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吴华林水墨工作室学员第二期作品微展愤怒之

吴华林水墨工作室学员第二期作品微展

春风拂拂,万物复苏。俗话说“人勤春来早”,是的,历经一个寒冬的积蓄,瞥见春寒料峭中绽放的花朵,仿佛预示着金秋的丰硕与希望!2020年的春,是特殊的,即使在家中避疫,我们却从未被无趣和寂寞吞噬,利用这段闲适的时光,刚好静下心来写写画画,大家潜心自修,线上微信互动、沟通点评依旧热烈地进行着,在老师的指导下,大家依然怀揣初心,驾驭诗兴,笔毫拌着墨香,不懈努力耕作属于自己的那块墨海砚田,终于,一批新的习作得以孕育出来,同大家见面了。这春日里抽出的嫩芽和含苞的花朵,尚未显娇妍但羞涩可人,希望得到大家的呵护鼓励与批评指正作 品 欣 赏(排序不分先后)何 晓 莹何晓莹,女,福建云霄人,毕业于厦门师范学校幼教专业,在职本科学历,2020年研修于中国人民大学艺术学院书画创作研修班吴华林山水画工作室,县教育局机关干部。现为漳州市美术家学会会员,云霄县女书画家协会秘书长,云霄县美术家协会理事,多次参加县市书画展,2019年作品《家山染翠》入选福建省新人新作展。学 员 作 品高 葎高葎,女,1992年生,福建云霄县人,毕业于中国刑警学院,现就职于厦门市公安局思明分局。省美术家协会会员,全国公安文联会员,厦门市美协会员。至今,美术作品四次入选福建省美协主办的展览,多次参加厦门美协及公安系统主办的展览。学 员 作 品吴 育 福吴育福,男,1975年生,云霄县人。1997年毕业于福建师范大学,2020年研修于中国人民大学艺术学院书画创作研修班吴华林山水画工作室,现供职于云霄县畅安机动车检验有限公司。漳州市美协会员,云霄县美协理事。2019年作品入选”意之大者——第六届福建省写意画大展” 评选。学员作品吴 文 雄吴文雄 男 1975年生,云霄县人。1997年毕业于福建师范大学,2020年研修于中国人民大学艺术学院书画创作研修班吴华林山水画工作室,元光中学美术教师,云霄县中小学美术吴华林名师工作室成员。漳州市书协会员,云霄县美协理事。2019年作品入选”意之大者——第六届福建省写意画大展” 评选。学员作品汤 晓 兰汤晓兰,女,1993年生,云霄县人。2018年毕业于福建师范大学,2020年研修于中国人民大学艺术学院书画创作研修班吴华林山水画工作室,东厦洲渡小学美术教师,云霄县中小学美术吴华林名师工作室学员。现为漳州市美术家协会会员、漳州市美术家协会美术教育委员会会员,漳州市女书画家协会会员,云霄县女书画家协会理事。美术作品多次参加县市级展览。学员作品张 丽 娇张丽娇,女,1974年生,云霄县人,2020年研修于中国人民大学艺术学院书画创作研修班吴华林山水画工作室,元光小学美术高级教师。现为福建省硬笔书法家协会会员,漳州市美协、书协会员,县中小学美术吴华林名师工作室成员,市十佳教师、骨干教师、学科带头人。书画作品多次参加县、市书画作品评选入选获奖。学员作品周 珍 姬周珍姬,女,汉族,福建云霄人,1976年生,2020年研修于中国人民大学艺术学院书画创作研修班吴华林山水画工作室,现供职于县纪委,福建省美术家协会会员。作品曾入选第五届福建省当代工笔画展和福建省第十八、十九回新人新作展。学员作品张 文 庆张文庆,1969年生,福建云霄人,云陵镇溪美社区副主任。1988年集训于集美大学,1993年就读于中国书画函授大学(厦门分校),2020年研修于中国人民大学艺术学院书画创作研修班吴华林山水画工作室,现为漳州市美协会员。作品先后入选福建省美术家协会主办的“新人新作展”和漳州市迎春书法美术摄影精品大联展等。学员作品曾 自 英曾自英,女,云霄县人,2020年研修于中国人民大学艺术学院书画创作研修班吴华林山水画工作室,漳州市美术家协会会员、云霄县女书画家协会会员。中国画作品多次参加县市级展览,作品以兼工带写为主要特色。学员作品唐 淑 婷唐淑婷,女,云霄县云陵镇中心幼儿园教师,漳州市美术家协会会员、漳州市美术家协会女画家委员会副秘书长、云霄县美术家协会会员。作品多次参展,荣获漳州市女职工才艺作品展优秀奖、福建省中小学教师美术书法作品展入围奖等。学员作品王 凤 苹王凤苹,女,河北唐山人,现定居云霄,在读本科。2020年研修于中国人民大学艺术学院书画创作研修班吴华林山水画工作室,现为漳州市美术家协会会员,云霄县女书画家协会副秘书长,云霄县摄影家协会会员。目前致力于写意花鸟和山水画学习。学员作品安 倩 芝安倩芝,女,1974年生,回族。毕业于泉州幼儿师范学校,云霄县第二实验幼儿园副园长,云霄县女书画家协会会员。学员作品林 建 东林建东,1964年生于福建云霄,自幼酷爱美术,1984年集训于广东汕头工艺美术学校,1986年进修于广州美术学院,2020年研修于中国人民大学艺术学院书画创作研修班吴华林山水画工作室,从事油画创作,成立“东光画室”,现为漳州市美术家协会会员。学员作品吴 艺 蓉吴艺蓉,女,云霄县人,2020年研修于中国人民大学艺术学院书画创作研修班吴华林山水画工作室,云霄立人学校美术教师,云霄县中小学美术吴华林名师工作室学员。漳州市美术家协会会员、漳州市女子书画协会会员,作品多次参加县、市级书画作品展览学员作品汤 奕 奕汤奕奕,女,2020年研修于中国人民大学艺术学院书画创作研修班吴华林山水画工作室,云霄县莆美英济学校美术老师,云霄县中小学美术吴华林名师工作室成员,漳州市美术家协会会员、云霄县女书画家协会理事。学员作品戴 园 妹戴园妹,女,笔名晓园,福建云霄县人,毕业于诏安县工艺美术学校,2020年研修于中国人民大学艺术学院书画创作研修班吴华林山水画工作室,现供职于中国邮政云霄县分公司。云霄县美术家协会会员,擅长国画写意山水。学员作品吴 海 龙吴海龙,男,1982年生,云霄县人,大专学历,2020年研修于中国人民大学艺术学院书画创作研修班吴华林山水画工作室,现供职于云陵镇渡头社区,任党支部副书记、组委。云霄县美协会员。学员作品林 丽 真林丽真,女,1989年生,福建云霄县人。2020年研修于中国人民大学艺术学院书画创作研修班吴华林山水画工作室,云霄县美术家协会会员。学员作品周 芹周芹,女,1985年生,云霄县人,现供职于云霄县云陵镇中心幼儿园,本科学历。现为云霄县美协会员,云霄县女书画家协会会员。学员作品陈 福 建陈福建,1945年生,福建云霄县人,从事建筑行业及古建筑绘画装饰。2020年研修于中国人民大学艺术学院书画创作研修班吴华林山水画工作室,现为漳州市美术家协会会员,作品多次参加县市级展览。学员作品李 少 文李少文,1963年生,福建漳浦县人,从事古建筑雕刻及绘画装饰,2020年研修于中国人民大学艺术学院书画创作研修班吴华林山水画工作室。现为漳州市美术家协会会员,作品多次参加县市级展览。学员作品孔 奕 红孔奕红,女,1993年生,福建云霄县人。2016年毕业于集美大学,2020年研修于中国人民大学艺术学院书画创作研修班吴华林山水画工作室,现供职于云霄莆美中心小学。云霄县美术家协会会员。学员作品沈 黄 泓沈黄泓,女,1979年生,福建云霄人。2020年研修于中国人民大学艺术学院书画创作研修班吴华林山水画工作室,学前教育专业,云霄县艾贝比萌学园创办人。云霄县美协会员,作品曾多次参加过云霄美协和云霄妇联主办的展览。学员作品郑 倩 华郑倩华,女,毕业于福建师范大学,2020年研修于中国人民大学艺术学院书画创作研修班吴华林山水画工作室,云霄立人学校美术教师,云霄县中小学美术吴华林名师工作室学员。县美协会员、云霄县女书画家协会会员。美术作品多次参加县市级展览学员作品陈 泗 川陈泗川,男,1984年生,福建云霄人。2007年毕业于三明学院,2020年研修于中国人民大学艺术学院书画创作研修班吴华林山水画工作室,漳州市第六批优秀青年人才,云霄县美术家协会会员。学员作品汤 琳 菁汤琳菁,女,1973年生,福建云霄县人。2020年研修于中国人民大学艺术学院书画创作研修班吴华林山水画工作室,现供职于云霄县疾病预防控制中心,副主任医师,云霄县美术家协会会员。学员作品方 悦 椂方悦禄,女,1990年生,福建云霄人。2014年毕业于福建师范大学,云霄县机关幼儿园教师。现为云霄县美术家协会会员。学员作品导师 吴华林吴华林,1969年生,福建云霄人,1990年毕业于福建师范大学,副高职称,2004和2018年先后进修于中央美术学院和中国人民大学艺术学院。现为中国美术家协会会员、中国教育学会美术专业委员会会员、闽南师范大学艺术学院硕士研究生实践导师、中国人民大学艺术学院书画创作研修班导师,云霄县美协主席。美术作品多次在中国美协主办的全国美展中入选获奖,2019年作品"幽谷鸣泉"入选第十三届全国美展福建省选拔评选。由安徽美术出版社出版两本教材类专著《国画入门训练新编一一松》、《国画入门训练新编—一蔬果》,全国新华书店统一发行,出版有《吴华林画集》。导 师 作 品策划:吴华林编辑:王凤苹声明:文章转载请注明来源,喜欢点击关注百家号“国艺热点”并分享转发评论哦!

