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郑州会计专硕辅导班,对成功上研帮助大吗?看完你就知道了~乔豫

郑州会计专硕辅导班,对成功上研帮助大吗?看完你就知道了~

提到郑州会计专硕辅导班,很多人都有这样的疑问:会计专硕考研辅导班,对我成功考上研究生作用真的很大吗?接下来,郑州天任启航考研会计专硕辅导班,为你揭秘会计专硕考研狙击245分的备考全攻略,看完你的心里就有底了。会计专硕考研,不同于其他的考研专业,初试只考英语二和管理类联考综合,总分一共是300分,这两个初试科目是全国统考,每个学校考试科目都一样,只是分数要求不同,所以在前期的备考过程中,不用太忧虑选哪个学校,只管努力备考英语和管综,争取每个科目都能拿自己所能达到的高分。在中后期阶段,根据自身的复习进度、效果以及水平,来选择考哪个学校。关于会计专硕考研院校的选择有4类优质院校①985/211院校,国家会计学重点学科,如人大、上财、央财等;②985/211院校,省级会计学重点学科或工管重点学科,如北大、复旦、武大等;③优质的财经类大学,国家会计学重点学科或者财经类211院校,如东北财经、西南财经等;④三大国家会计学院,北国会、厦国会、上国会。当然这类院校竞争都是比较激烈的,对考研分数要求较高,所以如果想考上好的院校,需要付出很大的努力。郑州会计专硕辅导班冲刺245分攻略基础阶段:6月以前,要完成第一轮学习规划,形成自己的知识框架,训练做题准确度;学习数学、逻辑的基本概念,单独知识点的题目思路,写作的基本介绍和论证提纲,学习英语二词汇、语法和基础阅读;强化阶段:7月-8月,完成第二轮学习规划,掌握做题的方法技巧,训练做题的速度;充分理解数逻题目套路化的解题思路,系统学习写作中有效性分析和论说文的高分构架;掌握英语二,各题型的解题技巧;提高阶段:9月-10月,完成第三轮复习规划,掌握历年的核心考点专题、了解应试经验;精研真题,进行若干专题的分析,形成真题考察内容的归纳和探索应对方案;考前冲刺:11月-12月,完成第四轮、第五轮复习,形成考试预案;进行全真模拟考试,准备中文写作素材、英语二写作词汇和句式。以上即为郑州会计专硕辅导班为大家分享的备考攻略,希望对2020会计专硕考研的你有所帮助,加油!

逐北

写给2021考研小白:考研辅导班有必要报吗?这个回答很中肯

2020考研学子们正在紧张的考研冲刺备考中,2021考研的号角也已经吹响~今天天任启航考研主要想为2021考研新手们聊一下,考研规划流程以及考研辅导班有没有必要报?第一,了解考研常识无论是考研,考公,还是考事业编,在下定决心的的第一步,都是先了解基本的常识。对于2021考研新手小白来说,需要了解的考研常识有:考研报考条件、学硕专硕的区别、考非全日制还是全日制、考研政策、考研A区B区分类、考研学科分类、考研自主划线院校有哪些、什么是统考什么是自主命题等等考研常识。全面地了解一下考研常识,可以使自己的考研之路更加顺畅。第二,考研择校择专业考研院校专业的选择,俗话说考得好不如选得好,择校择专业是考研成败的关键因素。关于考研专业,无非两种,一种考本专业或者相近专业,一种跨专业,可以以兴趣、或者就业为导向。跨专业一定要注意分析考研的难度,是否有条件限制等。关于考研院校选择,在校生的话,可以多听一些考研辅导机构的院校选择的讲座,或者在网上搜索一些名师的专场讲座,根据自己的实力选择适合自己梯队的院校。第三,熟悉考研整个流程虽然在网上可以搜索到各种考研流程文章等,其实你可以利用思维导图,把整个考研流程(从初试、复试、到录取),每个时间点要重点关注的事件,记录下来,形成自己的考研日历,打印出来,更清晰明了,随时可以看到。第四,考研备考考研备考是考研成功的决定性因素。1.搜集资料:确定考研科目,参考书目,购买考研书籍,历年真题等资料,考研也是一场信息战,谁准备的充分,机会就会青睐谁。2.考研复习,考研初试主要考公共课(考研政治、英语、数学),英语和数学,要尽早准备,打好基础;如果跨专业考研,专业课也要早点准备,储备专业知识。3.要不要报考研辅导班:这是很多考研学生很头大的问题,不报班怕落后,报班怕浪费钱没效果,其实报不报班,是要根据自身实际情况来决定的。考研辅导班,有网课和面授两种类型。自控能力强,学习基础不错的学生,可以报品牌机构的网课,作为辅助,价格实惠且质量高。基础弱、自控力差、有一定的经济基础、跨考或者想考名校的学生,可以选择适合自己的面授课,比如天任启航考研,有不同阶段的密训营,适合不同基础的学生,为自己的考研路保驾护航。考研是一段孤独的旅程,既然选择了考研,便只顾风雨兼程, 2021考研的你,要加油鸭!

