中文授课硕士

岭南大学商学院推出全新课程- 商业创新与创业理学硕士课程 (全中文教学) 本课程为一年全日制，以普通话授课，教授创业所需的社会、法律和财务等各方面的知识，内容涵盖创业所需的不同范畴，培养学生的创业精神以及学以致用的能力。本课程设有实践项目（Capstone 项目），为学生提供理论联系实际的实践机会。课程特色 全港首创香港第一个以全中文教授并同时针对商业创新和创业的硕士课程。可以让学生更加了解在大中华地区有关商业创新和创业的政策、法规和发展方向。涵盖创新和创业所需的知识涵盖创业所需的不同范畴的知识。帮助学生了解有助于创业创新及可持续性所应学习的概念和理论、掌握创新创业所需要的社会、法律和财务等各方面的知识和技能，同时也激发学生批判性地思考分析与创业创新相关的问题。帮助学生为新企业制定商业计划本课程设有Capstone 项目，为学生提供理论联系实际地运用所学知识和技能的机会，帮助学生透过此项目实践如何为新企业制定发展计划。课程学习目标 了解与企业组织管理和创新发展有关的理论和概念；运用所学知识业务分析和管理问题及其对企业家精神的影响，并评估可能的解决办法和结果编写全面的业务计划、展示团队合作的能力课程结构及要求 院长寄语商学院院长-冷明明教授在当今社会，科技发展突飞猛进，商业环境日新月异，消费者偏好与需求不断变化。任何一家企业都不得不面临一个重要问题：如何在动态商业社会中实现企业的可持续发展？要有效解决这个问题，首先就需要企业人员具备“创新精神”。只有这种精神的存在，企业人员才能够紧跟社会前进的步伐，并适时地做出发展方向和运营管理上的调整与改变。所以说，社会的快速发展就要求企业人员具备“标新立异，革故鼎新”的创新精神。与此同时，新的商业机会也随着社会的变化而不断地产生。这就为有志于建立新的商业行为以期更好地服务社会的创业人士提供了诸多机会。但，如何有效识别和把握商业机遇？这就要求创业人士具备商业前沿知识，敏锐目光，和开放思维。因此，我认为现在和未来的企业人员对商业创新与创业的精神，意识，和知识的拥有是十分重要的。岭南大学商学院以培养具备高水平管理素质与能力的企业管理人员为目标，适时地推出了“商业创新与创业”硕士课程。相信该课程培养出来的创新与创业人才将为企业的可持续发展，消费者不断变化的需求的及时满足，商业社会的发展作为贡献。关于岭南大学岭南大学（岭大）在4月22日公布的「泰晤士高等教育大学影响力排名2020」中，「优质教育」一项排名全球第二。岭大在其他两项联合国可持续发展目标（Sustainable Development Goals）「无贫穷」和「体面工作和经济增长」亦表现出色，分别排名世界第48位和71位。泰晤士高等教育大学影响力排名以可持续发展目标来评估大学的社会影响力，今年共有来自89个国家和地区超过850所大学参与评估，岭大总体排名第101-200位。本文来源自网络

如果你还不了解韩国的中文博士项目，那么你可能真的out了。以前一提到去韩国读博，首先我们要考虑的就是要再学一门小语种，觉得很麻烦，也很浪费时间。但是现在以中文授课的博士项目就在眼前，如果不仅仅抓住的话，那就真的错过了最好的时机。小金今天先针对大家比较关注的问题，给大家科普一下我们的韩国中文博士项目。1.大家最最关心的就是在韩国读完这个中文博士项目，回到中国学历能得到认可吗？答：认可，并且可以做中国教育部的认证。（以下是大真大学博士项目的毕业证书以及中国教留服中心给予的认证）2.韩国的博士需要读几年才可以毕业呢？有没有假期的博士课程呢？答：韩国的博士需要三年可以完成。没有假期的博士课程。也没有兼职博士。我们申请的韩国博士项目是正规的全日制博士项目。3.申请韩国中文博士项目，需要什么条件呢？答：双证硕士或者单证硕士， 但是必须要有硕士学位证书才可申请韩国博士留学。就是说国内和国外一些只有硕士学位证书的学生也可以申请此项目。4.韩国中文博士项目都有什么特点呢？答：1、 教育水准高， 文凭含金量高；2、 打工机会多， 就业前景广阔；3、 零语言基础，课中配有中英文翻译；4、 申请手续快捷，100%留学签证率；5、 自由选择专业，轻松入读知名大学；6、 授课和学习过程严格认真,轻松结课， 顺利毕业；7、 留学距离近， 学习生活环境舒适,留学费用低。5.韩国中文博士项目学费贵吗？答：费用如下图。更多留学小知识，快来私信吧！专业留学规划师为你提供专业留学服务，为你的留学之路助力！

