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中国音乐学院好不好考?2020年博士学位研究生招生如何录取?故海内服

中国音乐学院好不好考?2020年博士学位研究生招生如何录取?

小编查阅资料了解到,中国音乐学院2020年攻读博士学位研究生招生培养目标是培养德、智、体、美、劳全面发展,在音乐学科领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事音乐艺术理论研究能力并能够取得创造性成果的高级专门人才。我校博士学位研究生招生实行课题制。07:54接下来,是有关于2020年中国音乐学院博士学位研究生招生具体的录取说明,一起来看!01中国音乐学院2020年博士学位研究生招生录取说明据了解,中国音乐学院是根据考生入学考试成绩,并结合思想政治表现、身体健康状况确定录取名单,由中国音乐学院寄发录取通知书。定向考生应在规定时间内签署三方协议,提交后方可办理相关录取手续。值得注意的是,被录取的应届考生在入学报到时,若未获得硕士学位,则取消录取资格。被录取考生须按《新生入学须知》相关规定按期报到,逾期未报到者取消入学资格,注销学籍。

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中国音乐学院怎么样?好不好考?网友评价怎么样?

高考填报志愿时,中国音乐学院怎么样、评价好不好是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,下面我们将从中国音乐学院基本简介、王牌专业、网友评价等3方面为大家介绍中国音乐学院到底怎么样,希望对大家填报志愿有所帮助。01中国音乐学院基本简介中国音乐学院(China Conservatory of Music)位于北京市,是以国学为根基,独具中国音乐教育和研究特色,培养从事中国音乐理论研究、创作、表演和教育的高级专门人才的高等音乐学府,素有“中国音乐家的摇篮”、“中国音乐的殿堂”的美誉。截至2018年7月,学校总占地面积60.27亩,有普通本科生1329人,研究生(博士、硕士)524人,教职工387人。据2017年3月学校官网显示,学校开设11个教学单位;2017年,学校开设3个招生专业、15个专业方向;拥有博士后流动站1个、一级学科博士点1个、一级学科硕士点1个、专业硕士学位点1个。2017年9月,入围一流学科建设高校名单。02中国音乐学院王牌专业国家级特色专业建设点:音乐学、作曲北京市特色专业建设点:音乐学03网友对中国音乐学院评价1.喜欢这里的音乐厅,虽然规模不大当时环境很好!干净整洁!还行2.有朋友的孩子在这里举办硕士毕业演唱会,来捧个场的。摆了许多亲朋好友送来的鲜花大花蓝,气氛非常好。第一次来这所学校,没有机会到教学楼里转转,但对音乐厅的印象还是不错的,环境也干净整洁明亮,一虽然规模不是特别大,但一点也没有让人感觉小家子气。过程中有韩磊前来助演,整个演唱会比较成功,演唱厅几乎座无虚席,同学,朋友、亲友……不错。3.在我看来全国的音乐学院可以分为四线。第一线、也就是最好的,是上海音乐学院和中央音乐学院。二线的是南京音乐学院,四川音乐学院,西安音乐学院等音乐学院。三线的是一些省级大学的音乐系,比如说像厦门大学的音乐系这样的。而四线就是一些地方上的大学的音乐系。中国音乐学院我觉得应该是属于二线里上等的学院,很不错了4.我們的學校,很小,但是還挺舒服的.食堂就一個,琴房也不夠用,但是還是很喜歡這個學校.雖然教務處老師不太好相處,但是我的專業老師還非常好的!學校里有個CD店,很好玩...05:39

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中国音乐学院2020年非全日制合唱指挥专业研究生招生考试难不难?

据了解,此次中国音乐学院2020年非全日制合唱指挥专业研究生招生考试已出,下面,是小编为大家整理的信息,可参考:05:3901合唱指挥1.演奏钢琴曲2首(复调乐曲1首,古典奏鸣曲快板乐章1首) ;另可加试演唱歌剧咏叹调或艺术歌曲1首2.多声部和弦连接听辨;变谱号视唱3.指挥乐队-合唱作品(Orchestral-choral) 1首,并提交该作品音乐分析4.指挥排练指定曲目1首(于考试前一天抽取)02乐队指挥1.演奏钢琴曲2首(复调乐曲1首,古典奏呜曲快板乐章1首) ;另可加试演奏管弦乐器或民族管弦乐器作品1首3.指挥乐队作品1首(交响曲快板乐章或单乐章管弦乐作品),或民族管弦乐队作品1首(民族管弦乐组曲的一个乐章或单乐章民族管弦乐作品),并提交该作品音乐分析

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中国音乐学院音教系难不难考?艺考学子分享宝贵经验!

