专业研修班

人大春季班很多专业已经相继开课了，还有一些想要报考人大在职课程研修班的学员在微信上咨询老师，现在还可以报考吗？答案肯定是可以的，接下来老师给大家介绍以下近期人大在职课程研修班有哪些专业开课。注：以上表格中标注红色的专业目前皆可报名，部分专业还可以插班学习。

“经过四轮课程的培训，更新了我对人力资源管理的认识，之后会将所学内容运用在工作中，学中思、思中悟、悟中干。”近日，参加完第四次培训的HR经理陈女士表示受益匪浅。为进一步提升象山县企业人力资源管理意识，提高人力资源管理效率，真正树立“以人为本”的发展思路，建立一支有竞争力的高素质的企业人力资源队伍，由象山县人力资源和社会保障局主办，象山汽模配产业联盟、宁波钢杰人力资源开发有限公司承办的象山县百名HR专业能力提升研修班（第一期）在象山县商会大厦汽模配产业联盟427会议室开课，本期课程从10月中旬开始，2021年1月中旬结束，每月三次。此次研修班邀请了上市公司HR总监、县内优质企业人力资源经理、江三角律师事务所的律师、县人力社保局监察大队干部等担任授课老师,内容涵盖企业内控管理系统建设、职业生涯规划、仲裁庭实战模拟、绩效管理等多个方面。培训注重专业性和实用性并重，就人力资源管理的热点、难点问题进行深入剖析讲解，并精心设计安排了大量的案例讨论、实战演练，确保学员真正掌握相关专业工具及方法，并能用于实践，从而快速提升专业能力。下步，还将通过开展两场HR主题沙龙活动、组织学院游学参访本县优质企业、举行小组PK赛等形式的培训，切实提高该县人力资源从业人员工作技能、专业素质、服务水平和解决实际问题的能力，为高素质的企业人力资源队伍建设奠定了坚实基础。【来源：象山县人社局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

11月5日，“国培计划”（2020）—天津市中职（服务类）专业带头人领军能力研修班和天津市中职财经商贸类专业“双师型”教师专业技能培训班的五十余位参训学员一行莅临珍岛集团上海总部，进行考察、交流。集团产学合作事业群副总经理李罡陪同考察。李罡首先对此次来访领导老师的莅临表示热烈欢迎，并带领大家参观了珍岛中心一楼Marketingforce大数据动态展示大屏和珍岛荣誉墙等，并介绍到：“珍岛集团，成立于2009年，现有员工近2000人，全国各地设立分子公司近二十家，累计服务企业100000余家。自成立以来，秉承‘整合数字资源，技术驱动营销’的核心运营理念，专注于数字营销技术、产品、服务、资源的创新与整合。构建Marketingforce营销力赋能平台，通过AI--SaaS核心技术平台架构，基于机器学习、智能算法、智能翻译、语义分析、跨平台等核心技术，将完整的数字营销环境进行工具化、场景化、流程化整合，系统解决中小微企业全球化数字营销介入难、运营难、获客难、获客成本高的营销痛点，为全球中小微企业进行营销力赋能，面向全球企业提供营销力软件及服务”。之后，李罡详细地介绍了集团在产教融合领域，与复旦大学、华东师范大学、上海大学、西北工业大学、西安交通大学、东南大学、大连理工大学、杭州电子科技大学、浙江财经大学、河南财经政法大学、河南科技大学等知名院校建立了战略伙伴关系，分别开展了智能营销实训实验基地、虚拟仿真项目设计、协同育人横向课题开发、社会化培训、学生双创孵化等不同领域的深度产学研合作。珍岛已开启国际化战略布局，全力建设珍岛Marketingforce全链企业服务平台的生态。在这个生态中，珍岛营销力赋能除了覆盖不同行业的企业需求外，还覆盖了企业综合运营纵深需求的多维场景。珍岛将在未来5年内，通过Marketingforce五朵云(营销云、销售云、商业云、企服云、服务云)服务体系，企业用户数量级一定会超百万。此次交流活动是珍岛集团与教育部全国高职高专师资培训基地（上海）签署合作协议以来举办的首次活动。

