周三多管理学配套题库全套!周三多管理学配套题库全套部分题目之一:人类活动的特点是什么?为什么管理实践与人类历史同样悠久?周三多管理学配套题库全套答:人类活动的特点主要包括:(1)目的性。每个人都有自己的需求和理想。人类正是在为实现预期目的的活动中,在不断地劳动、思考、谋划、设计和组织管理的过程中,逐渐进步的。(2)依存性。目的性来源于人对外部环境和人类自身的相互依存关系。人类为了生存和发展,必须通过适应和改造外部环境去取得必需的资源,必须通过个人或集体的劳动为自己或他人提供需要的产品和劳务。(3)知识性。从自己过去的实践中学习,从前人的经验中学习,并能把学到的知识加以记忆、积累、分析和推理,从而形成人类独有的知识体系,包括各种科学理论、原理、方法和技艺。人类活动的上述三个特点为人类的管理实践提供了客观条件,使得管理实践和人类历史一样悠久。周三多管理学配套题库全套部分题目之二:何谓管理?管理的基本特征是什么?周三多管理学配套题库全套答:(1)管理的定义管理是为了实现组织的共同目标,在特定的时空中,对组织成员在目标活动中的行为进行协调的过程。其具体内涵包括:①实现组织目标是评价管理成败的唯一标准。任何组织的目标,都包含两方面的要求:a.“效率”,即“用正确的方法做事”,用最少的投入获得最大的产出;b.“效果”,即“做正确的事”,在确保安全、环保的前提下,最大限度地满足用户的需求。在实践中,效率和效果有时可能是矛盾的,管理的任务就是要通过协调使两者统一起来,在统一过程中绝不应使客户的需求受到损害。②特定的时空是管理的必要条件。任何管理都是在特定的时空条件中进行的,并且对任何管理行为都必须有特定的时空要求。做何事、在何地做、何时开始与结束。任何管理如果没有时空要求,就没有任何意义。③管理的核心是人的行为。组织目标必须分解为许多具体工作,通过相关人员的实际行为去实现。所以,管理的核心是协调人的行为。④管理的本质是协调。协调是通过管理的各项职能来实现的,决策是协调的前提,组织是协调的手段,领导是协调的责任人,控制是协调的保证,创新是协调解决问题的途径。管理者必须掌握更高的专业技能,才能胜任协调的任务。可见,协调将永远是管理的本质。周三多管理学配套题库全套部分题目之三:协调的手段,领导是协调的责任人,控制是协调的保证,创新是协调解决问题的途径。管理者必须掌握更高的专业技能,才能胜任协调的任务。可见,协调将永远是管理的本质。(2)管理的基本特征①管理具有二重性。即管理的自然属性和社会属性。管理是人类社会活动的客观需要,是社会劳动过程中的一种特殊职能,是生产力,是一种客观存在;同时,管理又是一定社会生产关系的反映,是为了达到预期目的而进行的具有特殊职能的活动。②管理具有目标性。管理目标是管理活动的基本构成要素,它是一个复杂的综合构成。③管理具有组织性。管理的目标与组织的目标往往具有同一性;管理必须以组织作为其运行和实施的载体和依托;管理必须以组织的合理构建作为其有效实施的重要前提和基本职能;管理活动受组织规则和规范的制约,往往需要按照组织的法定程序进行。④管理具有创新性。管理的创新性首先来源于管理环境和条件的变化,同时,也来源于管理因素的发展变化和管理方式的不断深化及更新。周三多管理学配套题库全套部分题目之四:管理活动具有哪些基本职能?它们之间的关系是什么?周三多管理学配套题库全套答:(1)管理活动的基本职能①决策。组织中所有层次的管理者,包括高层管理者、中层管理者和一线(或基层)管理者,都必须从事计划活动。所谓计划,就是指“制定目标并确定为达成这些目标所必需的行动”。虽然组织中的高层管理者负责制定总体目标和战略,但所有层次的管理者都必须为其工作小组制定经营计划,以便为组织作出贡献。所有管理者必须制定符合并支持组织的总体战略目标。另外,他们必须制定支配和协调他们所负责的资源的计划,且在计划过程中必须进行决策。决策是计划和修正计划的前提,而计划又是实施决策的保证,计划与决策密不可分。计划是为决策服务的,是实施决策的工具和保证。周三多管理学配套题库全套部分题目之五:②组织。根据工作的要求与人员的特点,设计岗位,通过授权和分工,将适当的人员安排在适当的岗位上,用制度规定各个成员的职责和上下左右的相互关系,形成一个有机的组织结构,使整个组织协调地运转。这就是管理的组织职能。组织目标决定着组织结构的具体形式和特点。反过来,组织工作的状况又在很大程度上决定着这些组织各自的工作效率和活力,组织工作的优劣同样在很大程度上决定着这些计划和管理活动的成败。任何社会组织是否具有自适应机制、自组织机制、自激励机制和自约束机制,在很大程度上也取决于该组织结构的状态。因此,组织职能是管理活动的根本职能,是其他一切管理活动的保证和依托。③领导。有权威的领导者进行领导,指导人们的行为,通过沟通增强人们的相互理解,统一人们的认识和行动,激励每个成员自觉地为实现组织目标共同努力。管理的领导职能是一门非常奥妙的艺术,它贯彻在整个管理活动中。在中国,领导者的概念十分广泛,不仅组织的高层领导、中层领导要实施领导职能,基层领导也要实施领导职能。周三多管理学配套题库全套部分题目之六:分析管理二重性的基本内容。周三多管理学配套题库全套答:管理二重性是指管理的自然属性和社会属性。(1)管理的自然属性自然属性是一种不以人的意志为转移,也不因社会制度和意识形态的不同而有所改变的客观存在。