赵岳,1995生于北京 ,中国美术家协会会员,2017年毕业于中央美术学院中国画学院,获学士学位。2020年毕业于中央美术学院中国画学院,获硕士学位,导师王晓辉教授。毕业作品展示名称:《社会剧场-剧中人》尺寸:210x300cm材料:纸本水墨《社会剧场-剧中人》:《剧中人》突显的是作为“被看”的演员的正面形象,人物的自我在社会剧场中被分解、扭曲后呈现出一种麻木不仁、破碎紊乱、沉默不言的状态。画面试图冲破人物表演“前台”的屏障,触及到其“后台”被压抑、模糊、遮蔽的本体心理。名称:《社会剧场-错位1》尺寸::190x300cm材料:纸本水墨名称:《社会剧场-错位2》尺寸::190x300cm材料:纸本水墨 名称:《社会剧场-错位3》尺寸::190x300cm材料:纸本水墨《社会剧场-错位》:《错位》通过将人置于平面分割的不同区域、不同密度下的纠缠与拉扯中,令完整的肢体、肉身产生分割与错位,使人由常规形态进入无序状态。错位是对自我感觉的基础边界的扭曲化、片段化处理,寓意精神和自我意识的边界消解。 名称:《社会剧场-愚人舟1》尺寸::200x300cm材料:纸本水墨名称:《社会剧场-愚人舟2》尺寸::190x300cm材料:纸本水墨 名称:《社会剧场-愚人舟3》尺寸::190x300cm材料:纸本水墨《社会剧场-愚人舟》:《愚人舟》意在对社会剧场的规范及表演模式的冲破。愚人舟象征着混沌、无序的癫狂状态,是与成熟、稳定的精神形态和理性文明对立的产物。愚人舟的驶向并非愚昧、邪恶、错觉,而是走向为人的精神留有幻想、发泄、异轨、解放与自由可能性的模糊地带,是冀望挣脱理性枷锁的束缚和避免精神同化的载体。或许唯有交错混乱的狂热、紊乱、冲突、癫狂,才能使人跳出社会剧场,摆脱循环往复的日常群演身份,而不至于成为痴迷观看的戏中人。名称:《社会剧场-倒影》尺寸::125x250cm材料:纸本水墨《社会剧场-》:倒影象征着人的潜在倾向,是人主体的异化、欲望的延伸。名称:《错乱情境-暗区域》尺寸::98x180cm材料:纸本水墨名称:《错乱情境-言语场》尺寸::98x180cm材料:纸本水墨名称:《错乱情境-逝》尺寸::98x180cm材料:纸本水墨名称:《错乱情境-交涉》尺寸::98x180cm材料:纸本水墨 名称:《错乱情境-冲撞》尺寸::98x180cm材料:纸本水墨 名称:《错乱情境-移位》尺寸::98x180cm材料:纸本水墨名称:《错乱情境-阴影》尺寸::98x180cm材料:纸本水墨名称:《错乱情境-间隔》尺寸::98x180cm材料:纸本水墨名称:《错乱情境-命题》尺寸:98x180cm材料:纸本水墨名称:《错乱情境-势》尺寸:98x180cm材料:纸本水墨《社会剧场-错乱情境》:《错乱情境》中所谓“错乱”指向明确化、符号化的历史框架与经验结构,意在通过对图像的分解、转化以及符号元素的打散、重构,加剧冲突、混乱与不确定性,消解固定情境的单一、准确化表达,由此探讨历史与当下的关系,揭示自我、个体与群体的社会现象。名称:《面相-1》尺寸:32x38cm材料:纸本综合名称:《面相-2》尺寸:32x38cm材料:纸本综合名称:《面相-3》尺寸:32x38cm材料:纸本综合名称:《面相-4》尺寸:32x38cm材料:纸本综合《社会剧场-面相》:被塑造的“演员”形象。作品介绍:《社会剧场》主要由《剧中人》《边界》《愚人舟》《错乱情境》等多个系列组成。其有两个灵感来源,一是戈夫曼(E.Goffman)的戏剧理论,即社会是一个舞台,全体社会成员是在这个舞台上自觉或不自觉地扮演不同角色的演员;其二是德波(Guy Debord)在《景观社会》中提出的景观异化与景观社会的剧场化概念。可以说,这种灵感契合或延续了我以往对于个体与群体关系、自我与外部社会的关注、思考,以及相关符号、图像的探索与表达。剧场作为“观看之场所”,是人与社会的中介和彼此交融的重要场域,它所构建的社会群体无意识与个体意识不断交织而形成的抽象空间,也是景观得以展现的直接途径。诚如德波所言:“景观不是影像的聚积 ,而是以影像为中介的人们之间的社会关系。”作品《社会剧场》聚焦了作为社会影像的集合化并加以呈现的“人”的景观,通过不同的情节框架来将人的形象与不同符号、元素相组合、相交织。破解原有图像的已知意义,展现其冲突与矛盾,试图通过象征性和隐喻性探讨社会文化中人作为“演员”在不同剧目中所扮演的不同角色及精神形态。由外在的常规限定和规范,进入内化的个人认知与个体意识,以思考景观异化下人自身的存在现实。参展与获奖经历获奖2019年获中央美术学院研究生国家奖学金。2019年获“2019年长三角高等艺术院校研究生论坛优秀论文”奖。2018年获“2018 CEAPVA 亚太视觉艺术交流展”银奖。2018年获中央美术学院研究生奖学金。2017年获“学院风--首届全国研究生艺术作品大展” 金奖。2017年获中央美术学院本科毕业创作展优秀作品三等奖。2016年获中央美术学院社会实践写生李尚大奖学金。2014~2015学年获中央美术学院优秀个人李尚大奖学金。2014~2015学年获中央美术学院二等奖学金。2013~2014学年获中央美术学院二等奖学金。参展经历2020年“ARTCLOUD中国SAP艺术大奖展”2019年“第十三届全国美展”2019年中国美术家协会主办“第八届中国北京国际美术双年展”2019年“青衿计划2019”2019年 “学院的精神·视界”——十大美术学院研究生优秀作品展2019年 “时代·新像——2019全国全国高等艺术院校研究生中国画学科作品暨论坛”2019年 “墨象行吟——全国高等艺术院校研究生中国画学科作品暨论坛”2019年 “青春·足迹——全国艺术院校主题创作展”2019年“美·遇”第八届中央美术学院研究生作品展2019年“舞动的梦想·优秀艺术家芭蕾绘画作品展”2019年“经验之外”中国·万州小幅当代艺术作品展2019年“平视——斯图加特·中德艺术家交流展”2019年“The MPI 「液体状态」线上创作展”2019年"EASACI含量"突破内心极限 线上展2019年“九思艺术新锐”2019年“无问西东中法当代艺术邀请展”2019年“2019性疗法”展览2019年“对话——90青年艺术家交流展”2018年中国美术家协会主办“第三届中国民族美术双年展”并收藏2018年中国美术家协会主办“墨香诏安·中国画作品展”并收藏2018年“CEAPVA 亚太视觉艺术交流展”2018年“南京艺术学院高等艺术院校人物画展”2018年 国际“2018 GAMMA Young Artist Competition青年艺术家比赛”大展2018年“2018烈焰·表现主义艺术展”线上展2018年第二届“齐白石”大学生文化艺术节美术作品2018年“中国(济南)国际抽象艺术展”2018年“ART新生代Ⅱ-梦境艺术展”2018年“第12届《中国大学生美术作品年鉴》”2017年中国美术家协会主办“首届全国大学生美术作品展”2017年“北京靳尚谊艺术基金会"青年画家扶植计划暨绘画新锐展”2017年“麓山美术馆年度新秀奖” 