中央美术学校研究生招生简章

弘时央美考研干货——建筑学院美院还有工学专业？意外吗一起来看看吧中央美术学院建筑学院是中国第一所著名造型艺术学院与大型建筑设计院联合办学的建筑学院，中央美术学院博大深厚的艺术背景与北京市建筑设计研究院强有力的设计实践平台完美结合为年轻的建筑学院开拓了广阔的发展前景。1999年向教育部申报设计艺术学文学硕士学位授予权获得批准。随着教学水平的提高和专业规模的扩大，设计系在2002年末发展成立为设计学院，同年申请设立建筑学（工学）专业获教育部批准。建筑学院于2003年10月28日举行了正式成立仪式，这之后学院向教育部申报的建筑设计及其理论工学硕士二级学科授予点和艺术设计学博士学位授予权均获批准。中央美术学院建筑学院下设5个方向分别是01建筑学、02城乡规划学、03风景园林学、04风景园林、05艺术设计。01-03属于学术学位，04和05属于专业学位，两部分分别在不同的招生简章上。建筑学院的专业方向比较复杂，考试科目也不太一样，因此考生们必须先选好方向，不要在备考第一步就出问题。话不多说直接来看简章重点来了考生们一定要记好自己的专业以下信息均以2020年招生简章与2020年研招网信息为准同等学历都需要加试作品评述与设计创意。建筑学院计划招生47人，实际报考177人，从数据上看这个比例的竞争压力还是很大的。具体专业如下：01建筑学，计划招生23人（不含推免）考试科目政治、外语（英语1）、建筑史论、712建筑设计、812设计基础02城乡规划学，计划招生7人（不含推免）考试科目政治、外语（英语1）、建筑史论、713城市设计、813设计基础03风景园林学，计划招生9人（不含推免）考试科目政治、外语（英语1）、建筑史论、344风景园林基础、814景观设计04风景园林，计划招生4人（不含推免）考试科目政治、外语（英语2）、建筑史论、344风景园林基础、814景观设计05艺术设计，计划招生4人（不含推免）考试科目政治、外语（英语2）、建筑史论、715室内设计、815设计基础如果还是一头雾水的话看完这个考安排应该就是明白了再次敲黑板考生首先要搞清自己是专硕还是学硕，这两者在学制、毕业学位、学费、课设等方面都有较大不同，买属于自己专业的参考书，才能成功备战报考建筑学院专业学位各专业方向的考生，提交作品集一本（尺寸：A4，封面写清姓名及报考专业方向），论文一篇。报考建筑学院学术学位各专业方向考生，提交作品集一本（尺寸：A4，封面写清姓名及报考专业方向）， 论文一篇。最后最重要的环节又来了考研流程递交初审（2020为例）2019年9月10—20日首先，登录中央美术学院招生考务管理平台注册后填写报名信息并打印《中央美术学院2020年硕士研究生报考信息表》。邮寄专业初审材料所有考生必须在2019年9月10日-20日将打印并签名的《中央美术学院2020年硕士研究生报考信息表》及与报考专业有关的材料用邮政特快专递EMS邮寄至中央美术学院招生处（以当地寄出邮戳为准），所寄材料一律不退。缴费★入学考试复试费：100元缴费时间：2019年9月10日-20日。缴费方式：中央美术学院官网缴费平台网上缴费。未进行网上支付或网上支付未成功者，报名信息无效。初审名单公布2019年10月9日研招网报名2019年10月10—31日每天9:00-22:00登陆中国研究生招生信息网报名。中国研究生招生信息网正式网上报名时选择报考院系和研究方向须同初审材料时网上采集信息保持一致。现场确认2019年11月8—10日确认地点：中央美术学院北区礼堂门厅领取准考证2019年12月20日请考生在考试前一天（2019年12月20日）到院系领取准考证并查看考场报考中央美术学院的考生不用在研招网上下载准考证。