荣辱

中国高校美术设计专业的划分与演进「考研选专业必备」

很多小伙伴在备考初期,由于各个学校的专业划分五花八门,就常常导致对于专业的选择比较懵逼,为了让大家有个全面的了解,今天,就请搬好小凳子,且听湿兄一一道来。01/总论按照国内目前的情况,研究生招收的学位属性,总体分为两类,一类是全日制,一类是非全日制。前者包含学术型(学硕)和专业型(专硕)两类;后者在2017年教改后才开始招收,可以说是之前“在职研究生”的一个衍生,能拿毕业证和学位证双证,招生专业通常和专业型一致。如果对考研有一定了解,查看过部分院校的招生目录,我们就能常看到这样几个专业名词:美术学、美术、设计学和艺术设计。其中美术学和设计学是按学术型进行招生,美术和艺术设计按专业型进行招生。而美术学和美术专业细分,比较常见的就有国画、油画、版画、雕塑这四大纯艺专业,随着观念和科技的发展,后来又延伸出了诸如实验艺术、数字媒体艺术等新兴的门类。设计学和艺术设计专业细分,又以视觉传达设计、工业设计、环境艺术设计、动画设计、服装设计这几类为主。基于以上,又可以相应衍生出针对其的理论专业,比如针对美术的美术史论、针对设计的设计史论,再将理论细分,又可以分为比如油画史、版画史、视觉传达设计史、工业设计史等等,按照中西方的差异,又可以细分出诸如中国美术史,西方美术史、中国设计史、外国设计史等。但无论如何细分,不管是美术还是设计,既有分化,也有综合,在历史的演进中都是相互渗透,互为影响。02/演进在西洋画流入中国之前,中国画的地位一直处于绝对权威一统天下的局面。明,游文辉,《利玛窦像》,油画,1610年。这可能是保存下来最早的中国艺术家的油画。尽管明末清初随着利玛窦等西方传教士的来华,大批用于传教的油画、版画传入中国,西方文艺复兴以来开创的明暗、透视、解剖、色彩理论对中国传统绘画产生了较大的影响(如“金陵画派”“波臣派”都有受其影响的痕迹)。但西画的声势盖过国画还是在清朝晚期,随着清王朝的灭亡,达到高潮。这一时期,西洋画以猛烈的攻势,开始抢占中国传统绘画的山头。也因此,绘画被划分成以进步为代表的西画(油画为主)和以传统为代表的国画两大主要阵营。遗憾的是,与现代设计相关的手工艺虽然在中国具有悠久的发展历史和深厚的底蕴沉淀,但由于对儒家传统教义的重视,特别在汉代董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”之后,与设计息息相关的传统工艺技术一度被视为“雕虫小技”,为正统所不齿,加上“重农抑商”的政策加持,缺乏像西方工业革命的洗礼,中国现代设计的发展历程相较而言要艰难得多。中国对现代设计开始意识到其重要性,还是鸦片战争之后,清王朝统治日渐式微,一批先进的知识分子看到西方技术的强大,企图通过“师夷长技以制夷”来学习西方工业革命之后带来的先进技术妄图自救。福建船政局全图,图片来自网络。其中,洋务运动时期为了培养顺应时局的洋务人才,相继开办了许多新式学堂,通过对西方自然科学的学习,培养了中国第一代科学技术人才。其中成立于1866年的福州船政学堂率先开设了设计科,旨在培养轮机设计人员,主要学习的科目中包含了画法几何、平面几何、透视原理和计算等和现代设计课程相关的科目,是中国近代设计教育最早的探索和实践。不过,福州船政学堂的开设也旨在增强军事力量,这一时期的设计主要是为军事、政治服务,归根结底还是为了维护清王朝的统治,而没有关注到人们的日常生活,设计学科还未形成完整的体系。随着甲午海战,泱泱中华败于东瀛小国,遭此“三千年之奇耻大辱”,中国先进知识分子转而将目光投向了对邻邦日本强盛经验的学习和研究。日本从1868年推行明治维新,到1894年发动甲午海战,仅仅用了26年从一个闭关锁国的封建岛国发展成一个资本强国,这不能不让当时的中国讶异和惊慕。当时清政府一方面迫于压力,一方面也试图寻找强国之法,开始陆续派遣留学生远渡东洋,开始学习日本的先进经验。也是在这一时期,盛行于日本的“图案教育”开始被引进中国。蔡元培一生对艺术教育致力推崇,1918年,在他的提议下,国立北京美术学校(央美前身)成立,林风眠、徐悲鸿先后担任过校长;1928年,受命林风眠筹建国立杭州艺术院(杭州艺专),成为当时中国艺术设计人才教育的摇篮;同年,在他的领导下,在当时最高学府国立中央大学开设了艺术系,高剑父、张大千、陈之佛、颜文樑、庞薰琹、吕斯百、吴作人、黄君壁、黄显之、傅抱石、秦宣夫等艺术家先后在此执教;同期,对乌始光、刘海栗等人创办的上海美专也热情扶持,与当时社会名流梁启超等人担任了该校校董事会,不久便出任校董事会主席。1920年,在其所著的《美术的起源》中,较早将“工艺美术”的概念引入中国,1928年,在其倡导下,将学校以往的手工科目正式改为工艺美术课程。1929年,在蔡元培等人的努力下,国民政府教育部筹办了第一次全国美术展览会。后来历经辛亥革命,在蔡元培等留学欧美的学者、专家的倡导下,受西方工艺美术运动的影响,“工艺美术”逐渐代替“图案”,中国开始进入对工艺美术的探索时期,工艺美术教育也成为20世纪中后期我国艺术设计教育的主角。直至1998年,国家教委学科专业目录调整,以“艺术设计”代替“工艺美术”,学科定名为“艺术设计学”。同年,研究生专业目录把这门学科定名为“设计艺术学”。2011年,在国务院学位委员会、教育部新修订的《学位授予和人才培养学科目录》中,艺术学成为新的第13个学科门类即艺术学门类。并将设计学和美术学统一划分到了艺术学。03/分化随着时代的进步,技术的发展,实践技巧和方法也呈现出多样化和专门化的趋势,美术设计专业的分化也成为了一种必然。如传统中国画并没有明确的门类分界,随着西画的传入,甚至还一度将国画和西画合并成一个科目。及至20世纪50年代经由潘天寿倡导和实践,才将当时中央美术学院华东分院(中国美术学院前身)合并的国画和西画分开,国画系设人物、山水和花鸟三科,并将书法、篆刻也归入国画分开教学。按照画风不同,国画又可以分为工笔画和写意画。中国现今国画的科目体系,即是由此而来。而西画按照材料工具不同分为油画、水粉画、水彩画、版画、粉笔画等。其中版画再按材料技法又分为油印木刻、水印木刻、铜版画、石版画、丝网版画等。雕塑也不例外,按技法材料不同,可分为雕、塑两类,按形式又分浮雕和圆雕,甚至往下还能进一步细分。现今随着观念和技术的进步,在这些传统美术上,还衍生出了许多新兴的门类,如实验艺术、装置艺术、数字媒体艺术等。再看艺术设计,由于在中国传统封建社会历来不受正统重视,多是匠人师徒之间流传,没有体系的传承。随着鸦片战争一声炮响,加上西方工业革命带来的现代设计潮流的影响,在十九世纪二三十年代随着中国民族资本迅速而短暂的发展,加上商业生活需要,艺术设计的发展也曾有过一段繁荣,其中以书籍装帧设计、字体设计、海报设计、插图设计尤为突出。民国月份牌画家郑曼陀作品,中国近代广告擦笔绘画技法的创始人。这一时期,为了与纯艺术之间之间有个区分,多将设计学科统称为实用艺术,其中主要包括陶瓷、染织、装潢等,随着现代观念的发展,后来又划分出工业设计、环境设计、服装设计、动画设计、平面设计等门类......可分化越来越细也并不见得就全部体现积极意义,从教育而言,“科目越分越细,技能越来越精深,教学越来越偏重于技法训练,科目之间的隔阂越来越大”,这也是中国时下美术设计教育的一个病根。04/综合尽管各专业之间不断分化,但是,殊途同源,专业与专业之间的边界,本身就具有一定模糊性,比如设计专业也离不开起码的造型规律、光影规律、色彩规律,甚至以此延伸出的艺术审美,无论是纯艺术还是实用艺术,都具有一定的共性。这就不难理解,一个优秀的设计师可能本身就具备深厚的纯艺素养,而同样一个艺术家也可能是一个非常优秀的设计师。综合,也是一种折衷主义的体现。如林风眠所倡导的“中西融合”,法国华人艺术家赵无极将西方绘画语境与中国传统绘画语境相结合的绘画作品,如今不少院校开设的交叉学科,都是一定程度上的折衷,而这些都使得综合具有更深的文化底蕴、更广阔的前景。当代信息呈现裂变增长,技术与日进步,国际交流日益频繁,人们的意识形态也在随着社会发展而不断丰富,这些都给新艺术、新形式的出现创造了无限的可能。“我们的艺术正面临着一个大分化、大综合的时代”。05/建议考研备考时,面对专业的分化,有时确实容易让人晕头转向,但是记住,殊途同源,艺术本身没有太多的界限,无非是围绕“人”或“物”这两个主题,主要看赋予其观赏还是功能的目的,纯艺术更多是符合观赏,而设计更多是遵循功能。对于选择的专业,可以多思考其主要为“人”或“物”提供何种价值,以及未来自己投身的事业能不能从这一价值中找到人生的意义所在,湿兄认为这才是应该主要思考的范畴,而不是局限于专业的名称及界定。我们除了要明确专业的方向,也要多以综合的格局来看待,倘若一味在狭隘的专业定义中跳不出来,势必难以持续和长远。而如何才能做到这一点,建议大家还是多读读历史,像世界现代设计史、中外美术史,甚至中外国家的发展历史,投入历史的语境中再来看待专业的发展历程,才会觉得原来自己的眼界和格局是多么的渺小。参考文献:二十世纪中国艺术设计教育史,秦菊英著,浙江大学出版社,2013年12月.中国近现代美术教育史,潘耀昌编著,中国美术学院出版社,2002年3月.声明:本文原创,未经允许不得转载,一经发现将追究法律责任。

