大学已经不是什么神秘且陌生的地方了,曾经它是被学生称之为象牙塔的地方,但并不是任何人都上了大学,中国的高等教育从学历上看有专科学历、本科学历、硕士研究生学历、博士研究生学历,而高考是进入大学的一道关口,高考分数的高低与好坏,决定着你上的是专科还是本科,即便是本科,也看你上的是“985”一流名校、“211”重点大学还是其他的普通一本、二本院校,那么,对于研究生、本科生、专科生而言,三者的区别在哪呢?首先谈一下本科与专科的区别,本科与专科可以说属于同一层次的教育阶段,但是两者除了学历的不同,在培养机制上也有所不同,全日制统招本科是四年时间,而专科则是三年时间,专科比本科培养时间短,而专科院校基本上是校企联合培养制度,也就是说专科生一般毕业都会去校方合作企业工作,本科则不一样,本科生毕业工作基本上是自己去找,无论你是哪种方式,现在的绝大多数大学没有包分配就业制度。本科生在大学期间可以报考英语四六级考试,而专科生则是要过了英语三级考试,你才有资格报考英语四级考试,就像我曾经的一位高中同学一样,高考进了一所大专院校,其实她也就英语成绩很好,在上大学期间,她英语等级考试一路过关斩将,顺利通过了英语三级、四级、六级等考试,最后她通过自己的努力专升本了,尽管她的故事很励志,但她大学专科、本科总共花了五年时间,跟别人本科学医的时间一样长,后来还算不错,找到了一份专业对口的工作。而研究生与本科生、专科生的区别不只是在学历上,考研也是很多本科生面临的重要选择,想读研,对于本科生来说,如果你读的是“211”以上的重点大学,可以争取保研的机会;如果你读的是普通的大学,则需要认真的去备战考研;对于专科生来说,需要等到毕业两年达到同等学历或者专升本后,你才有资格报考研究生,研究生除了在学历上更上一层楼,在能力上也是更上一层楼。主要是研究生的培养机制有别于本科生,每个研究生都有自己的导师,无论是硕士研究生导师还是博士研究生导师,可以说研究生基本上都是小班化教育,而且在读研阶段有导师指导工作,可以参与导师的项目,这是本科生很难具备的条件,因此有人戏称读研其实就是给导师打工,其实就中国的大学教育而言,研究生才是真正做到理论与实践相结合的阶段,本科生基本上很少有这样的机会,可以说本科处于纯理论化阶段。也许你会说大学本科期末的课程设计,课程设计也就那么点东西。高考只能决定你上什么样的大学,并不能决定你人生的一切,即便现在考大学的难度没以前高了,并不意味着高考就失去了意义,相反它反而更重要了,因为大学生就业压力大,你如果不读大学,路更难走了,所以,无论是即将高考的学生还是已经在读的大学生,你都应该努力去争取更多的机会,在学历与能力上多多提升,想要进入好企业,找个好工作,你就没有借口不努力。随着教育部对大学教育越抓越严,大学清考制度的取消、管理大学老师的水课、在考研的问题上也在加大力度保证其公平性,曾经大家认为“严进宽出”的大学正在发生悄然的改变,我想这也是我们大家愿意看到的,让那些想混学历、不思进取的人无路可走,不努力就意味着被大学淘汰,学历虽然决定了你以后的人生起点,但是无论你是研究生、本科生还是专科生,其实重要的还是你自身的能力,有学历是很好的开始,有能力才是你生存的王道,不是吗?