考研考试2019年12月21—25日中央美术学院所有学院的英语政治都是国家考研统一时间，只是专业方面的考试安排每个学院不同弘时教育可以为每一位考生量身打造考研方案小编为大家整理了建筑专业考研的参考书目《外国建筑史（十九世纪末叶以前）》陈志华著，中国建筑工业出版社《外国近现代建筑史》罗小未著，中国建筑工业出版社《中国建筑史》潘谷西著，中国建筑工业出版社《公共建筑设计原理》天津大学编，中国建工出版社《基本概念体系—建筑结构基础》 郑琪著，中国建筑工业出版社《建筑材料》 中国建筑工业出版社，中国建材工业出版社《建筑物理》柳孝图主编，中国建筑工业出版社《建筑构造》东南大学编写组，中国建筑工业出版社《风景园林工程》许大为主编，中国建筑工业出版社《西方现代景观设计的理论与实践》王向荣、林箐著，中国建筑工业出版社《景观设计概论》丁圆著，高等教育出版社《风景园林设计要素》诺曼 K.布思著，北京科学技术出版社《室内设计资料集 2》张绮曼 潘吾华著 中国建筑工业出版社出版《室内设计的风格样式与流派》张绮曼编著 中国建筑工业出版社出版《室内空间设计》李朝阳编著 中国建筑工业出版社出版《人体工程学图解----设计中的人体因素》 （美）阿尔文·R·蒂利亨利·德赖弗斯事务所中国建筑工业出版社出版考生们可以根据自己的专业方向从中选择文末小编预祝所有考生2021成功上岸

考研直通车——央美设计学院考研攻略院校专业“双一流”考生备战更要一流打开中央美术学院的官网，拉到页面最下方点击设计学院，你就能发现设计学院就连学院介绍都和别的专业不一样。中央美术学院“设计学”作为国家“双一流”建设专业， 以创建国内领先、国际一流美术和设计教育体系为使命， 坚持“教学、科研、产业、政府、社会、经济”一体化设计教育思想，引领中国的设计教育。中央美术学院设计学院2009 年被美国商业周刊评为全球全佳三十所设计学院之一。中央美术学院从1949 年参与国家国徽设计， 到2008 年 “北京奥运会”形象及景观设计、2010 年上海世博会设计、2012 年南京青奥会设计、2022 年北京冬奥会设计；从与苹果、奥迪、奔驰等国际顶级企业的产业合作到和故宫、腾讯、百度等本土企业深入协作。设计学院逐步发展建设至今，始终走在时代前列。从专业方向设计来看，设计学院不愧为双一流专业，实践与理论专业齐头并进。有些考生有这样一个误区：“学历史和理论没用”。这是完全错误的，因为任何学科没有了理论支持，就会变成无源之水，失去活力。设计学院之所以能从无到有走到今天，是因为始终重视理论建设。设计学院设专业学位与学术学位，接下来小编带大家细品简章。1-25位专业学位 26为学术学位01-25为专业学位，考试科目均为政治、外语、设计史论、面试、716设计基础、816专业设计26为学术学位，考试科目为政治、外语、设计理论、面试、717世界设计史、817世界美术史同等学历均需要加试设计写作与设计批评设计学院的师资力量雄厚，有苏新平、宋协伟、吕品昌、郑岩等知名教授、学者、艺术家，还有大量外聘教授，教学与课程质量极高。学院对学生要求严格，严进严出，但报考人数逐年增加。2020年设计学院计划招收58人（专设，不含推免 以研招网为准），2人（学硕，不含推免 以研招网为准）。实际报考190人（以美院初审合格名单为准），录取比例为1:3以上，从数据上看作为国内顶级专业，录取率还算不错，竞争当然有，但是对于考生来说也并非没有机会。考生在报考阶段需要准备材料如下报考设计学院专业学位各研究方向的考生，提交 a.作品集一本（规格：A4 大小，30 页以内，封面写清姓名 及报考方向）；b.个人学术论文一篇；c.一篇 500 字以内对所报研究方向的思考与认识。