中外联办项目硕士

当前有很多人想考硕士，进而也从不同的渠道了解到了中外合作办学硕士项目，这些项目都不同程度的整合了国内优秀的师资团队和高质量的教学服务，同时课程设置也大多符合国际相应的水准。中国留学服务中心中外合作办学硕士项目的优势之一就是免联考，毕业获取国外大学硕士学位和中国留学服务中心颁发的学历学位认证书。经过中国留学服务中心做过认证的学历学位证书等同于参加全国联考的双证，所获取的证书与国外留学拿回来的全日制证书一致。该证书一样可以用于报考公务员、积分落户、继续读博、职位晋升等。中外合作办学项目须经教育部批准并可以查询状态。教育部批准的中外合作办学硕士项目为：1.外方院校在教育部涉外监管网国外学校互认名单当中；2.教育部涉外监管网中外合作办学硕士名单中有这个中外合作办学硕士项目；3.教育部涉外监管网中外合作办学硕士名单中这个项目在有效招生期。 一、项目是被认可的需要了解的同学可以通过登录教育部涉外监管信息网查询国家批准的中外合作办学硕士项目目录。如果你能查到中外合作办学项目，那么拿到的外方院校的学位证书加上中方院校的结业证书就可以在中国留学服务中心做学历学位认证书。比如首都师范大学与澳大利亚弗林德斯大学合作的教育学硕士，还有天津师范大学和韩国世翰大学合作的教育学硕士：二、中外合作办学硕士教学质量较高总体来看，教学质量较高。再者，教育部发文关于教学学硕士可以免试认定，结合未来教育行业人才缺口，将会给教育从业者带来更好的机遇。三、可以积分落户在北京，获得中外合作办学硕士，可以享受积分落户，北京地区可以积26分。选择中外合作办学硕士更适合。中外合作办学硕士学制一般都比较短，更利于积分的累积！因为在读研期间，有2项不累计积分要求：1、 连续缴纳社会保险年限不累计。2、 连续居住年限不累计。四、可以用来申请博士学位、参加博士研究生统一考试。中外合作办学硕士项目，只要能在教育部做认证，有认证书的，都可以申请博士学位、参加博士研究生统一考试。总体来说，中外合作办学硕士是靠谱的，不过，建议报考者注意查看是否是教育部批准的项目，往届反馈，生源质量，中方、外方质量等。当你对一个项目足够了解，项目还是免联考，最后可以拿双证你还有什么可怕的呢？【条件】：本科学士学位，英文良好【证书】：颁发教育学硕士学位证书，中留服的学历学位认证证书！【优势】：免联考，美国名校，可用于考公务员、晋升职称、积分落户等；上述项目，感兴趣的同学可以搜索“赢在路上学校”咨询在线老师。

2020年1月8日，教育部国际合作与交流司下发《关于西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院变更办学事项的批复》（教外司办学〔2020〕84号），同意西北工业大学开展实施中外合作办学双学位硕士研究生培养项目。本次获批的新增研究生培养项目，包含材料科学与工程、高分子化学与物理、有机化学（有机电子方向）、生物医学工程四个专业（学位授权点），2020年正式开始招生，每年招生1期（共不超过65人），学制3年（含在伦敦学习9~12个月），招生纳入全国研究生招生计划和学校研究生招生计划，毕业后获西北工业大学硕士研究生毕业证书、硕士学位证书及伦敦玛丽女王大学硕士学位证书。这是我校自2016年与英国伦敦玛丽女王大学开展本科层次中外合作办学以来，首次获批硕士研究生层面中外合作办学项目，在办学层次和办学规模上取得突破性进展，标志着我校国际化办学进入新阶段。作为世界百强名校，英国伦敦玛丽女王大学(Queen Mary University of London)是英国常春藤名校联盟“罗素大学集团”成员，英联邦大学联盟成员，有9位诺贝尔奖获得者，其材料科学、医学、电子工程、语言学等学科在国际上颇具声誉，学校的毕业生也广受雇主青睐，被称为“学生就业能力和毕业生起薪最佳大学之一”（2014年《卫报》大学指南）。