中国音乐学院声歌系教授、原教研室主任宋一老师前来音悦课艺考授课的消息,成为了近段时间杭州艺考业界的大事件。记者了解到,在本次公开课上,宋老师给音悦课的学生们带来了精彩的知识分享,并与学生进行互动,活动取得了圆满成功。音悦课为何要举办这次公开课活动呢?宋一教授在上课之外,又透露了哪些信息?针对大家所关心的这一系列问题,记者采访了音悦课的负责人。02:53“其实类似的公开课已经不是首次举办了,音悦课经常推出这样的活动,在此之前北京大学、解放军艺术学院、星海音乐学院的教授们也来过学校授课,此类活动已经成为了音悦课的常态,目的是让学生们在与名师接触的过程中,提升自己的思想境界,学到更多的知识!”音悦课的负责人这样说道。记者了解到,音悦课是浙江地区影响力最大的艺考培训机构之一,多年来帮助大量的学生圆梦,往上海音乐学院、中国音乐学院、四川音乐学院、星海音乐学院等知名艺术院校输送了优质生源,每年都有知名学校的状元诞生于音悦课。出色的教学成绩的取得,离不开音悦课顶级的教师团队和科学的管理模式,除了正常的教学之外,音悦课经常组织公开课等活动,在帮助学生提升专业水平方面发挥了重要作用。除了给学生们授课之外,宋教授还就中国声乐教育现状、高校师资力量、考试曲目的选择等热点问题和音悦课的工作人员进行了深入的交流,他特别强调,学生们一定要选好考试的曲目,这关系到考生的命运,老师要帮助学生对作品进行把关。同时宋教授也对音悦课所取得的教学成绩给予了大力认可,他说音悦课的教学水平相当可以,学生们唱歌的方向非常正确,这令他感到有点意外。随着本次公开课的结束,音悦课的学子们也将进入最后的冲刺阶段,相信在音悦课老师的精心辅导下,考生们必将在专业课考试过程中取得理想的成绩!

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中国音乐学院好不好考?中影人艺考名师教你考国音拿高分技巧!

临近2020年艺考,各大院校的招生简章也录取公布,作为十大艺术院校之一的中国音乐学院,是很多音乐艺考生的重点关注对象,所以中国音乐学院好不好考?也就成了大家比较热议的话题!中国音乐学院简介中国音乐学院于1964年建立。学校以国学为根基,独具中国音乐教育和研究特色,培养从事中国音乐理论研究、创作、表演和教育的高级专门人才的高等音乐学府;以办学理念“承国学、扬国韵、育国器、强国音”为指导,素有“中国音乐家的摇篮”、“中国音乐的殿堂”的美誉。下面中影人艺考名师就教你考国音拿高分技巧!视唱练耳:慢唱不要停 把握好节奏考视唱时可以慢点唱谱,但一定要把节奏唱对,尽量不要停。考生还需注意要有表情地视唱,注意音乐中的各种表情记号,音乐中的乐句划分、旋律的强弱以及节拍的律动、表情的运用等都要在视唱中体现出来。器乐:选曲难度不能太低 要扬长避短对于器乐专业的考生来说,选择曲目要非常谨慎。难度不能太低,但也不可以超出自己的能力——如果勉强拿下一首“大”曲目,由于自身技术的不完善,会暴露出许多毛病和缺点,反倒不如演奏自己能够轻松驾驭的曲目得分高,最好是在能力水平范围内略难一点的曲目。其次要扬长避短。以钢琴为例,考生要根据自身的手指条件、学习经历、技术能力选择合适的曲目。例如,女生通常手指短小纤细,灵敏度高,适合弹奏细腻、有一定表现力和深度的曲子;男生通常手指宽大有力,支撑力和爆发力好,适合弹奏力量型、速度型曲目。声乐:考前练嗓要适度声乐考生也要注意曲目的选择。应充分考虑到自身音质、音色、音域、声部和实际条件,选择力所能及的曲目。声带非常脆弱,在考前必须注意保护。考前最后几天,要安排固定的时间练唱、运动、吃饭,保证声音处于稳定的状态,切记不要晚睡。好了,看到这里,相信艺考生已经对中国音乐学院好不好考有了答案,所以一定要考前掌握这些考试技巧,及时做好备考,了解历年考试内容以及要求,做到知己知彼,才能考出更好的成绩

