专业学位审计硕士

2018年的研究生招生考试将在9、10月份进入报名阶段，距离最后的统一招生考试仅有5个月，相信在这一阶段，依然存在部分会计专业的同学在院校和专业上难以抉择。究竟是专硕（MPAcc）更好，还是选择学硕更好呢？你到了必须做抉择的时刻了！一、专硕与学硕专业学位（专硕）与学术型学位（学硕）处于同一层次，在培养方式上有各有侧重。在培养方向上，专硕以专业实践为导向，培养在专业和专门技术上受到正规、高水平训练的应用型高层次专门人才，而学硕则以学术研究为导向，侧重于理论和研究，培养教师和科研人员；以上是官方定义，会计专硕和会计学硕又有什么不同呢？贴两张课表，首先是MPAcc接下来是会计学硕的课表比较一下，我们可以看出学硕侧重于讲理论方法，教你知其然后知其所以然，而专硕则侧重于讲企业中的实践应用，以培养合格CFO为终极目标。因此，对于读专硕的人而言，毕业后更多的是面向具体工作岗位，而学硕的培养则是为更深层的学术研究打基础。二、毕业时的竞争力对比很多同学选择考研，目的就在于延缓就业压力，培养竞争力。研究生阶段相当于为大家提供了两年的自主学习时间，在这一阶段，可以更多的了解会计行业，见识到更多的数据处理和分析方法，对于视野也是一种提升。回归正题，毕业时竞争力的主要来源，我分为两类，一类是硕士学历（211、985），一些同学的名校情结也来源于此；二类是能力（证书、实习、专业能力）。从能力方面来看。首先，很多专硕同学本身属于跨专业报考由于缺少四年基础阶段系统化的学习，基本功相对薄弱，但研究生期间具体应用能力的培养会让他快速适应企业环境，与之相反，学硕的培养更加细致化，层次更深，但实用性也会偏弱，侧重点的区别使得两者难分伯仲。从证书和实习经历上看，学硕都会强于专硕，主要受学制长短的影响，专硕会比学硕早毕业一年。（个人看法，既是优势也是劣势，视自身情况而定）从会计审计实务上来看，专硕由于日常课程的设置，完胜。三、考试难度分析学硕：数学三、英语一、政治、专业课专硕：英语二、管理类联考综合专硕相对于学硕而言在初试阶段的科目设置相对简单，建议备考时间紧张的同学考虑报考，但好的学校依然很难，很多人说学硕是与分数线作斗争，而专硕则是与其他报考的学霸作斗争，这种说法还是有一定根据的，建议学校的选择上尽量选择好一点的学校，但好高骛远要不得，毕竟世界上没有后悔药可以吃。学硕的备考难度较高，不太适合跨专业和备考时间不充分的考生。选择学硕的同学，务必在备考过程中尽可能的投入更多的时间与精力，踏实学习，不要看轻任何一科。另外，会计专业调剂方面，学硕选择较多，专硕则比较难。以上，相信看完本文的同学，都能结合自身情况做出选择了，我相信只要努力考上，无论是学硕还是专硕都会给你收获。在这个时期，其实最可怕的就是摇摆不定。最后，祝所有考生备考顺利！

吉林财经大学是吉林省重点大学，是吉林省人民政府与国家税务总局共同建设的学校。学校起步于1946年7月东北银行总行举办的银行干部训练班，经历了东北银行干部学校、东北银行专门学校、中国人民银行长春银行学校、吉林财贸学院、吉林省财贸学校等几个历史时期，1978年5月恢复吉林财贸学院，1992年5月更名为长春税务学院，2010年3月更名为吉林财经大学。学校曾是新中国创建的第一所金融高等学校、国家较早成立的普通本科财经院校之一、国家第一所税务本科大学。学校形成了以经济学科、管理学科为主体，法学、文学、理学、工学等学科协调发展的学科特色。学校现有经济学、管理学、法学、文学、理学、工学六大学科门类；有吉林省“十三五”优势特色高水平学科8个，其中“一流学科A类”1个，“一流学科B类”1个，“优势特色学科A类”1个；“优势特色学科B类”5个；有理论经济学、应用经济学、法学、马克思主义理论、外国语言文学、数学、统计学、管理科学与工程、工商管理、公共管理等10个硕士学位授权一级学科；有工商管理、法律、税务、应用统计、国际商务、会计、审计、金融、公共管理、保险、新闻与传播、图书情报等12个硕士专业学位类别。一、吉林财经大学审计（专硕）考研招生目录及人数1、所属学院：不区分学院2、招生专业：025700 审计3、研究方向（全日制）：00 不区分研究方向4、考试科目：①199 管理类联考综合能力②204 英语二复试科目：思想政治理论中级财务会计审计5、招生人数：2020年招生计划：全日制50人（不含推免）。6、学费：学制3年，学费9000元/年。二、吉林财经大学审计（专硕）复试分数线及报录比(近三年)2019年：全日制：英语/政治42，专业课84，总分204分2018年：全日制：英语/政治42，专业课84，总分183分2016年：全日制：英语/政治39，专业课78，总分186分育明考研点评：吉林财经大学虽然在全国财经类大学中表现不是特别好的，但是在当地还是非常好的学校。审计专业也是近几年一个比较热门的专业，因此关注的人也是比较多的。如果好的学校审计专业毕业，可以进入四大所等机构，工资待遇是很好的。吉林财经相比来说，审计的分数还是比会计要低一些的，比金融也稍微好考一些。预估2020年，审计的复试分数也就在200分左右。三、吉林财经大学审计（专硕）考研参考书目（官方指定）《全国管理类专业学位联考综合能力考试指南》，全国专业学位联考辅导用书编写组编；《管理类专业学位联考综合能力考试:试题归类解析及知识点清单(写作分册) 》，刘岩 编者；中国人民大学出版社《 管理类专业学位联考综合能力考试.试题归类解析及知识点清单逻辑分册》， 李雪 编；中国人民大学出版社《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单:数学分册》，童武 编；中国人民大学出版社。《2020版专硕MBAMPAMPAcc管理类联考 写作分册》，赵鑫全 主编；机械工业出版社；《2020版专硕MBAMPAMPAcc管理类联考 数学分册》，袁进 主编；机械工业出版社；《2020版专硕MBAMPAMPAcc管理类联考 逻辑分册》，孙勇等主编；机械工业出版社。复试参考书目：《中级财务会计》（第 5 版）刘永泽、陈立军，东北财经大学出版社，2018 年；《审计学》（第 9 版）， 秦荣生、卢春泉，中国人民大学出版社，2017 年。审计和工商管理、会计专业都是属于管理类联考，所以参考书目基本上所有的都是大同小异。对于大家来说，复试的书目，各个学校差距比较大，才是攻克的重点。

