中国音乐史考研重点

中国音乐史这类题目在历年教师资格考试题目中经常遇到，很多考生和学员也经常在这个题目中摔跤绊跟头，所以今天广西中公小编特意为大家准备了关于近现代音乐史这个知识模块的相关内容，希望能够帮助大家对这个模块里的知识点的一些基本知识有个更深入的理解和记忆，以防于未然：考点·贺绿汀著名音乐家、教育家。曾任上海音乐学院院长。贺绿汀的音乐创作生涯几乎贯穿整个20世纪。他在声乐创作领域中主要有艺术歌曲、电影歌曲和抗战歌曲，他的歌曲《游击队歌》《垦春泥》《嘉陵江上》，在抗日战争期间广为流传，至今仍是音乐会和歌咏活动中的必选曲目。他的器乐作品以钢琴独奏《牧童短笛》《摇篮曲》，管弦乐曲《森吉德玛》《晚会》最著名。他较早注意到电影歌曲创作的民族化和大众化的问题，如他的电影歌曲《春天里》《天涯歌女》《四季歌》等都是当时比较受欢迎的作品。考点·马思聪著名音乐家、教育家。代表作品：小提琴曲：《第一回旋曲》《内蒙组曲》(又名《绥远组曲》)《西藏音诗》《牧歌》等。交响音乐作品：《第一交响曲》《第二交响曲》等。管弦乐组曲：《欢喜组曲》《山林之歌》等。弦乐合奏：《高山组曲》等。大型声乐套曲：《抛锚大合唱》《石鼓口大合唱》《民主大合唱》《祖国大合唱》《春天大合唱》等。歌剧《热碧亚》舞剧《晚霞》等。考点·聂耳原名聂守信，中国20世纪30年代杰出音乐家，中国无产阶级音乐的重要奠基人。在群众歌曲方面，以《义勇军进行曲》《毕业歌》《前进歌》(这三首均为田汉作词)《自卫歌》等最为重要。这些歌曲鲜明地反映了当时最迫切的主题——人民大众反帝爱国的斗争。其次，像《大路歌》《开路先锋》《码头工人》《打长江》等劳动歌曲，也有着特殊的意义。这些歌曲深刻揭示了当时处在帝国主义和国内反动统治双重压迫下，我国无产阶级劳动群众的生活和思想感情。在抒情歌曲方面，以《铁蹄下的歌女》《塞外村女》《梅娘曲》《飞花歌》等最具代表性。歌曲所反映的题材内容，大多数也是当时被压迫、被剥削的人民的痛苦生活和他们的思想感情。在儿童歌曲方面，聂耳最著名的作品是《卖报歌》。另外，聂耳还改编整理了《金蛇狂舞》《翠湖春晓》《昭君出塞》等民间器乐合奏曲。《金蛇狂舞》是根据我国民间乐曲《倒八板》改编整理而成。考点·《白毛女》1945年4月，在延安成功上演了由贺敬之等人编剧、马可等人作曲，具有中国民族特色的歌剧《白毛女》。该剧在音乐创作上创造性地吸取了民间音乐，并借鉴了西洋歌剧的创作经验，成为我国新歌剧的标志性作品，是中国歌剧探索的里程碑，标志着中国歌剧的发展进入了一个新阶段。歌剧《白毛女》吸收了河北民歌《小白菜》的音调，其中著名的唱段有《北风吹》《扎红头绳》《我要活》《太阳出来啦》《杨白劳》《大红枣儿甜又香》《哭爹》《十里风雪》等。以上是介绍了中国音乐史相关内容，希望能对您的备考有所帮助。中公教育祝您考试成功！

