中山大学研究生在职研究生

报读在职研究生，你有哪些专业可以选，有哪些学校可以报，今天小编带大家看一下这个棘手的问题。依旧是老规矩，根据两种不同的报考方式来看。同等学力申硕招生专业：主要为学硕，包含：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。还有3个医学专业学位：临床医学、口腔医学、中医招生学校：中国人民大学、对外经济贸易大学、中央财经大学 、中科院心理所、中国社会科学院、中国政法大学、北京外国语大学、上海财经大学、华中科技大学、首都经济贸易大学、中国传媒大学、山东大学、上海大学、湖南大学、南开大学、西南财经大学、西北政法大学、西北大学、西安交通大学、华南理工大学等，小编只列举了一部分，具体的大家可以在学位网(www.cdgdc.e.cn)查询。非全日制研究生招生专业：主要为专硕，学硕还很少。我国目前有40个专业硕士：金融、应用心理、口腔医学、应用统计、翻译、公共卫生、税务、新闻与传播、护理、国际商务、出版、药学、保险、文物与博物馆、中药学、资产评估、建筑学、军事、审计、工程、工商管理、法律、城市规划、公共管理、社会工作、农业推广、会计、警务、兽医、旅游管理、教育、风景园林、图书情报、体育、林业、工程管理、汉语国际教育、临床医学、艺术、中医，但并不是每一个专业都有非全日制的招生，也不是每所学校都有招生。招生学校：北京大学、中国人民大学、 北京交通大学 、 北京理工大学 、中央财经大学 、南开大学、天津大学、上海大学、上海财经大学、复旦大学、上海交通大学、东华大学、中山大学、暨南大学、深圳大学、华南理工大学、华南师范大学、山东大学、中国海洋大学、青岛大学、山东财经大学、苏州大学、南京大学、江苏大学、东南大学、南京理工大学、南京邮电大学、郑州大学、河南大学、河南理工大学，小编只列举了一部分，具体的大家可以在：研招网(http://yz.chsi.com.cn/)查询。了解清楚在职研能报的学校和专业之后，那大家就可根据个人职业发展、学费、地域和兴趣爱好等综合选择适合自己的学校和专业了

根据教育部统计数据。2016年，全国硕士研究生招生人数为667064人，2019年，硕士研究生毕业人数577088人，硕士研究生正常情况下学制三年，也就是说89976名硕士研究生没有正常毕业（这其中应该包含了少量直接转博的硕士研究生）。大约占招生人数的13.5%左右。没有正常毕业的硕士研究生中主要有两种情况：一是没有按时达到毕业要求，需要继续学习研究，延期毕业；另一种情况是因为种种原因被学校退学，也可能有极少部分主动退学的情况。多所高校清退不合格研究生近日，四川大学公布了对200多名研究生做出退学处理的决定，主要原因是超出了最长修读年限，还有学生已经联系不上。而在5月份的时候，上海交通大学也一次性清退了21名研究生，再往前一点，2019年底，延边大学同样是一次性清退了136名研究生。正常情况下，高校的研究生学制都是三年，最长修读年限一般是5-6年，每个学校的规定可能不完全一致。可以说学校给了学生足够的时间和空间，但仍然有这么多研究生不能正常毕业，确实令人痛心。再来看另一个数据，2019年，69名考生放弃湖南大学研究生入学资格，2020年5月，25人放弃华南师范大学研究生录取资格。取得研究生入学资格难度加大随着就业难度加大，越来越多的毕业生将目光锁定在考研，报考研究生的人数从2016年的177万，增长到2020年的341万，五年时间将近翻了一番。在扩招18.9万的背景下，2020年招生人数也就100万左右，录取率约为3.4:1，有240左右的考生不得不面临考研失利的情况。考研难度加大，主要在于三方面，一是考研人数多，二是多次考研的人较多，据相关数据统计，二战考研的学生超过了40%。三是不但要总分过线，单科也不能受限，而英语受限是是不少考生考研失利的原因。越是困难，越要准备充分，建议大家多研究真题，掌握题目套路，熟悉考试难度和体型，上面这套试卷汇总了2015-2020年考研的英语真题，非常适合复习备考阶段使用。来自不易的机会不好好珍惜，原因何在一面是来之不易的机会，一面是不好好珍惜，将机会轻易放弃。问题究竟在哪？第一，对部分同学来说，研究生学历不是那么重要。我的一位同学，毕业时毕业时研究生和公务员同时进入了复（面）试，因为公务员面试在研究生复试之前，她很自然地选择了公务员，放弃了读研。