在刚刚召开的2020年中国服务贸易大会上，在线教育企业成为了主力军。在这次展会中，作为今年服贸会八大专题展之一，教育服务首次进入专题展。而为在线教育设展示区这一举措，一方面表明在线教育受到更多关注，另一方面也表明教育+科技的趋势愈发明显。一定程度上，这也是一个鼓励教育新业态发展的积极信号：疫情之后，国家层面对在线教育的认知有了根本性的转变。国家层面的认知转变不久之前，国家发展改革委、中央网信办、教育部等13个部门联合发布《关于支持新业态新模式健康发展激活消费市场带动扩大就业的意见》。意见中明确提出，大力发展融合化在线教育；构建线上线下教育常态化融合发展机制，形成良性互动格局；允许购买并适当使用符合条件的社会化、市场化优秀在线课程资源，探索纳入部分教育阶段的日常教学体系，并在部分学校先行先试；鼓励加大投入和教师培训力度，试点开展基于线上智能环境的课堂教学、深化普及“三个课堂”应用等；完善在线教育知识产权保护、内容监管、市场准入等制度规范，形成高质量线上教育资源供给。成人教育为何需要在线教育教育的理念在不断地迭代更新，一方面是技术的革命推动教育发展，另一方面是社会需求培育了教育创新的土壤。作为终身教育的火车头，成人教育这个行业与市场密切相关，同时也是教育改革的前沿阵地。成人教育为何需要在线教育？成人教育面临最大的问题，就是时间。选择通过线下教育项目来提升自己，也需要抽出自己周末或是下班后的业余时间。而一个人在一天的工作时间之外，其实是有很多的碎片化时间，不过因为不具备完整性，就很难通过这些细碎的时间完成一门有体系的课程学习。在线教育提供了一个将碎片化时间有机地结合在一起，通过碎片化地时间也能学会一个完整体系课程的方式。这是在线教育对成人教育最有吸引力的一个地方。美国凯泽大学在线中文硕士项目四大硬核：美国凯泽大学在线中文硕士项目相较于市面上其它打着在线概念的项目，它是一个与校本部共用相同在线教育平台(BBL)的在职学位项目。美国凯泽大学在线中文硕士项目是获得美国南方院校联盟认证的可以中文教学和学习的项目，这为没有英文基础的同学创造了可以在线学习获得美国硕士学位的机会。从项目的规范性，持续性、便利性以及可操作性来讲，美国凯泽大学中文心理学硕士项目在国内都无疑是罕见的。美国南方院校联盟（SACSCOC）对凯泽项目进行了以下认证：1、学校的认证2、线上项目的认证3、中文教学的认证4、项目师资的认证在线教育的发展离不开教育基础的建设，中国在教育基础层面上还需要一定的时间来完善。而美国教育基础的优势，也让在线教育层面的探索领先了一定的身位。通过将美国凯泽大学在线硕士项目原封不动地引进中国，同时对其中文语言学习进行权威认证，保证了项目每个环节的合法合规性。凯泽项目以其硬核实力，强势树立在线教育项目标杆性的产品标准。什么是真正的在线教育？在线教育 ≠ 教师直播 ！在线教育 ≠ 在线教学 ！ 在线率 ≠ 学习率 ！对于在线教育的定义，也已经越来越清晰，很多打着在线教育幌子的直播课程，不能称之为在线教育。真正的在线教育是将视频教学、资料查阅、课题讨论、学生互动、师生互动、课后作业、教务管理等一个完整的系统通过在线平台来实现的模式。教育不只是教与学的过程，还有全系统的教学安排和进度的把控。只是将授课的过程使用直播或录播的形式，其实还是远程教育的一种。只是将过去知识付费的概念披上了在线教育的外衣而已。真正的在线教育不是简单将课程搬到线上而是要从观念和结构上作出改变。理想的状态下，线上教育应该是一种兼具灵活性与互动性的教育模式。对学生的教育不仅仅发生在课堂，还通过网络渗透到教学的各个环节。线上学生自主学习，系统为学生提供资源，老师加以教学安排和辅导，帮助学生在线下深度学习，由此形成一个互动的闭环。背靠大树好乘凉依托于美国成熟的在线教育体系，背靠凯泽大学知名品牌和教育资源的中文在线硕士项目，在硬实力和软实力的衬托下，有理由成为成人在职教育领域最具影响力的在线品牌。美国凯泽大学的硬实力根据美国权威排名网站2019~2020年度的最新排名，继2018年名列 NICHE全美最佳线上大学第3名后，凯泽大学今年的表现依然不俗，在上榜的147所美国院校中继续稳居前10（NO.7）。NICHE 2020年最佳线上大学排名是基于美国教育部提供的权威数据，通过对各个大学的学术、招生、财务和学生生活等多项指标数据进行严格分析，同时结合来自学生和校友的调研和反馈信息综合得出的权威排名。