转专业考师范研究生

为什么这样说？考研可是大势所趋，现在本科生只能去教小学了，公立都不好进，还是考研要紧。现在的本科含金量低了，三四线城市的重点中学必须研究生，本科已经不是以前的本科。准备当中学老师，尤其是城市学校，还是应该考研。除了学历要求，研究生出来后，思维眼界还是要强不少的。如今在学校里，老师们也是边教书边不停地学习。 看地方吧，不能一概而论。想去大城市就得读研，如果人家只打算在家乡小城市或者乡镇不愿意远离家乡，确实没必要。眼界不眼界，你当了老师就知道，不是自己能决定的，学校的规章制度管理风格把你框死了，就一普通小老师什么决定权都没有。而且你的学生未必配得上你研究生的眼界和水平。这个行业冷暖自知吧。 现在中小学教师都必须参与课题研究案例写作等等，研究生学历和本科生在教学研究能力学习能力是有区别的。这不是待遇问题，是教育用人单位的实际需要。 考研是敲门砖！博士可以考试虑进大学硕士考虑进中学小学，本科大概可以考虑幼儿园。学历还是很重要的。 如果能考研，绝对要让孩子考，以后就业的面比本科生宽，大城市这里不是研究生就不让考中学老师。现在上海普通初级中学进来的女教师，如没有沪籍全是清一色的研究。不想和谁较劲，你们更有社会经验和资历。有些很不发达的县城的中学老师有的都要求必须是研究生了，比如山西省阳泉县的这种地方。世界每天都在变，难说几年之后会是什么样子，学历还是尽可能高的好，最近深圳就有一中学招聘教师清一色的清华北大硕士以上。

在当今社会，考研基本上已经成为一种流行的趋势，每年都有千万考研学子踏上征途，为他们的选择奋斗着。其实对于一些实践性极强的专业，考研未必是一条最正确的道路，因为研究生大多还是深究理论。但是对于那些需要文化理论的专业，考研还是很有必要的，师范类专业就是很有必要考研的一个专业，究其原因，有以下几点：一、 师范类专业在就业过程中很看重学校质量其实几乎每个专业就业都会很看重学校的，但是师范类专业对学校更是重视。相信很多同学在本科的时候并没有选上自己的心仪的大学，这也是他们后来选择考研的重要原因。对于那些双非学校的同学来说，考研是很合适的选择。教师这个职业自古就是一个铁饭碗，现代社会中想当教师的人也很多。尤其是一些非师范生也在考教师资格证，这也加大了师范类专业同学的就业难度。相比于非师范类专业的同学，师范类的同学在专业上可能占据优势，这时在同龄人中怎样脱颖而出呢，学校就至关重要。相信北京师范大学、首都师范大学等一流大学是每个师范类专业同学的梦寐以求的地方，那就想这些大学努力拼搏吧。二、 教师是一个重视文化积累的职业教师之所以是一个神圣的职业，就在于它教书育人，把一个个懵懂的孩子培养成人才。所以，这对于老师的要求就很高，首先老师自己就要有足够的文化修养。现代社会中普遍存在的现象就是对教师的把关不严，尤其是小学和中学教师，一些没有真才实学和职业道德老师被征用，导致教师人群良莠不齐。教师要对学生负责也要对自己负责，要用真才实学好好培养学生。三、 高级教师需要更高的学历相信很多同学对于当小学和中学教师并没有什么兴趣，他们的目标是留校当大学教师。前些年，对大学教师的要求还没有那么严格的时候，大学招收老师都必须是研究生以上的学历。这些年，高校对教师的要求提高，绝大部分高校对高等教师的要求是必须达到博士及博士以上的学历。所以，对于想在大学任教的同学，考研还是远远不够的，这些同学真的是任重而道远。因此，好好考下研究生，拿下一张通关证，为今后铺平道路。所以师范类专业的同学不要急于就业，尤其是那些不只是想当一名普通教师的同学们。考研其实不只是为了增加竞争力，更是为了增强自己的文化底蕴，提高自身素养，让自己在站在讲台上，面对台下学生们那一刻更有底气。要永远谨记教师的使命与职责，用最专业的态度和最丰富的知识浇灌祖国未来的花朵。

