中南林业科技大学专业硕士

湖南教育网上博览会学校简介中南林业科技大学（Central South University of Forestry and Technology），简称“中南林科大”（CSUFT），坐落于湖南省长沙市，是国家林业和草原局与湖南省人民政府共建高校、省属重点大学，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、卓越农林人才教育培养计划、国家“特色重点学科项目”、国家建设高水平大学公派研究生项目、湖南省2011计划，是湖南省属具有研究生推免资格的六所高校之一，亦是湖南省第一个拥有研究生院的省属高校，涵盖理、工、农、文、经、法、管、教、艺等九大学科门类，是具有博士后科研流动站、博士学位授予权和研究生推免权、以林业科学为特色的综合型大学。截至2019年6月，学校占地面积1388亩，校舍建筑总面积70.5万平方米，拥有一个占地面积达7万余亩的教学科研实验实习基地（湖南北罗霄国家森林公园）；设有研究生院和24个教学单位，拥有 5 个博士后科研流动站、6 个一级学科博士点、18 个一级学科硕士点、15 个专业硕士学位授权类别；有 75 个本科专业，其中 7 个国家管理专业，5 个国家级特色专业、13 个湖南省优势特色专业和 9 个省重点专业。校园风景招录须知历届在湘招生录取分数线20152016年2017年2018年2019年2019年在湘招生计划人数特色专业中南林业科技大学共有6个专业入选了国家级一流本科专业建设点，11个专业入选了省级一流本科专业建设点，具体名单如下，供大家参考：2019年度国家级一流本科专业建设点名单工业设计、环境科学、食品科学与工程、林学、物流工程、旅游管理2019年度省级一流本科专业建设点名单金融学、法学、生态学、机械设计制造及其自动化、土木工程、木材科学与工程、林产化工、园林、市场营销、农林经济管理、环境设计中南林业科技大学重点学科和特色专业名单国家重点（培育）学科：森林培育、木材科学与技术、生态学国家林业局重点（培育）学科：林学、生态学、林业工程、风景园林学、旅游管理湖南省重点学科：林学、生态学、生物学、机械工程、土木工程、林业工程、环境科学与工程、食品科学与工程、风景园林学、工商管理、设计学国家管理专业：林学、森林工程、木材科学与工程、环境科学、产品设计、环境设计、园林、旅游管理国家级特色专业：森林保护、土地资源管理、工业设计、食品科学与工程湖南省特色专业：林学、土地资源管理、森林保护、工业设计、食品科学与工程、木材科学与工程、农林经济管理、环境科学、林产化工、旅游管理、市场营销、园林湖南省重点专业：林学、工业设计、木材科学与工程、园林、林产化工、旅游管理、农林经济管理、生物技术、产品设计、环境设计重点专业介绍1、工业设计专业简介：工业设计专业源自于 1988 年我校在全国率先创办的“家具设计与制造”专业。1999 年调整为“工业设计”。2002 年被评为首批国家级特色专业，同年被评为湖南省重点专业至今。2016 年被确定为“湖南省十三五综合改革试点专业”。现有专业教师 21 名。在校学生 267 人。基本定位：培养具有强烈社会责任感和使命感，掌握扎实工业设计基础理论和技能，能从事产品开发和设计管理，能够适应设计潮流并努力变革的适应能力强、创新能力强、实践能力强的复合型、应用型专门人才。特色定位：秉承“技术与艺术完美结合”、“绿色生态设计”的设计理念，重点培养学生在日常生活方式领域的设计、技术创新能力和实践能力，通过多层次的教学环节、产学研合作、设计竞赛、设计交流等途径实现专业特色发展目标。发展目标近期建设成为省级一流专业。5-10 年内建设国内一流专业。专业特色：工业设计专业以家具产品设计为基本特色，着眼于培养学生具备现代工业设计思想及方法，用以指导家具及相关行业的产品开发和工业化生产。专业秉承“技术与艺术完美结合”、“绿色生态设计”的设计教育理念，坚持文、理、工、美综合协调的发展道路。除工业设计的基础理论、方法和表达的基本训练外，关注家居产品设计和生产，尤其是智能家具、定制家具及信息化设计与制造的相关知识。专业前景：本专业就业前景好，工业设计专业毕业生一次就业率稳定在在 95% 左右。毕业生一是在各大家居企业、设计公司从事设计、管理、工艺、策划、市场推广工作；二是进入国内各大高校读研或国外设计院校留学深造；三是依靠自身专业优势自主创业。三十余年间，工业设计专业（及其前身家具与室内设计专业）已培养了老中青三代家具行业精英人才，成为“中国家具行业的黄埔军校”。毕业生主要的就业地区为珠三角地区、长三角地区等家居行业发达地区。主要就业单位：欧派家居集团、美克美家、索菲亚衣柜、尚品宅配、全友等行业领军企业和上市公司。2、环境科学专业简介：环境科学注重环境问题的发生、发展过程和污染物在水体、土壤、大气等环境介质中的迁移、转化过程，探究污染机理。环境科学具有交叉性、综合性强的特点，需要综合运用地学、化学、生物学、物理学、工程学等多种学科的知识，宏观上研究人类与环境之间相互作用、相互促进、相互制约的关系，揭示社会经济发展与环境保护相协调的基本规律，微观上研究环境污染物在有机体内的迁移、转化、蓄积过程，探索其对机体的影响与作用机理。本专业致力于培养具有良好的科学素养和职业道德，具有系统的环境科学基础知识和专业知识，得到环境科学研究的基本训练，具有分析和解决环境问题的能力，适应我国环境保护事业发展需求，能从事环境规划、环境监测、环境评价、环境管理、环境监理、环境技术研发与咨询等方面工作的复合型人才。