自考考研非全日制

含金量差不多的非全日制学历，为什么很多人还是喜欢通过率低的自考自考可能是最多人知道的非全日制提升学历的方式，一提到成人教育，很多人都会问：自考含金量是不是最高的？其实我想说，非全日制学历你就不要太在意它的含金量了，如果含金量高的话，那些统招全日制学历的人为什么还要去大学读四年呢？那高考还用来干嘛呢？而自考如果考试都通过的话一年多就能拿到本科毕业证了，这种如此容易就拿到的本科学历，含金量可想而知。首先你提升学历肯定也是为了自己有一个更好的未来，谁都愿意选择更好的东西，人往高处走、水往低处流。这是永恒不变的话题。非全日制教育主要包含:自考、成人高考、网络教育。含金量来说，自考相对高一点，但是千万不要把自考和全日制学历对比，因为没有可比性。就拿考公务员来说吧，很多都要求全日制本科学历。如果要求说：学历：国民教育本科及以上，这种情况全日制和非全日制都可以报考，自考、成人高考、网络教育也是一样的，都满足条件。我本人就没有看见过招聘、评职称、或者其他情况还分自考和成考的。明白这一点，你可能就会选择成人高考了。本身成人高考就比较简单一点，费用也差不多，自考难度比成人高考大。在职人员提升学历无非就是为了一下几点：一、现任公司的要求、以后晋升、发展有的公司发展壮大以后，对员工的要求肯定也是越来越高的，而之前的一些没有学历的员工就只得通过这些方式进行提升学历了。晋升来说，很多都是有学历限制的，不可能让一个小学文凭的人来做领导吧（特殊情况除外），这时候员工肯定会提前提升学历，有一定的文凭为自己的事业做准备的。但公司也不会还要比较你是自考和成人高考吧，二、考公务员、事业单位、考证书考公务员、事业单位，不会区分你是自考还是成人高考，网络教育。只要自考学历能考的岗位，成人高考和网络教育也可以考，所以对考公务员来说，没有区别。考证书也是一样的，不会区分自考和成人高考，网络教育。三、面子问题学历也是一个面子，这毋庸置疑。但是自考和成人高考、网络教育的面子也是一样的，都是本科就是本科，就是非全日制，比人也只会问你什么学历，不会问你是自考还是成人高考吧？随着成人教育学历改革的进程不断推进改革，以后必然会把自考、成人高考、网络教育合三为一，合并成“继续教育”，用新的模式来培养成人教育学者。但含金量来说的话，其实都差不多，没有谁高谁低之分，只能说每一种提升学历的方式适合不一样的人群，”因地制宜”。很多人选择自考无非是：1、只了解自考，其他的两种方式不是很了解，2、认为自考含金量很高，对网络教育和成人高考来说，感觉不太真实。3、认为效力不同，认为考公务员、评职称、事业单位等自考有优先权。以上认为都是自己的主观意识，实事求是才是我们该做的，注意事项：第一点：自考、成人高考都是国家承认学历，毕业证书效力一样，没有任何差距，各有各的特点，当你选择提升学历的方式时，尽量根据自己的具体情况选择，选择适合自己的方式。第二点：现在非全日制学历要求越来越严格，学校也越来越少、专业越来越少、时间也会越来越长。

自考生想通过提升学历取得更好的工作岗位，在拿到专科或者本科毕业证之后，还有继续考研提升自身学历的想法。那具体有什么要求和限制？下面我们一起了解一下~01.自考生考研的报名要求？只要考生学业水平是国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高等学校、成人高校、普通高等学校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）都可以报名考研。所以，自考学历只要拿到的证书是在学信网可查的，证明是国家承认的学历，就有报名的资格。