对于本科的同学来说，有一部分同学不喜欢现在的本科专业。有些同学是因为当初报志愿时年少无知，没有仔细考虑；还有一些同学是因为学着学着发现这个专业不合胃口……当然还有被专业调剂到不喜欢的专业的同学。如果不想复读，还有两个选择，一个是转专业，一个是跨专业考研。这两种方法孰优孰劣呢。1、转专业转专业是一个更针对于大一新生的选择。在每个学校，规定大一结束时有一次转专业机会。一般学习成绩前10%的人可以得到这个机会。大一的课程基本都是公共课，所以要转专业的压力少了很多。2、跨专业考研跨专业考研，是指在自己所学的专业之外，以自己所学专业有关或者无关的专业课程作为考研目标，进行研究生考试。跨专业考研的难度是同学们必须考虑的问题。跨专业考研要考虑三点，一是自己为这个专业积淀了多少基础知识，二是要考的学校的竞争力，三是这个专业在要考的学校有多“火”。如果是相关专业，考起来容易点，如果是完全不相关的专业，想要在一年内学会所有专业课知识就需要很强大的毅力和持续的努力了。以上就是转专业和跨专业考研的具体分析了，最重到底要怎么抉择，还是要看同学们自己。你们认为转专业和跨专业考研哪个更好呢？

很多大学在大一的下学期或者大二的上学期会设置一次转专业的报名测试，而且每一年报名的人数只多不少。考研的时候不少学子选择跨专业考研，二跨，甚至三跨。为什么每年都有这么多不满意的同学？为什么很多同学要冒二跨甚至要冒三跨的风险去选择跨专业考研？这些问题又可以总结成选择一个正确的专业为什么这么重要？那么如何选择一个正确的专业？今天小编就带大家深入探讨了解一下关于大学专业的那些秘密。一、就业率高的专业首先是就业率相对较高的专业。单一从就业率上来讲通常一般是各种职业技术学校，专业部门学校的就业率相对较高，几乎达到毕业生全额就业的程度。但一般大学里面的就业率就并非是职业技术类的。根据麦可斯研究统计2019年就业率高的专业的数据榜单的前十名分别是：软件工程、能源与动力工程、工程媒体、数字媒体技术、预防医学、物流工程、机械电子工程、电气工程及其自动化、康复治疗学、信息管理与信息工程。可以发现上述排名中，主流就业率高的专业多和大数据、电子信息、互联网相关。如果计算机能力强的小伙伴想要毕业容易找到工作的话，就可以考虑以上其一。其次就是医学类专业。不得不说医学领域还是急需更多人才的，尤其是在目前的疫情的特殊时期，更凸显除了医学人才的重要性。所以说，学医也是一条前途光明的道路。二、 受人喜爱的专业大家可能认为受人喜爱的专业一定是历年来报考人数比较多的专业，但我们认为并不是报考人数越多越受人喜爱。比如金融类专业，其实每年报考金融类专业的人已经很多了，相对来说市场已经饱和，这个领域其实已经是想要突出或者拔尖很难了。那么我们真正推荐的令人喜爱的专业，其实是人们在认知感官上良好，对这个专业具有不错的印象的专业。比如：学前教育、音乐、摄影、护理、语言。这类专业人文气息相对浓厚，更受大众喜欢，适合倾向于文科的同学们选择。而理科同学们可能会倾向于计算机类专业，例如电子信息工程、软件工程等的。这一类专业是因为编程方面的尖端人才的薪资极为优秀才更吸引人。一个高级网络工程师年薪高达百万，敢问这样高的薪资谁不喜欢呢？三、如何选择合适自己，不后悔的专业？选择专业的问题其实已经是历年历届高考生必问的沉疴旧疾型问题，这个问题与如何选择院校名列榜首位置与之并列第一。这一类的问题也已经有很多文章分析过，我就不再赘述。今天我们来说点不一样的。就是如何结合自己的喜好选择想要报考的专业。首先就是明确自己喜欢的焦点，例如研究人体奥秘、音乐、电影、计算机，又或者是喜欢孩子、喜欢游戏、喜欢追星、喜欢做生意、喜欢发明创造、喜欢花花草草。首先明确自己喜欢的内容，就可以细化为选择专业。基因对应生物工程，电影对应编导、编剧、摄影，游戏对应软件开发、游戏设计，追星对应市场营销、团队公关，花花草草对应农业和城市绿化等等。每个人都有自己喜欢的东西，我们选择专业需要的就是把你喜欢的细化、强化成为你想要的。这样才能找到真正适合你的。这部分针对在大学转专业的现象，我想说很多同学在大学之后发现自己读的专业和理想中的有较大的差距，但我想说，一开始我们在选择时，就要选择你本身有所了解的专业，已经有所涉猎的领域，这样才不会有茫然感和落差感，也会尽量避免转专业情况的发生。最后衷心的祝愿高三的同学们能够金榜题名，顺利被理想的院校录取，学到自己心仪的专业。考研时不要冒险选择跨专业考研，转专业比你想象的还要难！图片来源网络，如有侵权，请及时联系删除。

