中国艺术研究院研究生考试

点击蓝色字体关注“艺术考研情报局”明天就是元旦小长假了放松休息的同时别忘了，复试备考哦2019年中国艺术研究院711 艺术概论（专硕）试题解析综合以上，跨专业考试要从自己的实际情况出发，可以将需要考虑的事项逐个列举，一一排除，最后选择适合自己的专业。

现在是2020年6月29日下午17：31，我打开电脑文档开始写下这行文字。这是一篇失败的经验贴，没有什么鸡汤，也不会煽情，只是想说说这两年自己考研这条道路上走了多少弯路，吃了什么亏。我不希望刚开始备考的你也走这样的弯路，也吃亏，所以自己想谈谈考研的一些想法，也希望自己写完这篇文章后放下执念，好好生活。有人可能会说失败的人谈啥谈，实际上如果就有效性来说，失败经验远远大于成功经验，因为成功有些是幸存者偏差，如果你听信了，那么很有可能你就会走进歧途。最常见的此类误导信息比如，有些人说政治不需要复习很久，一个两个月就行。当然我也是复习了很短时间的，但是这是因为我自己已经一战有了基础，再加上我本来就是文科出身，这样的话政治不学也没啥大不了。但是一些理科生应该像重视英语一样重视政治，否则吃大亏的就是你。还有一个很明显的就是很多人说政治只背肖四就行了，这条经验往年还有可能，今年只背肖四的人估计死得很惨。虽然我失败了，但是我对初试还是很有发言权的，如果你觉得我说的有道理，不妨接着往下看。一、一战北京某高校惨败的经历我一战报的是本专业的一个学校，因为那个时候还对北京有些执念，心心念念想要到大城市闯荡。如果现在你问我一个人还值不值得去大城市，我会说你应该拼死都要去大城市，但是不一定要去北京。总之如果你跟我一样，也希望自己能多多少少努力拼一把，就不要放弃。如果自己真的努力了，还是失败，那就坦然接受现实吧。一战自己多多少少还是有些经验不足的，导致自己浪费了很多时间，而且前一年我因为学校安排到乡村支教，耽误了不少时间，所以无缘面试，直接被淘汰。那次我也想过调剂，但是第一次经验明显不足，对调剂的学校也不满意，所以就没去成。回到家后，我就开始考虑二战的事情，当时想要换一个专业，正好自己也喜欢书法，想要在这方面做出更多的成果，所以选择跨考艺术。二、重新备战，信心满满当时选择的院校是中国艺术研究院，我本以为这是一个竞争不太激烈的院校，事后考完才知道，和我报考一个院校的哥们考了三四年了，而且很多人一考就是好几年，跟他们比我还是太年轻，当然也有一战就考上的，我也非常敬佩。如果说一战给了我什么收获的话，那就是非常宝贵的学习方法，尤其是对于文科生来说，对于一个学习古代文学的文科生，背书的技能是非常重要的，而我也逐渐摸索出了一条背书学习的方法，这里就不便展开了，感兴趣的，可以联系我。而且文科思维和艺术理论基本上在答题的规范、行文思路方面是没有什么区别的，所以我驾轻就熟，很快就搞清了了艺术理论和艺术史的核心。三、努力备战，收获硕果由于中国艺术研究院没有什么指定的参考书目，所以我大概在网上搜集了一些信息，找了一些相关的教材，开始梳理其中的线索。其实文科类的史论内容梳理起来无非两条线索，一条是按照时间的顺序，一条是按照门类的顺序。比如我一战考文学史的时候，就画了很多提纲，一种提纲是按照朝代顺序，明确各个时期的文学风格和代表性的文学家。这样做的好处在于可以清楚的知道每一个时代的特点，把我时代风格。但是缺点就是过于散乱，而且文学的发展不会因为朝代的更迭而消失，他们之间往往会有很强的过渡行和承接性，粗暴的按照时间顺序来划分，比较割裂。另外一种思路就是按照文体的顺序，比如散文、诗歌、小说、戏曲这些文体单独的梳理，好处在于它可以非常清晰的找到文体发展的线索，不被时间所割裂，坏处就是不容易把握时代风貌。所以上述利弊的分析，其实也在告诉你们，最好在复习的时候将这两条线索结合起来。艺术史的复习梳理简直跟文学史没什么区别。因为我考得是美术学，所以会考到两门专业课，一门是艺术概论，以王宏建为主，一门是中外美术史，以央美中外美术简史这两本教材为主。虽然我报考的是书法史的研究，但其实初试根本就没考书法史的内容，可以说非常奇葩了。那梳理线索，其实也是按照这两的思路，一个是时间的线索，从先秦两汉的艺术到魏晋 ，再到隋唐、宋元、明清。另外就是按照山水、人物、花鸟、书法、雕塑、佛教艺术、工艺美术等门类来进行梳理，这样两条线索线索并行不悖，答题的时候也能思路清晰。整理好美术史、艺术概论的笔记和线索，就开始背书了。背书也是一门技巧，无论怎么背，你要保证的就是尽量防止遗忘，根据艾宾浩斯遗忘曲线，人的遗忘是有规律的，所以，尽量按照规律来，反复背书，防止遗忘。我自己就是这样轮流背书的，也非常省事，每天大概复习几个小时就不会忘记。另外，就是因为背完之后，自己也不知道自己掌握了多少，所以可以试着去回想，我每天都会在睡觉前回想一下，每一个知识点，大概有多少关键的信息，想得到，说明就掌握了，想不到，就说明还有欠缺，第二天再拿起书来看，如此一天一天，想忘记也很难。就这样，我从去年七月份一直背书背到了考场上，真正拿到试卷的时候，心里一点都不慌张，因为差不多都是自己背过的东西，而且也有自己的见解，所以只需要书写出来就可以了。大概在三四月份的时候，出了成绩，艺术概论130，美术史123，自己还算相对满意。四、备战复试、无奈被刷可以说，从成绩出来到真正面试，我一直都很浮躁，这也是我可能被刷的真正原因。而自己之所以会那么浮躁，是因为这个学校，真是太慢了！大家有兴趣可以去了解一下中国艺术研究院这个研究所，我是在6月中旬左右才开始面试的，那个时候，基本上全国大部分院校都已经调剂完了。当时自己也考虑过这个问题，想着要不要调剂算了。但是因为种种原因和自己的“迷之自信”，所以也就没着手想这个事情。所以，如果你不是对这个学校有执念的话，最好早做打算，不然真的很耽误时间。大概在6月20号左右，我就刷到了招生办的录取成绩单，看了两遍也没有自己，我知道自己落榜了，没有多少难过，只是回想起来会有些不甘心。五、避坑指南现在想想，自己确实走了很多弯路，也有一些不必要的担心，我就简单归纳几条，大家看看。（1）、不要研究竞争对手，最大的对手是你这是我烦的最大的错，可以说初试的时候，我之所以这么拼命，就是因为看到很多非常牛的人，他们和我一起竞争，自己心里难免会有些忐忑，每天都害怕自己做的是否到位，是否需要在加几个小时的学习时间。但是事后证明，那些看似比你强大的人，其实也强大不到哪里去。然后复试的时候，正好也认识了一些研友，当时大家状态都不好，因为疫情原因，都很浮躁。所以我也不知不觉放下了警惕，这也导致了我后期复习的时候动力非常差，效果也不好。所以，最好的办法就是不要找太多研友，就算是找，也不找找那种能“包容”你的人，因为你一次懒惰，她说没关系，你就会有第二次，第三次。考研，最好找诤友，互相较着劲、激励自己的人，那种整天给你倒苦水、消极态度的人，马上拉黑最好。（2）、英语不好的人好好写作文我是一个英语四级都没过的人，但是一战二战都过了国家线，原因就是我非常重视作文。很多人说阅读是最重要的，你当我不知道吗？我也知道四十分的阅读理解是大哥，但是我水平真的不行，除非你单词背的很溜，题目刷了很多遍，如果你跟我一样是个英语渣渣，那就好好学作文，练好英文书法，这是非常重要的。