两个有趣的大学生一名高考学霸在无意识间听从父母的建议,选择了材料专业。他当时可能没想到,这个专业是四大“论文发表最猛“的专业之一。另外三个分别是生物、化学和环境科学专业!后来他不喜欢科研,且非常讨厌敲键盘、总结科研数据,却爱上了工程问题,于是换了专业,进入了机械设计行业。相反,有另一位高考学子选择了机械专业,却因为喜欢研究科学中的机理过程,于是他换专业到了化学,最终在本科阶段发了2篇“一作”SCI论文。上述两种学生分别走出和走进了这四大专业中的一个,可以说是很普遍的例子,下面我们就详细来看一下这4个专业的特色。生物领域生物领域学生物为啥容易发文章?其一是前沿性高,很多问题都是新的,而且有些是很欠缺研究的小方向!再加上生物的表征设备丰富,要凑出一篇SCI文章,只需要5组图就足够了。生物领域的学生在企业就业的难度较大,因为目前的生物技术发展水平,还远远没有达到能够支撑起一个行业就业。不过搞生物的做科研的就业机会很多,无论国内,还是国外。生物领域最近出了一个研究生,他是川大华西的“优毕”,因为3年发了40多篇SCI而走红了,这也足以说明该领域发论文的潜力! 化学化学领域早期做化学的发文章厉害是因为很多研究者都搞“元素添加”,以至于很多人把整张元素表能添加的单质或者化合物都用上了!物理化学里还涉及各类相变以及化学反应,研究化学的人往往会从“热、动”两个力学方面出发去研究海量的化学反应,本质上化学是生物、材料和环境等领域的基础!材料材料领域材料的研究者能够发表大量文章是因为有一个“大功臣”叫纳米材料!纳米类的材料可以说是变化万千,其中以管材、颗粒、线材和石墨烯的研究最为火热!前几年,我看到有人在ACS等顶刊上发表的文章,有各种石墨烯的应用及机理研究!材料类期刊成为论文灌水的重灾区,是因为材料的测试手段实在是太丰富,仅仅是围绕“复合”和“渗杂”两个思路出来的所谓的新材料就数以万计!再加上测试方法与应用领域的不同,材料类的文章自然会漫天飞舞!材料领域最近今年出的青年人才都能排成长队了!手里没几篇10分论文或者子刊,估计都没勇气写本子投上去!没办法,做材料的人太能写论文了!很多985高校的硕士生都是人手一篇SCI吧?不然你都没法毕业!因为发一篇是毕业要求! 环境环境领域环境领域的论文主要围绕一些新鲜话题,比如能源、水处理、CO2处理等问题。环境和能源结合的“神刊EES”的影响因子已经飙升到了30多分。如果研究者再给它点动力,估计都要赶上“Science”了!当然,这仅仅是影响因子而已。能发“科学”的人脑袋再怎么发热也不会投“EES”吧? 交叉学科四大学科的交叉(论文机器)最能发论文的团队一般不是单独做一方面研究的,复合型的研究者通常会把材料、生物等领域互相结合起来,以达到论文总量无穷大的目的,因此这几年最火的一个科研词汇就是“交叉学科”!而不再是“各据一方,互领风骚”的单学科发展了!