其所具备的成熟在线教育平台，也让多所美国名校使用凯泽大学的线上教育平台进行教学，同时由于其在线上教育方面的硬实力，在疫情之下各个项目的招生人数不减反增，呈倍数增长。凯泽中文在线项目的软实力美国凯泽大学的在线教学采用的是经过定制的目前在全球被运用最广、最成熟的在线教学平台之一的Blackboard系统。Blackboard系统是美国高等院校广泛应用的在线教学平台，其中包括著名的普林斯顿大学、哈佛大学、斯坦福大学、西北大学、杜克大学等都使用该系统开展线上教学。美国凯泽大学在Blackboard系统在线教学平台全美排名第七，在线教育团队今年荣获了Blackboard促进者奖。通过将多媒体和数字网络有机融合，Blackboard在线教育平台能够轻松有效地实现学员与老师、学员与学员之间的交互，从硬件上充分保障线上教育的教学质量，并让学生可以更高效地学习。美国凯泽大学的中文MBA，中文心理学（组织心理学）项目采取线上线下结合，在职修读的方式，更适合当下中国在职学生的学习习惯；“沉浸式”的美式线上学习体验也将极大满足在职人员自主性、个体化，随时随地学习的需求！

用人单位缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种简单的判断，可以说是偏见。学位含金量与制度无关，最关键的问题还在于培养过程，就是我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。“和你一起面试的国内研究生都读了两三年，而你这个硕士实际只读了大概九个月，你能学到什么呢?”这是王可找工作面试时最令她尴尬的问题。香港某高校新闻学硕士王可于去年夏天结束课程，返回内地找工作。“当时听到这个问题的时候第一反应是觉得很尴尬，毕竟是被质疑的感觉。也没想到会被问到这个问题。”接受采访时王可这样向记者解释。其实，不仅是香港地区的留学生，英国、澳大利亚、新西兰等英联邦国家也有大量的“一年制硕士”，美国也有少量时长为一年的硕士课程，如法律硕士(LLM)。当他们回来的时候，也常常遭到用人单位一定程度上的质疑。从未停止的争论“读MSc忠告：香港MSc(注：科学硕士，master of science)甚至可能成为你简历上的污点!”王可如往常一样随意地浏览网页，QQ系统忽然弹出了这么一条群消息。该消息来自一个在香港读书的内地生交流群，王可正准备打开链接看一下。群里紧接着有人发言：“老帖了。没意思。”“说得好恐怖，虽然估计部分真的被夸张了，但的确值得反思反思再反思。”出于好奇，王可搜到了原帖。帖子的出处是寄托家园论坛，发表时间为2010年1月19日，参与讨论的跟帖多达19页。“事实上，关于读授课式这种一年制硕士究竟值不值得的讨论，一直没有停过。已经是‘月经贴(讨论话题出现频次很高的帖子)’了。”王可有些无奈地笑着说。此“忠告帖”的作者叫做“hatehkust”，2009年赴港就读于香港科技大学，读经济学硕士课程。在帖子中，他历数了自己在香港以及内地找工作所遭遇的种种不愉快乃至“噩梦”，内地用人单位在学习时间上对他的质疑，某银行简历筛选系统排斥港校等等。他认为，这一切都是读了这个硕士造成的。而写这个帖子是为了告知后人：“这种一年制的培训班绝对对你日后的工作之路害远大于利， 来香港读MSc不仅不能给你镀上哪怕一层再假的金，甚至绝对可能成为你简历上的污点。”“对于授课式硕士含金量的讨论几乎是每一个新人都会问的问题。”王可说。在hatehkust的帖子下面留言的同学很多，有的对他MSc比国内硕士清闲的说法不以为然，也有人对于他这种“泼冷水”的行为表示肯定。香港和英国、澳大利亚、新西兰这些地区和国家的研究生课程分两大类，一类叫做研究式课程(注：Research Postgraate Programmes，RPG)，一类叫做授课式课程(注：Taught Postgraate Programmes，TPG)，二者的区别简单讲就是一个以日后从事学术研究为导向，招生人数很少，一个以就业为导向，招生名额比较多，课程也偏实际;研究式的要两三年，授课式的一般一年到一年半。王可向记者介绍道：“研究型硕士叫做Master of Philosophy，哲学硕士一般略写作‘mphil’，而其他的文学硕士(Master of Arts，MA)、科学硕士(Master of Science，MSc)等等，都是授课式。”