2018年10月14日，在我校80周年校庆暨全球伙伴周期间，汪劲松校长与伦敦玛丽女王大学Colin Bailey校长签署了硕士双学位合作培养项目合作意向书，为两校拓展学科合作领域和深化办学层次奠定了坚实基础。经过多方调研和反复论证，玛丽女王工程学院于2019年3月15日向教育部申请进行办学合格性评估。按照教育部中外合作办学评估指标体系的10个一级指标、21个二级指标、89个重要观测点提交了评估报告，2019年6月6日教育部专家组进行现场评估，对学院的办学成效给予了高度评价，评估的顺利通过为学院提升办学层次，申报硕士研究生合作办学项目拓宽了政策空间。为助推硕士研究生合作办学项目申报，在校领导的直接指导下，2019年3月至7月，玛丽女王工程学院协调伦敦玛丽女王大学、国际合作处、研究生院及材料学院、理学院、柔性电子研究院、生命学院组成联合工作组，经过充分调研、研讨和论证，完成了办学协议修订、项目可行性论证报告、专业培养方案制订等系统工作，7月9日通过校长办公会、两校联合管理委员会批准。7月23日，通过陕西省教育厅组织的实地考察和评议。7月31日，项目申请正式上报至教育部。11月28日，收到教育部国际合作与交流司关于回复专家评审意见的通知。经过有效的补充与反馈，2020年1月8日，申报的中外合作办学双学位硕士研究生项目正式获批。在省教育厅关心指导下和两校相关部门、学院大力支持下，本次四个专业双学位硕士研究生中外合作办学项目成功获批，这是继成立玛丽女王工程学院、先进材料与结构联合研究院、国际教学研究中心以后，我校与伦敦玛丽女王大学开展深度合作的又一力举，使两校形成全方位、系统化的本硕国际化创新人才培养体系和科研合作机制，更好地服务一流大学、一流学科建设，服务国家科教兴国发展战略和人才强国战略。

北京外国语大学和英国博尔顿大学全媒体国际新闻硕士，中外合作办学硕士现在正处于招生中。下面，小编来为大家整理一下北京外国语大学中外合作办学硕士的项目优势是什么？项目优势和特点中外一流学者和业界专家联袂执教，中外学生合班学习，全英文教学；中外高校强强专业合作，培养全媒体英语新闻高级人才，就业前景广阔；不出国门，一年获得英国公立高校全媒体国际新闻硕士学位，确保中国教育部学位认证。满足本科有学士学位及以上学历，可以点击下方小程序查看招生简章！就业前景本项目毕业生，多就职于国内外主流媒体，如中央电视台、中国国际广播电台、新华社、中国日报、光明日报、南方都市报、纽约时报(NYT)、英国广播公司(BBC)、美国有线电视新闻网(CNN)、美国国家公共电台(NPR)等传媒机构。综上，北京外国语大学中外合作办学硕士项目优势明显，就业前景广阔。

统招研究生 学术性 1. 大学应届毕业生我国研究生 特点 2.全日制报考途径 3.考试难度大，注重理论，毕业双证1.同等学力申硕在职研究生 2.MBA 1.国内MBA2.国际MBA 3.中外合作办学 免联考3.EMBAPart 1 名词解释1、什么是MBA？MBA即工商管理硕士，英文全称（Master of Business Administration)是最早引入我国的工商管理专业硕士学位教育，目标是培养知晓管理知识和规则、具有全球化意识的中高级管理人才。2、什么是EMBA？EMBA英文全称(EXECUTIVE MASTER OF BUSINESSADMINISTRATION0)是MBA专业学位教育的一种特殊形式，直译为高级工商管理人员MBA。旨在培养具有高度政治素养、责任心、职业道德和社会职责的企业家，使之提升为事业家。