报考设计学院学术学位“设计历史与理论研究”方向的考生交本人论文或译文一篇（3000 字左右）小编为大家整理了2020年的考试时间安排方便大家准备制定学习与模拟计划小编为大家附上了2020年考研的准备流程与重要时间点每年美院的流程变化不大2021年的考研要以2020年9月的简章为准考生们必须时刻关注不要错过重要流程考研流程递交初审（2020为例）2019年9月10—20日首先，登录中央美术学院招生考务管理平台注册后填写报名信息并打印《中央美术学院2020年硕士研究生报考信息表》。邮寄专业初审材料所有考生必须在2019年9月10日-20日将打印并签名的《中央美术学院2020年硕士研究生报考信息表》及与报考专业有关的材料用邮政特快专递EMS邮寄至中央美术学院招生处（以当地寄出邮戳为准），所寄材料一律不退。缴费★入学考试复试费：100元缴费时间：2019年9月10日-20日。缴费方式：中央美术学院官网缴费平台网上缴费。未进行网上支付或网上支付未成功者，报名信息无效。初审名单公布2019年10月9日研招网报名2019年10月10—31日每天9:00-22:00登陆中国研究生招生信息网报名。中国研究生招生信息网正式网上报名时选择报考院系和研究方向须同初审材料时网上采集信息保持一致。现场确认2019年11月8—10日确认地点：中央美术学院北区礼堂门厅领取准考证2019年12月20日请考生在考试前一天（2019年12月20日）到院系领取准考证并查看考场报考中央美术学院的考生不用在研招网上下载准考证。考研考试2019年12月21—25日中央美术学院所有学院的英语政治都是国家考研统一时间，只是专业方面的考试安排每个学院不同希望各位考生尽早准备，尤其是注意几个关键的时间点，搞清美院初审与研招网报名、现场确认的时间等等。预祝大家2021年考试顺利，如愿来到中央美术学院深造学习。

亲爱的小伙伴们，最近很多学校的招生简章已经陆续公布啦！大家是否有留意自己目标院校的招简是否出来？没留意的同学赶紧利用休息时间去官网查询。因为！招简远比大家想象中的更重要！有时招简的一点点小变化，会直接影响大家能否报考。今天小编就帮大家总结出来那些招简中规定的特殊事项。1. 报考点填错了，无法参加考试小编没吓唬大家，这是事实。不是所有研究生考试都可以在大家所在当地（即户口所在地、学校所在地或社保缴纳所在地）参加考试，有些学校报考点需要选择目标院校，比如2020年中国音乐学院就明确规定：所有考试均在中国音乐学院进行。（图片截取自中国音乐学院2020年招生简章）换句话说，报考中国音乐学院的考生，报考点必须选择"中国音乐学院"，不要选择自己所在地。去年现场确认时，小编正好在中国音乐学院附近溜达，在短短的时间内，小编看到两个姑娘因为报考点填错而无法参加考试！她们虽然哭的很惨，但谁也无法挽回。与中国音乐学院类似，中央美术学院对报考点也有明确要求。在中央美术学院2020年硕士研究生招生考试报名常见问题解答里，对报考点有明确要求：（图片截取自中央美术学院2020年硕士研究生招生考试报名常见问题解答）在报考前必须注意这些细节，这类错误坚决不能犯！小心，别辛苦准备了一年，却连考试的机会都没有。2.报考中的特殊条件，要仔细阅读1）是否接受同等学力考生注意！同等学力不仅特指专科同学，也包含国家承认学历的本科结业生（符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的）。有一些学校的部分专业，则对同等学力考生有特殊要求，比如说河北工业大学经济管理学院的部分专业标明不接受同等学力考生：（图片截取自河北工业大学经济管理学院2020年招生目录）在这种情况下，同等学力考生可以仔细查看招简的要求，然后绕过这类学校，去选择更适合自己的机会，以免"错付"。2）是否对本科出身有要求云南大学的部分专业，对考生的本科专业有要求，比如说会计硕士、审计硕士就有明确的"专业出身"：（图片截取云南大学2020年招生目录）其具体要求为经济学类（毕业专业代码为02开头）或者工商管理类（毕业专业代码为12开头）相关专业毕业考生。