“各种声音都有，每一种选择都有得有失，关键看你想清楚自己要的是什么。”王可说，当时她也是查阅了很多资料才决定到香港读授课式硕士的。“我希望在香港可以开阔眼界，同时学习偏实用的课程，方便就业。”时间与质量的关系在简历上最一目了然的就是学习时间的长短，也是“一年制硕士”最容易被质疑的地方。因为即使按照入学时间到毕业典礼来计算，也最多一年半。这还是因为毕业典礼与课程结束时间相隔约半年。那么，姑且被统称为就读“一年制硕士”的学生们，他们的学习生活究竟是什么样的呢?hatehkust称，他所认识的一些内地“985工程”学校的研究生，“起早贪黑地像头牛一样，上课、作业、考证、论文、项目、实习”，而读MSc的同学“每天打游戏到凌晨4点，中午才起床”。“其实无论在什么学校什么课程，都有认真学习的学生，也都有混日子的学生。”王可介绍道，因为香港与英美等地的高校时间安排相同，所以都没有内地的学期时间长。每学期只有13周左右的课程，而内地高校普遍都有18周或者以上。“如此一来，课程就很紧凑，节奏很快。每门课的老师都会在第一堂课就把整学期的课程安排发下来，具体包括每节课的预备阅读书目，每一次作业、什么时候作课堂报告，有个人的，也有小组为单位的。一学期上三四门课觉得比在内地时上七八门课还累。”也正因为如此，人人网上有一条被广泛转发的状态，是香港中文大学的一位同学在考试周用网上流行的“咆哮体”进行的吐槽。该同学说，自己读研究生了还考试、闭卷考试，还要作报告、写论文，还不止一门课如此，“毕业之后还被人说你不就是TPG毕业的吗，不就是花钱买的吗，不就是很容易就申请到的吗，等姐拿到学位证非得供起来，那是姐拿血和汗换来的!”虽然是语气夸张的调侃，但是王可觉得这条状态还是很形象的，“尤其是最后两句，其实也是对质疑授课式课程的一种回应”。对于用人单位对学习时间的质疑，华东师范大学高等教育研究所副教授侯定凯表示，用人单位有自己的想法，有的比较偏向海归，有的也会因一些质量问题有所渲染的报道而对某种类型的硕士“并不买账”。“他们缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种蛮简单的判断，可以说是偏见。”中央民族大学外国语学院院长、教授郭英剑也向记者表示，他坚决反对用人单位在招聘时用学习时间长短去质疑或者评价一个学生，“这对学生很不公平”。如何衡量含金量关于大家通常所说的含金量，侯定凯分析道：“首先是从学习时间上衡量，其次就是从写不写论文来衡量，认为写论文的情况比不写论文的情况好像要求要高一些。”而就这两方面来说，侯定凯认为，这与一个国家本身的学术传统有很大的关系，不存在哪一个制度比哪一个制度更好的问题。“如果仅从时间与论文两方面来衡量，那么我们的研究生培养无疑应该是很好的，硕士普遍的都是三年，而且全都需要做毕业论文(或毕业设计)。但事实上我们的研究生培养得并不好，批评声音很多。”侯定凯说。在招聘的时候对人才进行考量，是招聘方必然要进行的活动。但是，招聘负责人或者公司领导真的具有评价一个学位含金量的能力和资格吗?对此，侯定凯认为，评价一个学位的含金量如何，实际上最终应该是由教授、学者、专家这群人来把握的，外行实际上无法判断和评价一个学位的含金量。“因此，有关学位含金量最关键的问题还是一个培养过程的问题，就是说我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。”王可说，自己所读的课程没有毕业论文的硬性要求，只是作为选修。如果写论文，相当于修一门3学分的课程。“但是事实上，一些课程也会要求我们写论文、写报告。”而修读香港中文大学全球政治经济学硕士的一位同学更是向记者“诉苦”，因为学习的课程偏理论一些，除了课堂报告外，每门课都要写论文，“尤其期末快结课那一两周，写论文的压力特别大。不能因为我们没有一个所谓的毕业论文，就觉得我们很悠闲啊”。英国华威大学国际安全专业的张晨则表示，他们是需要写毕业论文的，自己当时写了一个月。“国内的想法偏传统，认为论文是控制质量的手段，喜欢从结果出发，用一次性的方式来控制整个过程，是本末倒置。”侯定凯对此分析道，据他了解的情况，国外的课程一般有系统的培养方案和考核，平时的作业、报告等形式也较为多样，“当然学校与学校的差异性也存在，也有很糟糕不负责任的教学情况存在”。