专硕机构

什么是专硕，什么是学硕学术型硕士：学术型硕士一般是指拥有学术型学位(academic degree)的人员，按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员为主。学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大类，大类下面再分为80多个一级学科，一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。专业型硕士：专业学位，学位类型的一种，与之对应的是学术型学位。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上各自有明确的定位。以专业实践为导向，重视职业实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。专硕和学硕的区别学硕：学术型硕士。学硕偏重学术理论研究，学制一般为三年。专硕：专业型硕士。专硕偏重实际操作能力，学制一般为两年（现在有很多专硕也是三年学制，具体可以看招生单位招生简章及专业目录说明）。《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》指出：专业学位研究生教育主要针对社会特定职业领域需要，培养具有较强专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才。专业学位一般在知识密集、需要较高专业技术或实践创新能力、具有鲜明职业特色、社会需求较大的领域设置。从考研难度来说：①专硕大部分是考数学二和英语二，难度上比学硕稍低（也有不少理工类专硕考数一、英一）；②前几年专硕学费高奖学金少，导致报考人数少竞争小。但现在全日制专硕、学硕的学费大多数专业基本相同，部分院校专硕学费相对高。刚刚过去的20年考研很多专硕类专业高分没书读，调剂难，部分专业专硕竞争大于学硕是真的，而且近几年专硕招生人数和报考人数日益攀升，导致专硕并不是真的很好考。还有一点就是大家所关注的调剂问题，学硕可以调剂到专硕（医学专硕可以调剂学硕，但学硕不能调剂到专硕），而专硕并不总可以调学硕，如果要是报考到热门专业，学硕调专硕也难调进去。从培养方式来说：关于专硕和学硕的培养方式，往年有的学校专硕和学硕在同一个实验室一样培养，要求一样的严格。但是另一部分学校学硕和专硕差别不是一点，专硕课时时间少（可以蹭课），而且老师感觉要求低，不强制发论文，而学硕要求发表一定层次的论文。但是专硕可能会有实习要求，比如离校实习一年半以上，并且要求实习单位的证明等。学费的话，大多数院校专硕和学硕费用相同，部分专业专硕会比学硕要贵很多，比如金融专硕、工商管理、会计专硕、应用心理等。具体学费会在招生单位招生简章中说明。学硕和专硕的认可度如何？专业学位的设立已十多年了，到现在社会认可度不低于学硕。或者说现在已经不存在说专硕和学硕的含金量之分，就往年毕业生来说，企业招人时看中的因素：学校知名度>专业>学硕/专硕。也就是说，对于企业HR来说，他们更看重学校的知名度，其次是你所学的专业，再次才是学硕专硕。对于HR来说，如果你是985高校的毕业生，那么你是学硕还是专硕真的差异很小。但读研毕业后有考公务员打算的同学们，建议报考学硕。因为现在很多公务员岗位对于专业的限制很严格，并且学硕能报的岗位很多，专硕相对少，这一点要提醒大家。多角度评估报考专硕还是学硕1、发展方向如果考生计划完成硕士学业后继续深造（攻读博士）或从事科学研究，同时有志于做一名科研工作者，这样的考生应该以学术的方向为主，建议报考学术型硕士更为适合。如果考研的目的很单纯，就是为了更好的就业，那么选择更注重培养职业素养的专业型硕士则更占优势。当然也要结合自己要报考的专业特点，比如医学，做临床医生，还是高学术研究，医学生考专硕的多。而哲学、理学、历史学等，只能报考学硕，没有专硕。2、个人职业规划根据个人兴趣特长，以及未来职业规划来定。擅长且乐于学术研究，有读博打算，学硕优先；如希望读研提升就业竞争力，想尽早步入职场，专硕优先考虑。还有如果未来有打算考公，建议倾向于考虑学硕（据很多已经毕业的硕士反映专硕考公确实很受限）。建议大家在选择之前，也可以看看现在企业招聘要求，尤其是高校老师、公务员、事业编等招聘要求，如果有这方面的职业规划，建议选择对应要求的专硕或学硕。如果想要读非全日制研究生，那么基本上就只能选择专硕。3、学科基础除医学、汉硕等少数专业以外，绝大部分专硕都是考英语二，而学硕是所有专业都考英语一，英语一的考察难度是大于英语二的。对于英语基础弱的同学，更多是倾向于专硕。另外，对于会计、审计几个专业，学硕就会要求考数学，专硕则不考，对于数学基础差或是从未学习过数学的考生选择学硕就会更加困难。