专业研究生编码

新华网北京3月27日电 近日，国务院学位委员会、教育部印发通知，将工程专业学位类别调整为电子信息、机械等8个专业学位类别。经国务院学位委员会第三十四次会议审批，决定统筹工程硕士和工程博士专业人才培养，将工程专业学位类别调整为电子信息（代码0854）、机械（代码0855）、材料与化工（代码0856）、资源与环境（代码0857）、能源动力（代码0858）、土木水利（代码0859）、生物与医药（代码0860）、交通运输（代码0861）8个专业学位类别。工程硕士领域中的项目管理、物流工程、工业工程3个领域调整到工程管理专业学位类别（代码1256）。调整后的8个专业学位类别分为硕士、博士两个层次。工程专业学位类别（代码0852）待相关学位授权点对应调整完成后不再保留。学位授权点的对应调整工作另行通知。为做好调整的过渡衔接，工程硕士、工程博士研究生2018、2019年按调整前的工程领域进行招生、培养、学位授予。2020年起，按调整后的专业学位类别进行招生、培养和学位授予。对于调整工程专业学位类别的原因，据国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司有关负责人介绍，工程专业学位研究生教育自1997年设置以来，为创新型国家建设作出重要贡献。但是，随着事业发展形势的变化和自身改革的深入，工程专业学位现有的设置模式、机制也逐步显现出不足和局限，亟需调整优化。一是工程专业学位领域固化、滞后的问题逐渐凸显。二是与其它类别专业学位的培养范围存在部分重复，工程博士、硕士衔接不够。三是部分工程领域设置与工学学科设置较为接近，与工程综合需求距离较大，培养特色不够鲜明。四是管理机制不适应工程专业人才培养现实需要。相关负责人指出，为做好调整的过渡衔接，工程硕士、工程博士研究生2018、2019年按调整前的工程领域进行招生、培养、学位授予。2020年起，按调整后的专业学位类别进行招生、培养和学位授予。

现在有很多马虎的人，这边刚刚在网上报考了硕士研究生信息，可是没有管过就，就把 编号忘记了，这个时候该怎么办，是否应该在网上从新申请报名?还是应该怎么办？还有有时候就说网上报名编号忘了怎么办？我们可以凭注册的账号进入网报系统查询，如果账号遗失，则点击登录页面找回用户名或者找回密码的链接，然后根据页面提示输入用户名，姓名，证件等有效的信息即可找回。还有在毕业学校中没有自己学校或者名称的与实际不符的，则选择其它，并在输入框中填写学校名称以及毕业证书为准，最多输入100个字节的字符。而且部分招生的单位招生章程或网报公告上有特殊要求，考生要将某些信息在报名时填在概念中，请考生仔细阅读该收该招生单位的招生章程或网购网网报公告，所以说对于那些没有毕业或者未学未获得学位的毕业生。其实报名的流程很简单，我们可以先登录你所选择的省市的招生教育招生考试机构网站，招生单位报考地点，有关要求，如有疑问情况下，你们可以直接打电话咨询报考考点招生单位进行确认，然后在网报系统中完成前面的布局后，选择报考单位所在的省市，然后在下列的表中选择报考点报名有哪些原则呢？第一是应届毕业生，或者说省管辖区内有关省市单位的招生管理部门指定的报名网点或者地点，然后和现场确认手续，然后我们报考一级科目的考生，必须在指定的报名点报名和现场现场确认。其他考生则应选择在用户上锁在地下室内，直接招生考试管理部门指定的报名点和网上报名和现场确认手续我们现场确认手续需要的证件都有，本人居民身份证，还有学历证书，应届毕业生的特学政，还有就是网上报名的编号及网上报名成功后系统显示的九位数字名号，然后第四只报考退役大学生兵专项硕士研究生招生计划的考生，还有其需本人入伍批准书和退伍现役证用地，五用户不在报考点或所在地非应届本科毕业，若按工作所在地报考，需提交报考点所在公安部门办理的河南省居住证，因此说有着无限情况下，这是现场确认的，还有考生应当2018年12月14日到12月24日期间凭网上报名和密码登录研招网。打印准考证，请考生务必保存好准考证，并注意保存准考证的电子版以及备用。这些东西一定要备好了，少一个是不行的！

