中山大学人类学专业考研

资料图考研成绩热乎出炉，跨过考研初试这座大山，离喵君只有一步之遥喽！如何稳稳地迈出这一步，取得最后的（复试）胜利呢？本期喵君将为大家带来几位“久经沙场”童鞋的经（复）验（试）分（秘）享（籍），助力大家在即将到来的复试过程中，“过五关斩六将”！国际翻译学院MTI翻院英语笔译专业首先考的是笔试，笔试内容是一段英译汉，一段汉译英，一篇300字作文。时间只有一个半小时，可以说时间是相当的紧张了，基本刚刚停笔时间就到了，建议大家在准备的时候一定要坚持翻译练习，最好各种类型都练练。中山大学接下来分口译和笔译给大家讲讲面试～口译考察的是无笔记源语复述（敲黑板！是源语复述哦），英中复述都有。进去后先抽签，然后老师放录音，听三分钟左右的中文，用中文复述，然后是抽签英文，听三分钟左右的英文后用英语复述，复述的段落数随机，有的同学英中各复述一段就完了，有的同学复述了好几段。所以各位考口译的同学一定要练复述鸭（无笔记复述肯定不可能一字一句都复述出来，所以大家要注意抓住重点，考试主要考察的就是大家抓取信息的能力）。考笔译的同学则再在规定时间内考一次笔译，然后拿上自己的翻译进到面试教室，老师会针对你的翻译进行提问。接下来就是提问环节啦，先是自我介绍，然后老师会针对你的简历进行提问，虽说最基本的问题自己会提前准备一下，但是老师提问其实蛮灵活的，比如我当时面试的时候，老师完全没有问到翻译方面的问题，反而针对我本科的课程，问了一些文学方面的问题，所以大家一定要随机应变啊！最后，祝福各位小可爱在复试的时候锦鲤附身，金榜题名！期待我们能在中大相遇啊！物理学院有些老师并不会问你学术上的问题，反而会看到你的选修课来问，比如我是理科生但我选修了一门历史，老师当时就让我大概讲讲我从中学习到了什么，想看看我是不是只是为了学分而选的课。如果你连选修课都认认真真地上完了，导师还会担心你在将来的专业课上打马虎眼吗。自我介绍时可以说说自己的爱好，但一定要实事求是，如果老师细问，你一定能说出点东西的，比如你说你爱踢足球，爱看小说等等。把你最自信阳光真诚的一面显示出来，一定会让老师get到feel的。化学工程与技术学院在这里想主要和大家聊聊我的面试经验。面试开始会有一段英文的自我介绍，大概在两分钟左右吧，一定要流利说出来哦，这样会加分不少呢。我是跨专业申请的，可能因为这个缘故，面试过程中没有问我专业方面的问题，仅仅问了我本科所学的课程和学时。接下来主要是根据简历上的内容提问了一下，像科研（大创）方面，读不读博了等等。面试的过程中，回答问题一定要真诚自信，其他的如实回答就可以了。最后祝愿大家在复试中都能够旗开得胜！传播与设计学院 新闻传播学老师会根据个人情况进行针对性的提问，比如在校期间所学的课程和个人获奖情况等，但是老师们最感兴趣的就是个人的科研情况，所以在大学期间有发表论文或做过项目的同学，在这一块上一定要好好准备。没有相关经历的同学也不用担心，只需要展现出自己对科研方面的兴趣和水平即可。老师还很重视学生个人的心理承受能力，可能会抛出一些比较犀利的提问，或许会在面试现场刻意营造较为紧张的氛围，所以考生个人切忌太过紧张，一定要放轻松，才能发挥出个人的水平。考生还可以适当地调节现场的气氛。面试过程中会遇到英语面试，不过题目都不难，老师提问的语速也不会很快，而且老师并不会提很刁钻的问题，因此对自己的英语口语没有信心的同学也不用太过担心啦。对于自己简历中的每一项，都要做到“有话可说”，老师提问的角度很多时候是难以猜测到的，因此要准备好，不要在面对老师提问时手足无措。在面试时，一定要保持好基本的礼仪，不用躲闪老师的目光，要用眼神与每一位老师交流，这是自信和礼貌的体现。数学学院 应用统计学据了解，各专业的面试环节和形式基本一致，其中面试分为英语水平考查和专业知识考查。英语考查的形式是一分钟自我介绍，真该庆幸无自由问答；既然已知晓考查形式，无非是提前准备自我介绍、表达时流利清晰，如果可以发音准确地道。专业知识考查则是抽选题目作答，考查的内容比较基础，却也能体现考生基础知识是否扎实，一定要详细复习数学分析、概率论，尤其注重其中的数学定理，如中心极限定理、大数定律等，要达到可以默写出来的程度。在这两个环节后，可能还有简单的交流，此时如果你能十分熟悉本科所学专业课，或者对未来的研究生学习生活已有了解计划，能娓娓道来、侃侃而谈，也一定是加分项！我们都知道面试面的不仅仅是知识和能力，更大一部分在于心态与技巧。面对复试，一定要做足准备，胸有成竹后以平常心对待，自信从容作答！如果能注意礼貌，注重进门时敲门问好、离开时轻声关门等细节，也能留下好印象。最后祝好运！社会学与人类学学院 社会工作我认为心态调整、信息获取、资料整理及学术准备这几个方面尤为重要。一是心态调整。我想这一点不需要多说，大家都懂，但能不能调好就因人而异了，我当时特别想去社人学院念社会工作，但又觉着自己够不着，装着胆子提交了入营申请，居然很幸运地通过了！之后就已经满足了，抱着“去看一看、去学习”的心态入了营，后来居然又幸运地过了面试！回来之后，我想我的水平与其他同学相比真的不怎样，而是“学习”的心态让我好像表现得更真诚、更谦虚、更放得开。二是信息获取。对于这一点，我想特别特别强调一下！我认为信息获取不全或失误意味着我们就失去了前进的机会。我认为自己是一个有些木衲的人，总是比别人慢半拍甚至很多拍，去年在准备保研的过程中我发现了自己慢是因为根本不知道这件事或只知道一点点，于是各种看经验贴、各种看官网、各种找人取经……还算赶上了这班通往理想学府的列车。