专业硕士学位点

新京报快讯(记者王俊)日前，教育部、国家发改委等5部门印发《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》。计划提出，增加一批教育硕士专业学位授权点，引导鼓励有关高校扩大教育硕士招生规模。计划提出“教师培养层次提升行动”，引导支持办好师范类本科专业，加大义务教育阶段学校本科层次教师培养力度。按照有关程序办法，增加一批教育硕士专业学位授权点。引导鼓励有关高校扩大教育硕士招生规模，对教师教育院校研究生推免指标予以统筹支持。支持探索普通高中、中等职业学校教师本科和教育硕士研究生阶段整体设计、分段考核、有机衔接的培养模式。适当增加教育博士专业学位授权点，引导鼓励有关高校扩大教育博士招生规模，面向基础教育、职业教育教师校长，完善教育博士选拔培养方案。办好一批幼儿师范高等专科学校和若干所幼儿师范学院。各地根据学前教育发展的实际需求，扩大专科以上层次幼儿园教师培养规模。支持师范院校扩大特殊教育专业招生规模，加大特殊教育领域教育硕士培养力度。计划还提出“师范生生源质量改善行动”，通过多种方式吸引优质生源报考师范专业。改进完善教育部直属师范大学师范生免费教育政策，将“免费师范生”改称为“公费师范生”，履约任教服务期调整为6年。推进地方积极开展师范生公费教育工作。积极推行初中毕业起点五年制专科层次幼儿园教师培养。部分办学条件好、教学质量高的高校师范专业实行提前批次录取。加大入校后二次选拔力度，鼓励设立面试考核环节，考察学生的综合素养和从教潜质，招收乐教适教善教的优秀学生就读师范专业。此外，计划提出，要加强经费保障，适时提高师范生生均拨款标准，教师培训经费要列入财政预算。幼儿园、中小学和中等职业学校按照年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费。

2018年，我国在校大学生规模达到了3699万，总体数量位居世界第一。同时，今年的应届生毕业数量也高达820万人，为了缓解大学就业竞争压力，提高自己的就业优势，近三年来，我国大学生考研人数正以平均15%的速度增长，2016年考研报名人数为176万人，2017年就突破了200万大关，达到了201万人，而2018年的考研人数更是高达238万人，可见大家的考研热情之高。既然大家都选择考研，那么对于高校来说，这么大一块蛋糕来说，每一所学校都在盯着，虽然自改革开放以来，我国100多所985和211大学几乎培养了我国七成的博士和硕士人才，但是当时的博士和硕士并不是太多，当本科教育成为大众教育，硕士教育成为精英起点教育时，我国很多省属重点大学开始纷纷申报博士学位和硕士学位授权点。而且，具备博硕士授权点一直被认为是本校专业建设受到了国家的认可，下面我们就来看看2018年我国新增硕士授权点的18所高校情况。一般博士授权点高校还是以大学为主的，但是目前在争取硕士授权点方面基本上就是以学院为主了。比如今年的厦门理工学院，上海海关学院，海南热带海洋学院，盐城工学院，齐齐哈尔医学院，南昌工程许愿，南阳师范学院，昆明学院，湖北文理学院，榆林学院，衡阳师范学院，钦州学院，贵阳学院，东莞理工学院，合肥学院等15所高校。此外，山西大同大学，临沂大学和大连民族大学也获得了硕士学位的授权点。千里之行，始于足下，我国一共有近3000所高校，对于上面这些学校来说，获得硕士学位授权点就是非常大的一次进步，这样未来同专业之内，可以加强学科建设，增强师资力量等，这样为未来申请博士授权点打下了基础。当然，我们也祝愿这些学校越建越好，为我国培养更优秀的人才！

新锐大众记者 薄克国 通讯员 李鲲鹏 日前，国务院学位办下达了《国务院学位委员会关于下达工程硕士、博士专业学位授权点对应调整名单的通知》（学位〔2019〕5号），青岛科技大学硕士专业学位类别授权点增至15个。2018年8月，国务院学位办印发了《国务院学位委员会、教育部关于对工程专业学位类别进行调整的通知》（学位〔2018〕7号）、《关于对已有的工程硕士、博士专业学位授权点进行对应调整的通知》（学位〔2018〕28号》。根据文件规定，工程硕士专业学位授权点对应调整要以保证质量为前提，按照《工程硕士专业学位授权点对应调整关系表》，以一对一、多对一的方式将原有的40个工程领域对应调整为相应的电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输和工程管理9个专业学位类别硕士学位授权点。学校于2018年9月召开工程硕士专业学位对应调整协调会布置了此项工作，通过梳理学科布局，结合学科建设情况，确定调整牵头学院、仔细撰写申请材料等工作，拟将12个工程硕士领域对应调整为电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、生物与医药和工程管理等7大硕士专业学位类别授权点并成功获批。目前，学校硕士专业学位类别数量由原来的9个增至15个。根据通知要求，2019年招生及已入学的工程硕士研究生仍按调整前的工程领域进行培养和学位授予。自2020年起，按照调整后的专业学位类别进行招生、培养和学位授予。