管理之所以具有自然属性,是因为管理过程就是对人、财、物、信息、时间等资源进行组合、协调和利用的过程,其中包含着许多客观的、不因社会制度和社会文化的不同而变化的规律。管理理论揭示了这些规律,并创造了与其相适应的管理手段、管理方法。管理活动只有遵循这些规律,利用这些方法和手段,才能保证生产等各种组织活动顺利、有效进行。管理的自然属性体现在:①管理是人类社会活动的客观需要。管理的出现是由人类活动的特点决定的,人类的任何社会活动都必定具有各种管理职能。如果没有管理,一切生产、交换、分配活动都不可能正常进行,社会劳动过程会发生混乱和中断,社会文明不能继续。②管理是社会劳动过程中的一种特殊职能。管理寓于各种社会活动之中,所以说它是一般职能。周三多管理学配套题库全套部分题目之七:③管理也是生产力。任何社会、任何企业,其生产力是否发达,都取决于它所拥有的各种经济资源、各种生产要素是否得到有效的利用,取决于从事社会劳动的人的积极性是否得到充分的发挥,而这两者都有赖于管理。(2)管理的社会属性社会属性体现在管理作为一种社会活动,它只能在一定的社会历史条件下和一定的社会关系中进行。管理具有维护和巩固生产关系、实现特定生产目的的功能。管理的社会属性与生产关系、社会制度紧密相连。与管理的社会属性有关的基本变化包括:①随着科学技术的进步和经济全球化的发展,经济组织规模不断扩大,使管理的复杂性增强;职业经理人的出现,使企业经营权和终极所有权分离。②整个社会普遍出现中产阶级,两头小中间大的橄榄形的社会财富占有结构正在取代工业化初期的金字塔形结构。③几乎所有国家都已进入或正在进入市场经济的轨道,都在使用市场、计划、行政、法律的手段以及大数据技术进行宏观经济调控。④企业管理需要考虑消费者利益和社会生态环境的保护。周三多管理学配套题库全套部分题目之八:一个有效的管理者需要扮演哪些角色?需要具备哪些技能?周三多管理学配套题库全套答:(1)根据明茨伯格的企业管理者角色理论,管理者扮演着十种角色,这十种角色可被归入三大类:①人际关系角色。人际关系角色直接产生自管理者的正式权力基础,管理者在处理与组织成员和其他利益相关者的关系时,即在扮演人际角色。其主要包括:代表人角色、领导者角色和联络者角色。②信息传递角色。管理者要负责确保和其一起工作的人具有足够的信息,从而能够顺利完成工作。管理者既是所在单位的信息传递中心,也是组织内其他工作小组的信息传递渠道。整个组织的人依赖于管理结构和管理者获取或传递必要的信息,以便完成工作。其主要包括:监督者角色、传播者角色和发言人角色。③决策制定角色。在决策制定角色中,管理者处理信息并得出结论。如果信息不用于组织的决策,这种信息就丧失其应有的价值。管理者负责作出组织的决策,让工作小组按照既定的路线行事,并分配资源以保证小组计划的实施。其主要包括:企业家角色、混乱驾驭者角色、资源分配者角色和谈判者角色。周三多管理学配套题库全套部分题目之九:(2)有效管理者需要具备的技能①技术技能。即运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。如一个学校的校长在教学方面的造诣,一个财务总监对财务知识的掌握等,都属于技术技能。i②人际技能。即成功地与别人打交道并与别人沟通的能力。人际技能包括对下属的领导能力和处理组织内外部各有关部门、有关人员之间关系的能力。管理者特别要注意提高自己与他人共同合作的能力,处理好与同事的关系,以便树立团队精神。管理者作为组织中的一员,其工作能力首先表现在处理人际关系的能力上。③概念技能。即把观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力。具有概念技能的管理者往往把组织视作一个整体,并且了解组织各个部分的相互关系。具有概念技能的管理者能够准确把握工作单位之间、个人之间以及工作单位和个人之间的相互关系,深刻了解组织中任何行动的后果,以及正确行使五种管理职能。很强的概念技能为管理者识别问题的存在、拟订可供选择的解决方案、挑选最好的方案并付诸实施提供了便利。周三多管理学配套题库全套部分题目之十:一、选择题在组织的运行过程中,遇到冲突或问题时,管理者必须善于处理冲突和解决问题,这时,管理者扮演的角色是()。[北科2014年研]A.决策角色B.信息角色C.人际角色D.联络角色周三多管理学配套题库全套【答案】A周三多管理学配套题库全套【解析】亨利·明茨伯格提出,管理者扮演着10种不同、但却高度相关的角色。这10种角色可以进一步组合成三个方面:人际角色、信息角色和决策角色。其中,决策角色包括:①企业家。作为企业家,管理者对所发现的机会进行投资以利用这种机会,如开发新产品、提供新服务或发明新工艺等。②混乱驾驭者。管理者必须善于处理冲突或解决问题,如平息客户的怒气,同不合作的供应商进行谈判,或者对员工之间的争端进行调解等。③资源分配者。管理者决定组织资源用于哪些项目。④谈判者。对所有层次管理工作的研究表明,管理者把大量的时间花费在谈判上。管理者的谈判对象包括员工、供应商、客户和其他工作小组。无论是何种工作小组,其管理者都进行必要的谈判工作,以确保小组朝着组织目标迈进。周三多管理学配套题库全套完整内容源于攻关学习网转载请注明!