3）第一志愿要慎重有些学校明确表示，不招收调剂考生。如果想把这类学校作为调剂"备胎"是不可能的。比如说中国音乐学院，招简里就有"不接受调剂"的要求：（图片截取中国音乐学院2020年招生简章）因为音乐类专业的特殊性，即便通过学校初试分数线，各专业的差异大，也无法进行调剂。4）是否要求"毕业证和学位证"通常来讲本科生有毕业证就可以报考研究生，换句话说有没有学位证不影响读研，但有的学校部分专业要求为"双证"，比如华南师范大学会计硕士专业，在备注中就标明了"入学前须有本科毕业证和学位证"的要求：（图片截取自华南师范大学2020年招生目录）5）跨专业考生是否加试在一般情况下，只有同等学力考生需要加试，但有些学校，对跨专业考生也有加试要求。比如说东北农业大学《经济管理学院2019年硕士研究生招生复试工作实施细则》中，有跨专业考生的加试要求：（经济管理学院2019年硕士研究生招生复试工作实施细则）这一项藏得非常深，不是在招简中找到的，而是在经济管理学院的复试招生细则中发现的。对于跨专业考这所学校的小伙伴，不仅要看招简，还要看学院的复试细则，以免临时准备得不充分。6）第一学历要求全日制本科大部分院校对考生第一学历的获取方式没有硬性要求，但是医学、护理学类的专业相对比较特殊，要求较高。比如郑州大学《2020年护理与健康学院招生专业目录》里，对学历有明确地要求：（图片截取自2020年护理与健康学院招生专业目录）在此处规定：通过自考、远程、成教、专升本等取得学士学位的考生不能报考该校护理与健康学院。3.特殊计划类型考生中国人民大学的招生简章划分非常细致，比如援藏计划考生，少数民族高层次骨干人才计划等专项计划的招简公告标记得非常清晰。（图片截取自中国人民大学研究生官网）大家都知道，专项计划的考生分数会低一些，可是身份限定比较严格：比如说士兵计划，援藏计划，少干计划都需要特定身份的考生。在我们通常理解里，"少干计划"似乎只有少数民族考生才能报考。但是，殊不知，汉族考生也是可以报考少数民族高层次骨干人才计划，从而享受初试分数优惠的。在人大的招生简章中，有具体地生源范围要求：（图片截取自中国人民大学2020年招生简章）看到了吗？生源范围中明确标注汉族考生可以报考，不过也有具体限定条件：在这些地方需要工作满3年。小编提示一下，少干是按省报考人数录取，跟总体专业招生计划人数没有冲突，少干不占统招生计划名额。其次，如果同省人数所报专业集中在大家所报的专业内，那么竞争会大一点。但是这种同省同专业扎堆的情况很少。但是"少干计划"这种好事儿，也不是每个学校都有，对于符合少干招考条件的考生，在报考前仔细查看目标院校是当年否有"少干"招生计划。当然除了小编上述所列问题外，招简里中：考试大纲是否变化、参考书是否更改、考试科目是否变化、学校是否提供住宿、学费是总额缴纳还是按年缴纳，以及学校提供奖学金的情况等内容都是需要同学们综合考量的。看招简一定要"一字一字"读，千万不可粗心。但是读招简不仅是招生简章，还要看招简的周边，小编列出来查询顺序，大家可参考：第一步，阅读院校招生简章；第二步，阅读招生目录（特别是招生目录中的备注）；第三步，阅读招生问题解答；第四步，阅读院校去年复试细则；第五步，阅读目标专业所在学院去年的复试细则，是否有特殊规定。在阅读过程中，小编告诉大家一个基本原则，在"招简中"只要有含糊不清的地方，大家就可以致电招生办（最好在工作日上班时间）把细节问清楚，以免报考时出错。当然，大家如果在招简中有更多疑问，也可以给小编留言！小编帮你解答！

