中药学专业硕士点

今天学姐继续给大家介绍一些中医药类院校，2020年一场疫情袭击了全球以终南山老先生为代表的一众医学专家学者们成了无数国人心中的偶像，我国的文化瑰宝—中医药在疫情救治上也是大放光彩。学姐觉得今年考生对于中医药院校的报考将是一大热门，今天学姐给大家介绍5所特色鲜明的中医药大学共考生和家长们参考。1.上海中医药大学学校成立于1956年，是新中国诞生后国家首批建立的中医药高等院校之一，是教育部与地方政府“部市共建”的中医药院校，也是上海市重点建设的高水平大学。学校位于浦东新区张江高科技园区科研教育区内，占地500余亩，教学设施齐全，环境优美。选择上海中医药大学的十个理由！学校是国家教育部“人才培养模式创新实验区”和“特色专业点”建设高校，有中医学、中药学、中医西医结合3个一级学及中医1个专业学位类别领域博士学位授权点，中医学、中医学、中西医结合、科学技术史、医学技术5个一级学科及中医、中药学、护理、翻译、公共卫生5个专业学位类别领域硕士学位授权点，3个博士后流动站，博士学位授予专业覆盖全部中医药学科。有15个本、专科专业，有8个继续教育的本、专科专业。上海中医药大学具体情况如下图学校办医规模与医疗服务不断提升，有8家附属医院，基本覆盖了上海市所有的三级中医、中西医结合医院。2.成都中医药大学学校是在周恩来等党和国家第一代领导集体的亲切关怀下，经国务院批准，我国最早建立的四所中医药高校之一，创建于1956年，位于四川省成都市。学校已成为一所以中医药学科为主体，医药健康相关学科专业相互支撑、协调发展的特色鲜明的高水平中医药大学，是四川省人民政府与国家中医药管理局、教育部与四川省人民政府共建高校，是国家“双一流”学科建设高校。选择成都中医药大学的十个理由！学校是全国首批中医药学博士、硕士学位授权点，首批临床医学（硕士、博士）专业学位试点单位。现有一级学科博士学位授权点3个，二级学科博士学位授权点25个，一级学科硕士授权点27个，二级学科硕士学位授权点58个，博士后流动站三个。成都中医药大学具体情况如下图学校占地面积1800亩，有19个学院，37个本科专业，全日制在校学生2.4万余人，其中研究生3100余人。目前。学校拥有直属附属医院7所，合作共建附属医院7所，非直属附属医院22所，教学医院29所，实习医院34所。3.湖南中医药大学学校创办于1934年，位于中国历史文化名城、湖南省省会长沙市，是湖南省重点建设本科院校，也是首批招收博士研究生、留学生及港澳台学生的高校，入选国家“特色重点学科”项目建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、湖南省高等学校“国内一流建设高校”，学校以本科教育为主，具有完整高等教育办学层次和多个学科门类、多种办学形式，是一所以教学为主体，集科研、医疗、校办产业综合发展的高等中医药学府。选择湖南中药大学的十个理由！学校现与湖南省中医药研究所院实行校院合一的管理体制，总占地面积1400余亩，建筑面积52万平方米。学校先设有研究生院和18个学院，25个本科专业。湖南中医药大学具体情况如下图4.陕西中医药大学学校前身是1952年创建于西安的西北中医进修学院，是陕西惟一所培养高级中医药人才的普通高等院校，也是全国八所重点建设的中医院校之一。1981年成为全国首批硕士学位授予单位。1990年被教育部批准为首批有条件接受国外留学生、港澳台地区学生的高等院校，经过60多年的建设发展，学校已成为一所以中医药专业为主体，医、理、工、文、管多学科专业项目支撑、交叉融合的医学类院校。选择陕西中医药大学的10个理由！学校北校区坐落于古都咸阳，南校区沣河之畔的西咸新区，总占地面积796675.3平方米。现有14个教学单位，2所直属附属医院，21所非直属附属医院以及陕西中医药大学制药厂和陕西医史博物馆。陕西中医药大学具体情况如下图5.云南中医药大学学校成立于1960年，是全国第二批成立的高等中医药本科院校。1986年获硕士学位授予权，2007年获教育部本科教学工作水平评估“优秀”，2013年、2015年中医学中药学专业先后通过教育部认证，2016年成为云南省人民政府。与国家中医药管理局共建高校，2018年成为博士学位授予单位，更名为云南中医药大学，成为国家中医药临床研究基地。选择云南中药大学的十个理由！学校现有17个国家中医药管理局重点学科14个省级重点学科。1个中药学一级学科博士学位授权点，4个一级学科博士点，4个专业硕士学位点。有27个本科专业，其中2个国家级特色专业，1个国家级综合改革试点专业，3个省级综合改革试点专业，5个省级特色专业，2个云南八大重点产业引领品牌专业，200余项省级及以上教学质量工程项目。云南中药大学具体情况如下图建有世界唯一的中西中医西学博物馆；2017年7月国家汉办批准设立“孔子学院总部国际（中医）文化研究基地”。学姐到这里就把这5所中医药大学给大家介绍完了，希望小伙伴们能够认真的看一下，也希望对家长和考生有所帮助！

