中外合作办学什么硕士

北京外国语大学和英国博尔顿大学全媒体国际新闻硕士，中外合作办学硕士现在正处于招生中。下面，小编来为大家整理一下北京外国语大学中外合作办学硕士的项目优势是什么？项目优势和特点中外一流学者和业界专家联袂执教，中外学生合班学习，全英文教学；中外高校强强专业合作，培养全媒体英语新闻高级人才，就业前景广阔；不出国门，一年获得英国公立高校全媒体国际新闻硕士学位，确保中国教育部学位认证。满足本科有学士学位及以上学历，可以点击下方小程序查看招生简章！就业前景本项目毕业生，多就职于国内外主流媒体，如中央电视台、中国国际广播电台、新华社、中国日报、光明日报、南方都市报、纽约时报(NYT)、英国广播公司(BBC)、美国有线电视新闻网(CNN)、美国国家公共电台(NPR)等传媒机构。综上，北京外国语大学中外合作办学硕士项目优势明显，就业前景广阔。

之前我们的文章里有讲过在职研究生有三种，同等学力申硕、非全日制研究生和中外合作办学硕士，报考最多而且了解最多的就是前两种同等学力申硕和非全日制研究生，很多学生可能知道中外合作办学硕士，但是对此抱有很多的疑问，总觉得是不被承认或者是骗人的，下面我就把教育部的文件整理给有疑问的同学们了解一下。8中华人民共和国中外合作办学条例第一章　总 则第一条 为了规范中外合作办学活动,加强教育对外交流与合作,促进教育事业的发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国民办教育促进法》，制定本条例。第二条 外国教育机构同中国教育机构（以下简称中外合作办学者）在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育机构（以下简称中外合作办学机构）的活动，适用本条例。第三条 中外合作办学属于公益性事业，是中国教育事业的组成部分。国家对中外合作办学实行扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展的方针。国家鼓励引进外国优质教育资源的中外合作办学。国家鼓励在高等教育、职业教育领域开展中外合作办学，鼓励中国高等教育机构与外国知名的高等教育机构合作办学。第四条 中外合作办学者、中外合作办学机构的合法权益，受中国法律保护。中外合作办学机构依法享受国家规定的优惠政策，依法自主开展教育教学活动。第五条 中外合作办学必须遵守中国法律，贯彻中国的教育方针，符合中国的公共道德，不得损害中国的国家主权、安全和社会公共利益。中外合作办学应当符合中国教育事业发展的需要，保证教育教学质量，致力于培养中国社会主义建设事业的各类人才。第六条 中外合作办学者可以合作举办各级各类教育机构。但是，不得举办实施义务教育和实施军事、警察、政治等特殊性质教育的机构。第七条 外国宗教组织、宗教机构、宗教院校和宗教教职人员不得在中国境内从事合作办学活动。中外合作办学机构不得进行宗教教育和开展宗教活动。第八条 国务院教育行政部门负责全国中外合作办学工作的统筹规划、综合协调和宏观管理。国务院教育行政部门、劳动行政部门和其他有关行政部门在国务院规定的职责范围内负责有关的中外合作办学工作。省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门负责本行政区域内中外合作办学工作的统筹规划、综合协调和宏观管理。省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门、劳动行政部门和其他有关行政部门在其职责范围内负责本行政区域内有关的中外合作办学工作。第二章　设 立第九条 申请设立中外合作办学机构的教育机构应当具有法人资格。第十条 中外合作办学者可以用资金、实物、土地使用权、知识产权以及其他财产作为办学投入。中外合作办学者的知识产权投入不得超过各自投入的三分之一。但是，接受国务院教育行政部门、劳动行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府邀请前来中国合作办学的外国教育机构的知识产权投入可以超过其投入的三分之一。第十一条 中外合作办学机构应当具备《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律和有关行政法规规定的基本条件，并具有法人资格。但是，外国教育机构同中国实施学历教育的高等学校设立的实施高等教育的中外合作办学机构，可以不具有法人资格。设立中外合作办学机构，参照国家举办的同级同类教育机构的设置标准执行。第十二条 申请设立实施本科以上高等学历教育的中外合作办学机构，由国务院教育行政部门审批；申请设立实施高等专科教育和非学历高等教育的中外合作办学机构，由拟设立机构所在地的省、自治区、直辖市人民政府审批。申请设立实施中等学历教育和自学考试助学、文化补习、学前教育等的中外合作办学机构，由拟设立机构所在地的省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门审批。申请设立实施职业技能培训的中外合作办学机构，由拟设立机构所在地的省、自治区、直辖市人民政府劳动行政部门审批。第十三条 设立中外合作办学机构，分为筹备设立和正式设立两个步骤。但是，具备办学条件，达到设置标准的，可以直接申请正式设立。