中山大学研究生处

（我的生活照）首先先自我介绍一下：我是来自中山大学传播与设计学院新闻与传播专硕财经新闻方向的学生。如果你想跨考新传，中大传社院三个方向的专硕你都应该了解一下：财经新闻、大数据、交互设计。为什么呢？其实大家也都发现目前考研由于新传、法律等专业不考数学使得大批量的人选择跨考到这个领域，所以作为对自己负责有前瞻性的你来讲，你不光要考虑我能考上，更要考虑毕业以后自己的核心竞争力。由于我是财经新闻的学生，所以我会重点向大家介绍财新。坦白来说，财经新闻记者在所有同行里收入确实是高的，同时由于日常老师们也要求不光只停留在感性的认知上，而是更能以经济学的思维去反思政策的合理性，制度的漏洞以及切切实实做到具像化的推动社会发展，如果你心动了那么继续看下去吧。选择原因地处广州，一线城市！平时在大学城里叱咤风云，周末随便坐两站地铁就是展览会，大商场的，很适合一个学新闻的去拓展自己的视野！硕导老师们：真的人都特！别！好！这个我多说无益，如果有机会能来你自然明白！认可度高：还有一个原因我想算是一个小小的点吧，因人而异——广东这么大地，这么好的发展空间，都粤港澳大湾区了，只有两所985，而且我以后想留广州发展，广东人对中大学子是很友好的。同类比较：财经新闻目前有央财、上财、北大汇丰商学院等学校开了，但是中大财新是最早开的！并且论师资和资源还是很棒的，加上中山大学的财经新闻考研的招生数量远高于其他的学校，所以搏一搏！单车变摩托啊！不涉及本科歧视：中大传社院这个大家庭非常温暖，英雄不问出处，只要你够优秀，就会选择你！但是反过来看，如果你本科学校的确不错，也不要掉以轻心！自我定位：如果你只是随大流要考研，最好这个时候想清楚 “我，真的愿意么？”之后遇到很困难的事情我会不会就此放弃，如果就是看别人都考了，我本身也不适合搞学术，特别的摇摆不定，真的！实在不用浪费这个时间。我之前在图书馆，到后期熟悉的面孔越来越少，我身边一个个3、4月份励志考研的，有的7、8月份旅游了从此再无考研音讯，有的10、11月份突然说不考了反正也不一定能考上。如果你没想清楚，你给自己点时间，想清楚，决定了就别半途而废，不然你付出的时间、精力、金钱算什么？况且前期想清楚也会避免你后期摇摆不定效率低下。英语复习我英语真的…稀碎，但是考完研英语上70了，英语六级也在考研前的一周那次考试过啦！单词使用书：恋练有词：背了9遍，第一遍每天只能记住一两页，第二天就忘记了。考虫的大黄：背了6、7遍比较全背起来很慢，不过很踏实自己的单词本：我从考研到结束一共用了不下3个自制单词本，这个是我觉得特别有效的。我每一遍过单词书都会把单词书上不记得的单词，记下来单词和释义，第二天先看这个笔记，捂住汉语看英文还记不记得什么意思，记不住就做标记，第三天继续重复！学英语一定要把单词基础打上来！单词天天背小程序 ：注意。这个不能只当作主要的背诵渠道，只能说你去吃饭，或者上厕所或者晚睡前刷一刷检测一下自己。阅读阅读是重头戏，4篇阅读一共40分，比重大不说，如果阅读做不好，说明单词量一定有问题，其他题也会受影响因为我考英语二，所以，以下只适用于英语二：每天笔译一篇，不要脑子里过一下感觉自己知道这句话啥意思，一定要手写，不然没有效果。最好买题的时候买带阅读翻译的，这样的话对改方便。英语翻译练习的这个过程超级痛苦，反复怀疑人生，不过只要你坚持绝对效果惊艳！但是，这个里面不认识的单词一定要记下来，第二天检测和复习！一定要背！单词是基础！完形：做了所有英语一的完型以后，我完型就错4个左右，顶多扣3分。写作：不同话题的都准备一下吧！小作文写信、公告，大作文饼状图、柱状图、表格我大概背了15–20篇吧。不过！我后期背的内容全部都是和我之前背的糅合了一下，没有照搬照抄！翻译：英语二的翻译自己翻翻就行了，只要单词不差，不需要什么额外的练习（一定要练，那就把你的字练练吧）政治复习政治复习需要梳理你的思路，可以帮助你记忆，更重要的是缓解心情。政治课的复习，我不光收获了政治的知识，对我自己的人生规划还有内心很纠结的很多事都有了选择，很安心，就一心赴考。计时做题很重要。专业课复习终于说到专业课了先放一下推荐书目吧！新闻传播书籍：《新闻学概论》基础书目《新闻理论十讲》 可以直接按照它的目录专题去整理笔记《传播学教程》比较老的一本书，注意经典理论的学习《传播学引论》《当代新闻编辑》龚老师的两本书都是重点，每年不管是名词解释，还是简答题都会在这本书上出其不意的来几道，所以还是整理一下笔记。财经方面：《财经新闻知与行》主要需要做的是对于整本书所涉及到的经济学名词全部整理出来，进行背诵，提到的一些重点，或者是明确标出来1、2、3这样分点的内容也要整理一下，可能会成为简答论述，包括对于前言部分。《伟大的博弈》，我很喜欢的一本书，这也是我后期准备复试时候反复阅读的一本。《经济学原理》曼昆主要是针对没有任何经济学金融学的基础的朋友们，和一下两本书进行选看吧。《激荡三十年》吴晓波的书，按年份对中国的经济发展，公司成长进行了梳理。还读过很多书，关于实务的书不推荐了，实务还是上手练习吧，看书看完该不会还不会！！时间规划：2—5月底打基础新闻学，按专题做笔记，劝大家还是电子版做笔记，我当初不知道咋想的手写，写完了回头想补充只能夹纸条，特别丑还一直掉影响心情，电子版就很方便。后期我受不了了就又全部电子版了，浪费了一周的时间！！！6-8月每周一次实务我个人觉得因人而异。实务练习不能忽视任何一个板块：报道策划、采访提纲、消息改写、评论。实务和财经新闻答题更多时候是需要靠对一篇深度报道进行逆工程整理的，所以看财新网以及其他财经新闻也是很重要的。8月之后不是说就不练习实务了，而是频率改成一个月一次综合训练。6-12月整理财经热点热点很重要！新闻、经济的热点常学常新。