专科怎么取得硕士学位

01专科生可以考研吗？专科生可以考研究生。但是需要有前提条件：在校期间专生本，或者以成人学历提升的方式专升本，拿到本科学历再考研；或者专科毕业两年直接考研。教育部对报考硕士研究生的考生有学业水平的要求考生学业水平必须符合下列条件之一：1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）；2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证；3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等力历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考；5、已获硕士、博士学位的人员。02专科生怎样考研？1、大校生，先升本，再考研。如果是大专在校生，有统招专升本的机会，建议先升本，以统招本科学历参加研究生考试。这是最优的方案，相信我，在考研路上以及考上之后，会少受很多“歧视”。即使升本的名额有限，机会比较小，但已经报有考研的梦想，就逼自己再努力一把，在校期间升至本科，毕业了你就会知道，全日制专升本的社会认可度以及学校认可度仅次于全日制本科。那些以成人学历提升的方式取得的非全日制本科和这个就不是同一层次的。专升本后再考研，是专科考研性价比最高的一种方式，相较于那些统招本科考研人士来说，也是最不受歧视的一种。2、统招升本无望，就以成人学历提升方式取得本科毕业证，再考研。成人学历提升方式包括自考、成考、远程和国开四种方式，专升本的时间大概都在2.5年，可以选择其中一种方式，拿到本科毕业证。虽然成人学历提升拿到的本科毕业证是非全日制，但它不影响我们报名考研，就是在社会认可度和学校认可度上要小一些。拿到本科学历再考研，复试的时候没有加试科目，这个是最重要的。3、本科毕业多年，可以直接以专科学历考研。如果你已经毕业多年，且并没有以任何方式专升本，但又需要以最短的时间取得研究生学历，那么可以按照“获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力”的条件报考。例如，2020年7月毕业的大专生，2021年12月参加研究生考试，2022年9月研究生入学前，刚好专科毕业满两年。03总结来说，升学历可趁早。虽然考研的路有很多条，但越往前提可选择的机会越多，含金量也越高，如果你已经是一枚大专生，那就保持住高中时的学习状态，努力在校期间升本，这样你未来的路可能会顺畅很多。

专科生、本科生和研究生到底有何区别？硕士和博士又有什么不同？这是很多人都有的困惑，对于这个问题的说法也有很多版本，自考君挑选了几个比较经典的版本，一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时，了解了其中一小部分。高中毕业时，了解了更多。拿到本科学位后，你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文，你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界，你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天，你推动了它。这个凸出来的部分，让你获得了博士学位。当然，对你而言，这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画，最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小，对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒：不要因为推动了一点边界而洋洋自得，也不要一味沉浸在自己的领域中，忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是：导师负责给研究生指出兔子在哪里，并指导学生学会打兔子的本领。反之，研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦，并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子（就是做完论文）。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”：本科生：学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生：学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里？