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读在职研究生不知道怎么选专业的,请看过来!大牌坊

读在职研究生不知道怎么选专业的,请看过来!

在当前快速发展时代,学习才是第一生产力。除了培养专业技能之外,道德修养也要随之跟上。在学习方面,很多考生会通过考研的方式提升。而在职考生则会选择在职考研。但是,对于读在职研究生的工作人员来说,有很多考生并不知情该如何选择专业?下面时间,就给大家统一介绍一下。有关在职研究生选择专业上,绝大多数的考生会通过两种方式选择意向专业,下面分享给大家,希望对大家有所帮助。1、通过兴趣选择有很多考生报考在职研究生是因为对于某一专业或者某一领域特别感兴趣的,可以报考相关在职研究生学习。对于这些考生来说,更多情况下都只是为了学习相关专业知识,而并非是为了获取证书。当然,如果条件允许,还是建议大家把证书拿到手,对于以后的发展是很有帮助的。2、职业发展需要在职研究生学位证书与全日制硕士学位具有相同的含金量,在工作当中升职加薪、评选职称或者是继续学习中的出国留学、考博士等等。也都是可行的,并且在职研究生硕士学位在社会上的认可度也是非常高的。总得来说,报考在职研究生的,可以通过以上两种方式进行选择。如果大家还是不知道该怎么选择专业的,建议大家可以留言给我们。

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在职研究生快报:这5类专业更适合在职人员!

其实,从近几年在职研究生的热门招生专业就能看出来,有5类专业更加适合已经有工作经验的在职人员。以下就一起来看看:第一类——财经类的专业关于财经类的招生专业主要是培养实用型与技能型人才,由于社会的发展,导致社会的需求导向也是这样的,因此该类型专业就业前景很好。像不少经济学、会计学、金融学等相关分支专业的高端专业人才社会需求量较大,社会需求数量远远大于专业类现有人才,特别是这类专业的高端优秀人才。 第二类——工科、技术类的专业工科类、技术类的专业是一些实践性比较强的专业,因此对于在这类专业上有几年工作经验的人员来说,再进修一下理论知识,便能快速、全方面的提升自身的能力,通过培养自身技术水平与工艺水平,以及理论与操作合理的结合,能避免理论与实践分离的短板,做到专业性的深造,因此这类专业在近几年很受在职人员的青睐。第三类——教育类的专业随着国家对教育的扶持,且越来越重视国民的教育可知,教育行业,尤其是中小学教师的培养成为国家的重点事情。众所周知,教师这个职业本身就是是实践性很强、且对理论性要求也是很高的,除了要对专业的基础知识牢牢掌握,还需有丰富的教学经验,因此这类人才备受欢迎。第四类——语言文学类的专业该类专业也是很注重实践性与理论性的专业,像目前热招的外语类专业、新闻学专业等,都是要积累深厚理论知识功底,同时将所学知识应用于实践中去,是需要去实践中进行锻炼的,当经过几年的专业理论知识沉淀和社会中的打拼,在职人员会成为社会上不可多得的专业人才。第五类——饱和、冷门类的专业关于已经饱和的专业,肯定会有一部分人员不再去选择了,如果你对这个专业有浓厚的兴趣,或者是较深的造诣,这个时候你去选择,就会给自己提供一个机会,当你在这些专业行业中做的越来越精了,那么成就是非常可观的;另外,关于冷门的专业,也是竞争力较小的专业,如果成为该专业的高端人才,发展前景也是非常好的。在职研究生专业

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这四类人,尤其适合读在职研究生!

