撰写研究报告的一般步骤

随着科研领域的发展，科研报告作为科研领域的行业应用文体，记录某一科研项目调查、实验、研究的成果或进展情况，运用也越来越广泛。有些科研者由于缺乏对科研报告撰写基本要求的了解，形成了很多质量不高的科研报告。因此，对于科研报告的撰写，有必要先了解一下其基本写作要领。一是重点突出，内容完整。重点突出是指作者要切实掌握所写科研报告的要求和读者关注的重点。为了避免平均用力，在有限的篇幅中应当突出核心内容，可以通过换位思考的方式来明确写作重点，行文前要结合实际情况考虑清楚读者关注的重点在哪里。简单来说，就是要把科研报告写得“外行明白，内行认可”。内容完整是指对相关内容的论述应全面到位。研究现状调研工作尤其重要，国内外本领域相关研究的进展应全面介绍，因为报告中如果对相关进展介绍不全面，内行的读者会认为作者调研论证得还不够充分。二是层次分明，论证科学。层次分明主要指行文过程中要有一个逐渐展开的过程。通常情况下，层次分明主要体现在两个方面，一个是行文的结构，在报告的开头一般有一个项目概要，每一个大标题下第一段应对本章节内容进行概要描述；另一个是研究题目的安排应分层次设置，让人一目了然看清楚各个层级研究题目的设置情况和研究内容之间的相互联系。论证科学是指准确地论证科学问题。一般来说，基础研究的对象是科学问题，基础研究关注的是事物的本质、原理和规律。需要注意的是，基础研究的成果虽然是提供解决重大实际问题的答案基础，但并非就是答案的本身，更不是全部的答案。三是充分必要，多用数据。充分必要在这里重点强调的是“必要”，也就是跟核心思想不相关的内容坚决不要，尤其是那些庞杂而不确切、细致而无用途的数据以及模棱两可、含糊不清的表述坚决不要出现在科研报告中。为了做好充分必要，可以在报告完成、思路已经非常清晰明确后，再通读报告，凡是跟核心思想无关或相关度不高的内容一概删除。然后再检查支撑论点的论据是否充分、有否遗漏，进行必要的增补完善。多用数据是指描述对象或阐述观点时往往要用到具体、明确的数据，让读者准确掌握要表述的内容。尽量少用定性的描述，如果确实无法避免时，一般也应辅以一些参考数据或者数据范围。在描述对象时，应慎重地使用模糊语言，尽可能直接给出具体数据或数据范围。为了表达直观、易懂，可以采用比较的方式。四是结构合理，逻辑严密。结构合理主要指报告内容的编排要合理，比如哪些内容要单独讲、哪些内容可以合并、先后顺序是什么等。关于科研报告的总体结构，一般项目主管部门都会给出详细的要求，严格按照相关模板的要求认真编写即可。逻辑严密主要是指逻辑关系衔接紧密。从现实需求到准备开展的研究工作应一步一步严格论证，每一步都要有承上启下的分析论证，过渡的地方要把逻辑都拉通。例如，介绍研究内容的时候，应该先简单介绍要做的内容是什么，接下来依次介绍为什么做、做完了预期的效果是什么、计划怎么做、相关指示参数如何验证，形成一个完整紧密的闭环。当然了，针对具体报告还要结合科研项目的实际情况进行撰写，而且科研报告中需要格外注意避免文字表达的一些低级错误。科研报告写作有问题，欢迎咨询蓝译，蓝译是一站式医学科研学术服务平台，专业提供SCI论文评估、SCI论文发表、医学论文编译、SCI论文翻译润色、职称论文发表、文献检索以及留学访学等服务，主要协助科研工作者向SCI期刊发表医学论文。