从专科生到重点大学的研究生,这两个学历之间的差距有多大?我用“鸿沟”或者“天堑”这两个词来形容是否对?我就不用别的词来形容专科生到重点大学研究生的差距了,因为两者的差距确实是比较大的。下面菜鸟具体说一下。一、学历差距这是最直观的差距。专科毕业只有毕业证,没有学位证。这是我一直存在的伤疤,因为我也是只有一个毕业证。这就好比你是出师了,但人家只承认教过你,但并不承认你是他的学生,师生关系就只存在一个毕业证上。而有了学位证那就相当于,不仅有师生关系,而且人家承认你是他的学生,因为有更进一步的证明。可能我这个比喻不太恰当,但我还是想说明,有无学位证的差距。也就是我们直观上说的学历差距。我用“鸿沟”一词来形容专科但重点大学研究生,我们且不谈中间差了一个本科教育,就学历的差距也是不能弥补的。学历其实就是判断你读书多少的一个重要的指标。二、工作差距现在的知识经济时代,学历是衡量你是否有一份体面的工作决定性的因素。专科学历毕业,基本上都是进厂子去一线当工人,偶尔有就业好的,那基本上都是从事服务业。因为学历的限制,让我们可以选择的工作确实不多。工作差距,下一步就直观地体现在薪资待遇上面。研究生毕业的就业路径很广了,比专科毕业的就业肯定更好,最主要的就是体现在工资待遇上面。硕士学历在办公室,专科学历在工厂一线,一个劳心,一个劳力,这是最直观的。劳心者工资高劳力者几倍。具体工资差距菜鸟就不多说了,进入社会之后,大家就会发现两者的差距。三、思维差距想必读过研究生的同学都有这样一个现象,自己的思维方式经过硕士三年的磨炼,确实提高了很多。因为我们要写论文,要思考,要进步,那必须得有一套自己的办法。经过三年的学术训练之后,最重要的成果就是我们思考问题不一样了,不再变得那么肤浅,而且思考问题也比较全面和有逻辑性了。更重要的是学会怎么学习了。我读研最大的收货不是考试考了多少分,而是学会了如何思考,如何处理问题了。以前我们看待问题可能会囫囵吞枣,现在学会抽丝剥茧了,这其实就是一种进步。再多的差距就不多说了,只有真正经历过从专科到研究生的同学才会有深刻的体会吧。多读书,多努力总是没有错的。
2021年全国硕士研究生考试时间终于确定了!2021年全国硕士研究生招生考试网上报名时间为2020年10月10日至10月31日。初试时间安排在2020年12月26日至27日,超过3小时或有使用画板等特殊要求的考试科目在12月28日进行。因此有很多小伙伴来问陈老师:只有大专学历可以考研吗?答案是:当然可以啦!那么大家可能又有疑惑了,那么是要先专升本呢?还是直接考研比较好呢?莫慌,莫慌,莫慌,下面陈老师来为大家一一解答!首先,大专学历也是可以考研的!在我国现行的考研政策下,国家允许专科毕业生以同等学力考研,但是需要满足以下这个条件:专科生考研需要在毕业后满2年或2年以上才允许报考,并且考研也是有年龄要求的,不要想着什么时候考研都可以。由此可见,大专学历是可以考研的,那么大专学历是直接考研还是先专升本然后再考研比较好呢?首先,如果你是一位在校的大专生,那么建议你可以先专升本然后再考研,因为在校选择统招专升本的考试,考上后获得的是全日制本科学历!如果是大专生选择考研的话,符合相关要求就可以直接报名了,但是专科生考研可以选择的学校比较少而且难度也比较大。有很多学校是不愿意招收专科生会在很多方面设置障碍,比如要求发表论文和加试专业课还有英语水平等,因此考研难度会大很多。如果你现在的学历为专科,又想考研,那么建议先提升本科学历之后再考研。可是工作很忙学习时间不够怎么办?那么可以选择成人学历(自考、成人高考、网络教育、开放大学)提升本科学历,学习方式灵活,而且考试难度也比较小。想了解更多相关信息,可留言或私信老师!