不过之后在考取了在职研究生，一点没耽误个人发展。第二，对学校或者专业不满意。这种情况多见于被调剂的同学，复习备考的过程很艰苦，考试的竞争又过于激烈，所以部分成绩不太理想的同学不得不选择接受调剂。调剂就意味着没有太多选择，很难完全满意，一旦自己有了更好的出路，就可能选择放弃学业。第三，部分同学确实只适合考试，不适合科研。以2020年考研为例，苏州大学有5个专业复试分数线超过400分，中山大学数学院应用统计硕士，86人进入复试，其中74人的初试分在400分以上。这充分说明，要从众多考生中脱颖而出有多不容易，但是不少考生考研目的并不清晰，“逃避式考研”是近年来非常流行的一个词，考研只是为了能够在学校里待得更久而已。第四，部分考生考生研究生之后就失去了动力和目标。有机会，有平台，有老师指导，但还是有不少人不能正常毕业。能够考上研的人，应该少有人会因为智力问题而被退学，只能说是自己没有管好自己，没有认真对待学业。根据教育部印发的《普通高等学校学生管理规定》中，明确要求学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的，应予以退学。所以多所学校对未达到要求的研究生进行清退也不难理解了。机会来之不易，且行且珍惜不管何种原因，如此多的研究生不能正常毕业，非常让人惋惜。机会来之不易，获得了机会去不珍惜，一方面是对教育资源的浪费，另一方面部分同学对这样的机会求而不得；再就是，耗费了最宝贵的几年时间，却没有获得应有的结果，在很大程度上会影响个人未来的发展。对于这样的情况，最重要还是考生个人要对自己的未来又一个清晰的计划，不要人云亦云，盲目选择考研；学校的人才选拔方式还需要更科学合理，增强对学生科研能力和团队协作能力方面的考察；在研究生的发展过程中，导师起着非常重要的作用，在目前的情况下，导师带的研究生还是不宜过多，缺少导师的引导和监督，部分研究生就容易放松自我，失去方向。

院校分析：2021非全日制双证研究生-计算机硕士在职备考计算机的考生最好把重点放在数据结构和组成原理上，尤其数据结构更要多花一些时间；操作系统和计算机网络的很多知识点需要在理解的基础上进行记忆，相对来说容易一些。那么对于择校上的问题，必尚考研为大家分析六所非全日制计算机考研院校情况吧！湖北地区：1、武汉大学武汉大学（Wuhan University），简称“武大”，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学；位列“世界一流大学和一流学科”、“985工程”、“211工程”。 学制2年，学习期限2－4年。采取多种方式和灵活时间进行非脱产学习，主要课程教学活动在武汉大学。学费28000元/年，共56000元/人（以最终批复为准）。初试设置四个单元考试科目，即思想政治理论、英语二、数学二和计算机基础（学院命题，科目包含数据结构、计算机网络）。2、武汉理工大学武汉理工大学是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，首批国家世界一流学科建设高校，首批国家“211工程”建设高校，由教育部和交通运输部、国家国防科技工业局共建，入选985工程优势学科创新平台。初试考试科目为①101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一④408 计算机学科专业基础综合、852 数据结构（C语言版）（选一）。学制为3年。3、华中农业大学华中农业大学（Huazhong Agricultural University），简称“华农”，位于湖北省武汉市南湖狮子山脚，是中华人民共和国教育部直属的一所以生命科学为特色，农、理、工、文、法、经、管协调发展的全国重点大学，国家首批世界一流学科建设高校，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。学制为2年，往年会有部分调剂，对于招生条件可以到官网上查询。广东地区：1、中山大学中山大学（Sun Yat-sen University, SYSU），简称“中大”，由中华人民共和国教育部直属，是教育部、国家国防科技工业局和广东省共建的综合性全国重点大学，位列首批国家“双一流”A类、“985工程”、“211工程”。 中山大学偏文科类，但是理科依然竞争激烈，往年有部分调剂。