中南林业科技大学非全日制研究生

研究生“过期”退学没商量文 | 俞杨 《中国新闻周刊》新媒体记者本文转载自微信公众号“中国新闻周刊”（ID：chinanewsweekly），标题为《研究生大清退，十所高校已出手》，首发时间为2019年3月22日，不代表瞭望智库观点。“3年博士最长8年毕不了业，65%的博士可能无法按期毕业，不是所有博士都理所当然能毕业”，南京大学校长吕建在今年两会上说。最近，广州大学对72名研究生作出退学处理。他们中，有5名博士生、67名硕士生。这意味着，有博士生2010年就入学了，至今8年毕不了业。广州大学透露，学位的管理将越来越严格，总的来说是朝着严出的方向。1清退研究生遭清退，这事儿是认真的，可远远不止广州大学一所。从年初以来，据不完全统计，至少有10所高校着手清退研究生。广州大学对72名研究生作出了退学处理；合肥工业大学对46名硕士研究生予以退学处理；中南林业科技大学29名博士研究生、22名硕士研究生、284名非全日制硕士研究生进入清退名单；吉林农业大学对34名研究生予以学业预警；西南交通大学拟对不合要求的2012级博士研究生和2014级硕士研究生进行退学处理；西南大学将对不合要求的研究生学籍开展集中清理；大连理工大学启动2019年在学博士生清退、劝退和学籍预警工作；东北师范大学开展2019年度研究生清退工作；东华理工大学对研究生进行学籍清查工作；仲恺农业工程学院开展研究生清退预警工作……按高校已经披露的数字初步核算，至少500名研究生遭到清退或正面临清退风险。实际进行研究生清退的高校数，以及遭清退处境的研究生数，相信远超前文所说的不完全统计。这些研究生面临退学风险，有一个共同原因：在学校规定的最长学习年限内未完成学业。按照《广州大学研究生学籍管理细则》第二十条规定，研究生在校基本修业年限（学制）为：硕士生最长不超过5年，博士生不超过7年。为什么不能像发达国家那样实行弹性学制呢？21世纪教育研究院副院长熊丙奇说，因为我国大学的办学经费过度地倚赖行政拨款，“很简单的道理嘛，如果一个研究生学了六年或七年了，他就会更多地占用国家经费。”另一方面，由于我国大学的后勤没有社会化，延期研究生一多，学校的管理和服务压力也大啊。学生若在学校规定的学习年限内未完成学业，学校可予退学处理，教育部《普通高等学校学生管理规定》第三十条给予肯定。“对72名研究生进行退学处理，是依据学校学业管理的规定，我们是不可能随随便便就做决定的。”广州大学表示，“从学位授予角度来讲，就算本科生也不是百分百毕业。”广州大学强调，对研究生进行退学处理，不需要去拔高它，也不需要过分去渲染它，这只是很正常的一个管理规定的执行。从广州大学官网可以看到，截止2018年10月，有博士研究生188人，硕士研究生4533人。粗略来算，每40个博士里就有1个被淘汰，每70个硕士里就有1个被退学。广州大学提示道，“其实在广东高校界，跟中山大学、华南理工等学校相比，我们这个淘汰率都不算高的。像一些老牌的985高校，因为本身研究生的基数会大一点，大家反而会忽略淘汰率。”2严出大学严出，从去年的本科生蔓延到今年的研究生，大势势不可挡。不少理工科研究生表示读得很痛苦，学校加了发表SCI论文的要求，科研门槛水涨船高。人文社科也一样，“特别是像翟天临事件之后，文科也是重点内容，所以说大环境是越来越严格”，广州大学谈及这个大趋势的渊源。年初的这起明星博士学位事件，将高校在研究生学位授予上存在的问题，拎出水面。狠抓学位论文和学位授予管理，2019年2月26日教育部办公厅发布《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》，如此要求道。在这样的大背景下，高校势必要从严要求研究生，对延期学生进行清退。不过，熊丙奇指出，从严要求研究生，不能仅仅只是清退延期学生。之所以延期，更重要的原因是学校、导师不够重视对研究生培养的过程管理和过程评价。有研究生抱怨道，“我论文老早发给了导师，至今没有给我修改意见……我预计5月答辩，但是一直被拖，现在6月能不能答辩都是问题。”因此，从严要求研究生，更需要健全导师制。也就是说，导师不能再当甩手掌柜了。“重点抓住学位论文开题、中期考核、评阅、答辩、学位评定等关键环节，严格执行学位授予全方位全流程管理。”教育部《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》一语中的。不过，眼下大学对教师的评价，强调的是发表的论文，申请的课题、项目经费，导师与学生的关系越来越像是老板和员工，熊丙奇说，“这种行政主导的评价其实非常粗旷。”从根本上来说，重点是要改革学校的治理结构。熊丙奇总结，“要去适应现代大学制度，其实就是16个字，‘自主办学、学术自治、教授治校、学生自治’，我们还有很长的路要走。”总监制：王磊监制：夏宇责编：戴丽丽 李逸博