整理作者：美博思远艺术考研机构-王2019年中央美术学院硕士研究生招生专业初审合格名单注意事项：1. 通过专业初审的考生请于2018年10月10日-10月31日，每天9:00-22:00登陆中国研究生招生信息网（http://yz.chsi.com.cn 或 http://yz.chsi.cn）报名。中国研究生招生信息网正式网上报名时选择报考院系和研究方向须同初审材料时网上采集信息保持一致。2. 未参加我校专业初审或未通过专业初审考生国家网上报名时不得报考我校，请您另行选择报考其他院校。美博思远艺术考研 研出必行！

2020年中央美术学院研究生毕业作品展，这里先选发油画专业部分作品欣赏。这些作品反映内容丰富，视觉多样，从不同面反馈出作者们的关注方向。这些作品形式上较往年也丰富许多，虽然有些作品还有他人影响的影子。资料整理：斜眼老鹰。

从中央美院研究生教育改革思路，看大美术专业发展方向最近，国家陆续出台了多份关于艺术教育，美育方面的最高层级的重磅文件，说明近年来国家越来越重视艺术教育工作，可以预见，我国的大美术专业以及艺术教育事业，将进入新的发展时期，但要如何发展，要向什么方向发展，有什么具体的指导意见和方向，这是大家关注的话题。我们如何了解这些前沿信息，提前做好准备。本文就聊聊这个话题。2020年11月4日，中央美术学院召开研究生教育改革工作专题会议。中央美院作为中国美术届标杆性院校，以及全国最好的美术大学，它的一举一动一直都具有指标性意义，艺考改革中很多举措都是先由中央美院、中国传媒大学这类教育部直属院校，率先开始改革尝试。近年来央美的招生考试，内容和形式的改革，让大家措手不及，其实这些改革举措央美已经准备很久了。这一次，中央美院对新一轮的美术教育改革非常重视，从9月9日起，学校就对教育改革开始动员部署，按照“自上而下全面动员、学习贯彻大会精神，自下而上找出问题寻求破解”的改革工作思路，在学校全面展开，先是师生座谈与意见调研，要求立足于切实解决研究生教育教学中的实际问题，听取师生意见，并要求大家提出针对性建议，为进一步完善学校研究生教育改革与发展总体战略方案提供参考借鉴。9月10日至10月20日，全校13个研究生培养院系共召开博、硕士研究生导师及学生座谈会26场，参与师生590人次，提出建议150余条。可见，中央美院对这次教育改革的认真态度和重视程度。我们从这次改革专题会的改革内容中可以解读出几点重要的改革方向。

朱新意，1988年生于河南商丘、2012年考入中央美术学院、2016年毕业于中央美术学院壁画系获学士学位。现就读于中央美术学院壁画系第四工作室硕士研究生，师从武艺教授。《花有重开日》系列是在今年毕业季开始的创作，在帮同学布展时的瞬间有种时光穿梭到本科毕业时的感觉，想起了“花有重开日，人无再少年”，有种“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的感伤。《五大爷》 《闲话农桑》中都是我的父辈，他们一生都在“土地里刨食”，没有特别的技术，都是最普通的农民。虽然他们已芳华尽退，年至迟暮，但内心的赤诚，对生活的热爱，朴素至极的可爱依然洋溢的脸上。从开始的绢本到铜版、金箔、坦培拉只是材质上的不同，也是想从宋画中学习有多少种可能性和不同材质所呈现不同的美感。绢本身是柔的、暖的，而铜版是金属的、冷的。绢本临摹时其效果是直观的，而铜版的制作过程有许多不可控和未知性。但制版的过程中的刮、刻又和绢本的水墨晕染道殊同归。选择牡丹也是因为“牡丹”在中国历史上出现的频率相当高，又被誉为“国花”，所以她也是一种传统语言或者说是符号。而选择用金箔画来呈现，机缘于敦煌研究院马强老师教授的日本画的一种工艺性较强的绘画 。在贴箔的过程中又是对心性的一种训练。