关于2019年考研,目前34所自主划线院校分数都已公布,与去年相比各大院校复试分数线均有上涨,作为国家分数线的参照,这一涨幅也是令很多考生倍感压力,不过现在也只能静等国家线公布了。除了2019年的考研学子之外,现在2020年的考研学子也应该在紧张的复习中了,不过大部分可能还没有确定专业和院校,关于专业这个问题还是要深思熟虑的,继续本专业还是转专业跟我们之后的发展都有很大的关系,所以不可马虎。其实有的人在确定专业的时候也会参考往年的数据,报考热度最大的专业也是非常具有参考价值的,今天小编就来给大家整理一下2019年考研热度最高的专业都有哪些!首先我们先总体看一下以上表格中的最受欢迎的十大热门专业,可以说管理学类占据了半壁江山,不仅如此在前五的专业中,四个都是管理学类,还牢牢的占据着一二名,可以说管理学是绝对的热门了。排名第一的是会计学,这个专业不仅在考研中,在高考中也是报考热门,开设次专业的院校也很多,很多综合院校的会计学实力不必财经类院校差,虽然目前市场上会计类人才的需求并不少,但是毕业人数多,竞争压力自然就更大,而且市场上需求更大的是高级会计类人才,通过考研也是为了进一步提升自己的竞争优势。排名第二的是行政管理,这也是管理学中最常见的专业之一,与很多专业相比,这个专业的实用性并不高,本科毕业出来,薪资水平普遍偏低,入职门槛也不高,很多不是此类专业年毕业的也可以从事。虽说是管理,但不可能一毕业就会让你做管理层,都是从公司的最基层开始做起,小公司的话晋升机会又很小,所以这个专业的学生不管是选择考研还是考公务员的都非常多,而且考公务员也是又一定优势的。排在第三的是金融学,也是经济类中热度最高的,同样也是高考中的热门专业之一,这个专业毕业出来找工作还是不难的,能力好的话拿高薪都是不在话下的,如果能够提升自身的学历会更有优势。排在第四、第五的都是管理学类专业,与行政管理都有异曲同工之效;排在第六的则是英语语言文学,作为我国最早设置的外语专业之一,这一文学类专业文科生选择的还是比较多的,对于英语及英语国家的历史文化都有很高的要求,毕业后可从事的工作范围还是比较广的。排在第七的是计算机应用技术,这个工科专业热度还是比较高的,虽然说这类专业毕业出来都是高薪高就业率的,但是现在的竞争也是非常激烈的,而且通过考研,在提升自己学历的同时还可以加强自身的能力。最后我们说一下排在第十的会计硕士,很多人会比较纳闷这个与会计学不一样吗?其实这是一种技能型学位,是为了培养面向会计职业的应用型高层次会计人才,与会计学不同,并不是所有院校都有资格设立的。而且报考这个都是要有2年的工作经验的,需要满足一定的报考条件才可以,具体的报考需求大家可以进一步了解。以上就是近年考研最热门的十大专业,除了大热门的管理学,工学专业也是非常两眼的,接下来想要考研的同学们可以以此为参考,但是还是要结合自身实际合理规划的。
考研现在已成高校大学生一种主流的选择,每年800万毕业生,有近乎二分之一的人选择了考研,那么久就考研所考专业进行细分,仍有许多门道,要说其中最难考的专业,第一是经济类的专业,第二就是管理类的专业,二者也常被统称为经管类业,尤其是今年数学三很难,所以竞争激烈、数学难就成了管理学考研的代名词,那究竟是不是管理学考研真就无药可救了?下面就管理类专业进行细分,来探讨管理类考研的难易程度与对策:1.二级学科概况:本科所学的专业是一级学科,比如工商管理。考研要选二级学科专业进行考录,所以就要在一级学科的基础上选择二级学科。管理学学科门类汇总2.管理科学与工程运用系统科学、管理科学、数学、经济和行为科学及工程方法,结合信息技术研究解决社会、经济、工程等方面的管理问题的一门学科。考研涉及这类的科目首选要考数学,且专业课科目通常是运筹学、统计学相关的科目,所以就此而言,对数学基础一般的同学学习该科目并不轻松。且是工学与管理学交叉培养科目,所以会有工科生选择跨考该专业,工科生往往数学基础更好,所以对于数学基础一般的考生不太建议报考该专业。但相较与经管类科目,该专业竞争相对较小(只是相比之下)。3.工商管理下设的会计学、旅游管理、企业管理、技术经济与管理都是管理类中最热门的报考学科,所以就报考角度而言,如果想报考这类专业,最重要的是要保证数学三能够稳定在一个较高的分数,通常如果报考这类专业,要做好竞争激烈的心理准备。4.农林经济管理就现在招录情况来说,该专业下设的农业、林业经济管理竞争程度都不是很激烈,但由于对农林工作的主观臆断,很多考生没有选择该专业进行报考,其实该专业报录情况适中,对于想考取管理学研究生的同学是一个优质选择。5.公共管理该专业下辖的二级学科十分火爆,其中行政管理更是十分抢手,排在之后的是教育与经济管理,社会保障与土地资源管理相对来说要求知识基础更多,所以竞争程度较前者较小。该类二级专业不考数学,这就获得很多想考管理类,但数学不好的学生的青睐。近年来也招考情况也异常激烈。该专业主要是以研究政府及公权力机关的运行为主,各个学校之间的参考书籍不同,老师偏爱的思路也不同,准备时还需对症下药。6.图书情报与档案管理下设的图书馆学、情报学等对考取的学硕研究生有本科专业的限制,加之知识储备的限制,使该专业长期处于管理类学科的边缘化,想报考该专业的考生基本是本科就学习该专业的考生。7.应对策略经过上面分析,对于选择管理类那个二级学科其实有一个雷打不动的标准,那就是对数学科目的学习和掌握情况。如果数学较好,可以向企业管理、管科那种进行报考,如果数学一般想避开竞争压力,可以选择农林经济、技术经济管理那类专业进行报考。假若数学实在不行,仍想报考管理类研究生,可以选择公共管理类下设的专业进行报考,但该专业竞争程度丝毫不亚于企业管理这类热门专业,还需仔细考量。单选|对于管理类专业考研还想了解哪些管理类综合联考公共管理专业考研难度排行工商管理专业具体细分打开百度APP进行投票