4、学习年限对于学制2年或3年不是太介意的同学，选择学习年限为3年的学术型硕士，可以有更多时间完善知识体系，提升学科水平和科研能力。对于如大龄考生或者其他在乎时间成本的考生，建议选择学习年限较短的专业型硕士。这样将会有更多时间为自己的职业目标打基础，同时也能更早步入职场，毕竟有些工作的性质就是一步晚，步步晚。5、学费奖学金绝大部分学术型硕士的学费都是8000/年，同时，奖学金的种类和比例都会比较多；大多数专业型硕士的学费比相应学术型硕士的学费要高很多，而且，奖学金机会也要远少于学硕。6、是否跨考一般而言，本专业的考生选择学硕专硕都比较多，而跨专业的考生则是选择专硕居多。有的专硕就是专门为跨考生而设立，比如法硕非法学。以上就是对于学硕和专硕的简单解读说明，希望对考研的同学们有所帮助。想了解更多精彩内容，快来关注51考研网更多考研干货文章：考上就有钱！教育部最新研究生奖助政策汇总！来看读研奖助有哪些全国第一！该校近4万人报考！从21考研报考数据看大热门院校！先睹为快！研究生录取通知书来了！每一张都超好看！

所谓专硕，指的是专业硕士，而学硕则是指学术硕士。很多人在考研的时候都会纠结是考专硕还是考学硕，而且不明白专硕和学硕有什么区别，他们的认可度是一样的吗？其实专硕和学硕只是同一种考试中的两种不同类型的研究生，其认可度是一样的，只是在读研期间的培养方向上稍有偏差。近几年学硕已经渐渐被大家所熟悉。下面我们就简单说一说专硕和学硕的区别：第一，专硕和学硕的培养目标不一样，专硕以专业实践为导向，重视实践和应用培养，主要是培养在专业和专门技术上受到正规的高水平训练的高层次人才。学术硕士则更偏重于理论和研究，以学术研究为导向，培养大学教师和科研机构的研究人员。第二，报考条件不同，有些专业硕士报考条件对工作经验有一定要求，要求要大学本科毕业，有三年以上工作经验的人员，或获得国家承认的高职毕业学历，有五年以上工作经验的人员。而学术硕士的报考条件一般只对学历有要求，对工作经验基本没有要求。第三招生专业不同，专业硕士招生专业比较有针对性，大概只有40多个专业，而学术硕士招生专业几乎涵盖所有的专业方向。第四，调剂要求不同，专业硕士的考试科目和考试难度决定了它几乎没有调剂到学术硕士的可能性，而学术硕士很多时候可以调剂到专业硕士。第五，入学难度不同，对大部分专业来说，专业硕士比学术硕士考试难度稍微低一点，比如专业硕士公共课，英语科目一般考英语二，而学术硕士公共课英语科目要考英语一，专业硕士大多不考公共课数学科目或者考数学三，学术硕士公共课数学科目考数学一，数学二，数学三，难度比较大。第六，学费标准不同，全日制专业硕士收费，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定。而学术学术硕士收费标准，从2014年秋学期开始，原则上每年硕士生不超过8000元，博士生不超过一万元。第七，学制不同，专业硕士一般学制为2到3年，学术硕士学制一般为三年第八，导师制度不同，专业硕士实行双导师制，以校内导师指导为主，校外导师应参与实践过程，项目研究，课程与论文等多个环节的指导。学术硕士则实行单导师制。

近年来大学生考研热越来越成为热点话题了，很多学生在准备考研前。最常问的问题就是：专硕or学硕？哪个好考？哪个考上了更有用？一、培养目标，方向不同研招网明确指出：专硕：培养应用型人才，促进经济社会的发展。学硕：学术研究为导向，培养教学或科研人才。从研招网信息来看，不难发现如果我们想找更好的工作，或者期望薪资值更高，那么选择专硕对我们而言，就是果腹之欲，自然是极好的。而有学术研究倾向，以及想深挖某一领域(以理工科为要)，或者有名校情结的学生来说，无疑选择专硕更适合。但就培养目标和方向来看，近几年专硕的热度已经不容忽视，大部分学生更倾向于将自己培养成应用型人才，所以专硕热也被提到一个新的高度。二、学制不同，导师不同专硕(双导师制)：2.5-3年学硕(单导师制)：2-3年学硕，尤以理工科为主，每年的科研经费专注于领域的建设与开发，对学术研究和科研成果有导向的学生不妨选择学硕更为有优势。专硕，主要是学校与企业或机构建立联合的培养机制，在专业领域给学生更多的指导，所以就就业为主的学生不妨选择专硕，自然优势更甚。三、学费、入学难度不同学硕：不超过8000元／年专硕：相对学硕较高，且不同的院校和专业差异性大(建议大家可在学校官网查询)关于考试难度来看，可能就区别在考研英语上面，学硕一般考英语(一)，专硕一般考英语(二)，英语二相对于英语一来说，相对简单一些。但是，关于英语一和英语二的考试来说，具体以学校官网通知为准。专硕和学硕的难度，自从2009年开始允许应届生报考专硕(过去专硕也存在，一般是在职研究生(毕业只有学位没有学历)，两者的难度因选择而不同，不存在难度大小的区别，很多人说专硕相对来说简单一些，这也是相对而言。四、报名、招生人数不同以考研热来说，2019年考研人数已经突破了290万的大关，从研招网数据分析来看，相较于2018年激增了52万的考生，且增幅达到了21.8%。除外，研究生招生在"专硕"与"学硕"的界限越来越模糊，社会对专硕和学硕的区分也不那么明显。【总结】每年的研究生招收人数都是史无前例的多，这说明人们对知识的渴求越来越丰盈，对自我提高也越来越看中，忽视掉客观因素而言，更多的是考研软实力的加持，所以认真进行考研备考，才是根本。