光头佬

新传考研辅导机构鱼龙混杂,这篇让你知道什么才是王者!不服不行

胡师姐:北大新传院研究生/专业从事新传考研辅导7年/带出百余名学员成功考上北大等名校/沪江CCtalk年度TOP10名师胡师姐做考研辅导7年了,在这7年里,我们对热点的理解一直在进化——和各高校命题人一起进化。起初,他们出的热点题是这样的:材料:赵普在微博上转发调查记者的短信,引来11万转发,但他却从荧幕与微博上小时,对此相关负责人称无可奉告。请问:如果你是一名记者,你对此事有什么看法?(2013暨南大学新传专硕真题)材料:一段《纸牌屋》的介绍。问题:请分析纸牌屋为什么会火?(2014中国人民大学新传考研真题)慢慢地,他们出的热点就变成了这样:谈谈你对明星限薪令的理解。(2019北大新媒体保研真题)原材料节选部分:“我已经转发杨超越好几天了”“转发这个杨超越,你想咋地就咋地”“头像换成杨超越之后,运气真的有变好”……你身边一定有不少这样对着杨超越许愿的朋友,甚至你就是其中之一。这个曾因卖惨、唱跳实力难堪而遭人嫌弃、又因蠢萌废柴而惹人怜爱的“麻烦女孩”人生却一路开了挂。她曾不慎“体面”地搞砸了偶像选秀节目《创造101》里的绝大部分表演,如今终于在恋爱推理节目《心动的信号》中 显露出自己的综艺才华。不过,如果说幸运也是一种才华的话,那么超越妹妹其实是凭借这一方面的出类拔萃而在百舸争流的娱乐圈逐渐立足,乃至圈粉无数的。为何作为“人形锦鲤”的杨超越会迅速获得舆论热捧,由废柴少女变身为万能幸运符?当然,祈福求好运并非新鲜事,向锦鲤祈福的习俗早在古代就已普及。但这一波以杨超越为代表的人形锦鲤转发风潮,充满了(后)现代的戏谑与荒诞,是一种属于当今时代的丧:对于努力不抱信任但又无法不相信努力的生命状态,其背后是笼罩在我们之上的“无用的幽灵”。(1)文中提到的“锦鲤文化”形成的原因有哪些?(10分)(2)你认为转发锦鲤是“集体症候式”吗?并分析“集体症候式”的社会背景。(25分)(2019浙大新闻传播考研真题)外行或许看不出什么门道,但事实上,热点考题的提问正在变得越来越“大”——从最开始谁都能说点什么的状态,到要求深度融合专业知识、不如此简直就不知道该从哪下笔的状态。以前我们辅导学生的时候,每个热点倾向于给一个分析角度、一个确凿的答案让大家吃个定心丸,但后来我们发现这样做不够灵活——一个热点有多种考察角度,以浙大这道锦鲤的题为例,除了从社会心理学角度考察, 还可以考亚文化、虚拟社群、互动仪式……你并不知道出题人会从哪个角度考,那么热点分析理应穷尽所有可能的考察角度,提示相应的分析工具(理论),但是不能给出具体的论证——那样可能会让大家在考场上写出一模一样的东西,招来改卷老师的反感。同时我们观察了一下行业动态——优秀的同行们都有热点分析的课程,也都意识到了不能从一个视角分析热点,但这里出了个问题:因为教学水平的差异,大部分同仁其实自己也不太懂理论。在试图多角度的时候,成功实现了堆砌而不是运用理论,对理论进行了去语境化的简单粗暴使用——仅从字面意思理解某理论,并用于分析某类字面上看起来有联系的现象,比如我已经无数次因为学生用波兹曼的娱乐至死和巴赫金的狂欢理论分析娱乐化现象和粉丝行为而吐血——娱乐至死也就算了,还沾边(这个理论本来是警示美国人不要沉溺于“一切政治问题已经解决”的自我感觉良好、需要担心政治以外的社会危机的——并且,它只针对电视!一切试图挪用的,都得先论证你要解释的那个东西跟电视的相似之处),但巴赫金的“狂欢”是在说什么?——中世纪晚期的各大城市(如罗马、威尼斯、巴黎等),每年合计起来有大约三个月的时间,过着狂欢节的生活。在这期间,人们放弃那种教规常规下、十分严肃而紧蹙眉头的生活,打破严格的等级秩序,同一切人随意不拘的交往,随心所欲地妆扮自己,狂放不羁地载歌载舞,自由自在地说说笑笑,纵情于食欲声色……狂欢时,先前存在的等级关系和官衔差别统统暂时取消,人仿佛为了新型的、纯粹的人际关系而得到了再生;狂欢节上,笑谑占据主导地位,这种笑谑是节庆的、欢乐的,它针对一切,同时也针对取笑者本人,并充满了对一切神圣物的不敬、歪曲和亵渎;狂欢节上,一切话语都成了相对性的,任何东西都可以成为摹拟讽刺的对象……狂欢节是全民性的,在狂欢中,没有观众,全民都是演员,或者说,生活本身成了表演,而表演则暂时成了生活本身。所以“狂欢”是藐视权力和一切“装逼犯”的、是短暂造就平等的、是欢乐的、是富有生命力的、是解构意味的。巴赫金对“狂欢”的论述充斥着难以掩饰的赞许态度——怎么到你们那里就成了批判大众盲目参与轰动性事件、追求刺激和猎奇了呢?我问学生为什么老爱用狂欢理论,他们说XX公号就是这么写的。我简直无语。难怪历年模拟题一考到娱乐事件或者朋友圈大型“表演秀”,10份卷子里能有5个娱乐至死、3个狂欢,1个无分析裸奔,还有1个不知所云……这真让人痛心了。都是“辅导班”,但教你的是什么人——是不是就比你水平高,他们了解学科源流吗?真读过原著吗?真懂理论吗?大家要认真辨别,不要花了钱还被带到沟里了。刘海龙老师在《大众传播:范式与流派》里三令五申:不要死记硬背理论!不要生搬硬套理论!一定要理解理论的背景!但是多年以来新闻传播领域还是“文二病患者”横行:“文二病患者,通常就是念了几本书,且对社会其实没有多少历练,最可怕的地方是,他们读的书不是教科书,或者是教科书读得不够好,基础不牢。专著都是某一个学者自己的主观看法,当然不会太全面。轻视教科书,捧着一两本专著当成至宝和行为指南,文二病就不远了。至于只是耳闻了几个概念,大而化之,想当然地就去用的,不过就是拿几个大词出来吓唬吓唬人罢了。外强中干色厉内荏之下,其实一推就倒。”