资源勘查工程研究生

刚入校时的白纸少年，大学赋予了他们笔墨，在人生长卷的初始篇章中肆意书写，四年后，纷纷交出令人惊羡的作品。本期就来一起看看2020年长江大学地球科学学院的16位学霸们的漂亮"作品"。1. 杨添翔 保送电子科技大学研究生杨添翔，22岁，共青团员，地理信息科学专业，大学四年绩点专业排名第一，综合测评排名第一。大三前往杜克大学研修。曾连续两年获得全国大学生英语竞赛一等奖。大学期间获得国家奖学金、中国石油奖学金、长江大学奖学金。获评"长江大学三好学生"、"长江大学优秀共青团员"。2. 李康 考取吉林大学研究生李康，22岁，中共党员，资源勘查工程专业，专业成绩名列前茅。曾任地球科学学院团委学生会学习部干事、副部长、团委学生会副主席。在校期间多次参加各项专业比赛，获奖无数，并获得了优势学科奖学金、国家励志奖学金。3. 罗慈航 推免中国科学院南京地质古生物研究所罗慈航，21岁，中共预备党员，地质学专业，必修课绩点3.91，专业排名第一，大学四年以第一作者完成4篇SCI论文（其中已发表2篇、已录用待发表2篇）。曾获长江大学地球科学学院地质基本功大赛一等奖；代表学校到西安参与第五届全国大学生地质技能大赛，并荣获地质技能综合应用优胜奖；获得国家奖学金、中国石油奖学金；获评"长江大学三好学生"、"优秀共青团员"。4. 王明敏 推免中科院南海海洋研究所王明敏，22岁，中共预备党员，资源勘查工程专业，必修课平均绩点为4.0，成绩排名专业第一，曾参加高英班并修读英语双学位。并积极投身社会志愿工作，成为一名光荣的注册中国志愿者。参与国家大学生创新创业训练计划项目，取得奥陶系良里塔格组碳酸盐岩碳、氧同位素研究新进展。曾获国家奖学金、中石油奖学金。5. 赵晓悦 保送中国地质大学（北京）硕士研究生赵晓悦，22岁，中共党员，地理信息科学（产业）专业，曾任长江大学大学生社团联合会干事，参与完成国家大学生创新创业训练计划项目2项（校级1项、省级1项），以第一作者公开发表学术论文1篇。在校期间，曾获评"长江大学社团联合会优秀干事"、"长江大学地球科学学院优秀辩手"、"长江大学优秀共青团员"、"长江大学三好学生标兵"、"长江大学三好学生"；并获中国石油奖学金。6. 柴顺琪 考取中国地质大学（北京）研究生柴顺琪，22岁，中共党员，资源勘查工程专业，大学四年一直担任团支书，积极参与国家级和校级各种比赛，获得"中国石油奖学金"两次，获得长江大学"三好学生"、"优秀共青团员"、"优秀共青团干部"、"优秀学生干部"等荣誉称号。7. 樊柯廷 考取中国石油大学（北京）研究生樊柯廷，22岁，中共党员，资源勘查工程（录井）专业，曾担任校学生会干事、长江大学大学生社团联合会副主席等。在校期间曾获评"三好学生"、"长江大学优秀共青团干部"、"优秀学生干部"、"姚家岭小学优秀支教老师"等称号。8. 黄官荣 考取中国石油大学（北京）研究生黄官荣，23岁，中共预备党员，资源勘查工程（录井）专业，绩点3.92，排名专业第一，曾任长江大学青年志愿者总队干事，是一名光荣的注册中国志愿者。在校期间曾获评"三好学生"、"优秀学生干部"、"长江大学优秀班委"、"姚家岭小学优秀支教老师"；曾获得"神开德贵"奖学金、中国石油奖学金。9. 卜明伟 考取中国地质大学（武汉）研究生卜明伟，23岁，中共预备党员，地理信息科学专业，学习成绩一直保持班级前2名，自大学四年来一直担任班级班长。他作为一名光荣的注册中国志愿者，积极参加各种社会志愿服务，获得团中央点名表扬。获评"长江大学三好学生"、"长江大学优秀共青团员"。10. 李鹏 考取中国地质大学（武汉）研究生李鹏，23岁，地理信息科学专业，在校期间积极参与专业相关的比赛，科研项目，已完成大学生创新创业训练计划项目1项，公开发表学术论文2篇。获学院"优秀学生干部"，并获得2次国家励志奖学金。11. 李伟 考取中国地质大学（武汉）研究生李伟，24岁，中共预备党员，资源勘查工程专业，在校期间，曾获长江大学"尚贤助学金"，"国家励志奖学金"2次，以及长江大学"三好学生"、"优秀共青团员"、"优秀学生干部"等荣誉称号。12. 王鹏伟 考取中国地质大学（武汉）研究生王鹏伟，22岁，共青团员，资源勘查工程专业，自大一至大四一直担任班级学习委员，负责主持完成国家大学生创新创业训练计划项目一项，以第一作者身份于核心期刊公开发表科研论文一篇。曾获评"长江大学三好学生"、"长江大学优秀共青团员"、学院"优秀学生干部"。13. 程亮 考取中国地质大学（武汉）研究生程亮，23岁，共青团员，地质学专业，专业成绩名列前茅，参加多项校园比赛。在大学期间获"神开德贵"奖学金、班级"三好学生"。14. 邵好明 考取中国石油大学（华东）研究生邵好明，23岁，共青团员，资源勘查工程专业，学科成绩在班级和专业名列前茅，获得了长江大学"三好学生"称号并且获得中石油奖学金，大三、大四年级连续获得国家励志奖学金。15. 刘子童 考取中国石油大学（华东）研究生刘子童，23岁，共青团员，地质学专业，自大一至大四成绩优秀，在地质学专业名列前茅。在大三下学期参加由中国石油大学（华东）地球科学与技术学院组织的暑期夏令营活动，并获得"优秀营员"称号；获"国家励志奖学金"2次。16. 黄东谋 考取中国石油大学（华东）研究生黄东谋，23岁，壮族，中共预备党员，地质学专业，在班级里担任班长，专业成绩名列前茅。大三下学期参加中国石油大学（华东）优秀大学生夏令营，表现突出，获评夏令营优秀营员。曾荣获"三好学生标兵"、"三好学生"、"优秀共青团干部"称号。在一部部优秀的"作品"背后，少不了学子们为之付出的辛勤与努力。长江大学地球科学学院的16位学霸们用四年时光书写出了精彩篇章，用实际行动阐释了长江大学只争朝夕、敢为人先的精神风貌。人生之帆刚刚扬起，他们将破浪前行！注：文章部分素材来自长江大学地球科学学院微信公众号