并且要清楚自己的自考的入学、毕业时间。02.自考本科没有学位证书对考研有影响吗？教育部规定，自考生本科没有学位证书也同样具有报考研究生的资格，可以作为历届本科毕业生身份报考，但具体考虑到各大高校招生的报考情况，没有学位证仍然可能会受到部分学校某些限制：比如一些学校专业会要求考生具有本科双证（毕业证和学位证），或者是复试时也可能遇上一些附加条件，如英语四级成绩要求或者本科专业课成绩要求等。因此，考生没有学位证的话，考研之前需要提前向报考院校咨询招生简章对相关专业的具体规定，不要盲目追求某个名牌学校或者是某个热门专业，导致报名失败影响后面考试情况。03.以同等学力报考是什么意思？专科毕业两年及以上就达到与大学本科毕业生同等的学习能力(即专科毕业第二年的10月份就可以报名了)，简称同等学力。原则上，除了全日制本科其他都必须按同等学力进行报考。相对，以同等学历报考，也要结合考试专业的重点内容，根据实际情况决定。从报考研究生的条件上，自考本科毕业证具有报名资格，但是大专毕业需要工作两年后才能报考。04.考研科目有哪几科？考研科目共四门，分别是：两门公共课：政治、英语；一门基础课：数学、专业基础；一门专业课：军事学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学、工学、文学、医学、历史学、理学、农学、艺术学等等。特别注意的是，法硕、西医综合、教育学、计算机、农学等属统考专业课，其他非统考专业课都是各高校自主命题，希望大家在备考的时候就要做好充足的复习工作了。05.自考生怎么选择考研类别？大家一般都习惯把研究生分为“全日制”和“在职研”两类。其实，在官方的研究生分类标准中，是没有明确“在职研”这个分类的。官方是把研究生分为“学硕”和“专硕”两种。学硕，就是学术型硕士，侧重培养学生的学术理论研究能力，主要招生应届大学生，高数和英语的考试难度比较大，只接受全日制在校的学习形式，一般要学３年。一般都是双证（学历证+学位证）。专硕，就是专业型硕士，重在培养学生的实操能力，所以在数学和英语的考核难度上相对比学硕要简单。专硕可以有全日制和非全日制两种形式，也是双证。专硕的非全日制形式，通常就是我们所说的双证的在职研，一般是２～３年毕业。06.专科生考研是否有额外的考试科目？是的，部分院校复试时会加试该校该专业的核心课程，但初试是同本科生考研一样的科目。07.同等学力考研可以调剂吗？可以的。虽然很多学校不接收同等学力的考生调剂，但也有很多学校招收。如果决意上研，可以多主动去联系一下同类学校相关情况。08.专科毕业生考研后能拿到学位吗？专科毕业生以同等学力考取硕士研究生后，只要在读期间达到学校的各项要求，毕业后可以取得学位。考研对于全日制学生来说都不是轻而易举的事情，自考生真的下定决心考研的话，要做好破釜沉舟的心理准备，全力以赴，加油！

世界上有学习好的孩子，自然就有学习差的孩子。学习好的孩子，最后可以上到自己理想的大学，可是学习差的孩子，最后可能连大学都上不了。家长们为了让孩子可以拥有大学的学历，便会花钱给孩子报名非全日制大学，让孩子在上班工作之余，还能通过自考获得大学文凭。非全日制大学虽然是大学学历，但是，许多企业都会把非全日制大学毕业的学生拒之门外，甚至把全日制大学毕业当作招聘的限性条件，这让许多人都开始认为自己的非全日制大学的学历没有一点用。01自考生的福音，教育部下发公告不过，就在近日，教育部突然发文，自考生的福音也随之到来。教育部表示：企业招聘不得将全日制作为限制性条件。简单点说，非全日制大学毕业已经不再是门槛，企业也不也把非全职日制大学毕业的要求写在招聘公告里。