“我们小组的署名叫作‘职路黔行’，是希望贵州的职业教育之路能够走得‘直’，能够超越其他省份成为全国领先……”3月19日晚，一场别开生面的分组研讨推优展示活动在贵州交通职业技术学院讨论室拉开序幕，来自全省十所省级“双高”高职院校的主要负责人、院系负责人及骨干教师等数十人，组成6个研讨小组，就“大思政”“院校治理”“双师队伍建设”等中国特色高水平高职学校和专业群建设（简称“双高”建设）的6个命题，经过共享、共创的讨论过程，找出解决方案。　　是什么把他们聚在一起，为贵州高职院校的“双高”建设探寻发展之路？原来，3月16日-21日，2021年贵州省特色高水平高职学校和专业群建设研修班在全国重点建设职教师资培养培训基地、教育部职业院校校长培训培育基地——贵州交通职业技术学院举办。分组命题研讨是研修班课程的一部分，参与研讨的则是研修班的学员。通过分组命题研讨，学员们在头脑风暴中找到解决问题的最佳方法，既能更加高效地解决问题，又能在参与问题讨论的过程中加深理解，总结学习思维方式。“广东是贵州的对口帮扶省份，广东邮电职业技术学院首批入选教育部职业院校校长培训基地，在组织参与实施国家级职业院校校长及领导班子管理水平提升培训工作方面，取得过一定成绩。”据贵州省教育厅职教处一级调研员胡晓介绍，本次研修班由贵州省教育厅与广东省教育厅联合主办，贵州交通职业技术学院承办，邀请广东邮电职业技术学院师资培训团队精心编排课程；是贵州省抓住国家大力实施东西部协作机遇，围绕贵州职业教育发展需要，借助东部帮扶城市的优质资源，推进贵州高职院校“双高”建设而开展的师资培训活动。据了解，本次研修班主要围绕推进高职院校的“双高”建设开设课程，邀请了全国职业高等院校校长联席会议主席及来自广东3所高职院校的专家，为学员们进行有关高职院校“双高”建设的专题报告；来自广东邮电职业技术学院的4位引导师引导学员们围绕培训主题进行分组命题研讨。在培训的6天时间里，专家们深入浅出的学术报告与学员参与感极强的分组命题研讨结合起来，理论与实践相辅相成，对学员来说，犹如雨后甘霖。　　“这次培训很‘解渴’，许多我们开展‘双高’建设工作中遇到的难题都有了解决方法。”贵阳幼儿师范高等专科学校教务处副处长刘黎在培训后感叹，培训方式新颖，“参与式培训让我们在智慧碰撞中发现问题、解决问题，也提示我们在推进‘双高’建设过程中不能只关注自己岗位所负责的‘局部’，要有关注全局的系统思维，还要大胆发现问题倒逼学校改革。”“这次培训意义深远，不仅使我们学员本身在当中有所提升，也为贵州高职院校在‘双高’道路上继续前行注入强大动力。”贵州农业职业学院党委副书记、院长邓庆生说，此次培训为推动贵州职业教育向服务地方经济，促进高质量、高水平培养技术技能型复合型人才，实现以学生为中心的高质量就业创业，提供了理论上、思想上、师资上、干部上的准备。“广东的职业教育发展相较于贵州处在更为先进的发展阶段，他们在前期发展中所取得的经验、做法和探索、奋斗的精神为也贵州提供了可借鉴的样本。”链接：什么是“双高”建设？中国特色高水平高职学校和专业（群）建设计划（简称“双高计划”，“双高”建设即中国特色高水平高职学校和专业群建设）是指党中央和国务院为建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高等职业学校和骨干专业（群）的重大决策建设工程。“双高计划”旨在打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台，引领职业教育服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级。贵州日报天眼新闻记者 罗亮亮编辑 覃淋编审 李坤 李冰

