中国语言文学硕士考什么

研究生入学考试中，中国古代文学专业代码是05010，是隶属于一级学科中国语言文学下的二级学科，研究生毕业后算是文学类学术型硕士。中国古代文学考研的科目分为公共课和专业课。其中公共课是外语（包括英语、日语、俄语、德语等）和政治两门课程，各占100分；另2门专业课分值各150分，考试科目根据报考学校的不同而略有差异。下面列举几所学校的中国古代文学考研专业课科目。1、南开大学：初试科目：文学基础、中国古代文学。2、南京师范大学：初试科目：中外文学基础、文学评论写作；复试科目：古代文学专题；加试科目：古代汉语、文学理论基础。3、东北师范大学：初试科目：中国古代文学、中国文化史；复试科目：专业经典名著阅读。4、河北师范大学：初试科目：文学基础理论、中国文学史；复试科目：古代文学与文论。5、吉林大学：初试科目：文学综合（含文学理论、中外文学史）、中国文学史；复试科目：专业综合课（文学基础）从上面可以看出，通常每所学校的研究方向不尽相同，而中国古代文学专业课的考察科目也差别较大，具体请查询学校的硕士研究生招生简章，根据参考书目来有针对性复习。在第四轮学科评估中，中国古代文学专业的一级学科中国语言文学的评估结果为：A+：北京大学、北京师范大学；A：复旦大学、华东师范大学、南京大学、浙江大学、山东大学、四川大学；A-：中国人民大学、首都师范大学、 南开大学、南京师范大学、武汉大学、中山大学。想要报考中国古代文学专业研究生的同学，建议报考以上高校，基本是综合类大学以及师范类大学，而且都是985、211名校，硕士毕业后应该会有很强的古代文学功底，从事教育教学工作和文学研究创作都会游刃有余。

提起中文，很多人的第一想法是作家或诗人。其实，中文专业学生虽然要阅读大量的文学作品，但主要目的是做研究，而不是人人都要成为作家。在大学本科《专业目录》中，中国语言文学类是文学门类下的一个专业类，它包含了汉语言文学、汉语言、汉语国际教育(原对外汉语专业)、中国少数民族语言文学、古典文献学等专业，其中招生人数最多、最知名的是汉语言文学专业。中文类专业都要与语言文字打交道，可谓是“书虫”们的首选。该专业文科生占绝对优势，一般不招理科生。小编以为，中文的魅力，并不在于报考有多么热门，就业有多么理想，而在于无论在什么时代，都有人真正热爱它。唐诗宋词、明清小说，是美丽的文学天空;之乎者也，子曰诗云，是数千年的文化传承;甲骨金文、篆隶行楷，是有迹可循的文字演变;孔子学院、孔子课堂，是中国文化走向世界的重要渠道;诗话词话、西方文论，是文学理论的争鸣……当然，中文素有“万金油”之称，如果你选择就业，那么所有与语言文字有关的工作都算是“对口”。01中国语言文学类专业1.汉语言文学汉语言文学是我们一般意义上对中文的理解。我们从小就学习语文，但大学里的汉语言文学专业则要学习更为深入的内容。简单的说，它包含了语言和文学两个领域。该专业学生不仅要掌握中外文学各种流派、理论、作家、作品，还要广泛涉猎语言、哲学、历史、政治、社会等多方面知识，掌握扎实宽厚的中国语言文学专业知识，毕业后可以从事中国语言文学科研、教学及相关工作。主要课程：文学概论、语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、比较文学等。2.汉语言汉语言主要研究语言的本质、特点、结构、功能、起源和发展规律。一方面要探讨和总结汉民族几千年的文明史，另一方面也能为未来的汉语言发展开辟道路。由于对外汉语和中文信息处理的发展，特别是语言研究成果在信息处理技术领域的运用，汉语言专业近年来发展迅速。本专业学生主要学习汉语及语言学、中国文学的基本理论和基本知识，受到有关理论思维和专业技能的基本训练，掌握调查研究、语言教学的基本能力。主要课程：语言学名著精读、语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学史、中国现当代文学史、文学概论、写作、汉语史、文字学、训诂学、音韵学、中国通史、世界历史、中国哲学、计算语言学基础、自然语言计算机处理等。3.汉语国际教育(对外汉语)汉语国际教育原来的专业名称是大名鼎鼎的对外汉语。该专业出现在上个世纪80年代后，专门培养具有较深汉语言文化功底、熟练掌握英语，日后能在国内外从事对外汉语教学的师资，或从事对外文化交流工作的实用型专门人才。这个专业在中国语言文学类中属于比较热门的专业，发展空间较为广阔。