嗨喽大家好,我是呱喵。最近呱喵发现大家对管理学的呼声很高呀,那呱喵是时候推出一波管理学啦!更多院校信息、院校报录比、考研答疑请关注公号【考研顶呱呱】本期我们要讲讲管理学下面的管理科学与工程这个一级学科,也可以说这个专业,因为很多高校管理科学与工程会直接以一级学科进行招生。这是管理学中的热门专业之一,是管理学和工学的交叉学科。管理科学与工程是综合运用系统科学、管理科学、数学、经济和行为科学及工程方法,结合信息技术研究解决社会、经济、工程等方面的管理问题的一门学科。它是我国管理学门类中唯一按一级学科招生的学科。管理科学与工程学科下设管理信息系统、工程管理、项目管理、管理科学、工业工程、物流供应链管理、 物流工程,电子商务等专业方向。本期呱喵依然是搜集了部分院校来供大家参考,如果没有提到呱籽儿们的目标院校,记得留言给呱喵,万能的呱喵在线答疑。东北财经大学/管理科学与工程东北财经的经管很强,资源和口碑是排在四财一贸之后的,实力可以抗衡大部分211高校。也是由于地区的问题,竞争也就小很多,难度就小一些,但其实东财在北方的就业和前景是非常好的。东财的会计学、企管、金融都是最热门的专业,管科相对来说就更稳一些。东财的管科复试线就是国家线,19年招生35人,专业课是从运筹学、管理学基础、信息技术基础三选一的,难度中等偏上,是很推荐的一所财经高校。▲东北财经大学2019年管理科学与工程拟录取名单河北工业大学/管理科学与工程河北工业大学地处天津,挨着北京,经济和位置都比较理想(相对于东北来说),并且河北工业的管科难度不是很大,历年报录比在3:1到4:1左右,专业课难度不是很大,招生人数多,在35人左右,分数不算高,保底型211。▲河北工业大学2019年管理科学与工程拟录取名单河海大学/管理科学与工程江苏地区的211学校比较多,但按照管科实力排名的话,基本上就是南京大学>东南大学>中国矿业大学=河海大学>南京理工等,其中南大和东南两所985难度很大,推免占多,矿大位置在徐州,考虑到就业和环境资源等方面,呱喵比较推荐河海大学的管理科学与工程。河海大学真的是一所性价比很高的211高校,其优势在于地区在南京,位置和资源好;河海以理工科为王牌,经管专业竞争相比江苏的南大、东南、苏大等高校要小得多;河海在江浙地区的口碑很好,虽然很多学生嫌弃他名字有点土。河海大学的管科人数招得比较多,19年拟录取22人,复试线355,专业课有一定难度,官网指定参考书是《管理学—原理与方法》(第六版)周三多等编著和《管理学》(第一版) 历伟、胡兴球、杨恺钧编著。▲河海大学2019年管理科学与工程拟录取名单西南交通大学/管理科学与工程要注意的是西南交通大学管科的专业课考运筹学,运筹学是相对比较难的一门专业课。从录取情况来看,招生还是比较稳定,统考在12人左右,平均分数在380左右,历年的动态报录比在6-8:1。从招生人数和录取分数上看,没有前面几所学校友好。天津财经大学/管理科学与工程天财的管科下面有6个研究方向,分别是信息管理与数据分析、电子商务与网络安全、物流与供应链管理、量化金融、工程管理、管理科学。天财虽然是双非院校,但是在辽宁、河北、天津及附近地区的学校认可度非常高;报考人数相对少一点,报录比低,可授工学、管理学双学位,报录比在4:1左右;专业课难度低、不压分,专业课考803管理经济学,只有一本参考书《管理经济学》,相比于其他偏工科类的,比较简单,高分多。对于想考管理学、数学又不是很好的同学来说,天财的性价比还可以,但是天财对同等学力不是特别友好,需要发表期刊,还不能跨专业。此处呱喵推荐阅读公号文章:高性价比院校专业推荐第十二期:天津财经大学管理科学与工程武汉理工大学/管理科学与工程▲武汉理工大学19年管理科学与工程拟录取名单专业课考试是三选一,招生20个,取国家线为复试线,招生量大,收分低。呱喵还是比较推荐的,一个重要原因就是在专业课方面,对于觉得运筹学比较吃力的同学,有了更多的选择。广东工业大学/管理科学与工程这个学校每年的招生人数是在15个左右,报录比也不算特别高,对同等学力的同学要求也不高。是一个性价比比较高的院校,基本上国家线左右,而且在广东地区的就业也是比较好,可以考虑。东华大学/管理科学与工程东华大学位于上海,具有很大的地区优势,加上本身211,就业是很好的。东华大学的管科不接收同等学力考生,19年报考280人,录取33人,报录比在8:1左右。19年其管科的复试线是385,是一个比较高的分数线。另外专业课只考运筹学,没有专业课三选一的说法,难度比较大。总结就是报录比较高、复试线很高、专业课较难,但是如果基础比较好的话,也是可以尝试的。呱喵说管理学专业本科期间学得还是比较空,不是特别吃学校学科实力,更看重工作能力,但要进入好的平台施展才华首先得有比较好的文凭,管理学考研的目的是为了更好就业,有更好的资源,所以管理学硕士最重要的是学校的名气。如果我们要考985高校,那么在地区上可以适当做一些让步,但难度普遍还是比较大,如果是选择211高校,就尽量选择今后就业的地区读研,这样找工作比较有优势。关注呱喵公号【考研顶呱呱】,不断更新院校专业分析、高性价比院校专业推荐,还可在后台查询目标院校报录比哦!
对于非全日制考生而言,过了初试就要意味着吹响了复试的号角,复试准备什么,如何准备都是一门讲究。在这里,笔者就和大家分享一下管理类学科的复试高频考试书籍——周三多的《管理学原理与方法》。这部书自第一次出版以来,已经经过了7次改版,最新的版本为第七版,是紧密结合当前发展形势和管理实际提出的系统化管理理论知识。《管理学——原理与方法(第七版)》总结了前六版发行以来各首选院校在教学实践中的经验以及读者的反馈,注意到了管理学理论的发展以及企业(尤其是中国企业)管理实践的发展。增加了“适度原理”作为管理的基本原理之一,更新了每篇末的案例,分析了互联网对企业活动及其组织可能产生的影响,并在此基础之上对伴随互联网的发展而兴起的智能制造时代的管理进行了探究。此外,该版修订在体例、版式方面做了更新。全书共六篇二十章,内容包括管理与管理学、管理思想的发展、管理的基本原理、管理道德与社会责任、管理的基本方法、计划与计划工作等。对于考研的同学来说,这是一本非常系统全面的书籍,一定要提前仔细阅读,时间充裕的话可以通过思维导图来理清思路。考研书籍推荐就到这里,大家加油!