(魏武挥老师公号,原文请戳《文二病患者》)根据魏老师这篇文章,我们整理出目前被抠出原生语境、黑得最惨的(或者用得最滥的)理论排行榜:No.1 娱乐至死No.2 乌合之众No.3 狂欢No.4 信息茧房(脱离了桑斯坦的原意)No.5 文化工业(用得人太多了,但往往只能说出表面意思,不能深入分析)No.6 单向度的人(只能从字面解释媒介给人带来的影响,知其然不知其所有然,一句话就把所有意思说完了,为了填满试卷上的大片空白开始翻来覆去地重复)No.7 媒介依赖(大家好好看看教材上媒介依赖讲的是啥!)No.8 互动仪式链(横跨宏观-中观-微观,不适用于解释具体现象)……下面,我们以AI换脸为例展示理论的正确打开方式。(令人无语的是,很多同行讨论“换脸”还在用“狂欢”……我……)事件重现AI换脸appZAO在不到一个星期内经历“爆红刷屏”到“道歉约谈”的大起大落,拥有“仅需一张照片,出演天下好戏”slogan的ZAO确实上演了一出新奇的好戏,但其实AI换脸技术早已不是新鲜事物,从天天P图“军装照”、Faceu(脸萌)“变老滤镜”、zepeto“捏脸社交”到“杨幂参演1994版《射雕英雄传》”、AI合成主播、Deepfake,AI换脸满足人们娱乐性需求的同时,给人们带来的是更大担忧和恐惧。命题角度一:隐私真题链接:2014北京大学440:谈谈对网络隐私保护权的理解,如何平衡数据发布与保护隐私之间的矛盾?2019华中科技大学440:网络环境下新闻报道侵犯隐私权的表现和如何规制2019安徽大学814:脸书数据泄露案例,根据社交媒体隐私数据保护,假设自己是科技媒体记者,写采访提纲。2019上海交通大学334:如何应对大数据时代的隐私危机2019北京师范大学938:互联网隐私和便利的界限在哪里?谈谈看法2019华南理工大学334:材料中提到了京东前员工泄露用户的隐私、用户的隐私在淘宝上以几毛钱的低价出售,主要强调了当代用户隐私的严重性。谈谈网络的隐私权的特征有哪些,以及我们应该如何去应对网络的隐私权被侵犯的现象。(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:“换脸”风波中如何应对隐私危机?思路解析:隐私问题没有成型的理论可以直接套,但可以联系法律、伦理道德或其它前沿理念(例如“被遗忘权”、GDPR),以分析说理取胜。一、“换脸”带来隐私危机ZAO本身存在很多问题,根据对其霸王条款的分析,法律工作者发现ZAO肖像权的使用,意味着隐私权的过度让渡,不仅可以随意使用个人肖像权,还可以有偿或无偿授予第三方,这意味着全方位地暴露在了互联网之中。互联网改变了用户的媒介使用习惯,受众越来越习惯于享受丰富有趣、富有创造力的产品和应用,习惯于将自己的日常生活分享在社交媒体上,但这些信息也永久地储存在了服务器上,用户维护自己的数据隐私,几乎成为了不可能的事。二、大数据时代的隐私问题泛在化人脸识别技术的应用场景(车站、金融、娱乐、监控……)以及泛在的人脸识别技术可能带来的风险(诈骗、人肉搜索等)。三、“换脸”隐私危机的解决1.公民:提升媒介使用能力,拒绝隐私权的让渡2.科学家:解铃还须系铃人,技术的锅技术背科学家尝试用AI技术对抗这种隐私风险,来自比利时鲁汶大学的两个大学生制作的一个40*40公分的图片,能成功为人穿上“隐形斗篷”,建构AI识别的“对抗性补丁”。无独有偶,俄罗斯的科技公司俄罗斯最大的科技公司Yandex的技术总监Grigory Bakunov与其他几个黑客一起,开发出了一种“反面部识别算法”。这种算法通过化妆的方式实现,只要在脸上画出特定的线条,就可以有效干扰AI的面部识别。3.政府:对权利的侵犯应当由法律来规制四、“换脸”风波的反思(重大得分点!)一切风波本质上还是由技术而起,技术更迭本无罪,是发展的象征,关键在于使用技术的人的意图。AI人脸识别系统用于抓捕罪犯“捷报频传”,甚至一度让张学友在演唱会上完成“五杀”、“七杀”,被称为“逃犯克星”,并不能因噎废食,全盘否认技术,但人脸识别被滥用而出现的信息泄露导致账户被“盗刷”、不知不觉成为色情片主演,甚至是用于政治权力竞争的造假,又是赤裸裸的技术引发的祸端。德国哲学家韦伯曾经区分了工具理性和价值理性,前者意味着发挥技术的最大效用,后者强调价值、伦理的重要性,社会的进步离不开技术的开拓,更离不开基本价值的守望,毕竟‘我们将抵达的未来,不仅是信息自由流动的丰饶之海,更是构筑全新文明的坚固之岸。命题角度二:数字鸿沟真题链接:2019四川大学636:运用传播学相关理论,分析当代社会中的“数字鸿沟”现象,并提出对策2019苏州大学334/440:数字鸿沟2019重庆大学学硕:数字鸿沟2019中国传媒大学334:简述消除数字鸿沟的方案2019河南大学专硕:依照信息沟理论的主要观点,论述如何防止和控制由当今的数字鸿沟所引发的不同社会阶层之间的信息差距(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:试分析换脸技术带来的社会影响。思路解析:这道题从多个角度答都行,但数字鸿沟会是别出心裁的一个。为什么呢? 因为ZAO app一出现,很多专家警惕心大起,立刻撰文提示风险——但这些文章理解门槛高,并且是传统的图文形式,身处落后地区的人们很难接触到或者接触到也没有兴趣理解,反而可能错过了风险提示的机会。但ZAO玩的是视频,进入门槛低,可以让人们玩得不亦乐乎。长此以往,媒介素养的差异会表现出来——媒介素养低的人们更容易遭遇隐私泄露或者诈骗。一、数字鸿沟概念解析二、新媒体语境下数字鸿沟新变化1.接入沟日益不平等,媒介接触差异较大接入沟又可以分为精神接入、物质接入、技能接入、使用接入四个层面,在ZAO换脸风波中,我们可以进一步重思接入沟。