中综考研题

2021考研初试专业课科目考试已经结束了，文都考研网及时为大家整理2021考研专业课真题及答案解析，希望对各位考生有帮助，本文整理：2021考研中医临综真题考后点评。首先，先祝贺各位21考研的学子，今天过后，将是新的开始，不管考试成绩好坏，都是人生一次不错的转折点!对于如何学好中医临综专业课，主要分为以下几个步骤进行：第一步属于导学，学会考研专业课怎么复习，大概考察哪些内容及科目就可以了。第二步属于基础学习，基础学习需要的不是把每个知识点都记住，而是要能够把笔记做好，知道哪里是重点，尽量去记忆，重点放在中基中诊中药方剂四个科目即可。第三步是强化阶段，需要高强度背诵知识点，中药方剂此时变成了中医里的英语单词，需要每天巩固一定的数量，反复学习，其他几个科目需要以背诵记忆为主，最 佳是精准记忆，一字不差最 好。最后是冲刺阶段和押 题阶段，这个阶段是背诵必考点，掌握做题技巧，充分为考试及模拟考场状态做准备。例如，在做题中掌握题眼做题法，可以快速且准确的帮助你们解决病历题。阴虚的题眼有且只有四个:烦;盗汗;形体消瘦;舌红少苔，脉细数。气虚题眼:乏力;气短;神疲;动则加重等。在2018年考研真题的第42题:患者女性，54岁。糖尿病史3年，近来胸胁隐痛，时作时止，心悸气短，动则益甚，倦怠乏力，舌质淡红少津，脉细。治法宜选用A.益气温阳，活血通脉B.温补阳气，振奋心阳C.益气养阴，活血通脉D.滋阴清热，养心和络四个选项就可以快 速通 过题眼做题法定出气阴两虚，从而选择C选项。除了技巧还可以通过锻炼真题试卷来掌握真题题号对应的知识点，从而对考试更加的得心应手，让自己在考场上更加有信心。接下来的就是拿下研究生录取通知书!

很多同学有志于在医学的道路上远走，加之近年来各大医院对学历的要求提高，所以医学也成为考研的一大热门。但具体该如何复习呢，分享一篇前辈的经验。中医综合的复习，开始是面对茫茫书海手足无措，渐渐有了经验，时间却已经不多。因此希望把我复习的经验写出来，毕竟是过来人语，希望能对诸位学弟学妹有所帮助。　　看真题是效率最高的方法　　要说中医综合的复习，最好的方法就是看真题。今年考试时我发现起码有一半的考题都似曾相识，可惜当时不注重背答案，做起来还是很茫然。因此诸位学弟学妹要注意了，咱们中医综合的考试重题率是很高的，或者即使不是原题重现，考的知识点还是差不多的。因此那种希望从头到尾把课本看的很熟，来一个我打一个，来两个我打一双，这种方法，当然不是不对，但是太累了，效率不高。你在这一科上花的时间太多，势必会对别的科造成影响。　　做真题就相当于有老师在给你划重点。因为咱们复习，课本往那一摞，觉得好多啊，但其实他要命题，基本上还是有限的那几个地方。因为一是这些地方重要，二是这些地方好命题。因此先把真题上涉及的知识点都掌握了，考试就有底了。　　怎么做真题呢？首先弄一本口碑好的真题，因为现在市面上的很多真题答案错误百出，会给我们造成很多困扰。我没法给出建议哪一本比较好，因为今年我所做的，以及我同学做的、从网上下的真题，错误都挺多。勉强说来240分的真题部分错误相对少一点，但它的预测题错误很多。　　真题有错误不要紧，因为最终你还是要通过这个真题去找书上的知识点、去掌握它。从这个意义上讲，买一本错误百出的真题也未必是坏事，因为这可以督促你积极对照课本找答案，所以不必在真题质量上太过纠结。不仅要掌握这个知识点本身，还要掌握相关的知识点、相类似的知识点。比如中基某一年考到五行配属五脏的问题，问肝为什么属木。看到这个题，就应该想到把心脾肺肾都看了。结果过了两年脾和肾也考了。这就是相类似的知识点。又比如考某舌象是什么病，下面四个选项。做题时不仅要把正确选项记住，还要掌握其他三个选项中的病，各自的舌象是什么。　　如此一来，照这种方法做真题，凡是真题上涉及的知识，都能掌握了，就很厉害了，因为这个信息量已经很大了。　　尤其是有的同学一看真题，其中涉及到经典（主要是内经）的原文，觉得很恐怖，怎么考研的范围这么广啊，内经原文都考。但一年一年看下来，发现考来考去就那么几句。最经典的例子：1、是故味过于酸，肝气以津，脾气乃绝等等五句；2、是故多食酸，则筋急而爪枯等等五句；3、太阳之脉，其终者等等六句。今年考了个“久行伤筋”，明年可能就考“久坐伤肉”“久立伤骨”“久视伤血”。这些都是可以联想到的。所以把真题掌握好很重要。　　另外在复习真题的过程中还要注意的一点，是错过的题要反复做。我和我的同学都有这个经验，发现当时怎么错的，过一阵子再做，错的一摸一样，那当时那一遍就相当于白做了，因为说明那个知识点还是没有掌握。我们的整个复习过程，就是发现自己哪里不足，然后掌握它。如果当时做错的现在还错，那当时就相当于做了无用功了。　　要是能将真题以及涉及的知识点都掌握，我觉得60%的分数拿到没有问题。　　不过还要注意，中基、中诊重题率相对较高，中药、方剂、中内重题率就低了，因为这几科内容很多，命题点很多，但大致方向是一致的。比如方剂喜欢考功用，今天考这个方子的，明天就考那个方子的。做真题就是要从真题中把握命题规律。　　当然了，真题全部掌握不代表万事大吉，每年都有新题，上面也说过，只能保证60%的分数。但是真题熟练掌握的，很容易就能把握命题方向，真要看起课本来也能抓住重点。事实上，真有决心和毅力将真题熟练掌握的，通常复习的都比较好。　　PS：每年考试情况可能不一样，今年真题的重题多，明年就不一定了。但最关键的还是通过真题抓重点。　　具体每科的复习经验　　至于每一科具体而言如何复习，我的建议是：先抓重点，再看其余。　　中医综合一共考六本书：中基、中诊、中药、方剂、中内、针灸。　　我当时用的就是老牛耕地的办法，每本书都从头到尾的看。现在看看，吃力不讨好，费时间效率低，看过的很难记住，而且严重影响了英语和政治的复习。如果再让我复习一遍的话，我会采取抓重点的方法，即每本书先把重点的地方看全看好了，这就抓住了考试的重点，对于考试就有底了。这相当于有了骨骼。有余力的，再往上面填血肉。　　（一）中基　　这本书我的感觉是做真题很重要。基本上每年都有很高的重题率。它所涉及到的知识点，真题上都有。这科我没啥好的经验，所以就不多说了。　　（二）中诊　　上篇，舌诊、脉诊每年必考。这两部分必须看熟。　　脉诊——先背过后面那个表格，即7版教材118页那个表格。每种脉的脉象、主病，以及浮脉类有哪些，沉脉类有哪些等等，都要记清楚。但是死记硬背容易忘。不好理解的需要借助前面的讲解。比如促、结、代脉。　　这个表格背过了就有底了，再看其他的。主要有：1、脉象的胃、神、根各自的含义，就一句话，很容易记住。2、《脉经》《难经》《景岳全书》《医宗金鉴》中寸关尺各自代表什么，有一年考了《难经》中右寸主肺与大肠。3、120页相兼脉主病。4、121页各种真脏脉，这个虽然临床上n多年都碰不上但是考研特别喜欢考。十怪脉、七绝脉（这两个名词书上没有，看真题解析），各自的脉形、意义。书上没有的知识点可以看真题的解析，一般的真题书上都有。5、妇人脉与小儿脉。内容都很少，看一遍就差不多能记住了。　　看完了这些脉诊就差不多了，不放心就再从头看一遍，看到有什么觉得可以命题的点就记一下。但这些重点要记住。　　舌诊——这部分是看起来最晕的，没别的办法就是要好好看。看的时候最好抄下来，左边是舌象，右边是意义，要抄的很细，比如淡白舌，不仅要抄书上的临床意义一条。下面的淡白光莹、淡白湿润等，也都要各列一条。然后就是看着左边想右边，看着右边想左边，直到看熟为止。整本中诊最难复习的部分在舌诊，所以这部分要花时间。　　上篇诊法除了舌脉外其他部分的命题点也都很多，看真题就差不多有个脉络了。　　中篇的辨证，当时我们学的时候，老师有很好的笔记，我是照着老师的笔记复习的。其余没什么好的经验，就不多说了。不过我感觉，这一部分对于以后中内的复习很有好处，所以推荐大家背目录，尤其是脏腑辨证那一块，把每个脏腑的证型都记住，整个中医复习的框架就有了。　　（三）中药　　中药实在是一个长期积累的活儿，因为它不但内容多而且考得细，因此常看课本是正道。而且很麻烦的是，中药是前五科中真题的重题率最低的。　　至于要应对考试，我有以下建议，那就是“七步走”。　　第一步，把每味考纲上规定的药的功效一条背过，滚瓜烂熟。这是整个中药复习中最关键的一步。这一步做好了中药复习一半的任务就完成了。最好先背目录，哪一位药属于哪一类，这样会省一些事。　　第二步，根据考纲，背相关药的来源。