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近3个月已有10所高校获准设立中外合作办学机构,你知道哪些?不亦善乎

近3个月已有10所高校获准设立中外合作办学机构,你知道哪些?

中外合作办学,在近些年已经成为了我国高等教育的重要组成部分。中外合作办学除了能够促进我国与国外高校的学术交流和人才培养之外,中外合作办学对于丰富我们当下的高等教育,有着极其重要的意义,当然这些在中外合作办学机构中被培养的孩子,在学识和见识上,在大学期间可能会获得更多的机会。由于中外合作办学有着这么多的好处,所以各高校也都在纷纷申请设立中外办学机构。为了加强中外合作办学机构的教学质量,教育部在高校发出申请之后,会对合作双方以及合作内容做出相应的评估,只有评估合格的高校才会获准设立中外合作办学机构,在2019年的4月、5月以及6月期间,教育部已经批准了10所高校设立中外合作办学机构,接下来就让编者介绍一些这10所高校及其合作办学方以及合作办学内容。一、2019年4月批准设立的5所中外办学机构1、陕西科技大学阿尔斯特学院陕西科技大学虽然不是一所“211工程”或者“985工程”大学,但是陕西科技大学的实力还是可以的,在1958年创立于北京之后,这所大学经历过两次搬迁,最终定址于古城西安,在今天,陕西科技大学的材料学等7个学科,是陕西省重点学科。而这次和陕西科技大学合作办学的是英国的阿尔斯特大学,这所大学虽然在众多的英国大学中,历史沉淀相对较少,但是这所大学目前在全英的高校排名中,是处于第38名的位置,考虑到英国所有高校的综合实力都还比较强劲,尤其是有剑桥和牛津这样的超级大学的情况下,这个名次已经非常可以了,陕西科技大学虽然说也不差,但是貌似合作方更加厉害一些。这次合作办学的学院,陕西科技大学阿尔斯特学院,将会在未来开设三个专业的教学,这三个专业分别是:机械设计制造及其自动化(080202H)、计算机科学与技术(080901H)、工业设计(080205H)。当然如果在未来有新加专业的需求,只需要按照规定办理即可。2、东北林业大学奥林学院东北林业大学十一所“211工程”大学,这所在1952年的院系调整的过程中,有一部分院系来自于浙江大学的东北林业大学,近些年林业科学以及林业相关科学方面的一些学科上的建树是国内外所认可的。当然这次合作办学的新西兰奥克兰大学,则是一所世界百强名校,也是新西兰的唯一一所国宝级的大学,当然这所大学在世界范围内获得的认可是非常之多的,在目前看来,奥克兰大学培养的学生也是非常出色,已经培养出牛津大学校长以及新西兰两任总理等杰出校友。这次东北林业大学和新西兰奥克兰大学合作办学的东北林业大学奥林学院,则会在未来开展本科和硕士的学历教育,开设的本科专业有3个,分别是:计算机科学与技术(080901H)、生物技术(071002H)、化学(070301H)。硕士教育将会有生态学专业硕士研究生教育和外国硕士学位教育。3、南京邮电大学波特兰学院南京邮电大学虽然是“双非”院校,但是南京邮电大学是一所“双一流”世界一流学科建设高校,而电子科学与技术学科,则是目前南京邮电大学的世界一流学科建设学科。虽然说这所高校成立的时间不长,但是在目前看来,这所高校的发展,还是非常的喜人。而这次合作办学的是美国波特兰州立大学,这所成立于1946年的大学,在美国诸多的大学中,算是一所非常年轻的大学了,这所大学在近些年的发展是非常不错的,已经连续被评为“值得追寻的大学”以及“最具创新力的大学”的诸多名誉。当然在学科领域,这所大学也是相当的不错,计算机、电器专业,是它的特色专业。此次合作的学院,将会在未来开展本科、硕士和博士全阶段的教育,本科专业设立了两个,分别是:通信工程(080703H)、电子科学与技术(080702H)。硕士专业一个,是通行与信息系统,博士专业一个,和硕士专业相同,可以看出,在通信与信息系统这个专业的培养上,高学院将会从大学本科一直持续到博士毕业。4、湖北工业大学底特律绿色工业学院此学院是由湖北工业大学和美国底特律大学合作办学的机构,美国底特律大学被美国US News连续15年评为“美国最佳学院”。该合作学院在未来将开设四个本科专业,分别是:机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、环境工程、软件工程。通过这些专业可以看出,这些都是底特律大学非常强势的学科。5、山东大学澳国联合理学院该学院是有山东大学和澳大利亚国立大学合作设立的。澳大利亚国立大学虽然创设与1946年,但是这所看似相对年轻的大学,已经培养了许多诺贝尔奖得主。此次该大学和山东大学合作办学的学院,将会在未来面对国内招生开展四个专业的本科教育,分别是:数学与应用数学、应用物理学、应用化学、生物科学。二、2019年5月批准设立的3所中外合作办学机构1、河北科技大学澳联大信息工程学院这是河北科技大学和澳大利亚联邦大学合作办学设立的学院。澳大利亚联邦大学,是澳大利亚最为古老的大学之一,在全澳的大学中,澳大利亚联邦大学在各个领域中都排名比较靠前。此中外合作院校将在未来四个本科专业的教育,这四个专业分别是:电子信息工程、计算机科学与技术、软件工程、信息管理与信息系统。2、南京农业大学密歇根学院此中外办学机构的外国合作高校是美国密歇根州立大学。成立于1855年的密歇根州大,是国际前百的名校,当然这所高校目前拥有的师资力量也是相当的惊人,拥有超过30名美国国家科学院,工程院,教育学院院士。此中外合作学院,将在未来展开本科和硕士两个阶段的教育,本科开设两个专业,分别是:环境工程、食品科学与工程;而硕士阶段开设四个专业,分别是:食品科学与工程、农业经济管理、植物病理学、农业信息学。3、齐鲁工业大学基辅学院此学院的国外合作高校为乌克兰基辅国立工业设计大学。该学院在未来将会开展本科和硕士两个阶段的教学,本科将会开设三个专业,分别是:轻化工程、生物技术、视觉传达设计;而硕士阶段将开设制药专业外国硕士学位教育。三、2019年6月批准设立的2所中外合作办学机构1、西南财经大学特拉华数据科学学院该学院的国外合作高校为美国特拉华大学。该机构在未来将开展本科教育,设立三个本科专业,分别是:信息管理与信息系统、金融数学、物流管理。2、大连交通大学远交大交通学院外国合作方是俄罗斯远东国立交通大学。该学院在未来将会开展本科教育,设立三个专业,分别是:机械工程、车辆工程、土木工程。以上10所中国合作办学机构,都是在最近的3个月审批通过的,我们对于这些设立的中外办学机构的双方了解之后,发现这些高校的合作方,在合作领域上,都是各自非常出色的领域,这对于加强中外学术的交流和教育,有着很大的意义。

大家伙

1+1>2|中外合作MBA项目强强联手,还认为没含金量?

中外合作MBA项目是国内MBA项目中争议比较大的一类,有人认为名校强强联手实力不容小觑,也有人认为合作办学不过是另一种捞金手段。有褒有贬、评价迥异,小编认为之所以出现两极分化,说到底还是大家对中外合作办学MBA项目了解不够。大家普遍存在对中外合作办学MBA项目的认知误区,也就难以对它有一个正确的评价,索性就一起扒一扒中外合作办学MBA项目。中外合作办学MBA优势1.无需参加全国联考2.或认可证书:与统考所获证书享有同等效益,证书国内认可3.教学资源丰富:国外MBA的先进理念与案例教育搭配国内优质教学资源4.人脉广阔:学员分布广阔,可结交志同道合人士报考条件入学条件:1.专科学历:获得国家承认的大专学历,工作经验要求2.本科学历:具有大学本科学历、学士学位可报考3.已获硕士学位或博士学位的人员可再次报考注:以上只是一般情况下,具体报考条件仍需看院校规定,院校专业不同报考条件不同。学位证书从颁发的证书来看,中外合作MBA项目分为单证项目、双学位项目。单证项目:这种项目是无需参加联考的,毕业之后只颁发境外大学的学位证书(加部分国内部分院校的学习证明)。eg:复旦-港大IMBA项目(戳阅读原文即可参与招生说明会)双学位项目:这种项目是要参加联考的,一般多使用的是境外大学的课程体系,或者是由中方大学和境外大学联合开发的课程体系,毕业后可颁发国内大学的学历证书(毕业证)和学位证书,以及境外大学的学位证书。eg:清华-康奈尔双学位金融MBA项目学历认证部分在职人士读MBA是为了获取学历学位证书,如何判断证书是否有效?国内外合作办学,在国内可认可的中外合作MBA项目,毕业后可在“中国留学服务中心”进行学历学位认证,认证后的国外学位和国内的双证效力是一样的。例如:东华大学-加拿大卡尔顿大学MBA项目复旦大学-BI挪威商学院MBA项目大家在了解中外合作MBA项目时,尽量通过利用多种信息渠道和独立思考作出冷静的判断,多去院校官网查询,或是参考第三方整理的材料。此前,MBAChina联合《经理人》杂志针对中外合作项目评选出了2019年度中国商学院最佳中外合作MBA项目TOP10候选名单:此名单仅为候选,具体结果将在2020年1月9日中国商学院教育盛典当日公布,敬请期待。中外合作MBA项目的一个显著优势就是能够迅速地将国外MBA的先进理念与优质教学资源引入国内,让学生不出国门就可以学到先进的知识理论实践。拿钱上学的时代早已远去,希望大家通过此次排名对中外合作MBA项目有一个新的认知,名校强强联手,项目实力非同一般。同时,欢迎各位关注商科教育的人士参加中国商学院教育盛典,一起见证2019年度中国商学院最佳中外合作MBA项目TOP10的颁奖时刻!