需要导师指给你，或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把这只尚在活动中的兔子打死，然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生：学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的，但可能不在你的视野里跑着，而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在，可是，需要你先从树林里把这只兔子撵出来，判断是否值得去猎取，再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段：此时，导师叫合作导师，他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子，此时面对的可能是不一样的森林，需要一起商量后确定是否需要在这里伫足，并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章：红烧肉的定义和类型；第二章：各种红烧肉区别和特点；第三章：东坡红烧肉的具体特点；第四章：烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论：东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章：关于猪肉做法的文献综述；第二章：红烧肉做法的历史演变过程；第三章：传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较；第四章：马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示；第五章：剩余价值红烧肉的具体做法；第六章：剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论：红烧肉很好吃，但是吃的过程中注意区分，剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言：历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题；第一篇（第一章到第三章）：猪是怎样养成的；第二篇（第四章到第五章）：猪的各个部分肉质的区分和作用；第三篇（第六章到第七章）：马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示；第四篇（第八章到第十章）：红烧肉制作的实证研究（变量选取、理论模型和计量分析）。结论：红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素，总体来看，在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品，但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论，有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持，使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别，我们节选了部分内容：1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如，家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生，而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么，但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育，是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质，这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生，而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点，约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二，低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别，不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别，其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能，而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作，做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似，例如，文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题，都需要广义上的研究能力，懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同，前者是事务性的，后者是学术性的，因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神，即发现错误的能力，因为发现现有知识的缺陷，才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神，那你最好选择毕业后读博。