在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,半脱产,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学习的一种类型。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。看到身边的小伙伴业余时间都去学习了,自己也开始想去学点什么。可是自己是否适合读在职研究生呢?哪些人适合读在职研究生?想提升学历的人当前不乏在职人员对自己当初够用但现在略显乏力的学历并不满意,尤其是工作很多年的职场人,当下很多入职的新人学历都比较高,所以内心还是希望能够提升一下自己的学历。针对这种情况的职场人,可以通过非全日制研究生的方式来为学历升级。非全日制研究生双证齐全,既有毕业证,也有学位证,双证唯一区别为毕业证上的学习方式注明“非全日制”字样。1想学习专业知识,完善专业能力的人由于非全日制研究生同全日制采用一样的考试内容、录取标准,“严进严出”,对于很多身在职场的人来说,时间、精力都不太充裕,而且一些在职人员已经身居管理岗位,对于本工作专业知识或者自身相关专业能力的要求更为紧迫,所以选择以报读名校课程研修班这种方式接受专业、系统的理论教育,更为适合自己。“免试入学”显然是快速参加专业学习的高效选择。想获得国家证书,缓解职场焦虑的人对于职称评定、升职加薪需求强烈,为职场竞争增加筹码、充满职场焦虑的在职群体来说,在职研究生通过工作闲暇时间学习,既不用承担舍弃工作的风险,也可以在当下平稳的前提下,尽量多获得一些国家认可的能力证书,为未来职场竞争顺利增加筹码。非全日制研究生双证加持,同等学力也可以获得硕士学位。总之,总要为缓解职场焦虑做点什么心里才踏实。想突破瓶颈,拓展职场资源的人职场生涯进入瓶颈期,如何突破瓶颈,打破“僵局”,选择在职研究生这种方式,结识更多的同领域职场人,甚至能够认识一些大咖、领军人物,也是很多在职人员选择在职读研的理由之一。拓展职场资源,大家就当下困境、问题,共同切磋、交流,听取前瞻性人物的精彩见解,“茅塞顿开”“灵光乍现”都是非常可能的。

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报考在职研究生,专业和学校怎样选?

报考在职研究生,最重要的就是选择专业和院校,但是很多同学并不是很清楚该怎么选择?那么,报考在职研究生怎样选择专业和院校呢? 专业怎样选择?报考在职研究生,选择专业,首先要结合自身兴趣。兴趣是学习的动力,所以同学们在选择专业时,可以结合自身兴趣。其次,结合自身发展需求。很多同学之所以报考在职研究生,就是为了学习专业知识,提升专业能力,更好地帮助自身事业发展。所以,同学们在选择专业时,可以结合自身情况,结合自身发展趋势,选择适合自己的专业。 院校怎样选择?报考在职研究生,选择专业,首先要结合院校知名度。一所好的院校,对于同学们来说也是很重要的,同学们有着名校的学习经历,会在自己的发展过程中,获得更好的机遇。其次,结合报考方式。很多同学的知识基础不同,有些同学知识基础稳固,有些同学知识基础薄弱,因此,同学们在报考时,可以结合院校的报考方式进行选择。在职研究生有同等学力申硕、非全日制研究生和中外合作办学硕士。其中,同等学力申硕和中外合作办学硕士报考难度小,非全日制研究生报考难度大,这时,同学们可以结合自身情况选择。最后,同学们在选择院校时,还需要结合经济能力、地域问题等来考虑。综上,同学们可以综合各方面因素去选择专业和院校,选择出适合自己的专业和院校。目前,在职研究生正处于招生中,同学们可以点击下方小程序查看招生院校和专业等详细信息或者报名!另外,同学们可以点击下方链接查看更多文章!上海在职研究生学费一览表考研干货:不同学历该如何报考在职研究生?

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在职考研不要只想着“跨专业”,你要明确这些“忌讳”!

现在,很多在职人士为了突破事业发展的瓶颈,想要转行。因此想要选择跨专业考取在职研究生。但是,小编想要告诉大家的是,同学们在职考研千万不要只想着跨专业考研,在跨专业之前,你一定要明确这些事情,不要去碰到这些“忌讳”。 一、没有足够的信息源作为工作了好多年的在职人士,早就忘记了查看招生信息的途径,也没有了获取招生信息的渠道。想跨专业考研,也只能是自己的一腔热血。所以,在跨考之前,一定要找到获取招生信息的渠道,根据自己的需求,选择适合自己的院校和专业。满足本科有学士学位者,可以点击小程序查看招生简章!二、只想报考热门专业很多想要跨专业考研的同学,都是只关注到了热门专业,很少去关注冷门专业。这是在情理之中却又是对自己不负责任的行为。同学们在跨专业考研之前,一定要知道热门专业不一定适合自己,同学们应该根据自身兴趣和需求去选择适合自己的专业,结合自身实际情况,综合考虑各方面因素,选择适合自己的专业。三、不明确招生专业限制条件跨专业是有着一定限制的,有些专业是不允许跨考的。比如,法律(法学)专业,只有本专业是法学专业才可以报考,其它专业都不可以选择报考。所以,同学们在跨专业考研之前,一定要清楚自己要报考专业的限制条件,否则白费力气。以上就是小编为大家整理的跨专业考研一定要注意的事情,其实跨专业考研,只要考虑清楚,选择适合自己的院校和专业,付出努力一定会考上的。

