中外联合博士

为了保证内容的公正性，此次问题我们找到了几位中外联合培养的硕士生同学，分别为上海交通大学-南加州大学联合培养硕士Y同学；以及北京大学国际关系学硕士，被在读期间前往英国爱丁堡大学进行为期一年交流的A同学。中外联合培养顾名思义就是在国内读着硕士期间，前往国外进行为期1-2年的深造，发放对方学校的学位证，两位同学经历了中国和外国两种环境的学习，相信他们对于中外硕士有着更为公正的看法。1、对于海外硕士和国内硕士，你觉得哪个更好？这个没有可比性，各有利弊吧，如果是国内顶尖的名校，那肯定也不错，外国的高校同理，也要是学术水平、师资力量等较好的学校才能作为含金量高的学校。而且无论是国外还是国内，文凭的含金量主要还是看个人吧，国内和国外都有很多研究生期间努力认真的，同样也有混日子的，学到知识了，掌握技术了，含金量就会提升，这个主要掌握在他们自己手里。2、为什么这么多人认为海外硕士含金量低？这个问题我觉得主要原因是因为这几年国家经济高速发展，很多中产阶级家庭的孩子也被送出了国，以前海归少，物以稀为贵嘛，所以海归特别值钱，但现在海归多了，而且国内很多高校这几年发展的也很好，使得很多国外高校的光芒并不像以前这么耀眼了。再加上，能申请到国外名牌高校的人还是少数啊，而且多数都是授课型硕士，就像国内的专硕一样，相对价格高，培养出来的和国内的差的并不说特别大，所以才会有很多人觉得含金量低，其实本身和国内的差得并不是特别多，所以很多人觉得和预期差太大，认为海归应该还是受追捧啊，但是没有，所以才会有这么多贬低出国读硕士的。3、如果再给一次选择的机会，你会选择出国深造还是在国内读研？其实无论是谁，都要根据自身情况来决定，能保研的自然将其作为第一顺位，就像我们就是保研进入现在的学校的，保研去名校的几率更高，在校期间到国外交流或者进行去海外名校联合培养的机会很多，还多数都有国家留学基金委的赞助，可以说是物美价廉吧。当然有些成绩不错的，语言水平过关的同学，也建议出国，因为到国外也是开阔眼界的一个过程，这些同学成绩优异，只是因为竞争激烈没能保送的话，申请到国外顶尖高校的概率也很高，读名校的话肯定不会有人说含金量低了。4、对于考研和出国的抉择，你怎么看？现在很多高校都把多数研究生名额给了保研的学生，而国内考研的学生这么多，竞争激烈，变数很大，所以如果不是有十足的把握，比方说考本校的硕士，导师基本上愿意收你，除非这种情况吧，否则考研还是很难的，就像你去申请硕士，申请香港和新加坡也都特别难，为什么？因为竞争激烈，不仅仅是因为香港八大高校和新加坡两大高校在全世界有多么高的声誉，还有就是想去离家近的学校的人太多了，中国学生太多了，卧虎藏龙的太多，可能申请上了美国英国的硕士都未必能申请到这几所学校的硕士。当然有些同学可能本科期间有过颓废的经历，导致四年的成绩并不是特别理想，但又想好好学习了，那我建议尝试考研，因为出国并没有考研这些测试，靠的是和保研类似的审核四年成绩的方式，申请到名校的概率并不说特别高，所以建议尝试考研吧。无论是出国还是考研，都是要根据自身情况来做决定的，选择最优项。5、海外硕士是怎样一种生活状态？以英国大学为例，虽然是一年制的，看似很短，但是学业非常紧凑！出过国的人都知道，国内硕士真的令人羡慕，有很多时候是没课的，还给大半年准备毕业论文，留学生都是在一年内学完国内学生三年才需要学完的课程，同时还要兼顾好论文，很辛苦的，再加上国内是宽进严出的，有些人论文不过关，就会被延期甚至退学，每年都会有这种情况发声，而且概率比国内大很多，你在国外会看到很多留学生在图书馆连续一个月熬夜到凌晨，回宿舍只能睡四个小时不到。6、什么类型的归国硕士含金量最高？首先，还是以英国为例吧，他们的硕士学位证毕业证分三个档次，这些都是会在你的毕业证学位证上有显示的。按成绩排，第一等为Distinction（一等荣誉学位）；第二等为Merit（2:1学位）；第三等为Pass（2:2学位）。这个回国后HR都会看到的，因为拿到一等学位的都是凤毛菱角，二等都算很不错了，很多都是三等，自然不受待见了。再此是，有很多人没有利用好国外的优秀资源，例如跟那些教授做世界级项目的机会，亦或者在国外顶级企业实习的机会，每个假期学校都会有公告，你也可以自己去找，这些都是提升含金量的机会，但很多人都只是去旅行了，甚至有些人上课期间还去旅行，当然人家不认同他的水平了。7、中国有学术型硕士，国外有吗？是不是国外的学术型硕士更好？有的，其实国内的专硕就是学习国外授课型硕士才出现的一种培养类型，国外也有学术型硕士，即MPhil，这种硕士名额有时候比博士（PHD）还少，为什么呢？