中山教育硕士

目前，研究生招生正在如火如荼地进行，各大高校也在陆续地公布了本校推免生的录取情况。从各大高校公布的推免生情况来看，中山大学的推免生无疑是很耀眼的高校之一，为什么这么说呢？因为中山大学的推免生生源质量实在好得让人意外。下面我们就一起来看看中山大学的推免生情况吧，下图展示了中山大学2021年推免生来自的高校，一起看看是不是也让你很意外！中山大学2021年推免生来自的高校从推免生来自的高校来看，和其他高校一样，毫无意外是本校的学生最多，达到了995名。在中山大学2021年的推免生中，目前接收了2088名推免生，其中有北京大学的推免生14人，清华大学的推免生1人，总共15名清华北大的推免生。清华大学这个数据除了清华北大本校之外，能够达到如此多的清华北大的推免生的高校可以说少之又少，就连一直被人们提及的华东五校，有几所高校也没有达到这个数量。另外，在39所985高校中，除了国防科技大学、中国科学技术大学以及北京航空航天大学之外，其他985高校都向中山大学提供了推免生。其中同城的华南理工大学推免人数最多，达到44人，其次华中地区的中南大学推免生也不少，达到39人。另外，兰州大学、四川大学、吉林大学、厦门大学、山东大学、重庆大学以及华中科技大学的学生对中山大学的认可度也很高，都达到或超过了20人。华南理工大学如果说清华北大认可中山大学是意外的话，那么这么多的985高校学生都爱上了中山大学，这就不能用意外来形容了，至少说明中山大学近些年来的发展受到了广大的985高校学生的认同。

每每想到考研的学生我都会想到自己当年考研时的种种场景，那一幕幕的辛酸和不易似乎就好像是昨天刚发生一样，而令我更难以接受的是当年那些和我同年考研的学生有的居然已经参加三次硕士研究生招生考试了，已经是考研的“常客”了，而像这样的学生在全国范围应该会有很多很多，一直都在坚持着自己最初的梦想，希望自己能够顺利的拿到理想目标院校的硕士研究生录取通知书。我今年研三，我的大学室友和我是同一年报考的硕士研究生，我第一年顺利的考上了理想的目标院校，他落榜了，本以为他会选择就业，没想到他选择了二战考研，当时还挺佩服他的勇气，毕竟能够在明知考研辛苦还能够再次报考这需要很大的勇气。然而现实总是残酷的，他二战考研没有顺利的被录取，由于报考的是知名985高校，初试成绩虽然看似很高，但是却没有进入复试，因为英语单科线不过关，所以我劝他可以选择调剂，这分数一定能够调剂到一所非常好的普通大学，甚至是好的专业，但是其作出了令所有人都不能接受的选择，那就是第三次报考硕士研究生。他的父母极为的反对，完全不支持，告诉他已经三次报考了，都已经28岁了，毕业就30多岁了，而他却说再给他最后一次机会，最后再考一次。没办法，其又一次的脱产复习考研，还是选择了之前的目标高校，虽然还是没有被目标高校所录取，但是最终他选择了接受现实，调剂到了一所普通高校。于是我也在想这样一个问题，很多的大学生对于考研这件事情过于的加持，以及过于的追求完美是不是一个很正确的选择呢？如果你对自己的复习效果以及对自己的综合实力有很清晰的认识时，那么是不是可以很理智的选择放弃或者是调剂，而不是一味地坚持自己当初所定的目标，或许目标院校的档次很高，能够考上就真的不错，可是其或许并不是我们所能够达到的。而且在考研这件事情上，考一次理所当然，考两次勉强接受，考三次或许就真的有点难以理解了，所以这也是对于所有考研学生的一个建议，那就是目标院校是我们努力的方向，但是一定自己因为各种原因没有顺利进入这样的高校，那么可以二战考研，但如果还是没有实现，那么考研调剂也是一个极佳的选择。总之，考研没有人敢保证自己一定能够顺顺利利的一战成硕，毕竟这其中有太多太多的变数，有时候很可能会因为一点小失误而错过目标高校的录取，所以学会退步，学会灵活应对也是我们该有的能力，尤其是报考知名院校的硕士研究生，你实力没有达到，或许你再给自己多次的报名机会，你依然会发现最终的结果还是非常糟糕。