什么是管理类联考？什么是MPAcc？MPAcc课程设置和学硕的区别？会计专硕就业会受到歧视吗？我适合读专硕还是读学硕？非全日制MPAcc值得读吗？什么是MAud?什么是MLIS?图书情报专硕的就业如何？择校时专业和学校哪个重要？什么是分省阅卷？分数线240/60/130什么意思？......2020考研小白简直有太多问题了！别急，杜杜为大家汇总了相关问题，一文带你搞明白管理类联考的那些事！Q:什么是管理类联考？1、考察内容管理类联考是指管理类专业硕士研究生入学统一考试。包括管理类综合能力考试（200分）与英语二（100分）考试两科。（初试不考察专业课、政治、高等数学）2、专业学位适合应届生报考：MPAcc （会计硕士）/ Maud （审计专硕）/ MLIS （图书情报硕士）适合非应届生报考：MBA(工商管理硕士） / MPA（公共管理硕士）应届生和非应届生均可报考：MPAcc（非全日制会计硕士）3、考试时间一般定在12月的倒数第1或倒数第2个周六，上午考管综（3小时）、下午考英语（2小时）。4、分数线MBA/MPA：分数线与国家线相当（总分均为5的倍数，今2019年为170分，2018年165分）MPAcc/Maud/MLIS：参照院校分数线（在200-250分之间，一般而言，MPAcc分数线＞Maud分数线＞MLIS分数线）非全日制MPAcc:部分院校全日制、非全日制统一划线，部分院校不统一划线。（存在院校分数线和国家线（165分）两个参考指标）。Q:什么是MPAcc？会计硕士专业学位又称专业会计硕士（Master of Professional Accounting，简称MPAcc。是经教育部、国务院学位办批准设立的一种专业学位。专业代码为125300。2004年3月18日，全国会计硕士（MPAcc）专业学位教育指导委员会（以下简称“会计教指委”）成立大会暨第一次会议在北京召开。4月30日，国务院学位委员会印发学位办[2004]28号文件，批准开展会计硕士专业学位教育试点工作：经过16年的发展，MPAcc由最初的24家培养单位发展到现在的200余家，培养单位遍布全国30个省、自治区、直辖市。除培养单位数量迅速增加之外，MPAcc在招生方面的影响力也越来越大。自2012年起，MPAcc已成为报考人数仅次于工商管理硕士的专业学位类别，2017年报录比更是达到了9.7:1“MPAcc初试只考《管理学综合联考》和《英语二》两个科目，很多院校的老师和学生都质疑这一考试方式。但全国会计学位研究生教育委员会王化成秘书长解释说，MPAcc之所以要采用《管理学综合联考》考试科目，一方面使要和学术型硕士考试有所区分，另一方面是希望更能有更多的人来报考MPAcc，MPAcc选拔的是聪明的考生，不是死读书的考生，《管理类综合联考》科目正好有这个特点”——MPAcc教育发展智库Q:MPAcc课程设置和学硕的区别?以中国人民大学为例：MPAcc的课很少讲理论，讲得都是在企业管理中如何应用，培养目标就是将来成为一个合格的CFO。学硕大部分都是硕博连读，很少讲会计，讲的都是研究方法论，培养目标就将来成为一名合格会计研究者。会有很多人说会计专硕的课比较水，这种论调要一分为二的看：一方面，会计专硕的课程比学硕来说更具实用性，这种设置本来并不水；另一方面，部分院校的老师多年来一直从事理论研究和教学工作，并不具备上实用性会计课程的能力，因此从结果来看是有点水。Q:会计专硕就业会受到歧视吗？从结果论的角度看，2016年毕业的中国人民大学学术型硕士有个别人毕业以后去了中金IBD和研究所（入职第一年年薪大概40、50万）。2016年毕业的中国人民大学MPAcc同类型的去向也大概就是广发申万IBD这一档（当然专硕的主流是去央企做会计）。会计学硕的就业略微好于会计专硕，但是两者没有本质差距。Q:我适合读专硕还是读学硕？高数好就学硕，奥数好就专硕，都不好就随意。好学校学硕更难，差学校专硕更难；学硕可以调剂，专硕调剂不了。"有研读就行"选学硕"非名校不可"选专硕。会计学硕专硕都难考，想要容易别读会计。Q:什么是非全日制MPAcc？非全日制会计专硕即在职会计专硕，一般在周末或者晚间上课。全日制和非全日制研究生在学习方式、培养方式以及证书发放等方面有差异。全日制硕士和非全日制硕士在学信网的档案上和发放的毕业证书上存在显著差异，非全日制硕士的毕业证书上需标注清楚是通过非全日制的方式完成授课的，同时按照规定，全日制和非全日制的录取采用相同的录取条件，即统一划线。一般而言，报考全日制的都是应届毕业生，报考非全日制的多半是在职考生，其复习的精力、时间更为有限，在考试中的竞争力低于全日制考生，为避免统一划线后进入复试的非全日制考生过少，院校采取了两个应对措施:①允许复试成绩欠佳的全日制考生调剂到非全日制；②招收会计硕士的院校陆续开放了提前批选拔（仅针对非全日制），在提前批选拔中表现优异的考生，将获得相应的提前录取资格。2019年人大仍采用全日制、非全日制统一划复试分数线（245分），但人大开启了非全日制的提前批复试，如果获得了提前批的资格，即可享受会计硕士的国家线（170分），极大地降低了复试门槛。而且，提前批是一种权利而并非义务，报考院校时仍享有自主报考的权利，可不选择人大非全日制，这样就使得提前批的资格自动失效，因此就算不确定是否选择就读非全日制，也可报考提前批资格以降低进入复试的难度。