存在他人代写、买卖论文作为两人硕士学位均撤销天津大学、厦门大学7月10日晚就“两硕士论文雷同”一事,分别发出调查处理通报。通报称,涉事两名学生存在由他人代写、买卖论文的学术作假的行为,均撤销其所获硕士学位,收回、注销硕士学位证书。记者注意到,天津大学研究生院官网在10日晚发布《关于撤销刘宇宸硕士学位的公告》显示,刘宇宸,女,2018年6月26日获得天津大学工程硕士学位,硕士学位论文题目:基于J2EE的环保管理系统的设计与实现。该《公告》显示,经该校调查认定,刘宇宸的硕士学位论文存在由他人代写的事实,属于教育部令第40号《高等学校预防与处理学术不端行为办法》第二十七条第六款规定的学术不端行为。根据《学位条例》第十七条、《学位条例暂行实施办法》第十八条、《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》(学位〔2010〕9号)第五条和第六条之规定,经2020年7月10日天津大学学位评定委员会审议表决通过后,决定撤销刘宇宸所获硕士学位(学位证书编号:1005632018110690),并收回相应学位证书。几乎在同一时间,厦门大学也在其研究生院官网发布了《关于2014级软件工程硕士林鲤涉嫌存在学术不端行为的调查处理结果通报》。该《通报》载明,经厦门大学学风委员会调查核实,认定该校2014级软件工程领域工程硕士林鲤在其硕士学位论文撰写中存在买卖论文的学术作假,构成学术不端行为。根据有关规定,厦门大学第十届学位评定委员会2020年7月10日审议表决,决定撤销林鲤的厦门大学硕士学位,撤回其硕士学位论文,注销其硕士学位证书(编号1038432018002369)。此前报道,天津大学软件学院软件工程专业2018届硕士毕业生刘宇宸的硕士学位论文《基于J2EE的环保管理系统的设计与实现》,与同年毕业的厦门大学信息学院软件工程专业学生林鲤的硕士学位论文《基于J2EE的环保管理系统的设计与实现》,在标题、摘要、关键词、正文的结构、内容及图表等雷同或高度相似,多个段落一字不差,论文中的致谢、参考文献部分也十分相似。来源:澎湃新闻新媒体编辑 徐丹新报精华文章导读刚刚,地震了!天津有震感明显,看视频……最新!天津新增3例境外输入确诊病例,1例境外输入无症状感染者这个国家级博物馆将恢复开放!新增展厅、亲海项目……每日新报公众平台我们了解天津这座城
——本文系红网第六届全国大学生“评论之星”选拔赛参赛作品近日,浙江工商大学的一篇硕士学位论文引起热议,题目为《CEO自恋及其经济后果研究——以格力电器为例》,论文中指出,董明珠的自恋人格导致格力电器产生内部人控制,主要表现为:董事会权力失衡;向关联方输送利益。文章称,对于处于导入期或成长期的企业,CEO自恋可能利大于弊;而对于处于成熟期或者衰退期的企业而言,CEO自恋可能弊大于利。从网上的讨论看来,大部分网友对该论文持否定态度,出现了许多类似“多管闲事”“你一个学生怎么能理解得了CEO”“完全是为了毕业的奇葩论文”这样的评论。这些批判的声音,明显夹杂了很强烈的主观情感,甚至有一部分是盲目跟风。他们只看到了“CEO自恋”这几个吸引人眼球的字,就急着下定论,没有多少人是看完标题后去了解一下论文的内容。如此管中窥豹,评价就会既不客观,也没有参考价值。距离上一次论文引发的热议还是高校频现的论文造假现象,论文抄袭虽然严重违反学术道德,甚至会计入个人诚信档案影响学生以后的发展,但是每年铤而走险的人也不在少数。在这样的环境下,原创论文显得弥足珍贵。这篇看似“奇葩”的论文,具有原创性,角度新颖,与众不同,更像是近年来学术界的一股清流。如果认真去阅读论文内容,可以看到,作者是以格力电器CEO为例,研究说明自恋型CEO对于整个企业生存发展的影响。这是一篇研究专业领域普遍问题的论文。领导层的自恋更多体现在决策以及人员管理方面,这些也关乎企业经营的核心。无论是从理论的运用还是多角度分析,整篇文章的专业性是毋庸置疑的。这样看来,一些人用自己所定义的自恋,去评判这篇专业性的文章,无疑过于肤浅了。这篇“奇葩”论文虽然引起了热议,但热度更多的是未知全貌的否定、讥讽。不客观的评价,不仅对作者本人是一种伤害,同样也引导了舆论,影响了其他人的判断。对于富有独立思考且兼具专业性的“奇葩”论文,我们难道不应该给予肯定和鼓励吗?在假大空论文泛滥的今天,出现如此清新脱俗的论文,不正是一种好的势头?文/谭舒妍(重庆大学)