胡师姐：北大新传院研究生/专业从事新传考研辅导7年/带出百余名学员成功考上北大等名校/沪江CCtalk年度TOP10名师胡师姐做考研辅导7年了，在这7年里，我们对热点的理解一直在进化——和各高校命题人一起进化。起初，他们出的热点题是这样的：材料：赵普在微博上转发调查记者的短信，引来11万转发，但他却从荧幕与微博上小时，对此相关负责人称无可奉告。请问：如果你是一名记者，你对此事有什么看法？（2013暨南大学新传专硕真题）材料：一段《纸牌屋》的介绍。问题：请分析纸牌屋为什么会火？（2014中国人民大学新传考研真题）慢慢地，他们出的热点就变成了这样：谈谈你对明星限薪令的理解。(2019北大新媒体保研真题)原材料节选部分：“我已经转发杨超越好几天了”“转发这个杨超越，你想咋地就咋地”“头像换成杨超越之后，运气真的有变好”……你身边一定有不少这样对着杨超越许愿的朋友，甚至你就是其中之一。这个曾因卖惨、唱跳实力难堪而遭人嫌弃、又因蠢萌废柴而惹人怜爱的“麻烦女孩”人生却一路开了挂。她曾不慎“体面”地搞砸了偶像选秀节目《创造101》里的绝大部分表演，如今终于在恋爱推理节目《心动的信号》中 显露出自己的综艺才华。不过，如果说幸运也是一种才华的话，那么超越妹妹其实是凭借这一方面的出类拔萃而在百舸争流的娱乐圈逐渐立足，乃至圈粉无数的。为何作为“人形锦鲤”的杨超越会迅速获得舆论热捧，由废柴少女变身为万能幸运符？当然，祈福求好运并非新鲜事，向锦鲤祈福的习俗早在古代就已普及。但这一波以杨超越为代表的人形锦鲤转发风潮，充满了（后）现代的戏谑与荒诞，是一种属于当今时代的丧：对于努力不抱信任但又无法不相信努力的生命状态，其背后是笼罩在我们之上的“无用的幽灵”。（1）文中提到的“锦鲤文化”形成的原因有哪些？（10分）（2）你认为转发锦鲤是“集体症候式”吗？并分析“集体症候式”的社会背景。（25分）（2019浙大新闻传播考研真题）外行或许看不出什么门道，但事实上，热点考题的提问正在变得越来越“大”——从最开始谁都能说点什么的状态，到要求深度融合专业知识、不如此简直就不知道该从哪下笔的状态。以前我们辅导学生的时候，每个热点倾向于给一个分析角度、一个确凿的答案让大家吃个定心丸，但后来我们发现这样做不够灵活——一个热点有多种考察角度，以浙大这道锦鲤的题为例，除了从社会心理学角度考察， 还可以考亚文化、虚拟社群、互动仪式……你并不知道出题人会从哪个角度考，那么热点分析理应穷尽所有可能的考察角度，提示相应的分析工具（理论），但是不能给出具体的论证——那样可能会让大家在考场上写出一模一样的东西，招来改卷老师的反感。同时我们观察了一下行业动态——优秀的同行们都有热点分析的课程，也都意识到了不能从一个视角分析热点，但这里出了个问题：因为教学水平的差异，大部分同仁其实自己也不太懂理论。在试图多角度的时候，成功实现了堆砌而不是运用理论，对理论进行了去语境化的简单粗暴使用——仅从字面意思理解某理论，并用于分析某类字面上看起来有联系的现象，比如我已经无数次因为学生用波兹曼的娱乐至死和巴赫金的狂欢理论分析娱乐化现象和粉丝行为而吐血——娱乐至死也就算了，还沾边（这个理论本来是警示美国人不要沉溺于“一切政治问题已经解决”的自我感觉良好、需要担心政治以外的社会危机的——并且，它只针对电视！一切试图挪用的，都得先论证你要解释的那个东西跟电视的相似之处），但巴赫金的“狂欢”是在说什么？——中世纪晚期的各大城市（如罗马、威尼斯、巴黎等），每年合计起来有大约三个月的时间，过着狂欢节的生活。在这期间，人们放弃那种教规常规下、十分严肃而紧蹙眉头的生活，打破严格的等级秩序，同一切人随意不拘的交往，随心所欲地妆扮自己，狂放不羁地载歌载舞，自由自在地说说笑笑，纵情于食欲声色……狂欢时，先前存在的等级关系和官衔差别统统暂时取消，人仿佛为了新型的、纯粹的人际关系而得到了再生；狂欢节上，笑谑占据主导地位，这种笑谑是节庆的、欢乐的，它针对一切，同时也针对取笑者本人，并充满了对一切神圣物的不敬、歪曲和亵渎；狂欢节上，一切话语都成了相对性的，任何东西都可以成为摹拟讽刺的对象……狂欢节是全民性的，在狂欢中，没有观众，全民都是演员，或者说，生活本身成了表演，而表演则暂时成了生活本身。所以“狂欢”是藐视权力和一切“装逼犯”的、是短暂造就平等的、是欢乐的、是富有生命力的、是解构意味的。