胡师姐:北大新传院研究生/专业从事新传考研辅导7年/带出百余名学员成功考上北大等名校/沪江CCtalk年度TOP10名师胡师姐做考研辅导7年了,在这7年里,我们对热点的理解一直在进化——和各高校命题人一起进化。起初,他们出的热点题是这样的:材料:赵普在微博上转发调查记者的短信,引来11万转发,但他却从荧幕与微博上小时,对此相关负责人称无可奉告。请问:如果你是一名记者,你对此事有什么看法?(2013暨南大学新传专硕真题)材料:一段《纸牌屋》的介绍。问题:请分析纸牌屋为什么会火?(2014中国人民大学新传考研真题)慢慢地,他们出的热点就变成了这样:谈谈你对明星限薪令的理解。(2019北大新媒体保研真题)原材料节选部分:“我已经转发杨超越好几天了”“转发这个杨超越,你想咋地就咋地”“头像换成杨超越之后,运气真的有变好”……你身边一定有不少这样对着杨超越许愿的朋友,甚至你就是其中之一。这个曾因卖惨、唱跳实力难堪而遭人嫌弃、又因蠢萌废柴而惹人怜爱的“麻烦女孩”人生却一路开了挂。她曾不慎“体面”地搞砸了偶像选秀节目《创造101》里的绝大部分表演,如今终于在恋爱推理节目《心动的信号》中 显露出自己的综艺才华。不过,如果说幸运也是一种才华的话,那么超越妹妹其实是凭借这一方面的出类拔萃而在百舸争流的娱乐圈逐渐立足,乃至圈粉无数的。为何作为“人形锦鲤”的杨超越会迅速获得舆论热捧,由废柴少女变身为万能幸运符?当然,祈福求好运并非新鲜事,向锦鲤祈福的习俗早在古代就已普及。但这一波以杨超越为代表的人形锦鲤转发风潮,充满了(后)现代的戏谑与荒诞,是一种属于当今时代的丧:对于努力不抱信任但又无法不相信努力的生命状态,其背后是笼罩在我们之上的“无用的幽灵”。(1)文中提到的“锦鲤文化”形成的原因有哪些?(10分)(2)你认为转发锦鲤是“集体症候式”吗?并分析“集体症候式”的社会背景。(25分)(2019浙大新闻传播考研真题)外行或许看不出什么门道,但事实上,热点考题的提问正在变得越来越“大”——从最开始谁都能说点什么的状态,到要求深度融合专业知识、不如此简直就不知道该从哪下笔的状态。以前我们辅导学生的时候,每个热点倾向于给一个分析角度、一个确凿的答案让大家吃个定心丸,但后来我们发现这样做不够灵活——一个热点有多种考察角度,以浙大这道锦鲤的题为例,除了从社会心理学角度考察, 还可以考亚文化、虚拟社群、互动仪式……你并不知道出题人会从哪个角度考,那么热点分析理应穷尽所有可能的考察角度,提示相应的分析工具(理论),但是不能给出具体的论证——那样可能会让大家在考场上写出一模一样的东西,招来改卷老师的反感。同时我们观察了一下行业动态——优秀的同行们都有热点分析的课程,也都意识到了不能从一个视角分析热点,但这里出了个问题:因为教学水平的差异,大部分同仁其实自己也不太懂理论。在试图多角度的时候,成功实现了堆砌而不是运用理论,对理论进行了去语境化的简单粗暴使用——仅从字面意思理解某理论,并用于分析某类字面上看起来有联系的现象,比如我已经无数次因为学生用波兹曼的娱乐至死和巴赫金的狂欢理论分析娱乐化现象和粉丝行为而吐血——娱乐至死也就算了,还沾边(这个理论本来是警示美国人不要沉溺于“一切政治问题已经解决”的自我感觉良好、需要担心政治以外的社会危机的——并且,它只针对电视!一切试图挪用的,都得先论证你要解释的那个东西跟电视的相似之处),但巴赫金的“狂欢”是在说什么?——中世纪晚期的各大城市(如罗马、威尼斯、巴黎等),每年合计起来有大约三个月的时间,过着狂欢节的生活。在这期间,人们放弃那种教规常规下、十分严肃而紧蹙眉头的生活,打破严格的等级秩序,同一切人随意不拘的交往,随心所欲地妆扮自己,狂放不羁地载歌载舞,自由自在地说说笑笑,纵情于食欲声色……狂欢时,先前存在的等级关系和官衔差别统统暂时取消,人仿佛为了新型的、纯粹的人际关系而得到了再生;狂欢节上,笑谑占据主导地位,这种笑谑是节庆的、欢乐的,它针对一切,同时也针对取笑者本人,并充满了对一切神圣物的不敬、歪曲和亵渎;狂欢节上,一切话语都成了相对性的,任何东西都可以成为摹拟讽刺的对象……狂欢节是全民性的,在狂欢中,没有观众,全民都是演员,或者说,生活本身成了表演,而表演则暂时成了生活本身。所以“狂欢”是藐视权力和一切“装逼犯”的、是短暂造就平等的、是欢乐的、是富有生命力的、是解构意味的。巴赫金对“狂欢”的论述充斥着难以掩饰的赞许态度——怎么到你们那里就成了批判大众盲目参与轰动性事件、追求刺激和猎奇了呢?我问学生为什么老爱用狂欢理论,他们说XX公号就是这么写的。我简直无语。难怪历年模拟题一考到娱乐事件或者朋友圈大型“表演秀”,10份卷子里能有5个娱乐至死、3个狂欢,1个无分析裸奔,还有1个不知所云……这真让人痛心了。都是“辅导班”,但教你的是什么人——是不是就比你水平高,他们了解学科源流吗?真读过原著吗?真懂理论吗?大家要认真辨别,不要花了钱还被带到沟里了。刘海龙老师在《大众传播:范式与流派》里三令五申:不要死记硬背理论!不要生搬硬套理论!一定要理解理论的背景!但是多年以来新闻传播领域还是“文二病患者”横行:“文二病患者,通常就是念了几本书,且对社会其实没有多少历练,最可怕的地方是,他们读的书不是教科书,或者是教科书读得不够好,基础不牢。专著都是某一个学者自己的主观看法,当然不会太全面。轻视教科书,捧着一两本专著当成至宝和行为指南,文二病就不远了。至于只是耳闻了几个概念,大而化之,想当然地就去用的,不过就是拿几个大词出来吓唬吓唬人罢了。外强中干色厉内荏之下,其实一推就倒。”(魏武挥老师公号,原文请戳《文二病患者》)根据魏老师这篇文章,我们整理出目前被抠出原生语境、黑得最惨的(或者用得最滥的)理论排行榜:No.1 娱乐至死No.2 乌合之众No.3 狂欢No.4 信息茧房(脱离了桑斯坦的原意)No.5 文化工业(用得人太多了,但往往只能说出表面意思,不能深入分析)No.6 单向度的人(只能从字面解释媒介给人带来的影响,知其然不知其所有然,一句话就把所有意思说完了,为了填满试卷上的大片空白开始翻来覆去地重复)No.7 媒介依赖(大家好好看看教材上媒介依赖讲的是啥!)No.8 互动仪式链(横跨宏观-中观-微观,不适用于解释具体现象)……下面,我们以AI换脸为例展示理论的正确打开方式。(令人无语的是,很多同行讨论“换脸”还在用“狂欢”……我……)事件重现AI换脸appZAO在不到一个星期内经历“爆红刷屏”到“道歉约谈”的大起大落,拥有“仅需一张照片,出演天下好戏”slogan的ZAO确实上演了一出新奇的好戏,但其实AI换脸技术早已不是新鲜事物,从天天P图“军装照”、Faceu(脸萌)“变老滤镜”、zepeto“捏脸社交”到“杨幂参演1994版《射雕英雄传》”、AI合成主播、Deepfake,AI换脸满足人们娱乐性需求的同时,给人们带来的是更大担忧和恐惧。命题角度一:隐私真题链接:2014北京大学440:谈谈对网络隐私保护权的理解,如何平衡数据发布与保护隐私之间的矛盾?2019华中科技大学440:网络环境下新闻报道侵犯隐私权的表现和如何规制2019安徽大学814:脸书数据泄露案例,根据社交媒体隐私数据保护,假设自己是科技媒体记者,写采访提纲。2019上海交通大学334:如何应对大数据时代的隐私危机2019北京师范大学938:互联网隐私和便利的界限在哪里?