学制为3年，学费为25000元，初试考试科目为思想政治理论、 英语二、数学二、408计算机基础。复试的满分为 500 分，笔试 100 分，英语面试 100 分，机试与专业面试 300 分。复试笔试：离散数学与 C 程序设计。2、华南理工大学华南理工大学（South China University of Technology），简称“华工”，位于广州市，由中华人民共和国教育部直属，是教育部与广东省人民政府共建的全国重点大学，位列国家“双一流”（A类）、“211工程”、“985工程”。初试考试科目为① 101思想政治理论② 201英语一③301数学一④408计算机学科专业基础综合。华南理工大学的计算机专业实力也是很强的。广西地区：1、广西大学广西大学（Guangxi University），简称“西大”，坐落于广西南宁，是中国西部建立最早综合性研究型大学之一，列入教育部直属高校与广西壮族自治区“部省合建”高校，国家首批“世界一流学科建设高校”。学费为13000元/学年（计算机/软件）。计算机科学与技术初试考试科目为①101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一④408 计算机学科专业基础综合。计算机技术的初试考试科目为①101 思想政治理论②204 英语二③302 数学二④817 数据结构与程序设计。复试科目：《计算机网络与软件工程》，闭卷考试，考试时间150分钟，考试成绩满分100分。考生考试总成绩=考生初试成绩总分×50% +考生复试成绩总分×50%。关于部分院校的非全日制计算机考研情况大概就是这些，如果有更多考研的择校或者择专业的问题都可以咨询必尚考研哦！咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信付老师：考研

混完大学四年是什么体验？快毕业了才想着考研，家长：太迟了！同学们，你还记得你们大学四年是怎么过来的呢？反正小水相信大部分的同学基本上是在课堂上睡过来的。就算有早签到和晚自习，该睡的时候还是睡，该玩的时候还是玩。等到大四快毕业的时候，看到考研的同学被高校录取，找工作的同学被大公司聘用，这个时候才幡然醒悟，大学四年混完了。我们在心底唏嘘的同时，大有“十年一觉扬州梦”的感觉！混完大学四年是什么体验？从学霸到学渣，四年就这么睡过来了！混完大学四年是什么体验？一位广东的朋友告诉小水，对于这个问题他深有感触！他今年大四，即将毕业，去年没准备考研，今年也还没开始找工作。他说，他曾经也是一位学霸，他考入他们学校的时候在班级里的成绩名列前茅。但是四年下来，他就从学霸到学渣，混过来的大学没有任何的价值可言！混完大学四年，他觉得自己一无是处！混完大学四年是什么体验？大一刚开始的时候他还经常去图书馆看书，也好好的学习功课。高考的压力在大一的时候荡然无存，这个时候他突然觉得迷茫而不知所措，向高中那个时候苦读也觉得没什么意思。但是当周边的朋友都开始玩耍的时候，他也抵制不住诱惑，也开始玩游戏、谈恋爱。渐渐的他慢慢走了下坡路，睡神的称号被附加给了他，除了玩的时候他是清醒的，其他所有该上课学习的时候他都在睡觉。挂了科，重修过，还差点失去了拿学位证的资格。现在毕业前夕去找工作也是到处碰壁。他说起这些事情的时候，一直觉得是自己对不起自己。快毕业了才想着考研，家长：太迟了！看到以前远不如自己的同学在大学期间凭借自己的努力考入了中山大学，他心里就不是滋味。虽然当初在大学的时候，他的起跑线还远超过他那位同学，但是自从决定考验后，他的那位同学就变成了另外一个人。晚睡早起是常态，可以用“用心苦读，废寝忘食”这八个字来形容了。结果显而易见，他的这位同学今年竟然以专业第一名的成绩考入了中山大学。混完大学四年是什么体验？看着身边的同学一个比一个优秀，如他一般找不到工作的同学也有一大批，两相对比之下他的心里受到的打击不小。这个时候他向父母提出要考研，考个985高校，希望父母能给予一定的支持！家长给他的回答很干脆：太迟了！大学时代这么好的条件都不想着考研，等到快毕业的时候才考，这不是太晚了吗？混完大学四年你还有救，从学渣逆袭学霸的方法：考研！其实，小水觉得，到任何时候下定决心去努力都不晚，关键是你到底能不能坚持到最后？现在考研已经取消了年龄限制，你想继续努力考一所985大学还是可以的。