近日，根据《国务院学位委员会关于下达2018年现有学位授权自主审核单位撤销和增列的学位授权点名单的通知》（学位〔2019〕11号）及《国务院学位委员会关于下达工程硕士、博士专业学位授权点对应调整名单的通知》（学位〔2019〕5号），武汉工程大学新增金融硕士专业学位授权点及获批8个申报动态调整的工程硕士专业学位类别，获批的授权类别总数居全省高校并列第一（含部委属院校）。武汉工程大学是一所以工为主，覆盖工、理、管、经、文、法、艺术、医学、教育学等九大学科门类的多科性教学研究型大学，是湖北省重点建设高校，是一所以化工为鲜明办学特色的高校。学校1998年获得硕士学位授予权；2006年以优秀的成绩通过教育部本科教学工作水平评估；2012年入选中西部高校基础能力建设工程；2013年被国务院学位委员会确定为博士学位授予单位；2014年整体进入一本高校行列；2018年入选湖北省国内一流学科建设高校，化学、材料科学2个学科进入ESI全球前1%(湖北省属高校并列第一)；在2019软科"中国最好大学排名"中，武汉工程大学位列第126位。学校现有本科教育、研究生教育及国际教育，具有学士、硕士、博士学位授予权（67个专业招生，2 个博士学位授权，21个一级学科硕士学位授权点），面向全国30个省、自治区、直辖市一本招生。武汉工程大学高度重视本轮省级学位点统筹增列和工程硕士专业学位点动态调整工作，经过充分论证和资源整合，各学院团结协作，申报工作准备充分，契机把握精准，申报动态调整的8大专业学位类别全部获批，实现了学校工程领域全覆盖，使得学校硕士学位点结构进一步优化。截止目前，武汉工程大学共有21个一级学科硕士学位授权点和15个硕士专业学位授权类别，其中，原工程硕士授权领域对应调整为8个硕士专业学位类别，涵盖电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输等。根据教育部通知要求，自2020年起，各研究生培养单位将按照调整后的专业学位类别进行招生、培养和学位授予。本文素材来源：武汉工程大学官网