因为在全世界都一样，博士生也基本就是类似上班族了，博士生导师招聘来一些博士生作为自己的员工手下来干活的，谁不想要直接就能上手的人啊，研究型硕士代表既要给你发奖学金（类似于月薪），万一你不适合继续攻读，两年后那这学位证就走了，导师很亏的，所以在国外，你要是真有水平，可以本科就直接申请读博士，直接跳过硕士这个环节。当然，在美国还多一些，英联邦国家研究型硕士名额少之又少，除非你是那种非常具有研究潜能的人，对方才会愿意接受你，而且试用一年过关后直接转为博士生了，就像国内的硕士转硕博连读一样，国内很多读学术型硕士的同学有些都没有想好要不要从事研究工作就盲目读了学术型硕士，其实这样是很亏的，学术型和专业型并不分三六九等，只是未来方向不同罢了。感谢阅读，有兴趣欢迎关注“学长吐槽志”，走心校园文章，有疑问可私信，我会整理问题并以文章形式发布为您解答

我国院校将近2000多所，其中有许多都是中外合作的院校，这类学校通常还会提供出国留学机会。但是一般而言，学费都非常的贵，一学年至少是六万起再加上生活费类的，对于我们普通家庭而言真的难以承受。那么，到底有哪些呢，我们一起来看看。一、宁波诺丁汉大学宁波诺丁汉大学，它位于浙江省的宁波市，学校创办于2004年，经国家教育部批准，是一所由浙江的万里学院和英国的诺丁汉大学共同合作而建的大学。学校虽然建校时间不长，但是它发展却很快，在2008年时就获得了博士和研究生的教育计划，其中有19个专业都是硕士点。二、上海纽约大学上海纽约大学，它的地理非常优越，位于上海市，简称“上纽大”。它是由我国华东师范大学和美国纽约大学合作所建的研究型大学。与其它合作学校不同的是它是我国上前的中外合作学校中，第一所拥有独立法人资格的中美合作大学，面向全球招收本科，硕士和博士生。三、昆山杜克大学昆山杜克大学，它位于江苏省昆山市，学校是由我国知名大学——武汉大学与美国的杜克大学创办的非营利的研究机构和重点大学。学生毕业后可获得美国杜克大学及昆山杜克大学的学历与学位。再者，它的地理位置也比较优越，西与苏州相连，东又和上海毗邻，交通十分便利。四、西交利物浦大学西交利物浦大学，它位于江苏省苏州市，学校是由西安交通大学和英国利物浦大学合作创办的，对于毕业生而言，在毕业后可获得英国利物浦大学和中华人民共和国的学士学位证。同时也有研究生和博士的培养项目，支持留学生来华和中国学生留学。学校办学采取中外合作，学校的教师有500多位都是来自不同的国家和地区。这四所学校无论是从地理位置还是建校资源来看，都是上等次的。但是它们一般而言，入学标准并不是很高，也具有留学资格和外教资源，毕业可获得双学位，但是唯一的缺陷就是它的学费实在是太高了。所以，对于我们没有留学梦和那个经济条件的同学而言，还是不太介意报考。

在2月21日的媒体通报会上，世界卫生组织总干事谭德塞博士呼吁利用机会之窗遏制疫情，并表达了对没有明确流行病学联系（例如在中国旅行史或与确诊病例接触史）的病例的担忧。他宣布世卫组织牵头的中外联合专家组已在北京、四川和广东开展工作，并将于今天（2月22日）前往武汉，在这场疫情的中心继续开展工作，也宣布将由六名知名人士担任2019冠状病毒病的特使。以下为发言全文。大家下午好。我要像往常一样，首先介绍一下最新数字。截至日内瓦时间今天上午6时，中国已向世卫组织报告了75567例2019冠状病毒病病例，包括2239例死亡。在过去24小时内，中国报告了892例新增确诊病例和118例死亡。新增确诊病例显著下降的部分原因是，中国报告数据的方式又发生了变化。如你们所知，从上周开始，除了实验室确诊病例外，中国还报告了临床诊断病例。现在他们又改回只报告疑似病例和实验室确诊病例。这可能表明，武汉市卫生系统已恢复对所有疑似病例进行检测的能力。结果，一些临床诊断病例复检后被排除，现已在确诊病例总数中予以核减。虽然湖北省的病例数持续下降，但我们对山东省病例数的增加感到担忧。我们正在寻求了解更多相关信息。除中国外，目前26个国家有1152例病例，8例死亡。尽管中国境外的病例总数仍然较少，但我们对没有明确流行病学联系（例如在中国旅行史或与确诊病例接触史）的病例数目感到关注。在中国境外，除了钻石公主号游轮外，韩国目前病例数最多。我们正与韩国政府密切合作，以充分了解导致病例增加的传播状况。我们还对伊朗伊斯兰共和国病例增加感到关切。仅在过去两天里，该国就有18例病例和4例死亡。世卫组织已经提供了检测试剂盒，并将继续提供进一步的支持。我们仍然担忧2019冠状病毒病有可能在卫生系统薄弱的国家蔓延。明天，我将在非洲联盟和非洲疾病预防控制中心联合举办的非洲卫生部长紧急会议上发表讲话。另外，世卫组织牵头的中外联合专家组已在北京、四川和广东开展工作，并将于明天（2月22日）前往武汉，在这场疫情的中心继续开展工作。我们正在与全球疫情警报和反应网络下的各合作伙伴一道开展工作，努力保护专家组成员的健康，并会在他们返回原籍国时采取适当措施。