概括地讲，文献综述是对文献资料的综合评述，是作者在收集大量有关文献的基础上，通过综合分析与评价，整理概括而成的专题性学术论文。以医刊汇编译的工作体会来看，文献综述的撰写，遵循着“定向选题、搜集文献、分析文献、撰写综述”的生成路径。一、定向选题。确定研究方向，选定研究课题是进行文献调研的起始阶段。一般来说，在进行文献调研时，已经初步确定了研究方向，但并不一定十分清楚该研究方向的一些最近研究进展。只有掌握了该研究领域的最新研究进展之后，才能将该研究向下一步推进，否则很有可能会做一些重复性或者错误性的工作。选题时要考虑研究者自身知识结构、时间、精力等因素，还要考虑创新性和可操作性。二、收集文献。查阅文献是文献综述过程中的一个重要步骤。要瞄准主流文献，如该领域的核心期刊、经典著作、专职部门的研究报告、重要人物的观点等。要关注文献的出处，尤其是一些较为知名的期刊、核心期刊、硕博论文、有代表性的学术著作等值得重点关注。要关注文献年代，以近五年内的文献为主。还要关注阅读方法，提高收集的效益。三、整理文献。整理分析是决定一个文献综述是否具有较高使用价值的根本。文献综述涉及的内容多而广。首先，需要对所收集到的各类参考文献进行整理、分类。其次，要围绕主题，根据已经制定的文献综述编写提纲来对各个观点进行适当的分类或者合并， 分门别类地保存在一起，使自己的思路变得层次分明、逻辑清晰。四、撰写综述。构思明确、材料齐全后，就可以组织材料、撰写文献综述。撰写时要细心分析所研究方向的各个切入点和方法手段等，详细分析前人的研究过程、结论以及相关数据等重要成果，将研究进展的方法或者相关问题以清晰的表述，揭示现有研究中的不足，提出有创见性和建设性的思考。正确引用参考文献也是综述性文章的一个重要方面。综述文后所附的参考文献既是对原作者版权的尊重，也可让读者利用参考篇目采用回溯检索和循环检索的方法，获得成果共享，切磋提高之效。

文献综述主要反映当前某一学科领域或者某知识点过去、现在及目前状况见解和建议，针对某具体研究领域分析和描述前人已经完成的工作，当前存在的主要问题是什么，以及可能的发展方向和解决办法是什么。对于研究生而言，撰写与自己课题内容相关的高质量综述，不仅可深入掌握相关知识背景、了解最新前沿进展、而且可凝练科学问题、达到展开实验设计的目的。下面，蓝译编译就来谈谈研究生写作文献综述的基本步骤：一、精准选题，确立意义。从根本上说，综述的最终目的，是将学科领域的信息传递、传播给本领域的同行研究者，使得同行的研究者本来需要从搜索、下载及阅读数百十篇文章中寻找的信息，可以从一篇综述中就可以找到答案，并可从中掌握目前整个领域研究的现状及发展方向。由于选题的角度，很大程度决定了综述质量的高低。因此，文献综述的选题要精准、新颖，范围不宜过大、过宽泛，否则查阅文献花费的时间太多，影响归纳整理规律。二、开篇破题，统领全文。综述写作较难的是前言及结论部分，在前言部分，一般可以按照三段式的写作布局，应该着重从研究背景、研究目的、研究方法/手段出发，着重阐述如下几个问题：目前该领域的研究现状如何？存在哪些问题？在本研究中我们拟采用什么方法，着重回答了什么问题？以及可能对本领域的研究的影响和意义。简单概括起来就是：讲背景、提问题、叙方法；以达到明现状、知不足、吊胃口的目的。三、列好提纲，构建框架。提纲就是文章的骨架，一般来说，读者在阅读完题目及摘要部分后，马上就是阅读对文章的大标题，基本就知道这篇综述内主要包含了哪些研究内容。因此，可以说逻辑条理清晰，角度独特的框架结构是文献综述的核心支撑。四、收集资料，撰写主题。确定好了选题及文章框架之后，就可分别进行详细阐述，此时需把握好几个原则：1.切忌展开太深太细，这样显得十分烦冗，要做到适可而止，同时又要避免蜻蜓点水、记流水账；2.要防止泛泛而谈式的空洞写作，应侧重规律的挖掘和总结；3.注意对研究内容适当扩张式分析，综合运用重排、组合、对比、总结，综合运用发散性思维和类比性思考，对现有的规律进行深入分析，提出新的、不带任何综述写作本人看法的观点；4.收集资料的过程中应阅读最原始文献，文献来源可以包括专业期刊、科技报告、专利文献、学位论文、会议文献、专著等，尽量避免或者尽可能少采用二次文献搜集文献资料。五、瞻前顾后，首尾呼应。