3、什么是中外合作办学项目？中外合作办学是依据中外合作办学条例及教育部相关规章和文件,由中国教育机构和外国教育机构在中国境内合作办学的,以中国公民为招生对象的教育机构。4、什么是同等学力申硕？同等学力申硕，是我国现在对于在职人员以同等学力申请硕士学位的全国性考试，考试时间为每年的五月，也叫五月统考。Part 2 统招研究生与同等学力申硕以及免联考MBA这三种有何区别？1、入学方式不同一月联考是唯一需要参加入学考试的，而且考试难度是最大的，在职人员需要做好全面的准备，才能实现顺利入学愿望。五月同等学力申硕和免联考MBA是不用参加入学考试的，报名者只要提交相关资料，通过审核就可入学。但前者一般要求报名者具备大专以上学历，后者则重视报名者的职务、职业背景等资料。2、报名时间不同一月联考的报名时间是在每年的十月份，需要经过网上报名和现场确认两个阶段。想要参加五月同等学力申硕相关专业课程学习，学员随时可以咨询招生老师报名，只要课程班有名额，在通过资格审核后直接入学参加学习，否则只能等待下一期课程开班。高级研修班也可以随时联系，与同等学力申硕相似，即使开课后，如果有名额也是可以插班学习的。3、授课方式不同两者的上课时间都不会与在职学员的工作时间冲突，但一月联考和高级研修班采取的是面授方式，五月同等学力申硕的授课方式更为灵活，学员可以选择面授的假期班、周末班，也可以选择远程班，直接通过网络来完成所有课程的学习。4、所获证书不同一月联考也被称为在职研究生学历教育，学员最后获得在职研究生双证，含金量与社会认可度都不错。五月同等学力申硕学员，如果完成所有课程学习，可以获得结业证书;在通过申硕考试，结束论文阶段后，还可以获得国家认可的在职研究生学位证书（无学历证书）。免联考在职研究生在课程结束后，将为学员颁发学校本部的结业证书以及硕士学位证书，是学员参加相关专业课程学习的一种证明。关于五月同等学力申硕的补充说明一．先入学学习，后考试同等学力申硕是采用“宽进严出”，先入学后考试的形式。参加同等学力申硕方式学习的人员，只要符合该考试制定的报考条件要求，就可直接参加相关专业课程班的学习，不用参加入学前的考试。二．考试时间同等学力申硕考试一般是在每年的3月份报名，5月份参加考试。考试科目为专业硕士理论及英语，成绩只保留四年，对于毕业这一块还是具有一定难度。三.单证教育学员在修满学分完成考试后，只颁发硕士学位证书。Part 3 国内院校独办MBA与国际免联考MBA以及中外合作办学项目有何区别？国外院校免联考MBA之所以把国外院校免联考MBA置于首位介绍，是因为近年来掀起了国外院校免联考MBA的热潮，越来越多的在职人士选择国外院校免联考MBA，据权威杂志China Daily 研究调查表示2015年报考国外免联考MBA的人数与去年相比同期增长20%，录取率相比同期增长10%。国外院校免联考MBA的特点：优势之一：无需联考，无需脱产学习国外院校免联考MBA按照国际通行的标准进行招生，无需联考，毕业后颁发海外院校MBA学位证证书。这为在职精英们省去了很多时间成本。原本用来备战联考、全日制学习的时间和精力现在可以用在职业发展和照顾家庭上，达到事业、家庭、学习三者平衡。优势之二：入学门槛相对较低对于在职人员来说，他们已经离开校园多年，想要重新备考MBA联考，对他们来说无疑是一次巨大的挑战，无论是在时间、金钱还是考试能力上。但是在职免试MBA的报名条件相对来说比较宽松，有几年工作经验大专或本科学历就可以报名，同时无需参加全国联考，只要入学申请通过即可报读。 优势之三：学制短。其中英国大学免联考MBA由于严苛治学，作业论文的批改周期较长，从开始学习到最后拿到证书的整个周期通常也需要2.5年左右。