作品展2017年第三届“新青年·当代艺术国际推广计划”2017年中央美院“为中国画——全国艺术院校师生写生展”2017年 “有润美术馆 门里门外·解衣般礴乐化机第二届美院毕业生优秀作品展”2017年天津市第十一届滨海艺术节“京津冀”美术书法作品展2017年中央美术学院王晓辉工作室水墨人物巡展2017年中央美术学院本科毕业创作展2017年“学院风--首届全国研究生艺术作品大展” 获金奖2017年第五届 “亚洲青年艺术家提名展”2017年“第二届亚洲美术双年展”2016年“中国梦 劳动美”基层劳动者风采美术作品展并被太庙艺术馆永久收藏2016年“中央美术学院学院本色”作品展2016年中央美术学院“足迹青春”作品展2015年"为中国画——中央美术学院中国画学院教学与创作展”发表2018 年论文《浅谈都市水墨人物画的图式语言与审美取向》发表于《文化月刊》,2018年09月2019年论文《当下中国画创作的必由之道》发表于《文化月刊》,2018年11月2019年论文《个体意识与现实思维的缺位——当下青年国画家的创作现状刍议》,发表于《文化月刊》,2019年4月2019年论文《“徐蒋体系”的内核极其传承刍议》,发表于《文化月刊》,2019年6月
2019届研究生毕业作品展——中国画学院2019届研究生毕业作品展——中国画学院花家地南街8号,一个有故事的地方,这里发生的每件值得记忆的事,都无法以严谨的数字记录或衡量,反倒是那些鲜活的形象,动人的画面代表了学术引领,深刻到我们的心中。美院的学习虽是短暂,但不是磨掉了你们的棱角而圆滑到通往社会舞台的路上。它如同一面镜子,记录了青春的身影,也映照着未来。在这里,曾有过的欢乐、沮丧、迟疑或坚持,一直伴随着你们成长,直至走出校门离开这个让人思念的地方。有一天,你们或也成为教师,或者在自己的事业上有一番成就的时候,美院会为你们而骄傲。你们的导师也会一如既往地看着你们成长的背影,自豪地为你们喝彩、鼓掌。 亲爱的同学们,继续加油啊。——中国画学院院长 刘庆和学生毕业作品(按姓名首字母排序)安超院系专业:中国画学院 - 花鸟画研究指导教师:姚舜熙晨晖鹇鸣,纸本设色,220×240cm陈若玮院系专业:中国画学院-花鸟画研究指导教师:岳黔山落英·香,纸本水墨,95 x 180 cm董鹏原院系专业:中国画学院-书法指导教师:刘彦湖行书创作,宣纸篆刻,寿山石,10×10cm方略奇院系专业:中国画学院-山水画研究指导教师:刘荣一梦烟岚鹿谷鸣何熠院系专业:中国画学院-山水画研究指导教师:姚鸣京空山明月,绢帛 矿物色 水墨,80 x 230cm吉芮佳院系专业:中国画学院-山水画研究指导教师:刘荣喵生六记,绢本水墨设色,228 x 140cm贾田雪院系专业:中国画学院-花鸟画研究指导教师:岳黔山微凉,绢本设色,98 x 200cm 李楠院系专业:中国画学院-中国画当代艺术表现与材料语言研究指导教师:胡伟望山,宣纸 矿物色,230 x 200cm林静云院系专业:中国画学院-工笔人物画研究指导教师:刘金贵少见多怪,绢本 矿物颜料 墨,200 x 118cm庞皓文院系专业:中国画学院 - 水墨人物画研究指导教师:毕建勋新生,纸本设色,150×97cm庞中华院系专业:中国画学院-书法艺术研究指导教师:徐海行书苏轼诗一首,纸本宋岫音院系专业:中国画学院-工笔人物画研究指导教师:金瑞胎,绢 亚克力,67 x 67x 142cm王珊院系专业:山水系 - 山水画研究指导教师:陈平拾光·系列之一,绢本,190×96cm韦秋紫院系专业:中国画学院 - 花鸟画研究指导教师:姚舜熙长春 系列之一,绢本 天然矿物色 天然植物色 金箔,175×97cm杨东谕院系专业:中国画学院-水墨人物画研究指导教师:李洋晨风,纸本水墨,200 x 200cm杨旭智 院系专业:中国画学院 - 写意人物画研究指导教师:李洋傣雅印象,纸本水墨,200x200cm张杰院系专业:中国画学院-水墨人物画研究指导教师:毕建勋三十而立,宣纸 水墨 综合材料,183X150cm张俊东院系专业:中国画学院-山水画研究指导教师:刘荣云携泉涌觅香音,纸本设色,248x129cm赵瑞勇院系专业:中国画学院 - 书法艺术研究指导教师:刘彦湖琴心玉唾篆书联,宣纸 墨,24.5 x 180cm x2二十四节气印章条屏,宣纸 印泥 印石,180 x49cm 周奇院系专业:中国画学院 - 花鸟画研究指导老师:于光华荷,纸本 水墨,124×248cm来源:中央美术学院 主编 | 吴琼 编辑 | 何逸凡
1、据官方消息,2020年央美校考时间初步定在2月底3月初。2、去年央美校考仅设北京河北考点,今年变动可能不大。3、央美全国招生,各专业对文化分有不同要求。中央美术学院是中华人民共和国教育部直属的唯一一所高等美术学校。现设有中国画学院、造型学院、设计学院、建筑学院、人文学院、城市设计学院、实验艺术学院、艺术管理与教育学院八个专业分院, 并设有造型艺术研究所、继续教育学院和附属中等美术学校。学院每年招收中专生(附中)、专科生(成人教育)、本科生、硕士研究生、博士研究生和各类进修生。现有在职教职工662人,在校本科生和研究生4700余名和来自十几个国家的留学生百余名。学院教学科研面积共占地495亩,总建筑面积24.7万平方米。一、录取原则(一)中央美术学院根据考生文化课、专业课的考试成绩,政治思想品德考察及体检情况全面衡量,择优录取;(二)所有专业考生文化课成绩总分将进行统一折算,并按折算后的文化课相对成绩文理科统一划线录取。(考生相对成绩=考生文化课成绩总分÷考生所在省本科(文/理)一批线×100),相对成绩四舍五入保留至小数点后三位。二、录取办法(一)按专业成绩排名录取:造型艺术、中国画、书法学、实验艺术、艺术设计、城市艺术设计专业合格考生,文化课相对成绩达到我校规定的最低分数要求,依据专业成绩排名录取,各专业录取名次由文化课相对成绩达到要求的考生按专业名次由前到后自然排序产生。按专业排名各专业最后名次并列且招生计划不足时,以文化课相对成绩排队录取;(二)按文化课成绩排名录取:建筑学、美术学、艺术学理论专业成绩合格考生,依据考生高考文化课相对成绩文理科统一排队,择优录取。文化课成绩并列且招生计划不足时,按专业名次排队录取。建筑学专业每个省录取人数原则上不超过12人;美术学、艺术学理论专业每个省录取人数原则上不超过8人。三、录取控制线划定办法(一)造型艺术、中国画、书法学、实验艺术、城市艺术设计专业考生文化课相对成绩为75分;(二)艺术设计专业考生文化课相对成绩为80分;(三)美术学、艺术学理论、建筑学专业录取文化课分数线由专业合格考生按文化课相对成绩排序产生,最低不低于生源省份普通本科批次或普通本科第二批次录取控制分数线。