中南林在职研究生

编者按：2020年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚收官之年。在“精准扶贫”首倡之地的湖南，国资国企不负使命，奔赴大山，摩擦出怎样的火花，释放出何种惊艳力量？11月9日起，红网时刻开辟“脱贫攻坚·国企力量”专栏，带您循着湖南国资国企的脚印，以一个个鲜活的扶贫故事，见证省国资委60多个产业项目，在21个对口帮扶贫困村生根发芽、开花结果的动人画卷。湖南兴湘集团派驻翻身村扶贫工作队队长黎咸兵在油茶园。翻身村完成油茶树苗的栽种。红网时刻记者 卢欣 长沙报道“等产业建成后，翻身村年收益至少是50万元，未来的翻身村一定会翻身，而且是一翻还翻了好几倍！”湖南兴湘集团派驻翻身村扶贫工作队队长黎咸兵兴奋地说。黎咸兵，男，汉族，1967年11月生，湖南华容人，在职研究生学历，中共党员，1988年11月参加工作，兴湘集团工会副主席；2018年3月份至今任湖南兴湘集团驻凤凰县麻冲乡翻身村帮扶工作队队长、第一书记。驻村两年多以来，他整合资金1039余万元，用于基础设施建设、发展产业、危房改造、“1+1扶贫”等方面，翻身村的整体面貌发生了翻天覆地的改变；整村贫困发生率降低到零，2019年按期实现“户脱贫、村出列”。啃硬骨头的带队人凤凰县麻冲乡翻身村坐落在湘西腊尔山区，这个藏在大山深处的村落，隔绝了城市的喧嚣，忍受着贫困与孤独。这片被命名为“翻身”的土地，贫困人口曾达到40%以上，是全县脱贫攻坚乡镇中最难啃的“硬骨头”之一。2018年3月，黎咸兵克服妻子身体欠佳的家庭困难，主动向组织申请到凤凰县麻冲乡翻身村开展驻村帮扶工作。在工作岗位上，他心怀扶贫，心系群众，主动听取群众意见，收集建议和意见30多条，部分列入三年扶贫规划，赢得了村民的高度信任。每次下田至少要干3个小时，干一行爱一行，不断学习，努力提高农牧知识，是他对工作的坚持。此外，他每月与省农科院和中南林科大专家沟通一次，每季到两个单位基地学习调研一次，每年参加一次农牧技术交流会。“走到村民身边，才能走进村民心里。走到乡间地头去，才能懂农民真正所需”这是黎咸兵的行为准则。驻村“大管家”交出漂亮“成绩单”驻村这些年，黎咸兵交出了漂亮的“成绩单”。他通过整合570余万元资金用于基础设施的建设和完善，使翻身村面貌发生了根本性变化。建设了党群服务中心（410平米），完成了330米进场道路的硬化、3900立方山塘及配套泵站（100亩稻田养鱼灌溉和综合养殖场用水）、5公里油茶园产业机耕道、1.9公里稻田排水沟（解决稻田雨季受涝）、130盏太阳能路灯（全村亮化）、125千瓦用电专变及配套供电网（综合养殖场、山塘泵站、党群服务中心供电）等。完成“1+1”扶贫任务。根据省委政研室在翻身村联点督查时的指导意见，投入资金22万余元，为麻冲乡力坳村路灯安装145盏太阳能路灯，完成力坳村“亮化工程”，提高了村民满意度。建设产业园，整合资金近426万元用于发展规模产业，主要有320亩油茶园（中南林业科大合作的“三华”油茶、国家级科技助力产业）、占地1.8亩生态综合养殖场（无臭化养殖）、100亩稻田养鱼（省级科技助力产业）；发展庭院经济，鼓励全村建档立卡户喂养生猪、鸡、鸭等，2014年至2019年共完成42万元产业直补报账，平均每户实现增收2万余元；壮大村集体经济，争取到中石化捐赠的璞树漫江景民宿园股份（12年），每年保底收入4.6万元；村集体合作社管理油茶产业园等，聘请村民来产业园务工，2019年度发放劳务费共计32.7万元，其中，其中47户贫困户总收入13万元、户均增加收入2766元；2020年村民在村内劳务收入预计将超过20万元，村集体经济收入预计超过20万元。此外，他还被村民称为“大管家”——多次协调社会组织给翻身村小学捐赠教学物资，2019年湖南家具协会捐赠6万元的教学物资，翻身小学的课桌椅及黑板全部换新，还有了多媒体教学器材，湖南厨具协会捐赠了20多万厨房设备，用于小学厨房改造，村民看病住院入院慰问、村民家如有老人过世入户慰问，有些建档户危房改造后无钱建厨房、厕所，他都会尽全力帮忙筹集。

2019年10月23日，酷家乐与中南林业科技大学在湖南长沙正式举办校企合作签约仪式。签约现场，校企双方就家具行业当前发展现状及未来趋势、校企如何深化产教融合进行深入探讨，现场共吸引了近400位相关专业的老师和学生到场互动交流。中南林业科技大学家具与艺术设计学院院长刘文金、副院长刘文海、环境设计系主任黄艳丽、酷家乐校园部总经理闫凤博、区域经理于珏、酷家乐全屋定制行业运营总监高邃、酷家乐全屋定制培训经理张超出席本次仪式。校企强强联合，为教育变革插上“科技的翅膀”中南林业科技大学是国家林业与草原局、湖南省人民政府的重点建设高校，成立至今已源源不断为各行各业输送了大量优秀人才。中南林业科技大学家具与艺术设计学院副院长 刘文海而中南林“家具与艺术设计”学院更是源于全国首创的“家具设计与制造”专业，秉承着“技术与艺术完美结合”的设计教育理念，始终走在行业及学术前沿，为设计领域的进步尤其是中国家具产业的发展做出巨大贡献。其历届校友中，不乏上市家居企业的核心高管、业内知名企业的创始人以及顶尖的学术人才等，有家居行业“黄埔军校”之称。