第十四条 申请筹备设立中外合作办学机构，应当提交下列文件：（一）申办报告，内容应当主要包括：中外合作办学者、拟设立中外合作办学机构的名称、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等；（二）合作协议，内容应当包括：合作期限、争议解决办法等；（三）资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权；（四）属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理办法及相关有效证明文件；（五）不低于中外合作办学者资金投入百分之十五的启动资金到位证明。第十五条 申请筹备设立中外合作办学机构的,审批机关应当自受理申请之日起45个工作日内作出是否批准的决定。批准的，发给筹备设立批准书；不批准的，应当书面说明理由。第十六条 经批准筹备设立中外合作办学机构的，应当自批准之日起3年内提出正式设立申请；超过3年的，中外合作办学者应当重新申报。筹备设立期内，不得招生。第十七条 完成筹备设立申请正式设立的，应当提交下列文件：（一）正式设立申请书；（二）筹备设立批准书；（三）筹备设立情况报告；（四）中外合作办学机构的章程，首届理事会、董事会或者联合管理委员会组成人员名单；（五）中外合作办学机构资产的有效证明文件；（六）校长或者主要行政负责人、教师、财会人员的资格证明文件。直接申请正式设立中外合作办学机构的，应当提交前款第（一）项、第（四）项、第（五）项、第（六）项和第十四条第（二）项、第（三）项、第（四）项所列文件。第十八条 申请正式设立实施非学历教育的中外合作办学机构的,审批机关应当自受理申请之日起3个月内作出是否批准的决定；申请正式设立实施学历教育的中外合作办学机构的，审批机关应当自受理申请之日起6个月内作出是否批准的决定。批准的，颁发统一格式、统一编号的中外合作办学许可证；不批准的，应当书面说明理由。中外合作办学许可证由国务院教育行政部门制定式样，由国务院教育行政部门和劳动行政部门按照职责分工分别组织印制；中外合作办学许可证由国务院教育行政部门统一编号，具体办法由国务院教育行政部门会同劳动行政部门确定。第十九条 申请正式设立实施学历教育的中外合作办学机构的，审批机关受理申请后，应当组织专家委员会评议，由专家委员会提出咨询意见。第二十条 中外合作办学机构取得中外合作办学许可证后，应当依照有关的法律、行政法规进行登记，登记机关应当依照有关规定即时予以办理。第三章　组织与管理第二十一条 具有法人资格的中外合作办学机构应当设立理事会或者董事会，不具有法人资格的中外合作办学机构应当设立联合管理委员会。理事会、董事会或者联合管理委员会的中方组成人员不得少于二分之一。理事会、董事会或者联合管理委员会由5人以上组成，设理事长、副理事长，董事长、副董事长或者主任、副主任各1人。中外合作办学者一方担任理事长、董事长或者主任的，由另一方担任副理事长、副董事长或者副主任。具有法人资格的中外合作办学机构的法定代表人，由中外合作办学者协商，在理事长、董事长或者校长中确定。第二十二条 中外合作办学机构的理事会、董事会或者联合管理委员会由中外合作办学者的代表、校长或者主要行政负责人、教职工代表等组成，其中三分之一以上组成人员应当具有5年以上教育、教学经验。中外合作办学机构的理事会、董事会或者联合管理委员会组成人员名单应当报审批机关备案。第二十三条 中外合作办学机构的理事会、董事会或者联合管理委员会行使下列职权：（一）改选或者补选理事会、董事会或者联合管理委员会组成人员；（二）聘任、解聘校长或者主要行政负责人；（三）修改章程，制定规章制度；（四）制定发展规划，批准年度工作计划；（五）筹集办学经费，审核预算、决算；（六）决定教职工的编制定额和工资标准；（七）决定中外合作办学机构的分立、合并、终止；（八）章程规定的其他职权。第二十四条 中外合作办学机构的理事会、董事会或者联合管理委员会每年至少召开一次会议。经三分之一以上组成人员提议，可以召开理事会、董事会或者联合管理委员会临时会议。中外合作办学机构的理事会、董事会或者联合管理委员会讨论下列重大事项，应当经三分之二以上组成人员同意方可通过：（一）聘任、解聘校长或者主要行政负责人；（二）修改章程；（三）制定发展规划；（四）决定中外合作办学机构的分立、合并、终止；（五）章程规定的其他重大事项。第二十五条 中外合作办学机构的校长或者主要行政负责人，应当具有中华人民共和国国籍，在中国境内定居，热爱祖国，品行良好，具有教育、教学经验，并具备相应的专业水平。中外合作办学机构聘任的校长或者主要行政负责人，应当经审批机关核准。第二十六条 中外合作办学机构的校长或者主要行政负责人行使下列职权：（一）执行理事会、董事会或者联合管理委员会的决定；（二）实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和规章制度；（三）聘任和解聘工作人员，实施奖惩；（四）组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；（五）负责日常管理工作；（六）章程规定的其他职权。第二十七条 中外合作办学机构依法对教师、学生进行管理。中外合作办学机构聘任的外籍教师和外籍管理人员，应当具备学士以上学位和相应的职业证书，并具有2年以上教育、教学经验。外方合作办学者应当从本教育机构中选派一定数量的教师到中外合作办学机构任教。第二十八条 中外合作办学机构应当依法维护教师、学生的合法权益，保障教职工的工资、福利待遇，并为教职工缴纳社会保险费。中外合作办学机构的教职工依法建立工会等组织，并通过教职工代表大会等形式，参与中外合作办学机构的民主管理。第二十九条 中外合作办学机构的外籍人员应当遵守外国人在中国就业的有关规定。