12月1日是，教育部、人社部召开了2021年全国普通高校毕业就业创业的工作视频会议，根据会议透露，2021届高校毕业生将高达909万人，比往年增加了35万人，就业形势变得紧致。因此，根据会议的要求，许多开源拓岗，给予高校毕业生一定的空间，鼓励毕业生投身基层、入伍，来扩大招募的范围。02非全日制大学迎来春天教育部下发这个消息后，立刻上了热搜，这个政策的来临，对于非全日制毕业的人来说，绝对是一个好消息。以前，非全日制大学毕业光有一个学历，任何地方都不认可，而且还把这个当作一个门槛，但是这个消息一出，至少已经不会成为限制性的门槛，让非全日制大学毕业的人也能跟全日制大学毕业的学生竞争一下了。03出现争议不过，随着话题热度的升高，也出现了争议，甚至有些人认为这样对于全日制大学一点也不公平，辛辛苦苦读了数十年，最后跟没读书的人一样，那读全日制大学的意义又在哪里呢？自考的又认为，自己也是一步一步学上来的，能力并不比全日制大学毕业的学生差，为什么还要别全日制大学踩在脚下呢？其实，对于这个争议的出现，也是可以理解的，毕竟，以前念非全日制大学的人也仅仅是要个学历而已，但是却没想到，这个学历这么的没用。现在教育部突然间改变政策，让全日制和非全日制的人公平竞争，全日制大学的人自然觉得不公平了。但事实上来，如果你是985、211乃至更好全日制大学毕业的学生，起点自然跟非全日制大学的人不同了，根本没有必要去跟非全日制大学的人进行竞争。相反，只有那些末流大学的人，才会认为这样不公平，因为他们本来在社会的竞争能力就比较差，而教育部改变政策之后，需要面对的竞争更大，所以内心才会有些不爽。但整体来说，教育部的这项改革其实并不会影响太多，只不过会让非全日制的学生可以去一些大公司面试，可以跟一些大学生竞争而已罢了。04结尾都说能力要比学历重要，不过，学历可以说是一个门槛，如果你连这个门槛都没达到，能力又能高哪去呢？所以，大家大可不必去争论这次的改革，只要你有一定的能力，面对竞争，你根本不用害怕。今日话题：你们认为教育部的这才更改正确吗？

自从成人教育兴起，许多小伙伴都很好奇自考本科或者成考本科之类的属不属于全日制，但是很显然，成人教育是不属于全日制行列的，全日制是指按固定时刻在学校上课，但是只有全国统招的才属于全日制学历，简单来说全日制专科、全日制本科就是通常说的统招专科和统招本科。而成人教育属于非全日制学历。非全日制学历好尴尬？关于非全日制学历的尴尬之处，最主要的一点就在于非全日制学历找工作时“遭受歧视”这一说。相信很多小伙伴都听说过自考本科找工作多被拒或者成人本科单位不承认等等这些说法，一般情况下单位不会明确说明要求是统招还是自考本科之类的，但是在面试时或多或少对于学历也会有所顾虑，因此很多小伙伴由于非全日制学历而被拒之门外了，从而认为非全日制学历没有用。其次就是一些企事业单位及政府部门招聘时，则会很明确的要求是“全日制高校毕业生”，对于非全日制学历的考生来说，连面试的机会都不给，因此这让非全日制学历比较尴尬。以上所说的情况并不是不存在，非全日制学历尴尬这一说也并不是没有道理。因为毕竟国家最正规的教育还是统招，高考还是最主流的，也是最公平、公正的考试，这才是选拔人才的主渠道。作为给在职人士提供学历提升机会的成人教育，面临的就业状况相对于全日制来说确实是比较尴尬的。但是非全日制学历的尴尬只是存在一部分，整体来说严格要求全日制学历的单位只是在少数，也许有一些自考小伙伴相中的工作恰好是只招收全日制毕业生的，但这并不是大概率事件，也有很多单位是看重应聘者能力的，对于学历要求并没有太高的要求，这种情况下非全日制与全日制学历就显得不是那么重要了。非全日制学历考生的出路在哪？