1、哈尔滨师范大学哈尔滨师范大学，简称哈师大(HRBNU)， 始建于1951年，1990年被黑龙江省政府确立为省重点院校，入选"卓越教师培养计划"，是一所师范类的综合性教学研究型大学，是黑龙江省教育、艺术、人文社会科学和自然科学的重要人才培养基地和科学研究基地。哈尔滨师范大学作为东北地区师范教育的核心力量之一，代表着黑龙江省高等师范教育的最高水准。学校设有78个本科专业，其中10个国家级特色专业，18个省级重点专业；11个省级重点一级学科（群），7个“十二五”校级重点学科。另有6个一级学科博士后科研流动站、5个一级学科博士学位授权点、42个二级学科博士学位授权点、22个一级学科硕士学位授权点、132个二级学科硕士学位授权点、6个专业硕士学位类别。2、大连大学大连大学坐落于大连市，是大连市属重点建设大学。所拥有哲、法、经济、教育、文、史、理、工、医、管理10大学科门类的综合性普通高等学校。学校的历史可以追溯到1949年4月成立的大连大学(1950年7月大连大学建制撤销)、1948年3月成立的关东文法专门学校(后为大连师范专科学校)、1950年10月成立的旅大市卫生学校(后为大连市卫生学校)。1987年10月，大连大学、大连师范专科学校、大连市卫生学校三校合一，组建新的大连大学。2014年，入选卓越教师培养计划。学校建有4个辽宁省省级重点学科、3个重点培育学科，3个省高水平重点学科，5个省优势特色重点学科，有8个学科获省提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程"一流学科计划"和"特色突出计划。20个一级硕士学位授予点，120多个二级硕士学位授予点。3、长江大学长江大学简称“长大”（YU），国家“小211工程”（中西部高校基础能力建设工程）重点建设大学，教育部卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划改革试点高校，位于历史文化名城湖北荆州，并在武汉建有教学科研基地，隶属于湖北省教育厅，是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学，为湖北省重点建设的骨干高校，湖北省园林式高等学校。现有“地质资源与地质工程”、“石油与天然气工程”2个博士后科研流动站。“地质资源与地质工程”、“石油与天然气工程”、“作物学”3个博士学位授权一级学科，15个二级学科博士点；23个硕士学位授权一级学科，128个二级学科硕士点。具有同等学力人员申请硕士学位授予权，工程硕士、农业硕士、体育硕士、工商管理硕士、法律硕士、护理硕士、艺术硕士专业学位授予权。设有96个本科专业，其中有“资源勘查工程”、“勘查技术与工程”、“石油工程”、“农学”、“机械设计制造及其自动化”、“化学工程与工艺”6个国家特色专业，“电子信息工程”、“土木工程”等11个湖北省品牌专业。“农学”、“机械设计制造及其自动化”、“电子信息工程”、“生物技术”、“化学工程与工艺”、“植物保护”、“应用化学”、“自动化”、“地理信息科学”9个专业入选湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划。4、曲阜师范大学曲阜师范大学创建于济南，始称山东师范专科学校。1956年9月迁址曲阜。曲阜师范大学始建于1955年，1981年学校被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一。1985年11月学校更名为曲阜师范大学。2012年入选山东省应用型人才培养特色名校。曲阜师范大学有博士后流动站7个，博士学位一级学科授权点5个，涵盖31个二级学科博士点，另有单独设立的博士二级学科授权点2个，有硕士学位一级学科授权点22个，涵盖114个二级学科硕士点，另有单独设立的硕士二级学科授权点9个，还有硕士专业学位授权点10个。学校有山东省"十二五"重点学科18个，其中省级特色重点学科7个。5、华北水利水电大学华北水利水电大学(简称"华水")坐落于黄河之滨的河南省省会郑州市，是水利部与河南省人民政府共建，以河南省管理为主的高校。学校具有博士学位授予权，是河南省重点建设骨干高校、全国首批硕士学位授予高校、中西部高校基础能力建设工程高校、教育部第二批"卓越工程师教育培养计划"高校、河南省唯一具有硕士研究生单独招考资格的高校和唯一承担国家"少数民族高层次骨干人才计划"高校。学校有2个部级重点学科，13个省级一级重点学科，1个省级二级重点学科（不含一级学科）；3个一级学科博士点，9个二级学科博士点，12个硕士学位授权一级学科点，涵盖了58个硕士学位授权二级学科点，3个专业学位类别、14个专业硕士学位领域。