第四章　教育教学第三十条 中外合作办学机构应当按照中国对同级同类教育机构的要求开设关于宪法、法律、公民道德、国情等内容的课程。国家鼓励中外合作办学机构引进国内急需、在国际上具有先进性的课程和教材。中外合作办学机构应当将所开设的课程和引进的教材报审批机关备案。第三十一条 中外合作办学机构根据需要，可以使用外国语言文字教学，但应当以普通话和规范汉字为基本教学语言文字。第三十二条 实施高等学历教育的中外合作办学机构招收学生，纳入国家高等学校招生计划。实施其他学历教育的中外合作办学机构招收学生，按照省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门的规定执行。中外合作办学机构招收境外学生，按照国家有关规定执行。第三十三条 中外合作办学机构的招生简章和广告应当报审批机关备案。中外合作办学机构应当将办学类型和层次、专业设置、课程内容和招生规模等有关情况，定期向社会公布。第三十四条 中外合作办学机构实施学历教育的，按照国家有关规定颁发学历证书或者其他学业证书；实施非学历教育的，按照国家有关规定颁发培训证书或者结业证书。对于接受职业技能培训的学生，经政府批准的职业技能鉴定机构鉴定合格的，可以按照国家有关规定颁发相应的国家职业资格证书。中外合作办学机构实施高等学历教育的，可以按照国家有关规定颁发中国相应的学位证书。中外合作办学机构颁发的外国教育机构的学历、学位证书，应当与该教育机构在其所属国颁发的学历、学位证书相同，并在该国获得承认。中国对中外合作办学机构颁发的外国教育机构的学历、学位证书的承认，依照中华人民共和国缔结或者加入的国际条约办理，或者按照国家有关规定办理。第三十五条 国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门及劳动行政部门等其他有关行政部门应当加强对中外合作办学机构的日常监督，组织或者委托社会中介组织对中外合作办学机构的办学水平和教育质量进行评估，并将评估结果向社会公布。第五章　资产与财务第三十六条 中外合作办学机构应当依法建立健全财务、会计制度和资产管理制度，并按照国家有关规定设置会计账簿。第三十七条 中外合作办学机构存续期间，所有资产由中外合作办学机构依法享有法人财产权，任何组织和个人不得侵占。第三十八条 中外合作办学机构的收费项目和标准，依照国家有关政府定价的规定确定并公布；未经批准，不得增加项目或者提高标准。中外合作办学机构应当以人民币计收学费和其他费用，不得以外汇计收学费和其他费用。第三十九条 中外合作办学机构收取的费用应当主要用于教育教学活动和改善办学条件。第四十条 中外合作办学机构的外汇收支活动以及开设和使用外汇账户，应当遵守国家外汇管理规定。第四十一条 中外合作办学机构应当在每个会计年度结束时制作财务会计报告，委托社会审计机构依法进行审计，向社会公布审计结果，并报审批机关备案。第六章　变更与终止第四十二条 中外合作办学机构的分立、合并，在进行财务清算后，由该机构理事会、董事会或者联合管理委员会报审批机关批准。申请分立、合并实施非学历教育的中外合作办学机构的,审批机关应当自受理申请之日起3个月内以书面形式答复；申请分立、合并实施学历教育的中外合作办学机构的，审批机关应当自受理申请之日起6个月内以书面形式答复。第四十三条 中外合作办学机构合作办学者的变更，应当由合作办学者提出，在进行财务清算后，经该机构理事会、董事会或者联合管理委员会同意，报审批机关核准，并办理相应的变更手续。中外合作办学机构住所、法定代表人、校长或者主要行政负责人的变更，应当经审批机关核准，并办理相应的变更手续。第四十四条 中外合作办学机构名称、层次、类别的变更，由该机构理事会、董事会或者联合管理委员会报审批机关批准。申请变更为实施非学历教育的中外合作办学机构的,审批机关应当自受理申请之日起3个月内以书面形式答复；申请变更为实施学历教育的中外合作办学机构的，审批机关应当自受理申请之日起6个月内以书面形式答复。第四十五条 中外合作办学机构有下列情形之一的，应当终止：（一）根据章程规定要求终止，并经审批机关批准的；（二）被吊销中外合作办学许可证的；（三）因资不抵债无法继续办学，并经审批机关批准的。中外合作办学机构终止，应当妥善安置在校学生；中外合作办学机构提出终止申请时，应当同时提交妥善安置在校学生的方案。第四十六条 中外合作办学机构终止时，应当依法进行财务清算。中外合作办学机构自己要求终止的，由中外合作办学机构组织清算；被审批机关依法撤销的，由审批机关组织清算；因资不抵债无法继续办学而被终止的，依法请求人民法院组织清算。第四十七条 中外合作办学机构清算时，应当按照下列顺序清偿：（一）应当退还学生的学费和其他费用；（二）应当支付给教职工的工资和应当缴纳的社会保险费用；（三）应当偿还的其他债务。中外合作办学机构清偿上述债务后的剩余财产，依照有关法律、行政法规的规定处理。第四十八条 中外合作办学机构经批准终止或者被吊销中外合作办学许可证的，应当将中外合作办学许可证和印章交回审批机关，依法办理注销登记。第七章　法律责任第四十九条 中外合作办学审批机关及其工作人员，利用职务上的便利收取他人财物或者获取其他利益，滥用职权、玩忽职守，对不符合本条例规定条件者颁发中外合作办学许可证，或者发现违法行为不予以查处，造成严重后果，触犯刑律的，对负有责任的主管人员和其他直接责任人员，依照刑法关于受贿罪、滥用职权罪、玩忽职守罪或者其他罪的规定，依法追究刑事责任；尚不够刑事处罚的，依法给予行政处分。