余生那么久，想让自己变的努力，为何不去踏踏实实的去学习、去努力呢？混完大学四年是什么体验？对于一个仅有本科学历的农村学生来说，要么在一座城市打拼到了一定程度后定居，要么就的回家种地了。大学混了四年毕业的人想找一份好的工作那是很不容易的，他们大都是进厂做了流水线工人，就是去公司也是去的小公司，待遇也很差。如果想改变命运，考研是一个非常不错的选择，最起码研究生读出来，就业面扩大，而且实力更强。当然，如果你的研究生还打算混过来，小水建议你还是别考了吧！人生的路很长，选择了努力，何时都不晚！混完大学四年之后，家庭一般的人面临的将是生活、工作、家庭的三重压力。如果还有一些人连读大学的钱都是东拼西凑来的，这个时候再想着去考研，父母还有那个能力供你吗？你能做的只能是在职考研了。一般的研究生小水不建议你去读，专业差的学校也不建议，这个时候的选择肯定要左右你今后的一生。混完大学四年是什么体验？好学校差专业，差学校好专业，如果摇摆不定，建议选择后一种。当然，你有更好的选择当然选择好学校里的好专业。选择了方向，就该努力前行。努力的开始，从何时都不晚，别让年龄左右你的一生，别给自己的人生设限，你的人生该有你自己的精彩！

2020年的考研报名进入最后的阶段，考研的学生们已经做好填报志愿的准备。如果现在还在犹豫学校的问题。那就需要再看看各个高校的研究生招生计划情况，对比各种招生数据后，再做决定。双一流大学得到国家的支持，现在已经慢慢得到大家的认可。研究生三年以后，双一流大学的影响力将会更加凸显。因此，笔者和大家分析一下双一流大学2020年的研究生招生计划情况。各位还没有报考的同学或者是2021年参加考研的同学，都可以作为参考。从这份表格可以看到，双一流高校的招生计划和2019年相比，是有很大的变化。而且出现两极分化的局面。一方面，部分高校的招生名额大幅度增加，这说明学校今年引进的人才比较多，想着提升研究生的比例。另一方面，部分高校缩招非常严重，这使得考研的竞争变得更加激烈。在42所双一流高校里面，有6所高校缩招比较严重，减少的招生名额达到400人以上。这6所高校分别是天津大学、吉林大学、中南大学、华中科技大学、湖南大学、北京航空航天大学。这6所高校除了吉林大学，其他的都是属于理工类的高校。特别是中南大学和华中科技大学，缩招的人数在1000人以上。2020年报考这两所大学的学生，竞争将会激烈很多。为什么会出现这种情况？笔者觉得主要有两个原因。第一，这两所高校的在职研究生的招生名额减少。由于教育部对研究生的招生要求以及毕业要求都提高，各大高校都在调整在职研究生的规模，以落实相关的要求。因此，总体的招生名额会相应地减少。第二，这两所高校前几年扩招严重，今年属于整顿期。从表格可以看到，中南大学和华中科技大学2019年的研究生招生名额分别是6830人和8500人。如果师资力量跟不上，那毕业生的质量就没有办法保障，就会对学校的声誉造成影响。对比其他的名校，每年的招生名额只有5000人左右，这两所大学招生名额算是排名前列的。虽然缩招的高校很多，但是，扩招的高校也不少。比如郑州大学今年就扩招900人，中山大学和西安交通大学也扩招600人。这三所高校扩招名额在42所高校里面是最多的。这也是适应学校发展的需要，因此，学生们可以重点关注这几所学校。考研的同学在备考时，也需要密切关注各个高校的招生情况。根据各个高校的情况，调整目标，以降低风险。

8月30日，中山大学法学院在官网上发布关于《法学院2019学年秋季学期研究生退学处理公告》。拟退学处理的研究生共有53人，其中超期博士7人，超期法律硕士44人，超期学术型硕士2人。退学的原因主要是上述研究生超过了学习年限。这是今年以来的又一所学校发布研究生退学处理公示。在之前的2019年7月5日，贵州大学也在研究生院官网发布了一则消息“贵州大学关于给予许某等44名超学习年限研究生退学处理的决定”。消息显示，贵州大学给予许某等13名博士生、31名硕士生退学处理。理由是未能在学习年限内完成学业。2019年6月10日，宁夏大学研究生院发布通知，对管某等29名超期未毕业硕士研究生予以退学处理。2019年3月，广州大学研究生院也对该校72名研究生予以退学处理，校方发布的理由称“由于在学校规定的最长学习年限内未完成学业”。也是在3月，合肥工业大学对46名硕士研究生予以退学处理，称“这些学生被退学有两种原因，一是在学校规定的最长学习年限内未完成学业，二是超过学校规定期限未注册而又无正当理由，且未经请假离校连续两周未参加学校的教学活动”。