大家好！我是向上好青年！距离21考研仅16天了，很多同学变得越来越焦虑。考研不仅是千军万马过独木桥，而且考试内容也是相当复杂，考过了初试，还要搞定复试，想想头都大了。 我敢打赌，应该99%的考研党都考虑过一个问题：“如果有个学校过线就能上，不用复试那就好了……”现在你的想法实现了，西北大学帮你圆梦！院校介绍西北大学坐落于陕西省会西安，是中华人民共和国教育部与陕西省人民政府共建的综合性全国重点大学，位列首批国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”重点建设高校。入选中西部高校基础能力建设工程、高等学校学科创新引智计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校，中日人文交流大学联盟、新丝绸之路大学联盟、长安联盟创始成员，全国首批博士、硕士、学士学位授予单位，是中国西北地区历史最为悠久的高等学府。专业情况一级学科国家重点学科地质学（含5个二级学科）二级学科国家重点学科政治经济学、专门史、植物学、矿产普查与勘探国家重点（培育）学科科学技术史国家级特色专业地质学、化学、经济学、资源勘查工程、历史学、物理学、中药学、汉语言文学、考古学、资源环境与城乡规划管理、光信息科学与技术、过程装备与控制、行政管理教育部本科专业综合改革试点专业地质学、化学、经济学、人文地理与城乡规划国家战略性新兴产业专业物联网工程、能源化学工程西北大学在教育部第四轮全国高等院校学科评估中，学科前二十评选排行结果这所学校的前身在光绪年间就已经存在，到1912年才正式更名为西北大学，不仅学校是211工程大学，就连其地质学更是世界一流的学科。西北大学实行的是储才计划，公开招考优秀生源，把招生对象分为A、B两类：A类是针对本校保研没保上的同学（综合考评成绩在保研名额一倍以内的同学），参加全国统考，如果初试过国家线，学校就录取；B类是针对本校跨专业以及外校的考生，参加全国统考，如果初试过学院复试线，学校就录取。我是向上好青年，愿你在考研路上勇往直前！考研相关的问题可以私信、评论！

云南大学云南大学始建于1922年，时为私立东陆大学，1934年更名为省立云南大学，1938年改为国立云南大学，是我国西部边疆最早建立的综合性大学之一。1937年，著名数学家、教育家熊庆来出任校长，一大批著名学者受聘到校任教，奠定了学校较高的发展基点和深厚的学术底蕴，开创了云大办学历史上的第一个辉煌时期。20世纪40年代，云南大学已发展成为一所包括文、法、理、工、农、医等学科在内，规模较大，在国际上有影响的中国著名大学之一。1946年，《不列颠百科全书》将云南大学列为中国15所在世界最具影响的大学之一。五十年代院系调整，部属云南大学一些重要而有特色的系科，如航空、土木、法律、铁道等被划出并入当时的北京航空学院、四川大学、西南政法学院、长沙铁道学院等高校；工、医、农等先后独立建校，并逐步发展为今天的昆明理工大学、昆明医科大学、云南农业大学、西南林业大学等高校。1958年，云南大学由中央高教部划归云南省管理。1978年，云南大学被国务院确定为全国88所重点大学之一。改革开放后，云南大学获得了长足的进步。1996年首批列入国家“211工程”重点建设大学，2001年列入西部大开发重点建设院校，2004年成为教育部和云南省人民政府重点共建高校，2006年本科教学工作水平评估共19项二级指标全部评定为A，被教育部评为本科教学优秀学校，2012年成为国家“中西部高校基础能力建设工程”和“中西部高校提升综合实力工程”实施院校，2016年成为国家“一省一校”工程实施院校，2017年成为中国首批42所“一流大学”建设高校之一，2018年跻身于中西部14所“以部为主、部省合建”高校行列。国家特色专业：环境科学、化学、公共事业管理、计算机科学与技术、汉语言文学、国际经济与贸易、政治学与行政学、大气科学、生态学等。云南大学近3年在本省的院校录取分数线文科理科华中科技大学华中科技大学是国家教育部直属重点综合性大学，由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院于2000年5月26日合并成立，是国家“211工程”重点建设和“985工程”建设高校之一，是首批“双一流”建设高校。学校学科齐全、结构合理，基本构建起综合性、研究型大学的学科体系。拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等10大学科门类；设有99个本科专业，202个硕士学位授权点，189个博士学位授权点，39个博士后科研流动站。现有一级学科国家重点学科7个，二级学科国家重点学科15个（内科学、外科学按三级计），国家重点（培育）学科7个。在教育部第四轮学科评估中，我校44个学科参评，全部上榜，其中机械工程、光学工程、生物医学工程、公共卫生与预防医学等4个学科进入A+，A类学科14个，B+及以上学科33个。入选一流建设学科数 8个。世界一流学科建设学科：机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、计算机科学与技术、基础医学、公共卫生与预防医学。华中科技大学近3年在本省的录取分数线文科理科北京理工大学北京理工大学1940年诞生于延安，前身是延安自然科学院，是中国共产党创办的第一所理工科大学，是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校，首批进入国家“211工程”和“985工程”，首批进入“世界一流大学”建设高校A类行列。毛泽东同志亲自题写校名，李富春、徐特立、李强等老一辈无产阶级革命家先后担任学校主要领导。学校现隶属于工业和信息化部，全体师生员工正对标国家“两个一百年”奋斗目标，全力朝着中国特色世界一流大学的建设目标迈进。栉风沐雨，北京理工大学伴随着国家教育事业的发展历久弥坚。