其实作文写作也是有套路的，经过一个月的训练，可以到到很高的水平，拿到高分绝对没问题，我自己也总结了一套经验，限于篇幅就不细讲了，感兴趣的可以私聊我。（3）、背单词最好的时机是一年前，其次是现在这条经验承接上面，把单词背好了，其实英语就解决了一半问题，我吃亏就是没摸索到背单词的技巧，等我终于找到门路了，时间来不及了，所以尽早探索适合你的背单词的方法，然后使劲背，注意技巧！（4）、书写一定要工整这个就不要多说了，文科考试最重要的是书写，而且专业课大题一般要写很多，备考的时候我都是买来A4纸天天练，熟能生巧。我说的书写，不是让你追求艺术性。当然你能写的跟字帖上的书法一模一样那很好，如果不能，就不要费劲写得多好看了，最重要的是速度和工整度，不要为了写的有艺术性而在那里死扣笔画、你要做的是清楚、干净、简洁美观的传达给阅卷老师，让老师批改起来不困难，感到舒适就好。（5）、政治复习不要过度依赖某一老师，分阶段很多人都过度依赖肖大大，我觉得还是有的放矢的最好。肖大大精华是四套卷，其他的东西我一律不推荐。打基础最好听徐涛的课，因为他接地气，但是到了提高阶段，最好是跟腿姐，因为技巧性很强。我因为二战了，所以在政治基本上就复习了半个月，最后考了70分也还算满意吧。（6）、早做打算考后其实是很忙碌的，因为成绩出来了，你要考虑很多问题，比如成绩能不能进面试，大概排在什么水平，要不要调剂？要不要直接放弃找工作，复试要学习准备哪些东西？这些问题你都要考虑。我建议你做两手准备，比如成绩擦边，积极调剂、积极准备找工作。成绩中等，积极复习，同时准备调剂。高分，积极复习，了解调剂。大概暂时就想到了这么多，希望对你有帮助！有问题可以评论或者私信我，看到我都会回复。另外我也有意向招收学生，虽然自己败在了复试，但是初试经验还是足的，如果你信任我，我可以和你一对一辅导，保证你高分过初试没问题，复试的话我也认识一些学长，帮你们联系。

一、院校简介中国艺术研究院由中华人民共和国文化部直属主管，是中国唯一的国家级综合性艺术科研、创作和教育机构。 同时，中国艺术研究院也是中华人民共和国艺术理论研究领域最高学府，被称为全国文艺理论研究的“国家队”。这里汇集着中国当代各个艺术门类的一大批最优秀和具有代表性的专家学者和艺术家。二、近三年分数线三、参考书目四、复试录取情况五、知名导师

2020暑期已接近尾声了，而考研报名时间点也越来越近了，有些小伙伴或者还在考虑院校的最终选择问题。今天跟随考研君一起了解一下六所实力不俗的科研院吧，希望能够帮助到小伙伴们。一、中国科学院大学学校简介：中国科学院大学(简称“国科大”)是一所以“博学笃志、格物明德”为校训、以科教融合为特色的创新型大学。中国科学院大学前身是中国科学院研究生院，成立于1978年，是经党中央国务院批准创办的第一所研究生院，培养了新中国第一个理学博士、第一个工学博士、第一个女博士、第一个双学位博士。2012年6月，教育部批准中国科学院研究生院更名为中国科学院大学。2014年，国科大开始招收本科生，形成了覆盖本、硕、博三个层次的高等教育体系。分数线：中国科学院大学京内外各培养单位（含研究所和院系）的所有普通计划的考生（含调剂考生）进入复试的初试成绩基本要求均按照北京地区分数线（即A区国家复试分数线）执行。学校不统一划线，各单位在不低于国家线的基础上可结合本单位的生源状况、学科专业及下达的招生计划数自主划线。二、中国社会科学院学校简介：中国社会科学院研究生院成立于1978年，是经邓小平、叶剑英亲自批准设立的直属于我国人文社会科学研究最高学术机构和综合研究中心—中国社会科学院—的研究生培养基地，也是我国最早成立的研究生院。其主要任务是培养人文和哲学社会科学各学科博士研究生和硕士研究生。经过30余年的建设与发展已初步形成了从招生录取到研究生教育和培养、学位授予等一整套研究生教育和培养体制机制，建立起了适合于中国社会科学院特点的“按所设系、分片教学、集中办院、统一管理”的办学模式。分数线：1、凡第一志愿报考我校考生或调剂考生进入复试的，初试成绩需符合所报考专业《2019年全国硕士研究生招生考试进入复试的初试成绩基本要求》。2、为全面考核考生的各方面条件，采用差额的方式进行复试。参加复试的考生总数，原则上按本年招生规模的120%~150%左右掌握。3、经中国青年政治学院研究生招生工作领导小组于2019年3月20日召开工作会议研究决定，我校2019年研究生复试不接受破格复试考生参加复试。4、招生单位认为必要时，可对考生再次进行复试。详情戳2019年中国社会科学院硕士研究生招生调剂、复试及录取工作办法。三、中国空间技术研究院（航天五院）学校简介：中国空间技术研究院（五院）隶属于中国航天科技集团有限公司，成立于1968年2月20日，首任院长是著名科学家钱学森。经过50年的发展，已成为中国主要的空间技术及其产品研制基地，是中国空间事业最具实力的骨干力量，为国民经济建设、国防现代化和人民生活水平的提高做出了重要贡献。四、中国财政科学研究院学校简介：中国财政科学研究院,原财政部财政科学研究所，系1956年按照毛泽东主席的专门指示设立的财政部直属事业单位，从事财经理论、财税政策及财务、会计理论与制度研究工作，承担着为党中央、国务院，为财政部提供决策咨询的重要职责。2016年1月28日，经财政部同意、中央机构编制委员会办公室批准，财科所正式更名为中国财政科学研究院。财科院也是改革开放后全国最早开始培养研究生的教学单位之一。五、中国艺术研究院学校简介：中国艺术研究院是文化和旅游部直属的艺术科研、艺术教育与艺术创作的国家级艺术科研机构，拥有众多卓有成就的专家学者担任博士研究生导师、硕士研究生导师。中国艺术研究院是国务院首批公布的博士、硕士学位授予单位，现拥有艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学五个艺术学门类一级学科和中国语言文学一级学科硕士学位授权点。中国艺术研究院是人事部批准的建立艺术学博士后科研流动站的单位，同时也是国务院学位办批准的在职人员以同等学力申请硕士学位的单位和艺术硕士专业学位授予单位。六、上海社会科学院学校简介：上海社会科学院研究生教育始于1979年秋，为首批获得国务院学位委员会批准的学位授予单位之一。2013年4月，撤研究生部建立研究生院。上海社会科学院研究生教育理论和实践相结合，既注重人文和社会科学基础理论的学习，又积极参与社会热点、难点和重大现实问题的调查研究；培养的研究生既具有扎实的专业知识，又具备相当的科研动手能力。近30年来，毕业研究生大多在上海党政机关、高校、科研机构、文化、金融、大型国有企业、外资企业等部门工作，他们中的许多人成为领导干部、著名学者、业务骨干、部门负责人，恢复高考后我院培养的首批研究生厉无畏研究员现是全国政协副主席。分数线：（一）复试成绩要求：根据教育部制定的初试成绩基本要求（即复试分数线）确定考生的复试资格，我院复试使用A类考生分数线。各研究所可以根据本所的培养要求提出其他学术要求。（二）复试人数确定原则。凡是合格生源（符合教育部最低复试分数线）数多于录取数的专业，可实行差额复试，但录取复试比一般不低于1:1.2，即最小复试人数=（招生计划-已接收的推免人数）×1.2（四舍五入确定人数）。考虑到考生在填报调剂志愿时可以同时填报并接受其他高校的复试，所以调剂复试比例根据各所需求可以适当扩大。（三）复试名单确定原则。根据教育部规定的分数线，按报考同一学校、同一专业、初试科目完全相同的上线考生的初试成绩总分的排序从高到低择优确定进入复试名单，不得出台歧视性或其他有违公平的规定。以上就是小编为您提供的全部内容，希望对您有所帮助。免责及版权声明：文章来源于网络，仅供个人研究学习，不涉及商业盈利目的，如有侵权请及时联系删除，观点仅代表作者本人。