引言及具体内容完成之后，要注意对全文适当总结以及高度概括。也就是所谓的展望、结束语或者结论。该段文字可以系统的、客观的总结目前的研究状态，最新进展以及当前存在的问题，对下一步的研究提出合理的思考。该段文字应高度凝练、系统概括，往往是综述最难写作的地方。若是总结不当，很容易与引言混淆；若是写作过于具体，又容易重复文章的结论。这部分写作也可以采用三段式的写作方法：首先对文章的结论进行总结与升华，不仅仅是简单重复上述中的结论，更要着重突出从文章的结论中得到的写作意义，回答为什么写的原因。其次应该对文章里的结论，结合最新的文献，着重阐述我们的思考或者结论对现有研究作了何种补充、有何新意？哪些研究观点较为一致？有没有存在争议的地方？存在争议地方的可能原因是什么？这种争议甚至是矛盾该如何进行解决？现今研究的难点、焦点、热点是什么？下一步研究起点、突破点、制高点可能是什么？也就是回答以后怎么做的问题。在文章的最后一段，应该对全文进行提纲挈领式总结，对文章的写作意义进行高度概括与凝练。

今天给大家分享的是人教版五年级下册第六单元的习作解读，照例让我们先看一下习作要求。习作主题：利用信息写简单的研究报告了解了习作主题后，下面就让班马书院的老师带领大家来看怎样在作文中写研究报告。研究报告的三个准备步骤一 确定研究主题根据自己的实际情况确定研究主题。例如：居住区环境状况、社会用字情况、校园午餐情况、花园里的花草长得怎样等主题。二 根据主题，划分小组1 根据共同关切的主题选择分组。2 确定小组组长、组名、人员任务等方面，责任到人，明确分工。三 选择研究方法1实地研究的方法。（研究方法：如问卷、走访、测量等。）2 根据研究的主题选择可行的方法，同时根据组员的个性安排不同任务（根据个人能力，家庭可以提供的方便条件等）。关于研究资料在整个报告研究过程中，首先要对资料进行大量的收集、整理、归类。在此基础上，需要仔细的研读和理解，这是研究的基础。并且在引用资料的时候要注意资料的准确性和严谨性，如时间、地点、人物等。关于报告主题的选取同学们可以研究中国小学生名著阅读情况，小学生的用眼情况与近视率，还可以研究小学生的零花钱是如何支配的。还可以研究小学生习惯养成的一些问题，比如读书习惯、写作习惯、生活习惯和学习习惯。还有和小学生每天生活息息相关的早餐、午餐、晚餐的研究，以及小学生都喜欢哪些书籍等等。关于小学生喜欢的电脑游戏，以及小学生学习时间过长的情况，小学生最喜欢作业主题、最喜欢的课程，小学生寒假、周末活动研究等等，这些都是同学们可以作为研究主题的内容，可以选取一个自己最感兴趣的主题来研究。关于研究报告的结构1 原因：我为什么要做这样一份研究？2 研究：研究的主题和方向是什么？3 分析：即研究报告的主体内容，分析研究的情况。4 结论：我通过这份研究报告得出了一个什么结论。5 建议：通过这份研究报告，我给出大家一个什么样的建议。研究报告的结构组成是：原因、研究、分析、结论和建议，并且顺序是不能打乱的。研究报告的一般写法：1 确定研究对象：交代所研究问题或现象。2 确定研究主题：直截了当地把研究的问题写在标题里，如《关于XXX的研究报告》。3 交代研究原因：交代所研究主题的原因。4 研究内容：确定方法，按一定顺序写清楚研究内容。5 分析结论：分析事实得出结论。6 提出建议：联系实际提出建议。以上就是关于研究报告习作的一些指导，希望对大家有所帮助~