我们都知道,如果想要在社会中谋求一个好的职位,能力非常重要,但我们往往无法对一个人的能力通过短期考察做出直观地判断,因此学历一直以来都是各大招考单位的第一把“标尺”。虽然专科学生毕业后也能大有作为,但与本科生、研究生相比,专科学生在学历上处于劣势,不仅是在岗位选择的余地上,还是在后期的工作待遇以及晋升上,专科学生因学历问题总会被有意无意的歧视。那么专科生就真的该这样“认怂”吗?当然不是!我认识的一位毕业于某211高校的研究生学姐,因为高考失利,这位学姐最初只读了个省内大专学校,毕业后在社会上摸爬滚打,屡遭不顺,最终顶着巨大的压力成功考取北京某211高校研究生,成功逆袭。目前该学姐在省内某机关单位任职,待遇优厚,如鱼得水。学姐感慨道:专科毕业2年,不考研,可能后悔一辈子!那么,是什么原因让学姐力荐专科学生读研呢?今天我们不妨来探讨一下。第一:岗位“准入”条件不断提高虽然专科生在毕业后也有很多出路:进企业,自主创业,考大学生村官,参加西部计划,等等。但相较于本科生而言,可供专科生选择的岗位远不如本科生多,特别是近几年,各类本科院校都在拼命扩招,本科生遍地都是,本科学历越来越不值钱。很多机关事业单位在招考条件中明确要求必须本科以上学历者才能报考,不仅如此,自今年以来,很多地市在小学教师招考中也提高了学历门槛,这无疑堵死了很多专科生的“上进”之路。因此,要想满足岗位“准入”条件,作为专科生,必须考虑适时考取研究生来提高自己的学历,毕竟只有先拿到研究生学历才能获得与本科生、研究生同台竞技的资格。第二,研究生待遇更加优厚岗位选择的余地大了,我们便更容易找到适合自己的工作,而且在相同的工作岗位上,专科生和研究生的待遇往往存在差距。同样是管理岗位,研究生的实发工资要比专科生多出1000多元,而且研究生的各项福利待遇也更高,这种现象还是普遍存在的。我们不究其到底合理不合理,身为一名专科生我们需要做的要么是默默无闻,继续埋头苦干;要么从源头上解决自己的问题——提升学历。所以不要老是抱怨别人的工资比我们高,高也自有高的道理,然而抱怨并起不到任何作用,目前我们要做的是毕业2年后努力考上研究生,方可苦尽甘来,正所谓“吃得苦中苦,方为人上人”。第三,研究生学历为职称、职位升迁提供更多可能生活中,我们不难发现那些学历更高的人往往更容易被提拔,特别是在公务员事业单位中体现的尤为明显。虽然专科生也有被提拔的可能,但一般难以被委以重任。所以,那些希望以后想从政或者想在单位里有一番作为的专科生一定要趁着年轻,去专升本或者继续读研,毕竟较高的学历是得以提拔的先决条件。每个人都渴望获得他人认可,博得他人信任,职称、职位的升迁也是一个人自身价值的体现,不论如何,研究生学历都将为职称和职位的升迁带来诸多好处。不仅如此,学历越高越能增加我们在竞争中的“砝码”,供我们选择的机会当然也就越多。当然,通过研究生期间的学习,我们还能够结交更多的朋友,开拓自己的思维和视野,在修身养性、教育子女等的问题上也是大有裨益的。因此,作为大专学生专科毕业2年,距离升职加薪,你还差研究生这个“段位”!对于“专科生毕业2年,要不要考研”这个问题,你是怎么看待的呢?欢迎交流。
看现在的大学校园,一般都说专业生不如本科生,本科生不如研究生,这是一个被大家广泛传达,在心中被接受的词语,这个顺序正确吗?本科生、专科生、研究生谁的塑性最强?我觉得不能只凭学历证明人的能力,大学学历只代表高考前自己努力的程度,并不代表进入大学后,那么,本科生、专科学校生、研究生中哪一个塑性最强?看看来的人的意见吧。很多人认为研究生的学历很高,因此,大家认为研究生的塑性最强,首先,我们必须知道一点,大学生为什么选择考研究生?一般在大学校园里有两种意见,这部分学习成绩好的学生在考完研究生后,想进一步巩固和提高自己的专业知识,更大程度地反映自己的价值,使自己的大学生活更加丰富,当然也有其他意见,也就是说,大学生成绩不好的部分的人,就业活动也不是那么简单的,通过研究生考试进一步强化自己的知识,去研究生就职会比较轻松,当然,这是两种不同的意见,也是两种相反的观点,大家怎么看呢?说到本科生和专科生,本科生的可塑性被认为比专科生优秀,大学本科需要学习四年,但大学的专业只学三年,所以在学习阶段,大学的本科生明显比专科生占优势,一年的学习时间多,可以学到更多的知识,在和老师的交流中,和同学的交流中,或多或少都能了解到很多信息,因此,在塑性方面,本科生比专科生优秀,其实这个观点也不完全正确,作为来的人,每个大学都有拼命学习的学生,每个大学都有成绩差的学生,所以,关于专业生和本科生的可塑性,应该这样考虑。根据我们正常的逻辑思维,如果大学本科生在学校努力学习,认真思考的话,在塑性方面可能比专业生强,本科生在学校期间,成绩不好,自己也很少参加社会活动,大学的专科生在学校之间认真学习,知道自己的缺点后,好好地进行补习,取得优秀的成绩,从这一点来看,专业生的塑性超过了本科生,任何事情都有两面性,从大局考虑,从个人差异来考虑,才能得到最好的解决办法。因此,对于本科生、专科学校生、研究生,谁的可塑性最强,没有一个标准的答案,因为事物易变,单从学历来说,研究生的塑性比专科生和本科生强的说法是片面的,没有说服力,同一个学部的学生的可塑性比专科生强的说法也不相同,一个人的可塑性是由自己的努力和持续的决心决定的,大学生们想在学校认真学习,成为塑性强的人,对于本科生、专科生、研究生,谁的可塑性最强?你有什么想法或建议吗?请给我留言,我们一起讨论,非常感谢