背的时候看着目录，把要背的药标记出来，然后看着药名，想药的形态，它的用药部位是什么。一般背部位就够了，至于植物所属的科属，很多年前年考过一次，再没考过，可以先放一放。　　着重要鉴别的是根和根茎、种子和果实。比如女贞子是果实、地肤子是果实、马钱子是种子，等等。　　其实来源历年考的就少，但考纲上既然规定了还是宁可错杀，不可放过。来源并不难记，如果学过中药鉴定学就更easy了。基本上看过一遍，把不好记的、容易混淆的抄下来，再看一遍，就差不多了。　　第三步，背药性。这个个人情况不同，量力而为。要说明的是药性这东西每年最多一道题，而且常常是有中医基础的人都能做对的，所以在药性上花的时间要慎重。四气的话喜欢考特殊的，比如川楝子在大队辛温行气中唯独属寒。归经的话似乎（只是似乎哈）喜欢考理气药。另外也喜欢考这样的：某一大类药有特殊的归经。比如补血药多归心肝经。　　第四步，背应用。　　应用的内容非常庞杂，看起来无从下手。但仔细看看命题，其实他的命题点有规律可循。因此我有如下建议：第一遍看应用的时候，拿着红笔划重点。　　画什么重点呢？　　1、特殊应用　　有了第一步的基础，背应用应该不难，要拿着功效对照下面所列的应用，一般都很好理解。而且每种应用后都会出代表方，可以凭此代表方加深记忆，又可以兼复习方剂。最重要的是要注意特殊的应用，比如金银花治痢疾，苍术治目盲，考试最喜欢考这个，中规中矩的反而考得少。　　2、特殊话语　　比如，“之要药”“不论寒热皆可配用”“善于”，以及一些特殊评价，如“血中之气药，气中之血药”，这些通常都是一味药区别于大队同类药的特殊之处，相当于它们的个性，要十分注意。　　这样画完重点之后，平均每味药都有一两句话，后来再看的时候就要着重看这些。　　第五步，背用法用量。　　用量的话喜欢考贵重药、有毒药、芳香药、动物药等，总之是非常规药量的用药。我看的时候就是把这些药都标出来，然后抄下来背。抄下的大约占需要背的药（考纲上规定要背用法用量的）三分之一。背的时候也不用死记硬背，背过在哪个区间就行了，比如麝香是0.03-0.1g，那就是在0.01-0.1之间。蟾酥在0.015-0.03g，也是这个区间，但比麝香还少。一般考试就考个大概，在哪个数量级上。　　煎服方法哪些是重点也很清楚，不必多说。　　第六步，使用注意。　　第七步，鉴别用药。　　如果前面的功效应用都背好了，这个就不难，看一遍就够了。　　这七步是针对各论来说的。我的经验是按这七步走，即先背所有的来源、再背所有的药性、等等类推，而且最好看着目录背。而非看一味药，就把它的来源、药性之类的全都背了。这样一是容易晕，二是容易漏。但不同人方法不同，我仅仅是个人感觉。对于基础不牢且时间充足的同学，还是先把课本从头到尾大体看一遍，再按照这七步走比较稳妥。否则没有基础一上手就开始背，要记住比较困难。　　各论部分真题的重题率是比较低的，因为知识点太多了。但总论部分就要借助真题了，而且真题重题率很高。因为它的命题点就那些。不多说了，对着真题找重点就行了。　　其实学习中药就像认识一个一个的人，他们的名字长相性格脾气、适合干什么事有什么活儿可以让他们干，以及各自还有的特性，等等。每位药都是完整有个性的，等着你去了解去熟悉，每多看一点，就对每个人有更完整的了解。而非所有的知识点都是孤立的，很枯燥的等着你去记忆。就好比徐大椿《医学源流论》里“用药如用兵”的比喻，作为医生要调兵遣将，当然要对手下的士兵有所了解。带着这样的心态看中药，可能就不会那么痛苦了吧。　　（四）方剂　　复习方剂的时候我很痛苦，因为一翻开课本，好多内容啊，这也觉得应该看，那也觉得应该看，最后弄得头晕脑胀，啥都不想看了，就把书扔了。过一阵子翻翻真题，又看看课本，才发现原来是这么回事。　　哪几个地方呢？　　一、组成+用法　　二、功用　　三、主治　　这三个地方的内容，可占到命题的80%以上。　　至于有的时候还会考到某方中某味药配伍的意义。我当初就是被真题中的这种题吓到，以为方解全部要看，结果看的晕头转向，还什么都记不住。　　后来发现，这种题考的并不多，而且即便看了，也未必有效果。因为一是不同教材说法都不一样，有的我看过了，一样做不对。二是出题人一般水平是比较高的，不会出争议性很大的，凭借自己的能力是可以做对的。三是有一定重题率。　　所以看方解这一部分可以放一放，把上面所提到的三个地方先掌握，再来看这部分。具体的一些地方下面会说到。　　转过来再看这三个地方，就会发现内容并不多。今年要考的方子是240多个，每个方子就这么两三句话，比中药少多了。　　因此对于方剂的复习，我的建议仿照中药，也分这几步走。　　第一步，背方歌。　　第二步，背功用、主治。　　需要强调的是，这两步都是要背到滚瓜烂熟，一字不差才可以。方歌不用说了。功用一条，考试常常考原话，而且经常把很相似的几句放在一起，因此试图从组成中推出功效的做法并不稳妥。至于主治，第一句即主病当然要背熟。后面的症状不用背，但也要看熟，能认出来是哪种病哪个方子，因为考试常常是把这一句拿出来让选方子。另外有的方子在症状之后还偷偷摸摸的来一句：“以及”“亦治”看得快的很容易漏过去，殊不知考试会从这里命题。比如开窍剂的那几个方子。　　第三步，在方歌上标注。　　背过方歌不算完，因为还有很多重要的事等着呢。因此要在方歌上将相关的东西标出来。标什么呢？　　1、药名　　虽然方歌上有药，但这个药不够清楚。我把容易混淆的列在下面。　　枳——枳实、枳壳　　桂——肉桂、桂枝　　地——生地、熟地　　前——白前、前胡　　丹——丹参、丹皮　　姜——生姜、干姜、炮姜、高良姜（厚朴温中汤）　　草——生甘草、炙甘草　　香——木香、沉香、檀香、青木香等，　　蔻——白蔻仁、肉豆蔻、草豆蔻（厚朴温中汤）　　牛膝——川牛膝、怀牛膝　　荆芥——荆芥、荆芥穗　　瓜蒌——瓜蒌仁、瓜蒌实　　萸——山茱萸、吴茱萸　　大腹——大腹皮、槟榔（实脾散）　　贝母——川贝、浙贝　　木——木香、青木香　　冬——天冬、麦冬　　芍——白芍、赤芍　　可能还有遗漏的，我就不一一列举了。上述列举的，以前9个比较重要。这是我标注的。教材不同可能方歌也不同。　　2、遗漏的药　　方歌中的药不一定是全的，比如苏子降气汤。因此一定要对照课本以及下面煎服方法，把遗漏的药标注在旁边。　　3、特殊药量　　考试要考药量的话，一般考经方的，比如旋覆代赭汤。经方中药量特别大的要注意，比如吴茱萸汤中的生姜，小柴胡汤中的柴胡。　　另外就是特殊的比例。不会很多，顶多十个。我想起来的：当归补血汤中黄芪：当归=5：1；当归六黄汤中黄芪：他药=2：1；麻杏甘石汤中石膏：麻黄=2：1；左金丸中黄连：吴茱萸=6：1；大补阴丸滋阴药：降火药=3：2；等等。这些特殊药量也要标注在方歌上。　　4、特殊煎服方法　　比如今年就考了小柴胡汤去滓再煎。　　再发表一下评论，我觉得这几年对经方的考察越来越频繁了。比如药量、煎服法、还有最让人头疼的加减法。基本每年都有经方的题。所以大家一定要重视经方啊。　　每一首方子需要标注的都不太多，直接标在方歌上即可。标注完了以后，在把方歌背完的基础上，就把标注的这些再背过或熟悉。　　做完了这前三步，基本上方剂部分80%的知识点就有了。　　剩下20%的分数，要想通过看课本的方式全部稳妥的拿到，基本上是不可能的，因为课本内容太庞杂。但是有选择的看书做题，拿到这20%的大部分是没有问题的。　　这20%的命题点在哪里呢？　　1、君药；　　2、某些药在方中的作用；　　3、方子的治法，比如培土生金，金水并补；　　4、加减法；　　5、病机，很少很少考，考了的也是一看就会的。　　针对这几条，最好的办法就是做真题。如前所述，方剂的真题重题率相对较低，而重题的部分大多是在这几个方面。所以复习这几个方面最先做的是真题。　　做完了真题，这几个方面60%的分数拿到也差不多了。　　还不放心的，可以照以下方法再复习。　　针对君药，有余力的可以把每个方子的君药背过。应该不难背，因为大多数在方名中就有。至于那些君药和方名不一致的要着重注意。如炙甘草汤。这些真题上都有。　　针对某些药在方中的作用，真要仔细看书，跟大海捞针差不多。不过看的时候，可以关注一下特殊的。我个人觉得看真题比较好。　　针对方子的治法，可以看方解的最后面。一般一个方子就一两句话，能把这句话和方子联系起来就行。　　针对加减法，我没什么好办法。只能关注一下经方的加减法。可是有一年还考了二陈汤的加减法，真是没办法。　　病机很少考。　　复习方剂时很痛苦。