中外合作专业硕士咋样

很多同学想要报考中外合作办学硕士，达到积分落户的目的。那么，中外合作办学硕士可以积分落户吗？目前，中外合作办学硕士是不涉及积分落户的。待遇情况中外合作办学项目针对不同阶段的人员都有开设，一般通过此项目来获得国外硕士、博士学位的话，是不能享受落户待遇的，但是可以享受留学归国人员待遇。　积分落户的方式当然，在职人员想要享受落户待遇的话，他们可以参加一月联考，选择MBA、MPA等在职研究生专业学习，只要被正式录取，就可以将户口转移到学校，这样不仅能实现落户的想法，也能在最后获得在职研究生双证，真正实现人生的大变化。以上就是小编为大家整理的中外合作办学硕士能不能积分落户的相关问题。想要了解更多内容，可点击下方小程序查看院校招生简章！

想要获得国外学位都会想到出国留学，但其实，很多人都不知道在国内学习，也可以获得国外硕士学位。通过中外合作办学硕士方式就可以获得，但是，具体这种方式是怎么上课的呢?中外合作办学硕士是国家承认的硕士教育形式，由国内学校和国外学校合作开办，在国内享受国外教育，并且获得国外硕士学位证书。但是，中外合作办学硕士主要通过面授方式，采用周末授课的形式的来学习，也有集中授课的形式，每个学校的授课时间是不同的，我们列举几个学校为大家介绍一下。例如1：中国人民大学-加拿大女王大学金融硕士：每月两个周末授课(周六至周日)共 30 学分(共10 门课，每门课 3 学分)。例如2：江西财经大学-美国纽约理工大学MBA：长假集中授课+周末，法定长假时间为劳动节，国庆节和春节，周末上课时间周六和周日。上课频率为1-2月1次。例如3：中国社会科学院研究生院-美国杜兰大学能源管理硕士：每个月集中授课1-2次，利用周六、周日全天上课。例如4：北京城市学院-英国华威大学项目管理硕士：每1-2个月，连续两周五晚上、六、日白天。想了解更多中外合作办学硕士招生院校、专业的详细情况，点击下方“小程序”查看简章详情。

中外合作办学硕士是在职研究生报考方式之一，可免统考。那与非全日制研究生有什么区别呢?中外合作办学硕士和非全日制研究生都是在职研究生报考方式之一。主要区别在以下几点：一、入学考试形式：中外合作办学硕士入学考试形式：院校自考，以面试为主。非全日制研究生入学考试形式：全国统考和院校复试。统考以笔试形式为主，复试以笔试和面试为主。二、报考时间：中外合作办学硕士：主要分春季和秋季招生。春季在3月份左右，秋季在9月份。非全日制研究生：全国统一网报，在每年的10月份网报，12月份全国统考。三、报考人群：中外合作办学硕士：面向的多数企业中高层领导，有一定的管理方面经验。非全日制研究生：主要面向普通的在职人群，人群层次跨度大。四、学习费用：中外合作办学硕士：学费一般在10万至几十万不等。非全日制研究生：从几万到几十万不等。五、获得证书：中外合作办学硕士：获得国外学校颁发的硕士学位证书，可在中留服认证。非全日制研究生：获得国家承认的硕士学位证书、研究生学历证书。想要报考在职研究生但不知道有哪些学校、专业，可点击下方“择校小程序”查看具体详情。

“我很想上某所大学，但我的高考成绩可能上不了普通专业，想通过中外合作专业上，却又不知这类专业前景如何。”不少考生和家长非常关注中外合作专业。尽管此前学习哥也做过相关政策解读，但很多人还是如“雾里看花”。中外合作办学专业究竟是怎么回事？读了中外合作专业一定要出国吗……为给考生一个直观认识，学习哥采访了部分高校中外合作办学班若干毕业生和在读生，试图通过真实个例，揭开中外合作办学的“神秘面纱”。关于中外合作办学，问得最多的四个问题“曲线救国” 这样值吗？疑问：有家长说，因为孩子的分数并不理想，就想通过中外合作专业实现“曲线救国”，但就想知道，花高价上这个专业值吗？”家长的这种忧虑其实不难理解，毕竟中外合作专业学费高昂，动辄上万，有的甚至高达4万元。