在课题研究中，对研究成果的解释是在整理分析研究资料的基础上，进一步对整个研究过程和研究结果做出认真分析总结，通过结题报告的形式来完成的。虽然课题研究的结题报告形式有文献研究、调查研究和实验研究等多种，但写作基本格式大同小异，一般包括标题、摘要、引言、正文、参考文献等部分组成。因此，写作课题研究的结题报告，可以参考以下形式：一、标题。标题是课题研究内容的高度概括，是整篇论文的研讨核心。因此，在撰写论文标题时，应注意以下几点，一是要引入注目，即标题要新颖，醒目得体，能准确表达研究内容，恰如其分地反映课题研究的高度和深度；二是要简练明了，即标题字数要少，直奔主题，使人一目了然，若标题偏长，可增设副标题；三是要便于分类，即标题要表明研究的主要变量，能看出研究内容的学科范围和课题类型。二、摘要。摘要是课题研究的内容提要和研究成果的简短总结，能直接说明研究的问题、方法、过程和主要结论，使读者看了摘要后可以了解结题报告的概况，以决定是否值得阅读全文。摘要撰写要短小精悍、准确完整、严谨流畅，这部分一般不要超过300字。三、引言。引言是研究报告的开头部分，其重点是提出研究问题和研究假说，逻辑结构一般是先阐述问题的前后联系，再提出研究问题，然后形成研究假说。撰写引言的主要内容一般包括三个方面，一是介绍研究背景和目的，阐述前人在这方面的研究成果；二是简介本课题的研究方法；三是概述本课题研究成果的理论意义和现实意义。四、正文。正文是研究者表达研究成果和研究过程的主体部分，在研究报告中绝大部分篇幅属于此。一般要求详细阐述本课题所采用的研究方法、过程，说明产生结果的条件及相关因素，对一些易了解的地方要给予明确的解释。正文一般主要包括方法、结果和讨论3个部分。1.方法。研究方法是研究报告的主体部分之一，其主要内容一般包括对课题出现的主要概念的定义与阐述，研究对象的条件、数量、取样方式及研究的时间安排，各变量间的关系分析，研究的操作设计与研究成效的比较方式等。2.结果。结果是总结课题研究的数据和有关的统计分析或调查结论，这是研究报告的另一个主体部分，其主要内容一般包括列举以原始资料为整理所得的统计图表等数量资料和经过归纳的定性资料，用逻辑学和统计学等技术手段得出结果或结论，简要说明结果或结论与研究假说的联系等。3.讨论。讨论是研究者对研究结果的主观认识与分析，其作用在于从理论上加深对研究结果的认识，并对研究结果不完善之处作补充说明，对研究本身的局限性进行探讨，并指出需要进一步研究的问题。五、参考文献。参考文献列于研究报告的末尾，应注明报告中直接引用或提到的文献资料来源。这不仅反映了作者科学求实的态度，而且是对他人劳动的尊重，同时也是一种文献资料的积累方式，今后要使用同样资料时，参考文献目录无疑是查找的索引。资料引用应列出文献的名称、作者、刊物名称及页码、刊发时间等。撰写课题研究报告，欢迎咨询达晋编译，达晋编译是一站式医学科研学术服务平台，主要专注于医学科研服务，包括SCI论文翻译、SCI论文评估、SCI论文发表、SCI论文润色、医学基金申请等，可以协助广大医务工作者顺利完成学业或者职业从容晋级。

1、确定研究问题（1）明确研究目的意义（2）阐明研究问题（3）明确分析单位和具体的研究总体2、界定概念，设计问卷（1）对所设计的核心概念进行界定（2）提出相应的理论建构（假设）（3）对概念的操作化（4）问题设计3、收集数据资料（1）确定抽样方案，抽样包括概率抽样和非概率抽样（2）确定收集资料的方式方法包括：邮寄、面访、电话、网络（3）组织培训相关人员进行实施4、分析数据资料（1）整理录入数据（2）采用合适的统计方法（3）撰写研究报告