“总之，学生的发展是多样性的，不是每个人都适合写一篇四五万字的论文。有想法和写文章不是一回事。”侯定凯说。专学分开是大势所趋何青去年报考中国传媒大学学术型硕士，以一分之差被调剂为传播学的专业硕士，因为专业硕士的招生名额多于学硕。而她现在表示，“读专业硕士也不错，本来就没想要走学术路”，只是担心用人单位可能会歧视专业硕士。“国内目前的学术型硕士已经开始锐减，而是大力发展专业型即职业型硕士。研究生教育由学术型向专业型转型的指导思想是极其明确的。这一点，由于有教育部的行政命令在，大方向已定且已见成效。”郭英剑对专硕学硕之分表示肯定。侯定凯说，这种改变是教育部门针对现实作出的反思，包括考虑研究生缩短学制。“拖三年也不见得有积极作用。有的课程可以进行调整，让学生有更多时间参加社会实践工作。”而现在研究生就业情况并不乐观，因此才要变革，“改革的方式不是从学术本身来考虑问题的，更多的是从人才市场的角度来作一些调整。包括以前的扩招，到现在对扩招人数的控制，以及学制的改变，都是如此”。王可觉得，授课式硕士对应为国内的专业硕士，都是以就业为导向的。从人才市场的角度来说，它们更需要学生掌握与岗位要求有更多对接的知识或者技能。侯定凯说：“现在的专业硕士，就是按照这样的方向在走的。”虽然关于这种国外的“专业型硕士”的一些不理解和争论存在，但是，身为一位高校教师，郭英剑还是鼓励自己的学生出去留学的。“作为新时代的青年学子，在国内接受了多年的基础教育以及本科阶段的高等教育，应该出去看看并接受一下比我们更好的高等教育的理念与实践，在拓展个人高等教育多元经历的同时，开阔视野、增长见识。”

随着海外留学的兴起，近几年来，大家越来越多的关注留学时间成本，很多同学想要一年制的硕士项目，这也就使得像：英国，爱尔兰，香港，这三个地方，越来越炽手可热，大批留学生融入至此，水涨船高，申请难度也是越来越大，其实大家可以针对个人情况，进行多种选择，比如：新加坡科廷大学亮点：QS排名230硕士阶段，提供商科研究生方向，课程长度12或16个月 ，学费20万人民币左右，提供语言班课程新西兰QS 441 奥克兰理工大学 AUT 部分商科专业 学制1到1.5年 。QS 316 梅西大学 部分商科专业1.5年制 QS 292 怀卡托大学 部分商科专业1年制泰国特点：部分院校中英文授课，小部分中文授课，回国教育部认证，2年制研究生课程 （一年境内学习，一年可以实习或者回国），费用低，个别学校无需英语成绩。

想要去香港升学，但是又不想离家太远，想要工作、提升学历背景两不误。那么香港中文大学（深圳）你可以好好了解一下，不用离家太远就能感受到香港的教育体系，最终所获毕业证书也是香港中文大学颁发。香港中文大学（深圳）2020年硕士已经开放申请，一起来了解一下。- 香港中文大学（深圳）-CUHK—SZ香港中文大学（深圳）是一所经国家教育部批准，按中外合作办学条例设立，传承香港中文大学的办学理念和学术体系的大学。以创建一所立足中国、面向世界的一流研究型大学为己任，致力于培养具有国际视野、中华传统和社会担当的创新型高层次人才。这所年轻的学府在短短几年之间迅速崛起，长远办学规模为国内外学生11,000人，其中本科生7,500 人，硕士及博士研究生3,500 人。港中大（深圳）校长徐扬生教授说：“香港中文大学教学模式独特：兼重中国传统文化和人文精神，以中英双语教学，设书院制及通识教育，以达至全人教育。在内地一千多所大学中，没有一所能兼具上述条件。”港中大湖北校友会会长许勤业与港中大深港中大（深圳）采用港中大的学术质量控制和学位颁授标准，所有课程均由港中大教务会负责审批和监督，并由香港大学教资委辖下的质素保证局在2015年对港中大进行的核证中监审评估，颁发的亦是香港中文大学学位。大学目前设有五个学院：经管学院、理工学院、人文社科学院、生命与健康科学院、数据运筹院。亦秉承香港中文大学的书院制传统，设有四所书院：逸夫、学勤、思廷及祥波。-01-如何申请 | 申请流程1.网上申请：在香港中文大学（深圳）官网进行线上申请，按要求提供申请所需材料。2.资格审查:学校会根据申请者提供的申请材料进行审核，如需面试或笔试会通知申请人。3.申请结果：审查结束后会陆续通知被录取的申请者，被录取者将在2020年8月前收到录取通知，如接受申请，则需在规定时间内缴纳第一学期学费。