刚准备考研的时候，很多人都会遇到这样一个问题，那就是我该选择学术型硕士还是专业型硕士呢？对此很多同学其实都不了解，当初学长其实也不怎么了解，只是以前我的学长学姐都报的是学硕，因此我也选择了学硕，直到这两天很多学弟学妹问我关于学术型硕士和专业型硕士的问题，我觉得有必要系统了解一下了。今天我想和大家谈一谈学术型硕士和专业型硕士的6个差别，可以硕士学长的吐血收集，非常全面，大家可以收藏起来以后说不定还能用到哦。第一个差别：培养目标不一样学术型硕士目的是要把你培养成一个理论人才，而专业型硕士是要把你培养成一个实际操作型人才。那具体是怎样的呢？首先和大家讲一讲学术型人才培养吧！学术型硕士读研时间一般为三年，在研一期间基本上都是在上课，需要把你三年的课程基本上全部上完，所以课有多少你可想而知。而且一起上课的人基本上都得hi几个或者十几个，所以逃课很困难。早一段时间看到一个正在读研的学姐发的朋友圈，她说上了一天的课了下午就半个小时时间吃饭，晚上还得继续上课。可见，研一的时候课程是有多么的繁忙。研二的时候主要是做项目做实验，说白了就是给导师打工，对于文科类专业可能没什么实验，但是自己也要专研课题。对于理学类专业那就实验非常多，因为导师会承接很多大项目，自己一个人是无法完成的，而招来的研究生就是用来帮助导师完成这些大项目的。除此之外学长还想和大家说的是，如果你是读的理科，那么因为老师接的项目大，科研经费比较多，那么导师大多数情况下每个月都会给你一些补助哦！但是对于文科类专业，因为老师科研经费比较少，所以这项福利可能会比理科差那么一些。到了研三上学期的时候，大家就要开始写开题报告了，列出自己毕业论文的提纲，然后就开始跑实验室，泡图书馆，查阅各种资料写论文，写好论文交给老师修改，一般来说刚开始一两次都不会通过的，经过反复修改后才能合格。在研三的下学期会组织一次毕业答辩，和本科差不多，只是比较严格要求更高。很多人会担心自己因为论文写不好会不会毕不了业，这个完全可以放心，读研和读大学都是一样的，都是严进宽出，只要你不是非常得罪老师，老师都不会为难你的。而对于专业型硕士基本都是两年或者两年半，当然也不排除有的学校是三年。在第一年其实和学术型研究生是一样的，就是每天上课，而且你会发现同一个专业上的课都是一样的。但是到了第二年，专业型硕士会去企业实习，并且在企业会有另一个校外指导导师，在企业主要就是让大家多学习一些实际性操作，成为该方面的专业型人才。第二个差别：考试难度有差别一般来说呢，考专业型硕士的难度会比考学术型硕士的难度要低，但是有少数专业是专业型硕士反而更难，就比如说医学专业，反正就是竞争很激烈。学长查到了2014年的数据，大家看到数据应该会很明白。中国2014年考研人数是172万人。其中专业硕士研究生报考人数为68万，也就是近40%的人报考专业硕士研究生，其余报考学术型硕士研究生大学占60%。而那年考研录取比例约为3：1，录取的研究生总共是57万左右，专业硕士录取比例接近50%。也就是说，加入现在有100人考研，其中有60人报考学术型硕士研究生，40人报考专业型硕士研究生。最后总共录取33人，学术型录取17个，专业型录取16个。通过这些数据，大家应该能够看明白那个录取率高了吧？第三个差别：考试科目不一样这一点学弟学妹们都应该注意一下，一定要到你报考学校的官网查清楚你考的是哪一门。大多数专业的学术型和专业学位考试科目中政治和专业课考试都是相同的。但是对于数学和英语两门学科，差别其实有点大。一般来说，学术型考试的英语考的基本上是英语一，但是专业型考试考的英语基本为英语二，但是这也不是绝对啊，最后还需要参考你们报考学校的官网。数学有些也有不同，数学分为数学一、数学二、数学三，大家要注意了，因为虽然同为数学但是侧重点不一样，大家复习一定要有的放矢，不能盲目去复习。有一种考试心态是很忌讳的：我把全部的都学会，管它考什么。这种心态最后只有失败，当然你特别牛除外。第四个差别：学费不同对于学术型硕士和专业型硕士的学费大家也有必要了解一下，一般学术型硕士研究生学费为8000元/年左右，平常奖学金较多，很多学校都是全面覆盖，也就是说所有学生都会有奖学金，只是有的多有的少，一般奖学金就够你一年的学费了，平常生活费也有补助，基本不需要父母出钱。但是专业型硕士研究生学费比较高，大约为12000元/年左右，平常奖学金也比较少，所以想读专业型硕士研究生的同学们还是得准备一些钱哦！第五个差别：学位证不一样如果你读的是专业硕士是全日制得专业硕士，毕业的时候和学术型硕士一样，都是双证齐全，既有毕业证，也有学位证。但是如果你读的是在职专业硕士，那确实只有单证。另外，学术型硕士和专业型硕士得毕业证和学位证都一样吗？答案是，毕业证是一样的，学位证不一样。具体差别在于学术型硕士的学位证会细到你所报专业所在学科门类的学科门类名称，而你如果报考的是专业硕士，你的学位证将会细到你所报考专业硕士的专业硕士名称！看着很绕，举个例子吧！比如你是会计专业，学术型硕士研究生会授予“管理学硕士学位”，而专业型硕士则会授予“会计硕士学位”。第六个差别：考博士不一样中国的博士生招生实际也分为两种：学术型博士和专业型博士。只不过专业型博士在国内没发展那么快，专业硕士现在是39种，专业博士现在是10种都不到。也就是说想读博的最好读学术型硕士！