而选择免联考在职MBA学员在2年内可以拿到学位证书。在如今的市场竞争中，效率是王道，用更短时间取得相同效果是获得成功的必要条件。优势之四：国际视野，国际人脉。大部分国外院校免联考MBA的课程均由国内外大学资深教授以及各行业领军人物来授课，因而会有更多的国际商业实战经验和案例。另外报考在职免试MBA的学员，大多有多年工作经验的职场人员有的已经成为企业高管。在一起学习，相互认识，扩展了人脉，有时可以利用人脉发展业务。而报考统考全日制研究生均为刚毕业的学生，工作经验少，人脉交际也相对较弱。所以说"近朱则赤"，不论是在学习上还是工作中都会有质的飞跃。国内院校独办MBA院校MBA，从学费上来看与国外免联考MBA和中外合作办学MBA相比有一定的优势，一般在20万人民币以内。另外无语言要求使得学员在接受知识时少了一个障碍而且是双证。但是选择国内院校MBA就等于选择了联考，MBA联考分2门：英语和综合能力。英语满分100，综合能力满分200，又分为数学、逻辑和作文。而且从报名考试到备考到入学再到最后的毕业拿证书往往需要3年多的时间。并且国内院校MBA在国际上的认可度也是要打个问号的，获得顶级MBA黄金标杆AACSB认证的国内院校在2019年前不足20家。目前MBA认证有哪些？目前，对国内的国际认证主要有AACSB、AMBA、EQUIS三大认证：1、AACSB（the Association to Advance Collegiate Schools of Business，国际精英商学院协会）总部在美国的商学院教育认证的国际机构。1916年成立。2、AMBA（Association of MBAs，国际MBA协会）总部在英国，是对MBA、DBA、MBM项目认证的国际组织。1976年成立。3、EQUIS（European Quality Improvement System，欧洲质量发展认证体系）是欧洲管理发展基金会（EFMD）针对工商管理教学建立的质量评估体系。中外合作MBA中外合作MBA数量有限，一般需要申请者参加学校自主考试（笔试+面试），被录取后在职学习2年，和国外院校免联考MBA一样是周末上课，全英文教学。立足当地，放眼国际，这是他的优点。但是此类项目也是三类MBA中学费最高的，尤其是拥有国际AACSB认证的顶级MBA，一般学费在40万-50万之间。昂贵的学费成为学员的一个负担。Part 4 MBA与EMBA有何区别？一．开设院校不同MBA10批，共253所(含已合并院校)。EMBA2批，共62所。二．招生对象不同EMBA特别适合于那些实际管理经验丰富但离开应试环境多年的企业高管，一般要求工作经验在8年以上。MBA适合刚刚走上管理工作岗位两三年的企业初中级管理人员。三．培养目标不同EMBA强调“大局观”和“决策能力”的培养，无论是“道”还是“术”的课程，都重在解决在管理过程中所遇到的问题。只有通过EMBA学习才能培养具有深刻认知能力从而懂得重新规划职业生涯，思考如何将企业全面放大，培养学员的企业家角色、企业家境界、使之成为事业家。MBA强调通过“广博全面”的管理知识的学习，以及相关管理能力的培养，未来可以胜任中高级管理职务者。四．课堂交流不同EMBA主题多于战略、组织、领导力、问题解决等内容相关，由于学员大多都拥有相关的阅历，因此案例讨论多可达到一定的深度。MBA主题可覆盖到企业管理的各个方面，学员不一定都具有相关经历，案例讨论能否达到一定深度和参与讨论的学员背景相关，差异较大。五．教学形式不同EMBA多以案例讨论或小组学习的形式进行，学习的收获通过学员与学员之间、学员与教授之间的交流获得。MBA课堂教学和案例讨论结合的形式，学习的收获更多来自教授的讲解，案例更多是培养学员思考问题的框架。