无论是出国留学,还是在国内读国外大学的课程,亦或是读中外合作办学的大学,大家都非常关心获得的文凭能否取得认证、证书的含金量高不高、文凭是否还有其他用途…… 图源:百度图片尤其是对于DBA(工商管理博士)这个学位,不少人更是从源头产生了困惑,今天后学君就来给大家好好说说这事儿!国内大学有没有DBA这个学位?没有,国内没有DBA这个学位,DBA最后拿到的肯定是国外某个大学的DBA学位。国内市面上的DBA项目多是“由国外大学在国内办学的DBA课程”,这个大家不用担心,学校是正规大学就没问题。图源:百度图片因为国内没有跟国外DBA相对等的学位(必须要国内国外都有的学位类型,才可以做学历学位互认),所以DBA在中国大陆没办法做学历互认。但在除了中国大陆之外的其他地方都是认可DBA学位的,包括港澳台地区、欧美国家等。图源:百度图片DBA学位在海外移民申请中可以加分海外学历,可以在移民快速通道中获得分数,所以如果你拿到了DBA(工商管理博士)学位,可以用于申请海外移民。图源:百度图片但必须先通过指定的机构认证,比如国际通用的“WES文凭认证”(官方网址www.wes.org)。图源:百度图片WES(World Ecation Services)是一家成立于1974年的国际性非营利组织,其评估认证报告在国际上使用非常普遍, WES认证目前有效期是5年。2009年底,中国教育部学位与研究生教育发展中心和WES签署合作协议。图源:百度图片DBA学位可用于企业上市高层管理人员的学历公示披露DBA(工商管理博士)学位,还可用于企业上市高层管理人员的学历公示披露。所以DBA学员以企业高管、企业家,想要挂靠在大学下面出去做讲师的企业管理人员,外企、金融行业管理人员居多,之前就有人对部分DBA项目学员的背景进行统计,当前国内DBA工商管理博士企业家学员中:图源:搜狗微信47%拥有硕士学位,37%拥有MBA/EMBA学位;66%的学员拥有10年以上的管理经验;32%的学员为公司董事长/总裁,38%的学员为公司VP/总经理/董事/合伙人;52%的学员集中于32岁-42岁阶段,33%的学员集中于42岁-52岁的阶段;来自民营企业的学员超过了50%。在国内读“国外大学直接办学的DBA”项目,要考虑什么?学校知名度选择学校,首要考虑学校的公认度、影响力、国际声誉,这很大程度上和学位的含金量挂钩。法国尼斯大学(在国内开设了DBA课程)对于DBA课程来说,只要是知名的欧美国立大学,课程设置基本上差不多,所以申请者最关键的考虑因素就是大学的国际知名度,以及在中国国内的影响力。大家可参考国内外各大权威大学榜单,看看学校的排名,世界范围内排名好,才会有优质的生源质量,这很大程度上决定了学员以后的同学和校友层次。图源:百度图片学校性质选择大学,可优先选择公立综合性大学(国立大学),国立大学由国家背书,学术严谨,更可信些。俄罗斯西南国立大学(在国内开设了DBA课程)校友会的规模这个就不用说了,在人脉资源珍稀、圈层文化盛行的现在,校友会规模自然是越大越好。—THE END—内容来源:在职硕士博士权威资讯(ID:gh_52e39ff1b037)作者:章老师
「儒世商学院致力于打造实战型企业思想家学习平台,培养融贯中西智慧新儒商」[中外合作MBA/DBA创思荟企业家下午茶校友俱乐部 ]2018年3月17日至21日,美国纽约理工学院郑恩莹教授抵达上海,为中美MBA(第18期)上海班的同学们展开了为期5天的《组织行为学》授课。郑恩莹 教授毕业于麻省理工学院斯隆管理学院,管理和城市与区域研究博士,现就职于纽约理工学院管理学院。 2013年5月至 2016年5月,剑桥大学法官商学院商业研究中心研究员;2014年获得管理学协会William H. Newman奖提名。组织行为学是研究在组织以及组织与环境相互作用中,人们从事工作的心理活动和行为的反应规律性的科学。郑恩莹教授从实际案例出发,引导同学们分别从领导力、社会网络、组织文化、决策过程等方面研究组织中人的心理和行为表现及其客观规律,增强了日常决策能力,提高了管理人员预测和控制人的行为的水平。学习过程中,郑教师开启课堂头脑风暴,以开放的态度鼓励大家踊跃发言,让学员们集思广益,互相影响,变被动学习为主动,搭建自我意识思索的桥梁。为让学员透彻了解组织文化的深刻内涵,在分析《特权——圣保罗中学精英教育的幕后》一书时,郑教授特邀刚毕业于圣保罗中学的美国新精英代表Noah Samel进行案例分享,让学员们收益颇丰。在课堂presentation环节,学员们对关系网、组织文化和决策力三个方面进行演说,郑教授针对每位学员发言、PPT制作进行点评,并分享自己的演讲经验,悉心为学员答疑解惑。课程最后一天,郑教授带领大家将所学知识进行回顾,期末考试开始。在3个小时的写作中,学员们纷纷拿出了自己满意的答卷。大家纷纷表示,郑教授的认真和负责,让人折服,真正做到了诲人不倦。交流为增进学员间友谊,班委们组织开展了交流活动,给此次课程划上圆满的句号。下次再会!「儒世商学院致力于打造实战型企业思想家学习平台,培养融贯中西智慧新儒商」美国西顿大学MBA :AACSB认证商学院,USNews美国综合性大学排名第118名;加拿大西三一大学MBA:中国教育部首批认证项目,“环球邮报”最佳教学质量奖美国纽约理工大学MBA:MSACHE认证的美国综合性大学,商学院AACSB认证,中外认证法国巴黎ICD国际商学院DBA:国内首创EDBA博士项目,中国教育部认可的境外院校创思荟企业家下午茶 |儒世商学院校友俱乐部 |国际考察、企业政府定制培训儒世商学院—培养融贯中西智慧新儒商