现在，越来越多的人选择考研这条路，希望通过考研来提升自己的学历或者更好选择就业方向，那么艺术生考研考什么呢？今天，福建中公教育小编整理了艺术生考研的相关资料，来给大家解答一下。艺术类的研究生入学考试也分为初试和复试。初试的考研科目考四科，政治和英语由国家教育部统一命题；还有两门专业课由学校组织命题，不同不同专业不同方向所考专业课不同，具体考试科目要看目标院校的招生简章。例如：清华大学艺术学理论，专业方向设计艺术历史与理论研究，考试科目：政治、英语一/俄语/日语/德语/法语、中外工艺美术史及现代设计史、艺术概论；专业业方向设计艺术历史与理论研究，考试科目：政治、英语一/俄语/日语/德语/法语、中外美术史、艺术概论。中国人民大学艺术学理论，考试科目：政治、英语一/俄语/日语/德语/法语、艺术概论、艺术史论(美术史论);音乐学，考试科目：政治、英语一/俄语/日语/德语/法语、艺术概论、音乐史。北京电影学院艺术学理论，专业方向电影文化传播，考试科目：政治、英语一/俄语/日语、艺术与电影基础理论(学术型)、中外电影历史与理论。各位考试在考研选择院校专业的时候，需要了解目标院校目标专业的考试科目。艺术生考研复试一般为面试，但是有的院校还有加试的要求。比如，北京电影学院规定，以同等学力资格报考的考生，复试时需要加试两门大学本科专业课程笔试；中央音乐学院则要求专科学历者、成人高校应届本科毕业生、所有报考音乐教育方向考生需要加试“视唱练耳”。艺术生研究生考试，不同专业复试的特殊要求也会在复试通知单上向考生交代清楚。希望各位考生根据自己的实际情况选好专业，然后认真备考！福建中公教育祝各位早日上岸！更多考研指南、考研资讯，关注福建中公考研！

为庆祝中国共产党成立100周年，深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，讴歌建党百年辉煌历程，展现我院美术学博士生导师在党领导下的美术创作成果，发挥文艺引领作用，特举办中国艺术研究院研究生院美术学博士生导师美术展，向中国共产党成立100周年献礼。主办单位：中国艺术研究院研究生院承办单位：中国艺术研究院研究生院教务部美术学系展览时间及地点：2021年3月24日—4月24日，研究生院一楼美术馆参展画家名单(按年龄排序)一、国画韩子勇、张立辰、姜宝林、赵建成、苏百钧、许钦松、范扬、田黎明、蒋威、薛亮、何家英、陈孟昕、江宏伟、周京新、陈平、许俊、徐里、牛克诚、何加林、潘缨、卢禹舜、林若熹、唐建、刘万鸣、张见二、油画杨飞云、龙力游、朱春林、韩洪伟、郑光旭、徐青峰三、版画谭平四、雕塑吴为山、郅敏五、书法李一、陆明君、陈忠康、陈海良、杨涛六、篆刻骆芃芃一、国画韩子勇中国艺术研究院院长、党委书记，研究员、博士生导师；中央文史馆特约研究员；中央美术学院理事会副理事长；国家艺术基金专家委员会委员；文化和旅遊部“十四五规划专家委员会委员；清华大学文化经济研究院学术顾问委员会委员。出版文学评论、文艺研究、文化随笔等20余种。《西部：偏远省份的文学写作》一书获第二届鲁迅文学奖。出品、策划、创作的多部舞台剧及影视作品获文华奖、五个一工程、国家舞台艺术精品工程、飞天奖等奖项。《有所思》34cmX130cm 纸本水墨 2020年张立辰1939年生于江苏沛县。1965年毕业于浙江美术学院中国画专业，从学于潘天寿、诸乐三、陆抑非、陆维钊等名师。现任中央美术学院教授，中国艺术研究院博士生导师，中央文史研究馆馆员、书画院艺术委员，复旦大学艺术哲学研究中心研究员，中国国家画院院务委员等职。曾任中央美院中国画系主任，院学术委员会常委，中国画学科主任，博士生导师；中国美院荣誉教授，博士生导师；全国政协委员；中国美协理事。《秋浦夕照》300x143.5cm 纸本设色 2020年姜宝林1942年生，先后毕业于浙江美院和中央美院，是李可染的研究生。现为中国艺术研究院博士生导师、中国国家画院院委、研究员，李可染画院副院长。作品荣获“1992年第26届蒙特卡洛现代绘画世界大奖赛”大公政府奖；1999年美国佛尔蒙特国际艺术创作中心富瑞曼国际艺术基金会艺术创作一等奖；英国剑桥大学徐志摩诗歌艺术节终身成就奖及第九届全国美展银奖。《201932号》68x136cm 纸本设色 2019年赵建成1949年生，现任中国艺术研究院艺术委员会委员、中国艺术研究院中国画院艺术委员会主任、博士生导师、中国国家画院研究员、原中国美术家协会中国画艺委会委员、现任中国美术家协会国家重大题材美术创作艺术委员会委员、中国画学会理事、中国文化发展促进会理事、北京市文史馆馆员、美国美术设计学院名誉院长、法国鲁拉德骑士团艺术委员会委员、文化部高级职称评委、国家一级美术师、享受国务院政府特殊津贴专家。《黄宾虹》 180cmX60cm 纸本设色 2012年苏百钧1951年生，中央美术学院教授、中国艺术研究院博士生导师。兼任四川美术学院、上海美术学院客座教授、中国工笔画学会艺术顾问。全国美展评审委员。作品《凤凰花木图》悬挂于人民大会堂金色大厅、《和平颂》悬挂于人民大会堂常委会议室。2018年在北京鸟巢被授予法国皇家骑士勋章。出版个人专集四十六种，其中《当代名家艺术观——苏百钧创作篇》被教育部批准为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”。《南海休渔期》217×147cm 绢本设色 2013年许钦松1952年生，广东澄海人。国家一级美术师，二级教授，国务院特殊津贴专家，第十一、十二届全国政协委员。历任中国美术家协会副主席，广东省文学艺术界联合会主席，广东省美术家协会主席，广东画院院长。现任中国美术家协会顾问，中国艺术研究院研究员、博士生导师，广东省美术家协会名誉主席。曾担任2010年广州亚运会开闭幕式艺术顾问，2012（伦敦）奥林匹克美术大会艺术指导委员会艺术顾问，“其命惟新——广东美术百年大展”总策划。《山雨欲来》 69×136cm 纸本水墨 2018年范扬1955年1月生于香港，祖籍江苏南通。1972年入南通市工艺美术研究所。1982年毕业于南京师范学院美术系。曾任南京师范大学美术学院院长、教授、博士生导师。曾任南京书画院院长，中国国家画院博士后导师，中国艺术研究院博士生导师，澳门科技大学人文艺术学院博士生导师。文化部优秀专家，享受国务院特殊津贴。