中科大金融研究生

4月17日，从2019年安徽高职院校分类高考中获悉，一名中国科学技术大学毕业的金融博士生，竟然以高中生的身份，报考了安徽一所高职类医学大专院校。博士报考大专，这在安徽省还是首例。据了解，这名中科大博士生名叫朱俊鹏，是一名正宗中科大毕业生，已工作6年。他的本科学业和硕士博士研究生学业，都是在中国科学技术大学完成的。本科学的是数学，研究生和博士学的是金融工程。据朱俊鹏透露，2013年从中科大毕业后，先后在银行和一知名科技公司上班，待遇丰厚。但他并不满足安逸的现状。在2019年安徽省高职院校校分类考试中，他以社会考生的名义，以高中毕业学历身份，报考了安徽医学高等专科学校口腔医学专业。最终考试成绩揭晓，他在省考文化课中取得满分，考了300分；校考考了278分最高分，也是校考第一名。未来，他将在安徽医学高等专科学校里进行3年的全日制学习。17日，朱俊鹏在高考体检后，解释了要去读大专的原因，他笑着说：没毛病。他说，自己虽然是理科男，但兴趣一直比较广泛；对医学感兴趣，主要是受爱人和岳父影响；萌生学习口腔医学专业的想法，一方面是因为岳父的推荐，另外一方面自己成家了，要留在合肥学习。朱俊鹏说，专科的学习时间比本科短，报考医专主要考虑到偏向职业方面，不需要学历什么的，他已经是博士了，技能教育更符合他的需求。他还透露，大专毕业以后，有可能开一家口腔诊所。因为需要进行全日制学习，朱俊鹏已经做好了辞掉工作，专心在校学习3年的准备。他说，之所以拿到了博士学历还来考大专，主要是想获得技能知识，他希望经过3年的专科学习，未来能将在中科大学到的知识和医学大专知识相融合，成为跨专业复合型人才，开辟一条新的职业道路。小编觉得博士的路子是选对了。在经济不断发展、生活水平不断提高的背景下，人民群众对健康的关注和关心程度会越来越高，在这种情况下牙医是个不错的职业选择，毕竟学历不能当饭吃，是不？对于博士生读大专，这件事您怎么看？欢迎发表您的看法。（胡霈霖）

据中国科大研究生招生网消息，近日，中国科大2019年拟录取硕士研究生名单公示。具体如下：根据教育部、安徽省相关文件要求，经各学院研究生招生工作领导小组审核，学校研究生招生工作领导小组审批，现将中国科学技术大学2019年硕士研究生拟录取名单（不含推荐免试考生）进行统一公示，公示期为5月15日至5月29日。公示期间，若有问题，可向我校研招办反映。注：1、名单按准考证号排序；2、本名单为拟录取名单，尚需上报安徽省教育考试院、教育部，并经安徽省教育考试院审查和教育部全国录取联合检查，以通过检查的结果为准。中国科学技术大学研究生招生办公室2019年5月15日名单链接：http://search.gradschool.ustc.e.cn/download/yzbgs/2019tkssgs.htm

中国科学技术大学，简称中科大，坐落于安徽省合肥市，是我国目前实力排名前十的高校之一，在有些排行榜上，中科大甚至排名全国第三。在众人多的眼中，中科大是一所学风严谨，科研实力雄厚的高等学府，由于其每年招生人数较少（招收本科生不到2000人），因此又被人们冠以“小而精”的大学之称。事实果真如此吗？其实中科大规模并不小，从前的中科大只是单纯的一所理工科高校，但是近年来中科大相继布局了文科、医科等，正朝着综合性高校方向推进，以加强高校在全球的竞争力。而且新文科建设之路已经持续了数年，但是由于起步较晚，目前还并不突出。而早在2017年，安徽省立医院就已成为中科大直属附属第一医院，由中科院、国家卫健委、安徽省人民政府三方共建。因此中科大已不再是学科单一的理工科高校。而且招生规模也没你想象中那么小。另据今日中国科学技术大学研究生微信号消息及安徽网报道，本月13日，中科大研招办向所有博士招生单位发复核通知时公布:2020年共有1.7万和4000多名一志愿考生报考我校硕士、博士，最终共录取硕士研究生6500多名，博士研究生2300多名。