目前，考研是我国一个规模较大的升学渠道，有许多同学会在毕业后会选择考研来提升学历。一所高校是否拥有硕士点在一定程度上代表了这是学校的师资水平，也体现了这是学校的办学实力。那么，在我国众多的民办大学中，有哪几所高校拥有硕士学位授予权呢？01成为硕士学位授予权单位的条件1、需要获得学士学位授权8年以上。2、专任教师中具有博士学位教师的比例不低于25%，具有硕士以上学位教师的比例不低于80%。3、需承担多项省部级及以上的科研项目，及若干产教结合的项目。4、具有支撑硕士研究生培养所需的实验室、基地等教学实践平台；拥有充足的教学科研仪器设备、文献等。02吉林外国语大学吉林外国语大学位于长春市，是我国民办高校中唯一一所省重点高校，也是我国民办高校中为数不多的校名为“大学”的高校。吉林外国语大学在2017年就成为了硕士学位授予单位。目前，吉林外国语大学拥有翻译、教育、汉语国际教育、国际商务、会计5个专业硕士学位授权点和教育学1个一级学科硕士学位授权点。03北京城市学院北京城市学院位于我国的首都北京市，是新中国第一所实行公有民办体制的新型高校，也是新中国第一所国家承认学历的民办高校。2011年，北京城市学院开展硕士研究生教育。目前，北京城市学院共有中药学、艺术、社会工作、公共管理4个专业硕士学位授权。04西京学院西京学院位于陕西省省会城市西安市，为我国第一所通过教育部本科合格评估的民办大学。目前，西京学院拥有机械工程、 控制工程、建筑与土木工程、审计、艺术设计5个专业硕士学位授权点。05黑龙江东方学院黑龙江东方学院位于黑龙江省省会哈尔滨市，是全国应用型科技大学综合改革试点院校之一。目前，黑龙江东方学院拥有食品工程、国际商务2个硕士专业学位授权点。06河北传媒学院河北传媒学院位于河北省省会石家庄。河北传媒学院在2011年获得全日制硕士研究生招生资格，2013年开始与中国艺术研究院联合培养博士研究生。目前，河北传媒学院拥有艺术、新闻与传播、翻译3个硕士专业学位授权点。07总结目前来看，吉林外国语大学、北京城市学院、西京学院、黑龙江东方学院、河北传媒学院这5所民办大学都拥有硕士学位授予权，在我国众多民办大学中，办学实力位居前列。

医学类院校是我国高等院校中重要的组成部分，为我国的医药事业的发展培养了众多的专业人才，也为推动我国的医疗水平的提高做出了巨大的贡献。一般来说，我国的每个省级行政区都有医药类高校，比如北京市的北京协和医学院、首都医科大学、北京中医药大学，河南省的新乡医学院、河南中医药大学，江苏省的南京医科大学、中国药科大学、徐州医科大学等等。那么大家知道，我国的各个省级行政区中，公办医药类高校最多的是哪个吗？对，没错，就是东北三省之一的辽宁省（暂不包括港澳台地区）。河南中医药大学辽宁省拥有6所公立本科医药类高校，分别是：中国医科大学、沈阳药科大学、大连医科大学、锦州医科大学、辽宁中医药大学、沈阳医学院。下面让我们一起来看看这些高校吧！中国医科大学中国医科大学位于辽宁省沈阳市，是教育部、国家卫生健康委员会与辽宁省人民政府共建的辽宁省一流大学重点建设高校。中国医科大学拥有一级学科博士点7个。该校学科实力：不俗，在第四次学科评估中，中国医科大学的临床医学获评B+，生物学、基础医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学五个学科获评B，护理学获评B-。沈阳药科大学沈阳药科大学简称“沈药”，是辽宁省省属重点建设大学。沈阳药科大学拥有一级学科硕士点8个，一级学科博士点2个，3个学科进入ESI全球前1%。沈阳药科大学的药学专业实力强大，在第四次学科评估中，沈阳药科大学的药学获评A，仅次于中国药科大学、北京协和医学院，与北京大学、浙江大学并列。大连医科大学大连医科大学位于“浪漫之都”大连市，入选“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越医生教育培养计划”，也是辽宁省一流大学重点建设高校。大连医科大学拥有一级学科博士点4个，一级学科硕士点11个。在第四次学科评估中，大连医科大学表达也很出色，该校等我中西医结合获评B+，生物学、基础医学、临床医学三个学科获评B，口腔医学、药学两个学科获评C+，护理学获评C。