Q:非全日制MPAcc值得读吗？错误观点①：“读研是为了提高能力，全日制和非全日制没有区别”放在真空环境下，这句话无可指摘。可以如果立足于会计学科的就业情况而言，理想的就业单位（央企，银行，公务员与事业单位，券商等机构）大多是国有背景，对是否为应届毕业生的要求非常严格，派遣证就是能力变现的准入门槛。能力固然重要，门槛也同样不能忽视，不然你读研干嘛呢，直接跟着研究生蹭课、考证、实习培养能力不就好了么？其实定向非全的问题根本不是认可度的问题，而是门槛达不到，用人单位根本不给你机会的问题。错误观点②：“当年专硕刚出来也不被认可，现在认可度起来了，所以这群10年前考专硕的人抄底价值投资赚到了，所以不给派遣证的非全同理”把非全与专硕做类比，且不说是否存在不当类比的嫌疑，你要在一年以后参加秋招，十年之后的价值高低和你有什么关系？有的院校会给派遣证，有的院校不给派遣证，是否给派遣证代表了是否能以应届生身份参加校招。应届生可考虑给派遣证的非全日制，但也应认清其中的风险，对于不给派遣证的非全日制，不建议应届毕业生考虑。Q:什么是MAud?为适应我国经济社会发展对审计专门人才的迫切需求，完善审计人才培养体系，创新审计人才培养模式，提高审计人才培养质量，设置审计硕士专业学位。审计硕士专业学位英文名称为Master of Auditing，英文简称为MAud。专业门类：025700Q:审计专硕VS会计专硕1.会计专硕初试分数一般高于审计专硕，部分年份部分学校可能存在例外。2.会计专硕就业略好于审计专硕，同一学校的会计专硕和审计专硕没有本质区别。3.审计专硕复试一般内容略少于会计专硕。会计专硕可能涉及科目：财务会计+财务管理+成本与管理会计+审计；而多数审计专硕只考审计。Q:什么是MLIS?图书情报硕士专硕(Master of Library and Information Studies，简称MLIS)，图书情报是管理学领域下的专业学位专业。为适应新形势图书情报事业发展对图书情报专门人才的迫切需求，完善图书情报人才 培养体系，创新图书情报人才培养模式，提高图书情报人才培养质量，2010年1月设置了图书情报硕士专业学位。Q:图书情报专硕的就业如何？和刻板印象不同，图书情报的同学并非只能去图书馆、情报所工作。中国人民大学图书情报专业一届总共也就30多个人，国防生有十几个。除国防生外，主要的就业意向方向是互联网、咨询（我认为这两个比较对口）、企事业单位、公务员，现阶段大家可能方向都会试试，总体来说互联网的比较多~实习的话，有几个一直在咨询实习的同学，实习去的咨询是艾瑞、德国电器、韦莱韬略等等在互联网的实习的 有去京东、百度、腾讯等等还有个男生 去华夏久盈做了买方研究的暑期。Q:择校时专业和学校哪个重要？同一培养方式之下：学校比专业重要！学校比专业重要！学校比专业重要！Q:什么是分省阅卷？管理类联考全国一套试卷，考察内容一样，按照报考院校所在省份，分省进行阅卷。由于不同省份对于主观题给分存在不一致，根据不同省份主观题给分的高低，将不同省份划分为水区和旱区，不同省份的分数线没有可比性。Q:分数线信息从哪里查询？分数线、招生情况的相关信息可在中国会计硕士网上查看，网络上存在很多类似名称的冒牌网站，还请大家仔细辨别。中国会计硕士网不同省份的分数线参考价值不大，水区高分数线的学校不一定难考，旱区低分数线的学校不一定好考。此外，统一划线可能对分数线造成不利影响，为保证更多的非全日制考生能进入复试，部分院校将分数线划得很低，导致大量考生进入复试，最终录取人数却很少。则采用统一划线的院校分数线可能较低，不统一划线的院校分数线可能较高，因此分数线高低不完全代表考试难度。Q:分数线240/60/130什么意思?230是总的分数线，60是英语二单科分数线，130是管理类联考单科分数线。Q:专项计划需要什么条件？一、少数民族骨干计划教育部办公厅关于下达2019年少数民族高层次骨干人才研究生招生计划的通知条件：①生源地在内蒙古、广西、西藏、青海、宁夏、新疆（含兵团）的少数民族考生，以及在上述地区工作满3年以上，报名时仍在当地工作的汉族考生。②生源地在海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃的少数民族考生，以及河北、辽宁、吉林、黑龙江、湖北、湖南（含张家界市享受西部政策的一县两区）等6个省的民族自治地方和边境县（市）的少数民族考生。以及在上述地区国务院公布的民族自治地方工作满3年以上，且报名时仍在民族自治地方工作的汉族考生。③在内地西藏班、新疆班承担教学和管理任务的教职工，在西藏工作满5年以上的“非西藏生源定向西藏就业计划”毕业生。优势：独立排名，择优录取（比正常批考生低20分左右）劣势：毕业后回原籍省份工作建议：根据自己的职业发展规划考虑是否选择“少数民族骨干计划”二、大学生士兵计划条件：高等学校学生应征入伍退出现役，且符合硕士研究生报考条件者。选择1：初试加10分选择2：独立排名，择优录取（比正常批考生低20分左右）建议：满足条件的话，建议选择三、援藏计划条件：原则上招收获得国家承认的本科毕业学历、在藏工作2年（含）以上、年龄在40岁（含）以下的在职干部。四、强军计划条件：作战部队团职以下专业技术干部，以及军队综合大学和工程技术院校从事理工科教学的部分教员，以新武器装备较多的部队技术骨干。Q:管理类联考的考试内容有什么？具体分为英语、数学、逻辑和写作四个科目。英语（二）：100分完型填空（20*0.5分=10分）阅读理解（4*5*2分=40分）新题型（5*2分=10分）英译汉（15分）小作文（10分）大作文（15分）数学：75分问题求解（15*3分=45分）条件充分性判断（10*3分=30）逻辑：60分形式逻辑综合推理论证逻辑共计30*2分=60分写作：65分论证有效性分析（30分）论说文（35分）Q:管理类联考有什么特点？