主要课程：英语系列课程、对外汉语教学概论、语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、文学概论、中国文化概论、外国文学、比较文学、中外文化交流史等。4.中国少数民族语言文学中国少数民族语言文学主要培养具备有关少数民族语言文学的全面系统知识，能从事有关少数民族语言、文字、文学、文献的教学研究、编辑翻译、新闻文学等方面工作的人才。5.应用语言学应用语言学是研究语言及语言教学的一门边缘学科。产生于19世纪末。应用语言学以语言学为基础，但不仅限于语言理论和语言描写的知识。本学科培养具有扎实的语言学和应用语言学的基础理论和系统的专门知识，能够从事本专业或与本专业相关、相近学科的科研工作的专门人才。学生毕业后可从事语言教学和研究工作。6.古典文献学古典文献学以中国古代留存下来的古代文献为研究对象，培养具备中国古籍整理与古典文献学全面系统知识，能从事古籍整理方面的实际工作、古典文献教学与研究工作的文献学专门人才。02毕业生规模阳光高考信息平台数据显示：1、汉语言文学专业毕业生规模为8.5万-9万人，全国就业率区间为90%-95%，报考硕士较集中的专业有学科教学（语文）、中国古代文学、中国语言文学、中国现当代文学等；2、汉语言专业毕业生规模为1500-2000人，近两年就业率区间在70%-85%之间波动，报考硕士较集中的专业有语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国语言文学、汉语国际教育；3、汉语国际教育专业毕业生规模为16000-18000人，就业率区间在90%-95%之间，报考硕士较集中的专业有汉语国际教育、语言学及应用语言学、学科教学（语文）、中国语言文学等；4、中国少数民族语言文学专业毕业生规模为3500-4000人，就业率区间在70%-75%之间，报考硕士较集中的专业有中国少数民族语言文学、中国语言文学、民族学、语言学及应用语言学等；5、应用语言学专业毕业生规模为50-100人；6、古典文献学专业毕业生规模为150-200人，就业率区间在75%-80%之间，报考硕士较集中的专业有中国古典文献学、中国史等。03就业形势中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化；随着就业形势日益严峻，文科毕业生的职业选择与专业相关性较低，毕业后，从事与专业对口职业的学生甚至不到一半。中文类专业本科毕业后是继续深造还是步入工作岗位主要看个人意愿；如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师；或者在大学中文系、新闻系任教，那么，选择读硕士乃至博士是必要的；如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。04院校推荐

三点答题重要注意事项·首先，是填空和选择这种题型，考察的是硬实力，要扎扎实实的功底，而我们的名词解释以及简答题的技巧，只能是辅助，不能够脱离了基础，而空谈技巧。· 其次，是字迹问题，无论是中文还是英文的书写，都是要保持工整，基本上在书写时要做到三点：一是能看清认清，最好是能保持美观；二是要对齐，就是不要东倒西歪，让试卷看起来很不舒服，如果有需要的话，可以买那种写试卷的尺子，先画上杠，然后再写，通过学姐的经历来看，画格子之后再写完全是来得及的；三是修改要自然，错误是难免的，我们在发现错误无法通过换一个词来代替的话，就轻轻的画一个杠子杠掉，而不是去给他乱涂乱改，当你错过一次的时候，再修改之前一定要想好，不能再有第二次错误。·第三，是在答题时间上，大家要对自己的答题速度在心里有一个认知，如果自己的速度不是特别快的话，要提前进训练，因为我们文科类的题目要求写得字数还是很多的，心里要提前有个数。答题总思路解释概念（名词解释及简答题中心词）阐述概念举例总结1、名词解释答题结构：20%总括概念定义+60%解释定义+20%列举（如无例可举可省略，不可硬扯例子）2、简答题答题结构：20%概括中心词定义+50%分条回答问题（按逻辑分，不要生搬出乱七八糟的点）+30%举例（如无例可举可省略，不可硬扯例子，可增加少量例子与得分点的结合）3、论述题答题结构：20%概括中心词定义+40%分点回答问题（按逻辑分，不要写太多点）+40%举例分析（注意这里的“分析”，一定要通过分析例子证明观点，这也是论述的一部分）