谈谈看法2019华南理工大学334:材料中提到了京东前员工泄露用户的隐私、用户的隐私在淘宝上以几毛钱的低价出售,主要强调了当代用户隐私的严重性。谈谈网络的隐私权的特征有哪些,以及我们应该如何去应对网络的隐私权被侵犯的现象。(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:“换脸”风波中如何应对隐私危机?思路解析:隐私问题没有成型的理论可以直接套,但可以联系法律、伦理道德或其它前沿理念(例如“被遗忘权”、GDPR),以分析说理取胜。一、“换脸”带来隐私危机ZAO本身存在很多问题,根据对其霸王条款的分析,法律工作者发现ZAO肖像权的使用,意味着隐私权的过度让渡,不仅可以随意使用个人肖像权,还可以有偿或无偿授予第三方,这意味着全方位地暴露在了互联网之中。互联网改变了用户的媒介使用习惯,受众越来越习惯于享受丰富有趣、富有创造力的产品和应用,习惯于将自己的日常生活分享在社交媒体上,但这些信息也永久地储存在了服务器上,用户维护自己的数据隐私,几乎成为了不可能的事。二、大数据时代的隐私问题泛在化人脸识别技术的应用场景(车站、金融、娱乐、监控……)以及泛在的人脸识别技术可能带来的风险(诈骗、人肉搜索等)。三、“换脸”隐私危机的解决1.公民:提升媒介使用能力,拒绝隐私权的让渡2.科学家:解铃还须系铃人,技术的锅技术背科学家尝试用AI技术对抗这种隐私风险,来自比利时鲁汶大学的两个大学生制作的一个40*40公分的图片,能成功为人穿上“隐形斗篷”,建构AI识别的“对抗性补丁”。无独有偶,俄罗斯的科技公司俄罗斯最大的科技公司Yandex的技术总监Grigory Bakunov与其他几个黑客一起,开发出了一种“反面部识别算法”。这种算法通过化妆的方式实现,只要在脸上画出特定的线条,就可以有效干扰AI的面部识别。3.政府:对权利的侵犯应当由法律来规制四、“换脸”风波的反思(重大得分点!)一切风波本质上还是由技术而起,技术更迭本无罪,是发展的象征,关键在于使用技术的人的意图。AI人脸识别系统用于抓捕罪犯“捷报频传”,甚至一度让张学友在演唱会上完成“五杀”、“七杀”,被称为“逃犯克星”,并不能因噎废食,全盘否认技术,但人脸识别被滥用而出现的信息泄露导致账户被“盗刷”、不知不觉成为色情片主演,甚至是用于政治权力竞争的造假,又是赤裸裸的技术引发的祸端。德国哲学家韦伯曾经区分了工具理性和价值理性,前者意味着发挥技术的最大效用,后者强调价值、伦理的重要性,社会的进步离不开技术的开拓,更离不开基本价值的守望,毕竟‘我们将抵达的未来,不仅是信息自由流动的丰饶之海,更是构筑全新文明的坚固之岸。命题角度二:数字鸿沟真题链接:2019四川大学636:运用传播学相关理论,分析当代社会中的“数字鸿沟”现象,并提出对策2019苏州大学334/440:数字鸿沟2019重庆大学学硕:数字鸿沟2019中国传媒大学334:简述消除数字鸿沟的方案2019河南大学专硕:依照信息沟理论的主要观点,论述如何防止和控制由当今的数字鸿沟所引发的不同社会阶层之间的信息差距(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:试分析换脸技术带来的社会影响。思路解析:这道题从多个角度答都行,但数字鸿沟会是别出心裁的一个。为什么呢? 因为ZAO app一出现,很多专家警惕心大起,立刻撰文提示风险——但这些文章理解门槛高,并且是传统的图文形式,身处落后地区的人们很难接触到或者接触到也没有兴趣理解,反而可能错过了风险提示的机会。但ZAO玩的是视频,进入门槛低,可以让人们玩得不亦乐乎。长此以往,媒介素养的差异会表现出来——媒介素养低的人们更容易遭遇隐私泄露或者诈骗。一、数字鸿沟概念解析二、新媒体语境下数字鸿沟新变化1.接入沟日益不平等,媒介接触差异较大接入沟又可以分为精神接入、物质接入、技能接入、使用接入四个层面,在ZAO换脸风波中,我们可以进一步重思接入沟。随着中国经济技术的发展、智能终端的普及、流量技术的广泛应用,一定程度上减轻了物质接入的入口,有些经济发展较为落后的地区也能使用新媒介,但事实上这种接入只是表层的,设备的不平等分布不是数字鸿沟最大的困境,落后地区精神兴趣、使用技能等多方面的因素在互联网时代实际在不断加剧,形成断裂。ZAO事件中,正是很多初步拥有接触媒介能力的人,由于媒介使用技能不足,无法进行判断,才狂热参与游戏,导致自身隐私泄露。2.使用沟差距难弥合,娱乐性动机比重大根据媒介技术的自主使用能力、媒介技术使用的多样性差异、使用动机和使用兴趣、使用技能等因素可以对使用沟进行分析,很明显ZAOapp的使用者更多的是基于娱乐目的、社交目的,用户使用新媒体技术需求信息和获取知识时能够有效缩小数字鸿沟,但基于娱乐的动机并不能,而且这些用户的媒介使用差异性其实较小,所使用的大多是基于视频的、门槛较低的娱乐功能性质的app,同时其新媒体学习能力也有限,因此陷入了ZAO的数字伦理风波之中。3.知识沟进一步拉大,数字资产更易遗失数字资产是以电子数据形式存在的一种资产,在ZAO事件中,含有个人生物特征信息的照片就是个人特有的数字资产,ZAO的霸王条款让个人无法确定自己的肖像会被用于什么途径,容易带来道德层面、价值层面的风险,而知识能力水平高的人,能够率先发现ZAO条款中存在的漏洞,例如这件事情中的KOL@法山叔就是拥有专业知识的人的典型代表,通过对条款的分析,发现其中漏洞,他能够尽力维护自身的合法权益不受侵害,但相比之下,存在信息落差和知识区隔的人,就极有可能被牵涉到换脸风波中,遗失数据资产。命题角度三:媒介素养真题链接:2019上海交通大学440:媒介素养、意义及提升途径2019中山大学·数字媒体:媒介素养2019广西大学专硕:媒介素养2019南京师范大学613:大数据时代背景下,对数字媒介素养的看法2019上海外国语大学学硕:媒介素养2019上海师范大学学硕:媒介素养2019内蒙古大学440:媒介素养包括哪些方面(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:ZAO为什么会火?试分析原因。思路解析:自媒体时代,媒介素养不仅仅意味着使用、解读的能力,更意味着传播、制造信息的素养,在传播者泛化、把关者弱化的今天,媒介素养的不足带来了太多的问题。ZAOapp的爆火刷屏满城风雨,究其实质,媒介素养的不足在其中占据很大因素。一、 媒介素养的涵义二、 在ZAO事件中媒介素养缺失的表现(1)社会交往素养不足,隐私数据泄露危机可参见命题角度一选择性回答(2)媒介使用素养不足,权力边界模糊危机新媒介对于使用者的技术能力要求较高,同时媒介使用素养还表现为对新媒体技术和应用的合理、合法以及节制使用等。ZAO大大降低了人们换脸的门槛,一键换脸的操作基本人人可实现,但同时也带来了人们不明确权力边界的危机,例如将明星的脸在作品中随意更换,美名曰喜欢明星,但实则在版权问题以及再传播中带来的对观众的误导等多个方面都对明星带来了负面影响。(3)信息消费素养不足,过分让渡浑然不知自媒体时代传播者角色泛化,信息海量膨胀以及来源的多元化,意味着信息的消费者面临着空前复杂的信息选择环境,同时也就需要具备更多的选择、判断与辨识的能力。ZAOapp的霸王条款广受诟病,但很多用户却浑然不知,仍在跟风使用,导致自己的信息被暴露在法律的边缘地带、部分权力被过度让渡。