专科生、本科生和研究生到底有何区别?硕士和博士又有什么不同?这是很多人都有的困惑,对于这个问题的说法也有很多版本,自考君挑选了几个比较经典的版本,一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时,了解了其中一小部分。高中毕业时,了解了更多。拿到本科学位后,你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文,你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界,你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天,你推动了它。这个凸出来的部分,让你获得了博士学位。当然,对你而言,这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画,最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小,对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒:不要因为推动了一点边界而洋洋自得,也不要一味沉浸在自己的领域中,忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是:导师负责给研究生指出兔子在哪里,并指导学生学会打兔子的本领。反之,研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦,并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子(就是做完论文)。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”:本科生:学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识,是固定、稳定的,属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生:学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里?需要导师指给你,或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术,去把这只尚在活动中的兔子打死,然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生:学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的,但可能不在你的视野里跑着,而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在,可是,需要你先从树林里把这只兔子撵出来,判断是否值得去猎取,再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段:此时,导师叫合作导师,他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子,此时面对的可能是不一样的森林,需要一起商量后确定是否需要在这里伫足,并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章:红烧肉的定义和类型;第二章:各种红烧肉区别和特点;第三章:东坡红烧肉的具体特点;第四章:烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论:东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章:关于猪肉做法的文献综述;第二章:红烧肉做法的历史演变过程;第三章:传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较;第四章:马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示;第五章:剩余价值红烧肉的具体做法;第六章:剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论:红烧肉很好吃,但是吃的过程中注意区分,剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言:历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题;第一篇(第一章到第三章):猪是怎样养成的;第二篇(第四章到第五章):猪的各个部分肉质的区分和作用;第三篇(第六章到第七章):马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示;第四篇(第八章到第十章):红烧肉制作的实证研究(变量选取、理论模型和计量分析)。结论:红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素,总体来看,在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品,但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论,有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持,使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别,我们节选了部分内容:1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育,是从未成年到成人的教育,是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如,家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生,而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么,但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育,是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质,这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生,而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