教师在很多人的认知是辛苦的、劳累的，同时收入还是微薄的，所以很多人都不愿意从事教师行业，可是即便如仍然阻挡不了教师门槛的逐步提高。这不仅仅体现在教师资格证考试的难度在逐渐的增大，考试程序更加规范化，同时各地的中学对每年新聘任的教师的学历要求也在逐渐提高，从一开始的本科就是香饽饽，到现在的硕士学历是必备。为了做一名中学教师，我被迫选择考研，因为硕士学历是基本门槛！作为一名师范类高校的硕士研究生，我们整个学院有太多的学生考研是为了在以后能够成为一名中学教师，为了能够，谋得一份比较好的工作，所以选择了考研。因此我们常常调侃自己为了能够顺利的成为一名教师，我们只能被迫选择考研。而之所以会有这样你的现状，更多的是因为现在很多地方的中学在每年招聘新教师的时候对于学历的要求已经达到了一个极限，甚至一些地区的中学每年录用的老师有一部分是博士或者是博士后，面对这种高学历的学生能够选择在中学教书的压力下，所以很多普通本科生只能是考研，只能是尽自己的最大努力提升自己的学历。当然这并不是在说明全国所有的中学对教师的学历都是硕士学历，因为往往对于新教师学历要求比较高的中小学校，一般来说都是当地的非常有实力的中学，不管是在学生数量还是在每年的升学率方面都是佼佼者，所以为了长期保持这种现状，招聘高学历的新教师是很多中小学的必然选择。于是作为学生的我们为了能够进入这样的中小学，一定会去选择考研，因为这些学校一般都会有很好的工资待遇，有很不错的福利，同时还能够获得一定的社会地位，同时刚刚毕业的大学生都希望自己能够一步到位，不希望自己去一所很普通的中小学去历练几年之后再转到比较好的中小学。所以，如果你想到一所比较好的中学当教师时，或许你可以查阅一些当地知名中学招聘教师的学历要求，即使硕士学历不是最低的，但是在教师招聘中也具有一定的优势，也或许因为你是硕士研究生而会被优先录用。可是，这同时也再给我们的在读大学生经验，如果你有志于从事教师行业，那么学历是非常重要的，如果你是非师范类院校的学生，那么你更需要提升自己的学历，不然教师的门槛或许我们都无法通过。总之，想成为一名教师的门槛在提高，想成为一名知名中学的教师，难度更是不一般，所以考研虽然不是最好的选择，但一定是最适合自己的选择。

2019年，在市委、市政府的正确领导下，全市教体系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面深入学习贯彻党的十九大、十九届二、三中、四中全会和全国教育大会以及市委十四届七次全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持和加强党对教体工作的全面领导，落实立德树人和体育惠民的根本任务，抢抓粤港澳大湾区建设和支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区“双区驱动”重大历史机遇，主动对标新时代、新任务、新要求，全面深化教育体育领域综合改革，着力破解重点难点问题，大力推动高质量发展，进一步提升了人民群众的获得感和满意度。一、增进民生福祉，推动教育协调发展取得新成效一是学前教育普惠发展取得新进展。深入实施学前教育“5080”计划，推动市政府出台《中山市城镇小区配套幼儿园专项治理工作方案》，要求新增小区配套幼儿园应全部办成公办幼儿园；修订了《中山市普惠性民办幼儿园认定和管理办法》，引导和扶持民办幼儿园面向社会提供普惠性学前教育服务，全年新建公办幼儿园6所，新建普惠性民办幼儿园15所，新增规范化幼儿园学位5185个，进一步缓解了“入园难、入园贵”等热点难点问题。二是义务教育均衡发展实现新突破。加快推进公办中小学建设，根据2019年政府工作报告要求，扎实推进新建扩建公办中小学28所，年内已经完工2所，开工3所，启动23所。超额完成市十项民生实事“全市新增公办中小学学位6000个”的目标任务，全年新增公办学位8500个。着力保障进城务工人员随迁子女接受义务教育的权益，全市安排积分入学指标20685个，积分入学成功率达71%，市镇两级政府购买民办学位27525个，全市“两为主”比例达51%。推动特殊教育融合发展，起草《中山市促进特殊教育公平融合发展行动方案（暂定名）》等系列文件，保障特殊教育资源供给，切实增强人民群众对优质公平教育的获得感。三是职业教育融合发展呈现新格局。