其实考完之后回过头来想想，给方剂命题的老师也挺难的，尤其是想出点新题，很不容易。方剂不像中药，随手拈来都是题，还不重样。方剂的命题点就那么多，要想在方解上出点新题，又怕争议太大，所以只能在出过的题中找。因此大家复习也不要压力太大，从重点入手就好了。　　个人感觉方剂是最好复习的一科，因为命题什么的很有规律。　　方剂的部分就说这么多吧。这里只是说了我的经验，未必对每个人都实用。而且我复习的也不是很好，现在不过是回过头来，想，要是我那时怎样怎样复习就好了。所以大家看看便罢，不要太在意。　　PS：我复习所用的教材是“新世纪全国高等中医院校七年制规划教材”，蓝皮的，方歌可能与五年制教材不一样。　　（五）中内　　中内也是很头疼的一门课。我同学评价说——“常看常新”，意思是每一遍看都跟新的似的，先前复习的很容易忘。　　这门课，很靠能力，死记硬背一般不好用。比如他出哪一种病哪一个证型的治法是什么，要是全都背过，不是要人命吗。但话又说回来，要是能力比较好，一看就能分辨出来。　　关于这门课，我不敢多说，唯恐动辄得咎。因为系统庞杂，我若说得太简单，就怕同学遗漏。所以仅仅简单说说经验。大家不要太在意我说的。　　要死记硬背的东西如下：　　一、每个病的证型。我当时是仿照方歌的方式，变成歌诀来背的。比如癃闭：“膀胱肺肝浊脾肾。”当然我编的不好，个人会有个人的方法。这样看起来似乎繁琐，还不如靠理解来背诵。实际上背多了就知道，病与病之间很容易混淆，而编成歌诀来记不容易忘。中医内科学一共才51个病，每个病一句话，再加上是自己编的，很容易记住的。　　二、每种证型的代表方。把每种证型的代表方抄下来，左边一列，右边一列。背的时候看着左边想右边，把每种证型的代表方记住。注意写代表方时不是把明显列出的那个方子记住就行了，底下的加减法中常常有大量的信息，会列出一些方子。这些方子是近年来常考的地方，所以抄代表方的时候一定要把下面提到的也一并抄上，并且弄清楚适用范围。　　注意，我以上所说的两步仅仅是记忆的方法，但实际考的时候，他常常是列出一系列症状然后让你辨证选方。所以一定要看书，能辨出证来，否则上面的就白背了。　　三、每种病（不是每个证）的病机、治法。病机一句话，加上所涉及的脏腑。治法一到三句话不等。都是要好好记忆的。　　与其他科不同，方剂中药死记硬背的东西背过了，80%的分数就没问题了。但这门课，以上三步走完了，顶多能拿一半的分数。　　还有大量的命题点在哪呢？我大体列举一下。　　1、历史沿革。这个每年至多考一道题，但是知识点巨多无比。　　真要复习的话，不要信考纲上列举的那几个。不要以为那些就是范围，实际上考到的没有几个是从那个范围中出的。所以考试所覆盖的范围其实是整本书中所有病的历史沿革。　　真要想把这个分数拿到手，只能看和背。多看书，直到看熟为止，再重点记忆。我当时吃亏在在这个上面花时间太多，所以大家要把这个部分往后放，有了余力，比较从容的时候再看这个。　　2、病因。这个考得不多，但也会考。死记硬背是没用的，只能靠理解。注意特殊的，比如瘿病的水土因素，心悸的感受外邪。看病因病机的时候，每一条都跟这个病联系一下。比如心悸的几个病因，你就想象，一个人过度劳累，心悸了，好理解。情绪不对了，心悸了，好理解。感受外邪怎么心悸呢？对了，风湿性心脏病就是个例子，好，这个也理解了。这样做题时再碰上相关选项就能选出来。　　3、病机。除去上面所说病机一句、涉及脏腑一句外，病机中的命题点还是很多的。比如预后转归就常考。多看多理解啊。　　4、诊断。考得不多。　　5、辨证。常考的是辨证的纲领。　　6、每种证型所列治法。这个考的也很多，和病机不相上下。复习这个我觉得没办法，死记硬背完全不可能，只能理解。有一个不成熟的窍门是参考对症的方子理解。比如今年的一道题，记不清了，大概是出了一组症状，问治法。底下的四个选项很相似，光靠分析难以选出。我就想起这个证不是血府逐瘀汤主治么，就按照血府逐瘀汤的治法选了，回去对照一下果然是。　　总之，这门课多看书是正道。看书看得熟了理解了，才算复习好了，死记硬背的那些不够用。其实我们要上临床，自然要对每种病有全面透彻的认识，多看点有好处。　　由于这门课复习时确实没总结出多少规律，再加上没把中内书带回来作参考，所以这一部分写得很不好，大家看看就行，别太当真。大家多看真题，从真题上总结命题规律。这门课可命题的点很多，因此重题率相对较低，大家不要指望通过做真题掌握知识点，而是要通过真题把握命题的规律，关注没考过的知识点。当然，真题都是要掌握的。　　（六）针灸　　这门课很特殊，因为它是从07年才开始考的，而且知识点很多，所以几乎没有重题率，一年一个样。　　但是大家也不要害怕，因为他所考的都是最基本的内容。对于针灸专业的同学来说不费吹灰之力，基本不用复习。对于非针灸专业的同学，凡是上过针灸课的，也很容易知道重点在哪里。　　对于他的考点，大家要以考纲为准。因为不同的学校以及专业教材可能是不同的，而命题者所依据的似乎是绿皮的七版五年制教材。有的教材可能还有头针耳针等内容，但这些考纲上没有，是不考察的。　　还有这科与中基的经络部分是相通的。中基强调经络循行，这里强调腧穴，所以要把二者融会贯通。　　对于他的考点，考纲上说的很清楚了。其实内容并不多，该死记硬背的好好背过就行，我只发表一下个人感想。　　1、关于最后一部分内科病症的治疗，真要好好复习起来，可能会占去针灸复习时间的一半还多，但他最后考试时涉及的分值不超过10%。而且内容那么多，复习完了不一定能记住多少。而做题时，基本还是靠能力。所以这一部分不要死记硬背，大体看一遍没有太磕磕绊绊不能理解的地方就行，真有余力了再回过头来好好看。真正占分的地方在前面，而且并不难复习，都是最基本的。　　2、腧穴总论、各论、针灸治疗原则等一看就是重点。这里提醒大家不要忽略刺灸法之类。不要看着他长得不那么严格就觉得不是重点，事实上每年都命题。因为命题时似乎都是有分值分配的，每个章节必须出多少道题。我今年就吃亏在没好好看刺灸法，涉及的题就做错了。所以提醒师弟师妹千万注意啊。　　3、十二经腧穴主治概要那个表格灰常灰常重要啊，一定要背熟。此年年必考之处，兵家必争之地。　　4、关于腧穴的主治，背起来也真是很让人崩溃的。参考内科病症治疗部分的看法，以融会贯通的理解为主，有时间再好好背。真正命题的大头在2、3点所提到的部分。这些部分复习起来需要的精力占整个针灸复习的50%不到，分值却在80%以上。所以对于复习的同学，尤其是时间比较紧张的同学，一定要学会抓重点啊。　　关于中医综合的复习就说这么多吧。需要特别说明的是，以上仅是我个人的经验，何况我自己考的也不是很好，只是回过头来反思，如果再让我复习一遍，我会这样复习。因此以上的东西大家不要太在意。学习贵在自觉，从自性中领悟，外在的经验只能作为助益，真觉得有用，就把它融入到自己的计划中。我写这篇东西，只是为了强调抓重点的重要性，对于准备考试而言，我所说的东西，大多是重点，而非全部，所以多看书永远是正道。何况我所说的，是应付考试方法，不是学习之道，望诸君知我用心。　　愿各位考研都能取得理想成绩！

2021年中国人民大学《838管理综合》考研全套名校考研真题2012年中国人民大学838管理综合（管理学部分）考研真题及详解中国人民大学2012年硕士研究生入学考试试题考试科目：838管理综合（含管理学、营销管理、财务管理）一、简答题（每题10分，共70分）1．领导的路径—目标理论与激励的期望理论有何联系？2．当今企业存在的人力成本过高和劳动力短缺的问题，不少企业出现了“用工荒”，在此情况下，应对企业传统的人力成本控制作何调整？3．试述程序化决策与非程序化决策的区别和联系。4．在新产品扩散的过程中，率先使用新产品的消费者具有什么群体特征？5．简述个别品牌战略的优缺点。6．解释顾客价值的含义。7．说明股票回购的主要动机。二、分析计算题（以下2题，选做一题，共20分）1．会计分录题2．财务管理题，计算投资回收期、净现值等。三、论述题（以下4题，选做3题，每题20分）1．论述核心竞争力理论的主要思想，及其在企业战略管理理论发展中的主要贡献。2．当前企业投入很多成本和资源来投放广告，但广告的效果很难评估，一般采用最终销售量来评估广告的效果，但有人对此提出批评，认为应该采用中间测量目标和顾客对产品态度的变化来衡量，试从营销学理论的角度分析广告评估应使用何种方法，及以上两种方法的优劣。3．试论资本资产定价模型，及其在企业财务管理中的应用。