中国九大美术学院,清华大学美术学院名立其中!

对于普通考生来讲,清华、北大等国内“双一流”建设高校是自己的梦想大学(即使成绩不好的考生也会向往),而对于美术生而言,“九大美院”无疑是心中的朝圣之地。为什么不是“八大美院”,而是“九大美院”呢?因为清华大学也是其中之一。九大美院介绍一、中央美术学院中央美术学院(CentralAcademyofFineArts),简称“央美”,是中华人民共和国教育部直属的高等美术学校,国家首批”世界一流学科建设高校“,入选国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校和首批教育部来华留学示范基地。你可能不知道,中央美术学院第一任院长是徐悲鸿。中央美术学院的基本功教学非常的扎实,素描是全因素的写实素描,色彩有灰色调的学院派教学,油画更是处于全国的中心地位,不需要扩招,不需要炒作,仅仅是他们招收到的高考生都足以成为一个城市的美术学子的偶像,更何况那些被听出老茧的如雷贯耳的名字。中央美术学院不仅仅是一所学校,而是中国美术的象征和核心区域。最强专业:油画(国内第一)优势专业:中国画、版画、美术学、动画、平面、雕塑、建筑学(国内唯一一所通过建筑学评估的美术院校,可授予工学学位)二、中国美术学院中国美术学院(China Academy of Art),简称“国美”,由中华人民共和国教育部、中华人民共和国文化部和浙江省人民政府共建,是首批国家“双一流”世界一流学科建设高校、浙江省首批重点建设高校,入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、首批国家动画教学研究基地、首批教育部来华留学示范基地,是社会艺术水平考级机构。中央美院的首任院长为林风眠,中央美术学院有出名的“马克西莫夫培训班”,中国美术学院则有“罗马尼亚博巴培训班,也只有国美可以做到可以与央美平分秋色。中国美院办学历史悠久,很多世界级的大师都出自中央国美术学院,譬如赵无极、朱德群、吴冠中这样的重量级的人物。最强专业:国画优势专业:美术学为国家重点学科,同时还有公共空间艺术、戏剧与影视学、建筑学3个浙江省重点学科。动画、绘画、艺术设计、美术学、雕塑、建筑学这6个国家级特色专业。三、清华大学美术学院清华大学美术学院的前身是创建于1956年的中央工艺美术学院,1999年并入清华大学。“清美”学子的素描基础非常扎实,色彩也很讲究设计美。多年来清华大学美术学院开创了中国的设计,是中国设计的奠基者和开创者,代表中国设计的最高水平。在2016年,QS世界大学学科最新排名,清华大学的艺术设计学科位列第23名。最强专业:设计学(国内第一)优势专业:艺术学理论、美术学、工业、平面、服装、动画、油画、中国画、雕塑四、四川美术学院四川美术学院(Sichuan Fine Arts Institute),简称“川美”,位于中央直辖市重庆,是西南地区唯一一所高等美术院校,具有硕士学位授予权。学校为中国独立建制的31所普通高等艺术院校之一,中国八大美院之一,重庆市一流学科建设高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、“全国创新创业典型经验高校”。四川美术学院广为人知是在改革开放以后,罗中立的《父亲》,何多苓《春风苏醒》、高小华的《为什么?》、程丛林的《1968的雪》,无不震撼的中国的大地,开启了中国美术的一个新时代。自由的空气,独创的精神,以及一个个画坛的神话,造就了四川美术学院。最强专业:油画国家级特色专业:绘画、雕塑、艺术设计、动画、产品设计 重庆市特色专业:中国画、雕塑、美术教育、工业设计等重庆市特色学科专业群:美术学、设计学、戏剧与影视学 重庆市“三特计划”特色专业:绘画、雕塑、美术学、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、产品设计、动画、戏剧影视美术设计、建筑学五、广州美术学院广州美术学院(The Guangzhou Academy of Fine Arts)位于广东省广州市,是经国家教育部批准成立的中国华南地区唯一一所高等美术学府,拥有硕士学位授予权,同时是国务院公布的首批艺术硕士(MFA)专业学位授予单位,入选国家大学生文化素质教育基地,中国八大美院之一。学校是“广东省高校美术与设计教育专业委员会”会长单位、“广东省高等学校工业设计教学指导委员会”主任单位、广东省学校艺术教育活动(美术)培训基地和广东省美术与设计教育培训中心。最强专业:服装设计、平面设计 国家级特色专业:绘画、工业设计、雕塑国家级专业综合改革试点项目:工业设计省级协同育人平台:工业设计类专业协同育人平台 省级特色专业:艺术设计、绘画、雕塑、美术学 省级专业综合改革试点建设项目:雕塑、视觉传达设计、环境设计、产品设计、艺术与科技、数字媒体艺术“十一五”省级精品课程:水彩画、雕塑创作、创作(油画)、设计基础—创意表达、广告创意 国家级实验教学示范中心:设计技能教育实验教学中心 省级实验教学示范中心:艺术教育“设计技能”实验教学示范中心、造型艺术教育实验教学示范中心、数字影像实验教学中心、雕塑实验教学中心、岭南中国画实验教学中心、油画实验教学示范中心 六、西安美术学院西安美术学院(Xi’an Academy of Fine Arts)简称西美、西安美院,是一所高等美术类院校,陕西省“国内一流大学建设高校”,陕西省省属高水平大学,第三个获得博士学位授予权的国内美术学院,全国首批硕士、学士学位授予单位,第一批艺术硕士(MFA)专业学位研究生培养单位,高校教师在职攻读硕士学位研究生培养资格单位,社会艺术水平考级机构。西安美术学院首任院长是新中国开国元帅之一的贺龙,加上丰富的民间艺术传统、延安文艺和长安画派、黄土画派传统,西安美院的艺术底蕴可以说是十分雄厚了。西安美术学院也走出了一批美术界的高手,譬如杜华林、陈绍华、韩家英、张达利都是西安美院走出去的,西安美术学院也因此声名远扬。最强专业:国画(花鸟国内第一)国家级特色专业:绘画、艺术设计、雕塑、美术学、动画陕西省名牌专业、特色专业:绘画、艺术设计、雕塑、美术学、中国画、动画、摄影七、天津美术学院天津美术学院(Tianjin Academy of Fine Arts)简称“天美”,位于天津市中心,是中国最早的公立高等学府之一,前身是1906年由中国近代教育家傅增湘先生创办的北洋女师范学堂。几经易名,1980年正式更名为天津美术学院。2008年,学院获批国家级人才培养模式创新实验区,是中国最具影响的八所美术院校之一,是中国北方重要的美术教育和美术研究中心。最强专业:中国画(工笔国内第一)国家级特色专业:绘画、艺术设计国家级实验教学示范中心:美术学实验教学中心天津市实验教学示范中心建设单位:设计与新媒体艺术实验教学中心天津市级品牌专业:绘画、艺术设计、雕塑、工业设计、动画天津市级战略新型产业专业:移动媒体国家级大学生校外实践教育基地建设项目:天津美术学院-天津踏浪电动车股份有限公司艺术学实践教育基地八、鲁迅美术学院鲁迅美术学院(LuXun Academy of Fine Arts)位于辽宁省沈阳市,是中国东北地区唯一一所多学科门类与多学历层次的高等美术学府,中国八大美院之一,辽宁省一流大学重点建设高校。学校先后被教育部评为国家大学生文化素质教育基地、高等学校红色经典艺术教育示范基地,被中国文联评为中国文艺舆情信息研究基地。学校前身是1938年建于延安的鲁迅艺术学院,由毛泽东、周恩来等亲自倡导创建。1945年,延安鲁艺迁校至东北。1958年发展为鲁迅美术学院。鲁迅美术学院基本功的教学非常扎实,可以与中央美术学院相比美,而且在央美的好多老师还是从鲁美挖过去的。九大美院的考研调剂,只有鲁美敢说我们哪里的调剂生都不要。东北的美术在素描上扎实,色彩上浓烈,雕塑就更是强项。因为历史和地理原因,鲁美的素描和色彩都有些俄国味道。最强专业:雕塑优势专业:美术学、艺术设计学为辽宁省重点学科,艺术学为辽宁省哲学社会科学重点建设学科。九、湖北美术学院湖北美术学院(Hubei Institute of Fine Arts )简称“湖美”,是中国华中地区唯一的一所多学科门类与多学历层次的高等美术学府,入选湖北省“国内一流学科建设高校”,是中国独立设置的八所美术学院之一、全国首批32所艺术硕士专业学位(MFA)教育试点单位之一,具有学士学位、硕士学位授予权,“湖北省2011计划”牵头高校之一。湖北美院尽管名气不是叫的最响的,但是也有些很厉害的角色比如尚扬和石冲。教学也和中央美院一样的是四个油画画室。学院的设置上国油版雕壁齐全,而且生源很好,河南、湖北、湖南的高考分还是很吓人的。最强专业:版画教育部高等学校特色专业:艺术设计、雕塑、中国画湖北省高等学校本科品牌专业:绘画、艺术设计、雕塑、中国画、动画清华美术学院为什么是九美之一很多同学会认为,清华美术学院是个二级学院,为什么能和八大美院并列?原因有以下两点:1、并入清华,发展迅猛清华大学美术学院,简称“清华美院”、“清美”。是由原中央工艺美术学院并入清华大学而来。历史记载,中央工艺美术学院始建于1956年,学院的师资队伍由中央美术学院华东分院实用美术系、中央美术学院实用美术系、清华大学营建系等单位的专业教师及若干名海外归来的专家共同组成,后于1999年并入清华大学。2000年10月,学院组织召开了为期三天的学科建设讨论会。确立了学院在今后发展中要"保持设计艺术学科优势,加速发展美术学科"的方向。同年,学院获美术学硕士学位授予权。2003年获美术学博士学位授予权。2002年,"设计艺术学"被教育部评为全国高等学校重点学科。2008年,"艺术学"一级学科被评为北京市重点学科。2003年,学院设立艺术学博士后科研流动站。2004年,在全国高等学校一级学科整体水平评估中,综合得分排名列艺术学第一位。2、学科建设完整学院设有染织服装艺术设计系、陶瓷艺术设计系、视觉传达设计系、环境艺术设计系、工业设计系、信息艺术设计系、绘画系、雕塑系、工艺美术系、艺术史论系、基础教研室等11个教学单位,设有25个本科专业方向。笔者认为,单凭以上两点,清华美术学院如今的办学实力已经不弱于其他“八美”了。你怎么看呢?