7月—12月背诵输入在这个阶段很重要的，之前记得新闻学传播笔记，我在暑假两个月：7月份就开始背诵，但注意这时候背诵不是上来就背，而是正好购入了一本笔记，我先从头到尾翻了一遍，然后比如背第一个专题新闻真实性的时候，会把他的笔记融合到我自己的笔记里，再去背诵，这样能保证我背诵的不是完全照搬导致雷同卷，也能有效双向互补。背诵这个过程很痛苦，我当时选择了暑假留在学校里，每天早上背完单词，补充完笔记就搬个小马扎去图书馆楼下的小花园里背书（记得常备驱蚊液）背书的时候不要东张西望，别人在干啥怎么看你不重要，关键是你一天下来记进去了多少！7–12月答题7、8月只能说是入门答题和会了答题的思路、框架体系，但是注意，答题最开始就是要抄，抄大牛论文等等，你只有把一些优秀的回答记住了，回头碰到类似的题就可以用。所以有同学问我说，我背了那么多，上手写还是不会。很正常！你需要开卷答题两个月，不求速度，就求你抄能抄的多好，然后把他们能背多少背多少，甚至有的名言，有的表述变成自己比较固定的。咱们财经新闻除了要抄论文，面对经济热点题目也要抄，抄各种优秀媒体的表述。最后！答题一定要上手练习！练习完最好找人给你批改，这跟实务一样的，我当时第一份答题，第一份实务被批的惨不忍睹，我也私下借到了优秀的作业反复对比，那种收获真的很真实，很踏实，你能感觉到你是在进步的！论文9–12月其实早期我下载保存了很多论文，业界大牛的，中大传设院老师们的论文包，直到开始上手答题了，才发现从论文里学到的东西很直接也很好用。因此我回过头又想了一下，其实我那种做法也挺有效率的。做题10-11月10月，基本每个人的答题都有自己的框架，自己的语言表述了。练习完答题之后我再去做题，不是所有的题全部都做，需要来回考证信息，并且不同时期的货币政策、财政政策目标都不完全一样，你用现在的思路做以前的题很奇怪的。所以建议只做一些新传类的题目，时间不够的话可以只写框架，但是！真题里的实务题（报道策划、采访提纲、评论、消息改写）能练习一定要练习。练完以后直观感受：起初的时候：题怎么这么多！！我没写完！遇到不会的我竟然跳过去了！！人家其他人多少写了的20分的题还能得12分，我直接0分！！我的字也太丑了（所以一定要练字啊）但是做了几次，完了以后，真的收获超级多，也让我对正式考试的时间安排有了更为细致的规划：拿到卷纸，一定要先看题目分布，分值情况，避免前面20分的题写一大堆，后面40分的题就半页。一定不能空一道题，可以跳过，但是要记住回头补上，这一点真的在我正式考试的时候也十分受用，有一个关于大数据新闻的题我完全不会，跳过去过去以后我在我的草稿纸上写了特别大的“记得回头写！”，避免我写完以后忘了前面有一道题还在孤独寂寞......多和研友之间讨论，多向学姐学长请教，真的虚心点，谦虚点，你每次都会收获很多内容。来源：中山大学研究生招生

终于等到了中山大学公布2019年研究生生招生要求复试分数线，让考研生兴奋不已，因为复试分数线并没有想象的那么高，很多考研网友一致表明：中山大学复试分数线虽说小幅度上涨，但整体来说复试分数还是很亲民的，这多少让考研生松了一口气，终于可以把紧张的心情放松一会了。中山大学，想必大家都非常了解了吧，简称“中大”，由孙中山一手创办，是国家双一流、211工程、985工程重点建设高校，是一所国内一流、国际知名的现代综合性大学，2019年在校友会中国大学排名第10名，软科中国最好的大学排名第9名，从不同版本中国大学排名看，中山大学排名前10名。最美中山大学在全国第四轮重点学科评估中，有14个学科入选A档学科，生态学、工商管理2个学科是A+学科，也是国内第一学科，马克思主义理论、公共管理2个学科是A学科，哲学、中国语言文学、中国史、数学、物理学、化学、生物学、基础医学、临床医学、药学10个学科是A-学科，这14个学科是中山大学最强专业。2019年中山大学学术学位研究生招生要求最低复试分数线比2018年稍微上涨，经济学上涨10分，法学上涨5分，文学上涨10分，哲学、理学、农学维持不变，医学、工学、艺术学都下降了10分，说明对考研生比较有好处，能进入复试不成问题。2019中山大学专业学位研究生招生最低要求复试分数线比2018年部分专业小幅度上涨，但有很多专业分数是下降的，应用心理下降分数最高，下降30分，审计下降25分，翻译下降20分，护理下降20分，新闻与传播下降10分，社会工作下降10分，汉语国际教育下降10分，但有些专业是小幅度上涨的，金融上涨15分，应用统计上涨10分，工程上涨10分，国际商务上涨15分，临床医学上涨5分，还有部分专业像法律等维持不变，从数据来看，2019年中山大学专业学位最低复试分数线是下降的，这对考研生来说，进入复试的机会就越大。2019年中山大学复试分数线并不高，意味着更多考生进入复试，那么复试环节竞争就会更激烈，如果你进入中山大学的复试了，那就好好准备复试，别让复试拦住了你。对2019年中山大学复试分数线变化，你怎么看，欢迎留言讨论。

中山大学权威发布！不要被昨晚的假的骗了，对比一下来源：中山大学研究生喵君牌电视正在为您吟诵的是《复试分数线之诗》春眠不觉晓处处闻啼鸟昨夜又回冬分数线知多少各位客官，对今年的分数线可否满意？首先要恭喜高分过线、排名靠前的同学，不过喵君在此提醒大家，高分过线并不等于高枕无忧，复试中的表现也是十分重要的，一定要好好准备哦。没过线的同学不要灰心，可以视自己的情况积极联系调剂院校，调整好心态，不要放过每一次努力的机会。又到了木棉花开的时节康乐园深处喵君期待与你共赏祝愿每一位报考中大研究生的学子们复试顺利、如愿以偿、梦想成真！现在剩下同济大学没有公布复试分数线了，大家是不是觉得，不报考中大亏了？