点,约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二,低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别,不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别,其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能,而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作,做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作,都需要进行调查了解基本情况,判断问题的性质,设计解决问题的方案,找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似,例如,文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题,都需要广义上的研究能力,懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同,前者是事务性的,后者是学术性的,因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神,即发现错误的能力,因为发现现有知识的缺陷,才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神,那你最好选择毕业后读博。否则,你到了工作单位,总是发现领导的决策有缺陷,你会不甘心情愿地执行领导决定,你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能,学会如何将研究技能应用于自己的工作,培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点,硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力,还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处,不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲,从事科学研究的人都属于非理性的,因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而,人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而,发现新知识是有乐趣的事,于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的,“这孩子读傻了”,就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士,傻得像个教授”,就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化,你可能是个含金量不高的博士。涨知识:研究生:包括硕士研究生和博士研究生硕士生:就是硕士研究生学历:大学学历、研究生学历学位:学士(大学本科毕业),硕士(硕士研究生毕业),博士(博士研究生毕业)注意:博士后不是学历也不是学位,而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦!自考君每天为你分享更多相关文章,欢迎关注我们,第一时间获取最新文章。
很多读者留言专科生可不可以考研?专科毕业几年了,但又不想再弄个专升本,拿到本科毕业证后再考研又得几年,时间成本有点高,如果能直接从专科直接读研,就能节省几年的时间就好了。所以,今天和大家分享下这个话题:专科生不可以考研?那是你不知道这几点!原来专科生也能直接读研!一、专科考研的报考条件专科报考研究生的要求之一就是专升本且取得本科学历,专升本获得本科学历的途径有参加专升本统招、自考、电大等。如果没有本科学历,则要求专科毕业2年以上,取得与本科毕业生同等学力身份。二、专科考研的报考要求1. 学历上:本科毕业或者拥有同等学力身份且毕业2年以上。虽然专科也可以报考,但同等学力身份的证明也不容易,条件比较苛严,而且初试后进入复试还需加试两门专业课。2. 课程上:如通过专升本获得本科学历则可直接报考,如专科毕业2年想直接考,需考生自己进修与报考专业相同或相近的课程,一般要求8门及以上主干课程,有的甚至要求10门,也有些院校要求是6门,且要提供相应的学习证明。3. 英语水平:一般院校并没有对英语提出要求,但也有部分院校在招生简章里会有规定,报考考生需取得英语四级证书,此类院校基本上是985、211高校。4. 其他要求:院校自己会规定相应的报考要求,比如发表论文、能否跨专业等方面。三、报考985、211院校有何特殊要求现在很多高校的研究生门都开始向专科生打开,985、211院校也不例外,比如北京大学、清华大学、北师大、北航等在官网上都有标明对同等力学的招生要求,比如北大对同等力学要求:需发表论文,需进修本科阶段所有课程,具体的规定可去院校官网查看,以官方信息为准。从上面的分析来看,专科生是可以考研的,但要求会相对较高,很多985院校都在英语、论文、进修本科专业课程等方面有要求,而且复试比本科毕业生会加试2门专业课。因此,建议想考研的专科生,有条件的话能走专升本路线就尽量专升本,最好是专本连读,在专科毕业时统考专升本是首选。毕竟同等力学参加考研门槛会相对较高。只要你想学习,想提升自己,全世界都会给你让路,哪是一个专科本科所能抵挡得住的。加油!