沈阳医学院沈阳医学院是辽宁省一所普通本科院校，拥有一级学科3个，分别是基础医学、公共卫生与预防医学、临床医学。沈阳医学院的实力不俗，根据学校官网显示，该校拥有学校拥有辽宁省重点实验室3个，辽宁省高校重点实验室1个。锦州医科大学锦州医科大学位于辽宁省锦州市，前身是辽宁医学院，2016年更名为锦州医科大学。该校拥有一级学科硕士点8个，在第四次学科评估中，该校的临床医学获评C，生物学与基础医学获评C-。可见其实力不俗。辽宁中医药大学辽宁中医药大学位于辽宁省沈阳市，拥有沈阳、大连、本溪三个校区。辽宁中医药大学也是辽宁省目前唯一一所中医药类高校。该校拥有一级学科硕士点3个，一级学科博士点3个。在第四次学科评估中，辽宁中医药大学的中西医结合获评B+，与四川大学、南方医科大学等并列。中医学获评B，药学与中药学获评B-。可见其实力不俗。好了，以上就是小兔今天要和大家一起分享的内容，如果上述内容有不足或失误之处，还请大家指正。大家对此有什么看法呢？一起来讨论吧！

根据《国务院学位委员会关于下达2019年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》（学位〔2020〕3号）文件精神，我校获批新增翻译硕士专业学位授权点。翻译硕士以我校中医翻译学科为基础，该学科是我校适应广西中医药国际化发展需求，在培养对外交流中医人才过程中形成的独具特色的新兴交叉学科。该学科已形成中医英语特色鲜明，服务东盟经验丰富，积极服务政府及行业的独特优势。拥有一支研究型与实务型教师比重合理的师资队伍，学科团队翻译工作经验丰富，多次担任中国-东盟传统医药论坛的翻译组，承担同声传译、交替传译、会议资料翻译、礼宾接待等工作；同时也为政府部门翻译医药卫生相关报告。本学科设有专门的翻译实践基地，与中国东盟传统医药高峰论坛秘书处、南宁博莱威翻译咨询有限公司等单位长期合作，培养的学生主要从事中医英语对外交流工作，辐射包括澳大利亚、加拿大、瑞士、奥地利、阿联酋等国家。在中国-东盟传统医药高峰论坛上为唐农校长与越南传统医药大学窦春景校长交流翻译为与会领导、嘉宾提供同声传译我校学生在中医药大健康产业国际创新合作推介对接会上为接洽双方提供交传服务担任第5届中国-东盟技术转移与创新合作大会翻译工作的我校师生习近平主席在上海合作组织成员国元首理事会上明确表示支持在广西防城港市建立国际医学开放试验区；广西推出的九张创新名片亦助力本土中药壮瑶药产业发展；《中医药“一带一路”发展规划（2016-2020年)》 也提出了建立中医药海外中心、颁布中医药国际标准、设立中医药对外交流合作基地等明确的中医药产业发展目标。一系列利好政策及信号让广西医药事业迎来对外交流合作新机遇，对高层次中医翻译人才的需求亦更为迫切。目前，广西医学翻译人才培养无法满足本地区医学对外交流快速发展的需要，我校翻译硕士学位授予权可填补广西高校中医翻译方向空白，完善广西中医药大学学科门类，丰富及完善学科研究内涵，加快中医学与翻译学交叉学科的融合发展，满足广西社会及经济发展对高层次中医翻译复合型人才的迫切需求，服务国家“一带一路”战略发展需要。来源：广西中医药大学 广西中医药大学党委宣传部 排版 | 张芸菁 校对 | 黎雨茜

中医药大学是指以培养中国传统医学人才为特色的医科类高校，中医药大学一般是一省一校，而且各地的中医药大学都有自己的独有特色。中医药大学一般以培养德才兼备的中医药人才，继承和弘扬博大精深的中医药学为宗旨，为国家医药事业不断输送人才，培养中医药人才。然而却有这样一所院校，不停地在开设和发展西医学科。南京中医药大学是国内综合实力最强的中医药大学，为国家“双一流”世界一流学科建设高校。学校始建于1954年，是全国建校最早的高等中医药院校之一，由江苏省人民政府与国家中医药管理局共建。学校拥有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站，25个博士点和44个硕士点，博士点覆盖中医、中药、中西医结合所有二级学科，具有博士生导师自审权和主干学科专业的教授评审权。在全国第四次学科评估中，南京中医药大学中医学、中药学、中西医结合三个学科的得分均位列全国第三名，整体水平处于全国第一方阵。与第三轮学科评估相比，中医学从并列第四名上升为第三名，且是结果为A-的唯一高校，整体发展水平获得提升。中药学获得A+和A-的高校数量为4所，其中3所是国家一流学科建设高校，南京中医药大学名列其中，说明中药学学科的整体发展水平稳定在第一方阵之中。