博士是教育机构授予个人的最高一级学位,取得博士学位意味着一个人的能力由学习阶段迈入了学术阶段。来源于百度图片搜索同样是博士头衔,在英文缩写里又有Ph.D、Ed.D、DBA之分,它们三者有何不一样?报读在职博士又该如何选择呢?且听后学君给你一一道来。三者的具体含义是什么?Ph.D (Doctor of Philosophy):中文译作哲学博士,是一种学术学位 (Academic Degree),要求学生进行原创性的研究,为人类知识的积累做出贡献,许多毕业生选择学术机构作为工作去向。来源于百度图片搜索Ed.D (Doctor of Ecation):是一种专业学位 (Professional Degree) ,要求学生综合掌握各种知识以解决教育领域中的实际问题,许多毕业生选择教育行政管理作为工作去向。来源于百度图片搜索DBA(Doctor of Business Administration):中文译作工商管理博士,是专门为工商管理人员设计的全面系统的管理课程,以问题为导向,通过严格的学术研究解决实际管理中的问题。来源于百度图片搜索三者的主要区别在哪里?Ph.D的中文虽然译作哲学博士,但不仅仅局限于哲学学科,它是学术研究型博士学位的泛称,几乎可以授予给任何专业的博士。传统的Ph.D模式一般为4~5年的全职课程学习,着重于科学理论研究,一般不针对工商业界。来源于百度图片搜索Ed.D(教育学博士)主要针对拥有教育经验的专业人士,培养施教者利用所学知识去解决教育问题的能力。最早是在1921年由哈佛大学教育学院率先设立的学位,2009年引入中国,培养目标是造就教学和教育管理领域的职业型与研究型并重的复合式高级专业人才。来源于百度图片搜索DBA招收具有丰富管理实践经验的高级人才,它与Ph.D的学术层级是相同的,但不同的是DBA教育更多的与商务实践联系在一起,着重理论运用于实践的效果,致力于培养在激烈的国际竞争中具有卓越才能的商业管理人才。与Ph.D一样,DBA一开始会要求学生选择一个研究课题,课题多是学生本人在自身工作中所面临的实际问题,更具现实意义。与传统博士生培养相比,DBA教学将理论与实践结合的更为紧密。攻读博士学位有哪几种形式?01攻读国内高校全日制博士来源于百度图片搜索确定好报考目标后复习备考,录取之后需要全日制上课,需要就读者暂时告别职场。这是目前难度最大的一种读博形式,适合一心搞学术的研究型人才。02攻读国内高校非全日制博士来源于百度图片搜索可以一边工作一边学习,录取后按高校规定以集中授课的方式进行学习,目前国内许多高校已经停止或缩小了在职博士的招生比例。03海外留学博士来源于百度图片搜索直接申请海外高校博士名额,被录取后到海外高校上课,优势是能够沉浸式地感受国外先进且积极向上的学术创新氛围,劣势是读博期间需要放弃国内的事业和人脉资源,对家庭的照顾也会比较少。04中外合作办学博士属于在职博士,全程在国内上课或者一部分课程在国内指定授课点完成、一部分在海外高校完成,优势是师资和课程设置与国外教育资源紧密接轨,一般要求学员具有一定的外语基础。来源于百度图片搜索我们常常说选择大于努力,在攻读博士的道路上,正确的选择和方向至关重要,要清楚自己读博“求”的是什么?实事求是,不选最贵的,只选最适合自己的。希望以上内容能够对你有所帮助~
5年前,广东男子杨某报读了一个不必出国就能拿到国外文凭的“中外合作办学”项目,最终他只花了7个月就拿到学位证。但办学历认证无下文,杨某自感受骗,向办学机构“维权”未果。涉事机构负责人回应称,项目已经履行了合约义务——开出学校文凭。有业内人士认为,一些办学项目借用高校名义,是由企业主导,这种“打擦边球”的操作方式,容易导致学生到手文凭的含金量并不如期望中的那么高。杨某告诉南都记者,他从网上了解到北京航空航天大学深圳研究院有招收、培养“马来西亚博士生”的消息。按照网站指引,他来到深圳虚拟大学园的办公室咨询,两名自称北航深圳研究院工作人员的蒋某与王某介绍称:项目确实是北航办学,与马来西亚双德科技大学学院(IUCTT)合作,有十几名学生一起就读。杨某表示,自己便于2013年5月就预交了报读定金,又于6月交款了14.1万元的费用。此后,按照蒋某安排,自己陆续在虚拟大学园的课室听了3次左右的课。其间,他又应蒋某和王某要求,交了2万元的作业、论文翻译费。2014年9月,自己又按照蒋某要求,向深圳市弘仁文化投资有限公司汇款5万元,至此共交款21.8万元。2015年12月,杨某收到了马来西亚双德大学的电子版学位证,学位为工商管理博士(DBA)。他表示,其后蒋某、王某称,下一步要联系留学服务中心办理学位认证,但至今就没有其他消息了。回顾自己这次“读博”的经过,杨某表示,经过多次反思,感觉这一“就学”过程中疑点重重,怀疑遭到诈骗。他向蒋某要求退款,但这一要求不被接受。首先,杨某称并未收到纸质学位证,而是电子扫描文件。并且,自己是在2013年报读,以双德科技大学名义发送给自己的录取通知落款也是2013年5月,但最终的学位证却显示是2013年12月毕业。也就是说,在学生“入学”仅半年多后,学校就开出了学位证。其次,杨某介绍,蒋某曾表示,学位认证是委托北京留学服务中心的工作人员张某办理,且还需另外交钱给张某。他质疑,“真实的学历为什么要交给张某去办认证呢?为什么还要花5万办理费用?而且还一直办不下来。”另外,杨某也质疑蒋某与北航深圳研究院的关系。杨某称,蒋某后来曾否认自己是北航的工作人员,但蒋某确实与北航深圳研究院的领导在一处办公、参加活动,对外也使用北航的名义到国内外访问、合作,马来西亚部分高校的网站上都有蒋某来访的照片。南都记者联系到深圳弘仁文化法定代表人蒋某。蒋某介绍,自己是深圳市弘仁文化投资有限公司的法定代表人,对外介绍、输送学生读博正是公司的业务之一。蒋某具体介绍称,2006~2013年,弘仁文化始终与双德科技大学保持着合作,但由于公司本身不具备办学资质,需要“挂靠”在教育机构之下开展业务。与北航深圳研究院达成合作后,为便于工作,蒋某自己也进入北航任职。但他表示,实际上自己不负责教学,而是做类似于中介的工作,帮助北航与马来西亚方面对接。就读过程如何运作?蒋某表示,DBA课程学制1年,每周末在虚拟大学园上课,由北航深圳研究院出教学人力、组织课程班。对于杨某“没上过几次课”的质疑,蒋某表示,据他了解,每次上课前,班主任都有通知到学生。最终,学生一年以来课程班的成绩单、学生论文等会移交给马来西亚方面,马方高校审核后颁发学位证书。那么,为何杨某会收到入学当年的学位证书?蒋某解释,双德科技大学的老校长当时去世,学校管理开始走下坡路,很多项目无法开展,甚至学校本身都有出售的可能(学校为私立)。