①能力型考试：知识点很少；易学难精；付出和回报不成正比；②有规律可循: 每年的真题都较大比例是往年题目的复现，需对以前年度的题目做一个统计规律的总结，以便应对新题。③竞争激烈：大量本专业和跨专业的考生报考，应正确看待考试的难度和竞争程度。④容错率低：由于写作天然具有失分属性，为取得高分，需答好客观题。北大、人大的录取考生，客观题目扣分一般不超过10分。Q:初试取得高分需要什么能力？控制错误的执行能力：管理类联考不是考察会不会，而是考察在有限时间内保证正确率。环环相扣的逻辑思维: 管理类联考不能靠感觉做题，养成习惯，每一步推理都要心中有数。更多地体现在逻辑题和条件充分性判断的解答中。知人断物的理解能力：主要应用在论证题及写作的审题中。如果看不懂题，做错很正常。语修逻文的表达能力：主要应用在写作中。应学会如何有理有据地表达自己的观点，证明自己的观点。信息收集与辨别能力: 理智看待经验贴，通过阅读经验帖来了解这一考试，了解不同老师、不同书目的特点，但不要盲目照搬别人的经验；尽量以官方网站的一手信息为准，不要过于信赖考研机构的二手数据。情绪管理能力: 想清楚为什么考研？保持拿得起，放得下的心态。建议大家在学习过程中，能够充分认识到考试的难度和自己的不足，静下心来学习这些看上去很简单的东西，在真正考试时，能够忘记得失，坦然应对。只有拥有这六种能力，才能在这个容错率极低的考试中脱颖而出，考上理想的院校。

中南财经政法大学是教育部直属的一所以经济学、法学、管理学为主干，兼有哲学、文学、史学、理学、工学、艺术学等九大学科门类的“211工程”重点建设高校。中南财经政法大学会计学院（会硕中心）是“法与经济学双一流学科”建设单位，现已成为拥有国家级重点学科、国家级特色专业、国家级教学团队、财政部重点学科、湖北省优势学科、湖北省品牌专业、湖北省拔尖创新型国际会计人才培育试验区和湖北省“专业综合改革”试点项目的学科点。学院（中心）于2004年成为全国首批21家会计专业硕士学位（MPAcc）教育试点单位之一；2011年成为全国首批32家审计硕士专业学位（MAud）教育试点单位之一。2018年学院（中心）MPAcc教育被全国会计专业学位研究生教育指导委员会正式授予AAPEQ认证A级成员单位。一、中南财经政法大学会计（专硕）考研招生目录及人数1、所属学院： 会计学院（会计硕士教育中心）2、招生专业：125300会计（专业学位MPAcc）3、研究方向（只招非全）：00 不区分研究方向4、考试科目：①199管理类联考综合能力 （满分200分）②204英语二复试科目：思想政治理论笔试；982|财会综合5、招生人数：2020年招生计划：未公布。2019年的拟招生计划：75人。6、学费及学制：学制2年，学费4.9万元/年。7、特殊备注：有意报考我院专业硕士全日制的考生请选择报考我校全日制审计硕士（MAud）。二、中南财经政法大学会计（专硕）复试分数线及报录比(近三年)2019年：非全日制：英语42，专业课：84，总分170分。2018年：英语42，专业课：84，总分201分。全日制：报考人数505，统招录取人数126，报录比1：4非全日制：报考人数94，统招录取人数45，报录比1：22017年：英语42，专业课：84，总分247分。育明考研点评：中南财经政法大学相比以前来说，难度降低了，近几年的分数越来越低了，从2017年的247分到现在的170分。以2019年为例，进了复试就相当于被拟录取了，跨进了中南财经政法的大门。中南财经政法大学的非全日制，和其他学校动辄全日制招生150人以上不同，学校的招生人数不多，但是每年报考且达到线的人数也少。2019年复试名单80人，录取77人，除了放弃的，基本就是人人可以被录取。目前这个学校也成为了类似清华、复旦和西安交大一样，只招非全，没有全日制了。三、中南财经政法大学会计（专硕）考研参考书目《2015年会计硕士（MPAcc）专业学位联考考试大纲及考试指南》，全国会计专业学位研究生教育指导委员会编，中国人民大学出版社。《全国管理类专业学位联考综合能力考试指南》，全国专业学位联考辅导用书编写组编。《 管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单逻辑分册》， 李雪主编，中国人民大学出版社。《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单数学分册》，全国管理类专业学位联考辅导用书编写组，中国人民大学出版社。《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单写作分册》，全国管理类专业学位联考辅导用书编写组，中国人民大学出版社。其他书目：1、《财务管理学（第六版）》， 荆新，中国人民大学出版社， 2012年及配套书目2、《财务会计学（第六版）》， 戴德明，中国人民大学出版社 ，2013年及配套书目3、《管理会计学（第六版）》 ，孙茂竹、文光伟等，中国人民大学出版社 ，2013年及配套书目4、《财务报表分析》第三版，中国人民大学出版社 ，2014 年张新民、钱爱民编著备注：专硕的初试都是没有指定参考书目的，大家可以参考一下以上书目。另外大家也可以看一下机械工业出版社出版的那一套数学、逻辑和写作分册。四、复试简历三大类型1、时序型简历这类简历是以时间顺序来列出个人的经历，包括求学经历、工作经历。对于个人经历比较简单，没有什么专业实践活动和课题研究，大学期间也没有获得什么奖励，参加什么比赛考试之类的，学习和实践活动比较简单的考生可以采取时序型简历。2、功能型简历这类简历强调专业、技能、能力、特长，针对性比较强。对于本科期间获得过专业技能证书、参加过专业实践活动，发表过文章或有过作品等的考生，功能型简历能充分体现出考生的优势。3、创意型简历这类简历适合标新立异的艺术类考生。可以在简历中附上自己的作品。但是一般的专业不建议采取创意型简历。