不清楚题主要读"师范类专业 非全日制研究生"的原因，个人觉得没有必要。在当下的教育模式中，研究生阶段没有"师范类专业"一说。仅有在本科阶段，才有提前批录取的师范专业招生，享受国家的政策福利。师范类专业的学科，在普通类院校都有同样或类似的专业，比如题主提及的"历史"，其他如教育学、心理学只能算是"师范性"很强的专业，综合类院校的这些专业实力同样不容小觑。相对来说师范类专业的学生最大的区别就是入学之前签订三方协议，在读期间免学费、住宿费、有补贴，但毕业后回所在地的中小学履约任教服务6年。当然，优点是定岗定编，不需要参加教师考编（事业编）。非师范类的本科生报考师范类学校的非全日制硕士是可行的，若通过读非全日制师范类专业研究生的方式获得公费师范生的福利（定岗定编），据我了解是不可行的。公费师范生读研仅能选择非全日制研究生，也必须在本科毕业后回签协议的地区履约任教。另外，"教育硕士"是专硕的一种，和其他专硕一致，并不是"教育学硕士"。报考需要3年以上一线教学经历、离校不离岗的在职培养（2-4年），仅授予教育硕士专业学位，没有学历证书。

今天要和大家聊的话题依旧是学历的话题，源于前几天朋友一次无心的抱怨，小编的朋友今年大四毕业，普通一本院校，师范专业，已经考取了高中教师资格证，她向我倾诉找工作难的事情，说自己本科毕业怎么就找不到一个的好的学校去实习，在考虑自己今年要不要考研。我认为如果她确定自己之后从事教育行业的话，建议有她去考研，未来社会对于教师的要求会越来越严格，这是毋庸置疑的，而且研究生毕业的师范专业学生明显比本科要好就业，所以这两者之间的差距是很大，那今天我们来聊聊到底有哪些不同？师范专业工作的基础底薪不同如果对教师行业有过了解的同学就知道，教师的薪资构成很复杂，有基础工资，有课时费还有各种福利补贴，本科生和研究生最直接的表现就是工资不一样，研究生的基础工资比本科生要高，而且教师行业的学历基本都是本科，如果你是研究生学历的话，在今后的晋升过程中你的优势就比别人大。工资薪酬不同工作机会差异如果大家有留意过教师招聘的同学就知道，虽然说教师资格证考试的学历门槛不高，大专学历就可以考小学的，但现实生活中的小学招聘基本都要本科学历，而高中的学校都是研究生学历，有的学校还对第一学历有要求，要求必须是985/211的知名高校，在这样的就业形势下，显然研究生的就业形势比本科生高太多，所以说这两者间是不能相媲美的。就业机不同师范专业毕业的本科生也不是说毕业后就找不到好的工作，小编分享这篇文章的目的想告诉大家的是，你拥有了更高的学历，你就有更多的选择权，而选择读研，虽然是简简单单的两年或者三年，但改变的却是你的一生，而且大家可以一边工作一般读研，工作和读研两不误。