巴赫金对“狂欢”的论述充斥着难以掩饰的赞许态度——怎么到你们那里就成了批判大众盲目参与轰动性事件、追求刺激和猎奇了呢？我问学生为什么老爱用狂欢理论，他们说XX公号就是这么写的。我简直无语。难怪历年模拟题一考到娱乐事件或者朋友圈大型“表演秀”，10份卷子里能有5个娱乐至死、3个狂欢，1个无分析裸奔，还有1个不知所云……这真让人痛心了。都是“辅导班”，但教你的是什么人——是不是就比你水平高，他们了解学科源流吗？真读过原著吗？真懂理论吗？大家要认真辨别，不要花了钱还被带到沟里了。刘海龙老师在《大众传播：范式与流派》里三令五申：不要死记硬背理论！不要生搬硬套理论！一定要理解理论的背景！但是多年以来新闻传播领域还是“文二病患者”横行：“文二病患者，通常就是念了几本书，且对社会其实没有多少历练，最可怕的地方是，他们读的书不是教科书，或者是教科书读得不够好，基础不牢。专著都是某一个学者自己的主观看法，当然不会太全面。轻视教科书，捧着一两本专著当成至宝和行为指南，文二病就不远了。至于只是耳闻了几个概念，大而化之，想当然地就去用的，不过就是拿几个大词出来吓唬吓唬人罢了。外强中干色厉内荏之下，其实一推就倒。”（魏武挥老师公号，原文请戳《文二病患者》）根据魏老师这篇文章，我们整理出目前被抠出原生语境、黑得最惨的（或者用得最滥的）理论排行榜：No.1 娱乐至死No.2 乌合之众No.3 狂欢No.4 信息茧房（脱离了桑斯坦的原意）No.5 文化工业（用得人太多了，但往往只能说出表面意思，不能深入分析）No.6 单向度的人（只能从字面解释媒介给人带来的影响，知其然不知其所有然，一句话就把所有意思说完了，为了填满试卷上的大片空白开始翻来覆去地重复）No.7 媒介依赖（大家好好看看教材上媒介依赖讲的是啥！）No.8 互动仪式链（横跨宏观-中观-微观，不适用于解释具体现象）……下面，我们以AI换脸为例展示理论的正确打开方式。（令人无语的是，很多同行讨论“换脸”还在用“狂欢”……我……）事件重现AI换脸appZAO在不到一个星期内经历“爆红刷屏”到“道歉约谈”的大起大落，拥有“仅需一张照片，出演天下好戏”slogan的ZAO确实上演了一出新奇的好戏，但其实AI换脸技术早已不是新鲜事物，从天天P图“军装照”、Faceu（脸萌）“变老滤镜”、zepeto“捏脸社交”到“杨幂参演1994版《射雕英雄传》”、AI合成主播、Deepfake，AI换脸满足人们娱乐性需求的同时，给人们带来的是更大担忧和恐惧。命题角度一：隐私真题链接：2014北京大学440：谈谈对网络隐私保护权的理解，如何平衡数据发布与保护隐私之间的矛盾？2019华中科技大学440：网络环境下新闻报道侵犯隐私权的表现和如何规制2019安徽大学814：脸书数据泄露案例，根据社交媒体隐私数据保护，假设自己是科技媒体记者，写采访提纲。2019上海交通大学334：如何应对大数据时代的隐私危机2019北京师范大学938：互联网隐私和便利的界限在哪里？谈谈看法2019华南理工大学334：材料中提到了京东前员工泄露用户的隐私、用户的隐私在淘宝上以几毛钱的低价出售，主要强调了当代用户隐私的严重性。谈谈网络的隐私权的特征有哪些，以及我们应该如何去应对网络的隐私权被侵犯的现象。（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：“换脸”风波中如何应对隐私危机？思路解析：隐私问题没有成型的理论可以直接套，但可以联系法律、伦理道德或其它前沿理念（例如“被遗忘权”、GDPR），以分析说理取胜。一、“换脸”带来隐私危机ZAO本身存在很多问题，根据对其霸王条款的分析，法律工作者发现ZAO肖像权的使用，意味着隐私权的过度让渡，不仅可以随意使用个人肖像权，还可以有偿或无偿授予第三方，这意味着全方位地暴露在了互联网之中。互联网改变了用户的媒介使用习惯，受众越来越习惯于享受丰富有趣、富有创造力的产品和应用，习惯于将自己的日常生活分享在社交媒体上，但这些信息也永久地储存在了服务器上，用户维护自己的数据隐私，几乎成为了不可能的事。二、大数据时代的隐私问题泛在化人脸识别技术的应用场景（车站、金融、娱乐、监控……）以及泛在的人脸识别技术可能带来的风险（诈骗、人肉搜索等）。三、“换脸”隐私危机的解决1.公民：提升媒介使用能力，拒绝隐私权的让渡2.科学家：解铃还须系铃人，技术的锅技术背科学家尝试用AI技术对抗这种隐私风险，来自比利时鲁汶大学的两个大学生制作的一个40*40公分的图片，能成功为人穿上“隐形斗篷”，建构AI识别的“对抗性补丁”。无独有偶，俄罗斯的科技公司俄罗斯最大的科技公司Yandex的技术总监Grigory Bakunov与其他几个黑客一起，开发出了一种“反面部识别算法”。这种算法通过化妆的方式实现，只要在脸上画出特定的线条，就可以有效干扰AI的面部识别。3.