(4)信息生产素养不足,转发“再加工”产品自媒体时代,公众作为信息生产者的作用不断凸显,但由于公民在发布信息和言论、进行信息再传播等方面的素养有限,难以对信息的真实性准确把关,容易造成对他人权利的侵害或对社会公共利益的危害。ZAO的使用中就可以见得,部分人群利用ZAO技术实现明星在情色视频中的换脸,并以此谋取私利,侵犯了明星的利益。三、 反思:媒介素养是日积月累培养的,跟每个人身处的信息环境和信息使用习惯息息相关,要弥合媒介素养的差异,需要教育的普及。命题角度四:版权真题链接:2015北京大学440:互联网信息产业、知识产权保护及开放存取 联系阿伦的自杀写评论2019华南师范大学334:数字内容产业(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:试以ZAO为例,论述新媒体版权面临的挑战思路解析:赛博空间的数字化生存已经成为现代生活的重要组成部分,信息技术构筑了全新的数字化生存空间,随着新媒体日新月异的发展,版权保护出现了前所未有的态势。网易、QQ两家音乐版权之争、视觉中国黑洞照片版权之争、短视频版权侵权的重灾区等一系列新媒体版权的侵权为屡不鲜,版权侵权倒逼着版权保护的管理制度不断完善。一、新媒体版权乱象丛生1.中国版权授权凌乱无序我国版权保护在界定中存在问题,一个作品多家都有影视版权,同时由于现代大众传媒信息的可复制性,盗版的资源也随处可见,因此引发了一系列版权纠纷官司。例如ZAOapp中很多视频作品实际并未取得版权,却被用户拿来随意篡改,甚至在app的霸王条款中将责任归咎于用户的上传,以钻法律的漏洞。2.公众版权意识的淡薄因为贪图便利大肆传播侵权作品的大有人在,ZAO的霸王条款很多人都视而不见。二、版权保护解决路径1.技术:“媒体大脑”的使用,加强版权监测在媒体大脑的使用中,原创内容将被进行快速的版权登记,同时基于覆盖全网的数据能力和针对文字、图片等相似度的算法判别技术,“媒体大脑”可以在第一时间针对权利人登记的原创内容,进行全网版权监测,帮助媒体机构和内容生产者快速了解自身内容在全网的使用、传播情况,被侵权行为分析,有效避免侵权现象的发生。2.司法:完善法律法规,加执法力度——这是版权保护的根本。上周刚结束的20北大汇丰深财保研面试就考了ZAO,这才是几天的事……所以我们的热点备考经验是:宁可“错杀”一千,不可漏网一个!关于ZAO,我们给出的思路和答案只起提示和参考作用,同学们还可以开拓思维不断完善丰满自己的答案。
2020考研学子们正在紧张的考研冲刺备考中,2021考研的号角也已经吹响~今天天任启航考研主要想为2021考研新手们聊一下,考研规划流程以及考研辅导班有没有必要报?第一,了解考研常识无论是考研,考公,还是考事业编,在下定决心的的第一步,都是先了解基本的常识。对于2021考研新手小白来说,需要了解的考研常识有:考研报考条件、学硕专硕的区别、考非全日制还是全日制、考研政策、考研A区B区分类、考研学科分类、考研自主划线院校有哪些、什么是统考什么是自主命题等等考研常识。全面地了解一下考研常识,可以使自己的考研之路更加顺畅。第二,考研择校择专业考研院校专业的选择,俗话说考得好不如选得好,择校择专业是考研成败的关键因素。关于考研专业,无非两种,一种考本专业或者相近专业,一种跨专业,可以以兴趣、或者就业为导向。跨专业一定要注意分析考研的难度,是否有条件限制等。关于考研院校选择,在校生的话,可以多听一些考研辅导机构的院校选择的讲座,或者在网上搜索一些名师的专场讲座,根据自己的实力选择适合自己梯队的院校。第三,熟悉考研整个流程虽然在网上可以搜索到各种考研流程文章等,其实你可以利用思维导图,把整个考研流程(从初试、复试、到录取),每个时间点要重点关注的事件,记录下来,形成自己的考研日历,打印出来,更清晰明了,随时可以看到。第四,考研备考考研备考是考研成功的决定性因素。1.搜集资料:确定考研科目,参考书目,购买考研书籍,历年真题等资料,考研也是一场信息战,谁准备的充分,机会就会青睐谁。2.考研复习,考研初试主要考公共课(考研政治、英语、数学),英语和数学,要尽早准备,打好基础;如果跨专业考研,专业课也要早点准备,储备专业知识。3.要不要报考研辅导班:这是很多考研学生很头大的问题,不报班怕落后,报班怕浪费钱没效果,其实报不报班,是要根据自身实际情况来决定的。考研辅导班,有网课和面授两种类型。自控能力强,学习基础不错的学生,可以报品牌机构的网课,作为辅助,价格实惠且质量高。基础弱、自控力差、有一定的经济基础、跨考或者想考名校的学生,可以选择适合自己的面授课,比如天任启航考研,有不同阶段的密训营,适合不同基础的学生,为自己的考研路保驾护航。考研是一段孤独的旅程,既然选择了考研,便只顾风雨兼程, 2021考研的你,要加油鸭!
在考研路上,总是会有这样的声音,“跨专业考研,考个专硕吧,容易考”,“双非考985、211,考个专硕吧,难度小”,“复习的一般,考个专硕吧,分数低”。说的这些呢,有一定道理,但不完全正确,因为现如今,专硕的考研难度也是急转直上,并且和学硕还有以下四方面的差异,且听师兄慢慢道来。第一, 相同的考场,不通的难度广大同学最为看重和关心的就是专硕的考研难度,通常来说,学硕和专硕考研的差异分两种,第一种是公共课不同,例如学硕考英语一,专硕考英语二,或者学硕考数学一,专硕考数学二,表面看只有数字上的一字之差,但难度还是相差很多的。第二种就是复试分数线不同,通常学硕比专硕的复试分数线要高十分左右,这就造成专硕的天然难度要比学硕低,而且通常专硕招生人数也比较多,这就将整体的录取分数线也拉低,致使大家感觉专硕的考研难度较低。但近年来的实际情况却是,专硕招的人多,报的人更多,报录比开始高于学硕,这就意味着,从某种程度来讲,专硕要比学硕竞争更激烈,更加难考。虽然复试分数线比学硕低,但是录取分数线却比学硕还高。所以为了避免“起个大早赶个晚集”的尴尬,切记要看好学硕和专硕近年来的录取分数线和报录比。第二, 雷同的专业,不同的目标在考研选专业的时候,我们会发现,学硕的专业分类更加详细,以兽医学为例,分为基础兽医学、临床兽医学和预防兽医学,而专硕呢就只有一个专业,叫做兽医学。所以这也直接验证了学硕和专硕第一个重要差别,就是培养目标的不同。学硕的培养目标是科研型人才,注重学术和理论的突破,能够在领域内创造出先进的理论指导。而专硕的培养目标是实践型人才,注重的是理论的应用和实际问题的解决,能够在工程、医疗等各领域实现产品化或是理论技术转化。培养目标的不同也直接导致两者在读研过程中,产出的成果不同。学硕是要求有学术论文或者专利作为毕业成果,满足相应的要求才能毕业。而专硕是要求有半年以上的实践经历,毕业时要提供相应的实习证明才行,部分学校对于专硕也是有学术成果的要求的。第三, 同一个教室,不同的课程同一专业的学硕和专硕在课程上,略有差异,通常来说,学硕的课程更多,领域性更强,而专硕的课程相对较少,领域性更广。学硕的课程是补充理论基础,促进科研前进,保证理论的可靠性和充实性。专硕的课程是指导领域实践,促进知识转化,保证实践的指导性。而课程一般都是集中在研一,包含必修课和选修课,研二只剩下部分选修课。那么学硕相较于专硕在研一阶段,背负着更大的考试压力,他们的重点在于上课。