电子科技大学电子与通信工程领域2007届毕业生贾桂林2007年11月提交的硕士学位论文《基于CAN总线的汽车组合仪表研究》和武汉理工大学信息工程学院通信与信息系统专业2007届毕业生付胜波2007年4月提交的硕士学位论文《基于CAN总线的汽车组合仪表研究》,两篇论文高度雷同。澎湃新闻经比对发现网友反映属实。贾桂林在接受澎湃新闻采访时称,读在职研究生要求不是很高,硕士学位论文确实参考了别人的资料。付胜波则表示,硕士学位论文是本人原创。目前,两学校相关部门均就此事向澎湃新闻作出回复。其中,成都电子科技大学研究生院表示,已启动对贾桂林学位论文是否抄袭的调查。如下图所示:付胜波表示,硕士学位论文是2007年元旦左右完成的,第一版内容比较多,80页左右。论文第一版完成后,曾发给同学和导师看,导师提出修改意见要求删减一些。论文修改过程中曾先后到武汉理工大学鉴湖校区周边的打印店打印过几次论文。“如果说自己的论文被泄漏,有可能是在打印店。因为论文最终版本同学没有看过,只有打印店有。”付胜波回忆。看两篇论文的目录,基本上完全一样,也就是说,肯定是其中一个人先完成了论文,另外一个人完全抄袭之,或者两个人都同时抄袭了另外一篇论文,第二种情况不是太可能出现。像这种抄袭的情况如果放到现在还是比较少见的。正常来讲,硕士毕业答辩之前,都必须经过知网的查重系统。假如第一个人先把硕士论文上传到知网进行查重,那么知网系统肯定有所记录,这个时候第二个人再把硕士论文上传到知网,那一定会被系统查重出来。但是,这两篇论文都是在2007年提交的,那个时候知网系统还没有完善,因此可以排除这种情况。这种就跟平时大学生抄袭作业的情况类似,提交的作业出现两份一模一样的情况,再没有问这两个学生之前,根本没办法判断是谁抄袭谁。因此,最终到底是谁抄袭谁,还是要根据学校的详细调查结果。
大家好,我是小熊学姐,考啥研的主理人。今天学姐给大家带来的依然是考研常识的科普,这也是在做考研选择时,除了全日制与非全日制外,另外一个非常重要的问题:关于考研的方向,是选择学硕还是专硕?一、 学硕、专硕的含义可能很多同学刚开始了解考研只是知道考取的是研究生,却不曾了解,硕士研究生学位教育还会分为分学硕(学术型学位)和专硕(专业型学位)两种。那么,什么是学硕,什么是专硕呢?过去的研究生教育更偏向学术研究的方向,近些年,随着高考人数增加,本科毕业生的人数也随之增加,硕士研究生也在国家政策的指导下开始实行扩招。为了保证学生和教育质量,国家扩招研究生并不只是在原标准上扩大生源,而是把硕士分为了两个门类:注重培养学生学术研究能力的学术硕士;和以专业实践为导向,重视实践和应用的专业硕士。从字面意思理解,就是说在研究生的课程学习安排方面,学术型硕士偏重学术理论研究,专业型硕士偏重实际操作实践。这也是学硕和专硕的官方定义。二、 两者到底有什么区别那么,学硕与专硕的区别具体体现在哪些方面呢?主要有以下几点:01 课程学习方面一般情况下,学硕更注重培养学生的学术研究能力,因此在研究生学习期间,学硕在科研、发表论文及毕业要求上会比专硕相对更加严格。学硕的学制一般为三年,很多学校要求学硕毕业前需要至少发布一篇能被认可的专业文章/论文。而专硕的培养则更注重提高学生的实践能力。专硕的学制一般为两年,比学硕少一年(具体也要看不同学校、不同专业的要求),并且在学业方面,专硕没有学硕那么严格的科研和论文要求,大多数的情况是,两年的时间,学生第一年在学校上课,第二年就开始进行各种社会实践,为毕业走进社会打下基础。02 考试难度及竞争热度一般来说,专硕的考试难度和学硕相比,相对会简单一些。就公共课科目来说,政治大家用的是同一套卷子,而英语试卷则有所不同,学硕考英语一而专硕考英语二(大部分情况)。数学及专业课方面,也会依据具体学校的专业要求而有所不同。