近年来研究生规模逐步扩大，2020年已扩招了18.9万人。澎湃新闻记者注意到，9月公布的部分高校2021年研究生招生简章显示，部分高校明年研究生扩招规模还将大幅度增加。澎湃新闻记者注意到，中山大学研究生招生网今年9月16日发布的《中山大学2021年考试招收硕士研究生招生章程》显示：中山大学2021年拟招收硕士研究生约8000名（含推荐免试生），包括学术学位和专业学位两种类型，学习方式分为全日制和非全日制。复试录取阶段将视教育部正式下达给该校的招生计划、生源状况和学校发展规划等情况对招生计划做适当调整。作为对比，中山大学研究生招生网去年9月16日公布的《中山大学2020年考试招收硕士研究生招生章程》显示：中山大学2020年拟招收硕士研究生7000名左右（含推荐免试生），包括学术学位和专业学位两种类型，学习方式分为全日制和非全日制。复试录取阶段将视教育部正式下达给该校的招生计划、生源状况和学校发展需要等情况对招生计划做适当调整。据此表明，中山大学明年有望实现硕士研究生千人扩招。学校官网介绍，中山大学研究生教育的历史开始于20世纪20年代。1935年春，中山大学与清华大学、北京大学等三所高校经当时的教育部批准，正式设立研究院，是我国最早设立研究生院的院校。至1948年，共培养研究生56名。新中国成立后，中山大学的研究生教育继续发展，1949年至1967年，共培养研究生177名。改革开放以来，中山大学是我国首批恢复研究生教育的院校。1986年，经国务院批准，该校正式设立研究生院。中山大学与中山医科大学合并后，新中山大学研究生教育的学科体系更加完善，覆盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学和管理科学等11个学科门类。目前在读研究生23000余人，其中博士研究生5600余人。(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

冯沅君（左）和丈夫陆侃如冯沅君冯沅君早期小说集《卷葹》林庚、冯沅君主编的《中国历代诗歌选》山东大学校园里的陆侃如、冯沅君塑像。资料图片作者：张可礼学人小传冯沅君（1900—1974），河南唐河人。作家、学者。1922年毕业于北京女子高等师范学校国文系，1927年毕业于北京大学研究所国学门。1932年与丈夫陆侃如留学法国，1935年在巴黎大学获博士学位。先后在金陵女子大学、北京大学、复旦大学、安徽大学、武汉大学、中山大学、东北大学、山东大学任教。曾任山东大学一级教授、副校长。著有短篇小说集《卷葹》《春痕》《劫灰》，古典文学论著《中国诗史》《南戏拾遗》《古剧说汇》等。冯沅君是“五四”后涌现出的杰出女作家，以“淦女士”等笔名而广为人知。她也是一位卓有成就的学者，还是一位一辈子都在教书育人的教师。作为作家和学者，她的文学作品和学术研究成果，历来受到重视，但相对而言，人们对于作为教师的她，关注得不够，论述也较少。其实，教书育人是冯沅君一生的重心。她曾对学生说，“自从到大学教书后，就洗手不写小说了。因为教师面对的是学生，工作是神圣的，而人的生命有限，时间是个常数，容不得一心二用，一旦误人子弟，则过莫大焉”。投身教育，死而后已1917年，冯沅君考入北京女子师范学校（1919年改为北京女子高等师范学校），便留心教育。1921年5月4日，她在刊于《晨报》的《五四纪念杂感》一文中写道：“教育是大家所公认为国家根本的事业，应当特别扩充的。现在怎样？首都之下，累次陷入无教育的境地，虽说近来些微有点恢复的希望，但是风雨飘摇的状况中，前途还是茫茫难测。外省呢？裁经费，罢课的事，也是时常听见的。”1922年5月15日至6月23日，冯沅君参加了由老师胡小石带队的“国内教育参观团”，到晋、鄂、苏、越参观访问。她对这次参观访问十分投入，细心观察，耐心访问，每天坚持写日记。她的日记后来发表在《晨报副刊》上。从日记中，可以看到她对教育十分关注，而且有自己的思考。在太原参观国民师范，“当我们从院中走出的时候，见有五六个少年的人，担着泥、砖，由西往东走，看他们衣履之朴实，和手足胼胝的样子，只当成泥水匠了。后来有人告诉，方知是本校学生，他们这种能耐劳的精神，我真十二分的佩服。临走的时候，他们——校中办事人——还将该校学生由劳力而成的产品，送了我们许多，我真要愧煞了！”生产劳动实践是教育的重要内容之一，冯沅君佩服赞赏这一点，说明她对教育有着相当深切的理解。在武昌参观模范小学，“走到礼堂附近，见挂有时事揭示牌，将每日的大事简单明了写在上面。这种东西我以为于小学生很有益的，比那冷酷的无趣的格言牌子强得多。我素来的主张，小学教育，无论如何，总要使学生的感情尽量发展，这群带有真、善、美的小天使，要是硬以无情的教育去矫揉造作，使他失去本来的天真，简直是毁坏世间无上的艺术品，剥夺人们艺术的享乐，其罪真是不可赦啊！”这种重在发展小学生的情趣，让学生身心健康愉快的发展，应当说是符合教育规律的。值得注意的是，此时的冯沅君还是一个只有22岁的大学生。从师范学校毕业，冯沅君又到北京大学国学门读研究生，此后即投身于教书育人的事业。自1925年春开始，直至病逝，其间除了在法国攻读博士学位之外，她一直坚守在高等院校的教学岗位上，先后在金陵女子大学、中法大学、复旦大学、暨南大学、中国公学、安徽大学、北京大学、天津女子师范学院、武汉大学、中山大学、东北大学任教。1947年到山东大学，直到1974年病逝。冯沅君到高等院校任教之后，由于时局动荡，运动频仍，还有个人家庭生活的一些不幸、病魔的折磨，她历经坎坷灾难，身心受到了一般人难以承受的重压。她痛苦，她艰难，但她从没有倒下，始终挺立恪守在教学岗位上。1973年，她患癌住院，最关注的还是教学，念念不忘的还是教学，还曾让丈夫陆侃如给她带教学参考书。在弥留之际、神情恍惚时，她还让护士扶着给学生讲课。她是在课堂教学的岗位上离开人间远行的。舍得割爱，专心教学冯沅君的情趣和爱好是多方面的。她是作家，发表的小说、诗词、散文，至今还为人们所赞赏。她是学者，她的许多学术著作，有不少至今还摆在人们的案几上。她是翻译家，通英文、法文，有重要的译著传世。