青岛新闻网12月2日讯（记者 刘倩倩）为加强市属企业领导干部推进改革和攻坚能力建设，根据市委市政府统一部署，11月23日至12月7日，市委组织部会同市国资委举办市属企业深化改革发展专题“一把手”专业化领学研修班。一期研修班课程在山东大学管理学院进行，据悉，研修班课程共两周，目前第一周的研修已圆满结束，通过专家授课、现场教学、学员分享、结构化研讨、校企交流等丰富多样的方式，学用结合，以学促用，在提升市属企业负责人市场化、法治化、专业化、开放型素养和能力方面取得了积极成效。市属企业深化改革发展专题“一把手”专业化领学研修班。述理论：专家授课讲授最前沿理论成果围绕国内外最新经济社会发展形势和多年所研究领域成果，结合党的十九届五中全会精神和青岛市国资国企改革发展实际需求，山东大学管理学院徐向艺、丁荣贵、范爱军等多位知名专家学者，分别为学员们讲授了《项目思维与管理关键》、《国有企业法人治理结构与股权激励》、《质量管理与卓越绩效》、《疫情＋中美贸易战双重影响下的中国经济》等课程。课堂上专家们站位高远、旁征博引、妙语连珠，学员们踊跃提问、热烈讨论、精彩纷呈，在教学与互动过程中碰撞出了助力国资国企改革发展的思路，实现了专业理论知识和经营管理实践的有机融合。述政策：集中学习研讨国资国企最新政策在完成各项教学课程的同时，市国资委组织学习国资国企改革发展最新政策交流研讨活动，利用两个晚上举行理论实践讨论课，学员们以“三述”的方式对正在起草的《青岛市国有资本结构调整战略布局“十四五”发展规划方案》、《青岛市深化推进国企改革攻势全面贯彻国企改革三年行动实施方案》、《青岛市开展区域性国资国企综合改革试验实施方案》、《市属企业国有资本管理办法》《混合所有制企业国有股权规范管理试行意见》等五份文件进行了研讨，并邀请北京大学光华管理学院武常岐教授和山东大学管理学院徐向艺教授现场指导。学员们各抒己见，专家学者们积极建言献策，通过讨论统一了思想，通过研究凝聚了共识，既提高了我市国资国企有关政策制定的科学性、合理性、实用性，也为市国资委“三化三型”能力建设提供了更多理论和智力支持。学员们到浪潮集团实地学习和调研。述典型：企业改革发展典型案例现场教学研修班的学员们前往有着混合所有制改革丰富经验的浪潮集团进行了实地学习和调研。浪潮集团党委书记、董事长孙丕恕热情接待了研修班学员，陪同参观了浪潮云计算创新中心，详细介绍了浪潮集团的发展历程、在“互联网＋”、云计算、大数据领域、企业信息化、智能制造等领域取得的重要成果，并做了《数字化转型成就智慧企业》经验介绍。本次研修还邀请了有化工界“北方华为”之称的烟台万华集团党委书记、董事长廖增太，结合企业管理切身实际，为学员们分享国有企业混合所有制改革经验，就国有企业的混合所有制改革方法、路径、经验和成效进行了交流和互动。在11月25日举行的校企交流合作座谈会上，山东大学校长樊丽明以“校企合作共创未来”为题作了专题授课，并与研修班学员们进行了深入交流。双方表示，将开展多维度合作，发挥校企协同优势，以山东大学的智力、能力、效力推动青岛市国资国企改革发展取得更大突破。烟台万华集团党委书记、董事长廖增太分享国有企业混合所有制改革经验。在第一周的研修过程中，学员们到曲阜干部政德教育学院，认真聆听专家李敬学教授关于推进混改过程中如何做好企业党建工作的理论、政策和典型案例讲解，上了一堂新时代加强领导干部政德建设的精彩课程。学员们结合青岛市“推进国企改革攻势”和各市属企业的实际情况深入思考，进一步更新了思想观念，对加强国企党的建设、现代法人治理结构、提升企业的竞争力以及稳妥推进国有企业混合所有制改革等方面都有了全新的理解和认识。山东大学校长樊丽明以“校企合作共创未来”为题作了专题授课。据了解，本次研修班将于12月2日至12月7日在北京大学光华管理学院举办二期研修活动，学员们将继续根据此次研修班的总体教学方案要求，深入了解十四五时期中国发展定位和战略方向，解读深化国有企业改革相关政策，学习国有资产投资运营、技术变革的人才和战略等各项先进理论知识，不断提升“三化一型”水平和专业素质能力，为青岛建设开放、现代、活力、时尚的国际化大都市贡献国企力量、体现国企担当。