中南林业科技大学家具与艺术设计学院院长 刘文金酷家乐“云创”校园计划依托于自身的技术优势，结合学校的学研优势和社会各界资源，秉承“科技赋能设计教学变革”的宗旨，通过“云设计+产学研”的创新模式，联合高校共同推动家居行业设计人才的培养和流通，助推行业数字化转型升级。左：中南林家具与艺术设计学院院长 刘文金 右：酷家乐校园部总经理闫凤博双方达成战略合作后，中南林的教学优势和酷家乐的先进技术以及数字化产业优势将进行深度融合，从师资培养、教学课程共建，实习实训、就业输出等多个方面双向共建实训基地，以科技赋能，引领设计教学变革，用教学变革促进行业转型升级，助力培养符合市场所需的社会应用型人才。“产教融合”新阶段，赋能行业人才体系构建教育变革趋势下，高校需要基于对行业市场背景的了解、对未来发展方向的把握，结合行业技术的发展，进行“产教融合式“的、“与时俱进式”的教学，才能够培养出真正与行业、企业接轨的专业人才。签约仪式后，酷家乐全屋定制培训经理张超进行了酷家乐定制工具应用的公开课。在公开课中，中南林业科技大学家具与艺术设计学院的同学表现出了极大的学习兴趣和极强的学习能力。在短短数小时体验式学习后，他们就初步掌握酷家乐设计工具的基本应用，快速吸收学以致用，现场完成家居方案的设计，并由此切实感受到了软件技术对专业能力的赋能和放大。酷家乐全屋定制培训经理 张超 酷家乐全屋定制行业运营总监高邃则基于对行业动态的深刻洞察和剖析，针对2019年家居行业的热词“轻奢”，为中南林的研究生和老师们，进行了不同维度的深度分享。他表示，从风格的演变到元素的构成，“轻奢”已成为个性化生活方式的代名词，这导致家居行业的销售方式、生产方式和供应链结构等方面发生巨大变化，要求企业具备更加多元化的全案设计能力、柔性生产能力、整装服务能力等。酷家乐全屋定制行业运营总监 高邃而针对这样的行业趋势，酷家乐作为大家居行业的全案设计平台，针对不同细分行业提出从营销、设计、生产、管理的全链路数字化解决方案。相信通过与中南林校企合作的深化，双方能够将最新的行业变化、技术动态及市场趋势，前置到高校教育中，让教育能够更好的服务产业，优化行业人才结构，进而推动家居产业的进一步升级。未来，酷家乐将持续推进“云创”校园计划，通过技术、教学、创业就业支持的方式，让设计插上科技的翅膀、让设计教学回归设计本身，为高校设计教育提效，携手院校培养更多优秀的行业人才，通过教学变革推动家居行业变革。* 本文由 酷家乐定制头条 原创出品，未经授权，谢绝转载用了“施工图”功能后，设计师的成长速度竟提升了20倍！最强助攻！“云设计定制工具”再升级，这些功能你必须知道不受建模约束！酷家乐推出“画柜”功能，实现超自由设计每月20套方案？签单率90%？明星设计师是如何练成的？酷家乐推出全卫定制解决方案，助力家居企业重新定义卫浴空间门窗行业“洗牌”在即，他布局整体门窗，抢占千亿蓝海市场！跨界合作新模式！酷家乐助力KD&TATA实现“家装一站式服务”

“除了毕业证书上多了个‘非’字，我其余的材料跟全日制研究生没有区别。我们的师资、完成的作业和论文都是同样标准的。但就因为选择了非全日制研究生，我失去了很多机会。”回首自己的求职经历，童欣（化名）感到很心酸。收到选调生的拟签约通知，却因“非全”研究生的身份被拒签；报考公共卫生执业医师考试，但在报考系统里找不到非全日制的选项；入职公立医院后，因为“非全”研究生的身份，无法获得编制，且享受不到所在城市的人才补贴。2020年刚从中南大学毕业的童欣，是2016年研究生招考制度改革诞生的“非全日制研究生”中的一员，她屡屡受挫的遭遇亦是这一群体尴尬求职境遇的缩影。不舍名校情结，接受调剂“非全”童欣本科毕业于广西医科大学，在2017年全国硕士研究生入学统一考试中，考出了393分的成绩。这一分数高出当年医学类考研国家线98分，比中南大学医学类专业的分数线（全日制和非全日制执行同一分数要求）也高出了83分。2017年考研国家线和中南大学研究生招生复试成绩要求。“我报考的是中南大学全日制公共卫生专业硕士，后来被调剂到非全日制公共卫生专业就读。”童欣告诉澎湃新闻（www.thepaper.cn），由于当年是国家第一年招收非全日制研究生，“非全”上线人数不足，很多原先报考全日制研究生的本科应届生被调剂到了非全日制就读。“我的考研成绩还蛮高的，虽然可以调剂到普通学校的全日制研究生就读，但我还是想留在中南大学这所名校，于是就接受了校内调剂到非全日制硕士。”童欣说。学信网上童欣的考研信息。 受访者供图2016年，教育部办公厅印发《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，明确自2017年起全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。虽有教育部的“背书”，但社会上针对“非全”研究生的偏见依然存在。不少人认为非全日制等同于过去的在职研究生，课时、师资、考核等各方面的含金量都不如全日制研究生。而童欣告诉记者，除了真正在职读研的那部分人，很多应届本科生攻读“非全”研究生其实是跟全日制研究生一样脱产学习。