中西医结合学科没有参加第三轮学科评估，此次与中医学学科绑定参评，获得A-，表明该学科近年来发展迅速。从整体来看，南京中医药大学主干学科在第四轮学科评估中的总体表现不俗，学科整体水平相比较于第三轮学科评估时稳中有升。然而，南京中医药大学已经拿到了临床医学硕士点，这几年在加快附属医院的建设，南京八一医院，南京第二医院和南京东部战区空军医院都已经成为附属医院，第一附属医院（江苏省中医院）这几年也从鼓楼等市内西医院挖医生。2019年，鼓楼医院挂牌南京中医药大学鼓楼临床医学院，南京医科大学也拿到了中西医结合硕士点，南京医科大学和南京中医药大学两兄弟开始进入对方领域。现在这个年代，纯中医路线本来就走不下去了。虽然南京中医药大学拿到了临床医学学术学位，但专业学位估计还要再等等，需要有较强直属西医医院。在此之前，其实也有中医药大学有机会发展西医。上海中医药大学在2000年合并了上海医学高等专科学校，本来完全有底子发展西医的，结果合并后就不再招相关专业了。不知道南京中医药大学大力发展西医是不是因为前段时间的数所中医学校被除名事件有关？对此，你怎么看，欢迎评论区留言讨论。#教育#

2022年考研备考已经启动，对于考研学子而言，在选择报考方向时难免会陷入纠结，对专业学位硕士的培养方式、类别及专业领域、学习方式等了解不多。在此，小编梳理了专业学位的相关内容，希望对研考生提供参考和帮助。专业学位是什么？专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、教师、律师等。如果研考生未来想要从事医师、会计师等工作可以考虑报考专业学位硕士。专业学位有哪些类别和专业领域？随着我国经济社会发展和产业转型升级，行业企业对高层次应用型人才的需求更加旺盛，专业学位研究生教育发展备受社会关注。为方便社会各界了解高校专业学位发展情况、学生报考、用人部门查询，2021年1月国务院学位委员会办公室公布各专业学位类别领域设置情况。硕士研究生专业学位类别及代码表来源：研招网此次专业学位类别领域设置主要分为两种情况，一种是类别下设详细的领域，另一种是不分设领域。不分设领域的专业学位类别中，有的在招生、培养中依习惯也采用类似领域的办法，以凸显人才培养特色，但并未统一公布过领域，如中医下设中医内科学、中医外科学等；有的按招生对象区分，但在人才培养目标上是一致的，并不属于领域设置范畴，如法律的法律（法学）和法律（非法学）。考生可通过研招网专业库查看“报考专业”“专业点分布情况”，通过院校库查看招生单位信息，通过硕士目录版块查看硕士招生专业的考试范围。此外，可以通过《专硕巡展——深度解读专业学位硕士》专题深入了解专业学位硕士内容，如电子信息类专硕、金融专硕、警务专硕、法律硕士、会计专硕、新闻与传播专硕、应用统计专硕、出版专硕、公共卫生专硕、应用心理专硕、汉语国际教育专硕等知识。从我国研究生教育发展的现实出发，专业学位研究生教育的体制、机制不断完善健全，专业学位研究生教育，未来也会迎来快速发展的新阶段。注意：具体到某一招生单位的专业设置，请查阅当年的招生简章，或直接咨询招生单位。专业学位教育有哪些学习方式？专业学位教育的学习方式按非全日制和全日制攻读区分。非全日制攻读专业学位以业余时间学习为主，利用周末、节假日上课或集中授课的方式，进行不脱产或半脱产学习，学习时间一般为2至4年；全日制攻读专业学位的人员进行全脱产学习，学习时间一般为2年，同时必须保证一定要求的实践环节。具体情况依各招生单位当年政策和培养方案为准。专业学位研究生报考条件是什么？以《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的要求为例：除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外，部分专业学位有单独规定。如报名参加法律（非法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，报考前所学专业为非法学专业（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考）。如报名参加法律（法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，报考前所学专业为法学专业（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考）。