上面提到了非全日制学历考生确实存在的就业尴尬，但是并不代表非全日制学历考生就没有出路了。首先成人教育这种非全日制学历是国家承认的，考生获得国家承认的学历不可能找不到工作，只不过可能没有那么尽人意。如上所述很多单位还是很看重考生能力的，只要应聘者有自己的一技之长还是能找到一份满意的工作的。其次就是成人教育这种非全日制学历的用处。相信有一些考生想考某类职业资格证但是苦于学历问题只能作罢，这个时候成人教育就能够解决这种尴尬。对于诸如一级建造师、注册消防师以及会计证等这类职业资格证考试，非全日制本科学历的考生相关专业均可在条件达标的情况下报考。除此之外就是考研考公等。很多考生只是为了提升自己的专业水平补充更多专业知识才选择的成人教育，对于这类考生，如果有兴趣的话可以继续考研深造的，非全日制本科学历完全符合考研的报考条件，考生只要考上了全日制研究生，那么也就不存在什么非全日制学历的尴尬了。报考公务员也是一个很好的选择，只要是国家承认的学历都是可以报考公务员的，非全日制学历也是一样，只要符合职业要求，非全日制学历的考生也可以报考心仪的公务员考试。

随着经济的发展，社会对人才的要求越来越高，这也使得更多的人选择了考研这条路。而在研究生里面，又分为全日制研究生和非全日制研究生，非全日制研究生是针对一边工作一边读研的人来说的。在考试时间上，这两者在2017年之前也有不同，之前非全日制研究生在每年10月进行考试，而全日制研究生在每年12月底考试。而2017年之后，非全与全日制研究生都统一进行招生，所以官方所公布的相关数据，如报考数据，也是结合了两者的。看到统一招生，有的脱产考试的同学可能会紧张了，这是不是意味着竞争越来越大呢？其实不然，非全与全日制研究生还是存在本质的不同的，报考非全日制的研究生，不可能录取为全日制研究生，也不占用全日制研究生的招生名额；但是，报考全日制的研究生可以通过调剂等方式录取为非全日制研究生。但是，从实际情况来看，全日制研究生在失利后转为非全日制研究生的人数很少，因为，报考非全日制研究生也不要太过担心。简单来说，虽然非全与全日制并行招生了，但是无论从认可度还是录取上，两者之间基本无相互影响。对于考研的同学来说，了解当年的录取总数和录取比无疑是必备工作。结合2018年的数据，可初步估计2019年报考非全日制研究生人数大约为35~40万，全日制报考人数大约为250~255万。在录取总数方面，也就是包括非全和全日制研究生，2019年全国研究生的录取总人数大约为72万。而分开来估计，非全日制研究生的录取人数大约为13~15万，全日制研究生的录取人数大约为57~59万，其中包括保研和自考的。从近几年保研人数的趋势来看，保研占用的全日制研究生招生名额大约为25%，也就是说，自考研究生的录取人数大约为42~45万。综上所述，2019年全国研究生的录取人数预计为72万人左右，其中，非全日制研究生占13~15万人，全日制保研的研究生人数大约为12~15万，全日制自考研究生的人数大约为43~47万。而从录取比例来看，非全日制研究生的录取比例大约为2.5:1，而全日制研究生的录取比例大约为5.5:1。结合这些数据，我们也可以看到，考取研究生是一年比一年难。对于真正想考研的同学来说，小编认为，虽然参考这些数据对于备考也很重要，但是千万不要被这些数据吓倒。只要自己做好眼前的复习，一步一个脚印，就一定会有回报和收获，毕竟当年小编也是这么过来的。那么，你对于这些数据又有什么看法呢？你做好准备考研了吗？图片来源于网络，如有侵权，请联系作者删除

