做研究英语

很多研一新生在进入研究生生活的前两个星期内，感受到了研究生和本科期间学习方式和状态的本质区别，同时也大量地接触到了科研的一些基础的工作，比如说阅读文献、参加例会、做实验、写论文等等。但是在这些工作中，很多人发现有一个问题：无论是阅读文献、做实验、开例会、还是写论文，都要用到英语，也就是说导师建议大家多读英文文献，让大家撰写sci论文，甚至开例会汇报的ppt也要求全英文的，而且汇报也要用英文不能用中文，这样就给新来的研究生有一个这样的印象：就是说英语已成为做科研的必备工具。塔主当年进入研究生期间，导师在例会上就要求所有研究生汇报的ppt必须是全英文，硕士生可以用中文汇报，但博士必须用英文汇报。这样就给很多新来的研究生造成了很大的压力，尤其是那些英语口语和听力不好的同学，感觉人生突然就黑暗起来。其实后来塔主反过头来想这个问题，确实研究生在做科研过程中，对英语的需求是一直离不开的，因为毕竟现在主流的学术观点、科学家、还有权威的期刊都是在国外的发达国家掌控着，因此英语就是作为了解科研最前沿的一个必备工具，也就是说你要想了解最新的研究成果，你必须要阅读英文文献，撰写英文论文。那么在这样一个大的背景下，英语的重要性愈发的突出，作为刚入学的研究生，到底有没有必要向本科阶段一样，专门花时间去学好英语呢？塔主就根据自己的经验来谈谈对研究生学英语的看法：根据自己的英语水平来决定研究生到底要不要专门花时间去学英语呢？塔主认为必须根据自己实际水平来确定，因为在研究生阶段，英语学习的目的，不是为了考四六级等一系列等级考试，主要是要利用英语，把它作为一种工具去做好我们的科学研究。也就是说你学英语的目的已经发生了本质的转变。在研究生期间学英语主要是为了两个方面：一是为了和别人交流，也就是说你参加各种学术会议或者参加团队的例会，你要用英文讲出自己的观点。同时要听得懂对方表达的观点，这样你才能达到学术交流的目的。第二个方面是练习阅读和写作，主要目的就是为了阅读英文文献和撰写sci论文，这是做科研的基础，也是你科研成果产出的必备任务，所以听、说、读、写四方面的训练是你不得不去做的。如果你英语水平好，那么你直接接触英文文献或者直接写作，直接交流即可，当然在开始也做的不一定好，但是时间长自然就会好。如果你英语水平并不好，那么你必须花时间去练习自己的口语，听力以及阅读和写作，否则你会在后期科研道路上，走得特别艰难，因为如果英语不好，阅读一篇文章可能要花好多天时间，而英语好的可能花一天或者几个小时就完成，这样会大大影响你的工作效率。转向专业英语学习其实在研究生期间，英语的应用方面主要是在自己所学的专业上，因此英语的学习不再像本科期间的日常用语或者是生活用语，而是专业英语的学习。也就是说你必须要学会一些专业上的词汇，常用的句型、语法和标准而规范的表达。对于英语水平不好的同学也不要灰心，因为对专业英语而言，只要你把专业词汇和规范表达掌握好，就不再是你做科研的障碍，相比于英语本身的一些特征的学习要相对简单，所以说底子差不要担心，还是依然可以读懂英文文献，写出漂亮的sci论文。以上就是塔主对研究生要不要专门学英语的两点看法，希望对大家有用，欢迎大家与塔主一起讨论。

2020年全国硕士研究生招生考试英语考试部分已经结束，对于许多参加考试的学子而言有人欢喜有人忧，然而更多的还是源源不断地抱怨吐槽声。为何会出现这样的情况呢？根据考生透露，主要是今年英语考试中出现了许多新单词，还有许多自己从未接触过的翻译，考完之后感觉自己的英语水平受到了“羞辱”。那么究竟是怎样的题能让众多考生纷纷摇头呢？我们来看几道。第一种：自己挖坑型网友在完成英语小作文时，介绍到了岳飞，此时就想将岳母在在岳飞背上刺上“精忠报国”的故事介绍一下，然而呢，无奈实力有限，实在不知道如何翻译精忠报国，于是急中生智，写了一个“I love China”，真不知道该夸这位网友聪明还是该说他没有提前做好规划。第二种：才疏学浅型在考研英语翻译题中出现了这样一个词“Renaissance”，不得不承认这是一个并不怎么常见的单词，对于考生而言，自然没见过的概率很大。于是就不知道这个单词该怎么翻译了。