Hi考研党们，说好的帮你们盯着招生简章的事儿，小编可没有食言~看看上面的考研流程到哪了，时间过得真是飞快，又有好多好多院校所学校的招生简章更新了，配合之前整理的学校食用效果愈佳（这75所学校的招生简章已发布！！！）然而，事情总不会一帆风顺，小编发现很多同学不知道怎么使用招生简章。小编来给你划下重点：首先要看报考专业的招生人数、学费、学制等。这个一般在招生专业目录里。根据这些信息我们可以对目标院校有一个基本的了解，有助于评估院校难度以及经济压力。其次是关注考该院校、专业的条件要求。尤其是对于同等学力，以及跨考的同学来说，报考条件非常重要。比如，武汉工程大学就明确表示了，会计硕士不招收同等学力。一定要注意，因为不符合条件报考导致无法录取，后果可是自负的。最后是报考专业的初试科目、复试参考书目，以及专业课的参考书目等。这个不用多说，有了参考书目，复试就有了明确的方向性，能提高我们的学习效率。如果还没公布，可以参考18考研的，一般不会出现太大变化。（老规矩：根据发布了的官方信息去找到对应的院校官网，记住一定是官网，找到对应的院校招生简章信息，当然，也有大量的有用的信息可以找到，比如考试大纲，历年的考试题目，具体还是要看院校那边工作人员勤不勤快）招生简章意味着已经正式进入考研的流程了，之后的考试大纲、考研预报名、缴费等等超重要的考研流程，好了，记得有问题直接问我！

考研过程中，考生难免遇到报名编号、考号、科目代码、专业代码、考试时间等很多“数字”。这些“数字”掺杂在汉字内容里，很容易被考生忽略，但考生千万不能小看这些“数字”，填错一位都有可能造成无法挽回的后果，因为数字虽少其信息量却不小。下面，笔者结合工作中遇到的实例，为大家解析一下考研中 “数字”代表的含义，希望考生们提前了解，报名或考试填写时格外注意。01、专业代码专业是体现考生报考志愿的重要信息。专业代码一共六位，前两位代表所属学科，前四位代表所属一级学科，最后两位是顺序代码。比如“100201内科学”，专业代码前两位“10”代表医学门类，这是将来毕业时所授的学位，前四位“1002”代表所属一级学科“临床医学”。在公布考研分数线（官方叫法为“复试基本要求”）时，一般会按照学科门类或者一级学科公布。考生要学会根据自己的专业代码找到自己对应的分数线。每年都会有考生因为不清楚自己报考专业所属学科，对自己是否上线迷迷糊糊。特别是在调剂过程中，考生专业要发生变化，甚至可能跨一级学科、跨学科门类调剂，这时就需要仔细核对自己的成绩是否满足原报考专业和拟调剂专业的分数线，只有都满足了，才可以申请调剂。专业目录需要特别注意，很多专业区分专业型和学术型，也就是通常所说的专业学位和科学学位。有相当一部分专业型专业（其实标准的叫法应该是“类别”和“领域”，分别对应学术型的一级学科和具体专业）的名称和学术型专业的名称完全相同，但代码不同，报考时一定要把学术型专业和专业型专业理解为不同的两个专业。比如“内科学”，学术型的代码是“100201”，它对应的专业型专业也叫“内科学”，代码是“105101”，它们在报考的任何环节中都是两个独立的、不同的专业。在报考环节中，专业型的专业一般会在名称后面标注“专业学位”字样。考生也可以通过一个很简单的方法区分专业学位和科学学位——专业代码第三位是“5”的一定是专业学位。每年都有考生报错学位类型，甚至到录取时才发现，就是因为粗心大意，只看到专业名称一样、考试科目也一样就草草做出了选择，发现时为时已晚。02、考生编号考生编号（简称“考号”）共十五位，是考生的报考单位按照一定规律编制的具有唯一标识性的一串代码，是考生报考期间的唯一“ID”。前五位是报考单位的单位代码，第六位代表报考年度，后面的数字由报考单位自定义。比如某个考生的考号“104229000910456”，“10422”代表他报考的学校“山东大学”，第六位“9”代表2019年，后面的数字由学校按照自定规则编制。考号在考生考试、查成绩、复试、录取、调剂等环节都要频繁使用，是进入考生个人档案的重要信息。对久经沙场的考生来说，考试时准确填涂考号是再简单不过的事情，但笔者每年阅卷时，都会发现有非常多的考生将考号填（涂）错——有涂错数字的，有少涂一位的，有直接空着忘填的，更有甚者，竟然丝毫不考虑填图位数是否一致，在考号位置填涂报名编号或身份证号……这些错误导致的后果可想而知。