我还要高兴地宣布，今天我们任命了六名2019冠状病毒病特使。他们将在世界不同地区提供战略咨询并开展高级别政治宣传和交往活动。我很高兴下列知名人士应邀担任特使：埃及前卫生部长马哈·埃尔·拉巴特教授；前联合国秘书长2030年可持续发展议程和气候变化特别顾问戴维·纳巴罗博士;非洲疾病预防控制中心主任约翰·恩肯加松博士;世卫组织前美洲区域主任米尔塔·罗斯博士; 世卫组织前西太平洋区域主任申英秀博士; 马里疫苗开发中心主任桑巴·索乌教授。正如我昨天所说的，世卫组织的关键作用是协调全球应对这一流行病的行动。各位新任特使将协助我们开展这项工作。 这是我们利用机会之窗遏制疫情的又一项举措。 我再说一遍，中国和其他国家采取的措施为我们遏制这一病毒的传播争取到了难得的机会。 我们呼吁各国继续采取防控措施，同时为可能发生社区传播做好准备。 我们绝不能在今后回首往事时，后悔我们未能充分利用现在有的机会之窗。 谢谢大家。

中外合作办学，在近些年已经成为了我国高等教育的重要组成部分。中外合作办学除了能够促进我国与国外高校的学术交流和人才培养之外，中外合作办学对于丰富我们当下的高等教育，有着极其重要的意义，当然这些在中外合作办学机构中被培养的孩子，在学识和见识上，在大学期间可能会获得更多的机会。由于中外合作办学有着这么多的好处，所以各高校也都在纷纷申请设立中外办学机构。为了加强中外合作办学机构的教学质量，教育部在高校发出申请之后，会对合作双方以及合作内容做出相应的评估，只有评估合格的高校才会获准设立中外合作办学机构，在2019年的4月、5月以及6月期间，教育部已经批准了10所高校设立中外合作办学机构，接下来就让编者介绍一些这10所高校及其合作办学方以及合作办学内容。一、2019年4月批准设立的5所中外办学机构1、陕西科技大学阿尔斯特学院陕西科技大学虽然不是一所“211工程”或者“985工程”大学，但是陕西科技大学的实力还是可以的，在1958年创立于北京之后，这所大学经历过两次搬迁，最终定址于古城西安，在今天，陕西科技大学的材料学等7个学科，是陕西省重点学科。而这次和陕西科技大学合作办学的是英国的阿尔斯特大学，这所大学虽然在众多的英国大学中，历史沉淀相对较少，但是这所大学目前在全英的高校排名中，是处于第38名的位置，考虑到英国所有高校的综合实力都还比较强劲，尤其是有剑桥和牛津这样的超级大学的情况下，这个名次已经非常可以了，陕西科技大学虽然说也不差，但是貌似合作方更加厉害一些。这次合作办学的学院，陕西科技大学阿尔斯特学院，将会在未来开设三个专业的教学，这三个专业分别是：机械设计制造及其自动化（080202H）、计算机科学与技术（080901H）、工业设计（080205H）。当然如果在未来有新加专业的需求，只需要按照规定办理即可。2、东北林业大学奥林学院东北林业大学十一所“211工程”大学，这所在1952年的院系调整的过程中，有一部分院系来自于浙江大学的东北林业大学，近些年林业科学以及林业相关科学方面的一些学科上的建树是国内外所认可的。当然这次合作办学的新西兰奥克兰大学，则是一所世界百强名校，也是新西兰的唯一一所国宝级的大学，当然这所大学在世界范围内获得的认可是非常之多的，在目前看来，奥克兰大学培养的学生也是非常出色，已经培养出牛津大学校长以及新西兰两任总理等杰出校友。这次东北林业大学和新西兰奥克兰大学合作办学的东北林业大学奥林学院，则会在未来开展本科和硕士的学历教育，开设的本科专业有3个，分别是：计算机科学与技术（080901H）、生物技术（071002H）、化学（070301H）。硕士教育将会有生态学专业硕士研究生教育和外国硕士学位教育。3、南京邮电大学波特兰学院南京邮电大学虽然是“双非”院校，但是南京邮电大学是一所“双一流”世界一流学科建设高校，而电子科学与技术学科，则是目前南京邮电大学的世界一流学科建设学科。虽然说这所高校成立的时间不长，但是在目前看来，这所高校的发展，还是非常的喜人。而这次合作办学的是美国波特兰州立大学，这所成立于1946年的大学，在美国诸多的大学中，算是一所非常年轻的大学了，这所大学在近些年的发展是非常不错的，已经连续被评为“值得追寻的大学”以及“最具创新力的大学”的诸多名誉。当然在学科领域，这所大学也是相当的不错，计算机、电器专业，是它的特色专业。此次合作的学院，将会在未来开展本科、硕士和博士全阶段的教育，本科专业设立了两个，分别是：通信工程（080703H）、电子科学与技术（080702H）。硕士专业一个，是通行与信息系统，博士专业一个，和硕士专业相同，可以看出，在通信与信息系统这个专业的培养上，高学院将会从大学本科一直持续到博士毕业。