不过网友可不笨，一看这个单词放在句中还大写，不是人名就是专有名词啊。专有名词肯定猜不出具体什么意思，但是人名还是可以猜一下的嘛。于是呢，他就巧妙地将”文艺复兴“给翻译成了”瑞娜萨莎“，是不是毫无违和感？不过这个分数只能说与你无缘了。第三种：怀疑人生型参加考研的学子英语水平不一，难免就有一些确实英语基础较差，再加上此次英语考试题目难度较大。于是呢就会出现一问三不知的情况。就像上图中的网友就很生动形象地描述了当时自己的心理状态。”看到英语试卷，我对它说：hello,nice to meet you!“"英语试卷说：你好，题目是各种繁体生僻字，请答题。"风趣幽默的比喻将当时考场中众多英语基础较差的学子的心理状态描述得淋漓尽致。第四种：当场崩溃型不得不说这一次考研英语的难度让众多考生对自己的认识更加深刻，终于明白以前引起为傲的英语与别人之间还是存在着不少的差距。这不，这次考试由于生词较多，不少考生甚至没有答完题。就像上图中的考生一样，小作文、翻译都没有做完。之前提到的文艺复兴也没有翻译出来。考完直言：”英语一是我受到过最大的屈辱！“当然英语要想考高分离不开一定的词汇量。此次英语之所以成为众多考研考生最大的阻碍，莫过于不认识的单词太多，也从侧面反应考生的词汇量仍存在不足。所以当务之急还是利用空余时间多提升下自己的词汇量。英语和语文类似，需要大量的记忆和使用。今年的考研接近尾声，明年或者将来参加考试的你们，准备好了吗？

Proposal写好了，等于整个research就成功了一半，下面我讲下自己怎么写proposal的。通常无论是作为平时的练习作业还是毕业论文的研究计划，我都根据老师的建议习惯把一篇proposal分成这下面几个部分。Proposal Title(研究标题):在这里我会把自己即将进行的研究及时书面报告的完整标题呈现，表明我研究的主题和内容。Abstract(摘要):万字左右的论文，200词左右的摘要差不多了，简要介绍研究的目的，主题，方法，可能的研究发现等Introction(引言):和abstract有点类似，不过这部分通常交代一下研究topic的背景和本proposal的主要内容和目的。Research Significance(研究意义):这部分主要是表明即将开展的研究是有意义的，或是弥补了前人尚未研究完善或未研究彻底的课题，或是出现了新的问题需要本研究来解决等，总之不管在理论还是实践上都必须有价值，否则研究毫无意义。Research Background(研究背景):这里可以交代一下这个研究问题、目前学术界的研究进展，研究条件等。Research Objectives and Research Question(研究目标和研究问题):这部分尤为关键，是整个研究的核心，没有研究目标和亟待回答的研究问题，研究就会没了方向，好比一艘船没了掌舵的，这样的研究是难以进行的。Literature Review(文献综述): 这个部分的作用是对所研究领域或专业的课题，问题或研究专题搜集大量相关资料；通过分析，阅读，整理，提炼当前课题，问题或研究专题的最新进展，学术见解或建议，做出综合性介绍和阐述。自己的研究需要相对于前人的研究有所补充或发展。Methodology(方法论):这部分包括研究设计(research design)，具体研究方法(research methods)，数据收集(data collection)，抽样(sampling)和数据分析(data analysis)。methodology简单规划了研究是以何种方式进行的。Timescale(时间规划):这部分相当于是对研究的每个部分所花时间，每个时间段做什么，整体进度，整体截止日期等的一个计划。Budget(预算):一些研究步骤是需要花费一定金钱才能完成的，预算一般包含personnel services，travel expenses，technology cost等。另外，有些研究还需要做访谈，问卷调查等来获取数据，这个时候，proposal里面还需要以appendix(附录)形式附上访谈的问题或者问卷的items，加上这些，才能算是一份完整的研究计划。Contact:EssayBirdEssay/Assignment/Paper/Report/Dissertation/留学文书等辅导、写作