1949年，学校迁入北京；1952年，学校更名为北京工业学院，成为新中国第一所国防工业院校；1988年，学校更名为北京理工大学。学校现设有18个专业学院以及徐特立学院、前沿交叉科学研究院、先进结构技术研究院、医工融合研究院等教学科研单位，工程、材料科学、化学、物理、数学、计算机科学、社会科学先后进入ESI国际学科排名前1%，其中工程学科进入前1‰。近年来，学校结合传统优势和长期发展需要，重点建设“5+3”个学科群——“高效毁伤及防护”学科群、“新材料科学与技术”学科群、“复杂系统感知与控制”学科群、“运载装备与制造”学科群、“信息科学与技术”学科群和“特色理科”学科群、“医工融合”学科群、“新领域与创新发展”学科群，形成“优势工科引领带动、特色理科融合推动、精品文科辅助联动、前沿交叉创新互动”的学科整体建设布局。学校现有教职工3300余名，汇聚了22名两院院士、39名“长江学者奖励计划”教授、38名“国家杰出青年科学基金”获得者、33名“万人计划”领军人才、4名国家级教学名师等高层次人才和6个国家级教学团队、4个国家自然科学基金创新研究群体、10个教育部“长江学者”创新团队；拥有2个国家级协同创新中心、9个国家级重点实验室及工程研究中心、6个国家级实验教学中心。国家特色专业：软件工程、安全工程、装甲车辆工程、车辆工程、信息对抗技术、机械工程、武器系统与发射工程、飞行器设计与工程、自动化。北京理工大学近3年在本市的院校录取分数线文科理科吉林大学吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学，坐落在吉林省长春市。学校始建于1946年，1960年被列为国家重点大学，1984年成为首批建立研究生院的22所大学之一，1995年首批通过国家教委“211工程”审批，2001年被列入“985工程”国家重点建设的大学，2004年被批准为中央直接管理的学校，2017年入选国家一流大学建设高校。2000年，原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建新吉林大学。2004年，原中国人民解放军军需大学转隶并入。学校学科门类齐全，下设46个学院，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类；有本科专业139个，一级学科硕士学位授权点60个，一级学科博士学位授权点48个，二级硕士学位授权点298个，二级博士学位授权点264个，博士后科研流动站42个；有一级学科国家重点学科4个（覆盖17个二级学科），二级学科国家重点学科15个，国家重点（培育）学科4个。13个学科（领域）的ESI排名进入全球前1%，其中2个学科排名进入全球前1‰。国家特色专业：法学、朝鲜语、新闻学、资源勘查工程、植物保护、临床医学、哲学、化学、车辆工程、放射医学、经济学、数学与应用数学、物理学、汉语言文学、机械工程及自动化、勘查技术与工程、制药工程(生物制药)、政治学与行政学、考古学、材料成型及控制工程等。吉林大学近3年在本省的院校录取分数线文科理科优志愿综合整理，转载请注明出处填志愿时在大厚本上翻找资料，很容易遗漏掉一些不错的院校，优志愿分享高考资讯、填报志愿、大学、专业等相关的信息，帮助您轻松获取历年分数线等数据资料。

随着我国人才培养从精英教育迈向大众化教育阶段,人才培养模式也由专业教育转向通识教育在人才培养方案中,理论知识所占的比重远远大于实习实训的比重,培养出的人才重理论而轻实践,特别是工程教育领域尤为突出为此,教育部在2010年启动的“卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”),是在总结我国工程教育历史成就和借鉴先进国家成功经验的基础上,以走中国特色新型工业化道路为契机,以行业企业需求为导向,以工程实际为背景,以工程技术为主线,通过密切高校和行业企业的合作制订人才培养标准改革人才培养模式建设高水平工程教育师资队伍扩大对外开放,着力提升学生的工程素养,重点培养学生的工程实践能力工程设计能力和工程创新能力在过去10余年时间里,我国地质教育事业和地质类人才培养数量有了一定的增加,例如地质类本科就有98个办学单位,其中资源勘查工程专业办学单位就有40个但在培养人才的基本素质上却表现出一些问题,如毕业生专业技能训练不够,野外工作能力较差,与他人沟通协作能力不足等,这反映了当前国内地质院校人才培养模式的不足,存在重理论轻实践等问题目前全国40所开设资源勘查专业的大学中,共有9所大学的资源勘查工程专业(本科层次)在第一第二批入选“卓越计划”,其中东华理工大学资源勘查工程是第二批入选专业之一“资源勘查工程”专业是东华理工大学办学最早的专业之一,办学58年来,已初步形成了一套系统的铀资源人才培养模式实践教学体系和师资队伍,特别是借助“卓越计划”“卓越人才计划”的契机,在办学路线人才培养方案师资队伍建实践教学体系和实践教学平台建设等方面取得一些较丰硕的成果,为我国核工业事业和国民经济建设培养了大批高素质的人才本文就我校资源勘查工程专业卓越工程师培养方案制定和具体实施的几点思考和做法作一简要介绍立足核工业行业背景,保持和发扬核地学特色。