4、湖北工业大学底特律绿色工业学院此学院是由湖北工业大学和美国底特律大学合作办学的机构，美国底特律大学被美国US News连续15年评为“美国最佳学院”。该合作学院在未来将开设四个本科专业，分别是：机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、环境工程、软件工程。通过这些专业可以看出，这些都是底特律大学非常强势的学科。5、山东大学澳国联合理学院该学院是有山东大学和澳大利亚国立大学合作设立的。澳大利亚国立大学虽然创设与1946年，但是这所看似相对年轻的大学，已经培养了许多诺贝尔奖得主。此次该大学和山东大学合作办学的学院，将会在未来面对国内招生开展四个专业的本科教育，分别是：数学与应用数学、应用物理学、应用化学、生物科学。二、2019年5月批准设立的3所中外合作办学机构1、河北科技大学澳联大信息工程学院这是河北科技大学和澳大利亚联邦大学合作办学设立的学院。澳大利亚联邦大学，是澳大利亚最为古老的大学之一，在全澳的大学中，澳大利亚联邦大学在各个领域中都排名比较靠前。此中外合作院校将在未来四个本科专业的教育，这四个专业分别是：电子信息工程、计算机科学与技术、软件工程、信息管理与信息系统。2、南京农业大学密歇根学院此中外办学机构的外国合作高校是美国密歇根州立大学。成立于1855年的密歇根州大，是国际前百的名校，当然这所高校目前拥有的师资力量也是相当的惊人，拥有超过30名美国国家科学院，工程院，教育学院院士。此中外合作学院，将在未来展开本科和硕士两个阶段的教育，本科开设两个专业，分别是：环境工程、食品科学与工程；而硕士阶段开设四个专业，分别是：食品科学与工程、农业经济管理、植物病理学、农业信息学。3、齐鲁工业大学基辅学院此学院的国外合作高校为乌克兰基辅国立工业设计大学。该学院在未来将会开展本科和硕士两个阶段的教学，本科将会开设三个专业，分别是：轻化工程、生物技术、视觉传达设计；而硕士阶段将开设制药专业外国硕士学位教育。三、2019年6月批准设立的2所中外合作办学机构1、西南财经大学特拉华数据科学学院该学院的国外合作高校为美国特拉华大学。该机构在未来将开展本科教育，设立三个本科专业，分别是：信息管理与信息系统、金融数学、物流管理。2、大连交通大学远交大交通学院外国合作方是俄罗斯远东国立交通大学。该学院在未来将会开展本科教育，设立三个专业，分别是：机械工程、车辆工程、土木工程。以上10所中国合作办学机构，都是在最近的3个月审批通过的，我们对于这些设立的中外办学机构的双方了解之后，发现这些高校的合作方，在合作领域上，都是各自非常出色的领域，这对于加强中外学术的交流和教育，有着很大的意义。

今年国家公派研究生项目中的联合培养博士生类将于5月15日开始申报，前几天知识人网整理了访问学者博士后类官网填报指南，今天我们为大家带来攻读博士、联培博士类的网上系统报名说明，想申请国家公派的学者快来看看都有哪些填报内容和注意事项吧。一、国家公派留学管理信息平台注册1、登录官网http://apply.csc.e.cn，建议使用Windows操作系统，IE6-10版本，如在系统使用时出现显示不全等问题请打开IE浏览器的“兼容性视图”模式，若日期下拉框无内容请关闭防火墙。2、注册新用户需要填写登录名、真实姓名、身份证号、电子邮箱（用于接收用户名和密码，必须为有效邮箱）、验证码。3、注册成功后，需要选择“申请类别”，一旦确定不可再修改，请注意不要选错。博士研究生（即攻读博士学位）和联合培养博士研究生等留学身份，应选择“研究生类”，如上图说明。访问学者、博士后等留学身份，应选择“访学类”，访学类的网上系统填报指南请见知识人网之前的文章：《详解！CSC国家公派访问学者博士后官网系统报名指南》（↑点击标题跳转文章）4、“研究生类”系统申请信息主要包含9个部分（子表），具体如下图（本文中截图仅做参考，具体请以申报系统开放后的实际情况为准）：注意事项：（1）往年申报过，今年再次申请需要重新注册账号，邮箱和身份证号码可重复。（2）填报时间：任意时间都可以到信息平台注册、填表，但只有项目开通期间，可以填写“申请留学情况”并进行保存，上传项目材料，并提交申请表。（3）前8个子表在注册后即可填写，最后的“申请留学情况”要在项目开通期内填写（非开通期间，国别、留学身份、项目的显示会有缺失）。二、具体填报说明（一）基本情况注意事项：1、姓名：（拼音）应用大写英文字母。不要出现错别字或拼音拼写错误。姓氏“吕”需按护照中实际拼写进行填写。2、电话号码：必须按照区号-电话号码格式输入。具体根据系统内的格式提示。3、移动电话：要求以1开头的连续11位数字。4、电子信箱：若修改基本信息表内的邮件地址，系统将自动同步修改注册邮箱为此邮件地址。5、工作/学习单位和所在院系/部门名称：应为现用的规范全称，不得用简称。