如报名参加工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员，报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。专业硕士与学术硕士区别有哪些？全国硕士研究生按照培养目标和培养方式，可分为专业硕士与学术硕士两种。二者处于同一层次，是相对的研究生种类。主要有以下区别：第一，培养目标不同。学术硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养学术研究人才。专业硕士与学术硕士处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。第二，培养方式不同。学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年的实践环节，实践学分比重较学术学位更大。第三，报考条件不同。以《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的报考要求为例：学术硕士：国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考；已获硕士、博士学位的人员。专业硕士：除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外，部分专业学位硕士有单独规定。详见上文“专业学位研究生报考条件是什么？”第四，招生专业不同。学术硕士，招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大学科，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有专业方向。专业硕士，招生专业比较有针对性，根据研招网“专业知识库”显示，“专业学位硕士研究生”招生专业包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输、农业、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等，共计47个专业。注：具体到某一招生单位的某一具体专业是否招生，请参照招生单位当年的招生专业目录。第五，调剂要求不同。考生调剂基本条件是初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中初试统考科目与调入专业统考命题科目相同。学硕的考试科目一般可以涵盖专硕的初试科目，因此调剂一般为学硕向专硕调剂。以《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的调剂要求为例：如第一志愿报考照顾专业（指体育学及体育硕士，中医学、中西医结合及中医硕士，工学照顾专业）的考生若调剂出本类照顾专业，其初试成绩必须达到调入地区该照顾专业所在学科门类（类别）的全国初试成绩基本要求。体育学与体育硕士，中医学、中西医结合与中医硕士，工学照顾专业之间调剂按照顾专业内部调剂政策执行。如第一志愿报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计专业学位硕士的考生，在满足调入专业报考条件的基础上，可申请相互调剂，但不得调入其他专业；其他专业考生也不得调入以上专业。如第一志愿报考法律（非法学）专业学位硕士的考生不得调入其他专业，其他专业的考生也不得调入该专业。如报考临床医学类专业硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业，报考其他专业（含医学学术学位）的考生不可调剂到临床医学类专业学位。相关招生单位自主确定并公布本单位接受报考其他单位临床医学类专业学位硕士研究生调剂的成绩要求。教育部划定临床医学类专业学位硕士研究生初试成绩基本要求作为报考临床医学类专业学位硕士研究生的考生调剂到其他专业的基本成绩要求。第六，入学难度不同。对于大部分专业来说，专业硕士较学术硕士难度略低。专业硕士公共课英语科目多考英语二，难度相对较小；学术硕士公共课英语科目考英语一，难度较大。专业硕士多数不考公共课数学科目或考数学三、经济类联考综合能力，难度相对较小；学术硕士公共课数学科目考数学一、数学二、数学三、数学（农）或招生单位自命题理学数学，难度较大。第七，学费标准不同。学术硕士收费标准，从2014年秋季学期起，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。