政府：对权利的侵犯应当由法律来规制四、“换脸”风波的反思（重大得分点！）一切风波本质上还是由技术而起，技术更迭本无罪，是发展的象征，关键在于使用技术的人的意图。AI人脸识别系统用于抓捕罪犯“捷报频传”，甚至一度让张学友在演唱会上完成“五杀”、“七杀”，被称为“逃犯克星”，并不能因噎废食，全盘否认技术，但人脸识别被滥用而出现的信息泄露导致账户被“盗刷”、不知不觉成为色情片主演，甚至是用于政治权力竞争的造假，又是赤裸裸的技术引发的祸端。德国哲学家韦伯曾经区分了工具理性和价值理性，前者意味着发挥技术的最大效用，后者强调价值、伦理的重要性，社会的进步离不开技术的开拓，更离不开基本价值的守望，毕竟‘我们将抵达的未来，不仅是信息自由流动的丰饶之海，更是构筑全新文明的坚固之岸。命题角度二：数字鸿沟真题链接：2019四川大学636：运用传播学相关理论，分析当代社会中的“数字鸿沟”现象，并提出对策2019苏州大学334/440：数字鸿沟2019重庆大学学硕：数字鸿沟2019中国传媒大学334：简述消除数字鸿沟的方案2019河南大学专硕：依照信息沟理论的主要观点，论述如何防止和控制由当今的数字鸿沟所引发的不同社会阶层之间的信息差距（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试分析换脸技术带来的社会影响。思路解析：这道题从多个角度答都行，但数字鸿沟会是别出心裁的一个。为什么呢? 因为ZAO app一出现，很多专家警惕心大起，立刻撰文提示风险——但这些文章理解门槛高，并且是传统的图文形式，身处落后地区的人们很难接触到或者接触到也没有兴趣理解，反而可能错过了风险提示的机会。但ZAO玩的是视频，进入门槛低，可以让人们玩得不亦乐乎。长此以往，媒介素养的差异会表现出来——媒介素养低的人们更容易遭遇隐私泄露或者诈骗。一、数字鸿沟概念解析二、新媒体语境下数字鸿沟新变化1.接入沟日益不平等，媒介接触差异较大接入沟又可以分为精神接入、物质接入、技能接入、使用接入四个层面，在ZAO换脸风波中，我们可以进一步重思接入沟。随着中国经济技术的发展、智能终端的普及、流量技术的广泛应用，一定程度上减轻了物质接入的入口，有些经济发展较为落后的地区也能使用新媒介，但事实上这种接入只是表层的，设备的不平等分布不是数字鸿沟最大的困境，落后地区精神兴趣、使用技能等多方面的因素在互联网时代实际在不断加剧，形成断裂。ZAO事件中，正是很多初步拥有接触媒介能力的人，由于媒介使用技能不足，无法进行判断，才狂热参与游戏，导致自身隐私泄露。2.使用沟差距难弥合，娱乐性动机比重大根据媒介技术的自主使用能力、媒介技术使用的多样性差异、使用动机和使用兴趣、使用技能等因素可以对使用沟进行分析，很明显ZAOapp的使用者更多的是基于娱乐目的、社交目的，用户使用新媒体技术需求信息和获取知识时能够有效缩小数字鸿沟，但基于娱乐的动机并不能，而且这些用户的媒介使用差异性其实较小，所使用的大多是基于视频的、门槛较低的娱乐功能性质的app，同时其新媒体学习能力也有限，因此陷入了ZAO的数字伦理风波之中。3.知识沟进一步拉大，数字资产更易遗失数字资产是以电子数据形式存在的一种资产，在ZAO事件中，含有个人生物特征信息的照片就是个人特有的数字资产，ZAO的霸王条款让个人无法确定自己的肖像会被用于什么途径，容易带来道德层面、价值层面的风险，而知识能力水平高的人，能够率先发现ZAO条款中存在的漏洞，例如这件事情中的KOL@法山叔就是拥有专业知识的人的典型代表，通过对条款的分析，发现其中漏洞，他能够尽力维护自身的合法权益不受侵害，但相比之下，存在信息落差和知识区隔的人，就极有可能被牵涉到换脸风波中，遗失数据资产。命题角度三：媒介素养真题链接：2019上海交通大学440：媒介素养、意义及提升途径2019中山大学·数字媒体：媒介素养2019广西大学专硕：媒介素养2019南京师范大学613：大数据时代背景下，对数字媒介素养的看法2019上海外国语大学学硕：媒介素养2019上海师范大学学硕：媒介素养2019内蒙古大学440：媒介素养包括哪些方面（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：ZAO为什么会火？试分析原因。思路解析：自媒体时代，媒介素养不仅仅意味着使用、解读的能力，更意味着传播、制造信息的素养，在传播者泛化、把关者弱化的今天，媒介素养的不足带来了太多的问题。ZAOapp的爆火刷屏满城风雨，究其实质，媒介素养的不足在其中占据很大因素。一、 媒介素养的涵义二、 在ZAO事件中媒介素养缺失的表现（1）社会交往素养不足，隐私数据泄露危机可参见命题角度一选择性回答（2）媒介使用素养不足，权力边界模糊危机新媒介对于使用者的技术能力要求较高，同时媒介使用素养还表现为对新媒体技术和应用的合理、合法以及节制使用等。