随着中国经济技术的发展、智能终端的普及、流量技术的广泛应用,一定程度上减轻了物质接入的入口,有些经济发展较为落后的地区也能使用新媒介,但事实上这种接入只是表层的,设备的不平等分布不是数字鸿沟最大的困境,落后地区精神兴趣、使用技能等多方面的因素在互联网时代实际在不断加剧,形成断裂。ZAO事件中,正是很多初步拥有接触媒介能力的人,由于媒介使用技能不足,无法进行判断,才狂热参与游戏,导致自身隐私泄露。2.使用沟差距难弥合,娱乐性动机比重大根据媒介技术的自主使用能力、媒介技术使用的多样性差异、使用动机和使用兴趣、使用技能等因素可以对使用沟进行分析,很明显ZAOapp的使用者更多的是基于娱乐目的、社交目的,用户使用新媒体技术需求信息和获取知识时能够有效缩小数字鸿沟,但基于娱乐的动机并不能,而且这些用户的媒介使用差异性其实较小,所使用的大多是基于视频的、门槛较低的娱乐功能性质的app,同时其新媒体学习能力也有限,因此陷入了ZAO的数字伦理风波之中。3.知识沟进一步拉大,数字资产更易遗失数字资产是以电子数据形式存在的一种资产,在ZAO事件中,含有个人生物特征信息的照片就是个人特有的数字资产,ZAO的霸王条款让个人无法确定自己的肖像会被用于什么途径,容易带来道德层面、价值层面的风险,而知识能力水平高的人,能够率先发现ZAO条款中存在的漏洞,例如这件事情中的KOL@法山叔就是拥有专业知识的人的典型代表,通过对条款的分析,发现其中漏洞,他能够尽力维护自身的合法权益不受侵害,但相比之下,存在信息落差和知识区隔的人,就极有可能被牵涉到换脸风波中,遗失数据资产。命题角度三:媒介素养真题链接:2019上海交通大学440:媒介素养、意义及提升途径2019中山大学·数字媒体:媒介素养2019广西大学专硕:媒介素养2019南京师范大学613:大数据时代背景下,对数字媒介素养的看法2019上海外国语大学学硕:媒介素养2019上海师范大学学硕:媒介素养2019内蒙古大学440:媒介素养包括哪些方面(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:ZAO为什么会火?试分析原因。思路解析:自媒体时代,媒介素养不仅仅意味着使用、解读的能力,更意味着传播、制造信息的素养,在传播者泛化、把关者弱化的今天,媒介素养的不足带来了太多的问题。ZAOapp的爆火刷屏满城风雨,究其实质,媒介素养的不足在其中占据很大因素。一、 媒介素养的涵义二、 在ZAO事件中媒介素养缺失的表现(1)社会交往素养不足,隐私数据泄露危机可参见命题角度一选择性回答(2)媒介使用素养不足,权力边界模糊危机新媒介对于使用者的技术能力要求较高,同时媒介使用素养还表现为对新媒体技术和应用的合理、合法以及节制使用等。ZAO大大降低了人们换脸的门槛,一键换脸的操作基本人人可实现,但同时也带来了人们不明确权力边界的危机,例如将明星的脸在作品中随意更换,美名曰喜欢明星,但实则在版权问题以及再传播中带来的对观众的误导等多个方面都对明星带来了负面影响。(3)信息消费素养不足,过分让渡浑然不知自媒体时代传播者角色泛化,信息海量膨胀以及来源的多元化,意味着信息的消费者面临着空前复杂的信息选择环境,同时也就需要具备更多的选择、判断与辨识的能力。ZAOapp的霸王条款广受诟病,但很多用户却浑然不知,仍在跟风使用,导致自己的信息被暴露在法律的边缘地带、部分权力被过度让渡。(4)信息生产素养不足,转发“再加工”产品自媒体时代,公众作为信息生产者的作用不断凸显,但由于公民在发布信息和言论、进行信息再传播等方面的素养有限,难以对信息的真实性准确把关,容易造成对他人权利的侵害或对社会公共利益的危害。ZAO的使用中就可以见得,部分人群利用ZAO技术实现明星在情色视频中的换脸,并以此谋取私利,侵犯了明星的利益。三、 反思:媒介素养是日积月累培养的,跟每个人身处的信息环境和信息使用习惯息息相关,要弥合媒介素养的差异,需要教育的普及。命题角度四:版权真题链接:2015北京大学440:互联网信息产业、知识产权保护及开放存取 联系阿伦的自杀写评论2019华南师范大学334:数字内容产业(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:试以ZAO为例,论述新媒体版权面临的挑战思路解析:赛博空间的数字化生存已经成为现代生活的重要组成部分,信息技术构筑了全新的数字化生存空间,随着新媒体日新月异的发展,版权保护出现了前所未有的态势。网易、QQ两家音乐版权之争、视觉中国黑洞照片版权之争、短视频版权侵权的重灾区等一系列新媒体版权的侵权为屡不鲜,版权侵权倒逼着版权保护的管理制度不断完善。一、新媒体版权乱象丛生1.中国版权授权凌乱无序我国版权保护在界定中存在问题,一个作品多家都有影视版权,同时由于现代大众传媒信息的可复制性,盗版的资源也随处可见,因此引发了一系列版权纠纷官司。例如ZAOapp中很多视频作品实际并未取得版权,却被用户拿来随意篡改,甚至在app的霸王条款中将责任归咎于用户的上传,以钻法律的漏洞。2.公众版权意识的淡薄因为贪图便利大肆传播侵权作品的大有人在,ZAO的霸王条款很多人都视而不见。二、版权保护解决路径1.技术:“媒体大脑”的使用,加强版权监测在媒体大脑的使用中,原创内容将被进行快速的版权登记,同时基于覆盖全网的数据能力和针对文字、图片等相似度的算法判别技术,“媒体大脑”可以在第一时间针对权利人登记的原创内容,进行全网版权监测,帮助媒体机构和内容生产者快速了解自身内容在全网的使用、传播情况,被侵权行为分析,有效避免侵权现象的发生。2.司法:完善法律法规,加执法力度——这是版权保护的根本。上周刚结束的20北大汇丰深财保研面试就考了ZAO,这才是几天的事……所以我们的热点备考经验是:宁可“错杀”一千,不可漏网一个!关于ZAO,我们给出的思路和答案只起提示和参考作用,同学们还可以开拓思维不断完善丰满自己的答案。