推动市政府出台了《关于加快推进职业教育现代化的意见》《中山市中等职业教育改革实施方案》等重大政策文件，深度推进中等职业教育改革，进一步提高职业教育服务经济高质量发展的能力。深入推进中高职一体化发展，由中山职院与中山中专合作探索五年一贯制学前教育大专层次人才培养。深化以技能培养为核心的教育教学改革，广泛开展中职学校教师教学能力大赛和学生技能竞赛，参赛师生人数多达700人次，进一步提高了教师和学生的技能水平。我市以全省第一名的成绩通过“广东省首批现代职业教育综合改革示范市”验收。四是高等教育多元发展迈出新步伐。抢抓“双区驱动”重大战略机遇，成立中山科技大学筹建办公室，加快推进中山科技大学筹建工作。积极推进与瑞士洛桑酒店管理学院等中外合作办学项目，推动高等教育科—产—教融合，增强高校服务经济高质量发展的能力。深入推进省市共建研究生联合培养基地建设，目前有华南理工大学等7所省内高校定向招收了137名硕士和博士研究生，其中38名学生顺利毕业并投入社会经济发展大局。五是教育帮扶成果得到巩固扩大。认真落实国家省市“援藏援疆万名教师支教计划”，选派骨干教师到西藏开展支教工作，10名骨干教师圆满完成第一批为期1年半的支教工作。扎实推进东西部扶贫协作，先后选派88位名师名校长走进昭通开展教育帮扶，昭通市先后选派了136名中小学校（园）长和教研员到我市开展为期7天的跟岗学习。实施中山昭通中职学校联合办学工程，在我市遴选8所重点职业院校作为联合办学单位，面向昭通市建档立卡家庭子女招收中职学生，全年共有837名昭通籍初中毕业生到我市中职中技学校就读。加大扶困助学力度，划拨255万元扶困助学专项资金资助家庭经济困难大中小幼学生儿童1036人次，切实缓解家庭经济困难学生儿童读书难问题。二、强化立德树人，促进教育质量提升彰显新优势一是全面落实立德树人。加强思想政治工作，认真组织学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，办好思想政治理论课，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，培育德智体美劳全面发展的时代新人。坚持用党的创新理论武装教师和学生头脑，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进头脑、进网络、进学生社区的“五进”工作。着力构建“大思政”“大德育”工作体系，推动思想政治工作体系贯通学科体系、教育体系、教材体系、管理体系，推动大中小幼一体化德育体系建设，完善“三全”（全员、全过程、全方位）育人的德育新模式。二是扎实推进素质教育。深化学校美育改革，切实转变美育工作导向，开齐开足美术音乐课程，充分发挥文化育人作用，推进高雅艺术进校园工作，努力形成“一校一品”“一校多品”。我市荣获全国第六届中小学生艺术展演优秀组织奖和广东省第六届中小学生艺术展演优秀组织奖。切实加强实践教育、劳动教育，积极构建家庭、学校、社会相衔接的劳动育人机制，针对不同年龄段学生，探索符合其身心特点和规律的劳动教育内容，引导学生崇尚劳动、尊重劳动、学会实践、善于实践。切实保障学生身心健康，深入实施学生身心健康发展工程，认真开展儿童青少年预防近视工作，进一步完善学校公共卫生事件防控工作机制，切实落实学校传染病防控措施。三是不断提高教育教学质量。省政府公布的国家义务教育质量监测结果显示，我市四、八年级学生的语文、数学、科学学业成绩均排在全省前列，其中八年级数学和科学学业成绩均排在全省第一；在全部监测学科的122个观测点中，我市有48个观测点排名全省第一，占比达39%；87%的观测点排在全省前六名。三、勇于担当作为，深化教体综合改革激发新动力一是加强顶层设计。根据中央和省的文件精神，结合我市实际，推动市政府出台《关于推进中小学（幼儿园）集团化办学快速扩充优质教育资源的实施意见（试行）》，以市镇（区）公办中小学（幼儿园）优质名校（园）为龙头，以强带弱、以强带新，组建一体化、集约化名校（园）教育集团，形成优质教育资源快速输出、快速生成的办学新模式和发展新机制，并在西区铁城中学和西区初级中学开展试点工作。