4．试述公允价值计量及其优缺点。参考答案：答：（1）路径—目标理论概述①领导的路径—目标理论认为，领导者的工作是帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保各自的目标与群体或组织的总体目标相一致。路径—目标来自于这样信念：有效的领导者可以帮助下属实现他们的目标，并为下属清理路程中的各种障碍和危险，使下属的工作更为容易。②四种领导行为：a.指示型领导者：他们让下属知道对他的期望是什么，以及完成工作的时间安排，并对如何完成任务给予具体指令。b.支持型领导者：他们十分友善，表现出对下属各种需要的关怀。c.参与型领导者：他们与下属共同磋商，并在决策之前充分考虑他们的建议。d.成就取向型领导者：他们设置富有挑战性的任务目标，并期望下属实现自己的最佳水平。豪斯认为领导者是灵活的，同一领导者可以根据不同的情景表现出任何一种领导风格。③两大类情境变量:a.下属可控范围之外的环境因素（包括任务结构、正式职权系统、工作群体等因素）；b.下属个人特点中的一部分内容（包括控制点、经验、认知能力等）。要使下属的产出最大化，环境因素决定了需要什么样的领导行为类型，下属的个人特点决定了个体对于环境和领导者行为如何解释。④领导方式与情景的匹配：a.与高结构化和设计规范的任务相比，当任务不明或压力过大时，指示型领导会带来更高的满意度。b.当下属从事结构化任务时，支持型领导会导致高工作绩效和满意度。c.对高智力或经验丰富的下属来说，指示型领导可能被视为累赘多余。d.组织中的正式职权关系越明确、越官僚化，领导者越应展现支持性行为，减少指示性行为。e.当工作群体内部存在着实质的冲突时，指示型领导会带来更高的员工满意度。f.内控型下属对参与型风格更为满意; 外控型下属对指示型风格更为满意。g.当任务结构不明时，成就取向型领导风格将会提高下属的预期水平。（2）期望理论概述期望理论是由美国心理学家弗鲁姆于1964年提出的，该理论认为，当人们预期某种行为能带给个体某种特定的结果，而且这种结果对个体具有吸引力时，个体就倾向于采取这种行为。①期望理论的三项变量：a.期望或努力—绩效联系。个体感到通过一定程度的努力可以达到某种工作绩效的可能性；b.手段或绩效—奖赏联系。个体相信达到一定绩效水平后即可获得理想结果的程度；c.评价或奖赏的吸引力。从工作中可以获得的结果或奖赏对个体的重要性程度。效价主要关心的是个人的目标与需要。即需要付出多大努力才能达到某一业绩水平？达到这一业绩水平后会得到什么奖赏?这种奖赏有多大吸引力?它是否有助于实现自己的目标?这一理论的关键在于要弄清个人目标以及三种联系，即努力与绩效的联系、绩效与奖赏的联系、奖赏与个人目标满足的联系。②期望理论用公式表示：激励力（M）=目标效价（V）×期望值（E）期望理论说明，激励实质上是选择过程，促使人们去做某些事的心理将依赖于效价和期望值两个因素。③这一理论的关键在于要弄清个人目标以及三种联系，即努力与绩效的联系、绩效与奖赏的联系、奖赏与个人目标满足的联系。它提醒管理者要注意四个方面：a．期望理论强调报酬或奖赏，我们需要确信组织给个体提供的奖赏正是他们所需要的；b．期望理论认为没有一种普遍适用的原理能解释员工的激励问题，因此作为管理者面对的压力是，他们必须知道为什么员工会对某种结果感兴趣，而对另一结果了然无趣；c．期望理论注重被期望的行为；d．期望理论关心的是人们的知觉，而与客观实际情况无关，个体对工作绩效、奖赏、目标满足的感知（而不是客观情况本身），决定了他们的动机水平（努力程度）。（3）两种理论的联系：①路径—目标理论模型的基本理论来源于期望理论，其两大假设符合期望理论的思想：a．领导方式必须是部下乐于接受的方式，只有能够给部下带来利益和满足的方式，才能使他们乐于接受；b．领导方式必须具有激励性，激励的基本思路是以绩效为依据，同时以对部下的帮助和支持来促成绩效。也就是说，领导者要能够指明部下的工作方向，还要帮助部下排除实现目标的障碍，使其能够顺利达到目标，同时在工作过程中尽量使职工需要得到满足。②路径—目标理论模型中领导行为的激励作用也体现了期望理论的思想本文由才聪学习网原创，欢迎关注，带你一起长知识！

20考研复试，综合面试的时候，老师都会问些什么问题呢？下面对中英文综合面试时的题目进行了一个汇总，童鞋们可以看看哦！然后做一些相应的准备，提前想想如果是你被问到此问题，你会怎么回答？一、中文综合面试题目：二、英文综合面试题目：今天已经8号啦，童鞋们抓紧时间哟！冲冲冲……最后，还是要日常啰嗦一下，复试复习，一定不要忽略了专业课知识的内容，即使是网络复试，也是要问的，只是形式改变了而已，而且其实口试比笔试还要难！所以，大家一定不要掉以轻心！

21年考研结束了，此次管综逻辑试题总体上看，难易程度适中，较之去年而言，今年的试题难度稍有提升。考生在3个小时的考试时间内答完试卷还是需要一些策略的，譬如如果你先写选择题再写作文，嗯，多数是时间不够的，好多小伙伴大作文都是空的！不怕不会做就怕明明我文思泉涌，可是老师来收试卷了……所以为那些先写作文的机智boy and girl点个赞！不管怎么说考完了我们总是要期待下成绩的，好轻松er给大家整理了2021考研管综的试题及参考答案（网友回忆版），大家来估个分呗！今年管综逻辑试题内容方面着重点有所变化，对形式逻辑部分基础知识的考察比例上升。今年形式逻辑部分基础知识的考察比例接近50%，上年形式逻辑部分的出题形式没有那么灵活，思路、方法比较固定、模式化，具体题目考察的比较简单，都是平时为大家反复强调的知识点，但是今年的逻辑题总是要多留心思考一下的因此也消耗了大家很多时间，作文题的考察点有点多，如果审题不够仔细，平时训练不严格的小伙伴可能要吃亏了，不过老师对多数同学这部分考题的作答情况还是相当自信的。只要在答题过程中细致一些，这部分的分数应该是稳拿的。言归正传，咱们不废话了，上真题吧！题目太多18张图片呢，还有作文题的分析+范文，刚刚上传后被度娘拍死了，所以现在抛砖引玉，先放3张图片，21考研er赶快来对对答案吧，嗯，有需要全文真题和答案解析的小伙伴记得给我留言呦，我发给你们！

2019管理类联考综合能力真题MPAcc/MBA（附答案+高分范文）2019管理类联考综合能力试卷绝密★启用前2019年全国硕士研究生入学统一考试管理类专业硕士学位联考【综合试卷】2019管理类联考数学真题一、问题求解：第1～15小题，每小题3分，共45分。下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中，只有一项是符合试题要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。1.某车间计划10天完成一项任务，工作3天后，因故停工2天，若仍要按照原计划完成任务，则工作效率需要提高（ ）A.20% B.30% C.40%D.50% E.60%2.设函数（a＞0）在（0,+∞）内的最小值为，则=（ ）A. 5 B. 4 C.3D. 2 E.13.某影城统计了一季度的观众人数，如图，则一季度的男女观众人数之比为（ ）A. 3:4 B. 5:6 C. 12:13D. 13:12 E. 4:34.设实数a,b满足ab=6，|a+b|+|a-b|=6，则（ ）A. 10 B.11 C. 12D.13 E.145.设圆C与圆，关于直线y=2x对称，则圆C方程是（ ）A. B.C. D.E.6.在分别标记了数字123456的6张卡片中，甲随机抽取1张后，乙从余下的卡片中，再抽2张，则乙抽到的两张卡片的数字之和大于甲的概率是（ ）A. B. C.D. E.7.将一批树苗种在一正方形花园边上，四角都种，如果每隔3m种一棵，那么余下10棵树苗；如果每隔2m种一棵，则刚好种满3条边，这批树苗有（ ）棵A.54 B.60 C.70D.82 E.948.某班的10个学生的语文和数学成绩如下表：设语文和数学成绩的平均值为与，标准差为与，则（ ）A. B. C.D. E.9.如图，正方体位于半径为3的半球内，且一面位于球的大圆上。则正方体表面积的最大值为（ ）A.12 B.18 C.24D.30 E.3610.某单位要铺设草坪，若甲乙两公司合作需要6天完成，工时费为2.4万元，若甲单独先做4天后由乙接着做9天才能完成，工时费共计2.35万元。