那么，低分通过中外合作专业“曲线救国”，这样做到底值不值？“我觉得很值。”小冯是山财大中新(新西兰)英语合作办学专业2008级学生，去年本科毕业，跨专业考研成功，现在在中国人民大学攻读新闻硕士。她当初选择中外合作办学专业，是因为高考考得不理想，又想进比较好的大学。“这个专业虽然是中外合作办学，但毕业证和普通专业没有任何区别。”“我们这个专业每年学费一万八，算是中外办学专业比较高的，但我觉得很值，传统英语专业的外教课比较局限于口语写作，而我们这是新西兰外教商务英语的全方位听说读写，外教课也更多。”山财大国教学院中新(新西兰)英语商务方向大二学生戴琪说，因为当时高考成绩与自己的估分差了三四十分，如今看来，通过中外合作进山东财经大学，是个理想的选择。“我很喜欢和外教交流。”上中外合作专业，比别人低一等？疑问：“我担心孩子上中外合作专业就废了。”一位考生家长忧心忡忡地说，她担心上中外合作专业的学生都是家庭条件比较好，但学习成绩不好的孩子。如果真是如此，很不利于孩子以后的发展。对此，山师大2007级中韩合作物流管理班小丁说，她身边虽然很多同学家庭条件都比较好，但这并不意味着大家都是纨绔子弟，都不学习，因为“不下功夫肯定学不好。”而有的同学因为有出国留学或考研打算，那更是要下很多功夫来学习。“我们大一大二全是外教课，小班化教学，一个班只有六七个人，最多十五人。这样的小班教学，你想偷个懒都很难。”山东财经大学中新(新西兰)英语合作办学专业2008级学生小冯则说，中外合作专业学生平时的校园活动和住宿等，跟普通专业的学生没有任何区别。“如果非要说区别，那就是我们外教课特别多，老师都特别好。”不仅如此，中外合作专业的学生还与普通专业同学一样，享有选择主辅修和双学位机会。山东财经大学中新合作办学英语专业的小冯告诉记者，他们专业单纯修中新英语的有四个班，每班30人，此外还有两个辅修班，这两个班大一还会辅修会计专业。上中外合作专业，就一定要出国？疑问：“上中外合作专业，将来就一定要出国吗？”这也是家长最关心的问题。“是否出国，由自己决定。”山东师范大学中韩合作物流管理班的小丁如今已大学毕业两年，毕业时她并没有选择出国，而是留在济南的一家动漫公司工作。每个人的选择不同，“我同学里有很多人选择出国”。“出国还是不出国，我们是大三时定下来的。”小丁说，山东师范大学中外合作专业的同学出国几乎没有限制，只要报名就能出去。一些证可以在韩国考。“如果不出国，就是四年读下来发山师正常的毕业证。如果选择韩国项目，出国后成绩优秀的可免试攻读硕士。”小丁说，他们班有70个人，有将近30个人最后选择去韩国。交够保证金10万后，每年学费是8万，相对一些欧美项目，学费还是比较少的。在小丁看来，从毕业两年后的发展来看，出国的同学明显更有发展前途。“他们除了出国旅游见世面，也更容易考其他国家更好的大学。”小丁说，她出国的这些同学中，很多人在攻读硕士，有的已去了美国和欧洲。“若是在国内，想再考出去要难很多。”山东财经大学中新(新西兰)合作办学英语专业毕业生小冯则表示，他们班一共有30人，最终只有一人选择了本专业新西兰大三出国项目，另有10人自己申请去了美国、英国等其他国家更好的大学，超过一半的同学选择了考研。该不该出国，视不同专业而定疑问：中外合作专业究竟该不该选择出国？应当如何选择？这些“过来人”说，入校后，学校都会召开专题讲座来介绍。山东财经大学国教学院中新(新西兰)英语商务方向大二学生戴琪告诉记者，当时她所在的专业有两种选择。这个选择在大一刚入学军训的时候就要做。“军训晚上项目负责老师给我们开了专题讲座，介绍这两种选择的具体规划和利弊。”戴琪说，这两种选择一是选择会计、英语双学位，放弃出国和上外[微博]教课的机会。二是纯商务英语，保留出国机会，到大三可以选择去新西兰做项目，也可以不出国拿学校正常毕业证，学位证。