全日制专业硕士收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定（没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校，应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定）。第八，学制不同。具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。第九，导师制度不同。学术硕士，实行单导师制。在基本职能方面，研究生导师对学生进行研究生课程教学、课题研究指导与学位论文指导。在导学内容方面，研究生导师对其研究生在读研期间的全过程进行指导。研究生论文完成后，指导教师要对研究生作出客观、全面、准确的评价，并负责向导师组申请审查同意，提交院学位评定委员会，申请组织答辩。专业硕士，实行双导师制。根据教育部相关文件精神，各专业学位研究生培养单位要建立健全校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师应参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。在培养过程中校内导师以教授理论知识、学术指导为主，而校外导师则以培养技能、指导实践为主。第十，学位论文不同。学术硕士的学位论文，强调科学理论研究与原创学术创新，一般为学术性论文。专业硕士的论文强化应用导向，形式可多种多样。鼓励采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等多种形式。第十一，读博方式不同。学术硕士可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。专业硕士一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若进行考博，请咨询招生单位了解相关政策。

红网时刻3月27日讯（记者 孙洁）日前，国务院学位委员会印发《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知》，公布了批准的授权学科和专业学位类别名单。其中，湖南2017年审核增列的博士点34个、硕士学位授权点70个。根据名单显示，湖南省已有博士学位授权二级学科新增位博士学位授权一级学科点19个，包括湘潭大学马克思主义理论、中国语言文学、物理学、化学、力学，湖南大学的哲学、电子科学与技术，中南大学心理学、外国语言文学、地质学、力学、公共管理，长沙理工大学水利工程，湖南农业大学兽医学、农林经济管理，湖南中医药大学中西医结合，湖南师范大学马克思主义理论、心理学，南华大学核科学与技术。湖南省新增博士学位授权一级学科点13个，包括湘潭大学环境科学与工程、图书情报与档案管理，湖南大学生物学，中南大学社会学，湖南科技大学软件工程，长沙理工大学电气工程、电子科学与技术，湖南农业大学公共管理，中南林业科技大学食品科学与工程，湖南中医药大学中药学，湖南师范大学理论经济学、新闻传播学。湖南省新增博士专业学位授权点2个，包括湖南大学工程博士，湖南师范大学教育博士。湖南省已有硕士学位授权二级学科新增为硕士学位授权一级学科点15个，包括湘潭大学力学、土木工程，中南大学地质学、力学，湖南科技大学体育学、中国史、化学工程与技术，长沙理工大学力学、控制科学与工程，湖南中医药大学马克思主义理论，湖南师范大学天文学、药学，南华大学哲学、外国语言文学、数学。湖南省新增硕士学位授权一级学科点18个，包括湖南科技大学设计学，长沙理工大学建筑学，湖南农业大学计算机科学与技术，中南林业科技大学材料科学与技术、软件工程，湖南中医药大学基础医学、护理学，湖南理工学院应用经济学、新闻传播学、数学、化学、设计学，湖南商学院法学、马克思主义理论、中国语言文学、设计学，南华大学地质资源与地质工程、设计学。湖南新增硕士专业学位授权点37个，包括吉首大学教育硕士、新闻传播硕士、工程硕士、护理硕士、会计硕士、旅游管理硕士、图书情报硕士，中南大学体育硕士、药学硕士，湖南科技大学新闻与传播硕士，长沙理工大学金融硕士、新闻与传播硕士，湖南农业大学体育硕士、翻译硕士、会计硕士，中南林业科技大学金融硕士、旅游管理硕士、工商管理硕士，湖南中医药大学工程硕士，湖南师范大学文物与博物馆硕士、公共卫生硕士、会计硕士，湖南理工学院法律硕士、体育硕士、新闻与传播硕士、会计硕士、旅游管理硕士，湖南商学院金融硕士、应用统计硕士、国际商务硕士、审计硕士、新闻与传播硕士、工程硕士，南华大学应用统计硕士、翻译硕士、药学硕士、公共管理硕士。