六．教学内容不同EMBA教授的角色更多像以为“引导者”而不是“布道者”分享自己见解是为了促进学员之间的更深入交流。教授同时具有深厚的学术背景以及行业经验。学员只有在实际工作中有过尝试，有过经验、教训，才能更加深刻地领会理论，才能深入地参与讨论，才能收获多多。MBA以教授的讲解为主，案例讨论需要在教授的指导下进行。七．教学安排不同EMBA课程学习时间较短，学制一般为非全日制两年，学习安排在每个月连续的4天。MBA课程学习时间较长，有全日制和非全日制两种选择。一般全日制两年，非全日制2.5-3年，安排在1-2个工作日的晚上及周末一天或者两个双休日进行。八．职业发展不同EMBA学员通过在职业生涯的维持期，强调自我实现，重心从职业线专业到事业线。MBA学员一般在职业生涯的建立期，通过MBA的学习，进一步探索职业发展可能，为了在晋升期和维持期有更好的发展。九．学费不同EMBA：不同院校、地区差别较大，一般在20-80万左右。MBA：不同院校、地区间差别较大，一般在8-30万之间。十．师资配备不同EMBA课程全部由海内外知名学者、教授任教或答疑。教学上更注重在启发的基础上，将课程与学员实际体验相结合，偏重实际运用和可操作性,更适合正在商场实战的高层管理者。MBA课程多为国内本校师资任教，多采用“讲授+案例分析+团队讨论”的教学方式，在理论层面探讨较多,对培养未来的管理者较为适合。十一． 体会不同EMBA的学生大部分是企业的管理者，他们急需是管理知识而不是证书，在学习过程中，体会科学管理的好处要比MBA的学生深的多。EMBA强调工作的经验和心得，MBA则是有心进军管理的基础。EMBA的学习比较讲共同研究和心得，同学互相交换在实战中的经验，而学习只是起点睛作用，基本上需要5年以上经验，不然的话，你只能学到理论。相同点报考条件：获研究生毕业证书后满2年，本科毕业证书后满3年，专科毕业证书后满5年。但部分EMBA对累计工作经验有要求。入学考试：全国硕士研究生招生考试-管理类联考+面试，执行统一的分数线;部分院校面试安排在笔试之前进行。学历学位：硕士研究生学历证书和工商管理硕士学位证书。

随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，很多人在文化方面也想向国际化发展，因此有很多学员想出国留学。但是又不能放弃当前工作，于是很多选择了中外合作办学，中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。今天就来给大家说一下，中外合作办学具有的四大优势！（一）单独命题考试、名校名师授课。中外两校自主命题，无需参加全国联考。由两校专业资深教师联袂传授课程。主要在师资、教材和课程设置与国外教育资源紧密接轨，有利于学生接受中西方文化教育。教学理念国际化、适应中国国情。（二）费用优势。中外合作办学，只要在国内学习，是不需要出国学习的。虽然中外合作办学的学费要比国内普通高校专业收费偏高一些，但是相比于纯留学动辄百万元的费用，便宜不少。（三）广阔的人脉资源。学员来自各界精英，学校搭建交流平台、资源共享，通过学习学生可以获得宝贵同学资源。（四）经教育部批准办学。毕业颁发硕士学位证书，可以在教育部留学服务中心做学历学位认证，有教育部留学服务中心颁发的学历学位认证证书。所获得双证与一月份联考双证具有同等效力，可用于考公务员、晋升职称或者继续读博等。由此可见，中外合作办学引进了优质的国外教育资源，为想要出国留学的学生提供了便捷的途径。锦泽教育锦泽教育致力于搭建在职人员继续教育学习平台，形成以考研辅导、在职硕士、国际硕博、政企高端培训四个核心板块为主、以学历学位教育培训等服务为辅的继续教育生态圈，秉承集团“锦绣前程，泽惠亿方， 滴水之恩，深泉相报”的发展理念，为持续服务在职人员学历提升，贡献锦泽力量。