现在已经六月了，还有很多才下定决心的同学过来询问考研英语怎么准备，下面惊呼君就系统的给大家说说~一、认清自己的水平复习最重要的就是了解自己的基础情况。很多同学都不知道自己的英语水平是怎么样的，感觉自己基础很差就认为自己是零基础，感觉自己认识些单词就是基础比较好了...SO,惊呼君现在就教大家如何认清自己的基础：词汇量！现在很多单词的软件，比如百词斩之类的都可以测试词汇量，大家可以在上面测试一下阅读单词量：如果低于4500，那么单词量是很差的了；如果高于5000及以上，那么词汇量上还是可以的！！！下面给大家放张惊呼班同学的词汇量看一下↓语法！大家可以在网上找几套历年考研英语真题的句子分析一下，看看自己能完成多少：如果几套卷子上的题有80%的题都做不出来的同学，英语基础可能就是很差了，如果能做对一半以及以上的题，英语基础就还是比较好的了~如果自己的基础情况都清楚了，下面就是关于考研复习资料的挑选了~由于不同基础的适用资料也不一样，惊呼君给不同基础的同学推荐了不同的资料，大家可以参考一下~①基础较差的同学（词汇量低，语法不好）：红宝书+句句真研+张剑黄皮书②基础较好的同学（词汇量好，语法较好）：恋练有词+何凯文长难句+张剑黄皮书还有一些同学要么词汇量好，要么语法好，所以惊呼君把市面上好用的教材都整理出来了，大家可以根据自己的情况选择↓二、明确复习方向首先我们需要明白的是：只背单词是无法满足考研的基本需求的！！考研除了单词，重要的还有句子，一大串形容词，副词，名词，从句组合在一起很长的句子~很多人把重心都放在记单词上面，最终光认识单词读不懂句子，读不懂文章含义的人也是大多数~所以，在复习单词的同时，根据自己的基础情况，长难句的复习也应该融入我们的复习规划中~ 下面是惊呼君整理的每个阶段的复习方向，大家可以参考一下三、具体复习规划那么在复习过程中，如何复习长难句呢？下面惊呼君就具体的给大家说说具体的复习规划！1.基础阶段主要任务：打牢单词基础复习计划：①（按时间记单词）第一遍按照必考高频词→中频词→低频词的顺序记单词，恋练有词结合倍速视频。每天半个小时将视频中老师讲解的重点单词在书中着重标记出来，另用半个小时结合单词的搭配记单词。②每天20分钟（8.00-8.20）练字帖，王江涛老师的手印刷字帖或者衡水字帖都可以，重点是可以练字，不要纠结字帖书。2. 巩固阶段主要任务：结合长难句针对性的练习复习规划：①二刷单词书，只用单词书和单词软件，不需要再看视频课了。也按照高中低的顺序记单词，同时结合同义词，近义词，反义词扩展单词量。如果用恋练有词单词书，可以结合惊呼“恋练有词考研英语”小程序一起记。②每天做两个语法点的《句句真研》或其他语法书，做之前先把语法点标在旁边，看看标准答案是怎么分析的，对比一下自己和答案的区别。多看多做，理解不了的就结合对应的视频课看3. 强化阶段主要任务：真题训练，做错题分析笔记复习规划：①记单词，只用单词书和笔记本。连续记几个月，肯定会厌烦的，所以在这个月就只用半个小时记单词。将重难点，高考频的单词摘抄在笔记本上。把中文遮住，一眼记不住意思的单词也摘抄在笔记本上。②在这个阶段，考研英语的真题需要多做。主要是熟悉历年来的阅读文章类型，熟悉真题阅读出题的方向。做题的时候注意摘录文章中的陌生单词；做完之后研究自己做错的原因，记录问题（重点），是在熟悉阅读文章的单词后，在没有多少单词阻碍的情况下，具体研究自己易错的阅读题型是哪些，并且分析是什么原因造成这些错误的等等。③在这个阶段，要着重注意英语作文的积累。三天练习一篇作文，一字一句的写清楚，做完之后总结作文套话和素材，多背背。4. 冲刺阶段主要任务：真题练习+查漏补缺复习计划：①在考试前，四刷或五刷单词，按照单词量记。在这段时间，还要复习数学政治和专业课，所以每天记20个左右的单词就可以了（这个单词可以按照自己复习的情况来定）。②每天下午（2.00-5.00）做套卷，把所有题型从头到尾做一遍，然后继续重复精准分析、记单词步骤。重点是经过对易错题型的研究、总结和针对复习，对该题型有正确的思考思路。③每天半个小时，做笔记本上的摘抄的长难句，做完之后查漏补缺，看看哪里的语法还没有弄清楚，再回到语法书中看看。好了，以上就是惊呼君所分享的2020考研英语怎么准备的复习规划了，看完之后，如果大家还有什么问题，就私信评论吧~