三是资料整理。这里说的资料整理包括寄送纸质材料和网申。资料整理一定要细心！细心！细心！四是学术准备。之所以把这一点放到最后，不是因为它最重要，相反我认为，对于到复试这一步的同学来说，这一点已经不那么重要了，做好了前面三步，这一步就会有方向了，踏踏实实看书、看论文就OK 了，只是要说一点——我觉得无论看书还是看论文，都可以随时写一段小收获、小感想。最后感谢阅读，祝各位好运！管理学院 市场营销笔试内容：是高数、统计学和计量经济学、概率论与数理统计以及营销专业课的内容。前两届的学姐保研夏令营都考的是微观经济学、高数和专业课的内容，建议全部准备一下。基础课部分其实考得都是非常基础的点，只要复习应该都会做；专业课部分考了两道题：第一道是：你如何看待营销管理？第二道是案例题，由于现代年轻人注重养生和健康，导致可口可乐近年来业绩下滑，对这一情况进行分析并提出建议。面试分为中英文两场：上午英语面试，首先是一段自我介绍，然后老师自由提问，提问我的问题是如何看待中美贸易战，未来的研究计划。下午是专业面试，还是一分钟的自我介绍，然后老师会根据简历提问。我的问题是研究设计背后的理论基础，研究题目是怎么想出来的，未来的研究计划。我之前的同学也会被问到一些社会热点问题，这部分也需要自己准备一下。对社会热点的捕捉和了解是做研究的基本素质，也是各位老师所看重的其中一点。最后，给各位同学一些建议：要想真正做研究的学生需要具备一定的专业素养。专业素养包括：1、深厚的理论根基（本科专业知识的掌握、广泛地阅读、参加一些有价值的讲座、头脑风暴或者seminar的思想交流与碰撞）。2、研究方法的习得（学习相关工具书、参加学校举办的有关研究方法的讲座、自学并运用）。岭南学院复试之面试进入面试厅后，一般会要求做一个简短的自我介绍，紧接着老师会向考生提问有关专业知识、英语、个人信息等，并对感兴趣的回答进行。专业课的提问方式是抽题，然后把题目念出来进行作答。专业知识包括但不局限于微观经济学、宏观经济学、计量经济学、货币金融学等学科的重点内容。比如，什么是流动性陷阱？在这种情况下，货币政策和财政政策的效果如何等。英语的考察一般有以下几种形式，如自我介绍、对话等，在面试过程中不定时穿插。专业面试后，老师会对个人基本情况进行提问。比如，为什么选择这个专业，你的职业规划是什么等。小tips：建议大家准备一个1-3分钟的中英文版的自我介绍。结合时事热点复习关于专业课的相关内容，学会用理论联系实际，巩固基础知识。面试前可以自己准备一些常见的中英文问题和专业问题，并且多多练习。建议穿正装去面试，面试中要自信大方，表现出虔诚和谦虚的态度，切勿过于紧张。复试之笔试复试参考书目就是初试的专业课教材，题型包括选择题、论述题、计算题等。小tips：认真复习专业基础课程，千万不能掉以轻心。考场上一定要合理规划时间，想不出来或者不确定的就跳过去回过头来再做，一定不要纠结，不会做的题能写多少就写多少，把所有能想到的都写上去。以上就是中山大学岭南学院复试的基本流程和一些小建议了。最后，祝大家都能圆梦中大！我们，中大见~我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！——饶雪漫《左耳》（注：以上经验仅供参考，不代表研招办立场）来源：中山大学研究生院 文案：仇泽宇/方媛/陈强/杨璟/林沐/林澄瑶/李枭/黄婉菁

有人认为专业对就业不会产生决定性的影响，他们会找出很多大学毕业生从事与专业不相关的工作的案例，但我们不能否认，有些专业的确较容易就业，有些专业的就业情况就普遍不太好。今天我们就一起来看看七个需要不断提升学历的专业，如果你是这个专业的大学生，且准备从事与这个专业相关的工作，就“不仅要考研，还要考博”，尽最大努力把学历提升到最高，否则就业会难上加难。考古学考古学属于历史学类，本科四年学完符合条件会被授予历史学学士学位。该专业主要是为机关、考古、文物、博物馆等文教企事业单位或相关领域培养从事考古研究、教学和管理等方面的专业人才。由于就业范围有很大局限性，该专业毕业生中有很多去了中小学担任历史教师，若想从事考古领域工作，只有不断提升学历层次，获得硕士文凭，乃至博士文凭，才有机会。教育学教育学专业本科毕业找工作是比较尴尬的，会经常四处碰壁。理论上，教育学专业是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学，该专业本科毕业生可以到中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面的工作。但实际上，教育学专业本科毕业，在就业市场上很难有竞争力，就算要到中小学任教，也通常是先参加某些学科（语文、英语）的教师资格考试，拿到相关学科的教师资格证后，再去考这些学科教师岗位。若想从事教育学研究工作，没有博士文凭几乎不可能。所以教育学专业的本科生，要么考本专业硕士研究生、博士研究生，拿下最高等级的文凭；要么考其他专业研究生；要么考语文、英语等学科的中小学教师资格证，再到中小学从事学科教学工作，很难有其他的路可以走。逻辑学逻辑学是研究思维规律的学科，属于哲学大类。该专业横跨多个学科，主要培养文理交叉、理论与应用相结合的复合型高级人才。国内开设逻辑学本科专业的院校不多，像南开大学和中山大学这两所知名院校就开设了逻辑学本科专业。