《文殊禅院千佛塔》65x44cm 纸本设色 2020年田黎明1955年5月生于北京，1991年硕士毕业于中央美术学院中国画系。2010年调入中国国家画院任副院长，2011年调入中国艺术研究院。现任中国艺术研究院国画院院长，中国美术家协会中国画艺委会主任。2013年获第二届“中华艺文奖”，2017年获“凤凰艺术奖”。田黎明以“和”的审美理想融合中国传统儒、道、释，构成了其作品追寻平淡天真的审美理念。《山上阳光》260 × 130 cm 纸本水墨 2018年蒋威内蒙古包头人。1979年研修于中央工艺美术学院，1989年毕业于中央民族大学美术系中国画专业。现任故宫博物院中国画法研究所所长、故宫博物院研究馆员、故宫博物院学术委员会委员、故宫博物院博士后科研工作站导师，中国艺术研究院中国画院特聘研究员、博士研究生导师，中国社会科学院兼职教授，中国美术家协会第八届理事，中国画学会创会理事，中国工艺美术学会会员，全国艺术科学专家库专家。作品多次参加中宣部、文化部、中国文联、中国美术家协会、中国艺术研究院、中国国家画院主办的国内外大型美术展览。多次赴美国、法国、英国、日本等国家以及港澳台地区的艺术展览并获奖，多幅作品被国内外美术馆、博物馆及中外友人收藏。《云起山秀九峰多娇》137x68cm 纸本设色 2014年薛亮1956年出生于江苏靖江。1982年毕业于南京艺术学院。历任江苏省国画院副院长，傅抱石纪念馆馆长。现为江苏省书画院院长，中国艺术研究院研究员、中国艺术研究院研究生院博士生导师，南京大学、南京师范大学特聘教授。全国政协委员，民盟中央文化委员会副主任，民盟中央美术院副院长。江苏省美术家协会副主席，江苏省少儿基金会副理事长，江苏省艺术类高级职称专业评审委员会学科组长。国家一级美术师，享受国务院专家特殊津贴。2013年，获得由江苏省委省政府颁发的首届“紫金文化奖章”；2014年，获“江苏省艺术成就奖”。作品多次参加国家级、省级展览，曾获国家级金奖一次，国家级银奖三次，省级银奖三次，省级铜奖一次，省级学术成就奖四次。多次在国内外举办个人画展。近十件巨幅作品被国内各大美术馆、博物院、中南海、毛主席纪念堂等政府机构张挂收藏。《碧色家园》46x69 cm 纸本设色 2006年何家英1957年生，现任中央文史馆馆员，中国美协副主席、中国艺术研究院博士生导师。曾获国家“有突出贡献的中青年专家”、中国文联“德艺双馨文艺工作者”、中宣部“四个一批”文艺人才等荣誉。擅长当代工笔人物画创作。代表作品有《山地》《十九秋》《米脂的婆姨》《酸葡萄》《魂系马嵬》《秋冥》《杨开慧》等。《秦征先生像 》 59x44cm 纸本设色 2020年陈孟昕中国工笔画学会会长，中国美术家协会理事及中国画艺委会副主任，中国画学会副会长，现代工笔画院副院长等。现为中国艺术研究院二级教授、博士生导师，是中国国家画院特聘研究员、荣宝斋特聘画家，为多所中、外大学硕、博导师。作品参加第六、七、八、九、十、十一、十二届全国美展及近百次国家级展览并获银、铜奖项，承接并完成四项国家重大美术题材创作项目。获中宣部等授予的“全国中青年德艺双馨文艺工作者”称号，享受政府专家津贴和国务院特殊专家津贴。《退休老人》135x66cm 纸质工笔 2021年 江宏伟1957年生，江苏无锡人，1977年毕业于南京艺术学院美术系，并留校任教，专攻花鸟画，曾任南京艺术学院教授。现为中国艺术研究院中国画院研究员，博士生导师，中央美院兼职教授。《蜀葵珍禽》66x34cm 纸本设色 2021年周京新中国美术家协会副主席，江苏省文学艺术界联合会副主席，江苏省美术家协会主席，江苏省国画院名誉院长、艺委会主任，南京艺术学院教授，硕士生、博士生导师，中国艺术研究院特聘美术创作研究员、博士生导师，中国国家画院特聘研究员，江苏省政府参事，享受国务院特殊津贴。中国画作品《水浒组画》获第六届全国美展银奖；《扬州八怪》获第七届全国美展银奖；《西游记组画》获第八届全国美展优秀作品；《战洪图》获第九届全国美展优秀作品奖；《羽琳琅》获第十届全国美展铜奖。《天使》138X68cm 纸本设色 2020年陈平1960年生，1984年毕业于中央美术学院中国画系。二级教授，硕士生、博士生导师。中国艺术研究院博士生导师，中国国家画院特聘画家，中共中央宣传部“四个一批”人才，享受国务院特殊津贴。中国美术家协会会员。《南雁荡山写生》40X55cm 纸本设色 2019年许俊1960年生，北京人。中国艺术研究院教授、博士生导师，中国美术家协会中国重彩画研究会副会长，中国画学会副会长，中央文史研究馆书画院研究员，中华诗词学会会员。《静听流水几重音》136X68cm 纸本设色 2020年 徐里1961年生，全国政协委员、中国美术家协会分党组书记、常务副主席。中国美术家协会艺术委员会主任、全国美展总评委、中国书法家协会会员。中央宣传部、中国文联、财政部、文化和旅游部主办的“庆祝中国共产党成立100周年大型美术创作工程”组委会执行主任，国家重大题材美术创作艺术委员会主任。中国艺术研究院博士研究生导师。《无题》68x46cm 纸本水墨 2021年牛克诚1961年生于辽宁抚顺，1983年毕业于北京大学历史系，1987年毕业于中国社会科学院研究生院历史系。现为中国艺术研究院美术研究所所长、美术系主任、《美术观察》主编、院学术委员会副主任，全国政协提案委员会委员，国务院学位委员会美术学科组委员，新世纪“百千万人才工程”国家级人选，中宣部“文化名家暨四个一批人才”，国家“万人计划”哲学社会科学领军人才，中国美术家协会理事、中国美术家协会理论委员会副主任。《芥子园生长》 136x68cm 纸本重彩 2020年何加林1988年毕业于浙江美术学院中国画系山水专业。先后获学士、硕士、博士学位。曾任中国美术学院中国画系副主任、中国国家画院创研部主任。现为中国国家画院美术馆馆长，博士、硕士研究生导师，国家二级教授。系中国文艺志愿者协会副主席，中国美术家协会理事，中国美术家协会艺委会委员，文化部高级职称评审委员会副主任，中国艺术研究院特聘研究员，获第三届全国中青年德艺双馨文艺工作者称号，入选中宣部全国文化名家暨“四个一批”人才工程，享受国务院政府特殊津贴。《黑竹沟》 138X68cm 纸本水墨 2019年潘缨1962年生，满族。现任中国艺术研究院国画院画家，国家一级美术师，博士生导师，中国美协会员，中国少数民族美术艺委会委员，中国工笔画学会常务理事，中国重彩画研究会常务理事，北京女美术家联谊会会长，北京工笔重彩画会副会长。《幸福西藏》190x375cm 纸本设色 2019年卢禹舜中国国家画院院长、院务委员，中国艺术研究院博士生导师，哈尔滨师范大学副校长、教授，全国政协委员，中国美术家协会理事、中国画艺术委员会副主任，中国画学会副会长，第二届“全国中青年德艺双馨文艺工作者”，“四个一批”人才，国家有突出贡献的优秀专家，享受国务院颁发的政府特殊津贴的专家。《覆天載地，天地大美，惟像無形，四方八極，六合九州》 2400x2035cm 纸本重彩 2014年林若熹1963年生，1988年广州美术学院毕业后留校任教；2002年暨南大学毕业获文艺学博士。现为中国艺术研究院艺术委员会委员、中国画院教授、博士生导师。