6、工作(学习)单位：填至司局级单位、大学、院所、企事业单位等。7、所在部门(院系)：应尽量填写详细。例如【现学习单位】：XX大学 【所在院系】：XX学院XX系。8、照片：请上传大小不超过50K的扫描免冠证件照，格式为 jpg 或 jpeg。再次上传照片会更改前一次上传照片。（二）外语水平请根据本人掌握的语种/在国外使用的工作语种进行选择（与申请国家使用语种无关，例如赴德国访问，只要工作语言为英语，且英语水平达到留学基金委要求即可派出）。共有6种材料可证明外语水平合格，分别是外语专业学历学位证书、在国外工作学习一段时间的证明（留学回国人员证明等文件）、WSK（PETS5）考试成绩单、指定外语培训部结业证书、雅思托福成绩单、通过外方考试/面试证明文件（邀请函或证明信）。通常我们建议联合培养博士生选择通过外方导师面试或院校指定的语言考试（非雅思托福），以达到相关要求。只需要外方导师在邀请信中说明申请者已达到外语水平要求，或出具证明文件即可，且之后在系统上传邀请信或证明信。选项如下：其他外语水平达标方式系统填报样式如下：注意事项：请根据自身情况填选，在填写前仔细核对外语合格证明是否仍在有效期内，如证书已过期或曾在国外学习时间不足规定要求，则不能再作为外语程度证明。（三）教育与工作经历注意事项：1、请保证所填写的每一行数据的完整性，不完整的数据行系统将不会保存。即可空整行，但不可空某列，请在空列中填“无”。注意日期的格式。2、国内接受高等教育或进修经历：从最近的本科及以上经历开始填写，要求至少一行。3、境外学习/工作经历：从最近的经历开始填写。4、国内工作经历：请严格按照示例填写，从最近的工作经历开始。（四）主要学术成果注意事项：1、要求所填写每一行数据的完整性，不完整的数据行系统将不会保存。即可空整行，但不可空某列，请在空列中填“无”。所有排名均指申请人在专利、论文等成果中的排名。2、著作/论文：请严格按照示例填写，填写时从最重要的著作/论文开始；著作/论文题目的预览/打印效果只可显示18个汉字/31个英文字母，超出部分数据仍将保留在系统内，不影响评审。“收录情况”是指是否被国际知名文献检索系统所收录，如SCI、EI、ISTP等。如被收录，请填写检索系统名称的英文缩写；如未被收录，则填“无”。3、专利：请严格按照示例填写，填写时从最重要的专利开始，同时请注意日期的格式。4、承担或参与科研项目：请严格按照示例填写，填写时从最重要的科研项目开始，同时请注意日期的格式。5、获得奖励情况：请严格按照示例填写，填写时从最重要的奖励开始，同时请注意日期的格式。（五）主要学术成果摘要介绍注意事项：1、著作/论文摘要介绍，专利和承担或参与科研项目相关概述，用中文填写，不超过3000字，项目名称以及个别专有名词可用英文，每个字母占用一个汉字的位置。2、所阐述内容需要证明您在拟研究方向已具有一定研究水平、掌握相关研究方法（如统计法、实验技能、熟练使用相关软件、硬件等），到国外能够跟随导师学习，承担相应的工作，甚至已具备一定独立研究的能力等。已获得的相关研究成果，如论文、参与在研/结题项目、专利等，即为您学习和研究能力提供证明。（六）研修计划研修计划是CSC公派申请中最重要的材料之一！！！CSC国家研究生项目的选派原则是：选拔一流的学生，到国外一流的院校、科研机构或学科专业，师从一流导师。注意事项：1、研修计划需用中文填写（专用名称除外），字数限制在1000-3000字之间，专有名词可用英文，每个字母占用一个汉字的位置。2、研修计划的撰写可参考以下要求：（1）拟留学专业(研究课题)在国内外研究情况及水平；（2）拟选择的留学国别、留学单位及选择原因(应简单评述对方国家及留学单位在申请人所从事学科、专业领域的水平、优势，申请人及所在单位与对方有无合作基础及业务联系)； （请重点描述）（3）达到本次出国学习预期目标的可行性，结合本人目前从事的工作及掌握的专业技术知识说明（请重点描述）；（4）出国学习目的、预期目标、计划、实施方法及所需时间；（5）学成回国后的工作/学习计划。（请重点描述）（七）国外导师简介注意事项：1、今年留基委为了避免学生扎堆，进而影响学生培养效果，在评审内容中添加了一条新内容：“原则上国家留学基金委最多可新资助2名本项目同一留学身份人员在国外同一导师指导下学习。不支持国内外为同一导师人员的申请。”故而申请者需要注意提前和外方导师确认已接收CSC公派联合培养博士生的名额，在系统中也可输入国外导师姓名，查询本年度已申请该导师人数，注意避免因导师发出过多邀请函而错失公派机会。2、邀请导师的学术背景很重要！在拟研究方向应已取得较为出众的成就。因为字数有限，请将重点放在邀请导师在拟研究方向的国际影响力、研究条件、水平及优势等方面。