可以发现，中科大2020年录取的硕博研究生规模超过了8800人。硕士研究生招生规模已经与浙江大学和山东大学等高校2019年招生规模持平，虽说今年各大高校对研究生都开了绿灯，招生规模都扩大了不少，但是中科大的这一消息还是让人感到很惊讶的，这让一些网友对中科大生源质量会否下降感到了担忧，甚至有网友直言，“说好的小而精呢”当然，从另外一个角度来看，硕博研究生仍是一所高校科研中的主要力量，而且今年高校学生就业压力徒然增加，多招点研究生未尝不是一件好事，一方面减轻社会就业压力，另一方面也可以培养更多的科研人才。

随着教育的普及，现在接受教育的人是越来越多了。接受教育的人多了，最终参加高考的人数必然也是更多。为了保持录取率，大学只得是不断的扩招。与之俱来的是，大学的录取压力是不断增大。而现在不断扩招的后果也很明显，那就是就业难。因为工作岗位就那么多，大学都一而再再而三的放开扩招，最终自然有一端会出问题。但是高校也没办法啊，报考人数在那摆着，录取率的要求也在那，只得不停扩招才是。不过为了缓解就业难，各大高校也是有自己的办法，那就是再扩招研究生。本科生就业难，我让本科生都来读研究生，如此一来本科阶段该就业的就业了，没就业的也读研三年之后再就业，这下数据自然是好看了。但这种方法实际上是治标不治本的方法，躲得了一时，哪能一直躲呢。最终研究生也还是要进入人才市场的不是。随后我们看了下今年各大高校研究生招生数据，发现就连中科大这样一贯以小而精的高校在研究生方面也是扩招了奖金700人的名额。要知道的是，中科大每年本科生仅招收1800人左右，关于科大的学生又有着“千生一院士，七百硕博生”的说法。换算一下，这每年1800名新生里至少也得有1200人左右是读研的。所以中科大余下的研究生自然是来自全国各地的高校考研考进来的，不过好在是中科大背靠中科院，全国各地研究院很多，因此这研究生倒是不拘泥于合肥。所以由此可见，现在大学的扩招已经成了必然的趋势。只是教育在不停的发展，最终参加高考的人数必然是会逐年增多的，而大学的承载能力，又是有限的。所以未来大学应该也会做出改变，比如出现更多西湖大学这样的民办高校，也不失为一个好的举措。

中科大全称：中国科学技术大学，位于安徽省会合肥，以数学，物理最为出名，是一所实力强劲的综合性大学。首任校长更是家喻户晓的郭沫若先生，汇集了华罗庚，严济慈，钱学森等著名科学家，另外，中科大少年班可以说是众多学子心中的圣地。这样的一所名校当然很受学子的欢迎和追捧，然而，受到疫情的影响，今年许多报考中科大的准研究生们自苦苦等待了国家线之后，又在苦苦等待复试方案的公布。有的学校说今年复试在网上进行，也有的学校，比如安徽工程大学，要拖到5月22日进行线下复试，但是中科大关于复试的消息一点也没有透露。然而，可能禁不住经过一些网友的持续询问，近日，中科大在一位网友的邮件中回复了关于复试方案的安排。从邮件的回复可以看出，金融硕士目前是网上复试，但是，还无法百分百确定其他的学院是否也是如同金融专业一样，不过，按照正常情况，同一所学校的各个学院的复试方案应该差不多。所以其他的专业，也极有可能会线上复试。不管是线上复试，还是线下复试，都祝愿各位准研究生成功转正。更多精彩教育资讯，请关注我，继续为您呈现。