李尚

在职研究生有哪些学校和专业?

对于无法脱产学习,但是知识储备需要不断提升的在职人员来说,在职研究生就成为了最佳选择。在职研究生有哪些学校和专业可报考?不同的在职研究生报考方式,可报考学校和专业选择也不同。同等学力申硕:主要是学硕,几乎覆盖了大部分全日制可报考专业,免试入学。具备同等学力招生资格的院校多为国内重点大学,以北京居多。满足本科毕业且有学士学位够3年的人员可参加申硕考试。硕士类别包括经济学硕士、文学硕士、管理学硕士、法学硕士、哲学硕士、教育学硕士等。同等学力招生专业:新闻学、传播学、统计学、人力资源管理、企业管理、会计学、中国古代史、世界史、考古文博学、行政管理、城乡发展与规划、社会医学与卫生事业管理、房地产经济与管理、金融学、国学、英语语言文学、日语语言文学、计算机应用技术、社会学等。1非全日制研究生可报考多为专硕,学硕很少。而且非全日制研究生院校招生专业并不像全日制研究生涵盖那么广泛,在职人员如果打算报考,需要查看院校是否针对该专业开设了非全日制招生,否则是无法报考的。非全日制专业硕士学位包括:金融硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、法律硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士等。同等学力申硕符合条件者可申请获得硕士学位,非全日制研究生毕业后可获得硕士学位和毕业证书。学习的知识和师资都是院校统一配备的,这两种方式获得的证书在含金量上与全日制研究生并无实质性区别。

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专业硕士在职研究生毕业后受社会认可吗?

尽管大多数人都清楚,如今人们的学历教育都得到普遍提高,但是在现实生活中,研究生学历的人员多的让你远远想不到,在社会的认可度颇高。专业硕士在职研究生证书认可度高自从2010年研究生教育制度的重大改革,现在专业硕士在职研究生越来越受到在职人员的青睐。很多人都选择此方式进行能力提升,通过进修专业硕士参加全国联考,在毕业后能获得学位证书和学历证书,其获得的学位学历证书在社会上是被广泛认可的。专业硕士在职研究生发展前景广阔专业硕士在职研究生属于国民学历教育,所取得证书是众所周知的高含金量证书,受社会认可度颇高,除了在国家政府与事业单位里被广泛认可,在企业单位也是深受重用,且全力栽培的潜力人才,毕业学员具有广阔的发展空间。专业硕士在职研究生学历网上可查专业硕士教育需要参加全国联考,其难度与全日制相当,当然级别也相当,其培养方式、培养标准也都是以国家高标准严格要求,在院校录取上也是遵循择优录取原则。经国家主持考试,院校综合测试,通过院校课程学习,完成答辩,最终取得学历、学位证书,在学信网是可查的。专业硕士在职研究生教育成就高端人才经过学习与考核,取得研究生学历的学员历经专业理论知识与社会经验的洗礼,无论是管理经验、工作经验、人际关系等都得到广泛的扩展,并且深受企事业单位的高度认可。了解更多在职研究生可点击

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在职研究生:可报考的专业有哪些?