教育部取消《留学回国人员证明》,中外合作院校还值得关注吗?

为贯彻落实党中央、国务院关于减证便民、优化服务的决策部署,深化“放管服”改革,简化留学回国人员办事程序,方便广大留学回国人员工作和生活,教育部决定取消《留学回国人员证明》。现公告如下:一、自2020年11月1日起,取消《留学回国人员证明》。自2020年10月1日起,驻外使领馆不再受理开具申请。2020年9月30日前已提交申请的,驻外使领馆根据留学人员意愿提供相应服务。已经受理、使领馆开具时间晚于2020年11月1日的,《留学回国人员证明》仍然有效。二、《留学回国人员证明》取消后,相关部门和单位根据实际需要,可通过留学人员提供的国外院校或科研机构录取材料、国外院校颁发的学位证书或毕业证书、国外院校或科研机构出具的学习进修证明材料或留学人员自愿在教育部留学服务中心开具的国外学历学位认证书等认定留学人员身份和经历,可通过留学人员护照及签证、出入境信息、回国行程票据等确定留学人员在外留学期限。2020年,出国留学人数随着全球疫情变化、国际关系等因素下降,致使多数学生的出国留学计划搁浅,特别是计划到美国、英国、澳洲留学的学生们在当前大环境下,很多学生面临无法出国读书,只能在家上网课的局面。基于今年的情况,很多中外合作办学项目也受到影响,一些家长担心孩子如果选择中外合办会面临无法出国读书的情况,这也导致了2020年的志愿填报,选择中外合作院校的家长和学生数量减少,致使大多数中外合作办学的录取分都比往年低很多。例如,宁波诺丁汉大学原本近几年每年在四川的录取分都比较稳定,理科都在25000位次左右,然而今年四川理科的调档线却只有529分,几乎是踩一本线录取。当然,在这种情况下,也有一些坚持选择中外合办的家长和学生,并且很开心自己如同捡到了漏网之鱼,以一个较低的分数进入了好的大学。其实,如上两种情况的家长都不能算作理智的选择。今年因为疫情等多方面国外情况的影响,确实致使很多中外合作办学项目的录取分“一落千丈”,但是,我们也应该看到,原本有一部分中外合作办学项目的性价比是非常高的。它们合作的国外院校、中方院校、学制可以4+0、学费不是特别高、录取分数也是合理的,这些因素使中外合作办学项目成为值得家长选择的低分高就的升学路径。今年的录取分特别低,可能只是今年的特殊情况造成的。明年、后年,未来如果孩子英语成绩优秀,成绩合适,有想要出国读书的想法,家庭的经济条件合适,中外合作办学项目仍然不失为一个有价值的升学选择。如下,我们列举一些优秀的中外合作办学项目,中方院校一般家长都有所耳闻,重点介绍一下外方院校,帮助家长了解:电子科技大学格拉斯哥学院电子科大的中外办学,由于合作高校实力雄厚,一直以来都是大家选择的热门,赞誉颇高。电子科大的中外办学,是和英国格拉斯哥大学合作的,专业为电子信息工程和通信工程,学费为6万人民币/年,学制是4+0,可选择2+2,均可获双证。英国格拉斯哥大学简介:格拉斯哥大学位于英国第三大城市格拉斯哥市,始建于1451年,是全球最为古老的十所大学之一,英国老牌名校,全球百强大学,英国名校联盟“罗素大学集团”和国际大学组织“Universitas 21”的创始成员。作为一所综合性古典大学,格拉斯哥大学与人类文明的发展紧密相联。经济学之父亚当·斯密(国富论著者)、工业革命之父詹姆斯·瓦特、苏格兰哲学之父弗兰西斯·哈奇森、热力学之父开尔文男爵,现代抗菌药之父约瑟夫·李斯特,中国近代地质学之父丁文江,英国首相亨利·坎贝尔·班纳曼和安德鲁·博纳·劳,加拿大麦吉尔大学创办人詹姆斯·麦吉尔等大批杰出校友均为社会的发展进步做出了举世瞩目的贡献。格拉斯哥大学已培养出7位诺贝尔奖获得者,2位英国首相和4位高等院校的创建者,众多在法律、科学、商业等领域的领导精英,使其在欧洲乃至全球都享有极高声誉。格拉斯哥大学现有四大学院(前九大学院收缩为四大学院:文学院、医学院、工学院(航天、土木工程、电子与电器、机械与造船)、社会科学学院(法、商及社会学院)),一百六十八个科目,九十八个学术研究中心。格拉斯哥大学开设多种本科课程以及研究生课程,每个系均开设博士课程。涵盖了管理、金融、艺术、生物化学、教育、工程、法律、医药、物理、社会科学、兽医学等。格拉斯哥大学拥有许多英国首创科目,建立了英国第一个土木工程系和造船系,其他如航空工程、海事海洋工程、计算机软件工程都堪称一流。西南财经大学中外合作西财的中外合作办学项目有4个,分别是:工商管理类(会计学)、工商管理类(市场营销)、工商管理类(国际商务),2020年新增一个和美国拉华大学合作的金融数学、物流管理、信息管理与信息系统专业。前3个专业学费69000人民币/年,今年新增的特拉华数据学院是76000人民币/年,在四川招生时,均是以单独代码招生。会计学是与美国纽约城市大学巴鲁克学院合作的,出国一年可以拿双证。市场营销是与法国南特高等商学院合作的,拿双证。国际商务是与英国伦敦大学佰贝克学院合作的,拿双证。美国特拉华大学合作的特拉华数据学院今年第一年招生,拿双证。美国纽约城市大学巴鲁学院简介:巴鲁学院是一所以商科著名的位于美国纽约市曼哈顿的公立大学,也是纽约市立大学最著名的分校,建立于1847年,是美国历史上第一所免费高等教育学院,由华尔街投资大师伯纳德·巴鲁克创立。该校培养的企业首席执行官(CEO)和高层管理人才的数量在美国所有大学中列首位。其中商学院现为美国规模最大且最古老的公立商业学校,该校被美国人誉为“穷人的哈佛”。其工商管理硕士专业被列为纽约市三大最佳项目之一,与纽约大学及哥伦比亚大学并列前三名,其MFE金融工程项目被著名QuantNet排名全美第一,其学生获各大知名业内奖项,毕业后均就职于各大国际投资银行。巴鲁学院现在共设有四个院系:Zicklin商学院,Weissman艺术与科学学院,公共事务学院以及继续与职业教育学院。其中Zicklin商学院是美国最大的商学院之一,提供大学本科学士、硕士、与博士学位。该校毗邻美国金融中心华尔街,由于得天独厚的地理优势,Zicklin商学院吸引了大批业界的资深教职员工,该校毕业生的就业率很高,很多毕业生都进入了美国顶尖的投资银行、金融公司工作。英国伦敦大学伯贝克学院简介:伦敦大学伯贝克学院是一所位于英国首都伦敦市中心的公立研究型大学,为联邦制伦敦大学的组成学院之一和1994大学集团的成员。伯贝克学院主要以硕士和博士培养为主,也提供半工半读的高等教育。伯贝克学院是一所高度侧重研究的学院,下设27个研究所和40个博士授予点,90%的教职员都承担科研工作,教职员中产生了四位诺贝尔奖得主。1994集团也称1994年大学联盟,由英国的一些规模较小的研究型大学于1994年创立,成立的目的旨在应对罗素大学集团的竞争。1994年集团把自己定义为“国际认可的英国大学,有着共同的目标,标准和价值观”。该联盟提供了一个英国研究型大学相互合作的框架。现时集团共有14所成员院校,它们的共同点(亦是区别于罗素大学联盟的主要特点)是:每间成员院校的学生人数都不超过20,000人。学院作为伦敦大学的成员之一,坐落于伦敦繁华的中心地带,同时也是世界学术中心,伦敦大学各学院,英国国家图书馆,大英博物馆均聚集于此。伦敦大学伯贝克学院的学术研究和教学水平,位居全世界TOP 1%的顶尖大学。伦敦大学伯贝克学院在2017年QS世界大学排名位居世界第280位,2018年QS世界大学排名位居世界第308位。法国南特高等商学院简介:法国南特高等商学院,创办于1900年,是一所有超过百年历史的法国顶尖水平高等商学院。已培养出近15000名遍布世界各地的优秀毕业生。法国南特高等商学院是全球为数不多(少于1%)同时拥有美国商学院协会(AACSB国际)、欧洲质量改善系统(EQUIS)和英国工商管理硕士协会(AMBA)三大商科顶级认证的商学院,被誉为三皇冠认证,是世界顶级的商学院。同时,南特高商是法国顶级高商五校联盟SAI一员,也是最富盛名的法兰西精英教育系统大学校“GrandesEcoles”的成员。南特市为法国第六大城市;城市圈人口60万;离巴黎坐火车2小时车程,南特国际机场至欧洲各主要国家首都飞行时间1小时;离著名的拉波尔海滨度假胜地50公里。该校现有4000多名学生,来自于54个国家;90位专职教授, 45% 来自海外, 83%持博士学位。50%的大学校硕士项目以英语授课。优秀的教学资质每年培养出大批商科类的经营人才,他们一般供职于像里昂信贷银行、BOUYGUES、雀巢、可口可乐、DANONE、欧莱雅、索尼、飞利浦、雷诺、欧尚等国际知名公司,从事营销、审计、金融管理和咨询等服务。美国特拉华大学简介:美国特拉华大学,位于美国东部特拉华州的纽瓦克市,是美国最古老的一流公立研究型大学之一,美国“公立常春藤大学”。学校始建于1743年,最初名为纽瓦克学院,1921年正式更名为特拉华大学。