当今社会看能力也看学历，没有学历将会处处受限，因此很多在职人士都想通过自考提升学历以提高自身的竞争力，那么自考是全日制学历吗？全日制和非全日制有什么区别？最近有很多小伙伴问到这个问题，下面跟陈老师一起来看看！1、什么是全日制全日制就是每天在学校上课，是指通过高考的形式上的大学，毕业后拿到的文凭是全日制文凭。全日制文凭的含金量是最高的，全日制本科学历不管是在考编、考研、出国留学，还是在以后的就业中，都是很有帮助的。2、什么是非全日制非全日制文凭是指出来工作后再通过成人继续教育提升学历获得的文凭，目前成人教育提升学历有四种方式，分别是自考，成人高考，远程教育和开放大学。虽然非全日制学历的含金量没有全日制高，但获得的学历也是国家承认，社会认可，学信网可查的。如果曾因种种原因错过了高考，或者高考失利，没能如愿读上本科学校，那么也不用灰心，后期也可以通过成人继续教育（自考/成人高考/远程教育/开放大学）来弥补人生的遗憾，也算是另一种圆满。3、自考是全日制学历吗？自考不是全日制学历，只有通过高考读的大学毕业后拿到的文凭才是全日制文凭。自考的学习方式有全日制，自学，网络和业余，这个全日制是指自考的学习方式，大家不要混淆了，获得的学历仍然是非全日制学历。 想了解更多相关信息，可留言或私信老师。

相信有很多人对于第一学历、第二学历以及最高学历没有一个明确清楚的认识，但是这些弄清楚这些概念对于我们的工作学习都是非常重要的。何为第一学历，第二学历？学历分为全日制和非全日制这两种形式。全日制学历有：小学、初中、中专/高中、专科/本科、硕士研究生、博士研究生。非全日制学历有：专科、本科、硕士研究生博士研究生。第一学历：学历有第一学历和第二学历，它们的关系是同层次的两个学历。第一学历就是指国民教育系列的普通全日制教育的学历。普通初中、普通高中、普通高校(含普通中等专业学校)的上级是各省市第一教育局，毕业证书上写着“普通高等学校毕业证书”，学历是由第一教育局颁发，叫做第一学历。全国统招出来获得的全日制学历，是第一学历。第二学历：成人高中、成人高考、高等教育自学考试等继续教育形式是由各省市的第二教育局负责的，颁发的学历则称为第二学历，第二学历就是指通过非脱产学习形式获取的学历。第二学历有两种获得方式：一是在获得全日制统招学历后，在职获得非统招学历，包括成人教育(成考)、高等教育自学考试(自考)等；二是在修读普通全日制统招(第一学历)学历的同时，修读第二专业获得学历。自考本科属于非全日制学历，通过上面的解释可以看出第一学历必须是全日制学历，所以自考本科属于第二学历。最高学历是什么？最高学历就是一个人在国民教育体系中最新也是最高层次的一段学习经历。举个例子，我们的求学过程一般是：小学、初中、高中、本科，本科毕业后，我们的本科为最新最高的学历经历，那么本科自然也就是我们的最高学历。此外，现今就国际及我国学位体系设置情况来看，最高学历是博士生学历。最高学历并不是固定的，如果你是全日制大专毕业，自考本科之后，本科学历就是最高学历。如果又考取了硕士研究生且获得了学位证，那么你的第一学历就是大专，最高学历就是硕士。自考本科考研可以改变第一学历吗？自考本科生和全日制本科除了学历上有非全日制和全日制不同外，所享受的待遇是没有什么不同的。作为第二学历的自考本科对于考研是没有影响的，同样可以和全日制本科生一起报考统招研究生。因为前面说到全国统招出来获得的全日制学历，是第一学历，所以如果自考生获得研究生学位，那么他的第一学历就是研究生学历，同时也是最高学历。