社会竞争日趋激烈,近些年考研热潮风起云涌,除了毕业生读研,很多在职人员也选择了读个研究生。与在校生不同,在职人员往往在社会上工作了一段时间,积累了一定的工作经验,对于在职读研报考专业有了更加清晰的认识。那么,在职研人员可报考的专业有哪些呢?企业高管1一些企业中高层的管理者,具备了丰富的实践经验,但是由于离开学校太久,早期的知识储备无法满足当下的管理需求。接受系统、理论的管理类专业学习,就成为了企业管理人员的首要选择。报考专业/方向推荐:企业管理、市场营销管理、人力资源管理、财务管理、行政管理、卫生管理、房地产经济与管理、金融学、会计学等。体制内人员体制内的在职人员,工作时间比较稳定,业余时间相对宽松。职称评定、思想政治教育是体制内人员比较关注的方面。所以很多体制内人员会选择在职攻取硕士学位,提升自己的竞争力。报考专业/方向推荐:思想政治教育、中共党史、行政管理、领导力发展城乡发展与规划、社会医学与卫生事业管理、公共财政与公共政策、社会学等。教职人员2作为教育三打阵地之一的学校,在教育中起着不容小觑的作用。而教职人员的专业能力和业务素养,直接影响着教育的效果。教职人员也成为在职研究生中很大一部分群体。报考专业/方向推荐:人力资源管理、艺术学、设计艺术学、美术学、音乐学、中国古代史、世界史、考古文博学、教育行政管理、思想政治教育、英语语言文学、日语语言文学等。企业白领3民营企业的在职人员,工作节奏快,竞争激烈。只有不断提升自己的专业能力,方能在激烈的市场角逐中占有一席之地。所以与自己工作关联度高,应用性强的专业就成为了他们的选择。报考专业/方向推荐:新闻学、传播学、危机公关、媒体融合、大数据分析、互联网运营、活动策划、计算机应用技术、管理科学与工程、英语翻译、商务英语等。只要满足大专及以上学历,皆可以参加同等学力课程学习。免考入学,周末上课。

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@在职研究生招生院校:请给我一个硕士学位!

随着10月1日的临近,国庆的热闹氛围日益浓厚,大街小巷,男女老少,都在为迎接祖国生日心潮澎湃,热血沸腾。近日,朋友圈更是掀起了一波@微信官方要红旗的热潮。对于在职人员而言,除了心系祖国,也要立足本职工作,不断提升自己。于是乎,有人疾呼:请给我一个在职读研的机会,给我一个硕士学位吧!当前在职攻取硕士学位并不罕见,那么哪种报考方式通过率高呢?1五月同等学力申硕优势关键词:入学门槛低、先学后考、考试科目少、考试机会多同等学力课程学习免试入学,在职人员可以到校先进行1.5-2年的学习积累,在此期间可以根据自己的学习情况申请参加5月统考,获得考试资格后,仅需在4年内通过外语和学科综合两门考试即可。而且这2门考试采用合格制,满分100分,60分就算及格。五月同等学力申硕是在职人员申请硕士学位通过率相对较高的一种方式。非全日制研究生优势关键词:双证当前院校非全日制招生多为专业硕士,其考试难度主要集中于入学考试上。由于与全日制统招研究生采用相同的录取标准与培养政策,所以该考试难度较申硕考试难度要大得多。此外,非全日制研究生是先考后学,所以在职人员无法先到校参加学习,积累知识,只能在工作之余自己进行全局计划,学习。由于时间精力有限、考研信息闭塞、收集资料难,工作学习双重压力,心态容易崩塌,要想在仅有的一年一次考试机会中“上岸”,其难度可想而知。知乎上曾经有人为考研做了一个生动的比喻:“考研就像在黑屋子里洗衣服,你不知道洗干净了没有,只能一遍一遍去洗。”虽然非全日制考试难度大,考试通过率相对不高,但拿到录取通知书后,在校修满学分,最终可以拿到硕士学位证书和毕业证书。最后,无论选择哪种在职研究生,大家需要明白:读在职研究生不一定会改变你的命运,但最起码它能够给你带来机会,不失为一种改变命运的媒介和途径。

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在职研究生可报考的专业有哪些?

