中央音乐学院在职硕士

中央音乐学院位于首都北京，是由中华人民共和国教育部直属的一所培养高级专门音乐人才的高等学府，学校原为1940年在重庆青木关成立。师资力量学院有在职教师总数为359人，其中博士生导师47人，硕士生导师166人；专任教师281人，其中教授85人，副教授86人，有市级优秀教学团队3个。学科建设1）学科点数量：一级学科博士授权点：音乐学一级学科硕士授权点：音乐学博士后流动站：艺术学科研流动站2）重点学科：国家重点学科：音乐学（作曲与作曲技术理论、音乐学和音乐表演艺术）教学建设：国家级特色专业：音乐学、音乐表演科研机构：教育部人文社会科学重点研究基地——中央音乐学院音乐学研究所校级：提琴制作研究中心、现代电子音乐中心、音乐治疗中心、嗓音研究中心推荐专业1）有意报考中央音乐学院的高考考生可以报考该校的以下专业：音乐学、音乐表演2）有意报考中央音乐学院的考研考生可以报考该校的以下专业：作曲与作曲技术理论、音乐学和音乐表演艺术

近日，教育部所属的学位与研究生教育发展中心发布了我国首批专业学位水平评估结果，评估对象为开设历史较长的8个专业学位类别，他们分别是法律、教育、临床医学、口腔医学、工商管理、公共管理、会计、艺术。评估结果依然采取划分A、B、C为3个等级，每个等级再以“+”“－”进行区分，这样实际的评估结果多达9种，即：A+、A、A-、B+、B、B－、C+、C、C－。我们先来看看评估结果。参加法律专业学位评估的高校共82所，其中A+有2所（北京大学、中国人民大学）、A有6所（清华大学、中国政法大学、吉林大学、华东政法大学、武汉大学、西南政法大学）、A－有8所（北京师范大学、对外经济贸易大学、复旦大学、上海交通大学、南京师范大学、浙江大学、厦门大学、中南财经大学），B+、B、B－各有11所，C+有11所、C有12所、C－有10所。参加教育专业学位评估的高校共48所，其中A+有2所（北京师范大学、华东师范大学）、A有2所（东北师范大学、南京师范大学）、A－有5所（浙江师范大学、华中师范大学、华南师范大学、西南大学、陕西师范大学），B+和B各有6所、B－有7所，C+和C各有6所、C－有8所。参加临床医学专业学位评估的高校共48所，其中A+有2所（北京大学、北京协和医学院）、A有2所（复旦大学、浙江大学）、A－有6所（首都医科大学、上海交通大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、四川大学），B+和B各有6所、B－有7所，C+有6所、C有8所、C－5所。参加口腔医学专业学位评估的高校共13所，其中A+有2所（北京大学、四川大学）、A-有1所（武汉大学），B+和B－各有2所，C+有1所、C和C－各2所，A、B等级没有获评的高校。参加工商管理专业学位评估的高校共146所，其中A+有4所（北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学）、A有9所（中国人民大学、天津大学、大连理工大学、同济大学、南京大学、浙江大学、厦门大学、中山大学、西安交通大学）、A－有16所（不再列举），B+有20所、B有21所、B－有18所，C+有19所、C有22所、C－有17所。参加公共管理专业学位评估的高校共87所，其中A+有2所（中国人民大学、清华大学）、A有6所（北京大学、南开大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、中山大学）、A-有9所（不再列举），B+和B各12所、B－各有13所，C+有10所、C有12所、C－有11所。参加会计专业学位评估的高校共46所，其中A+有2所（北京大学、中国人民大学）、A有3所（清华大学、中央财经大学、上海财经大学）、A－有5所（对外经济贸易大学、东北财经大学、复旦大学、厦门大学、西安交通大学），B+和B－各有6所、B有5所，C+和C各6所、C－有7所。参加艺术（音乐领域）专业学位评估的高校共22所，其中A+有2所（中央音乐学院、上海音乐学院）、A-有2所（中国音乐学院、天津音乐学院），B+、B和B－各有3所，C+、C和C－各有3所。综合以上数据，我们可以清楚的看到，国内高校首屈一指的北京大学获评A+的专业最多，涵盖了法律、临床医学、口腔医学、工商管理、会计5个专业学位类别，其公共管理专业学位还被评估为等级A，成为本次评估的最大赢家，也充分彰显出强大的办学实力。中国人民大学紧随其后，以3个A+专业学位（法律、公共管理、会计）、1个A级专业学位（工商管理）居于第二位。清华大学则以2个A+专业学位（工商管理、公共管理）、2个A级专业学位（法律、会计）列评估榜第三名。可能很多朋友对专业学位还不太了解，小编在这里先做一个简要的介绍。专业学位是一个与学术学位并行的概念，其主要侧重对于高层次应用人才的培养，而后者则是侧重于学术研究；两者处于同一层次，向上考研可以交叉进行，即专业学位可以直接考取上一层次的学术学位研究生，学术学位也可以直接考取上一层次的专业学位研究生。