2008年创立“广东省林若熹艺术基金会”。出版有论著《解读传统》《中国画线意志》、诗集《蜘蛛之吻》及多部画册。《时代》215X550㎝ 纸本设色 2020唐建1965年生，文艺学博士，中国艺术研究院二级教授 、花鸟画创作研究方向博导、国画院画家，中国美术家协会会员。中国书法家协会会员。《如雪》 97x180cm 纸本水墨 2020年刘万鸣1968年生于河北，1989年毕业于天津美术学院，1995年就读于中国艺术研究院研究生院。历任中国艺术研究院研究生院常务副院长、中国画院常务副院长。现任全国政协委员、中国国家博物馆副馆长、中国国家博物馆学术委员会委员、中央文史研究馆书画院研究员、中国美术家协会理事、中国画学会理事、中国艺术研究院国画院副院长、中国艺术研究院博士生导师、中国国家画院研究员、西安美术学院博士生导师、天津美术学院研究生导师、广州美术学院特聘教授、上海大学美术学院客座教授、中国美术家协会综合材料绘画与美术作品保存修复艺术委员会委员、文化和旅游部高级职称评委、故宫博物院中国画法研究所客座研究员、中国美术家协会中国画艺委会副主任、中国工笔画学会顾问、2012年获中国青年艺术家提名奖、2014年入选国家百千万人才工程被国家授予“有突出贡献中青年专家”荣誉称号、享受国务院政府特殊津贴专家、中宣部2017年文化名家暨“四个一批”人才、中组部国家高层次人才特殊支持计划领军人才“万人计划”。作品入选第九、十、十一、十二届全国美展、全国画院展、青年美展等国内外学术大展曾获金、银、铜等奖项。出版个人专著二十余部。曾在中国国家博物馆、中国美术馆等国家级展馆举办个展数次，作品被中国美术馆、中国艺术研究院等国家级单位多次收藏，中央电视台等以专题的方式都对其艺术成就有过详细的报道。《秋月景明》370x185cm 纸本水墨 2020年 张见1972年出生于上海。1995年毕业于南京艺术学院美术系中国画专业，获学士学位。1999年毕业于南京艺术学院美术系中国画专业，获硕士学位。2008年毕业于中国艺术研究院，获博士学位。曾任上海大学美术学院国画系副主任，中国艺术研究院中国画院副院长。现任中国艺术研究院工笔画院院长，中国工笔画学会副会长，国家一级美术师，博士研究生导师。《叠no.6》89.5X114.5cm 绢本设色 2020年二、油画杨飞云1954年生，现为中国艺术研究院中国油画院院长、博士生导师，中国美术家协会理事、油画艺委会主任，中国油画学会副主席，中央美术学院客座教授，意大利佛罗伦萨造型艺术研究院通讯院士，俄罗斯列宾美术学院客座教授。第十一届、第十二届、第十三届全国人大代表。《北方姑娘》80x70cm 布面油画 1987年龙力游1958年生，湖南湘潭。1984年，本科毕业于中央美术学院油画系，获学士学位；1987年，研究生毕业于中央美术学院油画系，获硕士学位；现为中国艺术研究院油画院国家一级美术师，博士生导师。“中国写实画派”成员，作品被中国美术馆和国内外私人收藏。《爱子情深》100 x80cm 布面油画 2020年 朱春林1968年生于安徽桐城，1988年毕业于安徽黄梅戏学校舞美专业，1992年毕业于中央美术学院油画系。现为中国艺术研究院油画院副院长、博士生导师、一级美术师。《五夫里潭溪》60x70cm 布面油画 2017年韩洪伟1970年生于吉林省长春市，1996年毕业于中央美术学院壁画系，获学士学位；2001年毕业于中央美术学院壁画系同等学历研究生班；2009年毕业于中国艺术研究院，获博士学位。中国艺术研究院油画院专职画家，国家一级美术师，硕士生导师,博士生导师。《通向远方的路》200x100cm 布面油画 2015郑光旭郑光旭，1970年12月出生于吉林省辉南县。中国艺术研究院研究生院教务部主任、博士生导师、国家一级美术师，中国美术家协会会员，俄罗斯美术家协会会员，中国欧美同学会会员，中国国家艺术基金获得者，俄罗斯美术家协会金质奖章获得者，俄罗斯艺术创作协会金质奖章获得者，俄罗斯艺术科学院荣誉院士。《雪乡晨曦》 60x80cm 布面油画 2021年徐青峰1972年生，中国艺术研究院中国油画院副院长、博士研究生导师，中国美术家协会理事、中国美术家协会油画艺术委员会副主任兼秘书长，中国写实画派成员。《抬头见喜》135x180cm 布面油画 2021年三、版画谭平1960年生，艺术家，教育家。原中国艺术研究院副院长、教授、博士生导师。1984年毕业于中央美院，20世纪80年代末留学德国，获硕士学位和Meisterschule 学位，英国金斯顿大学荣誉博士。曾任中央美术学院副院长、设计学院院长，被誉为中国抽象艺术的领军人物、当代中国艺术设计学科的拓荒者、中国实验艺术学科发展的推动者。《无题》105X82cm 套色木版画 2007年 四、雕塑吴为山1962年生，全国政协常委，中国美术馆馆长，中国美术家协会副主席，中国艺术研究院雕塑院院长，2018年当选为法兰西艺术院通讯院士。吴为山首创中国现代写意雕塑之风，提出“写意雕塑”理论和“中国雕塑八大风格论”。代表作有《马克思》《侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆大型组雕》《老子》《孔子》《问道》《超越时空的对话——达·芬奇与齐白石》《睡童》等。《弘一法师》184x80x50cm 青铜 2012年郅敏1975年生，中国艺术研究院雕塑院常务副院长（主持工作）、一级美术师、博士研究生导师。中国艺术研究院创作委员会委员、院教学指导委员会委员。中国文化产业促进会雕塑艺术委员会常务副会长。中国美术家协会陶瓷艺术委员会副秘书长、委员，全国城市雕塑建设指导委员会艺委会副秘书长、委员，中国城市雕塑家协会理事。北京美术家协会理事、雕塑艺委会委员。联合国教科文组织国际陶艺学会（IAC）成员。湖北美术学院特聘教授、硕士研究生导师。 《双生 龙马》 82x70x50cm 陶瓷 2013年五、书法李一1957年生，山东曲阜人，博士。先后任中国艺术研究院研究员、博士生导师、美术观察杂志主编、美术研究所副所长，中国美术家协会理事、中国书法家协会理事。《李一近作绝句二首》68x45cm 纸本 2021年陆明君1962年生，历史学博士，中国艺术研究院美术研究所研究员、书法研究室主任、博士生导师，中国书法家协会理事、学术委员会委员，中国美术家协会会员，西泠印社社员，国家艺术基金评审委员。《倪云林画竹赠志学诗》138cmx 69cm 纸本 2020年陈忠康1968年生，2008年毕业于中央美术学院，获博士学位，现工作于中国艺术研究院中国书法院，博、硕士研究生导师。任中国书法家协会会员、中国书协行书委员会委员。《柳永词望海潮》 95x800cm 纸本 2021年陈海良1968年生，2009年毕业于中国艺术研究院研究生院，获博士学位。现任中国艺术研究院中国书法院创作部主任，博士生导师，国家一级美术师，国家艺术家金评审委员，中国书协理事，中国书协草书委员会委员。《唐诗二首》167x25cm 纸本 2021年杨涛安徽宣城人。学士、硕士、博士分别毕业于中国美术学院、中央美术学院、中国艺术研究院，从事书法、篆刻创作和研究。现供职于文化与旅游部中国艺术研究院，为书法院副院长；中国艺术研究院艺委会委员；一级美术师、教授、博士生导师；国家艺术基金评委；中国博士后科学基金评审专家；中国美术馆展览资格评审委员会委员；全国青联第十、十一届委员；西泠印社社员；俄罗斯国立交通大学、中央美术学院客座教授。《白日黄河联》 138×36㎝x2 纸本 2021年六、篆刻骆芃芃1958年生，中国艺术研究院篆刻院院长、中国艺术研究院创作（学位）委员会委员，国家一级美术师，博士研究生导师。中国共产党第十八次全国代表大会代表，中国人民政治协商会议第十三届全国委员会委员。中国书法家协会理事、女书法家委员会副主任，西泠印社理事。曾荣获“全国先进工作者”“文化部优秀专家”“文化部非物质文化遗产保护工作先进个人”等称号。“庆祝中华人民共和国成立七十周年纪念章”获得者。篆刻作品：《团圆》篆刻作品：《白衣天使》