ZAO大大降低了人们换脸的门槛，一键换脸的操作基本人人可实现，但同时也带来了人们不明确权力边界的危机，例如将明星的脸在作品中随意更换，美名曰喜欢明星，但实则在版权问题以及再传播中带来的对观众的误导等多个方面都对明星带来了负面影响。（3）信息消费素养不足，过分让渡浑然不知自媒体时代传播者角色泛化，信息海量膨胀以及来源的多元化，意味着信息的消费者面临着空前复杂的信息选择环境，同时也就需要具备更多的选择、判断与辨识的能力。ZAOapp的霸王条款广受诟病，但很多用户却浑然不知，仍在跟风使用，导致自己的信息被暴露在法律的边缘地带、部分权力被过度让渡。（4）信息生产素养不足，转发“再加工”产品自媒体时代，公众作为信息生产者的作用不断凸显，但由于公民在发布信息和言论、进行信息再传播等方面的素养有限，难以对信息的真实性准确把关，容易造成对他人权利的侵害或对社会公共利益的危害。ZAO的使用中就可以见得，部分人群利用ZAO技术实现明星在情色视频中的换脸，并以此谋取私利，侵犯了明星的利益。三、 反思：媒介素养是日积月累培养的，跟每个人身处的信息环境和信息使用习惯息息相关，要弥合媒介素养的差异，需要教育的普及。命题角度四：版权真题链接：2015北京大学440：互联网信息产业、知识产权保护及开放存取 联系阿伦的自杀写评论2019华南师范大学334：数字内容产业（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试以ZAO为例，论述新媒体版权面临的挑战思路解析：赛博空间的数字化生存已经成为现代生活的重要组成部分，信息技术构筑了全新的数字化生存空间，随着新媒体日新月异的发展，版权保护出现了前所未有的态势。网易、QQ两家音乐版权之争、视觉中国黑洞照片版权之争、短视频版权侵权的重灾区等一系列新媒体版权的侵权为屡不鲜，版权侵权倒逼着版权保护的管理制度不断完善。一、新媒体版权乱象丛生1.中国版权授权凌乱无序我国版权保护在界定中存在问题，一个作品多家都有影视版权，同时由于现代大众传媒信息的可复制性，盗版的资源也随处可见，因此引发了一系列版权纠纷官司。例如ZAOapp中很多视频作品实际并未取得版权，却被用户拿来随意篡改，甚至在app的霸王条款中将责任归咎于用户的上传，以钻法律的漏洞。2.公众版权意识的淡薄因为贪图便利大肆传播侵权作品的大有人在，ZAO的霸王条款很多人都视而不见。二、版权保护解决路径1.技术：“媒体大脑”的使用，加强版权监测在媒体大脑的使用中，原创内容将被进行快速的版权登记，同时基于覆盖全网的数据能力和针对文字、图片等相似度的算法判别技术，“媒体大脑”可以在第一时间针对权利人登记的原创内容，进行全网版权监测，帮助媒体机构和内容生产者快速了解自身内容在全网的使用、传播情况，被侵权行为分析，有效避免侵权现象的发生。2.司法：完善法律法规，加执法力度——这是版权保护的根本。上周刚结束的20北大汇丰深财保研面试就考了ZAO，这才是几天的事……所以我们的热点备考经验是：宁可“错杀”一千，不可漏网一个！关于ZAO，我们给出的思路和答案只起提示和参考作用，同学们还可以开拓思维不断完善丰满自己的答案。

近年来考研的人是越来越多了，一部分人是为了规避就业高峰，一部分人是为了学术深造。在考虑考研的时候，学生们会发现研究生分为学术型研究生和专业型研究生，那么这两类研究生有什么区别呢?哪一个的优势更多呢?和小编一起看看网友是怎样介绍的吧，希望能帮助到各位!理论上学硕和专硕在培养目标、培养方式、学习费用、奖学金，读博方式和学位证书，招生人数上是有区别的，但是，自从2009年开始允许应届生报考专硕(过去专硕也存在，一般是在职人员的半脱产形式，最终毕业只有学位没有学历)，2014年开始学硕也收费之后，这两者之间的区别已经不是很大了!(1)录取分数不同专硕一般录取分数会比学硕略低些。(2)学位证书不同专硕的学位证书上是有专业的，比如工程硕士，建筑学硕士;而学硕的可能是工学硕士、理学硕士。(3)培养形式上有些不同因为专硕必须是学校与企业或机构联合培养，所以有学校导师和企业指导老师各一位，但实际是学校导师承担了绝大部分工作，指导老师在一定程度上流于形式。学硕主要是学校的导师，接触学校的课程主打学术!(4)读博方式基本没什么区别(5)费用和奖学金情况学硕的学费标准为不超过8000元/年，专硕的费用相比学硕要高，不过不一样的学校和专业之间还是差别比较大的，建议学生在学校官网查询。(6)招生人数不同。这几年考研人数都在170万左右，学硕总体人数多于专硕，但这几年来看，专硕招生人数每年都在增加，目前学硕:专硕≈1:1，学硕还是略多于专硕。总之，学硕的方向是偏重于理论的学术性研究，而专硕侧重于实践，属应用型人才。(内容来源网络，如有侵权请联系删除)

