专科考研是全日制嘛

4月中旬已来，2021考生也已经踏上了考研的征途，但近日小编发现，很多考生还对全日制与非全日制不太了解，今天呢，针对这一考研知识点，小编来为大家重新梳理一下，希望对大家的备考有所帮助。二者的概念：全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。二者的区别：1.招生计划院校对全日制和非全日制这两种报考方式都有自主制定招生计划的权利。2.报考方式两种方式本质的区别是上课方式不同，考生报考时主要参考国家的招生政策和院校的招生简章。3.报考条件全日制不需要工作经历。非全根据各学校、专业情况，有的学校和全日制条件相同，有的则需要一定工作经验。4. 招生人数全日制招收人数多，各专业专硕学硕选择空间大。非全基本都是招收专硕，且专业有限制。下面是中传非全的招生人数。5.有关学费与奖金的政策非全日制一般是不能享受院校的补助和奖学金计划的，非全学费更贵一些。全日制有奖学金，有国家补助，有住宿，非全日制没有。6.学位管理非全日制研究生的学位论文也将纳入抽检范围，也就是教育部对有非全日制研究生计划的院校实行抽查，加强了院校管理，高校也会对研究生论文答辩加强难度。各培养单位须根据研究生学习形式和生源特点，制定全日制和非全日制研究生培养方案，坚持同一标准，保证同等质量。非全日制研究生教育将纳入学位授权点合格评估范围。7.证书管理两者毕业证上会标明全日制与非全日制，学位证没有区别，也就是说毕业的含金量提高了。全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。8.时间效力全日制学习时间固定，一般在工作日。非全较为灵活，更多集中在双休。选择全日制还是非全日制当然还要看你们自己的实际情况，并没有说哪种就是绝对的好的说法，考研是一件大事，是你人生考试中第二次转折点，能否改变命运，在此一举，如果你下定了决心，就努力去争取吧！

原标题：升学教育：专科想考全日制研究生是要报成考升本还是自考升本好？今天收到网友私信：今年专科毕业，觉得自己需要一个本科学历，想了想还是报了成考(因为觉得我自考不一定能考过十几门课)。虽然是专科，但我觉得我得再努力向上考，所以我想考全日制的研究生，可能有些不切实际了但是我想去拼一下。可是我看上面都是专科自考本考研的多，成考的没有吗？心里有些忐忑，想问一下升学教育小编，给一些意见。那么就专科想考全日制研究生是要报成考升本还是自考升本好的问题，不妨来听听以下这些网友的观点：@网友少女的心认为：首先，成人学历包含自考、成考、网教和电大四种，含金量已经适用范围都是一样的，也都是国家承认学信网可查的，都可以考研；其次，为什么感觉自考考研的人比成考的多呢，主要是这两种学习形式有所区别，自考不需要给学校交学费，连续通过12-18科考试，能坚持考下来的一般学习能力都比较强，也有明确的目标，所以考研人数较多！而成考的难度低，需要给学校交学费，固定学制毕业，大部分选择成考的人群一般工作较忙，纯粹为了拿个毕业证，顺带学些东西，所以考研的人数比较少！综上所述，简单说含金量是一样的，能接收自考的研究生院校也会接受成考的学生，跟学习形式没有关系，含金量是一样的；之所以自考考研的人数比较多是因为学习形式的区别所导致的；我是做成人学历招生这一块的，成考考生考研的也不少，最主要的还是得看自己，跟学习形式没有关系！@网友未知的稻草人：不管是成考还是自考，都是国家承认的学历形式，专升本以后都是成人本科学历，都可以考研。和自考本并无高下之分。自考的特点是，专科没毕业之前就可以报本科，很多同学是在上大专的时候就在考自考，考过了所有科目然后备战考研，在学校本身就有比较好的学习条件和气氛。成考则是大专毕业以后才可以报名，而且因成人高考的特性，虽然学制是2.5年但是实际时间在3-3.5年才可以毕业，大学毕业后很多人就投身工作了，试想已经毕业工作了三年，大部分人都已经进入工作状态了，再像上学时候那么努力学习，并没有在校期间那么容易，而且很多人选择成考就是因为省心，并不想学习。所以考研的人自然也少。单单就考研来说，其实成考或者网络教育更方便，无需那么多精力学习成人本科含金量很低的课程，从我的学生来看，报网教考研的跟自考考研的差很多。@网友呆呆的铁憨憨认为：成考的考试难度低，一般参加成考的都是只想轻松的拿到文凭的考生，所以会考研的人很少。自考的考试科目多、考试难度大，主要以自学为主，所以除了学历条件没达到要求，只能参加自考的考生，其余会选择自考的一般都是学习基础好、自制力强的考生，这类考生可以通过自考学到东西，拿到学位证，更容易在拿到本科学历之后继续考研。成考和自考都是非全日制学历，在考研方面别没有什么区别，可以接受自考学历的院校，自然也能接受成考，所以别忐忑，成考也是不错的。看完网友的评论留言，是否对专科想考全日制研究生是要报成考升本还是自考升本好的问题有些了解呢？其实在升学教育小编观点看来，无论是用何种方式提升学历考研，重要的是结合自身的能力，时间和精力综合考量，=选择适合自己的提升方式才是我们的正确选择！加油爱拼博的你。