总体而言,专硕难度偏小,学硕难度偏大。在前些年,专硕竞争热度是小于学硕的,但近年来由于报考硕士的人越来越多,有的学校的专业甚至出现了专硕分数线高于学硕的现象。此外,学硕招生人数较少,而且推免比例相对较高,更导致了专硕报考人数逐渐增加。还有一点值得强调,很多学校规定考研时学硕可以调剂到专硕,但反过来,专硕不可以调剂到学硕。03 读博深造在研究生的培养阶段,学硕和专硕的考试、培养方案等都逐渐趋于相同,所学知识和毕业证书的含金量差别也逐渐减少,但在升学这件事上,两个方向还是会有明显区别。学硕是为了培养学术型的人才,所以学硕可以直接申请硕博连读,读研三年,再加2年就博士毕业(还可以申请提前1年毕业)。而专硕是培养技术应用型人才的,如果专硕要读博,就只有考博,部分专硕可以申请硕博连读。和考研类似,考博需要笔试和面试。读博时间则为3年,比学硕多一年,不过总体来说时间和学硕相同,都是需要5年。04 学费奖学金及住宿学硕和专硕的学费稍有不同。学硕的费用,各个院校普遍标准是8000元/年(具体专业有所不同);而专硕的费用普遍会比学硕高些。需要注意的是,虽然各学校政策不同,但是在一般情况下,学硕的奖学金覆盖率会比专硕更大,同时,学硕的同学还有机会得到科研方面的助学金以及相关补贴。不过,学硕和专硕的奖学金都是很丰厚的,如校级奖学金,国家奖学金。在住宿方面,有些学校的学硕和专硕会有些不同。在政策上研究生扩招,但一些学校并没有充足的宿舍提供给学生,因此会安排专硕考生在读期间在外自行安排住宿。例如今年北大、清华、北京师范、南开、北理、南开、复旦等高校都明确规定专硕不提供住宿。这部分房租的费用就需要同学们自行承担了。一般这些条件学校会将安排写在招生简章里,大家可以根据自己的意向来关注。三、 我该如何选择?了解了学硕与专硕的区别,接下来就该思考这个关键的问题了:学硕与专硕,你应该选择哪个方向?如果你仍没有头绪,或许可以从以下几个方面思考看看:01 未来发展方向如果想要继续攻读博士或是从事科学研究的小伙伴,那么建议你选择学硕。如果你考研的目的很单纯,就是为了更好的就业机会以及拿到文凭升职加薪,那么建议你果断选择专硕。02 经济条件绝大部分学硕的学费都是8000/年,并且有丰富的奖学金。而部分专业专硕的学费比相应学硕的学费要高很多(如金融、会计专业),其中一些专硕还没有评定奖学金的资格,而且没有住宿条件也是一笔不小的经济负担。因此,如果有同学需要考虑经济条件,那么建议选择经济压力更小的学硕,努力学习获得奖学金的话说不定用奖学金和补贴就可以完成学业了哦。03 学习能力我们之前提到了,相比于更注重学术能力的学硕,专硕的考试难度相比较而言会略微低一些。所以,如果是挑战高难度级别的考研同学,比如从二本三本冲刺重点高校,则可以选择报考专硕。其实,对于找工作来说,除了国企或者科研院所可能比较认可学硕以外,学硕和专硕在社会的认可度几乎没有差别。无论专硕还是学硕,只要考上了并且完成学业,你的能力便得到了学校和社会的认可。以上,就是有关学硕和专硕的内容,希望可以帮助同学们更好地作出适合自己的考研方向选择。除此之外,是否跨考、专业和院校的选择等等也是需要我们认真考虑的,这些相关知识,我们会在接下来的文章中为你逐一解答~欢迎关注公众号【考啥研】,有10GB的精选干货资料BUFF等着你去领取呦!(PS:资料已经分门别类整理好了,涵盖数英政专业课各科,够你们用在整个考研复习阶段的那种~)
澎湃新闻(www.thepaper.cn)近日接到网友反映称,电子科技大学电子与通信工程领域2007届毕业生贾桂林2007年11月提交的硕士学位论文《基于CAN总线的汽车组合仪表研究》和武汉理工大学信息工程学院通信与信息系统专业2007届毕业生付胜波2007年4月提交的硕士学位论文《基于CAN总线的汽车组合仪表研究》,两篇论文高度雷同。澎湃新闻经比对发现网友反映属实。贾桂林在接受澎湃新闻采访时称,读在职研究生要求不是很高,硕士学位论文确实参考了别人的资料。付胜波则表示,硕士学位论文是本人原创。目前,两学校相关部门均就此事向澎湃新闻作出回复。其中,成都电子科技大学研究生院表示,已启动对贾桂林学位论文是否抄袭的调查。