这两类学位给人最直观的区别就在于学习方式，专业学位区分为全日制和非全日制，而学术学位只能是全日制。另外，学位证书也略有差别，专业学位证书编号的首位以大写字母“Z”开头，以代表专业学位与学术学位的区别。我国的专业学位教育制度起源于1990年，至今已近三十年的办学历史，涵盖了学士、硕士和博士学位3个办学层次，主要集中在对硕士层次的培养之上。经过这些的不断发展，各相关高校已经为国家经济建设和社会发展培养一大批迫切需要的高层次应用型专门人才。按照国家有关部门的规划，硕士专业学位和学术学位的招生比例将达到1：1。从近几年的考研趋势看，在湖北、河北等生源大省从2017年起硕士专业学位研究生报名者已经连续3年超过了学术学位。需要特别说明的是，最早实行专业学位培养的学习方式是非全日制，一直持续到2009年，我国方才招收第一批全日制专业学位硕士研究生。因为最初的单独招生考试和非全日制培养模式，在很多人眼中，专业学位都低人一等，被认为含金量不足，为学术学位学生所瞧不起。经过后来纳入全国硕士研究生统一招生考试，实行专业学位全日制、非全日制培养模式并行，坚持培养、考核、毕业标准统一，专业学位的社会影响力也越来越大。这也是教育部学位与研究生教育发展中心实施首轮8个专业学位的评估的原因所在。那么，什么样的情况下适合选择专业学位就读呢？这主要看两个方面：一是考生的发展规划。对于尚未就业的高校应届毕业生，如果考生以就业目标为导向，注重对高层次知识的应用性，又不愿意从事科研和教学相关工作，那么专业学位就是你不二的选择。二是考生的学习时间。如果你是在职工作人员，已经有了自己的事业和天地，不能够做到全日制脱产学习，又想要在通过攻读研究生继续提高自己，你就可以选择专业学位。理想很丰满，现实很骨干。光有攻读专业学位研究生的想法是远远不够的，随着近些年考研大军快速攀升，2019年硕士研究生已高达290余万，考上研究生的难度一年大过一年，即便要考曾经为人所贬斥的专业学位研究生，也难于上青天，更不要说考学科评估为A+、A、A-的专业学位研究生，正应了社会上流传的那句话：曾经我让你瞧不起，总有一天我会让你攀不起！当然，不管考研的难度有多么的大，每年总会有那么一批幸运儿。人们常说，越是努力，越是幸运。按照往年的规律，当前距离2020年硕士研究生全国统一招生考试报名已时日无多，有意报考专业学位的读者朋友们，赶紧行动起来吧，为着你的考研梦，为着你的A+学科，努力奔跑吧！读者朋友们，你会报考专业学位研究生吧？欢迎参与投票、留言评论和关注。单选|你会报考专业学位研究生吗？会不会打开百度APP进行投票

今年的高考剩余时间还剩不到3个月，几家欢喜几家忧。大学可以说是一个人人生的一大转折点，就算是要考研也要受到所读大学的影响，对于这一点各位考研生应该深有体会。高考成绩的不映射的所报考大学层次的高低。我国推出的官方工程的不同、层次划分的不同也分出了人们心中的“好大学”和“不好的大学”，通过重点大学、985工程、211工程、双一流、学科评估等一系列政策性方针优先发展一批大学。白岩松曾说过：“北京大学一个周的活动经费比贵州大学一年的总经费还要多。”这是多么大的差距啊，反映在学生身上又会出现什么结局呢？今天，我们就来说一说这所仅是“学院”的211大学——中央音乐学院。中央音乐学院基本信息及不能称作“大学”中央音乐学院，简称“央音”，位于首都北京，是由中华人民共和国教育部直属的一所培养高级专门音乐人才的高等学府，全国艺术院校中唯一一所国家重点大学和 “211工程”建设院校，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。由1940年建立的国立音乐院等几所音乐教育机构于1949年合并组建而成。现有本科在校生1543人，研究生在校生663人。学校原为1940年在重庆青木关成立、抗战胜利后复员南京的国立音乐院。1949年在天津由国立音乐院（含幼年班）、东北鲁迅文艺学校音工团、华北大学文艺学校音乐系、国立北平艺术专科学校音乐系，以及分设于上海、香港两地的中华音乐院等音乐教育机构合并组建而成，同年底正式定为现名，1950年初夏补行成立典礼。1952年全国高校院系调整中燕京大学音乐系并入。1958年自天津迁至北京现址。1960年被确定为国家重点高等学校，1999年被列入国家“211工程”重点建设学校。学校原隶属于文化部，2000年划转教育部管理。中央音乐学院不能被称为大学的原因也是因为学院规模太小造成。中央音乐学院的实力中央音乐学院是全国高校首批博士点授予单位。学院有1个一级学科博士授权点，1个一级学科硕士点，1个博士后流动站，1个国家重点学科（覆盖2个二级国家重点学科）。学院有在职教师总数为359人，其中博士生导师47人，硕士生导师166人；专任教师281人，其中教授85人，副教授86人，占专任教师总数的百分之六十；有市级优秀教学团队3个。中央音乐学院是非常难考的，和北影、上戏、中戏、中传等都是中国艺术大学中最难考的第一梯队大学。总而言之， 高考艺考生们在扎实自己的才能的前提下也许也提升自己文化课的成绩，最后祝福今年的应考生能考上自己心仪的大学