她到高等院校任教以后，虽然对上述的多方面仍有兴趣，继续努力，取得了不少成就，但她能做到割爱，始终把主要精力投用在教学和教书育人上。冯先生初登上大学讲坛时，已经发表了多种著述，有相当的名气，后来名气越来越大，头上有作家、学者、博士、教授、才女等不少桂冠，但她作为一名高等院校的教师，在长达50多年的教学生涯中，从来没有单凭学识、才气、名气，随便随意，而是一直践行着认真严谨、一丝不苟的教学原则。冯先生备课从来都十分认真，每门课都有详细的讲稿。有的课程，她讲过多次。但每次新讲这些课程时，考虑到讲授对象不同、出现了新的研究成果等原因，她都要再备课。从今存多种备课讲稿上可以看到，有些讲稿是重新撰写的，有些是在原讲稿的基础上进行增删。有些字读不准，就查字典，仔细写在讲稿上。山东大学中文系1956级学生石家麟回忆，1957年，冯先生给他们年级讲元曲时说：“不少同学的作业中还有错别字，对于中文系的同学是不应有的，希望大家勤查字典，我读了大半辈子的书，字典还常备案头。勤查字典是消灭错别字的不二法门，舍此别无捷径。”冯先生备课的认真，已经形成了习惯，习惯成自然，即使给几个人辅导，她也是认真准备。她指导的研究生陈其相回忆，有时她辅导研究生，只有两三个人，她也事先写好详细的提纲，一丝不苟。1962年，冯先生总结自己辅导研究生的体会时，讲到提纲的好处：“保证指导时既重点突出，又无遗漏。碰到应解答的问题多，而指导时间不够时，导师可以只讲重要的，次要的可将提纲交研究生带下去自己看……为此，我虽然觉得写提纲很费时间，可是总坚持下去。”她备课、写辅导提纲从来不惜时间，她说自己“指导两个钟头或三节课的时间，备课的时间大都是一天”。除了备课，冯先生还一直重视编写教材，付出了大量心血。她先后根据教学的需要，编写了多种教材，其中有些正式出版了，如和陆侃如合著的《中国诗史》《中国文学史简编》，和北京大学教授游国恩、中山大学教授王季思等合编的《中国古代文学教学大纲》，和北京大学教授林庚共同主编的《中国历代诗歌选》，还有大量讲义没有来得及整理出版。她认为，教材要“力求符合学生的要求和水平”。她的教材和讲义都是针对不同的教学对象编写的。她深知编写教材之困难，强调编写教材要有研究的基础。1952年，她曾对她的侄女北京大学教授冯锺芸说：“编教材很不容易，教材也能显示编者的思想认识高下，不能人云亦云。编教材也需要研究作为基础，不然，岂不误人子弟。”冯先生编写教材，不论是讲义，还是教科书，始终贯穿其间的是一种认真严谨、一丝不苟的精神。她和林庚共同主编的《中国历代诗歌选》，是为高等院校中文系诗歌选课程编写的教材，共选诗词曲一千首，选目曾三次征求专家意见，最后才确定下来。全书分上、下两编。上编自周至唐五代，由林庚主编。下编自宋代至五四，由冯先生主编。两位主编，除曾先后三次充分面商外，还经常交换情况和意见。冯先生主编的下编，参加者有关德栋、袁世硕、朱德才、郭延礼和赵呈元。冯先生作为主编，司其职，切实地尽到了主编的责任。她负责起草选目，审改初稿，组织讨论，并最后定稿。她还负责注解北宋全部、南宋大部分及金、元全部诗篇的工作。从今存的初稿和定稿中，可以看到很多冯先生修改的字迹。在编写过程中，她的一个助手，“对吴伟业两首诗的创作时期，依据常见的资料，做了个大约的推断，还在稿子上的一端贴了一张字条，说明依据的材料”，“但冯先生在定稿时，却重新做了考证，并得出了确切的答案。她向助手说明改动的依据时，语重心长地说：做学问不能粗枝大叶，敷衍了事，也不能人云亦云，应当力求把问题搞清楚。”从这一事例，可以看到冯先生一贯的认真严谨和做主编的尽职尽责。创新方法，灵活教学在教学模式和教学方法方面，冯沅君在遵循传统的同时，特别注意探索和创新。冯沅君一生讲过多门课程，除了基础课外，还开设了几门选修课。她在讲授时，基于讲稿，但又从不照本宣科。研究文学史、作家作品属于人文学科，其中有一些属于基础知识，但更重要的是其中蕴含着的丰厚人文精神和审美情趣。教者和听者重在体悟、体验。冯先生讲文学史、作家作品，感情特别投入。1949级学生吕家乡回忆：“冯先生讲课则富有感情。有一次讲到王维的诗‘渭城朝雨浥轻尘……’她按照‘三叠’的方式朗诵了一遍，语流很快，像绕口令一样，引得同学们大笑。还有一次讲到明代散曲家王磐的《咏喇叭》，冯先生又朗诵又表演又赏析，我至今还记得她眉飞色舞的神态。”冯先生课堂教学的情感投入，1949级学生赵淮青也铭记不忘：“有一次，她讲苏东坡的词《念奴娇》，一字不落地背诵：‘大江东去，浪淘尽，千古风流人物……’她的讲解，完全沉浸在作品中，洋溢着对千古名篇的挚爱。我还记得她在讲台上踱着步子，目光凝视前方的风度神态。这首词写得大气磅礴，她讲得也铿锵有力。先生虽外表纤弱，却传达出词中神魄飞扬的气势，把苏词的感情发挥到极致。自然也难忘，冯先生讲李清照的词《声声慢》‘寻寻觅觅，冷冷清清……’时，又完全是另一种气氛。又是一次一字不落的朗诵，声音低回，如泣如诉，充满似水柔情，字字送进听者的耳膜，令人肃然动容。无意间，发现她的眼角闪烁着晶莹的泪光。沅君先生很推崇元代杂剧大家关汉卿，高度评价关汉卿不屈不挠的斗争精神和《窦娥冤》这部作品。当她朗诵到《不伏老》中的‘我是个蒸不烂煮不熟捶不扁炒不爆响当当一粒铜豌豆’时，声音高亢壮烈，富于感染力，也透露出她爱憎分明的性格。”优秀的文学作品，都是作者真挚感情的自然流露，每篇作品都是独特的，不同的作品情调也不同。冯先生讲授时，针对不同的作者作品，设身处地，满怀真挚的感情，讲出了真情别调。冯先生讲课，常有顿悟，随时随地发挥。1953级学生郭同文回忆，1954年春，冯先生讲授岑参的诗歌，“此时，她虽然大病初愈，但讲起课来却精神焕发、口若悬河，声音铿锵有力。她绘声绘色地分析了岑参写边塞风光的《天山雪歌送萧治归京》和《白雪歌送武判官归京》。