艺考音乐类考主要考音乐教育类和器乐类两大类别,考试内容主要有声乐、视唱练耳、音乐知识以及综合素质面试等,音乐教育类艺考内容:声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。器乐类艺考内容:主科(相关器乐择其一)、声乐、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。01:51以下,是小编整理的关于中央音乐学院2020年外籍人士硕士研究生招生报考条件,报考的学员可作简单参考:01报考条件1.具有与我国学士学位相当的学位,应届毕业生最迟须在入学前取得学士学位。2.应有两名副教授以上或相当职称的学者书面推荐(推荐书模板参见附件1)。3.身体健康状况符合规定的体检标准o.4.获得中国汉语水平考试(HSK)五级水平合格证书。02考试时间与地点1.考试时间: 2020年3月底至4月初,具体考试日程安排将于2020年3月中下旬在网上公布,敬请留意。网.址: http: /ww. ccom. e. cn/ szc/ jfjg/yjsb/ zss/sszs/。2.考试地点:考试在本院(北京)进行,外地不设考点。
高考填报志愿时,中央音乐学院地址在哪里,哪个城市,哪个区是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,根据官网信息显示, 中央音乐学院地址在北京市西城区鲍家街43号,邮政编码:100031。05:39以下是为大家整理的中央音乐学院研究生收费标准,如有变动,以官方最新消息为准。01(一)学费1.艺术学硕士(学术学位)研究生每生每年8000元。2.艺术硕士(专业学位)研究生每生每年20000元。3.原则上按学年收取。在校生若学籍变动,学校根据实际情况计退部分学费。02住宿费4人间或5人间,住宿费900元/人/学年。北京生源的学生一律走读。
据悉,中央音乐学院2020年外籍人士报考硕士研究生招生考试中各方向考试内容、要求、须提交材料及建议阅读书目,请参见2020年统考硕士研究生招生考试信息相关附件,以下,是具体的考试内容,可参考:02:2601以下院系采取“主科+面试”的考试方式1.音乐教育学院:主科考试内容、要求与全日制统考硕士研究生相同。面试要求如下:考察考生的视唱练耳、合唱指挥、钢琴能力及对作曲技术理论的掌握。2. 作曲系各方向及电子 音乐方向:主科考试内容、 要求与全日制统考硕士研究生相同。面试要求如下:(1)考生介绍自己的学习经历; (2) 说明自己对当前国际上重要作曲家有怎样的了解; (3) 对于将在中国开始的学习有怎样的期许;(4)针对学生笔试或提交的作品提出相关的问题。3.提琴制作方向: 主科考试内容、要求与全日制统考硕士研究生相同。面试要求如下:考察提琴制作基础知识和专业知识。02以下院系仅考察主科指挥系、钢琴系、管弦系、民乐系、声歌系各方向及音响艺术指导方向:主科考试内容、要求与全日制统考硕士研究生相同。另外,音乐学系各方向的考试方式、内容同全日制统考硕士研究生(无需考察政治、外语、乐器演奏)。艺术嗓音及噪音医学、音乐治疗学、音乐人工智能与音乐信息科技方向的考试方式、内容同全日制统考硕士研究生(无需考察政治、外语)。