许多考生不明白全日制和非全日制研究生的区别，为了更好的了解考研常识，小小硕为大家整理了全日制和非全日制研究生的区别，以供考生了解。　　非全日制和全日制研究生的区别　　1、含义不同：　　全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。　　非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。　　2、毕业证书有所不同：　　非全日制和全日制研究生毕业时，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书。也就是说选择非全日制研究生学习，毕业所获得的毕业证书标有“非全日制”字样。　　非全日制和全日制研究生的相同点　　1、非全日制和全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。　　2、非全日制和全日制研究生培养方案相同，坚持同一标准，保证同等质量。　　3、非全日制和全日制研究生学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。

昨日教育部印发了《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》2021年全国硕士研究生考试时间终于确定了！2021年全国硕士研究生招生考试网上报名时间为2020年10月10日至10月31日，每天9:00—22:00。初试时间安排在2020年12月26日至27日（每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00），超过3小时或有使用画板等特殊要求的考试科目在12月28日进行。也有很多同学来问小聚自己只有专科学历，可以考研吗？当然可以！那么，大家又疑惑了？是要先专升本呢？还是直接考研？小聚一一为你解答！首先，专科学历也可以考研的！其次，如果你是一位在校的大专生，那么，小聚建议你先专升本再考研，因为在校选择统招专升本考试，考上后是可以获得全日制本科学历的！那么，只有大专学历考生可以考研吗？在我国现行的考研政策下，国家允许专科毕业生以同等学力考研，但是大致要求考生学业水平必须要符合以下三个条件才能有资格参加考研：时间要求：专科生考研需获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上。课程要求：一般院校要求考生进修与报考专业相同或相近的6门或以上本科主干课程，并能够提供学习证明和成绩单。英语水平要求：一般院校是有英语四六级门槛的，分数高有优势。如果没有四六级的成绩也可用雅思托福成绩单同样奏效。先专升本再考研，还是直接考研？在我国现行的考研政策下，国家允许专科毕业生以同等学力考研，但是大致要求考生学业水平必须要符合以下三个条件才能有资格参加考研：先专升本后再考优势：一般情况下报考没有限制。劣势：先专升本再考研，耗费时间长，选择非全日制学历提升最快也需要1.5年。直接考研（同等学力考研）优势：花费时间短，如果符合要求就可以直接报名。劣势：考研难度大，有的学校条件严格，或者不接受同等学力考研。先专升本要选择什么形式？如今，社会上主要的专升本学历提升方式为自考、成人高考、网络教育三种形式，获得的都是学信网可查的非全日制本科学历。（也可直接戳下图了解专升本报自考好，还是报成考？）自考自考的拿证难度最大，但是拿证时间是1.5年起。自考就像是驾照考试一样，达到科目及格线即可通过一科，只有所有科目都通过之后，才能拿到毕业证。成考成考的拿证难度次于自考，2.5年起能够拿到毕业证。虽然成考也需要参加考试，但是成考有诸如“年满25岁加20分”的加分政策，填志愿时也有二次填报的机会。只要考试前好好复习，成考的通过率还是挺高的。网络教育网教是三者当中最容易的，通过报考院校的入学考试后，在家自学即可。