我们研究单词词汇由一段日子了，在这期间非常感谢小伙伴的的支持，也正是由于有了小伙伴的支持才能让机农有了更多前进的动力，有你们的陪伴让机农感受到在这条路一直走下去并不孤独。曾经有小伙伴跟机农探讨说，机农我们天天在研究英语单词有必要吗？我们学习汉语的时候似乎也没有刻意地去研究这个汉字的来历。小伙伴的一席话警醒了机农，于是机农也在反思我们这么做有必要吗？的确，我们学习中文的时候，没有刻意去研究这个汉字的来历，它们偏旁部首，但我们依然能把取得这记得很牢，而且会写、会念、会用。比如我们学习故事的“故”字，我们并不需要分开看左边的偏旁古，代表的旧的含义，右边的反文旁代表文字，古时候记录的一些文字，表示故事。这么看来，我们学习汉字并不用刻意地研究。对于这个问题机农想了很久。为什么中国人学习汉字不用理性分析，理解。为什么中国人学习汉字好像能够过记得这么牢呢？因为我们非常常用这些汉字。我们几乎可以天天的去见这些汉字，大量地与这个汉字碰面，所以这种非常密集的，大量的感性认识，弥补了他理性分析和理解的不足。正所谓是熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，重复是记忆之母。所以我们学习汉字不用刻意研究这个字，依然记住这个汉字。同样，老外学习英语也是一样。他们在记忆finger手指这个单词的时候，并不需要去理解辅音字母F表示手的含义。因为他们可以经常使用这个单词，经常碰到这个单词，所以大量的感性的重复，让单词成了他们脑海里的老熟人。但是一个外国人，要学习汉字，如果他们不研究取故事的“故”字左边是古代表旧的，右边反文旁代表文字，他们就很难在短时间内记清楚这个汉字。因为他们没有机会大量的跟这个字进行接触，没有使用环境，就没有把这个字变成老熟人的机会。所以我们中国人去学习英语单词，不具备大量接触，积累单词的一个条件，缺乏语言环境。生活当中，我们不可能每天，每时，每刻意都讲英语，读英语和英语打交道。所以我们就需要理性理解，理性分析，靠理解记忆来助力我们记住单词，而理性分析方法也就是机农一直在和大家分享的单词的含义在开头辅音字母的理论。总而言之，我们学习英语单词的真谛就是机农常常说的一句话，理解是记忆之父，重复是记忆之母。我们学习英语单词一定要理性和感性相结合，二者都要兼而有之，才能阴阳互补，事半功倍。好了，今天的分享到这里。如果你认同机农的观点，请记得帮忙点赞，如果你有其它高见也可在评论区留言，机农愿闻其详。还没关注的小伙伴，可点击关注“搬砖机农”，与机农一起继续探寻单词记忆之窍门，非常感谢大家的支持！

都说考研英语的真题要多做几遍多研究，那这几遍到底应该怎么做呢？怎么研究真题才能让它利用率达到最大呢？小编在本文总结了一下英语真题到底应该怎么做、做几遍，希望给大家带来帮助。一、按考试模式练习在掌握考研英语基础知识后，要尽快开始考研英语真题复习。第一遍的时候就要严格按照考试时间，并且创造一个最贴近考试的环境来完成真题。试题每一部分都要认真做好，包括作文部分也要认真书写。做完真题后考生可对照参考答案，对自己的做题效果做一个简单的自我评估，并仔细对照。正确了解自身的英语实力，在此基础上，着手准备相对应的复习计划。二、翻译真题并整理长难句做完题目之后要对原文进行翻译，翻译时无需逐字逐句，但要将“解题域”部分的长难句准确无误地翻译出来。通过这个过程纠正自己的翻译思维，提高翻译能力。如果翻译的不正确，别气馁，努力找出原因并加以改正。如果是单词中的“一词多义”造成的翻译障碍，词典可以帮助同学们。如果这个句子是长难句，我们更需要花大量的时间来理解，找出各个句子成分，并掌握句式原理。提醒大家，真题中的经典长难句要尽量整理到笔记本中，便于作为后期的写作素材。三、分析错误选项做完题目并正确修正以后，要分析出题人为什么设置某些错误选项，这些错误的选项是否有可辨别的特征。