近日，国务院学位委员会印发了《关于下达工程硕士、博士专业学位授权点对应调整名单的通知》。本次都调整了哪些学位授权点，一起来看看↓↓↓来源：微言教育

齐鲁网3月27日北京讯（记者 王志芹）国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司今天就将工程专业学位类别调整为电子信息、机械等8个专业学位类别相关问题回答记者提问。有关负责人表示，自1997年设置以来，工程专业学位研究生教育为创新型国家建设作出重要贡献。工程硕士先后设置了40个领域，工程博士设置了4个领域，已成为培养规模全球最大、影响最为广泛且按领域授权的专业学位类别。培养了一大批高层次、应用型、复合式工程科技人才，累计授予工程专业学位80余万人，为我国制造业的发展、升级提供了有力支撑。但是，随着事业发展形势的变化和自身改革的深入，工程专业学位现有的设置模式、机制也逐步显现出不足和局限，亟需调整优化。一是工程专业学位领域固化、滞后的问题逐渐凸显。二是与其它类别专业学位的培养范围存在部分重复，工程博士、硕士衔接不够。三是部分工程领域设置与工学学科设置较为接近，与工程综合需求距离较大，培养特色不够鲜明。四是管理机制不适应工程专业人才培养现实需要。综合多种因素的结果，国务院学位委员会第三十四次会议作出对工程专业学位类别调整优化的决定，通过的优化调整方案也是当前条件下兼顾可行性和可操作性的最佳方案。为支撑创新驱动发展战略和制造强国、网络强国等重大建设，综合考虑学术性与现实性、规定性与自主性、稳定性与灵活性、本土化与国际性等因素，借鉴国内外对工程领域的划分情况，在进一步明确工程专业学位类别与领域概念的基础上，依据工程领域培养要求和知识体系，将目前的工程硕士（共40个领域）调整为电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输等8种专业学位类别。工程博士也作出相应调整，从目前的4个领域调整为与之对应的8种专业学位类别。在取得专业学位类别授权的前提下，培养单位可根据自身办学特色、人才培养重点等实际情况，按一定程序和要求，在类别下自主设置专业领域。鼓励培养单位提出新兴领域的需求，如人工智能、虚拟现实、发动机、微电子、智慧水利、新能源、网络空间安全等。培养单位按专业领域开展招生、培养、学位授予和质量保障等工作。我们将定期统计编制8种专业学位类别下设的指导性专业领域目录。调整工作将按以下步骤进行开展：一是调整工程专业学位教指委。在工程专业学位教指委下，按照调整后的8种专业学位类别，组成8个分指导委员会。二是制定调整的操作性文件。在广泛征求意见的基础上，明确调整的条件要求、申请程序、专家机制等，以科学规范地指导调整工作。同时，制订各专业学位类别的领域设置和博士硕士学位授权点申请基本条件，制订各专业学位类别指导性研究生培养方案、学位授予基本要求。三是对现有工程硕士、工程博士学位授权点进行对应调整。根据操作性文件规定的要求程序，有工程博士、硕士专业学位授权的培养单位，可根据自身办学特色、人才培养重点等实际情况，自主申请调整到相对应的专业学位类别。我们将组织工程专业学位教指委及其8个分指导委员会，按文件规定的程序对学校的申请进行核查。四是将调整结果提交国务院学位委员会审批。具体调整工作将另行通知。预计2019年上半年对外发布调整结果。为做好调整的过渡衔接，工程硕士、工程博士研究生2018、2019年按调整前的工程领域进行招生、培养、学位授予。2020年起，按调整后的专业学位类别进行招生、培养和学位授予。