#2021考研#1、学习方式不同全日制工作日在校学校，非全寒暑假或周末学习。2、学制不同全日制学制一般三年，非全学制大多两年。3、学费不同一般非全的学费更贵4、奖学金不同全日制的奖学金更多5、社会认可度不同全日制的社会认可度更高尽管2017年改革以来，有所改善但是还有待提升如果你想考研最好还是选择全日制呀如果你工作很好，之使想提升一下自己那就建议读非全了2021，遇见更好的自己2021，平安喜乐，未来可期

新浪微博@幂学在线公众号@幂学在线领取管理类联考免费公开课与高中和大学本科不同，研究生教育会在学习方法上有所区分，在这基础上，就有了全日制与非全日制的差别。22年的考生在决定准备考研之前，要先对这两种学习方式有一个定位，选择好自己今后的学习方式。一、理解上全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。2017年之后非全日制研究生诞生，非全日制研究生与全日制研究生相同，既有毕业证，也有学位证，全日制研究生和非全日制研究生属于统招统分计划，学历类型同为普通高等教育，非全日制仅指学习方式。非全日制硕士研究生和全日制硕士研究生招生方式相同，必须通过全国硕士研究生招生统一考试。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策、培养和毕业标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。全日制和非全日制硕士研究生报考条件执行教育部统一的报考要求，符合研究生报考条件的考生可以自由选择。二、上课时间全日制研究生的上课时间一般安排在工作日，周一到周五全天在校学习，周末双休，学员能更好地完成学业。非全日制研究生在业余时间上课，不影响工作，能选择的上课方式有两种，是周末班、集中班，学员可以根据自身工作灵活选择。三、学费学制全日制研究生和非全日制研究生在学制学费方面有一定区别，全日制研究生的学制一般是3年，非全日制研究生的学制在2-3年之间，部分院校实行弹性学制，允许学员申请学制延期，可以在不超过5年的时间内完成学业。非全日制研究生的学费要比全日制研究生高。四、奖学金制度全日制研究生院校一般设有奖学金，针对优秀的学员会发放不同金额的奖学金，帮助大家减轻经济负担。非全日制多数院校没有奖学金，学员学习期间的学费、住宿费等需要自己承担，花费的费用较高。