为提升新教师履职能力，10月24至25日，安庆市在人民路小学本部一楼报告厅举办2020新教师专业能力提升研修班。本次培训班开设的课程有《个人成长规划及给新教师的建议》、《师德师风》、《课件制作、信息化运用与提升》、《如何提升教师核心素养》、《班级及课堂教学管理》等内容。来自安庆市迎江、大观、宜秀、高新区130多名新教师参加培训。本次研修班除邀请本市4名授课专家外，还特地邀请全国知名班主任、全国十佳小学班主任、全国语文优质课大赛一等奖获得者，被网友誉为“新班主任随身军师”浙江省杭州市春晖小学校长田冰冰来宜授课。田校长的授课得到学员们的普遍认可和赞誉。开班前，研修班举行了简短的开班仪式。奏唱《中华人民共和国国歌》、进行新教师宣誓等内容。本次研修班由安庆市迎江区、大观区教育体育局、安庆市宜秀进修学校、安庆高新技术开发区社会发展局等4家单位联合举办。皖新传媒教师培训中心承办，安庆新华书店有限公司协办。（何传友）【来源：安庆广播电视报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

日前，上虞区中小学教育管理专业发展研修班正式开班，特邀浙江大学石其乐教授作《利用数字媒体技术促进教学转变》的专题报告，全区239名中小学教师参加开班仪式。期间，石教授运用文字、图片、动画、视频、音频等多种形式，向教师们演示如何借助媒体技术，改进教学，讲练结合，并现场讲解“Adobe Audition”“微软爱写作”“Cantasia 2019”等媒体技术的操作应用。据悉，中小学教育管理专业发展研修班培训分为6天理论培训和6天实践培训，其中理论培训，由上虞区教师进修学校与省级教育培训机构联合组织，前往杭州进行集中脱产培训。但受到疫情的影响，今年的培训计划也做了适当的调整，将6天的集中理论培训改为半天线下集中面授，5.5天线上钉钉直播相结合的方式进行。同时，线下集中面授时，认真做好测温亮码、分区域就坐等防疫措施。针对线上钉钉直播，则提前精选授课教师，量身定制课程内容，围绕《如何开展教育课题研究》《幸福心理学》《师生沟通艺术》《互联网时代的教育策略创新》等主题进行理论讲解、实践指导。目前，线上直播有序开展，239名参训教师通过钉钉平台签到，准时收看直播课程，即时分享所感所惑。区教师进修学校负责人表示，培训是促进教师专业发展的途径之一，希望通过此次专业发展研修学习，引导教师不断加强专业学习，激发创新思维，实现赋能超越。（章琴丰） 【来源：市教育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