“寻找到适合自己的高效学习方法，才能使备考事半功倍”，近日，武汉工商学院环境与生物工程学院环境工程专业2020届毕业生袁益丹，收到了湖南省属重点大学中南林业科技大学的录取通知书。谈起考研经验，她用“抓关键、巧复习”六个字来总结。谈起自己的考研经历，袁益丹仍然很庆幸自己当初的选择。刚进入学校不久，袁益丹就决定要考研，但是对于目标院校的选择有些迷茫。由于数学一直是她学习上的一个短板，所以在选择报考学校和专业时，要扬长避短，充分发挥自己的优势。曾目睹家乡小镇环境污染日益严重的袁益丹，一直希望自己将来能为家乡的环保事业贡献一份力量。因此，她选择继续攻读环境相关专业的研究生。在选择目标院校时，她了解到湖南省属重点大学中南林业科技大学的环境科学与工程专业很不错，就非常坚定地选择了该校这个专业。▲袁益丹上大二之后，她着手制定初步的复习计划，经常去图书馆查找专业书籍，在网络上搜集适合自己的资料，没课的时候一看就是一天。“有什么不明白的会和学长学姐交流经验。”考研是一个人的持久战，但袁益丹不想把战线拉太长。“时间长了会很疲惫，到了后期人又疲惫又感觉时间很紧会焦躁，反而效率不高、压力会大。”大三下学期，她正式开始备考复习，精心制定周密的计划。在英语和专业课的学习复习方面，她摸索出了一套适合自己的方法：“我认为专业课是将知识的‘肉’填在学习的框架中，所以复习时先粗读专业课建立框架，然后通过精读将知识框架填实。英语则是从阅读理解入手，总结陌生词汇，循环重复地背诵，天天如此。”备战的过程是非常辛苦的，整个复习期间袁益丹几乎每天都是清晨6：00起床，晚上23：00睡觉，原本喜欢到处旅游的她在备考期间已经完全习惯于图书馆-教室-宿舍三点一线的“枯燥”生活。有好友问她：“这样日复一日的循环、填架，不枯燥么？有过放弃的念头吗？”她回答道：“枯燥的时候，会选择跟朋友家人聊天，缓解一下自己的心情，或者去操场晒晒太阳，那时候其实我是没有固定时间休息的，都是状态好就努力学，一次觉得状态不好就坚持，到第二次还是觉得坚持不下去，我就会休息，给自己放假放松心情，周围的研友们也在精神上面相互打气，心态调整好后回到各自的复习中。”这些话语在旁人听来虽云淡风轻，但其中的酸甜苦辣是只有她自己才能真正体会。今年2月20日初试成绩公布，当她得知考了363分，成绩排名在第十时，袁益丹内心一瞬间激动不已，随后又归于平静。行百里者半九十，因为只有通过了复试，拿到录取通知书，才是真正的“上岸”。4月30日收到复试通知的袁益丹在心态短暂放松后，便按照计划准备复试。5月21日，袁益丹收到了拟录取的通知，这一天，这场耗时长久的“战斗”终于结束了，她的脸上露出了久违的灿烂微笑。目前，她已经开始在着手完成研究生导师布置的写论文等功课，在等待研究生开学的期间，她还计划着去找一份实习工作来充实自己。回顾大学时光，袁益丹十分感慨地说道，“很感恩，一路来有恩师们孜孜不倦的教诲和朋友们的陪伴，四年的学习时光很充实很美好，今后无论我走到哪里，都会想念他们，想念我的母校。”来源：武汉工商学院 文字：张俸源 罗袁璐 编辑：王静静

第一章 总则第一条 为贯彻落实教育部关于高等学校招生“促进公平、科学选才、监督有力”的要求，进一步规范学校全日制普通本专科招生工作(以下简称招生工作)，确保招生工作有序实施，切实维护学校和考生的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部及各省（市、区）的有关规定，结合学校实际情况，制定本章程。第二条 学校校名为“中南林业科技大学”，英文全称：“Central South University of Forestry and Technology”；部标代码：10538；学校是湖南省人民政府举办的全日制普通高等学校，湖南省人民政府与国家林业和草原局共建；学校注册地址：湖南省长沙市韶山南路498号；招生咨询电话：0731-85623099、85623098，监督电话：0731-85623108；学校网址：www.csuft.e.cn，招生网址：zs.csuft.e.cn。第三条 学校具有博士、硕士、学士学位授予权、硕士研究生推免资格和招收外国留学生资格；在教育部本科教学工作水平评估和湖南省研究生培养过程质量评估中均获“优秀”，2012年入选国家中西部高校基础能力建设工程,2018年入选湖南省国内一流大学建设高校。第四条 学校拥有5个博士后科研流动站、6个一级学科博士学位授权点、20个一级学科硕士学位授权点、15个硕士专业学位授权类别；2个国家特色重点学科，3个国家重点（培育）学科，6个湖南省国内一流建设（培育）学科，5个国家林业和草原局重点（培育）学科；75个本科专业，涵盖理、工、农、文、经、法、管、教、艺等九大学科门类，其中6个国家级一流本科专业建设点，11个省级一流本科专业建设点，7个国家管理专业，5个国家级特色专业和13个湖南省特色专业，9个省重点专业；拥有1个国家野外科学观测研究站，2个国家工程实验室，1个国家地方联合工程研究中心，2个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学中心，1个教育部重点实验室，3个湖南省2011协同创新中心。