当讲到‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’时，她望了望窗外：校园里梨花盛开，洁白如雪，阵阵春风扬起片片梨花飞舞。她满含深情地讲道：‘诗人用春风比北风，用梨花比雪花。何等深切，何等独特！同时也表明了：寒冷的日子里也蕴含着明媚春意来临，显示了诗人在严寒中的乐观情怀！自古以来，写春风的诗歌甚多，而用春风比北风的诗，这却是首创。’”冯先生特别重视课后辅导这一环节。她同课堂教学一样，认真负责，而且有自己的探索和特点。重视个别辅导，也重视集体辅导。冯先生个别辅导多是在她家中。她为了辅导有针对性，事先尽量汇集同学们提出的问题，认真准备，然后细心地讲解，即使有时身体不好，也按时辅导。约在1957年上半年，冯先生辅导中文系高年级学年论文。1955级学生吴长华回忆：“那时我们高年级要准备写学年论文，我选的题目是《论〈牡丹亭〉》，出乎意料的是冯沅君先生竟是我的指导老师。这样我们的接触就多起来，每一周总有一晚上要到她那里去。每次到她家里，她总是早已等在会客室里了。那时她身体不好，没讲几句话，就常常要咳嗽，可是她还是不厌其烦地给我们辅导、讲解。在讲解前先朗读一遍。使我惊奇的是她身体那么弱，朗读却是铿锵有力，节奏性很强，至今仿佛仍在我的耳边回响。她对我们很亲切，没有一点教授的架子，对我们提出的哪怕是幼稚的问题，也都认真解答。”冯先生的集体辅导，常常是与“集体答疑”结合在一起的。《冯沅君传》第305页记载：约在1959年，她在教学中，还创造了一种“集体答疑”的教学方式。所谓集体答疑是“在个别辅导、个人阅读告一段落后，她让学生交上阅读札记，同时把疑难问题一起交上”，她“在检查札记时，把学生提的问题梳理归纳后，给学生‘集体答疑’。在她答疑完毕后，学生还可充分提问，然后师生展开讨论。教师答疑结束，她就反过来‘考’学生：让你阅读一段她布置过的古文；让你串讲一段文字，谈出你的评论意见；或向你提出一两个问题让你解答。答得不完善，她会请别人补充。”这种集体辅导、集体答疑，把指导阅读、写阅读笔记、发现问题、提问、讨论、考问自然地接连起来，有严格要求，又有引导启发，既有针对性，又生动活跃，取得了良好的教学效果。后来，“她的学生缅怀老师时，几乎异口同声地说：是冯先生的‘严’和‘逼’，打掉了大家的惰性，引导着我们前行。”教学相长，双向互动1964年9月，冯沅君与她指导的研究生张忠纲交谈时说：“教学永远是相长的。”“‘教学相长’在有些老师听来是一句口头禅，其实是千真万确的，将来你们当了老师，就会体会到了。”冯先生在长达50多年的教学生涯中，坚信这一真理，并且能切实践行。冯先生在教学过程中，特别是在备课、辅导和编写教材时，总是要翻阅、参考大量文献资料，但她从不照抄照搬，而是反复阅读、勤于思考，写成详细的讲稿。在这个过程中，常有新的发现。她不仅把这些新的发现充实到教学内容中，同时也诱发了新的研究兴趣，进而取得了重要研究成绩，为学术界提供了不少新的东西。1939年，冯先生在中山大学讲授元杂剧时，发现了三条有关王实甫生平的材料，当时她未敢贸然作断。此后她从孙楷第、王季思先生的论著中，又看到了新材料，并且函请王先生询问陈寅恪先生有关见解的依据，这才产生了自己的一些推断，写成了一篇题为《王实甫生平探索》的论文。1956年秋冬之交，在山东大学一年一度的科学报告会上，她以此为题作了学术报告，提出讨论。讨论后，冯先生继续修改，1957年刊于《文学研究》杂志。在编《中国历代诗歌选》时，冯先生注意质疑，发现了不少新问题。如此书所选的清代吴伟业的作品《圆圆曲》与《楚两生行》，对这两篇作品的写作时间，冯先生没有沿袭以前的说法，而是阅读了许多有关的著述，仔细考证，从中找到了一些例证，认为《圆圆曲》作于顺治七年（1650）前后，《楚两生行》作于康熙初年。她把研究的成果纳入教材中，同时撰写了《吴伟业〈圆圆曲〉与〈楚两生行〉的作期——读诗质疑之一》，刊于《文史》杂志。关爱学生，亲近学生冯沅君与学生相处，不讲所谓的师道尊严，而是提倡互尊、互爱、真诚、平等的师生关系。在抗日战争时期，她同陆侃如先生支持进步学生，从经济上帮助过一些进步学生。在东北大学任教时，有一位同学母亲有病，无钱医治，他们给他一笔钱，帮助母亲治病。到青岛山东大学任教后，青岛解放前夕，李希凡旁听冯先生的课，中间遇到了经济困难，冯先生亲自给李希凡姐弟送去了四十银圆。1962年初，冯先生指导的研究生陈其相的祖母病逝，父亲又病重。冯先生知道后，马上拿出一百元，让她赶快寄回家。凡是接近冯先生的，都知道她生活十分简朴，舍不得多花一分钱。可是对同学，却慷慨大方，毫不吝惜。冯先生乐意与学生交流，学生也喜欢接近她。吕家乡回忆：1952年，他和几位同学在毕业前夕去看望冯沅君。“她向我们谈经历，谈治学，谈写作。她告诉我们，她小时候缠过足，后来才放开，因此现在穿皮鞋还要塞一些棉絮，走路很不得劲儿。我这才想到，平时冯先生走路的确有点‘扭搭扭搭’的样子。冯先生很有感慨地说：一个人要违抗社会风气，违抗潮流，是很难很难的，只有极少数杰出者才能做到。谈到写作，我们问她是不是还打算写小说？她叹了一口气，说：淦女士写小说简直是三代以前的事了，早就提不起笔了。辜负了鲁迅先生的期望，没有办法！”约在1952年，1951级学生赵淮清和几个同学到冯沅君家看望老师。后来他回忆：“书斋幽雅清静，处处氤氲着书香气。大家谈话无拘无束。她简单问了我们入学前的经历，然后就兴之所至地谈文学，谈人生，谈山大的历史，妙语迭出。记得先生说过：‘你们入大学文科，文、史、哲都要打好基础，古典文学更是基础。古文学不好，白话文也是做不好的。’她主张大学几年起码要背诵上百篇精选出来的古文，古诗词更要多背，越多越好。”“沅君先生讲得兴致盎然。说话间，一大盘黄澄澄的花生糖已被我们‘风卷残云’。先生脸上浮漾着慈祥，颤巍巍地，又从立柜里端出一盘，还没来得及落座，一位性格有点鲁莽的同学发话道：‘冯先生，您在法国留学时，您的脚会招来不少麻烦吧？’