#高校#中央音乐学院（Central Conservatory of Music）位于北京市，是培养西方音乐专门人才的高等学府，全国十一所独立设置的音乐学院之一，“世界一流学科建设高校”。中央音乐学院1949年由中央人民政府政务院命名成立，是由1938年成立的延安鲁迅艺术学院音乐系、1940年建立的重庆国立音乐院、1948年成立的华北大学三部音乐系、1918年成立的国立北平艺术专科学校音乐系等几所音乐教育机构合并组建而成,是一所培养高级专门音乐人才的高等学府。1960年被国务院定为全国重点高等学校，2000年被列入国家“211工程”建设院校，是全国艺术院校中唯一一所国家重点大学，2017年入选国家“双一流”学科建设高校。中央音乐学院校区本部北京西城区鲍家街43号。大学部校园分东西两个校区，占地面积54446.54平方米。校园东区毗邻本部，占地面积为6735.3平方米。教学区校舍建筑面积为87485.33平方米，其中教学行政用房有68855.51建筑平方米，附中校区设在北京丰台区方庄方群园；拥有18个教学单位。共有三大专业51个招考方向。截至2014年6月27日，学院有1个一级学科博士授权点，1个一级学科硕士点，1个博士后流动站，1个国家重点学科（覆盖2个二级国家重点学科）。截至2012年，学院有国家级精品课程10门，北京市级精品课程6门，“精品视频公开课”1 门；有国家级特色专业2个、教育部人才培养模式创新实验区2个、国家级实验教学示范中心1个、北京市实验教学示范中心2个。学院每年都聘请众多国外著名音乐家和学者来院讲学或任教，也有计划地选派教师和学生出国学习、讲学和演出。聘请国际著名音乐家担任名誉教授或客座教授，其中包括作曲家潘德列茨基、谢德林、古柏杜丽娜，指挥家小泽征尔、祖宾·梅塔、巴伦伯依姆、钢琴家阿什肯纳齐、弗莱舍尔、波格莱里奇，小提琴家梅纽因、斯特恩、帕尔曼、穆特、克莱默、文格洛夫，大提琴家罗斯托洛波维奇、马友友，歌唱家贝尔冈齐、帕瓦罗蒂、多明戈、杰西·诺曼等，他们定期或不定期地来院访问，举办大师班。国家重点学科：音乐学（作曲与作曲技术理论、音乐学和音乐表演艺术）国家级特色专业：音乐学、音乐表演截至2018年7月，中央音乐学院共有全日制在校生3357人，其中本科生1546人，硕士生672人，博士生118人，附中（含附小）1021人。2015年学校官网显示，学院有在职教师总数为359人，其中博士生导师47人，硕士生导师166人；专任教师281人，其中教授85人，副教授86人，占专任教师总数的百分之六十；有市级优秀教学团队3个。

1、中央美术学院.中央美术学院是中华人民共和国教育部直属的唯一一所高等美术学校。中央美术学院是前身是国立北平艺术专科学校，可以追溯至1918年教育家蔡元培先生倡导成立的国立北京美术学校；1949年11月，国立北平艺术专科学校和华北大学三部美术系合并，华北大学三部美术系的前身是成立于1938年的延安鲁迅艺术学院美术系。经中央人民政府批准，成立国立美术学院，毛泽东主席题写院名。1950年1月，经中央人民政府政务院批准，正式定名为中央美术学院。学院有1个一级学科硕士授予点，4个二级学科硕士授予点（包括1个建筑学二级学科硕士授予点），1个专业学位点，2个二级学科博士授予点；1个博士后流动站。博士后流动站：艺术学博士后流动站2、中国科学院大学中国科学院大学(简称"国科大"，中国科学技术最高学府，隶属于中国科学院，前身是中国科学院研究生院，创建于1978年，是经国务院批准创办的新中国第一所研究生院，培养了中国的第一个理学博士、第一个工学博士、第一个女博士、第一个双学位博士。共有博士学位授权一级学科点26个，二级学科博士学位授权点115个，分布在哲学、教育、理、工、农、医、管理等七个学科；二级学科硕士学位授权点130个，并拥有工程硕士和工商管理硕士的专业学位授权点，以及102个博士后科研流动站。本科生申报已经被确定为中国科学院大学2013年十项重点工作任务之一。3、首都师范大学首都师范大学创建于1954年，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性师范大学，是北京市重点投入建设的北京市属重点大学。入选“卓越教师培养计划”。国家重点学科4个，国家重点培育学科1个，北京市一级重点学科8个，北京市二级重点学科12个，北京市一级重点建设学科2个，北京市二级重点建设学科13个，北京市一级重点培育学科4个，交叉学科北京市重点学科2个。4、外交学院外交学院是以服务中国外交事业为宗旨，培养一流外交外事人才的小规模、高层次、特色鲜明的外交部唯一直属全国重点大学，是财政部6所"小规模试点高校"之一，入选国家首批"卓越法律人才教育培养计划"，设有研究生院，被誉为"中国外交官的摇篮"。