第五条 学校中外合作办学机构的招生专业、计划、批次、收费标准等以当年中南林业科技大学班戈学院招生简章为准。第二章 组织机构及职责第六条 学校成立由校领导、相关职能部门负责人组成的本专科招生分委员会，下设本专科招生办公室。本专科招生分委员会全面贯彻执行教育部和各省(市、区)招生政策，研究制定学校招生章程、招生录取实施细则等招生规定，领导、监督招生工作的具体实施，处理招生工作中的重大问题，复议考生申诉，维护招生公平公正。第七条 学校成立由纪委书记和相关职能部门负责人组成的招生监察小组，监督招生政策的实施，对招生各环节实行全程监督，规范招生行为，树立学校良好形象和维护考生合法权益。第八条 学校本专科招生办公室具体执行国家及学校有关本专科招生政策，编制分省分专业招生计划，组织招生宣传和招生录取，上报招生相关数据，进行招生工作总结等工作。第三章 招生计划第九条 根据湖南省下达的招生计划，依据学校发展规划、办学条件、生源状况、人才市场需求、学科发展等因素制定分省分专业招生计划，报学校本专科招生分委员会审定。第十条 分省分专业招生计划经湖南省教育厅和教育部审批后，报送生源省（市、区）普通高校招考机构，并以其公布的招生计划为准。学校按教育部政策安排预留计划，并依规自主调配，预留计划主要用于录取调档比例大于100%的进档考生、特殊类型考生和征集录取生源充足省（区、市）的考生。第十一条 根据国家及各省（市、区）相关招生政策和学校招生章程相关规定，结合生源情况，学校可合理调整专业（类）招生计划。第四章 录取规则第十二条 严格遵循公平、公正、公开的原则，根据招生计划和专业（类）录取原则优先录取第一志愿（含平行志愿，下同）考生；若第一志愿考生生源不足，择优录取下一级志愿或征集志愿考生。第十三条 调档比例一般不超过110%，实际调档比例视各省（市、区）相关规定和生源情况确定。第十四条 学校认可教育部和相关省（市、区）规定的优惠加分投档和降分投档政策，具体执行标准限额以学校与各省（市、区）招生部门商定的为准。第十五条 普通专业（类）录取原则（一）同一投档单位（科类、专业组别），按投档成绩（不含排序分，下同）优先的原则确定录取专业（类）。若投档成绩相同，专业志愿顺序靠前者优先。若投档成绩和专业志愿顺序均相同，按语文成绩、数学成绩、外语成绩、综合科目成绩的顺序择优录取。若投档成绩和上述科目成绩均相同，则由学校依据考生投档信息择优录取。若所有专业志愿都无法满足，服从专业调剂的考生则调剂到其他有计划缺额的专业录取，其调剂的专业由学校确定；不服从专业调剂的考生则作退档处理。（二）有特殊要求的省份按其规定执行。如：内蒙古考生在招生计划1：1范围内按专业志愿清的原则确定录取专业；江苏省考生按先分数后等级的原则确定录取专业；招考综合改革的省份，分别按照生源省招考主管部门制定的相关政策规定及要求执行，考生选考科目必须符合学校的专业（类）选考科目范围要求。第十六条 第一志愿填报学校，投档成绩超过学校在考生所在省(市、区)相应科类投档线15分及以上（江苏省10分及以上，北京市、天津市、山东省、浙江省、广东省、海南省、辽宁省及其它原本科一、二批次合并的省份除外），身体符合专业要求的普通文理科本科一批首次投档的进档考生，学校满足其第一专业志愿。第十七条 艺术类专业录取原则符合报考条件的进档考生，相关成绩须达到生源省招考主管部门公布的相应学校艺术招考类型所在批次的最低录取控制分数线及相关要求，学校依据招生计划，按以下原则择优录取。（一）美术设计类本科专业录取原则1、福建省考生的录取在遵循福建省艺术类“一档多投”的相关规定前提下，学校再对进档考生分科类分专业按照折合分择优录取。山东省进档考生分专业按照折合分择优录取。2、除福建省、山东省以外的其它招生省份进档考生，学校将视各省相应录取批次的科类设置情况和具体要求，分科类（或不分科类按艺术综合）按照折合分优先再遵循专业志愿的原则择优录取。3、美术设计类本科录取折合分计算方法及同分优先原则：折合分=（专业成绩÷专业统考满分）×50＋（高考文化成绩（含优惠分）÷高考文化满分）×50，专业成绩为考生在相应省份统考美术（类）专业成绩，江苏省和山东省考生高考文化分数计算范围为语文、数学、外语三门。折合分相同，则依次按照专业成绩、语文成绩、数学成绩、外语成绩、综合科目成绩的顺序择优录取。（二）音乐、舞蹈类本科专业录取原则进档考生，按音乐表演（声乐）、音乐表演（器乐）、舞蹈学各自报考条件中规定对应的考生省统考专业成绩分别从高到低择优录取，统考专业成绩相同则按高考文化成绩（含优惠分）、语文成绩、数学成绩、外语成绩、综合科目成绩的顺序择优录取。招收的器乐方向考生仅限统考主专业乐器种类为琵琶、二胡、中阮、古筝、竹笛、扬琴、小提琴、大提琴、低音提琴、萨克斯、钢琴的考生。其中，古筝、二胡只招收湖南省、河北省生源考生；竹笛、萨克斯只招收河北省、甘肃省生源考生。（三）生源省招考主管部门明确规定相关批次投档考生不适用优惠分的情况下，则考生优惠分不纳入相关分数计算。其它相关内容，考生须查阅当年中南林业科技大学艺术类本科专业招生简章。