中央音乐学院和中国音乐学院请出列!不为比高低,只为考生更了解。随着高考时间的一天天临近,很多考生和家长都在物色适合的学校。有很多高校从名字上看起来差不多,比如:中央美术学院和中国美术学院,中南大学和东南大学,东北大学和中北大学,北京工业大学和北方工业大学等等。今天我们要介绍的两所大学:中央音乐学院和中国音乐学院,名字也只有一字之差。不是为了比较高低上下,只是希望考生和家长对中央音乐学院和中国音乐学院这两所顶级艺术类院校能有更多的了解。01了解中央音乐学院和中国音乐学院资历中央音乐学院中央音乐学院位于我国首都北京市西城区,简称“央音”,是中华人民共和国教育部直属的艺术类“双一流”本科院校,也是全国艺术院校中唯一的一所“211工程”重点建设大学。中央音乐学院在继承中华民族音乐传统和经验的基础上,不断吸纳世界各国、各民族的优秀音乐文化,朝着日趋完善的国际化标准发展,努力成为世界一流的音乐高等学府。中国音乐学院中国音乐学院和中央音乐学院一样,位于我国首都北京市,不同的是中国音乐学院坐落在北京市朝阳区,简称“国音”,是我国艺术类本科“双一流”高校。中国音乐学院是建国初根据周总理的提议而建的,国音以国学为根基,独具有中国音乐教育和研究特色,常被业界内称为“中国音乐家的摇篮”,有“中国音乐的殿堂”的美称。02了解中央音乐学院和中国音乐学院师资中央音乐学院有一批实力雄厚的师资队伍,在职教师359人,其中博士生导师47人,硕士生导师166人,3个市级优秀教学团队。除此之外,中央音乐学院每年都会聘请国外著名音乐家和学者来院讲学或任教,也会不定期的派遣教师出国学习深造。中国音乐学院有一支优秀的教学队伍,在职教职员工380人左右,其中有博士生导师42人,硕士生导师142人,享受国家政府特殊津贴专家41人,一个国家级“教学团队”。03了解中央音乐学院和中国音乐学院优势学科因为中央音乐学院和中国音乐学院都是艺术类音乐学院中数一数二的院校,它们的优势学科也是相差无几。中央音乐学院的优势学科:音乐学和音乐表演。中国音乐学院的优势学科:音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论。中央音乐学院和中国音乐学院数十年来,培养了数万名优秀音乐人才及国外留学生,其中大多数已经成为国内外享有盛誉的作曲家、音乐家、音乐教育家、音乐表演艺术家、文化机构的领导人和业务骨干。04了解中央音乐学院和中国音乐学院艺术成果中央音乐学院共获国内外各类奖项共计3300多人次,其中国内金奖779人次,国际金奖250人次。值得一提的是,中央音乐学院还获得了著名的柴可夫斯基国际音乐比赛的金银奖。中国音乐学院获批国家社会科学基金艺术学项目8项,承担6个国家级重点科研项目,师生共获金钟奖82项、文华奖124项。05了解中央音乐学院和中国音乐学院校友印象中央音乐学院和中国音乐学院真的都是有太多的知名校友。中央音乐学院知名校友有黄日照、李双江、金铁霖、关牧村、汪峰、朗朗、谭盾等。普通校友眼中的中央音乐学院:老师师德极好,专业水平高,是相当有权威的艺术类国家一本高校,专业弹性高,就业范围比较广。中国音乐学院知名校友有宋祖英、阎维文、谭晶、梦鸽、苏芒、金婷婷、郁钧剑等。普通校友眼中的中国音乐学院:学校音乐氛围浓厚,平台资源好,活动和项目比较高大上,学生参与机会多,可以结识很多人,积累人脉。相信说到这里,大家对中央音乐学院和中国音乐学院有了更详细地了解,中央音乐学院是“外来户”,中国音乐学院是“北京坐地户”,但在1973年中国音乐学院与中央音乐学院合并,成立中央五七艺术大学音乐学院,直至1980年才分开,所以说这两所音乐学院的关系还真是挺微妙,想了解更多可以看看这本权威介绍:其实中央音乐学院和中国音乐学院这两所艺术类顶级高校,可以考取哪一所都是挺香的,你觉得呢?好文回顾:被低估的上海理工大学,网友:地域、资源、师资,远比排名优秀熊梓淇、徐均朔:不是985、211怎么了?我就是上海音乐学院毕业的教育部审批:浙江大学“双子星”转设,浙江又多了两所新公办大学