-02-评估自己 | 申请一般要求一般申请要求：受认可的大学本科学历，具有学士学位本科期间GPA：B 及以上雅思6.5或托福79（机考）/550（纸考）及以上*个别专业申请有着更高要求。-03-授课型硕士 | 申请专业香港中文大学（深圳）研究生申请分为授课型研究生和研究型研究生。授课型课程重点强调课程教学。这些课程通常不要求学生提交论文。▼ 人文社会科学院 ▼*翻译（笔译/口译）及同声传译这两个专业需要进行入学考试。考试科目：笔试（英汉互译）、口试（视译、复述）和小组面试。▼理工学院▼*数据科学硕士是理学院与经管院共同开设的，联合教学*供应链与物流管理高级管理人员硕士是在职研究生课程，该课程为周末上课，中文授课，申请该专业不必提交英语成绩。▼经管院▼*金融学分为全日制和在职两种学制，为在职申请者提供申请机会。高级金融学对雅思/托福有着更高的要求。*经济学硕士合作项目是与美国威斯康星大学麦迪逊分校共同推出的合作项目，学生按要求修满相应学分则可分别获得美国威斯康星大学麦迪逊分校和香港中文大学颁发的经济学硕士学位。*管理学硕士在周末授课，为在职硕士。-04-研究型硕士 | 申请专业研究型课程（例如哲学硕士；哲学博士）主要关注研究工作。这些课程要求申请者具有良好的研究背景。学生需提交论文，并通过论文评审委员会组织的口头答辩方可毕业。-05-费用 |住宿费、奖学金一、学费授课型硕士学费为100000—360000元不等。二、住宿费学校基本为研究生都提供住宿，宿舍大多为三人的，宿舍费为1200—3000元/年不等。三、奖学金授课型硕士大部分专业提供奖学金，奖学金的类型有优先录取奖学金、新生奖学金、学习优异奖学金、海外交换学习奖学金、助学金等，最高可免全额学费。研究型硕士都有着丰厚的奖学金及补助。▼港中深书院 ▼了解更多港澳升学资讯，可评论互动

近日，北师港浸会2021年入学硕士申请已经全面启动。在内地就能感受到的香港教育，并且无需考试，采用申请制入学。还可以满足工作党提升学历的需求，可在职且中文授课。获得毕业证书还是香港浸会大学颁布的学位证。一起来和小编了解一下吧！-2021硕士/博士申请 -▼北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（中文简称“北师港浸大”，英文简称“UIC”）由北京师范大学和香港浸会大学于广东省珠海市携手合办，是首家中国内地与香港高等教育界合作创办的大学。北师港浸大获国家教育部特批，得到广东省教育厅、珠海市政府及各界大力支持。2017年，北师港浸大建立研究生院，开设研究型硕士、博士专业课程及授课型硕士专业课程，毕业生获颁香港浸会大学学位证书。-01-申报资格 |一般要求授课型硕士一般要求：受认可的本科学位，非全英文授课院校毕业生需达到大学英语四级425及以上。研究型硕士/博士一般要求：受认可的本科或硕士学位，非全英文授课院校毕业生需达到雅思6.5或托福机考79/纸考550及以上。-02-学位证书毕业成绩合格，获香港浸会大学颁发硕士/博士学位证书。-03-选择专业 | 课程授课型研究生主要为传播学文学硕士，分为全日制及非全日制。为中文授课。-04-费用 | 学费、奖学金学费：授课型硕士学费为：120000港币（暂定）研究型硕士/博士学费：90000人民币/年奖学金及助学金：博士生可获得全额或半额学费减免，每年津贴为60000人民币（每个月5000）；硕士每年津贴为48000人民币（每个月4000）。小编提醒：无论是申请香港还是澳门高校的硕士，都需要尽早准备递交申请，才能抢占先机。尽早准备，尽快申请，尽早录取！

关于胡卡项目具体的介绍可以参照我们往期的文章西｜无学历门槛、中西双语1年制官硕——胡卡IUNIT学院西｜免预科、中西双语1年制硕士—胡安卡洛斯国王大学CEDEU学院下面小D给大家来扒一扒这两个项目所隐藏的内幕#内幕一 在国内上课文凭能认证？首先，可以看下教育部目前的政策所以，可以明确的是，现在由于疫情的影响，可以在国内上网课，并且学历能够认证。需要注意的是，胡卡项目不是远程教育课程，远程教育的话中留服确实不予认证的。但是这个是由于疫情原因开设的网课，是政策允许且承认的，所以中留服予以认证。但是，如果后续疫情全面好转，政府以及学校要求全面线下，那么同学还是需要出境完成剩余的学业。#内幕二 全程中文授课？这两个项目都是全程西语授课，但是会配备老师进行同声翻译，所以等同于中西双语教学授课。