第十八条 报考学校体育类社会体育指导与管理专业考生，相关成绩须达到生源省招考主管部门公布的相应学校体育招考类型所在批次的最低录取控制分数线及相关要求，进档考生按照体育专业省统考成绩择优录取，统考专业成绩相同则按高考文化成绩（含优惠分）、语文成绩、数学成绩、外语成绩、综合科目成绩的顺序择优录取。第十九条 高水平运动员录取原则：符合教育部及各省（市、区）规定的条件，经学校专业测试合格并与学校签订了协议，在教育部“阳光高考平台”公示，经各省招生考试机构确认后，按高水平运动员招生政策录取。第二十条 日语专业招英语、日语语种考生，法语专业招英语、法语语种考生，英语、朝鲜语、俄语、翻译专业只招英语语种考生；其他专业不限应试外语语种，但学校仅以英语作为基础外语安排教学。第二十一条 报考会计学（ACCA卓越班)、金融学（CFA卓越班）和中南林业科技大学班戈学院所属的会计学、金融学、电子信息工程、林学专业的考生，英语成绩不低于英语科目满分的70%。第二十二条 所有专业对考生的身体要求按教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定执行。第二十三条 新生入学后，学校将按照国家招生政策对新生进行全面复查。经复查不合格者，学校将视不同情况予以处理，直至取消学籍。情节严重的，学校移交有关部门处理。第二十四条 无正当理由超过入学报到日期的未报到考生视为自行放弃入学资格，不予注册。第五章 毕业学历第二十五条 在规定学习年限内，学校对具有正式学籍，德智体美等方面考核合格，修满人才培养方案规定的全部学分，且准予毕业的学生，颁发相应层次的毕业证书；符合学校学位授予条件的，颁发相应的学位证书。证书颁发学校名称为“中南林业科技大学”。第六章 收费标准及其他第二十六条 根据属地管理原则，学校严格执行湖南省物价主管部门当年批准的收费标准。第二十七条 家庭经济特别困难的新生，可持录取通知书等有关材料到所属县（市、区）教育局学生资助管理部门申请办理生源地信用助学贷款。学校全面贯彻落实国家关于家庭经济困难学生的资助政策，构建了“奖、助、贷、补、减”五位一体的帮困助学体系，帮助家庭经济困难学生克服生活和学习上的困难，顺利完成学业。第七章 附则第二十八条 本章程适用于学校普通本专科招生工作，由学校招生办公室负责解释。第二十九条 本章程自公布之日起施行，如遇教育部或各省（市、区）招生政策变化，学校将依据变化情况对本章程进行相应修订，并另行公布执行。

前期有专家称，非全日制是专业硕士未来发展趋势。从往年招生情况综合来看，非全日制的招生比例正在逐年变高，竞争也在变得愈发激烈。今天为大家整理了取消全日制的院校，希望大家择校的时候一定要注意，因为非全日制是没有办法调剂到全日制的，一起来看看吧！1应用心理1、北京师范大学北师大心理学专硕研究生在2015年已经采纳非全日制培养2、华中师范大学华中师范大学2020年取消了全日制招生，心理学专硕改为非全日制招生。心理学学硕改为312统考。3、东北师范大学东北师范大学心理学院2020年硕士招生专业目录主要进行以下两点调整：（1）新增设非全日制应用心理专业硕士招生专业目录；（2）跨学科考生在复试过程中不再进行加试。4、南开大学2020年南开大学应用心理专硕取消了全日制招生，非全只面向非应届生。2MPACC1、华南理工大学2017年，华南理工大学官宣：我院MPAcc全日制脱产班2017年计划全部从夏令营和推免生中录取，不再接收统考生。2、中南大学中南大学商学院2018年会计硕士(MPAcc)研究生招生仅招收非全日制，包括参加“中南大学商学院2018年研究生招生夏令营”的学生，如果被录取，均为非全日制。3、西安交通大学2017年，西安交通大学的MPAcc全日制招收15人(含3名推免)，非全日制招收74人。但是2018年西安交大会计硕士不招收全日制统考研究生。4、长安大学长安大学2018年在部分专业硕士学位计划招收“非全日制”攻读硕士学位研究生582名。其中：会计专硕(30名)、工商管理硕士、工程管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理只招收非全日制硕士学位研究生。会计硕士不招收全日制研究生。5、武汉大学在2017年的武汉大学MPAcc招生计划中，全日制仅招收推免，非全日制招收140人。2018年计划招收会计硕士专业学位研究生(在职双证)共160人，实际录取人数根据报名生源和考试情况确定。6、四川大学在2018年的四川大学MPAcc招生计划中，非全日制招收160人，不再招收全日制学生。实际录取人数根据报名生源和考试情况确定。7、华中科技大学华中科技大学：会计专硕(全日制非定向)仅接受推免生。3什么是全日制和非全日制？全日制研究生是指—符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生是指—符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。4具体有什么区别？从政策上来看，在培养上没有什么区别，有一些细微的不同在招生简章上可看出来。下图是某高校应用心理19年招生简章的内容。可以看到学费上会有区别，学制上也有两年和三年之分，并且非全日制是没有奖学金的哦，在平时上课方面非全日制是周末节假日上课。从过去的招生情况可以看出，非全日制的招生比例的确正在逐年变得越来越高，竞争也愈发愈烈，可能不久之后，非全日制也会更受到人们的认可。