经过长期的教学科研实践,已形成了一套完整系统的铀资源人才培养模式和科研体系,建立了完善的教学实验平台—放射性地质国家级教学实验示范中心东华理工大学资源勘查工程专业始建于1956年,其前身为“放射性普查与勘探”,是我国最早的放射性地质专业之一,是我国第一批学士学位授予专业该专业是依托我国核工业发展,培养铀资源勘查铀矿溶浸开采核废料地质处置铀资源技术经济评价等方面的高级工程技术人才,核地学特色鲜明该专业是国防重点建设专业国家管理专业;是核工业集团公司江西省“九五”期间的重点专业,国防科工委“十五”重点专业,江西省品牌专业该专业2011年获批教育部第二批“卓越计划”专业,2012年入选江西省第一批“卓越人才计划”专业本专业的“普通地质学”“构造地质学”“岩石学”“铀资源地质学”“宝石学”5门课程为江西省省级优质课程,以该专业为支撑的“矿产普查与勘探”是“十一五”省级重点学科,近年来该专业教师2次获国家级教学成果二等奖,多次获省部级教学成果奖我校资源勘查工程专业的卓越人才培养仍然要立足于核工业,在强国之梦的征途中为国防和核电事业培养高素质的人才,因此核特色就是本专业的特色,体现在人才培养学科建设课程建设等各个方面要在现有专业特色和专业品牌优势的基础上,努力探索把专业核心课程打造成国家级精品课程的途径;设计特色教育教学活动,有效锻炼和提升本专业学生在适应国防科技工业科学研究和建设发展的能力和优势完善人才培养方案,大力推进教学改革。在人才培养目标上,我们坚持面向国家需求,针对国防科技工业建设和发展的目标,进一步深化人才培养目标和特色的定位研究推进本专业人才培养模式的研究与实践,进一步加强课程体系建设和人才培养支撑体系建设,优化专业人才的知识结构,加强专业人才的实践能力实训,不断提高人才培养质量在牢固掌握地质学基础理论知识与方法基础上,系统学习矿产资源勘查评价的理论方法和技术,掌握资源勘查和评价的基本技能和勘查工程设计方法使该专业的学生得到具备从事铀资源地质调查勘查评价开发利用和保护以及从事科学研究等方面工作的系统知识和能力训练开展核地学应用型人才培养模式改革,推动人才培养模式创新实验区工作,推进“资源勘查工程专业”在课程体系教学内容实践环节等方面进行人才培养模式的综合改革,以倡导启发式教学和自主学习为核心,探索教学理念培养模式和管理机制的全方位创新强化训练学生动腿勤动手准动眼快动脑巧以及地学思维能力,使学生获得较强的地质现象观察能力和地质过程综合思辨能力传统教学中往往是“老师讲学生听”,学生对理论知识的掌握只停留在感性认知上,理论教学与实践教学存在两张皮现象此外,新引进的高学历青年教师也存在重理论轻实践动手能力较差等问题这些问题的存在对推进卓越工程师教育计划是不利的针对这些问题,近年来学院学校组织青年老师和学生,通过设置一些创新性项目,以“学生为主导青年老师为辅导”形式,供学生申请,师生共同参与到项目中,经历项目的申请实施总结与结题等过程,通过这种形式使学生掌握项目研究的一般过程,学生与青年教师均得到了较好的锻炼在此基础上鼓励青年教师申报教改项目,促使专业教师不断改进实践教学方法和手段此外,依托我校的“放射性地质国家级实验教学示范中心”平台,开展一些实验项目,供学生实践,具体体现在以下几个方面:增加地质剖面矿产调查物化探工程设计等综合设计性实验项目,切实培养学生对实验的整体把握和理论应用能力;将最新科研成果引入实验,增强实验教学的前沿性和应用性实验中心实行开放式实验教学,建立以学生为中心实现以学生自我训练为主的教学模式,完全满足具有创新性构思的学生设计试验的要求实验中心配有指导教师和勤工俭学的研究生及高年级本科生,及时解决学生实践过程中遇到的问题中心各实验室均对外开放,每天可开放时间不少于10小时,部分实验实行阶段性全时开放或预约开放建立“立体化”的实验教学模式,大力推进实验教学手段的现代化建设,将多媒体技术仿真技术网络技术等先进的实验教学手段引入实验教学优化完善现有实验中心网站,充分发挥和利用实验教学网站中的实验自学解惑答疑在线讨论等功能;建立一个以地学和放射性地质开放实验项目为核心的实验资源库,学生可网上申报和预约实验提交报告等加强实践教育,完善实践教学内容体系。强化培养学生的工程能力和创新能力是“卓越计划”培养三大特点之一,要实现这个培养目标,科学完善的实践教学体系是根本保障实践教学是高等院校教学体系的重要组成部分,在创新人才培养中具有其独特的作用实验教学改革是一项系统工程近年来,我校大力支持本专业基础教学平台建设,先后投入500多万元改造本专业的放射性地质实验中心,使实验中心硬件设施得到较大的改善在软件方面,通过制定一系列政策和措施,有力地促进了实验教学改革工作,注重培养学生科学研究与创新能力通过实践不仅使学生对地学专业基础课和专业课程中的基本知识基本理论有了更为直观和感性的认识,加深了对课堂知识的理解,而且培养了学生的科技动手能力观察能力以及综合分析能力等,增强了学生积极参加地学科学研究的兴趣同时在已有基本知识基础理论及实验技能的基础上,根据学生的个性差异及兴趣取向,积极引导和鼓励学生探求放射性地质与生产实际中紧密相关的研究课题,培养他们的科技创新能力同时本专业通过多元化的实验教学改革实践,不断深化实验课程体系教学模式教学内容教学方法的改革经过多年的教学实践与改革,目前已初步构建了“以学生实践创新能力培养为核心,以实验和实训为基础,设计为主线,以科学研究和工程训练为依托,一体化分层次多模块”的实践教学体系在实践教学内容体系中,基础理论验证性实验(包括基础实验工程技术基础实验专业基础实验和专业实验)是培养学生从事地质行业工作必须具备的最基本的技能;地质认识实习地质填图实习和生产实习以及设计性实验等实训内容是巩固和提高地质野外和室内的工作的动手能力;通过将我校地调院承担的1∶5万区域地质调查矿产地质调查项目和三