四、录取分数线分省情况说明(一)对于艺术类高考满分与普通类高考满分分值不一样的省份,一本参考线折算办法:一本参考线=普通类一本线×艺术类高考满分÷普通类高考满分;(二)合并高考批次的省份计算相对成绩折算时一本参考线使用自主招生批次控制线/本科A段线/本科第一段线;(三)艺术类考生不分文理的省份,一本参考线使用普通类文科一本线;(四)高考综合改革试点省市选测科目不限;(五)录取江苏省考生时,各专业对学业水平测试成绩有不同要求:建筑学、美术学、艺术学理论专业须达到2A4B1合格,其他专业须达到2B4C1合格;(六)海南省计算相对成绩折算时使用标准分;(七)若有省市招生政策调整,则考生的相对成绩将按照生源所在省市的招生办法进行折算,具体折算办法由学校本着择优录取且对同一考区全体考生公平公正的原则确定。一、按专业排名录取,文化课相对成绩≧75分的各专业录取标准如下:1.中国画:专业名次录取至第37名。2.书法学:专业名次录取至第19名,并列19名,文化课相对成绩录至90.775分。3.造型艺术:专业名次录取至第174名。4.实验艺术:专业名次录取至第37名。5.城市艺术设计:专业名次录取至第372名,并列372名,文化课相对成绩录至96.383分。6.新疆协作计划:专业名次录取至第1名。二、按专业排名录取,文化课相对成绩≧80分的专业录取标准如下:7.艺术设计:专业名次录取至第194名,并列194名,文化课相对成绩录至90分。三、专业成绩合格,按文化课相对成绩排名录取的各专业录取标准如下:8.建筑学:文化课相对成绩录取至97.712分(其中重庆市考生的文化课相对成绩录取至106.857分,文化课相对成绩并列106.857分者,专业名次录取至90名)。9.美术学:文化课相对成绩录取至102.182分。(山东省考生的文化课相对成绩录取至104.864分;北京市考生的文化课相对成绩录取至106.44分)。10.艺术学理论:文化课相对成绩录取至104.059分。四、港澳台联招考生专业合格考生按平行志愿录取,文化课相对成绩最低107.75分。美术学美术鉴赏考试题目:我的艺术体验艺术学理论美术鉴赏考试题目:我的美育课——博物馆里的儿童美育教程造型艺术素描考试题目:男青年全身像考试内容:模特左手捂嘴,右手藏于左臂肘后,下肢回收交叉。色彩考试题目:女青年头像命题速写考试题目:我的2019书法学书法临摹1考试内容:西汉莱子侯刻石书法临摹2考试内容:清赵之谦尺牍书法创作1考试题目:我的校训考试内容:尽精微 致广大——中央美术学院校训书法创作2考试内容:石头奇似虎当关,破树枯藤绝壑攀。昨夜梦中驰铁马,竟凭画手夺天山。吴昌硕《偶兴》中国画书法创作考试内容:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。线描考试题目:男性坐姿全身像速写考试内容:①男青年站姿像,人物静态速写一幅,时间15分钟,模特休息10分钟;②考场场景速写一幅,包括模特在内,画面不少于3人。模特坐姿,具体动作不限,时间35分钟。实验艺术造型能力考试内容:失重的衣服考试内容:想象画出一件衣服在失重条件下的状态。命题创作考试题目:我的月球生活美术鉴赏与思维活力建筑学造型基础考试题目:我的小康之家考试内容:以色彩创作完成一幅你最熟悉的,或加入想象元素的家庭生活场景表达。设计基础考试题目:诗画森林–向包豪斯致敬城市艺术设计造型基础考试题目:镜 像关键词:放大镜(鸟、云、植物、箭、眼睛、海洋生物、手机、细胞、千纸鹤、人工智能产品、飞行器)设计基础考试题目:我的乐园艺术设计设计基础考试题目:如果你有幸受邀在威尼斯双年展展出作品,请根据主题“May you live inintereting time 愿你生活在有趣的时代”设计一件作品方案。造型基础考试题目:要求在画面中以绘画的方式通过造型元素的构成,来表达我与我的群体之间的关系2017年,我知道我没有开挂的人生,没有躺吃躺喝的命,所以选择拥抱最初的梦想让我踩实在地面,画着最基础的画面,拼命的奔跑。2018年,我开始了我的集训生涯,身边只有老师,同学,生活也只有画画,体会到身残志坚是什么状态,在这期间,我也曾为不理想的成绩掉过眼泪,但我最终的目标不允许我停下脚步,我没有放弃。2019年,我在众多怀疑的目光中选择相信我自己,我可以,所以我从没有过放弃,在六月,我收获了我的梦想。所以我想对即将步入高考的学子们说的是,记住,要相信自己!孪生画室19届学子 吴嘉丽录取中央美术学院吴嘉丽作品欣赏
考研直通车——央美设计学院考研攻略院校专业“双一流”考生备战更要一流打开中央美术学院的官网,拉到页面最下方点击设计学院,你就能发现设计学院就连学院介绍都和别的专业不一样。中央美术学院“设计学”作为国家“双一流”建设专业, 以创建国内领先、国际一流美术和设计教育体系为使命, 坚持“教学、科研、产业、政府、社会、经济”一体化设计教育思想,引领中国的设计教育。中央美术学院设计学院2009 年被美国商业周刊评为全球全佳三十所设计学院之一。中央美术学院从1949 年参与国家国徽设计, 到2008 年 “北京奥运会”形象及景观设计、2010 年上海世博会设计、2012 年南京青奥会设计、2022 年北京冬奥会设计;从与苹果、奥迪、奔驰等国际顶级企业的产业合作到和故宫、腾讯、百度等本土企业深入协作。设计学院逐步发展建设至今,始终走在时代前列。从专业方向设计来看,设计学院不愧为双一流专业,实践与理论专业齐头并进。有些考生有这样一个误区:“学历史和理论没用”。这是完全错误的,因为任何学科没有了理论支持,就会变成无源之水,失去活力。设计学院之所以能从无到有走到今天,是因为始终重视理论建设。设计学院设专业学位与学术学位,接下来小编带大家细品简章。1-25位专业学位 26为学术学位01-25为专业学位,考试科目均为政治、外语、设计史论、面试、716设计基础、816专业设计26为学术学位,考试科目为政治、外语、设计理论、面试、717世界设计史、817世界美术史同等学历均需要加试设计写作与设计批评设计学院的师资力量雄厚,有苏新平、宋协伟、吕品昌、郑岩等知名教授、学者、艺术家,还有大量外聘教授,教学与课程质量极高。学院对学生要求严格,严进严出,但报考人数逐年增加。2020年设计学院计划招收58人(专设,不含推免 以研招网为准),2人(学硕,不含推免 以研招网为准)。实际报考190人(以美院初审合格名单为准),录取比例为1:3以上,从数据上看作为国内顶级专业,录取率还算不错,竞争当然有,但是对于考生来说也并非没有机会。考生在报考阶段需要准备材料如下报考设计学院专业学位各研究方向的考生,提交 a.作品集一本(规格:A4 大小,30 页以内,封面写清姓名 及报考方向);b.个人学术论文一篇;c.一篇 500 字以内对所报研究方向的思考与认识。报考设计学院学术学位“设计历史与理论研究”方向的考生交本人论文或译文一篇(3000 字左右)小编为大家整理了2020年的考试时间安排方便大家准备制定学习与模拟计划小编为大家附上了2020年考研的准备流程与重要时间点每年美院的流程变化不大2021年的考研要以2020年9月的简章为准考生们必须时刻关注不要错过重要流程考研流程递交初审(2020为例)2019年9月10—20日首先,登录中央美术学院招生考务管理平台注册后填写报名信息并打印《中央美术学院2020年硕士研究生报考信息表》。