名校考研真题2012年南开大学917管理综合(管理学部分)考研真题及详解南开大学2012年硕士研究生入学考试试题学院:140商学院考试科目:917管理综合专业:企业管理注意:请将所有答案写在专用答题纸上,答在此试题上无效!管理学部分(100分)一、简答题(每题10分,共50分)1.对于管理的概念,为什么不存在唯一的定义?你对管理是怎样理解的?2.如何认识组织使命、愿景、战略间的关系?3.组织的构成要素是什么?如何理解组织结构的内涵?4.按照不同标准对控制进行的不同分类,各自有什么样的优点与不足?5.组织创新过程的模式有哪几种?创新活动有无内在的规律可以遵循?二、论述题(每题25分,共50分)1.有人认为领导者与被领导者之间是井然有序的层级关系;经理人对待员工。就如同一台机器的设计者对待齿轮和螺丝钉。你同意上述观点吗?此外,何谓领导力?其与领导者权力、领导艺术、领导方法或技能间是一种什么关系?2.许多企业期望组织具有弹性、灵活、敏感、竞争力强、创新性及奉行顾客至上等特色,但为何现实世界中会存在许多高度自我防卫、结构僵化、反应迟钝、缺乏效率、不易创新及忽视内外部顾客需求的组织呢?是何原因形成这种现象?请说明你的看法。参考答案:2012年南开大学商学院管理综合(代码917)考研真题及详解一、简答题(每题l0分,共50分)答:(1)对于管理的概念,不存在唯一的定义,其原因主要包括:①人们在不同领域从事的管理实践具有明显的差异性。管理对象不同、内外部环境不同、分析问题角度不同,导致管理实践的差异,而管理实践的差异进一步导致人们对管理产生了不同的理解和认识。②人们从不同的角度解释管理,即使在理论界也是如此。a.哈罗德孔茨(Harold Koontz)认为:“管理就是为在集体中工作的人员谋划和保持一个能使他们完成预定目标和任务的工作环境。”b.亨利法约尔(Henri Fayol)认为:“管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。”c.赫伯特A西蒙(Herbert A. Simon)认为:“管理就是决策。”d.约瑟夫梅西(Joseph Massie)认为:“管理就是通过其他人来完成工作。”e.小詹姆斯唐纳利(James H. Donnely, Jr.)等人认为:“管理是由一个或更多的人来协调他人活动,以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动。”f.彼得F德鲁克(Peter F. Drucker)认为:“管理是一种工作,它有自己的技巧、工具和方法;管理是一种器官,是赋予组织以生命的、能动的、动态的器官;管理是一门学科,一种系统化的并到处适用的知识;同时管理也是一种文化。”其他有影响的定义还有很多。③对管理的众多解释之间并不矛盾。透过不同的解释,可以发现管理工作的诸多基本点,如管理的目的性、管理职能的重要性、管理工作与一般作业活动的区别等。(2)我对管理的理解综合前人的研究,并吸取管理学理论和实践发展的最新成果,我认为对管理定义作如下表述可能比较完整和精辟。管理是管理者为了有效地实现组织目标、个人发展和社会责任,运用管理职能进行协调的过程。这一简短的定义包含了丰富的内涵。①管理是人类有意识有目的的活动管理的目的首先就是为了通过群体的力量实现组织目标。但是应当看到随着社会的发展,组织群体中的个体正在向自由劳动者的方向接近,他们越来越关心个人发展的前景,个人兴趣、个人爱好、个人感情及个人自我实现程度都会成为他们是否愿意在组织中工作或积极工作的原因。另外组织与社会、组织与环境关系越来越密切,因而组织的社会责任也愈来愈重,所以管理不再单纯是为了实现组织目标,同时也要十分关注实现组织中每个人的发展和实现组织的社会责任。②管理应当是有效的管理不仅要有较高的效率,同时还要有较好的效果。即不仅要正确地做事,并且要力争做正确的事,这样才能又好又快地做事。这一点正是今天战略管理理论成为管理学的重要组成部分以后与过去“科学管理”时代的不同之处。③管理的本质是协调协调包括两方面的内容,一是组织内部各种有形和无形资源(如人、财、物、信息、技术、专利、社会关系、品牌、声誉等)之间的协调,使其组成一个有机整体,生成强大的竞争能力;二是组织与外部环境的协调。④协调是运用各种管理职能的过程。协调的有效进行所要运用的,在管理学范畴内就是计划、组织、指挥、控制等管理职能的过程。答:组织使命、愿景、战略的含义及其关系主要表现为:(1)目的(或使命)它指明一定的组织机构在社会上应起的作用和所处的地位。它决定组织的性质,是决定此组织区别于彼组织的标志。各种有组织的活动,至少应该有自己的目的或使命。比如,大学的使命是教书育人和科学研究,研究院所的使命是科学研究,医院的使命是治病救人,法院的使命是解释和执行法律,企业的使命是生产和分配商品及服务。(2)目标(或愿景)组织的目的或使命往往太抽象,太原则化,它需要进一步具体化为组织一定时期的目标和各部门的目标。组织的使命支配着组织各个时期的目标和各部门的目标,并且组织各个时期的目标和各部门的目标是围绕组织存在的使命所制定的,并为完成组织使命而努力。(3)战略战略是为了达到组织总目标而采取的行动和利用资源的总计划,其目的是通过一系列的主要目标和政策来决定和传达期望成为什么样的组织。战略并不需要确切地描述这个组织怎样去完成它的目标,这些属于无数主要的和次要的支持性计划的任务使命是一个组织机构最崇高的目标,离开它组织就没有生存下去的意义。是为了完成组织使命必须实现的目的。而战略是一种详细化了的愿景,是为了实现目标而采取的策略。麻烦大家关注+点赞,谢谢!!本文由【才聪学习网】原创,关注我了解更多考试资料!