综述类文章是以介绍、分析、评述某一专业领域内的国内外最新研究成果、发展动向，并表明作者自己的观点 ，作出学科发展预测，提出比较中肯的建设性意见和建议的特殊科技论文。达晋编译认为，“综”即收集百家之言 进行综合分析整理，“述”即结合作者的观点和实践经验对文献的观点、结论进行叙述和评论，其写作大致可以分为以下几个步骤：一、确定选题。选题应有前瞻性，一般可根据学科专业教学、研究的不同需要，选择自己从事的熟悉专业，不提倡直接将硕士或博士研究生开题报告作为综述发表的做法；也可根据所调研或可能获得的文献资料的质和量，提出符合科研发展趋势或有进展意义的综述题目。另外，选题要反映学科发展新成果、新动向和新技术的焦点，题目不宜过空、过大，范围不宜过宽，尤其对学生或写作尚不够娴熟者，可从自己熟悉的某一方面入手，深入细致地进行写作。二、收集文献资料。收集、查阅最近五年内发表的相关专业文章，包括综述和科研论文。收集文献的方法主要有两种： 一是从权威的综述性文章、专著等的参考文献中，摘录出有关的文献目录并查找到原始文献详细阅读。一般来说，最近三五年内的文献比较能够反映学科发展状况，并且要以本领域权威专业期刊的文章为重点，因为专业书籍的文献相对较为陈旧。二是利用各种检索工具搜索相关专业文献，并对这些文献进行消化吸收。由于网络的普及，这种方法更为高效。选择文献时，应从最近发表的文献查找，因为最新研究常常包括前人的研究成果，可以使人更快地了解知识和认识的现状，提高效率。三、阅读、综合和整理所检索到的资料，获得最有价值的信息。通过阅读文章题目、摘要、前言部分，可分析判断该文献与选题的相关程度，从而决定取舍或阅读的粗细程度。一般应优先阅读最新发表的、下载或被引频次较高的、权威专家撰写的、附录参考文献较多的文章。阅读时，应尽可能阅读其原文；还应尽量简要记录重要论点及论据，便于分类、归纳、比较，通过归纳综合，把观点相同的文献资料归于一个标题下，把不同甚至相反的观点进行比较并有所分析判断，从而为下一步写作积累素材。四、列出较详细的写作提纲，按照提纲把主要资料、结果及作者观点分门别类地列于各级标题下，构成文章的主干，之后根据内容及撰写目的，按下述两种方式补充、扩写：1.提问法。这种方法常用于医学类综述，主要内容包括科研论证及解决研究中的疑难问题。写作时先要总结要研究的各种问题，并将这些问题按学科研究的规律排列起来，列出主干，之后把与各主干有关的问题作为不同章节的题目，并将之前经过归类整理的有关此问题的资料按照学科有机联系并采用必要的文字写作技巧构成整体。2.年代顺序法。按研究发展的年份顺序进行综述。这种方法可以更加直观明了地展示出某一学科或研究领域的学术发展动向。写作时，按时间先后显示研究者姓名及观点。不管采用何种方式撰写综述，都要对要评论的文献内容先进行概括总结，而不是简单地复制粘贴。对文献进行概括总结的目的不是为了对前人的研究进行一一解释，而是确保读者能够理解与本研究相关的以前研究的主要内容。之后，分别或集中地对前人研究成果的贡献及有待提高的地方进行分析和评论，这在文献综述中是非常重要的，是保证文章被录用和引用的关键。另外，一篇高水平的综述既要有一定的信息含量，同时在内容叙述上也要有一定的艺术性，如采用图表对所要描写的内容进行归纳和总结，避免平铺直叙。综述在写作手法上的基本特点是对比手法。如通过现时各类情况的数据资料对比，揭示研究现状和水平；通过不同时间、不同单位或地点的数据、资料对比，表明差距和动向等。

写好课题研究的结题报告，既是迎接结题验收的需要，更是通过撰写结题报告，进一步条理和升华研究成果，明确后续工作或努力方向的需要。以下是针对研究者撰写结题报告中的一些情况，讨论一下写好结题报告要注意的一些问题。一、报告的基本格式要符合基本内容的需求。一篇规范的结题报告，通常需要回答好“为什么要选择这项课题进行研究？”“这项课题是怎样进行研究的？”“课题研究取得哪些研究成果？”这三个问题，这也就决定了结题报告的基本格式一般由三大部分组成，即简介部分：包括序言、内容摘要、主题词等；主体部分：包括研究背景、研究内容、研究过程、研究成果、分析和讨论等；附录部分：包括引文出处、参考文献、附表、附图、答谢等。二、取好课题名称。题目是结题报告思想浓缩和灵魂的体现，不仅表明研究者所要研究的主要目的、内容和对象，而且还规范了研究的范围、思路和方法。