03、考试科目代码科目代码一共三位，但也包含着不少信息，其中就有考试的时间信息。考研一般是两天，按照上下午分开，一共四个半天，按时间顺序排列起来就是四个单元。科目代码的第一位就用来表示科目所属时间单元。如“201英语一”，“2”表示这是第二单元考试科目，考试时间是第一天的下午。所以，根据考试科目代码的第一位，就可以知道某一门课的考试时间。科目代码第一位和时间单元的对应规则是：“1”代表第一单元，“2”代表第二单元，“3”和“6”代表第三单元，“4”“8”和“9”代表第四单元。有些专业有多组选考科目，其中不同科目的名称可能比较相近，这时最好结合科目代码来区分。准考证04、报名号报名号是考生在有考号前使用的编号，是报名系统按照一定规则编制的一串代码。报名号共九位，前四位代表报名考试的地点，后五位是报名顺序号。比如“370199206”， “3701”代表考点“济南市招办”，后面的99206是顺序号。需要注意的是，报名点和报考单位不是一回事。报名点是报名以及考试的地点，考生可以在当地选择就近的报名点，报考外地的高校、科研院所，考生在报名点安排的考场参加考试。很多报名点因为报考人数多，在现场确认时采取分流形式，这时就会将报名号按时间进行分段，规定不同的报名号区间在不同的时间进行现场确认。05、时间考研过程中有很多时间节点，比如报名时间、缴费时间、现场确认时间、考试时间、复试时间等等，这些节点落到各种通知以及准考证上面，就是一串不起眼的数字。每年考研都会有考生不仔细看这些数字，记错时间而错过这些重要节点。错过报名、错过现场确认、错过缴费者不在少数。还有更严重的，看错时间迟到被拒绝进入考场。国家规定，迟到15分钟不允许进入考场，多数迟到考生把下午开考时间14:00当成了14:30，整整晚了半小时。现在考研过程中的信息交换基本都通过计算机来实现，对电脑来说，“数字”是更被信任的信息。所以，建议所有的考生，报考时要严格按照招生目录中的编码来选择报考志愿和报考科目，现场确认时要再次对照招生目录认真核对所有报考信息，考试和复试时更要仔细填涂考号这种关键信息。任何环节，都不能对这些包含重要信息的小小“数字”掉以轻心。文字：徐先蓬 宋沁潞，作者单位均系山东大学

首先，当前软件工程专业通过读研能够打开更多的就业渠道，而且在岗位级别和薪资待遇方面也会有较为明显的提升，从近些年研究生的就业情况来看，整体的就业情况还是比较不错的，不少研究生在毕业时会同时拿到多家大型科技公司（互联网公司）的邀请。从当前产业互联网发展的大趋势来看，以研究生为代表的创新型人才未来将有更多的发展机会。其实，在研究生期间有不少方向并不需要进行大量的编码，比如大数据方向和人工智能的相关方向，编码并不是重点内容，重点在于算法的设计上，而编码只是实现算法的方式和过程而已，所以在读研期间并不需要担心需要进行大量的编码。结合当前的行业发展趋势，如果想少接触一些编码，可以重点考虑以下几个方向：第一：大数据分析。大数据分析有两种常见的方式，一种是机器学习方式，另一种是统计学方式，虽然这两种方式也需要一定的编码，但是相对于大数据平台开发方向来说，数据分析的编码量还是比较小的。另外，大数据分析的核心是算法设计，以及了解不同分析场景下对于算法设计的影响。第二：视觉。目前视觉、自然语言处理以及机器人学是人工智能领域的热点方向，这些方向未来的发展空间也比较大，而且这些方向往往也并不需要进行大量的编码。第三：安全。随着大数据、物联网和人工智能的发展，安全逐渐得到了越来越多的关注，安全领域的研究课题也非常多，而且安全领域的很多研究方向，往往也并没有太大的编码量。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言！