外交学院创建于1955年9月，是周恩来总理亲自倡议，经党中央、毛主席批准，在中国人民大学外交系的基础上成立的。周总理为学院亲笔题写校名，时任国务院副总理兼外交部部长陈毅元帅担任外交学院首任院长。2014年1月3日，教育部副部长郝平与外交部部长助理钱洪山共同签署了《教育部、外交部共建外交学院协议》。学院拥有国家级重点学科2个，北京市重点学科2个；拥有博士后流动站1个，一级学科博士点1个，一级学科硕士点2个，二级学科博士点3个，二级学科硕士点11个及3个专业学位授予权。国家重点学科（2个）：外交学、国际关系北京市市级重点学科（2个）：政治学、英语语言文学一级学科博士点（1个）：法学5、中国人民公安大学中国人民公安大学，是公安部直属的普通高等院校，暨公安部高级警官学院，创办于1948年7月，历经华北公安干部学校、中央公安干部学校、中央人民公安学院、中央政法干部学校等时期。1984年1月，改建为全日制普通高等本科院校。1998年2月，与原中国人民警官大学合并，组成新的中国人民公安大学。中国人民公安大学有一级学科国家重点学科2个、北京市重点学科4个，有博士后科研流动站1个，一级学科博士学位授权点3个，一级学科硕士学位授权点5个，硕士专业学位授权点4个。一级学科国家重点学科：公安学、公安技术。北京市重点学科：诉讼法学、公安学、公安技术、公共安全工程与技术交叉学科。6、中国音乐学院中国音乐学院位于北京市，是以国学为根基，独具中国音乐教育和研究特色，培养从事中国音乐理论研究、创作、表演和教育的高级专门人才的高等音乐学府；以办学理念“承国学、扬国韵、育国器、强国音”为指导，素有“中国音乐家的摇篮”、“中国音乐的殿堂”的美誉。学校成立于1964年，是根据周恩来总理的提议而建立。1973年，中国音乐学院与中央音乐学院合并成立中央五七艺术大学音乐学院。1980年5月，中国音乐学院恢复建制。学校拥有音乐学1个硕士点和1个博士点以及艺术硕士(MFA)授予权;具有高校教师在职攻读硕士学位和同等学力申请硕士学位培养资格;音乐学学科为北京市级重点学科。7、中央戏剧学院中央戏剧学院新中国第一所戏剧教育高等学校，教育部直属院校，中国戏剧艺术教育的最高学府，是中国高等戏剧教育联盟和亚洲戏剧教育研究中心总部所在地，是世界戏剧院校联盟国际大学生戏剧节活动基地。中央戏剧学院拥有联合国教科文组织戏剧教育席位，是世界著名艺术院校。中央戏剧学院的历史可以溯源至国立戏剧学校(1935年10月18日创建于南京薛家巷) 以及延安鲁迅艺术学院(1938年4月10日成立的)。1949年12月，中央戏剧学院正式开办，1950年4月2日，召开了中央戏剧学院成立大会，毛泽东主席亲笔题写校名。

防疫温馨提示：为了您及他人的健康安全，入场观众需自觉遵守孔学堂疫情防控管理规定，携带身份证，佩戴口罩，测量体温，凭“绿色健康码”方可进入。亲爱的市民朋友们：亲爱的市民朋友们，11月28日，孔学堂“溪山踏歌行”——“璀璨国乐风·清和艺韵传”中国民族音乐作品邀您共赏！届时孔学堂特邀中国著名中央音乐学院“弓弦舞”胡琴重奏组合，著名二胡演奏家、中央音乐学院副教授杨雪，著名扬琴演奏家、中央音乐学院副教授刘音旋，著名钢琴演奏家、中央音乐学院副教授原丁与诸多组合成员为广大市民奉上中国民族器乐组合演出活动。组织单位主 　办：贵阳孔学堂文化传播中心承 　办：北京天博和音文化传播有限公司活动名称孔学堂“溪山踏歌行”系列舞台公益演出——“璀璨国乐风·清和艺韵传”中国民族器乐组合音乐作品鉴赏孔学堂专场音乐会活动活动主题“璀璨国乐风·清和艺韵传”——杨雪与“弓弦舞”二胡独奏、重奏作品孔学堂专场音乐会活动时间2020年 11 月 28日（周六）19:30——21:00活动地点孔学堂阳明大讲堂活动内容演出团队介绍“弓弦舞”二胡（胡琴）重奏组“Bows and Strings’ Dance” Erhu（Huqin） Ensemble“弓弦舞”二胡（胡琴）重奏组成立于2009年，由中央音乐学院二胡副教授杨雪老师发起并担任音乐总监，成员以杨雪老师所教在校学生为主，意在培养和提高演奏者的多声部听觉能力和多声思维演奏能力，形成了杨雪老师“独奏与重奏相结合”的独特教学理念。该重奏组演奏的作品以二、三、四重奏为主，乐器以高胡、二胡、中胡为主。该重奏组始终朝着立足中国胡琴艺术的传统，借助西方成熟的音乐创作形式，寻求更加丰富的语汇来扩展胡琴的音乐语言这一发展方向前行。成为了中央音乐学院“二胡重奏教学、演奏与创作科研项目”的实践团队,前后历经中央音乐学院科研项目、北京市高校青年英才计划项目、中央音乐学院优秀教师音像制作与出版项目、北京市共建人才培养项目等。已有科研成果包括教材《弓弦舞二胡重奏曲集》、《弓弦舞二胡重奏练习曲集》；光盘《杨雪与弓弦舞二胡重奏音乐会专辑》；论文《二胡四重奏‘流浪者之歌’》、《求索二胡重奏之路》，力求促进胡琴重奏的标准化、规范化。