中外合作办学硕士成为了很多人报考在职研究生的一种方式，北京外国语大学中外合作办学硕士受到了大家的关注。那么，北京外国语大学中外合作办学硕士怎么样呢？合作院校和招生专业目前，北京外国语大学和英国博尔顿大学联合开办的，主要研究全媒体国际方向。课程开设的目的是培养高层次、具有国际视野的多媒体新闻传播人才。通过教导使学员具备专业的知识和技能，能够利用多种媒介平台从事新闻传播工作。　报考要求北京外国语大学在职研究生在报名时要拥有学士学位，雅思成绩至少6分，托福成绩至少85分，或者或持有英语专业8级或大学英语6级合格证书。如果没有相应证书，但拥有优秀的新闻从业经验或相关经历，并能提供合格的个人传媒作品或学术代表作的，仍可申请，参加本项目专门组织的英语写作考试。　学费课程的学费为90000元，有1年的学习期。在这一年中学员通过学习、讲座、讨论和实践活动，学习专业领域内的的核心理论知识和前沿的传播技能，深入了解新闻业的运作和发展趋势。在课程结束后，学生还需撰写一篇英文论文，在概念和理论层面上进一步反思其实践经历。课程结束后，学员要完成全媒体毕业作品册、一部全媒体记录片和一篇毕业论文，达到要求后，就可以获得英国博尔顿大学硕士学位，获得的学位可以在教育部留学服务平台进行学位的认证。

之前的文章中，我们分享了中外合作办学这70年来，扎根中国、融通中外的过程中也经历了一条不平凡的“中国路”。如今，从宏观上来说，中外合作办学站在了从规模扩张转向质量提升及内涵建设的新阶段，作为“不出国门的留学”被赋予了新的时代内涵。而从微观上来说，中外合作办学项目也正在以其在国内读书拿国内外文凭等优势受到考生和家长追捧。然而，面对众多的中外合作办学项目，很多学生还是会有相当多的疑问，今天小编用一篇文章来为大家解决疑问。什么是中外合作办学？根据《中外合作办学条例》和《中外合作办学条例实施办法》的有关规定，中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动，有合作设立机构和合作举办项目两种形式。中外合作办学多引进国外教育模式，使用原版教材，采取外教授课等。中国教育机构没有实质性引进外国教育资源，仅以互认学分的方式与外国教育机构开展的教育教学活动，例如一般的校际交流项目、外国大学预科班、双联学位、双语授课项目、引进外国高校部分课程等，均不属于中外合作办学的范畴。中外合作适合哪些学生？一、成绩一般想完成学历“弯道超车”很多中外合作办学项目，对学生之前的成绩要求不是很高，许多专科的学生，可以通过选择类似西班牙1年制中文授课硕士项目，完成专升硕的学历提升，比国内节约三年以上时间。二、较强的自控力和学习能力不要以为合作办学项目或者专业就是高价买分，孩子入学之后就不如普通高校和专业的孩子努力。合作办学项目学习期间，也要有类似准高三的学习安排，完成衔接课程的学习，才能顺利就读国外合作院校。三、家庭提前计划合作办学可进可退，既能直接毕业考研或者找工作，也可以选择到国外读研深造，不管是哪个方向，都需要家长和学生对整个大学的生涯有个初步或者深入的规划。对于想留在国内的，可以选择4+0培养模式的合作办学项目；对于将来有出国打算，或者以后投奔国外亲戚，有移民计划的，可以选择1+1,2+2，3+1等培养模式项目。中外合作办学的八大优势国内留学中外合作办学可以让部分考生就在国内留学， 因为中外合作办学引进境外教育资源，开展教学活动，学生不出国即可接受境外教育。比出国留学学费便宜虽然中外合作办学费用很高，但相对留学来说已经低不少。