那么专硕虽然课程少,但一定要加快提升自己实践的能力,补充缺乏的理论知识,增加实践的机会。虽然没有明文规定专硕研一阶段要自己提升专业素养,增长解决问题的能力,但是你要自己抓住研一阶段空闲的时间迅速学习,否则一味地按照学校的步伐,可能进度略慢,在未来会成为你前行的羁绊。多做项目多实践,未来机会方无限。第四, 不同的名称,同样的求职虽然一个是学术硕士,一个是专业硕士,名称有所不同,但在目前的情况下,同一专业的两种硕士,在求职时公司基本是不会区分的。也就是说不会出现一个门槛,要求只有学硕或者是专硕才能进入,对于两种硕士,在门槛方面是没有区别的。唯一的区别就是你的竞争力来源,因为学硕在三年间主打科研,如果在应聘研究所或高等院校一类的岗位时,科研成果就是最大竞争力。因为学硕三年间主打实践,如果应聘企业等偏于经验的岗位时,项目和实习经历就是最大竞争力。但目前的发展趋势其实是偏于大融合方向,也就是说学硕也要有项目和实习的加持,才能放大科研成果的光芒,专硕也要有论文和专利的辅助,才能证明实践的原理并非无源之水。所以两者侧重有别,但终究还是要全面覆盖的,毕竟复合型人才是社会所需。专硕现在不好考,看清数据再填报;名字相差虽不多,目标却南辕北辙;学硕研一课程多,专硕少要多干活;名称虽有小差别,职场携手创和谐;学硕专硕看自己,单纯比较无意义;功课做好再抉择,持续努力是良策。如果觉得对你有帮助,欢迎转发评论~想要了解更多考研干货请关注我!我是董师兄,考研领域专栏作家,考研专业咨询。
2019年的硕士研究生招录工作结束了。你知道吗?专硕如今已经走过了10年!2009年,教育部决定大部分专业学位硕士开始实行全日制培养,发放“双证”。当时,教育部计划,到2015年将使学硕和专硕的比例将达到1∶1。如今,我国的硕士研究生中,专业硕士占比达到56%,这是2009年以来专业硕士规模首次超过学术型硕士。十年中,大家对于专硕的看法和争议一直存在,也有很多应届考生一直在学硕和专硕中纠结。在这专硕十周年之际,鑫全为大家特别策划四期推送,从考试、读书、就业、故事几个方面,为大家深度解读专硕的发展,特别是会计专硕。请大家关注与期待。为此,我们还采访了很多学员(包含应届考上学员、正就读专硕学员、读完专硕已就业学员等),在这里,我们由衷地感谢大家的支持与配合,希望大家常回鑫全看看,我们永远做大家的后盾。专硕十年 — 考试学硕以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位。专硕是具有职业背景的硕士学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。专业硕士学位主要包括:工商管理硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士(ME)、法律硕士(J.M)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位等。17年年初,又新增了艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士3个专业学位。全日制专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士,培养的是现在市场紧缺的应用型人才。非全日制研究生绝大多数都是专硕,学硕较少。在招生考试这个层面,专硕和学硕有不少区别。并且,很多学生选择专硕的原因,也正式因为这些区别。1、招生条件:【学硕】报考者一般无需有一定年限的工作经历。【专硕】一般不要求工作经验,招生条件和学硕一样,但报考某些专硕(如工商管理硕士等)、某些专硕非全日制,则有工作经验年限的要求。2、入学难度:一般,二者的入学难度取决于学校和专业的热门程度。但是对于大部分专业来说,专硕较学硕在考试科目上难度略低。【学硕】公共课英语科目考英语一、数一,难度比较大,备考战线较长。【专硕】公共课英语科目考英语二、数二数三,难度略低,备考战线相对较短。有些专业初试不用考专业课,这给很多跨考考生降低了难度。举例两个专业的学硕和专硕入学考试的区别:会计学 VS 会计硕士学硕:会计学[120201]初试考四门,政治、英语一+两门业务课,业务课一多为数学三,业务课二为会计学专业课。传统热门专业,对专业学科水平要求较高,全科备考,难度较大。专硕:会计硕士MPAcc[125300]初试只考两门:199管理类联考综合+英语二,复试才考察政治与专业课等。应届生可以报考,跨专业门槛低,近年升温速度极快,财经类名校及综合大学分数线很高。工商管理 VS 工商管理硕士学硕:工商管理[120200]初试考四门,政治、外语+两门业务课,业务课一多为数学三,业务课二为管理学专业课,自主命题。管理类报考热度最高的专业之一,全科备考,难度较大,不限制应届生报考。专硕:工商管理硕士MBA[125100]初试只考两门:199管理类联考综合+英语二,复试因学校不同差别较大,少部分学校面试在初试前进行并对录取结果有直接影响。考生人群庞大,本科毕业后三年及以上工作经验,专科毕业后五年及以上工作经验。应届生不能报考。3、调剂难度:在研究生招生工作中,由于招生计划的限制,有些考生虽然达到分数线,但并不能被安排复试或复试后并不能被录取,对这些考生,招生单位将负责把其全部材料及时转至第二志愿单位,这个过程即称为考研调剂。初试成绩符合复试调剂基本分数要求但在原报考单位没有复试资格,可以申请调剂。虽然在国家政策上,学硕和专硕都是允许并且都是有机会进行调剂的,但是鉴于考试科目难度和考察的范围程度,调剂的难度还是略有差别。【学硕】学硕调剂范围广、名额较多,并且很多学校是允许学硕调剂到专硕去的。【专硕】专硕调剂范围窄,有相关规定如:第一志愿报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计专业学位硕士的考生可相互调剂,但不得调入其他专业。并且近几年专硕越来越火爆,院校招生计划几乎都是爆满,调剂越来越难。另外,同专业的全日制调剂到非全日制希望较大,但非全日制专硕想要调剂到全日制几乎不可能。火爆的会计专硕在专硕中,有一个专业,近十年的发展,可谓是“神速”,那就是会计专硕MPAcc,这也是鑫全的主营业务NO.1。自2004年MPAcc教育试点工作开始后,办学点数量连年增加,时至2019年,全国已有256所办学点开设此专业。侧面反映出,会计专硕人才的市场需求量越来越大。相应的,院校的会计专硕招生计划增幅稳定,分数线也在不断上涨。根据中国教育在线数据显示,在研究生考试中,报考人数最多的十大专业中,会计硕士名列前茅。此外,有数据显示,近三年,大学生考研会有52%的学生选择跨专业考研,跨考生中44%的考生会跨考到会计专硕MPAcc。MPAcc报考总人数每年上涨,每年大部分院校报考人数呈上涨趋势,当然招生总人数每年也在上涨,但总体有些供不应求。所以每年大批院校分数线上涨。经过这几年的发展,到目前为止,考生初试成绩普遍越来越高。水涨船高,各院校分数线也逐步上涨,越来越高,竞争越来越大。特别是名校,有的报录比甚至突破了40:1,复试录取比例也突破了1.5:1,所以考MPAcc择校也是很关键的一步。