邮寄专业初审材料所有考生必须在2019年9月10日-20日将打印并签名的《中央美术学院2020年硕士研究生报考信息表》及与报考专业有关的材料用邮政特快专递EMS邮寄至中央美术学院招生处(以当地寄出邮戳为准),所寄材料一律不退。缴费★入学考试复试费:100元缴费时间:2019年9月10日-20日。缴费方式:中央美术学院官网缴费平台网上缴费。未进行网上支付或网上支付未成功者,报名信息无效。初审名单公布2019年10月9日研招网报名2019年10月10—31日每天9:00-22:00登陆中国研究生招生信息网报名。中国研究生招生信息网正式网上报名时选择报考院系和研究方向须同初审材料时网上采集信息保持一致。现场确认2019年11月8—10日确认地点:中央美术学院北区礼堂门厅领取准考证2019年12月20日请考生在考试前一天(2019年12月20日)到院系领取准考证并查看考场报考中央美术学院的考生不用在研招网上下载准考证。考研考试2019年12月21—25日中央美术学院所有学院的英语政治都是国家考研统一时间,只是专业方面的考试安排每个学院不同希望各位考生尽早准备,尤其是注意几个关键的时间点,搞清美院初审与研招网报名、现场确认的时间等等。预祝大家2021年考试顺利,如愿来到中央美术学院深造学习。
本文主要为大家介绍中央美术学院艺术管理与教育学院艺术学理论专业初试专业目录、参考书、复试分数线、真题以及初试经验等几部分的内容,不过由于20的分数线还未公布,所以分数线以19或往年为基础,作为参考,希望对同学们有所帮助。1、学校介绍中央美术学院(Central Academy of Fine Arts),简称“央美”,诞生于1918年,初名国立北京美术学校,中国历史上第一所国立美术教育学府,也是中国现代美术教育的开端。央美催生了中国最早的美术学制,开创了中国最早的书法、造型、设计、建筑、人文等大学学科,是现代以来中国美术高等教育的奠基者。是中华人民共和国教育部直属的唯一一所高等美术学校,国家首批”双一流“世界一流学科建设高校,为八大美院之首,并入选国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校和首批教育部来华留学示范基地。中央美术学院建于1918年,是由蔡元培先生倡导成立的国立北京美术学校;1927年改名为北平大学艺术学院,1934年,恢复为国立北平艺术专科学校,1938年,改名为“国立艺术专科学校”,1949年11月,国立北平艺术专科学校和华北大学三部美术系合并,华北大学三部美术系的前身是成立于1938年的延安鲁迅艺术学院美术系。经中央人民政府批准,成立国立美术学院,毛泽东主席题写院名。1950年1月,经中央人民政府政务院批准,正式定名为中央美术学院。2、招生数据2.1 专业目录中央美术学院2020年硕士研究生招生专业目录学院名称: 艺术管理与教育学院专业代码及名称:130100 艺术学理论(学术学位)考试科目:01~09方向①101 思想政治理论②201 英语一或 202 俄语 或 203 日语或 241 德语或 242 法语③726 艺术管理学概论④826 中外美术史、艺术概论其他方向①101 思想政治理论②201 英语一或 202 俄语 或 203 日语或 241 德语或 242 法语③727 美术教育史④827 中外美术史、艺术概论2.2 考试参考书中外美术史、艺术概论部分:1,《中国美术简史》(新修订本),中央美术学院美术史系中国美研,中国青年出版社,2010年6月2,《外国美术简史》(彩插增订版),中央美术学院人文学院美术史系外国美术史教研室编著,中国青年出版社,2014年9月3,《中国美术史简编》(第二版),贺西林、赵力编著,高等教育出版社,2011年5月4,《中外美术简史》,贺西林、赵力、张敢、邵亦杨编著,中国青年出版社,2016年8月5,《艺术概论》,王宏建主编,文化艺术出版社,2010年10月艺术管理学概论部分:6,《艺术管理学概论》,余丁著,高等教育出版社,2008年1月7,《向艺术致敬:中美视觉艺术管理》,(美)简杰弗里、余丁,知识产权出版社,2008年3月美术教育史部分:8. 《西方艺术教育史》,(美)阿题:艾夫兰著邢莉常宁生译,四川人出版社,2000年1月9. 《中国近现代美术教育史--中国艺术教育大系·美术卷》,潘耀昌编著,中国美术学院出版社,2003年3月10. 《中国美术教育史路》,郑勤砚著,西南师范大学出版社,2018年3月2.3 真题关于真题部分,一般考完就封挡存放,学校也一般不会随意泄露出来,而网上的大家也不能随意相信,所以如果真的有需要的同学,可以跟班学习,因为班里的辅导老师基本上都有全套真题,或者找直系学姐学长,直系学长学姐也会有部分真题,也可以找小美院考研哦。2.4 2019年复试分数线总分:340单科(=100):38单科(>100):502、经验分享下面小美院考研分享一些收集的考研心得给大家。首先,先说一些心灵鸡汤大道理吧,每年考场都有不少人弃考,慢慢到后来,还没考试很多人就自我放弃了。所以个人感觉这些宏观的把控才是最重要的。1. 努力+坚持。这个不用多说,天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。这点无疑是最重要的。其实考研是一次相对公平的重新洗牌的机会,所有人不管一本二本三本,985还是专升本,大家同时学习这些内容,尤其关键一科理论,谁也没背过,只要努力一定有机会。身边同学大把都是本科很一般的,通过努力考上的。而且,努力也要注意方法,要持续,要循序渐进,不要一蹴而就。举我个人的例子,我从六月开始看书,刚开始看不进,没两小时就困了,后来慢慢适应,暑期保持在每天复习五六小时左右,这时候还比较低效。九月份开学后感觉时间来不及了,进度太慢了,被逼到绝境了。这时候开始我开始进入全面高效的复习阶段,每天算好时间刨去低效的,浪费的,走神的时间,严格保持每天10小时高效的复习时间。当然要劳逸结合才能长久,每天24小时,10小时学习,7小时睡觉,还有时间,所以我每天午饭后会趴半小时,晚饭后会出去走一圈,甚至睡前还可以看一会电视。甚至每半个月还可以抽一天休息娱乐。只要保证该复习的时候绝对高效就可以。2. 高效+方法第二点我就要讲这个高效的问题。这点是非常非常重要的,同样的复习时间,看起来两个人都在看书,但是效率的不同会产生天差地别的结果。高效来源于两点,一是你的自我控制能力(换句话说你有没有把自己逼到绝境),二是你的学习方法问题。一我就不说了,看你有多想考,你觉得有多难,你觉得时间有多紧,你觉得竞争多激烈。总之给自己压力大一点把自己逼得没有退路就对了。第二个方法很重要,一定要有计划。切记不可以随心所欲,想看多久看多久,看到哪算哪。