这种容易犯上又不相干的提问，很使我们为他着急。不料，冯先生却不以为忤，笑容粲然，朗声答道：‘这也不难，学习孟丽君嘛，外面套双靴子就行了。’”冯先生虽然有博而深的学识，有许多有影响的著述，但她从不谈这些。她不哗众取宠，不露才扬己，对于世俗之名毫无兴趣。她和学生交谈，是真诚的，是自然的。这是经受人文教养浸润而形成的真诚和自然。她与学生的交谈，洋溢着真善美的情趣，从各方面密切了师生关系。从教书育人的角度来看，这种交谈，如同雨露，能起到“润物细无声”的长期效应，学生受到了课堂上和书本上难以受到的教育。古人说：“师者，人之模范也。”冯先生在她一生的教学生涯中，在做好言传的同时，特别重视身教，正己身，正己心，自然会影响学生。她凭借着向善、求真、趋美的人格魅力，如同甘霖雨露，滋润沾溉了学生的心灵。冯先生指导的副博士研究生尚达翔回忆：1960年秋，“济南久雨成灾。星期二下午是冯先生给研究生上课的时间，哗哗的大雨就是停不下来。冯沅君住老校，上课却在新校，两地相距有四五里路，都是泥泞的庄稼地。花甲之年的老人，又是双‘解放脚’，如何走得过这么长的田间小道！学生们万分焦急，他们家里又没有电话。商量结果，派了个男生骑自行车去老校，让冯先生改日再来上课。哪料，骑车的学生刚刚上路，她却撑着伞，背上挎了个书包蹒跚着过来了。女同学们赶紧把先生扶进屋，让她换上干燥的鞋子，埋怨她这样大的雨不该蹚水过来。她却若无其事地说：看天下着雨，我就提早上了路。还好，书包没淋湿。说完，她掀开备课本，拿出了一叠卡片，开始上课了。”一位曾经缠过足的60岁老人，为了按时上课，冒着大雨，只身撑着伞，挎着书包，提前踏上四五里泥泞小路，蹒跚蹚水跋涉，终于按时赶到课堂上课。严于律己，不畏艰难，以身作则，行为世范，此情此境，胜于言教，深深地感动了学生，教育了学生。身教重于言教。冯先生切实地做到了。（作者：张可礼，系山东大学文学院教授）来源：《光明日报》

资料图考研成绩热乎出炉，跨过考研初试这座大山，离喵君只有一步之遥喽！如何稳稳地迈出这一步，取得最后的（复试）胜利呢？本期喵君将为大家带来几位“久经沙场”童鞋的经（复）验（试）分（秘）享（籍），助力大家在即将到来的复试过程中，“过五关斩六将”！国际翻译学院MTI翻院英语笔译专业首先考的是笔试，笔试内容是一段英译汉，一段汉译英，一篇300字作文。时间只有一个半小时，可以说时间是相当的紧张了，基本刚刚停笔时间就到了，建议大家在准备的时候一定要坚持翻译练习，最好各种类型都练练。中山大学接下来分口译和笔译给大家讲讲面试～口译考察的是无笔记源语复述（敲黑板！是源语复述哦），英中复述都有。进去后先抽签，然后老师放录音，听三分钟左右的中文，用中文复述，然后是抽签英文，听三分钟左右的英文后用英语复述，复述的段落数随机，有的同学英中各复述一段就完了，有的同学复述了好几段。所以各位考口译的同学一定要练复述鸭（无笔记复述肯定不可能一字一句都复述出来，所以大家要注意抓住重点，考试主要考察的就是大家抓取信息的能力）。考笔译的同学则再在规定时间内考一次笔译，然后拿上自己的翻译进到面试教室，老师会针对你的翻译进行提问。接下来就是提问环节啦，先是自我介绍，然后老师会针对你的简历进行提问，虽说最基本的问题自己会提前准备一下，但是老师提问其实蛮灵活的，比如我当时面试的时候，老师完全没有问到翻译方面的问题，反而针对我本科的课程，问了一些文学方面的问题，所以大家一定要随机应变啊！最后，祝福各位小可爱在复试的时候锦鲤附身，金榜题名！期待我们能在中大相遇啊！物理学院有些老师并不会问你学术上的问题，反而会看到你的选修课来问，比如我是理科生但我选修了一门历史，老师当时就让我大概讲讲我从中学习到了什么，想看看我是不是只是为了学分而选的课。如果你连选修课都认认真真地上完了，导师还会担心你在将来的专业课上打马虎眼吗。自我介绍时可以说说自己的爱好，但一定要实事求是，如果老师细问，你一定能说出点东西的，比如你说你爱踢足球，爱看小说等等。把你最自信阳光真诚的一面显示出来，一定会让老师get到feel的。化学工程与技术学院在这里想主要和大家聊聊我的面试经验。面试开始会有一段英文的自我介绍，大概在两分钟左右吧，一定要流利说出来哦，这样会加分不少呢。我是跨专业申请的，可能因为这个缘故，面试过程中没有问我专业方面的问题，仅仅问了我本科所学的课程和学时。接下来主要是根据简历上的内容提问了一下，像科研（大创）方面，读不读博了等等。面试的过程中，回答问题一定要真诚自信，其他的如实回答就可以了。最后祝愿大家在复试中都能够旗开得胜！传播与设计学院 新闻传播学老师会根据个人情况进行针对性的提问，比如在校期间所学的课程和个人获奖情况等，但是老师们最感兴趣的就是个人的科研情况，所以在大学期间有发表论文或做过项目的同学，在这一块上一定要好好准备。没有相关经历的同学也不用担心，只需要展现出自己对科研方面的兴趣和水平即可。老师还很重视学生个人的心理承受能力，可能会抛出一些比较犀利的提问，或许会在面试现场刻意营造较为紧张的氛围，所以考生个人切忌太过紧张，一定要放轻松，才能发挥出个人的水平。考生还可以适当地调节现场的气氛。面试过程中会遇到英语面试，不过题目都不难，老师提问的语速也不会很快，而且老师并不会提很刁钻的问题，因此对自己的英语口语没有信心的同学也不用太过担心啦。对于自己简历中的每一项，都要做到“有话可说”，老师提问的角度很多时候是难以猜测到的，因此要准备好，不要在面对老师提问时手足无措。在面试时，一定要保持好基本的礼仪，不用躲闪老师的目光，要用眼神与每一位老师交流，这是自信和礼貌的体现。数学学院 应用统计学据了解，各专业的面试环节和形式基本一致，其中面试分为英语水平考查和专业知识考查。