因此,蒋某担心学校无法“撑”到课程完成,而杨某此时也提出,希望尽早拿到学位证。于是,蒋某才与马方协商,争取到尽早开出了学位证。“学位证是高校官方按合作约定开出来的,仍然是符合规范的。”对于杨某的退款要求,蒋某表示,弘仁文化确认收取过杨某的基本费用14.1万元,以及2万元学员可自愿选择的“论文翻译费”,但杨某也获得了对应的服务——拿到学位。对于其他金额,蒋某表示不清楚,可能是公司其他工作人员办理的。蒋某还提到,学位认证本身不含在弘仁文化的服务项目之内,但当时很多学员有此需要,并且由于学员未曾出国,无法提供海外居留记录,因此需另想办法。于是,蒋某就联系了北京一名认识的、据称与留学服务中心有关系的人士张某,张某承诺可以帮办,但要收取费用。蒋某称,张某前期开价每人2万元,后来渐渐追加到每人约5万元,但公司另外收取学员费用转交给张某后,张某至今未能办成。“我都想告他(张某)了。”蒋某表示,张某拖延了很久,最终失联,而学员纷纷向自己要求退办学历认证的钱,自己无奈自掏腰包退款给了四五名学员。蒋某提及的办事人张某,则对蒋某的说法予以否认。“这个事情跟我没有任何关系。”张某对记者说,“国家的学历认证是很公正的,你符合条件就会给你,不是个人能搞的”。他说,蒋某确实联系过自己,但只是向自己问一些情况,自己并没有接受过委托来办学位认证。南都记者就此也联系到北航深圳研究院,但一名工作人员回复称,不便接受采访。记者后致电联系北航总校党委宣传部,并在无人接听后留言,但截至发稿前未收到采访回应。对于杨某的案例,留学从业人士赵刚(化名)分析称,有关杨某学位的“真假之争”,要考察这份博士文凭是在中国颁发还是在马来西亚颁发。“如果是在中国颁发,那么项目应该有中国教育部的中外合作办学许可,同时要考察北航深圳研究院是否具有博士学位授予权;如果项目在深圳仅仅是培训,而博士学位在马来西亚颁发,且该校是中国教育部认可的大学,那么这个文凭应该可以认证。”他建议,具体情况可以向教育部中国留学服务中心咨询。另一业内人士也表示,判断学生是否遭到诈骗,关键要看得到的学位对学生是否有价值——是否能够办理教育部留学服务中心的学位认证。有些学位认证要求学生提供求学期间的海外居留证明,这可能就会令不曾出国就读的学生比较难办。
来源:经济日报-中国经济网“EMBA学生大都是企业的负责人,我们希望在学校中树立积极进取、平等交流的氛围,戈赛是一个很好的载体。” 在第十五届玄奘之路商学院戈壁挑战赛(以下简称戈十五)的比赛现场,张伟伟接受了中国经济网记者的专访,这是他从戈六首次参加戈赛以来,十年中作为三个院校EMBA项目负责人,第七次全程参赛。张伟伟现在的身份是法国里昂商学院(以下简称里昂商学院)EMBA项目主任,也是戈十五赛队的院校领导。在戈十五的比赛中,里昂商学院以“里昂创世、锐不可当”的气势,获得原创视频最佳人气奖,还获得了海外商学院参赛的乘风破浪奖、全员完赛的沙克尔顿奖和团队第30名的奋进奖。图为昂商学院EMBA项目主任、戈十五赛队的院校领导张伟伟 里昂商学院供图中国经济网:从首次带EMBA队参加戈赛,到现在带第三个院校参赛,您对这个赛事的作用和意义如何评价?张伟伟:戈六时我作为华东理工大学的带队老师参加了戈赛。当时参赛队员很少,也没有像现在这么多的安全保障人员。在赛道上有一阵子是自己一个人跟着GPS导航走,方圆几公里见不到一个人,经常是自己和自己说话,就像是和心灵的对话,充分感受到大自然的壮观和人类的渺小,很震撼。现在这个比赛的安全和后勤保障做得越来越好,而且参加的学校和队员也越来越多。基本不会有方圆几公里完全没有人的状态,感受还是和以前不太一样。作为EMBA项目负责人,我个人认为在社会上有一定经历和阅历的EMBA学生重返大学校园,除了学习管理知识之外,更重要的是能够树立积极的思维方式和健康的生活方式,对自己有更多的反思。我也和学生讲,既然在这个阶段选择了参加EMBA学习,应该是对未来有更多的想法,希望自己有所改变。戈赛的宗旨是理想、行动、坚持、超越。EMBA同学大多三四十岁,多年在社会上打拼,为了事业和家庭忙碌,到现在还有没有理想?有了理想会不会行动?有了行动能不能坚持?坚持的过程中能不能再次超越?这些宗旨我们认为非常符合培养学生的价值观,因此我在任何一个学校都大力宣传推广戈赛。同时,戈赛的赛制设置非常好,取第6名代表团队的成绩,如果一个人能力再强,不参与团队合作,对于团队名次来说也是毫无价值。比赛提倡的超越自我、团队合作等,都是EMBA教育中非常鼓励的,所以说这个比赛确实非常好。现在大家比较看重团队的成绩,其实通过比赛超越自己也很重要。超越对手,可能大家都有不同的基础状态,而能不能切实让自己真正走出舒适区,到戈赛上挑战自己,超越自己,对自己未来有更多的信心。所以戈赛中的“超越”,更多地体现在超越自我的一方面。图为里昂商学院创世云队 里昂商学院供图中国经济网:在您带队参加戈赛的过程中,对于通过比赛体现、发挥团队精神有哪些深刻理解?张伟伟:我全程走过七次戈赛,是带过三个学校参赛队的老师。三个学校都有自己的风格和校训,但我很愿意把戈赛精神向学生宣扬。所以我在每一个学校都非常重视戈赛,除了戈赛所提倡的理想、行动、坚持、超越这种精神,我觉得EMBA学生中很多都是企业的负责人,希望在学校里更好地树立学习和交流的氛围,使每个人都能平等交流,所以戈赛就是一个很好的载体。通过这样的活动,组织同学们在一整年当中进行训练、拉练,再到比赛当中的团结、协作等,都是锻炼团队的一部分。所以参加过戈赛的同学,对学校的感情也最深。很多人也都觉得对自己的生活方式、领导力包括理念都有很多的调整,也是他们参加戈赛最重要的收获之一。中国经济网:您这次带队的法国里昂商学院和在中国的项目情况如何?张伟伟:法国里昂商学院是欧洲排名前20的商学院。最大的特点是数字化、国际化和追求创新。学校除在法国有三个校区之外,在中国上海建立了亚洲校区,在摩洛哥建立了非洲校区,还在印度也建立了校区。里昂商学院要求各个校区的学生必须在整个学制中有一个完整的学期要在海外学校学习。所以每年有几百名法国学生和非洲学生来亚洲校区学习。