我们可以把自己放到出题人的角度来对待错误选项，如果单纯的从考生的角度思考错误选择项，很可能会百思不得其解，而在把握原文的基础之上把自己看成出题人情况就会很不同。这是提高考试能力的一个很重要的方法，经过一系列的训练能从出题人的思路把握选择项的时候，就是我们真正的知彼知己，拿下考研英语的时候。四、再次模拟真题最后再像第一遍那样去做历年真题，总结出题技巧以及自己的应对策略。这一遍做题目的是再次深化贴近出题人思维方式，争取达到自己看到一篇文章时，看题目之前就大致知道会出哪方面的题。应试策略和前面几遍的分析是分不开的，做好前四遍的复习，第五遍你定会有惊喜发现。真题往往需要考生们反复分析，且每次都有不同的方法和重点。掌握正确复习方法考生才能循序渐进不断进步，直到将真题吃透。大家做的过程中，注意使用铅笔去图画，尽量少留点痕迹在卷面上，或者也可以把你的真题试卷拆分下来，拿到打印店进行复印，特别是一些网上打印店，价格通常比线下的便宜很多。

这两天因为疫情大家都不出门，我发现最近知乎上很多学弟学妹都开始准备考研了哈哈，有很多问题都在问考研怎么准备英语。确实对于很多考研党来说英语都是个大门槛，很多人都是四级都没过，或者擦边过。其实，对英语渣来说什么做题方法，突破高分都太遥远，能过线就不错了。我考研的时候英语也不好，就很愁要考研怎么准备英语，后来学姐告诉我只要单词背过，长难句学好，过线没啥问题。然后我就按这个思路去复习，最终英语一65分，超级满意。就给大家分享一下我自己关于考研怎么准备英语的一些心得。1、资料选择最先准备的肯定是复习资料。单词书我就用过学长给我的《考研词汇闪过》，其他没用过，这本我觉得挺好用的，大家要是不确定用哪本的话可以考虑，因为单词复习大家都有适合自己的方法，我也不多讲了，总之要背3轮，而且一定要勤复习。真题真的是至关重要。如果和我一样英语基础不好的话，真题建议大家用那种对文章解析非常详细，会带着你做题的书，比如英语一的《考研真相》和英语二的《考研圣经》（《考研真相》的英语二系列）就好用。每个句子都有图解分析，重点单词也有标注，不用担心看不懂文章结构。解题方面也是逐一排除干扰项，帮你锁定正确答案，提高做题正确率，任何阅读题都能用，很适合基础弱想大幅提分的考研党用。2、语法其实通过真题里的长难句学语法是个特别有效的方法，我讲一下我关于考研怎么准备英语的一些经验。（1）分析句子结构：①在真题里找句子分析，然后再和考研真相的解析作对比，找出自己的问题，然后做小结。②在真题中随机找3-5个句子进行分析，有忘记的抓紧在真题解析中巩固。③每天分析2-3句，做完隔2-3天把分析过的再复习一次，检测自己是不是真的学会、学懂，不熟悉的再反复巩固。（2）翻译真题阅读①紧跟真题，做完根据考研圣经解析梳理思路，积累词汇和语法，体会结合语境翻译单词，与前一阶段的问题作对比，查漏补缺~②每天在不看解析的前提下翻译一篇文章，翻译完根据解析对比差距，查找自己的不足，做总结笔记。③每天翻译一篇，主要保证语句通顺、合理。我一般是在晚上图书馆闭馆前20min开始做（其他时间分配在真题其它部分、专业课和政治上）。做长难句的时候，看似只是复习了长难句，其他题型也顺带做了复习，一举多得。英语复习的重点其实无外乎单词和语法，说到考研怎么准备英语，其实也就是复习这两点的过程，即使英语基础不好也不要紧，还有十个月的时间，只要每天都按照计划认真复习，现在开始准备时间是绝对充足的！

说明听说距离你新生报到还有几天。我想趁这个机会，给你写些东西。之前，我给你的师兄师姐们写过《写给我即将毕业的研究生》。那些都是关于毕业后走上工作岗位的事情。这次给你写的，是关于未来三年，你求学过程中可能会遇到的一些实际问题。希望这些话，能对你的学习生活有些帮助。我不想一次谈太多的东西。今天咱们就老生常谈，聊聊你的英语学习吧。说这个问题，是因为最近一件小事儿，给我的触动。知乎上面有一个问题，叫做《如何系统地自学 Python？》，我在后面写了自己的答案，其实就是你之前在我公众号读到过的《如何高效学Python？》。答案网址在这里。这个答案，获得了将近 2400 个赞同，800余次感谢。