若由甲公司单独完成该项目，则工时费共计（ ）万元。A. 2.25 B. 2.3 C.2.35D. 2.45 E.2.511.某中学的5个学科各推荐两名教师作为支教候选人，若从中选出来自不同学科的两名教师参加支教工作，则不同的选派方式有（ ）种A.20 B.24 C.30D.40 E.4512.如图，棱长为2的正方体，被六边形所在的平面切割成两个部分，ABCDEF分别为个条棱的中点，则六边形ABCDEF的面积为（ ）A.2 B. C.D. E.413.如图，汽车行驶72km，需用时1小时，则（ ）km/hA.80 B.85 C.90D. 95 E.10014.已知以ABC为顶点的三角形中，AB=4,AC=6.BC=8,D是BC中点，则AD=（）A . B. C.D. E.15.在数列中,，则=（ ）A. B. C.D. E.二、条件充分性判断：第16～25小题，每小题3分，共30分。要求判断每题给出的条件（1）和条件（2）能否充分支持题干所陈述的结论。A、B、C、D、E五个选项中，只有一项符合试题要求。（A）条件（1）充分,但条件（2）不充分;（B）条件（2）充分,但条件（1）不充分;（C）条件（1）和（2）单独都不充分,但条件（1）和（2）联合起来充分;（D）条件（1）充分,条件（2）也充分;（E）条件（1）和（2）单独都不充分,条件（1）和（2）联合起来也不充分.16.有甲乙两袋奖券，中奖的概率分别为p和q，某人从两袋中各抽取一张奖券，则此人获奖的概率概率不低于（1） p+q=1（2） pq=答案：D17.直线y=kx与有两个交点（1）（2）答案：A18.可以确定小明的年龄（1）小明的年龄是完全平方数（2）20年后，小明的年龄是完全平方数答案：C19.甲乙丙三人都要有不超过10本书，若给甲再加2本，则三人的数量能成等比数列，可以确定甲手中的书的数量。（1）已知乙手中书的数量（2）已知丙手中书的数量答案：C20.方程有实数根（1）a+b=0（2）a-b=0答案：D21.如图，已知正方形ABCD的面积，O为BC上一点，P为AO的中点，Q为DO上一点，则能确定三角形PQD的面积。（1）O为BC的三等分点（2）Q为DO的三等分点答案：B22.设n为正整数，则能确定n除以5的余数。（1）已知n除以2的余数（2）已知n除以3的余数答案：E23.某校理学院五个系每年的录取人数如表:今年与去年相比，物理系的录取平均分没变，则理学院的录取平均分升高了（1） 数学系的录取平均分升高了3分，生物系的录取平均分降低了2分（2） 化学系的录取平均分升高了1分，地学系的录取平均分降低了4分答案：C24.设数列的前n项和为,则数列是等差数列（1）（2）答案：A25.设三角形区域D由直线x+8y-56=0，x-6y+42=0与kx-y+8-6k=0（k＜0）围成，则任意的（1）（2）答案：A2019管理类联考逻辑真题三、逻辑推理：第26-55小题，每小题2分，共60分。下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中，只有一项是符合试题要求的。26. 新常态下，消费需求发生深刻变化，消费拉开档次，个性化、多样化消费渐成主流。在相当一部分消费者那里，对产品质量的追求压倒了对价格的考虑。供给侧结构性改革，说到底是满足需求。低质量的产能必然会过剩，而顺应市场需求不断更新换代的产能不会过剩。根据以上陈述，可以得出一下哪项？A. 只有质优价高的产品才能满足需求。B. 顺应市场需求不断更新换代的产能不是低质量的产能。C. 低质量的产能不能满足个性化需求。D. 只有不断更新换代的产品才能满足个性化、多样化消费的需求。E. 新常态下，必须进行供给侧结构性改革。27. 据碳14检测，卡皮瓦拉山岩画的创作时间最早可追溯到3万年前。在文字尚未出现的时代，岩画是人类沟通交流、传递信息、记录日常生活的方式。于是今天的我们可以在这些岩画中看到：一位母亲将孩子举起嬉戏，一家人在仰望并试图碰触头上的星空……动物是岩画的另一个主角，比如巨型犰狳、马鹿、螃蟹等。在许多画面中，人们手持长矛，追逐着前方的猎物。由此可以推断，此时的人类已经居于食物链的顶端。以下哪项如果为真，最能支持上述推断？A. 岩画中出现的动物一般是当时人类捕猎的对象。B. 3万年前，人类需要避免自己被虎豹等大型食肉动物猎杀。C. 能够使用工具使得人类可以猎杀其他动物，而不是相反。D. 有了岩画，人类可以将生活经验保留下来供后代学习，这极大地提高了人类的生存能力。E. 对星空的敬畏是人类脱离动物、产生宗教的动因之一。28. 李诗、王悦、杜舒、刘默是唐诗宋词的爱好者，在唐朝诗人李白、杜甫、王维、刘禹锡中4人各喜爱其中一位，且每人喜爱的唐诗作者不与自己同姓。关于他们4人，已知：（1）如果爱好王维的诗，那么也爱好辛弃疾的词；（2）如果爱好刘禹锡的诗，那么也爱好岳飞的词；（3）如果爱好杜甫的诗，那么也爱好苏轼的词。如果李诗不爱好苏轼和辛弃疾的词，则可以得出以下哪项？A. 杜舒爱好辛弃疾的词B. 王悦爱好苏轼的词C. 刘默爱好苏轼的词D. 李诗爱好岳飞的词E. 杜舒爱好岳飞的词29. 人们一直在争论猫与狗谁更聪明。最近，有些科学家不仅研究了动物脑容量的大小，还研究了大脑皮层神经细胞的数量，发现猫平常似乎总摆出一副智力占优的神态，但猫的大脑皮层神经细胞的数量只有普通金毛犬的一半。由此，他们得出结论：狗比猫更聪明。以下哪项最可能是上述科学家得出结论的假设？A. 狗善于与人类合作，可以充当导盲犬、陪护犬、搜救犬、警犬等，就对人类的贡献而言，狗能做的似乎比猫多。B. 狗可能继承了狼结群捕猎的特点，为了互相配合，它们需要做出一些复杂行为。C. 动物大脑皮层神经细胞的数量与动物的聪明程度呈正相关。D. 猫的神经细胞数量比狗少，是因为猫不想狗那样“爱交际”。E. 棕熊的脑容量是金毛犬的3倍，但其脑神经细胞的数量确少于金毛犬，与猫很接近，而棕熊的脑容量确实猫的10倍。30—31题基于以下题干：某单位拟派遣3名德才兼备的干部到西部山区进行精准扶贫。报名者踊跃，经过考察，最终确定了陈甲、博乙、赵丙、邓丁、刘戊、张己6名候选人。根据工作需要，派遣还需要满足以下条件：（1） 若派遣陈甲，则派遣邓丁但不派遣张己；（2） 若博乙、赵丙至少派遣1人，则不派遣刘戊。30. 以下哪项的派遣人选和上述条件不矛盾？A. 赵丙、邓丁、刘戊B. 陈甲、博乙、赵丙C. 博乙、邓丁、刘戊D. 邓丁、刘戊、张己E. 陈甲、赵丙、刘戊31. 如果陈甲、刘戊至少派遣1人，则可以得出以下哪项？A. 派遣刘戊B. 派遣赵丙C. 派遣陈甲D. 派遣博乙E. 派遣邓丁32. 近年来，手机、电脑的使用导致工作与生活界限日益模糊，人们的平均睡眠时间一直在减少，熬夜已成为现代人生活的常态。科学研究表明，熬夜有损身体健康，睡眠不足不仅仅是多打几个哈欠那么简单。有科学家据此建议，人们应该遵守作息规律。以下哪项如果为真，最能支持上述科学家所作的建议？A. 长期睡眠不足会导致高血压、糖尿病、肥胖症、抑郁症等多种疾病，严重时还会造成意外伤害或死亡。B. 缺乏睡眠会降低体内脂肪调解瘦素激素的水平，同时增加饥饿激素，容易导致暴饮暴食、体重增加。C. 熬夜会让人的反应变慢、认知退步、思维能力下降，还会引发情绪失控，影响与他人的交流。D. 所有的生命形式都需要休息与睡眠，在人类进化过程中，睡眠这个让人短暂失去自我意识、变得极其脆弱的过程并未被大自然淘汰。E. 睡眠是身体的自然美容师，与那些睡眠充足的人相比，睡眠不足的人看上去面容憔悴，缺乏魅力。33. 有一论证（相关语句用序号表示）如下：① 今天，我们仍然要提倡勤俭节约。② 节约可以增加社会保障资源，③ 我国尚有不少地区的人民生活贫困，丞需要更多社会保障资源，但也有一些人浪费严重；④ 节约可以减少资源消耗，⑤ 因为被浪费的任何粮食或者物品都是消耗一定得资源得来的。如果用“甲→乙”表示甲支持（或证明）乙，则以下哪项对上述论证基本结构的表示最为准确？A. B.C.D. E.34. 研究人员使用电脑图技术研究了母亲给婴儿唱童谣时两人的大脑活动，发现当母亲与婴儿对视时，双方的脑电波趋于同步，此时婴儿也会发出更多的声音尝试与母亲沟通。他们据此以为，母亲与婴儿对视有助于婴儿的学习和交流。以下哪项为真，最能支持上述研究人员的观点？A. 在两个成年人交流时，如果他们的脑电波同步，交流就会更流畅。B. 