否则，你到了工作单位，总是发现领导的决策有缺陷，你会不甘心情愿地执行领导决定，你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能，学会如何将研究技能应用于自己的工作，培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点，硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处，不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲，从事科学研究的人都属于非理性的，因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而，人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而，发现新知识是有乐趣的事，于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的，“这孩子读傻了”，就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士，傻得像个教授”，就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化，你可能是个含金量不高的博士。涨知识：研究生：包括硕士研究生和博士研究生硕士生：就是硕士研究生学历：大学学历、研究生学历学位：学士（大学本科毕业），硕士（硕士研究生毕业），博士（博士研究生毕业）注意：博士后不是学历也不是学位，而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦！自考君每天为你分享更多相关文章，欢迎关注我们，第一时间获取最新文章。

近几年，随着研究生招生规模的不断扩大，硕士生的含金量开始缩水，本科生的日子也并不好过，专科生的待遇更是已经一落千丈。研究生泛滥的年代，大专生已经很难再像以前一样从中分得一杯半盏。就业压力和学历的落差迫使很多大专生决定走上考研的漫长之路。那么，问题来了，大专生究竟可不可以报考硕士研究生？答案当然是肯定的。那么，专科毕业后多久可以考研呢？一般情况是大专毕业两年之后，通过继续学习，并且达到了同等学力，至于同等学力没有统一的规定，每个学校都有自己不同的要求，有的大学要求修满本科主干课程若干门（一般为6-8门）；通过大学英语四、六级；发表学术论文（一般为单独考试的考生）。当然也有极个别学校什么都没有要求，毕竟这是少数，大多数的学校或多或少都会有一些明确的要求。实力越强的学校要求越高，近几年一些985、211高校直接高挂“免战牌”，不再接受同等学力考生。这就迫使大专毕业的同学要继续获得本科毕业证书才能报考这些名校，否则就将被拒之门外。即便专科生顺利通过了考研初试，也会被要求在复试阶段加试两门主干课程笔试，如果是不幸未能进入第一志愿的复试，专科生申请调剂同样会遇到许多的阻力，很多学校对调剂考生要求十分苛刻，不仅不接受同等学力考生的调剂，甚至只接受报考985、211学校的考生调剂，更有甚者对本科毕业学校也加以限制。可以说，虽然专科生考研和本科生考研表面上看没有多大区别，但其实还是有许多隐形的门槛存在。因此，专科生考研选择学校就显得格外重要，大专生选择合适的学校和专业考研才能顺利上岸。当然也有一些中西部大学对同等学力的专科生相对比较宽容，由于生源比较少，为了能尽可能招满学生，这些学校不会对专科生要求过高，因而择校是专科生考研的关键。

老师们经常要填表，每次填表都要纠结一次，到底什么是学历，什么是学位、什么是资历和资格呢？在此，我搜集了整理了相关内容，做一介绍：1、什么是学位？学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。学位按不同学科的门类授予：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。我国学位分学士、硕士、博士三级；“博士后”不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。学士学位，由国务院授权的高等学校授予；硕士学位、博士学位，由国务院授权的高等学校和科学研究机构授予。2、什么是学历学历是表示你学习的经历和历程。是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。从广义上讲，任何一段学习经历，都可以成为学习者的“学历”。而在社会中，人们通常所说的“学历”则是指具有特定含义、特定价值的“学历”，也就是说一个人具有什么学历，是指一个人最后也是最高层次的一段学习经历，以经教育行政部门批准、实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。