而且为了学习，这些同学往往比全日制研究生付出了更多。“学校没给非全日制研究生安排宿舍，我们只能自己在校外租房子住。国家给全日制研究生的生活补贴，非全日制研究生也不能享受。”童欣告诉记者，同班有三分之二的学生和她一样是应届本科毕业，三年来他们都是和全日制研究生班级的同学在一起学习的。童欣所在学院也为其出具了“学习方式证明”，证实其研究生期间的学习方式为全脱产学习，其课程设置、学分要求、学位授予标准等均与全日制公共卫生硕士专业学位研究生相同。童欣所在学院为其出具的学习方式证明。 受访者供图因为“非全”身份，选调生录取被拒签2017年入学的非全日制研究生是我国正式按全日制和非全日制区分研究生管理后招收的第一届学生。2020年，第一届入学的三年制非全日制研究生迎来了毕业。在他们即将离开校园时，2019年12月，教育部办公厅等五部门联合印发了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，明确用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。在毕业前半年左右，童欣开始了自己的求职之路。2019年底，广西壮族自治区党委组织部来中南大学定向招录2020届选调生。打算毕业后回家乡工作的童欣很期待这个机会，但她看到招录公告上“全日制应届毕业生”的要求后，对自己能否报考心存顾虑。她找到组织部的工作人员咨询，工作人员请示领导后答复童欣先报名考试。于是童欣按照要求提供材料报考，也顺利通过了资格审查。“之后我就认真备考，最后笔试和面试环节也都顺利通过了。”童欣说。广西壮族自治区党委组织部为童欣出具的选调生拟签约证明。 受访者供图2020年5月22日，童欣收到了广西壮族自治区党委组织部的拟签约通知。但就在签约前，她却等来了自己无法被录取的消息。“自治区党委组织部回复我，因为我是非全日制研究生所以不能录取。工作人员说组织部领导讨论后决定只招全日制的学生。”童欣给记者发来了她与广西壮族自治区党委组织部干部规划办工作人员的通话录音。当她提及教育部办公厅等五部门下发的通知质疑广西选调生拒绝录取非全日制研究生的合理性时，工作人员表示，广西选调生招录公告是去年10月发布的，与前述通知原则上是不冲突的。“于是，我在笔试和面试都通过的情况下，因为读的是非全日制研究生最终与选调生失之交臂，所有的努力也都化为乌有。”回首数月前的这段经历，童欣非常沮丧。一波三折的执业医师考试作为公共卫生专业硕士，童欣在实习单位完成了一年实习后，于今年上半年报考公共卫生执业医师考试。但在网上报名时她却发现，报考系统中的学习形式选项里并没有非全日制，“作为一名统招研究生，留给我们的报考选项都没有。”童欣向记者提供了国家医学考试网的报名页面截图，其学习形式选项中包含普通全日制、成人脱产、夜大学、函授、电视教育、网络教育、自学考试和学历文凭考试、师承或确有所长等类别，在如此丰富的学习形式中，就是找不到“非全日制”的踪影。国家医学考试网报名页面。 受访者供图遭遇这一尴尬后，童欣和同学们曾与相关部门沟通，学校也出面协调。然而在报名结束后，她和同学们仍一度因为“非全”研究生的身份而未通过资格审查。童欣曾就此事联系湖南省卫生健康委医学考试中心，得到的答复是，如果毕业证上写的是非全日制研究生，就不能参加考试。除非考生出具承诺书，承诺日后取得的毕业证没有“非全日制”字样，不然资格审查就不能通过。“我们就是非全日制的研究生，毕业证上肯定是有体现的，这样的回复让我们很为难。”但为了获得考试机会，童欣和同学们通过网络信访的方式向湖南省政府反映了相关诉求，最终他们获得了考试的机会。入职后“非全”仍是困扰即使在顺利入职后，“非全”的身份依然困扰着童欣。成为选调生无望后，童欣于今年7月进入了广西柳州的一所公立医院工作。按照这家医院的招聘公告，全日制应届硕士研究生，原则上提供事业单位编制，享受柳州市人才政策，由柳州市发放购房补助8万元。童欣所在医院2020年招聘公告 医院官网图。“那些毕业于普通院校和我一起入职的全日制研究生，他们都可以免试获得编制并享受市里的人才补贴。而我虽然毕业于985高校，但就因为读的是非全日制研究生，获得编制遥遥无期，硕士研究生的人才补贴也拿不到。”童欣说。澎湃新闻从柳州市人力资源和社会保障局专业技术人员管理科了解到，按照现行政策，非全日制研究生暂时不能享受柳州市的人才补贴。“之所以没有按照教育部办公厅等五部门的文件来，是因为柳州市人才补贴是一种奖励政策，是奖励给特殊人才的，这不是一个普适性的补贴。”柳州市人社局专业技术人员管理科的工作人员表示。该工作人员建议，童欣可以用全日制本科学历领取相应的补贴，但本科与研究生的补贴金额有所不同。9月4日，柳州市委人才办工作人员告诉记者，他们已经看到了教育部办公厅等五部门下发的相关文件，在给予编制的问题上，非全日制和全日制的研究生应该平等对待，工作人员表示会和医院方面进行沟通。童欣告诉记者，她就编制的问题曾多次和医院协商，但医院现在的态度是，按现有政策一年后她是无法和全日制研究生一起获得编制的。医院会帮其尝试申报，但无法保证最后的结果。