当父母与孩子互动时，双方的情绪与心率可能也会同步。C. 当部分学生对某学科感兴趣时，他们的脑电波会渐趋同步，学习效果也随之提升。D. 当母亲和婴儿对视时，她们都在发出信号，表明自己可以且愿意与对方交流。E. 脑电波趋于同步可优化双方对话状态，使交流更加默契，增进彼此了解。35. 本保险柜所有密码都是4个阿拉伯数字和4个英文字母的组合。已知：（1）若4个英文字母不连续排列，则密码组合中的数字之和大于15；（2）若4个英文字母连续排列，则密码组合中的数字之和等于15；（3）密码组合中的数字之和或者等于18，或者小于15.根据上述信息，以下哪项是可能的密码组合？A. Ladbe356B. 37ab26dcC. 2acgf716D. 58bcde32E. 18ac42de36. 有一6x6的方阵，它所含的每个小方格中可填入一个汉字，已有部分汉字填入，现要求该方阵中的每行每列均含有礼、乐、射、御、书、数6个汉字，不能重复也不能遗漏。根据上述要求，以下哪项是方阵底行5个空格中从左至右依次应填入的汉字？A. 数、礼、乐、射、御B. 乐、数、御、射、礼C. 数、礼、乐、御、射D. 乐、礼、射、数、御E. 数、御、乐、射、礼37. 某市音乐节设立了流行、民谣、摇滚、民族、电音、说唱、爵士这7大类的奖项评选。在入围提名中，已知：（1）至少有6类入围；（2）流行、民谣、摇滚中至多有2类入围；（3）如果摇滚和民族类都入围，则电音和说唱中至少有一类没有入围。根据上述信息，可以得出以下哪项？A. 流行类没有入围B. 民谣类没有入围C. 摇滚类没有入围D. 爵士类没有入围E. 电音类没有入围38. 某大学有位女教师默默资助一位偏远山区的贫困家庭长达15年。记者多方打听，发现做好事者是该大学传媒学院甲、乙、丙、丁、戊5位教师中的一位。在接受采访时，5位老师都很谦虚，他们是这么多记者说的：甲：这件事是乙做的。乙：我没有做，是丙做了这件事。丙：我并没有做这件事。丁：我也没有做这件事，是甲做的。戊：如果甲没有做，则丁也不会做。记者后来得知，上述5位老师中只有一人说的话符合真实情况。根据以上信息，可以得出做这件好事的人是?A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁E. 戊39. 作为一名环保爱好者，赵博士提倡低碳生活，积极宣传节能减排。但我不赞同她的做法，因为作为一名大学老师，他这样做，占用了大量的科研时间，到现在连副教授都没评上，他的观点怎么能令人信服呢？以下哪项论证中的错误和上述最为相似？A. 张某提出要同工同酬，主张在质量相同的情况下，不分年龄，级别一律按件计酬。她这样说不就是因为她年轻、级别低吗？其实她是在为自己谋利益。B. 公司的绩效奖励制度是为了充分调动广大员工的积极性，它对所有员工都是公平的。如果有人对此有不同意见，则说明他反对公平。C. 最近听说你对单位的管理制度提了不少意见，这真令人那以置信！单位领导对你差吗？你这样做，分明是和单位领导过不去。D. 单位任命李某担任信息科科长，听说你对此有意见。大家都没有提意见，只有你一个人有意见，看来你的意见是有问题的。E. 有一种观点认为，只有直接看到的事物才能确信其存在。但是没有人可以看到质子、电子，而这些都被科学证明是客观存在的。所以，该观点是错误的。40. 下面6张卡片，一面印的是汉字（动物或者花卉），一面印的是数字（奇数或者偶数）。对于上述6张卡片，如果要验证“每张至少有一面印的是偶数或者花卉”。至少需要翻看几张卡片？A. 2B. 3C. 4D. 5E. 641. 某地人才市场招聘保洁、物业、网管、销售等4种岗位的从业者，有甲、乙、丙、丁4位年轻人前来应聘。事后得知，每人只能选择一种岗位应聘，且每种岗位都有其中一人应聘。另外，还知道：（1）如果丁应聘网管，那么甲应聘物业；（2）如果乙不应聘保洁，那么甲应聘保洁且丙应聘销售；（3）如果乙不应聘保洁，那么丙应聘销售，丁也应聘保洁。根据以上陈述，可以得出以下哪项？A. 甲应聘网管岗位B. 丙应聘保洁岗位C. 甲应聘物业岗位D. 乙应聘网管岗位E. 丁应聘销售岗位42. 旅游是一种独特的文化体验。游客可以跟团游，也可以自由行。自由行游客虽避免了跟团游的集体束缚，但也放弃了人工导游的全程讲解，而近年来他们了解旅游景点的文化需求却有增无减。为适应这一市场需求，机遇手机平台的多款智能导游APP被开发出来。他们可定位用户位置，自动提供景点讲解、游览问答等功能。有专家就此指出，未来智能导游必然会取代人工导游，传统的导游职业行将消亡。以下哪项如果为真，最能质疑上述专家的论断？A. 至少有95%的国外景点所配备的导游讲解器没有中文语音，中国出境游客因为语言和文化上的差异，对智能导游APP的需求比较强烈。B. 旅行中才会使用的智能导游APP，如何保持用户黏性、未来又如何取得商业价值等都是待解问题。C. 好的人工导游可以根据游客需求进行不同类型的讲解，不仅关注景点，还可表达观点，个性化很强，这是智能导游APP难以企及的。D. 目前发展较好的智能导游APP用户量在百万级左右，这与当前中国旅游人数总量相比还只是一个很小的比例，市场还没有培养出用户的普遍消费习惯。E. 国内景区配备的人工导游需要收费，大部分导游讲解的内容都是事先背好的标准化内容。但是，即便人工导游没有特色，其退出市场也需要一定的时间。43. 甲：上周去医院，给我看病的医生竟然还在抽烟。乙：所有抽烟的医生都不关心自己的健康，而不关心自己健康的人也不会关心他人的健康。甲：是的，不关心他人健康的医生没有医德。我今后再也不会让没有医德的医生给我看病了。根据上述信息，以下除了哪项，其余各项均可得出？A. 甲认为他不会再找抽烟的医生看病。B. 乙认为上周给家看病的医生不会关心乙的健康。C. 甲认为上周给他看病的医生不会关心医生自己的健康。D. 甲认为上周给他看病的医生不关心甲的健康。E. 乙认为上周给甲看病的医生没有医德。44. 得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有所不战，战必胜矣。以下哪项是上述论证所隐含的前提？A. 得道者多，则天下太平。B. 君子是得道者。C. 得道者必胜失道者。D. 失道者必定得不到帮助。E. 失道者亲戚畔之。45. 如今，孩子写作业不仅仅是他们自己的事，大多数中小学生的家长都要面临陪孩子写作业的任务，包括给孩子听写、检查作业、签字等。据一项针对3000余名家长进行的调查显示，84%的家长每天都会陪孩子写作业，而67%的受访家长会因陪孩子写作业而烦恼。有专家对此指出，家长陪孩子写作业。相当于充当学校老师的助理，让家庭成为课堂的延伸，会对孩子的成长产生不利影响。以下哪项如果为真，最能支持上述专家的论断？A. 家长是最好的老师，家长辅导孩子获得各种知识本来就是家庭教育的应有之义，对于中低年级的孩子，学习过程中的父母陪伴尤为重要。B. 家长通常有自己的本职工作，有的晚上要加班，有的即使晚上回家也需要研究工作、操持家务，一般难有精力认真完成学校老师布置的“家长作业”。C. 家长陪孩子写作业，会使得孩子在学习中缺乏独立性和主动性，整天处于老师和家长的双重压力下，既难生法学习兴趣，更难养成独立人格。D. 大多数家长在孩子教育上并不是行家，他们或者早已遗忘了自己曾学习过的知识，或者根本不知道如何将自己拥有的知识传授给孩子。E. 家长辅导孩子，不应围绕老师布置的作业，而应着重激发孩子的学习兴趣，培养孩子良好的学习习惯，让孩子在成长中感到新奇、快乐。46. 我国天山是垂直地带性的典范，已知天山的植被形态分布具有如下特点;1. 从低到高有荒漠 森林带 冰雪带等2．只有经过山地草原，荒漠才能演变成森林带：3. 如果不经过森林带，山地草原就不会过渡到山地草甸：4.山地草甸的海拔不比山地草甸的低，也不比高寒草甸高。根据以上信息，关于天山植被形态，按照由低到高排列，以下哪项是不可能的？A． 荒漠 山地草原 山地草甸草原 森林带 山地草甸 高寒草甸 冰雪带B． 荒漠 山地草原 山地草甸草原 高寒草甸 森林带 山地草甸 冰雪带C． 荒漠 山地草甸草原 山地草原 森林带 山地草甸 高寒草甸 冰雪带D． 荒漠 山地草原 山地草甸草原 森林带 山地草甸 冰雪带 高寒草甸E． 荒漠 山地草原 森林带 山地草甸草原 山地草甸 高寒草甸 冰雪带47. 某大学读书会开展“一月一带”活动。