中国语言，博大精深，中国文学，气势磅礴，中国语言文学类专业正是学习这种精深和磅礴的专业。本科阶段，中国语言文学类专业是文学学科门类的一个大专业类，下设汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学、中国语言与文化和手语翻译等九个具体的本科专业。其中汉语言文学最为人熟知，也最受欢迎。语言文学专业是什么？五个字拆开来看，“汉语言”就是中国汉语，包括古代汉语和现代汉语；“文学”是用口语或文字作为媒介，表达客观世界和主观认识的方式和手段。当文字不再单单用来记录（史书、新闻报道、科学论文等），而被赋予其他思想和情感，并具有了艺术之美，便可称为语言艺术。诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等不同体裁，是文学的重要表现形式。所以，汉语言文学专业是一个以汉语和中国文学为主修方向的专业。就高校汉语言文学专业的培养目标来看，大致可以分为师范类和非师范类两大类，师范类汉语言文学培养目标比较具体，主要是语文教师，而非师范类出口比较多元，可以往涉及语言文学的各方向发展。专业课程。中国语言文学类专业都涉及汉语史、文学学、语法学、应用语言学、社会语言学、比较文学原理、古代文学文献学、中国文学批评史、中国现当代文学专题和创意写作等课程。具体到各专业稍显不同，其中，汉语言文学专业涉及文学概论、大学写作和外国文学等课程；汉语言专业有方言学和音韵学等课程；汉语国际教育专业有汉语国际教育概论、语言教学和汉语写作等课程；中国少数民族语言文学专业开设少数民族语言文学课程；古典文献学专业开设中国古典文献学和中国古典文献学史等课程；秘书学专业开设秘书学、文书学、公共关系学、行政管理学和管理学概论等课程；手语翻译专业开设手语语言学、国家通用手语、行业手语、手语翻译概论、聋人与社会、手语翻译技巧、同声传译和文体翻译等课程。学科排名。中国语言文学是一个大学科，103所学校参与第四次教育部学科排名，其中最好的是北京大学和北京师范大学A+，南京大学、复旦大学、华东师范大学、山东大学、四川大学和浙江大学A，南京师范大学、南开大学、首都师范大学、武汉大学、中国人民大学和中山大学A-，14所学校全部是双一流院校。河北大学和河北师范大学是省内汉语言文学最好的院校，被排在了B档。招生计划与录取分数。A档院校在河北招生数量很少，2019年北京大学在河北招生计划2人，北京师范大学招生计划5人，南京大学6人，南京师范大学8人，华东师范大学理科只招生2人，竞争可谓非常激烈。对于想学这个专业，分数又不那么高的考生来说，省内高校比较保险。同样看汉语言文学专业2019年河北省招生计划，计划人数在50人以上的全部是省内高校，比如河北师范大学汇华学院招生245人，唐山师范学院招生计划103人，河北科技大学理工学院招生计划为50人。中国语言文学类专业主要在文科招生，考取难度中等，以2019年河北大学分专业录取分数为例，2019年学校文科投档分数686分，中国语言文学类专业的录取分数为593分，专业录取分数比学校投档分数高出7分，比最高的金融学低8分。以汉语言文学为代表，中国语言文学类专业毕业生出口很广，可以从事编辑、老师、公务员、文员、策划等工作。当然，具体到职业，考公务员汉语言文学专业比较对口，当老师需要考教师资格证，做编辑得、文员、策划，需要较高的驾驭文字的能力。语言谁都会说、文字谁都会写，但是做好并不容易，这类专业对学生写作、研究、分析及归纳能力均有一定的要求，学好了才有更宽广的空间。综上，中国语言文学类9个本科专业以汉语言文学最为人所知，也最受欢迎，这些专业目前主要在文科招生，重基础、宽口径，具有较大的发展空间。目前，这些专业的考取难度中等，如果你有作家梦、想考公务员、想当语文老师，汉语言文学专业是非常不错的选择。河北志愿王博士专注河北省志愿填报13年，积累了全面的志愿填报经验和数据，为数千名考生提供了精准的志愿填报服务，欢迎大家私信咨询、交流、点赞。祝大家心想事成、金榜题名。

考研和中考、高考性质很不同，中考和高考不需要我们自己去选择，有身边人的辅导帮助，我们只要跟着引导，勇敢往前走就可以。但是考研不一样，这是完全自主决定的事情，所有一切都是需要我们自己做出决定。决定去考研是一件很容易的事情，但是决定好考什么专业就需要我们非常慎重去考量了。而很多同学数学不好或者不喜欢整体研究数字，那还有机会考上研究生吗？答案是有的，我们还可以考虑哪些不需要考数学的专业。考研里面不需要考到数学的专业主要包括九大类，下面我们就做一个简单的专业分类介绍：1、哲学类哲学专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识的可造之材，他们要能够活学活用，通过正确的三观和方式来解决我们现实中遇到问题。