2018年中央财经大学录取情况分析表更多会计专硕院校招生信息、统计数据请详询400-803-1010既然会计专硕竞争这么大,那为什么每年还是大概有十万考生报考呢?在备考阶段专硕和学硕有啥区别吗?专硕上岸的秘诀是什么?听听学姐学长们怎么说:当初你为何在学硕和专硕中,选择了考专硕?[录取北京交通大学的赵学姐]“考虑到如下几个方面:1.学硕注重学术能力,而我对深入的会计研究谈不上兴趣,对在权威期刊发表论文和学习数据建模等方面存在恐惧心理。2.专硕就读时间短,而且读研期间可以去实习,符合我以工作为导向的要求。3.没考虑过读博,只希望用研究生作为步入社会的缓冲期。4.2016年开始关注会计专硕考试,那时候大家都说管理类联考考试科目少,容易一点,就倾向于专硕。”[录取上海财经大学的王学姐]“从把握来说,由于我本科是文科,大学只学了文科高数,开始准备考研的时间较晚,财经类需要高数的学硕对我来说比较紧张,所以当时4月咨询的时候老师推荐了专硕,而且初试3门课:我本科学过逻辑,学的还挺好的;初等数学对我而言难度也还行,压力相比不大;英语二难度不高,可以争取高分。从未来规划来说,我不是很想做学术型研究,想读研究生是打算当作人力资本投资,帮助我以后找到更好的工作,时间上和目的上和专硕比较匹配。”[录取东北财经大学的王学姐]“首先,由于学硕考试科目中包含了三门专业课,而我本身是学ACCA(国际注册会计师)的,尽管中国会计准则在向国际会计准则趋同,但还是有一定不一样的地方。其次,专硕考试中的初等数学也就是初高中数学,对于一个理科生来说是比较容易取得高分的。最后,由于英语是自己的短板,而英语一的难度大大超过了英语二,因此为了上岸顺利选择了考专硕而不是学硕。”根据你所了解的,备考专硕的你和备考学硕的同学在备考期间的区别是?[录取财科所的韩学姐]“由于本人学硕和专硕都考过,因此主要区别是学硕是必须基础非常过硬,例如数学三很多题都是证明结论,比如证明拉格朗日定理,对这些定理要有非常深层次的理解,绝不是只会算数字,需要非常好的数学逻辑并作出严格的推导证明。学硕前期复习任务重于专硕。专硕前期复习科目比学硕少一些,但是做题时间非常紧张,第一反应必须正确,不像学硕一样完全有时间检查。专硕的题目偏实践,学硕偏理论。总而言之,两者各有侧重。”[录取上国会的李学姐]“相对于考学硕的同学,我压力相对较小,因为不用学习数学和政治,所以在初试备考阶段会相对轻松一些。但是在复试备考阶段,我的压力可能相对较大,因为考的专业课之前没有学过而且专硕复试很注重综合能力,所以还要多关注一些时事热点。”[录取西南财经的张学姐]“重视程度以及精神状态。学硕的考试科目难度大,一般能够坚持考学硕的同学都会积极准备,精神状态饱满,能吃苦。而专硕的科目简单,考这个的同学会轻敌,掉以轻心,降低对自己的要求,还有一部分本来打算考学硕的同学,因为贪玩,到了下半年突然发现复习时间不够,就会转到专硕来,认为专硕简单,可以轻轻松松考过,但是这些人一旦考研开始松懈,后面还是会继续放松对自己的要求。其实,大部分考专硕的同学都没有意识到难度不在于内容,而在于短时间内达到非常高的准确率,以及非常激烈的竞争,考研失败没有调剂的机会,仅凭聪明是不够的。”在备考专硕期间,你备考的心得是什么?你觉得你考上的根本原因有哪些?[录取人大的张学姐]“心得:不要过早准备,考研当年的三月开始完全可以,如果英语基础比较差的话,可以在寒假的时候提前背单词,英语的正确率是和词汇量挂钩的;要有同学一起备考,可以同一院校也可以不同院校,这样可以分享信息并且可以互相鼓励。根本原因:一是基础牢固,包括初试的数学、写作和英语基础以及复试的专业课基础,这一定是决定因素;二是择校正确,鑫全的赵鑫全、熊师路老师在择校上为我把了关,当时在央财和人的大的cc之间纠结,最后选择了更好一点的人大,最后发现人大的复试组成更适合我——考察基础、范围广。”[录取东北财经的王学姐]“我觉得在备考期间最重要的就是要合理分配时间。总结一站失败的原因,我觉得最关键的就是我在暑假学习用力过猛,导致在9月份开学后,已经没有新的、合适的题可以做,而二战过程中,鑫全工作室的半年集训对于课程的安排可以将各个时间段的学习内容落到实处,避免了走很多弯路。其次,要敢于直面自己的短板,我的短板就是英语,不只学的不好,也不爱学,但我还是坚持每天背单词,每天做1到2篇阅读锻炼语感,避免弱项拖后腿。”[录取西南财经的张学姐]“备考心得:注意身体!注意心态!我和我身边的一些小伙伴都是折在了这上面,心理压力太大容易生病,生病会打乱计划和节奏,进一步导致心理压力更大,恶性循环,非常影响考场发挥。考上的原因:(1)独立思考能力,拒绝做伸手党。我会经常自己思考应该怎么学习、之前做的不好的地方、现阶段自己的弱项、接下来需要怎么弥补等等,制定长期计划和阶段性调整计划。比如复习后期,我会设定目标分数,拆分成各科需要达到多少,现在的分数距离目标分数差多少,哪个模块能够提升以达成目标,经过分析发现论证逻辑分数波动较大,那么就会进行专项突破。每个人的情况不同,直接拿来其他人的方法未必适合,而且独立思考能力在任何阶段都是非常重要的,不仅仅是考研需要,学不会独立分析,即使侥幸通过研究生考试,也很难凭借自己的力量找到优质的工作。(2)计划性。制定计划并较为严格的执行,我会设定每本书做完的日期,设定时考虑一些特殊情况,使计划更加合理,平均每天需要做多少,每天按照计划执行,偶尔出现身体不舒服等突发状况无法学习,会在后面抓紧时间补回来。(3)注重效率。我在鑫全的北京考前集训期间,每天晚自习十点结束准时回去休息,从不熬无意义的夜,学习的时候就抓紧效率(我可以在一天的课程以外至少完成复习当天内容、背诵40个英语单词、2篇英语阅读精读、2套管综试卷做完加看完讲解),休息的时候好好休息,良好的精神状态和身体状态才是持续学习的保障,熬夜到凌晨、但是学习的时候却总开小差、自己感动自己是最没有意义的。(4)注重学习方法。以数学错题本为例。首先,我分析了做错题本的目的,是为了复习和总结方便,而非工作量的展示,所以我在做的过程中能省略的就省略,以省时间为原则,主要关注这道题我需要掌握的是什么,题目的入口(即通过哪里得出的思路)、解题技巧、公式等等,然后把相关的记录下来。第二,收录题目并不单纯看做对做错,单纯脑子犯抽计算错误、对以后做题没有借鉴意义的错题不会记录,相反,做题时思路有卡壳、蒙对、掌握不充分的题目都会记录。第三,为了复习方便,我采用的是活页错题本,后续复习时,我会将同类型的题目放在一起(如解题技巧相同、思路相同等),以便发现自己的弱项并有针对性地突破。(5)安静。这种安静不是说只要不出去旅游就可以,而是心里安静,不分心,不精力分散,减少和动摇军心的朋友联络,不用担心得罪人,很多年后,一事无成的话朋友都会离你而去,只有做出来的成绩才是自己的。学习是一件需要孤独的事。”十年来,鑫全见证了专硕招生考试的日益规范、招生热度日益火爆、竞争日益激烈...十年来,鑫全在专硕考试辅导上年年登上新台阶!汇聚业内顶级师资、独创同行争相模仿的专硕辅导课程体系、独创辅佐课程体系的测试模考体系、独家主编【精点系列】【一点通系列】每年销量遥遥领先的辅导书籍、严格把控课程与服务的每一个环节!下一个十年,鑫全愿陪你在专硕备考的每一天!下一期专题【专硕十年——读书】,鑫全将联合学长学姐,为你亲自讲述读专硕的那些经历,以及院校的专硕培养模式...准研究生们,下一期不见不散!