管理学属于经管类学科,考管理学需要考英语,数学,政治,和专业课。首先,考研是一个长期的过程,那么越早准备当然越好,比如英语和数学都是一个长期积累的过程,越早准备成功的几率就越大。但是,大多数人都是从大三的时候开始准备考研的,也就是说就是一年的时间,再这一年的时间里,我们需要做很多的事情。我们要上课,要完成毕业论文,考期末考试,要准备英语四六级的考试,这些事情堆积起来,很多很繁琐,如何讲这些事情井井有条的安排起来,是一件十分取巧的事情。那么我们一项一项的说起首先,数学 数学对于管理学专业的同学来说,是考数学三,数学三包括概率论,线性代数,高数,其中,高数是重点也是难点。一轮复习是最痛苦的也是最难的,我们要一个个去突破知识点,并将他们都记住,会运用。第一轮也是最耗时间的,最晚最晚,我认为应该在暑假之前完成第一轮的基础阶段的学习。9月份开始刷题。其次,英语,英语真是是一个长期积累的过程,首先我们要记住所有的考研单词,以及每个单词的相关单词,如,近义词,反义词,形近词等等,再要掌握相关的解题技巧。9月份开始刷题。政治相对其他较简单,可以再每天都时间中稍微花较少的时间。但也不容小觑,尤其是选择题。最后,专业课。管理学的课本有很多种版本,每个学校所要求的版本都不一样。如,周三多,罗宾斯,邢以群等等。管理学的知识点多且细,而且需要每个都理解透彻。我建议除了看要考的教材之外,尽量多看一本教材,丰富专业知识,答题时尽量全面。当然,每个人都方法不同,以上纯属我的个人建议。
结合我的经验,给你们分享一下管理学考试答题的一些情况,就比如说这个名词辨析题,就是你一开始先可以总的说一下,然后再分的写,就是这个是谁写的,它包括哪些东西,其中再分别就是解释一下要解释的那两个名词辨析题。我拿2011年的名词辨析题什么是开发型和分析型战略就来说,你可以就是一开始就回答就是通用的经营战略规划它包括开发防守分析和被动型。然后再说其中开发型战略是什么,然后再说分析型战略是什么,名词辨析题不要写的太多,差不多就可以了。因为第1个写太多了,也没什么分加。第2个是如果你写太多的话,后面就是时间会很赶。简答题的话,其实和名词辨析题差不多。也是类似的打法,就是先说它是谁写的,然后包括什么。我就拿2017年的简答题领导的职责来说,(结合图片来看)其中你们也要也要删减一下,有一些可以不必完全答上去,答多了确实也会影响时间。总的来说套路都是总分的形式。论述题的话其实也是差不多都是总分的形式,认识第一就是能达到尽量都打上去,毕竟是论述,分值高,题目也少,尽可能多的阐述观点。就是有的那个题目就是可能会用的那个图表题。图表题的你其实如果用图表就是能够达到方便的话,你其实完全可以就是画一张图表去,老师完全可以看得懂,因为都是专业课老师来在那里改试卷。你看我就比如说什么是管理方格论是不是?然后你就可以把那管理方格的那个图表给画上去。对于还有一些概念,就是金版和银版上都有解释,但是他们的解释有可能就是从不同的角度上来解释。这样的话,你可以从这两个角度合在一起写,就拿2007年简答题的那个霍桑实验来说,金版上是画了一张表,银版上是用文字的方式来进行阐述。你也可以总分的来答,就可以这样答霍桑实验是由梅奥和罗特利斯伯格来主持进行的,它分为4个阶段和4个结论,分别是1.照明实验,发现了著名的霍桑效应及一切由受注意引起的效应。2.继电器装备实验室实验,提出了社会人的假设,职工是社会人,也是有情感的。3.大规模访谈,认为管理应该以人为中心,以提高员工的满意度入手,提高劳动生产力。4.对接线板接线工作室的研究。发现组织中存在着非正式群体,这个群体影响力很大,应积极引导。如果这题是简答题的话,就可以答到这里为止了。中间的你可以再多加一些东西嘛,如果是论述题的话,就是你还可以加上银版中补充的霍桑效应的优点和霍桑实验对管理理论的作用与贡献。总之,辨析题,简答题和论述题总的来说都可以用总分的形式来答。然后呢,你就看它是哪类题型,然后再根据它的题型来答的多和答的少。还有一些注意的,当时我就是有点傻,比如说答辨析题啊,简答题啊,还有论述题啊,都答了很多。导致后面的两道案例分析题没什么时间写。所以自己就是看着把握一下度,好好的梳理一下。
周三多《管理学——原理与方法》(第7版)配套题库【考研真题精选+章节题库】目录第一部分考研真题精选一、概念题二、简答题三、论述题四、案例分析题第二部分章节题库第一章管理与管理学第二章管理思想的发展第三章管理的基本原理第四章管理道德与社会责任第五章管理的基本方法第六章决策第七章计划与计划工作第八章计划的实施第九章组织设计第十章人员配备第十一章组织力量的整合第十二章组织变革与组织文化第十三章领导与领导者第十四章激励第十五章沟通第十六章控制与控制过程第十七章控制方法第十八章管理的创新职能第十九章企业技术创新第二十章企业组织创新试看部分内容考研真题精选一、概念题1管理[东南大学2019年研;东北大学2019年研;四川师大2018年研;山西财大2018年研;华南理工2017年研;四川大学2017年研;湘潭大学2017年研;福建师大2017年研;哈工大2016年研;中财2016年研;首师大2014年研;同济大学2013年研;吉林大学2012年研;中山大学2011年研]答:管理是为了实现组织的共同目标,在特定的时空中,对组织成员在目标活动中的行为进行协调的过程。其具体内涵包括:①实现组织目标是评价管理成败的唯一标准。任何组织的目标,都包含两方面的要求:效率和效果。