当下在职人员接受再教育,专科升本,本科考研者比比皆是,有的是为了落户、有的是为了考公、也有的为了在公司中更进一步,比比皆是。而专科毕业的能不能直接把研究生学历拿到手呢,一步到位岂不是更好,注意这里的研究生学历指的是被承认的双证研究生。社会认可度低的,单证的,不在这次的讨论范围内。其实专科是可以直接考取研究生学历的,大致有三种方法。第一种,读非全日制研究生。非全是2017年的教育改革产物,它不同于在职研究生,在不脱产的情况下可以拿硕士学位和研究生学历双证。而专科生便可以报考非全日制研究生,但前提是专科毕业两年以上,而且得参加全国硕士研究生统一招生考试。专科生去考研,难度懂得都懂。第二种则是在职读管理类研究生,比如在职MBA,同样接受专科生报考,前提是专科生毕业五年,和非全一样要参加考研。在体制内想要拿双证研究生,一定是要参加考研的。不过MBA更看重考生的职业素养,笔试相对简单一些,差不多是高中数学和英语四级水准。第三种则是出国留学,然后回国进行学位学历认证。众所周知,外国就学简单,没有考研一说主要以面试为主。有的学制还特别短,像是读国际MBA一年左右便可以毕业,而在国内读MBA全日制尚且需要两年在职则得三年,它一年就完事了。但在通过学位学历认证后,国际MBA同样享受国内双证研究生待遇。而第三种同样是接收专科生的,而且也可以在职,学习方式以在线学习为主,但不是不用出国想要过学位学历认证这一关一定要有出国证明,想不出国就认证天底下没有这好事,不过出国时间不长,不到两个月挤一挤还是有的。不过要注意的是,并不是所有的外国院校都能认证的过,一般能认证过的院校都有一定的知名度和含金量。专科毕业的在职人员,想要直接拿到被承认的研究生学历,大抵便是以上三种方法各有各的优势,如果你准备把学历刷到研究生,却不知道你更适合哪一种呢?好啦本篇文章就写到这了希望可以帮助到你。
当下在职人员接受再教育,专科升本,本科考研者比比皆是,有的是为了落户、有的是为了考公、也有的为了在公司中更进一步,比比皆是。而专科毕业的能不能直接把研究生学历拿到手呢,一步到位岂不是更好,注意这里的研究生学历指的是被承认的双证研究生。社会认可度低的,单证的,不在这次的讨论范围内。其实专科是可以直接考取研究生学历的,大致有三种方法。第一种,读非全日制研究生。非全是2017年的教育改革产物,它不同于在职研究生,在不脱产的情况下可以拿硕士学位和研究生学历双证。而专科生便可以报考非全日制研究生,但前提是专科毕业两年以上,而且得参加全国硕士研究生统一招生考试。专科生去考研,难度懂得都懂。第二种则是在职读管理类研究生,比如在职MBA,同样接受专科生报考,前提是专科生毕业五年,和非全一样要参加考研。在体制内想要拿双证研究生,一定是要参加考研的。不过MBA更看重考生的职业素养,笔试相对简单一些,差不多是高中数学和英语四级水准。第三种则是出国留学,然后回国进行学位学历认证。众所周知,外国就学简单,没有考研一说主要以面试为主。有的学制还特别短,像是读国际MBA一年左右便可以毕业,而在国内读MBA全日制尚且需要两年在职则得三年,它一年就完事了。但在通过学位学历认证后,国际MBA同样享受国内双证研究生待遇。而第三种同样是接收专科生的,而且也可以在职,学习方式以在线学习为主,但不是不用出国想要过学位学历认证这一关一定要有出国证明,想不出国就认证天底下没有这好事,不过出国时间不长,不到两个月挤一挤还是有的。不过要注意的是,并不是所有的外国院校都能认证的过,一般能认证过的院校都有一定的知名度和含金量。专科毕业的在职人员,想要直接拿到被承认的研究生学历,大抵便是以上三种方法各有各的优势,如果你准备把学历刷到研究生,却不知道你更适合哪一种呢?好啦本篇文章就写到这了希望可以帮助到你。
首先,可以肯定的一点就是,大专学历是可以考研的!其次,大专考研必须要满足一定条件的,官方的条件比较简单,那就是“大专毕业满两年以上,可以以同等学力参加研究生招生考试”。举个例子:假如你想考2021年的研究生,这意味着,你要在2019年9月份之前能获得大专学历。以上,这个条件,只是国家规定的,还有一些其它要求,是有部分大学与有些具体专业所要求的,这些要求可能直接关乎大专考研能否成功,最多的是以下三个要求。①:英语等级证书的要求就是说,有些学校,有些专业可能会要求英语四六级证书,你需要证明你的英语水平能够达到本科生毕业的要求,这个主要是因为,读研期间,对于英语要求确实比较高,英语过关是基本,一般都需要阅读大量的英文文献。②:对科研论文(专利等)的要求这个要求,无疑是击碎了大部分以大专学历考研同学的梦想。因为,本科毕业生,能够发表论文的都比较少,更不用说离科研更远一些的大专生了。所以,你最好的办法就是大专毕业的这两年,反正不能考研,你最好能够参加工作,在工作期间,如果有可能的话,最好能够发表一篇论文,如果发表文章不大可能,那么,能申请到专利也是一样的,同样有效。③:需要复试时加试专业课学校为了能够确定,我们能够完成研究生阶段的学习,有些对基础知识要求比较高的专业,会在复试时加试一到两门本科阶段的专业课。这就意味着,大专生以同等学力考研,可能会更难,也更累,因为你不光需要复习本科生一样的科目,同时还要准备加试科目。上面提到的三个具体要求,不是所有大学,所有专业都会有的,还得分学校,所以具体可以查阅目标院校最新的研究生招生简章(同等学力章节部分)。所以说,不是说,只要你大专毕业满两年,就能够一定考上研究生。我们都知道,2020年考研人数已经达到340万人左右,那么,你有没有想过,这340万人中,能有多少是大专学历呢?这些大专学历的同学,能够考上的几率又有多大?所以说,大专生考研,如果与本科生去竞争,可能没有任何优势,除非你特别优秀。那么,给大家的建议只有一个,那就是按照下面这条路一步步走,没有捷径,即使有,也不会平坦很多。这条路就是:大专——专升本(自考本)——本科——考研——硕士研究生——考博——博士研究生不要想着将专升本直接跨过去,这可能意味着,你需要付出比专升本还要多的努力,所以,你还在纠结什么?这条路,也不用怀疑,已经有很多的学长学姐走过,曾经就碰到一个专科生,通过专升本以后再考的研,并且考上了同济大学的研究生。综上,给大家的明确的建议,那就是,大专学历想考研的同学,先升本(可以直接从学校升,也可以自考等),反正大专毕业两年以后才能考,为什么不先弄个本科呢?即使考研失败,你还有本科学历,这可是稳赚不赔的事情,何乐而不为呢?感谢您的阅读,以上就是关于大家常常询问的大专生考研问题的解答,希望对有这种需求的同学有所启发!