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中国音乐学院怎么考?音乐统考学子来分析!

目前艺术生联考已经进入倒计时阶段,众多的考生们此时也处于剑拔弩张的状态中,大家都在进行着奋力冲刺。为了给众多的考生们赋能、让他们掌握更加实用的应考技巧,国内知名艺考培训机构杭州音悦课艺考专门组织了一场精彩的公开课活动,音乐教育业界大师级人士宋一教授亲临现场,给学生们带来了精彩的面对面分享,本次活动受到了学生及家长们的一致好评。34:52杭州音悦课的负责人告诉小编,现在距离联考仅剩下几个月的时间了,在经过了前期的培训之后,诸多的考生们已经掌握了比较扎实的理论知识、拥有了较强的专业能力。不过由于很多考生都是初次参加这种大型考试,所以,他们还存在着经验不足、紧张等状况,在这样的情况下,让有经验的老师对他们进行指导就显得非常有必要了,本次公开课的举办正是基于这样的背景。此次公开课活动的受邀嘉宾——中国音乐学院声乐系宋一教授不但是一名非常优秀的硕士生导师,带出了一批优秀的音乐人,他还常年活跃在大型音乐赛事的现场担任评委,此外宋一教授还多次策划组织了歌剧展演活动,在业界引发了广泛关注。值得一提的是,宋一教授还担任了多年的音乐学院招生考官,对艺考招生工作十分熟悉,邀请他担任公开课的嘉宾再也合适不过了。在接收到杭州音悦课的邀请后,宋一教授精心准备了授课内容,当天的公开课上干货满满,现场气氛十分高涨。公开课上,宋教授除了结合自己担任招生考官的经验,给学生们带来了精彩的应考知识分享外,还模拟艺考过程,让学生们现场“应试”,对台上学生的表现进行了全面指点,在这一环节中,学生们收获颇丰。互动环节中,学生们则就自己关心的问题踊跃地向宋一教授进行提问,宋教授针对这些提问进行了耐心细致的解答。这场公开课在学生们的意犹未尽中结束了,短短几小时的时间里,学生们却汲取了丰富的养分。在艺考冲刺的关键阶段举办这样的一场活动,意义不言而喻,收获了宋一教授“锦囊”的杭州音悦课的学生们,也必将在接下来的联考中获得理想的成绩!

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中国音乐学院难不难考?2020年本科专业招生音乐管理专业考什么

众所周知,中国音乐学院是北京市的一所艺术类独立院校,所以它每年的文化课录取分数线是一个标准,中国音乐学院社会艺术水平考级委员会是文化部审核批准的具有跨省考级资格的全国性社会艺术考级机构,是目前国内规模最大,也是唯一连续三 年考级人数已超过68万人的考级机构,考级人数位居全国第一。中国音乐学院2020年本科专业招生音乐管理专业考什么?首先,报考中国音乐学院音乐管理专业要求考生须具备较高的文化综合素质,掌握一定的声乐演唱或器乐演奏技能。并参加音乐技能的线上考试,另外,声乐演唱或器乐演奏(乐器不限),自选曲目1首,演唱或演奏时间不超过5分钟,均不限定有无伴奏或伴奏方式。05:24备考的学员需注意的是,线上考试拍摄要选择竖屏或横屏拍摄,录制画面只允许出现考生-人,声乐演唱正面全身拍摄,乐器演奏考生人脸、手指和乐器不能离开画面。演唱或演奏限时5分钟,可提前结束,点击停止录制按钮完成录制,超过5分钟系统将自动停止录制。

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中国音乐学院和星海音乐学院难不难考?钢琴水平如何提高?