②特定的时空是管理的必要条件。任何管理都是在特定的时空条件中进行的,并且对任何管理行为都必须有特定的时空要求。③管理的核心是人的行为。组织目标必须分解为许多具体工作,通过相关人员的实际行为去实现。④管理的本质是协调。协调是通过管理的各项职能来实现的。管理的基本特征有二重性、目标性、组织性、创新性。2霍桑实验[华东理工2019年研;上海大学2018年研;山东大学2017年研;同济大学2015年研;山西财大2013年研;暨南大学2011年研;东财2011年研]答:霍桑实验是指梅奥教授参与的于1927—1932年间在芝加哥西方电气公司霍桑工厂进行的系列实验。这个实验包括照明实验、继电器装配工人小组实验、大规模访问交谈、对接线板接线工作室的研究等几个阶段。梅奥对其领导的霍桑实验进行了总结,得出了与古典管理理论不同的观点——人际关系学说。该学说的主要内容有:①工人是“社会人”,而不是“经济人”;②企业中存在着非正式组织;③生产率的提高主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系。霍桑实验的意义在于:它是管理史上最具有划时代意义的事件,推翻了自泰罗以来把人看作“经济人”的假设,为管理学开辟了一个新的领域,即开始重视人、研究人的行为;人际关系的研究逐渐闻名于世,使其成为了行为科学的先驱,使管理学从此进入了行为科学的新时代。3需要层次理论[湘潭大学2020年研;北二外2011年研]相关试题:马斯洛需要层次理论[安徽师大2018年研;中南财大2010年研]答:需要层次理论是由美国人亚布拉罕·马斯洛提出,他认为,人的需要取决于他已经得到了什么,尚缺少什么,只有尚未满足的需要能够影响行为;人的需要都有轻重层次,某一层需要得到满足后,另一层需要才出现。马斯洛将需要分为五级:①生理的需要。人体生理上的主要需要,即衣、食、住、行、医疗等生存的基本条件。②安全的需要。随着生理需要得到满足,继而就会产生高一层的需要——安全的需要。③感情和归属的需要。包括友谊、爱情、归属感等各方面的需要。④尊重的需要。包括自尊和受别人尊敬。⑤自我实现的需要。这是最高一级的需要。4双因素理论[华东理工2019年研;厦门大学2013年研;中山大学2009年研]答:双因素理论由美国心理学家弗雷德里克·赫茨伯格于1959年提出。赫茨伯格通过调查发现,使职工感到满意的因素都是工作性质和内容方面的,使职工感到不满意的因素都是工作环境或者工作关系方面的。赫茨伯格把前者称作激励因素,后者称作保健因素。(1)保健因素。这类因素低于一定水平时,会引起职工的不满;当这类因素得到改善时,职工的不满就会消除。但是,保健因素对职工起不到激励的积极作用。该因素可以归纳为:企业的政策与行政管理、监督、与上级的关系、与同事的关系、与下级的关系、工资、工作安全、个人生活、工作条件、地位。(2)激励因素。这类因素具备时,可以起到明显的激励作用;当这类因素不具备时,也不会造成职工的极大不满。该因素可以归纳为:工作上的成就感、受到重视、提升、工作本身的性质、个人发展的可能性、责任。5决策[华科2019年研;湘潭大学2017年研;暨南大学2017年研;北邮2016年研;安徽大学2016年研;东北大学2015年研;大连理工2014年研;北师大2012年研;武汉大学2011年研;华南理工2011年研]答:决策是指管理者识别并解决问题以及利用机会的过程。其含义包括:①决策的主体是管理者;②决策的本质是一个过程,这一过程由多个步骤组成;③决策的目的是解决问题或利用机会。决策遵循的是满意原则,而不是最优原则。管理者在决策时离不开信息,信息的数量和质量直接影响决策水平,要求管理者在决策之前以及决策过程中尽可能地通过多种渠道收集信息。6程序化决策[湘潭大学2020年研;宁波大学2019年研;浙大2015年研;西工大2015年研;广工大2014年研]答:程序化决策是指决策可以程序化到呈现出重复和例行的状态,可以程序化到制定出一套处理这些决策的固定程序,每当它们出现时不需要再重复处理它们。通常将“程序化决策”称为“结构良好”的决策,程序化决策涉及的是例行问题,例行问题是指那些重复出现的、日常的管理问题,如管理者日常遇到的产品质量、设备故障、现金短缺、供货单位未按时履行合同等问题。7风险型决策[东北大学2020年研;中央民大2019年研;安徽大学2018年研;南昌大学2018年研;同济大学2015年研;东财2011年研]答:风险型决策又称随机决策,在这类决策中,自然状态不止一种,决策者不能知道哪种自然状态会发生,但能知道有多少种自然状态以及每种自然状态发生的概率。风险型决策所处理的决策问题应该具备的条件包括:①有一个明确的决策目标。如收益最大,损失较小等。②存在两个或两个以上可供选择的行动方案,并且最后只选定一个方案。③存在两个或两个以上的不以决策者主观意志为转移的自然状态,或者存在一个不以决策者主观意志为转移的状态变量的概率分布。④不同方案在各种自然状态下或某一概率分布下的损益值可以预先确定。⑤各种自然状态发生的概率或者某一概率分布的概率密度函数可以预先算出或估计出来。风险型决策是以概率或概率密度函数为基础的,因而具有随机性。8德尔菲法[中央民大2019年研;四川师大2018年研;山东大学2017年研;大连海事2017年研;四川大学2016年研;同济大学2015年研;南开大学2010年研]答:德尔菲法是兰德公司提出的,被用来听取有关专家对某一问题或机会的意见。