随着国家发布 中医药发展战略规划纲要（2016—2030年） 必将带来中医药事业的快速发展，也必将增加对中医药人才的需求。中医药发展战略规划纲要（2016—2030年）：把继承创新贯穿中医药发展一切工作，正确把握好继承和创新的关系，坚持和发扬中医药特色优势，坚持中医药原创思维，充分利用现代科学技术和方法，推动中医药理论与实践不断发展，推进中医药现代化，在创新中不断形成新特色、新优势，永葆中医药薪火相传。到2020年，实现人人基本享有中医药服务，中医医疗、保健、科研、教育、产业、文化各领域得到全面协调发展，中医药标准化、信息化、产业化、现代化水平不断提高。中医药健康服务能力明显增强，服务领域进一步拓宽，中医医疗服务体系进一步完善，每千人口公立中医类医院床位数达到0.55张，中医药服务可得性、可及性明显改善，有效减轻群众医疗负担，进一步放大医改惠民效果；中医基础理论研究及重大疾病攻关取得明显进展，中医药防治水平大幅度提高；中医药人才教育培养体系基本建立，凝聚一批学术领先、医术精湛、医德高尚的中医药人才，每千人口卫生机构中医执业类（助理）医师数达到0.4人；中医药产业现代化水平显著提高，中药工业总产值占医药工业总产值30%以上，中医药产业成为国民经济重要支柱之一；中医药对外交流合作更加广泛；符合中医药发展规律的法律体系、标准体系、监督体系和政策体系基本建立，中医药管理体制更加健全。北京中医药大学创建于1956年，原名北京中医学院，是新中国最早成立的高等中医院校之一，1993年更名为北京中医药大学；2000年与北京针灸骨伤学院合并组成新的北京中医药大学。是中华人民共和国教育部直属的一所以中医药学科为特色的全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校之一，是“111计划”入选高校，由教育部、国家卫生和计划生育委员会、国家中医药管理局、北京市共同建设。学校是全国高等中医药院校中首批建立博士学科点和博士后科研流动站的单位之一，设有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站。国家级重点学科一级学科中医学中药学二级学科中医基础理论中医诊断学方剂学中医内科学中西医结合基础中药学中医临床基础针灸推拿学中医医史文献中医外科学中医骨伤科学中医妇科学中医儿科学民族医药中医五官科学上海中医药大学创立于1956年的上海中医药大学，是新中国诞生后国家首批建立的四所中医药高等院校之一，也是上海市属高校中唯一的一所医科类重点特色院校。1985年上海市中医药研究院成立，目前与上海中医药大学实行两块牌子、一套管理机构，学校校级领导兼任研究院院级领导的管理体制。学校建有国家重点学科4个，国家重点学科（培育）2个，国家重点学科数居全国中医院校第二、上海地方高校之首。有中医学、中医（专业学位）、中西医结合医学、中药学4个一级学科博士学位授权点，24个二级学科博士学位授权点（15个学术学位，1个理学学位，8个专业学位）；有中医学、中医（专业学位）、中药学、中药（专业学位）、中西医结合、护理（专业学位）、翻译（专业学位）等7个一级学科硕士学位授权点，35个二级学科硕士学位授权点（19个学术学位，4个理学学位，12个专业学位），3个博士后流动站，博士学位授予专业覆盖全部中医药学科。在2010年的全国博士后流动站评估中，中药学科被评为全国唯一的中药一级学科“优秀”流动站。上海高校一流学科10个。国家中医药管理局中医药重点学科38个。国家重点学科（4个）：中医外科、中药学、中医内科、中医骨伤科学 ，国家重点学科（培育）（2个）：中医医史文献学、针灸推拿学南京中医药大学学校始建于1954年，是中国建校最早的高等中医药院校之一，是江苏省重点建设高校，也是江苏省与国家中医药管理局共建高校。学校建有3个国家重点学科、2个国家重点（培南京中医药大学育）学科、4个江苏省高校优势学科建设工程、14个国家中医药管理局“十一五”重点学科、19个国家中医药管理局“十二五”重点学科、8个江苏省重点学科。拥有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站，25个博士点（一级学科博士学位点3个 、二级学科博士学位点22个）和44个硕士点（一级学科硕士学位点5个、二级学科硕士学位点39个），博士点覆盖中医、中药、中西医结合所有二级学科，具有博士生导师自审权和主干学科专业的教授评审权。