由于逻辑学专业需要进行研究的内容比较复杂，专业课程也非常之多，不仅有与文科相关的逻辑哲学、批判性思维，也有与理工科相关的数学分析、概率统计、程序设计语言等，仅靠四年的学习时间，很难完全掌握。再加上就业形势的巨大压力，该专业毕业生考研、考博风气很盛。伦理学伦理学是一个既研究道德意识现象，又研究道德活动现象、道德规范现象的学科，该专业重点探讨道德的本质、起源和发展，道德水平同物质生活水平之间的关系，道德的最高原则和道德评价的标准，道德规范体系，道德的教育和修养，人生的意义、人的价值和生活态度等问题。表面上，伦理学很“高大上”，可在就业中，该专业本科毕业生除参加公务员、事业单位等考试进入体制内外，很难再找到其他与领域相关工作，因此伦理学专业本科生大多会选择考研，选择考博的也不在少数。人类学人类学属于社会类学科，四年本科毕业符合条件通常会被授予法学学士学位。作为一门交叉学科，人类学对大多数中国人来说，算是一个比较陌生的学科。也正是因为陌生，该专业就业范围较窄，虽然近些年人类学专业有了新的就业方向，比如游戏策划等，但由于国内人类学学科仍处在建设和改进阶段，要想在该专业领域中得到认可，就必须要不断学习，一边通过考研、考博提升学历层次，一边寻求国外考察学习的机会。生物技术生物技术专业属于生物科学门类，它主要是培养能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的专门人才。历史上曾有一段时间，生物技术专业特别火爆，吸引了不少高分考生报考。紧接着，国内开设生物技术专业的高校数量暴增。此时出现了两个问题，一是就业市场根本无法提供足够多的相关工作岗位，二是不同高校教学质量参差不齐，导致该专业毕业生水平参差不齐，严重影响了人们对该专业的观感。如今生物技术专业毕业要想走“生物技术”这条路，就只能尽可能提升自己的学历层次了。材料化学材料化学也曾是非常热门的专业，2000年左右，国内工业化浪潮如火如荼，需要大量材料化学类专业人才。在市场的刺激下，国内开设材料化学的高校越来越多，很快就出现了“人才过剩”现象。于是我们看到，一些具有硕士、博士学历的材料化学专业毕业生，和普通工人一样在工厂一线工作，只是他们的事业发展多了一些可能而已。也就是说，无论是找工作，还是为了事业前景，材料化学专业大学生都应该一路读到博士。以上七个专业或是“冷门”专业，或是曾经的“热门”专业，但都面临着“本科生很难找到相关领域工作”的窘境。而如果这些专业的大学生读了研，或拿到了博士文凭，这种窘境就能得到极大地改善。

近年来，越来越多准大学毕业生去参与研究生考试，大家一来是为了深造，二来是为了毕业后能找不到一份不错的好工作，毕竟现在想找到一份像样的工作，并不是那么容易的一件事，特别是一些“冷门”专业毕业的学生，真的就有种“找不到工作”的感觉，多数人无奈之下可能选择去转行，也有人可能去继续读研深造，不过在大学众多的专业中，有这么两个专业“不被看好”，即使考研以后，都无法“拯救”其就业前景。宗教学专业宗教学专业相信感兴趣的同学应该不多，而且大多数父母应该也不太愿意让孩子去学，这个专业“不被看好”是有原因的，当下的社会大环境中宗教会招收相关的学生，相关的宗教科研机构也会招收相关学生，基本上除了这两个地方，学生可以“对口”就业的地方几乎没有，即使参加研究生考试，毕业后能工作的地方无外乎还是这两个选择，作为父母多数肯定不愿孩子从事相关工作，这个专业前景不被看好也是人之常情！人类学专业人类学主要是研究发展过程中的一系列变化，包括文化、族群、生态、历史等等各种相关方面的知识，他更像是一个将历史与考古结合起来的专业，这个专业的技能和如今大多数用人单位的需求，可能差距稍微有点大，就业面临一点小困难，不过即使是考研后，现状仍是这样，毕竟社会的需求不大，如果想就业就只能到党政机关、社科院、博物馆等地方，值得一提的是这个专业较好的大学是中山大学。其实这两个专业不被看好的原因差不多，首先这两个专业本身的“对口”工作，就业范围相对来说比较窄，而且专业所具备的技能，与当下这种社会对技能型人才需求的现状，有点不相适应。即使想换一份工作，也只能选择那种很普通的工作，那种专业性很强的工作，基本上换不到。所以这两个专业才会不被看好，不过“360行”，行行出状元，不管什么专业，只要是你喜欢的，学到拔尖后，肯定能找到一个相对不错的未来。大家如何看待这两个专业前景，如果大家有什么不同的看法和观点，欢迎在下方评论中给小编留言，小编会一一回复大家的。

每年考研都有推免的同学，考研的同学们在查询招生名额时不难发现，有些院校专业推免生就占了一大半，顿时失去报考的勇气！近年来有很多推免生比例已经过半，而更有院校改革只接受推免生！这样的考验竞争可谓是相当激烈！感叹的同时也要分析一下关于考验推免的问题！我们拿20考研的数据分析一下吧！1、今年985推免数据分析国有推免资格的一共有311所，基本上是985、211大学或者各省排名前列的省属重点大学。20考研985的计划招生人数中，有20所大学拟招人数在5000人以上（此为20招简公布的计划招生人数，实际可能会有不同程度的扩招或缩招）。其中四川大学最多，拟招收7580名硕士研究生。这些大学虽然招的人多，但并不代表好考。比如湖南大学招生5000人，推免生接收2316人，占比46%；中科大招生5070人，推免生接收2191人，占比43%等；还有西交大、浙大、武大和华中科大推免生占比也较多，在40%左右，其中哈尔滨工业大学的推免生比例最高，占总招生人数的50.9%。由此可见，平均下来这些985今年拟招收推免生约有千余人，数量庞大。