然而，在留言区里，我看到不少人把话题转移到了英语学习上。他们要么很客气地找我要中文学习资料，要么不客气地……我就不重复了。但是显然，他们中的许多人，都不准备学英语。我号称“爱问问题的王老师”，所以面对这个情境，也不禁在心中画了个大大的问号。为什么他们这么反感学英语呢？用处原因可能不胜枚举。但是最主要的，应该是他们认为，学英语没用。我们都观察到，许多人对自己认为“有用”的事情，即便花费再多的时间，也是愿意做的。你生活在一个中文环境里。看报可以用中文，聊天可以用中文，娱乐可以用中文，点餐可以用中文，上网购物一样可以用中文。所以英文看起来，似乎真的是没有什么用。这时候，你想学个 Python 语言分析数据。突然发现有个莫名其妙的人，告诉你你得用英文读书上课，是什么感觉？他们这样想，我无权干涉。但是你不要有这种想法。作为导师，我得告诉你：英语很有用。问问你上一届，那位今年夏天去了哈工大上暑期学校的学长，看他怎么说。想想看，千里迢迢，自己花学费和路费，在最炎热的夏季，跑这么远的路。天天课程排得满满的，中午连休息时间都没有。烈日下从住处走到教室，下课走回去，一天的锻炼目标就能达成了。如果课程不够精彩，收获不够大，谁会去犯这个傻？可问题是，即便你付出了这些，能收获多少？因人而异，因为课程是全英文的。为什么课程全英文？我不希望把答案扔给你。已经快要上研究生了，我希望你自己从这个例子中分析出答案和启示。（给你两分钟思考时间）好了，咱们接着说。这就是你，在读研究生过程中，即将面临的实际问题。由于你的专业不是英语文学，因此我对于你的英文作品文采，没有什么过高期待。你的英语，需要达到学术上的沟通能力。这当然包括听、说、读、写。听，就是学习MOOC，或者参加这种全英文的课程、会议与培训时，能够听懂内容；说，就是如果遇到疑问，能够准确描述并且提出问题，跟别人沟通；读，就是能够检索和读懂专业论文和相关资料；写，就是能够用英语简洁表达你的想法。最低标准，是能够和专业人士书面沟通，高一些的标准是独立完成英文报告与论文撰写。如果你现在就能达到这些标准，那自然很棒。但从你给我的简历上来看，应该还有差距。有差距不要紧。下一个问题，就是怎么办了。方法从小学开始学英语，到现在大学都毕业了，想必你听说过的英语学习方法，也已不少了。咱们没空把它们一一罗列一遍。何况其中还有很多你自己试过，不灵对吧？记住我下面这句话：先创造环境，压迫自己改变学习路径；然后等待正反馈的到来。我先给你讲讲后半句。学知识和技能，就跟攒钱一样，不是线性增长。哪怕利率不变，假设都是年利5%。那么如果现在你有100块，问20年后你有多少钱？这个自己算。最好绘个图出来。用 Python 或者 R ，并不难。况且，学知识和技能，“利率”也是变化的。你已经学得越多，就很有可能学得越快。而且越来越驾轻就熟，这就走上了正反馈（或者叫“良性循环”）的路径。我的同学里面，不少在大学时，英语学习达到了这种境地；更有甚者，高中就已经达到了。你问我？我当时只有望洋兴叹的份儿。想想看，如果你十七八岁的时候，就能够不借助字典，看懂《华盛顿邮报》和《纽约时报》。看美剧和好莱坞电影完全不需要字幕。那到了今天，你会比现在的自己，多掌握多少有价值的信息？这些信息中，将带给你多少宝贵的机会？想想就好，不要陷进去。后悔药没处买，咱们得往前看。往前看，就是有朝一日，你也希望达到这样的境地。但是如何做到？这就需要用那句话的前半句了。先创造环境，压迫自己改变学习路径。为何要改变学习路径？因为它想必有问题。学了这么多年英语，如果方法真的得当，怎么可能大学都毕业了，还学不好？首先是训练目的不对。学英语，不应该为了考试，而是为了应用。对你来说，应用的重点，自然是沟通。其次是训练方法不对。单词背过吧？语法拆解过吧？阅读理解没少做吧？但是为什么效果不好？因为没有动力，缺乏反馈。先说没有动力。除了考试以外，英语真的用上了吗？如果没有用上，就想办法用上。我第一次不得不用英语，就是被逼出来的需求。那是我上高一的时候。英语老师是班主任。上第一节课，就全部英文授课。我们都吃惊非小。更吃惊的是，下了课，他也不说中文！