该重奏组先后在新加坡、马来西亚等国家、港澳台地区以及北京、南京、广州、天津、兰州等国内多个城市举办了数场形式多样的重奏专场音乐会。成功首演了《良宵》、《一步之遥》、《如梦令》；《弓弦舞》等重奏作品，在中央音乐学院院庆音乐会、北京胡琴艺术节、中国弓弦艺术节等活动中都有精彩演奏。曾获2019第四届新加坡莱佛士文化艺术节华乐专业重奏青年组最高奖。主要演奏家介绍杨雪杨雪，中国当代二胡演奏家，中央音乐学院副教授，硕士生导师，民乐系拉弦教研室主任，民乐系教师党支部书记。中国音乐家协会会员，中国民族管弦乐学会理事及其胡琴专业委员会副秘书长，宁夏大学客座教授。“弓弦舞”二胡重奏组艺术总监，中央音乐学院青年国乐团演奏家，航天国乐室内乐团演奏家，法国荣誉市民勋章获得者，北京市西城区青联委员。她先后师从赵寒阳、严洁敏教授，也曾受到王国潼、闵惠芬、陈耀星、杨光熊、李恒、刘铁山、徐振民等教授在二胡、板胡、京胡及作曲方面的指导。曾获第八届台北国际民族器乐协奏大赛第一名，所教学生也在多个比赛中获奖。首演了如《秦思》、《图腾》等数十首独奏、重奏、协奏作品。已录制出版《二胡初级教程》、《就是现场》、《明月映敦煌》、《荒城之月》等光盘，其中《荒城之月》专辑分别获得2020年全球音乐奖银奖，第十八届全美独立音乐奖世界传统音乐专辑提名。她以精湛的技艺和丰富的音乐表现力受到了如荷兰‘中国’音乐节、德国石荷州音乐节、中央电视台元旦晚会、北京现代音乐节等多个活动的邀请，其足迹遍布欧、美、亚、非洲多个国家和国内多个城市及港、澳、台地区，以独奏家的身份与英国皇家爱乐交响乐团、苏格兰皇家交响乐团、中国国家交响乐团、香港中乐团等多个乐团合作。先后在北京、上海、香港、日本、荷兰等地举办个人音乐会和专题讲座。2011年成功举办杨雪二胡独奏音乐会中国巡演；2012年以来先后六次在北京大学百年讲堂举办专场胡琴系列讲座音乐会；2014年成功举办杨雪与弓弦舞二胡重奏音乐会全国艺术院校巡演。曾获得包括2019年国家艺术基金个人项目等多个国家级、省部级科研项目。教学中她采用“独奏与重奏相结合”的教学理念，创建“弓弦舞”二胡重奏组十年以来，首演了《嬉戏》、《弓弦舞》、《空山人语响》等重奏作品，已举办数场二胡重奏音乐会，发表数篇论文，出版教材《弓弦舞——二胡重奏曲集》、《弓弦舞——二胡重奏练习曲集》，出版光盘《杨雪与弓弦舞二胡重奏音乐会专辑》。先后与天津音乐学院、南京艺术学院、香港演艺学院、星海音乐学院等艺术院校师生交流，参加新加坡、马来西亚、台湾等地音乐节活动，成为二胡重奏领域的先锋者。原丁原丁，中央音乐学院副教授、硕士生导师；中央音乐学院全国钢琴考级评委；中央音乐学院远程教育学院师资培训钢琴导师；太原师范学院客座教授；新加坡莱佛士国际钢琴比赛评委主席；亚洲国际艺术节钢琴评委；台湾国际钢琴比赛评委；童之越梦想合唱团艺术总监。在职期间，开办多场个人独奏音乐会，曾与众多演奏家合作，出访了法国、德国、波兰、美国、日本、马来西亚、意大利等国家以及香港、澳门、台湾等地区。受到广泛好评。作为钢琴独奏家，受邀与北京交响乐团、中央民族乐团、天津交响乐团、河南歌舞剧院交响乐团合作演出过《柴可夫斯基第一钢琴协奏曲》《黄河钢琴协奏曲》《格里格钢琴协奏曲》《贝多芬钢琴幻想与合唱》等曲目。作为艺术指导，获得“中央音乐学院小提琴奏鸣曲比赛”优秀钢琴伴奏奖，参与了近百场音乐会，获得历届全国单簧管比赛的最佳艺术指导奖。后受众多二胡演奏家之邀，合作参与了若干国际国内的音乐会演出。并获得“金钟奖”二胡比赛的最佳优秀艺术指导奖。刘音璇刘音璇，扬琴演奏家，中央音乐学院副教授，中国民族管弦乐学会扬琴专业委员会理事。9岁学习扬琴师从邱怀生教授，12岁考入中央音乐学院附中，师从刘月宁教授，在读期间曾受到项祖华、桂习礼、黄河等多位教授的指导，2007年以优异的成绩获得中央音乐学院硕士学位。刘音璇的演奏技术娴熟，情感细腻，刚柔并济，形成了自己的演奏风格。曾出访欧、亚、美洲多个国家，活跃于港、澳、台地区以及中国内陆多个城市，以独奏、伴奏、重奏的多重身份参加了数个国际国内音乐节。刘音璇在长期教学过程中不断摄取众家之长，不断更新自己的教学模式和理念，除演奏外更注重学生全方位音乐素质培养，为学生创造更多的实践平台，曾多次获得重大赛事“优秀指导教师”称号。活动温馨提示为了让您来到孔学堂度过一个愉快、难忘的周末，在观演过程中做一名高雅又有素质的观众，敬请您配合遵守以下事宜。一、领票方式及须知时间：2020年11月28日（周六）（上午9:00-12:00；下午13:00-19:00）地点：孔学堂二期中华文化国际研修园门口-游客咨询中心1.每个电话号码或身份证限领一张演出门票，此次演出为公益性演出，不收取任何费用。2.到场取票需出示微信报名时所填写的电话号码或身份证，若无不予发票。3.逾期未取票，将自动视为放弃。4.领票后无故不到现场观看演出者，孔学堂下一场演出活动报名通道将自动屏蔽其账号领票资格。二、观众须知1.请您确认演出时间、地点，至少提前半小时入场。2.1米以下的儿童谢绝入场，感谢您的配合。3.请您着装整洁，按序入场，衣冠不整、酗酒者谢绝入场。4.请勿将食品带入演出场地。5.演出期间，请将手机等通讯工具调至静音或关闭状态。6.演出期间，请勿随意外出、大声喧哗或交谈。7.剧场内严禁吸烟，禁止使用明火，严禁携带危险品入内。8.演出结束后，请有序退场，请勿逗留。三、停车温馨提示1.停车点：孔学堂二期中华文化国际研修园停车场2.请您配合现场工作人员或安全保卫人员的指引及安排，观演车辆可凭微信报名成功页面的截屏进入指定停车场停放(详见标牌指示)。3.请您进入停车场后，注意道路情况，小心驾驶。来源孔学堂编辑刘欣校检唐嘉阳编审李屹