郑州考研辅导哪家好?这个可能是广大考研学子和家长比较关心的一个问题,毕竟考研报班就是想给孩子考研多一份保障。下面咱们就郑州考研辅导哪家好这个问题,举个管理类专硕考研的例子,说说考研报班注意事项。管理类专硕考试内容管理专硕考研初试的考试科目是两科,即英语二和管理类综合能力。英语二相较于英语一,难度稍微小一点。管理类综合能力包含数学、逻辑推理、写作(论证有效性分析、论说文)三大部分,别看只有三部分,总分可是有200分。其中,数学75分,这个一般都是初数,数学基础不好的考生别担心;逻辑推理60分,有的考生觉得逻辑推理很有趣味性;写作65分,写作是两部分,一部分是论证有效性分析,另一部分是论说文。管理类专硕适用专业其实考研采用管理类联考的专业不是太多,现如今只有七个,而且全部都是专业学位也就是大家常说的专硕。不过值得一提的是,每年报考这七个专业的人数不在少数。这个七个专业分别是会计硕士(MPAcc)、图书情报硕士、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士。换句话说这个七个考研专业的初试内容是一样的,如果在报名之前想换个专业,可以在这剩下的六个专业里面先挑挑。管理类专硕考研报班注意事项管理专硕考研初试报班要注意两点:一是考研英语辅导课程是不是适合你自己的学习基础。简单点来说就是你本身英语底子就很好,四六级证书都已经拿到手,然而遇到了要从基础开始讲的英语考研辅导班次,这个时候就需要换个班次,以免浪费不必要的时间和精力。二是针对管理类综合能力来说的,众所周知管理类综合能力考察的内容比较多也比较广,这个针对模块来授课效果会比较好,学生查漏补缺也比较方便。像天任启航考研用的就是模块分解上课法,授课老师也都是在这一领域有很深造诣的。总的来说,考研报考辅导班,要多关注它的课程安排、课程内容、服务体系以及学习氛围。至于郑州考研辅导哪家好?这个要多方面考察,综合实力比较强的,在郑州有天任启航考研,有需要的同学可以去考察一下。
研究生考试可以说是近年来非常火热的一场考试,每年都有很多应届毕业生和往届毕业生甚至是是毕业好多年的学生重新辞职考研。由此可见研究生的竞争力度还是非常大的,笔者有一个同学就是在工作了几年之后又重新辞职考研的,并且在研究生初试中取得了不错的成绩。虽然往届毕业生在考研人数中占比很大,但是占比最大的还是应届毕业生。应届毕业生由于是第一次考研对很多考研的事情了解得都不是很透彻想。像学校和专业的选取,考学硕还是专硕?如何备考等方面都不如往届毕业生有经验。如果要细说的话,里面的东西是非常多的。笔者今天就以过来人的身份向大家说一下学硕和专硕的区别,以供大家参考。一、通关难度单就通过难度而言的话,笔者认为专硕和学硕是不相上下的,不过他们各有“侧重”。拿考试难度来说,学硕比专硕是要难的。至于专业课,不同的学校、不同的专业、学说和专硕都是有区别的,笔者就不细说了。说一下公共课,专硕的公共课是考英二和数二,而学硕是考英一、数三和数一,相信有所了解的同学们都知道,这样一看,学硕的难度是比专硕要大的。不过笔者在前文中提到专硕和学硕的通关难度是一样大的,笔者之所以这样说是因为专硕的竞争压力很大。因为现在每年专属的报名人数比学硕还要多,专硕难度不仅体现在初试中,在复试中也有所体现,学硕的复试比一般在1:1到1.25之间,而在2019年研究生招生考试中某些学校的专硕复试比高达1:3。这就意味着有绝大多数人进入了复试,但最终还是会被刷下来,还要面临调剂。二、未来发展笔者所说的未来发展就是学硕和专硕不同的培养模式。当时专硕的提出就是为了提升大学生的就业能力,专硕的培养模式也是在朝着就业方向进行的。一般专硕的学习课程会集中在研一,专硕在寒暑企业要实习,学校也会对专硕的学生有相应的实习要求,专硕学生必须在拿到相应的实习学分之后才能毕业。而且专硕的学制一般为两年,课程集中在研一,玩儿就要开始实习了。相比之下学硕更注重的是学术研究,对应的,学校会有相应的要求。学生必须在研究生期间发表论文,论文必须得达到学校的标准,之后才能毕业。随着国家对各种论文的严格要求,研究生现在毕业的难度也非常大。如果读学硕的话,在毕业之后学生可以选择读博或者工作。而对于专硕而言,工作会更好一些。三、学习费用研究生期间的学习费用与本科时差不多包括学费、住宿费以及生活费。学生的学费标准是8000/年,不同的学校会有不同的具体要求,专硕的学费一般来说是比学硕的学费要贵的,不同的学校专硕学费的档次也不一样。笔者建议学生可以提前到自己目标院校的网站上下载招生简章进行查阅。虽然费用与本科期间差不多,但是研究生期间会有相应的补助政策。比如学业奖学金,一般会分为全额和半额两个档次,不同学校的发放比例也不同。除此之外学校还有助学金,助学金是每个人都获得的,一般情况下是600/月,不同的学校发放月数不同,但大多数学校都是发放十个月份的,部分学校会发放12个月份。这样一来学生的生活费就有了保障,总的来说,研究生期间的花销费用并不大,很多学生,还会在研究生期间有了自己的存款。四、关于读博笔者认为这一点非常关键,因为有的学生读研是为了提高自己的学历便于自己以后找个好工作而有的学生读研是为了再进一步提升自己的学历以便于自己以后留在大学任教,如果是这样的话就要进一步的读博。专所和学硕对于以后读博士有不同的影响,正如笔者在前文中所提到的那样,学硕就是搞学术的,这都是在为以后读博打基础,有的学生在研究生期间表现优异的话还会直博,导师们一般也都会发现某些学生的学术天分比较好,会推荐这些学生去读博士。而且在研究生期间,学硕学生与老师的接触是比专硕学生要多得,你不读博的话可以提前向老师说明情况,老师会根据你的情况给你推荐学校和导师,这样会省去很多麻烦。不过,笔者的意思并不是说专硕就不可以考研了,专硕也是可以考研的。因为有很多人在读研期间会改变自己的想法,比如自己本来考了专硕,但是想进一步的读博提升自己也是可以的,只不过相对于学硕来说难度要大一些,因为专硕相对而言在学术方面有些薄弱,而博士对学生的学术研究方面的要求非常高,专硕如果在毕业之后想读博的话一定要在研究生期间专注于搞学术。不过随着考研热的到来,很多学生考研并不是因为自己的需要而是为了追随潮流,因为大家都靠自己也要去考。这种做法是非常不可取的,因为“有因必有果”。如果你目的不纯粹的话,很可能就算你到时候考上了在考研期间会发现那并不是你想要的生活,而产生各种各样的抵触情绪,大家不要觉得危言耸听,这种现象在当今研究生中是很普遍的。因此笔者建议,同学们要首先想想自己考研目的是为了什么,是为了追随大众?还是为了逃避工作?不管是这两种的哪一种笔者都都不建议进行考研。笔者所说的这几点就是专硕和学硕主要区别的几点,相信读者在看完之后对专硕和学硕有了一个很明确的了解。笔者建议考生在做选择时一定要根据自己的需求而来。看自己是想工作,还是想进一步地提升自己的学历。如果是为了找一个好工作的话可以考取专硕,如果想再进一步提升自己学历的话,笔者建议考学硕。
按照教育部相关数据,2019年夏天,涌向就业市场的应届大学毕业生人数将达到843万人。在这么一个庞大的就业群体面前,很多大学本科生都感觉压力很大,也因此,每年都会有越来越多的本科生选择考研。在考研的时候,考专硕还是学硕,又成为很多考生非常纠结的问题。原因就在于,考生们对于专硕和学硕的差距并不太了解。下面,就让我们一起来分析一下专硕和学硕的差距。2021考研考学硕好还是专硕好?首先在难度上比较,对各位打算考研的小伙伴来说,它们哪个更好考大家可能更为关注。通常来说,学硕和专硕考研的差异分两种,一是公共课可能不同,比如学硕考英语一,而专硕考英语二。但近年来有些学校的专硕也要考英语一,所以这个还要看小伙伴们所报考院校专业的要求。首先是通常专硕招生人数比较多,致使大家感觉专硕的考研难度较低。但近年来专硕招的人多,报的人更多,报录比开始高于学硕。也就是说,某些情况专硕要比学硕竞争更激烈、更加难考。学硕从字面上就可以看出主要是培养从事学术研究的专业学生,培养方向主要是学术方面的培养。学硕是以学科为分类,以培养学生的学术研究素质为目的,学硕的学生毕业之后主要是从事大学老师或是研究方面的工作。而专硕是主要以培养学生专业技能为目的的研究生学习。专硕主要培养的是国家重点领域,重点研究方向的专业技术型人才。考研的难度不是将来决策一个人应该是考学硕还是去考专硕的核心指标。如果想要让你的回报比较合理,让你将来的考研有意义,难度永远绕不过去。所以千万不能为了因为这个专业好考所以我去考,这种选择方法是有问题的。考研并没有什么性价比高的专业,所以选择学硕和专硕,难度一定不是最后的指标。最后考研要不要报辅导班还是看个人复习情况,河南天任启航考研小编提醒大家:对于自控力,学习能力不强,没有目标和方向这样的考研生在长达一年的考研战争中很难坚持到底,无法静下心来复习和学习,那么针对这类考生,我们就要考虑哪些机构的课程服务能有效的约束学员的行为和思想,并能从头到尾实施监督和定时检测的考研培训课程。