“我们这一级选择双学位的有60多个，选择纯商务英语的有75个。”“我选择的是纯商务英语，因为这样可以把英语这个专业学得更完整。”戴琪告诉记者，因为她从小到大英语比较好，商务英语当时也很新。“不过最后跟项目出国的不是很多，基本上每个人有每个人的门路。很多就是要一个本科学位。剩下的选择考研、当公务员比例较高。”选择中外合作办学需注意的六点事项根据中外合作办学的相关情况，在就读中外合作办学时，建议特别关注和认真了解以下六个方面的情况：一、关注所就读的中外合作办学机构或项目是否是经过合法审批最主要的是要查看办学者是否能提供审批部门所颁发的同意其办学的文件。其中，新批及已完成复审省市通过复审的本科以上中外合作办学机构与项目（包括内地与港澳台地区合作办学项目与机构）名单，目前已通过教育部中外合作监管工作信息平台、教育部网站、教育部教育涉外监管信息网予以公布。可通过登陆以上网站查看相关信息确认所就读的中外合作办学机构与项目是否合法。（www.jsj.e.cn）二、关注实际办学情况，尤其是教育教学质量高低应通过向在读学生询问等多种方式了解实际办学情况。在质量方面要关注决定与影响中外合作办学质量的几个关键因素，如，学生入学标准；师资配备情况，包括是否配备了一定数量和比例的比较好的外方教师；教授什么样的课程；在什么地方办学，有无很好的教学环境和条件，是否在氛围良好的大学内，有没有足够的图书馆、实验室，操场等教学辅助设施可供使用等等。另外，要关注和了解毕业生（如果已有毕业学生）的就业情况，除了解就业率，还应该关注毕业生到哪些单位、公司工作，必要时还应该向相关单位核实有关信息的真伪。三、关注学校的招生简章与实际办学情况是否一致按照规定，合作办学招生简章需要在审批办学的教育行政主管部门备案。要注意考察学校招生简章与在教育行政主管部门备案的内容是否一致。尤其是办学地点，收费项目与数额（须由中外合作办学所在地省政府批准），招生人数，开设课程等。四、关注招生标准按照规定，实施我国高等学历教育的，须按照同地区同批次计划内录取，降低批次录取是违反国家规定的。实施外国教育机构学历、学位教育的，其录取标准应当不低于外国教育机构在其所属国的录取标准。一般来讲，录取标准比较低，录取学生的水平参差不齐，办学质量很难保障。录取标准高，办学质量才有可能更好。五、关注招生计划按照规定，颁发中国高等学校学历学位的中外合作办学招生必须纳入国家高等学校招生计划。而实施实施外国教育机构学历、学位教育的，也由国家教育主管部门核定了相应的招生计划数。六、关注中外合作办学的评估和认证情况教育部在加强中外合作办学管理，规范合作办学秩序，提高办学质量，维护就学者利益的工作措施中，开展办学评估和加强合作办学证书颁发的认证是两项重要举措。可通过教育部设立的中外合作办学信息平台中所公布的关于这两个方面的内容，进一步了解某合作办学机构或项目的评估和认证情况，以做出更恰当的就学选择。教育部认定的中外合作办学正规机构截止2016年7月5日，教育部中外合作办学监管工作信息平台公布的本科中外合作办学机构（含内地与港澳台地区合作办学机构）有66个。（一）具有法人资格的本科中外合作办学机构中外合作办学机构名称批准时间中方合作高校中方高校类型宁波诺丁汉大学2005浙江万里学院普通高校北京师范大学－香港浸会大学联合国际学院2005北京师范大学985西交利物浦大学2006西安交通大学985上海纽约大学2012华东师范大学985昆山杜克大学2013武汉大学985温州肯恩大学2014温州大学普通高校香港中文大学（深圳）2014深圳大学普通高校教育部批准筹建：2015年 广东以色列理工学院（筹）2015年 