同日，记者也拨通了童欣所在医院人事科韦姓科长的电话，对方拒绝就此回应。考虑到非全日制研究生这一新事物的社会接受度，童欣的母校中南大学也在这届学生毕业前也做了大量工作。记者从中南大学就业指导中心了解到，为做好首届非全日制研究生的就业工作，中南大学就业指导中心在去年就专门印制了相关宣传册，并随就业推荐信一起发放给了来校招聘的用人单位。“我们的学生就像自己的孩子一样，老师们都希望他们顺利就业。”9月4日，中南大学就业指导中心综合办的工作人员告诉澎湃新闻，学校已经通过多种渠道告知用人单位非全日制研究生和全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。中南大学非全日制研究生就业推荐信。 受访者供图该工作人员表示，童欣还没有向学校反映过这些她在求职中遭遇的不公。了解相关情况后，他们会及时和童欣本人取得联系，尽学校所能帮助她解决就业中遇到的难题。“我经常在想，自己的本科学校不差，也是参加统考进的中南大学，和全日制的研究生一起学习，按照统一标准毕业。教育部也发了文件，可为什么求职时还受到这么多歧视呢？心里真是非常委屈。”谈及未来，童欣依然不知道自己该何去何从。（应受访者要求，童欣为化名）（澎湃新闻记者 杨喆 实习生 孙嘉璐 林毅珍）

据《广西日报》消息，3月27日下午，广西壮族自治区十三届人大常委会第十四次会议表决通过有关人事任免事项。会议决定接受严植婵（女）因工作变动辞去自治区副主席职务的请求，决定任命周红波为自治区副主席。周红波为南宁市市长。据公开简历，周红波生于1970年10月，1992年毕业于南京农业大学，毕业后进入广西自治区植保总站工作了10年，历任总站秘书、站长助理、副站长等职。2002年，周红波调入广西自治区农业厅，历任先后任办公室副主任、主任，人事处处长等职。2006年，周红波调任南宁市副市长，次年任南宁市委常委、秘书长。2009年，周红波任南宁市委副书记兼宾阳县委书记，两年后卸任宾阳县委书记职务。2011年，周红波出任南宁市市长，任职至今。据南宁新闻网报道，2012年，刚履新南宁市长不久的周红波在接受采访时表示，从工作思路上来说，老百姓的利益所在就是南宁市政府各项工作的出发点和落脚点；从工作举措上来说，政府做的每件事、每项工作，都是为了发展、为了老百姓生活更加幸福。2013年，南宁市经济运行总体呈现出回升态势。周红波表示，要紧紧抓住广西打造西南、中南地区开放发展新的战略支点等重大机遇，围绕产业发展和城市建设“两大抓手”，全力打造全市经济升级版，加快把南宁建成面向中国与东盟合作的区域性国际城市、宜居的壮乡首府和具有亚热带风情的生态园林城市。在发展经济的同时，南宁还重视环境保护。2014年，周红波在接受采访时表示，“我们在选择产业的同时，不管什么项目，产值有多大，税收有多高，只要对环境有影响的，我们都一律否决掉。”周红波觉得，本着这样的决心和努力，会使南宁市天更蓝、水更清、地更绿，让生活在这个城市的老百姓呼吸的每一口气都感到清新。近年来，南宁加快建设区域性国际综合交通枢纽中心，建设“北上”、“南下”通道，打造衔接“一带一路”的重要枢纽。周红波曾在2018年全国两会上表示，将紧扣中央赋予广西的三大定位和要求，坚持以开放的主动赢得发展的主动，以大开放引领大发展，加快建设面向东盟的开放合作新型国际城市。目前，广西壮族自治区政府有两位“70后”副主席，另一位是生于1973年4月的杨晋柏，他也是目前全国最年轻的副部级官员。周红波简历周红波，男，汉族，1970年10月生，广西临桂人，1997年4月加入中国共产党，1992年7月参加工作，广西区委党校在职研究生学历，农业推广硕士，高级农艺师。1988.09—1992.07南京农业大学植保系农业昆虫专业学习1992.07—1994.01广西自治区植保总站香蕉组培苗开发部干部1994.01—1995.12广西自治区植保总站测报站干部1995.12—1997.06广西自治区植保总站测报站副站长(其间:1997.01—1997.06自治区驻西林县农村工作队队员）1997.06—1998.12广西自治区植保总站秘书1998.12—2000.08广西自治区植保总站站长助理2000.08—2002.09广西自治区植保总站副站长2002.09—2003.10广西自治区农业厅办公室副主任2003.10—2005.12广西自治区农业厅办公室主任2005.12—2006.09广西自治区农业厅人事处处长（2005.09—2006.01在广西自治区党委党校第十七期中青年干部培训班学习）2006.09—2007.07南宁市人民政府副市长、党组成员（2002.03—2007.06在中国农业大学农业推广专业学习，获农业推广硕士学位）2007.07—2009.11南宁市委常委、秘书长（2005.09—2007.12在广西自治区党委党校研究生班党政管理专业学习）2009.11—2011.05南宁市委副书记，宾阳县委书记2011.05—2011.08南宁市委副书记2011.08—2011.10南宁市委副书记，市人民政府副市长、代市长、党组书记2011.10—2020.03南宁市委副书记，市人民政府市长、党组书记2020.03—广西壮族自治区副主席，南宁市委副书记，市人民政府市长、党组书记