真题是择校的一大重要参考标准，大家在确定报考院校前，一定要查看报考院校的历年真题。当然，现在大部分同学都还属于刚刚开始学习，大家看真题的时候可能会有很多不解。比如经常在真题里看到334、440、617、809这些数字，这些数字到底代表着什么科目？每个科目到底考什么内容呢？别怕，学姐今天就给大家详细介绍一下这些数字到底代表什么。各位有意报考新传、但对学、专硕的考试内容了解甚少的宝宝们还不赶快查收这份攻略。一、这些数字代表什么简单明了地说，各组数字对应学硕/专硕方向的科目代码。众所周知，新传考研涉及四门：政治、英语、专业课一、专业课二。这些数字就代表着新传考研的专业课一和专业课二。而新传研究生的大类可划分为学硕、专硕。1、专硕专硕一般考察334、440两门：334=新闻与传播专业综合能力440=新闻与传播专业基础2、学硕学硕的情况则随着每个学校要求而不同。每个学校学硕考试的都有侧重点，有的学校喜欢考实务，有的学校偏好考察新闻史，这就导致了学硕的科目代码远比专硕要多，但主要有以下几种：617=综合知识（考察院校如：武汉大学）809=新闻传播学基础（考察院校如：暨南大学）719=新闻与传播理论（考察院校如：浙江大学） 811=新闻与传播学史（考察院校如：南京师范大学）613=新闻与传播学理论（考察院校如：南京师范大学）640=新闻传播理论与方法（考察院校如：上海大学）874=新闻传播学业务（考察院校如：上海大学）638=传播理论（考察院校如：云南大学）813=新闻传播实务（考察院校如：云南大学）711=新闻传播理论（如：华中师范大学）825=中外新闻史（考察院校如：华中师范大学）621=新闻传播史论（考察院校如：安徽大学）814=新闻传播实务（考察院校如：安徽大学）714=新闻传播史论（考察院校如：湖南大学）854=新闻传播实务（考察院校如：湖南大学）二、真题出真知光光知道考试的科目名称及其代表的内涵是远远不够的。每个科目到底代表什么，一定要结合真题来看，为了帮助同学们更好地了解每门科目的考察内容和差异，以下我们以真题为例，详细解读一下这些科目的不同：1、专硕新闻与传播专硕，一般有334和440两门考试科目。虽然专硕看上去比学硕的科目代码少的多，都叫334和440。但如果认为各学校334和440都是类似的，那就大错特错了。虽然都叫334、440，但是各个学校的题目其实长相各异，考察的内容也不尽相似。比如武汉大学的专硕是不考察新闻史的，但是对于复旦大学来说，新闻史是必考的内容，而且考察占比分值较大。所以想要确定报考院校的考察范围，大家一定要多多参考报考院校每年发布的考试大纲和往年真题。334=新闻与传播专业综合能力▲2019年同济大学专硕334真题▲2019年西南大学专硕334真题440=新闻与传播专业基础▲2019年厦门大学专硕440真题▲2019年复旦大学专硕440真题2、学硕学硕则每个学校考的科目代码不同，考察内容也不一样。常见的科目的真题有以下这些：617=综合知识▲2019年南京大学学硕617真题809=新闻传播学基础▲2019年暨南大学学硕809真题719=新闻与传播理论▲2019年浙江大学学硕719真题811=新闻与传播学史▲2019年南京师范大学学硕811真题613=新闻与传播学理论▲2019年南京师范大学学硕613真题640=新闻传播理论与方法▲2019年上海大学学硕640真题874=新闻传播学业务▲2019年上海大学学硕874真题638=传播理论▲2019年云南大学学硕638真题813=新闻传播实务▲2019年云南大学学硕813真题711=新闻传播理论▲2019年华中师范大学学硕711真题825=中外新闻史▲2019年华中师范大学学硕825真题621=新闻传播史论▲2019年安徽大学学硕612真题814=新闻传播实务▲2019年安徽大学学硕814真题714=新闻传播史论▲2019年湖南大学学硕714真题854=新闻传播实务▲2019年湖南大学学硕854真题三、每门科目的不同从上面的真题中我们能看出来，虽然考察的科目名称不同，但是新传专硕和学硕考察的知识是十分相似的。各个国内知名高校新传网站（人大、北大、清华、武大、南大等）都会放出自己院校的人才培养方案。从中我们可以发现无论专硕还是学硕对于学生的要求是相似的：新闻与传播研究生测试旨在测试考生掌握新闻传播专业的基础知识和基本理论水准，综合运用这些知识、理论以及新闻传播技能技巧的能力。当然每门科目在知识上虽然要求相似，但是具体到真题出题方向等等方面还是有细微的差别。334出的题目侧重考察考生对基本知识的掌握。题目难度不大，但又结合了时下的热点，这就要求考生对最新的技术、理论等前沿有基本的了解。