近几年随着本科生就业形势严峻，越来越多的同学选择走上考研这条路，也就引起了近几年的考研热。虽然很多同学都有考研意向，但是由于对于很多考研事宜都不够了解，所以一直处于混沌的状态，很容易听风就是雨。那么首先在考研准备的大方向上就有人犯了迷糊，主要是学硕、专硕傻傻分不清楚。所以，今天特地在这里给大家简单的介绍一下学硕和专硕的差别，希望大家都能够找到适合自己的方向。一、什么是学硕？学硕的全称是学术性硕士，顾名思义也就是注重学术方面研究的硕士研究生，再通俗一些就是学校以课本理论为主进行的人才培养。至于实践方面，可以说是辅助，而理论研究一定是被放在首要位置进行的培养内容。学术型硕士主要是为专业领域培养研究人员或者是为高校输送人才等。二、什么是专硕？专硕的全称是专业型硕士，与学硕进行对比就是重实践，轻理论。当然，这都是相对而言的，轻理论并不是完全忽视理论，而是与实践对比的情况下，学校会在实践方面花费大量的时间对学生进行培养，课本理论只是辅助，不作为重点培养方向。由此可见，专硕更像是为社会的各企业单位培养人才。三、二者有何不同？专业型硕士学制一般为两年，目的是为了培养一些应用型人才，培养方向更加注重实践操作，是为了给某个特定的职业培养掌握专业技能的和的高层次的人才，一般是想要在某个特定职业领域深入学习的人选择的学位。学术型硕士的学制一般为三年，主要是为了培养科学研究型人才，培养方向侧重理论教育，学术型硕士的就职方向多为大学教师和科研机构人员。由此可见，专硕和学硕的主要区别在于它们的教育方向和目的不一样，一个是为了培养理论型人才，一个是为了培养应用型人才。另外二者的学费也不同，一般而言专业型硕士的学费要比学术型硕士高一些。至于硕士研究生入学考试方面，学硕一般是考英语一、公共政治、数学一、二、三和一门或者两门专业课。专硕一般是考英语二、公共政治、数学一、二、三和专业课；其中专业课部分例如教育学硕士考的333教育学综合等，虽然各学校出题方向不同，但是大家总体而言所复习的内容都是一样的。在这点和学硕专业课略有所不同，学硕的专业课对于不同学校的同一专业是有不同的复习内容的，基本很少有统一规定。四、你适合哪一种？那么说了这么多，在大家对学硕、专硕的基本情况有了了解后，不知道同学们是否对自己适合哪一类型的硕士有了打算。如果你是一个比较适合进行书本学习，擅于理论方面研究的人，想要潜心做学问，那么学硕一定是适合你的。而且学硕有直博的机会，在未来可以继续选择深造。但是如果你是比较厌倦做理论研究的，更渴望得到充分的实践机会，那么专硕非你莫属。无论是哪一种硕士，最重要的还是要找到适合自己的，不要强迫自己，更不要盲目选择，免得耽误自己未来的发展。五、学硕和专硕哪个更好？肯定还有一部分同学还是不能做出选择，就只想问一句——“学硕和专硕哪个更好？”。其实就实际而言，针对如今的社会就业环境，并不是读学硕出来的同学就必须当科研人员和高校教师，专硕的同学就必须到公司工作，而不能搞研究，毕竟事无绝对。二者实际上在就业层面没有那么绝对的限制，并且本身二者也就没有什么高低好坏，所以大家不应该去问学硕、专硕哪个更好，而应该把关注点放在自己的偏好和能力上，找到适合自己的方向就是最好的。考研的形势一年比一年严峻，如果想要准备考研，请大家一定要提前了解清楚自己适合的方向，不要到快考试了才发现不适合自己，那就为时已晚了。所以，还是建议大家在正式准备复习前就定好自己是考学硕还是专硕，同时不要轻易听信别人口中的专硕容易还是学硕太难的话，而是自己要有足够的判断力和搜集信息的能力。最后，想要对正在准备考研的小伙伴们说一句：大家加油！

机械专业学位硕士属于工学专硕，全国有近200所院校开设机械专硕专业。本文会通过中国教育在线研究生招生报名查询系统来分析机械专硕的整体招生形势。一． 理工类院校为招生主体下图展示了招收机械专硕的院校类型占比，可以看出开设机械专硕的院校一半以上均为理工类院校，此外还有部分实力较强的综合类院校开设机械专硕专业。少数设有工学院的农林类院校也会开设机械专硕专业，但是这些院校的机械学科实力不突出，不推荐实力较强的考生填报。图1. 机械专硕开设院校类型占比数据来源：中国教育在线二． 开设机械专硕的重点院校数量最多下图展示了各层次院校招收机械专硕的院校数和招生计划数，可以看出重点院校的招生院校数和招生计划数均高于其他层次的院校。具备硕士点的院校通常具备一定的专业实力，因此能够开设机械专硕的普通院校较少。很多考生在考研时都具备名校情结，因此985,211院校的机械专硕竞争激烈，考取难度较大。有一些重点院校的机械学科实力并不弱，江苏大学、广东工业大学和浙江工业大学这3所重点院校在第四次学科评估中机械工程评估为B+，学科实力不俗。图2. 各层次院校机械专硕开设信息数据来源：中国教育在线注：1. 重点院校包含省重点和全国重点；2. 211院校不包含985院校；3. 部分院校未公布招生计划，因此实际招生计划数会高于图中数值；4. 不含研究机构招生信息三． 