付胜波论文(左)和贾桂林论文。澎湃新闻从中国知网下载了上述两篇论文。论文显示,付胜波硕士学位论文的指导教师为武汉理工大学的黄涛副教授,贾桂林硕士学位论文的指导教师为成都电子科技大学副教授朱红和陕汽集团宝鸡华山车辆公司的高工孙克俭。澎湃新闻比对发现,上述两篇论文从标题、摘要到目录都几乎完全一致。正文经比对,也出现大面积雷同。武汉理工大学付胜波的硕士学位论文比成都电子科技大学贾桂林的硕士学位论文提交早7个月。6月9日下午,武汉理工大学党委宣传部一位相关负责人就此事回复澎湃新闻称,黄涛教授表示,付胜波的硕士学位论文是在一个科研项目下完成的。在黄涛的全程指导中,没有发现付胜波存在抄袭的情况。付胜波本人也承诺不存在论文买卖的情况。6月10日,成都电子科技大学研究生院通过邮件回复澎湃新闻称,学校已按“电子科技大学研究生学位论文作假行为管理办法”的规定,启动了对贾桂林学位论文是否抄袭的调查。当日,成都电子科技大学党委宣传部副部长张娜表示,调查需要一些时间,有结果会向记者通报。澎湃新闻注意到,贾桂林在其硕士学位论文的致谢中写道,感谢四川信息职业技术学院的各级领导给我这次学习机会,感谢关心、支持我完成学业的所有同事。澎湃新闻查询四川信息职业技术学院官网发现,四川信息职业技术学院汽车工程系主任名为贾桂林。6月9日,澎湃新闻记者电话联系到贾桂林本人。贾桂林表示当时是读在职研究生,要求不是很高,确实参考了一些别人提供的资料。一些资料是当时陕汽集团宝鸡华山车辆公司的高工孙克俭提供的。具体提供的哪一部分,时间太长已记不清了。贾桂林表示,这其中没有涉及到钱的问题。6月9日上午,澎湃新闻辗转联系到付胜波本人。付胜波表示硕士学位论文是本人原创,并介绍了论文从确定题目到写作完成的过程。他表示,汽车电子是导师黄涛的主攻方向,CAN总线是黄涛的研究方向之一,因此选择这个题目做硕士学位论文。付胜波印象深刻的是,写论文时还曾和同学用导师黄涛的汽车做试验测量信号。付胜波表示,硕士学位论文是2007年元旦左右完成的,第一版内容比较多,80页左右。论文第一版完成后,曾发给同学和导师看,导师提出修改意见要求删减一些。论文修改过程中曾先后到武汉理工大学鉴湖校区周边的打印店打印过几次论文。“如果说自己的论文被泄漏,有可能是在打印店。因为论文最终版本同学没有看过,只有打印店有。”付胜波回忆。6月10日,澎湃新闻电话咨询中国知网客服。一位客服介绍,每年高校学生毕业后,学校会将硕士、博士学位论文提交给中国知网,中国知网整理这些论文约需要一个月到两个月时间,学校正常提交的情况下,最快8月或9月可以查询到当年的硕士、博士学位论文。在中国知网查询到当年学位论文的具体时间,取决于学校何时将论文提交给中国知网。付胜波的硕士学位论文于2007年4月提交,5月付胜波参加答辩,6月毕业。也就是说,在2007年底前,付胜波的硕士学位论文有可能从正规渠道下载获取。付胜波和贾桂林论文雷同部分具体如下。付胜波论文(左)中多一项“攻读硕士学位期间发表的学术论文”,目录其余部分,贾桂林和付胜波论文完全一致。付胜波论文(左)和贾桂林论文(右)比对。付胜波论文(左)和贾桂林论文(右)比对。再比如,贾桂林在其硕士学位论文2.2小节“脉冲信号采集测量模块硬件设计”中写道:根据 S3C44BOX 控制器的输入电平要求,送入S3C44BOX 控制器的脉冲量(开关量)均应在 3.0V~3.6V 之间,故模块处理电路将车速、转速传感器输出的脉冲信号经光电耦合器 6N137 进行电平转换为3.3V后分别送至S3C44BOX 控制器的EINT0和EINT1 单元引脚。EINT0/EINT1 引脚由1变0时,开始计数,EINT0/EINT1 引脚由0变1时,停止计数。计数过程中用查询方式测试 EINT0/EINT1引脚的电平,高电平时,由定时器自动计数;测试到低电平时,表明计数结束,S3C44BOX 控制器可以取计数值并计算计数结果。这样,EINT0/EINT1 引脚信号的高电平脉宽可由定时器 0/1 计数得出。采用这种硬件设计不仅保证了计数的速度,也保证了计数的精度。