#2021考研指南#前几天，个人整理了会计专业硕士不再招收全日制硕士研究生的几所院校。在20考研教育部文件中明确表示：非全日制考生，原则上需有工作。这意味着，很大一部分会计专业的应届考生，很可能没有资格报考非全日制的会计专业。如果仅是这个条件，那么还可以解决。近日，很多高校对会计和审计专业的本科专业也有要求了，你满足报考要求吗？1 多所院校的报考要求（1）中国石油大学(华东)中国石油大学（华东）是一所211高校，位于山东省。该校对会计专业的跨考限制为：只接收会计学、财务管理、审计学三个本科专业考生（2）云南大学云南大学是云南省唯一一所211高校，其民族学在第四次学科评估中获得A+的成绩。该校对会计专硕的跨考限制为：限本科毕业及以上学历。复试时需参加专业课笔试：会计专业知识。限招收经济学类（毕业专业代码以02开头）或工商管理类（毕业专业代码以1202开头）相关专业毕业考生。非全日制的，原则上招收在职定向就业人员。该校对审计专业的跨考限制为：限本科毕业及以上学历。限招收经济学类（毕业专业代码以02开头）或工商管理类（毕业专业代码以1202开头）相关专业毕业考生。复试时需参加专业课笔试：会计专业知识。（3）哈尔滨商业大学哈尔滨商业大学是一所以工商、经管为特色的大学。其对会计专硕的跨考限制为考生需是会计、财务管理、审计、资产评估专业或具有相关学习工作经历。而相关学习经历需具备下列条件之一：考生需有会计、财务管理、审计、资产评估专业二学历或二学位；获得会计职称或会计从业资格证书；具有在企业事业单位从事财会或审计工作一年以上工作经历的。该校对审计专业的跨考限制为：考生本科所学专业为会计、财务管理、审计，以上不包含二学历或二学位。（4）东北师范大学东北师范大学的跨考限制相对较少，主要为：不招收同等学力、跨学科、非英语考生。满足以下两个条件之一者不属于跨学科：1. 会计及相关专业（会计、审计、财务管理、会计电算化、注册会计师等专业）2. 不属于会计及相关专业，本科期间主修以下至少五门课程（根据本科成绩单认定）：会计学，初级会计学，中级会计学，成本会计学，财务管理，管理会计，审计，政府及非营利组织会计，金融会计，财务分析。（5）南华大学该校的跨考限制为：跨专业考生需有一定的财务、会计、审计、金融等相关专业基础知识或工作背景。但是该校没有对相关工作进行具体解释。个人建议，如果不清楚自己是否满足条件，可及时联系该校研招办进行确认。不要参考以及听信别人。2 限考原因及录取分数个人认为，近几年，考研人数逐渐增多，尤其是很多考生为了硕士学历，选择跨考。在一定程度使得会计和审计专业的考生并不具备本科基础知识。为此，很多高校开始限制会计、审计专业的报考要求。中国石油大学在20年的复试分数为210分。云南大学在20年的复试分数线分别为215分和204分。哈尔滨商业大学的复试分数线分别为206分和210分。东北师范大学的为229分，南华大学在2020年的复试分数线为205分。可见，如果想顺利通过初试，参与复试。考生成绩在230分最稳妥。以上就是关于会计和审计专业的限考要求，你满足报考条件吗。赶紧转给身边需要的人吧。虽然考到230分有些难度，但是高分一定是通过初试的必要条件。

11月27日，国务院教育督导委员会办公室印发《全国专业学位水平评估实施方案》（以下简称《方案》），决定全面启动全国专业学位水平评估工作，重点对金融等30个专业学位类别开展评估。此次评估有哪些重点？评估对推动高校落实立德树人根本任务、产教融合、高校特色发展有哪些具体举措？重点评估金融等30个专业学位类别我国专业学位研究生教育自1991年开展以来，经过近30年的发展，目前已设置专业学位类别47个，硕士专业学位授权点5996个，博士专业学位授权点278个。专业学位在适应经济社会发展需求，完善人才培养体系，服务教育强国战略等方面发挥着重要作用。专业学位水平评估是按专业学位类别开展的水平性评估。2016年4月，专业学位水平评估在法律等8个专业学位类别试点开展，全国符合条件的293个单位、650个专业学位授权点全部参评。国务院教育督导委员会办公室负责人表示：“试点工作在体系设计、专家评价、声誉调查和结果公布等方面进行了有益探索，为全面开展评估工作打下了良好基础。”此次评估的原则包括：聚焦立德树人，突出职业道德；聚焦培养质量，强化特色定位；聚焦行业需求，强调职业胜任。评估对象为金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、社会工作等30个专业学位类别。“这次评估对象具有限定性，不是所有的培养单位和授权点都必须参评。具有时间限定，尤其要求必须已通过专项评估或合格评估的专业学位授权点方可参加，强调了基本标准和质量是基础和底线，体现了逐步发展持续改进的思想，不求一蹴而就。”北京航空航天大学研究生教育研究中心主任马永红分析，这次评估仍具有试点探索意义，并反映出对专业共同体的充分尊重。例如，规模最大的工程专业学位类别，考虑到复杂性，本次并未要求参评。专业学位研究生教育以专业实践为导向，重视实践和应用，是为各行各业培养高层次应用型人才的教育。当前，我国的专业学位研究生在校生占比近六成，主要集中于硕士研究生阶段。统计显示，2009年专业学位硕士招生人数在硕士招生总人数中占比仅15.9%，而2020年我国专业学位硕士招生占比达到60%左右，基本实现“十三五”规划中的专业硕士招生目标。吉林大学高等教育研究所副教授张雷生表示：“目前我国的专业学位博士占比仍然极低，专业学位研究生的培养模式和资助体制尚不理想，很多高校甚至还在套用学术研究生的培养模式。《方案》的出台，将有效保障专业学位研究生教育和培养质量，提升专业学位研究生的实践和创新能力。”