多所院校机械专硕考取难度与学硕相当大多数院校的工学类专业型硕士会选择英语二和数学二为考试科目，而少数院校对考生的数学和英语水平要求较高，这些院校的专硕会将英语一和数学一纳入考试科目。层次较高的院校更倾向于将考试科目定为英语一和数学一来选拔考生。图3. 各层次院校机械专硕考试科目为英语一、数学一占比数据来源：中国教育在线注：1. 重点院校包含省重点和全国重点；2. 211院校不包含985院校四． 北航机械专硕招生人数最多下表展示了机械专硕招生计划人数最多的10所院校，其中北京航空航天大学机械专硕招生计划人数最多。北航的机械工程在第四次学科评估中评估结果为A-，实力强劲。表1. 2020年机械专硕招生计划数Top10院校数据来源：中国教育在线特别声明：本文为优志愿原创作品。未经著作权人授权，禁止转载和使用，否则将承担法律责任。填志愿时在大厚本上翻找资料，很容易遗漏掉一些不错的院校，优志愿分享高考资讯、填报志愿、大学、专业等相关的信息，帮助您轻松获取历年分数线等数据资料。

最近，一位网友留言到：“想考研，但是不知道专硕和学硕有什么区别？也不知道该怎么选择？”我相信，在考研中，这是很多同学都会遇到的一个世纪难题，特别是今年教育部官宣《专业学位研究生教育发展方案(2020-2025)》，明确专硕将要扩招到研究生招生三分之二。导致更多的同学不知道该如何选择，接下来我们就先来看卡专硕和学硕二者的区别专硕与学硕的区别侧重点不同学硕侧重理论研究专硕侧重实践，即就业培养目标和方式不同专硕以就业为导向，重视实践和应用，学制一般2年学硕以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员，学制一般为3年考试内容和学费标准不同专硕一般不考数学，英语考英语二，难度较小，收费一般较高学硕一般考英语一和数学一，难度较大，收费较低招生专业和调剂要求不同专硕一般只招收40个专业，且调剂困难，不能调剂到学硕学硕13个学科门类都有招生，调剂较容易，且能调剂到专硕学位论文和读博方式不同专硕论文强化应用导向，形式多样。要想读博只能通过博士招生考试学硕一般为学术性论文。读博可以选择直博或者考试导师制度、报考条件不同专硕部分专业报考要求工作经验，且一般为双导师制/导师组制学硕一般不需要工作经验，且为单导师制学位类型及分支不同宿舍问题专硕：部分高校明确表示不提供宿舍，主要地区集中在北上广深学硕：提供宿舍专硕与学硕该如何选择？其实，专硕和学硕的选择并没有那么复杂，主要是你没有弄明白这几个问题考研目的读博科研考编：建议首选学硕，特别是考编，以公务员考试为例，基本上公务员涉及的专业代码都是学硕代码工作就业：建议首选专硕，因为专硕读研期间你可能就在企业中历练，而且专硕比学硕学习年限少一年混学历：看自己的未来规划所选专业方向基础性专业：优选学硕实践性专业：优选专硕兴趣爱好喜欢科研学术：优选学硕喜欢实践：优选专硕小编寄语：相信经过以上分析，同学们都对学硕和专硕有了深刻的认知，具体如何选择需要结合每位同学的自身情况。我们致力考研更轻松，院校选择不迷茫，更多考研资讯请关注我们，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。感谢你的阅读！如果有专业院校选择问题，可以在评论区留言，或者私信我。

专硕和学硕有何区别？（非全日制这里就不介绍了）1. 初试 专硕考英语二，学硕考英语一。英语一难度要大于英语二。其次专硕的校线要比学硕低10到20分，具体因学校而异，其他要考科目基本相同。2. 复试 当你初试成绩达到学校复试线后就能进入复试，（学硕要过学硕线，专硕要过专硕线，学校会公布复试名单。）学硕和专硕复试一块进行，成绩按初试加复试总成绩排名，并按招生人数依次录取。学硕成绩不够学硕线时可录到专硕，前提是过专硕最低要求分数线，如果不够，意味被刷。专硕也必须过专硕最低分数线，否则同样被刷。但如果专硕能达到学硕分数线，依然录取为专硕，不能调到学硕。3. 学费 学硕和专硕一样，8000元/年，住宿费500/年。（因学校而异）4. 奖学金方面 奖学金助学金都一样。12000元/年/生（30%）、5000元/年/生（40%）、2000元/年/生（30%），国家补助每月600元。但申请名额，专硕要少一点，具体情况因学校而异。5. 毕业要求 专硕没有毕业论文要求，比学硕更好毕业。专硕和学硕的毕业证书是一模一样的，但学位证书有所不同。专硕是“XX硕士”，学硕是“工学硕士”等等。6. 学习内容方面 学硕培养科研型人才，重在理论，是培养博士的跳板，可直博。相对专硕而言课程较多，但主要课程大致相同，学习和培养方式一样。专硕培养应用型人才，重在实践，不能直博，但对考博不影响。7. 就业方面 专硕的应用研究要强于学硕，更加符合用人单位要求。而学硕理论研究要强于专硕，后者对读博更有利，适合科研机构的研究人员。