一、关于考研择校和定专业 我是在2019年3月份左右开始准备考研复习的,但是读研的想法我是从大一就有的,本想着努力保研,结果还是要本专业能保4个,我排在第6,因为当时不知道自己能不能被保上,得做两手准备准备,也就慢慢的开始备战考研了,幸好准备的早,才没有措手不及 。我是学前教育专业的学生,经过本科这种不断的学习和各种见习、实习,也渐渐的喜欢了这个专业,因而选专业不是什么难题,读本专业是也是比较常见的,继续深造也是一种学习。但当时在选择院校的时候也挺犯难的,我的目标一直是着眼于东北师范大学,身边的朋友室友都觉得我的目标太高了,我也一度怀疑自己了。因此在2019年春节的时候就开始挑选师范院校,因为家是北方的,以后也会在北方发展,就挑选了陕西师范大学、山东师范大学、天津师范大学和辽宁师范大学,心中的东北师范大学迟迟没有在我的参选目标院校内,因为我不敢把东北师范大学几个字写在我的本子上,我不想成为其他人眼中谈论的对象。就这样寒假就在思考我到底该选哪个学校,我也害怕自己目标太高,考不上,更被人家笑话,想不出来的事情索性不想了,有些事情就是在不纠结中才会有结果。3月份开学,知道男朋友确定了想考的目标院校,我就更慌了,其实他和我一样,都是在保研的边缘,提前做准备是为了有备无患。“他想考211,那我怎么办,我不能只考个普通院校吧,到底该选哪个”每天这些问题都让我思绪混乱。后来也是经过上岸学姐的开导,最终还是选择了东北师范大学,决定考研的决定是自己做的,选择院校也应该由自己决定,听他人意见不完全都是好的,毕竟最后做这件事的是自己,自己的实力只有自己知道。到了最后还是听了过来人的经验,坚定了自己的目标——东北师范大学。二、关于东北师范的学前教育东北师范大学的学前教育隶属于教育学部,分为专硕和学硕。我是报考的学前教育专业硕士,所以比较了解专硕情况。专硕招生相对于学硕来说,人数还是是很多的。(招生人数不包含推免人数)随着专硕扩招这个大趋势,招生人数也一直在14人+,但最后录取的时候往往都会扩招5个左右。往年也大多如此,数量变化不大,但每年录取人数与简章略有出入,实际会更多一些。很多人看到这个招生人数很心动,但实际就是因为招收人数多大家都想考,所以竞争压力还是稍微有点大的,报考该专业仍需要认真准备哈,不能存在侥幸心理。东北师范大学学前教育专硕的复试分数线历年大概都在350分+左右,但是2020年复试分数线为377分。近三年录取分数如下:2020年:最高分412,最低分3772019年:最高分399,最低分3512018年:最高分377,最低分336因此,报考学前教育专业,难度犹在,需要认真备考,取得尽可能高的初试成绩,才能提高录取机会。三、考研初试复习经验1.思想政治理论我的考研政治成绩是80分。现在有关考研政治的复习资料多之又多,所以要谨慎选择,全程只跟一位老师就可以了,我选择的是肖秀荣老师及其全套资料。因为我是文科生,所以考研政治复习开始的比较晚。7—9月份(做选择题)每天两个小时:第一遍:仔细看书(理解)+做(习题)+看(习题视频)+划(标记)+理(经验)精讲精练+1000题。首先看精讲精练要有个大致框架,一章一章看,一章一章理解,一本书看完了,可以做个大框架。其次每看完一章做一章的习题,不管做对做错都要在精讲精练中找出依据,用不同颜色记号笔划出来,方便下一次记忆!除非是理解的非常的到位,可以不用在精讲精练中划出来!再次我看习题视频,因为毕竟不是每个选择题都懂,所以我会看一下相关老师讲的视频解析。我当时是一章一章细看,不建议一下午全来看视频或全做题,考研政治每天只需要两个小时即可,一定要总结经验,不要为了做题而做题。10—11月份还是看精讲精练,着重把大纲新增加的内容补充到精讲精练上,并用记号笔划出来,这时候由于第一遍复习的比较细致,书也翻得已经差不多了,可以很迅速的知道哪个选择题在哪个位置。11—最后考前:每天可以多花一个小时在政治上,可以两个小时来做选择题,一个小时来整理或者再翻下书复习下相关的知识点,尤其是那些经常犯错且不好记忆的知识点。最后还有一部分时政知识,我没有买时政书,我看的是电子版的书,要把电子版的时政自己大致整理一下,只需要一下午时间,不管整理的怎么样,自己能懂能看清楚就行,一定要用。我当时看电子版的肖四、肖八的时政题,我是非常喜欢的。大题也是背肖四肖八就可以,最重要的是要把肖秀荣4套卷背的滚瓜烂熟,然后答题的时候,用知识点+自己的理解(原文中抄写)来进行作答。2.英语二从三月份开始,我买了朱伟的恋恋有词的书,用一个月的时间听完单词课,在书上做笔记,第一遍是边听边做笔记,第二遍是边听边背,同时开始准备每天一个长难句的练习,每天早上分析一个句子,这两个任务都是细水长流的,到7月初,开始做阅读理解,阅读理解是决胜英语的关键,可以先跟着一些辅导课程掌握考研英语阅读理解的出题范式,懂得分析答案中的出题意图。网上考研英语辅导资料很多,学习一种阅读理解的方法就可以了,不建议多尝试,尝试多了发现哪个学的都不精。学习阅读理解方法的同时要配合着做题,每做完一套题,就要看一下讲解视频听听老师的想法思路,前期每天只能做完两篇阅读,一个月后可以做到三四篇左右,然后就以这样的速度保持下去,最后自己再通过真题模拟练习,总结经验。11月份开始准备考研英语的大作文和小作文。这一部分并不难,要多写多练,积累一些好的写作模板,熟悉小作文的各种文本题材,多多拓展大作文关于立意取向的积累,就足矣。总之3月份—考前:单词、长难句;7月份—考前:阅读理解;11月份—考前:练大小作文,多听多看多练习。3.专业课一(333教育综合)参考书目:教育学原理:王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社,2009年;柳海民主编:《教育原理》(第二版),东北师范大学出版社,2006年;孙培青主编:中国教育史:《中国教育史》,华东师范大学出版社。外国教育史:吴式颖、李明德主编:《外国教育史教程》(第三版) ,人民教育出版社,2015年。教育心理学:陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社。东北师范是自主命题院校,一般来说它的出题有一定规律,但是不知道2020年的考题怎么了,一道原题都没出现,就很头痛,看来反押题的现象已经出现了,这就是说再想存有侥幸心理肯定不行了。复习顺序:建议按照中国教育史—外国教育史—教育心理学和教育学原理顺序复习。教育综合考的试题难度不算大,题目比较灵活,比如你觉得教育是什么?功夫用在平时好好背诵就可以了。2—5月第一遍时选一个老师跟着,看视频做笔记,自己整理知识体系框架或者读书笔记,一般是每天上午时间用来学习333教育综合,晚上睡前再捋顺框架,手机拍照,想不出来的时候拿出照片来看一下,这样记得才差不多。5—7月第二遍进行学习,一定要理解透彻,这时候就要往第一遍的笔记中填加细微内容了,所以第一遍的笔记要留出够用的地方方便之后往里边添加内容。以下是我当时的一个笔记。到8月份就要正式的开始背诵了,我是结合着自己整理的笔记背诵的。第一遍背诵你会发现,背完了什么都不记得,但是没有关系,所有人都一样,背得多了也就记住了,一直坚持背诵完成就可以了。切记不要死记硬背,否则后期内容多了就会更痛苦,所以前期就要理解好。关于背诵方法我是喜欢找个安静的地方稍微出点声音的背诵,不喜欢大声背诵,会影响到其他人。基本情况是一下午两章背诵,内容多的时候就是一章。按照规定任务坚持下来,10月份差不多能开始第三遍背诵,这时候一定不要和别人比速度,以防被带偏节奏,影响心情,因为后期你会发现很多同学已经开始懈怠放弃了,千万不要情绪上受影响。利用好国庆假期,真的不建议出去玩,但是去学校周围吃吃饭看个电影还是可以的,因为我觉得7天可以背完一整本书,国庆期间我就第三遍背完了教育学原理。11月份可以看真题加背诵了,整理真题,看看经常出的是哪几章的内容。一般来说动机理论、蔡元培等出现频率还是很高的。