早在今年1月，天津大学也对超过最长学习年限的58名研究生做退学处理。从退学的主要原因来看，基本上都是因为超过最长规定学习年限。什么是最长规定学习年限？由于硕士和博士研究生的学习年限都有规定，并且有最长的年限规定。一般来讲，三年制的学术型硕士研究生最长学习期刊不得超过6年；三、四年制的博士研究生最长学习期限不得超过8年。超过这个时间没有毕业就是叫做超过了最长的规定时间。那么，为什么这些毕不了业？分硕士和博士来看对于硕士来看，正常毕业时比较容易的，因为对于大多数学校的硕士研究生来说，毕业的条件就是修满学分，完成公开发表的论文，毕业论文答辩通过。正常努力的学生都会修满学分、发表资格论文，稍微努力一下完成毕业论文。对于无法在规定期限内完成学业的硕士来说，要么是根本就没有搞学习，要么就是在职的学生，没有时间也不知道怎么搞学术，怎么谈毕业。这种退学是必要的和应该的。对于博士来说，毕业就很不容易了，主要是资格论文不容易发，博士论文不容易写，答辩不好过。不过，中国的博士答辩还是没有德国大学那样的博士严格，从严格程度来说，并不是特备夸张。很多博士无法按时毕业的原因主要是无法在正常毕业时间中发表出资格论文，一般是要求两篇C刊以上，这就非常不容易了。不过，对于很多博士来说，虽然无法在三年内正常毕业，很多四年五年还是能够毕业的，不能毕业的我估计都是在职的博士，完全没有时间也缺乏水平来完成。所以啊，这些退学的都是不认真的或者混文凭的，但是这就意味着我们的硕博毕业更加严格了吗？恐怕不是，对于大多人来说，怎么样的毕业要求还是怎样的毕业要求。研究生毕业变难了吗？不过这样还是对于那些混学历文凭的人有一定的打击作用，但也仅仅是小范围的。

港珠澳跨海大桥的正式通车点燃了“粤港澳大湾区”概念，同时中国的湾区经济建设也正式启航，作为中国第一个湾区经济圈的高校领头羊——中山大学也迎来了一次历史性的发展机遇，对于高考考生们来说，也是一次重要的历史机遇。粤港澳大湾区经济圈的历史机遇中国区划分为7大块，其中华南包括两广和海南，涵盖了岭南地区绝大部分，广东则是华南甚至全国经济实力最强的省份。流经广东境内的珠江，其流量仅次于长江，居全国第二，珠江水系著名的“三江八口”，为广东省特别是珠三角地区的经济发展提供了发达的航运条件。中山大学拥有3个校区5个校园，其中广州主校区有3个校园，在珠海和深圳分别有一个校区。熟悉广东地形的朋友应该知道，广州位于珠江三角洲的中央位置，左翼是东莞、深圳，香港紧靠深圳，右翼则是中山、珠海，澳门毗邻珠海，左右两翼夹着珠江口和伶仃洋。从3个校区的分布我们可以看到，中大以珠三角作为发展的核心空间载体，“粤港澳大湾区”的建设，使得中大取得了一个更大的发展平台。在粤港澳大湾区平台中，澳门具有完全开放的市场经济底蕴，香港更是国际金融中心，广、深又都是区域性的金融中心，深圳信息科技高度发展，广州更是华南的政治文化中心，中大立足于珠三角，背靠粤港澳大湾区，可以完美的承接来自华南、全国甚至全球的一流人才。另外，香港有着世界著名的一流高校，借助粤港澳大湾区建设的红利，中大还可以加大与各大名校的交流互动，充分学习并发展自己的商科、金融、政法、设计等学科领域。引领华南地区的科教发展中山大学作为华南区内的高校翘楚，在学科建设方面已经取得出色的成绩，其中有19个学科进入世界前1%；哲学、数学、化学、生物学、基础医学、临床医学等11个学科入选了世界一流学科建设名单。在2017年第四轮学科评估中，生态学取得了A+的评估结果，与浙江大学并列全国首位，工商管理同样取得了A+的成绩，与清华、人大、上海交大并列全国首位，哲学、临床医学、基础医学、数学、物理学、化学等学科取得了A-的优异成绩。在学科建设方面，香港的港大、中文大学、科技大学等世界级名校具有突出的成就，比如港大的会计金融、土木工程、生命科学、教育培训、法学、语言学等，还有中文大学的传媒、会计金融、人文科学、教育学、哲学、商学等。未来粤港澳湾区的建设，必将打通湾区内科技、教育、金融经济等领域的人才、资本要素的流通障碍，实现湾区内各大城市的共赢，中山大学作为区内科教龙头，必将能享受到这场人才、资本、教育和科技发展的盛宴。中山大学不仅成为了华南地区很多高考考生的首选，也成为了很多考研、在职深造的首选目标，中大培养出来的各学科专业人才广布各行业，包括一些华南区内其他高校的讲师、教授都是毕业于中大的研究生、博士生，中山大学已然成了华南地区首要的人才集散地。