锤炼人格 磨洗心性 专心为学在中国艺术研究院研究生院开学典礼上的讲话韩子勇各位老师，各位同学：大家上午好！我讲四个词与大家共勉。第一个词是“祝贺”。今天中国艺术研究院研究生院的开学典礼适逢教师节。首先向各位老师表达节日的祝贺！刚才听主持人介绍各位老师，听到很多业内熠熠生辉的名字，很欣慰，中国艺术研究院研究生院的师资阵容还是很强的。“师者，传道授业解惑也”。中华文明有一个突出特点，就是尊师重教。古人讲“天、地、君、亲、师”。实际是讲人的重要的五种关系。天是道，是天理。“天行健，君子以自强不息。”道在中国人心目中一直占有很重的分量。在今天这个道，是远大的共产主义理想，是我们仰望星空、期盼未来所唤醒的内心的道德律令。第二位是“地”，“地势坤”。厚德载物，化育万物，生长万物。我理解在今天是让我们处理好与国家、民族、社会的关系。做人做事要接地气、脚踏实地，以积极上向的入世态度，“有信仰、有情怀、有担当”，是自觉融入能够化育万物、朝气蓬勃的新时代有中国特色的社会主义现代化事业之中。第三位是“君”，我理解在今天就是要转化为爱党、爱国、爱人民的情感，提升凝聚力和向心力。第四位是“亲”，亲是从自然的血缘关系当中，抽象出来的一种自然伦理，是人类非常朴素的情感，并由此推及到“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”。第五位就是“师”。师是你人生道路中非常重要的启蒙者、引路人。这样一个“天、地、君、亲、师”的顺序，中国独有，给教师很高的地位。中华文明儒释道三位一体，当然以儒家为主干，这个主干就是一群以孔子为开端的传道授业解惑、诲人不倦、连绵延续、蔚为壮观的“教师队伍”。我们党一贯重视教育。毛主席第一份工作也是在北大图书馆当管理员，他最早的人生理想是当乡村教员。我们党在非常困难的革命战争年代一直抽出精力和财力去办教育，无论是在中央苏区还是在延安，都是如此。习近平总书记前一段时间给中央美院八位老教授的回信，也是对教师们立德树人、崇德尚艺的殷切嘱托与肯定，所思所盼跃然纸上。我们每个人在成长的过程当中，回忆往事总会有几个老师的形象浮现出来。他在你人生的转折点，给过指导、引领、鼓励。老师不仅仅是一个职业，更是青年成长的领航员。从石器时代到现在有上万年，每个人个体寿命有限，但文明可以独立于个体而存在和发展，上万年的文明之所以能够积累传递，开枝散叶而万古长青，老师在其中功莫大焉。 第二个词是“欢迎”。欢迎中国艺术研究院研究生院的各位新生。各位入院新生从今天起就是中国艺术研究院研究生院的一员了，祝贺大家加入这个大家庭，开启新阶段的研学之路。我羡慕大家能够读硕士、博士、博士后。我本人也就是本科毕业，羡慕今天大家有这么多深造的机会。从小学、初中、高中、大学一步步往上走，都是处在一个连续上升的教育阶段，到了硕士生、博士生应该是教育阶段的最高层级了。到了这个层级，我想到一个景象，就是雏鹰振翅、试飞和翱翔。你看雄鹰总是把自己的巢建在悬崖绝壁上，或者是巨木的树梢。雏鹰一开始很弱小，皱巴巴的、羽毛杂乱稀拉，根本没有雄鹰的那种感觉。但是一点点儿长大后，翅膀越来越硬。它可以感到气流变化和天空的召唤，它想飞、急不可耐。这个阶段最危险，飞起来它就是雄鹰，老百姓说的老鹰。飞不起来，它就连一只鸡都不如，摔死在石头上。硕士生、博士生阶段，就是雏鹰开始展翅、试飞的阶段。各位博士生、硕士生就是欲飞的雏鹰，中国艺术研究院就像那颗巨木，就是耸立云端的悬崖峭壁，这个高度给大家提供一个绝佳的巢穴、提供起飞的势能，而老师就是带着雏鹰展翅的雄鹰。这个阶段的特点是教学相长、相互探讨、学会方法，是放大镜和显微镜并用，是进入专业领域内部、深处、细枝末节，是养成独立思考的能力和习惯，写出一部很好的硕士生论文和博士生论文。我带过几十个硕士生、博士生，老师们指导好学生，要使学生有所创新，有所斩获，而不是重复，不是“寻章摘句老雕虫”。我带的第一个博士生现在也是教授了，当初我要求她写的博士论文，应该是一本压箱底的书，一本后来的研究者绕不过去的书。第一本书质量如何，决定你之后学术事业的发展。所以我给她选了一个没人耕耘过的领域，就是研究绿洲文明中的“巴扎”，“巴扎文化空间的分析与研究”。“巴扎”是沙漠绿洲世俗生活的表征，有多元多样的功能。她说老师前面没有人写过这类书 ，也无像样的研究文章，感到很畏难。我说这就对了，抄无可抄，只能细读生活之书，一个绿洲、一个绿洲，一个巴扎、一个巴扎地去做田野考察。结果她就去田野考察，最后出了一本书，完成博士论文，最后评上省级优秀博士论文。更重要的是，开启了巴扎文化研究这个方向，给后来的研究者铺上第一块路石。希望在座的学生有学术抱负、担当和勇气，闯入那些布满荆棘、艰难困苦、少有触及的研究领域。要有这个雄心壮志，做学问没有这个雄心壮志你就不是雄鹰，飞不起来，你就不是雏鹰，你就是蓬间雀了。所以一方面欢迎大家，另一方面希望大家有雄心壮志，用足三年时光，使自己的修为大增，功力大增，眼界、视野、心胸都能够得到提升。 第三个词是“方向”。大家记住，所有真正的学问都不是象牙塔里的学问。在今天，更是如此。我们一定要和时代紧密结合起来，投身时代洪流中。习近平总书记讲我们从来没有像今天这样离中华民族伟大复兴的中国梦这样近。的确如此，只要拥抱时代，我们就能够看到、触及到、感受到，甚至就能够拥抱到这扑面而来的炽热的梦想。这是一个了不起的时代，如雏鹰凌空，拥抱太阳和蓝天。一百多年来，我们一次又一次跌入谷底，自从有了共产党，1949年之后，我们的国家、民族开始往上走，不断地爬坡过坎，期间也有曲折，但是到今天应该说我们处在接近于实现中华民族的伟大复兴的关键时刻，就像马拉松的长跑，几乎看到那根彩虹般的线了，但这也是最累、最倦、最艰难的时候。我们的老师、学生，要和时代联系，形成牢不可破的命运共同体。大家可以看到这一两年整个国际局势，发生了巨大的变化，确实是处在一个惊涛骇浪当中。好在有十八大以来以习近平为总书记的党中央把舵定航，使中国这艘巨轮行稳志远，渡过一个个激流险滩，我想也一定能够到达辉煌的彼岸。所以说，同学们一定要与时代同行，关心社会，有责任心和使命感走出象牙塔。就像习近平总书记给老电影人牛犇回信中讲的。