师范类大学是历史最为悠久的一类大学之一。一般来说，师范大学主要负责培养各类教育人才，为我国教育事业作出特殊的贡献。如今，随着教师的地位和待遇的提升，越来越多的人选择师范类大学，而随着就业压力的增加，师范类专业毕业生选择考研的人也越来越多。那么，哪些“师范大学”的考研报名人数最多，考研最难考上呢？小编在6所教育部直属的师范大学中，选出了4所给大家分析一下！北京师范大学北师大是中国历史上第一所“师范大学”，也是985大学中唯二的师范大学之一，拥有一级国家重点建设学科5个，二级国家重点建设学科11个，其中，教育学、心理学以及地理学、中国史、生态学等学科全国排名第一。从历年数据看，北师大考研录取率最低的专业是中国古代文学专业，录取率只有5%，其次是学前教育学、文艺学、教育史、心理学等专业，录取率在10%左右。而金融学、经济类等专业因为不是优势专业，报名人数不多，录取率反而比较高。华东师范大学华东师大是985大学中除了北师大外的第二所师范大学，其中教育学、历史学等部分师范类专业源自圣约翰大学，实力不俗。目前华东师范大学拥有国家一级重点学科2个，分别是教育学和地理学，拥有5个国家二级重点学科和重点培育学科，尽管比不上北师大，但在师范大学中排第二还是妥妥的。相比北师大，华东科大考研相对容易一点，录取率在10%-20%左右，其中教育学原理录取率还是比较低的，金融每年报名人数也很多，但录取人数也多，相对不难么难。华中师范大学华中师范大学是211工程大学，教育部直属的6所师范大学之一，目前拥有8个国家二级重点学科和2个世界一流建设学科。华中师范大学考研相比北师大和华东师大还是要容易很多，但先比其他的师范类211大学还是偏难一点，目前华中师大偏向于综合性大学，很多非师范类专业考研还是相对容易一些。东北师范大学东北师大是211大学，也是教育部拥有“研究生院”的56所高校之一，拥有22个一级博士点，其中世界一流学科6个，国家二级重点建设学科5个，数学、化学、统计学等专业都不错。从考研难度上看，每年录取率在20-40%左右，并不算太难，其中社会保障等专业录取比例较低。总而言之，这几年师范类大学确实还是比较吃香的，毕竟教师这个行业还是一个铁饭碗的行业，相比银行、企业都轻松很多，还有寒暑假，受到很多女同学的青睐，不知道你报考了吗？轻松一个赞，快乐200年！

师范生本就是一个自带就业优势的学生群体，因为专业前景好，就业市场也对口，很多毕业生即使只是本科学历也能很快在就业的困境里走出来，所以考不考研究生就不是一个必须要考虑的问题了。而且本来很多本科毕业生会去考研究生是孤注一掷的做法，因为就业难，选择少，所以想把高学历作为就业起点得到更多的优势。《导语》本科师范生和研究生毕业，两者有什么区别？很多人理解错了可是即使师范生有这种专业上的就业优势，但是师范生考研究生的学生还是有很多的。选择考研究生的这些师范生他们的选择真的没有意义吗？对于师范生而言本科与研究生的不同学历到底有什么区别？很多人理解错了。师范生虽然对口的是教育这个行业，但是教育这个行业存在的范围太广了，从经济发达的大城市各类学校，到各个偏远地区的县乡学校都是师范生可以选择的范围。但是作为一个就业有保障且心气高的大学生应该很少有人会放弃大城市的繁荣和发展吧。当师范生扎堆涌向一线城市，在当地教育要求本就很高的情况下，再有能力不一的应聘者表达了加入的意愿。那么作为有着选择主动权的学校只会选择应聘者中能力最优秀的人加入，这也在一定程度上加大了竞争的力度。任何一点优势都可能成为学生被录用的原因，而更高一级的研究生学历是学生更具有竞争力的优势体现。更有的城市更是直接把本科学历的师范生拒之门外，把研究生学历作为了招聘的基本要求。特别是一些省级重点中学，因为教师的质量关系着学生的能力和高考的录取率，所以对教师的要求更为苛刻，直接把招聘对象定在一些著名的师范院校里，优中选更优的录用。条件不符合这些学校招聘要求的本科学生自然只能退而求其次的去选择其它。通过国家招聘考试成为一名公办学校的中小学老师，拿到国家事业编制是他们不错的选择。不过有一种选择是不会特别在意师范生的学历的。参加教师招聘考试的师范生只需要通过考试就可以被分配到公办学校任职，顺利通过试用期就可以根据师范生的不同学历评定不同的教师等级。当然如果学生要是对入职的学校有高要求的话，那么相应的高水平的学校同样也会对你有同样的高学历要求。还有一种学生是无法对入职学校提出要求的，那就是公费师范生，因为是国家统一分配的岗位，纵然都是些偏远地区的学校，但是学历再高的学生也不能对它说不。好的小伙伴们，想要了解更多教育资讯可以注意我的动态哦~感谢观看！