至于大家都很关注的清北华五，有的则没有那么多，但也不少，清华和南大推免比例占38%左右，上海交大和北大推免在35%左右，复旦30%。其中细究下来，这些院校的推免数据也有些规律，本校和双一流的学生占比比较多，有学校也接收大量双非的，还有大部分高校的主要生源来自于本省。2、推免的几大特征（1）本校的占比多南京大学：接收本校推免生有874人，占总名额的40%左右。兰州大学：共接收到推免生858人，其中本校500人，占总名额的58%。中央民族大学：本校推免生占50%以上。西北农林科技大学：共接收到推免生725人，其中本校有600人，占总人数的73%左右。（2）双一流占比多清华：绝大多数的本科生都来自双一流高校，占总名额的93%。中央民族大学：来自双一流的同学占总名额的75%。华南理工：其中本校共有814人，占总人数的43%左右；有1599名双一流同学拟录取，占总人数的85%左右。兰州大学：兰大接收双非高校的生源多一些，有西北师范大学48人，居于第二；河南大学17人，位居第三；西北民族大学有12人，青海师范大学11人。（3）地域优势山东大学：拟录取了来自217所高校的2086名推免生。其中本校推免生705人，占总人数的34%左右；接收人数在40以上的高校有青岛大学、山东师范大学、山东科技大学、山东中医药大学，这些均为山东的双非高校。中山大学：共接收到2038名推免生，本校有981人，占总名额近一半。除了本校，来自邻省南昌大学的同学最多，有56人。除了华南理工本校，推免生最多的也是南昌大学，有60人之多。3、推免率相较低的985（1）、中国海洋大学中国海洋大学位于山东省青岛市，是教育部直属重点综合性大学、国家985工程和211工程重点建设高校之一，虽然实力在985中属于下游，但实力还是不容小觑的，有不少好专业可选择，每年调剂的名额也非常多，值得重点留意。优势专业：水产养殖学、生物科学、海洋技术、港口航道与海岸工程、会计学、海洋科学、药学、法学、食品科学与工程、化学等。20考研计划招生3700人，接收推免人数1077人，占比29%。（2）、西北农林科技大学西北农林科技大学位于陕西省，是我国布局在西北地区唯一一所农林类985大学，国家农业部重点支持建设的西部高校之一。虽然在985学校中热度没那么高，但也是教育部直属全国重点大学、世界一流大学建设高校、“985工程”、“211工程”重点建设高校。优势专业：农业工程、植物保护、林学、农业资源与环境、园艺学、畜牧学、作物学、草学、农业经济管理、食品科学与工程、风景园林学等。20考研计划招生2938人，接收推免人数725人，占比24%。（3）、国防科技大学国防科技大学是中央军事委员会直属院校，由国防部、教育部双重领导，副大军区级编制。承担着从事先进武器装备和国防关键技术研究的重要任务，多年来为中国「两弹一星」和载人航天等重大工程、为国防和军队现代化建设作出了重要贡献。优势专业：光学工程、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、管理科学与工程、原子与分析物理、机械电子工程等。20考研计划招生1441人，接收推免人数365人，占比25%。（4）、兰州大学兰州大学是教育部直属的全国重点大学，位列“211工程”、“985工程”大学行列，B区的唯一一个985高校。该校化学、大气科学、生态学、草学4个一流学科入选“双一流”学科建设名单。由于地理位置比较偏僻，相对于A区的985而言相对好考一些。优势专业：核技术、草业科学、历史学、生物技术、大气科学、化学、地理科学、数学与应用数学、物理学、生物科学等。20考研计划招生4300人，接收推免人数858人，占比19%。（5）、中央民族大学中央民族大学坐落于北京市海淀区，南邻国家图书馆，北依中关村科技园，是国家民委、北京市和教育部共建的综合性全国重点大学，也是国家“双一流”世界一流大学建设高校（A类）、国家“985工程”和“211工程”重点建设高校。优势专业：民族学、中国少数民族语言文学、宗教学、舞蹈学、历史学、艺术设计、音乐学、生态学、行政管理等。20考研计划招生1340人，接收推免人数293人，占比21%。（6）、中山大学中山大学由孙中山先生创办，是中国南方科学研究、文化学术与人才培养的重镇。其位列首批国家“双一流”A类、“985工程”、“211工程”，已经成为一所国内一流、国际知名的现代综合性大学。优势专业：汉语言文学、历史学、哲学、人类学、化学、法医学、护理学、行政管理、工商管理、数学与应用数学、网络工程、临床医学等。20考研计划招生7000人，接收推免人数2038人，占比29%。推免率只是一部分，大家在报考时一定要谨慎！多关注院校专业信息，选择适合自己的院校！加油！

中山大学历史悠久，是我国著名的百年名校。中山大学目前是华南地区最好的高校，特别是跟原中山医科大学合并后，整体实力得到了很大的提升。目前的中山大学是一所以人文、经管、医学为强项的综合性大学，与华南理工大学在广东形成“一文一工”之势。 那么，中山大学都有哪些王牌专业呢？很多人可能只知道中山大学的医学很强，岭南学院非常厉害，除此之外呢？其实中山大学有很多王牌专业，ESI世界前1%学科多达20个，名列全国前茅，世界一流学科也是多达11个。具体王牌专业如下：