读书会成员甲乙丙丁戊5人在《论语》《史记》《唐诗三百首》《奥德赛》《资本论》中各选一种阅读，互不重复。已知：1. 甲爱读历史，会在《史记》和《奥德赛》中选一本2. 乙和丁只爱中国古代经典，但现在都没有读诗的心情3. 如果乙选《论语》，则戊选《史记》。事实上，每个人读选了自己喜爱的书目根据以上信息，可以得出哪项？A． 甲选《史记》B． 乙选《奥德赛》C． 丙选《唐诗三百首》D． 丁选《论语》E． 戊选《资本论》48．如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无暇的伟大人物。如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。根据以上陈述,可以得出以下哪项？A．如果我们只为自己劳动，我们的事业就不会默默地、但是永恒发挥作用地存在下去。B．如果我们为大家而献身，我们的幸福将属于千百万人，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。C．如果我们没有选择最能为人类福利而劳动的职业,我们所感到的就是可怜的、有限的、自私的乐趣。D．如果一个人只为自己劳动，不是为大家而献身，那么重担就能将他压倒。E．如果选择了最能为人类福利而劳动的职业,我们就不但能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人,而且还能够成为完美无瑕的伟大人物。49~50题基于以下题干某食堂采购4类（各蔬菜名称的后一个字相同即为一类）共12种蔬菜：芹菜、菠菜、韭菜、青椒、红椒、黄椒、黄瓜、冬瓜、丝瓜、扁豆、毛豆、豌豆。并根据若干条件将其分成3组，准备在早中晚三餐中分别使用。已知条件如下：（1）同一类别的蔬菜不在一组；（2）芹菜不能跟黄椒一组，冬瓜不能跟扁豆一组；（3）毛豆必须与红椒或韭菜同一组；（4）黄椒必须与豌豆同一组。49.根据以上信息，可以得出以下哪项？A.芹菜与豌豆不在同一组B.芹菜与毛豆不在同一组C.菠菜与豌豆不在同一组D.冬瓜与青椒不在同一组E.丝瓜与韭菜不在同一组50. 如果韭菜、青椒与黄瓜在同一组，则可以得出以下哪项？A. 芹菜、红椒与扁豆在同一组。B. 菠菜、黄椒与豇豆在同一组。C. 韭菜、黄瓜与毛豆在同一组。D. 菠菜、冬瓜与豇豆在同一组。E. 芹菜、红椒与丝瓜在同一组。51．《淮南子·齐俗训》中有曰：“今屠牛而烹其肉，或以为酸，或以为甘，煎熬燎炙，齐味万方，其本一牛之体。”其中的“熬”便是熬牛制汤的意思。这是考证牛肉汤做法的最早文献资料，某民俗专家由此推测，牛肉汤的起源不会晚于春秋战国时期。以下哪项如果为真，最能支持上述推测？A．《淮南子》的作者中有来自齐国故地的人。B．早在春秋战国时期，我国已经开始使用耕牛。C．《淮南子·齐俗训》记述的是春秋张国时期齐国的风俗习惯。D．《淮南子·齐俗训》完成与西汉时期。E．春秋战国时期我国已经有熬汤的鼎器。52．某研究机构以约2万名65岁以上的老人为对象，调查了笑的频率与健康的关系。结果显示，在不苟言笑的老人中，认为自身现在的健康状态“不怎么好”和“不好”的比例分别是几乎每天都笑的老人的1．5倍和1．8倍。爱笑的老人对自我健康状态的评价往往较高。他们由此认为，爱笑的老人更健康。以下哪项如果为真，最能质疑上述调查者的观点？A．病痛的折磨使得部分老人对自我健康状态的评价不高。B．良好的家庭氛围使得老年人生活更乐观，身体更健康。C．身体健康的老年人中，女性爱笑的比例比男性高10个百分点。D．老年人的自我健康评价往往和他们实际的健康状况之间存在一定的差距。E．乐观的老年人比悲观的老年人更长寿。53．阔叶树的降尘优势明显，吸附PM2.5的效果最好。一棵阔叶树一年的平均滞尘量达3.16公斤。针叶树叶面积小，吸附PM2.5功能较弱。全年平均下来，阔叶林的吸尘效果要比针叶林强不少，阔叶林也比灌木和草的吸尘效果好得多。以北京常见的针叶树国槐为例，成片的国槐吸尘效果比同等面积的普通草地约高30%。有些人据此认为，为了降尘，北京应大力推广阔叶林，并尽量减少针叶林面积。以下哪项如果为真，最能削弱上述有关人员的观点？A．植树造林既要治理PM2.5，也要治理其他污染物，需要合理布局。B．阔叶林与针叶林比例失调，不仅极易暴发病虫害、火灾等，还会影响林木的生长和健康。C．建造通风走廊，能把城市和郊区的森林连接起来，让清新的空气吹入，降低城区的PM2.5。D．阔叶树冬天落叶在寒冷的冬季，其养护成本远高于针叶树。E．针叶树冬天虽然不落叶，但基本处于“休眠”状态，生物活性差。54—55题基于以下题干：某园艺公司打算在如下形状的花圃中栽种玫瑰、兰花、菊花三个品种的花卉，该花圃的形状如下所示：拟栽种的玫瑰有紫、红、白3种颜色，兰花有红、白、黄3种颜色，菊花有白、黄、懒3种颜色，栽种需满足如下要求：（1） 每个六边形格子中仅栽种一个品种、一个颜色的花；（2） 每个品种只栽种两种颜色的花；（3） 相邻格子的花，其品种与颜色均不相同。54. 若格子5中是红色的花，则以下哪项是不可能的？A. 格子2中是紫色的玫瑰B. 格子1中是白色的兰花C. 格子1中是白色的菊花。D．格子4中是白色的兰花。E. 格子6中是蓝色的菊花。55．若格子5中是红色的玫瑰，且格子3中是黄色的花，则可以得出以下哪项？A．格子1中是紫色的玫瑰。B．格子4中是白色的菊花。C．格子2中是白色的菊花。D．格子4中是白色的兰花。E．格子6中是蓝色的菊花。四、写作：第56-57小题，共65分。其中论证有效性分析30分，论说文35分。56.论证有效性分析：分析下述论证中存在的缺陷和漏洞。选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。（论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致。有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等等。）有人认为选择越多越快乐，其理由是：人的选择越多就越自由，其自主性就越高，就越感到幸福和满足，所以就越快乐。其实，选择越多可能会越痛苦。常言道：“知足常乐。”一个人知足了才会感到快乐。世界上的事物是无穷的，所以选择也是无穷的。所谓“选择越多越快乐”，意味着只有无穷的选择才能使人感到最快乐。而追求无穷的选择就是不知足，不知足者就不会感到快乐，那就只会感到痛苦。再说，在作出每一选择时，首先需要我们对各个选项进行考察分析，然后再进行判断决策。选择越多，我们在考察分析选项时势必付出更多的努力，也就势必带来更多的烦恼和痛苦。事实也正是如此。我们在做考卷中的选择题时，选项越多选择起来就越麻烦，也就越感到痛苦。还有，选择越多，选择时产生失误的概率就越高，由于失误而产生的后悔就越多，因而产生的痛苦也就越多。有人因为飞机晚点而后悔没选坐高铁，就是因为可选交通工具多样而造成的。如果没有高铁可选，就不会有这种后悔和痛苦。退一步说，即使其选择没有绝对的对错之分，也肯定有优劣之分。人们作出某一选择后，可能会觉得自己的选择并非最优而产生懊悔。从这种意义上说，选择越多，懊悔的概率就越大，也就越痛苦。很多股民懊悔自己没有选好股票而未赚到更多的钱，从而痛苦不已，无疑是因为可选购的股票太多造成的。57.论说文：根据下述材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。知识的真理性只有经过检验才能得到证明，论辩是纠正错误的重要途径之一，不同观点的冲突会暴露错误而发现真理。56.范文一：如此论证，岂能服人？给定题干从理论推演和实践分析两个角度对于“选择”进行了分析，得出了“选择越多，可能会越痛苦”的结论。这一论证过程看似道理充足，事例丰富，实则鱼目混珠，囫囵吞枣，现将其失误之处分析如下：首先，作者偷换了“知足常乐”的真正含义，将其等同于“只有无穷的选择，才能使人感到最快乐”。这一说法明显是不准确的，有偷换概念的嫌疑。事实上，知足常乐是指对现实和既得利益十分满意的精神状态，并非作者所理解的，需要无穷选择才能使人感到快乐。其次，论述者认为：选择越多，付出的精力越多，带来的烦恼和痛苦越多。该推理过程明显与事实背道而驰，有片面看问题的嫌疑。这里只强调了选择多带来的烦恼和痛苦，而忽视了我们应对选择积累经验，提升能力，丰富人生的诸多好处。