付胜波硕士学位论文中,2.2小节“脉冲信号采集测量模块硬件设计”写道:根据 S3C44BOX 控制器的输入电平要求,送入S3C44BOX 控制器的脉冲量(开关量)均应在 3.0V~3.6V 之间[8],故模块处理电路将车速、转速传感器输出的脉冲信号经光电耦合器 6N137 进行电平转换为3.3V后分别送至S3C44BOX 控制器的EINT0和EINT1 单元引脚。EINT0/EINT1 引脚由1变0时,开始计数,EINT0/EINT1 引脚由0变1时,停止计数。计数过程中用查询方式测试 AIN0/AIN1引脚的电平,高电平时,由定时器自动计数;测试到低电平时,表明计数结束,S3C44BOX 控制器可以取计数值并计算计数结果。这样,EINT0/EINT1 引脚信号的高电平脉宽可由定时器 0/1 计数得出。采用这种硬件设计不仅保证了计数的速度,也保证了计数的精度。上述两段中,除去贾桂林论文中“计数过程中用查询方式测试 EINT0/EINT1引脚的电平” 和 付胜波论文中“计数过程中用查询方式测试 AIN0/AIN1引脚的电平”这两处表述不同外,付胜波论文中还多一处引注——“应在 3.0V~3.6V 之间[8]”的“[8]”,其余完全一致。付胜波硕士学位论文参考文献中的[8]为Sumsung Inc,S3C44BOX Datasheet,2000。贾桂林硕士学位论文中则没有这一项内容。澎湃新闻注意到,付胜波硕士学位论文的参考文献为46项,贾桂林硕士学位论文参考文献有28项。而贾桂林硕士学位论文中的28项参考文献,全部可在付胜波论文的参考文献中找到。如贾桂林论文参考文献第22项为“丁曙光,倪国华,李冰冰 嵌入式操作系统C/OS-Ⅱ在数控系统中的应用”,付胜波论文参考文献第27项为“丁曙光,倪国华,李冰冰 嵌入式操作系统C/OS-Ⅱ在数控系统中的应用研究.组合机床与自动化加工技术,2005(10):41-44”。上述两条文献不同的是,付胜波写明了引用文献的期刊名称、出版日期和页码范围等相关信息。对比来看,付胜波硕士学位论文中参考文献的引用信息标注更为详细。(本文来自澎湃新闻,更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)
同学,你还在纠结专硕和学硕吗?我们都知道学硕指的是学术型硕士,重在理论性学术性研究,专硕指的是专业型硕士,主要注重实践能力的培养;学硕考英语一,多数专硕考英语二;理论上学硕比专硕更难一些,但是个别专业会例外,譬如临床医学,他们还有什么区别呢?来看看小编为你特别整理的学硕专硕十大区别!1、培养目标学硕更注重学术研究向,而专硕是想想专业实践导向2、培养方式学硕的课程设置侧重于加强理论学习,专硕的课程设置以应用和就业为目标,目的性更强。3、报考条件学硕报考时一般无需工作经验,部分专硕如管理类等,需要一定的工作年限,具体年限要求每个院校都会有差别,主要信息会发布在院校招生简章上。4、学费标准学硕一般为8000/年,个别专业学费会高一些,而专硕的学费一般是高于学硕的,具体学费也是要以院校公布为准。5、专业设置学硕包含13门类下设的所有学科,而专硕目前国家设立40种,不是每个学校的专业都有专硕和学硕的,所以想考研的小伙伴要提前明确目标院校和专业哦!6、复试调剂学硕可调剂到同专业的专硕,而专硕一般只能调剂同专业专硕7、是否含派遣证学硕的派遣证整体高于专硕,所以准备出国进修的同学要慎重考虑呢。8、学制要求学硕一般是3年,专硕2-3年都有,2年制居多。9、论文要求学硕一般都是有论文要求,对毕业论文质量和查重都要求较高,而专硕一般无论文要求,毕业论文要求也低于硕士。10、进阶学习学硕可以直接升博士,而专硕是要考的,和保研考研一样,需要继续奋斗呀!2011年硕士首次分为专硕和学硕,而专业硕士30%学术硕士达到70%,2022年研招发送了重大改革:专业硕士招生比例要达到三分之二,所以面度扩招、面对难易,面对区别,你想好了吗?顺便说一句,考虑就业市场,企业招聘时,专硕和学硕是没有区别的,不过全日和非全日制区别很大,所以,我们下一期可以聊一聊全日和非全的话题哦!