2016年，教育部办公厅搞了个大新闻。此前，“在职研究生”一直是学历教育里尾大不掉的病端。因为大多数在职研都是单证，也就是只需要学校发学位证，不需要学信网可查的学历证，所以也就自然产生了很多的弊病。最初，发放单证的在职研，是为单位定向培养人才。在职员工在大学经过一段时间的学习之后，由学校发放“学位证”，以证明其学识和技能的提升。但随着各种各样的“在职研”出现，这种原本要求就不高的拿证方式，要求更是被直接打到最低点。越来越多的院校，只在乎学生是不是给钱，或者学生是不是能给到学校资源和项目。对于自身有资源或者愿意花钱的学生，很多院校甚至直接发放硕士、博士学位证，连上学的过程都省略了。图片来自网络，侵删不少明星和名人，都是靠这种方式获取的硕士、博士学位。为了斩断这些乱象，教育部发布了新的政策，将五花八门的“在职研”一刀切了。从此市面上基本只剩下三种研究生：全日制研究生、非全日制研究生和同等学力申硕（在职）。其中硬分起来，全日制和非全日制研究生都属于统招统考研究生，都是每年10月再研招网报名，12月参加全国研究生统一考试。非全日制和全日制研究生，是指学习方式的差别，而非学历的差别。全日制脱产在读，非全日制不脱产。两者的学习内容、考核内容和毕业论文，都是同等要求。非全日制研究生的学习时长，比之全日制要多一年，以弥补工作影响的学习时长。非全日制和全日制研究生毕业后，都是发放学位证和学历证，区别仅仅是非全会再学历证上标准“非全日制”。根据教育部的政策，两者的学历是同一质量，同一标准。图片来自网络，侵删曾经五花八门的在职研，只剩下“同等学力申硕”。严格来说，同等学力并不算是学历教育。一般都是对接单位人士的需求，不需要考试就能入学，毕业由学校发放“学位证”，没有学历证。接下来，尚叔就聊聊“同等学力申硕”和“非全日制研究生”之间的几点区别：一、教学性质同等学力申硕：不属于学历教育；非全日制研究生：属于学历教育。二、报考条件同等学力申硕：大专以上学历都可以参加，但大专申硕需要满足本科毕业三年，有学士学位。非全日制研究生：1.管理类专业。专科学历需要毕业5年及以上；本科学历需要毕业3年及以上，值得一提的是，本科没有学士学位证也是可以报考的；硕士或者博士，毕业2年以上即可报考。2.非管理类专业。专科毕业2年及以上；本科毕业就课报考；只要有硕士学位也能报考。三、录取方式同等学力申硕：免试入学，毕业参加结业考试；申硕则需参加申硕考试。难度较低。非全日制研究生：参加12月全国统考和院校复试。与全日制研究生同等标准，难度很大。四、所获证书同等学力申硕：课程结业证、硕士学位证。非全日制研究生：学历证+学位证（标准非全日制）。图片来自网络，侵删仔细分辨上述几个区别我们会发现，非全日制研究生和在职研究生完全就是两个物种。跟大多数人印象中的“自考”、“成考”更是完全不同的东西。在学历含金量上来说，教育部其实是将统招研究生分成了“脱产”（非全日制）和“不脱产”（全日制）两种。“全和非全”的称呼只是为了区分二者的学习方式，而并不是区分它们的学历水平。非全日制和全日制，在学历的含金量上，是同等存在的。只不过，这种同等暂时还需要时间去实现。因为2017年前在职研的种种乱象，非全日制已经成为了“混学历”的标签表达。社会用人单位要适应和接受新的非全日制，尚且需要一些时间。实际上，如果“非全日制研究生”能够大范围推广开，获得广泛的社会认同度。那么这种研究生或许会成为今后社会上最主流的一种“研究生”。甚至，统考统招、毕业双证、统一标准、同一质量这些环节真的完全落实到“非全日制研究生”的培养的话，非全日制研究生的难度和含金量，也许会大大超过全日制研究生。图片来自网络，侵删非全日制研究生比之全日制研究生的优势在于：首先，非全日制研究生不脱产，在读研的同时能够参加工作，为社会建设添砖添瓦；其次，非全日制的考试、毕业等标准等同全日制后，难度必然是比全日制更大。