“要有信仰、有情怀、有担当”。当你从“小我”升华到了“大我”，很多事情上你就能看得开、想得明白，就不至于永远觉得单位委屈了你、同事不理解你、社会亏欠了你。有这样一种信仰、情怀和担当，格局才会大、事业才会顺。我见到一些本来很有才华的人，可能这方面稍微弱一些，最后做人做事始终显得小。我们要像鲁迅先生讲的，把自身那个“小”赶走，用信仰、情怀、担当来滋养自己，壮大自己。这个“大”哪里来，不是说大话、天天做秀、哗众取宠，而是脚踏实地，面对民族、人民和事业，有敬畏谦卑之心。习近平总书记前几天给中央美院的回信讲到美育。中国艺术研究院研究生院的各个专业都是从事美育教育的。当然美育不仅仅是美术方面，不仅仅是艺术方面，而是和人格教育、情感教育和审美教育相关。希望大家不仅是弄通、弄懂各艺术门类美的形式，更要把握美的规律、美的本质。什么是美的本质，美的本质是包括形式在内的价值判断，没有脱离内容的形式，黑格尔讲“有意味的形式”，“有意味”很重要，有意味不仅是形式上讲究，更是指内容、价值观上的选择。中国人对美的认识和看法背后作支撑的是我们的文化传统，是中国人理解世界、看待世界的方式，是中国人的心灵世界，这才是海面以下潜在的冰山。在座的有研究抽象艺术的，抽象艺术好像最讲究形式，但它是怎样被抽象出来？怎样被一次次的蒸馏、一次次的结晶，最后变成那样一种意味深厚、变化无穷、简洁又神秘的形式。抽象的形式看似与内容无关，但却是内容的“原形”与“真身”，是庞大、漫长、多样的内容经过锤炼后的灵魂。在美育中形式、技术、技巧要学，但更重要的是审美的价值观分析，这里就包含了方向。习近平总书记几次讲话都讲到中华美学，就包含方向。今天搞现实题材的创作、搞现实题材创作的研究，不仅仅是方法和形式上的，更是内容和本质上的。我们的研究生教育要有这样一个方向，要坚守这样一个方向，坚持中华立场，吸收外来为我所用，创造与新时代相融合的新艺术。第四个词是“奋斗”。在今年新年贺辞中，习近平总书记讲“奋斗者是幸福的”。我想这是感同身受、真正为党为国为民努力奋斗者的肺腑之言。人只有在奋斗中，才能体现价值的存在。如果虚度时光，把大量的时间、精力浪费在没有价值、甚至是消极的事情上，这样的生命，不曾燃烧、发热、发光。王国维在《人间词话》里有一段很有名的话，很多人都熟悉：古今之成大事业、大学问者，必经三种境界。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”是第一境；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是第二境；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”是第三境。这三种境界里，没有一种是热热闹闹、欢天喜地、轻轻松松的。你要走在前面，就要开山劈路、遇水架桥，板凳要坐十年冷。因此希望大家不要被才华、天赋所迷惑，人类社会确实是有一部分人有天赋、才华，特别在艺术领域。有的人智商高，有的人某一方面的感受力特别出众，然后他意识到并发展起来，发展他在音乐方面的天赋、在美术方面的天赋……但是往往很多人意识到自己有这方面天赋的时候，尾巴容易翘到天上去，觉得自己独异于他人。因此，就被各种外部的诱惑所迷惑。我想世间有才华、有天赋的人，总量绝对超过最终成功者。那些有才华但最终一事无成的人，是怎么被消磨、落入平庸的？有一篇古文叫《伤仲永》，我们不要做仲永，而是越是觉得自己有才华，越要谦卑。要力戒浮躁，经得起各种诱惑，专心为学，要有非同常人的毅力、耐心和韧性，才有可能成就一二。有才的人往往也容易眼高手低，甚至可能偏偏伴随着懒散与惰性。但只要记住，再有本事的人，也不可能用三五天思索出人家用几年、几十年思索出的东西。不忘初心，专心、专注很重要。今天社会发展快、变化大，诱惑也特别多。因此，常常注意力难以集中。人之所以不同于动物，是因为人可以在某个领域集一生之注意力、精力专注于某个方面，孜孜以求、精耕细作。现学现卖不行，花拳绣腿不行，没有经过深思熟虑，一知半解就急忙地、很功利地秀自己，会误其一生。越是和市场、和功用、和功利近的那些领域，越要磨洗自己的心性和定力，锤炼自己的人格、品质。中国艺术研究院的研究生教育，要沉下心，老师专心教、学生用心学，扎扎实实做专业，不要忙于凑热闹、亮个相、握握手、递递名片、加加微信。要把心思收回来，敛神静气，人生才有张力。要力戒浮躁，锤炼人格，磨洗自己的心性和定力，不能面对诱惑失魂落魄，不要毁于浅表化、碎片化、功利化的泥淖。要不畏浮云遮望眼，追求大道，热爱真理，不懈努力。谢谢大家！

回答不同学校和不同舞蹈专业考研的内容不同，舞蹈生专业分为舞蹈表演、舞蹈编导和舞蹈教育，如果是舞蹈教育的话，则需要在考前递交一篇论文给导师，合格后才可以参加全国统一研究生考试。舞蹈生考研一般有4科，英语和政治是必考科目，另外两门根据学校规定为舞蹈史和舞蹈概论，或者是舞蹈史和艺术概论！舞蹈生考研考试内容1、研究生初试科目共四门，分别为思想政治理论、外国语(学硕考英语一，专硕考英语二)、专业课一和专业课二。其中思想政治理论和外语由国家教育部统一命题，专业课由招生院校自主组织命题。专业课因学校、专业方向不同而有所不同。有些学校专业课考舞蹈史和舞蹈概论，也有学校考艺术概论。具体请查阅报考院校的专业目录。2、舞蹈专业分为舞蹈表演、舞蹈编导和舞蹈教育，以北京舞蹈学院2021年舞蹈考研科目为例：(1)舞蹈表演(除音乐剧方向)初试科目：101思想政治理论、204英语二、711艺术概论与主题写作、814专业方向历史与理论。(2)舞蹈表演(音乐剧方向)初试科目：101思想政治理论、204英语二、711艺术概论与主题写作、819专业方向历史与理论。(3)舞蹈编导(中国古典舞编创方向一、二、中国民族民间舞编创方向一、二、国标舞编创方向)初试科目：101思想政治理论、204英语二、711艺术概论与主题写作、816专业方向历史与理论;舞蹈编导(舞蹈编创方向一、二)初试科目：101思想政治理论、204英语二、711艺术概论与主题写作、817专业方向历史与理论;舞蹈编导(舞台美术设计方向一、二)初试科目：101思想政治理论、204英语二、711艺术概论与主题写作、818专业方向历史与理论。(4)舞蹈教学初试科目：101思想政治理论、204英语二、711艺术概论与主题写作、815专业方向历史与理论。3、研究生复试一般要考英语(通常分为英语听力测试和英语口试)，以及专业知识(通常分为专业笔试和专业面试)。如果为舞蹈理论则要先递交一篇论文给导师，合格后才能进行全国统一研究生考试。舞蹈生考研能报考的院校1、北京：北京师范大学、北京舞蹈学院、首都师范大学、中央民族大学、解放军艺术学院、中国戏曲学院、中国艺术研究院。2、天津：天津师范大学、天津音乐学院。3、河北：河北师范大学、燕山大学、河北大学。4、山东：山东大学、山东师范大学、聊城大学、山东艺术学院、青岛大学、曲阜师范大学、山东农业大学。5、山西：山西大学、山西师范大学。6、辽宁：辽宁师范大学、沈阳师范大学、沈阳音乐学院、大连大学。