今年的高考剩余时间还剩不到3个月,几家欢喜几家忧。大学可以说是一个人人生的一大转折点,就算是要考研也要受到所读大学的影响,对于这一点各位考研生应该深有体会。高考成绩的不映射的所报考大学层次的高低。我国推出的官方工程的不同、层次划分的不同也分出了人们心中的“好大学”和“不好的大学”,通过重点大学、985工程、211工程、双一流、学科评估等一系列政策性方针优先发展一批大学。白岩松曾说过:“北京大学一个周的活动经费比贵州大学一年的总经费还要多。”这是多么大的差距啊,反映在学生身上又会出现什么结局呢?今天,我们就来说一说这所仅是“学院”的211大学——中央音乐学院。中央音乐学院基本信息及不能称作“大学”中央音乐学院,简称“央音”,位于首都北京,是由中华人民共和国教育部直属的一所培养高级专门音乐人才的高等学府,全国艺术院校中唯一一所国家重点大学和 “211工程”建设院校,国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。由1940年建立的国立音乐院等几所音乐教育机构于1949年合并组建而成。现有本科在校生1543人,研究生在校生663人。学校原为1940年在重庆青木关成立、抗战胜利后复员南京的国立音乐院。1949年在天津由国立音乐院(含幼年班)、东北鲁迅文艺学校音工团、华北大学文艺学校音乐系、国立北平艺术专科学校音乐系,以及分设于上海、香港两地的中华音乐院等音乐教育机构合并组建而成,同年底正式定为现名,1950年初夏补行成立典礼。1952年全国高校院系调整中燕京大学音乐系并入。1958年自天津迁至北京现址。1960年被确定为国家重点高等学校,1999年被列入国家“211工程”重点建设学校。学校原隶属于文化部,2000年划转教育部管理。中央音乐学院不能被称为大学的原因也是因为学院规模太小造成。中央音乐学院的实力中央音乐学院是全国高校首批博士点授予单位。学院有1个一级学科博士授权点,1个一级学科硕士点,1个博士后流动站,1个国家重点学科(覆盖2个二级国家重点学科)。学院有在职教师总数为359人,其中博士生导师47人,硕士生导师166人;专任教师281人,其中教授85人,副教授86人,占专任教师总数的百分之六十;有市级优秀教学团队3个。中央音乐学院是非常难考的,和北影、上戏、中戏、中传等都是中国艺术大学中最难考的第一梯队大学。总而言之, 高考艺考生们在扎实自己的才能的前提下也许也提升自己文化课的成绩,最后祝福今年的应考生能考上自己心仪的大学
中央音乐学院位于首都北京,是由中华人民共和国教育部直属的一所培养高级专门音乐人才的高等学府,学校原为1940年在重庆青木关成立。师资力量学院有在职教师总数为359人,其中博士生导师47人,硕士生导师166人;专任教师281人,其中教授85人,副教授86人,有市级优秀教学团队3个。学科建设1)学科点数量:一级学科博士授权点:音乐学一级学科硕士授权点:音乐学博士后流动站:艺术学科研流动站2)重点学科:国家重点学科:音乐学(作曲与作曲技术理论、音乐学和音乐表演艺术)教学建设:国家级特色专业:音乐学、音乐表演科研机构:教育部人文社会科学重点研究基地——中央音乐学院音乐学研究所校级:提琴制作研究中心、现代电子音乐中心、音乐治疗中心、嗓音研究中心推荐专业1)有意报考中央音乐学院的高考考生可以报考该校的以下专业:音乐学、音乐表演2)有意报考中央音乐学院的考研考生可以报考该校的以下专业:作曲与作曲技术理论、音乐学和音乐表演艺术