按专业类别设置36套指标体系，开放性“留白”《方案》提出，此次评估以人才培养质量为核心，围绕“教、学、做”三个层面，构建教学质量、学习质量、职业发展质量三维度评价体系。指标体系共包括3项一级指标、9项二级指标、15~16项三级指标，重点考查教学质量、学习质量、职业发展质量。在教学质量方面，《方案》把思政教育特色与成效摆在了首位。重点考查“三全育人”综合改革情况。同时强调职业道德与职业伦理教育评价，考查学生职业精神与社会责任感培养成效。同时考查课程与实践教学质量。强调课程教学与学生实践创新能力培养的有机融合、专业实践质量评价、师资队伍质量评价。对学生满意度和培养方案与特色，均有具体评价细则。在学习质量评价方面，《方案》分别对在学成果和学生获得感提出明确要求。强调学生综合运用知识解决实际问题的能力和在学成果的实践创新性，同时，强调学生的实际获得感和成长度，通过问卷调查，考查学生在实践能力、创新能力、综合素质提升和知识体系构建等方面的获得感和成长情况，特别考查毕业生的职业能力提升情况。此外，职业发展质量包括毕业生质量、用人单位满意度、服务贡献与社会声誉。在马永红看来，本次评估体系重视以学生成长为视角，尽量体现结构的简洁性，由教学质量、学习质量、职业发展质量等三大部分构成，且三级指标不多；以评估中心直接采集的量化指标和参评点提供典型案例等文本和声誉调查相结合，从信息不同方式可以较好展示专业学位研究生的个体和整体质量。“通过开展大规模的在校生、毕业生、用人单位、行业专家等多元主体问卷调查，从四个维度看人才培养实绩。”国务院教育督导委员会办公室负责人介绍，“从在校生角度看满意度，从毕业生角度看成长度，从用人单位角度看匹配度，从行业专家角度看声誉度。”国务院教育督导委员会办公室负责人还介绍，分类设置指标体系，在统一指标体系框架下，根据每个专业学位类别或领域的培养特点，分别设置36套指标体系，如艺术专业学位类别按照舞蹈、电影等领域分设7套指标体系。采用代表性成果、典型案例和开放性“留白”，由高校自选、自述，充分体现特色与贡献，最大限度展现不同高校的办学优势与亮点。　增加研究生教育改革灵活性和专业性《方案》介绍，评估程序包括参评确认、信息采集、信息核查、专家评价、问卷调查、权重确定、结果形成与发布、持续改进等八个环节。同时，实施“全程无纸化”报送，所有材料均通过评估系统提交电子文件，不再报送任何纸质材料。《方案》提出，按照“随机、保密、回避”原则，遴选思政教育专家、各专业学位专家、行业专家等对定性评价部分进行分项评价；建立专业学位专家库、扩展具有丰富实践经验的专家资源，制定专家评价标准和指南；采用基于定量数据、证据的专家“融合评价”，提高专家评议质量。此外，对于评估体检和诊断作用，按需为各相关单位提供分析服务报告，各学位授予单位依据评估结果或分析服务报告，排查专业学位研究生教育薄弱环节和存在问题，提出针对性持续改进举措，促进研究生培养质量不断提升。张雷生表示，尽管目前我国已经有47种专业学位类别，但是我们需要清醒地认识到，实际上各地人才市场对专业人才需求旺盛的局面短时期内不会衰减，而且很多产业领域所急缺和稀缺的高层次应用型人才尚未纳入到现有的专业学位目录中来，与此同时，现有的专业学位类别过于笼统和宽泛，和人才市场实际需求的专业知识结构和能力素质相去甚远。他说：“简而言之，现有的专业学位类别无论是从数量上还是质量上都不能完全有效回应和满足社会需求和人才市场的实际需求。”张雷生建议，借助本次全国专业学位水平评估工作的深入开展，教育主管部门应深入贯彻落实“放管服”改革要求实际，允许专业学位各培养单位在广泛深入调研的基础上，切实发挥办学自主权，根据社会需求自主设立专业类别，从而增加研究生教育供给侧改革的灵活性和专业性。文章来源丨《光明日报》来源：央视新闻客户端

管理类联考有7大专业MBA/MPA/MTA/MEM/MLIS/MAud/MPAcc小伙伴们表示这么多专业是要逼死选择困难症啊让小西带你一起了解这7个学位吧共同点这7个学位的考试科目相同，包括两个科目：管理类联考综合能力和英语(二)。不同点MBA-工商管理硕士全称 Master of Business Administration在这七个专业学位中，MBA报考热度最高且学费最高，发展最成熟，是管理类专硕学位的代表，当然，学费在4-60万之间不等，但是每年仍然有十多万人报读。培养目标 MBA 是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，并非高层次科研型和教学型人才。报考条件 唯一要求是学历，无论是否有工作经验，只要毕业年限满足以下条件即可。1.具有国家承认的大学本科毕业学历后，有三年或三年以上工作经历者；2.已获硕士、博士学位，并有两年或两年以上工作经历者；3.获得国家承认的大专毕业学历后，有五年或五年以上工作经历，毕业年限计算方式是到入学那年满足即可，如 2016 年本科毕业，2019 年入学，即满足条件。招生方式 1.全额提前面试+管理类联考；2.提前面试+管理类联考+正常批复试；3.管理类联考+复试。MPA-公共管理硕士全称 Master of Public AdministrationMPA和MBA专业比较类似，都是招收有一定工作、管理经验的考生，但是不同的是该专业主要针对政府部门、国企事业型单位管理层进行招生。培养目标 为政府部门及公共机构培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的高层次、应用型、复合型的管理人才。报考条件 本科毕业三年的在职人员。（重点招收政府部门和非政府公共管理机构人员。如果是私企单位人员报考，一般录取比例不会超过20%。）MTA-旅游管理硕士全称 Master of Tourism AdministrationMTA为适应我国旅游业发展对旅游管理专门人才的迫切需要，完善旅游管理人才培养体系，创新培养模式，提高培养质量而设置。