萧衍

2020年中国美术学院社会水平等级考试开始报名

中国美术学院China Academy of Art中国美术学院(China Academy of Art)是中国第一所综合性的国立高等艺术学府,由中华人民共和国教育部、中华人民共和国文化部和浙江省人民政府共建,也是中国最早实施设计学的高等学府,中国最早的艺术革命团体发祥地,中国最早开展研究生教育的高等学校之一,中国唯一一个美术学国家重点学科所在地,首批国家“双一流”世界一流学科建设高校,浙江省首批重点建设高校,入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、首批国家动画教学研究基地、首批教育部来华留学示范基地、全国社会艺术水平考级机构。中国美术学院创建于1928年,时称国立艺术院;1929年,更名为国立杭州艺术专科学校;1938年,改为国立艺术专科学校。1950年,成为中央美术学院华东分院;1958年,更名为浙江美术学院;1993年,更名为中国美术学院。2000年以前隶属文化部管理,2000年成为省部共建高校。2016年,获批成为浙江省人民政府与教育部、文化部共建高校。据2019年11月学校官网显示,中国美术学院占地1000余亩,建筑面积近30万平方米,地跨杭、沪两市,已有杭州南山、杭州象山、上海张江三大校区;规划建设杭州良渚校区。有在校学生9000余人,教职工约千人。设有19个二级学院(部),26个本科专业。拥有3个博士后科研流动站,5个一级学科博士学位授权点,5个一级学科硕士学位授权点,3个硕士专业学位授权点。机构介绍中国美术学院社会美术水平考级中心引是经中华人民共和国文化部批准设立,在全国范围内面向社会的美术水平考级机构。考级机构以中国美术学院强大的专业学科优势,及雄厚的专业师资力量为依托,本着以普及艺术教育,提高国民素质为宗旨,强调公开、公正、公平和自愿应试的原则,为社会提供服务。中国美术学院社会美术水平考级中心,作为美术水平考级的常设机构归中国美术学院管理,考级中心设主任、副主任务一名由分院领导兼任,下设美术等级考评委员会和考级办公室。履行职能1、贯彻执行国家关于艺术考级的政策、法规;2、组织实施具体的考级工作;3、审查、确定委托考级的承办单位;4、负责对委托考级的承办单位,进行监督管理、协调和指导;5、负责聘请或解聘考官,并对所聘考官向全国社会艺术水平考级中心申请《考官资格证书》;6、对符合美术水平等级考试程序,经考评委评定,发给相应的美术水平等级证书;7、主持美术水平考级教学大纲的编导和修订;8、经审批机关批准后,发布美术水平考级简章和信息;9、制定具体考级工作的工作细则。美术等级考评委员会职能1、按照考级教育大纲的要求,制定各等级考题;2、组织评卷,按照考生所报考的等级,根据大纲规定的相应等级标准.确定为达标或未达标。考级办公室职能1、在考级中心的领导下.具体落实日常考级的事务性工作;2、保持对考级承办单位的联络,做到上情下达,下情上报;3、完成考级中心交办的有关考级的其他工作。考试科目、级别中国人物画、中国山水画、中国花鸟画、漫画、软笔书法、硬笔书法、素描、速写、水粉、水彩等十个科目。各科目均有1—9级,9级为最高级别。考级收费标准关于中国美术学院社会美术水平考级证书改版通知证书改变后有什么影响吗?含金量证书的公章与中国美术学院的本科毕业证,硕士研究生毕业证,博士毕业证上面的章子同属一章。这再一次证明,中国美术学院考级的重要性,中国美术学院的报名流程规则将越发严谨,阅卷标准也将在原有基础上有所提高。中国美术学院所颁发的考级证书是由美院一流专家、教授组成的评委组进行统一评审。具有极高的专业性和权威性。考级证书在你以后工作或出国留学时,综合素质都会给你带来一定的加分。这个证书也是你绘画专业能力的一个认证。对自己的绘画能力也是一个很好的证明。有些学校,比如清华大学美术学院,在招生时,与考级的"挂钩"形式是,拿到考级的九级证书,可以免试参加清华大学组织的艺术夏令营。比如今年美院某省一个科目要录取15人有20人过了分数线与考级挂钩的是有一个面试复试,复试时有考级证书9级的就具备一些优先性,因为如果考生能通过9级的话,那么就已经证明他已达到美术专业大学本科一年级的水平。这对以后找工作做老师或评职称等都会带来很大帮助,因为是美院一类学术单位颁发的证书也是对自己能力的一个很大的肯定。通过参加美术考级,能够提高广大考生的自信心,更有针对性的准备考试。美院有一大批引领当代中国美术高端的专家教授,全院500位教师中半数为教授、副教授。中国美术学院美术考级的考官,均为正副教授和具有研究生学历的中青年骨干教师,是美院各学科建设和科研创作的生力军,几乎都是国家级各类美展的评委成员。他们的专业涵盖中西绘画、软硬书法及艺术设计等诸多门类和美术考级的所有科目。考级中心正是以这支雄厚的教学师资力量为依托,由专业教授领衔、带领的中青年骨干教师组成评审委员会,负责对考级辅导教师的培训和考级试卷的审定。评审委员会在评卷中,坚持标准,公正客观,以评促教,以评促学。考级规模自1997年以来,中国美院考级事业蓬勃发展,考生人数逐年攀增,至今全国已达数十万人。参加考级的人员覆盖面广,结构多样,层次丰富。从幼儿园小朋友、中小学生,到大学在校生,从在职的人员、武警、解放军官兵、业余美术爱好者到离退休人员,涵盖了社会的各行各业。年龄从少儿到古稀老人都有,跨度大。中国美院考级中心的承办单位也遍布全国各个省、市、自治区、直辖市,达200余家。除中国大陆以外,还有来自港、澳、台、韩国、日本、德国、澳大利亚、英国等国家和地区的外籍考生和考生家长,接触我院考级中心的教材、考试及评判工作后,给予极大的肯定,希望能参加美术考级。通过考级活动,我院发现了不少蕴涵在民间的优秀美术人才和具有一定专业水准的好作品,得到了评审委员会教授的首肯,促进大量优秀考生考入美术院校继续深造。为使考级工作更具有规范化,并朝着健康有序的方向发展,我考级中心制定了《中国美术学院社会美术水平工作条例》《关于辅导教师的管理办法》等一系列规章制度,明确了美术考级的活动宗旨,理顺了工作程序,加强对承办单位的管理措施,保障了广大考生的利益。在未来的考级工作中,我中心会一如既往地本着推广普及美术教育,提升全民族艺术水准,对考生负责的工作宗旨,服务于社会,奉献于社会。中国美院考级打造的是一个百年品牌价值,不同与任何美术考级,其专业性与权威性是毋庸置疑的,对已授权画室的招生与品牌树立也是一个很好的宣传,对老师表现突出的美院也会颁发国家认可的相应荣誉证书,对以后凭职称或找工作也是一个很大的鼓励与肯定。比如找工作需要拿自己的一个毕业证,也就是学术单位的证书。这样每个单位与组织才能认可,中国美院考级证书虽然不比美院的文凭,但也代表着自己的能力,因为这不是每个人想要就能得到的。只要能达到中国美院九级证书就代表已达中国美院入学一年级的水平。像美术书法类博士、导师,有资格评审试卷的都在中国美术学院比较多,所以全国性才比较认可。对于艺术追求者来说,中国美术学院就是一个梦,梦寐以求的艺术殿堂,山水画般的校园,一代又一代人的艺术熏陶、满是洋溢着青春与活力的气息,有多少热爱绘画艺术书法艺术追求者不惜毕生精力,只为了能进入这个梦想的国度。责编|陈 杰审校|李文锋 章俊武审定|吕凯凯老师#中国美术学院考级#

九守

中央美院“学士服”美上热搜!网友:衣服美不美还是看脸!