中外合作办学开辟“不出国留学”途径，节约了很大的教育支出。学生接受的教育特色明显中外合作办学在教学环境、培养模式等方面与传统专业有较大不同，引进国外优质教育资源，课程设置大多与国外课程紧密接轨，部分中外合作办学项目（机构）的师资、教材均来自国外，有利于学生接受中西方文化的教育，丰富其文化知识结构。学生外语水平提高中外合作一般会重视加强学生的语言素质和口语训练，对学生一般都有语言能力的要求。部分课程教学采用外方合作院校原版教材，配备国外师资，实施双语教学，会极大地提高学生的外语水平。出国读研优势显著如果将来有出国打算的话，中外合作办学作为一个过渡阶段会为出国深造提供很大的优势，因为教育体制和背景相近，特别是申请相应的国外大学的硕士相对容易。录取分数一般低于同批次本校普通本科录取分数根据以往大多数中外合作办学录取情况分析，由于学费比较贵，很多中外合作办学的专业录取的时候要比别的专业分数稍微低一点。教师配备很强为保证教学质量，凡是举办中外合作办学的高校，其教师配备都很强。就业优势明显中外合作办学毕业的学生就业优势明显，因为无论是语言能力，还是专业学习，由于引进的是国外的优质高校资源，毕业生的能力总体水平要强于其它本科生，尤其着重培养学生的就业能力，用人单位，特别是外企，比较欣赏这类毕业生。

导读根据国家留学基金委与联合国开发计划署、联合国工业发展组织、国际农业发展基金签署的合作协议，2020年国家留学基金委将选派优秀青年到上述国际组织实习。2020年国际组织合作项目有关情况通知如下：资助内容国家留学基金提供资助期限内的奖学金和一次往返国际旅费，奖学金资助标准及方式按照《2020年国际组织实习项目选派管理办法》有关规定执行。申请条件1．申请人应符合《2020年国际组织实习项目选派管理办法》规定的申请条件。2.实习生岗位申请人，申请时须为国内/国外就读的应届硕士、博士毕业生；或国内/国外刚刚硕士、博士毕业的人员（一经录取，需在毕业一年以内开始实习）。符合条件的国内在职人员亦可申报。访问专家岗位申请人，申请时应具有岗位相关专业领域硕士以上学历，并具备7年以上相关工作经验。专业领域要求详见岗位描述。3. 外语水平良好，精通英语，掌握国际组织使用的其他语言者优先。每个岗位要求略有不同，详见岗位需求。4. 符合岗位的其他要求。每个岗位对专业背景等要求不同，详见岗位需求。申请流程1.准备阶段（1）申请人查看选派办法，确定是否有资格申请。（2）选择1-2个意向岗位，按应提交材料及说明准备申请材料，所有材料应齐全、真实有效。2.申请人网上申报（1）符合申报条件的2020届应届生及毕业一年以内的硕士、博士（未就业），请根据网上报名指南填报，进行填写与审核。（2）符合申报条件的在职人员，系统审核及书面材料提交时间请与各受理单位联系。（3）推荐单位将对申请人进行把关，对申请资格、综合素质、发展潜力、国际交流能力、品德修养及身心健康情况等方面进行审核后出具针对性的单位推荐意见。注：CSC报名网址：http://apply.csc.e.cn（北京时间5月15日23:59关网，务必关网前在线提交申请表）项目名称为国际组织实习项目，合作渠道为与联合国开发计划署/联合国工业发展组织/国际农业发展基金合作项目。3.受理单位审核提交受理单位审核申请人材料是否完整，并将书面公函及推荐人选名单提交至国家留学基金委，通过信息平台提交申请人的电子材料。申请人的书面材料由受理单位留存，留存期限为2年。4.中外双方评审国家留学基金委将组织笔试、面试，时间另行通知。5.公布录取结果录取时间根据外方反馈时间确定。录取人员与国际组织签署实习合同，办理派出手续，按期到岗实习。