“音乐文化就是文化大潮中的一个典型的代表,由于音乐文化给我们生活所带来的巨大改变。越来越多的人奋不顾身地投入到这个行业,并为之献出了自己的青春和热血。”中国音乐学院和星海音乐学院难不难考?钢琴水平如何提高? 07:3801脚踏实地的训练要知道,每一位音乐艺考生,面对着自己的浙江音乐学院等音乐学院的梦想,总是敢拼的。徐同学就使用过不断努力在高考中考取了优异的成绩,最终被浙江音乐学院流行系以第五名的顺次录取了。02制定训练计划他曾对朋友倾诉,刚进入学校时,他的音准总是不准,唱歌总是找不到好的状态,无论他怎么去调节自己,都无济于事。是老师们没有放弃并让他调整好心态,鼓舞他继续前行,还帮助他分析他失误的具体原因,给他制订了一套详细的学习计划。03找准坚持下去的动力“我永远忘不了这里的老师对我的教育和启迪。和他们谈心让我明白了自己真正想要的是什么。当然我也不会忘记这里严格的规则和秩序,这让我懂得了欲戴皇冠必承其重的道理。他们带给我的习惯,给予我的动力,我会带着它们在浙江音乐学院流行音乐演唱的道路上继续前行!”04稳定心态,良好发挥最后,在九月份的时候,他和其它同学一样,拿着浙江音乐学院的通知书来给大家进行报喜,他想对正在备考的学员们说:“大家在面试的时候一定要把自己的形象最好,因为自信的一面是最棒的,然后就是自己的平稳心态,最后就是自己的专业知识一定要牢固。”

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中国音乐学院2020年非全日制硕士研究生招生考试要注意什么?

据了解,中国音乐学院2020年非全日制硕士研究生招生考试内容已出,以下是小编整理的关于艺考生们要注意的事项,一起来看:07:3801钢琴伴奏专业复试“伴奏”部分曲目范围:1、美声:不提供范围2、民族:(1)中国歌剧咏叹调曲目范围:国内正式出版的中国歌剧咏呗调选曲(五线谱)均在范围之内;(2)即兴伴奏曲目范围:《中国歌曲大全》 ,郭祥义编著。( 上述曲目规定最终解释权归中国音乐学院钢琴系钢琴伴奏艺术专业教研室)02同等学力考生(含成人高校应届本科毕业生)和非音乐专业考生需加试:1、视唱练耳同等学力音乐专业考生加试内容:(1)笔试,听写:①三个升降号以内单声部旋律;②含附点、切分、连音等基本节奏型的节奏短句;⑤单个自然音程与调内音程解决(增二、减七、增四、咸五度) ;四种三和弦、大小7、小小7的七和弦原转位:⑨含属七、下属七和弦原转位的和弦连接。(2)面试:视唱三个升降号以内含变化辅助音的曲例非音乐专业考生加试内容: (1) 笔试,听写:一个升降号大小调旋律;②含附点、切分的节奏短句;③听辨自然音程与大、小三和弦原转位。(2) 面试:视唱一个升降号大小调或五声调曲例2、中外音乐作品听辨3、以上加试在4月复试进行

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中国音乐学院作曲系好吗?2020年非全日制研究生专业主课考什么?

作曲属于音乐专业。作曲是运用基本乐理、和声学、复调、配器法、曲式结构的技术理论体系来表达创作者音乐思想的方法。是指创作音乐的行为或音乐的创作过程,也表示音乐作品的创作者。以下,是小编整理的关于中国音乐学院作曲系专业报考的信息,一起来看:05:2401作曲1.主科笔试:作曲2.面试:(1)演奏钢琴作品1-2首(299以上程度)(2)演唱民歌2-3首(3)就本专业研究方向回答问题02电子音乐1.主科:上机操作(3小时30分钟)2.面试:(1)演奏钢琴作品1-2首(299 以上程度),也可演奏与钢琴要求同等程度的其他乐器(2)演唱民歌2首03视唱练耳主科:1.笔试(1)听力测试(2)理论测试2.面试(1)新谱测试(2)演奏钢琴作品2首(也可以演奏钢琴作品1首,演奏其他乐器或演唱声乐作品1首)