第五十条 违反本条例的规定，超越职权审批中外合作办学机构的，其批准文件无效，由上级机关责令改正；对负有责任的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的，依照刑法关于滥用职权罪或者其他罪的规定，依法追究刑事责任。第五十一条 违反本条例的规定，未经批准擅自设立中外合作办学机构，或者以不正当手段骗取中外合作办学许可证的，由教育行政部门、劳动行政部门按照职责分工予以取缔或者会同公安机关予以取缔，责令退还向学生收取的费用，并处以10万元以下的罚款；触犯刑律的，依照刑法关于诈骗罪或者其他罪的规定，依法追究刑事责任。第五十二条 违反本条例的规定，在中外合作办学机构筹备设立期间招收学生的，由教育行政部门、劳动行政部门按照职责分工责令停止招生，责令退还向学生收取的费用，并处以10万元以下的罚款；情节严重，拒不停止招生的，由审批机关撤销筹备设立批准书。第五十三条 中外合作办学者虚假出资或者在中外合作办学机构成立后抽逃出资的，由教育行政部门、劳动行政部门按照职责分工责令限期改正；逾期不改正的，由教育行政部门、劳动行政部门按照职责分工处以虚假出资金额或者抽逃出资金额2倍以下的罚款。第五十四条 伪造、变造和买卖中外合作办学许可证的，依照刑法关于伪造、变造、买卖国家机关证件罪或者其他罪的规定，依法追究刑事责任。第五十五条 中外合作办学机构未经批准增加收费项目或者提高收费标准的，由教育行政部门、劳动行政部门按照职责分工责令退还多收的费用，并由价格主管部门依照有关法律、行政法规的规定予以处罚。第五十六条 中外合作办学机构管理混乱、教育教学质量低下，造成恶劣影响的，由教育行政部门、劳动行政部门按照职责分工责令限期整顿并予以公告；情节严重、逾期不整顿或者经整顿仍达不到要求的，由教育行政部门、劳动行政部门按照职责分工责令停止招生、吊销中外合作办学许可证。第五十七条 违反本条例的规定，发布虚假招生简章，骗取钱财的，由教育行政部门、劳动行政部门按照职责分工，责令限期改正并予以警告；有违法所得的，退还所收费用后没收违法所得，并可处以10万元以下的罚款；情节严重的，责令停止招生、吊销中外合作办学许可证；构成犯罪的，依照刑法关于诈骗罪或者其他罪的规定，依法追究刑事责任。中外合作办学机构发布虚假招生广告的，依照《中华人民共和国广告法》的有关规定追究其法律责任。第五十八条 中外合作办学机构被处以吊销中外合作办学许可证行政处罚的，其理事长或者董事长、校长或者主要行政负责人自中外合作办学许可证被吊销之日起10年内不得担任任何中外合作办学机构的理事长或者董事长、校长或者主要行政负责人。违反本条例的规定，触犯刑律被依法追究刑事责任的，自刑罚执行期满之日起10年内不得从事中外合作办学活动。第八章　附 则第五十九条 香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区的教育机构与内地教育机构合作办学的，参照本条例的规定执行。第六十条 在工商行政管理部门登记注册的经营性的中外合作举办的培训机构的管理办法，由国务院另行规定。第六十一条 外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的实施学历教育和自学考试助学、文化补习、学前教育等的合作办学项目的具体审批和管理办法，由国务院教育行政部门制定。外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的实施职业技能培训的合作办学项目的具体审批和管理办法，由国务院劳动行政部门制定。第六十二条 外国教育机构、其他组织或者个人不得在中国境内单独设立以中国公民为主要招生对象的学校及其他教育机构。第六十三条 本条例施行前依法设立的中外合作办学机构，应当补办本条例规定的中外合作办学许可证。其中，不完全具备本条例所规定条件的，应当在本条例施行之日起2年内达到本条例规定的条件；逾期未达到本条例规定条件的，由审批机关予以撤销。第六十四条 本条例自2003年9月1日起施行。以上关于中外合作办学条例转自教育部涉外监管网，如有其他疑问或者侵权请联系小编处理哦！

很多同学都关注到了中外合作办学硕士，中外合作办学硕士也受到了很多同学们的关注和青睐。但是，很多同学对此有些困惑：中外合作办学硕士是在职研究生吗？是的，中外合作办学硕士是在职研究生，中外合作办学硕士在职研究生的报考方式之一。中外合作办学硕士指的是国外院校和国内院校合作举办，以国内学员为招生对象的，同学们无需出国，只在国内学习即可，毕业时可以获得国外硕士学位证书，此证书经过中留服务中心认证，使用效力等于国内双证。下面，我们来看看中外合作办学硕士和在职研究生有哪些相同之处吧！　1、上课方式一样中外合作办学硕士和在职研究生的上课方式一样，一般都是安排在周末或者节假日期间，这样同学们可以一边工作一边学习，互不耽误。2、上课地点一样中外合作办学硕士和在职研究生上课地点是一样的，都是在国内上课。综上 ，中外合作办学硕士是在职研究生的一种，同学们可以放心报考。目前，正在招生中，同学们可以点击下方小程序查看招生详细信息或者预约报名！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！大专可以考在职研究生吗？有什么要求？2020医学在职研究生考试科目有哪些？