日前，中南林业科技大学发布了一则《关于2020年春季学期继续延迟返校的通知 》的信息。通知指出，春季学期学生返校时间继续延迟，暂定3月27日（星期五）报到；教职工暂定3月23日（星期一）返校集中报到。以下是通知全文：学校各部门、单位，全体师生员工：为进一步贯彻落实党中央、国务院决策和省委、省政府疫情防控要求，确保全校师生员工的健康安全，经学校研究决定，继续延迟2020年春季学期师生返校时间，相关事宜通知如下：1.师生返校时间安排。春季学期学生返校时间继续延迟，暂定3月27日（星期五）报到；教职工暂定3月23日（星期一）返校集中报到。具体时间将视疫情防控情况，根据上级有关精神和省教育厅要求进行确定，届时将提前一周在学校官网公布。在此之前，所有学生均不得提前返校。2.进一步加强校园安全防控。学校校园继续实行严格的的“封闭式”管控措施，标准不降、力度不减，做到不麻痹、不厌战、不侥幸、不松劲。进一步落实联防联控责任，严密组织安全隐患排查，积极开展校园防疫和爱国卫生运动，加强防控物资储备和使用管理，坚决守牢校园安全防线。3.统筹抓好学校重点工作。各部门、单位把握好疫情防控与学校事业发展之间的关系，积极开展相关业务工作，统筹抓好教学、科研、管理、服务等工作，全力以赴做好新学期师生返校的各项准备工作，确保学校疫情防控和教育事业发展两手抓、两不误、两促进。4.继续做好信息报送工作。持续坚持“日报告”“零报告”制度，各相关单位按照要求及时做好信息汇总报送等工作。全体师生员工要充分认识当前疫情防控严峻形势，提高思想认识，严格按照属地网格化管理要求，自觉加强个人和家庭防护，坚持按要求做好“完美校园”线上每日健康打卡等。5.切实做好关怀师生工作。各部门、单位要继续加强师生健康教育和思想政治教育，持续做好关心关爱工作，与师生保持紧密联系，将学校防控工作和本通知要求尽快通知到每一位师生员工，指导师生员工安排好在家的学习、工作和生活，引导其居家适当进行身体锻炼、调整心理状态。6.加强应急值班值守工作。师生集中返校前，各部门、单位要继续做好在岗值班工作，确保基本岗位不缺人、工作流程完整、办事渠道畅通，各项工作能有效有序运转；带班领导和值班人员要尽职尽责做好值班应急工作，及时落实学校有关疫情防控和日常业务工作任务。学校将继续加大督查力度，采取定时或不定时的方式抽查各部门（单位）值班和落实情况。请各部门、单位于3月8日下午5点前，通过OA系统将本部门、单位值班安排情况报送至党政办，联系人：史俊刚。中南林业科技大学2020年3月6日来源：中南林业科技大学

2019中南林业科技大学（自考助学）招生简章提供升学选校咨询

第一章 总则第一条为贯彻落实教育部关于高等学校招生“促进公平、科学选才、监督有力”的要求，进一步规范学校全日制普通本专科招生工作(以下简称招生工作)，确保招生工作有序实施，切实维护学校和考生的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部及各省（市、区）的有关规定，结合学校实际情况，制定本章程。 第二条 学校校名为“中南林业科技大学”，英文全称：“Central SouthUniversity of Forestry and Technology”；部标代码：10538；学校是湖南省人民政府举办的全日制普通高等学校，湖南省人民政府与国家林业和草原局共建；学校注册地址：湖南省长沙市韶山南路498号；招生咨询电话：0731-85623099、85623098，监督电话：0731-85623108；学校网址：www.csuft.e.cn，招生网址：zs.csuft.e.cn。 第三条 学校具有博士、硕士、学士学位授予权、硕士研究生推免资格和招收外国留学生资格；在教育部本科教学工作水平评估和湖南省研究生培养过程质量评估中均获“优秀”，2012年入选国家中西部高校基础能力建设工程。 第四条学校拥有5个博士后科研流动站、6个一级学科博士点、18个一级学科硕士点、15个专业硕士学位授权类别；拥有2个国家特色重点学科、3个国家重点（培育）学科、5个国家林业局重点（培育）学科、10个省部重点学科；设有76个本科专业，涵盖理、工、农、文、经、法、管、教、艺等九大学科门类，其中，7个国家管理专业、1个国家综合改革试点专业、4个国家级特色专业、4个国家“卓越农林人才教育培养计划”试点专业，15个省部级优势专业；拥有1个国家野外科学观测研究站，2个国家工程实验室、2个国家级实验教学示范中心，3个湖南省2011协同创新中心。 