特拉华大学下设七个学院,分别为文理学院,农业与自然资源学院,商业与经济学院,工程学院,健康科学学院,教育与人类发展学院,地球、海洋和环境学院,设立超过70个研究中心,共有超过125项主修专业和100多项辅修专业,提供140个学士学位和159个硕博学位,因其卓越的精英教学及研究实力而闻名,尤其在化学工程、计算机科学、商务与经济、海洋研究和人文等专业领域享有盛名。学校采取小班精英授课,拥有超过10亿美元的捐赠、优美的校园、多元的学生群体(来自美国各个州及世界100个国家)。学校的师资力量雄厚,有诸多全国知名的作家、科学家、艺术家,其中包括诺贝尔奖、古根海姆奖、富布莱特奖学者,还有美国国家工程学会、美国国家科学学会以及美国科学促进会的成员。优秀的教师和导师通力合作,引导学生在研讨会上多多讨论,并且在各个方面帮助学生,使其尽快的适应大学生活。暨南大学伯明翰联合学院暨南大学的中外合作办学也有在四川招生,招生专业有:数学与应用数学、信息与计算科学、经济统计学、经济学等4个专业,学费70000人民币/年,学制4+0,双证,是和英国伯明翰大学合作的。暨南大学的最大的优势,就是国际化,暨南大学的国际化特色主要表现为:一是生源的国际化,现在暨南大学的留学生分别来自100多个国家和港澳台地区,来自港澳台、外国和华侨学生达11000多人,有小联合国之称。二是师资的国际化,在暨南大学里,生活着一批在国外学习和工作过的大师、教授、专家。第三,暨南大学的校园文化的国际化也是很高。因为这个校园里的学生来自世界上的很多国家,所以带来了这些国家的文化、风俗,和习惯。在暨南大学,可以饱览到上百个国家的风俗,文化和习惯。四是暨南大学的培养也国际化。有句话叫做,“有海水的地方就有华人,有华人的地方就有暨南人”,这充分体现了暨南大学的国际化。英国伯明翰大学简介:伯明翰大学成立于1900年,位于英国第二大城市伯明翰,是英国第一所“红砖大学”,常春藤联盟“罗素大学集团”成员,M5大学联盟成员,国际大学组织“Universitas 21”成员,世界百强名校,英国顶尖学府。伯明翰大学是一所综合性大学,分为五大学部:医学与牙科科学学部、物理与工程科学学部、生命与环境科学学部、社会科学学部、艺术与法律学部,每个学部下设专业学院。伯明翰大学拥有英国历史最悠久的商学院和医学院,数学学院在英国长期排名前十位。伯明翰大学建校一个多世纪以来,凭着高质量、多领域的研究得到世界的认可,英国首相斯坦利·鲍德温、内维尔·张伯伦和罗伯特·安东尼·艾登,诺贝尔奖得主质谱仪的发明者弗朗西斯·阿斯顿,以及中国著名地质学家李四光,两弹一星元勋姚桐斌等都是伯明翰大学的杰出校友。截止至2016年9月,从伯明翰大学已经走出了11位诺贝尔奖得主,3名英国首相,3名外国政府首脑,其中,大卫·索利斯教授和迈克尔·科斯特利兹教授凭借他们在伯明翰大学数学学院所取得的科研成就获得2016年诺贝尔奖。宁波诺丁汉大学英国诺丁汉大学简介:诺丁汉大学建于1881年,位于英国诺丁汉市,是一所享誉世界的英国顶尖研究型大学。诺丁汉大学是世界百强名校,英国“常春藤联盟”罗素大学集团成员,M5大学联盟创始成员。诺丁汉大学共有五个学院,并提供广泛的自然科学和人文科学约50种学位,是入学竞争最激烈的英国大学之一。在众多的学科中,诺丁汉大学以工科著称,2017年TIMES英国大学工程学专业排名全英第四位,仅次于剑桥、牛津和帝国理工。诺丁汉大学科研实力强劲,2014年由英国官方每7年发布一次的REF英国大学科研实力(原RAE)排名中,诺丁汉大学高居全英第八位。诺丁汉大学法学院享誉世界,是英国最顶尖的法学院之一。作为一所百年名校,诺丁汉大学已经产生了很多的杰出校友,包括三位诺贝尔奖的得主和众多奥运奖牌得主。根据2011年UCAS报告,该校与剑桥大学并列英国第三培养出最多位知名CEO的学校,毕业生在英国列为重点聘雇的第2名。西交利物浦大学英国利物浦大学简介:利物浦大学,世界百强名校,始建于1881年,是位于英格兰第四大城市利物浦市的顶尖研究型大学、是英国著名的六所“红砖大学”之一,英国“常春藤联盟”罗素大学集团的创始成员之一,在英国本土以及全球一直享有美誉。作为英国的百年名校,利物浦大学以其优秀的教学质量和顶尖的学术研究享誉全球,共计培养出9位诺贝尔奖得主,其中包括英国第一位诺贝尔奖得主罗纳德·罗斯(Sir Ronald Ross)。利物浦大学也是前香港特首董建华先生的母校。利物浦大学财政实力雄厚。每年收入4.1亿英镑,其中1.5亿英镑用于研究。同时依据萨顿信托报告,截止2016年该校拥有1.55亿捐赠基金,在全英大学中排名第七。利物浦大学管理学院近年来发展迅速,获得AACSB(国际高等商学院协会)认证,自2015年进入经济学人(The Economist)发布的世界管院排名榜单百强之列。利物浦大学在官方每7年发布一次的REF(英国大学科研实力)加权排名中位居英国第22位,其中化学和计算机科学专业均位列全英第一名。广东以色列理工学院以色列理工学院简介:以色列理工学院是一所享誉全球的理工类大学,享有“以色列的麻省理工”之美誉。以色列理工学院奠基于1912年的海法市,最初资金来自于20世纪初德国犹太人基金的捐款。1924年招收第一批学生。1925年爱因斯坦来到以色列理工学院,学校正式举行开学仪式,首届毕业生有16位。1953年获得博士学位授予权,在20世纪六七十年代飞速发展,成为以色列理工领域基础和应用科学研究中心。在纳米科技、生命科学、干细胞、水资源管理、可再生能源、信息科技、生物科技、物料工程、太空和工业工程以及医学等领域,备受全球肯定,带领发展的先河,是全世界仅10家曾组建及发射人造卫星的大学之一。2004年-2013年,有三名学院教授获得诺贝尔奖的殊荣。以色列理工学院位于以色列硅谷,是以色列高科技工业发展的巨大推动力。据估计,以色列高科技公司的创始人和经理人中,70%以上毕业于以色列理工学院。以色列纳斯达克上市公司的创始人和一把手中,68%毕业于以色列理工学院;以色列电子行业的经理人中,74%持有以色列理工学院学位。现任校长Peretz Lavie教授在2012年被以色列国家报The Marker评为以色列最具影响力的100位人物之一。成都理工大学中外合作成都理工大学作为一所双一流大学,很早就没有在二本批次有招生计划了,然而它的中外合作办学项目却一直在二本招生,是分别和英国的两所非常好的大学合作的,并且可以拿双证,专业也较好,以商科类专业为主,是二本成绩优异学生的一个较好选择。英国牛津布鲁克斯大学简介:牛津布鲁克斯大学始建于1865年。学校共有四个校区,主校区位于牛津市海丁顿郡,距牛津市中心有十几分钟的车程,是一所综合性公立大学。在英国的这片土地上,被当地人民和学者称为“大牛津”的牛津大学和成立于1865年的牛津布鲁克斯大学的“小牛津”在同一片天空下共享现代的知识与文明,为社会科学事业培养出一批优秀人才,“小牛津”在1970年开始改名名为牛津技术学院;1992年正式成为大学 。该校最强的专业分别是:酒店管理,工商管理,应用会计学 并且学校以独特的大胆学术教育的创新而成为英国当地公民和世界商科系学者的好评,很早以前就被研究教育的学者评为商科系全英国第一的学校,商学院获AMBA认证,而且也是世界会计专业顶级证书ACCA特许公认会计师的主考院校。牛津布鲁克斯大学得益于处在英国最成功的经济区域的心脏地带,并与该地区的许多著名企业有着强有力的合作关系。学生可以在很多本地企业实习,如宝马、微软、约翰·拉德克利夫和丘吉尔医院等。牛津布鲁克斯大学在2017年QS世界大学排名位居世界第359位,2018年QS世界大学排名位居世界第361位。英国斯泰福厦大学简介:斯泰福厦大学商学院是全欧最大的商学院之一,三十多年来一直致力于提供高水平的商务类和管理类教育。商学院与商业界一直有着紧密良好的联系,如劳斯莱斯、威活(Wedgwood)和倍耐力(Pirelli)等国际大公司,确保提供的一切教育活动是与现实生活中的商务环境相适应的。教职员工也一直致力于为学生提供极大的教育支持和以鼓励为主的教学方法。商学院有来自许多不同国家的留学生,有着广泛的国际伙伴关系。商学院有过硬的质量等级评定标准和国家级的科研方向,课程内容一直不断更新,与时俱进,紧随日新月异的商务世界。最近成功设立了两年制的商业管理、会计与财务的学位课程。前高等教育部部长Bill Rammell在一次访问中提到“斯泰福厦大学是那些正以其创造性和灵活性适应学生需求的大学的真正典范”。商学院也在英国国家高级证书课程、学位课程、专业课程(如CIPD-英国特许人力发展协会、CMI-英国特许管理学会、CIM-英国特许行销学会)和硕士课程方面有着非全日制的合作关系,这些课程授课方式灵活,让学生们在工作同时仍能继续深造。商学院全日制毕业生们在许多部门的职位应聘竞争中取得了卓越成绩。由于在校期间获得的专业技能和必备素质,也帮助非全日制学生在工作岗位上获得很大幅度的晋升机会。如上所述,一些优秀的中外合作办学项目仍然值得家长为孩子考虑。尽管2020年因为疫情等原因导致收分很低。然而,疫情和国际形势都是在不断变化中的。之前考虑过孩子将来出国深造的家长仍然可以关注中外合作办学项目的情况。