专业特色：我校环境科学专业2000 年正式招生，2003年成为国管专，2008年获批湖南省特色专业，2015年纳入校综合改革试点专业。本专业依托环境与工程学科湖南省重点学科与省级科研平台，以环境污染生物与生态治理方法为核心，突出生物与生态技术特色，重点研究污水生态处理技术、重金属污染土壤的生态修复及污染耕地的安全高效利用等领域。并通过环境监测站、电厂、湖南先导洋湖再生水有限公司、生活垃圾综合处理中心等校外实习基地，强化学生的实践能力培养。专业前景：毕业生能到科研机构、大中专院校、企业单位，从事环境监测、环境评价、环境规划与管理、环境监理、污染控制技术、污染生态防治等方面的科研、技术服务、管理和教学工作。3、食品科学与工程专业简介：本专业是以化学、生物学、工程学为基础，研究现代食品加工方法、过程和装置的应用技术型交叉学科。其学习（研究）对象是引入和应用化工单元操作，并发展形成食品工程单元操作，从而促进食品工业向规模化、连续化和自动化的方向发展，融入现代加工理论与技术，拓展传统的食品加工技术，主要应用在食品科学、生物学、工程学和食品检测及食品加工等领域。本专业以扎实的科学理论、工程技术和实践训练为支撑，培养系统掌握食品科学与工程领域的基本知识和技能，能在食品的生产、加工、流通及与食品科学与工程有关的教育、研究、进出口、卫生监督、安全管理等部门从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、产品销售、检验检疫、教育教学等方面工作的应用型高级专门人才。专业特色：1. 专业优势明显。我校食品科学与工程专业为国家级Ⅰ类特色专业，教育部首届卓越农林人才建设专业，国家工程教育认证专业，湖南省特色专业，是我校“十三五”综合改革试点专业。该专业 2017 年通过教育部工程教育认证，是湖南省 15 所开办食品科学与工程专业的院校中首家获得工程教育认证的院校，也是全国农林院校食品科学与工程专业首批获得工程教育认证的院校之一。2. 育人环境优越。本专业教师知识层次高，88% 具有博士学位，高级职称比例大，学风严谨，科研实力强，成果丰硕。教学理论与实验实践结合紧密、形式多样、内容丰富，着重培养学生团队意识、人文素养和创新精神，拥有食品科学与工程类湖南省大学生创新中心等科教平台，并与中粮集团等单位建立了实习基地，为学生的实践提供了有力支撑。专业前景：市场需求十分旺盛，人才资源短缺。国际上有一个显著特点，越是发达国家其食品行业的高加工率、高附加值就越高。随着人民富裕程度不断提高，我国的传统食品制造与食品简单加工在食品工业中所占的比重日益下降，人们更多地关注饮食的健康和营养，保健食品、生物食品、粮食深加工产品等一系列高科技含量饮食产品的市场需求十分旺盛，然而我国食品工业高层次人才却严重短缺，这就为食品科学与工程专业毕业生的大显身手提供了广阔的舞台。毕业生主要就业领域涉及国有大中型企业、外资企业、合资企业等知名食品相关企业，出入境检验检疫、食品药品监督、质监、卫生、农业、畜牧等事业单位，高校，科研院所等机构。4、林学 专业简介：本专业培养林学、生物学和生态学理论知识宽厚、专业知识扎实、创新意识和实践能力突出、具有国际视野的创新型与复合应用型人才。主要从事林木遗传育种，森林培育、经济林栽培、森林资源经营与管理、野生动植物保护与自然保护区管理以及生态环境建设工作。能胜任国家政府机构、企事业单位、高等院校和科研院所的林业管理、教学和研究等工作。本专业设有林学陶铸班，同时分为林学和经济林两个专业方向进行培养。专业特色：1. 办学历史悠久，培养体系完备，实力雄厚：林学专业开办于 1958 年，是中南林业科技大学办学历史最长、教学和科研实力最强的专业之一，具有本科、硕士、博士、博士后完整的培养体系。林学专业是湖南省普通高校“十三五”专业综合改革试点专业，2014 年入选国家第一批卓越农林人才教育培养计划。2. 人才培养理念创新：秉承“厚基础、重特色、强能力、求创新”的办学理念，坚持教学与科研相结合，与经济建设与社会需求紧密结合，实施“五个一工程”。即，学生从本科二年级开始实行全员导师制，每个学生选择一个导师，进入一个实验室，参与一个科研项目，掌握一门技能，撰写一篇论文。3. 专业方向优势独特：专业长期服务南方现代林业建设发展，在经济林栽培与遗传改良、用材林高效培育与管护、森林资源经营与监测三个方向上形成自己的独特优势。专业前景：林学专业毕业生发展前景广阔。现阶段国家把生态文明建设和绿色发展作为基本国策，社会对林学专业人才的需求十分旺盛，专业具有广阔的发展前景。地理信息系统、全球定位技术、遥感技术、生物技术等先进技术在林业的推广与运用进一步拓宽了学生的就业领域与范围。5、物流工程专业简介：本专业以工学学科为理论基础，培养具有坚实的数理基础、计算机应用与信息网络技术、机械工程等基础知识，掌握物流运输与仓储管理、供应链管理、物流系统工程、现代物流装备、物流与电子商务、现代信息技术等基本理论，能从事物流系统规划与设计、物流设施设备维护与管理、物流装备选型与开发、物流信息系统管理与开发、国际物流与跨境电商运营管理、物联网技术应用与开发、冷链物流技术应用及其管理等方面的高层次技术与管理复合应用型人才。专业特色：物流工程是一个“以工为主，工管并重”的专业，其优势在于具备扎实的数理基础，拥有较为完备的计算机应用和信息技术知识体系，具备较强的物流系统规划设计能力以及全球化的国际物流管理视野。注重复合应用型实践教学，提高学生创新能力和自主学习能力；注重先进理念与相关技术方法的传授，培养学生进行系统思维和掌握系统工程方法的能力。专业前景：物流业相关人才稀缺，社会需求量大。物联网、云计算、大数据、区块链等在物流领域得到逐步应用，给物流行业发展带来巨大变革，同时，《中国制造 2025》提出：加快推进新一代信息技术与制造技术融合发展，着力发展智能装备和智能产品，推进生产过程智能化，促使云计算、大数据、人工智能等现代信息技术广泛地应用于物流领域，使物流行业向全面集约化、标准化、智能化的方向高速发展。未来，掌握现代物流工程理论与技术，能够从事现代物流系统规划与信息技术应用与开发、仓储与配送规划与管理、智能物流装备与冷链技术应用与开发等方面的高级人才都将是行业发展急需的紧缺人才。6、旅游管理旅游管理专业目前下设三个专业方向：旅游信息化技术与管理方向、国际旅游管理方向、游憩与公园管理方向。专业简介：1. 旅游信息化技术与管理主要培养掌握旅游管理的基本原理和方法，适应互联网与数字信息时代旅游业发展的需要，能熟练使用信息化技术进行旅游网站设计与管理、旅游企业信息化管理、旅游业新媒体营销的国际化、复合型、应用型人才。2. 国际旅游管理主要培养掌握旅游管理的基本原理和方法，外语功底扎实，具有国际视野，能熟练应用外国语进行国际旅游交流合作、国际旅游产品开发与设计、国际旅游企业管理与运作的国际化、复合型、应用型人才。3. 游憩与公园管理主要培养掌握游憩与公园管理的基本原理与方法，思维开阔，创新能力强，具有管理国家公园、森林公园的专业知识技能，同时能熟练运用营销和策划手段进行旅游景区及休闲度假地的项目策划、事件策划、营销管理、规划开发的国际化、复合型、应用型人才。专业特色：1. 专业大类课程体系化“4+3”专业核心课程体系：“4”为旅游管理大类三个专业的共同课程，即旅游学原理、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费者行为；“3”为每个专业的专业基础课程，旅游管理专业为：旅游经济学、旅游资源管理、旅游法规。2. 实践教学基地化与携程、阿里飞猪旅行、同程、腾讯大湘网、中惠旅、新华联文旅、上海迪斯尼乐园、明珠旅游等上市旅游集团共建校企产学园合作基地。3. 创新培养常态化仅 2016-2018 年，本专业学生在由教育部高校教指委、湖南省教育厅等机构主办的各类旅游专业学科竞赛中共获得国家级、省部级一等奖（含冠军）15 项、二等奖 8 项、三等奖 10 项。优秀的获奖作品还获得了百万元的天使投资基金。专业前景：本专业在生态旅游和旅游信息化管理方面成绩突出，特别是空气负离子、植物精气、环境类生态旅游资源领域的研究达到了国际先进水平，在旅游规划、旅游解说、旅游信息化技术、环境教育领域的研究处于国内领先水平，为线上和线下旅游企业培养和输送了大批具有理论水平和实践能力的高级管理人才。毕业生能在旅游行政管理部门、旅游景区、旅游行业协会、信息化企业、旅游投资公司、国家公园、自然教育机构从事规划、管理、经营等工作，或者继续攻读硕士博士学位。第十一届湖南教育博览会暨2020全国高校在湘招生咨询会时间：2020年6月26-27日地点：长沙红星国际会展中心

第一章 总则第一条为贯彻落实教育部关于高等学校招生“促进公平、科学选才、监督有力”的要求，进一步规范学校全日制普通本专科招生工作(以下简称招生工作)，确保招生工作有序实施，切实维护学校和考生的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部及各省（市、区）的有关规定，结合学校实际情况，制定本章程。 第二条 学校校名为“中南林业科技大学”，英文全称：“Central SouthUniversity of Forestry and Technology”；部标代码：10538；学校是湖南省人民政府举办的全日制普通高等学校，湖南省人民政府与国家林业和草原局共建；学校注册地址：湖南省长沙市韶山南路498号；招生咨询电话：0731-85623099、85623098，监督电话：0731-85623108；学校网址：www.csuft.e.cn，招生网址：zs.csuft.e.cn。 第三条 学校具有博士、硕士、学士学位授予权、硕士研究生推免资格和招收外国留学生资格；在教育部本科教学工作水平评估和湖南省研究生培养过程质量评估中均获“优秀”，2012年入选国家中西部高校基础能力建设工程。 第四条学校拥有5个博士后科研流动站、6个一级学科博士点、18个一级学科硕士点、15个专业硕士学位授权类别；拥有2个国家特色重点学科、3个国家重点（培育）学科、5个国家林业局重点（培育）学科、10个省部重点学科；设有76个本科专业，涵盖理、工、农、文、经、法、管、教、艺等九大学科门类，其中，7个国家管理专业、1个国家综合改革试点专业、4个国家级特色专业、4个国家“卓越农林人才教育培养计划”试点专业，15个省部级优势专业；拥有1个国家野外科学观测研究站，2个国家工程实验室、2个国家级实验教学示范中心，3个湖南省2011协同创新中心。 第五条 学校国际教育类的招生专业、计划、批次、收费标准等以当年中南林业科技大学班戈学院招生简章为准。 第二章组织机构及职责第六条 学校成立由校领导、相关职能部门负责人组成的本专科招生分委员会，下设本专科招生办公室。本专科招生分委员会全面贯彻执行教育部和各省(市、区)招生政策，研究制定学校招生章程、招生录取实施细则等招生规定，领导、监督招生工作的具体实施，处理招生工作中的重大问题，复议考生申诉，维护招生公平公正。 第七条学校成立由纪委书记和相关职能部门负责人组成的招生监察小组，监督招生政策的实施，对招生各环节实行全程监督，规范招生行为，树立学校良好形象和维护考生合法权益。 第八条 学校本专科招生办公室具体执行国家及学校有关本专科招生政策，编制分省分专业招生计划，组织招生宣传和招生录取，上报招生相关数据，进行招生工作总结等工作。 第三章招生计划第九条根据湖南省下达的招生计划，依据学校发展规划、办学条件、生源状况、人才市场需求、学科发展等因素制定分省分专业招生计划，报学校本专科招生分委员会审定。 第十条分省分专业招生计划经湖南省教育厅和教育部审批后，报送生源省（市、区）普通高校招考机构，并以其公布的招生计划为准。学校按教育部政策安排预留计划，并依规自主调配，预留计划主要用于录取调档比例大于100%的进档考生、特殊类型考生和征集录取生源充足省（区、市）的考生。 第十一条 根据国家及各省（市、区）相关招生政策和我校招生章程相关规定，结合生源情况，学校可合理调整专业（类）招生计划。 第四章录取规则第十二条 严格遵循公平、公正、公开的原则，根据招生计划和专业（类）录取原则优先录取第一志愿（含平行志愿，下同）考生；若第一志愿考生生源不足，择优录取下一级志愿或征集志愿考生。 第十三条调档比例一般不超过110%，实际调档比例视各省（市、区）相关规定和生源情况确定。 第十四条学校认可教育部和相关省（市、区）规定的优惠加分投档和降分投档政策，具体执行标准以学校与各省（市、区）招生部门商定的为准。 第十五条普通文理科专业（类）录取原则 （一）按投档成绩（不含排序分，下同）优先的原则确定录取专业（类）。若投档成绩相同，专业志愿顺序靠前者优先。若投档成绩和专业志愿顺序均相同，按语文成绩、数学成绩、外语成绩、综合科目成绩的顺序择优录取。若投档成绩和各科目成绩均相同，由学校依据考生投档信息，综合评价择优录取。若所有专业志愿都无法满足，服从专业调剂的考生则调剂到其他有计划缺额的专业录取，其调剂的专业由学校确定；不服从专业调剂的考生则作退档处理。 （二）有特殊要求的省份按其规定执行。如：内蒙古考生在招生计划1：1范围内按专业志愿清的原则确定录取专业；江苏省考生按先分数后等级的原则确定录取专业;浙江省考生按浙江省录取规则确定录取专业。 第十六条 第一志愿填报我校，投档成绩超过我校在考生所在省(市、区)相应科类投档线15分及以上（江苏省10分及以上，广东省、海南省、辽宁省、山东省、天津市、浙江省及其它原本科一、二批次合并的省份除外），身体符合专业要求的普通文理科本科一批首次投档的进档考生，我校满足其第一专业志愿。 第十七条 艺术类专业录取原则 （一）美术类本科专业录取原则 1、未组织专业校考省份的美术设计类本科考生，专业成绩以相应省份美术类统考成绩为准，投档原则按照相应省份的规定执行，进档考生按折合分择优录取。 2、已组织专业校考省份的美术设计类本科考生，须我校美术设计类专业校考成绩合格，高考文化成绩和美术类统考成绩达到我校在考生所在省所属美术设计类本科录取批次最低录取控制分数线。福建省考生的录取在遵循福建省艺术类“一档多投”的相关规定前提下，我校再对进档考生分科类分专业按照折合分择优录取；除福建省之外的其它省份美术设计类进档考生，我校将视各省相应录取批次的科类设置情况和具体要求，分科类（或不分科类按艺术综合）不分专业按照折合分择优录取。 3、美术设计类本科录取折合分计算方法及同分优先原则：折合分=（专业成绩÷300）×50＋（高考文化成绩（含优惠分）÷高考文化满分）×50，已组织校考省份考生的专业成绩即为校考专业成绩，未组织校考省份考生的专业成绩为相应省份美术类统考专业成绩，江苏省考生高考文化分数计算范围为统考科目（即语文、数学、外语三门）。折合分相同，则依次按照专业成绩、语文成绩、数学成绩、外语成绩、综合科目成绩的顺序择优录取。 （二）音乐、舞蹈类本科专业录取原则 1、音乐表演专业成绩采用考生生源省份音乐类专业统考成绩（须对应专业方向），舞蹈学专业成绩采用生源省份舞蹈类专业统考成绩。专业统考成绩和高考文化成绩达到我校在生源省所属相应类别本科录取批次最低录取控制分数线的进档考生，按统考专业成绩从高到低择优录取，统考专业成绩相同则按高考文化成绩、语文成绩、数学成绩、外语成绩、综合科目成绩的顺序择优录取。 2、我校的音乐表演专业分声乐、器乐两个方向。招收的声乐方向考生学校仅以美声、民族唱法安排教学；招收的器乐方向考生仅限统考主专业乐器种类为琵琶、二胡、中阮、古筝、竹笛、扬琴、小提琴、大提琴、低音提琴、萨克斯、钢琴的考生。其中，古筝只招收湖南省、河北省生源考生，竹笛、萨克斯只招收湖南省、河北省、甘肃省生源考生。 （三）美术设计类专科专业录取原则：生源省专业统考成绩合格且高考文化成绩达到我校在生源省所属美术专科录取批次最低录取控制分数线的进档考生，我校按生源省投档规则确定的投档成绩择优录取；投档成绩相同则按统考专业成绩、高考文化成绩、语文成绩、数学成绩、外语成绩、综合科目成绩的顺序择优录取。 第十八条高水平运动员录取原则：符合教育部及各省（市、区）规定的条件，经学校专业测试合格并与我校签订了协议，在教育部“阳光高考平台”公示，经各省招生考试机构确认后，按高水平运动员招生政策录取。 第十九条 日语专业招英语、日语语种考生，法语专业招英语、法语语种考生，英语、朝鲜语、俄语、翻译专业只招英语语种考生；其他专业不限应试外语语种，但学校仅以英语作为基础外语安排教学。 第二十条 国际教育类招生专业的英语成绩要求：报考中南林业科技大学班戈学院所属的会计学、金融学、电子信息工程和林学专业的考生，英语成绩不低于105分。 第二十一条 所有专业对考生的身体要求按教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定执行。 第二十二条 新生入学后，学校将按照国家招生政策对新生进行全面复查。经复查不合格者，学校将视不同情况予以处理，直至取消学籍。情节严重的，学校移交有关部门处理。 第二十三条 无正当理由超过入学报到日期的未报到考生视为自行放弃入学资格，不予注册。 第五章毕业学历第二十四条 在规定学习年限内，学校对具有正式学籍，德智体美等方面考核合格，修满人才培养方案规定的全部学分，且准予毕业的学生，颁发相应层次的毕业证书；符合学校学位授予条件的，颁发相应的学位证书。证书颁发学校名称为“中南林业科技大学”。 第六章收费标准及其他第二十五条 根据属地管理原则，学校严格执行湖南省物价主管部门当年批准的收费标准。 第二十六条 家庭经济特别困难的新生，可持录取通知书等有关材料到所属县（市、区）教育局学生资助管理部门申请办理生源地信用助学贷款。学校全面贯彻落实国家关于经济困难学生的资助政策，构建了“奖、助、贷、补、减”五位一体的帮困助学体系，帮助经济困难学生克服生活和学习上的困难，顺利完成学业。 第七章附则第二十七条 本章程适用于我校普通本专科招生工作，由学校招生办公室负责解释。 第二十八条 本章程自公布之日起施行，如遇教育部或各省（市、区）招生政策变化，学校将依据变化情况对本章程进行相应修订，并另行公布执行。

澎湃新闻（www.thepaper.cn）近日接到网友反映称，中南林业科技大学林学院农业推广类硕士研究生王文绪2016年5月提交的硕士专业学位论文《耒阳市油茶产业的发展研究》，与中南林业科技大学商学院农村与区域发展类硕士研究生龙莉2015年11月提交的硕士学位论文《永顺县油茶产业的发展研究》大面积雷同。澎湃新闻比对后发现网友反映属实。10月2日，澎湃新闻致电中南林业科技大学，一位工作人员表示，查实后，学校学术委员会会进行处理，将先记录并向有关部门反映，之后回复记者。澎湃新闻注意到，王文绪 2016年5月提交的论文《耒阳市油茶产业的发展研究》导师为李志辉、陈永忠，龙莉2015年11月提交的硕士学位论文《永顺县油茶产业的发展研究》导师为方威，两篇论文高度雷同。龙莉的论文提交比王文绪早约5个月。两篇论文目录仅地名耒阳市、永顺县不同，其余完全一致。左为王文绪论文目录，右为龙莉论文目录。图片均来自 澎湃新闻记者 于希 图比如龙莉硕士学位论文的2.1.1小节“产业的概念”的第一段为：产业的形成是一个复杂的过程，是人类化会发展的必然结果，随着社会经济的不断发展，产业的内涵也在不断更新和充实。目前，对于产业的界定还没有统一的看法，国内外学者虽然在产业的界定上持不尽相同的观点，但是大部分都认为产业的定义是：从事类似或者同种产品、服务的生产商以及与其相关的机构经济运作所形成的集合，此合集生产活动或企业的合集，也可以是相同或可代替品产品（或服务）的集合[43]。而王文绪硕士专业学位论文的2.1.1小节“产业的概念”中写道：产业的形成是一个复杂的过程，是人类化会发展的必然结果，随着社会经济的不断发展，产业的内涵也在不断更新和充实。目前，对于产业的界定还没有统一的看法，国内外学者虽然在产业的界定上持不尽相同的观点，但是大部分都认为产业的定义是：从事类似或者同种产品、服务的生产商以及与其相关的机构经济运作所形成的集合，此合集生产活动或企业的合集，也可以是相同或可代替品产品（或服务）的集合[43]。上述两段完全一致，包括引注在内。再比如龙莉硕士学位论文的第5章为“永顺县油茶产业发展的影响因素分析”。该章节第一段、第二段为：一般来说，某种行业的发展是由众多因素推动的，既包括内因，也包括外因，是它们共同作用、相互影响的结果。而且各个因素的影响也是有差别的，不同的因素的影响作用是不同的，可以分为主要因素和次要因素。油茶产业的发展也是如此，受到了众多因素的影响，要想促进油茶产业快速健康的发展，必须对它进行客观的分析，找到主要影响因素，并对其特点进行具体分析。本章通过对永顺县油茶产业的发展进行具体分析，找到制约或促进其发展因素，然后利用DEMATEL方法建立影响因素分析模型，进行定量的计算分析。通过该模型计算出每个因素在整个体系中的原因度与中心度，并以此为基础对这些影响因素的作用大小进行排序，探索研究促进永顺县油茶产业发展的策略。王文绪硕士专业学位论文的第5章“耒阳市油茶产业发展的影响因素分析”的第一段、第二段为：一般来说，某种行业的发展是由众多因素推动的，既包括内因，也包括外因，是它们共同作用、相互影响的结果。而且各个因素的影响也是有差别的，不同的因素的影响作用是不同的，可以分为主要因素和次要因素。油茶产业的发展也是如此，受到了众多因素的影响，要想促进油茶产业快速健康的发展，必须对它进行客观的分析，找到主要影响因素，并对其特点进行具体分析。本章通过对耒阳市油茶产业的发展进行具体分析，找到制约或促进其发展因素，然后利用DEMATEL方法建立影响因素分析模型，进行定量的计算分析。通过该模型计算出每个因素在整个体系中的原因度与中心度，并以此为基础对这些影响因素的作用大小进行排序，探索研究促进永顺县油茶产业发展的策略。上述两段内容完全一致。此外如下图所示，两篇论文出现大面积雷同的内容。王文绪论文（左）和龙莉论文（右），完全一致部分。王文绪论文（左）和龙莉论文（右），完全一致部分。(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

在我国中南地区，有一所林业类大学，这所林业类大学比较低调，但却是一所比较不错的林业大学。这所大学有一个很有特点的学院——“家具学院”。在2012年，学校入选了“中西部高校基础能力建设工程”，也就是俗称的“小211”工程。这所大学的林学、生态学比较不错，坐落在很宜居的城市，这所大学就是中南林业科技大学。中南林业科技大学中南林业科技大学位于湖南省长沙市，是湖南省省属高校，湖南省与国家林业和草原局重点建设高校。学校是一所“根正苗红”的林业大学，历史可以追溯到1958年创办的湖南林学院，1963年湖南林学院迁至广州，与华南农学院林学系合并组建中南林学院，之后与华南农学院合并为广东农林学院。1974年，学校重新回到湖南，并再次更名为湖南林学院。2005年，学校正式更名为中南林业科技大学。学校拥有校5个博士后科研流动站，5个一级学科博士点，29个二级学科博士点 。2个国家特色重点学科、 4个国家林业局重点学科、2个湖南省优势特色重点学科、11个湖南省重点学科。资源环境与城乡规划管理、工业设计、食品科学与工程、土地资源管理、森林资源保护与游憩为国家级特色专业，生态学为国家级综合改革试点专业。在教育部第四次学科评估中，学校的林学、生态学为B。此外，中南林业科技大学拥有一个很有特色的学院——“家具学院”。“家具学院”的全称为家具与艺术设计学院成，立于2009年12月。学院拥有国家重点专业“木材科学与技术”（家具与木制品工艺方向）、“家具与室内设计工程”2个博士学位授权点，“设计艺术学”、“家具与室内设计工程”2个硕士学位授权点，在校博士、硕士研究生近200人。学院开设“产品设计”、“环境设计”、“视觉传达设计”、“工业设计”四个本科专业，其中“工业设计”专业2008年被教育部批准为国家特色专业。最后，来聊一聊学校的校园环境。学校的绿化非常好，校内有各种树木植物，环境优美。学生的宿舍条件不是非常好，四到六人间，没有空调。但学校的男女比例比较协调，学校周边配套比较完善，生活比较方便。

文｜冷丝栏目｜丝说考研截止到3月下旬，多个高校已经在各自的研究生院网站上，公布了在读研究生清退计划和决定，涉及清退的学生高达500名。毫无疑问，未来无论是考研还是读研，你必将付出更多，当然得到的也会更多，研究生的入学和毕业已经进入严格管理时期。广州大学“冷丝说人文教育”还要提出一个问题：研究生培养质量与我国实行弹性学制有较大的关系，那又该如何实施好弹性学制，让研究生顺利毕业呢？其一，9所高校果断出手，严管学习纪律和弹性学制，首批500名学生被清退。这9所高校有广州大学、合肥工业大学、中南林业科技大学、吉林农业大学、西南交通大学、西南大学、大连理工大学、东北师范大学和东华理工大学，其中，前面5所高校已经明确了清退的学生和人数，包含硕士研究生和博士研究生，涉及人数初步统计有500名。请看下图统计表（该数据均来源于各个高校研究生院或者研究生处/部）：9所高校情况（数据来源各研究生院）从这些高校研究生院的通知中可以看出，学校对研究生清退工作一方面高度重视，一方面也措辞非常严厉，严肃地指出了当前研究生学习、管理工作中的中的众多弊端，比如多次延缓毕业，学习成绩不合格等等。在此之前，教育部办公厅专门出台2019年1号通知，即《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》，针对过去研究生培养中的种种弊端要求严格整改。教育部文件截图比如，严格管理研究生毕业论文质量，正在申请毕业的论文，开题、期中检查、论文答辩等等各个环节都要加强管理；严格管理毕业论文的学术不端行为，如果有抄袭和造价，那就是“一票否决”；对过去的的毕业论文要进行抽检，查处不有合格的论文，也要追究责任。从这里可以看出来，国家在进一步加强对研究生的“严进严出”管理，不用怀疑，未来的考研和读研将被进一步约束管理。教育部1号通知内容截图第二，其实，研究生学籍管理制度不完善，是导致培养质量出现偏差的重要原因之一。我国研究生学制实行的是弹性学制，按照教育部规定，硕士研究生一般不超过5年，博士研究生不超过8年。但是，这种弹性学制给研究生培养带来很多麻烦，具体实施也存在一定障碍，问题非常复杂。弹性学制能够给研究生带来弹性的学习时间，允许学生提前延缓毕业、中途休学或者分阶段完成学业。现实问题是，很多高校却缺乏与学生提前延缓毕业、中断学业等学籍异动直接相连的研究生培养方案和计划。教育部1号通知内容截图研究生培养是一个相对独立的教育阶段，如果说学位授予是目标的话，那么培养工作则是过程。培养工作依赖于学籍管理工作，包括学生的堵养方案和计划的设置，课程考核和成绩的取得等等。作为培养过程，也是从培养方案、计划的的设定，到课程学习、试验实践的开展，再到取得成绩进入论文开题、答辩这样一环接一环紧密的连接。如果没有前期环节的顺利开展．就很难实施后面的学习计划。达到培养目标。然而，研究生的提前延缓毕业、中断学习等等情况在培养前期是无法预料的，无疑这些情况的出现会将学生培养的整体性和统一性打乱。比如，在成绩方面，绝大部分高校管理文件这样规定：学生必须参加教学计划规定的课程考核后才能取得该门课程的成绩。在实行弹性学制来看，随着班级年级界限的淡化，问题就逐渐现实出来，对于打算提前毕业或者延缓毕业的研究生来说，实现原来预设的培养计划就面临困难，选择高年级或低年级的必修课时，往往与当前学期计划的必修课的上课时间或者考试时间常常冲突。这实际上阻碍了弹性学制的开展，使研究生可以按照客观条件和主观意愿选择课程时间成为了一句空话。合肥工业大学所以说，如何提高研究生培养质量，如何正确实施研究生培养的弹性学制，教育主管部门和高校还需要进一步完善相关规定。第三，各个高校研究生院还需要建立动态的管理模式，为研究生顺利毕业创造条件。就研究生而言，平时教学采取班级的形式是不可取的，但在一些日常行政事务上却仍要以班级为单位来开展，同一个专业会根据人数多少形成行政班级。由于研究生在学校时间长短不一，或间断或连续，研究生的研究进程也各不相同。因此，学校应该打破原有的以班级年级为单位的管理手段，提供动态的班级管理方式。就是在“完成学业、获得学位”这一统一目标和考核标准的前提下，根据完成任务的情况，对学生进行定量定性的考核，使得班级中每个成员能够按照教育目标的要求，白行控制和调节，为实现共同目标努力。西南交通大学夜景研究生和研究生院要实现高效的交流和反馈。研究生管理工作人员对研究生的学习信息和效果的变化进行监控，一旦发现信息情况出现异常，立即介入进来，主动告知学生，提醒他重视该问题。动态管理符合管理工作的规律和人的动态成才规律，为学生营造一个宽松的良好的学习环境和氛围，进一步激励研究生学习的积极性和创造性。“冷丝说人文教育”想说的是，国家出台规定让研究生培养“严进严出”，这是大快人心的好事，是研究生教育的百年大计。今年清退500名不合格研究生，这只是一个“小动作”。考研和读研，尤其是读研越来越难也是一件好事，不过，各个高校研究生院也应该在学制管理上更细致一些，为研究生学习提供更好的服务。

如果比较各高校科研场地的大小，估计中南林业科技大学一定排在前几位，因为它拥有一个林场——湖南北罗霄国家森林公园，占地达7.15万亩。据说相关专业的同学们都喜欢去这里做科研，既做了科研，还顺便看了风景。中南林业科技大学是湖南省人民政府、国家林业和草原局共建高校，教育部本科教学工作水平评估优秀高校，是湖南省较早加入一本招生的学校。中南林业科技大学有曲折的办学历史，学校校区经历数次搬迁与合并。学校办学前身之一是1958年在长沙成立的湖南林学院。1963年，湖南林学院迁至广州与华南农学院林学系合并，成立中南林学院。1970年，中南林学院与华南农学院合并，成立广东农林学院。1974年，学校从广州搬迁到湖南省溆浦县并更名为湖南林学院。1978年学校恢复中南林学院校名，直属原国家林业部管理。1981年学校迁往湖南省株洲市。2000年，原湖南林业学校和湖南林业技工学校并入中南林学院，2003年，湖南省农业机械研究所并入中南林学院，学校办学主体迁往长沙。2005年经教育部批准更名为中南林业科技大学。2006年，与原湖南经济管理干部学院合并，组建成新的中南林业科技大学。 中南林业科技大学现有各类全日制在校学生3万余人，其中本、专科学生2.6万人，博士、硕士研究生4000余人。学校现有教职工2315人，具有高级职称的940人。其中，双聘院士、长江学者等国家级人才15人，第七届国务院学位委员会学科评议组成员1人，教育部新世纪人才等省级人才87人。中南林业科技大学现有75个本科专业，其中国家一流专业6个、国家特色专业4个、省级一流专业11个。国家重点学科是森林培育、木材科学与技术；国家重点（培育）学科是生态学；国家林业和草原局重点学科是林学、林业工程、风景园林学、生态学；国家林业和草原局重点(培育)学科是旅游管理。2013年，中南林业科技大学获批建立了与英国班戈大学联合举办的湖南省首家中外合作办学机构——中南林业科技大学班戈学院，国际影响力逐步提高。 根据《中南林业科技大学2019届毕业生就业质量报告》，该校毕业生初次就业率排在前三名的学院是旅游学院、外国语学院和体育学院。初次就业率排在前三位的本科专业是电子信息工程（班戈学院）、农林经济管理和人力资源管理。就业人数最多的行业为“制造业”，其次是“信息传输、软件和信息技术服务业”，排名第三位是“建筑业”。就业人数最多的职位是“工程技术人员”，其次是“其他专业技术人员”，排名第三位的是“办事人员和有关人员”。中南林业科技大学交通位置十分便利，离火车站和高铁站差不多都是半小时。学校螺蛳粉比较出名，在长沙不少地方的螺蛳粉以中南林命名。中南林业科技大学正以“生态、林业”办学特色，为全面建成国内知名、特色鲜明、多学科协调发展的高水平教学研究型大学而努力奋斗，祝福中南林业科技大学。 关注朗朗老师，了解更多教育资讯。

中南林业科技大学（Central South University of Forestry and Technology），坐落于湖南省长沙市，是湖南省人民政府和国家林业局重点建设高校，是湖南省属具有研究生推免资格的六所高校之一，亦是湖南省第一个拥有研究生院的省属高校，省部共建大学、省属重点大学、中西部高校基础能力建设工程、卓越农林人才教育培养计划、湖南省2011计划建设高校，建有国家森林公园。学校涵盖理、工、农、文、经、法、管、教、艺等九大学科门类，是具有博士后科研流动站、博士学位授予权和研究生推免权、以林业科学为特色的综合型大学。 希望待到9月你来赴这一场青春之约的时候，可以感受到这个校园的一草一木林科大简单分为东园和西园，连接东西园的是一座林科大桥。当你拖着行李来到东门口的时候，你的东园初体验就开始了。从小白车的起始点出发往前，你会遇到一个岔路口。你往哪个方向走？向左？向右？还是向前？三条路线供你选择不同的路线风景也不同如果你选择向前你的视野中心会出现一个偌大的喷泉广场人群熙来攘往的广场两旁安静的伫立着两根枯树干那是一亿五千万年前的化石传闻中的“镇校之宝”“如果有天堂，那应该是图书馆的模样”对于每个大学生来说图书馆都是非常重要的地方日常学习需要的资料、书籍在这里借阅安静的自习室为大家提供一切免费使用、共享的资源中南林业科技大学图书馆就坐落在广场的正中央既然已经到了这里就不得不敲黑板说一说“东园网红”了上个学期新建成运营的“最美食堂”——林语餐厅在还没有正式运营之前就已经霸屏了林科大人的手机小编放图，你们自行领会就好三个方向的选择最终都会在林科大桥这里汇合今天的东园之旅到此结束快上桥我们明天再开始西园之旅吧~

有很多在职考生想要备考农业硕士，可是不知道专业方向该怎么选择，在作出选择之前，首先要了解农业硕士的专业方向都有哪些，要明白这些专业方向面向的就业和发展前景如何，那就让必尚考研带同学们了解一下吧！1、农业农业是利用动植物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的产业。农业属于第一产业，研究农业的科学是农学。农业的劳动对象是有生命的动植物，获得的产品是动植物本身。农业是提供支撑国民经济建设与发展的基础产业。农业专业在全国开设的院校大概有八个，像河北北方学院、南京信息工程大学、青海大学、长春大学等院校都开设了农业专业。2、农艺与种业农业硕士专业学位农艺与种业领域是与该领域任职资格相联系的专业学位，主要为农业技术研究、应用、开发及推广，农村发展、农业教育等企事业单位和管理部门培养应用型、复合型高层次人才。农艺与种业领域主要涉及农作物和园艺作物生产及管理、草业经营及管理，以及相应作物的种子和种苗生产、经营和管理。具体涵盖范围包括作物、园艺、草业、种业四个方向。农艺与种业专业在全国开设院校有很多，共22所。像北京农学院、北华大学、山东农业大学、中南林业科技大学、东北农业大学等等都有此专业。3、畜牧畜牧是农业的重要组成部分，与种植业并列为农业生产的两大支柱。畜牧学是研究家畜育种、繁殖、饲养、管理、防病防疫，以及草地建设、畜产品加工和畜牧经营管理等相关领域的综合性学科。畜牧专业在全国开设院校有15所，比如说河南科技大学、江苏科技大学、延边大学、山西农业大学、北京农学院等都开设了该专业。4、渔业发展渔业发展是人类利用水域中生物的物质转化功能，通过捕捞、养殖和加工，以取得水产品的社会产业部门。 所属学科： 水产学（一级学科）；水产基础科学（二级学科）。渔业发展专业全国开设院校共10所，有天津农学院、江苏海洋大学、河南师范大学、东北农业大学、四川农业大学等等。5、食品加工与安全食品加工与安全（095135）是农业硕士的二级学科专业，它是与优质农产品或者优质食品原料生产、农产品加工与食品制造、食品质量安全控制及监管等方面任职资格相联系的专业学位。本专业以发展现代农业和食品产业为宗旨，为相关企事业单位和管理部门培养具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，能够独立承担食品加工与安全相关的专业技术或管理工作，具有较强的解决实际问题的能力和创造力，具有良好职业道德的应用型、复合型高层次人才。食品加工与安全专业在全国开设院校也比较多，大概有25所，比如说北京农学院、北华大学、浙江农林大学、长春大学、河南师范大学等等。6、农业工程与信息技术是与农业技术推广和农村发展任职资格相联系的农业硕士学位专业，主要为农业机械化技术应用与推广、农业技术应用开发及推广，农村发展，农业教育等企事业单位和管理部门培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。农业工程与信息技术专业是18年开设的专业，全国开设该专业的院校有17所，比如说成都大学、山东农业大学、东北农业大学、北京农学院、甘肃农业大学、华北水利水电大学等等。7、农村发展农村发展专业培养具备农村区域发展方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作的高级专门人才。农村发展专业也是18年开设的专业，全国开设院校有17所，比如说北京农学院、东北农业大学、浙江海洋大学、中南林业科技大学、塔里木大学等等。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信：考研

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