海外学习的目的是为了国际化。现在里昂商学院在上海已经有八位全职教授,都是在海外顶尖商学院获得博士学位的华人教授,可以用中英双语上课。现在里昂商学院亚洲校区,是在中国唯一有独立校区、独立师资团队的国际顶尖商学院。目前里昂在中国有很多项目,其中EMBA项目是教育部批准的中外合作项目,由里昂商学院和北京邮电大学合作,从2016年开始,目前每年招 100名EMBA学生,是中国最大的中外合作EMBA项目之一。北邮是重点大学,被称为通信行业的“黄埔军校”。以IT、互联网为代表的信息产业在中国是支柱产业,也是新基建中最重要的行业。我们这个项目结合了法国里昂商学院在创新和国际化方面的优势,和北邮在信息产业的优势,是中国唯一一个致力培养数字化转型时代的国际领军人物的EMBA项目,希望能帮助中国的传统企业和新兴企业向数字化转型。里昂和北邮合作的EMBA学生中来自于以IT互联网为代表的信息产业的高管占到40%以上。其中一部分是来自包括阿里、腾讯、百度、美团、京东等大型企业,还有很多是高成长创业型的企业负责人。各大院校EMBA学生中像我们这样来自于高科技行业管理人员这么密集的还比较少。在亚洲校区,我们还有DBA(工商管理博士)项目,很多人读完EMBA之后想成为一个学者型的企业家,还可以继续深造获得工商管理博士学位。第三是本科和硕士教育。一方面就是法国学生会过来学习,还有一部分是和华东师范大学合作。有亚欧商学院,就是说学习通过两年在中国、两年去法国的学习,拿到华东师范大学和里昂商学院双学位。另外还有EDP,即非学历高管培训项目。图为里昂商学院创世云队 里昂商学院供图中国经济网:里昂商学院第几次参加戈赛?本届是否完成了预期目标?张伟伟:今年是法国里昂商学院第三次参加戈赛,第二次正式参赛。戈十三时作为观摩队首次参加,8名同学走了四天,大家此前都没有经过很好的训练,但是我们采取了很好的策略,8个人始终都坚持一起走,每两公里有一个同学带队,每天走八九个小时,快的同学会帮助慢的同学背装备,互相鼓励。有个体重200多斤同学,脚上起了很多很大的水泡,最后还是咬牙和所有同学一起完赛了。戈十四是里昂商学院正式参赛,同学的企业创世云冠名赞助了参赛队,创世云是一家高速成长的云服务高科技公司,正在准备主板上市,董事长方颢龙是北邮里昂18级EMBA学生,戈14A队队长,我们觉得创世云品牌与里昂创客精神也非常匹配。参赛队专门聘请知名教练,坚持训练,北京最冷时候零下十几度,队员们在操场上训练完身上全是冰霜,还是坚持着。所有同学大多是跑步小白,在零基础下通过科学的训练,走上赛道,最后获得了沙克尔顿奖和最佳人气奖、和奋进奖。首次参加戈赛中取得这样的成绩,也体现出了同学们的坚持和对团队合作、挑战自我的重视。今年戈十五里昂商学院A、B、C队加起来一共有34名队员,是参加戈赛以来规模最大的。如果不是因为受到疫情的影响,参赛的队伍规模会更大。今年A队一共由8名队员组成,其中5名是女生。不是因为女生有加分就故意挑选她们的,而是在今年训练过程当中这几位女生确实表现出色,克服了身体、家庭等各方面的困难,一直坚持。今年也是A队第一年提前到敦煌上赛道拉练,实地感受比赛环境。当时是八月份,赛道有些区域蚊子非常多,跟着队员十几公里猛咬。基本上每个同学的腿上都被蚊子咬了一两百个包。这种经历是很苦,但也终身难忘。戈十五赛前,里昂商学院拿到了原创视频最佳人气奖。虽然我们只有300多名学生,好多学校都有好几千名学生,但是同学都很爱护学校的品牌,在各微信群里宣传、拉票,最终获得最佳人气奖。在比赛中也全员完赛,再次获得沙克尔顿奖。比赛的名次也比上届更进一步。队员能把训练中的好状态,通过比赛发挥出来。也密功了团队合作,超越了自我。这次戈15里昂商学院A队一共只有8名队员,相比其他学校少了2个人,其中还有5名是女生,在排兵布阵上人手非常吃紧,注定大部分队员是没有人可以替换需要3天拼尽全力的。比赛中,所有队员全力以赴,克服了伤痛和身体疲惫以及比赛压力等困难,通过对讲机相互鼓励加油,四位女生在前两天始终在一起前进,成为戈壁滩上一道靓丽的风景线。最后一天,在大家已经精疲力尽的时候,前两天作为后备人选的另两位同学勇敢地顶了上来,战胜了髂肌素等病痛,发力冲刺,为团队赢得了超过十分钟的时间,全队8人都取得了前六名有效成绩,每个队员都为团队荣誉拼尽全力,到了终点大家抱头痛哭,感慨万分。同时,我们的B队队员每天不辞辛劳的承担了团队后勤工作,最后一天全程陪跑A队,C队队员也在终点迎接AB队员并为所有参赛队员送上鲜花和补给,整个团队充满像家一样浓浓的亲情,每个人都很享受这种感觉。图为里昂商学院创世云队 里昂商学院供图中国经济网:对未来在中国的培训项目合作和戈赛,里昂商学院还有哪些规划?张伟伟:戈赛精神需要传承,我们今年是第二年正式参赛。基础还不够牢。今年参赛的队员都是2019年春天入学的,受疫情影响训练也不够持续。以后至少都要三、四年才能不断积累、能够选出更多的优秀队员。像戈赛中的强队如中欧、长江商学院等,也很少有当届入学的学生就参加A、B队的,一般都是要通过两三年积累,跑量的积累、专业的训练,然后才能选出参加戈赛,尤其是A队队员。北邮和里昂EMBA合作项目,在中国目前的商学院中外合作项目中做得很好。每年100名学生的招生任务都提前完成,而且学生都非常优秀。有了这样的基础,再挑出热爱戈赛的优秀学生来组队就相对容易些。而且里昂商学院的DBA项目中,在读的工商管理博士里也有很多同学对戈赛很有兴趣,希望明年能够参赛。戈十六我们参赛的人数会更多。很多同学都很想通过这种比赛形式,来体验更深的团队合作和自我超越。因为比赛中既有艰苦的挑战,又有和同学一起参赛的温暖和欢乐、体验到团队协作的力量和成就感。我始终认为戈赛不光吃苦,而是苦中作乐,团队合作、挑战自我。对于未来在中国的发展,里昂目前已经打下了扎实的基础,我们已经建成并且还在招募优秀的国际化教学团队和研究中心,已经有DBA、EMBA、EDP和本硕等教育项目,我们还将在中国建立企业加速器和研究院,将更多的国际教学和产业资源引入中国,和中国快速发展的经济结合起来,为中国培养更多数字化转型时代具有国际化视野的创新人才。(经济日报-中国经济网记者周宇宁/文 里昂商学院/供图)【来源:中国经济网】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