培养目标 MTA想要培养的人是具有责任感和旅游职业素质、具有优秀的沟通能力和解决实际问题的综合能力、具备国际视野的人才。报考条件 1.大学专科毕业后有五年或者五年以上的工作经验；2.大学本科毕业后有学士学位三年或三年以上工作经验；3.研究生学历或已获硕士学位并有两年或两年以上工作经验；4.年龄不超过40周岁。MEM-工程管理硕士全称 Master of Engineering ManagementMEM的定位是“技术+管理”，部分院校的招生简章会明确表示“最好具有工科背景”。如果你原本具有技术背景、项目管理等基础，对于从事互联网、房地产、基建以及交通运输等行业的职场人而言，MEM的学习性价比更高。培养目标 掌握系统的管理理论、现代管理方法，以及相关工程领域的专门知识，能独立担负工程管理工作，具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才。报考条件 此专业更具备针对性，招生对象为具有三年以上具有工程管理经验，具有国民教育序列理、工科本科毕业证书者(一般应具有理、工科学士学位)。根据最新政策MEM今年可招收应届生。MLIS-图书情报硕士全称 Master of Library and Information Studies培养目标 掌握扎实的图书情报专业知识和技能，具有较高的外语水平和较强的跨文化交际能力，具有综合运用管理、经济、法律、计算机等知识解决图书情报工作实际问题能力，高层次、应用型、复合型图书情报专门人才。报考条件 1.报考年龄不能超过40周岁；2.本科硕士毕业即可申请报考；3.专科和高职人员必须要满足毕业2年以上的报考要求。MAud-审计硕士全称 Master of Auditing培养目标 系统掌握现代审计学基本理论及相关领域的知识和技能，具有开阔的国际视野、较强的专业能力、能够创造性地从事审计工作的高层次、应用型审计专门人才。报考条件 大四在校生、在职人员都可报考。MPAcc-会计硕士全称 Master of Professional Accounting该专业针对性比较强，培养具有很强的解决实际问题能力的应用型会计人才。所以在报读之前需要考虑下自己是否是会计专业出身，如果非会计专业出身，那么复试上录取率相比而言比较低。培养目标 系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能，对会计实务有充分的了解，具有很强的解决实际问题能力的高层次、高素质、应用型的会计专门人才。报考条件 大四在校生、在职人员都可报考。原则上要求具有学士学位，没有学士学位也是可以报考的，报考条件原则由各试点院校自己掌握。看完了以上内容，想必大家对这7大专业有了一定的认识，想要行动起来的小伙伴可要抓紧时间啦，赶紧和小西一起学习吧。

择校是考研党的一个岔路口，有些人因为选择了一个好的学校最后获得一个提升，也有些人因为选择了错误的学校而遗憾落榜。为了方便2022的同学们最快选择合适自己的学校，我们整理了审计硕士211院校（MAud）招生院校、分数线、续费、学制等。01 北京交通大学北京交通大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列“211工程”、“985工程优势学科创新平台”、“世界一流学科建设高校”，入选高等学校创新能力提升计划。北京交通大学审计专硕隶属于经济管理学院，学院前身源自1909年清政府创办的铁路管理传习所设置的经济管理类学科。北京交通大学每年审计招生人数不少，18年分数线216分，19年分数线229分.2020年，北京交通大学审计专硕录取人数60人，复试分数线是221分，录取最低分是224分，录取最高分是250分，录取平均分是234.6分。学制是2年，全日制学费是40000元/学年。02 中央财经大学中央财经大学简称中央财大、中财大，是国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”和首批“985工程优势学科创新平台”建设高校。中央财经大学审计专硕隶属于会计学院，建于1952年。2003年在原会计系的基础上成立会计学院，是目前全国高校会计学科办学规模最大的高级财会人才培养基地之一。19年分数线234分，进入复试103人。18年分数线232分。2020年，中央财经大学审计专硕录取人数50人，复试分数线是233分，录取最低分是234分，录取最高分是266分，录取平均分是243.34分。审计硕士基本修业为两年。学费为3.4万元/年。 03 辽宁大学辽宁大学，简称“辽大” ，是国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”重点建设大学、辽宁省一流大学重点建设高校。辽宁大学审计专硕隶属于商学院，建于1948年，2010年工商管理学院更名为商学院。2019年审计专硕分数线是231分，进入复试30人，录取20人。18年分数线216分，录取31人。2020年，辽宁大学审计专硕录取人数35人，复试分数线是219分，录取最低分是219分，录取最高分是253分。学制是2年，学费是3.5万元/年。04 中南财经政法大学中南财经政法大学是中华人民共和国教育部直属的一所以经济学、法学、管理学为主干，的重点大学，由教育部、财政部和湖北省人民政府三方共建，是国家“211工程”。中南财经政法大学审计专硕隶属于会计学院，学院前身是1949年的会计系，会计学科于1978年首批获得研究生招生权，2002年获批国家级重点学科。19年审计专硕分数线是234分， 复录比1：1.3。18年分数线是238分。2020年，中南财经政法大学审计专硕录取人数130人，复试分数线是234分，录取最低分是234分，录取最高分是271分，录取平均分是242.6分。