同时，还要能给出自己的观点。这是基础型题目之上的稍稍延伸。相较于334科目的综合性，440方向更加回归课本，注重对书本上的知识点做延伸和拓展，将某一理论结合当下传媒热点进行深挖出题，这是考生需要尤其注意的地方。而学硕则视每个院校的情况而定。比如武大考察617和809武大617综合知识包含法律、经济、中国古代、现当代代表作家的经典作品，以及论说文、记叙文的写作。从中能够看出武大方向的真题综合性很强，注重对考生不同学科的知识考察，但基本难度适中。只要考生对书本知识有熟练掌握，能够拿到高分。809新闻传播学基础则包含新闻理论、新闻业务、传播学基本理论；武汉大学的819科目包括了新闻学和传播学两个部分，且题型较为丰富，从辨析题到论述题，再到分析题，且题目难度较大，侧重对考生的理解力的考察。除了掌握基本知识，考生更要对理论和热点有自己独到的理解，并且要能逻辑清晰地阐述出来。所以如果还在纠结报考专硕还是学硕的同学。这里学姐给你画个重点：首先从参考书的数量上来讲，专硕要看的书是最多的。但是考的会相对比较浅显，而学硕考试的就比较深入了。普遍来说学硕的考试内容更加专一且深入，理论性的考点较多。而专硕的内容更加灵活多变。所以专硕背的东西确实会相对多一点，但是比较适合跨专业的学生。而且英语考英语二，比学硕的英语一也会简单一些。同学们在备考过程中需要经过慎重考虑，确定自己的方向后，再按照学、专硕的培养要求以及考试内容进行备考。同时大家也要注意国内高校的新传学院在学、专硕方向设置的考试内容不尽相同。每个学校都有自己的特色。总的来说，简答题、论述题、分析题、消息评论、研究设计题、策划题、公关案例题等，学硕和专硕方向的真题类型基本涵盖在以上题型里。不论选择学硕亦或是专硕，在做好充分了解的基础上选定之后，唯一需要做的就是卯足劲儿，攻下它、战胜它。所以，各位考研er们，加油啦木铎考研，新闻传播学考研大本营

前阵子得到消息称2020年考研大纲公布时间提前发布，最近又发现了几所院校更改了专业初试科目，你知道了吗?接下来说重点：湖南大学:金融与统计学院划重点：我院应用统计专业(专业代码025200)硕士研究生招生初试业务课一由经济类联考综合能力(科目代码396)调整为数学三(科目代码303)· 应用统计专业· 经济类联考综合能力(科目代码396) 数学三(科目代码303)02西南交通大学:人文学院划重点：报考「汉语言文字学、语言学及应用语言学方向的考生」考试「古代汉语和语言学理论与现代汉语」;报考「文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、中国古典文献学、比较文学与世界文学方向考生」考试「中国文学和文学理论」。· 特别提示：「中国古代文学、中国古典文献学」不再考“古代汉语”，改考“文学理论”。03　北京交通大学:土木建筑工程学院划重点：· 初试科目拟修改如下- 081400 土木工程 & 085213 建筑与土木工程(专业学位)：考试内容改由材料力学与结构力学组成，各占百分之五十。- 085222 交通运输工程(专业学位) & 082301 道路与铁道工程：拟修订为只考材料力学。· 部分自命题专业复试考试科目拟修订如下- 083000 环境科学与工程 & 085229 环境工程(专业学位) ：拟修订为只考水质工程对修订后的内容，如果审核通过将在2020年招生简章里发布。04华南理工大学划重点：· 因教育部对工程类专业学位类别进行了调整。故我校2020年招收博士、硕士研究生招生专业目录较往年可能会有较大的变化，特别是初试科目方面。· 初试科目将以我校正式公布的招生专业目录和考试大纲为准。补充内容：《关于对工程专业学位类别进行调整的通知》划重点：· 将工程专业学位类别调整为「电子信息(代码0854)、机械(代码0855)、材料与化工(代码0856)、资源与环境(代码0857)、能源动力(代码0858)、土木水利(代码0859)、生物与医药(代码0860)、交通运输(代码0861)」8个专业学位类别。· 工程硕士领域中的「项目管理、物流工程、工业工程」3个领域调整到「工程管理专业学位」类别(代码1256)。· 2020年起，按调整后的专业学位类别进行招生、培养和学位授予。如果与女无瓜,那么恭喜你，继续按部就班的学习就好，但也要多注意目标院校的招生简章如果不幸中招也不要慌。首先你的竞争对手都和你一样大家同一起跑线，现在要做的就是多关注目标院校的招生简章，并着手准备更加努力！