学士服起源自于僧侣的长袍,古板的宗教礼仪决定着学士服保守审美。每年毕业季都会大量的高校毕业生穿上学士服进行毕业典礼。似乎司空见惯,因为全国甚至全球都一样,没啥新意。但是今天给大家分享的是中央美院师生自主设计的学士服,区别于西方传统学士服,融入了中国的传统形制。被网友们称为“最美学士服”!中央美术学院学校简介中央美术学院是中华人民共和国教育部直属的唯一一所高等美术学校。前身是国立北平艺术专科学校,可以追溯至1918年著名教育家蔡元培先生倡导成立的国立北京美术学校。中央美术学院的另一个重要前身延安鲁迅艺术学院美术系。现设有中国画-学院、造型学院、 设计学院、建筑学院、人文学院、城市设计学院、实验艺术学院、艺术管理与教育学院八个专业分院。现有在职教职工662人,在校本科生和研究生4700余名。现有20个本科专业,包括中国画、书法学、绘画、雕塑、实验艺术、视觉传达设计、工业设计、产品设计、 数字媒体艺术、服装与服饰设计、摄影、美术学、艺术史论、文化产业管理、建筑学、风景园林设计、影视摄影与制作、 环境设计、公共艺术、动画。学校现有国家重点学科1个(美术学),北京市重点学科2个(美术学、设计学),北京市重点实验室2个(版画技术工作室、摄影工作室)。美术学、设计学两个学科进入一流学科建设名单,是唯一一所两个学科入选“双一流”建设学科的艺术院校。看网友怎么说:V微蓝123:太漂亮了,有点汉服元素,比西方的臃肿款漂亮多了ToToBoba:真得不错!主要学生颜值也高!摇滚啤酒09:美不美还是看穿的人吧!承承宝的沛然:可以推广开,中国人有自己的学士服。秀逗十三点:要是各个大学都能设计自己的学士服就好了,毕业服上可以有校名校徽或者其他学校特色,大学,研究生,博士各一个样式,可以保留不同学院的颜色,然后毕业时毕业生可自由选择购买留念或租赁,想想就觉得期待。陆远小同学:让我想起了本科毕业时,学校从仓库里拿出不知用了不知道多少年的满是汗味学士服,还反复跟我们强调,衣服上的穗子丢了要赔30!科林叔的大长腿_木木子的耳朵:慕了…我们的学士服是穿学长们一代代流传下来的那种。suue_鱼哼唧:太好看了吧 这个垂感和披肩无敌了!继科儿的护心镜:还最美,我朋友圈的美院学生都说男的买根拂尘就可以演公公了!关注教育就是关注未来!欢迎关注教育灯塔!点个关注不迷路!你觉着是衣服好看还是人好看呢