2021年3月15日，广州实验教育集团、广州市海珠区第二实验小学教育集团合作签约暨广州市首届积极教育领导力教师高级研修班开班仪式在海珠区第二实验小学北校区举行，活动由广州市教育研究院（广州市教师发展研训中心）主办，广州实验教育集团与广州市海珠区第二实验小学教育集团联合承办，目的是探索教师专业发展的新路径。首创广州教育集团合作新模式在活动现场，广州市教育研究院党委书记、院长、广州实验教育集团总校长、理事长方晓波与华东师范大学教授、广州市海珠区第二实验小学教育集团总校长刘良华在合作协议上签字盖章，宣告两大实验性教育集团正式结盟。▲广州实验教育集团、广州市海珠区第二实验小学教育集团举办合作签约仪式。方晓波认为此次结盟的主要目的是建立广州市中小学教师研修专业成长新模式，其合作方式具备两个首创性。一是广州实验教育集团与海珠区第二实验小学教育集团合作成立的实验教育联盟，在广州教育系统是首创的新事物。二是两大实验性教育集团联手举办教师高级研修班，以“浸入式”研训方式提升广州教师素质，是广州市教师培养模式的全新探索，极具实验性和先锋性。采用“浸入式”教师研训新方法首届积极教育领导力教师高级研修班共有68名学员，分别来自两个教育集团的骨干教师及市内部分骨干教师。在开班仪式上，两位总校长方晓波、刘良华共同为学员们开讲“第一课”。方晓波阐释了研修班的培养理念：一是“不言之教”的引导理念，采用“浸入式”的教师研训模式；二是“万物生作”的成长理念，以自然生长的有机发展方式帮助教师达到专业成长的目标；三是“为而不恃”的效果理念，让学员内化自身继续向上的动力。随后，方晓波从考核标准、学习方式、管理方式等方面介绍本次研修班的培养模式。刘良华详细解读研修班的培养方案与学习方式。他介绍，研修班为期一年，将通过积极教育学专题讲座、教师学术讲座，教育名著阅读、教师写作与发表、教育行动研究等课程，培养能听说读写、知行合一的有积极教育领导力的专家型教师。▲广州市首届积极教育领导力教师高级研修班学员认真上课。克服教师成长的三重障碍方晓波表示，目前的教师专业能力提升过程中有三重障碍：一是专业神秘化，将教师专业技能看得过于神秘；二是简单客体化，把教师简单看成需要灌输、植入的客体；三是工作内卷化，教师未将教学教研融入职业生涯的每一个环节。刘良华指出，一个好的老师不能只有专业技能，而应是积极的、有德行、有生活情趣、乐观主动的人，要有日常生活的智慧，并将之带入师生交流的过程之中。两位总校长主张，教师应是有德之人，要倡导以身示范的方式；教师专业成长应是主体的有机生长，不能视为客体输入。教学不能内卷化，而应采用“教研+生活+职业”的方式；教学应是一门创新、高效的艺术形式。为克服教师成长的三重障碍，此次高研班将采用“浸入式”的教师研训新模式，倡导“不言之教”的引导理念。学员自主阅读、自主思考、交互沟通，教师们沉浸在积极教育学的学习氛围里，在这样的土壤中生发出自己的学习方式和成长方向。▲嘉宾、领导与教师高级研修班成员合影。接下来，两个教育集团将以“示范引领”为目标，通过共建家长学校、联合教研活动等方式，协同创新，紧密互助，优化集团化办学路径，提高教育教学改革品质，为建设高质量教育体系贡献广州智慧。【来源：广州市教育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

日前，奉化区教师专业发展第三期高端研修班集中培训在奉化区委党校举行。该区各学段教师共44人参训。教师专业发展高端研修班是奉化区教育局打造教育领军人才的个性化培养平台，采取理论、实践双导师制运行模式，通过三年时间，使学员具有较为系统的教育理论知识、丰富的学科专业知识、扎实的解决教学实际问题的能力，培育区域教育发展中坚力量。此次培训为期5天。活动邀请杭州师范大学原校长林正范、省教研室副主任张丰、省特级教师费蔚、浙江大学教育系主任吴雪萍、上城区教师研修院副院长孔晓玲分别作《教师职业理想与专业发展》《一生只做一件事》《让教师研究返璞归真》《国际基础教育的改革与发展》《思维课堂教学设计与实施》等专题讲座，结合东西方教育哲学思潮、教育改革实践路径，探讨了教师专业成长、教育情怀、课题研究、国际视野等四个命题。同时，18名学员从开题立项、中期反思、成果表达等方面汇报了各自研究项目的相关情况，并与省教科院副院长王健敏博士现场连线，接受诊断把脉。杭州师范大学教育学院徐丽华教授也在线下指导中表达了对学员们的期望，激励他们追求自己的教学特色，发展自己的教育智慧，提炼个人学术品牌。本次集中培训活动后，学员还将在两周内与理论导师碰面，就所承担的课题项目进行面对面交流。【来源：宁波市教育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn