中南林业科技学院研究院

华声在线12月19日讯（通讯员 何先进 李云）2019年12月18日，诺贝尔经济学奖得主、美国哈佛大学教授埃里克·马斯金教授应邀到访中南林业科技大学涉外学院。马斯金教授受聘中南林业科技大学涉外学院学术委员会名誉主席、国际导师，并为中南林涉外师生作学术报告。 马斯金教授在学院多功能报告厅为师生做题为《机制设计理论导论》的主题演讲，全场座无虚席。马斯金教授分享了他获得2007年诺贝尔经济学奖的研究成果—机制设计理论，他通过如何平分蛋糕、频谱许可、具有异质性偏好的消费者对能源品种的选择将深奥的内容用更简单直观的形式表达出来。马斯金教授认为，机制设计理论可以运用在社会、经济、资源、环境等多个研究领域，大到社会发展战略的选择，小到个人生活物资的分配，都可以通过机制设计理论进行分析。同学们认真聆听教授讲座，对于世界级学术大师马斯金教授提出的问题细细思考。 演讲结束后，中南林业科技大学涉外学院周志宏代表学院为马斯金教授颁发了学院学术委员会名誉主席和国际导师的聘书。院长周志宏在致辞中指出马斯金教授的到访，既是中南林涉外学院国际化办学、个性化育人的新里程碑，也是湖南省高等教育国际化进程的新突破。 近年来，中南林业科技大学涉外学院依托北方国际大学联盟优质的教育资源和国际教育平台，践行“高端化、国际化、个性化”发展战略，引进国内外优质教育资源，给师生提供了与世界政要、国际学术和艺术大师面对面交流学习的机会，丰富学生的校园文化生活。同时，学校与英国、美国、澳大利亚、加拿大、新西兰等国家高校建立了国际合作关系，以培养具有国际视野的国际化高端人才为目标，先后开展了“微留学”、“本硕直通”等项目，给广大学子出国深造搭建了高质量平台，让更多学生享受到世界优质教育资源的哺育，助力每一位学生都能牵手世界名校。

“3年博士最长8年毕不了业，65%的博士可能无法按期毕业，不是所有博士都理所当然能毕业”，南京大学校长吕建在今年两会上说。最近，广州大学对72名研究生作出退学处理。他们中，有5名博士生、67名硕士生。这意味着，有博士生2010年就入学了，至今8年毕不了业。广州大学跟记者透露，学位的管理将越来越严格，总的来说是朝着严出的方向。清退研究生遭清退，这事儿是认真的，可远远不止广州大学一所。从年初以来，据不完全统计，至少有10所高校着手清退研究生。广州大学对72名研究生作出了退学处理；合肥工业大学对46名硕士研究生予以退学处理；中南林业科技大学29名博士研究生、22名硕士研究生、284名非全日制硕士研究生进入清退名单；吉林农业大学对34名研究生予以学业预警；西南交通大学拟对不合要求的2012级博士研究生和2014级硕士研究生进行退学处理；西南大学将对不合要求的研究生学籍开展集中清理；大连理工大学启动2019年在学博士生清退、劝退和学籍预警工作；东北师范大学开展2019年度研究生清退工作；东华理工大学对研究生进行学籍清查工作；仲恺农业工程学院开展研究生清退预警工作……按高校已经披露的数字初步核算，至少500名研究生遭到清退或正面临清退风险。实际进行研究生清退的高校数，以及遭清退处境的研究生数，相信远超不完全统计的数据。这些研究生面临退学风险，有一个共同原因：在学校规定的最长学习年限内未完成学业。按照《广州大学研究生学籍管理细则》第二十条规定，研究生在校基本修业年限（学制）为：硕士生最长不超过5年，博士生不超过7年。为什么不能像发达国家那样实行弹性学制呢？21世纪教育研究院副院长熊丙奇告诉记者，因为我国大学的办学经费过度地倚赖行政拨款，“很简单的道理嘛，如果一个研究生学了六年或七年了，他就会更多地占用国家经费。”另一方面，由于我国大学的后勤没有社会化，延期研究生一多，学校的管理和服务压力也大啊。学生若在学校规定的学习年限内未完成学业，学校可予退学处理，教育部《普通高等学校学生管理规定》第三十条给予肯定。“对72名研究生进行退学处理，是依据学校学业管理的规定，我们是不可能随随便便就做决定的。”广州大学跟记者表示，“从学位授予角度来讲，就算本科生也不是百分百毕业。”广州大学强调，对研究生进行退学处理，不需要去拔高它，也不需要过分去渲染它，这只是很正常的一个管理规定的执行。记者从广州大学官网看到，截至2018年10月，有博士研究生188人，硕士研究生4533人。粗略来算，每40个博士里就有1个被淘汰，每70个硕士里就有1个被退学。广州大学提示道，“其实在广东高校界，跟中山大学、华南理工等学校相比，我们这个淘汰率都不算高的。像一些老牌的985高校，因为本身研究生的基数会大一点，大家反而会忽略淘汰率。”严出大学严出，从去年的本科生蔓延到今年的研究生，大势势不可挡。不少理工科研究生表示读得很痛苦，学校加了发表SCI论文的要求，科研门槛水涨船高。人文社科也一样，大环境是越来越严格。狠抓学位论文和学位授予管理，2019年2月26日教育部办公厅发布《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》，如此要求道。在这样的大背景下，高校势必要从严要求研究生，对延期学生进行清退。不过，熊丙奇指出，从严要求研究生，不能仅仅只是清退延期学生。之所以延期，更重要的原因是学校、导师不够重视对研究生培养的过程管理和过程评价。有研究生抱怨道，“我论文老早发给了导师，至今没有给我修改意见……我预计5月答辩，但是一直被拖，现在6月能不能答辩都是问题。”因此，从严要求研究生，更需要健全导师制。也就是说，导师不能再当甩手掌柜了。“重点抓住学位论文开题、中期考核、评阅、答辩、学位评定等关键环节，严格执行学位授予全方位全流程管理。”教育部《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》一语中的。来源：中国新闻周刊（ID：chinanewsweekly），作者：俞杨本期编辑：胡洪江、李娜

研究生“过期”退学没商量文 | 俞杨 《中国新闻周刊》新媒体记者本文转载自微信公众号“中国新闻周刊”（ID：chinanewsweekly），标题为《研究生大清退，十所高校已出手》，首发时间为2019年3月22日，不代表瞭望智库观点。“3年博士最长8年毕不了业，65%的博士可能无法按期毕业，不是所有博士都理所当然能毕业”，南京大学校长吕建在今年两会上说。最近，广州大学对72名研究生作出退学处理。他们中，有5名博士生、67名硕士生。这意味着，有博士生2010年就入学了，至今8年毕不了业。广州大学透露，学位的管理将越来越严格，总的来说是朝着严出的方向。1清退研究生遭清退，这事儿是认真的，可远远不止广州大学一所。从年初以来，据不完全统计，至少有10所高校着手清退研究生。广州大学对72名研究生作出了退学处理；合肥工业大学对46名硕士研究生予以退学处理；中南林业科技大学29名博士研究生、22名硕士研究生、284名非全日制硕士研究生进入清退名单；吉林农业大学对34名研究生予以学业预警；西南交通大学拟对不合要求的2012级博士研究生和2014级硕士研究生进行退学处理；西南大学将对不合要求的研究生学籍开展集中清理；大连理工大学启动2019年在学博士生清退、劝退和学籍预警工作；东北师范大学开展2019年度研究生清退工作；东华理工大学对研究生进行学籍清查工作；仲恺农业工程学院开展研究生清退预警工作……按高校已经披露的数字初步核算，至少500名研究生遭到清退或正面临清退风险。实际进行研究生清退的高校数，以及遭清退处境的研究生数，相信远超前文所说的不完全统计。这些研究生面临退学风险，有一个共同原因：在学校规定的最长学习年限内未完成学业。按照《广州大学研究生学籍管理细则》第二十条规定，研究生在校基本修业年限（学制）为：硕士生最长不超过5年，博士生不超过7年。为什么不能像发达国家那样实行弹性学制呢？21世纪教育研究院副院长熊丙奇说，因为我国大学的办学经费过度地倚赖行政拨款，“很简单的道理嘛，如果一个研究生学了六年或七年了，他就会更多地占用国家经费。”另一方面，由于我国大学的后勤没有社会化，延期研究生一多，学校的管理和服务压力也大啊。学生若在学校规定的学习年限内未完成学业，学校可予退学处理，教育部《普通高等学校学生管理规定》第三十条给予肯定。“对72名研究生进行退学处理，是依据学校学业管理的规定，我们是不可能随随便便就做决定的。”广州大学表示，“从学位授予角度来讲，就算本科生也不是百分百毕业。”广州大学强调，对研究生进行退学处理，不需要去拔高它，也不需要过分去渲染它，这只是很正常的一个管理规定的执行。从广州大学官网可以看到，截止2018年10月，有博士研究生188人，硕士研究生4533人。粗略来算，每40个博士里就有1个被淘汰，每70个硕士里就有1个被退学。广州大学提示道，“其实在广东高校界，跟中山大学、华南理工等学校相比，我们这个淘汰率都不算高的。像一些老牌的985高校，因为本身研究生的基数会大一点，大家反而会忽略淘汰率。”2严出大学严出，从去年的本科生蔓延到今年的研究生，大势势不可挡。不少理工科研究生表示读得很痛苦，学校加了发表SCI论文的要求，科研门槛水涨船高。人文社科也一样，“特别是像翟天临事件之后，文科也是重点内容，所以说大环境是越来越严格”，广州大学谈及这个大趋势的渊源。年初的这起明星博士学位事件，将高校在研究生学位授予上存在的问题，拎出水面。狠抓学位论文和学位授予管理，2019年2月26日教育部办公厅发布《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》，如此要求道。在这样的大背景下，高校势必要从严要求研究生，对延期学生进行清退。不过，熊丙奇指出，从严要求研究生，不能仅仅只是清退延期学生。之所以延期，更重要的原因是学校、导师不够重视对研究生培养的过程管理和过程评价。有研究生抱怨道，“我论文老早发给了导师，至今没有给我修改意见……我预计5月答辩，但是一直被拖，现在6月能不能答辩都是问题。”因此，从严要求研究生，更需要健全导师制。也就是说，导师不能再当甩手掌柜了。“重点抓住学位论文开题、中期考核、评阅、答辩、学位评定等关键环节，严格执行学位授予全方位全流程管理。”教育部《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》一语中的。不过，眼下大学对教师的评价，强调的是发表的论文，申请的课题、项目经费，导师与学生的关系越来越像是老板和员工，熊丙奇说，“这种行政主导的评价其实非常粗旷。”从根本上来说，重点是要改革学校的治理结构。熊丙奇总结，“要去适应现代大学制度，其实就是16个字，‘自主办学、学术自治、教授治校、学生自治’，我们还有很长的路要走。”总监制：王磊监制：夏宇责编：戴丽丽 李逸博

如果比较各高校科研场地的大小，估计中南林业科技大学一定排在前几位，因为它拥有一个林场——湖南北罗霄国家森林公园，占地达7.15万亩。据说相关专业的同学们都喜欢去这里做科研，既做了科研，还顺便看了风景。中南林业科技大学是湖南省人民政府、国家林业和草原局共建高校，教育部本科教学工作水平评估优秀高校，是湖南省较早加入一本招生的学校。中南林业科技大学有曲折的办学历史，学校校区经历数次搬迁与合并。学校办学前身之一是1958年在长沙成立的湖南林学院。1963年，湖南林学院迁至广州与华南农学院林学系合并，成立中南林学院。1970年，中南林学院与华南农学院合并，成立广东农林学院。1974年，学校从广州搬迁到湖南省溆浦县并更名为湖南林学院。1978年学校恢复中南林学院校名，直属原国家林业部管理。1981年学校迁往湖南省株洲市。2000年，原湖南林业学校和湖南林业技工学校并入中南林学院，2003年，湖南省农业机械研究所并入中南林学院，学校办学主体迁往长沙。2005年经教育部批准更名为中南林业科技大学。2006年，与原湖南经济管理干部学院合并，组建成新的中南林业科技大学。 中南林业科技大学现有各类全日制在校学生3万余人，其中本、专科学生2.6万人，博士、硕士研究生4000余人。学校现有教职工2315人，具有高级职称的940人。其中，双聘院士、长江学者等国家级人才15人，第七届国务院学位委员会学科评议组成员1人，教育部新世纪人才等省级人才87人。中南林业科技大学现有75个本科专业，其中国家一流专业6个、国家特色专业4个、省级一流专业11个。国家重点学科是森林培育、木材科学与技术；国家重点（培育）学科是生态学；国家林业和草原局重点学科是林学、林业工程、风景园林学、生态学；国家林业和草原局重点(培育)学科是旅游管理。2013年，中南林业科技大学获批建立了与英国班戈大学联合举办的湖南省首家中外合作办学机构——中南林业科技大学班戈学院，国际影响力逐步提高。 根据《中南林业科技大学2019届毕业生就业质量报告》，该校毕业生初次就业率排在前三名的学院是旅游学院、外国语学院和体育学院。初次就业率排在前三位的本科专业是电子信息工程（班戈学院）、农林经济管理和人力资源管理。就业人数最多的行业为“制造业”，其次是“信息传输、软件和信息技术服务业”，排名第三位是“建筑业”。就业人数最多的职位是“工程技术人员”，其次是“其他专业技术人员”，排名第三位的是“办事人员和有关人员”。中南林业科技大学交通位置十分便利，离火车站和高铁站差不多都是半小时。学校螺蛳粉比较出名，在长沙不少地方的螺蛳粉以中南林命名。中南林业科技大学正以“生态、林业”办学特色，为全面建成国内知名、特色鲜明、多学科协调发展的高水平教学研究型大学而努力奋斗，祝福中南林业科技大学。 关注朗朗老师，了解更多教育资讯。

油桐树。　石介平　摄中新网长沙4月9日电 (通讯员 邹敏 记者徐志雄)记者9日从中南林业科技大学获悉，该校经济林科研团队经过长期科研攻关，终于成功破译油桐基因组，为油桐种质资源保护、分子遗传学研究、良种选育及加工利用，打下重要科学基础。油桐是大戟科油桐属落叶乔木，在中国有着1000多年的栽培利用历史。元朝时期经意大利人马可波罗介绍，油桐逐渐远传海外，成为世界性的木本油料树种。其果实加工的桐油作为一种最为优质的干性植物油，广泛应用于优质环保涂料、舰船制造、军事工业等领域。4月7日，国际Top期刊《基因组蛋白质组与生物信息学报》(GPB)以“封面故事”的形式，发表了中南林业科技大学谭晓风、张琳课题组题为“TungTree(Verniciafordii)lutionandImprovedOilProction”(油桐生物进化与高种子油含量的基因组解析)的基因组学文章。据悉，尽管油桐具有巨大的经济价值和战略意义，但长期以来海内外对它的基础研究特别是分子遗传学研究极其薄弱。中南林业科技大学于2006年重建了国家级油桐种质资源库，2010年通过自交培育出杂合度仅为0.0976%的“葡萄桐”高度纯合体材料。2014年，该校联合美国农业部南方农业研究所、加拿大多伦多大学等单位，以高纯合体“葡萄桐”为基因组测序材料，采用“二代+三代测序结合Hi-C技术”，最终获得了油桐染色体水平的全基因组序列，并解析了油桐基因组进化和桐油生物合成的分子机制。“油桐基因组的破译，具有重要的科学理论价值和广泛的产业应用价值。”谭晓风表示，它将有助于未来深度解析油桐及大戟科物种的起源和演化过程，为进一步解析油桐的产量、品质、抗性等重要农艺性状提供了重要的数据资源平台，有利于全面提升世界油桐科学研究的技术水平。(完)

6月6日，湖南省环境保护科学研究院与中南林业科技大学签约仪式现场。红网时刻6月6日讯（记者 李璐 通讯员 袁浩）6月6日，湖南省环境保护科学研究院与中南林业科技大学在长沙签订全方位合作框架协议，双方将充分利用和发挥各自的资源及优势，在硕士研究生联培、专业实验室及基地建设、科学研究与产学研合作、技术服务与行业培训等方面开展全方位、深层次战略合作，共同打造产学研一体化基地。中南林业科技大学党委书记赵运林，省生态环境厅党组成员、副厅长姚斌，省生态环境厅科财处、土壤处、固化处负责人出席活动。中南林科大环境与工程学院院长王平、湖南省环科院院长黄凤莲代表双方签署合作协议。赵运林指出，当前国家及全省对科技体制改革和创新驱动发展作出了全面部署，双方合作正当时，合作是人才培养、科研、平台建设的需要，双方要突出优势互补，制定清单、制定明细，实现实践与知识积累相结合，确保合作落地。下一步双方在拓宽社会服务方面的合作还有很大空间，希望双方取得实在成绩，教学有成就、科研有成果。姚斌指出，中南林业科技大学是省部共建大学、省属重点大学，其在生态环境领域学科发展和人才培养方面实力强劲。省环科院是湖南环境科技领域的排头兵，拥有较好的研发平台和较强的综合实力，双方合作值得大力提倡和复制推广。希望合作双方一要坚持问题导向。围绕全省生态环境的突出矛盾和难点问题开展研究，聚焦实际问题的破解。二要发挥优势互补。围绕双方学科建设和人才培养开展实质性工作，共同提升学术水平和研发能力。三要注重成果运用。围绕科技成果的推广运用协同努力，共享合作的丰硕成果。

中南林业科技大学坐落于湖南省长沙市，是国家林业和草原局与湖南省人民政府共建的省部共建大学、省属重点大学，国家特色重点学科项目、学校涵盖理、工、农、文、经、法、管、教、艺等九大学科门类，是一所以林业科学为特色的综合性大学。学校前身为1941年创建湖南省立农业专科学校以及1917年成立的广东公立农业专门学校。1963年湖南林学院迁往广州与华南农学院林学系合并成立中南林学院，直属国家林业部管理。1970年中南林学院与华南农学院合并，成立广东农林学院，国家重点建设。1974年学校从广州搬迁到湖南溆浦县并更名为湖南林学院。1981年起学校相继迁往株洲。2000年原湖南林业学校和湖南林业技工学校并入中南林学院，学校主校区迁往长沙市原湖南林学院校址后，又并入湖南省农业机械研究所。学校综合实力不弱，在湖南地区具有一定影响力。学校有2个国家特色重点学科、3个国家重点（培育）学科、5个国家林业局重点（培育）学科、7个国家管理专业、1个国家综合改革试点专业、4个国家级特色专业、12个湖南省特色专业和15个省部级优势专业，11个湖南省重点一级学科。森林培育、木材科学与技术为国家优势重点特色学科。学校的基础设施较为落后，硬件设施也偏差，不过已经正在改善。寝室环境不错，大部分为四人寝，也有六人寝和八人寝。学风也较好，努力的人在哪里都会努力。学校附近也有奶茶粉们心心念念的茶颜悦色以及各种小吃，学校离市区也比较近，生活比较方便。总的来说，中南林业科技大学是一所省内不错的大学，推荐湖南及周边省市考生报考。各位读者认为中南林业科技大学是一所什么样的大学呢？

湖南日报·新湖南客户端记者 易禹琳“要牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，在生态文明建设上展现新作为。”不久前，习近平总书记在湖南考察时，提出殷切期望。11月17日，中南林业科技大学校长廖小平在接受记者采访时表示，中南林业科技大学深入学习贯彻习近平总书记考察湖南重要讲话精神，将肩负起林业院校高质量发展的责任和使命，培养更多高素质人才，为经济绿色高质量发展贡献更多智慧和力量。党的十九届五中全会提出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。廖小平说：“在全面实施乡村振兴、建设人与自然和谐共生现代化等战略中，新时代林业院校大有作为。”他介绍，中南林业科技大学已将绿色教育理念作为学校的核心办学理念。所培养的学生，应具有鲜明深厚的绿色环保意识、高人一筹的绿色发展能力、无可替代的绿色个性品质。廖小平说，为了落实学校绿色教育理念，已面向全校开展林业、生态、环保类校本共同课程，引导学生领略绿色发展的文化底蕴和科技魅力，提高学生的绿色发展意识和绿色创新能力。下一步，学校将以新农科、新工科、新理科、新文科建设为引领，深入实施全面振兴本科教育30条，统筹推进人才培养模式变革，为服务生态文明建设战略提供更优质的人才支持。“作为一所以林业和生态为特色的大学，绿色是我们的鲜明底色，也是学校学科发展的特色，更是我们服务生态文明建设的优势和安身立命的根本。”廖小平认为，推动绿色发展与生态文明建设应坚持“文化引领+三核联动”，即：以绿色文化为价值引领，以企业绿色创新、政府绿色治理和居民绿色消费为核心动力，各主体协同共进，形成促进生态文明建设的合力。回望“十三五”，廖小平历数学校充分发挥生态学、林学、木材科学与技术、生态经济、环境法等特色优势学科的引领作用，在绿色科技创新和绿色文化建设领域取得的成绩。首先，学校主动对接国家和湖南经济社会发展需求，全力助推“湖南千亿油茶产业”，全速打造“湖南千亿南方竹产业”，全面对接“家具千亿产业”，在湖南油茶千亿产业提质增效、生物质资源开发与加工、生态系统修复、生态环境保护等重大工程中解决了一批关键科学技术问题，所获省科技奖一等奖数量位列湖南省属高校第一。其次，在人文社会科学领域，中南林业科技大学入选湖南省生态文明教育基地，湖南绿色发展研究院成功入选湖南省专业特色智库与2019CTTI（中国智库索引）来源智库，学校积极承担湖南省关于绿色发展与生态文明建设领域的决策咨询工作，为生态文明建设提供了重要智力支持。在服务社会的过程中，学校也实现了自身办学水平的显著提升，在国内三大排行榜中的排名全面进步。廖小平强调，中南林业科技大学将深入学习贯彻党的十九届五中全会精神和习近平总书记考察湖南重要讲话精神，把学校“十四五”发展规划同生态文明建设战略、乡村振兴战略及二〇三五年远景目标紧密对接，加快推进人才培养模式变革，坚持把绿色教育和绿色发展理念贯穿到全校教学与科研工作全过程，加快把生态学、林学等学科优势转化为服务经济发展与生态文明建设的高质量智力优势，不断增强对生态文明建设的支持度和贡献度，在推动生态文明建设领域彰显更大作为。[责编:万枝典][来源:湖南日报·新湖南客户端]

2019年10月23日，酷家乐与中南林业科技大学在湖南长沙正式举办校企合作签约仪式。签约现场，校企双方就家具行业当前发展现状及未来趋势、校企如何深化产教融合进行深入探讨，现场共吸引了近400位相关专业的老师和学生到场互动交流。中南林业科技大学家具与艺术设计学院院长刘文金、副院长刘文海、环境设计系主任黄艳丽、酷家乐校园部总经理闫凤博、区域经理于珏、酷家乐全屋定制行业运营总监高邃、酷家乐全屋定制培训经理张超出席本次仪式。校企强强联合，为教育变革插上“科技的翅膀”中南林业科技大学是国家林业与草原局、湖南省人民政府的重点建设高校，成立至今已源源不断为各行各业输送了大量优秀人才。中南林业科技大学家具与艺术设计学院副院长 刘文海而中南林“家具与艺术设计”学院更是源于全国首创的“家具设计与制造”专业，秉承着“技术与艺术完美结合”的设计教育理念，始终走在行业及学术前沿，为设计领域的进步尤其是中国家具产业的发展做出巨大贡献。其历届校友中，不乏上市家居企业的核心高管、业内知名企业的创始人以及顶尖的学术人才等，有家居行业“黄埔军校”之称。中南林业科技大学家具与艺术设计学院院长 刘文金酷家乐“云创”校园计划依托于自身的技术优势，结合学校的学研优势和社会各界资源，秉承“科技赋能设计教学变革”的宗旨，通过“云设计+产学研”的创新模式，联合高校共同推动家居行业设计人才的培养和流通，助推行业数字化转型升级。左：中南林家具与艺术设计学院院长 刘文金 右：酷家乐校园部总经理闫凤博双方达成战略合作后，中南林的教学优势和酷家乐的先进技术以及数字化产业优势将进行深度融合，从师资培养、教学课程共建，实习实训、就业输出等多个方面双向共建实训基地，以科技赋能，引领设计教学变革，用教学变革促进行业转型升级，助力培养符合市场所需的社会应用型人才。“产教融合”新阶段，赋能行业人才体系构建教育变革趋势下，高校需要基于对行业市场背景的了解、对未来发展方向的把握，结合行业技术的发展，进行“产教融合式“的、“与时俱进式”的教学，才能够培养出真正与行业、企业接轨的专业人才。签约仪式后，酷家乐全屋定制培训经理张超进行了酷家乐定制工具应用的公开课。在公开课中，中南林业科技大学家具与艺术设计学院的同学表现出了极大的学习兴趣和极强的学习能力。在短短数小时体验式学习后，他们就初步掌握酷家乐设计工具的基本应用，快速吸收学以致用，现场完成家居方案的设计，并由此切实感受到了软件技术对专业能力的赋能和放大。酷家乐全屋定制培训经理 张超 酷家乐全屋定制行业运营总监高邃则基于对行业动态的深刻洞察和剖析，针对2019年家居行业的热词“轻奢”，为中南林的研究生和老师们，进行了不同维度的深度分享。他表示，从风格的演变到元素的构成，“轻奢”已成为个性化生活方式的代名词，这导致家居行业的销售方式、生产方式和供应链结构等方面发生巨大变化，要求企业具备更加多元化的全案设计能力、柔性生产能力、整装服务能力等。酷家乐全屋定制行业运营总监 高邃而针对这样的行业趋势，酷家乐作为大家居行业的全案设计平台，针对不同细分行业提出从营销、设计、生产、管理的全链路数字化解决方案。相信通过与中南林校企合作的深化，双方能够将最新的行业变化、技术动态及市场趋势，前置到高校教育中，让教育能够更好的服务产业，优化行业人才结构，进而推动家居产业的进一步升级。未来，酷家乐将持续推进“云创”校园计划，通过技术、教学、创业就业支持的方式，让设计插上科技的翅膀、让设计教学回归设计本身，为高校设计教育提效，携手院校培养更多优秀的行业人才，通过教学变革推动家居行业变革。* 本文由 酷家乐定制头条 原创出品，未经授权，谢绝转载用了“施工图”功能后，设计师的成长速度竟提升了20倍！最强助攻！“云设计定制工具”再升级，这些功能你必须知道不受建模约束！酷家乐推出“画柜”功能，实现超自由设计每月20套方案？签单率90%？明星设计师是如何练成的？酷家乐推出全卫定制解决方案，助力家居企业重新定义卫浴空间门窗行业“洗牌”在即，他布局整体门窗，抢占千亿蓝海市场！跨界合作新模式！酷家乐助力KD&TATA实现“家装一站式服务”