大计划要有,比如几天刷完这本书,一天刷几单元。小计划也要有,比如掐着时间定好闹钟,两个小时内背完多少单词。这样逼着自己一个环节一个环节完成,一环落下了,下面计划都乱了。所以没有时间给你磨蹭拖拉,这样反而很充实不觉得痛苦,效率非常高。另外还有些具体的学习方法,我在下文会继续告诉大家一些。方法对则事半功倍,光有一腔努力也是没用的。第三就是针对跟班的问题,我觉得无论是网授还是面授,都在于首先要对自己有个深刻的认识。坐下来好好想想自己适合什么样的学习方法,自己是否是自制力很好的人,基础是否扎实等等,如果都是否,那就建议可以跟一个,推荐我室友跟的考研公众号小美院考研,他告诉我小美院都是志愿学校专业的学长学姐一对一带你,此外还有清北高校的学长学姐给他免费答疑,所以我推荐给大家。其次既然决定考研,那就安心复习,心态一定要放好。总之,复习考研一定是一条十分孤独的路,所以你决定了就不要回头,无论过程多绝望多辛苦,但是一定别放弃。3. 信息+心理考研是信息战也是心理战。不仅仅考验背书能力,还考验各方面的综合能力。经过考研无论结果如何,都会让你收获满满甚至脱胎换骨,养成很多好习惯。考研和以往的考试不一样,它是一个人的战斗,是成年人独立学习的战斗。需要你自己去了解信息,面对庞杂的信息来源,你需要明辨是非,不偏听不偏信,独立思考,以免走弯路走错路。别人的经验只能参考,一定要知道自己需要什么。那么多信息,适当了解就好。打听太多浪费时间,一再摇摆自己,不是好事。书本上那么多知识点哪个重要,哪个次要;那么多参考资料哪个有用,哪个没用,都需要你去辨别。另外心理也很重要,不要去和别人攀比,长久的才是真正的,不管何时都不要放弃,哪怕你遇到了不可抗的事情,也不要放弃,说不定你很幸运呢。当然除了不可抗力,其他任何事情相对于考研来说都要让位,不能影响自己的心情,什么谈恋爱啊,兼职啊,学校作业啊,这些孰轻孰重都要分清楚。坚持到最后的一般都不会差到哪去。下面我来具体说一下央美高等美术教育研究考研各门科目的学习方法。我们初试要考的是英语、政治、美术教育史、中外美术史和艺术概论:1、英语:我建议大家有充足时间并且有定力能背单词书7-8遍的就去背单词,这是最保险的方法,做到了一定不会考差!并且真正学到了东西。因为英语考研就是单词堆砌,对语法等考察要求不高。单词会文章就能看懂。若是做不到干脆就不要选择背单词,直接去刷真题好了,不要浪费这个时间了,把真题仔细研究。这样就要看运气了。要不然背个三四遍又不背了,最后和没背一样,根本不记得,似曾相识又想不起来。我个人的经验是把大量的时间花在了背单词上面。因为虽然我基础还不错但是四年晃下来英语基本忘光,看真题的时候简直觉得在看天书,根本看不通一篇文章。于是我就开始背单词,单词会看了文章就会看了。背单词我是用的乱序词汇。书很厚,我把它拆成了二十五份方便随身携带,用一个专业的链接可以按照记忆曲线生成计划表,既节省时间又高效。记住,千万不要傻傻的把一本书从头背到尾,在从头背到尾,简直做白工又浪费时间。单词书至少背七八遍,少于七遍你还是别背了,记不住的。下面是我的计划表,一个半月就能背七遍,当然,量很大,每天得花四五小时集中背,你也可以把一天的量分成两天,背完一个list就做个标记。然后等你单词量上去之后再做真题,就很简单了,我自己测试的时候都有八十分左右,当然最后英语考得不理想,卷子特别难,看阅读的时候浪费了时间导致完型一点没看。不过六十几我们这届艺术学院也是高分了。2、政治:政治复习可以晚一点,到九月份开始也可以。我的方法就是一遍遍过书,然后做刷题,做肖秀荣1000题,做真题。后期开始背重点知识,做肖八肖四,把上面的错题分类,反复做,把上面的大题目背熟,考试会有原题及相似的。像各种会议啊,几次土改啊什么的要自己梳理做好笔记。3、美术教育史:刷了大概有3遍,主要就是央美给的艾夫兰《西方艺术教育史》、潘耀昌《中国近现代美术教育史--中国艺术教育大系·美术卷》和郑勤砚《中国美术教育史路》第一遍看的时候 ,在书上用三种颜色笔画出来,一级标题、二级标题 ,我觉得这个很有帮助 ,脑子有个大概框架吧。同时可以买个本,自己总结画框架图,自己画完之后可以看看每个章节最前面的框架图,比对一下自己画的和书上总结有什么区别,争取半个月刷完一遍 。第二遍找出重点章节,像有的一看不可能出大题,大致就看看有个印象就行,大致也可以了解哪几个章节是重点,要开始反复看,并且是一定要在自己理解的基础上去这样子记忆也会快很多。如果你们发现自己脑子记不下来,可以试一下艾宾浩斯曲线,每次背完,在本子上默写出来,可以不用通篇默写,挑重点词句子写或者框架默写,默写完了也不要忘记去和书上的框架图进行比对。这个时候速度应该快了,因为整本书都熟悉了,半个月再刷完一遍 。第三遍,就是背了,同时刷题,里面每个题不要看答案,试着去考考自己,看能不能说出来每个点,把熟悉的题目划掉,不熟悉的反复提问自己4、中外美术史:中美史方面第一遍读的囫囵吞枣,9月份读的,共用了1个月的时间,在读的过程中把其中涉及到的重点人物和画作都标记了出来,之后又读了一遍,算是把他的逻辑以及重要的一些点重点记忆了一下;11月份在知道真题之后,又结合之前学姐的经验分享,开始整理课后习题答案(算是晚的了。。。),没买学姐的笔记,自己整理,各种在网上和图书馆找答案,真心不容易,到了十二月初了才大致整理完。之后就是背了,先看一个章节的书,再背笔记,这个过程会有新的思考,就加到笔记里(这导致笔记看起来很乱,但是我能看懂~),花了20天吧,最后算是记下来了,对考试最后主观题的论述有很大帮助的。外美史方面,基本方法和复习中国美术史差不多,先大致看第一遍,9月份中旬开始看的,9月底就读完了;10月读第二遍,把重点流派,人物,画作都做好标记,做些纸片,每个纸片对应一个流派,上面写上人物和画作,把人物和画作的特征概括成几个关键词,标在纸片上,有助于记忆;11月份就是整理课后习题了,也是有些书上有,有些书上没有,各种找,这个过程中看了很多资料,在网上和图书馆里搜了很多作者的彩色原画(书上都是黑白的)以及作品分析看,收获很大的,同样忙到了12月份上旬。最后也是背了,先看一个章节的书,再背笔记。5、艺术概论:我的建议是尽量把这本书各种概念消化透,以不变应万变)。我是买了《艺术概论》,先通读了一遍,自己做了大概的梳理,然后买了一本考研笔记配合着看,最后总结出需要背的各种知识点前前后后背了三遍。在这里还是强调:不要偷懒。专业课上真的可以看出一个人到底下没下功夫在学习上,考上了背了就是会写,没背或者没背熟真的是没有办法的。而且,到了后期,我真特别珍惜时间。我甚至是洗澡的时候,都会背专业课的内容。写在最后:取各家之所长,总结一套属于自己的学习方法,适宜的才是最好的,又也许所有的方法都比不上“努力与坚持”,有梦就去追,敢拼才会赢!随着考试日期的日益临近,如果你还有什么有关于考研的问题,可以随时找小美院考研,我们都会在第一时间为你解答;最后,小美院考研在这里祝愿考研学子们一帆风顺,金榜题名!