文｜冷丝栏目｜丝说考研大多数高校将在2月15日公布研究生入学考试初试分数，很多考生和家长不仅非常关心分数的多少，也异常关心复试的公平公正与否。中山大学毕业生冷丝今天讨论的是：复试时，导师喜欢什么样的考生？复试能保证公平公正吗？导师更喜欢对学术有追求的学生，大多很关心报考者的研究兴趣。过了初试的考生，个个都有扎实的专业基础知识，复试时，导师们不太可能问那些过于基础性的知识，即使要问，也会联系当下的实际要求考生从新的角度回答。相对于复试时的提问环节，导师们其实最为关心的是考生是否有学术兴趣和学术追求。什么是学术兴趣和学术追求？简单来讲，一名考生在所报考的专业某一个方面或者多个方面有强烈兴趣，并且有一定的积累，有自己的思考和见解，而不是照搬教科书上的一套说辞。一定的学术积累必然会让考生产生强烈的学术兴趣，两者之间是相互依存的关系。浙江大学毕业生仅有学术兴趣还远远不够，众所周知，人的兴趣是可以转移的，这就需要考生具有学术追求。比如，已故的费孝通先生是我国社会学和人类学的一代宗师，他的研究兴趣和追求始终立足于中国社会，尤其是农村的社会经济发展，坚持学术研究要服务社会并致力于“富民”，提出社会学人类学研究应该服务于满足人民的需要。费老一辈子都没有改变这样的学术兴趣和学术追求，才得以成为一代宗师。所以冷丝说，一个有学术兴趣和追求的考生，他无论如何是不会在复试中被淘汰的。很多人不太相信研究生复试工作的公平公正，他们其实并不了解高校的工作。抓住优质生源，这是高校研究生招生的重点工作。培养高素质高质量人才是大学肩负的核心社会责任，培养高素质高质量人才，既取决于大学优质的办学质量与办学条件，更取决于优质生源的供给。复旦大学学位授予大学的共性认识就是：优质生源对大学教学、科研、学术质量都有着重要的推动作用，优质生源是大学办学质量不断提高、社会效益显著增强的根本。努力提高大学的办学质量与办学条件，不断扩大大学的社会知名度与社会美誉度，有利于吸引更多的社会资源与优质的生源。有了更多的社会资源与优质的生源，一所才大学可以培养出更多高质量人才，促进大学办学质量与办学条件的改善，进一步扩大大学的社会知名度与社会美誉度，从而形成良好循环，否则，一所大学将陷入生存危机。因此，在硕士研究生招生工作中采取措施吸引优质生源，是大学现实的利益所在，这绝非虚言。每位导师从心底都想招到好学生，这利己、利学生，也利于学校和社会。研究生导师对研究生教育起到到头重要的作用，是研究生培养的第一责任人，所以，在硕士研究生招生工作中，导师的利益诉求特别明显。清华大学学位授予随着研究生招生规模趋于稳定，目前研究生招生出现“僧多粥少”的现象，即导师数量增多，每个导师可招生的研究生数量相对减少。对于项目多、经费足的研究生导师总是感叹招生人数少，不能满足自己的科研需求。尽管许多国内高校在研究生招生指标分配方面作出许多改革举措，比如导师资格年度审查、招生指标动态调整，但在审查条件与动态调整方面还是考虑大多数导师的招生利益。教师的光荣使命与职业成就主要体现在培养更多更优秀的学生。在研究生教育中，导师通过知识的传授，使学生掌握相关研究领域的专业知识与专业技能，并能够学会运用研究方法开展科研活动，从而具备科研素养与能力。华南理工大学同时，导师还担负研究生的思想道德、行为操守等素质的培养与提升。对于优质生源，他们才有可能很好地参与导师科研项目，为导师科研项目做出贡献，导师培养优秀人才的机率也就越大，这样会进一步提高导师的学术声誉。因此，冷丝认为，你大可不必担忧研究生复试中会存在不公平公正现象，这毕竟和所有人的利益密切相关，每个人都会对自己和他人负责。单选|你认为研究生复试工作是否公平公正？公平不公平偶尔会存在一点点不公平现象打开百度APP进行投票

一、专业目录、初试复试考察内容（2021届）1、专业目录及初复试科目：历史学系101思想政治理论202俄语或203日语或204英语二或244法语（二外）348 文博综合复试专业课：1125018 专业知识社会学与人类学学院（招收全日制/非全日制）101思想政治理论204英语二348 文博综合复试专业课：2305024 专业基础课二、初试参考书目（仅供参考）初试专业课参考书目：王宏钧：《中国博物馆学基础》，上海古籍出版社。（重要）李晓东：《文物学》，学苑出版社。（重要）张之恒：《中国考古学通论》，南京大学出版社。（重要）徐坚：《暗流：1949年之前安阳以外的中国考古学传统》，科学出版社。徐坚：《名山：作为思想史的中国早期博物馆史》，科学出版社。科林·伦福儒：《考古学：关键概念》，人民大学出版社。王巍：《中国考古学大辞典》，社科院考古所。大百科全书编委会：《中国大百科全书·文博卷》。三、录取情况历史学系20年录取名单：统考录取15人，初试最低分326分，推免4人。19年录取名单：统考录取15人，初试最低分321分，推免4人。社会学与人类学学院20年录取名单：全日制统考录取11人，初试最低分329分，推免2人。非全日制统考录取4人，初试最低分342分，无推免。19年录取名单：全日制统考录取16人，初试最低分320分，推免1人。非全日制统考录取3人，初试最低分323分，无推免。四、复试分数线及录取明细2020年：政治/外语（50分）业务课（180分）总分（325分）2019年：政治/外语（50分）业务课（180分）总分（320分）五、初复试经验初试：在参考书方面，中大并没有为近两年的考研设置教科书。从历年真题来看，王宏钧《博基》、李晓东《文物学》和张之恒《通论》的小部分是必须要重点参考的。“文物与博物馆”，题中之义应当重点把握，即“文物”与“博物馆”将会是这个专业最重要的两个部分，而从文物衍生的“文化遗产”，和作为博物馆藏品上方来源的“考古”两部分就是应当包括的次重要范围，这四个部分在复习的过程中应当理性分配好时间与精力。