毕业答辩以及平时上课、作业也都是中文即可，会有专门的老师进行翻译。由于全程是中文授课的，所以只要同学态度好，作业完成基本是没有问题的，都能毕业。#内幕三 不需要语言预科？这就要分为两种情况了，胡卡的CEDEU学院的项目是不需要提供西语水平证明的，但是IUNIT学院则需要提供一定的西语水平证明。也就说，如果报名IUNIT学院的项目，则需要在入学前提供西语水平证明或者在入学后额外参加西语培训课程。但是，需要注意的是，想参加国外线下课程的同学，在出国前，都需要在国内学习300-500课时的西语，用于签证。如果报CEDEU项目，之后则完全不用学习西语了。答疑环节下面小D整理了一些大家最常问到的问题Q：胡卡项目是官硕吗？官硕与校硕什么区别？A：胡卡项目是官硕，市面上还有一些校硕项目，需要注意区分。官硕比校硕的含金量会更高，然后如果同学后续是考虑考公、进国企、以及落户的话，还是建议官硕。但是如果是考虑实践操作类型，没有其他附加的要求的话，可以考虑校硕。在认证方面，官硕和校硕都可以认证，校硕的话也会在认证报告上标注出校硕字样。Q：胡卡的CEDEU跟IUNIT有啥区别？A：这两个是胡卡本校下属的两个学院，所以开设的专业会不太一样。CEDEU的中文授课是学校官方的项目，由校方出面组织，配备的中西语老师都是校方的老师。IUNIT是校方跟中介合作的项目，配备的中文老师是中介这边找的老师。Q：专业不对口能上吗？A：胡卡这几个项目都是支持跨专业申请的，无需担心专业不匹配的问题。Q：能支持回国落户吗？支持哪几个城市呢？A：是支持回国落户。在上海、北京、深圳这三个城市的落户名单中都有胡卡这个学校。Q：这个学费跟生活费大概开销需要多少呢？A：学费的话具体看选择哪个项目，每个专业的费用也会有所不同。至于生活费的话，如果全面线下，那就是马德里的生活花费，大约10w。依据现在的情况，大概率会在国内线上网课，所以生活费也就能省下了。Q：需要毕业实习吗？如果出境是安排统一宿舍吗？A：如果专业标注需要毕业实习，那就是需要实习的，因为是算学分的。如果出境，可以帮忙安排统一的住宿，但是是租房性质的，并非等同于国内的集体宿舍。Q：成人教育可以申吗？两年制的专科可以申吗？A：如果取得的学历是教育部认证的，基本上问题不大。具体情况可以来咨询小D哈。针对这两个项目如果大家还有什么问题可以在底下留言当然也可以来私信小D～

大家好,我是Wen姐,专注新加坡学校留学申请。因为专一,所以专业,HIVING HERE IS WINNING THERE。随着新加坡国立大学（NUS）的MSc Venture Creation（企业创建理学硕士）项目7月31日的截止，很多想申请的同学因为种种原因没赶上，都表示太遗憾了。其实南洋理工大学NTU也有类似专业哦，而且每年秋季入学，分两个阶段申请。接下来Wen姐就给大家分别介绍一下这两个专业。新加坡国立大学的Master of Science（Venture Creation）企业创建/创业学硕士Master of Science（Venture Creation）Master of Science（Venture Creation）企业创建/创业学硕士前身为MSc Entrepreneurship，是全日制一年制的课程。该项目常规每年秋季8月开学，今年因为疫情，学校将开学日期推迟到2021年1月，此举也是为了保障项目内的各项实习可以顺利进行，以帮助学生规避疫情带来的影响。该项目虽然不在NUS商学院，但是课程设置非常偏实践，对有创业兴趣的同学来说非常有吸引力。当前学费为新加坡币45,000元，学制一年。创业学是最具浸濡式体验的研究生课程，将实践与亚洲顶尖大学的严谨学术相结合。该计划旨在转变学生的思维方式，并快速将理念和想法转化为解决方案。为志在创业的“企业家们”提供创业机会。另外，创业学的核心课程模块，还提供技能及其相关指导，帮助学生把“创意”变成“现实”。课程的优势：新加坡初创系统中最具影响力课程通过培养学生的创业能力，支持初创公司，NUS在培养创新精神和企业家意识的过程中扮演了一个关键的角色，同时也改善和促进了整个新加坡初创企业的生态系统。20年的创业培育历史该硕士课程将充分利用NUS企业机构的专业知识，为学生提供丰富资源。NUS的企业机构是新国大的创业部门，引领各大海外学院和Block71等旗舰项目。