2018MBA联考:改革后MBA学位含金量大涨还是下跌儒世商学院MBA是专门针对30~45岁考试基础差、工作繁忙无时间学习的在职人士开设的,通过儒世商学院的考前培训,只需花费几天时间就能通过MBA录取考试,顺利进入名校。2016年10月国家MBA联考进行改革,网上有很多关于MBA学位是否还值得报考的讨论,对于MBA的含金量是上涨还是下跌,很多考生是很迷茫的。现在时间进入2018年,在大家还在决定是不是要报考MBA之际,儒世小编在这里回答MBA改革后还有报读的价值吗?含金量大涨还是下跌?其实,管理类证书的含金量是越来越高的,因为教育部官员明确表示:MBA学位将成为企业经营管理人才的必备文凭。再者,中国MBA教育未来发展将呈现的五个趋势:一是培养单位更多,学位授予的数量不断增长。二是设置MBA项目的学校办学特色将更加鲜明,教育方式更加灵活。面对激烈的生源竞争,各单位必须提供高质量的、多样化的MBA教育,满足社会需求。譬如中外合作办学MBA,颇受到在高级经理人的青睐。适合时间比较忙、没有时间和精力参加考试但想学习的人群,利用MBA平台结交高端人脉的学员。三是企业参与度将更高,MBA教育教学与实践更加融合,学生不仅作为一个学生参与教学,也将作为企业的高级管理人员或者是企业家积极参与MBA教育的改革和发展。四是MBA教育行业也将更加自律,办学更加规范,MBA学位在社会认可度会越来越高。五是MBA学位将成为企业经营管理人才的必备文凭。现在中国很多企业招聘的时候要求有学士、硕士、博士学位,但没有强调学位的类型,预计未来中国的企业在招聘中高层的管理人才时要求应聘者拥有MBA学位,中国企业的管理水平会大大提升。「儒世商学院致力于打造实战型企业思想家学习平台,培养融贯中西智慧新儒商」美国西顿大学MBA :AACSB认证商学院,USNews美国综合性大学排名第118名;加拿大西三一大学MBA:中国教育部首批认证项目,“环球邮报”最佳教学质量奖美国纽约理工大学MBA:MSACHE认证的美国综合性大学,商学院AACSB认证,中外认证法国巴黎ICD国际商学院DBA:国内首创EDBA博士项目,中国教育部认可的境外院校创思荟企业家下午茶 |儒世商学院校友俱乐部 |国际考察、企业政府定制培训儒世商学院—培养融贯中西智慧新儒商
现如今随着生活水平提高,每个人对自身的要求也在不断提高,在十几年前读MBA是一件非常高大上的事情,现如今即使是DBA也慢慢变得不那么神秘了。这说明现在的社会企业竞争压力越来越大了。不过据调查,虽然有那么多人在报考在职博士。可是最终考区博士成功的在职人员非常少。从侧面就可以看出考区在职博士的难度在不断加大,这就让不少在职人员心中产生了疑问,为什么在职博士越来越难考了?下面新与成小编就来分析一下攻读在职博士难度不断增加是什么原因原因大概可以分成三点:1、博士教育的零淘汰制被打破,高校这样做的主要原因在于保证在职博士生的培育质量,许多学员无法到达毕业要求,也就拿不到博士相关证书,不少学生因为达不到毕业要求,攻读博士是一读再读,难以毕业。2、博士生倒是招生名额有限制。咱们要知道的,在博士阶段的学习过程中,倒是的协助是必不可少的。一般来说,在一开始报考的时候,咱们就要挑选适合自己的导师,而在招生的时候,更多导师偏向于挑选全日制博士生,如此一来,想要考取在职博士难度就更加大了。因为毕竟博士是做学术上面的,不是全日制想学的好不容易,导师挑选全日制的也是为了学生能做好更充足的准备。于是乎,在职DBA就更难考取了。3、进行在职博士招生的院校削减。一所高校除了有博士教育之外,还开设了本科与研究生课程,而由于资源有限,在难以保证在职博士教育质量的情况下,高校不得不中止招生。如此一来,关于在职人员来说,可挑选的在职博士报考院校削减,天然难度会进步。通过上面的介绍,博士教育的零淘汰制被打破、博士生导师招生名额有限制、在职博士招生的院校削减等是形成攻读在职博士难度不断加大的原因。如果参加国内的考试实在考不上,可以选择中外合作的免联考项目,MBA/DBA,一样可以拿国际学位证书,这个证书是单位认可的。像亚洲城市大学,瑞士欧洲大学在国内授权的教学中心-----新与成商学院,目前新与成在北京、南京、广州都有教学点,上海班今年三月份即将开班。免联考MBA/DBA,就是不用考试的,可以在职就读,它是中外办学,可以拿到MBA学位证,教育部认可的。不用担心要再投身学习英语的茫茫大军中,只要审核资质通过,就可以办理就读。18个月(MBA学制18个月,DBA学制36个月,具体学费请咨询新与成),每个月上一次课,每次仅两三天。平时按时上课,达到学时,完成毕业完成论文,就可以拿到梦寐以求的MBA/DBA学位证。学制短,拿证快,含金量高都是他的优势。来新与成,让读书变得有价值。温馨提示:新与成商学院专注高端教育服务16年新与成商学院是专业的MBA、DBA咨询服务平台,为在职人士提供持续深造的一站式学历学位解决方案。南京,北京,广州三大教学区任意选择,在职MBA上课时间为每月集中一次上课,每次两到三天,周边城市也可以方便前来上课。