出台《关于加快推进职业教育现代化的意见》，明确提出2025年基本实现职业教育现代化，建设人人有技能的职业教育现代化城市，逐步形成具有中山特色的现代化职业教育和培训体系。以市委教育工作领导小组名义印发了《中山市学校思想政治理论课建设行动计划（2019-2021年）》。二是提高行政效能。制定《中山市教育和体育局规范性文件管理规定》，完善规范性文件管理。制定《中山市教育和体育局行政复议答复和行政应诉工作规则》，提高行政复议答复和行政应诉工作水平。制定并公布了重大行政执法决定法制审核目录、行政执法全过程记录清单。联合市场监督管理局起草了《中山市关于教育和体育领域行政执法工作制度（征求意见稿）》，明确执法案件移送清单。优化教育营商环境，简化教育培训机构开办审批程序和提交资料。印发了《关于进一步明确消防安全证明材料相关事项的通知》和《关于下放培训机构审批现场核查到镇区的通知》，将教育培训机构开办审批中查验现场环节交由镇区行使，充分调动镇区属地管理部门的积极性，减少审批时间。四、提升能力水平，夯实教师队伍建设增添新活力一是加快推进市教师发展中心建设。根据省教育厅等四部门《关于推进市级教师发展中心建设的意见》的要求，我市须于2020年建成1所市级教师发展中心。2019年，我局研究制定《中山市教育研究院（教师发展中心）事业单位机构编制方案》报市委编委审定，初步明确市教师发展中心的主要任务、内设机构、人员编制和领导职数等内容。二是做好直属学校（幼儿园）领导班子换届。科学严谨制定市直属学校校（园）级领导班子换届工作方案，目前已完成民主测评、校（园）长会议投票推荐、提任副校（园）长会议投票推荐及谈话推荐等工作。三是着力提高教师队伍整体素质。依托华南师范大学创建国家级教师教育创新实验区，重点建设二个中心，构建三大体系，推进五项工程。实施教师学历提升工程，全市幼儿专任教师专科以上学历达73.19%，中小学专任教师本科以上学历达83.1%，研究生（硕士）以上学历达10.66%。深入实施新一轮“强师工程”，继续实施“3680”种苗工程，全年举办各类培训班46期，进一步提高教师整体素质。扎实推进“三名工程”，全市有省级名教师8人、名校长4人，成立省级名师名校长工作室 36个。四是不断完善师德师风建设机制。深入开展以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为主题的主题教育活动，建立教师个人诚信档案，实行师德表现“一票否决制”。构建师德建设宣传激励机制，评选出1607名优秀教师和102名优秀教育工作者，营造尊师重教的浓厚社会氛围。实施师德负面清单制度，新教师进行入职宣誓，全部教师签订师德承诺书。实施师德考核评价，强化师德师风监督机制。建立师德违规行为通报和报告制度。五是大力弘扬新时代新师风。充分利用各类新闻传播媒介广泛宣传优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵、名校长、名教师和名班主任的先进事迹，教育和引导广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，争当有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”。2019年，评选出名校（园）长3人、名班主任3人、名教师11人、优秀教育工作者102人、优秀教师1607人，认定市级学科带头人77人、骨干教师 298人，全市有7名教师荣获全国优秀教师、模范教师和优秀教育工作者称号，2所学校荣获全国教育系统先进集体称号。五、坚持依法治教，打造和谐教育生态呈现新面貌一是强化督导推动基础教育均衡发展。深入推进中小学校（幼儿园）责任督学挂牌督导，进一步完善“市教育督导室-督导责任片-督导责任区-学校（幼儿园）”四级督导工作机制，通过经常性督导和重点工作专项督导，推动全市各级各类学校形成自我评价、自我监督、自我调整的良好运行机制，有效促进学校自主发展和内涵发展。2019年，我市被认定为“广东省中小学校责任督学挂牌督导创新市”。二是推进信息技术与学科双向融合。