导语：近日，有不少学生反映，有企业在招聘问答环节中直接明确回复，“不招收非全日制研究生”，有的HR更是直接表明，全日制和非全日制研究生的区别大了去了，“非全日制=本科生”。一时间，很多非全日制研究生表示不满。也有媒体人士发表了自己的观点。其中不少招人公司把本科阶段的全日制与研究生阶段全日制搞混淆了。随着我国高等教育扩招，大学生越来越多，高等教育不仅有全日制还有成人教育、自学考试、网络教育等继续教育形式。截止2018年底全国各类高等教育在学总规模达到3833万人，高等教育毛入学率达到48.1%。全国共有普通高等学校2663所(含独立学院265所)，比上年增加32所，增长1.22%。其中，本科院校1245所，比上年增加2所；高职（专科）院校1418所，比上年增加30所。全国共有成人高等学校277所，比上年减少5所；研究生培养机构815个，其中，普通高校580个，科研机构235个。普通高等学校校均规模[19]10605人，其中，本科院校14896人，高职（专科）院校6837人。图5 高等教育在学规模和毛入学率研究生招生85.80万人，其中，全日制73.93万人。招收博士生9.55万人，招收硕士生76.25万人。在学研究生273.13万人，其中，在学博士生38.95万人，在学硕士生234.17万人。毕业研究生60.44万人，其中，毕业博士生6.07万人，毕业硕士生54.36万人。普通本专科招生790.99万人，比上年增加29.50万人，增长3.87%；在校生2831.03万人，比上年增加77.45万人，增长2.81%；毕业生753.31万人，比上年增加17.48万人，增长2.38%。表5 普通本专科学生情况成人本专科招生273.31万人，比上年增加55.78万人，增长25.64%；在校生590.99万人，比上年增加46.84万人，增长8.61%；毕业生217.74万人，比上年减少29.30万人，下降11.86%。全国高等教育自学考试学历教育报考544.69万人次，取得毕业证书48.72万人。研究生阶段非全日制和本科有差别吗？研究生是高等教育的一种，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，硕士是一种研究生学位，拥有硕士学位者，就称之为研究生。研究生在通常情况下象征掌握并专精于某一学术领域或职场专业。并且比学士更能解决一些复杂问题，拥有更加独立和缜密的思考能力。研究生的类型有很多，可以用学位、专业用途、学习方式、学校地区四种方式来进行划分。一、以学位分类，博士也是研究生研究生按照学位进行划分，可以分为硕士研究生和博士研究生。博士研究生是学位最高的研究生，我们平时生活中所说的研究生，其实默认的是“硕士研究生”，所说的博士，其实也就是博士研究生。二、以专业用途，学硕VS专硕研究生按照专业用途进行划分，可以分为学硕（学术型研究生）和专硕（专业型研究生）。学硕教育以培养教学和科研人才为主，比较侧重于学术研究，授予学位的类型主要是学术型学位；专硕则比较侧重于应用，是克服学硕的弱点，是新增的培养方式。学术型研究生可以直升博士，而专业型研究生不行，得通过考试才可继续读博士。所以在进行选择时，如果想要读博、留校、进科研单位，一般选择学术型研究生。要想毕业后进企业工作，一般选择专业型研究生。三、以学习方式划分可分为全日制研究生和非全日制研究生全日制研究生（也叫做脱产研究生）是指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生。非全日制研究生（也叫做在职研究生）是指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。在职人员参加研究生教育的方式可以分为两类：学历教育和非学历教育。学位跟学历不等同。取得学士学位证书的，首先要获得本科的学历证书；已经取得硕士学位或博士学位证书的，不一定就能获得硕士研究生和博士研究生的毕业证书。很多人经常会把学位和学历相混淆，例如有的人学历为本科毕业，但是通过在职人员学位申请最后取得了博士学位，在这个时候，他的学历仍为本科，而不能称之为取得"博士学历"。全日制研究生和非全日制研究生，在法律上是具有同等的地位和效力的。中国的学历认可度，看的是入口，如果入口是一样的，认可度就是一样的，反之，如果入口是不一样的，认可度就是不一样的。例如全日制研究生和非全日制研究生的考试相同，录取分数相同，认可度则相同。专科、本科全日制与非全日制的考试不同，认可度则不同。从专硕改革的方向来看，2019年专硕占比54%，很可能以后全日制只招收推免生，公开招考的名额会越来越少。也就是说很可能报考全日制研究生的难度会越来越大。而非全日制研究生的名额越来越多——这是大势所趋。正如同十年前的专硕没人认可而现在异常火爆一样。虽然说目前有的单位的HR管理制度上，对全日制研究生和非全日制研究生有区别对待，但是这可能是两个原因：其一，2017级是制度改革后第一年招生，目前还没有毕业生出来，各用人单位还未遇到这个问题。其二，距离刚改革没多久，社会的接受需要一定的时间，也就是说很多人还不明白全日制研究生和非全日制研究生的区别，用以前研究生或者专科本科的全日制和非全日制的观念来理解。四、以学校地区划分可分为一区生和二区生国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求。一区包括：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省(市)；二区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。