我们开班会，他说英文；下课布置各种任务（主要是卫生值日啥的），他还说英文；班委课代表开会，他说英文；找他请假或者交作业，也必须英文对话……红着脸，一个个单词往外蹦的时候，不少人（例如我）被逼得上房的心都有。开家长会……他终于说中文了。大伙儿奔走相告。于是家长们在里面开会，门口我们一帮同学侧耳倾听。发现老师说英文的时候，发音标准；中文带着浓重的天津乡音。这是老师营造的环境，给我们带来的英语学习动力（或者叫压力），下面咱们说说反馈。反馈就是你写下一段文字，是否表达了自己的意思；说了一段话，老外能听懂吗？看了一段无字幕视频，理解得对吗？听人家用英文高谈阔论，理解中究竟夹杂了多少“想当然”的噪声？所有这些，反馈得越快，你进步就越快。实践如果你缺乏动力和反馈，咱们下面说个实际的例子，帮助你实践。咱们学校，毕竟是坐落在港口城市，又是直辖市。外国人不难找。多尝试跟他们交朋友，然后聊呗。当然，交朋友得有选择。人要正派（安全问题一定要有意识），发音要标准。我认识一个咱们学校的美国外教，是我在肯塔基访学的时候交的朋友。他们学校跟咱们有合作办学关系。因此他本科一毕业，就经由校方推荐，应聘过来教英语了。我把他也介绍给了你的师兄师姐们认识。但是他在这儿呆了两年，我只见过你吴师兄跟他主动打过一次招呼。反倒是其他院系的学生，甚至只是来蹭他课的，有不少人跟他着实提升了英语技能。其实方法很简单，请他吃饭呗。咱们学校食堂，比外面餐馆便宜多了。外教们一般课程安排比较紧，中午没有时间跑出学校去吃一顿，所以不会挑剔的。请外国人吃顿饭，比你找私教学英语省下多少钱？自己算吧。吃着高兴，聊得开心，还能交个朋友，这难道不是双赢吗？反正我每周至少请他吃一顿饭。两年下来，自觉英语有长进。当然，也有副效应，就是我自己去食堂的时候，打饭的大姐总会问我“外国人怎么没来？”这种情况下，你丢掉了所有的“拐棍儿”，只能凭着真实的英语能力来对话。原先，你自己英语怎么样，就如同“薛定谔的猫”，状态未知；现在你能否听懂，表达是否准确，即时反馈，一目了然。借助真实的场景，你能发现实际生活中许多自己欠缺的词汇和表达方式。也能在近距离沟通中，感触到文化的差异和思考方式的区别。这些东西，考试不会考，所以无法体现在你的成绩上。但是将来你的学业和事业上，可能真的会因为这些隐性知识显著受益。这些进步，都需要你走出这关键一步，创造出一个合适的小环境。我给你举了这一个例子。但是你不应该局限在里面。好的学习态度，不能满足于萧规曹随，而须要举一反三。想想看，还有哪些类似的方法，可以有助于形成这种环境，给自己以推动？欢迎你把思考后的答案告诉我。今天先聊到这里吧。

随着考试机制的不断变革，很多科目都发生了变化，唯有英语的地位一直不变，而且英语的地位也是越来越高的，这足以说明英语作为一门国际通用语言，你必须要掌握它，虽然不是都要去做和英语相关的行业，或者去做外交官、翻译，但是，为了把大学的毕业证书或者学位证书，至少也要把这个考试的题目给过了。现在社会的竞争激烈，人才济济，很多人都希望通过考研来提升自己，从而让自己有一个更好的前程，那么，英语是必不可少的一科。不管你其他成绩如何的优秀，假如英语成绩没过，那再高也是没用的。尤其是学理工科的，好多人都很害怕英语，觉得英语就是一个拦路虎，其他任何科目都好说，唯有英语就是怕。我都毕业十几年了，这在我曾经的大学里，是普遍的现象。我学的是工科，除了英语和政治的几门课，其他的N门都是和高数相关的科目。我就来谈谈我读书考研时对英语的学习，一些个人的建议。工科生里边，十人有一半以上肯定是怕英语的，就怕过不了，不过现实也证明，工科生这方面除了特别优秀的，还真是难，对于他们。考四级的时候，就会有不过的发生，也有的通过考好几次总算才能过了。六级过得更是少之又少，他们对于其他的科目比如高数、比如物理、比如化学、比如工图等等，都能很好的解决，这对于文科生来说肯定是如天书一般，唯独就是英语就是害怕。考研一、相信自己，摆脱心理压力其实他们很大一部分输就输在了心理上，他们非常的畏惧英语，就担心这个会不通过，首先内心上，已经做出了服输的准备，读书的时候，什么作业都能轻松的搞定，可是英语，一开始就摆出了做不好的一种状态。这肯定是学不好的。还有的本身就不喜欢英语，一点兴趣也没有，为什么不喜欢，无疑，肯定还是成绩不好。