乾明 发自 凹非寺 量子位 报道 | 公众号 QbitAI中央音乐学院,再度开招“音乐人工智能与音乐信息科技”博士生,2020年入学。与今年2月份首次招收这一方向的博士生不同,这次面向的是本科生。也就是说,获得录取之后,本科毕业就可以直接攻读博士学位。不过,想要获得这样的读书研究机会,也需要满足不少条件。直博生中央音乐学院这次招收的是直播生,学制5年。官方介绍称:直博生是指从优秀的具备推荐免试研究生资格的应届本科毕业生(简称推免生)中选拔出来直接攻读博士学位的研究生。所以就有了资格要求:申请者须获得本科毕业院校的推免生资格及名额。同样,这次招生也优先考虑计算机、智能、电子信息类及自动化,也要求学业成绩优秀,名列前茅。英语能力也是免不了的:申请者要求外语水平优秀,能熟练使用外语阅读专业文献,进行学术交流。当然,也需要你有足够的音乐水平,面试的时候会让现场展示。双导师培养,都是大牛这次直博生的培养,一样采取双导师制,分别是音乐导师与科技导师。音乐方面的导师是中央音乐学院院长俞峰教授,“万人计划”领军人才,“四个一批”人才。他是中国指挥学会会长、全国艺术专业学位研究生教指委副主任,享受国务院政府特殊津贴。科技方面的导师是二选一:一位是清华大学孙茂松教授,清华大学人工智能研究院常务副院长,教育部教学信息化与教学方法创新指导委员会副主任委员,中国科学技术协会第九届全国委员会委员。主要研究领域为自然语言处理、人工智能、机器学习和计算教育学。国家973计划项目首席科学家,国家社会科学基金重大项目首席专家。2017年领衔研制出“九歌”人工智能古诗写作系统。另一位是北京大学吴玺宏教授。北京大学信息科学技术学院副院长,智能科学系主任,言语听觉研究中心主任。研究方向为机器听觉计算理论、语音信息处理、自然语言理解以及音乐智能等领域,先后主持国家级、省部级项目40余项,获国家授权发明专利10余项,发表学术论文200余篇。在智能音乐创作、编配领域颇有成就。一个小攻略想要申请这一机会的小伙伴们慢走,这里还有一个小攻略。中央音乐学院首次招收“音乐人工智能与音乐信息科技”方向博士的时候,还给出了“建议阅读书目”:对了,这次招生需要的提交的材料9月17日截止。有兴趣的小伙伴,可以行动起来了~官方公告:http://www.ccom.e.cn/szc/jfjg/yjsb/zsxx/bszs/201908/t20190828_59065.html
中新网北京12月8日电 7日至8日,中央音乐学院在北京举行“全国古琴专业教学研讨会”,研讨会旨在进一步提升高校专业古琴教学水平,深化认识古琴艺术独特而丰厚的文化内涵的人文精神。12月7日至8日,中央音乐学院在北京举行“全国古琴专业教学研讨会”。据介绍,作为“人类口头与非物质遗产代表作”的古琴艺术,不仅是中国民族音乐的重要组成部分,也是人类共同的文化遗产和精神财富。早在2003年11月,古琴艺术已被联合国教科文组织列为第二批“人类口头与非物质遗产代表作”,迄今已过去整整16年。自1956年,在中央音乐学院、上海音乐学院、四川音乐学院等各音乐学院民乐系相继设立了古琴专业以来,也已走过了六十余年的历程。中央音乐学院介绍,专业古琴教学,对于古琴人才的培养和琴学的传承,具有十分重要的意义,研讨会共分五个单元的学术论坛,共有20余位来自北京、上海、天津、武汉、沈阳、西安、四川、浙江各音乐学院、研究机构和部分师范院校的专业古琴教师、知名琴家和学者陆续发言。大家围绕专业古琴教学的“现状、问题与思考”、“招生、课程设置、知识结构”和“培养目标、教学方法与文化传承”等议题,提出各自的思考与建议。据介绍,诸如,专业古琴人才,究竟需要什么样的知识结构?