发薪日

观察|疫情下的美院:寂静校园“云开课”,校考推迟时间未知

因为新冠疫情的爆发,打乱了多年来的艺考节奏,原本2月举行的部分美术院校的“校考”无奈推迟。而且2020年艺术类文化课录取分数线也将再次提高。推迟的艺考和提高的文化分,成为了2020的艺考生逐梦之路面对的现实问题,也让过去被认为“捷径”的艺考,路途遥遥。“澎湃新闻·艺术评论”(www.thepaper.cn)获悉,近日国内主要美院纷纷以“云课堂”的形式开学,2月24日上午,地处疫情中心的湖北美院迎来开学第一课,但这一刻的校园却还是一片寂静,七千多名本科生、六百多名研究生,透过电脑屏幕与他们的老师进行着线上学习与交流。央美、中国美院等也同样开启了线上教学。相对于普通高中生以高考成绩为主要依据填报志愿入学高校,艺术类专业(本文主要涉及美术类)考生的入学考试相对复杂,他们需要先参加年初的专业考试,获得成绩、知晓排名后再参加高考、填报志愿,最终艺考和高考分数按比例相加,各高校再择优录用。因此,虽然艺考考生的高考录取分数相比其他专业低,实则是“风险均摊”,在年初先准备专业考试,专业考试结束后再一门心思复习文化课。而且艺考往往不是一时一地的考试,而需要辗转多地、多所学校。所以,比起3天的高考,艺考也许不只是考艺术,还是体力、计划力、应变力等多重素质的考验。然而,因为新冠疫情的爆发,打乱了多年来的艺考节奏,原本2月举行的“校考”无奈推迟。虽然在2019年1月,教育部公布了的艺考政策中称,2020年起除了“30+15”外,不再组织美术校考,但不得不说,“八大美院”以及清华美院等艺术类主流院校都在“30+15”之列,所以如今不知何时可以进行的校考虽然波及面不如往年广,但所涉及的院校却是艺考生所谓的“梦想之地”,而且2020年艺术类文化课录取分数线也将再次提高(较2018年提高5%-10%)。推迟的艺考和提高的文化分,成为了2020的艺考生逐梦之路面对的现实问题。往年的艺考中,等待入考场的考生们。未知时间的“校考”,考生专业文化轮番补习几乎在各大艺术场馆因为疫情关闭的同一天,中央美院、中国美院等多家艺术院校纷纷发布了推迟校考的信息,并称将通过招生网站公布相关信息,提醒考生在没有接收到学校官方公告(或通知)前务必不要提前前往考点,而具体方案各学校将视疫情发展情况作出安排。截至发稿,各校的官网并没有进一步信息,只是称“将保证考生健康和公开、公平、公正的前提下,安排2020年本科招生专业考试工作,并会提前公告,使各位考生有足够的时间前往各考点,请安心学习。”然而,暂无确定日期的等待让考生乱了计划,原本想2月结束专业考试,3月开始专攻文化,复习3个月以应对6月的高考,现在面对的问题是——专业不能放、文化要跟上。而且其中还有一个关键问题,一些只参加统考的考生在1月就开始专攻文化了,需要参加校考的却还不知考试时间,但最终高考却是同一天。所以,参加校考考生,面临课外考前班因为疫情改为网上教学,而学校文化课网课模式陆续启动,自己在家文化专业“双打卡”,因为学习建立的各种群也传达着各式信息,需要同时准备专业和文化考生,也感到没有效率、容易浮躁,提醒自己要调整心态放下手机。2019年,考生们步入中国美术学院艺考考场。当然,被打乱备考节奏的不只是学生,艺术院校的招生办也表示,从来没有发生过这样的状况,即使是2003年的“非典”,疫情爆发正好处于艺考后、高考前,所以未受影响。面对始料未及的状况,各大美院目前“按兵不动”,并视疫情状况告知学生返校、考生赴考的时间,中国美院副院长沈浩曾在接受凤凰艺术采访时称,“除了延期以外,对学校招生未有明显的影响。我们制定了几套工作预案,来应对不同的疫情发展,最终的选择一定是在现实状态中最有利于考生的一个方案。”其他美院的相关负责人员也均表示,正在酌情进行安排,招生方面已做好了充分准备,并等待教育部的统一安排。有乐观的预判3月底可以完成延迟的艺考,如果无奈一推再推,也希望高考前可以完成艺考的考试、评分和成绩公布。位于武汉的湖北美术学院的校考更是备受关注,目前得到的消息也只是延期,具体何时组织校考?要视湖北省疫情防控进展而定。未知时间的焦虑、校考会否叫停的担忧,成为了考生和家长的两大问题。也有预测说,一些省市会以统考成绩经过核算计入校考成绩,这对于统考发挥一般的考生而言是失去了一次机会。但央美(教育部直属高等美术学校)、国美(浙江省政府与文化部、教育部共建高校)等全国招生的高校,应无法取消校考招生。以往的美术类阅卷现场各美院开启“云课堂”,艺术之“讲”难于艺术之“做”2月24日,原本是湖北美院开学的日子,现在却是武汉封城的第31天。湖北美院院长许奋回忆往年此时是和同事们一道,到校园里的食堂、宿舍和教室里走走看看,了解后勤保障是否到位,教学是否井然有序,学生是否都已顺利返校。而今年的开学第一天,他只能像这一个月来的每一天一样,早起刷屏查看疫情动态,期待拐点的到来,盼望着学校防疫工作日报更新中在职师生、离退休职工及两个校区住户的感染病例数早日清零不再添新。湖北美院校园小景其实2020年,还将迎来湖北美院的百年华诞,但如此艰难的开局却是始料未及。在宅家隔离期间,该校师生用手中的画笔战疫,创作了大量形式多样的主题作品,宣传防护知识,鼓舞抗疫斗志;一些湖北美院的教职人员也心系一线,积极联系运送救援物资、发起社会捐款、参加志愿服务队。2月24日上午,湖北美院迎来开学第一课,但这一刻的校园却还是一片寂静。七千多名本科生、六百多名研究生,透过电脑屏幕与他们的老师进行着线上学习与交流。在线课堂的背后,是每一位湖北美院师生的默默努力,大家构建完善的线上教学模式、并做好疫情过后返校的准备。许奋也希望,在不久的将来,花开疫散,湖北美院的校园重现手持自拍杆的青春面庞;到植物园写生、到武大观樱花;也希望在和平繁荣的时代成长起来的一代人在历经这次劫难后能够更加深刻地懂得生命的可贵而不负韶华,懂得人之为人的意义正在于他对于他人对于社会的价值。寂静的中央美院2月25日,中央美院也启动了2019-2020学年第二学期的课程,同样也是“云课堂”,并至少保证每周1到2次对学生的一对一在线辅导。中央美术学院院长范迪安在开学第一天给全校师生的信中,提到网络教学也是新的挑战。艺术之“讲”难于艺术之“做”,需要各位老师精心准备,讲求方法,集以经验,述以新知,使学生得到启益,焕发热情。全体同学要增强自觉自律,保持静心定力。迫于疫情进入的网上学习、工作和生存的“全息”空间,这既是一种全新的体验,也是对精神与毅力、才智与能力的一次考验。也希望学生能因地制宜、就地取材、别出心裁的作业和毕业创作作品。中央美院教师的网络会议而中国美院的开学第一课在2月17日已经开启,美院的专业老师们利用微信群的图像和动态音频功能,针对个人进行讲解点评。其中中国美院艺术管理与教育学院教师王犁在授课过程中逐一回复学生作业的22封信,成了“网红”作业。王犁使用传统的书信方式,细读其回复的文字,不仅同学生讨论作业,还会如同笔友一般写下自己当下的生活状态和此时的所思所想,亦师亦友般记录了这个特殊时期的教学现状。中国美院艺术管理与教育学院教师王犁与学生的作业交流中国美院院长许江在这个本应重逢的日子,通过中国美院微信公号发布并诵读告同学书,号召大家万众一心,抗击疫情。并以学校抗战西迁的烽火艺程寄语国美学子在特殊时期秉持“为艺术战”精神,停课不停学,静心等候共沐校园阳光之时。宅家的艺术生们除了学习技能、自我提升外,也创作了各式的作品,心系疫情。中国美术学院校园,原定开学之日,学子并未归来校考与统考,不同地区考生重视程度不同上文提到的考央美、国美和湖北美院的考生均需要参加校考,但据“澎湃新闻”对于上海艺考生的调研,目前上海绝大多数本地美术类考生只报名参加上海美术统考,且分数已经公布,统考的考试项目是素描、色彩和速写,近几年均为画照片的形式,每科满分150分,总分450分。上海考生不首选去外地的一个现实原因是,大学毕业后首先面临就业,即使赴外地就读毕业后也多回上海工作,也因此上海本地考生往往直接选择上海本地高校。故就上海考生而言,上海美术统考的意义要大于各校校考,所以此次疫情导致的校考延期,对于上海考生的影响不大。上海除了少数有艺术理想的、从小经历完备艺术教育的孩子会去中国美院搏一把,多数上海考生已经早早地准备文化课了。而且,就上海考生而言,文化课(高考)分数极其重要。据往年经验估算,一个上海考生,想进上师大美院,如果3门专业平均得120分,那么文化课高考成绩大约需要考到区重点高中生的平均分(美术专科学校学生其文化成绩需要在班上名列前茅)。今年上海共有6000余人参加上海美术统考,其中来自上海艺术类全日制中等学校的专业考生只占一小部分,大部分的考生来自于普通高中(甚至区、市重点),这部分考生专业虽不如艺术生,但大部分儿时参加过绘画班、或有考过等级,属于有一定基础,他们大多在双休日和寒暑假在各类考前班学习适用于应试类的画法。进入本科后,问题就来了。高校专业老师会发现,一些学生似乎只会考试画法,油画系用高考水彩的方法画油画、国画系没拿过毛笔、设计系不会用马克笔。一些原本在入学前就应有的基础知识,需要在高校课堂上完成。艺术类的课堂也渐渐成为了教育产业,而非培养艺术类人才,更不用说培养艺术家了。当然,艺术家本就不是培养的。2019年,中国美院中国画专业考试现场。相比上海考生,浙江考生就更注重校考。除了竞争激烈、校考能有更多机会外,位于杭州的中国美院也是通过校考招生的。所以目前国美象山校区附近的众多考前班,依旧处于备战模式,不同的只是,本来大家聚在一起画画,如今只能展开网络教学。就高校教育而言,校考的好处是有针对性,比如中国美院的国画系山水专业会要求以古代诗句创作山水,中央美院设计学院的从2015年开始,“棒棒糖”、“转基因鱼”、“鲍勃·迪伦《答案在风中飘荡》”等进入了校考试题。针对不同的专业出题也直接影响了人才识别的角度。“让考试不再只是应试教育,而重视学生多领域的探索,也使招到的学生过去可能只知道莫奈、毕沙罗,现在知道罗斯科、信息可视化,对未来培养更多学科领域理解的考生奠定了基础素质。”中央美院设计学院副院长张欣荣曾在一场论坛上提到了考试改革后对本科教育产生的影响。2019年,中央美术学院艺术设计考题上海博物馆曾举行过“巴黎国立高等美术学院珍藏展”,展示了其18世纪前后的优秀作品。20世纪前半叶,中国曾有一批艺术家赴法留学,其中很多人就是注册在巴黎高美之下。其中包括著名的徐悲鸿、林风眠、潘玉良、吴冠中、常书鸿、颜文樑等。这些留法艺术家们极大推动了中国艺术和中国艺术教育的发展。然而看了展览发现,当下国内艺术院校的基础美术教育只是学了皮毛。在展览中,有一组巴黎美院学生的写生作品,请的模特是戏剧演员,他们所摆的动作不是简单的坐或站,而是“惊恐而喜悦”“悲伤而焦虑”等神情,所呈现的作品虽只是头部,却极具张力和表现力。在这个展示巴黎美院发展和教学成就的展览中,作品很多,当时也必是繁星点点,但留在美术史上的名字,只有那么几个。且不说美术史留名这样的小概率事件,只是想成为艺术家也必须足够优秀、足够与众不同。而艺考和艺术院校的就读只是第一步。(本文来自澎湃新闻,更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