就业方向主要是高校教学、科研、新闻出版、文字编辑等。2、法学类考研报考法学类专业的人数确实挺多。因为法学类专业本科毕业后并不太好就业，所以导致好多人为了就业而考研。因为工学类专业招生人数多，报考难度要比经济类、法学类专业的难度要低一些，报录比要比其他专业也低，有些院校的工科类专业报录比甚至达到1：1。3、教育学类随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业目前已经是一个相对比较热门的考研专业，考试竞争压力很大。就业方向主要是去做教师，也有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业从事其他教育相关的工作。4、文学类作为学科门类理解的文学包括中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学。也可以分为中国语言文学类和外国语言文学类。就业方向主要是教授、翻译、公关、策划等。5、历史学类历史学考研考的是对基础知识记忆和理解，所以复习过程中要重点把握基础知识，从而提高自己分析问题、解决问题的能力。6、理学类所谓理学，其实是中国大学教育专业里特别重要的一个支系，包括人文地理学、生理学、物理化学等等，是指研究自然物质运动基本规律的科学。7、医学类医学专业来说，无论是名校还是普通院校，基础医学的分数线都不会差距过大，但临床医学的分数却相差甚远，比如北大医学部、北京协和等临床热门专业，录取分数400+以上，而一些学校的基础医学分数线只有310分左右。8、管理学类管理学是区分学硕和专硕的，近几年，选择管理学考研的人数是逐年上升。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，管理学是一门综合性的交叉学科。从大范围讲，管理学专业既有适合文科生报考的，还有适合理科生报考的，上图这三个不需要考数学的管理学就很适合文科生报读。9、艺术学类就考研流程来看，艺术类考研与普通类别几乎相同。每年12月底参加由国家教育部统一命题的英语政治统考，以及由学校组织命题的基础课和专业基础课考试，第二年还会有复试，最终按名次和比例予以录取。相比其他专业，艺术类专业更需要天赋和灵气，这种特殊性可能让艺术考研的学生压力倍增。

因篇幅有限，以上数据为基于2018年录取专业代码0501中国语言文学学硕获取的部分数据1、新疆师范大学录取人数：35，一志愿共：9 人，调剂共：26 人。 调剂同学去向：未查到调剂成功同学。调剂同学来源：北京语言大学：1 人 东北林业大学：1 人 河北大学：1 人 河北师 范大学：1 人 湖北大学：1 人 湖南师范大学：2 人 华中师范大学：1 人 江西师范 大学：3 人 兰州大学：1 人 辽宁大学：2 人 山西师范大学：1 人 四川师范大学：1 人 苏州大学：1 人 天津师范大学：1 人 温州大学：1 人 西安外国语大学：1 人 西北大学：1 人 西南大学：2 人 中国传媒大学：2 人 重庆师范大学：1 人2、华东交通大学录取人数：4，一志愿共：1 人，调剂共：3 人。调剂同学去向：未查到调剂成功同学。 调剂同学来源：湖南师范大学：2 人 南京大学：1 人3、贵州师范大学录取人数：27，一志愿共：13 人，调剂共：14 人。调剂同学去向：未查到调剂成功同学。调剂同学来源：长沙理工大学：1 人 河北大学：1 人 华东师范大学：1 人 华南师 范大学：1 人 华中师范大学：1 人 江西师范大学：1 人 上海财经大学：1 人 上海大学：1 人 上海师范大学：1 人 西华师范大 学：1 人 西南大学：1 人 重庆工商大学：1 人4、山西大学录取人数：40，一志愿共：27 人，调剂共：13 人。 调剂同学去向：喀什大学：1 人宁夏大学：1 人调剂同学来源：北京师范大学：1 人 北京语言大学：2 人 华中科技大学：1 人 兰 州大学：2 人 南昌大学：1 人 南京师范大学：3 人 陕西师范大学：1 人 苏州大学：1 人 武汉大学：1 人5、湖南科技大学录取人数：22，一志愿共：14 人，调剂共：8 人。调剂同学去向：北方民族大学：1 人 广西师范大学：1 人 调剂同学来源：湖南师范大学：4 人华南师范大学：1 人 江西师范大学：1 人 陕西师范大学：1 人 四川大学：1 人6、西藏大学录取人数：68，一志愿共：66 人，调剂共：2 人。 调剂同学去向：未查到调剂成功同学。 