作 品 欣 赏《蝶舞云山》72x180cm（可售）纸本金箔综合 2019《花香蝶自来》72x180cm（可售）纸本金箔综合 2018《花有重开日-乳鸭》80x50cm纸本银箔综合 2019 （可售）《花有重开日-玉兰》80x50cm纸本银箔综合 2019 （可售）《花有重开日-月季》80x50cm纸本银箔综合 2019 （可售）《那年花开月正圆》 100x60cm纸本金银铂综合 2018 （可售）《五大爷》135x90cm纸本综合 2018（可售）《闲话农桑》 90x135cm纸本综合 2018（可售）《重屏争艳图》135x90cm纸本金箔综合 （可售）《锦石牡丹园》120x240cm（可售）麻纸 金箔 矿物色 2016《望春图一》90x135cm麻纸 金箔 矿物色 2016《望春图二》135x90cm麻纸 金箔 矿物色 2016

最近，国家陆续出台了多份关于艺术教育，美育方面的最高层级的重磅文件，说明近年来国家越来越重视艺术教育工作，可以预见，我国的大美术专业以及艺术教育、以及美术理论专业，将进入新的发展时期，但要如何发展，要向什么方向发展，有什么具体的指导意见和方向，这是大家关注的话题。2020年11月4日，中央美术学院召开研究生教育改革工作专题会议。中央美院作为中国美术届标杆性院校，以及全国最好的美术大学，它的一举一动一直都具有指标性意义，艺考改革中很多举措都是先由中央美院、中国传媒大学这类教育部直属院校，率先开始改革尝试。近年来央美的招生考试，内容和形式的改革，让大家措手不及，其实这些改革举措央美已经准备很久了。全国各美术名校对高等美术教育的发展达成学术共识，其核心意涵是高校美术教育不仅要以内涵式发展，促进艺术教育，还要以创作、教学、理论的深度组合形成学术影响力，还要融入国家公共服务体系，增强国家文化竞争力，必须向世界呈现出“大国方略”的美术答卷。清华大学美术学院艺术史论系主任陈岸瑛认为，如何结合社会需求和中国文化艺术产业发展趋势，培养复合型人才是美术理论专业要解决的课题。陈教授言到“社会对同时具有文字功底、学术研究能力、经营管理能力的艺术策划人才需求非常大，但这类人才稀缺。美院应重视培养一专多能的跨界人才”。课程矩阵的建设、知识体系的持续更新，成为与会人员普遍关注的问题。中央美术学院加快教学改革的步伐。中央美院设计学院副院长张欣荣说，2015年以来，设计学院立足对中国社会未来形态和经济模式的整体研判，在高考中启动注重考生整体素养的人才识别改革教学方面，打破专业壁垒，围绕学习动机重启、教师主体觉醒、学院开放优化进行改革。这一次，中央美院对新一轮的美术教育改革非常重视，从9月9日起，学校就对教育改革开始动员部署，按照“自上而下全面动员、学习贯彻大会精神，自下而上找出问题寻求破解”的改革工作思路，在学校全面展开，先是师生座谈与意见调研，要求立足于切实解决研究生教育教学中的实际问题，听取师生意见，并要求大家提出针对性建议，为进一步完善学校研究生教育改革与发展总体战略方案提供参考借鉴。9月10日至10月20日，全校13个研究生培养院系共召开博、硕士研究生导师及学生座谈会26场，参与师生590人次，提出建议150余条。可见，中央美院对这次教育改革的认真态度和重视程度。我们从这次改革专题会的改革内容中可以解读出几点重要的改革方向。第一、对学科建设及优化调整问题。作为老牌美术学院，最先提出的，不是要加强美术创作工作，而是要加强交叉学科建设。要立足国家的产业经验以及国际相关产业的理论与实践进行融合、对接。加强专业设置科学性。加强交叉学科建设，将交叉学科、交叉培养更好地落实在研究生课程设置中，进一步挖掘跨学科领域的教学体系。第二、重点要加强工学门类学科群的建设，给年轻学科发展的时间和空间。这个内容的提出，和中央美院一贯的办学思路是有所区别，大家知道，中央美院是中国第一大造型专业名校，是中国培养艺术家的名校，这也是该校最大的优势，但在交叉学科、工科方面的学科建设方面，中央美院是弱项，弃优就弱。