各组织具体岗位需求及申请相关信息可通过国家留学基金委官网查询（点击阅读原文获取更多信息）。关于启动2020年与有关国际组织合作项目遴选工作的通知https://www.csc.e.cn/chuguo/s/1816选派联合国开发计划署实习相关信息https://www.csc.e.cn/article/1813选派联合国开发计划署实习相关信息https://www.csc.e.cn/article/1814选派国际农业发展基金实习相关信息https://www.csc.e.cn/article/1815（点击图片，查看活动详细信息）为贯彻落实习近平总书记重要指示精神，在共青团中央部署开展“同舟共济、青春偕进”关爱帮扶受新冠肺炎疫情直接影响的青少年特别行动的整体框架下，中国青基会联合33家省级青基会共同开展“抗击疫情、希望同行”——希望工程关爱抗疫一线医务人员子女特别行动，向奋战在抗疫一线的医务人员致敬，向他们的子女提供关爱，传递党的关怀和社会主义大家庭的温暖。“疫情谣言粉碎机”上线了！

2019年3月30日上午，由对外经济贸易大学与法国诺欧商学院联合举办的零售管理硕士项目第十九期班开学典礼在高远楼701报告厅隆重举行。对外经济贸易大学原副校长、继续教育与远程学院中外合作办学首席专家黄震华教授，对外经济贸易大学继续教育与远程教育学院院长曾钢，法国诺欧商学院教师代表Paolo Antonetti教授，法国诺欧项目部主任武旭阳及项目部全体人员出席，典礼由项目部主任武旭阳主持。诺欧零售硕士开学典礼领导讲话诺欧商学院教师代表Paolo Antonetti教授首先介绍了诺欧商学院的发展现状和办学特色。学校非常注重其自身的国际化发展，有近三分之一的学生是来自世界各地的国际学生。诺欧商学院设有划分细致的各种商业课程，零售管理专业是诺欧商学院的重点学科，学校已培养了从事于零售行业的45000余名本科生和研究生。随后，黄震华教授对新生的到来表示欢迎，他指出，在新零售与跨境电商迅速发展的今天，同学们能够选择并进入国际化的零售管理硕士项目进行学习深造，是非常好的契机。黄震华教授对学生的英语学习提出了要求和期许，他希望各位同学能够加强自信心，持之以恒的不断练习英语，大胆参与课堂活动，勇于行动和实践，掌握正确的英语学习方法，通过努力不断提高自身竞争力。来自亚马逊中国的张林芳同学作为新生代表在典礼上发言。她非常感谢对外经济贸易大学及法国诺欧商学院给予她继续深造的机会，作为一名从业近12年的营销人，她分享了自己的两点感触：找到对的人和做正确的事情，并表达了自己与同学们一起珍惜学生时光，共同学习共同进步，共创美好未来的愿望。最后，曾钢院长在开学典礼中致辞。他首先对50名新生表示热烈的欢迎，并指出我校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，继续推进“双一流”建设，坚持中国特色，服务国家战略。他表示，对外经济贸易大学历来重视中外合作办学项目工作的开展，学校对诺欧零售管理硕士项目也给予了高度重视和大力支持，在教学上精选优质师资，在服务上不断完善，在管理上不断加强，项目质量得到社会认可。同时，曾钢院长希望同学们相互学习，相互激励，奋发进取，开拓创新，成为具有国际化视野、创新型思维和较强跨文化沟通能力的高级零售管理人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！诺欧19期开学典礼合影本期学员本科毕业生达到70%，学员主要来自零售业、金融业、网络科技业、咨询服务业等领域，其中66%的学员工龄超过10年，且均在工作单位担任主管、经理及以上的重要职务，具有多样的专业背景和丰富的管理经验。