毕竟，一边工作一边和全日制考一样的研究生，所付出的努力和展现的能力肯定是更强的；再次，非全日制在工作中学习，能够将实操和理论彼此映照，常年工作+学习的成长速度，也远比仅寒暑假可实习的全日制研究生更快；最后，非全日制研究生对于考生而言，也是极大的便利。提前参加工作可以避免读完研究生后大龄进入社会的尴尬处境，不至于一毕业就面临结婚、买房等人生难题。所以无论是社会发展需求，企事业单位的招聘需求，还是学生自己的成长、生活需求，非全日制都更能满足。或许，这也正是教育部大力推进“非全日制研究生”的招生、学习和就业的目的所在：为国家培养更适合社会发展的高素质人才。图片来自网络，侵删当然，这并不是说全日制研究生就完全落入下乘。实际上，全日制研究生虽然在适应社会效益岗位上不如非全日制，但其在科研、教学和理论研究方面，比之非全日制优势更大，能投入更多的时间和精力专攻理论研究。可以预见的是，在不久的将来。统招研究生中，非全日制负责对社会输出实操型人才，为经济发展的一线提供高素质的人才；全日制研究生则主攻理论、科研和大学教学等学术性岗位，为国家的软实力和底层实力提供人才。在尚叔看来，如今的非全日制研究生遭遇到的不理解，和2009年推出的“专业硕士”是差不多的。社会和人力资源需要一定的时间去接受这样一个新事物。只要在接受非全日制的定位之后，它也能如现在的专业硕士一样，受到大多数考研人的拥护，含金量自然也会水涨船高。我们需要做的，就是等待“非全日制研究生”这个而今的花骨朵，逐渐绽放成让整个社会都闻到芳香的花朵。尚岸研修室，专注产出考研资讯和观点。

今天，打开电脑网页，忽然一张广告映入眼帘“在职研究生报考条件，工作两年即可报考……”对，就是下图这种。鉴于有同事这几天嚷嚷着要考研究生，小编想做个好人，帮他看看能不能报考，便点了进去。没想到，这一研究，事可大了！首先，点进这个在职研究生的网站，一片很高大上的样子，什么名校MBA、MPA的，好像很好入学的样子。然后我又咨询了网站的在线客服，对方说和学校有合作，交点钱，免试入学，上名校指日可待！激动的我正想告诉同事，忽然脑海中闪过一个念头：如果研究生交点钱就能免试入学，那为何身边还有好多人一年年的考却一年年考不上，在二战、三战中度过呢？于是我留了个心眼，上网查询了关于研究生的知识，又咨询了一些认识的大学教授，终于找到了关于在职研究生的一些容易让人模糊之处！如果在百度百科搜“在职研究生”，你会发现其实在职研究生在近几年有两个关键节点。一个是2014年6月份《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》对在职研究生招生作了一系列规定，那个时候研究生就比较混乱，光考试一年就好几次，放到现在很多人都看不懂。据悉当时还有一部分学生以在职身份入学最后却能发全日制的毕业证，总之挺乱了。不过，这些我们已经不用去分析了，因为已经用不着了。2016年研究生招生制度再次改革，也就是说自2017年入学的那批研究生开始，研究生大类分为两种，一种是同等学力申硕和研修班的单证研究生，另一种是参加12月全国研究生入学统一考试的双证研究生。多说一句，我们都知道，中国的教育比较独特的就是分为“学位”和“学历”两部分。其中，学位是国际通用的，即我们平日所说的“学士”“硕士”“博士”学位。比如说，我们拿到“学士”学位证，就代表你的学术能力达到了学士水平，即使你想出国留学，也没人会看你是正常高考还是其他途径取得的学士学位，反正你就是学士！学历则是我国特有的，它证明你在学校乖乖上了课，达到了毕业的标准。如果你只有硕士学位证，那你的学历还是本科学历。如果你参加招聘，人家要求“研究生学历”，你光有学位证是没有用的，一般得把毕业证和学位证拿过去，才是大家眼中“货真价实”的研究生。