第五条 学校国际教育类的招生专业、计划、批次、收费标准等以当年中南林业科技大学班戈学院招生简章为准。 第二章组织机构及职责第六条 学校成立由校领导、相关职能部门负责人组成的本专科招生分委员会，下设本专科招生办公室。本专科招生分委员会全面贯彻执行教育部和各省(市、区)招生政策，研究制定学校招生章程、招生录取实施细则等招生规定，领导、监督招生工作的具体实施，处理招生工作中的重大问题，复议考生申诉，维护招生公平公正。 第七条学校成立由纪委书记和相关职能部门负责人组成的招生监察小组，监督招生政策的实施，对招生各环节实行全程监督，规范招生行为，树立学校良好形象和维护考生合法权益。 第八条 学校本专科招生办公室具体执行国家及学校有关本专科招生政策，编制分省分专业招生计划，组织招生宣传和招生录取，上报招生相关数据，进行招生工作总结等工作。 第三章招生计划第九条根据湖南省下达的招生计划，依据学校发展规划、办学条件、生源状况、人才市场需求、学科发展等因素制定分省分专业招生计划，报学校本专科招生分委员会审定。 第十条分省分专业招生计划经湖南省教育厅和教育部审批后，报送生源省（市、区）普通高校招考机构，并以其公布的招生计划为准。学校按教育部政策安排预留计划，并依规自主调配，预留计划主要用于录取调档比例大于100%的进档考生、特殊类型考生和征集录取生源充足省（区、市）的考生。 第十一条 根据国家及各省（市、区）相关招生政策和我校招生章程相关规定，结合生源情况，学校可合理调整专业（类）招生计划。 第四章录取规则第十二条 严格遵循公平、公正、公开的原则，根据招生计划和专业（类）录取原则优先录取第一志愿（含平行志愿，下同）考生；若第一志愿考生生源不足，择优录取下一级志愿或征集志愿考生。 第十三条调档比例一般不超过110%，实际调档比例视各省（市、区）相关规定和生源情况确定。 第十四条学校认可教育部和相关省（市、区）规定的优惠加分投档和降分投档政策，具体执行标准以学校与各省（市、区）招生部门商定的为准。 第十五条普通文理科专业（类）录取原则 （一）按投档成绩（不含排序分，下同）优先的原则确定录取专业（类）。若投档成绩相同，专业志愿顺序靠前者优先。若投档成绩和专业志愿顺序均相同，按语文成绩、数学成绩、外语成绩、综合科目成绩的顺序择优录取。若投档成绩和各科目成绩均相同，由学校依据考生投档信息，综合评价择优录取。若所有专业志愿都无法满足，服从专业调剂的考生则调剂到其他有计划缺额的专业录取，其调剂的专业由学校确定；不服从专业调剂的考生则作退档处理。 （二）有特殊要求的省份按其规定执行。如：内蒙古考生在招生计划1：1范围内按专业志愿清的原则确定录取专业；江苏省考生按先分数后等级的原则确定录取专业;浙江省考生按浙江省录取规则确定录取专业。 第十六条 第一志愿填报我校，投档成绩超过我校在考生所在省(市、区)相应科类投档线15分及以上（江苏省10分及以上，广东省、海南省、辽宁省、山东省、天津市、浙江省及其它原本科一、二批次合并的省份除外），身体符合专业要求的普通文理科本科一批首次投档的进档考生，我校满足其第一专业志愿。 第十七条 艺术类专业录取原则 （一）美术类本科专业录取原则 1、未组织专业校考省份的美术设计类本科考生，专业成绩以相应省份美术类统考成绩为准，投档原则按照相应省份的规定执行，进档考生按折合分择优录取。 2、已组织专业校考省份的美术设计类本科考生，须我校美术设计类专业校考成绩合格，高考文化成绩和美术类统考成绩达到我校在考生所在省所属美术设计类本科录取批次最低录取控制分数线。福建省考生的录取在遵循福建省艺术类“一档多投”的相关规定前提下，我校再对进档考生分科类分专业按照折合分择优录取；除福建省之外的其它省份美术设计类进档考生，我校将视各省相应录取批次的科类设置情况和具体要求，分科类（或不分科类按艺术综合）不分专业按照折合分择优录取。 3、美术设计类本科录取折合分计算方法及同分优先原则：折合分=（专业成绩÷300）×50＋（高考文化成绩（含优惠分）÷高考文化满分）×50，已组织校考省份考生的专业成绩即为校考专业成绩，未组织校考省份考生的专业成绩为相应省份美术类统考专业成绩，江苏省考生高考文化分数计算范围为统考科目（即语文、数学、外语三门）。折合分相同，则依次按照专业成绩、语文成绩、数学成绩、外语成绩、综合科目成绩的顺序择优录取。 （二）音乐、舞蹈类本科专业录取原则 1、音乐表演专业成绩采用考生生源省份音乐类专业统考成绩（须对应专业方向），舞蹈学专业成绩采用生源省份舞蹈类专业统考成绩。专业统考成绩和高考文化成绩达到我校在生源省所属相应类别本科录取批次最低录取控制分数线的进档考生，按统考专业成绩从高到低择优录取，统考专业成绩相同则按高考文化成绩、语文成绩、数学成绩、外语成绩、综合科目成绩的顺序择优录取。 2、我校的音乐表演专业分声乐、器乐两个方向。招收的声乐方向考生学校仅以美声、民族唱法安排教学；招收的器乐方向考生仅限统考主专业乐器种类为琵琶、二胡、中阮、古筝、竹笛、扬琴、小提琴、大提琴、低音提琴、萨克斯、钢琴的考生。