学满学制规定的年限，完成教学计划规定的全部课程，各科成绩合格者可以毕业，获得毕业证书;学满学制规定，完成教学计划规定的全部课程后有一门课程(或两门非主要课程)考核成绩不及格者，可以结束学业离校，发给结业证书;学满一年以上而退学者可视为肄业，发给肄业证书。3、学位与学历的关系我国目前标准的高等教育学历只分为专科、本科、硕士和博士四个层次，学位分为学士、硕士、博士三个层次。学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得大学本科、硕士研究生或博士研究生毕业证书的，不一定能够取得相应的学位证书;取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。4、什么是资历资历是指专业技术人员从事某一专业技术工作的实际年限。是指职工因为工作时间长短不同而获得的一种社会地位。它是反映职工情况的因素之一，可作为工资、报酬等方面的依据。资历的计算因企业和部门的不同而有所差别，有的以企业工龄为依据，有的以在某一岗位或部门的工作时间为标准，有的则以从事某一工作或工种的时间来计算。 5、什么是资质资质指从事某种工作或活动所具备的条件、资格、能力等。具有从事某一职业管理岗位所必备的学识、技能和实践经验的资格。在国际上，职业资质证书制度非常完善，一般由行业协会和专业组织进行这方面的工作，证书是持有者在行业内从业的重要准入证明。几级木工，几级厨师，几级园艺师等都属于职业资格方面的所谓资质，表示你能做这个职业。6、什么是资格资格是从事某种工作或活动必须具备的入门条件。职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格包括从业资格和执业资格。从业资格是指从事某一专业（工种）学识、技术和能力的起点标准。执业资格是指政府对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业（工种）实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业（工种）学识、技术和能力的必备标准。职业资格分别由国务院劳动、人事行政部门通过学历认定、资格考试、专家评定、职业技能鉴定等方式进行评价，对合格者授予国家职业资格证书。从业资格通过学历认定或考试取得。执业资格通过考试方法取得。比如，教师资格证、执业医师资格证等。7、资质与资格的区别（1）内容不同资质指从事某种工作或活动所具备的条件、资格、能力等。资格是从事某种工作或活动必须具备的入门条件。（2）使用范围不同资质一般指企事业单位，包括公司业绩、技术水平、资金运转等多方面的经营证明；资格一帮单指入门证明。以上几个相关概念，不知大家明白了没？

大专毕业6年了，想考研究生，有什么好的建议？你怎么看？大学毕业6年想考研究生的话，建议考在职研究生。一、不考全日制研究生原因.之所以不建议考全日制的研究生，是因为一般毕业后6年的毕业生一般都成家立业了，如果上全日制研究生的话就要整日在学校里面一直学习，这对于已经成家、有工作的人来说并不是很适合。二、不考同等学力申硕的原因.不建议同等学力申硕的方式，这种方式不用入学考试就能入学，只要到时候过了相关的同等学力申硕考试就算毕业了，不过这样的方式仅能得到学位证，也就是“单证”学历，上完了你的学历还是本科，这样的话意义就不是太大了。三、建议在职研究生的原因.在职研究生也是参加每年12月份的研究生考试，所以相对来说这个学历的含金量会高一些。如果考上在职研究生的话，是通过周末、节假日的时间去学校里面学习，不用担心照顾不到家庭以及影响工作的因素了。最重要的是在职研究生毕业后拿到的是毕业证和学位证，这样的话就大大的增加了在职研究生学历的含金量。想要考在职研究生的流程如下：1.关注信息.首先需要通过相关学校的研究生信息网来了解各个学校的研究生相关的信息，比如专业、考试科目、时间、书目、学费等，通过不断的筛选最终确定所要报考的院校、专业信息。2.网上报名.根据网上信息，在固定时间里面在全国一研究生报名网站上报名。3.现场审核.报名结束后一段时间需要去院校固定地点参加现场审核，在审核之前需要查询好需要携带的物品，提前准备好。4.初试.在12月底的时候需要去考点参加初试，在参加初试之前要提前去考试所在院校看一下考点，以防真正考试时候找不到考点。5.复试.初试成绩在2月份会公布，这个时候也会公布参加复试的名单以及考试所需的科目。在通过复试环节以后院校会根据择优录取的原则来录取。6.录取.当通过初试、笔试环节、体检等环节以后，达到院校的条件以后，毕业生就被录取了。