上师范当老师，是很多学子的梦想。因为老师待遇好，工作稳定，且受人敬仰。但随着录取通知书的到来，一些家长和考生逐渐，陷入了这样一个尴尬境地，那就是：虽然被心仪师范学校提档录取，但因分数低的原因，被调剂到其他非师范专业。对此有些家长非常疑虑：这种情况下，孩子毕业后，还能当老师吗？答案是能，但非常困难。因为现阶段教师招聘机制趋于严格。多数学校在招聘时，会明确要求学生专业，若专业符合学科要求，则有资格报考，反之则直接出局。举个例子，某学校招聘语文教师时，需要汉语言等相关专业学生，若孩子是经济管理专业，那便没有资格报考。当然，也有一些特殊情况存在。比如，有些偏远地区的乡镇中学，以及某些县市小学，因缺少老师，就会放低招聘要求，不限制报考学生的专业，此时孩子便有机会当上老师，当竞争也会非常激烈，毕竟不限专业。当然，地方不同，情况也不一样，具体还要以官方发布的公告为主。另外，有些家长还会疑虑，若是孩子一心想上师范当老师，那被调剂到非师范专业后，还有哪些补救方法呢？第一，放弃报到，选择复读如果被调剂后专业十分冷门，且与教育学不沾边。建议学生考虑放弃报到，选择复读一年，来年再以优异成绩，报考心仪师范学校和专业。因为，专业对报考教师影响非常大，尤其是一些重点学校，这是当前比较简单的方法，只是复读过程有些难熬。第二，正常报到，设法转专业如果学生被调剂后的专业，与心仪专业相关，那后期可以设法转专业。事实上，有些学校只要满足相应条件，就能实现转专业，但前提是成绩必须要过硬，否则根本达不到转专业的要求。如果学生通过努力成功转专业，那毕业后自然更容易当上老师。具体情况可以咨询学校招生办，或网络发帖寻求学姐学长帮助。第三，考取师范专业，研究生对学生而言，研究生不仅是学历的提升，还是转专业的有效途径。对此，学生毕业后，可报考师范专业研究生。因为，很多学校招考时通常以第一学历为主，即普通全日制教育的最高学历——研究生。此外，研究生学历较高，一些普通学校或事业单位，也会对其放宽专业要求，具体还要以当地官方公告为主。第四，努力学习，修个双学位一些大学具有双学位制度，即本科生在有余力情况下，辅修另一个本科专业。至于自己所在大学有没有双学位，大家可网络查询，或致电招生办。对此，若学生学习能力超强，且能胜任调剂专业前提下，可辅修一个师范专业。但过程肯定会非常忙碌，且结果也不可预知。但这也是一种毕业后当老师的可选途径。大家对此还有哪些有效解决办法呢？欢迎下方留言讨论，帮助更多家长解惑。（图片来自网络，侵权联系删除）