其中，古筝只招收湖南省、河北省生源考生，竹笛、萨克斯只招收湖南省、河北省、甘肃省生源考生。 （三）美术设计类专科专业录取原则：生源省专业统考成绩合格且高考文化成绩达到我校在生源省所属美术专科录取批次最低录取控制分数线的进档考生，我校按生源省投档规则确定的投档成绩择优录取；投档成绩相同则按统考专业成绩、高考文化成绩、语文成绩、数学成绩、外语成绩、综合科目成绩的顺序择优录取。 第十八条高水平运动员录取原则：符合教育部及各省（市、区）规定的条件，经学校专业测试合格并与我校签订了协议，在教育部“阳光高考平台”公示，经各省招生考试机构确认后，按高水平运动员招生政策录取。 第十九条 日语专业招英语、日语语种考生，法语专业招英语、法语语种考生，英语、朝鲜语、俄语、翻译专业只招英语语种考生；其他专业不限应试外语语种，但学校仅以英语作为基础外语安排教学。 第二十条 国际教育类招生专业的英语成绩要求：报考中南林业科技大学班戈学院所属的会计学、金融学、电子信息工程和林学专业的考生，英语成绩不低于105分。 第二十一条 所有专业对考生的身体要求按教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定执行。 第二十二条 新生入学后，学校将按照国家招生政策对新生进行全面复查。经复查不合格者，学校将视不同情况予以处理，直至取消学籍。情节严重的，学校移交有关部门处理。 第二十三条 无正当理由超过入学报到日期的未报到考生视为自行放弃入学资格，不予注册。 第五章毕业学历第二十四条 在规定学习年限内，学校对具有正式学籍，德智体美等方面考核合格，修满人才培养方案规定的全部学分，且准予毕业的学生，颁发相应层次的毕业证书；符合学校学位授予条件的，颁发相应的学位证书。证书颁发学校名称为“中南林业科技大学”。 第六章收费标准及其他第二十五条 根据属地管理原则，学校严格执行湖南省物价主管部门当年批准的收费标准。 第二十六条 家庭经济特别困难的新生，可持录取通知书等有关材料到所属县（市、区）教育局学生资助管理部门申请办理生源地信用助学贷款。学校全面贯彻落实国家关于经济困难学生的资助政策，构建了“奖、助、贷、补、减”五位一体的帮困助学体系，帮助经济困难学生克服生活和学习上的困难，顺利完成学业。 第七章附则第二十七条 本章程适用于我校普通本专科招生工作，由学校招生办公室负责解释。 第二十八条 本章程自公布之日起施行，如遇教育部或各省（市、区）招生政策变化，学校将依据变化情况对本章程进行相应修订，并另行公布执行。

高考前无论怎么说，我都覚得这是一段非常幸福的时光。我能够感受到一个重拾了斗志与干劲的自己。其实所有的一切都是为了我们自己。如果日子过得混沌，荒废时光，回想起来难过的终究是自己。所以，一个人能够每天都拥有目标，时间安排得很充实，并且认真地完成每天的学习计划，在睡觉之前回顾一天，心里也会觉得很妥帖，然后回亿着一天的收获，甜美地进入梦乡。每当想到自己即将通过努力成为一个更好的自己，我就觉得充满了力量。这期间，我也感受到了身边人的关心和鼓励。父母、朋友，他们都一直在我的身边，支持和鼓励我。考得最差的那一次，我对自己说：不要放在心上，总结经验，下次加油！继续努力！然后，就好了。但是，给爸爸妈妈打电话的时候，一听到他们的声音，我的泪水刷刷地就流下来了。心里有对父母的歉疚，但他们还是不断地鼓励安慰我。不管怎么样，他们都是最支持最信任我们的人。一定要记得多跟父母交流啊！还有许多的朋友，他们在学习上不遗余力地帮助我，跟我交谈心中最深处的想法，我也可以毫无顾忌地跟朋友说心里话。能拥有朋友的支持，能有知心的朋友可以交流想法，在高三的时候更是一件幸福的事情。但那也是一段很纠结的时光。我自己总是在希望和失望中起伏，觉得自己做了那么多事，肯定会有回报，会出现很大起色的。但是面对月考分数，又觉得自己好像没有读书一样。虽然知道不要被分数左右，可我就是做不到。而且，高有三小段时间没有很用心地学习：外公去世、艺术节……这些时候心里不由自主地想其他的事情，做题做着做着就发呆，学习任务也没有很好地计划和执行。直接受影响的是月考成绩，当然也影响到了高考成绩。更要命的是，我在高考前似乎提前进入了思想放松的状态，考完联考不应该放松的，致命啊！后来再努力也补不回来了。等待分数和报考考完就知道彻底完蛋了。我本来的设想是：万念俱灰的一个人呆在寝室里，等待重生。实际上下午我一个人在江边，给家里打完电话，哭了一下。回寝室洗澡，扎上新买的头饰，准备出去玩通宵。虽然知道没考好，但是我心里还是有种无比的轻松：不管怎么样，我考完了！在KTV里和同学大骂出题目的人，唱歌唱很久，凌晨收到同学的短信说她对完答案了。早上在麦当劳看到好多高考完出来玩通宵、倒在桌子上睡觉的人。然后我在校门口买了答案，回寝室对了答案，估了四次分，作好了最坏的打算，对自己的成绩划了一个区间。回家后似乎还没有缓过神来，我本来以为考完会很有激情去做的事情，却怎么也不想做，后来下了韩剧看，再后来开始查学校，准备填志愿。我觉得大家还是越早准备填志愿越好，有充足的时间去了解学校和专业，做出最好选择。而且一定要想清楚自己要的是什么，不要像我，填志愿那几天突然很不想出省，搞得现在有点后悔。分数出来那天下午我超级紧张，从中午开始，大家就都在线了。我三点多和一个好朋友打电话的时候，紧张得哭出来了，心里真的非常害怕！万一结果真的以后该怎么办。成绩是同学帮我查到告诉我的，比我心里估计的最高分还高一分，所以当时心里由衷地高兴了一秒钟虽然考得不好，但是我真的满足了。非常庆幸、满足！觉得有地方读书就该知足了。平静而迅速地，时间就这么过去了。在高三的一年中，有些事牵绊了你，但你依旧以相对冷静的态度去应对人生当中起伏难免，希望你能重拾信心，未来的发展会越来越好的！你对未来规划十分清断，像个小专家。加油，大胆地向前走，相信你可以的。