随着我国教育事业的发展，研究生报考人数逐年上升。网传2021年考研人数已达到422万人，竞争激烈。特别是专科毕业的同学，在是该先升本还是直接考研的问题上深受困扰。我们都知道普通高等本科院校毕业的应届毕业生是可以直接考研的，但专科院校的毕业生是不具备毕业直接考研的资格的。那么专科生考研有哪些途径？1、统考专升本→考研统考专升本简而言之就是指：专科生在普通专科全日制学习三年，再考入普通本科全日制学习二年的模式，实行的是3+2模式。其招生对象设有限制，只招收全日制普通专科应届毕业生。学员毕业后能拿到本科毕业证书和学士学位证，与普通本科具有同等效力，可以考研。这种途径获得的证书含金量高，但统考的门槛都是比较高的，并且只招收应届毕业生，很多在职人员往往已经错过最佳时机。2、自考专升本→考研自考专升本的报考门槛低，已经获得了专科文凭的学生或者是在读大专的同学，都可以通过这种方式获得本科毕业证。国家承认学历，符合条件者由主考大学授予学士学位。这种途径没有过多的报考条件限制，但在学历获取上有所区别：统招专升本的第一学历是本科，自考专升本的第一学历是专科，很多研究生院校往往会看重学员第一学历。3、同等学力申硕同等学力申硕是我国现在对于在职人员以同等学力申请硕士学位的全国性的考试，。其学位授予模式采用先上课再参加申硕考试的模式，并在其通过考试后通过相应的论文答辩后授予相应的硕士学位。入学门槛低，证书含金量高。专科毕业生可以报名同等学力申硕课程班，进行学习，但只有本科毕业满三年的学员可进行申硕，获得硕士学位证书。4、专业硕士专业硕士也称“非全日制研究生”，获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，都可按本科毕业生同等学力身份报考。注：管理类专业要求专科学历报考人员有5年及以上工作经验。学员毕业后可以获得国家承认、社会认可的硕士学历证书和硕士学位证书，即双证，含金量高。4种考研途径，哪种最好？一般来说，采用统考专升本再考研算是一种比较常用的方式。因为采用此种方式，学员的第一学历可变成本科学历，无论是报考同等学力申硕或专业硕士都可以，在复试时也能更具优势。但此方式只要求专科应届毕业生报考，在职人员已错失机会。若专科毕业人员想要学习到更多知识，提升能力和人脉关系，可以选择同等学力申硕。若想获得获得含金量高的证书，为以后的个人发展、升职加薪、评职称等方面做铺垫，可以选择专业硕士。需要注意的是，专业硕士的报考难度相对较大，学员一定要做好复习准备。最后：大家可根据自己的实际情况选择最适合自己的考研方式，有更多问题可私信老师进行咨询~

专科生可以直接考研吗？这和专升本之后再考研有什么区别吗？想要考研的读专科的小伙伴可以来了解一下这两者的不同，以确定自己到底怎么来选择适合自己的方式！专科考研怎么办报考研究生学历条件：1、获得由国家承认的学历的应届本科毕业生；2、获得由国家承认的大学本科毕业学历的人；3、取得国家承认的高职高专的学历之后，经过两年以上时间，达到和本科毕业生的同等学力，同时符合招生单位要求的人员；4、国家承认学历的本科毕业生以及成人高校的应届本科毕业生，按本科毕业生的同等学力报考；5、已经取得硕士学位或者博士学位的人，能再次报考硕士，但只可报考委托培养或者是自筹经费的硕士研究生。专科毕业要直接考研吗专科生可以直接考研吗？什么是同等学力？1、获得专科毕业学历两年或以上；2、自考本科的多门专业相关的核心课程已经通过；3、只要获得了本科的学历证书，就不用考虑以上的因素。但有些学校只认可全日制本科学历以及自考学历，对一些只有非正规本科文凭的考生可能会在复试过程中提高要求。所以专科生毕业了可以直接报考研究生，但是报考的“风险”比较大，会有很多条件限制。抛开要等两年不说，更为重要的一点是，现在大部分的高校不会接受专科学历的考生。虽然几乎每一所高校的招生简章上都写着同等学力这一报考条件，但大部分高校不愿意招收同等学力考生，比如说有部分985和211高校通过增加各种考试条件（英语和专业课必须达到多少等）来间接拒绝接受专科生！先获得本科学历再考研为什么专科考生被拒呢？其实很大一部分原因还是面子问题。有些学校在甚至招生名额不满的情况下的也不想要专科生，并且有一些导师也不愿意接受专科生，所以一般只有很少的学校愿意真正接收这类考生，还有些考试必须要考生有相关项目才能被录取。专升本后再选择考研怎么样？对于读专科的小伙伴来说，最好的方法就是想参加专升本拿到本科学历之后再报考。而获得本科学历就可以通过成考或自考等形式来继续学习本科阶段的课程。如果大家获得了本科学历后再去报考研究生，就会省去作为同等学力资格来报考的许多不必要的麻烦。如果大家还在就读专科的话，可以先尝试关注函授的相关信息。

有很多同学来问大专生能不能去日本留学呀？怎么去呀？今天就和蔚蓝日本留学小编一起来看一看吧！一、进入日本大学学部，读日本大学本科建议通过日本语言学校学习语言，语言达到所报考大学的标准之后，参加日本的留学生考试，所报考大学的校内考试，通过之后顺利进入日本的大学，成为学部生。学生从日本的大学本科一年级开始读，优点是可选择的学校范围广，专业选择也更具广泛性（更适合想换专业的学生），但其劣势在于学习时间长，经济担保费用高，签证风险大。优点：对于想去国公立或私立名校，以及想换专业的学生来说，是一个重新选择的机会。缺点：1. 语言学校+大学一共五年左右，花费时间比较长；2. 选择这一方案的学生不多，要和很多高中毕业的留学生竞争，所以高中的知识要复习；3. 经济方面花费比较多。专业毕业怎么去日本留学？