科学编制教育信息化发展规划，加强学校教育技术装备标准化、规范化建设，实施“互联网+优课”，着力打造“中山在线教育名师课堂”品牌，广泛开展“一师一优课，一课一名师”评选活动，全市共有5550名教师参加，全年成功晒课4861节。三是规范各类行政管理回应社会关切。加大政务信息公开力度，制定重大行政决策事项目录并通过教育信息港网站向社会公布。认真做好信访工作，全年收到各类来信来访298件次，初信初访初电的一次办结率达95%以上，上级交办、转办信访件的办复率达100%。高质量办理建议提案，全年办理建议提案105件，占全市建议提案总数的21.6%。此外，保密、档案、语言文字、对外交流等工作取得不同程度的进步，夯实了教体事业的基础。四是深化平安建设守护校园安全。抓牢涉校隐患排查整治，将校车安全、学生溺水问题、消防安全、高危险性体育项目安全等七项专项整治活动贯穿始终，全力防范和遏制各类事故尤其是较大以上事故发生。依托“中山市学校安全教育平台”，广泛开展防溺水、开学安全、国家安全、平安暑假等十项专题安全教育。针对校外培训机构问题，联合有关职能部门建立《中山市规范校外培训机构发展部门联席会议制度》，进一步规范培训秩序和行为，推动校外培训机构健康有序发展。全市各级各类学校实现食品安全规范化档案建设率、量化B级（及以上）率、“明厨亮灶”覆盖率三个100%。持续开展扫黑除恶专项斗争，建立《防范黑恶势力侵害校园工作机制》、《中山市学校发现涉黑恶势力侵害校园案件及时报告制度》等机制，推动平安校园建设再上新台阶。六、围绕体育强市，深化全民健身战略呈现新气象一是全民健身活动蓬勃发展。实施“市镇村”联动协作机制，推动新建9个社区体育公园，基本实现每个镇区拥有3个社区体育公园，更好地满足人民群众对体育休闲的需要。联合市民政局印发了《中山市体育社会组织管理规定》，加强体育组织规范化建设。加大社会体育指导员培训力度，全市现有社会体育指导员14915人，超额完成国家和省制定的目标任务。加大体育场馆开放力度，支持小榄、古镇、沙溪等镇区体育馆和市体育馆在全民健身日、法定节假日免费低收费对外开放，全市体育锻炼人数逐年增多。成功举办了2019中山国际马拉松赛、第八届市运会、男子篮球赛、市民杯羽毛球公开赛等赛事活动，带动各镇区举办100多项丰富多彩的全民健身活动，惠及全市人民群众。二是竞技体育成绩喜人。中山籍运动陈艺文、林珊分别获得游泳世界锦标赛一米跳板和跳台男女混合团体冠军，黄丽茹、伍嘉怡分别获得第七届世界军人运动会柔道女子52公斤级和46公斤级冠军，赵诗婷获得亚洲青年体操锦标赛女子团体冠军。在参加的17个省锦标赛中，武术套路、柔道、体操和自行车项目获得团体总分第一名，田径、拳击和摔跤项目获得团体第二名，篮球、击剑和武术散打项目获得团体第三名，男子棒垒球和女子棒球分别获得第一名和第三名的好成绩。三是校园足球工作扎实推进。顺利举办了市长杯足球联赛、小学生足球夏令营、幼儿校园足球嘉年华等市内校园足球活动，全面展现我市校园足球水平。成功举办了全国青少年校园足球夏令营（小学组、初学组）广东省分营活动，我市21人入选今年省足球夏令营最佳阵容。全市现有全国校园足球特色学校52所，省校园足球推广校66所，国家级足球特色幼儿园12所，校园足球特色学校数量不断增加。四是体育产业发展有新突破。以市政府办公室名义出台了《关于中山市促进体育服务业发展的实施意见》，加快我市体育服务业发展，优化体育服务供给，扩大体育消费。顺利承办各类体育赛事170项，实现经济创收522万元。全市体育彩票销售金额9.97亿元，筹集体彩公益金2.46亿元。全力维护体育市场秩序，建立健全《体育市场守信激励和失信惩戒机制》等制度，不断完善市场监管体系，推动高危险性体育项目经营管理规范化、制度化发展。七、突出党建引领，推动教体事业发展获得新力量一是聚焦主题教育，拧紧“总开关”。根据市委统一部署，制定“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习研讨总体方案和6个工作方案，按照“学中对标、做中对表、全程对实”的总体思路，组织领导班子开展9天集中学习、8次学习研讨和2次现场交流会，全覆盖开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，促使全体党员干部进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。