检阅式

东北财经大学:新增金融科技专业 中外合作办学项目培养方式调整

一、东北财经大学发展简介东北财经大学始建于1952年,原名为东北财经学院;1959年,成立辽宁财经学院,曾为全国唯一完整保留的财经类本科高校;1985年更名为东北财经大学;2012年,东北财经大学成为财政部、教育部、辽宁省人民政府共建高校。学校以“培育卓越财经人才,服务经济社会发展”为使命,是一所突出经济学、管理学优势和特色,经济学、管理学、法学、文学、理学等多学科协调发展的财经大学。学校位于大连市沙河口区尖山街217号,地处国家级风景区——大连市星海公园西侧。多年来,学校因校园恬静、优美,多次被辽宁省人民政府和大连市人民政府评为“绿化先进单位”、“优秀花园式单位”;并被大连市人民政府授予“绿色大学”称号和“大连市青山工程建设绿化先进单位”称号。学校有全日制在校生1.6余万人,其中全日制本科生9631人,研究生5946人;教职工1788人,其中专任教师841人。在教师中,先后有6人入选“长江学者奖励计划”,4人入选国家“万人计划”领军人才,1人获得国家杰出青年科学基金,3人为第七届国务院学位委员会学科评议组成员,4人入选“百千万人才工程”国家级人选,4人获评全国文化名家暨“四个一批”人才,3人获评国家级教学名师。东北财经大学坚持学科战略、人才战略、国际化战略、特色发展战略,遵循“博学济世”校训,正向着国内一流、国际知名、特色突出的高水平财经大学的发展目标迈进。二、学校的发展特点、特色重点体现在哪个方面?特别是学科及专业的发展特色有哪些?在现有各学科中,财政学、产业经济学、会计学是国家重点学科及教育部、财政部批准的“国家级特色重点学科”,数量经济学为国家重点(培育)学科,应用经济学、统计学、工商管理、公共管理、管理科学与工程、理论经济学6个一级学科入选为辽宁省高等学校一流学科A类。在教育部组织的全国第四轮学科评估中,我校应用经济学评估结果为A,进入全国2%-5%行列;工商管理评估结果为A-,进入全国5%-10%行列;统计学评估结果为A-,进入全国5%-10%行列;管理科学与工程评估结果为B+,进入全国10%-20%行列。学校现有6个一级学科博士后科研流动站、6个一级学科博士学位授权点、42个二级学科博士学位授权点、10个一级学科硕士学位授权点、73个二级学科硕士学位授权点。在学校开设的41个本科专业中,有9个国家级特色专业(会计学、金融学、工商管理、财政学、统计学、税务、保险学、工程管理、旅游管理);经济统计学、财政学、金融学、工程管理、工商管理、市场营销、人力资源管理、物流管理、会计学、财务管理、劳动与社会保障、电子商务、旅游管理等13个本科专业入选首批国家级一流本科专业建设名单,入选专业数量居辽宁省属高校首位。三、学校2020年招生新变化(一)新增金融科技专业学校2020年最明显的变化是,新增金融科技专业,由应用金融与行为科学学院承办。金融科技可以简单理解成为金融+科技,但是又不是两者的简单组合,意指通过利用各类科技手段,在实现传统金融行业产品和服务创新的同时,提升金融行业效率并有效降低运营成本。根据金融稳定理事会(FSB)的定义,金融科技主要是指由大数据、区块链、云计算、人工智能等新兴前沿技术带动,对金融市场以及金融服务业务供给产生重大影响的新兴业务模式、新技术应用、新产品服务等。金融科技专业在国内的就业范围十分广泛:传统的金融机构(比如:银行、券商、保险、基金、期货公司等)、互联网公司、监管机构(包括证监会、银保监会、各大交易所监管部门)。(二)中外合作办学项目“扩容”并调整人才培养模式学校与英国奥斯特大学合作举办的金融学和会计学专业本科教育项目,自2004年开始招生以来,注重内涵式发展,不断提升办学质量,于2013年通过了教育部中外合作办学项目评估。2020年,经教育部批准以上两个项目招生规模分别由原来25人/年扩大至120人/年(具体招生项目及招生计划以实际发布为准)。同时,两个项目调整了人才培养模式,2020年后入学的学生在国内完成四年学业后满足双方大学要求即可获得东北财经大学和英国奥斯特大学双学位,真正实现留学不出国。四、学校如何拓展学生的国际化视野?学校国际化办学发展状况如何?东北财经大学早在20世纪80年代即开始实质性国际交流,于1994年启动中外合作办学,并逐步形成“高标准、国际化”的办学思路。经过三十余年的探索与实践,学校系统引进国外先进的大学教学管理模式,充分利用校内外和国内外的教学资源,逐步实现教学语言国际化、教材选用国际化、课程体系国际化、学生来源国际化、教师资源国际化、教学管理方式国际化,并不断发展实施交换学生项目、师资交换项目,开发国际合作科研平台,提升国际化办学质量与水平,在国际交流合作的广度、宽度、深度上逐步提高。学校有1个中外合作办学机构——萨里国际学院开展“留学不出国”的全日制本科与研究生教育。有6个分别与加拿大西安大略大学、澳大利亚科廷大学、英国厄尔斯特大学合作的中外合作办学项目(其中与英国厄尔斯特大学合作的金融学专业、会计学专业为双学位“4+0”模式)。与美国霍夫斯特拉大学合作开展的境外办学项目是我国首批在美国境内向美国大学生授予中国大学文凭的境外办学项目。建立了包括本科、硕士和博士研究生学历教育(含英语授课项目),长短期汉语、商务汉语进修非学历教育在内的来华留学生教育管理体系,设有汉语国际教育专业硕士学位点。与美国南缅因州立大学、荷兰南方应用科技大学、斯洛伐克马杰伊贝尔大学合作共建孔子学院。截至目前,学校与世界25个国家和地区的124所高等院校、9个国际机构建立了不同形式的友好合作关系,与其中50余所大学开展着长期稳定的交往合作,并与中国留学服务中心合作共建出国留学培训基地。学校是国内首家参与并获得“中外合作办学质量认证”的高校,牵头构建了中英合作办学联盟,作为教育部试点高校获得来华留学教育质量认证,是中国政府奖学金来华留学生、孔子学院奖学金的接收院校及孔子学院专职教师储备学校,是美国特许金融分析师协会(CFA)大学项目合作伙伴,会计学专业通过全球三大会计师公会之一的澳洲会计师公会(CPAAustralia)的全面认证,萨里国际学院工商管理、旅游管理两个双学位专业获得国际商学院协会AACSB认证。五、学校就业和学生升学情况学校毕业生就业率始终保持稳定。近年来,本科生年终就业率均在95%以上,就业行业布局与培养定位相契合,重点行业保持较高流向。2019届毕业生年终就业率达96.06%(未落实去向的毕业生主要是继续考取研究生或准备出国(境)留学),超过36%的毕业生选择继续深造(含国内升学、出国(境)留学),超过58%的毕业生选择直接就业。随着学校社会影响进一步扩大,毕业生就业竞争力增强,去向多元,就业质量保持在较高水平,进入中国建筑、建设银行、腾讯、中兴、IBM、安永等国内外知名企业工作的毕业生数量不断提升,进入《财富》世界500强企业、中国500强企业工作的毕业生比例逐步提高。学校毕业生心系国家发展,毕业生就业与国家发展战略结合紧密。在2019届本科毕业生中,有1187名毕业生在“一带一路”相关地区、东北三省、京津冀地区、长江经济带相关地区等国家战略区域就业(各国家战略区域有重叠),占整体本科就业人数的96.43%;从就业总体情况来看,毕业生就业行业分布排名前五的行业为信息传输、软件和信息技术服务业,金融业,租赁和商业服务业,制造业,批发和零售业。2019届本科毕业生中,234人升入北京大学、中国人民大学、中央财经大学等“双一流”建设高校,占国内升学总人数的52.35%;511人选择到英国、美国、澳大利亚等国家及地区留学,其中195人到帝国理工大学、约翰霍普金斯大学、澳洲国立大学等QS世界排名前50的世界著名高校深造,占出国(境)留学人数的38.16%。六、招生录取规则提示对于有意愿报考东北财经大学的考生,关于学校招生章程中的录取规则,需要注意的是:第一,调档比例。顺序志愿投档的批次,投档比例原则上控制在120%以内。按平行志愿投档的批次,投档比例原则上控制在105%以内。学校调档比例根据各省份志愿模式和生源情况进行调整;实行平行志愿省份的进档服从专业调剂考生,符合相关规定并无专业受限情况,均予以录取。第二,学校专业录取采取“分数优先”的规则,无专业级差,以高考文化课总成绩作为划分专业的标准。高考文化课成绩相同时,按以下顺序优先录取:(1)教育部和各省份规定享有高考加分或降分政策的考生;(2)教育部规定享有“优先录取”政策的考生;(3)专业志愿靠前的考生;(4)单科成绩(文科按照语文、数学、外语;理科按照数学、语文、外语;无文理分科按语文、数学、外语;部分专业按照外语、语文、数学,包括日语、商务英语、国际经济与贸易、中外合作办学专业、会计学(国际商学院专业)、金融学(国际商学院专业)、中外合作办学项目)。第三,对内蒙古进档考生采取招生计划1:1范围内按“分数优先”的规则录取,若有退档,不进行顺延录取;对江苏进档考生采用“先分数后等级”的排序办法划分专业,各类专业的学业测试等级要求:选测为AB。第四,中外合作办学专业、中外合作办学项目无专业志愿不予录取,要求考生英语成绩115分(含)以上(英语满分不是150分的省份,按满分的76.6%进行折算),录取后首年强化英语学习,升入大二时要求英文水平必须能够适应全英文授课环境。平行志愿录取模式下,考生进档后被退档,对考生影响很大。因此考生和家长在志愿填报时,一定要仔细阅读学校的招生章程,熟悉规则,如有疑问要及时与高校联系,以减少风险增加录取机会。七、因对专业缺乏了解、选择不当,学生是否有学习其他专业机会?为规避考生因对专业不了解而出现的盲目报考问题,东北财经大学推行大类招生。学校有24个专业按9个专业大类进行招生(具体招生专业及大类以各省公布为准),大类招生有利于增加考生专业选择机会,减少考生填报志愿盲目性有,更利于按需培养人才,促进学生更好地完成学业。被专业大类录取的学生在大学二年级依据个人意愿、学习成绩、综合表现和学校相关规定在所录取专业类内确定专业。学生入学后如果对专业不满意,学校允许转专业。主要为两种方式:以高考成绩转专业和以大学一年级必修课成绩转专业。(高考文化课成绩位于学校在学生所在省份分科类招生计划数前10%且第一学期所修课程全部及格的学生;第一学年培养方案中必修课成绩排名本专业前20% 的学生;应征入伍退役复学后的学生)。具体转专业政策看学生处网站----规章制度。此外,学生还可以通过辅修或双学位学习其他专业课程。学生可以在大学二年级下学期辅修第二专业或参加第二学位教育,辅修专业包括会计学、金融学、商务英语;双学位教育专业包括金融学、法学、商务英语。辅修第二专业单独颁发辅修证书,第二学士学位教育由学校单独颁发校内第二学士学位证书;在申请前各个学期均能顺利修完应修学分,必修课平均分数不低于75分(含75分),并且没有期初重考或重修记录。八、学生选择院校和专业方面的建议当前知识更新不断加快,社会分工日益细化,新技术新模式新业态层出不穷,经济社会的发展对人才不断地提出特殊的新的要求,王牌、优势、特色专业在相关领域发挥人才培育作用越发受到关注,王牌、优势成为高考考生选择的重要依据。但专业选择唯王牌论、唯优势论并不可取,王牌、优势仅代表专业在同业间发展建设水平,王牌、优势不等于适合,选择专业适合自己最重要。从个人生涯发展规律看,选择决策因人而异,具有明显的独特性、差异性以及变化属性,考生应秉承自身价值诉求,依托兴趣,立足理想审慎理性自主选择。此外选择专业、订立学业目标本身就是一个学习成长的过程,既然是过程就不能指望一蹴而就,亘古不变,学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式需因时、因势调整。于考生而言,不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力,担当并忠诚于选择最具有更重的人生意义。九、学校招生信息获取渠道联系方式东北财经大学招生就业处招生办公室通信地址:辽宁省大连市沙河口区尖山街217号崇明楼308(工作日8:00-11:30 13:30-17:00接待家长及考生来访)学校网址:http://www.fe.e.cn注:特殊类型招生包含高水平运动员、保送生、联合招收华侨港澳台学生、招收香港中学文凭考试学生、澳门保送生、依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生、保送录取有关优秀华侨和港澳台学生(运动员)等招生类型。