二、直接插班就读本科在国内没有学士学位的大专生成功编入日本国公私立大学的大三进行学习，取得日本大学的本科学士学位。这种形式主要适合具有三年制学历，且专业对口的学生。优点1. 节约时间，补充完整本科的学历；2. 获得本科学历后升大学院不受限制。缺点1. 进入国公立或名校难度大，可在私立一般的学校挑选；2. 不能跨专业，只能选择相同或相近的专业；3. 日语至少n2以上。三、申请研究生，取得硕士学位由于大专生普遍三年制，不满16年正规教育经历的要求，所以无法直接赴日读研，需要读一年的”研究生”(进入日本大学修士课程的前期预备阶段，也就是国内所说的“预科”)。国内大专没有学士学位，大部分学校需要对学生进行事前资格审查，此资格审查截止日期一般比较提前，建议提早报名。对于大专生，日本的大学院一般要求学生先读半年到一年的硕士预科（研究生）课程，学习语言及本科期间的核心课程，顺利通过大学院修士的入学考试后，才可以继续升读硕士学位课程。优点：节省时间，花费比较少。缺点：1. 接收大专学历的学校有限，不挑学校者可以考虑；2. 研究生课程结束后不一定能进入正式的修士课程，需要通过考试；3. 对日语要求比较高。四、进入专门学校学习，留日工作日本专门学校一般学制2年，日本的教育体制认可专门学校的毕业证书，只要专业对口或者基本对口，对于已经毕业，想要留在日本工作的学生来说，进入专门学校学习，选择自己感兴趣的专业，掌握一技之长，，毕业之后留在日本工作，不失为一个很好的选择。如果对学历有要求，专门学校毕业后可以选择升学（本科或研究生）。优点1. 相对来讲门槛比较低，花费时间短；2. 专门学校的优势在于技能类培训，适合想学一门技术的学生（比如服装设计类或动漫类）；3. 大部分专业毕业后可以在日本找工作。缺点1. 不适合对学历方面有要求的学生；2. 回国后学历认证有难度。以上是蔚蓝留学网为大家总结的专业毕业怎么去日本留学，如果您想更进一步了解更多的留学日本信息，

虽然在知乎世界，人人似乎都是“人在飞机，刚下美国，硕博连读，年薪百万，”但是在现实当中却不尽然，每年的专科毕业生占到当年毕业生总人数的一大半。每年想考研的专科学生也不再少数，然而政策决定了他们的考研之路实在难走。现在在我国，一般专科生考研需要毕业两年或者两年以上，达到与本科生同等学力的身份，才能考研。这是第一种考上研究生的方法。也就是说，专科学生想要考研，需要通过各种途径重新补上国家承认的本科学历之后，才能参加考研。另一种方法，也就是现在更多同学使用的方法， 先考专升本，读完本科之后再考研。假设有两个人，小花和小红，两个人所有的个人情况都一样。我们来来算一笔账：按照方法一：小花18岁的时候考上某专科学校，如果按照第一种方法， 小花读完三年专科之后21岁，中间两年的时间通过别的方法补上国家承认的本科学历，再一次成功考上硕士研究生读三年并顺利毕业，此时的小花26岁；按照方法二：小花今年18岁，读三年专科之后考专升本，顺利考上之后读了两年本科，成功拿到了本科毕业证，小花还想深造，又顺利考上研究生，研究生读三年并且顺利毕业了，此时研究生毕业的小花也是26岁；这两种假设都建立在小花能一路披荆斩棘顺利拿下所有考试，如果小花不像我们假设的这么顺利，她可能第一年考硕士没有成功考上，需要二战考研，那小花花在考研上的时间成本就更多了。小花的同学则不同，小红通过另外的途径去拿到硕士学位，不仅比小花节省了好几年的时间成本，早几年硕士毕业，还拿到了更好的学校的硕士学位。那小红是通过什么途径才更早的拿到硕士学位呢？答案是小红选择去英国留学。不太接触留学的人可能对这一点并不是很清楚，可能会觉得即使专科生能申请国外的大学，那么八成申请到的也不是什么好学校。No!No!No!并不是这样的。现在专科生想要拿到英国硕士学位，一般情况情况下有两种方法：第一种：读完大专之后，申请英国的top-up项目，到英国读一年本科，拿到英国本科学位，再用英国本科学位申请英国硕士；小红选择这种方法，那她专科毕业后只需要两年就能拿下英国硕士毕业证，top-up项目性价比高，入读门槛低，雅思只用达到6.0就可以申请，并且在英国读完本科之后的的学位认可度在英国很高，学历能够获得英国所有大学的认可，可以用来直接申请英国的硕士。第二种：读完大专之后，选择读半年到一年的硕士预科，再申请英国硕士，同样也能拿到英国硕士学位；对留学申请稍微有了解的人都知道，不管是申请哪个国家，学校都会查看你的院校背景，985/211院校的学生是一个档次，双非学校又是另外一个档次，读硕士预科可以避免掉学校对你背景院校的审查，这对于申请者明显是非常有利的，小红读硕预之后，能进入到更好的学校学习。小红18岁考入专科，21岁毕业之后，读了一年专升本+硕士或者一年硕预+硕士，毕业的时候小红23岁，比在国内考研的小花拿到硕士毕业证书早三年时间，并且小红因为有留学的优势进入了更好的公司，把节省的三年时间用在工作经验积累上，26岁的这一年，小红已经有了三年的工作经验，成为一个拥有大公司大项目经验的成熟职场人，而同岁的小花刚毕业，还是应届毕业生。你是HR的话，你会选择哪个职员呢？答案不言而喻。你肯定会选择不管是纸面实力还是个人能力，都更优秀的小红。那问题来了，你或者你的孩子，现在正在成为小花还是小红呢？