近日关于研究生的话题不断，教育部和各大高校针对研究生教育也发布了系列政策及公告，从其中几项“大动作”可以看出，研究生招生将更偏向于专硕，未来研究生会更加注重培养应用型人才，同时非全日制研究生将成为专业硕士的发展趋势！//////////1.明确导师职责此前人大代表提出了“改革我国对博士生、硕士生毕业考核体制，给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权”，教育部也同意采纳。但同时教育部也对研究生导师的权益范围加大了限制。健全导师分类评价考核和激励约束机制，将研究生在学期间及毕业后反馈评价、同行评价、管理人员评价、培养和学位授予环节职责考核情况科学合理地纳入导师评价体系；对导师行为提出七个“不得”：不得要求研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务；不得违规随意拖延研究生毕业时间；不得将研究生当作廉价劳动力；不得放纵研究生发生学术不端行为；不得侵犯研究生学术权益，不按实际贡献排序署名；不得讽刺、挖苦、辱骂研究生或有其他侮辱行为；不得与研究生发生任何形式的不正当关系。解读：研究生导师权益的变化一方面是为了保障研究生教育的质量和深度，另一方面也对研究生的权益作出了明确的保障。相信今后类似于研究生被无故延期毕业甚至被导师当做免费劳动力的现象会减少很多。2.重点发展专硕事业教育部发布的《国务院学位委员会关于开展2020年博士硕士学位授权审核工作的通知》中明确表示，优先新增国家发展重点领域、空白领域和亟需领域的一级学科和专业学位类别。争取到2025年，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别，将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右。解读：专硕是以专业实践为导向，重视职业实践和应用的一种学位类型，而重点发展专硕则意味着今后在研究生培养中会重点偏向于专业领域或专门技术，类似于工程师、建筑师、医师、教师、律师、会计师、林业、艺术专业等专硕招生名额也会占据更高的比例。3.扩大推免以及非全日制研究生的招生比例近日国内高校陆续公布了2021年最新硕士招生简章及专业目录。而其中南京大学、中国人民大学两所名校取消新闻与传播专业硕士学位的全日制招生，引起了众多关注和讨论。南京大学——取消了全日制新闻与传播专业硕士，只招收非全日制30人。中国人民大学——2021级新闻与传播专硕全日制仅招收推免生源；统考阶段统考仅接收非全日制定向就业生源。解读：但其实从近两年开始，已经有多所院校取消了部分专业专硕全日制招生，例如：哈尔滨工业大学2021年会计硕士（专硕）只招非全日制；华中师范大学2020年心理学专硕改为非全日制招生；中南财经政法大学自2019年会计专硕的所有方向都只招非全日制；西安交通大学的MPAcc（会计专硕）自2018年起不招收全日制统考研究生此外，南昌大学、长安大学、南开大学、四川大学等多所学校中，均有个别专业作出类似调整。专家对此提出：专硕本来就应该更多针对在职人员招生，专硕招收应届本科毕业生且采用全日制方式培养，和培养应用型人才的定位是相偏离的。同时，21世纪教育研究院副院长熊丙奇也提出：从学校到学校，只是满足了学生对学历的需求，而不是满足对人才培养的需求，逐渐取消专硕的全日制招生培养方式才是回归到人才培养的规律。根据研究生教育的一系列政策变化可以看出，未来专硕会成为研究生教育的重点，而专硕也将逐渐取消面向全日制招生，未来也将更加重视应用型人才的培养。同时，关于“非全”研究生遭遇就业歧视的问题，教育部也多次发文明确全日制和非全日制研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。而今年2月14日，教育部又下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，再次强调，各地及用人单位应为不同教育形式的研究生提供平等就业机会和落户机会。更多高校和专业开始面向非全日制招生意味着在职人员将有更多学历提升的机会本科毕业学员更有同力申硕的机会免试入学、学制短、学费性价比高有读研计划的小伙伴安排起来！！