在历史机遇面前，你该何去何从？粤港澳大湾区的建设，不仅仅只是在经济金融领域发力，未来一定会从教育、人才、司法等全方面着手，打通区内的各个环节，以实现最大的湾区发展效应。对于各位考生来说，现在不应该纠结于中大只是国内排名第八的高校，大家应该看到中大在这次历史机遇面前的巨大潜力。从学科发展的角度来说，中大以粤港澳大湾区作为发展平台，以广州主校区为核心，辐射华南区甚至全国，同时加大与香港、澳门两个特区的合作、交流，承接港澳的先进学术思想和理念，在各个学科领域中扬长补短，实现“两翼齐飞”。另外，作为中国首个大湾区经济圈，未来极有可能超过世界公认的三大湾区，所蕴含的财富和发展机遇将是空前的，只要你足够优秀，在这里你将无所不能！随着湾区的建设和发展，人才流动将得到最大可能的释放，未来到香港澳门发展，到香港名校深造，甚至出国留学都会得到更多的机会。如果你只看到“粤港澳大湾区”的建设会为商人、企业带来无尽的财富，那么将来你一定会后悔，因为你并没有在今天就发现，大湾区的建设将会给你带来富有想象力的教育和发展机遇。朋友们，关于粤港澳大湾区和中山大学您怎么看呢？祺哥侃教育，和您分享升学/就业/选专业的最新资讯与策略。

记者|黎文婕数据显示，尽管考研竞争日趋激烈，非全日制专业却持续遇冷。根据调查结果，超过7成的考生并不愿意调剂到非全日制专业，46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。日前，中国教育在线发布《2019全国研究生招生调查报告》（以下简称《报告》）。《报告》称，“虽然国家规定全日制与非全日制研究生学历具有相同法律地位，但目前多数事业单位的招聘要求为全日制研究生，随着2017年招收第一批列入统考的非全日制研究生毕业，非全日制研究生需要国家和社会给予更多的政策支持与关注。”近年来，研究生招生人数在逐年上升，在1978年，研究生招生10708人，到2017年招生数量超过80万人，40年间，招生数量增加了75倍。2016年9月，教育部办公厅下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，规定非全日制研究生是“从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生”， 非全日制研究生与全日制研究生相比只是在学习方式上有所区分，而在招生计划、招生录取、质量标准、证书管理等方面并无二致。 2017年，由于将非全日制纳入统考，研究生招生数量大幅增加，从59万人增长至72万人，博士招生从7.7万人增长至8.4万人。据《报告》，双一流启动后，高校发展进入新的竞争阶段，多所大学在稳定甚至缩减本科培养规模的同时，均大幅扩张研究生教育。从一流大学公布的2019年招生计划看，42所一流大学建设高校中有28所高校大幅增加了招生计划。其中，复旦大学从2017年开始增加招生计划1800人，达到5500人，其中招生计划中增加了非全日制学习方式。2018年招生计划与2017年基本持平，在2019年招生计划数又增加700人，达到6300人。华南理工大学2017年招生计划从2016年的3900人增加到5000人。2018年招生计划不变，2019年增加700人，达到5700人。然而，从调查来看，对于2017年非全日制纳入统考，统一标准，近半数考生认为对自己没有影响，不考虑非全日制。仍有近四分之一的考生不清楚该政策。虽然大量高校的非全日制专业招生靠调剂来完成，但调查显示，超过7成的考生并不愿意调剂到非全日制专业。在北京理工大学学位与研究生教育研究中心副主任周文辉看来，非全日制遇冷主要是因为“部分公众对以往在职研究生的思维定式，在并未充分了解非全日制研究生内涵的前提下，主观上对非全日制研究生的培养质量要求怀有疑虑。并且社会对非全日制研究生这一新学位类型的认识往往滞后，与前些年全日制专业学位的推广一样，社会对其认可尚需时日。 ”《报告》称，从今年部分高校公布数据看，生源问题依然比较突出。 招生单位很多非全日制专业出现缺额的现象，无法完成招生计划。北京邮电大学非全日制专业中，大量专业的录取人数远远超过上线人数，说明招生基本上靠调剂来完成。其中计算机科学技术专业，上线4人，录取108人，电子与通信工程上线3人，录取82人，软件工程上线2人，录取35人。