调剂同学来源：西南民族大学：2 人7、北京第二外国语学院 录取人数：16，一志愿共：8 人，调剂共：8 人。调剂同学去向：河北师范大学：1 人调剂同学来源：北京大学：1 人 北京外国语大学：2 人 北京语言大学：3 人 南京 大学：1 人苏州大学：1 人8、广西大学录取人数：33，一志愿共：1 人，调剂共：32 人。 调剂同学去向：未查到调剂成功同学。调剂同学来源：北京外国语大学：1 人 北京语言大学：1 人 湖南大学：2 人 湖南 师范大学：2 人 华东师范大学：4 人 华南师范大学：1 人 华中科技大学：2 人 华 中师范大学：1 人 暨南大学：2 人 兰州大学：1 人 南昌大学：2 人 南京大学：2 人 南京师范大学：3 人 首都师范大学：1 人 四川大学：1 人 武汉大学：1 人 西 南大学：1 人 西南交通大学：1 人 中国人民大学：1 人 中山大学：2 人9、喀什大学录取人数：17，一志愿共：0 人，调剂共：17 人。调剂同学去向：未查到调剂成功同学。调剂同学来源：安徽师范大学：1 人 河北大学：1 人 河南大学：1 人 黑龙江大学：1 人 湖南师范大学：1 人 喀什师范学院：2 人 南通大学：1 人 山东师范大学：1 人 山西大学：1 人 上海大学：1 人 上海师范大学：2 人 四川大学：1 人 苏州大 学：1 人 郑州大学：1 人 重庆师范大学：1 人10、浙江工业大学录取人数：15，一志愿共：6 人，调剂共：9 人。调剂同学去向：未查到调剂成功同学。调剂同学来源：暨南大学：1 人 江南大学：1 人 上海师范大学：2 人 浙江大学：5人11、浙江财经大学录取人数：12，一志愿共：6 人，调剂共：6 人。 调剂同学去向：未查到调剂成功同学。调剂同学来源：湖南师范大学：1 人 南京师范大学：3 人 天津师范大学：1 人 中 国传媒大学：1 人12、湖北民族大学录取人数：16，一志愿共：13 人，调剂共：3 人。 调剂同学去向：未查到调剂成功同学。调剂同学来源：华中师范大学：1 人 上海师范大学：1 人 西南民族大学：1 人因篇幅有限，以上数据为基于2018年录取专业代码0501中国语言文学学硕获取的部分数据，最新2019和2020调剂数据可私戳！

四川大学中文系从2019年（2020届）考研开始改革，改考大综合，考试科目从原本的635和914变为635和915。915中国语言文学这一科目的考试范围具体可以在四川大学文学与新闻学院的官网上查看，这一科目涵盖了中文系本科所有专业课的内容。范围的扩大自然给复习带来了难度，仅从复习量上来看学习任务就远重于从前，且四川大学作为双一流高校，中文系的实力也在全国前五的水平，再加上中文系招生人数比起其他同水平院校稍多，报考人数自然也很多。据说2020届考研全国有四万人报考四川大学，考研难度可想而知。1.考研外语1）考研日语因为我在大学期间自学了日语，所以考研时选择了203公共日语。考前准备期间我搜索了一些与考研日语相关的资料，我发现在网上各种资讯中比较普遍的一个回答是：考研日语的难度在N2—N1之间。而根据我的亲身感受，我认为考研日语的难度跟N1差不多，而不是N2—N1之间。这个难度指的不是单纯题目的难度，而是范围、知识上的难度。最令我印象深刻的是，同一张考卷上有一个N1才学过的知识点反复出现了好几次，基础知识部分中出现过，阅读题中出现过，翻译题里也出现过，如果只是像其他人所说的，N2—N1的水平就足够的话，怎么能应付多次出现的这个知识点呢？就算是学够了N1的知识点，也不一定全都能记住，有时候学过的知识，忘记了，在考场上再见到也就像新的一样，更不要说学完了N2就去考的了。考研日语203包括基础知识、阅读理解、翻译（日译中）和作文四道大题。基础知识一共有20道题，个人认为13—20题较简单，可能令人纠结和困惑的是1—12题。1—12题是选择一个选项去填长篇文章中的空，可能会考助词的用法，可能会考动词的变形，考查得较为琐碎，考查的范围也较广，可能会造成一定的困难，虽然都是基础知识，但有时越是基础越是容易混淆，个人推荐用书是备战日本语能力考时会用到的新完全系列的文法书，这套书后面文法形式整理部分会对这道大题有很大帮助。另外值得一提的是作文。如果说其它题目是考查你对知识的掌握，那么作文考查的是对知识的运用，这是最难的。我们可能读得很顺畅，从日文翻译到中文也很顺畅，但下笔去写东西是很困难的。针对作文最好的办法就是在熟练掌握单词文法的基础上多多写作，而掌握知识最好的方法就是去运用知识，两者互相促进，实际上可以形成一个良性循环。2）考研英语在不确定选择考研英语还是考研日语的时候我也准备过考研英语，总体来说考研英语难度较大，但从小到大的考试经验告诉我，无论是什么样的英语考试，最重要的永远都是词汇量，去问100个人，99个人都会告诉你去背单词，这是万变不离其宗的东西。如果不喜欢干巴巴地背单词，建议多做阅读题，遇到不认识、不确定的词就圈出来，做完之后查词典，查完了再背，这样循序渐进地背诵也不失为一个好方法。考研英语推荐张剑的黄皮书，在词汇方面也可以使用考研英语红宝书系列。2.考研政治考研政治由于现在有很多专门做这方面课程的老师，比如新祥旭，复习进度和用书之类都可以跟着老师的脚步走，在这里简单分享一些我个人的亲身体会。第一点就是做题技巧有时候更为重要，如果高中时是文科生，在知识掌握和领悟方面可能会优于高中时学理科的同学，但也容易受高中时做题思维的限制，我们要知道考研政治的做题思路跟我们高考文综是有很大不同的，关于这一点要通过多多做题去体会，有的机构、老师在这方面也会有讲解，注意一定要认真听这一方面的内容，切忌埋头背书，不要认为把书背好就能把题做好，背书当然很重要，但也要掌握技巧，才能自如应对考试。另外一点就是要有条理，有框架，简单来说就是要知道自己在学的是什么，这句话并不是废话，因为真的有很多人就是稀里糊涂的。3.专业课1）915中国语言文学川大从2020届开始改考大综合，改动的就是这门915，考试范围扩大了，复习起来可能会有下不了手的感觉，所以建议大家在新祥旭报个一对一的辅导班由直系学长学姐带你，会轻松很多。但在这里我最想说的就是不要抱侥幸心理，考试中没有所谓重点，什么都有可能考，什么都可能是重点。任务繁重，虽然在复习的时候应该有所偏重，但我认为应该尽量把所有内容都至少过一遍，有的如果实在记不住了，留点印象也是好的，毕竟考试不完全是平时努力，还有临场发挥的部分，如果平常学得到位，有的题还是能写上几行的，毕竟我们考的是语言、文学，这些知识都不是固定、僵硬的，而是灵活的，并且是互相贯通的，这种心态我们也要应用在平常的复习之中。也许有的人面对如此之广的考试范围会感到头痛不解，但我认为所有考查到的知识都是必要的，如果你没有认识到这一点，那么我认为你还是不适合继续走求学的道路，尤其是中文系。在这里多提一句语言学的复习。个人认为语言学、现代汉语的内容是最简单、也是最有趣味性的，但它同时也有很琐碎的一面，有的概念你可能很难分清，最开始你可能觉得自己学明白了，但转眼你又困惑了，在这里我想提醒各位，语言学它是建立在日常生活的基础之上的，遇到困难要多给自己举例，况且参考书上本身就有大量例证，好好利用并认真体会，在生活中也要对各种语言现象保持高度的注意，这并不会给你的日常生活带来很大负担，而且这种敏感是你作为一个中文系学生本身应该具有的最基本的素质。我相信大部分中文系本科生在学现代汉语的时候都应该是最轻松也是最愉快的，首先是因为它与你日常生活相关，你会想“怪不得……”；其次它也可能会打破你原有的认知，你又会想“原来……”“居然……”；另外，它还能够给你提供更多看事情的角度，不过具体的需要你自己去体会。915主要会用到的参考书较多，在这里按照学科分类介绍：首先是中国现代文学，建议使用钱理群、温儒敏的《中国现代文学三十年》；中国当代文学，建议使用洪子诚《中国当代文学史》；古代文学建议使用章培恒、骆玉明的《中国文学史》，搭配川大本科所使用的教材《中国文学》四本书（刘黎明）。语言学和现代汉语我使用的都是川大的教材，《现代汉语》和《语言学概论》，同时也可以参考黄伯荣、廖旭东的《现代汉语》；古代汉语推荐使用王力《古代汉语》；比较文学使用曹顺庆《比较文学》；外国文学建议使用川大教材《外国文学》、郑克鲁《外国文学史》、龚翰熊《欧洲小说史》。另外，对于中国语言文学来说，参考书固然重要，但也离不开平时的积累和阅读。脱离自己的认识，只谈书本上的内容，就会使答案看起来过于空泛或过于机械，缺乏灵魂，而答案只有与自己的认识、评价相结合，与原典相结合，才会显得丰满和充实。2）635文学评论写作635文学评论写作和往年一样，没有什么变化。主要的题型是填空题、名词解释题、论述题、文学评论写作，还有一道是古文翻译题，会给一段古文让你翻译成现代汉语，并说出其中蕴含的观点和理论。主要的参考书是阎嘉《文学理论基础》，《现代西方批评理论》也可以作参考使用。后一本书是主要理论家的生平、作品和原典选读，《文学理论基础》每一章节的最后也有大量的原典选读。个人认为原典选读的意义在于更准确、更具体地认识理论本身，如果说章节里的内容是一个框架，对原典的阅读就是充实、细化这个框架的过程，你需要借助原典选读去更好地理解章节中提及的理论。另外值得注意的是论述题部分，有时会考到与当今社会文化现象有关的内容，关于这一点，我认为在吃透书上理论的同时，也需要对身边的现象多加注意，一则有助于更好地理解理论知识；二则在答题时也不会使答案显得太过笼统和空泛。以上内容不仅是一些方法上的建议，也为各位提供一种心态上的参考，希望能对各位有所帮助。（本文来源新祥旭考研原创文章，未经允许，不可转载！）