以下将考试内容分为四大部份简单叙述一下我的心得。A.【博物馆】大菜来咯！文博专业考试在其他院校的侧重可能是考古或者文物方向，但是在中大是博物馆非常明确。博物馆和博物馆学是两个大类。2017年，所有4道简述题都考博物馆，论述2题有一题考博物馆，合计170分。历年博物馆的题目只要不是开放的，都基本能在《博基》总结出来。但是《博基》最新一版修订也距离现在比较远，因此有一些内容是需要更新的，特别是国际博物馆协会的动态和书中引用的博物馆例子（比如V&A博物馆）都是需要自己搜集资料完善的。《博基》设计博物馆及博物馆学的概念、理论和方法论的前几章是最重要的，必须重点把握。至于后面的章节有的可以取舍，关键是对照真题自己筛滤信息，这里就不详细说明了，需要帮助可以联系我邮箱。B【文物】也是分为文物与文物学，其中文物方面要注意增长见识，平时多看书、纪录片、博物馆等是很有用的。对于文物名称、分类、制作工艺、历代特色、发展历程等方面都要有异于外行人的把握，做到胸有成竹。文物学在复习的时候可以注意文物学的方法论、文物保护、历史文化名城（2017年爆冷）和金石学方面的知识。在文物方面，今年（2017）真题中名词解释占了80%，论述有1道，总分占了114分，是第二个重要的部分。文物涉及的范围非常广，单单看书是不够的。对于之前没有涉猎和跨考的小伙伴，更应该增进文物的常识，积累参观文物类博物馆的经验，对于答题、面试和对文博专业的亲近有十分有益。C【考古】在考古方面，可以说历年来都不是中山大学考试的重点。2017年，考古方面的知识只在名词解释出了两道，共16分，都是石器时代的名词。我在备考的开始预计考古方向会增加比重，但是现在看来算计错了。《通论》一书体量大，并不用全部细看，重点关注“概论”部分。同时，《通论》可以算作是半工具类别的专业书，并不是通识类的，因此需要自己以“名词（题目）+自拟答案”的方式总结，不然书中对于应试的知识点是十分散乱的。中大的考古学考点，基本分布在旧石器时代考古和新石器时代考古，考察不会太深，复习到基本的考古学知识和常识就可以了。D【文化遗产】文化遗产在2016年及以前都是考试范围之内的，2017年考纲删掉了文遗，我因为不敢完全不看，也做了一点复习，做的时候挺有心得。但是2017年确实一分都没有出，所以备考前一定要先登录中大研究生官网下载考试范围，虽然只有三行字，必须认认真真阅读，注意与去年是否有不同。文化遗产大体分为有形文化遗产和无形文化遗产，在我国有形文化遗产和“文物”的概念相似，但是在文化遗产的视角下学习，联系世界文化遗产、国际博物馆协会等重要事件与文件，你会发现这里其实能出很多有意义并且开放的题目，也可以用来回答博物馆、文物方面的题目，让阅卷人耳目一新。截至这篇文章发表的时间，中山大学总2011-2017年出了7次文博综合自主命题。前四年题目中规中矩，在全国文博综合命题环境下算是比较简单的。2015、2016年题型改革，名词解释成了六道，同时难度增大，出现了比较偏门的难题。到了2017年，回归传统题型，同时难度下降。总体来看，2015和2016年应该是同一位命题老师。虽然对这几年的真题进行了这样的分析，但是试卷的难易程度并不直接影响得分，因为2016年（最难的一年）的出分情况看来，阅卷老师是给予了很大程度的关照的。也就是说，知识积累是关键，试卷难易不是纠结的内容。复试：中大的复试分为笔试和面试两个部分。复试是在25号早晨，上午笔试，随后面试，当天出成绩，效率很高很刺激。我提前一天过去了。因为晚上睡得不错，第二天起来精神也很好，不过我还是紧张，紧张的手发抖(我买了一杯咖啡，在马丁堂门口等待的十五分钟里，我基本就喝光了，导致我笔试的时候极其想上厕所，但是时间紧张又不能去，发卷之前我还背了单词，运气非常好的是，正好考到了，所以拿到卷子我心情就很好，罗列了框架就写的很快。今年笔试是两个题目，第一题是试论考古学，文物鉴定，和文化遗产保护的关系。第二题是结合去过的博物馆，论述博物馆的主要功能。英文翻译大约是与考研阅读长度相当的一篇科普性文章，题目是埃及年代序列。面试部分，在笔试时会抽取面试顺序。笔试结束后，就在一楼中厅等候，然后按顺序进去。今年是有五位老师，坐在一个会议桌的一边，我坐在对面，先是简短的自我介绍，然后抽取两个题，我很幸运，抽到了一个考古文化价值，一个博物馆展览策展的看法，这两个题我之前初试就有过思考，所以答的很顺利，老师有夸我答的不错，给了我很大的鼓励。后面的问题就是结合我去过的博物馆将前两个问题综合回答，因为我这个时候心情比较放松，所以我答的也还不错。面试的心态很重要，进去之前会很紧张，就多上厕所吧，进去的时候大方利落，会就会，需要思考就跟老师说需要思考，不会就说不会，不要扭捏，老师都是非常可爱的，而且对我们非常好奇，很好相处。面试完了就是几个小时等成绩的时光啦，我去外面吃了饭又溜达了一圈，很快就过了。下午大约四点半五点就宣布成绩了，老师出来念名单，一切就尘埃落定了。六、考研真题一、论述题（9题任选6题，每题50分，多答不算分，答题前必须抄写题目）1.二十世纪初，欧美国家18个博物馆联合发表了《关于环球博物馆的重要性和价值声明》，请集合相关理论与近年来西方文化思潮，谈谈你对该声明的认识。2.试论述明代外销瓷。3.论述生态博物馆的早期实践。4.论述夏鼎对考古学的贡献。5.简述中国陶瓷考古的发展史。6.评述苏轼的书法和绘画成就，附以重要作品阐述。7.谈谈汉代钱币认识。8.论述博物馆的导引和动线系统。9.围绕以中国营造学社的成就和影响为中心，谈谈你的认识。本文为新祥旭考研独家整理！更多考研资讯请关注公众号：新祥旭广东考研