深圳北理莫斯科大学（筹）（二）不具有法人资格的本科中外合作办学机构2016年上半年新批准的不具有法人资格的本科中外合作办学机构：①985高校举办的机构：浙江大学爱丁堡大学联合学院；浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院；电子科技大学格拉斯哥学院；西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院；②211高校举办的机构：北京交通大学兰卡斯特大学学院；西南大学西塔学院；③省属普通高校举办的机构：江苏师范大学圣彼得堡彼得大帝理工大学联合工程学院；南京工业大学谢菲尔德大学联合学院。1、985高校举办的不具有法人资格的本科中外合作办学机构：批准时间中外合作办学机构名称1999吉林大学莱姆顿学院2000重庆大学美视电影学院2001上海交通大学交大密西根联合学院2005同济大学中德工程学院2005东北大学中荷生物医学与信息工程学院2006北京航空航天大学中法工程师学院2010中山大学中法核工程与技术学院2012上海交通大学上海交大-巴黎高科卓越工程师学院2012中国人民大学中法学院2012中山大学-卡内基梅隆大学联合工程学院2013大连理工大学-立命馆大学国际信息与软件学院2014南开大学-格拉斯哥大学联合研究生院2014四川大学-匹兹堡学院2014西安交通大学西安交大-香港科大可持续发展学院2016浙江大学爱丁堡大学联合学院2016浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院2016电子科技大学格拉斯哥学院2016西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院2、211高校举办的不具有法人资格的本科中外合作办学机构：批准时间中外合作办学机构名称1991延边大学科学技术学院1994上海大学悉尼工商学院1994郑州大学升达经贸管理学院（已转民办普通本科高校）1998郑州大学西亚斯国际学院2000辽宁大学亚澳商学院2001对外经济贸易大学卓越国际学院（已经停办）2001江南大学北美学院2003辽宁大学新华国际商学院2006上海大学中欧工程技术学院2012北京工业大学北京-都柏林国际学院2014中国传媒大学国际传媒教育学院2014东华大学上海国际时尚创意学院2014西南交通大学-利兹学院2015南京理工大学中法工程师学院2015东北师范大学罗格斯大学纽瓦克学院2016北京交通大学兰卡斯特大学学院2016西南大学西塔学院3、省属普通高校举办的不具有法人资格的本科中外合作办学机构：批准时间中外合作办学机构名称2000重庆工商大学国际商学院2000辽宁师范大学国际商学院2002山东工商学院国际商学院2002河北科技师范学院欧美学院2002山西农业大学中德学院2002山西财经大学中德学院2003重庆工商大学现代国际设计艺术学院2003青岛科技大学中德科技学院2003山东农业大学国际交流学院2003沈阳师范大学国际商学院2006上海理工大学中英国际学院2007中国民航大学中欧航空工程师学院2007东北财经大学萨里国际学院2013鲁东大学蔚山船舶与海洋学院2013河北大学-中央兰开夏传媒与创意学院2013中南林业科技大学班戈学院2014上海理工大学中德国际学院2014浙江科技学院中德工程师学院2014中国医科大学-贝尔法斯特女王大学联合学院2015南京信息工程大学雷丁学院2015河南大学迈阿密学院2015武汉纺织大学伯明翰时尚创意学院2016江苏师范大学圣彼得堡彼得大帝理工大学联合工程学院2016南京工业大学谢菲尔德大学联合学院本文来源于网络无法核实出处。如涉及侵权请联系删除。投稿邮箱 | 536241253@qq.com商务合作QQ | 5426727↓ ↓ ↓ 点击[阅读原文],即可查看往日的精彩内容!