二是聚焦思政课建设，凝聚“向心力”。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把思政课作为立德树人的关键课程来抓，推动成立全市学校思政课建设指导委员会，制定《中山市学校思想政治理论课建设行动计划（2019-2021年）》，培训思政课骨干教师210人次，在全省率先开展地市级中学“青马工程”试点。三是聚焦支部建设，夯实“源动力”。认真落实《基层组织建设三年行动计划》，以“支部建设年”为主题，深入推进基层党组织标准化、规范化建设，开展“对标争先”建设计划和教师党支部书记“双带头人”培育工程，切实把学校基层党组织打造成教书育人的坚强战斗堡垒。4所市属高校均落实党委领导下的校长负责制，高校党支部按教师、学生分类设置，3所普通高校均成立了思政课教师党支部。四是聚焦队伍建设，强化“核心力”。坚持问题导向，聚力整改党建力量薄弱的问题。各高校、市直属中小学校配齐配强专兼职党务干部。落实“头雁工程”，完善党组织书记抓基层党建责任清单和党建工作述职评议制度，举办10期基层党组织书记专题轮训班共746人次参训。实施南粤党员先锋工程，普遍开展“教师党员示范岗”活动，全年培训党员9660人次。严把党员发展入口关，2019年发展党员752名，完成率100%。五是从严管党治党，架好“高压线”。抓好省委巡视和市委巡察反馈问题的整改落实，省委巡视涉及的14个问题已全部完成整改，市委巡察反馈的91个问题已完成整改85个。落实《全面加强师德师风建设的实施意见》，在教师聘任、职称评审、评优评先中严格实施师德一票否决制。深化运用“执纪监督”四种形态，给予2人党纪政纪处分，协助市纪委监委派驻纪检组党纪政纪处分16人次。针对招生招考、合作办学、学校财务管理和后勤管理等重点敏感领域，落实整改堵塞漏洞。强化审计监督，全年开展审计项目54个。【购房资讯轻松享，快来关注乐居网】文章来源:中山市教育和体育局

终于等到了中山大学公布2019年研究生生招生要求复试分数线，让考研生兴奋不已，因为复试分数线并没有想象的那么高，很多考研网友一致表明：中山大学复试分数线虽说小幅度上涨，但整体来说复试分数还是很亲民的，这多少让考研生松了一口气，终于可以把紧张的心情放松一会了。中山大学，想必大家都非常了解了吧，简称“中大”，由孙中山一手创办，是国家双一流、211工程、985工程重点建设高校，是一所国内一流、国际知名的现代综合性大学，2019年在校友会中国大学排名第10名，软科中国最好的大学排名第9名，从不同版本中国大学排名看，中山大学排名前10名。最美中山大学在全国第四轮重点学科评估中，有14个学科入选A档学科，生态学、工商管理2个学科是A+学科，也是国内第一学科，马克思主义理论、公共管理2个学科是A学科，哲学、中国语言文学、中国史、数学、物理学、化学、生物学、基础医学、临床医学、药学10个学科是A-学科，这14个学科是中山大学最强专业。2019年中山大学学术学位研究生招生要求最低复试分数线比2018年稍微上涨，经济学上涨10分，法学上涨5分，文学上涨10分，哲学、理学、农学维持不变，医学、工学、艺术学都下降了10分，说明对考研生比较有好处，能进入复试不成问题。2019中山大学专业学位研究生招生最低要求复试分数线比2018年部分专业小幅度上涨，但有很多专业分数是下降的，应用心理下降分数最高，下降30分，审计下降25分，翻译下降20分，护理下降20分，新闻与传播下降10分，社会工作下降10分，汉语国际教育下降10分，但有些专业是小幅度上涨的，金融上涨15分，应用统计上涨10分，工程上涨10分，国际商务上涨15分，临床医学上涨5分，还有部分专业像法律等维持不变，从数据来看，2019年中山大学专业学位最低复试分数线是下降的，这对考研生来说，进入复试的机会就越大。2019年中山大学复试分数线并不高，意味着更多考生进入复试，那么复试环节竞争就会更激烈，如果你进入中山大学的复试了，那就好好准备复试，别让复试拦住了你。对2019年中山大学复试分数线变化，你怎么看，欢迎留言讨论。