为服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，我校2020年开展基础学科招生改革试点（也称“中山大学强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋，以“德才兼备、领袖气质、家国情怀”为成才目标的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。强基计划招生专业包括数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、生态学、汉语言文学（古文字学方向）、历史学、哲学、基础医学。招生计划为150名。数学与应用数学万物皆数学，数学赢未来（图片来源：数学学院）强基班学生的培养特色双导师制度学术导师、生活导师荣誉课程制度荣誉课程为学院学术带头人主讲的具有研讨班性质的小班课程强基班学员可以根据兴趣自由选择这些课程。个性化培养方案学习与发掘因人而异的兴趣与方向可提前修读本科高年级课程或研究生课程可直接参与一流导师的科研项目与课题享有单列的推荐免试攻读研究生的指标深造与发展方向数学与应用数学的毕业生在金融、数据科学及各个交叉学科的申请、深造与就业都具备着明显的优势与便利条件（图片来源：数学学院）物理学物含妙理 前路有你始建于1924年的物理学科首批博士、硕士学位授权一级学科“双万计划”国家级一流专业强大平台支撑天琴计划大科学平台中国空间站巡天望远镜粤港澳大湾区科学中心广东省量子精密测量与传感重点实验室中国空间站科学实验平台高水平科研成果研究成果在Nature发表激光测距台站实现月球表面全部角反射镜精确测量天琴计划首颗试验卫星“天琴一号”发射成功培养目标强基础、育情怀、进前沿培养“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的未来科学家激发学生对物理学前沿问题的兴趣引领学生进入关键科学技术领域为国家重大战略领域输送后备人才（图片来源：物理与天文学院）化学期待你与中大的美丽化学反应百年化院，奋发图强学科影响，一流成双化学高材，皆入双万实验教学，国家示范教学团队，精品课程人才基地，资源共享顶刊突破，连点成线小明接胜，学术大师楚源仕民，行业翘楚化材新楼，未来可待化学强基，黄埔一期单独编班，院士担纲厚植基础，重视创新有效衔接，个性培养专属课程，推免优先战略需求，准确对接早进领域，锻炼能力探明路径，勇担使命培育情怀，立志成才为国分忧，等你速来（图片来源：化学学院）生物科学晓生机万物，创万物生机（图片来源：生命科学学院）悠久的历史，一流的专业齐全的学科体系，强大的基础配套研究领域覆盖生物学全部二级学科教学及科研体系包括：一个国家重点实验室3个国家级人才培养基地教育部黑石顶野外工作台站国家二级博物馆贯彻“广学精研，知行并重”的教育理念聚焦人类健康、粮食安全和环境保护等国家重大战略立足粤港澳大湾区未来的发展需求培养干细胞与再生医学、免疫与人类健康、动物疫病和作物病虫害防控防治、基因编辑和合成生物学等基础和应用研究领域有领袖气质和家国情怀的生物学领军人才（图片来源：生命科学学院）生态学寻天地万物共生之法，建绿水青山美丽中国（图片来源：生态学院）广阔的平台资源入选国家级一流本科专业建设点教育部双一流、A+学科配备有国家级和省部级教学及科研资源平台新颖的培养模式一对一导师制小班教学制厚基础、重实践、强交叉的国际化培养模式广泛的研究领域生物多样性的形成与演化生物多样性的维持与保护生态系统修复与功能提升生态资源利用与绿色发展引领生态学科主流发展方向全面的专业课程生态学教学涵盖广泛包括植物生态学、动物生态学微生物生态学、生态系统生态学景观生态学、修复生态学可持续生态学热爱自然的孩子快到碗里来一起畅游绿色的知识殿堂成为德才兼备的生态人才为建设美丽中国实现中国梦携手共进（图片来源：生态学院）汉语言文学（古文字学方向）为往圣继绝学汉字是中华文明的载体古文字是中华文明的基因是开启中华古代文化宝库的钥匙对于在古文字学与中华古代文明研究方面有潜力、有抱负的高中生来说这条从本科直达博士的光明大道非常值得去冲刺这里有容庚、商承祚创办的全国第一个古文字研究所也曾创办了中国高校第一个语言学系文学是语言的艺术文字是文明的基石由语言文字可通向中华文明的方方面面这一次让我们携手从中华文明的根脉出发（图片来源：中国语言文学系）历史学历史研究是一切社会科学的基础（图片来源：历史学系）中山大学历史学专业成立于1924年陈寅恪、傅斯年、顾颉刚、岑仲勉、刘节、梁方仲等中国现代史学的奠基人曾任教于此历代学者严谨治学，精益求精入选首批国家文科基础学科人才培养与科学研究基地首批“双万计划”国家级一流本科专业建设点国家级重点学科：中国古代史、中国近现代史教育部人文社会科学研究基地：历史人类学研究中心国家高等学校特色专业建设点广东省高等学校本科特色专业建设点广东省名牌专业获国家级、省级优秀教学成果奖多项拥有多门国家级精品课程国家级优秀教学团队：中国近代史教学团队构建全球史视野下通专结合的专业课程群全程、全方位进阶式实践教学体系培养具有高尚品德修养和时代使命感扎实史学专业基础、系统人文社会科学知识优秀研究潜质的新时代卓越历史学人才（图片来源：历史学系）哲学究虚理 