8月29日，中南林业科技大学国家公园研究院成立仪式在崇德楼四楼会议室举行。湖南省林业局副局长李林山，湖南省南山国家公园管理局党委副书记、常务副局长、城步县委副书记张戈锐，学校党委书记王汉青、校长廖小平出席仪式并为研究院揭牌。会议由副校长朱道弘主持。廖小平在致辞中指出，“建立以国家公园为主体的自然保护地体系”是党中央的重大战略决策，是深化生态文明体制改革的重要内容，是积极推进生态文明建设的重要举措。我校作为森林旅游学科的创始高校，多年来在森林旅游、国家公园研究等领域取得了丰富的成果。学校发挥多学科优势，成立国家公园研究院，主动服务国家需求，彰显了学校的使命担当。研究院将在国家公园体制机制研究，生物多样性保护，生态监测和生态修复，林草资源可持续发展，生态旅游、自然教育和生态科普，生态大数据运用等方面积极开展理论与实践研究、成果转化、人才培养和合作交流，为推进以国家公园为主体的自然保护地体系建设和国家生态文明建设提供更多的智力服务和人才支撑，为林草事业和生态文明建设作出应有的贡献。李林山指出，湖南是林业大省，也是生态知名大省，自然资源丰富、生物多样性高。中南林业科技大学国家公园研究院的成立，与南山国家公园共建研究院，适逢其时，是助力国家公园和自然保护地建设的一项重要举措。他希望中南林业科技大学国家公园研究院发挥科研和人才教育优势，学习借鉴国内外经验，奋力自主创新，培养造就优秀人才，为湖南建设以国家公园为主体自然保护地体系，建设生态强省和美丽湖南作出新的贡献。揭牌仪式后，学校与湖南南山国家公园管理局签订了共建中南林业科技大学国家公园研究院的协议。在随后的座谈会上，王汉青向大家赠送了学校和国家森林公园管理办公室联合研究成果《国家公园体制比较研究》一书。与会人员就研究院今后的重点工作和共建内容进行了研讨交流。湖南省林业局科学技术与国际合作处处长姜芸、自然保护地管理处（国家公园管理办公室）处长王明旭，南山国家公园管理局副局长苏海、黄俊玲以及学校党政办、科技处、社科处、教务处、研究生院、林学院、生科学院、旅游学院等有关单位负责人参加了成立仪式。来源：中南林业科技大学 中南林业科技大学新媒体中心 编辑 | 何舒婷 责编 | 方煜杭 审核 | 陈瑜

今天跟大家说一个“一箭双雕”的事，那就是大学的“双学位班”项目。自2000年以来，部分大学在“自主办学”的授权下，实行了“双学位”项目。学生在学校期间，不仅可以学主修专业（也就是高考录取的专业），还可以跨学科门类学习另外一个专业的学位课程，在获得第一个专业学士学位的同时，还可以同时获得第二个专业的学士学位证书，学位证书是在颁发第一学位证书上注明第二专业的学位，在一个毕业证书上获得两个学士学位，这是不是一个“一箭双雕”的好事呢？其实“双学位”，也有它的一些规定和限制，首先我们要了解的，就是它必须要跨学科，比如第一个专业学的是市场营销，第二个专业要学会计学，能不能获得“双学位”呢？大家猜想一下，答案是否定的！为什么呢？因为这两个专业都属于工商管理类学科，本科毕业的时候授予的学士学位都是管理学学士学位，所以不可能获得同类的“双学位”。第一个专业学的是市场营销或者会计学，第二个专业可以辅修汉语言文学或者国际经济与贸易，那么毕业的时候就可以授予两个学士学位，即”管理学学士学位＋文学学士学位“或者是”管理学学士学位＋经济学学士学位“。那双学位班的学生的学科组合一般都是“文科＋文科”，或者是“理科＋文科”，很少有“文科＋理科”，或者是“理科＋理科”的。为什么要这样组合呢？因为理工类专业学业比较重，拿到一个学位就已经很不容易了，再辅修一个理科学位是非常困难的！一般情况下，在修完主修专业之后，再修第二学位，如果辅修的第二学位没有修完，学校可以发个辅修证。看到这，有的家长可能会问，这个“双学位”和“第二学士学位”是不是一回事？其实，它们者之间是有相同之处的，但是又有所不同：双学位和第二学士学位都是跨学科门类再选学另外一个学士学位专业，同时获得两个不同学科门类的学士学位。那它们主要区别又是什么呢？主要是招生的对象不同，双学位的招生对象比较窄，第二学士学位的招生对象比较宽，高校的双学位招生对象是参加高考的学生，第二学士学位招生的范围，不仅仅包括全日制的本科生，夜大、电大、自考的本科生都可以，而且呢，不仅招收本校的学生，还可以招收校外甚至是省外的学生，不仅招收在校生，也可以招收在职人员，这个是最大的区别！双学位学生都是通过全国统一高考招进来的，而第二学士学位的学生是通过招生院校自己出题考试招进来的，发证也不一样，双学位毕业证是在一个毕业证上注上两个专业的名称，而第二学士学位是另外发毕业证和学位证书的，毕业证是毕业证，学位证是学位证。毕业待遇规定也有所不同，双学位的毕业生没有明确的毕业待遇规定，而国家对于第二学士学位毕业生待遇有规定，毕业后起点工资略有提高。在这多说一点，现在经常有人将学位和学历相混淆，比如说有的人学历是本科毕业，以后呢，通过在职申请又读了硕士学位或博士学位，这个时候呢，学历呀，仍然为本科，而不能称之为硕士学历或博士学历，在职研究生如果是国家计划内招生，并且在报名考试要求及录取办法方面和普通研究生完全相同的话，毕业的时候可以获得同等的研究生毕业学历和学位。