2021考研:考学硕好还是专硕好,要不要报辅导班?

按照教育部相关数据,2019年夏天,涌向就业市场的应届大学毕业生人数将达到843万人。在这么一个庞大的就业群体面前,很多大学本科生都感觉压力很大,也因此,每年都会有越来越多的本科生选择考研。在考研的时候,考专硕还是学硕,又成为很多考生非常纠结的问题。原因就在于,考生们对于专硕和学硕的差距并不太了解。下面,就让我们一起来分析一下专硕和学硕的差距。2021考研考学硕好还是专硕好?首先在难度上比较,对各位打算考研的小伙伴来说,它们哪个更好考大家可能更为关注。通常来说,学硕和专硕考研的差异分两种,一是公共课可能不同,比如学硕考英语一,而专硕考英语二。但近年来有些学校的专硕也要考英语一,所以这个还要看小伙伴们所报考院校专业的要求。首先是通常专硕招生人数比较多,致使大家感觉专硕的考研难度较低。但近年来专硕招的人多,报的人更多,报录比开始高于学硕。也就是说,某些情况专硕要比学硕竞争更激烈、更加难考。学硕从字面上就可以看出主要是培养从事学术研究的专业学生,培养方向主要是学术方面的培养。学硕是以学科为分类,以培养学生的学术研究素质为目的,学硕的学生毕业之后主要是从事大学老师或是研究方面的工作。而专硕是主要以培养学生专业技能为目的的研究生学习。专硕主要培养的是国家重点领域,重点研究方向的专业技术型人才。考研的难度不是将来决策一个人应该是考学硕还是去考专硕的核心指标。如果想要让你的回报比较合理,让你将来的考研有意义,难度永远绕不过去。所以千万不能为了因为这个专业好考所以我去考,这种选择方法是有问题的。考研并没有什么性价比高的专业,所以选择学硕和专硕,难度一定不是最后的指标。最后考研要不要报辅导班还是看个人复习情况,河南天任启航考研小编提醒大家:对于自控力,学习能力不强,没有目标和方向这样的考研生在长达一年的考研战争中很难坚持到底,无法静下心来复习和学习,那么针对这类考生,我们就要考虑哪些机构的课程服务能有效的约束学员的行为和思想,并能从头到尾实施监督和定时检测的考研培训课程。

工头儿

用心教育|2020南京师范大学教育学考研《小学教育》专硕辅导班

825小学课程与教学团队介绍:南师大用心教育团队是由南京师范大学教育科学学院和教师教育学院优秀学长学姐所组建。团队成立于2014年,即南师大教育学(学硕)考研自主命题第一年,至今已经是第六个年头,团队每年开设网络和面授两种形式的教育学考研专硕和学硕小班课程,并每年为大家根据最新考纲编写南师大教育学考研资料,提供给小班学生。用心团队学长学姐旨在帮助梦想成为南师人的你,在考研路上与南师更近,在考研终点达到南师。辅导课程:825小学课程与教学为南师大自主命题科目,满分150分。授课教师:南师大在读小学教育方向优秀研究生学姐亲自授课。参考书目:《小学教学论》,刘树仁著,人民教育出版社,2003版。授课对象:凡2019年12月参加南师大教育学研究生入学考试,报考方向为教科院小学教育专业学位的同学。授课形式:按照各班课程表安排进行网络视频直播授课,课下可进行网络视频回播课程不断巩固。授课阶段:全程分为三个阶段:(1)基础精讲阶段:本阶段精讲指定参考书目各章节知识点,突出重难点,夯实基础。(2)强化阶段:本阶段对各章节重难点和考点再次进行补充和框架梳理,并精讲历年真题。(3)冲刺阶段:本阶段进行全真模拟考试,并梳理考前重要知识点、根据历年真题精讲分值分配、答题思路以及答题技巧的应用。请大家关注南师大教育学的报考情况、最新动态,录取经验,招录信息,辅导课程,如有疑问,可留言咨询学长学姐!用心教育团队学长学姐旨在帮助梦想成为南师人的你,在考研路上与南师更近,在考研终点到达南师。(作者:用心教育团队)