什么是中外合作办学？中外合作办学指外国法人组织、个人以及有关国际组织同中国具有法人资格的教育机构及其他社会组织，在中国境内合作举办以中国公民为主要对象的教育机构，实施教育、教学的活动。“计划内招生”是纳入国家普通高校招生计划的统招生。“计划外招生”的中外合作办学项目，最终颁发国外高校的学位证书。中外合作办学有哪些？第一个重点内容，中外合作办学分两大类：学历项目以及非学历项目。学历项目的中外合作办学是必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭。非学历项目就很简单了，无须填报志愿，参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭。简单来说，就是学历项目有中外双方的文凭，非学历项目没有中方学校文凭，只有外方学校的文凭。因此学历和非学历之分主要指的是有没有中国大学的文凭。小编给大家梳理一下，中外合作办学这个联名款有哪些级别。中外合作办学机构（具有独立法人资格）有独立法人资质的中外合作办学的高校是第一级别的中外合作办学模式，同时也是学历项目。这种形式的高校是一所独立的大学，在中国只有 9 所这样的大学。中外合作办学机构（不具有法人资格）即在现有的国内高校中设置一个二级学院，因此体现为中外合作学院，同样也是学历项目。中外合作办学项目（专业合作的学历项目）国内与国外大学在某个专业上合作，一般来说该专业是双方学校的王牌热门专业，也是学历项目。中外合作办学项目（专业合作的非学历项目）部分中外合作办学项目是非学历项目，就如教育局公布的中国农业大学与美国科罗拉多大学（丹佛）的项目为例。这个项目很清晰地写明有两种招生方式：纳入高等教育招生计划和自主招生。其中自主招生方式入读的学生无法获得中方（中国农业大学）学位证书。9 所中外合作大学、中外合作办学机构（不具有法人资格）、有学历的中外合作办学项目、非学历的中外合作办学项目就是中外合作办学的 4 种情况。中外合作办学机构(项目)的培养模式中外合作办学机构（项目）培养模式，有以下几种：（一）“2+2”分段培养模式：即学生通过高考录取后，一、二年级在国内院校学习，后两年可自主选择在国内院校或国外合作院校进行学习，所学专业不变。（二）“3+1”分段培养模式：即学生通过高考录取后，一、二、三年级在国内院校学习，后一年可自主选择在国内院校或国外合作院校进行学习，所学专业不变。（三）“4+0”培养模式：即考生通过录取后，学生四年都是在国内上课而不出国，只不过采用国外的教学计划和考试方式，引进国外的原版教材及教授，教学模式与国外本合作院校保持一致。比如吉林大学莱姆顿中外合作办学就是属于这种模式。（四）其他定制模式：个别合作办学项目存在“1+1”分段培养模式、“1+3+1”分段培养模式、“3+1+1”培养模式。例如某理工大学与西班牙XX大学的1年制专本升硕项目，就是“1+1”的分段培养模式，即在国内学习1年的西班牙语，直录西班牙大学XX专业的官方硕士，在西班牙学习1年后获得教育部认可的硕士学历。

中外合作办学，在近些年已经成为了我国高等教育的重要组成部分。中外合作办学除了能够促进我国与国外高校的学术交流和人才培养之外，中外合作办学对于丰富我们当下的高等教育，有着极其重要的意义，当然这些在中外合作办学机构中被培养的孩子，在学识和见识上，在大学期间可能会获得更多的机会。由于中外合作办学有着这么多的好处，所以各高校也都在纷纷申请设立中外办学机构。为了加强中外合作办学机构的教学质量，教育部在高校发出申请之后，会对合作双方以及合作内容做出相应的评估，只有评估合格的高校才会获准设立中外合作办学机构，在2019年的4月、5月以及6月期间，教育部已经批准了10所高校设立中外合作办学机构，接下来就让编者介绍一些这10所高校及其合作办学方以及合作办学内容。一、2019年4月批准设立的5所中外办学机构1、陕西科技大学阿尔斯特学院陕西科技大学虽然不是一所“211工程”或者“985工程”大学，但是陕西科技大学的实力还是可以的，在1958年创立于北京之后，这所大学经历过两次搬迁，最终定址于古城西安，在今天，陕西科技大学的材料学等7个学科，是陕西省重点学科。而这次和陕西科技大学合作办学的是英国的阿尔斯特大学，这所大学虽然在众多的英国大学中，历史沉淀相对较少，但是这所大学目前在全英的高校排名中，是处于第38名的位置，考虑到英国所有高校的综合实力都还比较强劲，尤其是有剑桥和牛津这样的超级大学的情况下，这个名次已经非常可以了，陕西科技大学虽然说也不差，但是貌似合作方更加厉害一些。这次合作办学的学院，陕西科技大学阿尔斯特学院，将会在未来开设三个专业的教学，这三个专业分别是：机械设计制造及其自动化（080202H）、计算机科学与技术（080901H）、工业设计（080205H）。当然如果在未来有新加专业的需求，只需要按照规定办理即可。2、东北林业大学奥林学院东北林业大学十一所“211工程”大学，这所在1952年的院系调整的过程中，有一部分院系来自于浙江大学的东北林业大学，近些年林业科学以及林业相关科学方面的一些学科上的建树是国内外所认可的。当然这次合作办学的新西兰奥克兰大学，则是一所世界百强名校，也是新西兰的唯一一所国宝级的大学，当然这所大学在世界范围内获得的认可是非常之多的，在目前看来，奥克兰大学培养的学生也是非常出色，已经培养出牛津大学校长以及新西兰两任总理等杰出校友。这次东北林业大学和新西兰奥克兰大学合作办学的东北林业大学奥林学院，则会在未来开展本科和硕士的学历教育，开设的本科专业有3个，分别是：计算机科学与技术（080901H）、生物技术（071002H）、化学（070301H）。硕士教育将会有生态学专业硕士研究生教育和外国硕士学位教育。3、南京邮电大学波特兰学院南京邮电大学虽然是“双非”院校，但是南京邮电大学是一所“双一流”世界一流学科建设高校，而电子科学与技术学科，则是目前南京邮电大学的世界一流学科建设学科。