那么，哪些学校在招“双学位”考生呢？首先看看山东，山东大学是从2000年开始启动“双学位”人才培养计划方案的，它的“双学位”组合是：英语＋法学、国际政治＋英语、数学＋金融、国际贸易＋英语、医学＋生物学、公共卫生＋法学等，学生在自愿的基础上，根据高考成绩并结合专业组合，从高分到低分择优录取。双学位班的学制是五年，单独编班，单独授课。在2006年，山东大学实施了“跨校双学位”方案，首次面向山东师范大学、山东经济学院、山东财经学院、山东建筑大学、济南大学五所大学，开了16个专业，有1000多名校外学生选修了山东大学的双学位班。跨校双学位费用一般是在1万块钱左右，这个费用，一般家庭都能接受得了的。目前，山东境内的其他高校，也已经陆续开展了“双学位”教育，开设的都是办学时间比较长、就业状况比较好、教学条件比较充分的专业。在湖北武汉，实施的是“七校联盟，这七校分别是：武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、华中农业大学、武汉理工大学、中南财经政法大学和中国地质大学（武汉校区），只要你就读于其中的一所大学，都可以就读其他六所大学开设的”双学位“专业。每年他们都在更新，各个高校拿出的也都是自己的王牌热门专业，周末专门开班授课。如果学生报了武汉大学的工商管理专业，就可以从大二学期开始，每个周末到武汉大学上课了，学到大四的上学期，一共学两年。这个申请的程序也是比较简单的，修完一个学位的学费大概在5000块钱左右，相当于一般专业一年的学费。从1999年开始至今，已有几千名本科生，通过这种模式拿到了其他学校的学士学位证了！再看看上海，毕竟上海是很多学生青睐的城市，从2006年开始，上海14所高校就打破了”围墙“，互修双学士学位，这14所高校分别是：上海交通大学、华东师范大学、东华大学、华东理工大学、华东政法大学、上海大学、上海中医药大学、上海师范大学、上海工程技术大学、上海应用技术学院、上海立信会计学院、上海商学院、上海音乐学院和上海戏剧学院。说到上海的双学位项目，不能不说北京，北京的重点大学都在本校部分专业开设了双学位教育，校际之间还没有实行跨校双学位教育，但在海淀区学院路的16所高校形成了一个”教学共同体“，实行的是”跨校选修课程“，选修课上课的时间都安排在双休日，所修学分，各个学校都予以承认，辅修专业学两年，按要求考核合格之后，发辅修专业证书。这16所高校分别是：北京航空航天大学、北京科技大学、中国地质大学、北京林业大学、北京电影学院、北京联合大学应用文理学院、北京大学医学部、北京城市学院、中国矿业大学、北京邮电大学、北京语言大学、中国农业大学、北京师范大学、北京信息工程大学、北京体育大学和首都体育学院。最后，再看看成都，成都电子科技大学双学位项目采取的是电子科技大学和其他大学联合培养的形式，和以上的几个城市都不太一样，目前与电子科技大学合作的院校有成都理工大学、西南科技大学、西华大学和成都信息工程学院，开办的专业，主要是电子科技大学的计算机科学与技术和工商管理等专业，修完双学位的学费是6000块钱左右，上课时间是寒暑假或者是周末，上课地点在各学校的校内，电子科技大学的老师也会到各个学校去上课。”双学位“班的招生信息，考生和家长可参考各省的《高报指南》。

国有公办， 一本院校宽进严出，高薪就业2018年夏天，全中国有975万高考毕业生哦！在国家正式印发《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)后，传统的“211”、“985”等重点高校，纷纷谋划转型，从学术型高校转为应用型大学，坚持学历教育与职业教育相结的新型教育方式，因此“校企合作”应运而生，掀开了大学教育的新篇章。今天小编就带大家来认识下“湖南校企合作先锋”------中南林业科技大学继续教育学院潇湘人才培养合作部（以下简称林科大潇湘合作部）。一、学校简介中南林业科技大学成立于1958年，坐落于长沙，是湖南省人民政府和国家林业局重点建设高校。2012年入选国家中西部基础能力建设工程。涵盖理、工、农、文、经、法、管、教、艺等九大学科门类，具有博士后流动站、博士学位授予权和硕士生推免权，富有特色的多科性教学研究型一本院校。先后为国家培养了19万多名高级专门人オ。二、合作部简介“林科大潇湘合作部”，是中南林业科技大学继续教育学院直接主管与指导下的品牌职业项目，其教学引进“技能+学历”的人才培养模式，开设软件工程、电子商务、视觉平面设计、UI设计、家具与室内设计、高铁乘务票务等方向技能专业。该项目面向全国招生，坚持“宽进严出、就业第一”的办学宗旨，以帮助更多学生走进大学，开启职业人生，实现人生愿望。三、常见问题问：环境如何？答：学习氛围浓厚，校园环境幽雅！中南林业科技大学有一流的学习环境和浓厚的学习氛围，校园环境幽雅，拥有良好的育人条件和求学环境。校园内植被覆盖率高，空气清新，wifi横扫校园各个角落。宿舍不断网不断电不熄灯不跳闸，更重要的是还有空调哦。