散而不反

教育部新批准44个中外合作办学项目

新京报快讯(记者 冯琪)3月16日,教育部公布批准举办的2019年下半年中外合作办学项目名单,批准上海交通大学与俄罗斯莫斯科航空学院合作举办航空航天工程硕士研究生教育项目等44个本科以上中外合作办学项目。与上一年相比,此次新批准的中文合作办学项目数量增加了8个。名单显示,44个中外合作办学项目中,北京、吉林、河南等地被批准项目最多,各有4个项目获批。从办学层次看,44个项目中仅有3个为博士层次项目,分别为中国社会科学院大学与英国斯特灵大学合作举办创新与领导力博士学位教育项目,和宁波大学与法国勃艮第弗朗什孔泰大学合作举办临床医学与生命科学博士研究生教育项目。硕士层次项目7个,包含北京国家会计学院与香港城市大学合作举办智能会计与金融科技应用理学硕士学位教育项目等;其余均为本科项目。据悉,获批项目的《中外合作办学项目批准书》将另行统一制作下发。教育部要求各省教育厅加强管理,指导中外合作办学者坚持正确办学方向,依法依规办学,切实引进外方优质教育资源,推动高等教育综合改革取得实效。44个中外合作办学项目名单如下:新京报记者 冯琪 校对 柳宝庆

卖油郎

解读最新批复36个中外合作办学项目,对接美国院校项目最多

4月4日,教育部公布批准举办的2018年下半年中外合作办学项目名单,批准华南理工大学与意大利都灵理工大学合作举办建筑学专业(城市设计方向)硕士教育项目等36个本科以上中外合作办学项目,同意设立山东大学澳国立联合理学院等在内的三个机构。具体分析如下:地域分布教育部批准36个中外合作办学项目地域分布从地域来看,36个中外合作办学项目中,浙江省被批准项目最多,共有5个;其次为河南,共有4个,江苏和山东两省被批准项目均为3个,湖南、四川、云南和重庆四个省、直辖市被批准项目均为2个,其余省份被批准项目有1个。国家分布教育部批准36个中外合作办学项目国家分布从对接国外的大学来看,36个中外合作办学项目中,美国院校对接的项目最多,共有16个;英国和意大利对接的项目有4个,其余国家均小于4个。众所周知,美国高等教育质量全球第一,在世界top100的大学中,美国大学占据了50余所之多,超过了全世界其他所有国家的总和,是中国留学生的首选之地,但对于在美国国际学生中占比最高的中国学生而言,获得美国名校的录取几率更是远远低于整体录取率,几乎可以说是百里挑一。此次在教育部批准36个中外合作办学项目美国占到44.44%,对中国的孩子来说,无疑是福音,更是为想要出国的学子们提供了一条便捷的通道。意味着在高录取率、低成本的条件下可以与美国高校的学生一样接受同等的教育,甚至还可以获得双文凭。办学层次百分比教育部批准36个中外合作办学项目办学层次百分比名单显示,浙江地区温州医科大学与韩国全南国立大学合作举办药学专业博士学位教育项目,是36个项目中唯一一个博士层次的项目;硕士层次项目有6个,其余均为本科项目。颁发证书类别分布教育部批准36个中外合作办学项目颁发证书类别分布名单显示,36个中外合作办学项目中,双文凭项目最多,共有20个;只获得中方毕业证书和学士学位证书的项目有12个;选择自主招生的3个项目可获得外方颁发的毕业证书;只有内蒙古财经大学与美国内布拉斯加大学卡尼尔分校合作举办金融学专业教育本科项目可获得中方普通高等教育本科毕业证书。另外,颁发双文凭的项目除昆明理工大学与美国爱达荷大学合作举办土木工程专业本科教育项目需要赴外方学习 1.5 年,华南理工大学与意大利都灵理工大学合作举办建筑学专业(城市设计方向)硕士教育项目需要赴外方学习 0.5 年,其余均需赴外方学习 1 年,电子科技大学与加拿大麦吉尔大学合作举办生物医学工程-神经科学硕士学位教育项目、泉州信息工程学院与美国宾州滑石大学合作举办软件工程专业本科教育项目和宁波工程学院与美国韦恩州立大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目除外(不需要赴外方学习)。颁发外方文凭的项目, 中南财经政法大学与意大利罗马第一大学合作举办欧洲学:比较法与欧洲法硕士学位教育项目需赴外方学习0.5 年 ,其余均不需要赴外方学习。其他从招生方式来看,36个中外合作办学项目中,包括温州医科大学与韩国全南国立大学合作举办药学专业博士学位教育项目等3个项目为自主招生,其在全国普通高等学校统一考试的基础上通过院校的综合评价体系(笔试、面试考核),主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生,颁发的毕业证书均为外方;其余项目招生方式均为纳入国家普通高等教育招生计划,参加全国普通高等学校统一考试,并符合相关招生录取规定和要求。36个中外合作办学项目中,贵州大学与英国林肯大学合作举办旅游管理专业本科教育项目的旅游管理为国控专业。小知识什么是国控专业?所谓国控专业,指的是教育部对全国大学中开设的专业数量太多的专业进行数量控制。如果大学申请开设的专业属于国控专业,那是很难得到批准的。由此可见,申请国控专业是很难的哦~教育部举办中外合作办学,主要目的是推进国际化人才培养,助推学校“双一流”建设。中外合作办学项目信息表(文章来源:中外合作办学信息平台)中国教育微媒体平台——九宫八卦