全国政协委员、上海市教育委员会副主任倪闽景代表民进中央在接受记者采访时表示，建议扩大全国教育硕士招生规模，逐年增加师范专业学生免试攻读研究生计划人数，进而推动提升基础教育教师队伍的学历层次。倪闽景认为，至少可以从四个层面下功夫：提高基础教育教师的入职学历要求，制定新的教师学历达标计划；创新培养模式，提升高学历层次教师培养能力；各方合力，为在职青年教师学历提升创造条件；构建兼顾教师培训和学历提升的在线教师教育体系。来源　中国青年网 编辑 李贝多编审 杨仪 施昱凌

不可不看的中山名校雄厚的师资队伍、优秀的人才培养、突出的素质教育、深厚的文化底蕴，一定是大家心中所想的优秀学校应有的样子。而这些，同样是中山的名校所具备的。接下来，就让我们看看中山有哪些名校吧。香山大学做自己的品牌的独立大学香山大学（筹），由中山市人民政府与澳门科技大学合作办学。双方合作创办大学，意在共建高起点、国际化、创新型以及可持续发展的“政产学研”合作平台。该校是以全日制本科培养为主的综合性大学，适时发展研究生教育，集本科、硕士、博士为一体，并根据地方建设需要开展多形式、多层次的成人教育。电子科技大学中山学院广东省高校治安综合治理优秀学校电子科技大学中山学院（UESTC,Zhongshan Institute，简称中山学院），前身为1986年10月成立的中山大学孙文学院，1995年独立建制，更名为中山学院。2002年10月经教育部批准，中山市政府与电子科技大学联合主办，学校更名为电子科技大学中山学院，成为教育部直属重点高校的独立学院，是中国独立学院协作会的17个常务理事单位之一。广东理工职业学院省属普通专科院校广东理工职业学院成立于2005年，是一所以工科为主的全日制普通高等学校。截至2016年5月，学校在中山市五桂山、广州市越秀区、佛山市南海区设立三个校区。主校区位于中山市五桂山职业教育园区，占地1001.4亩。设有12个二级教学单位，开办36个专科专业。有全日制在校生10227人。中山职业技术学院全日制专科层次普通高等学校中山职业技术学院是经教育部备案、广东省人民政府批准成立的一所公办全日制专科层次普通高等学校。学校筹建于2005年，2006年6月正式挂牌成立，2010年6月顺利通过教育部人才培养工作评估，2013年11月被确定为广东省示范性职业院校建设单位。中山市广播电视大学市政府举办的唯一一所成人高等学校中山市广播电视大学是全国示范性基层电大，创办于1982年春，是中山市市政府举办的唯一一所成人高等学校，是中央广播电视大学与广东广播电视大学的基层办学单位。学校位于中山市城区中心（孙文中路134号），交通便利，环境优美。校园占地面积50亩，建筑面积2万多平米，有校舍9栋。中山纪念中学广东省首批重点中学中山纪念中学是广东省首批省一级学校，也是广东省首批重点中学，2006年，通过广东省首批国家级示范性高中的评审验收。中山纪念中学是民主革命先行者孙中山先生的长子孙科秉承其父“谋建设，培人才，为富强根本”的遗愿而创办于1934年，初名“总理故乡纪念中学校”；1949年，学校改名为“中山纪念中学”。作者：苍术D

教育硕士=教育学硕士吗？哪一个更适合你来考？教育硕士和教育学硕士傻傻分不清楚。他们是一样的吗？其实不然，只是一字之差，那差的可不是一星半点。今儿个小必（必尚教育）就给大家讲讲教育硕士和教育学硕士那些事儿。首先咱解释一下什么是教育硕士？什么是教育学硕士？教育硕士：教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构，但是这种进修往往是零星的、不系统的，开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。教育学硕士：教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下，还分为诸多教育学方向，如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有：教育基本理论与哲学，教育社会学，教育政策与法学，家庭教育，德育原理等。