例如，理工科方向邀请导师在国外院校、学术机构任职情况、头衔（院士/会士/编委）、近5年科研项目、著作、论文发表情况（高影响因子论文、获得国际奖项等）；人文社科/艺术类方向重点阐述邀请导师主持参与社科项目/大型展览表演、著作、作品等；除此之外，还可简述导师可提供的培养内容，以及现有合作基础，或未来开展合作研究内容等。3、填写说明（1）导师姓名、专业技术职称、职务均为必填项。（对于部分不需要申报时确定国外导师的CSC公派项目，如中美富布赖项目，可在上述三项文本框中填“no”）。导师简介请用中文填写，字数要求在1000以内(空格/换行均占用字符数，英文字母与汉字均占用一个字符)。（2）导师姓名：不限大小写，可以空格或“.”间隔，间隔号不超过5次、不能连续，首尾必须是字母。（3）有一个以上导师时，可用逗号间隔。但各项内容字数要求不变。（八）国内导师简介注意事项：导师姓名、专业技术职称、职务均为必填项。如果国内导师和国外导师已有前期合作，可简述说明。（九）申请留学情况注意事项：1、请严格按照“申请留学身份”、“申报国别/地区”、“申报项目名称”、“可利用合作项目”、“受理机构”这一顺序进行选择，每个下拉列表框可选内容依据前一个下拉框已选内容进行显示（即前后联动）。（注意留学身份一定不能选错，不同留学身份的申请条件和申请材料亦不相同）2、留学专业名称：若下拉列表中无完全匹配的留学专业，请选择相近专业。3、具体研究方向：请具体填写出国学习期间拟从事的学习/科研课题。4、重点资助学科：如不在所列学科内请选择“不在所列学科内”。5、是否申请学费资助：如计费周期不为学期、学年的，请转换后进行选择。6、留学单位是否收取学费以外的其他费用：必需根据入学通知书或其他材料中提到的费用收取情况如实填写。如果费用名称超过一项，请用“/”隔开；所有各项费用的总额（数字＋外币单位）填入“金额”中，例如：200挪威克郎，1000美元。三、上传申报材料完成申请表填写、保存后，即可点击左侧“上传申报材料”。申报材料分为“必传”、“非必传”两类，申请人须按要求将“必传”材料全部上传后，方可提交申请表。“非必传”材料可根据自身实际情况上传。注意事项：1、所上传的材料须为 PDF 格式，文件大小不超过 3MB。如材料为多页，必须合并成为一个 PDF 格式文件上传，否则后上传文件将覆盖先上传文件。2、上传后应预览检查，防止出现上传过程中出现文件损坏情况。四、提交申请表请在提交申请表前仔细核对填写信息，一旦提交将不可修改。网报成功后，界面将提示“您的申请表已经提交，正在等待受理单位接收。很多院校需要提前进行内部筛选，故要求申请者提前递交国外导师邀请函等申请材料，知识人网老师建议各位申请者提前和学校负责人事部门了解相关时间安排，避免错过校内初审机会。希望这份指南文件对您有帮助，欢迎收藏分享以备用，如有关于公派申请的问题，您也可以给我们留言咨询。

目前，中外合作办学主要有三种模式。一是具有独立法人资格的中外合作大学，目前全国仅有九所：1、西交利物浦大学位于江苏省苏州市，由西安交通大学和英国利物浦大学合作创立的，2006年学校正式成立。共有10000多名本科生和研究生、来自50多个国家和地区的450余名教师。截至2020年学校开设43个本科专业，40个硕士专业和18个博士。2、昆山杜克大学位于苏州市昆山市，是一所由美国杜克大学和中国武汉大学合作创办的非营利性中美合办高校，学校于2014年秋季迎来首批学生，于2018年秋季迎来首届本科生。 3、宁波诺丁汉大学位于浙江省宁波市，由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办。2008年12月获教育部批准开展博士研究生教育。据2019年学校开设28个本科专业和12个研究生专业，有教职员工700余人，有约8000名学生，外籍教师约占75%，国际生占比约13%，来自70多个国家和地区。4、上海纽约大学是美国纽约大学和中国华东师范大学合作举办， 2014年8月，位于世纪大道1555号的浦东校园正式启用。本科阶段开设12个专业。有在校本科生1300余人，中国学生和国际学生各半。5、温州肯恩大学是2011年由美国肯恩大学与温州大学合作创办，学校位于温州市，截至2016年，在校生1600余人，学校共设4个二级学院、15个本科专业。 6、深圳北理莫斯科大学是由深圳政府、莫斯科国立罗蒙诺索夫大学和北京理工大学三方在深圳合作举办，2017年起面向全球招收本科生和硕士研究生，博士的招生工作于2018年启动。7、香港中文大学2014年设立香港中文大学（深圳）。 设有14个本科专业和11个研究生专业；在校本科生、硕士及博士研究生4500余人。8. 北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院拥有来自30多个国家和地区的优秀师资队伍，实施全英文教学，学校设有工商管理、文化与创意、人文与社会科学和理工科技共四个学部，以及研究生院。本科毕业生获颁北师港浸大毕业证书和香港浸会大学学士学位，硕士和博士研究生获颁香港浸会大学学位。 9、广东以色列理工学院位于广东省汕头市，办学规模初期在校生2960人（本科生2660人，研究生300人）。首批设置的本科专业为化学工程与工艺、生物技术、材料科学与工程，数学与应用数学专业。