中央美术学院建筑专业方向考研与导师建筑学院中央美术学院建筑学院是中国第一所著名造型艺术学院与大型建筑设计院联合办学的建筑学院,中央美术学院博大深厚的艺术背景与北京市建筑设计研究院强有力的设计实践平台完美结合,独创了崭新的建筑教育模式,为年轻的建筑学院开拓了广阔的发展前景。中央美术学院建筑学院始终倡导密切联系艺术界和建筑界,建立集高水平教学、设计和艺术实践及理论研究为一体的教育平台,努力实现教学、科研与工程实践相结合,建筑科学、建筑艺术以及建筑文化并重,致力于培养具有艺术家素质的建筑师与设计师。建筑专业是一个十分严谨的专业,一分一毫的误差都不能有。建筑学院下设专硕与学硕。学硕为简章上的01-03,通用科目为建筑史论和面试01建筑学,考试题目为①101 思想政治理论②201 英语一或202 俄语或 203 日语或 241 德语③712 建筑设计④812 设计基础02城乡规划学,考试题目为①101 思想政治理论②201 英语一或202 俄语或 203 日语或 241 德语③713 城市设计④813 设计基础03风景园林学,考试科目为①101 思想政治理论②201 英语一或202 俄语或 203 日语或 241 德语③344 风景园林基础④814 景观设计专硕为简章上的04-05,通用科目为建筑史论和面试04风景园林,考试科目为①101 思想政治理论②202 俄语或 203 日语或 204 英语二或 241 德语③344 风景园林基础④814 景观设计05艺术设计,考试科目为①101 思想政治理论②202 俄语或 203 日语或 204 英语二或 241 德语③715 室内设计④815 设计基础导师介绍吕品晶,1966年生于北京。同济大学建筑硕士,丹麦奥胡斯建筑学院荣誉教授。吕品田、吕品昌、吕品晶三兄弟号称“三吕”,在陶瓷美术界享有盛誉。现任中央美术学院党委常委、副院长。01方向常志刚(1967.4)是中央美术学院教授、硕士研究生导师、建筑学院副院长、清华大学建筑学工学博士。丁圆,1970年生于江苏省无锡。1992年毕业于苏州城建环保学院建筑系。1996年赴日留学,2003年获日本工学博士学位(建筑学),2004年完成日本国立三重大学博士后研究。曾任日本国立三重大学研究所研究员、工学研究科研究助教、(株)北川组建筑设计师等。邱晓葵,1965年4月生于北京,现职中央美术学院建筑学院第六工作室主任。1994年--1995年于中央美术学院硕士研究生主要课程班学习 1998年受法国巴黎国际艺术城邀请赴欧洲艺术考察学习王铁,中央美术学院建筑设计研究院 院长、教授、博士导师;中央美术学院建筑学院第五工作室责任导师;匈牙利(国立)佩奇大学工程与信息科学学院客座教授、博士生导师,一带一路城市文化研究联盟学术委员,中国艺术研究院研究员,中国美术家协会环境艺术委员会委员,中国建筑装饰协会常务理事,设计委员会主任,中国高等学校风景园林学科专业指导委员会委员周宇舫中央美术学院建筑学院建筑系主任周宇舫教授央美建筑是一流学科,前景广阔,师资量雄厚,每年报考的考生非常多,详细的导师介绍会在后续文章中推出。
卓芊吟:浙江温州人,1992年出生,浙江温州人,2012年,毕业于中央美术学院附中,本科就读于中央美术学院中国画学院,徐华翎老师工笔人物工作室。现就读于中央美术学院中国画学院,专业方向:中国画工笔人物。艺术年表2008—2012中央美术学院附中。2012—2016中央美术学院中国画学院,师从徐华翎老师,工笔人物专业。2016—2019中央美术学院中国画学院,硕士研究生,师从刘金贵老师,工笔人物画研究。2017“时代墨章——中央美术学院中国画学院迎十九大”书画作品展。2018作品《花想容》入选“弄潮杯”浙江省中国画大展。2018作品《沉思》入选中央美术学院“足记·青春”作品展。2008-2012年 中央美术学院附中。2012-2016年 中央美术学院中国画学院 师从徐华翎老师 工笔人物专业。2016-2019年 中央美术学院中国画学院 硕士研究生 师从刘金贵老师 工笔人物画研究。2014年 作品《线描老人》获年度教学检查优秀作业三等奖。2015年 作品《眺望》获得年度教学检查优秀作业三等奖,并入选校“足迹·青春”展览。2015年 作品《眺望》参加中央美术学院中国画学院“为中国画”师生作品展。2016年 作品《秘密花园》获中央美术学院毕业生优秀作品三等奖。2017年 “时代墨章——中央美术学院中国化学院迎十九大”书画作品展。2018年 作品《花想容》入选浙江省温州市第二届“黄公望”青年美术作品大赛。2018年 作品《秘密花园之二》入选“弄潮杯”浙江省中国画大展。2018年 作品《沉思》入选中央美术学院“足迹·青春”作品展。2019年 作品《人面桃花相映红》获得第五届“宝甄艺术生活创新奖”。2012-2013年、2013-2014年 中央美术学院二等奖学金。2014-2015年 中央美术学院一等奖学金、国家奖学金。2012-2013、2013-2014年 中央美术学院 社会优秀工作奖。2012-2013、2013-2014年 中央美术学院 三好学生。2013-2014年 中央美术学院 优秀学生干部。2014-2015年 中央美术学院 优秀团员。2016年 中央美术学院本科优秀毕业生。2016-2017年、2017-2018年 研究生全额奖学金。作品欣赏当时学校课程安排里有传统壁画的临摹。在王书杰老师的带领下,又是做墙又是刷大白粉,忙得不亦乐乎。也是那个时候,正在体会到传统笔画色彩的绚烂。也许就是那个时候开始,我彻底爱上了鲜艳的色彩。《法海寺壁画临摹》60×80cm 绢本设色 2015这二张作品是在创作完《渗透》之后画出来的。《渗透》是想说明多弱植物有灵魂,有想法,而《相融》想要表达的是已经附着在身体之上,成为身上的一部分。但是它还是有着自己的特征,就有点像古代狐仙化为人却可能还留有尾巴一样。《人面桃花相映红》系列之《融合》毕业创作 40×90cm 绢本设色 2019(可售)《人面桃花相映红》系列之《融合》毕业创作 40×90cm 绢本设色 2019(可售)到研究生毕业的阶段,个人的创作似乎已经离不开女性和多肉植物了。这两者似乎已经慢慢成为个人的一个标志。在进行这三张作品的构思阶段的时候,想要赋予多肉植物灵魂——不再只是背景,它们是有思想存在的。在创作这三张作品的时候,截取的也是人物的局部,但是将人物是安放在多弱的花丛中,像是从多肉中长出来的。《人面桃花相映红》系列之《渗透》 90×90cm 绢本设色 2019(可售)《人面桃花相映红》系列之《渗透》 40×90cm 绢本设色 2019(可售)《人面桃花相映红》系列之《渗透》 40×90cm 绢本设色 2019(可售)这三张作品的创作是先后进行的。一开始的想法是将人物分成三截,取三块不同的身体部分形成三张作品。突然有一天看到一组摄影作品,上面的女孩子身上都带着一些伤,但是却不影响她的美貌。于是想到多肉植物给人的感觉一直都是鲜艳的、饱满的,但加入伤痕之后的女性虽有伤痛,却还是美的存在。《花想容》 60×150cm 工笔人物 2018(可售)《沉浸》 60×150cm 工笔人物 2017(可售)《秘密花园》之三 60×150cm 工笔人物 2017(可售)这张作品是进入研究生阶段第一张相对完整的创作。其创作的想法是顺应本科毕业作品的。在吸取了毕业创作的一些不足之后,对多肉植物以及容器的处理上面做出了一些调整。《秘密花园》之二 80×180cm 工笔人物 2016(可售)这张创作是本科的毕业创作,也是将女性和多肉植物相组合在一起的第一张作品。当时在创作这张作品时,纯粹是被多肉植物的色彩和外形所吸引。画面中将人物和植物一同安置在容器之内的灵感也是来源如多肉植物比较常见的盆栽形式。我想通过这样的形式表达出的是女性其实是需要被呵护的,如同多肉植物一样。但是过度的呵护是否会是一种束缚,其实也是当时那个年纪的我在思考的问题。《秘密花园》之一 140×200cm 工笔人物 2016《思》 60×120cm 工笔人物 2018(可售)《眺望》之二 40×120cm 工笔人物 2015