英语考查的形式是一分钟自我介绍，真该庆幸无自由问答；既然已知晓考查形式，无非是提前准备自我介绍、表达时流利清晰，如果可以发音准确地道。专业知识考查则是抽选题目作答，考查的内容比较基础，却也能体现考生基础知识是否扎实，一定要详细复习数学分析、概率论，尤其注重其中的数学定理，如中心极限定理、大数定律等，要达到可以默写出来的程度。在这两个环节后，可能还有简单的交流，此时如果你能十分熟悉本科所学专业课，或者对未来的研究生学习生活已有了解计划，能娓娓道来、侃侃而谈，也一定是加分项！我们都知道面试面的不仅仅是知识和能力，更大一部分在于心态与技巧。面对复试，一定要做足准备，胸有成竹后以平常心对待，自信从容作答！如果能注意礼貌，注重进门时敲门问好、离开时轻声关门等细节，也能留下好印象。最后祝好运！社会学与人类学学院 社会工作我认为心态调整、信息获取、资料整理及学术准备这几个方面尤为重要。一是心态调整。我想这一点不需要多说，大家都懂，但能不能调好就因人而异了，我当时特别想去社人学院念社会工作，但又觉着自己够不着，装着胆子提交了入营申请，居然很幸运地通过了！之后就已经满足了，抱着“去看一看、去学习”的心态入了营，后来居然又幸运地过了面试！回来之后，我想我的水平与其他同学相比真的不怎样，而是“学习”的心态让我好像表现得更真诚、更谦虚、更放得开。二是信息获取。对于这一点，我想特别特别强调一下！我认为信息获取不全或失误意味着我们就失去了前进的机会。我认为自己是一个有些木衲的人，总是比别人慢半拍甚至很多拍，去年在准备保研的过程中我发现了自己慢是因为根本不知道这件事或只知道一点点，于是各种看经验贴、各种看官网、各种找人取经……还算赶上了这班通往理想学府的列车。三是资料整理。这里说的资料整理包括寄送纸质材料和网申。资料整理一定要细心！细心！细心！四是学术准备。之所以把这一点放到最后，不是因为它最重要，相反我认为，对于到复试这一步的同学来说，这一点已经不那么重要了，做好了前面三步，这一步就会有方向了，踏踏实实看书、看论文就OK 了，只是要说一点——我觉得无论看书还是看论文，都可以随时写一段小收获、小感想。最后感谢阅读，祝各位好运！管理学院 市场营销笔试内容：是高数、统计学和计量经济学、概率论与数理统计以及营销专业课的内容。前两届的学姐保研夏令营都考的是微观经济学、高数和专业课的内容，建议全部准备一下。基础课部分其实考得都是非常基础的点，只要复习应该都会做；专业课部分考了两道题：第一道是：你如何看待营销管理？第二道是案例题，由于现代年轻人注重养生和健康，导致可口可乐近年来业绩下滑，对这一情况进行分析并提出建议。面试分为中英文两场：上午英语面试，首先是一段自我介绍，然后老师自由提问，提问我的问题是如何看待中美贸易战，未来的研究计划。下午是专业面试，还是一分钟的自我介绍，然后老师会根据简历提问。我的问题是研究设计背后的理论基础，研究题目是怎么想出来的，未来的研究计划。我之前的同学也会被问到一些社会热点问题，这部分也需要自己准备一下。对社会热点的捕捉和了解是做研究的基本素质，也是各位老师所看重的其中一点。最后，给各位同学一些建议：要想真正做研究的学生需要具备一定的专业素养。专业素养包括：1、深厚的理论根基（本科专业知识的掌握、广泛地阅读、参加一些有价值的讲座、头脑风暴或者seminar的思想交流与碰撞）。2、研究方法的习得（学习相关工具书、参加学校举办的有关研究方法的讲座、自学并运用）。岭南学院复试之面试进入面试厅后，一般会要求做一个简短的自我介绍，紧接着老师会向考生提问有关专业知识、英语、个人信息等，并对感兴趣的回答进行。专业课的提问方式是抽题，然后把题目念出来进行作答。专业知识包括但不局限于微观经济学、宏观经济学、计量经济学、货币金融学等学科的重点内容。比如，什么是流动性陷阱？在这种情况下，货币政策和财政政策的效果如何等。英语的考察一般有以下几种形式，如自我介绍、对话等，在面试过程中不定时穿插。专业面试后，老师会对个人基本情况进行提问。比如，为什么选择这个专业，你的职业规划是什么等。小tips：建议大家准备一个1-3分钟的中英文版的自我介绍。结合时事热点复习关于专业课的相关内容，学会用理论联系实际，巩固基础知识。面试前可以自己准备一些常见的中英文问题和专业问题，并且多多练习。建议穿正装去面试，面试中要自信大方，表现出虔诚和谦虚的态度，切勿过于紧张。复试之笔试复试参考书目就是初试的专业课教材，题型包括选择题、论述题、计算题等。小tips：认真复习专业基础课程，千万不能掉以轻心。考场上一定要合理规划时间，想不出来或者不确定的就跳过去回过头来再做，一定不要纠结，不会做的题能写多少就写多少，把所有能想到的都写上去。以上就是中山大学岭南学院复试的基本流程和一些小建议了。最后，祝大家都能圆梦中大！我们，中大见~我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！——饶雪漫《左耳》（注：以上经验仅供参考，不代表研招办立场）来源：中山大学研究生院 文案：仇泽宇/方媛/陈强/杨璟/林沐/林澄瑶/李枭/黄婉菁