维地质调查试点项目中的地质构造剖面槽探区调中的1∶1万矿调探矿工程物化探工程等工程设计融入“构造地质学”“资源勘查工程项目”等课程设计中,设置这些设计性训练项目将地质类各课程内容有机结合起来,提高学生综合分析和解决问题能力;通过申报各类开放基金项目及参与校内外导师科研项目,提升学生分析和解决问题的能力,培养学生创新能力;参与企业生产实践,掌握工程实验运行管理过程,了解企业生产和项目管理过程,提升学生组织管理能力和生产实践能力这些实践内容的有机结合是卓越工程师培养的根本保证、此外,注重专业特色的提炼,将行业特色内容体现并充实到实践教学内容中去为体现核地学人才培养特色,以工程项目为先导,通过发掘已有核地学特色实践教学内容鼓励教师科研成果直接转化为实验教学内容等多种形式,组织出版了适应核地学人才培养的“放射性地质实验教学中心实践教学系列教材”该系列教材不仅被兄弟院校相关专业采用借鉴,同时被国际原子能机构指定为核地学人才培训专用实践教材,充分展示了我校核地学类专业的特色和优势,也提升了我校核地学专业的示范辐射功能加大实验实训投入,夯实实践教学平台。“资源勘查工程”专业是一个野外实践与室内理论研究高度结合的专业,由于专业的特殊性,其在人才培养过程中,特别注重学生动手能力的培养,因此实验室实习基地建设在专业建设中占有十分重要的地位长期以来,本专业对于实验室实习基地建设都有明确的目标和合理的规划,学校在经费投入上也给予了一定的优惠政策构筑了满足核地学应用型人才培养需要的课堂实验野外实习生产实践与科学训练“三位一体”的实践教学平台“课堂实验”由校内各功能实验室承担,项目组依据各实验室的功能,通过整合改造升级等手段,调整了实验室的布局,完善了其功能;“野外实习和生产实践”采取与企事业单位合作共建实习基地建设,直接聘请企业工程师作为实习指导教师等方式,实现校企深度融合;“科学训练”主要由学生直接参与教师科研课题学生进重点实验室等方式实现实践教学平台体现了分层次满足要求的关系,切实解决了校企深度融合的问题,从而保障了学生实践能力和创新能力培养目标的实现加强与地矿企业合作,通过顶岗实习锻炼学生实践能力。学校在加强现有资源勘查工程实践教学平台建设的基础上,依据行业对专业人才培养的要求,充分利用我校行业优势和资源,同核工业地质局和国土资源部的地质调查研究院地质队工程勘察设计研究院和矿山企业工程勘查施工单位等优秀企业建立校企联合培养体系,采用双导师团队制度,对于每个项目组学校和企业分别配备富有工程实践经验的导师辅助教师和现场技术指导在企业实训过程中,学生定岗实习,编入某个项目组,在企业导师的指导下,参与项目的设计实施管理及总结企业导师根据学生在项目过程中的具体表现,按照考核标准进行评判通过这种方式,让学生参与具体生产任务的过程管理中,并从中锻炼学生的动手能力学校根据实习时间长短给予企业导师一定的酬金补助根据协议,企业解决学生实习过程中的食宿问题,并根据劳动强度给予一定的生活补助费,同时实习单位在人才引进过程中,优先引进实习过程中表现突出实践能力强的学生提升学生地质技能,突出人才培养实效。为了提高大学生对地质事业的兴趣,提高学生实践动手能力,面向全校学生每年定期组织全校性地质技能培训竞赛,使学生在实践教学中得到动腿勤动手准动眼快动脑巧以及地学思维能力等方面的强化训练,获得较强的地质现象观察能力和地质过程综合思辨能力该项活动既提升了校园地学文化氛围,促进校园文化建设,同时提高了学生学习的自觉性,提升了学生地质技能本专业的学生在2010年10月成都理工大学承办的第一届全国大学生地质技能竞赛中,取得了“地质技能综合应用”一等奖“地质标本鉴定”二等奖“钻井岩心地质编录”二等奖“综合地学知识与技能竞赛”三等奖团队获三等奖的优异成绩,特别是在“地质技能综合应用”项目中取得了第一名的好成绩;在第二届全国大学生地质技能竞赛中,也取得了“地质标本鉴定”一等奖二等奖三等奖各一项的好成绩此外,在高等学校地学类国家级实验教学示范中心2010年度本科学生创新性实习实验竞赛中,取得两项二等奖的好成绩,2013年的创新性实习实验竞赛中荣获特等奖这些成绩的取得,是近年来本科教育过程中教学内容教学手段改革成果的有力体现,是实践教学环节中注重培养学生动手能力实验室开放教学和野外实验内容调整,引进数字填图教学内容结果

导语：经常被认为是民办的211，这一专业全国领先，别再被迷惑！最近这几天，各个省份提前批次录取的结果都在陆续出来；有低分被一些名校录取的，也有高分选择一些双非院校的；在这些学校中，有的学校确实实力不错，确实值得报考；但有些学校，明明实力很强，却被考生忽视！这所经常被人们以为是一所民办学校，有的人还以为这是一所野鸡大学；这所大学就是长安大学！一、发展历史位于陕西西安的长安大学，起源于1951年创办的西北交通大学，经过几十年的发展，在2001年时，由原西安公路交通大学（西北交通大学）与原西安工程学院、原西北建筑工程学院三所部属高校合并组建，并在这一年正式更名为长安大学！它是一所直由教育部和交通运输部、自然资源部、住房和城乡建设部、陕西省政府共建的211高校。由于长安大学与长安汽车名字相类似，所以不少人以为这是一所民办学校；这种情况在省外尤其突出；再者加上创办时间很短，距今不过20年时间，还是有很多人不太清楚，所以对这所学校有些误解；但实际上，这所学校的实力很强！二、学科建设在第四次学科评估中，长安大学有7个学科被评为B级，其中交通运输工程是国家重点学科，也是该校的最优专业，在全国乃至于整个亚洲都享有盛誉！除此之位，道路桥梁与渡河工程、交通工程、车辆工程、地质工程、机械电子工程、资源勘查工程、土木工程等专业也是不错的。三、就业2019年就业质量报告中显示，长安大学2019届毕业生，总体就业率为94.54%，其中研究生就业率为95.09%，本科生就业率为94.34%；其中毕业生大部分去建筑行业、房地产行业和汽车制造业，毕业去向以西安、北京、上海为主；起薪多在4000左右。综合来讲，长安大学的交通运输相关专业是不错的，但是在学科评估中的结果却并不好，一方面长安大学有所退步，另一方面学校学科建设不太重视；不过，总体来讲，还是一个不错的学校。你们觉得呢？