操场国家工程实验室体育艺术馆问：学校有哪些院系？答：有25个院系哦！中南林业科技大学是湖南省人民政府和国家林业和草原局重点建设高校。2012年入选国家中西部基础能力建设工程。中南林业科技大学是一所涵盖理、工、农、文、经、法、管、教、艺等九大学科门类，具有博士后流动站、博士学位授予权和硕士生推免权，富有特色的多科性教学研究型大学。问：学校国际化如何？答：和国际接轨，广开视野！中南林业科技大学具有招收港澳台学生和外国留学生资格。先后与美国、德国、英国、挪威、奥地利、澳大利亚、印度、日本、韩国等22个国家和地区的86所高校及研究机构建立了合作关系。2013年，获批建立了与英国班戈大学联合举办的湖南省首家中外合作办学机构——中南林业科技大学班戈学院，教育国际化水平迈上一个新的台阶。“十二五”期间，来校学习外国留学生近300人次，向国外输送留学生450余名。问：小哥哥小姐姐多吗？答：小哥哥小姐姐比例极其协调！男女比例极其协调，去食堂吃个饭都可以偶遇好看的小哥哥小姐姐。听说，来中南林科大的同学很快就脱单了。问：好吃的多吗？答：简直就是美食天堂好不好！校内有五大食堂，各地美食，各色风味，应有尽有。身处美食天堂长沙，臭豆腐、糖油粑粑、口味虾……让你的口腹过足瘾。问：校园文体活动多吗？答：当然有，文体活动多、发展空间阔，还可入党哦！在校可参加学生会、加入社团、入团入党，符合条件的可申请助学金、奖学金、报考硕士研究生、参加毕业生就业见面会等事宜。中南林业科技大学大学生记者团青年志愿者协会军事爱好者协会……每年军训后都将进行激烈的“百团大战”等着你噢~中南林业科技大学SDT获得了2016年嘻哈帮高校街舞争霸赛齐舞冠军。青春不可阻“燃”学生社团文艺活动阳光体育问：毕业后我是什么学历呢？答： 本科学历，好好学，还能授予中南林业科技学士学位哦!学生通过各科考试合格后，可获取中南林业科技大学自考本科学历，符合学士学位授予条件者，授予中南林业科技大学学士学位。问：教学质量怎么样？答： 行业优秀人才加盟，碰到行业大咖，你也别惊讶！结合学历教育与职业教育优势，聘请行业优秀人才加盟，采取“学历+技能+项目实战”的校企合作前沿模式，读项目、讲项目、做项目，环环相扣，循序渐进，高效、科学多模式教学法，让学生提高实践动手能力，采取小班授课模式,专人专管,更为人性化管理。问：什么是校企合作？答：学校和企业联合办学！是学校与企业建立的一种合作模式，企业委托学校培养人才，学校定向为企业输送人才，学校依照企业用人标准和技能要求，实行“技能+学历+就业”的现代高等教育培养模式，培养各行业高端人才。问：毕业后能找到工作吗？答：我说就业率有95%，你信吗？入学即签订就业服务协议书，在教学过程中，开设了职场礼仪、职业规划、模拟面试等课程，帮助学生预知就业前景，顺利完成学业符合就业条件的毕业生， 可自由选择在北京、上海、深圳、广州、长沙等经济发达城市就业，并享受各类就业跟踪服务。2014级毕业合影2014级毕业合影2014级毕业合影2014级毕业合影问：你们有哪几个专业方向呢？答：按照一线企业的实用需求，为用人单位提供全方面的技能型、管理型、创业型互联网（+）人才。主要培养互联网（+）软件开发（.NET方向、JAVA方向、Android方向、PHP方向、IOS方向、大数据技术方向）、电子商务、视觉平面设计、家具与室内设计、UI设计、高铁乘务票务等方向人才。问：合作的企业有哪些呢？答：话不多说， 直接上图！图有点乱，但都是真真的好企业， 学生毕业后可进入对口企业工作。我在中南林科大等着你！着你！如果你想进一步了解请联系我们▼咨询学校地址：中南林业科技大学继续教育学院知行楼

中共中央批准：喻云林同志任天津市委委员、常委；段春华、盛茂林同志不再担任天津市委常委职务；程丽华同志不再担任天津市委常委、委员职务，另有任用。喻云林此前任广西壮族自治区党委常委、组织部部长；段春华在今年1月任天津市人大常委会主任、党组书记；盛茂林现任天津市政协主席、党组书记。程丽华于2017年由青海调任天津市委常委，任教育工委书记。喻云林简历喻云林，男，汉族，1962年12月生，湖南安乡人，1987年6月加入中国共产党，1982年7月参加工作，中南林学院林学系林学专业毕业，研究生学历，林学硕士，工程师。1978—1982年 中南林学院林学系林学专业学习1982—1985年 广西黄冕林场干部1985—1988年 中南林学院林学系林学专业硕士研究生1988—1990年 中国林科院人事处干部（其间：1989.11-1990.06借调中央组织部经济科技干部局三处帮助工作）1990—1991年 中国林科院人事处（监察处）副处级监察员1991—1991年 中央组织部经济科技干部局三处干部1991—1994年 中央组织部经济科技干部局三处副处级调研员1994—1998年 中央组织部经济科技干部局三处副处长1998—1999年 中央组织部经济科技干部局三处正处级调研员、副处长1999—2000年 中央组织部经济科技干部局三处处长2000—2002年 中央组织部机关人事局副局长2002—2003年 中央组织部机关人事局副局长、机关工会主席2003—2003年 