武贤

这3所中外合作办学的大学,实力雄厚,考生:学历中外认可!

导语:在全国几千所大学中,有9所大学是教育部承认的中外合作办学的大学,学历中外认可,这9所大学大学就是上海纽约大学、西交利物浦大学、昆山杜克大学、苏州百年职业学院、宁波诺丁汉大学、温州肯恩大学、福州墨尔本理工职业学院、深圳北理莫斯科大学、广东以色列理工学院。在这9所大学中有3所中外合作办学的大学,实力是比较雄厚的,也受到全国的考生和家长的青睐,这3所大学就是上海纽约大学、西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学。这3所大学的优势就是学历是中外都承认的,值得一提的就是办学风格也是依照国外大学的风格,在实力上不输部分的国内985高校。01上海纽约大学上海纽约大学是美国纽约大学和中国华东师范大学合作举办的具有独立法人地位的研究型大学,也是教育部批准的具有独立法人资格和学位授予权的第一所中美合作举办的国际化研究型大学。学校是面对全球招生的,更是位于上海市陆家嘴金融贸易区。在办学模式上是根据外国的大学风格,本科教育采用通识教育模式,一、二年级设通识教育核心课程,三、四年级分文理工科不同的专业。4年后,预计师生比为1:8,每个学生都会配有一名导师。教育先生认为,上海纽约大学的实力是比较强,不输国内的985高校,中外合作办学的特点就是办学模式上是不一样的,不过这样的大学不是普通家庭能够读得起的,在往年的招生中,学生都有两个特征,第一是学习成绩好,第二是家庭成绩好。这所大学的录取方式也有不同,必需要各种条件符合才可以被录取。02西交利物浦大学西交利物浦大学建校的时间是在2006年,是一所拥有中国学士学位和英国利物浦大学学位授予权的中外合作大学,学校的开设的本科专业多达43个,44个硕士专业(包括非全日制)和17个博士专业,主要面向本科到博士阶段的学生。这所大学在全国的高校中是比较好的,实力也是十分雄厚,但中外合作办学的特点就是学费贵,比如本科的学费标准是88000一年,不少考生也调侃,读四年大学都花不了这么多学费。相比于上海纽约大学,西交利物浦大学的专业比较出名,学科也是涵盖理学、工学、管理学、经济学、建筑、城市规划与设计、人文社科、影视等专业。值得一提的是教师大多数都是毕业于国外名校,比如牛津大学、剑桥大学、哈佛大学等等,在师资力量上也是杠杠的。其他的教学设备也很齐全,有国外大学的风格。教育先生认为,无论是师资力量还是开设的学科,实力是比较雄厚的,不过学费高达88000一年,的确不是普通家庭的考生能够读得起的,但贵有贵的好处,西交利物浦大学的学历中外的企业、公司都是认可的,如果是有想法在国外发展的话,是比较容易找到好工作的。03宁波诺丁汉大学宁波诺丁汉大学的建校时间要比西交利物浦大学早两年,建校是在2004年。由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办的具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学,是中外合作大学联盟成员。在浙江的大学中,宁波诺丁汉大学的实力前五的位置,受到不少家长和考生的青睐。既然是中外合作办学的大学,宁波诺丁汉大学在办学上是采用全英文教学模式,也是得到英国诺丁汉大学网络和教学资源,在毕业后可以获得英国诺丁汉大学学位证书,在这一点上学历是中外认可的,在国外的含金量是比较高的。不得不说的是师资大部分是来自英国诺丁汉大学,教师是更是面向全球招生的。教育先生认为,宁波诺丁汉大学虽然是在国内办学的,但是学位证是由英国诺丁汉大学颁发的,学历也是中外认可的,这一点也吸引了不少的考生欢迎,但想上这所大学是要通过学校的标准的,这也难倒了许多的考生。写到最后:在全国9所中外合作办学的大学中,上海纽约大学、西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学这3所大学是比较受考生和家长的青睐,在师资力量和开设学科的实力是比较雄厚的,办学模式也跟国外大学基本一致。对于今天的这3所中外合作办学的大学,实力雄厚,考生:学历中外认可!你们有什么看法,评论区留言评论!#爆款创造营#学习和掌握更多的知识,向更高的知识领域迈进是每一个学子的梦想也是人生的态度。一位一线中小学老师为您分享高校、中小学知识,百家号:教育先生