留学热潮每年都在升温,越来越多的国内学生选择去俄罗斯留学深造。俄罗斯地广人稀,高校数量众多,而且不少俄罗斯大学都是国际知名性大学,多所大学都有着不错的排名。下面将为大家介绍一下2018俄罗斯DBA十大商学院排名TOP10排名的详细信息,希望能帮助到大家。俄罗斯DBA十大商学院下哥罗德国立大学下诺夫哥罗德国立大学建于1916年1月31日,位于有俄罗斯第三首都之称的下诺夫哥罗德,是下市最早的一所大学,欧洲大学联盟的成员,俄罗斯乃至欧洲知名的高等学府。由于它是3所俄罗斯民族大学其中的一所,所以它也被划入"独立"大学的体系当中。该校在2017年QS世界大学排名中位于前300,同时也是QS金砖国家大学排名百强之一, 同时还是俄“5-100”计划入选院校之一。现今下诺夫哥罗德国立大学已经成为俄罗斯乃至欧洲最知名的高等学府,是规模庞大的教学-科研中心。下诺夫哥罗德国立大学在2002年俄罗斯综合类高校排行榜位居第6。教育优势:1.下哥罗德国立大学是俄罗斯最大的商学院之一,他提供的主要特色课程包括DBA的学士课程和硕士课程以及金融分析、职业会计课程,因为会计在俄罗斯还是比较好的就业领域,会计课程是非常优质的。2.商学院提供的精算,精算现在是目前俄罗斯只有三所学校有,现在精算是整个商科领域比较热门的专业。2、萨拉托夫国立大学萨拉托夫国立大学(Саратовский государственныйуниверситет)俄罗斯历史最悠久的大学之一。建校年代:1909年,所在省州:萨拉托夫州所在城市:Саратов主要专业有:外语,俄罗斯文学,音乐教育,矫正教育学及特别心理学,基础教育,运动及体育科学,物理与数学,,数学与力学,计算机科学与信息技术,地质学,地理学,生物,化学,历史,哲学,社会及人道主义科学,哲学和社会学哲学,心理学和社会科学,生态学与生物学,教育学,经济学,机械制造,无线电电子学,技术学,法学,地形测量,石油工业管理,管理与服务等。教育优势:1.萨拉托夫国立大学是俄罗斯和高考入学分数的商学院之一,为AACSB和EQUIS认证的商学院,2.萨拉托夫国立大学以会计,金融,国际商务和市场学著称;其中会计,金融专业于2014年被英国QS世界大学排名列为全球第13,全澳第3。3.萨拉托夫国立大学连续被俄罗斯金融评论评为俄罗斯DBA第1名。3、秋明国立大学秋明国立大学是俄罗斯西伯利亚地区一所历史最悠久的高等教育机构之一,前身是成立于1930年的师范学院。教育优势:大学提供多层次的教育层次:学士,专家,硕士,副博士,博士,学校的主要专业有:文学、体能文化、化学、生物、历史、国际关系、政治学、力学、经济管理、社会学、法学、心理学、新闻学、出版与校订、外语教学法与理论、翻译学、跨文化交流实践与理论、活动力安全、物理、热能物理、低温物理、地理、地理生态学、自然资源利用、社会文化服务与旅游、水文学、文件管理与文件安全保证、数学、经济活动中的应用信息学、信息系统的数学保证与管理、计算机安全、自动化系统信息安全的综合保证、信息系统工艺、海关事务、质量管理、信息管理、税务、音乐教育、造型艺术、教学法、市政管理、初级教育教育法等。4、南乌拉尔国立大学俄罗斯南乌拉尔国立大学建于1943年,是俄罗斯联邦综合类高校之一,是车里雅宾斯克地区的教育、科学、文化及体育生活的中心。学校作为车里雅宾斯克州机械工程制造学院于1943年11月2日成立,在1951年更名为车里雅宾斯克州理工学院,从1997年起,学校更名为南乌拉尔国立大学。2010年南乌拉尔国立大学被评定为“国家研究型大学”,2015年入选俄罗斯联邦5/100卓越大学计划。南乌拉尔国立大学是俄罗斯联邦教育科学部评定的俄罗斯最受欢迎的十所高校之一。综合实力排名位居俄罗斯高校中前十。其中,机械制造、物理冶金、航天航空、建筑、机械工程和超级计算机技术专业位居世界前列。教育优势:1.南乌拉尔国立大学在俄罗斯和国际上均享有很高的声誉,主要原因之一是它50多年来都保有世界一流的师资队伍,以及高品质的课程安排2.南乌拉尔国立大学还荣获了国际上权威EQUIS机构的质量认证。3.南乌拉尔国立大学课程受到全球认可,并获得众多的职业认证机构的认证5、沃罗涅日国立大学沃罗涅日国立大学起源于尤里耶夫(德尔普)大学,依据俄沙皇亚历山大一世于1802年建立。1918年3月德军占领爱沙尼亚后试图将尤里耶夫(德尔普)大学纳入德国高等教育管理系统。俄政府当即决定将学府迁移至俄罗斯腹地 — 沃罗涅日市。自1918年7月至9月39名教授、45名教师、43名大学服务管理人员及约800名学生先后以专列方式抵达沃罗涅日。当年,在此基础上沃罗涅日大学正式成立。教育优势:1.沃罗涅日国立大学是目前俄罗斯在商业经济及相关领域里最权威、最顶尖的教育和研究中心之一2.学生在沃罗涅日国立大学取得的学位具有极高声誉,拥有很强的就业竞争力。6、远东国立大学远东国立大学是在一所位于俄罗斯滨海边疆区海参崴的高等教育机构。远东国立大学是历史最悠久的大学之一,它是1899年由尼古拉二世创立的,时称东方学院,也是俄罗斯远东地区第一所高等学府。它是俄远东和东西伯利亚地区最大的一所大学。远东国立大学是俄罗斯远东和中国之间在教育和科学领域内发展合作的主要平台。教育优势:远东国立大学为外国留学生攻读自然科学、人文和社会政治科学领域的学士、硕士学位,以及副博士和博士研究生学位提供了广泛的选择。远东国立大学已成为俄罗斯东部地区教授汉语、日语、朝鲜语和其他亚太地区国家语系的一所最古老也是最大的学校。7、俄罗斯国立人文大学俄罗斯国立人文大学成立于1991年,其前身是俄罗斯历史档案学院,学校是莫斯科比较大的学术中心之一。俄罗斯国立人文大学有9个学院:历史和档案学院、心理学院、经济学院、管理和法律学院、文化人类学院、欧洲文化学院、高等人文研究学院、东方文化学院、大众传媒学院,11个系, 65教研室,大学预科教育中心,5个国际教育科学中心,2个分校。学校现有22个专业(专家),12个方向(学士—硕士),主要的专业有:国际关系、东方文化、宗教研究、历史、公共关系、政治、历史和档案,博物馆学、管理、世界经济、哲学、文学、心理学、智能系统、新闻学。学校现有学生超过10000人,研究生300多名,学习在36个专业,分校有学生超过20000人,学校有教师700多人,其中有27个科学院院士,7个俄罗斯科学院通讯院士,115个教授,310个副教授。教育优势:1.俄罗斯国立人文大学是俄罗斯规模最大的商学院,学生和教职员工总数超过16000人。她是一所充满活力和具有进取心的学术机构,有着高质量的教学水准和研究产出。2.俄罗斯国立人文大学是世界上顶级的商学院之一,其在教学和研究方面的卓越表现受到了世界上广泛的认可,也是澳洲少数获得AACSB,EQUIS以及AMBA三重资格认证的商学院之一。8、俄罗斯西南国立大学俄罗斯西南国立大学已有百年历史,有很好的声望。一流的师资力量,高品质的课程设置及超强的研发能力使俄罗斯西南国立大学的商学院成为培养商界及学术精英的摇篮,同时也有的DBA学院的美誉。教育优势:1.俄罗斯西南国立大学不仅治学严谨,在工业界也与国际知名企业在内的公司建立了紧密的合作关系。2.良好的合作伙伴不仅可以为俄罗斯西南国立大学的商科的优秀毕业生提供就业机会,同时也为俄罗斯及国际学生提供了一系列的奖学金,3.一流的师资力量,高品质的课程设置及超强的研发能力使西澳大学的商学院成为培养商界及学术精英的摇篮,同时也有的MBA学院的美誉,并获得了EQUIS的认证。以上是关于2018俄罗斯排名靠前的DBA学校的相关内容介绍,希望对您有所帮助。