关注我！中国音乐史第1章先秦时期一、选择题1下列乐器中不属于“竹”类材料制作的有（）。A．磬B．笙C．箫D．筚篥【答案】A查看答案【解析】磬是中国古代的一种石制打击乐器和礼器，是石器时代的产物。磬起源于某种片状石制劳动工具，其形在后来有多种变化，质地也从原始的石制进一步有了玉制、铜制的磬。2可以表明我国古代音乐文化已有约9000年可考历史的乐器是（）。A．骨笛B．的C．磬D．玉箫【答案】A查看答案【解析】我国音乐文化可上溯至新石器时代。以20世纪80年代河南舞阳县贾湖遗址出土的骨笛为证，被测定距今7920年（±150）。根据多个墓葬发现有骨笛的史实，推断当时的音乐活动已有一定的普遍性。因此，骨笛约有9000年可考的历史。3我国最古老的乐器之一——（），陶制，平底梨形，有五至十个大小不一的音孔，音色淳厚、古朴。A．埙B．竖笛C．葫芦丝D．竽【答案】A查看答案【解析】箫是中国最古老的吹奏乐器之一，也是我国特有的闭口吹奏乐器。最初埙大多是用石头和骨头制作的，后来发展成为陶制的，形状也有多种，如扁圆形、椭圆形、球形、鱼形和梨形等，其中以梨形最为普遍。4目前所知中国最为古老的乐器是（）。A．埙B．骨笛C．骨哨D．古琴【答案】B查看答案【解析】世界最古老的吹奏乐器，是河南舞阳的贾湖遗址出土的“贾湖骨笛”，其年代的上限为距今9000年左右，而非骨哨。骨哨比骨笛晚一两千年。5目前所知中国最为古老的乐器出土于下列哪个省份？（）A．河南省B．湖北省C．浙江省D．云南省【答案】A查看答案【解析】世界最古老的吹奏乐器，是河南舞阳的贾湖遗址出土的“贾湖骨笛”，其年代的上限为距今9000年左右。贾湖骨笛，不仅远远早于美索不达米亚的乌尔古墓出土的笛子，比古埃及出现的笛子要早2000年，被称为世界笛子的鼻祖。这一批精致骨笛，被认定为世界上最早的吹奏乐器，把中国七声音阶的历史提前到八千年前。6商代音乐的两个重要组成部分是“巫乐”和（）。A．雅乐B．淫乐C．礼乐D．俗乐【答案】B查看答案【解析】巫乐和淫乐是商代音乐的两个重要组成部分。淫乐旧指不同于正统雅乐的俗乐。7《大濩》是下列哪个时期的乐舞？（）A．舜B．夏C．商D．西周【答案】C查看答案【解析】《中国古代舞蹈史话》：“《大濩》是商代著名的乐舞，汤灭夏，自立为王，命伊尹作《大濩》，是歌颂开国功勋的（《墨子·三辩》《吕氏春秋·古乐篇》）。汤死后，汤的后代把《大濩》作为祭祀祖先的乐舞。这在甲骨文中有记载，是汤的后代，占卜问是否用（濩）来祭祀（《殷虚书契前编集释》）。”8乐器“缶”的制作材料属于（）。A．革B．土C．石D．竹【答案】B查看答案【解析】周代按照制造材料的性质，将乐器分为“八音”，分别为金、石、土、革、丝、木、线、竹。这是我国音乐历史上最早的乐器科学分类法。“缶”属于土类。9我国历史上第一个建立起明确的宫廷雅乐体系的朝代是（）。A．夏B．商C．西周D．东周【答案】C查看答案【解析】西周时期，我国建立起了明确的宫廷雅乐体系。周武王建立周朝不久，就命周公姬旦制礼作乐，建立各种贵族生活中的礼仪和典礼音乐，使音乐为其王权统治服务。这一部分乐舞就是所谓的“雅乐”。它包含了远古图腾及巫术等宗教活动中的乐舞及祭祀音乐，也包含西周初期的民俗音乐。麻烦大家关注+点赞，谢谢！！本文由【才聪学习网】原创，关注我了解更多考试资料！

点击蓝色字体关注“艺术考研情报局”元旦小长假结束啦！大家的假期都过得咋样呢？每逢佳节胖三斤的悲剧有没有发生你身上呢？勤劳的小蜜蜂，就是本小编依然带大家来估分，对答案！

各位同学们大家好，首先恭喜大家顺利通过2020年硕士研究生考试的初试，接下来大家马上要开始复试的相关考试内容和准备工作了，所以，老师接下来从复试考试的复习和注意事项为大家编写此文，为大家的研究生复试考试之路助力。大家都知道，我们在研究生报考的过程中通常可以分为两大类，其一为学术型硕士，其二为专业型硕士，顾名思义，学术型硕士就是专注于对理论的培养，例如民族音乐学、音乐史、音乐美学等学科，而专业硕士就是专注于对实操的培养，例如声乐表演、器乐表演、作曲专业等等。那接下来我们从这两方面来给大家介绍一下各自在复试考试中的内容：首先，学术型硕士在考试的过程中通常会分为笔试和面试，笔试一边会考察大家命题写作或者针对各个专业再出一套具体专业方向的卷子来考察大家，题型包括名词解释、简答、论述等题型，相对于初试考察的内容来对比而言要更专业，更具体，就需要大家对自己所报考专业的具体方向要深入的学习和研究；面试考察大家综合面试和英语口语，综合面试中会有对你个人情况的了解以及专业类的一些问题、英语口语主要考察大家表达和交流能力。特别要和大家强调的是有些院校还会要求考生准备1-2首器乐/声乐作品进行展示，来验证你的专业性，大家一定要提前准备。其次，我们来说一下专业型硕士在复试的考察形式，大多数的院校在复试基本不会考察大家笔试内容，更多的是以专业技能展示的方式来考察大家的实操能力，包括器乐展示或声乐展示等等。通常大家在备考的过程中，无论声乐还是器乐，都要准备2-6首不同风格、不同时代的相关作品，一般所报考的院校复试细则中都会有明确的提示，各院校再具体考察的过程中按照监考老师的提示参加考试，部分院校要求大家六首作品全部展示，大多数院校会从中抽取2-4首进行考察，大家一定要提前练习，切勿放松自己。最后给大家补充一点小贴士（注意事项）：1. 结合复试考试大纲，整理知识框架并熟记知识脉络，因为你的对手都在努力，名额有限，机会永远是留给有准备的人的；2. 提前与导师沟通、向成功上岸的学长学姐获取经验，研究生是导师负责制，与未来朝夕相处三年的老师提前打个招呼，以表尊重；3. 关注中国重要音乐期刊，了解学术前沿动态，任何一个老师都喜欢勤奋好学的学生，提前补课，考试过程就会有更多共同语言，避免鸡同鸭讲的尴尬。最后，祝大家考试顺利！