邢昺

2021年人民大学税务硕士考研参考书目/分数线/考研辅导班

2021年人民大学税务硕士考研专业解析考试科目101思想政治理论201英语一303数学三432统计学统考:专业综合考试、外语;推免:数学、专业综合考试更多资讯公众号:ruc考研圈该专业参考书目:(432统计学)统计学两本,应用回归分析,计量经济学,多元统计分析,时间序列分析,概率论与数理统计等等该专业复试参考书:同上专业:统计学专业分析:参考书目最多,考察范围广,涉及数理难度低,双非及跨考比例大,招生人数比较多,报录比大概10:1.专业课一定要学透学深,不要停留在表面,不能盲目背诵,考试考察的不是你准备好的问题,不是你想象的知识点,而是侧面考察你对知识的掌握程度,所以考平均水平不难,脱颖而出比较难。具体说怎么复习:以8本书为主,进行3-4遍课本复习,第一遍看课本是不用记笔记,只要看明白即可,第二遍要知道课本上都讲了什么,建议可复述目录,第二遍之后可以记笔记,不要抄书,而是有重点的选择性的记知识点,同时最好有逻辑性,有脉络。同时可以看下真题,不看答案,只看真题考察方向,以便有针对性的复习。在所有的内容都学完之后,可以再复习两轮,这两轮建议详细背诵。往往很容易忘,所以要会自圆其说,但是不能缩的太多。人大没有官方指定教材及考试大纲,所以尽可能的多学习边缘知识,多拓展,复习要全面,不要自己觉得哪个不会考就不看了。近年复试分数线:政治 英语 专业 总分 招生人数2019年50 50 90 90 380 592018年55 55 90 90 360 472017年60 60 100 100 100 50复试情况:考研初试报考人数:500左右考研复试报录比:10:1复试英语分值:50复试笔试分值:100复试刷人情况:刷10人复试其他情况:英语比较难,其他还好,主要还是看初试成绩针对所授科目整体全程规划:第一阶段:基础阶段(9月前)讲授全部知识点,以课本为主,拓展大量可能考察内容,全面覆盖考点,先预习课本,后授课,辅以录音回放,建议复习3遍。一般课本上的重难点我会讲,拓展部分会讲,其他地方一笔带过。会在讲每一部分知识点的时候说下真题会怎么考。第二阶段:强化阶段(8-10月)分章节的讲解真题,回顾知识点及讲授答题技巧,我会针对每一个章节的知识点,有针对性的讲解真题,同时会说应该怎么写,怎么思考,详略得当等等。第三阶段:冲刺阶段(10月-12月)真题模拟,批阅及指出问题;考点问答。

原原本本

报考研班真的比不报效果好吗?

在19级考研初试陆陆续续的放榜中,诸多像小编一样的20级考研党们也焦虑了起来,微博上,空间里,朋友圈中,各大考研机构的好成绩也在不断放出。大家看花了眼,觉得自己也需要花钱上考研辅导班。可是考研辅导班真的对每一位参加考研的学子都有很大的作用吗?小编通过了解学长学姐们的情况总结了以下几点关于考研需求的情况。第一,不同地区对于考研报班的需求不同。就举小编的经历来说,小编在陕西上学,在学校里大家普遍对于考研报班热情不大,大家复习基本都是自学。但是小编在寒假回到南京后,遇到的高中准备考研的同学,几乎都已经报了班。第二,专硕考研与学硕考研报班需求不同。专硕考试大多由学校自主命题,考试科目也较少,复习准备期充裕,所以目标专硕的同学几乎都不会单独报班学习。学硕考试除专业课外都由国家统一命题,复习较专硕也更加紧迫,所以学硕考生大多选择性的报了考研班。第三,不同目标要求的考生对于报班的需求不同。立志于进入985,211名校的考生报班需求极高,尤其是本科院校不佳,基础不好的考生,报的几乎是初试全套四门的课程。而对于基础较好或者要求也不高的同学,屏蔽报班信息也成为主流。那么报班真的对考研有极大的帮助吗?报班真的适合每一个人吗?小编作为20级的考生,也思考过许多关于报班的问题,就小编总结的资料来看,小编想分享以下的观点。第一,学习效率高,底子好的同学,不需要报班。如果你的学习效率极高,根本就不需要报班。即使考研机构有快班设置,仍然不会有你的效率高。当你处于一个效率低于你的环境中,实际上也是拖了你的后腿,使你难以提高。第二,能够轻易找到资源的同学,不需要报班。考研报班其实最重要的不是复习,而是它能够不断给你提供考研的最新资源,而如果你自己能够很好的收集资源,便根本不用花费时间与精力去报班学习。第三,自控力不足的同学,一定要报班。自控力不足的考生一定要选择报班,报班不仅给你一个学习的氛围,更能很好的规划你的学习,使你事半功倍。最后除了上述的几个观点外,小编个人觉得,政治和英语这两门学科没有特别需要也不需要报班。政治讲究时效性,报班不如上网搜集网课或者直接购买网课,网课听讲方便,实时更新,好的团队诸如徐涛老师团队,网课制作非常精良,比一般机构的老师也更能契合考点。总之这些记忆类的科目,更多的需要花事假自己领悟的学科,小编认为是不需要专门花时间报班的。最后小编想说,考研报不报班其实取决于个人的不同情况,即使报班也有不同的老师适合你。学长学姐的经验很重要,但是更重要的时你自己的判断。小编预祝所有20级考生来年也能获得自己理想的成绩。

満州編

法律硕士报考研辅导班,启航考研和新东方考研哪个好?