7、吉林：延边大学、东北师范大学、北华大学、长春师范大学、吉林艺术学院、吉林大学。8、黑龙江：哈尔滨师范大学、佳木斯大学、齐齐哈尔大学、哈尔滨音乐学院。9、内蒙古：内蒙古大学、内蒙古师范大学。10、河南：河南大学、郑州大学、河南师范大学。11、安徽：安徽大学、安徽师范大学。12、湖北：中国地质大学、中南民族大学、长江大学、华中师范大学、武汉体育学院。13、湖南：中南大学、湖南师范大学、吉首大学、湖南工业大学、湖南科技大学、怀化学院。14、江西：南昌大学、江西师范大学、江西科技师范大学、赣南师范大学。15、上海：上海体育学院、华东师范大学、上海大学、上海师范大学。16、江苏：南京航空航天大学、江苏师范大学、南京艺术学院、南京师范大学、苏州大学、扬州大学、江南大学、南通大学。17、浙江：杭州师范大学、宁波大学、浙江师范大学、温州大学。18、陕西：陕西师范大学、西安音乐学院。19、甘肃：西北民族大学、西北师范大学。20、云南：云南民族大学、云南艺术学院、云南师范大学。21、四川：四川师范大学、西南民族大学、成都体育学院。22、重庆：西南大学、重庆大学、重庆师范大学。23、贵州：贵州大学、贵州师范大学。24、广东：广东海洋大学、广州大学、华南理工大学、华南师范大学、深圳大学。25、广西：广西师范大学、广西艺术学院。26、福建：福建师范大学、集美大学、泉州师范学院、厦门大学。27、新疆：新疆师范大学、新疆艺术学院。好了，看到这里，关于舞蹈考研考试内容就全部为大家介绍完了，希望这些内容能对舞蹈考研生有很大的帮助!如还有其它舞蹈考研方面的问题，可继续关注了解更多

中国艺术研究院直属文化和旅游部，是我国唯一一所集艺术科研、艺术教育、艺术创作、非物质文化遗产保护、文化艺术智库为一体的国家级综合性学术机构。依托“五位一体”的发展格局，中国艺术研究院现拥有15个科研和智库机构、7个艺术创作机构、14个期刊出版机构，及研究生院、艺术与文献馆、中国工艺美术馆等机构，承担和完成的国家级、部级、院级重点科研项目近万项。回望历史，中国艺术研究院是在20世纪50年代成立的中国戏曲研究院、中国绘画研究所、民族音乐研究所的基础上发展起来的。1951年中国戏曲研究院成立，毛泽东同志题词“百花齐放，推陈出新”并题写院名。1953年中国绘画研究机构（后更名为民族美术研究所）筹建，1954年民族音乐研究所成立。由此形成“一院两所”并于20世纪70年代划归文化部艺术研究机构，于1978年更名为“文化部文学艺术研究院”，于1980年经国务院批准定名为中国艺术研究院。近70年栉风沐雨、春华秋实，中国艺术研究院始终以建设社会主义文化强国为奋斗目标，以立德树人、培根铸魂为根本任务，以坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量为己任辛勤耕耘。自成立以来，中国艺术研究院汇集了梅兰芳、程砚秋、张庚、郭汉城、黄宾虹、王朝闻、蔡若虹、杨荫浏、缪天瑞、黄翔鹏、葛一虹、李少白、郑雪来、吴晓邦、侯宝林、周汝昌、冯其庸、李希凡、陆梅林等众多享誉国内外的学者和艺术家，他们以繁荣中国文化艺术事业为己任，勇担使命，艰苦奋斗，撰写、编纂、出版了一大批奠基性的学术成果，为新中国艺术学学科建设奠定了重要基础。中国艺术研究院教育成果展开幕式嘉宾合影在学术先贤们的引领下，中国艺术研究院几代学人励精图治、薪火相传，艺术教育事业蓬勃发展、桃李芬芳。从20世纪50年代开设第一批研究班，到1979年第一届研究生入学，再到今日形成结构完善、体系完备、资源丰沛、特色鲜明的艺术教育格局，中国艺术研究院始终处于我国艺术教育事业最前沿，为国家源源不断地培养着各艺术门类研究、创作、教学、管理的高端人才。中国艺术研究院是国务院首批公布的博士、硕士学位授予单位，拥有艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学四个一级学科的博士、硕士学位授予权，中国语言文学、设计学两个一级学科的硕士学位授予权，年招收硕士、博士研究生300多名，在校生近千名，共培养博士、硕士研究生8000多名。同时，中国艺术研究院是人社部批准建立艺术学博士后科研流动站的单位，是教育部授权的港澳台招生单位，是教育部、文化部批准的海外留学生招生单位，也是国务院学位委员会办公室批准的在职人员以同等学力申请硕士学位的单位和艺术硕士专业学位授予单位。可以说，中国艺术研究院是我国学科建制最齐全的艺术类研究生教育机构，其教育发展历程更是我国艺术类研究生教育萌芽、确立、成长和繁盛全过程的缩影。秉持遵循艺术规律、恪守学术品格的优良传统，凭借科学的教学管理方法和优越的人才培养机制，依托雄厚的师资力量和丰沛的学术资源，中国艺术研究院取得了丰硕的教育科研成果，积累了丰富的教育管理经验，并形成了特色鲜明的教育理念，即以科研带动教学，注重不同学科之间的学术互动，注重理论联系实践，尊重学生的创造力和想象力，着重培养学生的学术能力和创新能力。藉此理念，《中国戏曲通史》《中国戏曲通论》《中国古代音乐史稿》《中国美术史》《中国话剧通史》《中国舞蹈发展史》《中国电影发展史》《中国建筑艺术史》《中华艺术通史》等奠基性史论著作所蕴含、所彰显的中国特色、中国风格、中国气派，皆得以充分地融入到各学科的教育实践中，从而成为中国艺术研究院艺术教育的基本特征。中国艺术研究院教育成果展展览现场在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，中国艺术研究院将一如既往地投身于实现中华民族伟大复兴的宏伟事业，坚定不移地落实培根铸魂的根本任务，全力建构充分体现中国特色、中国风格、中国气派的艺术学学科体系、学术体系、话语体系，努力为繁荣发展社会主义文艺筑牢学术根基；坚定不移地践行立德树人的重要使命，全力培养社会主义建设者和接班人，深化发展科研与教学相长，理论与实践互动的教育理念和办学特色，不断提高教学管理水平，不断完善人才培养机制，努力为建设社会主义文化强国输送更多的优秀人才。潮起海天阔，扬帆正当时！中国艺术研究院将全力以赴地发挥国家级综合性学术机构的优势，努力开创不断出精品、出人才的生动局面，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！为全方位、多角度地展示中国艺术研究院近70年的教育发展历程和教育科研成果，弘扬优良传统，展现卓越成就，彰显时代风采，展望大好前景，激发艺术教育工作者在新时代创造新成绩，我院举办了“中国艺术研究院教育成果展”系列活动。此系列活动主要包括由我院与中国国家博物馆共同主办的“中国艺术研究院教育成果展”，由我院主办的“中国艺术研究院艺术教育发展论坛”，编选出版的《中国艺术研究院教育成果论文集》《中国艺术研究院教育成果作品集》，以及举办的“艺苑国风国乐经典”音乐会等重要板块。系列活动开幕式于2019年12月15日下午15：00在中国国家博物馆西大厅举行。“中国艺术研究院教育成果展”在中国国家博物馆6号、7号、8号、9号4个展厅展出，展期为2019年12月15日至2020年1月5日。欢迎观展。原文转自：雅昌艺术网