之前的文章我们分享了医学类，财经类和教育学类的几个热门专业，今天开始我们陆续解读文学类专业，包括中国语言文学和外国语言文学，喜欢的朋友们可以关注一下！汉语言文学学习课程有:语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学作品选、中国现代文学作品选、外国文学写作等汉语言文学注重的是对汉语言文学的研究研讨，更多地注重研究文学作品，赏析古今诗歌散文等文学作品。通过汉语言文学的学习，可以具备扎实的中国语言功底和较强的写作能力。就业情况：由于历年报考人数过多，社会需求趋于饱和，这两年就业不是很理想。主要包括有一下几方面一 可以在新闻文艺出版部门从事编辑采写企宣文案等工作。二 可以考取教师资格证，成为一位老师。三 可以考公务员，选调生。四 做公司的文员，搞文案策划的内勤人员，网络写手，另外学语文的，很容易拿到秘书资格证。注意事项一一是一般高校汉语言文学专业的大致可分为师范类和非师范类两大类。二是学习汉语言文学专业需要一定的文化底蕴和素养。三是这个专业上大学相对轻松，即使平常不是太努力，只要考前好好准备，一般都可以顺利过关。但如果想出人头地，就需要很深的文化，积淀很好的文学素养，所以要博览群书，多看多写。优势院校可以看到大部分都是师范大学和综合性大学！所以女陔子们报考的比较多！全了！上海专科学校大全！河北本科高校大全今日专业解读——金融学类专业解读——临床医学盘点那些以中国和中央开头的大学

2021年四川大学《915中国语言文学》考研全套考研真题精选一、名词解释1汪曾祺[中国人民大学2014年研]答：汪曾祺是中国现代文学史上著名的小说家、散文家，京派作家的代表人物，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”在短篇小说创作、戏剧与民间文艺的研究上都有很高造诣。在创作上主张回到现实主义、表现民族传统、表达纯真、自然的情感，以深厚的中国文化传统和审美经验为基础，形成一种独具一格的审美风格。他的散文刻画民俗、民风，形象生动，蕴涵着对民族文化传统的深切情感。其小说大都取材民情风俗、日常生活，语言自然、活泼；文风清新、质朴；意境优雅、唯美。代表小说《受戒》《大淖记事》，开创了“80年代中国小说新格局”，对乡土文学、寻根文学有很大影响。2《子夜》[中国人民大学2014年研]答：《子夜》是中国现代著名作家茅盾的长篇小说代表作之一。作者站在时代的高度，运用革命现实主义的创作方法，对自己所处的时代展开了“全方位”的正面描绘，准确地把握了30年代社会各阶级、各阶层的思想、性格、心理、命运及其历史纠葛和流动，历史地、具体地、深刻地反映了20世纪30年代初期旧中国广阔的社会生活，其“立体化”的人物形象塑造、结构模式等艺术技巧丰富了中国现代小说的创作。《子夜》的问世，为中国无产阶级革命文学在长篇小说创作方面开辟了道路，同时也表明茅盾先生的创作已进入了成熟时期。3《茶馆》[复旦大学2014年研；中山大学2010年研；中国传媒大学2010年研]答：《茶馆》是老舍在1956年完成的话剧作品。它以茶馆作为社会缩影，向人们展示了从清末到抗战胜利后的50年间，北京的社会风貌及各阶层人物的不同命运。通过王利发、秦仲、常四爷等一群向往美好生活的人在现实生活中无路可走的悲剧，证明三个朝代的黑暗、腐败和残酷，从而完成“葬送三个时代”的任务，暗示只有投身中国共产党领导的社会主义革命才有前途。剧作具有独特的艺术构思，结构严谨；语言幽默，兼具悲喜剧的风格。这是老舍戏剧中反响最大的一部，成为后来戏剧创作的典范。4《倾城之恋》[山东大学2014年研]答：《倾城之恋》写于1943年，是张爱玲的成名作与代表作。作品写白流苏和范柳原在战争的兵荒马乱之中被命运掷骰子般地掷到一起的故事，是其作品中几乎唯一以团圆形式结局的故事，一反张爱玲多以悲剧收束小说的习惯。但《倾城之恋》并非一部敲锣打鼓、嘻笑一团的喜剧，整部小说依然充满悲剧气氛，其深层的命运之悲、爱情之悲、团圆之悲、亲情之悲被华丽的文字与起伏的情节所掩盖，张爱玲用参差对照的笔法，非封闭性回环的结构，在反高潮的行进中将故事演绎为俗世的绝唱。