利物浦

思维旅行——2020上海惠生美术馆中青年油画家线上作品邀请展

“思维旅行——2020上海惠生美术馆中青年油画家线上作品邀请展”邀请了李强、安静、刘春龙、丁勇、田恒刚、彭克勤、董俊良、刘永强、贾啸虎、李晓飞、商金昌、师嘉、龙梅、余接彬、符续孔、王殿禹、赵东方、贾哲、苏宇、王开良、李恺二十一位国内优秀的中青年艺术家参展,他们来自不同的地方,有高校教师、画院画家及职业画家,也有刚毕业或在读的博士生,多年来各自在油画领域不断耕耘探索,具有独特的绘画语言和风格,并且取得了优异的成绩。这次展览将是一个途径,呈现出艺术家们的思考和关怀,使观众可以进入聆听作者内心的通道,感受艺术带来的启迪。李强,1965年出生,首都师范大学美术学院在职研究生学历,现任乌鲁木齐市文化馆书记、副馆长,群文研究馆员职称,中国美术家协会会员,中国摄影家协会会员。《高原秋歌》160×150Cm 2005年安静:女,北京画家,先后求学于首都师范大学、中国艺术研究院油画院、中央美院。现为中国油画学会会员,北京市美协会员,中国石油大学特聘教授,乌克兰国立美院荣誉教授,中俄油画协会理事。中国名家画院特聘画家。《出发马耳他》100×62cm-2019年刘春龙,1965年生于河北盐山,1988年毕业于河北师范大学美术系油画专业,现任河北经贸大学艺术学院副教授,硕士研究生导师。中国美术家协会会员,中国艺术研究院中国油画院特邀青年艺术家,河北画院油画院研究员,吴冠中艺术馆特聘油画家。《拾棉花之八》 24 x 30cm-2020年丁勇,安徽六安人,2013年毕业于于中国艺术研究院中国油画院研究生课程班,中国美术家协会会员,六安美术家协会副主席《扎尕那风景》二70X70Cm-2018年田恒刚1971年出生于安徽省,1992年毕业于淮南师范学院(原师范专科学校)美术系;2001年毕业于南京师范大学美术学院,学士学位;2013年结业于中国艺术研究院中国油画院研究生课程班;2019年受聘为安徽师范大学美术学院客座教授,生活于江苏无锡,无锡市书画院特聘画家,无锡当代艺术研究院画家《平凡的一天》之二 160cm x 120cm- 2019彭克勤1972年出生籍贯湖南湘阴现居长沙2009年至2011年进修于广州美术学院油画系高级研修班2011年至2012年进修于中国艺术研究院——中国油画院。2019年1月,岳阳市第五届油画作品展,油画《秋日暖阳》,岳阳市美术馆。2019年8月,第十三届全国美展湖南省优秀作品展,油画《二月》,湖南省展览馆《松树林》50X100㎝2020年董俊良:男 1972年5月生于河北辛集,河北师范大学美术学院硕士研究生毕业,中国艺术研究院中国油画院访问学者,河北地质职工大学副教授,中国美术家协会会员。油画作品曾入选第四届中国油画展与进京展;第七、八届全国(大芬)中青年油画展;2018年全国油画展等全国展览。多次参加河北省画院“走进太行”“走进塞罕坝”等全国美术家采风与作品展及省内展览。《 老工人》90×60cm-2018年刘永强 现居北京,2004年毕业于安徽省淮北市煤炭师范大学绘画系,2010年于清华大学美术学院油画系高级研修班学习,2012年考入中国油画院研究生课程班,并获得中国油画院奥文奖学金《春耕》115×96cm-2019年贾啸虎1974年生于山东1996毕业于山东滨州学院2003年毕业于山东师范大学美术系2013年毕业于中国油画院第六届研修班《几》30X20cm-2019年李晓飞1978年 生于山东宁津2002年 毕业于山东艺术学院2004-2006年 任教于中国矿业大学艺术学院美术系2010-2011年 毕业于中央美院美术史方法与批评研修班2013年 毕业于中国油画院研究生课程班现居住工作于北京《寒辰》 60x90cm -2020年商金昌2001年毕业于山东艺术学院油画专业第一工作室。师从张洪祥、王力克、陶世虎、宋启鸣等老师2013年结业于中国艺术研究院中国油画院研修班。师从杨飞云、龙力游、石良、朱春林等老师《藏族母与子》尺寸120×72cm-2016年师嘉 1981年生于内蒙古呼和浩特市,2004年毕业于中国戏曲学院舞台美术专业,获学士学位,2012考入中国艺术研究院中国油画院油画研究生课程班,导师杨飞云 、朝戈 、龙力游《摩西的夏日》50cmx70cm-2017年龙 梅毕业于哈尔滨工业大学本科学士学位,中国油画创作研究院副秘书长2009~2010年中央美术学院油画进修班2011年~2012年中国油画院研究生课程班《船坞载梦》160×115cm-2020年余接彬1983年生于江西上饶,现居北京,当代新写实画家2005年毕业于江西科技师范大学,获学士学位2009年结业于王华祥首届素描弟子班2011年结业于中国艺术研究院中国油画院研究生课程班2014年结业于刘溢六胖子油画工作室研修班2015加入当代具象油画研究会2017年结业于王玉琦绘画大师班2018年结业于TIAC17世纪欧洲古典绘画材料技法演示与临摹高级研修班《目之所及之二》直径80cm-2017年符续孔,1983生人,中国艺术研究院中国油画院第六届研究生课程班毕业。河南省美术家协会会员,漯河美术家协会油画艺术委员会秘书长。《夏日》100x120cm-2020年王殿禹1983年出生于黑龙江省讷河市。2003年北京市昌平区上苑村马堡中工作室。2004年北京市望京何汶决画室。2005年北京市昌平区下苑村飞地艺术坊。2006-2010年 中央民族大学美术学院油画系。2012年 瑞典油画修复专家Julita Beck 博士西方古典油画材料技法班。2012-2014年 中国油画院研究生课程班。2019 中国人民大学继教院油画理论与创作研修班。2014年至今工作学习于国际当代具象油画研究院,师从石良老师。《“神自有安排”》 100cmx140cm- 2015年赵东方1988年出生于北京。2010年毕业于首都师范大学美术学院油画系,2011-2013年就读于中国艺术研究院中国油画院研究生课程班;2016年毕业于中国艺术研究院研究生院,硕士学位,导师龙力游先生。《博物馆的访客》195×135cm-2019年贾哲1988年出生于内蒙古乌兰察布市2018-今中国艺术研究院博士在读2015-2018中国艺术研究院获硕士学位2007-2011中央美术学院获学士学位2002-2006中央美术学院附中师从龙力游 李贵君 孙逊 马刚 申胜秋 陆阳等先生。在校期间多幅作品留校收藏,并发表于绘画书籍及杂志。《黄昏眺望》100x100cm-2020年苏宇2012年6月考入中国艺术研究院中国油画院研究生课程,师从石良老师,并在结业展获奥文化优秀奖(最高奖项)作品《四美图》被学院收藏并获高等奖学金2014年在油画院获荣誉奖,作品在学院展出2014年加入当代具象油画研究会《yanmo》90x75cm-2020年王开良2006年就读于福建省厦门大学美术系油画专业2007年5月综合材料作品《诅咒.祈福》参加福建省“无悔青春”大学生美术作品展获一等奖 福州2011年5月毕业作品《驴说》组画获毕业作品展一等奖,被校收藏 厦门2011年6月作品《干柴》组画参加福建省第六届青年美展,获三等奖,作品被私人收藏 福州2012年9月入中国油画院研究生课程班学习2013年6月中国油画院第六届研究生课程班结业,获结业展奥文优秀奖,作品《乡下鸡舍》收藏于中国油画院,作品《红门》收藏于广东东莞银行 北京2013年6月至今居于北京从事绘画创作《放逐7号》50cmX70cm-2019年李凯1988年生于山东日照毕业于中国艺术研究院中国油画院研究生课程班现任海南省油画学会副主席海南省油画院副院长《食色——参 》29x25cm -2109年《美术档案》是由中央电视台新影制作中心《中国当代画家》组委会主办,先后由四川美术出版社与江西美术出版社出版的大型油画系列丛书。本书旨在从学术的角度对当代油画进行梳理,记录对美术史具有重要意义的油画家与油画作品,并配合全方位的访谈再现艺术家的探索历程。创刊十年以来,《美术档案》主办、协办了多届全国油画名家写生、采风、展览、交流活动,致力于艺术资源的全面整合。未来《美术档案》将一如既往地以传统纸媒与新媒体相结合的方式,拓展、推动艺术+的更多可能。“思维旅行——2020上海惠生美术馆中青年油画家线上作品邀请展”邀请了李强、安静、刘春龙、丁勇、田恒刚、彭克勤、董俊良、刘永强、贾啸虎、李晓飞、商金昌、师嘉、龙梅、余接彬、符续孔、王殿禹、赵东方、贾哲、苏宇、…

波莱特

画家郭子鸣作品赏析

郭强,字子鸣,以字行。1956年生于北京,堂号顺德草堂,琴心斋。在职硕士研究生毕业,高级经济师。自幼受家风熏陶,少年起酷爱书画艺术,寒窗临池。先后受教于京城老画家刘芳萱先生,中央美院宋步云教授,著名书法家刘炳森先生,著名国画家曹环义先生、周之林先生。2012年6月30日,郭强于南戴河拜国画大师康宁先生为师,厕身康氏门墙成为入室弟子。现为北京美术家协会会员、北京书法家协会理事、北京市总工会职工书画协会副会长、中华全国总工会职工书法家协会理事、中华全国总工会职工画院副院长。郭子鸣与康宁先生陪同吴基传部长参观画展郭子鸣与吴基传部长接受媒体采访郭子鸣作品赏析鸿声叫起秋江月纸本 366 × 144cm × 3荷塘清趣纸本 136 × 34cm封侯图纸本 180 × 48cm雪夜鸿声之一纸本 180 × 96cm燕戏花红 纸本136 ×68 cm神猿献寿图纸本136 × 68cm毛主席诗1纸本 136 × 33cm毛主席诗2纸本 136 × 33cm毛主席诗3纸本 136 × 33cm序之后1序之后2来源:中国都市文化界网整理:艺术辣评