草虫

中外合作办学机构解析

随着中外合作办学机构和项目的增多,越来越多的学生有机会实现不出国门“留学”的理想。可以说,中外合作办学在引进优质高等教育资源的同时,培养了学生较高的综合素质。但是,不同的中外合作办学机构和项目之间也存在着很大的差别。对考生来说,在选择中外合作办学项目前,应该仔细辨别区分。一是看合作双方的实力。经过十多年的发展,中外合作办学已经进入了提高外方进入门槛的阶段。但正如一些地方急于招商引资而引进他人淘汰的污染项目一样,有相当一部分中外合作办学的外方是所在国家的二流、三流的学校,甚至还有一些骗子学校。需要提醒考生的是,即使是国内非常有名的大学,也会存在合作外方是三流学校的可能。因此,考生在报考前,应着重考察外方学校的情况,防止撞到“洋野鸡大学”。教育部目前正在其官方网站上公布中外合作办学机构和中外合作办学项目(含内地与港澳台地区合作办学机构和内地与港澳台地区合作办学项目)的相关信息,考生可以登录查阅。二是看文凭发放情况。中外合作办学项目分学历教育和非学历教育两种,考生应仔细区分。教育部规定,中外合作办学颁发中国学历学位证书的,应当严格按照国家有关规定要求执行;中外合作办学颁发外国教育机构学历学位证书的,中国教育机构应当具有实施相应层次和类别的学历教育和学位授予的资格,外国教育机构颁发的学历学位证书应当遵循真实有效的原则,并在该国获得承认。需要提醒考生的是,过去某些中外合作办学机构招生曾有“计划内”和“计划外”之分,“计划内”是指高考成绩达到该大学录取线的,一般没有问题;而“计划外”是指没考上该大学而上中外合作办学学校的,毕业后,他们只能得到中外合作办学项目颁发的毕业证书和外方学校的学位证书。如果你将来在国内找工作,用人单位需要看的一般是国内大学的毕业证书和学位证书,同时,国外大学的学位证书也需要得到认可(国内进行认证的机构是教育部留学服务中心)。 三是看管理是否规范。目前一些学校根本不按承诺组织教学,学生上课接触的外教甚至比不上其他学院多。还有的学校管理混乱,境外学校负责的学生作业没人批改,考不考试都胡乱给成绩,最终误人子弟。对此,教育部有严格的管理规定,中外合作办学项目在培养过程的各个环节均要严格遵守,以保障质量。拟报考的考生和家长可以参阅,以免上当。此外,如果考生不能亲自到学校考察,应该多听听曾经在这些学校就读的学生的感受和体会。 四是区分假冒的中外合作办学。一些高校特别是重点高校自行举办了所谓的外国大学预科班,有的纯属外语培训,外国大学不参与在中国境内的教学活动,双方通过签订所谓相互承认学分协议,允诺参加课程班学习的学生有机会转到外国大学继续学习,并在完成学业后在境外获得外国大学的学位证书。教育部特别提醒,这样的办学活动不属于中外合作办学。西交利物浦大学西交利物浦大学位于江苏省苏州市,是经中国教育部批准、由西安交通大学和英国利物浦大学合作创立的,拥有中华人民共和国学士学位和英国利物浦大学学位授予权的中外合作大学。2006年学校正式成立。2010年获准授予利物浦大学研究生学位,2012年教育部同意学校实施英国利物浦大学硕士和博士学位教育。学校设有14个院系、32个本科专业。学校多个学科获得国际专业组织认证,包括西浦国际商学院获得国际高等商学院协会AACSB认证、西浦会计专业获得英国CIMA认证、澳大利亚CPA认证、土木工程专业获得英国JBM认证等。“2+2”模式:前两年在西交利物浦大学学习,后两年在利物浦大学完成学业。“4+X”模式:学生在西交利物浦大学完成学业,后视自身情况可选择留学深造也可直接就业或创业。两种模式下,西交利物浦大学合格的本科毕业生将同时获得西交利物浦大学本科毕业证书、学士学位证书,以及英国利物浦大学学士学位证书。研究型硕士学位点:分子生物学、管理学、计算机科学、高级化学毕业生中超过80%选择继续留学深造,其中10%进入TIMES世界排名前10学府,约50%进入TIMES世界排名前100名校,70%以上进入TIMES世界排名前200大学,近20%的本科毕业生选择直接就业,就职于世界500强、中国财富500强等企业。宁波诺丁汉大学位于浙江省宁波市,是经中国教育部批准,由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办的具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学,是中外合作大学联盟成员。2005年5月20日,教育部正式批准设立宁波诺丁汉大学; 2008年12月获教育部批准开展博士研究生教育。学校开设15个院系,开办28个本科专业。据2016年9月学校官网显示,学校开设19个硕士专业,各院系、研究中心开有博士研究生项目。学拥有三大学院:商学院、人文与社会科学学院、理工学院。是全国第一所提供本科、硕士和博士多层次专业教学的中外合作大学。最值得一提的是宁波诺丁汉大学办学接受国际第三方评审机构监督,是唯一获得英国高等教育质量保障署(QAA)认可的中国高校。宁波诺丁汉大学原汁原味地采用英国诺丁汉大学教育模式,以小班化教学、合作式学习为特点,培养学生自主学习、科研及团队协作能力,进而掌握研究、分析与表达所学学科的核心内容,并能触类旁通,提高知识转化的能力。颁发拥有世界一流教学水平的英国诺丁汉大学学位全英文教学教材从英国诺丁汉大学引进核心教师来自英国诺丁汉大学,其他教职员工则按照英国诺丁汉大学用人标准在全球范围内招聘采用的教学质量评估体系与英国诺丁汉大学相同共享英国诺丁汉大学网络和教学资源2+2模式:学生前两年在宁波诺丁汉大学就读, 后两年在英国诺丁汉大学就读。2+2/4模式:学生可选择四年都在宁波诺丁汉大学就读,也可选择后两年在英国丁汉大学就读。宁波诺丁汉大学本科阶段学习学制为四年,第一年学习通过小班化学习,主要学习学术英语课程(EAP)和专业入门课程。之后三年的课程设置与英国诺丁汉大学一致。硕士研究生学制分一年和两年,两年制的第一学年主要学习学术英语课程。学生毕业颁发英国诺丁汉大学学位,按照英国的教育体系(英联邦所属大学适用),学生获得的学士学位分为一等、二等上、二等下和三等学位。学位证书上注明学生所获学位的等级。学位等级由学生在校期间学术成绩加权平均分决定,并于学生继续升学时申请深造院校相关联。温州肯恩大学温州肯恩大学是经中国教育部批准,由美国肯恩大学与温州大学合作创办,在中国设立的一家引进美国大学优质教学资源、具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学,是第一届中外合作大学联盟理事会成员。2014年3月31日,国家教育部正式批准设立温州肯恩大学,标志着浙江第一所中美合作大学的正式设立。美国肯恩大学将推出优势专业,与温州大学先期开展合作办学项目。 开办金融学(国际金融方向)、会计学(国际会计方向)、国际商务、市场营销(国际方向)、管理科学(国际创业管理方向)、管理科学(国际物流信息管理方向)、英语(国际应用方向)、心理学、计算机科学与技术、数学与应用数学(数据分析方向)、视觉传达设计、建筑学等专业方向。重点专业:学校主要发展经济与管理、技术与数学、艺术设计、教育与心理、健康与康复科学等专业群。办学特色◆美国课程 美式教学◆国际师资 全球视野◆小班教学 探究学习◆英文环境 数字校园◆奖学金高 奖助面广◆交互学习 留美一年◆中美文凭 本硕直读毕业后授予温州肯恩大学学士学位和美国肯恩大学学士学位并颁发温州肯恩大学本科毕业证书。在读期间可赴美国肯恩大学参加文化交流活动和专业学习。毕业后学生可直接赴美攻读美国肯恩大学硕士学位。北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院(简称“UIC”)由北京师范大学和香港浸会大学于广东省珠海市携手创立,是首家中国内地与香港高等教育界合作创办的大学,获得国家教育部特批。学校获国家教育部、广东省教育厅、珠海市政府及各界大力支持,全体师生在前全国人大常委会副委员长暨校董会主席许嘉璐教授的领导下,秉承全人教育办学理念,创新地推行博雅教育、四维教育及国际化办学模式。自2005年成立至今,UIC已发展成为一所拥有独特教育理念的国际化大学。学院设有工商管理学部、文化与创意学部、人文与社会科学学部及理工科技学部四个学部,下设二十三个专业方向。UIC拥有一支来自30多个国家和地区的优秀师资队伍,实施全英文教学,本科毕业生学成后获颁UIC毕业证书和香港浸会大学学士学位,在国内、香港及国际范围均获认可。2016-2017学年,UIC获教育部批准开展研究生教育,将开设研究型硕士、博士专业课程及授课型硕士专业课程,毕业生获颁香港浸会大学学位证书。上海纽约大学简称“上纽大”,位于中国上海,是美国纽约大学和中国华东师范大学合作举办的具有独立法人地位的研究型大学,为中外合作大学联盟成员。学校于2011年1月19日起筹建,由美国纽约大学、华东师范大学两所著名高等学府联合办学,也是世界一流大学纽约大学携手中国985工程重点大学华东师大创建的新中国第一所具有独立法人资格的中美合作大学,与纽约大学阿布扎比分校(NYU Abu Dahbi)、纽约大学纽约校区(NYU New York)共同组成纽约大学全球系统中的三个具有学位授予权的门户校园,面向全球招收本科生、硕士生、博士生。学生在大学4年里,将有1~3个学期可以选择在遍布世界各大都市的“纽约大学全球教育体系”中学习,可供选择的包括纽约、阿布扎比等在内的14个教学中心。除了相互贯通的课程学习,学生还可以得到很好的文化和社会体验。核心课程板块将由语言、写作、社会与文化基础、数学和科学五个方面组成。上海纽约大学将从国家和地方发展需要出发,结合纽约大学学科优势,拟定首批开设的本科专业,包括自然科学、数学、工程科学、生命和行为科学、商业和金融、经济学、综合人文学等七个方向。上海纽约大学的核心课程包括五部分:语言、写作、社会和文化基础、数学、科学。所有课程的教学语言都是英语,部分语言课程会用其他语言授课。上海纽约大学也在探索“体制内创新”。比如,本科教育采用通识教育模式,一、二年级设通识教育核心课程,三、四年级分文理工科不同的专业。4年后,预计师生比为1:8,每个学生都会配有一名导师。上海纽约大学在2013年招收第一届本科生,名额面向全球投放,毕业时学生可以拿到纽约大学的学位证书和上海纽约大学的毕业证书。而在学科设置方面,主要考虑纽约大学本身在国际排名最前的学科,比如金融、应用数学、经济学等。昆山杜克大学是美国顶尖著名高等学府杜克大学和中国高等学府武汉大学在中国江苏省昆山市举办的具有独立法人地位的世界一流研究型综合大学,主攻精英教育和前瞻科研。昆山杜克大学由杜克大学、昆山市政府、武汉大学合作举办,获教育部正式批准,是一所非营利性的、具有独立法人资格的中外合作办学机构。这也是目前唯一一所由美国排名前十的大学来中国创办合作大学并开展本科学位项目的学校。在这十所美国顶尖大学中,杜克大学是唯一一所在中国创办中外合作大学并授予学士学位的大学。昆山杜克大学以引领高等教育的未来为目标,凝聚中美两国高等教育传统,承载杜克大学和武汉大学响应不断变化的全球高等教育需求的共同愿景。2017年5月18日, 昆山杜克大学宣布将开设学士学位教育项目,首届本科生将于2018年秋季入学。本科毕业生将获得美国排名前十的杜克大学的学士学位,以及中国教育部认可的昆山杜克大学本科毕业文凭和学士学位。昆山杜克大学的课程设置基于通识博雅教育与跨学科学习理念,致力于培养学生成为相关领域的专家,并成为改变世界的世界公民。昆山杜克大学课程体系秉持通识博雅的教育原则,贯彻杜克大学教育特色,采用跨学科的教学方法,鼓励学生研究解决实际问题以及加强团队合作,并为其提供探索个人发展道路及增强学术能力的机会。昆山杜克大学始终坚持小班授课的教学方式,通过小规模的学习和生活环境促进学术创新、师生关系的培养,以及具有不同兴趣爱好的学生之间的相互交流。此外,该课程体系还注重培养跨文化交流能力:学生将不断学习如何从不同角度看待问题,以及与来自不同文化背景的人沟通合作——这是未来社会所需的关键技能。深圳北理莫斯科大学深圳北理莫斯科大学是由深圳市人民政府、莫斯科国立罗蒙诺索夫大学和北京理工大学三方在深圳合作举办的一所具有法人资格的非营利高等教育机构 。学校由广东省人民政府依法进行管理,2017年起面向全球招收本科生和硕士研究生,博士的招生工作将于2018年启动。深圳北理莫斯科大学采用汉语、俄语、英语三种语言进行教学,学生毕业可以拿到莫斯科大学和深圳北理莫斯科大学颁发的两个文凭。深圳北理莫斯科大学首批设置国际经济与贸易、俄语课程、数学与应用数学、材料科学与工程四个本科专业,后续所规划专业将按国家规定和程序逐年增设。在学科专业的设置上,深圳北理莫斯科大学充分考虑了国家“一带一路”战略发展的需求和深圳及珠三角地区经济社会发展的需求,还体现了浓重的学科交叉的色彩,发挥双方办学优势。例如,“数学与应用数学”专业,将莫斯科大学的数学专业与科学应用结合。广东以色列理工学院广东以色列理工学院(GTIIT)位于广东省汕头市,由全球知名的以色列理工学院与广东汕头大学合作举办,是中国第一所引进以色列优质高等教育资源的具有独立法人资格的中外合作大学。2017年8月13日,广东以色列理工学院首届新生入学。广东以色列理工学院的教师队伍由拥有境外一流大学博士学位的教师组成,按以色列理工学院的标准在全球公开招聘优质师资,建设世界一流教师队伍。所聘任的第一学年教师有30多名,所有教师中90%以上为外籍教师,外籍教师中超过80%来自以色列理工学院。广东以色列理工学院将于2014年联合汕大推行以大数据为基础的生命科技研究,改善中国医疗系统服务和临床诊症等社会和民生问题。到2020年,新学院还会加入其他包括机械、物料、化学和飞机工程等学科 。在充分考虑广东经济发展对化工、环境、材料、能源、食品安全等行业专业人才需求的基础上,2017年开办化学工程与工艺、生物技术、材料科学与工程三个本科专业,每个专业招收100人,共招收300人 。广东以色列理工学院首批设置的本科专业为化学工程与工艺、生物技术、材料科学与工程。学院按照相关规定,逐步开展以色列理工学院硕士学位和博士学位教育,自主招生录取,颁发以色列理工学院的硕士学位和博士学位证书。香港中文大学(深圳)简称“港中大(深圳)”,香港地区称“中大(深圳)”。大学以书院制大学建制,系中外合作大学联盟成员。学校创立目标是依托珠三角优势,创建一所立足中国、面向世界的一流研究型大学为己任,致力于培养具有国际视野、中华传统和社会担当的创新型高层次人才。香港中文大学作为香港首屈一指的大学,为推动珠江三角洲地区的长远综合发展,开始发掘香港以外的资源,如:透过深化粤港教育、科技、文化等领域的合作,促进优势互补,提高研究水平,达致卓越标准;2014年,经国家教育部批准,香港中文大学(深圳)按中外合作办学条例设立。截至2017年10月,学校已引进诺贝尔奖杰出教授三位,图灵奖得主2名,菲尔兹奖获得者1名,中国工程院院士、中国科学院院士、美国工程院院士、美国科学院院士、加拿大皇家科学院院士、加拿大工程院院士等11名,IEEE Fellow13名。根据2017年5月学校官网显示,学校已组建完成机器人与智能制造国家与地方联合工程实验室、深圳市机器人与智能制造工程实验室、深圳市半导体激光器重点实验室、深圳市大数据研究院、深圳高等金融研究院、香港中文大学(深圳)机器人与智能制造研究院以及星河WORLD香港中文大学(深圳)创新创业基地等。香港中文大学(深圳)设有3个学院以及研究生院,并设有覆盖理学、工学、文学、经济学和管理学,共计11个本科专业。教育部规定,香港中文大学(深圳)招收学生实施本科学历教育的,应当纳入国家普通高等学校招生计划、参加全国普通高等学校统一入学考试、符合相关招生录取规定和要求,并参照《中外合作办学条例》及其实施办法的规定和合作办学协议颁发香港中文大学学士学位证书。对于硕士学位和博士学位教育,学校可依照以上条例、规定和协议,按照香港中文大学同类项目在香港地区招生标准自主招生录取,并颁发香港中文大学硕士学位和博士学位证书。