【湖大瑞丰教育资讯】随着国内在职教育的发展,报考在职研究生的人员是越来越多,中外合作办学的MBA项目也陆续登场,今天给大家介绍美国前总统小布什母校——美国威斯康星协和大学。&美国威斯康星协和大学院校基本信息美国协和大学与哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工学院、普林斯顿大学连续七年并列荣获全美最佳大学(2005-2012),该奖项由国际权威媒体《美国新闻与世界报道》(U.S. News & World Report)评选。美国威斯康星协和大学成立于1881年,位于美国威斯康星州麦宽市,迄今已有137年的悠久历史,是一所具有一百多年悠久历史的美国百年名校,也是最早一批从事MBA教育的综合类大学,是美国协和教会大学系统中最大的分校,全美公认校园环境最安全的大学之一,同时也是美国政府排名前5%的一流大学,第43任美国总统小布什母校。& 美国协和大学在国内知名度高↓ ↓ ↓相信国人对协和医院都闻名遐迩,它最早就是美国人建立的,解放后被人民政府发接收。作为协和系的美国协和大学,中国人自然也不陌生。多年来,美国协和大学一直与中国保持着良好的合作关系。在国内知名度很高,1998年就在上海浦东碧云社区创办协和国际学校,成为上海第一个留学生出国基地。&协和大学在美国分校遍布广 ↓ ↓ ↓美国协和大学又称康克迪亚大学。英文全称是Concordia University,该校系统为全美私立学校中拥有最多分校系统的高等学府,协和大学是全美公认校园最安全的大学之一,排名于前十名之内,也是美国政府排名前5%的一流大学,在2005/06年连续两年被评为全美最佳大学,目前,协和大学已经汇聚了世界上最优秀的各种学科的教育大师,遍布全球的二百多所分院在世界范围内培育出无数的商界名人和政界要人,前任美国总统乔治·W·布什于2004年5月14日至CUW参加毕业典礼,获得了博士学位并发表演说。美国协和大学是全美私立学校中拥有近10所分校系统的高校学府,美国协和大学-威斯康星分校为美国协和大学系统中最大的分校,其优秀校友遍布全球各地,大学设有商学院、工学院、法学院和医学院等三十八个专业系所,其中著名的协和MBA工商管理硕士研究所为这所国际名校添加了更加辉煌的篇章,在协和大学就读的学生大部分来自美国及欧洲各国的贵族家庭。&美国协和大学-威斯康星分校优势体现↓ ↓ ↓美国协和大学-威斯康星分校现在以中外合办类型进行招生,开课专业为工商管理(MBA),自此专业课程开办以来,为业界输送了一批又一批的职场精英,无论是培养方式,还是毕业收益方面也都具有较好的口碑,接下来从以下四个方面来给大家分析,我们就读这所院校的优势具体体现在哪?优势一、名校优势——该校是全美知名院校,与耶鲁大学、麻省理工大学、普林斯顿大学等世界名校连续十年(2005-2015)并列全美最佳大学行列,院校下设众多专业系所,培养出无数世界范围内的政界要员和商界知名人士。优势二、双语授课、课程优越——该校具备以中文教授的MBA课程的资格,中英双语授课,且采用哈佛教学案例,结合中国本土管理实践来综合打造具有国际水准的课程模式。学员通过国际化的教学模式,可以掌握最新的国际商业发展动态、把握经济发展的趋势并且合理规划自己的事业蓝图。优势三、校友网络、资源共享——就读该校之后能够接触到的人脉也是一大笔财富,就读MBA的学生代表着中国商业领域最优秀的中坚力量,平均工作经验在12年以上,超过9年的管理经验,在这个庞大的校友圈,汇集的都是商界精英和巨头,大家通过彼此的信息资源共享和合作共赢的过程,逐渐将这个校友网络拓展,从而对事业发展起到不可限量的帮助。优势四、证书优质、利于发展——学员在完成所学,顺利毕业之后,可以获得院校颁发的工商管理(MBA)硕士学位证书,含金量自然不容小觑。一证在手,身价倍增,携百年名校殊荣,将来的许多职场升迁机会就会不请自来。&美国协和大学-威斯康星分校教学特色↓ ↓ ↓说到教学方面,美国协和大学-威斯康星分校在国内教学的特色优势在于师资力量非常强大,MBA课程的授课教授中,由中外名师联合授课,既有来自美国本校的教授,又有20多位优秀的长期特聘教授,他们或扎根于中国本土知名大学商学院,或供职于世界著名企业担任高管职位,这些授课名师都是在业界声名赫赫的知名专家以及学者,且有着丰富的教学经验,名师辅导下,专业实力的增长自然不在话下。中国区的学员,既能聆听到国内名家大师的传道授业,又能领略到国际大师的非凡魅力和渊博学识,提升具有国际视野的精英格局!&美国协和大学-威斯康星文凭含金量↓ ↓ ↓美国威斯康星协和大学在职研究生是给在职人员提高工作能力水平的机会,毕业后可以拿到硕士学位证书,具有美国名校MBA证书的含金量显而易见,所获证书与该校统招研究生学位证书是一样的,受国际公认!能与美国前总统小布什成为校友,无疑会增加学员自豪感,并能赢得职场和社会的尊崇!美国威斯康星协和大学在职研究生采用美式申请制,项目自主招生,材料审核制,无需参加全国联考,弹性学制,保留学分,全面考核学员的综合素质,管理经验,择优录取,毕业后获MBA硕士学位证书。关于我们湖大瑞丰教育管理,主要为企业提供金融资本研修与定制培训、资本顾问与资本对接,为企业总裁和在职精英人士提供免联考国际MBA/DBA硕博进修服务。主办机构:湖大瑞丰国际教育项目管理中心官方网址:http://www.hdrfmba.com/