中央组织部机关党委副书记、机关纪委书记、机关人事局副局长、机关工会主席2003—2005年 中央组织部机关党委副书记、机关纪委书记、机关人事局副局长2005—2008年 中央组织部机关党委（人事局）巡视员、副书记（副局长）、机关纪委书记2008—2008年 中央组织部机关事务管理局局长，机关党委副书记、机关纪委书记2008—2010年 中央组织部机关事务管理局局长2010—2015年 中央组织部干部三局局长2015年 广西壮族自治区党委常委、组织部部长现任天津市委常委程丽华简历程丽华，女，汉族，1965年4月生，河南固始人，1987年9月加入中国共产党，1984年7月参加工作，辽宁财经学院会计系工业会计专业大学本科毕业，中央党校在职研究生班世界经济专业毕业，中央党校研究生学历，会计师。1980.09 辽宁财经学院会计系工业会计专业学习1984.07 青海省财政厅企业处干部、副主任科员1993.02 青海省财政厅国债服务部经理（正科级）1993.10 青海省财政厅预算处副处长1996.06 青海省财政厅文教行政处处长（其间：1997.03-1997.06在青海省委党校第16期中青年干部培训班学习）1999.05 青海省财政厅法规处负责人2000.01 青海省地方税务局副局长、党组成员（1998.08-2000.05在财政部财政科学研究所研究生部财政专业学习）2002.01 青海省西宁市副市长、市政府党组成员2005.09 青海省财政厅副厅长、党组成员（其间：2007.09-2008.01在中央党校第7期中青年干部培训班学习）2008.05 青海省财政厅副厅长、党组副书记2008.12 青海省财政厅党组书记、副厅长2009.01 青海省财政厅厅长、党组书记（2008.03-2010.01在中央党校在职研究生班世界经济专业学习；2012.03-2012.07在中央党校中青年干部培训班学习）2013.01 青海省副省长、省政府党组成员，省财政厅厅长、党组书记2014.01 青海省副省长、省政府党组成员2017.03 天津市委常委2017.04至2018年3月 天津市委常委、教育工委书记第十九届中央候补委员。

三湘都市报6月16日讯（通讯员 李佳 邹敏 记者 黄京）为弥补难以当面说声“再见”的遗憾，6月16日，中南林业科技大学为2020届毕业生精心策划了一场“云毕业典礼”。诗朗诵、省优秀毕业生颁奖、毕业生代表告白母校、书记校长致辞、学位授予、合唱校歌等环节，均以线上“云播”的方式呈现。 “凡我在处，皆为林大。你怎样，林大就怎样。你的每一次表达，每一番行动，皆为林大。你的每一段艰辛，每一个成功，皆为林大……”毕业典礼在诗朗诵《林科大，我们永远的家》中拉开帷幕。副校长陈冬林率6名师生代表走过校园各处深情朗诵，带毕业生最后一遍游历校园。 来自各学院的本科毕业生、研究生毕业生代表在视频中深情告白母校。他们表示，学在中南林，母校早已把我们的行囊装满，行囊中有我们青春岁月，有学校赋予我们“逐梦绿水青山”的使命，也有同学们心心相通的关怀，更有老师教给我们求是求新的精神。他们在校园的多个方位庄严宣誓，立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 学校党委书记王汉青、校长廖小平为获得湖南省2020届优秀毕业生代表颁发荣誉证书。 王汉青寄语毕业生：志存高远，向善向美。他对大家提出了三点希望：一要行大道、立大志，坚定理想信念。将刚毅坚卓、不卑不亢的华夏精神镌刻在心，为国家为民族而奋斗、拼搏。二要讲诚信，修品德，向上向善向美。从中华民族传统美德中汲取道德营养，从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，从自身内省中提升道德修为。三要强本领，勇担当，积极投身事业。在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，做到不忘初心，明辨是非，守正不渝；做到爱岗敬业，终身学习，勇挑重担。四要心系母校，情牵林大，饮水思源。母校永远是同学们的精神家园和事业发展的坚强后盾。 廖小平在以“你一定能通过新冠疫情大考”为题的致辞中指出，今年的毕业典礼因疫情不能聚集而被迫取消。他2003年博士毕业时，正好遭遇“非典”，也没有毕业典礼，内心很是失落。所以，廖小平深知没有毕业典礼的毕业生，内心会充满缺憾。他结合新冠疫情的时事背景，指出2020届毕业生遇到了往届毕业生不曾有过的艰难和困苦，无法逃避地要经受一场人生大考，面对人生的思考题、选择题和证明题，希望同学们提升站位的高度、保持必要的定力和清醒的头脑，用韧性、乐观、责任、眼光、素质、能力和生存意志，勇敢地面向未来、创造未来、“在危机中育新机，于变局中开新局”。他也相信同学们无论作为学子，还是未来作为社会栋梁，都能做出无愧而正确的选择。 在现场，与会校领导还为博士、硕士、学士代表扶正流苏，颁发学位证书，并逐一合影留念。身在各地的2020届毕业生们将通过“云端”相聚，共同为自己的大学时光画上圆满的句号，在母校的嘱托中，开启人生新篇章。 【来源：三湘都市报】版权归原作者所有，向原创致敬