虽然说这所高校成立的时间不长，但是在目前看来，这所高校的发展，还是非常的喜人。而这次合作办学的是美国波特兰州立大学，这所成立于1946年的大学，在美国诸多的大学中，算是一所非常年轻的大学了，这所大学在近些年的发展是非常不错的，已经连续被评为“值得追寻的大学”以及“最具创新力的大学”的诸多名誉。当然在学科领域，这所大学也是相当的不错，计算机、电器专业，是它的特色专业。此次合作的学院，将会在未来开展本科、硕士和博士全阶段的教育，本科专业设立了两个，分别是：通信工程（080703H）、电子科学与技术（080702H）。硕士专业一个，是通行与信息系统，博士专业一个，和硕士专业相同，可以看出，在通信与信息系统这个专业的培养上，高学院将会从大学本科一直持续到博士毕业。4、湖北工业大学底特律绿色工业学院此学院是由湖北工业大学和美国底特律大学合作办学的机构，美国底特律大学被美国US News连续15年评为“美国最佳学院”。该合作学院在未来将开设四个本科专业，分别是：机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、环境工程、软件工程。通过这些专业可以看出，这些都是底特律大学非常强势的学科。5、山东大学澳国联合理学院该学院是有山东大学和澳大利亚国立大学合作设立的。澳大利亚国立大学虽然创设与1946年，但是这所看似相对年轻的大学，已经培养了许多诺贝尔奖得主。此次该大学和山东大学合作办学的学院，将会在未来面对国内招生开展四个专业的本科教育，分别是：数学与应用数学、应用物理学、应用化学、生物科学。二、2019年5月批准设立的3所中外合作办学机构1、河北科技大学澳联大信息工程学院这是河北科技大学和澳大利亚联邦大学合作办学设立的学院。澳大利亚联邦大学，是澳大利亚最为古老的大学之一，在全澳的大学中，澳大利亚联邦大学在各个领域中都排名比较靠前。此中外合作院校将在未来四个本科专业的教育，这四个专业分别是：电子信息工程、计算机科学与技术、软件工程、信息管理与信息系统。2、南京农业大学密歇根学院此中外办学机构的外国合作高校是美国密歇根州立大学。成立于1855年的密歇根州大，是国际前百的名校，当然这所高校目前拥有的师资力量也是相当的惊人，拥有超过30名美国国家科学院，工程院，教育学院院士。此中外合作学院，将在未来展开本科和硕士两个阶段的教育，本科开设两个专业，分别是：环境工程、食品科学与工程；而硕士阶段开设四个专业，分别是：食品科学与工程、农业经济管理、植物病理学、农业信息学。3、齐鲁工业大学基辅学院此学院的国外合作高校为乌克兰基辅国立工业设计大学。该学院在未来将会开展本科和硕士两个阶段的教学，本科将会开设三个专业，分别是：轻化工程、生物技术、视觉传达设计；而硕士阶段将开设制药专业外国硕士学位教育。三、2019年6月批准设立的2所中外合作办学机构1、西南财经大学特拉华数据科学学院该学院的国外合作高校为美国特拉华大学。该机构在未来将开展本科教育，设立三个本科专业，分别是：信息管理与信息系统、金融数学、物流管理。2、大连交通大学远交大交通学院外国合作方是俄罗斯远东国立交通大学。该学院在未来将会开展本科教育，设立三个专业，分别是：机械工程、车辆工程、土木工程。以上10所中国合作办学机构，都是在最近的3个月审批通过的，我们对于这些设立的中外办学机构的双方了解之后，发现这些高校的合作方，在合作领域上，都是各自非常出色的领域，这对于加强中外学术的交流和教育，有着很大的意义。

中外合作办学硕士免统考，后期可以获得国外学位证书，经过中留服务中心认证后，使用效力等于国内“双证”。很多同学，问，中外合作办学硕士认证证书后算是全日制吗？下面，小编来为同学们详细解答一下这个问题：第一，中外合作硕士属于在职学习，不算全日制中外合作办学硕士是利用人们工作之余的时间来授课，一般是周末上课或者集中授课。所以，中外合作办学硕士不算是全日制研究生。第二、中外合作办学硕士和全日制研究生所获证书不同中外合作办学硕士获国外硕士学位证书，所获证书需到“中国留学服务中心”进行学历学位认证，认证后相当于“双证”效力。通过中外合作办学硕士报考，所得证书为国外学位证书和认证证书。全日制研究生：获国内研究生毕业证书、硕士学位证书。这两种证书是不同的，但是，通过中外合作办学硕士所得证书经过认证后使用效力等于“双证”，是教育部可以认证的，也就是相当于正规研究生学历，其价值是和全日制相当的。综上，中外合作办学硕士认证证书不是全日制，但是和全日制研究生所发证书的使用效力是等同的。目前，中外合作办学硕士正处于招生中，同学们可以点击下方小程序查看招生院校和专业等详细信息！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！2020考研失利，怎么办？没关系，这3种方式，一样可以上研究生！盘点2020各院校在职MBA学费

中外合作办学硕士是在职研究生报考方式之一，可免统考，毕业获得国家承认的研究生证书，那可以获得毕业证书吗?首先，小编要肯定的告诉大家，中外合作办学硕士是没有毕业证书的。因为中外合作办学硕士是国内学校和国外学校合作开办的硕士教育，毕业获得的国外学校颁发的硕士学位证书。在国外只有学位证书，是没有学历证书，只有在我国才区分毕业证书(学历证书)和学位证书。所以，中外合作办学硕士是没有毕业证书的，但需要大家注意的是，中外合作办学硕士虽然没有毕业证书，但中外合作办学硕士是国家承认的硕士教育，毕业获得的国外证书是可以在“中国留学服务中心”认证的，获得教育部颁发的认证证书。被认证后的国外学位证书，与国内研究生毕业证书和学位证书具有相同的效力。可以帮助在职人士升职加薪、评职称、考博士等。国家承认的中外合作办学硕士有：中国人民大学-加拿大女王大学金融硕士;中国社科院-美国杜兰大学金融管理硕士;中国社科院-美国杜兰大学能源管理硕士等。这种在职研究生最大优势就是免统考，竞争压力小，但学费都偏高一些在25万-30万左右。中外合作办学硕士一般要求本科有学士学位的学员报考，满足条件能够接受这个价位的学员，但还没选好专业、报考方式?可在下方“小程序”查看招生详情。