No.1参考书目 336 艺术基础 美术领域:《中国美术简史》,《外国美术简史》,中央美术学院美术史教研室编,中国青年出版社。艺术设计领域:《设计史》朱铭 山东美术出版社;《艺术设计十五讲》凌继尧等著,北京大学出版社 912 美术理论 《艺术概论》王宏建主编,文化艺术出版社 2020考研院校:东南大学美术学考研专业No.2报录比 2019年,135107美术(专业学位),全日制,准考数26,录取数5,推免数12018年,135107美术(专业学位),全日制,实考数56,录取数6,推免数12017年,135107美术(专业学位),全日制,实考数30,录取数8,推免数1 135107 美术(专业学位)01 中国画实践与创作(全日制)02 西画实践与创作 (全日制)初试:①101 思想政治理论②201 英语一 或 203 日语③336 艺术基础④912 美术理论复试科目:530 美术创作 来源网络整理 如有侵权联系删除
2018年5月8日,2018中央美院百年校庆毕业季启动,2018年中央美术学院研究生毕业作品展于同期开幕。值此中央美院建校百年、中国改革开放四十年、中央美院研究生教育四十年的重要节点,本次展览是对中央美术学院一百周年历史的献礼,是对于美院研究生教育四十年的一次总结,是社会对央美研究生教育的检验,也是对于在美院成长的青年学子们的一次祈愿。展览是学业终点,更是艺术人生的新起点,带着百年母校的殷切期望,带着对艺术最初的理想,带着美院所习所感,带着作为新时代的研究生的责任和使命,美院学子不忘初心,步入社会、步入艺术创作的新征程。展览一共展出2018届380名博硕士毕业生1200余件毕业创作,其中研究生院博士毕业生12人、各院系硕士毕业生 362人。展览是国内视觉艺术在校研究生创作的水平体现,可以说是近年来国内艺术院校研究生的缩影和集中展现。百年来,中央美术学院涌现出一大批名家大师;百年来,中央美术学院创作出一大批经典力作;百年来,中央美术学院培养了一大批杰出人才。美院以深醇的学术传统、雄厚的师资力量和丰富的教学经验推动着中国高等美术教育的发展,为国家输送了大批美术创作和学术研究的顶尖人才,在传承与发扬中国艺术精神,塑造当代中国文化形象上占有重要地位,这其中,美院研究生教育教学发挥了重要作用。回溯中央美术学院研究生教育走过的四十年,一直秉持的是关注现实的教育理念,用艺术丰富人民的精神生活,这也和美院从建校以来一直与国家和民族同呼吸、共命运,“艺术为国家为人民服务”的精神契合。追溯历史,美院穿越百年的时空,合着时代的脉搏、祖国的发展、民族的振兴走到今天。展望未来,美院将认真学习贯彻习近平文艺思想和教育思想,坚持以人民为中心,扎根中国大地办好美术教育,坚持立德树人,培养全面发展、担当民族复兴大任的新型艺术人才,努力创作出无愧于时代和人民的精品力作,不断攀登艺术高峰,为建设具有中国特色、世界一流的中央美术学院、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。2018年研究生毕业作品展将持续至5月22日。5月25日,2018年本科毕业生作品展将如期开幕。(光明融媒体记者 荣池)
#中国美院考研##艺术理论考研#艺术管理考研##艺术考研#一、艺术管理专业概述近年来艺术品金融、文化产业、艺术管理专业十分火热,已经成为当下的一门显学。艺术管理作为和艺术品关系最为紧密的专业,也是整个文化艺术产业中最为内核的部分。艺术管理专业在近几十年的发展中,已初显规模。我国艺术管理专业的“合法地位”是在2017年才正式确立的,标志事件就是中央美术学院与上海戏剧学院艺术管理本科专业的申报成功。我国高校艺术管理研究生教育要先于本科生教育,国外也是这样,因为艺术管理专业本身就是一个跨学科专业,希望更多不同专业的人来尝试艺术管理,从而获得不同的碰撞。国内艺术管理专业一般开设在艺术类院校,以后这种趋势会更为明显。艺术管理又根据不同艺术门类分为视觉艺术管理、戏剧艺术管理等,其中视觉艺术管理主要以中央美术学院艺术管理教育学院、中国美术学院艺术管理与教育学院为引领。此外,文化产业管理和艺术管理是有联系的,但现在文化产业管理常见于综合类大学而非专门的艺术学院,就是不一定研究艺术本体,更为外核,偏向于大的方向,比如文化产业政策和文化相关的内容等。由于艺术门类的不同,视觉艺术管理专业以美术为主导,主要包括博物馆、美术馆、画廊、拍卖行、文化创意产业等,考试内容主要以艺术史(美术史)和艺术管理概论为主。其它门类也是以其艺术门类为依托进行研究考察。优塔老师认为,目前随着艺术管理本科专业的发展,必然会带来该研究方向考研的持续火爆。如中国美术学院也于2020年正式获批新增开设艺术管理本科专业,目前顶尖高校尚在起步探索阶段,这当然也意味着未来会有更多机会与可能。二、中国美院艺术管理与教育学院研究方向简介艺术管理与教育学院坚持“一个中心、两个重点”的研究方向,即以社会美育和新型公共文化服务体系研究为核心研究方向;以作为人文素养的艺术教育体系研究和多元体制下艺术管理研究为重点研究方向,将艺术学与教育学、心理学、社会学、管理学、政治学、博物馆学、材料科学以及商业、法律、政策、传媒和收藏、展示等相结合,实现学科间的交叉与互动、跨界与融通,建立起符合现当代高等艺术教育人才培养目标的完备教学体系。预计将于2022年整院制搬迁到良渚校区。三、中国美院艺术管理专业考研招生专业目录(2021年版)四、中国美院艺术管理专业考研报录比数据五、招生导师简介1.金一斌金一斌,1966年11月生,浙江诸暨人,博士、教授,博士生导师。2020年7月起任中国美术学院党委书记。1988年8月,浙江师范大学历史专业本科毕业;2004年6月,浙江大学法学院研究生毕业;2014年6月,北京大学教育学院博士研究生毕业。2010年3月至2011年1月在中共中央党校中青班学习。长期从事思想政治教育、高等教育管理研究。近年在《求是》《教育研究》《社会科学战线》《中国高教研究》等一级和核心杂志,发表论文30多篇;主持国家社科基金、浙江省社科重大项目等省部以上课题10余项等。先后担任杭州电子科技大学党委副书记、浙江工商大学党委书记等职务。2.沃夫冈沃夫冈,外籍专家,中国美院外聘导师,德国北方艺术中心艺术总监、策展人。3、单增单增,艺术家,策展人,教授,中国美术学院艺术管理与教育学院副院长,雕塑与公共艺术学院研究生导师。1965年生于中国哈尔滨,浙江环境艺术家协会理事,德国艺术家协会会员,柏林新艺术家协会会员,柏林艺术与哲学协会理事。1986-2002年先后就读和毕业于浙江美术学院油画系,德国卡塞尔大学美术系,柏林艺术大学艺术语境学研究生院。4、黄河清黄河清,笔名河清。浙江大学人文学院教授,中国美术学院兼职教授,1958年生于浙江临安,下过乡,扛过枪,留过洋。1977年初就学于解放军洛阳外语学院法语专业,1985年考上浙江美术学院西方美术史研究生,1987年留学法国巴黎索邦第一大学,1992年获艺术史博士学位,1997-1999年巴黎国际艺术城研究逗留,旅居巴黎10年。其呼吁“文化自信”,摒弃文化自卑。他为东方文明的价值和与西方文明的关系正名,认为东西文化之间的关系是“差异”而不是“差距”,并力图消除中国人近百年的文化自卑感。其认为西方现当代艺术完全是政治和市场的产物,推崇中国艺术。他的学术兴趣不仅仅止于艺术史,而是广泛涉及一系列与中国当今现实密切相关的文化理论问题。主要著作《现代与后现代—西方艺术文化小史》、《民主的乌托邦》、《全球化与国家意识的衰微》、《破解进步论—为中国文化正名》、《艺术的阴谋》、《“当代艺术”:世纪骗术》等。5、杭间杭间,1961年11月出生,中共党员,二级教授,博士生导师,是我国设计学理论研究领域的领军人物,教育部高等学校艺术学理论类专业教学指导委员会副主任委员,现为中国美术学院副院长、包豪斯研究院院长、国美美术馆馆长。