法律硕士是专业学位,有两个方向,也就是大家常说的法律硕士(法学)和法律硕士(非法学)。其实在平常的交流中,经常会听到的法硕指的就是法律硕士,下面是关于法硕备考、报班的一些小建议,与考研诸位分享。法律硕士(法学)与法律硕士(非法学)的不同:1、产生的时间不同:法硕(法学)是教育部在2009年为了考生调剂,新成立的一个专业学位。而法硕(非法学)是从2000年就开始招生的一个专业学位。2、招生的对象不同:法硕(法学)的招生对象是本科学习法律的学生,这与法硕(非法学)的招生对象是非法学专业的学生明显不同。并且,由于本科阶段学习过法律,在研究生阶段将安排更多的时间用于实习。3、考试的重心不同:因为法硕(法学)招生的对象是本科学习过法律的学生,所以考试科目专业课和综合课偏理论性的试题多一些,也就是主观试题比重大。而法硕(非法学)的试题相对来说,主观试题的比重早已经固定,没有法硕(法学)的多。4、复习的教材不同:客观感觉法硕(法学)一直没有正规化,体现在到现在为止,教育部还是没有出一本权威的参考书。而法硕(非法学)在2005年之前是以考试指南作为权威复习教材的,在2006年以后,逐渐以教育部的考试分析作为出题和判卷子的标准的。适合人群1、 数学基础不好,考研不想考数学2、 需要参加司考但是没有法律背景3、 想跨考,但是担心专业课的考研人,报考法硕(非法学)都是没有法律基础的考试内容及结构法硕联考试卷内容结构:专业课一:包括刑法学和民法学两部分内容专业课二:包括法理学、中国宪法学、中国法制史三部分内容法硕联考试卷题型结构:专业课一:包括单项选择题、多项选择题、简答题、辨析题、法条分析题和案例分析题专业课二:题型包括单项选择题、多项选择题、简答题、分析题、论述题五种题型考研报辅导班天任启航考研有专做法硕考研的团队,不管是师资还是服务体系都相对来说,也是比较完善了,如果真的是想报班,天任启航考研也是个不错的选择。

花君

考研是真的适合每个学生?

关于选择:1. 不要轻易被辅导班和老师洗脑,跟风考研。如果不清楚自己考研的目的,读研之后你会发现更迷茫。明确自己的考研目的,才会在考研遇到困难时坚持下去,才更有可能成功。2. 想要考研成功,一味努力是远远不够的。我认为:选择>资源>方法>努力。只有做出适合自己的选择,寻找相关资源,探索高效的学习方法,这些做好了,努力才有用。努力不是考研成功的充分条件,充其量也只是必要条件而已。3. 城市的重要性大于学校。对于以后想留在大城市发展的年轻人来说,考研优先选一线城市。因为北上广深这些全国一线城市能为年轻人提供大量的实习机会,让你真正有机会接触全国乃至世界最好的公司,这将大大拓展我们年轻人的视野。4. 如果以后不想从事学术工作,选择学制更短、更容易毕业的专硕性价比更高。找工作的时候,专硕和学硕并无太大差别。辅导班老师往往出于自己利益考虑,会告诉大家专硕很渣,实际情况其实并不是这样。专硕和学硕的培养质量并无太大区别,只是学硕更偏学术研究,专硕更偏工程应用。关于备考:1. 个人认为备考时间越早越好,每个人要根据自己的报考科目和实际情况酌情制定计划。对于每门课要有长期计划和短期计划,及时总结自己自己的复习情况,不知道自己复习进度的时候多和小伙伴们聊聊。团队学习比孤军奋战的效果更好。2. 把一本资料做三遍的效果一定好于三本资料每本只做一遍的效果。质大于量。我当时数学只用了的复习全书和真题,每个刷了两遍,然后数学就考了118。118不多,但是对于我这个数学渣渣来说已经很好了。3. 真题的参考性高于其他任何模拟卷的参考性。真题不仅要认真去做,更要认真去分析去研究。出题人的意图是什么?想要考察什么的知识点?有哪些常用的解题思路和技巧?多去思考这些问题,会比盲目做题好太多。4. 慎重报辅导班。听辅导班老师上课太多容易造成自己什么都懂的错觉,但真正自己做题的时候又会发现对很多知识点和解题技巧仍然是一知半解的状态。考研是一场真正需要自己领悟和消化的战斗,老师只能起到适时点拨的作用,切勿太过依赖辅导班。所谓的各种冲刺班、包过班都是辅导机构的营销手段而已,自己要保持理性的思考。最后:考研只是让你站在另一个平台上去和同龄人去竞争。无论考上与否,都不能完全决定一个人的未来。考上了,会发现研究生的含金量其实没那么高;没考上,也没什么大不了。人生本来就没有哪次选择能够对一个人的未来一锤定音。真正决定一个人高度的,是你独立思考的能力,学习的能力,以及持之以恒的毅力,而不是所谓的一纸文凭。与君共勉

道不可壅

这些考研路上那些名师的陷阱已经害了不少人!