中外合作办学mba在职人员首选2020年的教育部批准的中外合作办学的32个中外合作国际MBA项目外放院校认证和中方合作大学的表格出来了，硕博通老师第一时间发给大家吧。格式如些：外方主办院校有无EQUIS认证中方承办院校1加拿大魁北克大学2001年通过认证中国矿业大学2加拿大不列颠哥伦比亚大学2005年通过认证上海交通大学3美国福坦莫大学/比利时弗拉瑞克-鲁汶-根特管理学院通过认证北京大学4挪威管理学院2002年通过认证复旦大学5香港大学2009年通过认证复旦大学6澳大利亚南澳大学2009年通过认证西南交通大学7澳大利亚南澳大学2009年通过认证江西财经大学8美国纽约理工学院无江西财经大学9美国西雅图城市大学无北京工业大学10美国马里兰大学无对外经济贸易大学11美国韦伯斯特大学无电子科技大学12美国韦伯斯特大学无上海财经大学13美国莱特州立大学无首都经济贸易大学14美国德克萨斯大学阿灵顿分校无北京科技大学15法国国立桥路大学无同济大学16澳大利亚堪培拉大学无宁波大学17澳大利亚堪培拉大学无华东理工大学18澳大利亚维多利亚大学无北京交通大学19荷兰马斯特里赫特管理学院无上海海事大学20荷兰马斯特里赫特管理学院无南京大学21加拿大卡尔顿大学无东华大学22香港中文大学无清华大学23加拿大西三一大学无天津财经大学24、法国里昂商学院无北京邮电大学25、加拿大女王大学无中国人民大学26、德国德累斯顿工业大学无北京理工大学27美国杜兰大学无中国社会科学院28、美国史蒂文斯理工学院无中央财经大学29英国华威大学无北京城市学院30、韩国世翰大学无天津师范大学31澳大利亚弗林德斯大学无南开大学32、香港理工大学无西安交通大学ps：1、什么是EQUIS认证？答：EQUIS是欧洲管理发展基金会(EFMD)创办的一个以认证为形式，对高等管理教育机构进行质量评价，推动教育进步的国际认证体系。该认证于1997年起推行，是欧洲最严格的质量认证体系 。它以国际性管理教育的卓有成效为认证标准。 由于EFMD以致力于服务全球管理教育为理念，因此并没有把EQUIS的重点放在哪种特定的高等管理教育项目上，也不只是集中于MBA项目，而是将其基本工作内容定位在辨别各种高等管理教育方法——包括本科和研究院课程——的异同及其优势，其基本目标是提高全世界的高等管理教育水平。2、什么是中外合作办学答：中外合作办学是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。2018年6月19日，教育部办公厅发布《关于批准部分中外合作办学机构和项目终止的通知》。更多有关硕士、博士、学历提升、企业中高层再教育的相关新闻资讯八卦，欢迎关注硕博通老师的百家号。更多精彩登着您！

2020年已接近尾声，年初的新冠疫情，几乎打乱了多数学生及学者的研究及工作规划，但生活还要继续。知识人网借这篇小文对国家留学基金委（CSC）联合培养博士研究生项目稍做提示，建议申请者提前制定计划，开始准备申报工作了。留学基金委（CSC）的联合培养博士包含在“国家建设高水平大学公派研究生项目”内，2020年选派人数为8500人，常规申报时间为3月，但今年因为疫情原因，申报延迟至5月。知识人网提醒有意申报2021年该项目的同学，还是应该按常规申报时间（2020年3月）做准备，理由如下：1、到目前为止，国家留学基金委并没有就“国家建设高水平大学公派研究生项目”做特别变更说明。2020年11月13—15日，第十二届国际研究生奖学金信息说明会（IGSF）以云端方式举办，共有来自15个国家的38所国外院校/教育机构参加，国内31所高校作为承办院校组织学生参加了相关活动。会上，国家留学基金委相关机构和部门负责人分别就国家公派出国留学政策、国家公派研究生类项目以及各国研究生教育比较及申请指导等进行线上专题宣讲、面对面咨询。2、教育部指定出国留学培训部照常举办寒假英语高级培训班。北京语言大学、北京外国语大学、上海外国语大学、中山大学等，都将于2021年元月为“国家建设高水平大学公派研究生项目”的申请人举办寒假英语高级培训班，总计120课时，1月25日统一结业考试。申请者需注意的申请环节一、申请条件1.