【湖大瑞丰教育资讯】由于各国教育制度、学位授予办法及学位名称不尽相同,国内众多用人单位对外国教育及学位制度缺乏了解,导致难以确认外国教育机构颁发证书的真伪和层次,今天,马来西亚林肯大学就教大家分析和查证国(境)内外大学的学历学位。国内外学历学位认可制度比较~由于国内外教育体制不同,对学历学位所颁授的证书也有所区别。按照我国的教育体制,大学实行“双证制”,大学或研究生毕业的学生通常都会获得毕业证书和学位证书,而西方国家一般都以学位制为主,淡化甚至取消学历的概念,像欧美等国的教育体制通常实行“单证制”,大学颁发的都是学位证书,没有学历证书,比如国外大学本科毕业都是只有学士学位证书,没有本科毕业证书,研究生毕业也只有硕士或博士学位证书,没有研究生毕业证书;我国海外留学回来的学生所获得的也是学位证。当然,不论单证或双证,都是国际认可的。我国学历学位体系~我国的学历学位体系同国外还有很大差别,最大的特点是同层次教育方式的差异化,形成了多种形式的学历文凭。主要分为全日制/非全日制/公办教育/民办教育/党校/军校,其样式和编号都有所不同,所以社会认知度也是有差别的。① 全日制/非全日制学历:全日制指每年通过国家统一考试录取,并取得学籍的普通高校学生,是最具公信力的学历。非全日制学历一般是指在职人士考取的在职研究生,无需脱产和迁移户口,利用周末上课和自修来完成学业获得学历,目前主要有在职研究生双证(学位证和学历证)和同等学力申请硕士/博士学位单证(学位证)两种。② 成人高考学历:指的是通过参加成人高考或者自考形式获得的文凭。前者是通过每年10月举行的全国统一成人高考,取得学籍,进入成教学院学习,修满一定学分,毕业获得专科或本科毕业证书(注明成人高等教育字样,单独编号)。后者参加自学形式获得的文凭是除普通高等教育外,含金量最高的一种学历(学历加盖自考办公章,单独编号),每年通过定期4月和12月举行的自考科目考试而获得的自考本专科毕业证,由报考专业的不同科目也有所不同,正常报考科目在15-18门左右;③ 公办教育学历:指公办本专科院校所颁发文凭,即通常所说的一本、二本和专科,其中专科也包括大学专科和高职;④ 民办教育学历:一是指纳入全国统考的民办本专科院校所颁发文凭,即通常所说的三本和专科学校,本科很多是挂靠在公办大学下的独立学院;其毕业证书由公办大学统一印制颁发,但学校章使用本独立学院的;民办学校学费通常较贵,现本科逐渐取消三本的叫法,同样也在二本批次招生。另一种是指没有纳入全国统招统考的民办教育学历,有些是经有关部门批准办学,但目前也有不少未经批准办学的学校,即所谓的“野鸡大学”。⑤ 党校学历:党校学历和以上学历不同,它不属于国民教育系列学历,因此,除经过教育部统考认证的以外,不能作为报考司法、教师资格、职称等考试的依据,但党政、事业单位和国有企业的人事部门一般都是予以认可的。⑥ 军校学历:单独序列,有些也是经过高考统一招生。关于党校/军校文凭认定~党校和军校所获学历均不属于国民教育学历序列,不可作为报考国民教育系列专科升本科和研究生教育的学历依据,所以,这一类文凭学信网上不可查,但党校文凭在公有制单位被认可,军队院校毕业证书只针对于入学且有军籍的毕业生,其学历在军队系统被认可。我国学历学位查证途径~① 国内学历登陆学信网查证,学信网是我国教育部指定的国内唯一的全国高等教育学生信息网站,这个网站可以查询的学历包括统招学历、自考、成考、网络教育、电大等国民教育系列的大学毕业证书等;② 国内学位登陆学位网查证(中国学位与研究生教育信息网);③ 民教网可查询民办大学的毕业证(受教育局监管,对于已纳入国家招生计划的专业招生,其学历受国家承认);④ 远程国际教育类所获文凭需登陆国(境)外大学官网进行查证;⑤ 留学文凭登陆教育部留学服务中心网站查证;国(境)外学历学位体系~①全日制留学:全脱产出国留学,按照学制规定在校修读至学习期满。②带职留学:半脱产学习,集中一个时间段出国学习、或利用公共假期碎片化时间或者寒暑假出国学习。③中外合作办学:由国内院校与国外院校联合开办专业教学项目,在中国境内大学学习上课。④远程国际教育:国(境)外大学通过远程教育对中国国内学员进行在线教学,结合中国国内线下辅导,通过远程在线完成课后作业,考试及论文,毕业后获颁国外大学学位。远程国际学位的认定~由于国(境)外大学没有像中国一样的学历学位查证官网,因此,我们可以通过以下途径来查证其真实性。① 留学认证:国外的学历学位要在国内得到认证及教育部官网查证,必须先经教育部留学服务中心出具留学证明。而留学认证需要提供学习成绩、在校学习时间,中间还必须有出入境证明以及校方证明等文件。除此之外,国(境)外大学所获学历学位是否能做留学认证,一要看就读的大学或其所在国是否与中国政府或教育部签订学历互认协议,二要看是否有出国留学及其签证记录,且留学时长要符合教育部相关规定。但留学认证是自愿行为,并非强制性规定,因此,是否做留学认证并不影响其学历真实有效性。② 学校官网查证:远程国际学位,因为没有出国留学及其签证记录,因而不在留学认证范畴,需要登陆该院校官网查询有无其学籍学历相关信息,只要学校和学位正规有效,国际上都予以认可。③ 第三方真实性认证:不在留学认证范畴的远程国际学位,可以通过具有权威认证机构进行第三方认证;此外,对于对于国外大学文凭查证,可登陆政府网站,查找该所大学是否列入推荐名单,比如外交部或教育部涉外监管网是否推荐,该国或该大学是否与中国教育部或外交部签署学历互认协议;该所大学是否被所在国教育部门授权颁发相应的学历学位资质;以上皆可作为判断学历是否真实有效的依据。马来西亚林肯大学作为中马两国教育部均认可的正规大学,已列入中国教育部涉外监管网推荐名单,其所颁发的学位得到包括中华人民共和国在内的国际社会认可,其远程国际学位可以通过大学官网查证。关于我们湖大瑞丰教育管理,主要为企业提供金融资本研修与定制培训、资本顾问与资本对接,为企业总裁和在职精英人士提供免联考国际MBA/DBA硕博进修服务。主办机构:湖大瑞丰国际教育项目管理中心官方网址:http://www.hdrfmba.com/