再次，材料中还提出：选择越多，失误的概率越高，产生的后悔和痛苦也就越多。其观点明显属于因噎废食的片面性结论。难道因为会产生失误，我们就要原地踏步，静止不前了吗？难道错过飞机，如果没有高铁我们就不会后悔、痛苦了吗？又次，题干在最后之处，选择有优劣之分，而人们往往不会做出正确的选择，所以，选择越多，后悔的概率就越大，也就越痛苦。此处的说法也是匪夷所思的，看问题的角度极端片面化。只看到了选择失败的后悔，为何不提选择成功的喜悦呢？最后，在各个分论点中，材料还分别列举了“考卷中的选择题”、“飞机—高铁的替代效应”、“股民的后悔”作为作证自己观点的例子。这明显属于以偏概全的做法。首先，这些例子只是极端个例，不足以说明全体。其次，这些例子和观点之间的关系，都是貌似相同，实则全异的，又岂能得出正确的结论呢？综上所述，这是一份不严密的论证，其得出的结论是不可信的。“选择越多，越痛苦”这个观点，还应该进行更加理性、客观的分析。56.范文二：有的人认为选择越多越快乐，其理由是：人的选择越多就越自由其自主性就越高，就越感到幸福和满足，所以就越快乐，其实选择越多，可能会越痛苦。常言道：“知足常乐”，一个人知足了才会感到快乐，世界上的事物是无穷的。所以选择也是无穷的，所谓：“选择越多越快乐”，意味着只有无穷的选择，才能使人感到最快乐，而追求无穷的选择就是不知足，不知足者就不会感到快乐，那就是只会感到痛苦。再说，在做出每一项选择时，首先需要我们对各个选项进行考察分析，然后再进行判断决策。选择越多，我们在考察分析选项时势必付出更多的精力，也就势必带来更多的烦恼和痛苦。事实也正是如此，我们在做考卷中的选择题时，选项越多，选择起来就越麻烦，也就越感到痛苦。还有选择越多，选择时产生失误的概率就越高，由于选择失误而产生的后悔就越多，因而产生的痛苦也就越多，有人认为飞机晚点而后悔没选择坐高铁，就是因为可选交通工具多样造成的，如果没有高铁可选，就不会有这种后悔和痛苦。退一步说，即使其选择没有绝对的对错之分，也肯定有优劣之分，人们做出某些选择后可能会觉得自己的选择并非最优而产生懊悔。从这种意义上说，选择越多，后悔的概率就越大，也就越痛苦，很多股民懊悔自己没有选择好股票。而未赚到更多的钱，从而痛苦不已。无疑是因为可选股票太多而造成的。57.范文一：论辩的意义知识的真理性只有经过实践才能得到证明。那么，怎么样才能在实践中证明真理呢？论辩无疑是重要途径之一，通过论点可以暴露错误、发现真理、答疑解惑、拨乱反正。论辩可以明义利。“义利之辩”，这个伦理学中道德评价标准的问题，在中国是由孔夫子最先揭举的。他在《论语·里仁》中提出：“君子喻于义，小人喻于利”。孔子身后，孟子积极推行这一学说。翻开《孟子》一书，到出都是“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”的精辟辩论。也正是这些辩论，让“民为邦本，本固邦宁”的民本思想在中华大地生根，绵延五千年至今。论辩可以别是非。真理的标准，并非是主观臆断，而是需要在辩论中确定是非。1978年5月11日，《光明日报》发表特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》，由此引发了一场关于真理标准问题的大讨论。在这次讨论中，暴露了我们在前进过程中的缺点、不足、和错误。重新确立了马克思主义的理论、路线、方针、政策和指导思想，开启了改革开放的伟大实践。论辩可以辨正邪。谁对谁错，孰是孰非，都需要通过辩论来阐明。1915年8月31日，梁启超在上海《大中华》月刊发表了明确反对袁世凯称帝的雄文《异哉所谓国体问题者》。《申报》、《时报》等大报迅速转载，风行一时，在全国激起强烈反响。梁启超的《异哉所谓国体问题者》阐述了反对变更共和政体的观点，对袁氏意欲复辟帝制的行径进行猛烈抨击。这篇文章，不但摧毁了袁氏当国的皇帝梦，也唤醒了民众的民主意识。综上所述，论辩可以明义利，别是非，辨正邪，对于我们前进的意义十分重大，在当下我们更应该注重这样的形式，推动我们不断前进。唯有此，才能真正推进我们的伟大事业不断前进。57.范文二：知识的真理性只有经过实践才能得到证明。论辩是纠正错误的重要途径之一，冲突的观点可以暴露错误从而发现真理。高分框架：事莫明于有效，论莫定于有证1.引言，对事物最好的检验是看它是否有效，对理论知识最好的检验是看它是否有证据。那我们怎么看这个理论知识是否对呢？2.冲突发现真理。此处的冲突不是指言语上的龃龉，而是指观点上的相悖。因为真理的唯一性，两种相反的观点不可能同时都对。这时，观点的冲突就显得格外重要。例子：日心说和地心说/光的微粒说和波动说/伏尔泰与尼达姆生命形成之谜/大陆漂移学说/人工智能是福是祸。3.论辩纠正错误。理不辨不明。论辩是什么？是为了自己的观点，寻找充足的论据和更经得起推敲的论证的过程。不能讲获胜的一方就代表了正确，但可以说他们的论据和论证更充分。例子：庄子和惠子鱼之乐/朱熹和陆九渊心学和理学/爱因斯坦和玻儿量子物理/玄奘法师那烂陀寺佛法之辩。4.实践检验双方。耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。要想知道梨子的味道，要亲口去尝。实事求是。世间万物，一切在变。只有改变，永远不变。事物无时无刻都在起变化，昨天的正确不代表今天也正确，今天的正确不代表明天还正确。昨天的错误不代表今天还是错误，今天的错误不代表明天还是错误。所以，不断实践，才是检验双方的唯一标准。5.冲突的观点很宝贵，激烈的争辩不足畏，不断的实践最重要。在冲突中发现真理，在论辩中纠正错误，在实践中检验双方。形成一个个良性循环，这样我们也许才能离知识近一点，离无知远一点。离真理近一点，离谬误远一点。最后不管大家考的怎么样，都要积极准备复试，考研英语二答案解析+满分范文，齐辙老师明天给大家送上，欢迎评论区留言！

333教育综合:简答10分，论述20分1.简述中小学常用德育原则2.简述生产力对教育的制约作用3.论述教育的政治功能和经济功能（结合案例）4.论述马克思人的全面发展学说内容和意义（联系实际）5.简述科举制对学校教育的影响6.论述中体西用思想的内容和历史作用7.简述中世纪大学的主要成就和影响8.论述赞科夫教学理论主要内容和影响9.简述规范学习的心理过程10.论述教育心理学在研究内容上的新趋势（本文源自新祥旭考研整理）

大家在进行中医综合的复习时，好多的同学都会陷入这样一个困境：一些考生表示“背了忘记，忘记了再背”。如何才能克服这一问题成了关注的焦点。那么今天环球青藤小编就来给大家说一说考研经验：中医综合复习技巧有哪些，希望能给各位考生带来帮助。1.列表记忆将重要内容列表，是人们常用的学习方法，可促进记忆，在中医药的学习中亦如此。例如方剂或者中成药的主治、特点，可列表说明。中医儿科学发展史学术成就内容多，也可将重点内容列表记忆。2.谐音记忆给相关材料以谐音，有趣味，记忆效果特别好例如麻黄汤四味药概括为干妈贵姓(甘草、麻黄、 桂枝、杏仁)。3.歌诀记忆歌诀记忆方法是行之有效的方法，特别是中医药学习更是如此。如概括小儿疫毒痢重点为：热惊昏休疫毒痢，毒邪内闭与外脱，黄连解毒(汤)清开灵，参附龙牡来固脱。4.重点记忆不抓住重点，面面俱到，是学不好、记不住的。例如中药学的重点为每味中药的功效，如果每一味药的归经、性味都要记，负担太重了，并且功效与归经、性味联系密切，由功效可大致逻辑推理推出归经、性味。因此学习中药学应抓住分类，每药功效、每药的特点。有的药功效较多时，可用8个字左右记下其主要功效，这样可以记得牢。5.对称记忆大脑思维时对事物关联的对称面很关注，记忆效率高。如任脉行走于前正中线、由下向上，督脉行走于后正中线、由下向上;腧穴定位找到了内关，手的外侧对称点为外关，大陵与阳池对称，曲泽与尺泽，昆仑与太溪对称，照海与申脉，三阴交与悬钟，阴陵泉与阳陵泉，中脘与中极对称等。考研经验：中医综合复习技巧的内容小编就说到这里了，更多关于考研考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯，成绩查询，准考证打印入口，准考证打印时间等内容，小编会持续更新。祝愿各位考生都能顺利通过考试。进入理想院校。

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