未济

你已进入决赛圈—国内艺考VS国外留学

我们的宣讲暂时告一段落了,不过有同学最近跟小编反应了一大波的问题。小编十分理解大家的心情。今天,小编带着大家,大家带着问题,一起去请教一下我们可爱的老师们!问题一:国内艺考和出国留学有哪些不同?中国每年的艺考生数量都在呈直线上升啊!(乌泱泱的全是人!)众所周知,中国的“九大美院”,每年数以万计的学生,挤破头都想考入。可是呢?录取的名额是有限的,都少同学最后都是失望而归。(录取率太低了!!)【2017年,中国美院录取率为2%,中央美院录取率为3.4%,清华美院录取率1.6%】反观意大利,拥有43所之多的美院,很多都是世界著名美院,但是每年考试人数屈指可数。而且,意大利这个国家不将教育归为盈利项目,所以意大利美院是免学费的。意大利院校属于“宽进严出”的,门槛比较低。问题二:国内艺考和意大利美院入学考试有什么区别呢?小编也是参加过国内艺考的。首先,人数是真的太多了,而且考试形式过于单一(每年都是头像、色彩、速写),录取率又低,每个艺考生都是压力山大!(重点来了:就算画的特别好抵不过画多,打分老师看不到!!)再看意大利美院的考试,分为笔试、创作、面试三个部分。重点说下创作,不是说你要有多高的绘画技巧,而是让你展示你想表达出来的内容。艺术不应该是放在方方框框里面被禁锢的。问题三:现在开始准备留学时间来得及吗?当然来得及!我们在国内设置了语言课和专业课,而且艺考生大部分美术功底都是很不错的。1、我们的意大利语老师都是有5年意大利语授课经验的,而且都是意大利语等级考官。2、我们的意大利语老师中文很好,交流无障碍的。3、国内专业课老师都是意大利顶级院校毕业的。4、作品集是由意大利国立美院在职教授指导完成。5、我们拥有完整的境外服务体系,可以帮助同学们基本的生活服务、心理方面、法律方面帮助、包括毕业之后的就业推荐。问题四:如果没有达到图兰朵计划的要求怎么办?如果艺术生成绩要求没有达到图兰朵计划的要求时,可以考虑国际生项目。国际生项目成绩要求是过各省最低本科线,如果6月份参加完高考11月份出国的话,必须通过意大利大使馆的面试;如果来年9月份出国的话,需要拿到意大利语B1等级证书。问题五:国内美院和意大利美院学习的区别?从学习氛围来说,国内美院偏向传统式教育,教学方式单一,而且每个学校的老师水平参差不齐。而意大利美院提倡自由创作,教授会告诉你应该向哪个方向改进,而且不用担心学院教授水平不好,因为意大利美院的教授都是循环任职,教学水平比较平均。问题六:毕业之后可以留在意大利吗?必须行。大家都知道,意大利是高福利国家,生活节奏没有那么快,人们更偏向于享受生活。相对于别的欧洲国家,在意大利毕业之后更加容易留下。当然,很多同学会有疑问,如果出国留学的话有什么好处呢?国内就业竞争压力这么大,名牌大学都没有那么好找工作。 那么我们一起去问一下留学归来的胡老师和任老师吧!坐我对面的胡老师1、毕业回国一年内申请购车有享受减免税的优惠2、户口可以落国内任何一个城市,具体要求看国家政策3、回国创业享受免税和资金补助等政策4、多掌握一门语言有助于选择好工作5、整合国内外资源,有助于事业更好的发展貌似很严肃的任老师1、可以接触到世界顶尖的艺术。2、对于自身的艺术造诣有很大的提升。3、在意大利,本科可以直接读研究生的。4、回国后,有海外学习经历,是加分项。

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佛山市岭南美术实验中学 2020 初中招生简章

学校概况佛山市岭南美术实验中学创办于2017年。是佛山市第一所以美术、书法为教育特色的全日制完全中学,由佛山市誉雅教育投资有限公司斥资兴建。学校坐落在佛山中心禅西片区,国家级生态示范村罗南村,紧邻佛山地铁2号线南庄站,校园占地面积近120亩,建筑面积达63000平方米。校园环境幽雅,教学、生活设施一流,场馆功能齐全,文化氛围浓厚。学校设有初中部、高中部、美术教育中心和国际部,总体办学规模2800人,目前,在校师生2100人。办学目标明确:培养新时代德才兼备、有文化内涵、有高艺术素养的优秀人才,为中央美院、清华美院、广州美院等九大美院以及重点大学输送一流生源。学校秉承“以美育美,正气育人”的办学理念,以“良知、正气、尚美、崇文”为校训,铸以“美术+美育”为核心的“尚美文化”体系。学生在浓厚的美学氛围中接受系统的美术和文化教育,轻松应对术科考试,高效提升文化成绩,圆梦大学,成就精彩人生。鹰鹏振翅,扶摇万里。岭南美中正以蓬勃之势高速发展,向着岭南地区规模最大、质量最高、声誉最好的美术特色教育实验中学的目标砥砺前行。02:25▲佛山市岭南美术实验中学宣传片报读须知一、招生计划2020年佛山市岭南美术实验中学公开计划招收初一新生180人(4个班),提供足够床位。二、招生对象接受规定年限小学教育的应届小学毕业生,并符合以下条件之一:(一)户籍生:报名开始时,本人户籍在我市五区的小学毕业生。(二)学籍生:报名开始时,本人学籍在我市五区学校的小学毕业生。(三)非户籍常住人口随迁子女(具备以下条件之一):(1)报名开始时,学生父母或法定监护人一方为我市五区户籍。(2)报名开始时,学生父母或法定监护人一方持我市五区有效期内居住证(含港澳台居民居住证)。(3)报名开始时,学生父母一方为单位驻地在我市五区的现役军人和在职国家综合性消防救援人员。(4)报名开始时,学生父母一方为在我市五区居住的华侨和外籍人员。三、报名时间①报名时间:6月30至7月20日②注册时间:7月22日、23日③在招生过程中严格执行各项招生规定,遵守招生纪律,不组织选拔考试、面谈等。如果报名人数少于招生计划将直接录取。如果报名人数超过招收计划,则采用摇珠的方式进行录取,摇珠时间定于7月21日。四、公开承诺学校保证招生过程严格执行各项招生规定,遵守招生纪律,接受社会各界监督。五、咨询方法①现场咨询:学校行政楼一楼招生办(地址:佛山市禅城区南庄镇龙湾路 1 号)②微信咨询:学校微信平台“佛山市岭南美术实验中学”③咨询电话:0757-82531133/82531166④网上咨询:www.lnmssyzx.com六、初中收费标准备注:其它服务性收费和代收费按实际开支收取。宿舍标准:宿舍 8 人/间,设有双淋浴室、双洗手间。办学成果 佛山市岭南美术实验中学办学至今,初中学子取得的成绩硕果累累,其中国家级获奖1名,省级获奖1名,市级获奖21余名,区级获奖86名。佛山市岭南美术实验中学高中部更是成绩如骄阳。在2020年高三美术联考成绩本科上线率达到80.56%。重本率达到36.8%,240分以上39人,最高分264分,230分以上91人,远超全省15%的重本率,205分以上多达199人。办学优势名家领航,师资卓越学校特聘原广州军区副参谋长、少将、中国教师书画院名誉院长、广西书法家协会名誉主席孔见将军任名誉校长;现任中国画学会副会长、广东省中国画学会会长、广州美术学院客座教授、国家一级美术师陈永锵先生任校长;现任广东省书法家协会主席、华南师范大学文学院教授、华南师范大学博士生导师张桂光先生任副校长。名誉校长孔见将军▲名誉校长孔见(祥云)将军孔见(祥云)将军,佛山市岭南美术实验中学名誉校长。孔子第七十五代孙,祖籍江苏扬州,原广州军区副参谋长、少将。文武兼备的他,不仅是军功彪炳的军事专家、国之将领,更是我国当代知名书法家、中国教师书画院名誉院长、广西书法家协会名誉主席。孔见将军书法造诣深厚,作品多次在国家博物馆,人民大会堂及国外展出。▲孔见将军作品欣赏▲孔见将军为学生颁发奖学金校长陈永锵▲校长陈永锵陈永锵,佛山市岭南美术实验中学校长。广东南海西樵人,1981年毕业于广州美术学院国画系研究生班,获文学硕士学位。曾任广州画院院长、广州市文化局副局长、广州市文学艺术界联合会常务副主席、岭南画派纪念馆馆长、中国美术家协会理事、广东省美术家协会副主席。现任中国画学会副会长、广东省中国画学会会长、中国艺术研究院美术创作研究员、中国国家画院研究员、岭南画派纪念馆名誉馆长、广州美术学院客座教授,国家一级美术师、享受国务院特殊津贴的专家。▲陈永锵校长为岭美学子讲解▲陈永锵校长作品欣赏副校长张桂光▲副校长张桂光张桂光,佛山市岭南美术实验中学副校长。广东南海西樵人,早年师从岭南名宿朱庸斋、李曲斋先生习诗词、书法,后考入中山大学古文字专业,师从容庚、商承祚先生治甲骨金文之学。历任华南师范大学文学院教授、博士生导师、汉语言文学专业博士生导师组召集人,中国书法家协会理事、广东省第八、九届政协常委。现任广东省书法家协会主席、中国书法家协会篆书专业委员会副主任、中国古文字研究会理事、广东省文史馆馆员。▲张桂光副校长为岭美学子授课▲张桂光副校长作品欣赏学校组建了以中央美院、清华美院的优秀毕业生为龙头,九大美院的优秀毕业生为主体的专业专职教师队伍,以学科带头人为龙头,省、市、区骨干教师为主体的最熟悉美术、书法生特点的文化科教师队伍。科学、专业的师资队伍可确保学生文化科和专业科成绩齐头并进。目标直指国内九大美院、著名艺术院校、重点大学。▲2020年教职工合照 教学特色1.个性化教学以文化为主,美术、书法为辅是佛山市岭南美术实验中学的办学特色,培养个性化学生。2.小班制教育小班制教学是教育发展的趋势和发达国家基础教育的主流。一方面,小班制教学让老师有更多精力因材施教,另一方面也使课堂教学的针对性更强、效益更高。3.多元化培养佛山市岭南美术实验中学为培养学生的课外兴趣,特设有绘画课、书法课、剪纸课、黏土课等。让学生掌握更多课外知识。▲美术特色课▲书法特色课▲剪纸特色课德育特色●心理辅导●日常礼仪培训●宿舍军事化管理●多样化社会实践活动●社团建设佛山市岭南美术实验中学团委组织了丰富多彩的社团活动,如合唱团、舞蹈组、爵士乐队、街舞队、足球队、篮球队、羽毛球队、陶艺社、剪纸社、动漫社、影评社、 读书分享会等,在市、区各类竞赛中获得多次奖项。英语配音大赛读书分享会陶艺课动漫社佛山市岭南美术实验中学定期组织社会实践,丰富学生的见闻与知识。佛山市岭南美术实验中学欢迎您