申请者为国内高校或科研机构全日制优秀在读博士研究生。2.年龄不超过35岁（1985年1月1日以后出生）。3.申请时应已获拟留学单位或国外导师出具的正式邀请信及国内外导师共同制定的联合培养计划。4.外语水平达到申请要求（见外语合格条件）。根据英国政府签证及英国高校入学审核要求，赴英攻读博士研究生仅凭外方导师或院校出具的外语水平证明将无法申办签证并顺利办理入学手续;赴英联合培养博士研究生可能仍需提交指定的外语水平考试证明。建议拟申请者提前咨询英国拟留学单位主管部门并在申请时提交有效的雅思考试（IELTS）成绩。二、外语合格条件1.外语专业本科（含）以上毕业（专业语种应与留学目的国使用语种一致）。2.近十年内曾在同一语种国家留学一学年（8-12个月）或连续工作一年（含）以上。3.参加“全国外语水平考试”（WSK）并达到合格标准。4.参加雅思（学术类）、托福、德、法、意、西、日、韩语水平考试，成绩达到以下标准：雅思6.5分，托福（IBT）95分，德、法、意、西语达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）的B2级，日语达到二级（N2），韩语达到TOPIK4级。5.曾在教育部指定出国留学培训部参加相关语种培训并获得结业证书（英语为高级班，其他语种为中级班）。6.通过国外拟留学单位组织的面试、考试等方式达到其语言要求。应在外方入学通知书（正式邀请信）中注明或单独出具证明，内容须明确具体面试、考试形式及主要内容。三、申请材料1.《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（研究生类）2.《单位推荐意见表》（受理单位提交）3.校内专家评审意见表（受理单位提交）4.国内导师推荐信（受理单位提交）5.外方院校（单位）或国外导师出具的正式邀请信复印件6.学习计划（外文，双方导师签字）7.国外导师简历8.成绩单复印件（自本科阶段起）9.外语水平证明复印件10.有效身份证复印件11.最高学历/学位证书复印件综上所述，知识人网小编认为：拟申报该项目的同学，目前最迫切的是：征得国内博士就读学校及博导的同意，取得国外接收导师的邀请函。鉴于疫情影响及圣诞寒假将至，必定会给上述工作带来了不确定因素，所以建议申请者抓紧时间，避免错过申报时机。

最新通知昨天（3月20日）留学基金委官网通知：CSC联合培养博士研究生申报再延期，网上报名时间为5月15日-6月10日，录取结果于8月公布。公派研究生项目攻读博士学位研究生申请时间不变，网上报名时间为4月10-30日，录取结果于6月下旬公布。具体通知如下：关于进一步调整2020年国家建设高水平大学公派研究生项目及部分国外合作项目工作安排的通知国家留学网国家留学基金管理委员会已于2020年2月20日发布《关于调整2020年部分国家公派出国留学项目工作安排的通知》。根据疫情发展新形势，综合考虑国内高校开学时间和国外学位生入学时间等实际情况，经调研，国家留学基金管理委员会决定对2020年国家建设高水平大学公派研究生项目及部分国外合作项目工作安排做出进一步调整，现通知如下：一、时间安排1.国家建设高水平大学公派研究生项目联合培养博士研究生工作安排再顺延1个月，调整后，网上报名时间为5月15日-6月10日，受理单位提交材料时间为6月19日前，录取结果于8月公布。此次调整涉及国家建设高水平大学公派研究生项目“所在单位或个人合作渠道”和部分“国家留学基金委现有合作渠道”（详见官网通知附件1）。2.受入学时间限制，国家建设高水平大学公派研究生项目攻读博士学位研究生工作安排不再调整，网上报名时间为4月10-30日，受理单位提交材料时间为5月12日前，录取结果于6月下旬公布。3.部分国外合作项目工作安排此次一并调整（详见官网通知附件2），调整后，网上报名时间为5月15日-6月10日，受理单位提交材料时间为6月19日前，录取结果于8月公布。4.上述项目录取人员留学资格有效期保留至2021年12月31日。二、其他事宜1.申请人在网上报名前务必与邀请方做好沟通，避免因录取时间推迟导致入学通知/邀请信自动作废等情况。2.根据学校和学生实际情况，对申请材料适当灵活简化。各单位可根据实际情况开展联合培养博士研究生的校内评审推荐工作，《校内专家评审意见表》可使用电子签名。最高学历/学位证书复印件可使用学信网《教育部学历证书电子注册备案表》或档案主管部门出具的证明进行替代。成绩单复印件可使用档案馆、教务处等主管部门出具的证明替代。3.其他国家公派出国留学项目的工作安排如有调整，将及时在国家留学网发布。请有关受理单位、推选单位据此开展工作，我单位不再单独发文通知。国家留学基金管理委员会2020年3月20日