近日，多个省份的教育厅公示了2020年新增博士硕士学位授权点推荐名单，即已获省级教育部门审核通过的硕博点名单。这些拟新增学位点将在公示期后被上报教育部进行审核，最终2020年新增学位点名单会在教育部官网进行公示。想必有很多萌新不太明白新增学位点意味着什么，所以都不太关注！划重点！根据往年经验部分新增的专业，由于关注的人数相对较少，是存在捡漏的机会的。那些天天询问哪个学校哪个专业好考的小伙伴，注意咯~这些学校新增的硕士点，重点注意下！福建省：江西省：广东省：可以发现今年新增的学位点以专业学位硕士点为主，这和教育今年最新的专硕发展政策有关。根据教育部发布的《专业学位研究生教育发展方案（2020—2025）》，争取到2025年，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别，将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右。并且今年不少地方高校获得了硕士学位点的资格，且新增的名额也往这些地方高校倾斜。在今年的两会中，全国人大代表、安徽理工大学校长袁亮曾经建议，加大对地方高水平大学一流学科创建支持，遴选具有鲜明行业背景和较强实力的地方高水平大学，开展省部共建一流学科。对一批教学科研实力较强、在国家创新体系中具有较大话语权的地方高水平大学，允许其适当扩大研究生招生规模，对服务保障国家安全具有重要意义的艰苦行业的学科、专业出台激励制度。这些新增学位点和最新的研招政策是分不开的，这也是我们经常给大家分析最近研招政策的原因。另外浙江、北京、四川、陕西、黑龙江、吉林、辽宁、上海、山西、青海、甘肃、河南、湖南、江苏、广西、海南、内蒙古、宁夏、云南、贵州、西藏等省市也公布了最新的新增学位点名单，由于篇幅原因就不单独列出来了。最后分享君想说！这些高校新增的硕士点确实给了我们捡漏的机会！但是在做第一个吃螃蟹的人之前，我们还应该清楚以下几点：1、确定这所学校新增的硕士点是否开始招生虽然我们可以从上面的名单中看到新增硕士点，但是今年是否开始招生，能不能报考又是一回事了，万一人家新增了，但是今年先不招生呢？所以有报考某个新增学位点学校的考研er们要及时跟招生单位联系确认，关注这个院校的招生简章，先确定对方有没有招生。2、正确评估风险与机会①新增专业没有往年真题，考试大纲，指定教材，推免人数，报录比等重要参考信息，也没有上岸学姐学长可以咨询，一片都是空白。加之，等待考纲、参考书目出来也需要时间，会压缩复习时间。②新专业研究生培养能力未知。新增的硕士点可能暂时没有雄厚的师资力量，教学制度、培养方案也可能在“试行”阶段。如果你想读博，那么跟一个实力不错的导师非常重要，导师的资源对你将来深造有很大的影响。所以你要打听这个学校在该学科方面的科研实力，研究生培养能力，这个可以在学校导师介绍里面看看。③新设专业毕业后其知名度和认可度未知。很多同学不选新增的硕士点有一个原因就是，担心新增的硕士点将来毕业之后就业困难。那么在报之前你必须要做权衡，了解这所学校是什么类型的，双一流、985、211等名校，还是一本、二本等院校，是工科类院校，还是综合类、师范类，财经类，医学类、农林类等院校，而新增的专业又是什么，是否和这所学校的特色匹配，还是偏冷门专业，如果是后者，学校的名气是否能补偿学科的弱势。3、明确你考研的目的是什么如果你只是需要研究生学历，只要考上研就行，那么可以考虑报考普通院校。如果你只是看中名校，你的专业刚好在名校新增了硕士点，那么可以考虑报考。如果你读完研后想直接工作，那么也可以考虑报考名校新增专业，如果打算继续深造，那就要首先评估目标院校的科研氛围以及导师资源等等。 如果你还没想好，那就先做好规划，清楚自己考研的目的是什么。总的来说，选择新增硕士点确实很可能让双非学生捡漏到名校，但是不可否认也是有风险的。至于怎么权衡利弊，敢不敢做第一个吃螃蟹的人，还是在于自己。

上一篇文章我们讲了教育部公布的新增硕士学位点的情况，现在咱们一起来看看关于撤销部分硕士学位点的具体情况。1、2019年学位授权自主审核单位撤销的硕士学位授权点只有三个，分别是北京大学一个，厦门大学两个。2、2019年经动态调整撤销的硕士学位授权一级学科共81个。3、2019年经动态调整撤销的硕士学位授权二级学科共89个。4、2019年经动态调整撤销的硕士专业学位授权类别共11个。关于撤销的硕士学位，对目前有的考生来说很重要，如果你之前对这个学校该专业比较喜欢并且已经付出努力了，那么应该赶紧调整复习方向了。关于被撤销的原因很多，有的是近几年招生不理想，还有该专业的研究生培养质量不佳导致就业不乐观等等，那么就可能涉及被撤销了。上次跟大家介绍过很多研究生导师不喜欢被要调剂的考生当作“备胎”也是这个原因之一，毕竟大家都喜欢奋进的人。好了，关于教育部撤销部分硕士学位点的情况今天就介绍到这里，大家一定要对自己所要考的专业和学校做进一步了解哦，包括历年招生情况和研究生就业状况。只有对各方面尽可能地认知才能做到心中有数，并对未来发展做到科学规划。有什么想法大家积极在评论区留言吧，期待与你们一起探讨。