在职研究生可帮助在职人士升职加薪、评职称、考博士,还可帮助在职人士出国留学,拓展人脉资源,因此,在职研究生报考人数日益增加。但是,很多初报者对在职研究生并不了解,对于可以报考哪些专业也不是很了解,下面小编整理了详细的内容,供大家参考。01在职研究生概念在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,半脱产,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。根据国务院学位委员会、教育部(2013)36号文件,自2014年起,原“在职研究生课程班”更改为“高级研修课程班”,在职人员申请硕士学位流程及要求不变。目前,在职攻读研究生主要有四种途径:五月同等学力申硕、专业硕士联考、高级研修班、中外合作办学。不同的途径其报考条件、适宜人员、获得证书各不相同。02可以报考哪些专业?1、法律硕士(J.M):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的法院、检察院、司法、政法委、公安等政法部门人员、人大系统干部以及有关部门从事法律实际工作者。非政法系统考生录取比例一般不超过本校当年录取限额的20%.2、教育硕士(Ed.M):具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员;只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者,除满足上述条件外,还需具有中学一级(或相当的)教师职务。3、体育硕士:国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、具有体育运动实践经验;或者国民教育序列大学专科毕业后、有3年以上体育运动实践经验,并且具有“运动健将”以上运动技术等级者,也可以报考。专科毕业者录取人数一般不超过本校当年录取限额的10%.4、艺术硕士(MFA):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、具有艺术创作实践经验;或者国民教育序列大学专科毕业后,有3年以上艺术创作实践经验并获得过省部级以上创作或表演奖励者也可报考。专科毕业者录取人数一般不超过本校当年录取限额的10%.5、公共卫生硕士(MPH):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位),工作满3年,热爱公共卫生事业,思想素质好,业务能力强,身体健康,从事公共卫生及有志从事公共卫生事业的在职人员。6、军事硕士:具体事宜由中国人民解放军学位委员会办公室另行通知。7、工商管理硕士(MBA):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的在职人员。重点招收国有大中型企业管理人员。8、会计硕士(MPAcc):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、从事会计或相关领域实际工作2年以上的在职人员。9、公共管理硕士(MPA):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的在职人员。重点招收政府部门和非政府公共管理机构人员。非政府部门人员录取比例一般不超过本校当年录取限额的20%.10、工程硕士:(1)在职工程技术或工程管理人员;或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。(2)获得学士学位后具有3年以上工程实践经验;或获得学士学位后工作经历虽未达到3年,但具有4年以上工程实践经验;或具有国民教育序列大学本科毕业学历,且具有4年以上工程实践经验。报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术、集成电路工程、软件工程等领域的考生可不受工作年限的限制。11、农业推广硕士:(1)农业推广和农村发展方面从事相关技术、管理或培训工作的在职人员。(2)学士学位获得者,具有3年以上农业推广实践经验; 或者具有国民教育序列大学本科毕业学历,4年以上农业推广实践经验者;或者具有国民教育序列大学专科毕业学历,具有中级以上技术职称,6年以上农业推广实践经验者。12、兽医硕士:(1)从事动物医疗、动物检疫、动物保护、畜牧生产、兽医执法方面相关技术、管理或培训工作的在职人员。(2)学士学位获得者,具有3年以上兽医相关实践经验; 或者具有国民教育序列大学本科毕业学历,4年以上兽医相关实践经验者;或者具有国民教育序列大学专科毕业学历,具有中级以上技术职称,6年以上兽医相关实践经验者。13、风景园林硕士:(1)风景园林规划设计、保护、建设与管理方面从事相关技术、管理或培训工作的在职人员。(2)获得学士学位后具有3年以上风景园林实践经验;或获得学士学位后工作经历虽未达到3年,但具有4年以上风景园林实践经验;或具有国民教育序列大学本科毕业学历,且具有4年以上风景园林实践经验。以上十—十三类硕士还要求工作业绩突出。14、高等学校教师在职攻读硕士学位:国民教育序列大学本科毕业,从事教学工作满2年的高等院校基础课、公共课(含“两课”、体育教育、艺术教育、国防教育)、专业课教师以及高职、高专、新升格院校教师。15、中等职业学校教师在职攻读硕士学位:国民教育序列大学本科毕业,在中等职业学校从事2年以上教学工作,教学水平较高,并具有一定的科研能力的在职教师;或者国民教育序列大学本科毕业,省、地、市级职教教研室(研究所)从事三年以上教研工作的研究人员。