高考没考好，“买”个大学读，填报“中外合作”专业值得吗？什么是“中外合作”专业？志愿填报“中外合作”专业，划不划算？当考生拿到高考填报指南时，会发现里面有许多学校的专业里，有一种“中外合作”专业，而且“中外合作”专业的录取分数线，比这个大学里的其他专业分数线都要低，有的是低了很多。如果在高考中，考生考的不是太好，填报这些大学的其他专业，肯定是不会被录取的，而自己又十分羡慕这些大学，当看到这些“中外合作”专业的分数线，便有填报这些专业的冲动。什么是“中外合作”专业？填报“中外合作”专业，值不值得，划不划算？今天，小编就“中外合作”专业相关问题做以阐述，希望对考生填报志愿能有所帮助。中外合作专业是指，国内大学和国外大学合作办学的一种办学模式。中外合作专业是在教育部规定的，相关中外合作办学条例制度框架下，国内大学和国外大学合作所开设的一种专业。其目的是为了，利用中外高校的优质资源来合作办学，互补有无，培养人才的一种模式，是一种有益的尝试。一般情况下，中外合作专业的本科学习，采用的是“2+2”的形式，也就是前两年在国内大学读书，后两年到国（境）外就读。当然，同学们在报考中外合作专业时，也要认真研读该学校关于其开设的中外合作专业的具体说明。有些大学的中外合作专业，后两年并不是在国（境）外就读，而是请国外高校的老师来到国内进行授课，一般采用的是全英文授课。中外合作专业，到底好还是不好，我们不能一概而论，要看各大学开设的中外合作专业具体情况。从有些开设中外合作专业的大学的情况来看，比较好的一些中外合作专业的项目，无论是从其毕业生的深造率，毕业生的就业薪酬来看，都还是有不错的表现的。中外合作专业最大的弊端，就是他高昂的收费标准。从报考指南上所标注学费收费标准来看，最便宜的也要每年6万元左右的学费，贵的可达每年12万左右的学费。如果学生后两年在国外就读的话，还有每年2~3万元的住宿费。以上这些费用，还不包括学生本人在国外的日常开支，所以说，这样的费用对一般的中国家庭，或者说对中国的大部分家庭来说，可不是个小数目，还是比较有压力的。但是话又说回来，其高“投入”的背后，很可能就是高“收益”。如果考生在家庭经济状况比较好，能够支付得起相关费用的情况下，又可以报考一个比较正规的，而且其中外合作专业办学效果比较好的大学，其“产出与投入比”还是比较高的。中外合作专业，给高考分数相对较低的考生，提供了一个就读很好大学的机会，同时，录取的考生，可以更早地接触和拥有较为先进的国际视野。考生在填报中外合作专业的时候，一定要注意，有些高校的中外合作专业办学并不是很规范，只不过是以中外合作专业的噱头来盈利创收而已，所以说，我们的考生在填报中外合作专业时，一定要擦亮眼睛，认真了解相关情况，要不然会吃亏的。最后，再次重申，中外合作专业高昂的收费和相关支出，考生和家长一定要量力而行。高考志愿填报，可不是小事，如果大家希望读到更多的关于高考志愿填报的相关文章，敬请关注，进入主页查看。

北京外国语大学和英国博尔顿大学全媒体国际新闻硕士，中外合作办学硕士现在正处于招生中。下面，小编来为大家整理一下北京外国语大学中外合作办学硕士的项目优势是什么？项目优势和特点中外一流学者和业界专家联袂执教，中外学生合班学习，全英文教学；中外高校强强专业合作，培养全媒体英语新闻高级人才，就业前景广阔；不出国门，一年获得英国公立高校全媒体国际新闻硕士学位，确保中国教育部学位认证。满足本科有学士学位及以上学历，可以点击下方小程序查看招生简章！就业前景本项目毕业生，多就职于国内外主流媒体，如中央电视台、中国国际广播电台、新华社、中国日报、光明日报、南方都市报、纽约时报(NYT)、英国广播公司(BBC)、美国有线电视新闻网(CNN)、美国国家公共电台(NPR)等传媒机构。综上，北京外国语大学中外合作办学硕士项目优势明显，就业前景广阔。

出国留学有很多种途径可以选择，在疫情的影响之下，中外合作办学模式的出国留学项目受到了越来越多学生的选择。那么通过中外合作办学模式出国留学怎么样?小编为大家总结一下通过中外合作办学模式出国留学的三大优势1. 学位含金量高学生从中外合作办学出国留学项目毕业之后，获得的学位是国外大学的学士学位以及硕士学位，回国后学位证书可以在留学服务政务平台上进行认证，能够获得国内外的双重认可。2. 节省留学资金大家都知道，出国留学所需要的资金是非常高昂的，因此要求学生家庭具有一定的经济实力。但是中外合作办学的出国留学项目学生大学的前几年首先在国内度过，因此能够极大缓解家庭的经济压力。3. 规避疫情风险国内的疫情目前已经得到了控制，但是国外的疫情依然非常严重。学生在国内大学学习期间，能够避免疫情带来的留学风险，实现更加安全的留学。如有留学计划，对商科专业感兴趣的同学可以了解上海立信国际财经学院