当看别人不学的时候不要傻傻的不学,觉得快坚持不下去的时候找找父母聊聊天或者好朋友一起跑跑步、聊聊天都是可以的,唯一的就是千万别放弃。11—考前的心态调整非常重要。考前半个月再练一下答题速度,大致在纸上写写画画,找找感觉。到考前背到10遍+,你就成功了。4.专业课二(852学前教育基础): 参考书目:《学前教育学》姚伟 东北师范大学出版社2012;《幼儿园课程》(第二版)朱家雄 华东师范大学出版社2011;《儿童游戏通论》刘焱 北京师范大学出版社2004;《幼儿游戏与玩具》姚伟 中央广播电视大学出版社2011。首先说它的真题价值非常非常大,一定要去“考研文库”找真题好好整理,自己整理。9月份开始学前教育专业课二,时间刚刚好,因为考本专业,难度也不大,实际上专业课二真的不难,只要认真背诵。看书是基础之基础,看书把书框架捋顺出来,主要是姚伟老师的学前教育学一定要整理好、背好;朱家雄老师的幼儿园课程也是一样,因为两本书出题最多。10月份开始背书和真题:(理解的前提在背诵)一般考试会有3个原题,所以真题价值很大。重点落在:科学的儿童观、超前教育、体罚、幼儿园以游戏为基本活动、教师的专业素养和基本技能、幼儿园的环境创、游戏、五大领域的价值、当前幼儿园课程的趋势、认知发展学派的观点、学前教育发展趋势等等。无论是333还是852考试中都会渗透教育学领域前沿热点,所以多关注一些公众号,吃饭时间或者上厕所就可以随便看看。四、考研复试准备经验今年的复试,受疫情影响,与往年差异较大。因而我能在复试方面提供的经验较少。据我了解有30个人进入复试,最后录取了25个人。简单说一下大致的流程:政治不用准备,只要爱党爱国思想符合社会主义核心价值观就可以。英语准备自我介绍和考官问一个问题,自我介绍写好后找人帮忙修改,形成自己的风格,不要去找模板。那么关于第二问题呢都还是和教育息息相关的,多多开口练习。我当时准备的时候是每天晚上和出国的是由互抽题练习,持续到复试。也建议大家找找小伙伴或者好朋友们一起练习下。关于专业课,复试参考书是王小英老师的《学前儿童心理学》,东北师范大学出版社,2015年。今年情况特殊,把笔试也改成了面试。就在复试前几天突然复试增加了学前教育史的内容,但幸好不是很难,很措手不及,主要是背大框架。复试一共考了三天。第一天英语:自我介绍 + 一道题。第二天教育理论知识题。采用套题抽题的方式进行,每人一套题共4道。七分钟回答时间,超时直接喊停,不会的也要说下来,不要不说。我抽到的题目是:(1)如何培养学生品质;(2)结合今年疫情谈谈对幼儿园课程的启发;(3)福禄贝尔的游戏理论;(4)3—4岁幼儿情绪发展特点。第三天是学前教育的实践题,共两个题。前期是要做好准备的,我当时是直接整理的直系前辈送的资料,形成体系,再将其表达出来。找一个上岸的直系前辈可以学到很多经验,大家有需要可以去新祥旭一对一辅导,老师都是直系的学长学姐,可以提供很多帮助。题型:(1)给一个材料,结合专业知识分析。(2)抽题设计教案,采用说课形式。我抽的第一个材料大概是有的小朋友为什么不能把脚同时放在踏板上?第二题是抽到设计有关青蛙跳跳跳的活动。在面试的准备上,尽可能多方面考虑,有备无患。在面试过程中,重在表现自己的专业素养,克服紧张和畏难情绪,实事求是,做好真实的自己即可。五、最后寄语考研路很漫长也很辛苦,坚持下来就是奇迹,现在回想起来,尤其是在梦寐以求的院校读研时,你更是会感谢那个曾经拼了命的自己。
考研,不仅是一场考生身心与智慧的较量,更多的是一场关乎选择的“淘汰战”,在看似一次次不起眼的选择中,其实早已注定了考研成败的结果。就拿眼下来说吧,在历经了第一轮如何择校的较量之后,究竟该选择考专硕还是考学硕的话题又一次被推上了风头浪尖。那么,对于2020届考研小白来讲,究竟该如何则择决呢?在这里,作为过来人的文都小编就来以身试教从,以下几个方面亲荐考生选择专硕。考试难易相比较学硕来讲,专硕相对来说比较容易好考,这对于部分2020考生来讲,绝对是一个无法抵挡的优势。主要区分是相对学硕来讲,专硕考数学二和英语二,难度偏低容易考上,但同时也是因为这一点,每年直接导致了很多比上不足比下有余的考生或出于名校情结,或出于学硕情结,对专硕产生歧视心理,其实,以文都小编之见,考生在选择考学硕还是专硕上一定要理智,一定根据自己的实际情况做出选择,以免后悔莫及。学习方向大家都知道,学硕培养人才的方向主要是注重理论知识,重点培养科研人才,而相对于学硕而言,专硕侧重应用型较强的专业,本身没有什么可研究的,相比较来说,这类专业在求职的时候企业主要看重的是经验,而且,学习时间还短。因此,对于有意向报考专硕的考生来讲,无论是在学习时间上来看还是从学习的实用性来看,专硕都是一个诱人的“肥肉”,在这里,文都小编强烈建议广大2020考生,如果你能力不是特别突出,那不妨选择报考专硕吧,相信一定不会让你失望的。就业选择相比较学硕而言,专硕在就业方面可以说是有绝对优势的。尤其是对于一些不喜欢学术研究或搞理论研究、科研成果等的考生来讲,在历经了多次实习之后,你不仅收获了一定的理论知识,同时还收获了不少的实践经验,这在以后的就业当中会为考生增加不少的优势呢。在这里,作为已经参加几年工作的文都小编来讲,还是强烈建议大家从自身实际情况出发,报考专硕还是比较稳妥的。好了,小编说了这么多但最终的选择权还在广大考生手里,具体要作何选择听自己的内心就对了。最后,预祝2020考生们都能够旗开得胜,凯旋归来!
新年已经过去8天了,也即将迎来返校潮。最近几天,去年考研的同学就要迎来成绩的审判了,奋斗一年,无论结果如何,能坚持下来的每一位考研人都会有所收获。该来的总会来的,做好自己能做的,结果也必然是自己能接受的。2019届考研大军即将走向胜利的终点,2020届考研大军也应该蓄势待发了。在这里,木木每年都会讲解一下关于考研你不得不知的一些事。学硕和专硕研究生分为学术硕士和专业硕士,从培养时间来看,学术型一般为3年,专业型一般为2年,但也有部分学校专业硕士为3年,比如大连理工大学,去年开始专硕的学习时间跟学硕一样都改为了3年,但也有例外,武汉理工大学,从去年开始部分专业的专硕由3年调为了2年。从时间上来看,要是想凭借硕士学历找工作,不妨考虑专硕,因为学习时间更短,可以更快地投入到工作。其次,从培养模式上来看,两者的学习方式没什么区别,可能读研期间要求所修课程有所差别,但几乎可以忽略,唯一不同的是,学硕可以申请硕博连读,而专硕不可以,因此,想读博的可以考虑学硕。从考研难度来说,学硕往往要求数一,英一,而专硕一般只要求数二、英二,对于专业课,专硕和学硕往往一样。选择专硕时,由于数二省略了概率论,并且高数部分也有所删减,复习时间就充裕很多,因此,从考研难度来说,专硕还是相当简单一些的。但也有的学校规定的专硕考数一,英一,这就需要小白们去研究生招生网站上查看自己报考院校的具体要求了,千万不要懒,有的考研小白,觉的专硕就一定考数二,结果在数学强化复习完,暑假过完后准备专业课时,才发现自己是考数一,这就很影响进度和心情了。从招生人数分析,随着国家对高端技能型人才需求的不断上升,各高校的专硕招生人数在不断扩招,而反观学硕,由于学校的师资是有限的,因此,学硕的招生人数在不断下降。其次,名校都会留一部分学硕名额给保研的,相反,保研的人数占用专硕的招生人数的名额则非常少。经这一对比,专硕招生人数多,考上的机会就相对多一点。这时就有考研小白会有这种疑问了,专硕招生人数多,报考人数就多,学硕招生人数少,报考人数自然也少,那选学硕还是专硕呢,这就需要你看你所报院校的报录比,举个例子,假如专硕招生100人,报考200人,学硕招生30人,报考人数90人,也就是说专硕是2个人争一个名额,学硕是3个人争一个名额,报考难度一目了然。最后,很多人关心学硕和专硕的毕业证书含金量的问题,觉得学硕的含金量比专硕高,社会认可度高,其实不然。现在专硕的报考人数越来越多,社会对学硕和专硕的区别对待基本不存在,只是培养模式不同罢了。只有根据自身情况进行选择,想读博的,以及想在学术这条路上走得更远的可以选择学硕。其次,大学成绩比较优秀的也可以适当考虑下学硕,因为学硕还是有专硕没有的优点,比如学硕可以调剂专硕,反之,则不可。 因此,要根据自己的情况,综合考虑,选对自己方向。无论选择学硕和专硕,都需要你奉献你的热情与汗水。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。原创不易,喜欢的可以微信搜索:木木考研您的每一次支持,木木都会感恩于心