坚实的技术基础六个学术部门的专业知识，并通过一系列选修模块来强化技术知识和技能课程项目包含：为期两周的暑期项目（4个学分）—让学生通过亲身体验，了解新加坡和东南亚地区的创业情况，并从中受到启发，为学生创造与相同领域及时期的人士深入交流、互相切磋的机会。项目的合作企业包括支付宝蚂蚁金服、华为、谷歌、欧莱雅等熟知的大企业，也有各类创业公司，让学生有足够的实践机会，对毕业后就业的帮助还是很大的。体验式创业学习（4个月）—长达一个学期的初创企业实习。学生将在创新性的初创企业与联合创始人一起工作，通过亲身体验来感受活力，了解企业蓬勃发展的必要条件。同时，还能够与创业社区的同辈交流，扩大圈子，结交未来合作伙伴。精益创业实践（5个月）—该课程为学生提供支持和指导，加快学生将创意转化为可行业务的过程。通过循序渐进的实践方法和指导过程，给予学生专业知识和专业工具 ，并提升技能，帮助他们实现构想。从这个项目设置中我们可以看出，项目本身比较适合热爱实践、希望体验初创企业氛围和学习相关知识的同学，不太适合想要通过研究生阶段补充大量专业课程背景或者想要往学术科研道路发展的同学，因为课程数量并不会很多。申请条件：要求本科学士学位，偏好来自知名院校的荣誉学士学位；不要求GRE/GMAT；本科阶段非全英授课的申请者需要提供雅思6.0+或托福85+的英语水平成绩。对专业背景没有严格限制，适合有创业经历或者有创业热情、创新能力的同学申请。有创业经历/初创公司就业经历/创业比赛获奖之类能够体现申请者创新创业能力的经历会有一定加分，而且项目有面试，口语和表达能力佳一定是加分项。申请材料：申请者个人简历、本科成绩单、推荐信、雅思/托福成绩单、PS或录制一段视频。面试有两轮，学校面和企业面，学校面后会给一个公司名单，自己选一个企业写一份简历。但基本上提供的公司行业很分散，一个行业就一个公司，所以建议选择一类公司，例如互联网公司，针对性修改简历，这样覆盖面比较大一些，命中率高一些。南洋理工大学的MSc Technopreneurship and Innovation Programme (MSc TIP)创业与创新硕士课程南洋理工大学的Master of Science Technopreneurship and Innovation Programme (MSc TIP)(MSc TIP)创业与创新硕士课程分为两种教学模式，一种是英文授课，一种是中文授课。如果选择英文授课的学生需要提供雅思6.5或者托福100的语言考试成绩。除此之外中文和英文授课的内容和要求都是差不多的。创业与创新硕士课程： 引领时代 独具一格创业与创新硕士课程旨在培育创业生态群的领导者。这些领导者运用所学知识、所接触到的先进科技，结合创业思维和商业技能，为社会与经济的发展创造价值。创业与创新硕士课程注重体验式学习，课程设置将新兴科技与创新的商业模式和实践高度融合。针对创业型企业的发展周期，学科涵盖起步公司在各个成长阶段的实战问题。在学期间，学员有机会与创业生态群中的不同成员进行互动。众多的毕业生已从该课程获益，将其创业点子转变为成功的企业。课程特色：本课程的7门核心科目根据课程目标与人才培养的需求而精心设置，是科技创业与创新知识体系的支柱。它们不仅体现该课程的专业特色与水平，也明确了对学员基本素质和能力的要求。由经验丰富的学者、专业从业者和企业家组成的教学团队力求课程理论与实践融合。别具一格的教学法以快速变化的世界为背景强调科技创业与创新结合，着重体验式学习。贯穿企业家精神和行为方式，课程帮助学员在更好地掌握知识和技能的同时将之运用到实际生活场景。入学要求：教育部认可的学士学位及良好的本科成绩；强烈的创业愿望和优秀的创业家素质和潜质；本科专业不限，理工科专业背景有一定优势；有一定创业经验或3年以上工程、管理或投资经验者可获优先考虑；品学兼优且立志创业的大学应届毕业生可申请，项目将酌情给予考虑并择优录取如选择英文授课需要提交雅思6.5或者托福100的语言考试成绩。学费：52,000新元 (消费税另计）助学金创业学习奖 (高达30,000新元)新加坡公民：15,000新元永久居民/国际申请者：30,000新元报读创业与创新课程的候选人可申请创业学习奖，符合条件者可获得高达30,000新元的入学资助。(注：创业学习奖将陆续颁发给符合条件的优秀申请者，经费颁完为止)优秀学生奖品学兼优的创业与创新课程学员将有机会获颁优秀学生奖并获奖金高达10,000新元。