首先说明国家对大美术学科的发展大方向改变了，国家要培养复合型艺术人才的需求迫切。改革的力度加大了，要求提高了。其次说明中央美院改革的决心也很大，培养艺术家不再作为中央美院人才培养的主要目标，而是要培养和国家整体的产业政策相匹配的优秀的创意产业人才。这是一个大的方向性转变。其他的改革举措都将在这个总纲下，来调整改革思路。第三、在考生和家长最关注的招生改革方向上。中央美院明确提出招生考试更加侧重研究生综合素质和个人能力方面的考察。改革的方向是一脉相承的，研究生人才选拔模式，一定会延伸到本科生的人才选拔上。对考试科目进行提炼优化，对特色学科设置新的考试科目，也是要进行改革和完善的方向。第四、在教学及人才培养方面。要加强专业学位研究生实践能力和创新能力培养，加大“产研融合、产教融合”力度，加强学科融合与跨学科交流合作。优化教学资源配置与硬件支撑，增加公共展示空间、研究生教室及工作室空间。完善网络教学体系，新形势下进一步挖掘网络教学优势。专业艺术院校的设计专业，在实习、实训方面一直是弱项。和工科院校、综合性大学相比差距不小，艺术院校、师范院校一直缺乏良好的实习实训外部条件，这严重阻碍了这类院校设计等创意专业的发展。没有经过长期的实习、实训，毕业生无法和工作岗位无缝连接，影响用人单位的观感，用人单位对此颇有微词。所以，专业美术学院毕业生在就业市场并不吃香，这次针对自己的弱项，中央美院特别提出要进行补强，强调要和产业界融合，并加强跨学科合作。中央美院决定以研究生教育改革为契机，加强建筑学科群、工学门类的特色建设；探索工学研究生学制改革、联合培养双学位可能，以增加就业市场的竞争力。从中央美院的新改革方向，我们可以明确感受到，该校有着强烈的改革意愿。在国家政策的大力扶持下，发展以文化创意、高科技为核心的文创产业是我国增强文化自信，建设文化强国的重要举措。其中，好的文创产品是国家软实力的体现，更是民族文化走向世界的媒介。中国是世界上拥有文化遗产类别最齐全的国家之一，非物质文化技艺灿若繁星，旅游资源丰富。但目前我国文创产业的发展水平还相对较低，在文创设计人才培养方面尚缺乏专业性指导和独立完整的教学体系。自文旅融合以来，文创设计人才需求更为紧迫。国家相关部门出台了一系列鼓励文创产业发展的政策和措施，旨在推动我国的文化创意设计人才培养。中央美院作为全国美术院校的龙头，长期以来，被保守观念所困，改革步伐一直不大，而阻力却很大，对如何更好的培养文创创意人才，缺乏整体的思考。这次借改革东风，对专业和学科进行重新解构升级，探索新的符合作为东方大国的独立完整的文化创意教学体系，以面对文创产业大发展带来的人才需求新格局。相信该校一定会有新气象。对于文创教育体系的教学研究，其他院校已经先行一步。例如清华大学美术学院已经组成文创教学课程组，开设了《文创产品数字化设计》课程。该课程的教学内容主要包括：文化和创意 ；文创产品类别；文创设计方法；作品产品商品；新时代新文创；文化资源保护等等。这些课程的开设，也得到同学们的积极响应，在选课阶段，同学们报名踊跃，很快就到达了选课人数的上限。大家都想借文创产业发展的风口，占据事业发展的最佳位置。从中央美院的改革思路，我们可以勾勒出以后美术人才选拔和培养方向，美院里不是只有会画画，文化课一般的考生，而是一批综合素质高，动手能力强，情商高，沟通能力强，有团队合作精神的同学。美术理论专业也占有越来越重要的地位。