金融博士去学牙医4月18日，一件不大的事情在朋友圈转发，也引起某日报的注意：博士朱骏（化名）博士都毕业6年了，居然去报考专科学校！放弃银行和科技公司的职位，去学牙医去了，过去二十多年的在数学和金融方面的专业积累都不要，重新开始一个陌生的领医学域，对他是佩服也是对他抉择的尊重。事情的大概是这样的，早在六年前就从中国科学技术大学毕业的博士朱骏（化名），今年报考了安徽医学高等专科学校的口腔医学专业，最终取得了文化课满分，校考第一名的成绩，一旦被录取，将在学校里进行三年的全日制学习。根据新闻报道的信息内容，以博士学历报考高职专科学校，这在安徽省还是首例，估计全国也是罕见。高职专科到博士，中间差了三个学历等级：专科到本科，本科到硕士，硕士到博士。只有从专科起步向上攀登到博士的，没见过博士毕业再考专科学校的，这不是颠倒着来吗？据报道，朱骏的本科和研究生学业都是在中国科学技术大学完成的，本科专业是数学，硕士以及博士专业是金融工程，2013年毕业后先后在银行和一知名科技公司上班。“对医学感兴趣主要是受我的岳父和爱人影响，他们都是口腔医生。”朱骏说，自己的兴趣一直比较广泛，虽然是理工学生，但也对历史等学科充满兴趣。在见识了妻子对牙齿“正畸”后，感受到了医学的神奇，萌生了学习口腔医学的想法。一番考察后，他决定报考安徽医学高等专科学校。于是一路过关斩将，以第一名的成绩即将开始三年的口腔医学专业学习。一路名牌大学毕业，读到博士基本到头的状态，可以充分证明此人非常聪明，但是对于普通人的观点，对于回头读大专这个事情，肯定还是会有不小顾虑：我一个博士生，去考专科，太没面子了吧？别人会怎么看我？一事当先，先考虑别人的观点，不是想到自己。自己喜欢不喜欢，有没有兴趣，不重要，重要的是要符合他人的眼光—在日常生活中，这样的人太多了。很多人就是这种在世俗的眼光中迷失了自我，找不到自己的爱好。其实，读到博士的人，尤其是工作过6年时间的人，应该是一个理性思考的个体，这一点根本不用怀疑，不要用世俗的眼光是揣测别人的想法，但是这各问题的理由可能还是就来自于世俗的判断，为啥这么说，可能牙科医生的收入、发展前景、以及妻子和岳父所能提供的职业发展和盈利预期，确实是非常确定性的未来，比自己在专业领域发展可能要光明的多。当然兴趣也是一个很好的理由。兴趣使然？读大专是进入行业的通行证我们无法判断朱博士放弃金融职业，去进修大专真的是因为兴趣，但是这个牙科大专的文凭确实是进入牙医行业的最低的门槛儿，有这个毕业证就可以进入岳父的诊所，未来也可以自己开诊所。事实上从社会对人才需求角度说，博士回炉读口腔医学专业，也许是一种非常有“钱途”的选择。根据《中国正畸市场消费蓝皮书》显示，2016年底，中国的牙医执业(含助理)医师数量在15万人左右，其中真正受过正规牙医本科教育的口腔医师可能只是3万人左右，保守估计牙医缺口在12万人，实际缺口可能在17-18万人。而且，种牙植牙都非常昂贵的背景下，在“一口牙等于一辆宝马”的当下，口腔医生收入非常高，一般能达到几十万元，一点不低于选择“996工作制”的程序猿。如果是自己开诊所，独立行医，估计收入要更高一些，年入百万也很正常。有人觉得这是瞎胡闹，有人觉得是教育资源的浪费，从某种程度来说，确实是造成了资源的浪费，毕竟国家培养一个专业人才需要大量的投入，但是毕业后却没进入合适的领域发展，对于国家在朱博士身上的投入来算，尤其是从本科到博士的是十年，可以说确实是一种浪费，但是我个人觉得这不是胡闹，毕竟读过20年书，又在社会上混过6年的人，对于自己是不是胡闹肯定有自己的更多判断。“对医学感兴趣主要是受我的岳父和爱人影响，他们都是口腔医生。”朱骏说，自己的兴趣一直比较广泛，虽然是理工学生，但也对历史等学科充满兴趣。在见识了妻子对牙齿“正畸”后，感受到了医学的神奇，萌生了学习口腔医学的想法。朱博士实际在他的采访中完全表达了自己的小算盘，对于他学数学和金融的背景来说，接近30来岁再转型确实难度比较大，但是有岳父以及爱人的专业支持和行业背景，应该说转型不难，关键是他的引路人在牙医这个行业经验老道，有他们带路，朱博士转型几乎是无风险、高收益转型，可以看到的未来，中国少了一个办公室白领，多了一个充满干劲、经验丰富的牙医老板。