全国研招院校起码五百所以上，但大家往往喜欢扎堆在一百来所院校之中针对没有明确考研目标，只想找个好考又还不错学校的同学可以趁早关注一点目前关注度还不高的一本学校考研的人只会越来越多，没必要硬去和别人“卷”尽早上岸~01西南石油大学是一所以工为主、多学科协调发展、石油天然气特色鲜明的大学。位置不错，在四川成都。本身石油类和师范类、财经类比起来，关注度就小很多。2017年9月，学校入选首批国家“双一流”世界一流学科建设高校名单。 工科是强势学科，石油与天然气工程是王牌，就业颇受认可。中石油、中石化里遍地是校友。考数学的专硕，像资源与环境、土木水利、电子信息、机械工程等，招生人数非常多，多是280、300出头上岸。不用考数学的专业也有不少，如法硕、社会工作、翻硕、马克思主义理论、法学等。02东北电力大学坐落在吉林省吉林市，是吉林省重点大学。国家级特色专业有电气工程及自动化专业、应用化学、计算机科学与技术、热能与动力工程、自动化。理工科强势的院校，就业率高，主要去向有发电厂、供电局、电气公司等。如果想考它弱势专业，文史哲类，比较好上岸，那可以看一下它的马克思主义理论，接收调剂。另外，学校有招会计专硕，20年上岸最低分是214分。03福建农林大学坐落于福建省省会福州市，是福建省重点建设高校。国家级重点学科有植物病理学，农林类是特色且强势的学科。但本身农林专业考的人不多，也可以关注一下它其他类的专业。如热门的会计专硕、金融专硕、法律专硕，都有招生；不考数学的有马克思主义基本原理、思想政治教育等；理工科有机械工程、电子信息、土木水利等。（金融、金融学等均接收调剂）04辽宁工程技术大学位于辽宁省阜新市，是"中西部高校基础能力建设工程"重点建设高校。全国煤炭企业前7名中的多位总经理或董事长毕业于此，学校素有煤炭行业"黄埔军校"的美誉 。工科院校，理工科强势。国家级特色专业有测绘工程、工程力学、软件工程、信息管理与信息系统、机械工程及自动化、土木工程、资源勘查工程、安全工程。除此之外，也有管理类专业可以选择。如会计专硕21年全日制招80人，非全日制招60人。20年会计复试资格线为205分，其他专业复试资格线为A类地区国家分数线，考会计的同学也可以了解了解。篇幅有限，还有些院校没挖掘出来同学们感兴趣的话，可以保持关注海盐姐下次继续整理

众所周知，考研专业有冷热门专业之分，并且冷门专业在大众的理解就是严重的就业率低，实际上不低，很多学子为了考上研究生，就喜欢报一些比较冷门的专业，顺利进入名校。在考研择校择专业的过程中，热门专业报考人数多，分数高，就业竞争压力大，并不适合每一位考生。反而冷门专业，由于报考人数少，分数低，就业一个萝卜一个坑，挺适合小众群体的追求。以下专业版供各位考研的朋友们参考。第一名：采矿工程专业采矿工程专业是国家级特色专业。建有独具特色的采矿工程实训基地，省市两级矿井建设工程技术研究中心、河北省高校煤炭资源开发与建设研发中心。采矿工程专业以煤矿开采及地下工程设计、施工为特色。这个专业学生毕业后可到采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的工作。第二名：动物科学专业这个冷门专业，不少家长和考生表示没有听过。那么，这个专业学什么？养猪还是养羊？甚至有家长疑惑，将来就业不怎么样啊。招办相关负责人介绍，动物科学专业在报考中属于相对冷门的专业，录取线比不上热门专业。不过毕业时就业是相当的火。动物科学专业毕业的本科生与研究生社会需要量大，用人单位每年来校招聘岗位平均需求人数2000人以上，为毕业生总人数的8倍以上，年就业率高达100%。第三名：环境管理专业大部分管理类专业都是热门专业，比如工商管理、公共事业管理、人力资源管理等等，比起这些专业，环境管理对大家来说可能是比较陌生的了。不过环境管理专业的就业面还是比较广的，就业方向也很不错。像环保局、监测站、建筑行业、机械制造行业都是非常不错的就业单位及行业。第四名：地质勘查专业 这个专业范围比较广，涉及的内容也也比较广。不过概括起来，主要就是在工程建设中，对于工程建设可能影响到的范围内或者对工程建设可能有影响的抵制条件的调查和研究。根据采用的手段和目的方法的不同，勘查技术与工程的方法主要有应用地球物理学（物探）、应用地球化学（化探）、岩土钻掘与岩土工程、水文地质与工程地质。我们从名字就可以看出来应用地球物主要采用物理的方法，比如说地质雷达；应用地球化学方法主要是采用化学方法，比如采样化验；岩土的主要是钻探和治理；水文地质主要是找水等等。但相互会有很大的交叉。第五名：国民经济管理专业如果你想锻炼自己在经济大潮中高瞻远瞩的视野，如果你想了解经济发展中的趋势，如果你想对经济发展有宏观的整体认识，那么学习国民经济管理专业肯定会让你学有所得。但所得还不仅如此，随着市场经济的持续发展，国民经济管理专业已经逐渐从单纯培养具有宏观经济管理人才转为培养具有“宽口径、厚基础”、适合各类经济管理工作的经济管理人才。