嗬！乍一看老专业了是不是？难理解，太难理解了。甭担心，这就给大家简略的介绍一下。教育硕士简单的讲呢，就是专硕，是相对于学术型而言的学位类型。教育学硕士简单的讲呢，就是学硕，但是教育硕士和教育学硕士在培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异，但是都是属于同一层次。那么这教育硕士和教育学硕士的培养差异在哪里呢？1）教育学硕士：以学术为主，比较的偏重理论和研究，培养的基本上都是大学老师和科研机构的人员。教育硕士：以专业实践为主，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。把它俩说得再再再再再简单一点儿就是：挖掘机，学硕呢是研究怎么造挖掘机的，而专硕就是研究怎么使用挖掘机的。2）教育硕士和教育学硕士除了在培养方向不一样之外，考研科目上也有一定的差别。除了政治必考，教育硕士是英语二、333教育综合（自命题）以及专业课二。教育学硕士是英语一以及311《教育学专业基础综合》。3）学制。学硕一般为三年，个别为两年。专硕一般为二年半，个别为三年。4）学费。学硕一般每年每生学费为8000元。专硕则要高一些，不同专业之间的学费差距就会大一些。大部分的专硕每年每生大学12000左右，但是有的学校某个专业则会达到十几万甚至几十万的惊人数字。5）考试难度。总的来说学硕比专硕要难一些。因为311比333多一门课，而且从院校出题的侧重点来看，311的题目更加灵活一些，比较注重逻辑分析。更注重国家的发展走向。333的题目则是更注重实践一些。涉及课堂教学等问题较多，这两者的侧重点有所不同。总而言之，必尚考研认为，如果你以后想继续做研究，钻研学术，抑或说成为一名大学教师，一名科研人员，选择学硕会好一些。如果你以后只是想做一名中小学的老师，抑或说你觉得自己不想再去钻研更高深的东西，则可以选择专硕，注重实践一些。话不多说，必尚考研的分析仅供大家参考，希望大家会喜欢，并能找准自己的备考方向，为之努力。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信我：考研

在很多人看来，学历不如能力，有能力的人才会有更好的发展。能力固然重要，但如果没有学历，很多行业可能连大门都进不去，何谈以后的发展？正是因为如此，所以现在国家对于教育事业的发展是极为重视的，家长们也都希望自己的孩子能够接受更多的教育，有更高的学历，将来的发展也会更好。最近这些年，国家在教育上的投入越来越多，各个省份也都把教育及人才培养放在了首位，每一座城市都希望能够建立一所优秀的大学。中山市是广东省的地级市之一，虽然各方面的发展不如省会广州，不过比起国内的其他城市已经是很不错的了，教育水平也还可以。如今中山市又迎来了一个好消息，那就是要在中山市建造一所重量级的大学，本地的学生听了这个消息之后都乐坏了。这所大学就是名字暂定为香山大学的大学。这所大学是由中山市人民政府和澳门科技大学合作创办的，目前已经列入了2020年中山市推进粤港澳大湾区建设重点工作以及广东省2020年粤港澳大湾区工作计划，看得出当地的政府对这所大学的建设是被重视的。教育部也是如此然后两次派出了调研小组来到现场进行调研，希望能够找到最佳的地理位置。目前香山大学部分校区道路改造的工作已经完成了，部分办公区和宿舍区内部也都在进行装修，而且还特别在校区内创办了香山创智研究院。这所大学起点是比较高的，而且走的是国际化的路线，主要培养的是全日制本科的学生，后期也会根据学校的发展开展研究生教育、硕士以及博士教育。学校的学科建设和专业设置是根据中山以及珠江西岸产业发展的方向来决定的，包含了生物医药、智能创造等多个学科。这些学科的设置是为本地的发展服务的，到时候会培养出一大批优秀的人才，这对于中山市的发展来说是极为有利的，也能够在一定程度上提高广东省的经济发展水平。虽然说中山大学还没有完全建成，不过当地人对这所学校却满怀期待。一旦建成，不仅能够丰富中山市和广东省的教育资源，而且也可以缓解当地考生的高考压力，关键是还能够提升本地的教育水平，培养出更多优秀的人才，真是一举多得的好事情。