曾获首届全国百篇优秀博士论文奖,入选全国宣传文化系统“四个一批”人才、国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、北京市宣传文化系统“四个一批”人才、浙江省“钱江学者”特聘教授等重要人才项目,有较高的学术造诣和较大的学术影响。杭间老师曾长期担任《装饰》杂志主编、清华大学美术学院艺术史论系主任、清华大学美术学院副院长等职务。主要研究方向为中国古代工艺美术史与思想史及设计史,亦是博物馆学、展览策划与艺术管理方面的专家。6、马锋辉马锋辉,1963年出生,浙江浦江人。中国美术学院中国画专业、美术学专业研究生毕业,先后获硕士、博士学位。曾任吴茀之纪念馆馆长,浙江省美术家协会秘书长,浙江美术馆馆长,浙江省美术家协会副主席,浙江省文联副主席、全国美术馆专业委员会副主任等职。现为中国美术学院客座教授、研究生导师,西泠印社社员,国家一级美术师,文化部优秀专家,享受国务院特殊津贴专家。现任中国美术家协会分党组成员、秘书长,中国美术家协会艺委会副主任。主要从事中国画创作、视觉文化研究、展览策划和艺术管理。六、参考书目推荐单增老师组:1.《中国美术史》,洪再新编著,中国美术学院出版社;2.《艺术管理学概论》,余丁编著,高等教育出版社;3.《艺术管理概论美术卷》,曹意强,中国美术学院出版社;4.《艺术管理学概论》,田川流,东南大学出版社;5.《世界艺术史》,弗莱明编著,南方出版社;6.《西方现代艺术史—绘画·雕塑·建筑》,阿纳森,天津人民美术出版社;7.《四部总录艺术编》(上册),丁福保、周青云编,商务印书馆;8.《艺术概论新编》,章利国编著,高等教育出版社;9.《艺术风格学》,沃尔夫林著,中国人民大学出版社。杭间老师组:1.《美术博物馆学导论》,曹意强主编,中国美术学院出版社;2.《新博物馆学手册》,博寇著,张云等译,重庆大学出版社;3.《博物馆技术论文集》,詹长法、冈田健主编,文物出版社。七、历年考研真题汇编(由优塔老师整理)2021年考研初试真题【中国美术史】1.断句叙曰:东坡论画不求形似,至摹壁上灯影,得其神情,此特一时嬉笑之语。若夫造微入妙,形模为先,气韵精神,各极其变,如颊上三毛,传神阿堵,岂非酷求其似乎?至于传写古事,必合经史,衣冠器具,时各不同。吴、阎名手,尚不免仲由带木剑,明妃著帏帽之讥,况下此等者乎?有明吴次翁一派,取法道元。平山滥觞,渐沦恶道。仇氏专工细密,不无流弊。近代北崔南陈,力追古法,所谓人物近不如古,非通论也。2、结合三个汉代墓葬及出土文物谈谈对墓葬艺术价值的认识。3、三选一谈:书法和文人画;园林和文人画;明清理论和文人画。【艺术管理概论】疫情常态化下,艺术展览或艺术项目策划,题目自拟,3000字左右。【博物馆管理实践】论博物馆典藏的重要性。2020考研初试真题【中国美术史】1.《秋风纨扇图》《重屏会棋图》《早春图》三选二论述。2.谈一部画史或画论或中美史理论著作分析。3.断句(句子是董其昌南北宗论) 说出谁说的,什么理论,说出句中所出现的元明画家的全名,分析并由此分析中国山水画在这一时期的发展。【艺术管理概论】论述智能化时代下艺术管理的介入与发展趋势。【博物馆学基础】博物馆学新趋势;古物陈列馆成立时间,以及对中国博物馆建设的意义;哈佛大学博物馆及其特点;博物馆的四个条件及其之间关系;博物馆藏品征集原则。【博物馆管理实践】以传统工艺某个类别为内容写策划案,包括研究,展览,公共教育,出版,预算等内容。具体要求:符合策划案格式,不少于2000字。2019年考研初试真题【中国美术史】1.写五件中国美术史上重要的五件代表器物并简要说明时代,特点,影响和意义等。2.分析中国古代绘画理论的五个重要著作,并简要说明朝代作者,主要内容及影响等。3.简述隋、唐、五代、宋、元的山水画风演变,并写出代表人物和相关作品(时代特征、作者、特色、重要作品等)。【艺术管理概论】智能化艺术小镇/艺术社区策划方案(3000字左右)。体现出艺术理论专业水平,结构清晰,逻辑明确,具有一定的语言组织水平和表达能力。2018年考研初试真题【中国美术史】1.列出下列著作的作者《历代名画记》、《林泉高致》、《心印》、《会饮编》、《管锥编》、《江村消夏录》、《古画微》、《画山水序》、《艺术与错觉》等。2.南北朝佛教石窟遗址具有哪些突出的风格特点和综合成就。3.从视觉形象论述唐代文化与宋代文化的区别。【艺术管理概论】公立博物馆和私人博物馆的异同,3000字。八、其他补充须知1.艺术管理与教育研究、跨文化艺术交流两个研究方向主要由单增老师负责,专业二考试题目也由其命制。其中跨文化艺术交流为2020年新增方向。跟随单增老师学习能有很多在博物馆、美术馆布展实践的机会,但外语要求相对较高,会有较多纯外语的课程与阅读,并有很多出国学习交流的机会。艺术管理方向主要由杭间老师负责,考题也由其命制。2.关于参考书,仅供参考,官方不指定,可根据考试内容、导师研究方向及行业最新动态趋势等自行选取。其中中国美术史是与艺术人文学院考同一套题目,须要理清知识体系贯通理解,答题有内容和深度,能够深入阐述,非死记硬背能应付。更多中美史方向参考书可戳中国美院艺术人文学院考研最全参考书推荐。此外艺术管理概论科目,虽有相关参考书推荐,但考试题目均为大型论述或策划案类型题目,坦白讲,单纯参考书籍意义不大,须要结合实际案例了解一些基本的艺术管理所需要的知识,艺术管理机制、艺术管理的手段等。3.艺术管理相关方向目前只有硕士学位,尚无真正完全意义上的本校本科应届生,这就意味着所有的考生都是跨专业考研,跨学科或跨专业考生十分普遍,不存在本系学生优势。4.单增老师组艺术管理有三个方向,研究生可自行选择:艺术行政、艺术经济、艺术传播。跟老师做策展(包括学术会议),跑项目,有较多国际和国内上的学术交流,听外籍教授的课程,和一些国内的专家有接触的机会。5.艺术管理专业毕业之后工作方向:美术馆、博物馆策展、高校教师等。由于专业比较新,所以也就意味着,其他高校尚未开设相关专业,就会出现人才短缺的情况,对于就业来说是一个利好。6.艺术管理作为美院中为数不多的“文化类”专业或纯理论类专业来说,文化课很重要,当专业课成绩相差不大的情况下,文化课是决定录取的关键,而且艺术生普遍文化课底子比较差,且大量时间花费在艺术专业课上。7.艺术管理方向联系导师一般倾向于初试成绩公布之后,如果你成绩不错,这样更有底气,如果老师愿意和你见面,就已经成功一半了。见导师的话你是不是艺术生,有没有作品集并不重要,见面时需要个人简历,尤其是非应届毕业生,有相关的工作经验,可能反而加分。因为导师比较喜欢招收不同本科专业背景的学生,所以说学生是综合类大学的本科反而较多。比如单增老师,自己其实是美院油画系毕业,原来是搞纤维艺术这个方向的,之后有去德国留学进修的这么一个经历,所以说可能他方向转变到现在这个艺术管理与教育,这跟很多其他学院老师还是不一样的。8.再次强调英语的重要性,不仅初试重要,复试面试和录取后都非常重要,导师也会反复强调英语的重要性,需要有一定的英语能力,喜欢英语好的同学,因为录取后读研期间有外籍教授授课的情况,德裔的外教非常认真,需要看英文原版书,用英语进行交流、讨论和阐述。9.深入了解导师最快的办法,自然是能找到往届学姐学长,还有多看导师发表的文章【搜知网】及著作等,时刻关注系里和导师的动向,因为艺术管理比较新,如有重要的动向,那么一定是比较重要的事情,或者说是专业内的潮流。此外,最新动态就是导师命题的重要主题,这个非常重要,比如前几年承办的《中国艺术管理教育学会年会》学术会议,“艺术管理共同体”就是当年的命题方向,比如2020年底举行的《长三角艺术管理教育联盟成立大会》,有很多大咖参与,并再次强调共筑艺术管理教育共同体。10.艺术管理方向复试专业笔试考题也是论述性质,如之前考过的一带一路国际展览策划方案,考察本学科的见解,可能会考到一些重要知识点要准备好模板,如写一个展览策划案,一个项目策划案,一个活动传播流程等,这些都需要事先准备好提纲,因为通常策划案都是有固定格式的,有采分点,不能自己瞎写,至于具体的创意, 可自行构思。