2019年硕士研究生考试报名正在火热的进行中，全国硕士研究生招生考试网上报名时间为：2018年10月10日至10月31日目前我国的硕士研究生从学习形式来区分主要分为两种，即全日制研究生与非全日制研究生。从学位教育角度划分，硕士研究生又可以分为“专业硕士”和“学术硕士”。二者有什么区别？哪个更好一点？全日制与非全日制研究生都分属哪一类别？下面一起来看一下，专业硕士与学术硕士的区别：01二者的培养方向和侧重点不同什么是学术硕士?学术硕士是指以教学和科研为主的研究生教育，毕业后授予的学位类型为学术型硕士学位，侧重于对学生的学术能力培养。什么是专业硕士？专业硕士是指以培养具有较强的业务能力和专业素养，符合特定行业或职业需求的高层次应用型专门人才的研究生学位类型，侧重于对学生的实践能力培养。02教学方式不同学术硕士在教学安排上更侧重于对理论知识的传授，旨在通过对理论基础的夯实，提高学生的科研水平和创新能力。与学术硕士相比较，专业硕士在教学设置上坚持以提升学会学生实践能力为导向，在课程安排上注重培养学生的实践操作能力，讲求理论知识与实践能力培养的融合。03招生条件不同专业硕士，大部分专业报考要求和学术硕士相同，但其中管理类专业，报考条件为：（报考人员必须符合下列条件之一）（1）大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员。（2）获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验。（3）已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。学术硕士报考条件为：（报考人员必须符合下列条件之一）（1）国家承认学历的大学本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，应届毕业生录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。（2）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年及以上(从毕业后到录取当年9月1日)，且在国家核心期刊上发表一篇以上与所报考专业相关的学术论文。（3）已获硕士、博士学位的人员。04考试难度不同专业硕士和学术硕士都是需要参加全国研究生统一考试初试的，专业硕士更注重学生的实践能力，学术硕士更注重学生的理论功底。这就决定了学术型硕士的考试难度会稍高于专业型硕士。学术硕士一般都会考察数学科目，而且录取分数线也会高于专业硕士。05学习方式不同专业硕士：脱产或全日制学习两种方式学术硕士：全日制学习06学制不同专业硕士：学制一般为2-3年学术硕士：学制一般为3年（不同院校、不同专业的学制都要依据各招生单位当年政策为准）07学习费用不同教育部规定，学术型硕士自2014年秋季学期起，所有的学费由学生个人承担，学费标准硕士生每学年不超过8000元、博士生每学年不超过10000元。专业硕士录取为国家计划外（委托培养、自筹经费）的研究生，学费一般为每学年8000元，不同专业、不同院校收费标准不同。08获得证书不同学术型硕士在毕业后同时颁发硕士学历证书与硕士学位证书。专业型硕士，以同等学力申硕在职研究生方式报考的学生，毕业后只能获得硕士学位证书“单证”；以非全日制研究生方式报考的学生，在毕业后可以获得硕士学位证书和学历证书“双证”。虽然学历证书会标有非全日制字样，但是与全日制证书具有同等的法律效力。总体来说，专业硕士和学术硕士在本质上并没有优劣之分，两种进修方向要选择哪种，这就要根据你未来的职业规划来决定，切忌盲目跟风，别人的选择不一定会适合你。