展览现场嘉宾合影2019年12月13日下午1点，“美遇——第八届中央美术学院研究生作品展”在中央美术学院五号楼旋转展厅隆重开幕。展览现场中央美术学院党委副书记王少军老师，研究生院常务副院长陈琦老师，教务处处长孙韬老师，校党委学生工作部部长郭丽老师，国家主题创作研究中心主任马刚老师，版画系周吉荣老师，雕塑系副主任孙璐老师，壁画系副主任白晓刚老师，造型学院基础部杨澄老师，人文学院副院长黄小峰老师，校党委宣传部副部长徐新立老师，国家主题创作研究中心副主任于洋老师，研究生院齐鹏老师，中央美术学院雕塑系孙婷婷老师，《美术文献》执行主编、“空间站”总监、知名策展人付晓东老师，校团委书记黄可一老师，研究生会主席孙铎，研究生会展览部部长邵佳颖，参展艺术家代表张天语，研会各部门同学以及参展艺术家共同出席了开幕式。中央美术学院党委副书记王少军致辞中央美术学院党委副书记王少军首先高度赞扬了本次研究生作品展，认为这次展览的作品达到了一个新的高度。从每一位同学的作品中，能够感受到一种更深、更高的精神状态，以及每位艺术家的用心和用意。这次展览新增的“主题创作”板块，在学术、技术和思想性这几个方面都很饱满，作品虽然尚显稚嫩，但这种求索，以及积极的个人创作状态，是一个极好的现象。王书记在发言中对研究生教学提出表扬，认为研究生展览是研究生教学探索中的一个重要环节，也是中央美术学院研究生教学的一个新思路，希望在场的老师同学们能够通过这样的展览，更加深刻地意识到如何进一步深化研究生层面的教学和学习，使我们研究生教学的功能能够有效地渗透到每一个人身上去。最后，王书记还向党委学生工作部、研究生院、共青团中央美术学院委员会、研究生会以及教务处等相关部门对本次展览工作的支持表示感谢。参展艺术家代表张天语致辞参展艺术家代表张天语总结了在美院七年间所经历的创作思路的转变。她认为，在艺术创作方面，我们研究生阶段所面临的共同问题是如何在艺术表达中运用自己的艺术语言。她还提出，我们在继承传统的同时，也要注意提高作品学术性、独特性、思辨性和完整度，要创作出符合时代特征的作品。研究生会主席孙铎致辞中央美术学院研究生会主席孙铎在发言中提到“独学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学而睿智”。学术交流需要平台的支撑，研究生会一直致力于为同学们提供学习、交流和展示的平台，今年的“美·遇”第八届中央美术学院研究生论坛系列活动除研究生作品展外还有学术讲座，以及来自兄弟院校的跨学科分享沙龙。中央美术学院研究生会将继续努力开展更多、更精彩的活动。研究生会展览部部长邵佳颖主持开幕式“美遇——第八届中央美术学院研究生作品展”由中央美术学院党委学生工作部、中央美术学院研究生院、共青团中央美术学院委员会、中央美术学院研究生会主办，由中央美术学院研究生会展览部承办。展览现场展览现场本届研究生作品展以“美·遇”为主题，意在展现在校研究生的艺术思考与创作实力，呈现新时代中国青年艺术创作的活力与潜能；意在激发艺术家们去思考，“美”在我们的时代所拥有的多种可能性；意在启示艺术家们去行动，为“美”的传播与推广做出贡献。展览现场展览从造型艺术、设计艺术、跨媒介艺术以及文字艺术四个方向征集了大量的作品，并发起了以“美·遇”为题的主题创作。经过专家组的层层评审，最终选出了一百四十余件/组作品。这些作品从更广泛而丰富的维度展现了在校研究生的创作面貌和切身思考，展现了当下青年艺术家对艺术创作与美的多元理解。展览现场展览现场“美美与共，期而遇之”。“美·遇”中的“美”，是生活中事物的美，是人心中的美，也是人对物的感知所产生的心与物之间的联结美。“美·遇”中的“遇”，是相遇的遇，也是教育的育。美院师生始终以大爱之心育莘莘学子，以大美之艺绘传世之作。在风云变幻的当代环境中，与美相遇，以美感染大众更显得尤为珍贵。展览将持续至2019年12月19日。主办中央美术学院党委学生工作部中央美术学院研究生院共青团中央美术学院委员会中央美术学院研究生会承办中央美术学院研究生会展览部展览时间2019年12月13日—12月19日展览地点中央美术学院5号楼旋转展厅