一个好的课题名，要符合准确、规范、简洁、醒目的要求，写作时要避免出现以下几个问题，一是题目太大；二是一个题目表述两个或多个核心内容；三是表述不清；四是题目繁琐冗长；五是题目文学色彩太浓；六是文不对题。其实，课题的名称一般在立项时就已经确定了，未经批准是不能随意更改的。三、研究的背景要做进一步深化研究和阐述。关于研究的背景，即为什么要进行本课题的研究，许多课题报告都是把立项申请报告上这一部分的内容照抄照搬上来，没有新意和新的突破。实际上，阐述清楚为什么要进行本课题的研究，本身就是重要的研究内容，是不能马虎的，例如关于课题所依据的理论，就不能用一两句话简单交代，应当在大量相关文献的基础之上进行概括、提炼，进行校本化处理。四、要对课题的核心概念进行界定。为了避免由于一些关键性名词概念上的歧义，造成他人对研究成果在理解和接受上的分歧，有必要在结题报告中对研究所涉及的重要概念、名词下一个比较明确的定义。这样不但研究者自身研究思路明晰，其他人也能清楚研究者提出的概念含义。五、要在研究过程的表述中体现研究方法。许多结题报告对课题所运用的研究方法，仅仅只是简单地罗列出研究方法，对方法的运用并未作任何介绍。其实，这是不妥当的，因为课题中运用哪些方法也是要有根据的，需要揭示其的可行性、复杂性等。六、要特别突出研究成果的创新亮点。创新性指课题研究的问题是别人没有提出的，或者是有人提出但没有解决或没有完全解决的。对于“结题报告如何突出研究成果的创新亮点”这个问题，其实换个角度思考问题、阐述问题就是一个好的办法。七、要重点撰写课题研究成果。这是整篇结题报告中最重要的部分，结题报告写得好不好，是否能全面、准确地反映课题研究的基本情况，使课题研究成果具有推广价值和借鉴价值，就看这部分的具体内容写得如何。对于课题研究成果内容的表述，通常需要注意两个问题，一是不要只讲实践成果，不讲理论成果；二是研究成果的陈述要进行综合归纳和提炼。总的来说，脚踏实地地做好研究，是写好结题报告的基础。对于结题报告的写作，可以咨询“达晋编译”。

虽然讲调研文章有不同的类型，具体内容也有所不同，但基本写法还是相通的。写好调研文章，先要熟悉调研文章的结构特点和写作程序。一般来说，调研文章的结构包括标题、导语、正文、结尾和落款。【阿甘文案】只有你想不到的，没有我们写不了的。1、标题。调研文章的标题有单标题和双标题两类。例如：《浅谈**县旅游商品开发》就是单标题、《关于新农村建设的几点思考——从**村发展看新农村建设的途径》就是双标题。2、导语。导语又称引言，是调研文章的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。3、正文。正文是调研文章的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。按照内容表达的层次组成的框架可分为：①“情况——成果——问题——建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；②“成果——具体做法——经验”式结构，多用于介绍经验的调研文章；③“问题——原因——意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调研文章；④“事件过程——事件性质结论——处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调研文章。4、结尾。结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。5、落款。调研文章的落款要写明调查者——单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。