中国艺术类高校排名出炉，前五强都有哪些高校呢？小编对五所高校的综合实力、师资力量等方面进行了总结，具体来看一下。· 中国艺术类高校前五强1、中央音乐学院 2、中央美术学院 3、中央戏剧学院 4、上海音乐学院 5、中国美术学院· 五所高校综合实力中央音乐学院于1940年始建，位于首都北京，是由中华人民共和国教育部直属的一所培养高级专门音乐人才的高等学府，全国艺术院校中唯一一所国家重点大学， “211工程”建设院校，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。该学院有在职教师总数为359人，其中博士生导师47人，硕士生导师166人；专任教师281人，其中教授85人，副教授86人，占专任教师总数的百分之六十；有市级优秀教学团队3个。设有社会音乐教育部和海内外社会音乐考级委员会，以及中央音乐学院出版社和环球音像出版社。2005年，创立了亚洲第一所培养和训练乐队演奏人才的机构——乐队学院。还设有海内外社会音乐考级委员会，与教育部考试中心共同推出“全国音乐等级考试”。中央美术学院是中国教育部直属的唯一一所高等美术学校，也是中国现代美术教育的开端；该校催生了中国最早的美术学制，开创了中国最早的书法、设计、建筑等大学学科，是现代以来中国美术高等教育的奠基者。该学院在职在编教职工613人，专业技术人员465人，其中专任教师348人，学院外聘教师134人。在职在编专任教师中，正高职称83人，副高120人，讲师117人，初级28人；有1个一级学科硕士授予点，4个二级学科硕士授予点（包括1个建筑学二级学科硕士授予点），1个专业学位点，2个二级学科博士授予点；1个博士后流动站。学院与国际同类知名院校间开展互换学生交流学习，每学年学院有30余名学生到中国国外院校去交流学习，学期3-6月；每年接受中国国外院校学生60余名来该校学习，学期3-6月。另外，学院还设立各种奖学金，资助学生赴中国国外学习交流，并组织学生参与各类国际竞赛多次获奖。中央戏剧学院于1950年4月2日创建，坐落于北京市，由中国教育部直属，是中国戏剧艺术教育的最高学府，校名由毛泽东题写，前身是延安鲁迅艺术学院，是亚洲戏剧教育研究中心总部和世界戏剧院校联盟秘书处所在地，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。学院制定了教职工队伍五年发展规划，全年学院共引进人才31人，其中应届毕业生10人，从外单位调入和引进具有丰富艺术实践经验的人才6人，非事业编制聘任人员15人；有事业编制教职工400人，非事业编制聘任58人，劳动合同制员工116人。上海音乐学院是国家“双一流”世界一流学科建设高校，入选“国家建设高水平大学公派研究生项目”“特色重点学科项目”“国家文化创新工程”“中国政府奖学金来华留学生接收院校”“上海市外国留学生政府奖学金院校”，是中国现代专业音乐教育的奠基者和孵化器，被誉为“音乐家的摇篮”。有专任教师291人，其中教授（正高级）54人、副教授（副高级）90人，具有博士学位的教师52人。有全国教书育人楷模1人；全国模范教师1人；全国高校教学名师2人；享受“国务院特殊津贴”人员 17人；教育部新世纪优秀人才1人；全国宣传文化系统“四个一批”人才3人；“百千万人才工程”国家级人选1人。中国美术学院坐落于浙江省杭州市，是中国第一所综合性的国立高等艺术学府，由教育部、文化部和浙江省人民政府共建。其还是中国最早的艺术革命团体发祥地，中国唯一一个美术学国家重点学科所在地，国家“双一流”世界一流学科建设高校。该学院共有专任教师700余人，其中教授116人，副教授170余人。研究生学历教师占教师总数的70.12%，其中博士研究生学历或博士学位教师占教师总数的17.78%。教师中有国务院学科评议组成员1人，全国“德艺双馨”文艺工作者1人，全国宣传文化系统“四个一批”人才1人等。