当然，朱博士自己的观点是兴趣使然，但是到了快四十岁，工作六年的人来说，再谈兴趣确实有点晚，但是也不得不说我们的教育确实会泯灭兴趣。与朱骏相映成趣的是“流浪大师”沈巍。在一般人的“刻板印象”中，流浪汉饭都吃不饱，跟“读书”联系不到一起。但沈巍就是边流浪边读书，读书流浪两不误，不为世俗所左右，你说你的，我读我的。沈巍与朱骏境遇迥异，处世之道则同。知乎上也有关于类似问题的讨论，其实很多人的误区就是读书多理所应当的拿钱多，从国内外的研究来看，确实存在这样的正相关，一般来说，读书多，收入也一般来说会高一些，但是具体到个案，又完全不同，很多文科博士，确实在经济收入上处于弱势，他们的研究成果大多离钱比较远，拿到博士学位对收入的改善也比较少，甚至赶不上早几年上班的专科生，尤其是在过去的十年，房价飞涨，十年几乎十倍的涨幅，早出来十年混社会，造就买了房子，而刚出校门的博士，拿着几千块工资，面对着几百万的房子，确实有深深的无力感。朱博士在接受采访时，一再强调是兴趣使然，我却分析还是认为牙医这条路绝对是无风险、高收益的一条路。这是记者采访时的对话记者：为什么博士学历还要报考大专院校？朱彦俊：一方面是我兴趣比较广泛，平时对历史和医学等学科都非常感兴趣，去年知道有这个分类考试后，就决定往口腔医学方向试一试；另外一方面是，我爱人、岳父也都从事口腔方面的工作，我挺好奇的。记者：之前博士所研究的知识就那么放着，会不会觉得可惜？朱彦俊：之前那么多年的学习，我觉得更重要的是培养人的整体思考能力和学习能力，专业也并不一定会丢掉。比如说，我想学的口腔医学与人工智能还是有交叉的。记者：假如你被医专录取，会不会向更高的学历深造？朱彦俊：暂时没有考虑，我更偏向职业方向，但未来不排除深入研究。记者：口腔医学中有有一门基础课——解剖学，你会不会害怕？朱彦俊：我之前也问过爱人，已经做好了心理建设，应该不会是个难过的门槛。而且我现在已经开始在看医学专业课书本。无独有偶：清华化学博士重新高考读建筑据报道 ，1998年，刘早第一次参加高考，其第一志愿是浙江大学，专业志愿依次是建筑学、计算机、生物医学工程，后以612分的成绩，上了浙大的调档线，被该校调剂录取到化学工程与工艺系。刘早说，本科学习强调打基础，学生对专业的了解和研究并不深入，学位，刘早学得很认真。在浙大，刘早的综合成绩从大二到大四一直是全班第一，还担任了该系学生党支部书记。最终2002年本科毕业后，刘早被保送到清华大学化工反应工程专业“硕博连读”。 但是他还是喜欢建筑学，快拿到博士学位的时候，毅然回高中参加高考，以644分的高分实现了进入清华大学建筑系的愿望。因此他对自己的专业谈不上感兴趣，也谈不上反感。冲着保送研究生的指标、奖学金和学士。我身边的案例：选择大于努力我的高中同学，后来跟我考入同一所大学的生物学专业，读了半年，还是决定回去高考，因为转专业太难了，教育部虽然同意可以转专业，但是实际操作起来还是难度很大。后来这个同学再次高考，进入重庆大学建筑系，后来在央企做建筑规划，趁着房地产发展的十年，基本已经财务自由。如果还是读生物，估计最好的结果也就是美国某大学著名实验室的博士后吧。当然这个抉择主要是兴趣的原因，但是没想到后期也带来经济上的差异。这种专业调整我个人认为都是理智选择的结果：1、高校转专业太难，试想高中毕业的小孩子，尤其是广大农村地区的考生，知道啥大学专业情况，完全就是瞎撞，碰到哪个算哪个，能拷出来就是成绩了，还怎么在乎兴趣。但是进了大学门再调整就很困难了，又是成绩要求，学习实践。对于那些专业性很强的专业，完全没法转，比如建筑系、医学类专业，，所以只能回去重新回炉。2、职业规划太弱，甚至根本没啥规划，别人说哪个好就跟着去，完全不懂未来发展的实际情况，身边一堆朋友被21世纪是生物的世纪、环保的世纪等忽悠去了生物、环保这些专业，想脱身没那么容易。我有同学学传播专业去了建设银行，进去才发现，学传播和学金融的发展的完全就是天上地下的感觉，自己自学注册金融师，去了国内第一的公募基金，收入自然也是跨越式发展。但是这些行业之间的差别都是工作很多年之后才知道的。朱博士最后决定去考牙医，我相信也绝对是看出了其中的差别。3、如果能换专业，我相信身边的朋友，还是读者朋友们有一大批要换个专业，上班十几年，你会发现，选择比坚持重要，行业比聪明重要， 那个考研咨询达人张雪峰也说，对外经贸的金融专业比北大的文史哲学要强太多，对此观点，我也是认同的。最后，如果给你选专业的机会，你会换专业吗？换到哪一个？来源：学术志 梆博士

现在各个大学无论是本科生还是研究生，都在搞扩招。虽然说扩招的学生多了，质量难免参差不齐，但现在人多考生也多，不扩招不行啊。就说研究生这一块，强如中科大，也是难免要扩招个几百人。不过在本科生这一块，中科大把关还是相当严格的。说到研究生的录取，现在研究生的录取主要分为两种，其一是考研的，其二就是保研的。考研的变化太大，暂且不提，这里主要看看那些保研的名额。且说中科大的保研，相比较考研来说，保研的难度其实也不小。是以能够保研的同学，自然也都是非常优秀的人才。不过有意思的，安徽两所211高校保研到中科大的人数，是占据着绝对优势的。这两所高校便是合肥工业大学以及安徽大学了，其中合工大保研了143人，安徽大学则是保研了105人。至于其他的高校，再也没有保研人数能够超过100人的。由此可见，近水楼台还是先得月。而且即便是抛开这两所高校来说，中科大给安徽理工大学以及安徽师范大学这两所高校的保研名额也是不少的。所以本科生录取方面中科大对于安徽虽然并没有太明显的倾斜，但是研究生这一块，还是照顾到了安徽的高校。再者，虽然都说中科大本科生不扩招，对于安徽考生没有照顾，但其实中科大每年在安徽录取人数在10%左右。一共招收1800人，在安徽就招了10%，这也不能说是不照顾了。而且即便是倾斜，那也得一点点的斜不是。如果一把斜过去了，那这也容易出问题不是。而合肥与中科大能有今天这般成就，其实是互相帮助的结果。如果当初不是合肥在危难之中接手了中科大，那中科大还能否办下去都是未知。但是换个角度来说，如果当初不是合肥在危难之中接手了中科大，那么合肥也绝对不可能在日后再得到中科大这样的名校以及它附带的这些科技资源了。所以这二者等于是互相成就了彼此。

文｜冷丝栏目｜丝说考研根据各个高校官网公布的数据，国内高校招收研究生比例最大的是中国科学技术大学，这里所说的研究生招生不包括中国科学院大学。中国科学技术大学冷丝今天还想和大家说一个话题：研究生教育是什么？它和本科生教育有什么不同？研究生比例最大的十所高校是哪些？研究生比例最大的十大高校分别是中国科学技术大学、清华大学、上海交通大学、北京大学、复旦大学、南京大学、华东师范大学、北京师范大学、中国人民大学和浙江大学。中国科学技术大学的研究生比例排名第一，这并不难理解，因为，中国科学技术大学是我国开办研究生教育最早的高校，也是创办研究生院最早的培养单位，所以说，中国科学技术大学从建校时起走的就是研究型高校的发展道路，在国际上的知名度较高，认可度也很高。清华大学和北京大学排名第二位和第四位，这个也是意料之中的事情。有点让人感觉意外的是：华东师范大学和北京师范大学的研究生比例分别排名第七位和第八位。这充分说明，这两所教育部直属师范大学的科研实力。还有点令人感觉意外的是，浙江大学仅排名第十位，这可能与学校的办学规模有较大的关系，浙江大学这十多年一直发展很快，办学规模不断扩大，这在一定程度上影响到研究生人数比例。研究生教育是什么？很多人可能并不了解。研究生和本科生教育有什么差异？研究生教育的核心目标和任务就是对现有的经验、认知和行为进行分析、归纳、再加工，乃至升华为新的智识，从而拓展人类的认知边界，实现知识的更新和创造。