学术抄袭数见不鲜,不仅仅是小论文抄袭,著作抄袭,还有许多的学位论文也有抄袭的情况。近日,山东聊城大学就在其研究生处的网站上发布了一个撤销学位的公告。从公告的内容来看,被撤销学位的是聊城大学美术学院学科教学(美术)专业2016 级的一名在职教育硕士研究生,这位学生于2018年12月获得聊城大学教育硕士学位。理由是:通过“学位论文学术不端行为检测系统”对毕业研究生学位论文进行复查,这位同学的学位论文《如何打造小学硬笔书法有效课堂》“去除本人已发表文献复制比”为56.4%。也就说说查重结果为56.4%。经美术学院学术委员会组成的审查小组进行审查,学院学位评定分委员会审议确认,认定张XX的学位论文存在严重抄袭,学术不端行为属实,建议撤销其教育硕士学位。根据《中华人民共和国学位条例》第十七条和教育部《学位论文作假行为处理办法》第七条的规定,聊城大学学位评定委员会于2019年12月31日召开会议表决通过,决定撤销张兆杰教育硕士学位,原学位证书作废。从撤销公告来看,估计是这位在职的研究生也没有用多大的精力花在论文上,不然怎么会有这么高的重复率,正常人都不会这样抄袭的。另外,让人也觉得挺疑惑的是该研究生学位论文送外审、内审和答辩之前,难道没有查重的环节吗?一般来说,学位论文首先要上传学校的系统进行查重,然后才能够送审,查重不合格的直接就没有答辩资格,更遑论授予学位。不知道这又是什么原因造成的。
近日,有网友反映湖北大学哲学学院研究生高君路的硕士学位论文涉嫌抄袭南京师范大学公共管理学院哲学系研究生陶涛的硕士学位论文,对此,湖北大学研究生院和哲学学院办公室工作人员接受澎湃新闻(www.thepaper.cn)采访时表示,核实后将联系记者。澎湃新闻记者在中国知网上找到了南京师范大学公共管理学院哲学系伦理学专业研究生陶涛2008年5月发表的硕士学位论文《康德的道德自由观》,以及湖北大学哲学学院外国哲学专业、研究方向为德国古典哲学的研究生高君路2014年5月发表的硕士学位论文《康德道德自由论探究》。经澎湃新闻记者比对发现,两篇论文部分内容基本一样。陶涛的硕士学位论文比高君路的硕士学位论文发表早6年。两篇论文的目录基本一致,左为高君路论文目录。两篇论文中英文摘要完全一致,最右为陶涛论文。如陶涛在其论文的第三部分“实践自由”中的第一段写道:自由作为先验的理念,虽然已在纯粹理性批判中给予了其存在的可能性,但是它还未经证实。同时,“如果我们目前能够找到一些理由去证明,这种属性事实上应属于人类的意志并同样也属于一切有理性的存在者的意志,那么由此就并不只是说明了纯粹理性可以是实践的,而且也说明只有纯粹理性、而不是受到经验性的局限的理性,才是无条件地实践的。”也就是说,如果我们证明了自由这种属性属于人类的意志,那么纯粹理性的实践运用也就可以得到证明。高君路论文中“实践自由”这一部分的第一段内容如下:自由作为先验的理念,虽然已经在纯粹理性批判中给予了它存在的可能性,但是它还没有被确切证明它的“实在性”。同时,“如果我们目前能够找到一些理由去证明,这种属性事实上应属于人类的意志并同样也属于一切有理性的存在者的意志,那么由此就并不只是说明了纯粹理性可以是实践的,而且也说明只有纯粹理性!而不是受到经验性的局限的理性,才是无条件地实践的。”这句话的意思就是,假若我们证明了自由这一属性属于人类的意志,那么纯粹理性的实践运用也就可以得到证实了。两段内容基本一致,只是高君路在其论文中对一些表述略作修改。除此之外,高君路硕士学位论文中的致谢内容也涉嫌大面积抄袭了陶涛论文中的后记内容。如,陶涛在其硕士学位论文后记部分中写道:……我相信,“自由”虽不创造生命,却赋予生命以意义。对于生命意义的追寻,是我选择伦理学作为专业的原因;而选择“自由”作为毕业论文的主题,则是我努力进入伦理学殿堂的尝试……我爱这篇论文,犹如皮格马利翁热爱他的雕像。皮格马利翁仅需向爱神寻求帮助,便可将雕像变为挚爱的美人;而我能够完成此文,却离不开太多无私的支持……康德曾说“我己经给自己预先勾画出我要执著前进的轨道。我将步入我的进程,没有什么能阻止我继续走下去。”那年,他22岁。而高君路则在其论文的致谢中写道:……我相信,“自由”虽不创造生命,却赋予生命以意义。对于生命意义的追寻,是我选择伦理学作为专业的原因;而选择“自由”作为毕业论文的主题,则是我努力进入伦理学殿堂的尝试……我爱这篇论文,犹如皮格马利翁热爱他的雕像。皮格马利翁仅需向爱神寻求帮助,便可将雕像变为挚爱的美人;而我能够完成此文,却离不开太多无私的支持……康德曾说:“我己经给自己预先勾画出我要执著前进的轨道。我将步入我的进程,没有什么能阻止我继续走下去。”那年,他22岁。根据上述两段文字可以发现,内容几乎完全一致,甚至原本专业为外国哲学、研究方向为德国古典哲学的研究生高君路,在致谢中,专业也变成了“伦理学”。澎湃新闻记者分别致电湖北大学哲学学院及研究生院办公室,对方均表示针对高君路论文涉嫌抄袭的问题,核实后将联系记者。(来源:澎湃新闻)