教育部批准成立的中外合作办学机构经教育部批准成立的中外合作办学机构，实施本科学历学位教育和境外学士学位教育；由上海理工大学与英国利兹大学、谢菲尔德大学等9所英国大学共同创办，目前是国内少数采用“一对多”合作办学模式的中外合作大学学院；上海理工大学下属的非独立法人二级学院。纯英式的教育教学模式独特的“一对多”合作，最大程度结合并发挥各英国合作大学的专业特色与教学优势；在9所英国合作大学的大力支持下，课程教学、质量控制和评估标准与英国大学保持一致；纯英式教育模式，全英文小班制授课，并辅以单独辅导；采用案例教学、小组讨论、个人演讲、项目研究等注重实践的英式教学方式。严格的教学质量保障体系内、外部质量控制体系：内部质量控制体系：由上海理工大学及9所英国合作大学的学术专家组成的“学术发展与质量控制委员会”，严格监控教学质量；外部质量控制体系：按照英国高等教育质量管理委员会（QAA）标准，由独立的第三方对学院定期进行全面的教育教学评估，保障学院按照英国大学学术质量标准运行。国家教育部及上海市教委的质量监控：每年定期接受国家教育部及上海市教委关于教学、行政管理、招生管理等各方面的评估及质量监控。上海理工大学的教学监督及管理体系：在上海理工大学严格的教学监督及管理体系监管下，确保学院的教学及管理严谨而有序的进行。多元的成才路径与广泛的专业选择9所英国合作大学，包括英国谢菲尔德大学、利兹大学等，提供多种学习路径与课程设置；多种学习路径（2＋2、2＋1＋1、4＋0）帮助学生在上海和英国两地完成四年的本科学习，并获得英国大学学士学位；四个专业大类涵盖工科和商科，包括工商管理、会展经济与管理、电子信息科学与技术、机械设计制造及其自动化等多个专业可供选择。强大的外籍学术团队学院现拥有来自全球20个不同国家和地区的教职员工110余人，其中外籍教师在学术教师中的占比已超过80%，大部分具有国际教学背景和博士学位；学术英语外籍专家拥有CELTA、DELTA或相关英语教学资格及学位证书。先进的教学资源与设施设备先进的电子教学管理平台，实时更新各学科的教学资料，有效促进师生间的学术交流；先进的教学实验设施，包括国际会展管理实验室、商业银行模拟实验室、电子电气实验室，机械工程与自动控制实验室等；先进的学习资源中心，拥有丰富的英文原版专业书籍，以及对接全球领先的电子图书发布平台的电子图书馆；对接英国大学的网络在线图书馆，共享英国大学丰富而优质的图书资源；丰富的多媒体教学中心，提供全天候开放的网络、全校园覆盖的LRC无线接入系统等。多元文化交融的学习环境与来自全球近百位国际学生共同学习及交流，营造多元文化的学习氛围；丰富的学生社团活动，为学生提供文艺、体育、竞技等全方面的校园生活；与海外不同国家的大学之间开展多个学生文化交流活动，提升学生多元文化融会贯通的能力；不同种类的商业实践、商业竞赛项目，让学生感受到不一样的思维冲击和前所未有的学习体验。校企合作的职业发展服务专职的职业规划辅导老师，帮助学生发掘自身潜力及合理规划未来职业发展；来自知名企业的业内专家客席讲座，帮助学生了解最新职场资讯和企业人才需求；人力资源专家的职业心理辅导和咨询，帮助学生提升职业意识与技能，拓展职业发展方向；与200余家优秀雇主建立战略合作关系，为学生提供实习、见习及就业机会。卓越的未来发展前景毕业生就业率及硕士录取率，整体高达100%；选择继续深造的毕业生中，超过70%的学生选择前往英国一流大学深造，其中包括：英国帝国理工学院、伦敦大学学院、华威大学等世界名校；还有部分毕业生则选择到包括美国纽约大学、美国斯帝文斯理工学院、澳大利亚墨尔本大学等其它国家的名校求学；选择就业的毕业生中，大部分毕业生成功进入世界500强等大型跨国公司或国有企业工作，如上海通用汽车、上汽集团、瑞典奥托立夫公司、美国德勤会计师事务所、德国大陆汽车、美国爱默生电气公司、香港太古集团、美国德尔福集团等知名企业。学院为学生提供多种奖学金奖学金分学术奖学金和专项奖学金两种；学术奖学金包括：执行院长奖学金、学习优秀奖学金、全勤奖；专项奖学金包括：社会工作奖学金、社会活动奖学金与商业实践奖学金。

近几年，因为有比同期专业略低的录取分数线和毕业后拿到手的国内国外双文凭等优势，中外合办专业越来越受到关注。但是目前的中外合作专业情况负责，该如何选择呢？本文就中外办学专业情况进行介绍，供参考。目前按办学主体分为两类：一是中外合作办学机构，如宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、上海纽约大学等大学；二是中外合作办学项目，如中南林业科技大学班戈学院、湖南农业大学国际学院下属的所有专业属于这种情况。来源 |《神州学人》中外合作办学2018按办学形式也可分为两类：一是学历教育（计划内招生），即纳入国家普通高等学校教育招生计划，考生必须参加高考，统一填报志愿，毕业后可获得由中方或中外双方学校颁发的，教育部承认且认证的学位证书；二是非学历教育（计划外招生），即学校采取自主招生方式招收的学生。学生无须填报考高志愿，只需参加学校自己举办的自主招生考试即可。