中外合作办学硕士到底有没有含金量？#硕士##2020年魔幻的开头使很多准备留学的同学不得不暂缓计划，但是学历提升又迫在眉睫，这时，中外合作办学硕士出现在大家的眼前，而在大部分人心目中都冒出了共同的问题——这个读下来到底有没有含金量？是否适用于岗位晋升，继续升学读博呢？如果你也有相同的疑问那就继续往下读吧~一、中外合作办学到底属于什么性质的硕士，国家教育部是否承认？中外合作办学硕士，是在职研究生报考方式之一，是经过教育部审批的在职教育形式，报考成功后都能获得国外院校颁发硕士学位证书。所有正规的中外合作办学的硕士，承办学校需要在教育部备案（注意是承办学校，不是承办机构，所有与机构合作的中外合作办学是无法获得教育部认证的！！！），得到教育部的批准，你读完硕士，才可以在教育部认证！而认证的内容，包括学历和学位，就是说，你相当于有了硕士学位，和研究生学历！以南开大学与澳大利亚弗林德斯大学合作办学为例，在教育部涉外监管网上可以查到教育部批准书及其编号，这代表着合作办学项目已在教育部备案，有着教育部认证资格。二、中外合作办学的上课形式与学习内容是什么？以南开大学与澳大利亚弗林德斯大学合作办学为例：上课形式：不脱产、业余学习上课时间：集中学习（每月集中学习一次），每次课程三至四天（周四至周日或周五至周日）课程学习安排：1）澳方课程由澳大利亚弗林德斯大学教师负责教学，以课堂测试及课后英文论文形式进行课程考核2）中方课程由南开大学教师负责教学，以考试或中文论文形式进行课程考核三、中外合作办学适合什么需求的学生？中外合作办学的教育方式，一般来说，是针对有一定工作经验，并没时间出国的人准备的。如果你恰好是在岗位晋升途中遇到了学历的门槛，那么这种方式肯定是最为便捷且获得的成长最为全面的。毕竟有国外优秀院校的师资可以共享还是很不错的~四、中外合作办学到底有没有含金量？对于无法全日制就读硕士的学生来说，中外合作办学硕士应该是含金量最高的学习方式了。通过学习，学生除了本国课程，还接触了国外的先进理念和学习方式，东西方文化的交融与碰撞能够带给学生更多的对比和汲取精华的机会；授予给学生的也是国家承认的学历和学位。虽然无法享受像国内统招全日制研究生的毕业派遣机会，但是同样享受积分落户政策（比如北京硕士学历可以积26分，如下图所示）对于考公务员/事业单位、继续读博士或者就业都是完全没有问题的。由于目前中外合作办学的审查比较严格，所以一般在直辖市此类项目会比较多，但是像北京上海这样人才过于集中的地区，中外合作办学的入学要求非常严苛且报录比很低，如果大家不想只是陪跑的话可以考虑一下天津地区的合作办学哦。同为直辖市但是报录比没有过于夸张，入学的比率还是要大一些的。南开大学与澳洲弗林德斯大学合作办学就是一个不错的尝试。提升学历的方式有很多种，每种方式都能让你获得知识，得到成长；虽然过程难免遇到荆棘，但收获果实的喜悦绝对是最有价值的！想获得更多留学和学历提升资讯可以关注小编，干货满满哦~

很多学生了解到在职研究生的报考方式分为三种，一是单证的同等学力申硕，一种是非全日制双证研究生，还有一种可免联考的在职研究生，即中外合作办学硕士，很多学生对免联考很感兴趣，但是，又担心所获得的证书社会是否认可？是否有具有含金量？!我们先来看看百科给我们的解释：中外合作办学硕士，通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的硕士教育形式。小编解释：中外合作办学硕士，是在职研究生报考方式之一，是国内高校和国外高校合作开办的硕士教育，毕业获得国外学校颁发的硕士学位，并可通过“中留服”认证的硕士。中外合作办学硕士是国家承认的，且存在很高含金量的证书，并且，需要经过国家授予院校的考核才可以入学，还是存在一定难度的，并且，所获得证书可到教育部留学服务中心进行认证，认证后相当于国内研究生双证效力。特别声明：本文转载于网络，如有侵权请联系小编处理哦！