这就是气馁的表现。我还记的高中的时候，有一个同学，我们班的，他的其他成绩都不好，英语也不好，从来都没人会注意的一个人，是一个相对来说，成绩靠下的学生，可是一个偶然的机会，他的英语一个作文得到了老师的肯定，他特别的开心，从此，他就迷上了英语，其他科目不行，可唯独英语好，他就在我的前面，我看到他只要有空，就拿着英语类的书目在看。还参加了高中的英语比赛，得了三等奖，这说明什么呢？不是说你英语成绩差就不能学好英语。没人给你自信，首先，你要自己给自己自信，只有心里把这份恐惧排除了，有自信才能看得进去，学的进去。考研的备考中，同样的道理，这么多的科目，这么多的内容，英语我肯定不行，过不了。以这样的心态来备考，谁还能说，你肯定行。因为明知你英语不好，四级都考了好几次，还说你行。不是说谎吗。所以，给自己自信，就像其他科目一样，不要有心理上的压力。把心态放稳、放宽。第一步重要的事情。二、有针对性进行突破考研英语，它的几大板块都是相对固定的，所以，要有针对性的进行复习，尤其是试题的练习与巩固。比如说，阅读是一个非常重要的板块，那么你就要在阅读的速度与阅读的正确率上下功夫。可能第一次做，你的大部分都错了，可能时间上用了好长的时间才把那部分的习题做完。这一次，你是对自己进行的一次预估，自己的差距是如何的，心理有了一定的数。那么，下一次，你必须改掉，做题的速度必须上来，要求的时间必须在规定的时间内做完，如果没有做完，还在那里写，假如每次都这样，那么你面对的研究生考试过得几率应该不大。写作部分要按点、按段落，演范文的格式来要求自己，在最开始的备考中，就要养成一种习惯，那就是练习中对于写作这一块，一定要按照规范进行。三、一定要勤动笔、动脑好多人在研究生考试的备考中，喜欢看，于是，拿着什么大纲就看，光是看，其实，再怎么变，题型还是那几大块。必须动起来，才能行，光看看，不做练习，没大的用处。所以，了解了大纲的题型，就不要一直纠结于什么必考词汇、什么什么的，必考词汇只是一个参考。假如天天拿着书背什么必考词汇去了，那就有点悬了。我们考研的时候，我的好几个同学都是，我只要去找他们，都是看拿着一本什么词汇书，在那充样子，是真正看进去了吗，词汇看了能记住几个。词汇书，相信看了一会，你再看时间长了，根本没有效率，所以每天拿出点时间，看看就行，了解一下，大部分还是做题最重要，假如就是为了这次考试的话，那么就要把你的手动起来。光用眼看看，不管用。做题的过程，也是锻炼你的大脑的过程，看你的理解力与答题速度的问题。四、合理安排每天学习科目的时间在你备考研究生入学考试时，每一天，什么时间学什么，一定要给予合理的时间分配，每一科都要兼顾到。不能一科，就一直看一科、学一科，一定要每一科都要学到。按照自己的实际，其实对于每一科，哪一科看的快，哪一科慢，哪一科好，哪一科弱，心里都有数的。时间上分配好，规定的时间就要学这一科。考研五、用心在看看书、做题时，必须做到心到，完全的心在这里，不然，效率也是打折的，我们可以看到，好多人坐在那里，其实内心已经飞到一边去了，由于都是成年人了，都是大人了，所以肯定是不管心理上，还是其他方面，都会有小心思，小心事，或者其他一些杂事绕在心头，人在那，也在一个一个的做题，看词汇，人却早已经想着男朋友或者女朋友、吃什么好吃的、某某同学又不理我，没给我打招呼，对我有意见等等等，很多乱七八糟的事情，这样的话，无疑是没有半丝效率可言。工科生，虽然比较大条，可是，他们的内心也非常的细腻，经常被一些琐事所牵绊，所以，假如想有效果，就必须抛开这些杂事。心一定要在题上，而不是有很多的杂念。这样复习起来才事半功倍。可以多和父母沟通，想想他们的辛苦，还要供着你读书，现在生活压力本来就大，将来的你压力更大，你又有何本领、何资本不去抓住这宝贵的机会，而胡思乱想呢？考研假如你打定主意考研了，考上才是硬道理，其他都是浮云。所以，英语的备考过程中，是对人、对心的一个大考验，你假如这方面准备好了，那么，研究生考试过就一定行。放下包袱，拿出你的全心，好好准备吧。现在是四月份，这次的研究生考试复试也在这个月，估计又得学校都开始了。马上新一轮的备考也要开始了。好好加油吧！有志的学子们！