如何在古琴专业的招生、课程设置和人才培养等环节,作更进一步的完善?专业古琴教学与古琴传统的传承,又有什么样的关系?这些都是本次研讨会所聚焦和关注的一些重要话题,与会专家学者进行了深入交流。12月7日晚,“高山流水古琴名家音乐会”在中央音乐学院举办。12月7日晚,“高山流水古琴名家音乐会”在中央音乐学院举办,吴钊、李祥霆、龚一、丁承运等多位国家级非物质文化遗产古琴艺术代表性传承人及来自全国各音乐学院的琴家,分别演奏了《高山》《流水》《广陵散》《阳春》《欸乃》《忆故人》《大胡笳》等经典古琴名曲。中央音乐学院介绍,本次研讨会作为首次较大规模的全国性专业古琴教学会议,对于古琴教学体系的不断完善与发展,具有十分重要的理论和现实意义。承办此次活动的中央音乐学院“国家非物质文化遗产保护与研究中心”,于2015年经文化部批准成立,旨在对中国音乐类非物质文化遗产的保护和活态传承进行探索与实践,将其中蕴含的深厚历史渊源与艺术价值进行挖潜与整理。该中心为整理、保护、传承和研究音乐类非物质文化遗产发挥了重要作用。(完)
2021届考生的艺考之旅即将结束,很快也要到各大院校的毕业季。很多考生和家长在择校时最关心的一个问题莫过于各大院校每年的就业率啦~就业指数不仅仅反映了一个院校的教学质量、社会声望,同时还反映出了该院校在就业市场上的认可度高低。每年各大院校官方都会发布年度就业质量报告,在报告中包含了应届毕业生的就业情况及生源情况,从这些报告中我们还能看到院校的男女比例、民族比例、生源地等一系列数据。小韵为大家盘点了中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院往年的就业数据。各位艺考生和家长可以参考其就业情况合理进行报考。已经考上/有考研计划的学生也可以参照这些信息选择合适的方向努力啦~(注:每所院校对就业率的核算方式及明细均有不同,具体以院校官方发布为准)中央音乐学院中央音乐学院2020届毕业生总数587人,其中本科生332人,研究生255人(硕士研究生221人,博士研究生34人)。京外生源人数较多:根据教育部全国高校毕业生就业管理与监测系统统计数据显示,中央音乐学院 2020 届本科毕业生初次就业率为95.73%,本科毕业生就业率为 96.08%,硕士毕业生就业率为 95.45%,博士毕业生就业率为 94.12%(截止时间为 2020 年 8 月 31 日)。从整体就业流向情况来看,有四分之一的学生选择继续深造,尤其是在本科生中,将近一半的人选择了升学。从生源地来看,中央音乐学院中排名前三的省份分别是山东、广东、河北及北京(并列)。从各专业就业率来看,音乐学专业就业率较不理想,而作曲、指挥、管弦系、声乐歌剧系、提琴制作与研究中心、音乐人工智能与音乐信息科技系的本科生就业率都达到了100%。中国音乐学院中国音乐学院2019届毕业生共有340人。其中本科生285人;研究生145人。其中,本科毕业生就业率为82.11%;研究生就业率为86.90%。在各生源地中,北京生源就业、出国深造比例均高于其他生源地。从各专业就业率来看,作曲系、艺术管理系及钢琴系本科生就业率达100%。在有益于职业发展的校园经历中,实习实践活动、担任学生干部、课堂所学知识和技能占到了前三位。上海音乐学院上海音乐学院2019届毕业生(不含留学生)共593人。其中本科毕业生376人;硕士毕业生187人;博士毕业生30人。上海音乐学院2019届毕业生的就业率为99.66%,其中博士研究生就业率为100%;硕士研究生就业率为99.47%;本科生就业率为99.73%。选择继续升学的人数占27.99%,共有166人。