考研路漫漫,辛苦奋斗一年,只为得到一个改变自己未来的结果,可是考研路上却有很多让人不得不注意的陷阱,一不小心,就会摔个大跟头。今天小编就来和大家分享一些那些常见的陷阱!真假名师“名师出高徒”这句话大家都知道,所以是否有“名师”,在某些方面也就成为了评判一个培训机构实力高低的标准。但是,名师说到底,也就只有这么几个,而辅导班却成百上千,于是名师“副产品”开始出现。一些辅导班请不到名师,只好请名师旗下的博士生或硕士生“出山”,演一场“大弟子”变“掌门人”的戏法。还有些辅导班实在拉不到关系,甚至使用假身份,假学历,甚至是假名来包装出一个所谓的“名师”。有心的同学到网上搜一搜,就能发现很多“假名师”。部分网络截图,不代表真实事件,因特殊需要对部分人名做了马赛克处理包你过?过什么?这可能是最常见的一种陷阱,有些辅导班信誓旦旦地承诺“考试不过线,学费全免”,实际上是在玩“文字游戏”。孰不知,“线”分很多种,包括投档线、录取分数线、辅导班自己划定的及格线等。总之,最后考生一定是“过线”的,所谓的落榜补偿成了一纸空文。正应了那句老话,“天下没有免费的午餐”。走访中记者了解到,除了山寨网站、假资料外,一些网站还有保过班宣传广告。在淘宝网上记者搜索后发现,宣传“保过”的店家有很多,一家号称“2017年北体大考研专硕(体育教学、运动训练)保过班”的店家开出6800元的价格,另一家标有“2017心理学考研勤思vvip高分保过班和政英班全部课程转让”的店家给出的价格更为离谱,费用竟然高达六个“9”。对此,记者了解到,《中华人民共和国广告法》第二十四条第一款明确规定,“教育、培训广告不得含有对升学、通过考试、获得学位学历或者合格证书,或者对教育、培训的效果作出明示或者暗示的保证性承诺的内容”,显然,这些店家宣传已违法。——摘自黄山日报真假名校考研辅导班一旦贴上了“名牌大学”的标签,自然看上去“含金量”会重一些。现在很多辅导班的广告,很多都打着高校的名号,而且都是名校的“嫡系子孙”。实际上,从2001年起,许多名牌高校就开始整顿校内乱开班现象,但依然有很多考研班想方设法与高校扯上一点关系。有些辅导班重金租借大学教室或校园附近的写字楼,以大学为“背景”招生,从而占据“地利”优势;还有些辅导班干脆改名换姓,以“北大”、“复旦”来表示其“皇亲国戚”的身份。真的有内部资料吗?提供“名师权威著作”、“内部资料”等辅导书,是培训机构招生时的又一“鱼饵”,同时也是一大赚钱“副业”。虽说有些书籍是名师精心编写的上乘之作,学生能够获益匪浅,但也不乏粗制滥造的伪劣“产品”。例如,有些辅导书是由研究生、甚至是本科生完成的“大杂烩”,为装门面挂了名师的招牌;还有些辅导书甚至盗用上一年的旧材料,然后注上“根据新大纲”的字样。这些辅导书非但不能起到“指路明灯”的作用,反而会误人子弟。前几年,所谓的北师大、北大、人大等近40所国内名校“官方考研网”公开高价售卖考研资料,全国多地考生花钱打水漂,经过一些新闻记者的调查,这些所谓的“官方考研网”其实都是山寨网站。考研答案,这你都信?每年总有一些考生,报考研辅导班和购买考研资料没有被骗,但却在考试之前糊涂犯傻,轻信犯罪分子的谎言,购买考研答案或找人代考、助考等。这部分人中除极个别是心术不正外,大部分都是一时糊涂,存在侥幸心理,被犯罪分子蒙蔽了双眼,铤而走险,不仅给自己造成了经济损失,还铸成大错,耽误了自身前程,这种做法是坚决不可取的。找人代考、助考是严重违法行为违纪行为一经查处,将会取消考试资格甚至是本科学位没有“秘籍”,只能靠实力一说到“秘籍,秘诀”等词汇,就会给人一种走捷径的感觉,所以一些考研辅导班借机投学生所好,推出所谓的考研“秘诀”来招揽生源。然而考研是一个真枪实弹的战场,大家没有扎实的基本功,而仅凭一些雕虫小技,是根本没有任何帮助的。而且,有不少“偏方”其实是在误导学生:如果英语作文的字数不够,可从英语试卷中找出几个长句安插其中,阅卷老师一般不会细看;英语作文也有“洋八股”,只要文章分了开头、中间、结尾三段,就一定能及格;统计某些单词在历年考试中出现的频率,“露脸”多的就是考试重点……凭这些技巧,如何能获得高分?关键还是自己“基本功”要到位!看到这里,其实大部分在考研中的陷阱已经告诉大家了下面要是说的,是在复试面试时,学校的一些“小心机”。非智力方面①面试教室的门如果是关着的,看考生是否会很有礼貌进行敲门再进入。一些细节决定了人的基本素养。正确做法:轻轻敲门,得到老师许可后,再进入。进去后,向各位面试老师问好,得到许可后再入座。切忌自行入座。②就座的位置附近,会故意在地上放一本书或几页文件纸。看面试考生是否识眼色,能够注意到这些细节。正确做法:考生在就座前,弯腰捡起交给面试老师。③握手环节。关于握手,是长辈向晚辈示意友好的标志。如果长辈没有主动先伸手,作为晚辈切忌先伸手。正确做法:面带微笑,仔细留心观察。智力方面①老师用英文问“what’s your greatest weakness?”(你最大的缺点是什么?)当接到这种问题时,不要正面的把自己的一些缺点真正地告诉面试老师。要讲究说话的技巧,说的内容要从某些角度看来还是优点。正确做法:可以这样回答I am too persistent for everything. I couldn’t change my idea easily.(我做任何事情都太过于坚持,很难轻易的改变自己的想法。)这样回答的话,一方面是在告诉面试老师你做事坚持,但同时也是个做事认真的人。②综合面试中,老师有可能会问道:如果你的梦想是去英国进行交换留学,而你和另一位同学都有机会获得出国留学的机会,但你的同学去的是英国,而你获得的机会是去非洲。你会有什么想法?正确做法:对于这样的问题,面试老师主要是想考查你对公平的看法。一定不能表现出埋怨的态度,可以这样答:尽管去英国留学是我一直以来的梦想,但我会听从学校老师的安排去非洲学习。但我会好好表现,争取下一次去英国学习的机会。③当外语老师问道:“If you failed this time, what will you do in the near future?”(如果这次你复试失败了,你在将来会做什么?)对于这个问题不要一上来就说,“我会坦然接受最后的结果。”正确作法:老师建议考生可以这样回答:At first, I believe my past efforts will help me obtain today’s success. If not, I will never give up my for xxxx , I will do more efforts in the near future.(首先,我相信我过去的努力将会帮我获得今天的成功。如果不行的话,我将不会放弃对。。。的追求,在接下来的日子里我会加倍努力来实现。)