新京报讯（记者 吴婷婷）加快培养邮政快递类硕士、博士研究生，推进通用寄递地址编码项目试点……昨日，记者从全国邮政管理工作会议上了解到，2021年，邮政快递业将发生新变化。会上，国家邮政局党组书记、局长马军胜还表示，“十三五”期间，我国包裹快递市场规模连年稳居世界第一。预计2021年邮（快）件业务量完成1219亿件，同比增长12%左右。其中，快递业务量完成955亿件，同比增长15%左右。将开展超标包装袋与过度包装专项治理绿色快递方面，2021年，国家邮政局将开展重金属和特定物质超标包装袋与过度包装专项治理，力争年底可循环快递箱（盒）使用量达500万个、电商快件不再二次包装率达80%，新增2万个设置标准包装废弃物回收装置的邮政快递网点。同时，还将出台邮件快件包装管理办法和邮政快递业绿色发展行动计划，推动实施快递包装产品绿色认证。在加快科技创新与应用方面，将推动构建邮政快递企业、高科技企业、高等院校、科研院所“四位一体”的行业科技研发体系，推进智能安检和智能视频监控系统算法优化，推动智能语音申投诉系统试点应用。此外，将推进通用寄递地址编码项目试点，推广应用大数据、云计算、区块链等关键共性技术以及北斗导航系统等先进技术装备。年度培训25万人次 壮大中高级工程师队伍在完善行业人才支撑体系方面，将深入实施职业技能培训，确保年度培训25万人次，壮大中高级工程师队伍。支持共建院校邮政学科建设，加快培养邮政快递类硕士、博士研究生。国家邮政局将制定快递员劳动定额标准和末端派费核算指引，督促快递企业及时足额发放工资，推广人身意外险等适合快递业的险种。联合相关部门出台优化基层员工权益保障政策。今年，还将制定“快递进厂”行动方案，编制“快递进厂”指引，搭建寄递企业与制造企业的供需对接平台，引导企业加强快运物流网络建设，在制造业集聚区建设一批快递业与制造业深度融合发展先行区。落实“快递进村”三年行动方案2021年，为了实现“力争年底东部地区基本实现快递服务直投到村，中、西部地区建制村快递服务通达率达80%和60%”的目标，国家邮政局将落实“快递进村”三年行动方案，编制进村指引，提高覆盖率、增加代投量、提升信息对接率。国家邮政局还将推进国际邮件处理场地改造升级，创新邮件、快件、跨境电商通关模式，完善进出境快件基础设施建设布局。支持企业加强国际干线自主航空能力建设，加快推进中欧班列运输邮件快件，利用海运快船补充运力短板。解读 1邮政快递类硕博研究生怎么培养？专家：应夯实本科人才培养，构建与市场接轨的学科体系今年，国家邮政局将支持共建院校邮政学科建设，加快培养邮政快递类硕士、博士研究生。对此，北京邮电大学邮政发展研究中心主任赵国君认为，要发展高层次邮政快递业人才，应夯实本科人才培养，尤其要构建与市场需求接轨的学科体系。邮政快递行业有一定的特殊性，其中快递业发展经历了从合法身份的取得到发展壮大的过程，因此赵国君表示，从学科建设层面来说对行业的关注度、学科储备，以及人才、研究的累积，整体都滞后于行业发展的需求。因此赵国君建议，邮政快递专业本科生的课程建设应该更加专业，以使学生掌握更加实用、与行业发展密切相关的技能，这样才能留住更多的专业人才继续在邮政快递行业深造。进入到硕士和博士阶段后，学生应该宽口径地学习相关领域知识。她举例说：“比如说，我本科学习的是邮政管理，那么到硕士阶段可以选择应用经济，我对接的还是这个行业；到了博士阶段，学习的是管理科学与工程。这样一来，我在本科打下坚实的专业基础，可以一直用以后面的专业发展，我选择的学科口径会越来越宽，但我研究的角度可以不变，同样是邮政快递业。”解读 2通用寄递地址编码是啥？专家：用于快递企业货物分拣，统一各快递公司、电商编码规则今年国家邮政局将推进通用寄递地址编码项目试点。对此，中国快递物流行业高级专家、中国快递协会原副秘书长邵钟林表示，通用寄递地址编码仅用于邮政快递企业的货物分拣，与公众熟悉的邮政编码是两个概念，邮政编码不会消失。邵钟林介绍说，目前，各家快递企业使用的都是三段码，但是编码规则不统一，这就会导致如果A快递公司需要为B快递公司代投商品，由于编码规则完全不同，从而导致代投之前需要对接的环节非常多。因此，通用寄递地址编码的出现将解决这些问题，也统一了各家快递公司、电商的不同编码规则。邵钟林强调，推进使用通用寄递地址编码对于消费者寄递邮件、快件来说不会带来任何变化，消费者也不必记住那些复杂的数字。新京报记者 吴婷婷编辑 樊一婧 校对 张彦君