211工程大学全国总共有116所（4所高校单独计算），其中39所高校既是211工程高校，也是985工程高校，他们的招生计划可以参考我前面写的文章（56所设有研究生院的高校2020年硕士研究生招生计划有多少？），已知的30所高校的总的招生计划为14.9万人，平均每所高校招生计划约为5000人。还有省属的27所211工程高校（2020年省属211工程大学硕士研究生招生计划），总体招生计划为6.6万人，平均每所高校招生计划在2600人左右。今天我们看的是居于省属211工程高校和985工程高校之间的，部属211工程高校，其中有很多高校都是985优势平台的学校，可以看来学校实力还是很受认可的。部属211工程高校有50所，我们具体来看看：北京市：中央财经大学：拟招收硕士研究生 1975名左右（含推荐免试生）。其中全日制学术硕士586人，全日制专业硕士1389人北京邮电大学：2020年预计招收硕士研究生3400余名（含推免生，全日制硕士和非全日制）对外经济贸易大学：2020年预计招收硕士研究生2730名，其中含推免生505名北京外国语大学：2020 年拟招收全日制硕士研究生约 953 名（含推免生）。其中全日制学术硕士462人，全日制专业硕士491人中国政法大学：计划招收全日制硕士研究生1792人，其中含推免生计划728人。中国传媒大学：2020年硕士研究生（含全日制及非全日制）招生计划为1600人左右（含推免以及各类专项计划），实际招生人数按国家当年下达具体招生计划为准华北电力大学（北京）：硕士研究生招生规模约2400名，其中全日制学术硕士809人，专业硕士738人，推免生598名。非全日制硕士842人.北京交通大学：2020年计划招收硕士研究生3866名。其中含推免生1658人，全日制3300人，非全日制566人。北京化工大学：2020年预计招收硕士研究生2500名，其中全日制硕士2245人（含推免生667人），非全日制250北京中医药大学：计划招收全日制硕士研究生872人。北京体育大学：2020年硕士研究生招生规模全日制暂定910人、非全日制暂定53人，具体招生总人数以教育部正式文件下达数为准。接收210名推免生。北京科技大学：招收全日制硕士研究生2900人左右（含学术学位、专业学位），非全日制硕士研究生410人左右。中国地质大学（北京）：计划招收全日制硕士研究生约2000名和非全日制硕士研究生约270名（非全日制目前仅招收专业学位），单独考试、少数民族骨干计划和退役大学生士兵计划单列中国矿业大学（北京）：2020年预计招收硕士研究生2097名，其中计划招收学术型硕士研究生 800 余名，全日制专业学位硕士研究生 800 名，非全日制硕士研究生 470 名（招收“大学生士兵计划”考生 15 名）。中国石油大学（北京）：硕士研究生招生规模约2400名，其中全日制学术硕士1100人，专业硕士925人，非全日制硕士370人北京林业大学：招收全日制硕士研究生约1750余名（少数民族骨干计划和退役大学生士兵计划单列）和非全日制专业学位硕士研究生230余名中央音乐学院：学校尚未发布具体招生人数江苏省：南京理工大学：硕士研究生招生规模约3700名，包括全日制硕士研究生约2650名、非全日制硕士研究生约1000名、退役大学生士兵专项计划50名，少数民族高层次骨干人才计划15名南京航空航天大学：计划招收全日制学术型硕士研究生约1500名；招收全日制专业学位研究生约1000名，非全日制硕士研究生约700名。河海大学：预计招收硕士研究生 4000 名，其中全日制学术型硕士研究生约1700 名，全日制专业学位硕士研究生约 1400 名，非全日制专业学位约 900 名。中国药科大学：计划招收全日制硕士研究生592人。江南大学：计划招收全日制硕士研究生1798人，非全日制硕士300名。南京农业大学：硕士研究生招生人数2700名左右（含推荐免试生），其中学术型硕士1300名左右，全日制专业学位研究生1000名左右，非全日制专业学位研究生400名左右中国矿业大学：招收攻读硕士学位研究生约3000人。其中全日制：学术型硕士研究生约1300名、专业学位硕士研究生约1140名；非全日制：专业学位硕士研究生（含单独考试）约590人。上海市：上海财经大学：拟招收硕士研究生 2250 名左右（含推荐免试生）。上海外国语大学：2020 年拟招收硕士研究生约 1169 名（含推免生），另招收少数民族骨干专项计划约 20 名，华东理工大学：拟招收全日制硕士研究生2700余名（含推荐免试研究生），非全日制硕士研究生600余名。东华大学：预计招收硕士研究生2305名，其中全日制学术型硕士研究生约1130 名，全日制专业学位硕士研究生约950 名，非全日制专业学位约 225 名。海军军医大学：学校尚未发布具体招生人数湖北省：中南财经政法大学：2020年预计招收攻读硕士学位研究生3000余名(含推荐免试生和少数民族骨干计划研究生、退役大学生士兵计划研究生等)，包括全日制研究生招生计划2600左右、非全日制研究生招生计划400左右。武汉理工大学：计划招收全日制硕士研究生3790人，其中全日制学术硕士1398人，全日制专业硕士1492人，非全日制硕士900人。注：本计划不包含推免生华中师范大学：预计招收硕士研究生3770名，其中全日制学术型硕士研究生约2010 名，全日制专业学位硕士研究生约1270 名，非全日制专业学位约 490 名，预计推免生为808名。