完成课程后一般会获得写实性证书/课程结业证书等，而非学历证书。这一类型我们在此不做赘述。关于录取分数很多人由于中外合作高昂的学费而对其望而却步，甚至觉得上中外合作专业只是花钱买学历的一种表现。实际上，对于中外合作项目主要还是具体学校具体分析，不同的中外合作专业导致其分数也不同，不能等量齐观。例如上海交通大学密西根学院，它是中国与美国两所顶尖高校（上海交通大学与密西根大学）强强联合下的产物，自然导致其分数居高不下，虽然是中外合作专业但有时比上海交通大学的普通专业录取分还要高。不过大多数高校的中外合作项目还是比本校的录取线要低一些的，具体情况因学校不同而有差距。而一些普通本科高校甚至民办高校的中外合作项目，其下降分数可能就更低。（2018年本一文史类 北外与北外中外合（2018年本一文史类 东北师范与东北师对于成绩能达到985高校的学生来说，选择中外合作项目需要仔细考虑一下，因为如果本身成绩能达到的学校牌子已经是名牌，那也就没必要去盲目追求中外合作办学的名校学历。但是离名校有些差距但同时又渴望能有一个名校文凭的同学来说，那么中外合作项目无疑是一个达成自己心愿的途径。关于课程设置一般中外合作项目会保有一些国内的传统课程的，如思修、近代史、毛概、体育、军事理论等课程，每个中外合作项目的中外师资比例都不一样，有的可能是类似西交利物浦大学那样的纯西方教育，有的则可能是中方和外方教育各占50%；而中外合作大学则接近于外方院校在中国开了一个分校的形式，其学校从氛围到教育方式都是完全西化的。关于学位文凭很多考生和家长关注中外合作办学都是为其所宣传的毕业能拿中外两份文凭所吸引，那么实际情况如何？中外合作项目的发放学位证书的方式大概有五种：最主要的方式就是中方发本科毕业证书、学士学位证书，外方一般是发学位证书，没有毕业证书。这种方式比较常见，与我们所熟知的如宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学之类的中外合作大学没有什么区别。第二种是除了中方高校的毕业证与学位证外，毕业生还会收到国外的认证。比如说往年北京航空航天大学的中法工程师学院还有中国民航大学的中欧航空工程师学院，因为它是本硕连读，所以毕业生在毕业后会获得国内院校的本科毕业证书、学士证书，硕士毕业证书、学位证书，颁发法国国家工程师学衔委员会认证的法国工程师文凭，并同时被认证为欧洲科学与工程硕士。虽然不是学士学位证书，但也是一个在国际上认可度相当高的证书。第三种发放学位证书的方式是既没有外方直接的学士学位证书，也没有外方的认证文凭，外方会给毕业生开一个写实性证书。比如说往年上海理工大学与美国中央密西根大学合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目，中方发本科证书、学位证书，外方给你发一个写实性证书，写实性证书就类似于你从什么时间开始到什么时间为止，你在什么地方学习，学习什么课程，这等同是一个证明。第四种方式则是在国内学习，拿国内的毕业证书、学士学位证书，外方不会发你学士学位证书。比如说往年西南大学的西塔学院，哈尔滨工程大学的相关中外合作项目。如果你选择在国内读个两年，再到国外读个两年，那么你就会拥有中外两个学校的学历；但如果你出不去，比如说语言没有达到校方的标准，或者是没有拿到签证之类的，那么你出不去还是只能拿到国内的学位证书。第五种是针对计划外招生或是这个项目自主招生来讲的，毕业生将拿到国外的学位证书，但无法拿到国内的学历证书。这里不再赘述。（各院校具体情况务必以当年招生简章公布为准）考生和家长如果是奔着中外双文凭而选择的中外合作专业，那么一定就要事先去学校官网上看清楚该专业毕业后到底会发几个证书，对于学历证书的获取有没有特殊要求。另外，还有一些家长想知道毕业证书是否会体现出“中外合作办学”字样等，可以通过两个渠道查询：第一就是查看学校的招生章程，上面会明确表示出合作办学颁发的证书性质；第二可以直接拨打院校招生办公室电话询问。合作办学适合哪类学生英语能力比较强一定要英语好！一定要英语好！一定要英语好！重要的事情说三遍！因为绝大多数合作办学专业课程都配备了许多外籍教师和国外原版课程，大学的课程难度和深度也远远超过高中阶段，如果你家孩子的英语能力一般，或者真的不喜欢学习外语，那么他读合作办学是非常痛苦的，甚至有时候连正常毕业都有困难，白白浪费了“钞票”。而且有很多合作办学都对英语单科成绩有限制，英语成绩不好连志愿都无法填报。较强的自控力和学习能力家长朋友们不要以为合作办学高校或者专业就是高价买分，孩子入学之后就不如普通高校和专业的孩子努力。其实很多合作办学的课程要比普通专业更重，因为入学后要加强语言方面的学习，以备将来适应全英或全外语的外教授课，所以如果你的孩子没有很强的自学能力和自控力，或者对这门外语没有兴趣，那就不要轻易的选择合作办学。像中国人民大学苏州校区、北理工和央财的合作办学，学业压力甚至比本校的还重。家庭提前计划合作办学可进可退，既能直接毕业考研或者找工作，也可以选择到国外读研深造，不管是哪个方向，都需要家长和学生对整个大学的生涯有个初步或者深入的规划，对于想留在国内的，可以选在一所4+0模式的合作办学。对于将来有出国打算，或者以后投奔国外亲戚，有移民计划的，可以选择一所2+2或者3+1模式的合作办学。家庭经济条件殷实一般的合作办学学费低者几万元，高的能达到20多万甚至40万，虽然西交利物浦大学，宁波诺丁汉大学这些学校也有丰厚的奖学金，但是也要把4年学费和生活费用考虑进去，如果是以后考虑出国的，这笔费用会更高。提醒考生和家长准备报考合作办学时，一定要慎重评估下自己的经济实力。