北京师范大学图书馆研究生教育面对的是集前沿性、原创性和不确定性为一体的高深专门知识，这就要求被教育者具备抽象性和复杂性的高级认知和思维水平，才能对高深专门知识进行加工、转化与再创造，这样才能形成新的指导人类生产和生活的新经验，继而实现知识的创新。冷丝也因此认为，未来的高级知识分子都是在研究生这个群体中发展而来的。同时，研究生教育的另一个属性就是专业教育——是对某一学科知识进行的深入学习和思考，不仅是对该学科的知识进行创造从而拓展学科认知领域，也是对该学科的知识进行学习从而促进学科知识的应用和实践，研究生教育就具有了职业性，是为了受教育者将来所从事的职业而服务的专业化教育。华东师范大学本科教育是与知识学习，尤其是经过加工的系统化、结构化的已有知识的学习联系在一起的，这些知识具有稳定性，甚至还有一定的滞后性和不准确性，但却类属于某一知识领域的基础性、常识性知识。本科教育是了解这些基础性、常识性知识的必要途径。本科教育不需要受教育者具有复杂而抽象的认知能力和思维能力，从而也不需要对知识进行生产与创新。所以，在本科教育阶段，一直取向更加强调的是通识教育或博雅教育，要求受教育者对知识领域有一个广阔的认知，达到健全心智、提高智识的学习目标，从而为高深专门知识的学习奠定基础。复旦大学本科生教育还要面对社会产业发展的需要，注重应用技术和技能的掌握和使用，为毕业后的职业发展打下基础,或直接投身于社会生产。那么，怎样才能做好研究生教育呢？在以批判和反思作为发展动能的基础上，更需要受教育者具备探索未知领域、认知客观存在的能力，这就是探索能力和研究性学习。在研究生教育阶段，知识获取已不再是学习的主要目的，学习的主要功能与目的已经转变为对已有知识的运用和对未知世界的探索。而研究性学习，就是以问题为载体，通过主动探索未知事物而进行学习和研究，从而培养创新能力，产生新的认知与知识的行为。因此，在研究生教育阶段，探索和研究性学习应该超然于对知识的简单记取，知识记取只是手段，是认识世界、改造世界的工具，而研究生的核心任务在于对未知的探索和对探索本身的深切反省。上海交通大学冷丝也认为，探索能力和研究性学习能力的培养在研究生教育阶段至关重要，不可或缺。培养一名合格的研究生，需要学生本人、导师和高校的共同努力。学生应该是一块基质良好且适宜于接受高层次教育的“璞玉”，而导师的循循善诱和因势利导加上持续不断地对学生进行“琢磨”，而高校所提供思想包容和严谨学制双向并存的培养环境构成了整个教育过程有效运行的根本保障。

文｜冷丝栏目｜丝说考研中国科学院大学如果参与排名，研究生院教育质量和数量的排名就是第一，并且多年蝉联冠军。（全部排名请见文末）国科大研究生院蝉联第一，很多名校的研究生院排名靠后。很多排名未将中国科学院大学纳入进来，如果中国科学院大学参与排名，排名第一的研究生院无疑是国科大。中国科学院大学排名第二和第三的当属于北大清华，在本次排名中，中山大学研究生院夺得第四名，而浙江大学研究生院仅排名第五位。我国2所理工类高校——华中科技大学和中国科学技术大学排名第11位和第14位，未进入前十行列。排名前十的研究生院其中，华中科技大学研究生招生规模大，高于中山大学和北大清华，与四川大学、吉林大学的研究生招生规模差不多。中国科学技术大学研究生招生规模也不是很大，因为学校本身就定位于“小而精”，但是，中科大研究生教育质量也是有口皆碑的，它的研究生院算得上是我国开办研究生教育最早的的培养单位。我国研究生院建设的历史，国家权力逐步下放。“研究生院”，源于西方高等教育，在欧美有悠久历史。我国研究生院制度始于20世纪70年代末，1978年中国科技大学研究生院经国务院批准建立，这也是我国第一所研究生院，后取名为“中国科学院研究生院”。