言归正传，分开来说。同等学力申硕和研究生研修班即是那种“好考”的单证研究生。其中，研究生研修班课程学习的门槛要求是比较低的，只要具有国家承认正规院校专科及以上学历人员就可以申请，大部分已经参加工作人员都是能够符合条件要求的。少数学校专业要求后期想要申请硕士学位人员，在入学时需要已经拿到学士学位，且有1-3年不等的工作经验。一般研究生班毕业之后，会发张毕业证，比如一些地方党校的研究生，便是这个样子。而同等学力申硕研究生学位全国统一考试时，条件要求是相同的，必须是拿到学士学位之后有3年或以上的工作经验才能够报名。一般是一些自考本科、成人本科考生，或者本科毕业后正常考研考不上，就参加同等学力申硕，先交钱、入学学习，学上一段时间后参加国家组织的同等学力申硕考考试。同等学力申硕报名时间是每年三月份中下旬，并于每年五月份最后一个周六（或周日）上午进行考试。具体流程如下：1、具有本科学士学位满三年，且具有三年以上的工作经验。2、入学后参加相应的学习课程，完成相关课程的考试，获得结业证书3、参加同等学力在职研究生申硕考试。共2门，英语和专业课综合，4年内完成即可。4、发表3000字以上的专业论文，向学校提交硕士论文写作申请，参加答辩。获得硕士学位。总之，同等学力申硕或者研修班都是入学比较容易，毕业也不难，价格比较贵，只要在职人员且只给一个证书的研究生学习方式。不过含金量不高，很多单位、公司不认。一般考在机关、事业单位可能会有用。而“正统”的，发毕业证和学位证的双证研究生，只有一个入学渠道，那就是参加每年10月份报名（一般9月份预报名），12月份举行的全国研究生统一考试，并通过初试和复试入学的研究生。这种考试一般比较难，很多考生得考两三次才能考上。当然，含金量也是高的，企业、单位也是认可的。双证研究生有两个官方网站来发布资讯，一个是目标大学的研究生官网，另一个就是参加研究生考试报名时登录的“中国研究生招生信息网”。其他的网站一般是辅导机构或者是在职研究生（同等学力申硕、研修班）的广告网站。我们知道，研究生有专硕和学硕之分，专硕一般偏向专业化内容的教育，或者说培养“社会人”，而学硕是偏向学术教育，是培养“搞研究”的人的。当然，这两个其实社会认可度现在基本是一样的。然后，我们再来说双证研究生的问题。通过12月份考试入学的双证研究生有两种学习方式，一种是“全日制”，一种是“非全日制”。其中，非全日制的研究生都是专硕专业，全日制研究生有专硕有学硕。全日制，顾名思义就是最最最正儿八经的研究生，和本科一样，吃喝拉撒都在学校，档案、党团关系都要转到学校，乖乖在学校学习。而非全日制研究生，学习方式比较灵活，适合在职人员。他们的档案关系留在原单位，学校一般不提供住宿，奖学金也没有或者很少，上课在周末或者节假日或者寒暑假。也就是说，学校只负责教你知识，而不负责你的吃喝拉撒睡。一般会让你工作学习两不误。值得一提的是，非全日制研究生也得修够学分、上够课，考试合格并且通过论文答辩才能毕业，本质上和全日制研究生没有区别，不过毕业证上会标明“非全日制”。国家规定：“非全日制并不同于原来的在职研究生，非全日制研究生列入国家统考，和全日制研究生统一划线，同样的毕业要求，毕业后具有学位证和学历证书，和全日制研究生具有同样的法律效力。”虽然一些单位可能仍然会对非全日制研究生存在歧视，但是其含金量比单证的在职研究生高得多！所以说，想考研的同学可看好了，你到底要考单证的还是双证的？别被一些机构一忽悠，稀里糊涂报了个“包录取”的班，结果毕业发了个单证，那就得不偿失啦！一定要想好考什么类型的研究生，再收集考研专业、分数要求，再报名