中山大学，是华南地区第一高校，同时也是国家“985工程”“211工程”重点建设高校。中山大学近年研究生扩招明显，2015年共招收5785名研究生，2018年共招收6356名研究生，2019年共招收6822名研究生，2020年计划招收研究生为7000人左右。从研究生录取推名情况来看，中大近三年接收推免生人数基本保持不变，2017年推免1616人，2018年推免1685人，2019年推免1781人。不过，2020年中大推免生人数大幅增长64.3%，达创纪录的2927人。在推免生增长1200人而录取总数基本持平的基础，意味着今年中大考研难度呈直线上升趋势。考虑到今年中大报考人数在3万人以上，统考录取人数只有4000人的事实，今年中大的录取比例大概率在12%左右，意味着8名报考中大的考生中，只有1名考生能成功上岸。近日，中山大学正式公布推免生名单，其中中山大学独占鳌头，以981人高居榜首。此外，南昌大学、华南理工大学、华南师范大学、暨南大学、中南大学、吉林大学、山东大学、湖南师范大学、华中科技大学位居二至十位。1.中山大学，981人。2.南昌大学，56人。3.华南理工大学，51人。4.华南师范大学，48人。5.暨南大学，48人。6.中南大学，46人。7.吉林大学，31人。8.山东大学，28人。9.湖南师范大学，27人。10.华中科技大学，27人。11.郑州大学，27人。12.兰州大学，25人。13.四川大学，25人。14.厦门大学，23人。15.湖南大学，21人。16.华南农业大学，17人。17.武汉大学，15人。18.重庆大学，15人。19.大连理工大学，14人。20.南京农业大学，14人。21.大连海事大学，13人。22.东北大学，13人。23.广西大学，13人。24.华中农业大学，13人。25.中国海洋大学，13人。26.海南大学，11人。27.武汉理工大学，11人。28.西北农林科技大学，11人。29.中国地质大学（武汉），11人。30.四川农业大学，10人。

以后没有什么可以留给我唯有支持我读书是能给我最大的财富我出生在湖北的一个十八线城市。初中时，是那个不起眼的学生，成绩中下游，坐在课室的角落。父母常年忙于工作，寄希望于补习班能提升我的成绩，不但没有提升成绩，反而结识了很多不良生。一个班70个人左右，那次期中考，我倒数第八名。更有一次，在考试的时候，被老师冤枉成作弊。这一次的事件成为我离家出走的导火线。12岁的我，年少。带着对世界的好奇叛逆，带着冒险的冲动。读书？算了，我去赚钱吧。偷偷离开了家，坐上了去上海的火车。可惜的是被乘务员发现，劝回。我在车上就思考：12岁去上海能干啥？洗碗一个月能挣几百呢？乘务员阿姨很好，开导我带我去吃了人生第一顿的肯德基，我把父亲的电话给了她，坐上了返程的火车。在火车站台上，我看到硬朗的父亲流泪了我知道，是我错了。可是我依旧讨厌那位冤枉我作弊的老师,于是我决定复读。没有成绩，差生的标签不会离去，我开始用心学习，要狠狠的打脸这些看不起人的老师，第一次月考到了全班前十，学渣逆袭。随后考上重点高中，再到211大学，可惜因为某些原因错过了海外留学的机会。本科毕业后，我步入了职场，加入了知名的企业管理咨询公司，从最开始业务岗位开始，到专业的管理咨询顾问。但在工作中，也发现了自己学历和专业知识的不足。辞职，上学！对自己的大脑再做深度进化。经历了面试和笔试后，顺利考上了中山大学和美国麻省理工学院(MIT)合作的全日制国际工商管理项目的硕士。最终获得了国际工商管理硕士学位。从学渣到学霸，从职场菜鸟到企业大学负责人出走半生，我才理解到的父亲的那句：“读书是最好的财富。”在这些阅读众多的书中，给我印象最深刻的是《影响力》这本书，这本书教会我应该如何沟通，了解顺从心理学，掌握《影响力》原理，让我在考研面试中获得导师青睐，更让我在职场中如鱼得水。我们可能都用过得到语音听书，微信群的读书分享，采取最有效最优感觉的读书方式：“浸入式读书”。什么是浸入式读书？全程老师带领面对面的交流用身体去进行实操演练，整个过程都将由我带着大家一起学习《七天影响力训练营》通过七天浸入式学习吃透书本应用于生活直击人际心法提升职场展示力这一堂课，更是采用全新的学习模式老师1V1答疑，班主任督学模式采取浸入式学习与大咖面对面交流老师带你吃透每个细节

作为一个二本学生，考研考中山大学有希望吗？最关键的是什么？谈到普通二本学生考研985也并非高不可攀，关键在于专业的选择。根据考研的实际情况看，同一所985学校，不同专业考研的难度差异可以很大，热门而且学科实力很强的专业，考研难度往往很大，因为门槛高、竞争大；而相对比较冷门的专业往往难度不大，有时候甚至刚刚上了国家线就能进复试，甚至到最后被录取。这个思路也适合对于中山大学考研的难度分析及判断。中山大学作为南方第一名校，在珠三角一带的影响力很大。在两广人的眼中，除了北大清华，就是中山大学最得认可了。即便是西南地区，川渝一带，中大的影响力也是很大的。在很多四川、重庆人眼里，中山大学与中部的武汉大学各擅胜场，同为“大南方”的第一流名校。中山大学是规模很大的综合性大学，学科门类比较齐全，专业数量众多，从学科大类而言，也具有综合性大学比较共同的特点，文、理、医、经管等门类很强而工科相对较弱，所以，大致来说，往往报考其文理医及经管类等难度较大而工科难度会相对小一些。中山的优势而热门的专业，比如临床医学、口腔学、金融学、会计学及英语语言文学等，及工科中的热门计算机技术等专业，考研难度往往较大；而一些相对冷门的工科专业，比如环境工程、交通运输、动力工程等考研难度相对不大。而从实际录取来看，中大每年录取的研究生，本科背景为普通二本的大约有15～25%，普通本科学子考研中大而成功也是常见的。如果下定决心打算考研中大，只要认真备考，希望也是很大的，不必为中大的“名头”所吓倒。我就知道多名普本学子考研中大成功的案例，有英语类专业的，也有经济类专业的，还有医学类专业的。这些专业其实属于中大里面考研难度较大的了，只要认真准备，照样是可以成功的。另外，同其他名牌大学一样，中大也越来越重视保研，保研生的录取比例也在逐渐提高；同时，中大对专硕的重视程度也在日益提升，专硕的招生数量和比例越来越大，已经开始占据研究生招生的主流，这是需要注意的。总之，考研中大并非高不可攀，普通二本学子考研中大也是很有机会的，重要的是合理选择专业，尽量避开强势而热门的专业，选择自己具有相对优势而考研难度并不太大的的专业，努力备考，则成功的可能性也是完全不小的。如果下定决心要考中大，即便是难度较大的热门专业，普通二本学子考研成功的也不乏其人，只要你充满信心、敢于拼搏，同样是很有希望的。