学制是2年，学费是30000元/学年。05 暨南大学暨南大学简称“暨大”，是中国第一所由国家创办的华侨高等学府，是国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”、“985平台”重点建设高校。暨南大学审计专硕隶属于管理学院，学院建立于1998年，2019年分数线是242分，共录取21人，含推免5人。260以上2人，250-259录取10人，240-249录取4人。18年分数线是236分。2020年，暨南大学审计专硕录取人数12人，复试分数线是232分，录取最低分是232分，录取最高分是259分，录取平均分是244分。学制是2年，学费是2.25万/学年。06 西南财经大学西南财经大学，位于四川省成都市，是中华人民共和国教育部直属高校，国家“世界一流学科建设高校”，教育部与四川省共建高校，国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校。西南财经大学审计专硕隶属于会计学院，会计系始建于1938年，是全国首批开设审计硕士（MAud）专业学位之一。19年审计专硕分数线244分，报名人数170人，录取15人。18年分数线240分，报名195人，录取20人。2020年，西南财经大学审计专硕录取人数25人，复试分数线是229分，录取最低分是229分，录取最高分是262分，录取平均分是240.28分。学制是2年，学费是15000/学年。07 云南大学云南大学简称云大，位于昆明市，是国家首批“双一流”世界一流大学建设高校，入选国家“211工程”、“一省一校”。18年审计专硕分数线197分，19年分数线220分，20年分数线204分。08 石河子大学石河子大学，简称“石大”，位于新疆石河子市，由教育部和新疆生产建设兵团共建，是国家“世界一流学科建设高校”、部省合作共建高校、国家“211工程”重点建设高校。石河子大学审计专硕19年开始招生，19年审计专硕分数线190分，20年分数线也是190分。审计专硕全日制学制为2年，7000元/年。以上数据均为人工统计，如有疏漏，欢迎指正。综合上述数据来看，这些审计硕士211院校难度还是挺大的。想要备考的同学要早早做好准备。今天的内容就给大家分享到这了，下期你们想看哪个学校？评论私信告诉我吧～

管理硕士专业分析--会计硕士与审计硕士你分清了吗？会计与审计都是管理类的硕士专业，乍一看很多人都搞不清楚两者的关系，接下来，就跟必尚考研一起来分析下这对“兄弟”的工作前景吧！一、会计硕士MPAcc是教育部和国务院学位办共同批准的国家级专业学位。本专业旨在培养具有良好职业道德、系统掌握现代会计理论和实务及相关领域知识和技能、具有领导会计工作能力的高素质会计人才。工作前景：可以说，就业前景十分光明，任何一个公司都离不开会计，如果追求一份稳定的工作，会计硕士是首选。另外，会计硕士就业时的薪资水平也在逐年上升，据必尚考研会计硕士老师统计，每年7-22万的薪资水平。这是一个很有希望的前景。1.国有企业或外资企业假如会计专业知识掌握还不够好，自己也比较愿意适应那种比较忙碌的生活，就业时不妨多留意一下这些单位。这其中，或多或少会有一些压力，但是压力也会成为努力的动力。2.会计事务所许多考会计的研究生都选择了会计师事务所，一般来说，会计师事务所可以让考生学到一些10年甚至20年都学不到的东西。若已具备较强的专业知识，并能适应经常出差加班的工作，可选择到公司工作。但要有吃苦的心理准备，事务所的工作强度是很大的，虽然有一份付出就有一份收获，报酬也是相当可观的。3.公务员近年来，国家机关每年都招聘公务员，这对于从小就有治国理念的同学来说，是个极好的机会。如感到能够忍受公务员的贫穷生活，并对公务员这一职业有较大兴趣，可在每年毕业前参加公务员招考。二、审计硕士2011年2月13日，国务院学位委员会在第28次会议上审议了设立审计硕士专业学位的问题。为满足我国社会经济发展对审计专业人才的迫切需要，完善审计专业人才培养体系，提高审计专业人才培养质量，设立了审计硕士专业学位。工作前景：伴随着我国经济的快速发展，政府机构、企事业单位和非盈利机构对高级应用型审计专门人才的需求将不断增加，审计硕士研究生在各种机构中，不仅能从事审计工作，而且能从事综合管理、战略管理等，就业前景广阔。审计学硕士专业学位定位清晰，针对性强，具有鲜明的特色。目前，各级审计机关、注册会计师协会、政府部门、企事业单位、非盈利组织内部审计机构都有大量的审计专业人才，迫切需要进一步提高其理论素养和业务素质。1.审计研究生、教学人员和培训机构培训人员高校教师的职称简单分为四个水准，分别为助教、讲师、副教授、教授，我们可以通过报考或应聘成为高校教师，也可以到学校任教，但现在想留在学校任教，就要求条件较高。目前市场上关于会计类的培训机构比较多，而且各种离线培训机构和在线在线网校，各种会计网校等等，如果你有很专业的一些知识和实践经验的话，都可以去做网校老师，这样远程教育才能足不出户赚钱。2.会计师事务所工作人员一些独立从事注册会计师业务的机构，是由一些具有会计专业知识和考试证书的会计师组成的，受委托人的委托从事与会计或审计咨询有关的工作。对于某些大型公司来说，可能就是要加班，要出差，待遇也比较好。3.审计机关、事业单位审计从业人员以及公务员如今每一个县中的审计局，每年都需要一些新鲜的血液，我们可以报考国家公务员考试，也可以报考省级公务员考试，如果你通过了笔试或复习，过五关斩六将，你就可以成为一个正规的审计员。它在一些学校里实现了，在一些医院里也会有一些审计部门，我们也可以报考这些单位，对于公务员来说，考试可能会简单一点。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信考研