5《金锁记》[复旦大学2013年研]答：《金锁记》是张爱玲1943年所作的中篇小说。内容上叙述了曹七巧嫁到姜公馆，用自己的青春作为抵押，终于得到一笔遗产，但黄金枷锁扭曲了曹七巧的人性，使她成为一个变态女人。艺术上细微地镂刻了人物变态的心理，利刃一般毒辣的话语产生了令人惊心动魄的艺术效果。这部作品空前深刻地表现了现代社会两性心理的基本意蕴，将现代中国心理分析小说推向了极致，后被改编成同名话剧。6穆旦[中国人民大学2013年研；中国传媒大学2012年研]答：穆旦原名查良铮，现代著名诗人、翻译家。40年代出版了《探险者》《穆旦诗集》《旗》三部诗集，将西欧现代主义和中国诗歌传统结合起来，诗风富于象征寓意和心灵思辨，是“九叶诗派”的代表诗人。不仅在诗的思维、诗的艺术现代化，而且在诗的语言现代化方面，都跨出了具有决定意义的一步，成为“中国诗歌现代化”历程中的标志性诗人，为新诗的发展做出了贡献。20世纪50年代起，穆旦开始从事外国诗歌的翻译，代表译作有普希金的《波尔塔瓦》《青铜骑士》；雪莱的《云雀》《雪莱抒情诗选》；拜伦的《唐璜》等。7人的文学[南京大学2013年研；中国传媒大学2012年研；中山大学2010年研]答：人的文学是五四时期出现的一种文学主张。1918年12月周作人发表《人的文学》，对当时的文学革命影响很大。周作人从个性解放的要求出发，充分肯定人道主义，强调一种“利己而利他，利他即是利己”的“理想生活”，提出“人道主义为本，对于人生诸问题，加以记录研究的文字，便谓之人的文学”，认为新文学即人的文学，应充分表现“灵肉一致”的人性。这深深影响了五四时期表现个性解放主题的创作，“人的文学”成为五四时期文学的一个中心概念。它紧紧把握了五四时期“人的发现”的根本主题，表现出强烈的反封建的战斗色彩；揭示了新文学与现实人生的密切关系，在中国文学史上第一次明确地把人作为文学表现的中心，这对新文学的理论建设和创作实践都产生了重大的影响；确立了文学革命的方向，使个性解放、人道主义成为五四时期文学创作的一个最有代表性的特色。8京派[北京师范大学2012年研]答：京派是指20年代末期到30年代，当文学的重心南移上海之后继续留在京、津地区或其他北方城市的一个自由的作家群，当时也称“北方作家”派，代表作主要有《边城》《萧萧》《长河》等。京派并没有正式的组织，只是一种名称的沿用。其主要代表人物有沈从文、废名、老向、芦焚、萧乾、何其芳等，他们主要围绕自己的阵地《文学月刊》《骆驼草》《水星》《大公报·文艺》进行创作。京派作家多数是现实主义派，但对现实主义有所发展变化，发展了抒情小说和讽刺小说，使小说诗化、散文化、具有现实主义特色而又带有浪漫主义气息。9九叶诗派[浙江大学2011年研；吉林大学2012年研；北京师范大学2013年研]答：九叶诗派是20世纪40年代后期于国统区形成的一个现代主义诗歌流派，又称中国新诗派。主要成员有辛笛、陈敬容、杜运燮、杭约赫、郑敏、唐祈、唐浞、袁可嘉、穆旦九人。曾以《诗创造》和《中国新诗》为阵地，共出版作品十七辑，后又出版《创造诗丛》《森林诗丛》，计二十种。诗作在艺术上力求智性与感性的融合，注意运用象征与联想，让幻想与现实相互渗透，并吸收西方后期象征派和现代派某些表现手段，丰富了新诗的表现力，在四十年代的诗坛独树一帜。直到1981年江苏人民出版社出版了他们四十年代的诗选《九叶集》后，该派才得名“九叶派”。10小品散文[四川大学2011年研]答：小品散文是中国现代散文开创期的散文作品，一般是指散文中短小隽永而偏重于记叙、抒情、述感一类的文章，又称小品文。以林语堂、周作人为代表的一大批现代作家，高举“闲适”文学的大旗，对明代小品文推崇备至，在继承传统的基础上，又有新的探索和发展，开创了小品散文。周作人是一位负有盛名、具有影响的小品散文作家。至上世纪90年代，随着人们文学审美观念的成熟，小品散文在文学史上的地位越发引人重视，小品散文再掀热潮。11《彷徨》[南京大学2010年研]答：《彷徨》是鲁迅的小说作品集，共收入其1924年至1925年所作小说十一篇。首篇《祝福》写于1924年2月16日，末篇《离婚》写于1925年11月6日，实际的时间跨度是一年半多。整部小说集贯穿着对生活在封建势力重压下的农民及知识分子“哀其不幸，怒其不争”的关怀。《彷徨》艺术技巧的“圆熟”表现为：深广的历史图景；对人物命运的叙述渗透感情；“画眼睛”“勾灵魂”的白描手段；具有典型意义的丰满的人物形象。本文由才聪学习网原创，欢迎关注，带你一起长知识！