开设院校有：中央财经大学、中国人民大学、上海财经大学、中南财经政法大学、四川大学、山西财经大学、上海财经大学等。第六名：生物安全专业有人觉得该专业离生活太远，不知所谓，但在实际工作中，不少部门和人员在从事生物安全相关专业，比如我国各级出入境检验检疫局，他们承担着动植物和卫生检疫的职责，严防危险性生物进入我国。世界各国都有相关机构，国内的各级检疫站、食品化验机构等等。小编知道开设院校有福建农林大学和湖南农业大学。第七名：光学工程专业光学工程是一门历史悠久而又年轻的学科。它的发展表征着人类文明的进程。它的理论基础——光学，作为物理学的主干学科经历了漫长而曲折的发展道路，铸造了几何光学、波动光学、量子光学及非线性光学，揭示了光的产生和传播的规律和与物质相互作用的关系。很多大学这个专业都招不满人哦！年年看到调剂信息一大堆，但是很难学，要考数学、物理，难度比较大。第八名：物联网工程专业因为物联网是个交叉学科，涉及通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识，但想在本科阶段深入学习这些知识的难度很大，而且部分物联网研究院从事核心技术工作的职位都要求硕士学历，因此本科毕业生可从与物联网有关的知识着手，找准专业方向、夯实基础，同时增强实践与应用能力。第九名：自然地理学专业自然地理学是一门研究自然地理环境的组成、结构、空间分异特征、形成与发展变化规律，以及人与环境相互关系的学科。在地理学的学科体系中，自然地理学与人文地理学一道，属于地理学的二级学科。作为一门课程，自然地理学是高等院校地理科学、地理教育、地理信息系统等专业核心性的专业基础课；也是农学、林学、环境科学、大气科学、地质学等相关专业的主要基础课之一。第十名：文物与博物馆专业提起文物与博物馆，大部分人会认为学这个专业的一定是在博物馆或者文化部门工作，其实不然。这个专业就业面比我们想象的广泛，像拍卖行、艺术收藏类公司、鉴宝专家等等，发展前景都很不错。小编通过市场了解，发现拍卖公司起薪较高，一般在6K以上。同时，一个优秀的拍卖师主持一场拍卖会，收入一般过万。有的专业好考，但是不好就业，有的好就业，但是竞争压力比较大，具体怎么选就看个人选择了！考研是人生的第二次重大选择，选一个喜欢又有着良好就业前景的专业就变得格外重要了！而有些冷门专业并不一定真如名字听起来那般冷门，那些热门起来的专业正在等着你们去报名，还在等什么！

小编之前给大家盘点过几所“山寨大学”我国“四大山寨”学校，多人受害文凭等于废纸，网友：恨得牙痒痒这些学校往往是将校名起得比较像正经大学。比如中国民航学院就碰瓷中国民航大学。今天小编再给大家盘点下，我国这3所重点211“实惨”因为学校名称，常常被误认为是“山寨大学”。东华大学说起东华这个名称。相应大家第一个想到的不是高校，而是电视剧《三生三世十里桃花》中的东华帝君。所以如果出现了不了解的东华大学，很多人都认为这是一所“野鸡大学”。但是实际上，东华大学是我国一所重本211，在2017年9月还入选了“双一流”重点建设大学的名单。学校分为松江、延安路和新华路三个校区。总占地接近2000亩，建筑面积可以达到83万余平方米。截止2021年1月，学校的本科生人数达到14244人，研究生7892人，博士生1265人，留学生也有705人。可以说是超大的办学规模了。在全校2230人的教职工团队中，研究生、博士生导师达到1500人，专职、兼职院士达到16人。共有4个国家级教学团队，分别为轻化工、纺织材料、纺织工程、决策支持系统教学团队。另外，国家的一流本科专业建设有18个，国家特色专业10个。因为学校的前身是中国纺织大学，所以具有纺织特色。有爱好的同学，东华大学绝对是非常好的选择。石河子大学石河子大学坐落于新疆石河子市。因为石河子这个名称，外地人不了解，所以以为石河子大学是民办大学或者“山寨大学”。学校是由石河子农学院、兵团经济专科学校、兵团师范专科学校所共同组建的。所以学校的国家级特色专业覆盖较广，涉及到工作生产的各个方面。其中，先进材料技术与装备学科群是石河子大学的国家一流建设学科。而国家重点学科是作物栽培与农作学。石河子大学是我国西部重点建设的十四所高校之一，也是一所211、双一流大学。因为其地理位置原因，石河子大学也可以称得上为性价比较高的大学之一。特别是在去年7月，石河子大学还被评为了中国大学百强进步榜的第七位，可以说石河子大学的未来建设，非常值得期待。长安大学坐落于陕西西安。是一所直属于教育部，由教育部和交通运输部、自然资源部、住房和城乡建设部和陕西政府共同建立的一所211、“双一流”重点建设高校。陕西省会叫做西安已经不叫古代的名称长安了。所以这个名称常常被人误会，以为学校“不正经”。长安大学可以称得上是一所历史悠久的老校，它由西安公路交通大学、西安工程学院、西北建筑工程学院合并组建而成。学校有专职教师2100名，其中中国工程院院士3人，中国科学院院士1人。教授、副教授、博士生导师人数可达近1400人。国家级的教学团队为车辆工程、公路工程系列课程、资源勘查工程专业系列课程教学团队3个。学校的世界一流学科是交通运输工程。而学校的工程学、地球科学、材料科学、环境科学与生态学等学科，均进入ESI全球前1%。同学们千万不要被学校的名称所误导，因为名称，可能错报了野鸡大学，也可能将重点211遗漏。填报志愿之前，多注意查询相关资料，认真了解学校之后再报名。你对这三所院校的印象如何？留言告诉小编吧。