学校还是国务院学位办、教育部、卫生部、国家中医药管理局授予的临床医学博士、硕士专业学位试点单位，具有在职人员申请硕士学位的授予权。国家重点学科（3个）：中药学、中医医史文献、中医儿科学国家重点（培育）学科（2个）：中医学、中医内科学国家级特色专业（5个）：中医学、中药学、针灸推拿学、中药资源与开发、护理学天津中医药大学学校始建于1958年，原名天津中医学院，1992年，经国家教委批准，加挂中国传统医药国际学院校牌。2006年，正式更名为天津中医药大学。是教育部高等学校中医学、医学人文素质教学指导委员会主任委员单位和世界中医药学会联合会教育指导委员会主任委员单位，为卓越医生教育培养计划改革试点高校。国家级特色专业：针灸推拿学 、中药学、中医学广州中医药大学学校的前身广州中医学院是1956年经国务院批准成立的新中国首批4所高等中医药院校之一，1995年经国家教育委员会批准更名为现名；原属卫生部、国家中医药管理局领导，于2000年转为中央和地方共建，以广东省管理为主。是广东省“211工程”重点建设高校，是新中国首批兴建的4所中医药高等学府和卫生部临床药理研究基地及中国中医药师培训基地之一，为中国首批拥有硕士、博士学位授予权的单位，拥有硕士研究生推荐免试资格，两次接受教育部本科教学工作水平评估结果均为优秀。国家重点学科：中医学（一级学科）国家特色专业：中医学、中药学、针灸推拿学、制药工程、护理学成都中医药大学原名成都中医学院，创建于1956年，是在周恩来等党和国家第一代领导集体的亲切关怀下，经国务院批准建立的我国最早的四所中医药高等院校之一。1995年经国家教委批准更为现名， 2006年6月，四川生殖卫生学院、四川省卫生管理干部学院并入成都中医药大学。国家级重点学科：中药学、中医五官科学、针灸推拿学、中医妇科学国家级特色专业：中医学、中药学、针灸推拿学、中西医结合、中医五官科学、中医妇科学黑龙江中医药大学学校始建于1954年，初名黑龙江省中医进修学校，后几易其名。1959年，定名为黑龙江中医学院。1996年，经国家教育部批准更名为黑龙江中医药大学。是黑龙江省重点建设的高水平大学，国家973计划项目首席科学家单位。于2004年获得全国首批教育部本科教学工作水平评估优秀结论，2007年全国首家通过教育部本科中医学专业认证单位，2008年被确定为国家中医临床研究基地建设单位。国家级特色专业：中医学、中药学、药物制剂、针灸推拿学国家重点学科：中药学（一级学科）、方剂学、中医妇学、中医内科学（培育）浙江中医药大学起始于创办于1953年6月的浙江省中医进修学校，2006年2月，更名为浙江中医药大学。是全国首批招收和培养中医药研究生、获得港澳台地区招生权、免试招收香港学生的高等中医药院校，是浙江省属高校中首批获得博士学位授予权、博士后科研流动站和国家重点学科的高校，拥有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位资格。国家级特色专业：中医学、针灸推拿学、中药学、护理学、听力与言语康复学

专业硕士定义：专业硕士，是相对于学术型学位硕士而言的学位类型，中国两种硕士学位的存在，是具有中国特色的，国外不存在学术硕士与专业硕士之分。专业硕士有哪些专业：金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、中医、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、工程、城市规划、农业推广、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术。培养目标其目标是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位硕士以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业硕士还有在职和不在职之分在职专业硕士一般将上课时间安排在周六和周日，学制在3年左右，学员在保有目前工作的前提下，学习研究生课程，可以让在职人员享受一边工作一边学习的情况，从而让工作人员兼顾学习与工作。全日制专业硕士学习时间是在周一到周五，学员无法在保持现有工作的前提下，学习研究生课程，因此需要大家辞去工作完全投入到学习当中，不过这样学员可以更加扎实地学习专业知识，认识周边同学，积累优质人脉。