应用这种技术的第一步是设法取得有关专家的合作,然后把要解决的关键问题分别告诉专家们,请他们单独发表自己的意见,在此基础上管理者收集并综合各位专家的意见,再把综合后的意见反馈给各位专家,让各位专家再次进行分析并发表意见。在此过程中,如遇到差别很大的意见,则把提供这些意见的专家集中起来进行讨论并综合。如此反复多次,最终形成代表专家组意见的方案。9直觉决策[浙江大学2019年研]答:直觉决策是指不经下意识的考虑而对某种方案所作出的决策,是基于决策者的经验以及积累所作出的判断。无论是理性决策还是有限理性决策,直觉决策都可以与之相辅相成。经历过类似问题或情况的管理者,往往可以凭借以往经验在获得的信息有限时就迅速行动。在决策时具有强烈感觉和情感的个体实际上实现了更高水平的决策绩效,尤其是当他们在制定决策且能够理解自己的感受时。10指导性计划[安徽大学2020年研;华侨大学2018年研]答:根据计划内容的明确性标准,计划可分为具体性计划和指导性计划。指导性计划只规定某些一般的方针和行动原则,给予行动者较大自由处置权,指出重点但不把行动者限定在具体的目标或特定的行动方案上。比如,一个增加销售额的具体计划可能规定未来6个月内销售额要增加15%,而指导性计划可能只规定未来6个月内销售额要增加12%~16%。11目标管理[武汉理工2019年研;西安交大2017年研;四川大学2017年研;陕西师大2016年研;华南师大2016年研;暨南大学2015年研;首师大2015年研;西北大学2015年研;华东师大2014年研;东财2013年研;北科2012年研;中山大学2011年研]答:目标管理是美国管理学家彼得·德鲁克于1954年提出的,指组织内部各部门乃至每个人为实现组织目标,自上而下地制定各自的目标并自主地确定行动方针、安排工作进度、有效地组织实现和对成果严格考核的一种系统的管理方法。我国企业于20世纪80年代初开始引进目标管理法,并取得较好成效。12滚动计划法[中央民大2019年研;西安交大2017年研]答:滚动计划法是指根据计划的执行情况和环境变化情况定期修订未来的计划,并逐期向前推移,使短期计划、中期计划有机地结合起来。采用滚动计划法,可以避免因不确定性而带来的不良后果,具体做法是用近细远粗的办法制订计划。滚动计划法虽然使得计划编制和实施工作的任务量加大,但在当今时代,其优点十分明显,具体包括:①计划更加切合实际,并且使战略性计划的实施也更加切合实际;②使长期计划、中期计划与短期计划相互衔接,短期计划内部各阶段相互衔接;③大大加强了计划的弹性,这对环境剧烈变化的时代尤为重要,它可以提高组织的应变能力。13管理幅度[东北大学2020年研;大连理工2018年研;山东大学2017年研;广工大2015年研;北科2014年研;深圳大学2011年研]相关试题:管理跨度[中南财大2017年研;哈工大2016年研;陕西师大2015年研]答:管理幅度又称管理跨度,是指主管人员有效地监督、管理其直接下属的人数。确定管理幅度最有效的方法是随机制宜,即依据所处的条件而定。影响管理幅度的因素主要有:①主管人员与其下属双方的能力。②面对问题的种类。问题是复杂的、较困难的或涉及方向性战略时,管理幅度不宜过大。③组织沟通的类型及方法。下属人员相互沟通比较容易,对下属考核的制度较健全时,管理幅度可加大。④授权。适当的授权可减少主管的监督时间和精力,可增大管理幅度。权责划分明确,也可增大管理幅度。⑤计划。事前有良好的计划,可增大管理幅度。⑥组织的稳定性。这一点也会影响到管理的幅度。更多考试学习资料请到才聪学习网!
每个学科都有着各自的复习节奏和思路,如果你还在苦苦寻找管理学专业课怎么复习,可以参考以下小编为各位考生整理的相关经验,希望对各位考生有所帮助。看透书是关键将参考书通读两到三遍,大概了解书的框架,对管理学的计划、组织、领导、控制有个框架性的印象。去理解书上的内容,要对书上的知识理论产生兴趣。背是关键步骤理解的再透彻,再会活学活用,但记不住一条条的理论都是白费。有些题目只要是背会了内容就会得分,所以要下大力气认真背。按每章大小标题去背,不留死角。每本书上确实有重点非重点之分,可是就这一学科的理论体系及知识内容已经连续考过许多年,已经很少有新的知识点可以考了,所以重点不重点没有什么区别,不留死角最重要。检查自己背的情况如何检查自己的背诵情况呢?理想状态是拿一张大白纸,在纸中央写管理学三个字,然后你就可以在其上下左右写出计划、组织、领导、控制分别的定义,特点,分类。最后能基本把主要知识点默出。这种方法太难,有一种折衷的简化方法:翻开目录,看标题看你能不能想起任何一个标题的内容,想起来还要背出来。想不起来就接着背。应用看到真题一目了然当背诵足够熟练后,真题就像是一个个知识点的填空,最重要的应用就是案例题了。其实做案例题的关键是确定这道题材料中说的是哪里的知识点,要确定是计划、组织、领导、控制中的哪部分,然后细分,确定了材料中出问题的部分后,剩下的就是把背书答到试卷上了。做题的时候要有条理先写题中出问题的是哪个章节,这部分书上如何阐述,结合材料中的具体案例应该怎么做,最后总结就可以了。明白了答题程序平时也要多加练习,案例题不需要练很多,也不必找名校管理学真题练习。因为参考书目不同,题目没有对比性。各位考生多看看课后题,再多做一些自己目标院校的真题的案例题,能找出这道题考的是哪个章节内容就可以了。最后,可以留最近两年真题按考试时间模拟,再巩固强化一下知识点。