中国地质大学（武汉）：2020年拟招收硕士研究生2140人左右。其中招收全日制硕士研究生共 2100 人左右，拟接收推免生人数 900人左右(以实际接收推免生为准，拟招收“少数民族高层次骨干人才计划”硕士研究生 50 人左右，在非全日制专业拟招收“退役大学生士兵”专项 计划硕士研究生 40 人。华中农业大学：2020 年拟招收全日制硕士生 2480 名，其中学术型硕士生 1480 名，专业学位硕士生 1000 名；非全日制硕士生 150 名（仅限报考专业学位）。陕西省：西安电子科技大学：共招收全日制硕士研究生共 3690 名，非全日制硕士研究生 239 名。长安大学：2020年计划招收全日制攻读硕士学位研究生2470名（含推免生），其中学术学位硕士1460名，专业学位硕士1010名。计划招收非全日制攻读硕士学位研究生580名。陕西师范大学：招收攻读硕士学位全日制研究生2000余名，非全日制专业学位研究生200余名。空军军医大学：学校尚未发布具体招生人数其他：（四川省）西南财经大学：2020年拟招收全日制硕士研究生2437人（含推免生和专项计划），非全日制研究生545人。（四川省）西南交通大学：预计招收全日制硕士研究生约3600名，其中拟接收推荐免试研究生约1600名；招收非全日制硕士研究生约780名。（黑龙江）东北林业大学：2020年硕士研究生招生规模数（含推免生）约为1914人（暂以2019年国家下达的招生计划为参考：全日制1660人，其中全日制学术学位研究生920人，全日制专业学位研究生740人；非全日制254人）（黑龙江）哈尔滨工程大学：计划招收全日制、非全日制硕士研究生2808名。（重庆市）西南大学：2020年预计招收全日制硕士研究生3500余名（含推荐免试生，以下简称“推免生”），非全日制硕士研究生300余名 （不含公费师范生在职攻读教育硕士）。（广东省）暨南大学：2020年计划招收硕士生约3600人，其中全日制硕士生约3200人（学术型硕士生约1600人，专业学位硕士生约1600人），非全日制硕士生约400人，实际招生规模以教育部下达计划为准。该校“少数民族高层次骨干人才计划”招生约36人，“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”招生约20人，单独考试专项计划招生约10人。（吉林省）东北师范大学：学校网站无法登陆（山东省）中国石油大学（华东）：计划招收学术型硕士研究生 800 余名；全日制专业学位硕士研究生 800 名；招收非全日制硕士研究生 470 名；共招收“大学生士兵计划”考生 15 名。（辽宁省）大连海事大学：2020年拟招收硕士研究生2266人，其中全日制1830人，非全日制436人。（河北省）华北电力大学（北京）：学校网站无法登陆（安徽省）合肥工业大学：2020年计划招收全日制学术学位、专业学位硕士研究生合计2800余人（含推荐免试生）。其中，单独考试计划为20人、少数民族高层次人才骨干计划为6人、退役大学生士兵专项计划为20人；招收非全日制专业学位硕士研究生合计800余人。45所可以查到招生计划的211工程高校总计的招生计划是11.47万人。每所高校平均招生计划是2500-2600人。这个数字和省属211工程高校的招生计划比较接近。你已经报考了哪所大学？对你报考的大学想说点啥？欢迎在下方讨论区留言。

在现在的中国社会，普遍有着这样一个共识，好一点的大学上学的费用很实惠，而稍微次一点的学校学费反而会更高，中国的父母对这个感受可能会更深一点！当然这也是有原因的，因为中国好的大学、甚至公办的大学会得到国家的补贴和扶持。而私立民办的大学，为了维持学校正常的运转，所以学费和杂费会变得高一点。当然，也有一些大学，他虽然学费贵，但是也是领域内数一数二的，有一定知名度，并且非常有前途的学校。我们来看一下有哪些学校！一、中央戏剧学院中戏可以说都是优秀的造星工厂，可以说我们的娱乐圈是比较容易圈钱的行业。现在的影视行业一些流量明星可以上上综艺，直播，就能轻松获取上万报酬。但是，对于学生来讲，投入也是蛮大的！二、中央美术学院中央美术学院是中华人民共和国教育部直属的唯一一所高等美术学校。现设有中国画-学院、造型学院、 设计学院、建筑学院、人文学院、城市设计学院、实验艺术学院、艺术管理与教育学院八个专业分院， 并设有造型艺术研究所、继续教育学院和附属中等美术学校。学院每年招收中专生（附中）、专科生（成人教育）、 本科生、硕士研究生、博士研究生和各类进修生。现有在职教职工662人，在校本科生和研究生4700余名和来自十几个 国家的留学生百余名。学院教学科研面积共占地495亩，总建筑面积24.7万平方米。 三、中央音乐学院从采买乐器设备到请名师上课，学音乐，是一件非常烧钱的事。然而，有的时候给你的回报也是比较高的，现在的平台有很多，给了很多音乐创作人的一些机会