中山大学部分非全日制专业则没有招到人，测绘工程招生计划5人、环境工程招生计划15人、材料工程招生计划数10人、金融硕士招生计划数15人，化学工程招生计划数10人，但最终录取均为0人。法律硕士（非法学）、会计硕士招生计划数和录取数基本持平。山东大学非全日制招生同样存在缺额情况，社会工作计划招生20人，录取6人，法律（法学）计划招生50人，录取13人，会计计划招生20人，录取8人，新闻与传播计划招生36人，录取8人，电气工程计划招生35人，录取11人。浙江大学研究生招生处副处长王征告诉界面新闻，”在研究生规模快速增长的同时，非全日制研究生教育长期以来边缘化、培训化和学术化倾向也深为社会各界所诟病，严重制约其办学水平进一步提高。这种倾向和批评的背后，既有对非全日制研究生教育的 ‘认识误区 ’，也说明需要对这种教育的管理体制和运作机制进行深刻反思。 ”“加强非全日制学位的招生宣传工作势在必行。”周文辉则建议，一是要形成国家层面、院校层面、社会层面的联动机制，各自承担起相应的宣传责任，尽快普及社会对非全日制概念和内涵认知；二是要在招生考试之前通过招生宣讲、政策解读等方式，建立健全学费、奖助学金、户籍与档案、住宿、医疗、就业派遣等方面的配套政策，消除考生疑虑，释放积极信号；三是要推动各级用人单位对非全日制学位的认识和认可，共同为非全日制学生就业创造社会良性氛围。

2016 年教育部对我国研究生工作进行统筹，研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。如今距离施行统筹已过去 3 年，第一批统筹后的非全日制研究生已经处于找工作的关口。今年的秋招，却并不是那么和谐。有学生在招聘中发现，很多企业对「非全日制」研究生存在歧视，这个话题也迅速登上了微博热搜。图片来源：微博截图有媒体报道称，近日，有不少学生反映，有企业在招聘问答环节中直接明确回复，“不招收非全日制研究生”，有的HR更是直接表明，全日制和非全日制研究生的区别大了去了，“非全日制=本科生”。事实真是这样吗？非全日制研究生与全日制有什么区别？的确，在不少人眼中，非全日制研究生学位的含金量是比不上全日制的。否则，为什么要开设全日制学位呢？难道是为了浪费时间？而且，我国研究生学制在很长时间内设有「在职」研究生学位，多数在职学位确实是课程水混学位，很多人也把非全日制研究生学位与在职研究生学位划了等号，对非全日制研究生低看一眼，也就完全可以理解了。然而，这些都早已是老黄历。2016 年 9 月教育部办公厅下发《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，对我国研究生教育进行简化改革。2016 年 11 月 30 日前录取的研究生按原有规定执行；2016 年 12 月 1 日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。图片来源：教育部办公厅通知中不但准确界定了全日制研究生和非全日制研究生，而且明确要求两者的招生计划和录取方式都须「统一」，培养方案和教育质量也须「同一」。通知生效后，全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，所以，两者的「学历学位证书具有同等法律地位和相同效力」。在改开后我国经济蓬勃发展的 40 年中，高学历人才始终严重不足。为了弥补人才短缺的现状，充分利用高校的教育资源，我国创造性地开展了各种研究生学制的探索，尤其是对在岗在职不脱产的培养模式进行了不少尝试，其中出现了一些乱象。同时，随着我国高等教育的普及以及考研人数的逐年增加，不同研究生学制在管理上存在疏漏。所以，2016 年教育部对我国研究生工作进行统筹，也的确是适应时代发展的应有之举。以目前高校的实际情况看，统筹后的非全日制研究生仍然侧重有一定工作年限和经验的在职人员，这是我国研究生教育的重要板块，不但满足社会不同岗位对高学历人才的需要，也满足了年轻人就业后仍想继续深造的需求。这大概是很多人把非全日制研究生等同于以往在职研究生的原因之一。考虑到在职求学的实际情况，非全日制研究生的课程在时间安排上多以周末和假期为主，学制相应拉长。另外，在授课方式上也主要培养学生的应用能力，有时需要邀请业界专家进行授课，需要外聘师资。