专业学位和学术学位是现代高等教育学位体系不可或缺的两大组成部分,彼此既相互联系又相互区别。但实践中,由于很多高校同时举办同一专业的硕士专业学位和学术学位教育,同一导师既指导本专业学术学位研究生,又指导专业学位研究生,产生“分别喂是喂,混着养也是养”的思想,出现了同一专业的专业学位和学术学位论文选题不加区分的“混养”现象。事实上,硕士专业学位论文应该有自己的格局。学位论文选题的格局涉及论文选题的范围和深度两个维度。“局”是时间与空间认知范围的大小,讲究方向对路,范围明晰;“格”是对认知范围内事物认知的程度,讲究问题精准,研究精细。硕士专业学位论文选题“局”的维度,强调以选题方向和来源来界定选题范围。首先,硕士专业学位论文选题的方向不能偏离特定专业学位的培养目标。专业学位教育主要面向经济社会产业部门的专业需求,培养目标是各行各业特定职业的专业人才,如工程师、医师、教师、律师等;培养内容重在知识、技术的应用能力与较高的职业认同和职业道德。据此,专业学位论文选题的方向,一则应当理论联系实际,主要反映各专业学位相应经济社会产业部门的理论和实践需求,凸显专业方向;二则应当着眼于本专业领域理论与实践中亟待解决而又尚未解决或尚未解决好的问题,可以是实践中的问题与对策,也可以是理论问题的澄清与发展,还可以是理论与实践之间矛盾的求解;三则应当具有可行性,即选题者凭自己的知识积累、专业素养、资料获取和主观努力能够完成。其次,专业学位论文选题的来源和途径具有多元性,但都应体现实践导向。专业学位论文选题的途径,可以是研究生在实习实践中发现问题,可以是通过文献资料和学术会议挖掘问题,可以是通过彼此争辩碰撞出问题,也可以是研究生直接参与导师研究课题的一部分,还可以是命题作文。很多研究生对自己发现、挖掘问题没有把握,偏爱命题作文。命题作文的选题来源,可以是指导老师根据理论与实践需求列举一些题目供研究生选择,但更提倡专业学位研究生培养单位,向本专业学位相应实务部门征集更加接地气的研究或调研选题。比如法律硕士专业学位论文选题,可以向法院、检察院、仲裁机构、律师事务所、专利商标事务所、司法部门、公安部门等予以征集。专业学位论文选题“格”的维度,强调以选题内容和形式来体现选题的深度。专业学位论文选题过程是一个着眼点由大到小,不断筛选、提纯、聚焦的过程。在论文选题的具体内容上,一方面应当着眼于本专业相关实际问题。具体来讲,选题应当是真问题,而非伪问题;选题是专业问题,突出专业方向特色,在理论、方法、资料、话语系统等方面都要符合专业要求,体现本专业的文脉和传承;选题具有一定的理论和实践意义,能够在梳理和归纳所涉选题研究和实践现状基础上,分析和解决问题;选题应当具有一定的研究方法意识,能够采用多种研究方法,体现研究生的“研究”层次。另一方面,专业学位论文选题要具有精准度。这要求研究对象清楚、确定,不能过于笼统,以免或无从下手,或不着边际,乃至文不聚焦,空泛无物;要求研究范围适当,提倡小题大做,深入研究。一般来讲,学位论文选题的精准度,强调要从空间、时间、理论和方法等多个维度对所研究的问题进行准确界定。空间维度是对研究客体边界的划定,时间维度是对数据资料取值跨度的把握,理论维度是对概念和原理体系的框定,方法维度是对分析解决问题路径和程序的设定。在论文选题的形式方面,专业学位教育的职业和实践能力导向,决定其学位论文选题的形式并非要囿于传统学术论文的范式,而应当可以采取多种形式,反映受教育者应用型开发性研究与设计能力。除了传统的学术论文形式以外,专业学位论文提倡采用典型案例分析、专项调查报告、专题研究报告以及相应专业特定文书制作、产品设计等形式。(刘春霖)《光明日报》( 2019年07月16日 13版)