中国科学技术大学1984年，教育部《关于在部分全国高等重点院校试办研究生院的几点意见》规定，“研究生院是在校（院）长领导下具有相对独立职能的研究生教学和行政管理机构，应有单独的人员编制和经费预算”。这个概念将研究生院定位为“研究生教学和行政管理机构”。1995年，教育部制定的《研究生院设置暂行规定》规定，“研究生院主要是指在承担研究生培养任务的高等学校中组织实施研究生教育工作的管理机构”，同样将研究生院定位为“组织实施研究生教育工作的管理机构”。2013年，国务院取消了“高等学校设立、撤销、调整研究生院审批”项目，此后，各高校设立、调整研究生院由学校自行决定。研究生院是大学的管理职能机构，各院系是承担研究生培养职能的办学实体。作为服务研究生教育的管理部门，研究生院在研究生教育中所发挥的作用是不可替代的。我国研究生院是如何开展工作的？我国研究生院通过制定管理文件力推改革措施，拟通过政策制定、资源配置、评价监督等具体方式实行。但措施制度的落实效果不够，政策执行力薄弱，资源配置导向受到各种因素的制约，未能坚守研究生教育质量第一。另外，我国研究生院适合自身情况又科学合理的评价指标体系没有建立实行。华中科技大学研究生教育的国际化是开拓研究生学术视野，提高培养质量的重要路径，也是高水平大学建设重要的考核指标之一，这是我国研究生院要做的一项重点工作。但是，我国研究生教育的国际化起步晚、国际联合培养项目和平台少、出国交流、访学人数少、来华留学研究生规模小、研究生教育国际化管理体制的束缚、管理规章制度不完善等问题，严重制约研究生教育的国际化进程。研究生院通过建设培养质量监控体系来管理研究生教育。目前，我国绝大部分研究生院对研究生培养质量的监控主要举措是研究生教学督导、跟踪抽查、学位论文双盲评审。研究生教学督导人员紧缺，导致只能对课堂基本秩序进行监督，对培养全过程的监督难以顾及。学位论文双盲评审侧重结果监控，且学位论文双盲评审和抽查学位论文优秀率偏低，大部分评审结论是良和中，学位论文整体质量有较大的提升空间。我国研究生院的“角色”还不够明显，许多工作还需要展开。高等教育管理的专业化、职业化已成为当代高等教育发展的重要趋势之一，发达国家的研究生教育，研究生院中的专业研究部门已是管理结构中的重要组成部分，并在研究生教育决策过程中发挥着重要作用。北京大学研究生院然而，我国当前研究生院机构设置主要基于业务流程事务处理，很少有专门设置研究生教育理论研究与政策研究的处室。随着我国研究生教育社会影响的不断扩大，我国高校研究生教育管理也面临了很大的挑战。研究生教育管理与其他教育相比，管理的对象是充满活力的新生科研群体，所需要解决的问题更加复杂化、社会化，难度和层次更高，这就需要高校研究生院教育管理走向专业化，需要一支兼具研究生教育管理实战经验与研究生教育研究理论功底的专业化队伍。这支队伍不仅要洞悉国内外研究生教育发展现状与动态、兄弟院校研究生教育改革举措，也需要对研究生教育规律、学科发展规律、研究生心理、导师队伍建设、导学关系特点等有深刻理解。清华大学毕业生具体来说，我国研究生院有这些工作要做：完善研究生培养质量监控体系，建设涵盖招生、培养、毕业全过程的研究生教育质量监控体系。比如，招生环节重在进一步提高生源质量，扩大博士研究生招生规模，进一步优化研究生结构；培养环节实施全过程链条式监控；毕业环节形成倒逼培养质量提升的长效机制。同时，我国研究生院还需要改革研究生教育督导体制机制，实行校、院二级研究生教育督导制，充实督导队伍，扩大督导职能，健全督导机制。冷丝相信，我国规模巨大的研究生培养体系，如果通过改革做到了“精细化管理”，研究生院建设和研究生质量必将获得快速发展。附录全部研究生院名单：全部名单单选|攻读研究生，你愿意到科研院所还是综合性高校？类似中科院这样的研究院所综合性名校打开百度APP进行投票