黑帽子

除了两财一贸,这些财经大学也非常不错,就业不输985大学!

熟悉中国大学的都知道,在中国财经类院校里,“两财一贸”一直是财经类高校的翘楚,指的是中央财经大学,上海财经大学,对外经济贸易大学这三所高校,这三所高校的毕业生很受用人单位的欢迎,口碑非常好,然而,除了这几所大学,以下这几所财经大学也是非常不错。西南财经大学 是国家首批“双一流”世界一流学科建设高校,是以经济学管理学为主体、金融学为重点的全国重点大学,被誉为“中国金融人才库”。东北财经大学 财政部,教育部共建的财经类大学,入选国家特色重点学科项目。是国内首家参与并获得“中外合作办学质量认证”的高校,拥有4个国家重点学科,9个国家级特色专业!中南财经政法大学 是教育部直属,国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”、“双一流”世界一流学科重点建设院校。学校列入首批“双一流”世界一流学科建设高校名单。拥有4个国家重点学科,8个国家级特色专业!浙江工商大学 是浙江省内唯一拥有会计学博士点和全国首批审计专业硕士点的高校,浙江省最早获得金融学博士点的高校。是一所商科特色鲜明、全国一流的财经类大学。统计学是全国财经类大学7个进入学科评估全国前10且进入该学科前10%的一级学科之一。江西财经大学 财政部,教育部共建,多学科协调发展的高等财经学府。江西财经大学是财经界非常有实力的一所大学,培养了大量优秀的经济人才,但由于地理位置原因,知名度和实力不成正比。

骷髅头

2018中国合作办学大学排行榜前10强,西浦高居榜首

中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构,目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。至今为止中国已有很多中外合作办学大学。2018中国合作办学大学排行榜前10强如下:此排行榜由校友会提供,仅供大家参考。根据此排行榜,西交利物浦大学,北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院,宁波诺丁汉大学居于榜单前三位。西交利物浦大学西交利物浦大学(XJTLU,简称“西浦”)是经中国教育部批准,由西安交通大学和英国利物浦大学合作创立的,具有独立法人资格和鲜明特色的新型国际大学。她是中国目前唯一一所以理工管起步,强强合作,拥有中华人民共和国学士学位和英国利物浦大学学位授予权的中外合作大学。西交利物浦大学坐落在素有“人间天堂”之称的千年古城——中国苏州。自 2006 年 5 月 23 日建校以来,西交利物浦大学经过12年发展,探索并创造了独具特 色“五星”育人模式和学生发展体系,建立和完善了适合未来社会需要的现代大学管 理和运行机制,打造了一支高水平的人才队伍。其独特的大学理念、高水准的人才培 养质量和浓厚的国际化特色得到社会各界的广泛关注和认可,被誉为“中外合作大学的标杆”和“中国高等教育改革的探路者”。西交利物浦大学按照世界知名大学标准选聘师资,现有专业教师近600人,其中大多数为外籍教师。专业课教师均具有国际知名大学博士学位和丰富的教学与科研经验。西交利物浦大学严格按照世界知名大学标准面向全球选聘师资,一直以来积极引进国际一流的专家学者,以英国南安普敦大学商学院院长,会计金融及国际银行卓越中心主任Jean Chen教授;以及英国蛋白质研究协会主席David O’Connor教授等为代表的多位世界级学者陆续全职加盟西浦。西交利物浦大学面向海内外招收本科生、研究生, 接受国外大学交换生,目前已有37个本科专业,37个硕士专业和15个博士专业,形成了涵盖理学、工学、管理学、经济学、建筑、城市规划与设计、人文社科、影视等的学科和保障体系,注册学生13000余人(包括在利物浦大学学习的学生)。大学课程除公共基础课外均采用全英文授课。西交利物浦大学拥有国际化的育人环境,严格的国际教学质量监控体系,以学生自治、学校引导服务为核心的学生工作体系及四大导师体制,大学将学生看做“年轻的成人”,以学生健康成长为根本、以兴趣为导向、以学习为中心,强调自主意识与团队精神,旨在培养知识、能力与素养兼备的具有国际视野和全球竞争力的世界公民。西交利物浦大学学子在美国大学生数学建模竞赛、IBM 商务挑战赛等世界级大赛中成绩卓著。2017届毕业生中,超过80%选择继续留学深造,其中23.73%进入QS世界排名前10学府,70%以上进入QS世界排名前100名校,80%以上进入QS世界排名前200大学。近20%的本科毕业生选择直接就业,就职于世界500强、中国财富500强等企业,部分毕业生已在国际就业市场展露实力。大家对此有何看法?欢迎留言讨论。