就业率包括派遣、国内升学、出国(境)、定向委培、合同就业、自由职业、国家地方项目派遣指毕业生与用人单位签订就业协议书,领取就业报到证,到用人单位就业。从生源地分布来看,上海生源和外省市生源比为1:5。2019届毕业生中位居前五位的生源地省市是:上海、浙江省、江苏省、山东省及湖南省。从毕业生就业单位行业来看,主要集中在教育(占35.75%)以及文化艺术业(占38.65%)这两个行业。而从毕业生就业单位的性质来看,主要集中在企业和事业单位为主,其中高等教育单位和其他企业居多,国有企业和其他事业单位次之。以上就是小韵从各院校官方发布的报告中提炼的相关数据啦~在报告中可以看到校园中的实习实践活动在就业中占据很大的比重,因此正在就读的学生们可以根据自己的职业方向有计划地参加一些学校组织的实践活动。准备艺考的考生们一定要选择机遇多、实践多的学校报考,这也是报考名校的重要原因之一。名校本身提供的机遇较多,如果在学校期间积极抓住机会锻炼自己,就能在升学、就业中抢占先机。
随着艺考的流行,大家对艺术类院校的了解也不再那么陌生,像是中戏、北电、上戏这样的学校大家也是耳熟能详,毕竟这些院校每年都会培养出很多优秀的艺术工作者。但大家知道吗,其实在我国这么多的艺术类院校里,只有一所艺术类院校是211大学,其他的都只是普通的大学。而这所211大学也不是我们前面提到的那几所,而是中央音乐学院!院校介绍:中央音乐学院,简称“央音”,位于首都北京,是全国艺术院校中唯一一所国家重点大学, “211工程”建设院校,国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。学科建设:中央音乐学院现设有:作曲系、音乐学系、指挥系、钢琴系、管弦系、民乐系、声乐歌剧系、音乐人工智能与音乐信息科技系、音乐教育学院、提琴制作研究中心、人文学部、附属中等音乐学校、现代远程音乐教育学院、继续教育学院、鼓浪屿钢琴学校等教学院系和教育部人文社会科学重点研究基地——音乐学研究所等机构。共有三大专业51个招考方向。学科优势:师资力量:学校官网显示,学院有在职教师总数为359人,其中博士生导师47人,硕士生导师166人;专任教师281人,其中教授85人,副教授86人,占专任教师总数的百分之六十;有市级优秀教学团队3个。知名校友:李双江,1963年毕业于声乐系本科;郎朗,1993年进入中央音乐学院;汪峰,1991年 考入中央音乐学院本科,学习小提琴,中提琴。并在同年获得全国小提琴比赛第二名;黄日照,1953年进入中央音乐学院,香港管乐建基人之一;刘诗昆,1957年进入钢琴系继续学习;刘秉义,1962年毕业于声乐系本科,后留校任教;刘育熙,1962年毕业后留校任教;吴雁泽,1964年毕业于声乐系本科;金铁霖,1964年毕业于声乐系本科;殷承宗,1965年毕业;吕思清,1977年进入中央音乐学院;赵季平,1978年进入中央音乐学院作曲系;谭盾,叶小纲,陈其钢,郭文景,陈怡,刘索拉1978年考入中央音乐学院作曲系;迪里拜尔,1980年考入声乐歌剧系,1987年获硕士学位;关牧村,1987年毕业于声乐系本科;吴彤,1994年毕业于中央音乐学院民乐系,轮回乐队主唱;曹轩宾,1998年进入央音乐学院学习打击乐器专业;林静楦,2007年进入中央音乐学院;朱金专,2009年毕业中央音乐学院;尹帮聪,2009年毕业中央音乐学院声乐系本科张艺军,2011年进入中央音乐学院。各省市分数线:在中央音乐学院里从来都不缺少天才,而且更可怕的是天才们还都在拼命的努力。虽然不是985,但作为全国艺术院校中唯一一所“211工程”重点建设大学,实力真的是首屈一指的!