求自识始创于1924年，学科历史悠久、学术积淀深厚冯友兰、傅斯年、朱谦之等知名学者曾先后担任系主任国家“双一流”建设学科支撑国家级一流本科专业建设点国家文科基础学科人才培养和科学研究基地教育部人文社科重点研究基地国家级教学名师，万人计划等海内外高层次师资哲学强基计划以“面向四新”、“文理交叉”、“中西融汇”、“古今贯通”和“知行合一”为理念培养支撑二十一世纪新文科、新工科、新农科和新医科融合发展的拔尖哲学人才为人类未来社会培养杰出的哲学家、思想家和战略家（图片来源：哲学系）基础医学期待你与中大的美丽化学反应（图片来源：中山医学院）教学平台基础医学国家级实验教学示范中心临床技能国家级实验教学示范中心国家级医学虚拟仿真实验教学中心人才培养目标【目标】为服务国家生物安全战略和应对人类重大健康挑战培养创新性拔尖人才【学科】主要依托基础医学、临床医学两个“双一流学科”人才培养特色【“订制式”专属培养方案】本博衔接“5+5”培养模式完善的知识和创新能力培养体系夯实人文和生物医学基础强化“医学+X”之学科交叉融合实行导师制，小班化，个性化和国际化培养直博推免，优生优培（图片来源：中山医学院）来源：中山大学 中山大学招生办公室责任编辑：黄嘉琦、罗志豪初审：郑燕丽审核：陈诗诗审定发布：漆小萍

01学校简介云南大学属中国首批42所世界一流大学建设高校之一，是列入教育部直属高校序列、教育部与云南省“部省合建”的全国重点大学，位列双一流、211工程、一省一校、中西部高校综合实力提升工程、中西部高校基础能力建设工程，入选111计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校，是中西部“一省一校”国家重点建设大学(Z14)联盟成员、南亚东南亚大学联盟牵头单位，具有自主招生资格，设有研究生院。是以民族学、生物学、特色资源开发与环境保护，以及边疆问题和东南亚、南亚国际问题研究为优势特色，学科较为齐全的综合性大学。02近三年分数线暂无03近三年招生人数04参考书目《中国音乐通史简编(修订本)》，孙继南、周柱铨主编，山东教育出版社，2017年3月年第2版。《中国近现代音乐史》(修订版)，汪毓和著，人民音乐出版社，2009年版《中国传统音乐概论》，袁静芳主编，上海音乐出版社，2000 年版。《西方音乐通史(2016 修订本）》，于润洋主编，上海音乐出版社，2016年版《艺术学概论》，彭吉象，北京大学出版社，2006年出版。《云南艺术史》，李昆声著，云南教育出版社。05知名导师于兰:教授，硕士生导师，1982年考入四川大学历史系考古学专业。大学毕业后分配至甘责省博物馆工作。1990年考入中山大学人类学系，攻读文化人英学硕士学位。1993年研究生毕业后贸校工作。1997年考入清华大学美术学院(当时是中央工艺美术学院)，攻读艺术设计学博士学位2000年7月博士毕业后来到云南大学，任教于艺术与设计学院，现为教授。任职期间为学院的美术学专业本科生讲授《中国美术史》、《美术考古》等课，为艺术学专业的硕士研究生讲授《艺术人类学)一课。个人研究方向:美术考古、中国工艺美术史。牛东梅:副教授，硕士研究生导师，2005年毕业于西安音乐学院音乐学系(民族音乐学专业)。同年到云南大学任教。曾于《交响一一西安音乐学院学报》，《音乐探索一一四川音乐学院学报》，《民族艺术研究》、《民族音乐》等刊物发表《陕西西府曲子调查研究>、<五更鸟在陕西东西府两地的流变》、《欧阳修音乐思想的二元性》、《陕北信天游的人地关系探讨——从音乐人类学的视角看》、《陕北信天游与古代突厥民歌亲缘关系之比较》、 《洞经音乐理论研究现状与问题》、 《云南武洞经会信仰背景研究》、 《云南洞经会崇拜对象再思考一一以文昌帝君为例》、 《景颇族小山支系民间音乐变迁的调查与思考》等论文；主持2011年云南省教育厅项目《云南武洞经会存见背景研究》等。杨晓翔:副教授，硕士生导师，云南大学艺术与设计学院环境设计系主任,副教授、硕士研究生导师，高级室内设计师。云南玉溪市人，1986年毕业于云南省文艺学校舞台设计专业，1992年毕业于云南艺术学院工艺美术系环境艺术设计专业。 历任云南大学国际现代设计艺术学院环境艺术系主任，中国室内装饰协会设计委员会委员、云南省装饰协会设计委员会副会长、云南省美术家协会设计艺术委员会委员；云南省专家协会艺术委员会委员、 云南省包装协会设计艺术委员会委员。研究方向:云南少数民族民居环境,环境艺术设计教育、艺术、设计。张娅琴:教授，硕士生导师，2000年12月在四川美术学院评为副教授；2010年10月在云南大学评为教授。1984年毕业于四川美术学院工艺系，并在美术教育系从事平面设计教学工作多年；2001年9月底作为人才引进从四川美术学院调入云南大学，院校领导筹办艺术学院协助参与工作；2002年一2006年在云南大学艺术学院担任设计教研室主任工作，承担了2000、2001、2002级艺术设计环艺、视传专业两个专业方向的教学计划制定、以及开展教学所涉及的一系列管理与教学等工作；2006年9月-20011年8月任视觉传达设计系主任工作,承担了管理、教学任务、硕士研究生培养以及院教学委员会委员等多项工作；2012年9月一一2016年2月云南大学艺术与设计学院本科生，硕士生教学督导组组长；云南几所高校相关院系的教学与督导学科带头人科研项目专家教学顾问等与艺术设计专业方向有关一些专业工作和社会活动。