大部分人可能就是18岁上大学，在21-22岁的时候毕业，24岁的话要么是上学晚，要么是毕业之后已经工作了一段时间。24岁对于考研来说并不算晚，只是这个时候已经离开校园可能会有工作、家庭等压力。因此，要问清楚自己，我考研是为什么，同时考虑好家庭和自身处境的影响。从19年开始，每年的考研人数就在不断增加。考研竞争变得越来越激烈。而考研来说，它注定是一条要付出很大的努力和心血的路。他并不像高三，有老师有同学的陪伴，它更多只是自己一个人在努力。有人说考研就是为了提高自己的学历，有一份好的收入，好的工作，有人就是为了提高自己的学术能力，喜欢科研，喜欢在实验室，有人不服输，想一直向上，超越自己，不管是任何原因，都要清楚的问问自己的内心，自己去考研的那个动机是什么？这条路注定是孤独的，只有自己的动机越强，目的越强，目标越明确，自己的动力才越大，才会在感觉题不会做、单词记不住、专业课背不牢，数学题没思路时，依然能够让自己很好的坚持下去。而只要家里支持，或者自己的经济收入可以支撑自己学习，那么24岁也没有任何影响。等确定好方向、目标后，需要再去考虑二战的问题。那么首先要做的，就是来复盘自己过去的一年成功与失败，虽然一战失利，但是肯定是有收获的，是自己目标院校定的有问题，还是基础掌握不牢固，还是因为考研过程中做了许多与学习无关的事情。其实当你从考场上出来的时候，你就已经大概知道自己的结果了，是好还是坏，把自己在那一刻最真实的感受写下来，自己，英语，政治，专业课，数学都需要注意什么？在哪个地方做的不到位？这些东西全部都是在二战的时候，需要解决的。既然选择了走考研这条路，那么过去给自己挖的坑就一定要补好，该来的总要来，之前欠的学习债是要还的。选择全日制还是非全日制？其实更多的是看，自己所报的这个专业以及自己考研的原因，还有自身经济水平。对于我来说我是想再次进入校园，提高自己的学习能力和学术能力，因为我喜欢我这个专业，所以我选择全日制，因为在学校呆的时间长，能够接触到更多的东西。但是，有些人已经工作了，没有大把的时间，花在读研这件事情上，只想要尽快拿到这个研究生文凭，所以选择了非全日制。有些院校非全日制同学没有宿舍，但只要经济水平允许这个问题也不是问题。总之，想要不断地提高自己，读研是很不错的选择，所以24岁，二战完全没有问题。同样，把自己考研的动机思考清楚，年龄、全日制还是非全日制、是否二战，其实自己内心一样是有答案的。悬崖边绽放的花，并不会轻易凋谢，一定要努力向上走！

考研的同学在备考阶段，或许都会陷入短暂迷茫，不清楚自己到底能考到什么层次的院校，确定“选择”后，又不知该如何着手准备，甚至有些考研常识也不是那么清楚。比如：我是选择全日制还是非全日制，二者有什么联系？专业硕士与学术硕士又是什么？有什么区别？今天，川川带大家来了解“全日制与非全日制”“专业硕士与学术硕士”的联系与区别，希望对大家在考研备考阶段有所帮助。全日制与非全日制全日制研究生：是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生：指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。专业硕士与学术硕士全国硕士研究生按照培养目标和培养方式，可分为专业硕士与学术硕士两种。二者处于同一层次，是相对的研究生种类。主要有以下区别。第一，培养目标不同。获得专业学位的人，主要从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。学术硕士以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构等研究人员。第二，培养方式不同。专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有实践环节。学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。第三，报考条件不同。以《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的要求为例：专业硕士报考条件：除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外，部分专业学位有单独规定，如工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业，报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到与大学本科毕业生同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。学术硕士报考条件：【考生学业水平必须符合下列条件之一】国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）必须取得国家承认的本科毕业证书；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业生同等学力身份报考；已获硕士、博士学位的人员。第四，招生专业不同。专业硕士，招生专业比较有针对性，根据研招网“专业知识库”显示，“专业学位硕士研究生”招生专业包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输、农业、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等，共计47个一级学科。学术硕士在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大门类，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向招生。注：具体到某一招生单位的某一具体专业是否招生，请参照招生单位当年的招生专业目录。第五，学费标准不同。全日制专业硕士研究生收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定（没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校，应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定）。从2014年秋季学期起，学术型硕士研究生收费标准，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。第六，学制不同。具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。第七，读博方式不同。专业硕士，一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若进行考博，请咨询招生单位了解相关政策。学术硕士，有机会通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。你还有哪些想要了解的考研常识？评论里留下你的疑问吧~注：以上内容仅供参考，具体以教育部当年发布的全国硕士研究生招生工作管理规定和招生单位当年发布的最新招生简章为准。编辑 |熙妹 校对 | 木尧 审核 | 关关来源 | 研招网往 期阅读