所以，多数高校的非全日制研究生学费都大大高于全日制研究生学费。这也给很多人留下混学位，甚至买学位的印象。早在 2013 年，财政部、发改委和教育部就联合下发《关于完善研究生投入机制的意见》，明确了对研究生拨款、奖助、收费等按全日制和非全日制进行管理的方式。但统一规范后，非全日制和全日制研究生在补助和奖学金等方面仍然做出区分。非全日制研究生一般不享受奖学金和助学金，校方也不提供宿舍。这种似乎「爹不疼娘不爱」的状态，也给公众造成了非全日制研究生「学位水」的印象。图片来源：财务部非全日制研究生跟全日制研究生的区别，小编汇总于一张图内展示。图片来源：生物学霸有区别，但不该被歧视尽管存在诸多区别，但歧视非全日制研究生，显然是错误的。研究生管理工作统筹后，原有的在职人员攻读硕士专业学位全国联考被取消。所有的研究生，都必须通过全国硕士研究生统一考试招生，择优录取。实际上，我国全国硕士研究生统一入学考试从来都允许在职人员报考，也一直存在全日制和非全日制两种学习方式。统筹后，在录取时会明确全日制或非全日制两种学习方式，其他没有任何变化。考生根据自身需要，按照国家招生政策和学校的招生简章，自愿选择全日制或非全日制研究生。在招生考试中，非全日制研究生的通过难度与全日制研究生完全相同。2016 年，教育部相关负责人就全日制和非全日制研究生的管理工作回答了记者提问。图片来源：教育部对于「如何保障非全日制研究生培养和学位授予质量？」这一问题，教育部明确回答：各培养单位须根据研究生学习形式和生源特点，制定全日制和非全日制研究生培养方案，坚持同一标准，保证同等质量。非全日制研究生教育将纳入学位授权点合格评估范围，非全日制研究生的学位论文也将纳入抽检范围。从 2018 年起，每年的《硕士研究生招生工作管理规定》中都会出现这么一条：全日制招生计划，与非全日制招生计划不得相互调整使用。这也在招生名额上保证了全日制研究生和非全日制研究生的质量。图片来源：教育部在当前我国研究生教育工作逐步从「严进宽出」向「严进严出」转变的过程中，把非全日制研究生的毕业水准提高到等同于全日制研究生，是我国研究生培养的一大进步。所以，对非全日制研究生的任何歧视，都是不合理也不可取的。但是理想很丰满，现实很骨感中国教育在线发布的《2019 年全国研究生招生调查报告》中显示，尽管考研竞争日趋激烈，但非全日制专业却面临生源不足的问题。近五成考生表示不考虑非全日制，46% 的考生则担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。考生们的担忧，不无道理。人才就业市场如此残酷，资方的态度，导致考生在选择非全日制研究生学位时进退两难。自非全日制招生纳入统考以来，很多高校一直面临生源不足的问题。从最近两年部分高校公布的数据看，生源问题比较突出。以 2019 年研究生最终录取为例，北京邮电大学非全日制专业中，大量专业的录取人数远远超过上线人数，说明招生基本上靠调剂来完成；而中山大学部分非全日制专业，比如测绘工程、环境工程、金融工程、化学工程等，则没有招到人，这说明许多上线考生不愿意调剂为非全日制研究生。距离施行统筹已过去 3 年，第一批统筹后的非全日制研究生已经处于找工作的关口。教育学者熊丙奇认为，虽然目前我国的非全日制高等教育还存在一些问题，但其作为我国多元化的求学路径之一，与全日制高等教育的地位应该是平等的。他强调：「全日制高等教育和非全日制高等教育，只是求学的方式不同而已。」对于招聘中现实存在的歧视问题，熊丙奇则说：「现在这种学历歧视实际上是很难收集到证据的，学生维权难是导致企业老是会有学历歧视问题的重要原因。」当然，高校也不是没有问题。部分学校把非全日制研究生培养当作敛财工具，不重视非全日制研究生的人才培养质量，在课程教育、毕业生考核上，对全日制研究生和非全日制研究生实行不同的标准，导致两者之间存在质量差异，这其实是导致招聘中学历歧视的最根本原因。研究生教育既然要适应时代发展，就必须要改革。而改革之路，道阻且长。这其中的阵痛，恐怕需要全社会来承担。那些敢于首先尝试的人，肯定会面临更多的难题。让我们祝福这些勇敢的先行者，希望他们能够改变人们对非全日制研究生的成见。重点：教育部明确表示全日制和非全日制日研究生的“含金量”是相同的。大家怎么评价这件事儿，欢迎留言评论！综合来源：丁香园旗下，生物学霸（ID：ShengWuXueBa），募格科聘