考研真题详解第一部分名校考研真题一、单项选择题1．“月亮在云中穿行”是哪一种运动知觉现象？（）[东北师范大学2005年研]A．诱导运动B．似动现象C．自主运动D．运动后效【答案】A查看答案2．立体电影利用的知觉原理主要是（）。[统考2012年研]A．运动视差B．纹理梯度C．线条透视D．双眼视差【答案】D查看答案【解析】立体电影是利用人双眼的视角差和会聚功能制作的可产生立体效果的电影。3．一名5岁小儿童向怀里抱的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事，这种语言属于（）。[统考2012年研]A．对话B．独白C．语言获得D．语言理解【答案】B查看答案【解析】独白言语是个人独自进行的，与叙述思想、情感相联系的，较长而连贯的语言，其表现为报告、讲演、讲课等形式。其特点主要由是：①是说话者独自进行的语言活动；②是一种开展的语言；③是有准备、有计划进行的语言活动。4．安德森(J．R．Anderson)提出了语言产生的三阶段模型，该模型认为语言产生的阶段包括（）。[统考2012年研]A．构造、转化、执行B．概念化、公式化、发音C．构造、转化、发音D．概念化、公式化、执行【解析】安德森提出语言产生的三阶段主要有：①构造阶段，根据目的确定要表达的思想；②转化阶段，运用句法规则将思想转换成语言的形式；③执行阶段，将语言形式的信息说出或写出。5．展开性程度最高的言语形式是（）。[统考2009年研]A．独白言语B．对话言语C．书面言语D．内部言语【答案】C查看答案【解析】言语包括外部言语和内部言语，外部言语又包括口头言语（对话言语、独白言语）和书面言语。按照展开性程度依次排列为内部言语＜对话言语＜独白言语＜书面言语。6．下列选项中，不属于理智感的是（）。[统考2010年研]A．探求新事物的好奇心B．百思不得其解时的困惑C．对教师观点的质疑D．欣赏自然景色时的心旷神怡【考点】情感的分类与表现。【解析】理智感是在智力活动过程中，在认识和评价事物时所产生的情感体验。它是人们学习科学知识、认识和掌握事物发展规律的一种重要动力。“欣赏自然景色时的心旷神怡”属于美感。7．能够区别意义的最小语音单位。（）[东北师范大学2005年研]A．音码B．音位C．语素D．单词8．某患者能说话，能理解口头言语，能看到字形，却不能理解书面语言。其病变发生的区域通常是（）。[统考2009年研]A．布洛卡区B．中央后回C．角回D．艾克斯勒区【解析】与言语相关的四个重要的脑区是布洛卡区、威尔尼克区、角回和艾克斯勒区。布洛卡区是言语运动中枢，该区域受到损伤会造成表达性失语症。威尔尼克区是言语听觉中枢，该区域受到损伤会造成接受性失语症。角回是言语视觉中枢，该区域受损会造成失读症。艾克斯勒区是言语书写中枢，该区域受损会造成失写症。9．“狂喜时手舞足蹈，悲痛时嚎啕大哭”所体现的情绪状态是（）。[统考2010年研]A．心境B．激情C．应激D．热情【考点】情绪状态的分类与表现。【解析】情绪状态是指在某种事件或情境的影响下，在一定时间内所产生的某种情绪，其中较典型的情绪状态有心境、激情和应激等三种。心境是指人比较平静而持久的情绪状态；激情是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态；应激是指人对某种意外的环境刺激所做出的适应性反应。“狂喜时手舞足蹈，悲痛时嚎啕大哭”所体现的情绪状态是激情；此外，重大成功之后的狂喜、惨遭失败后的绝望、亲人突然死亡引起的极度悲哀、突如其来的危险所带来的异常恐惧等等，都是激情状态。本文由：才聪学习网原创

据小编了解，有些艺考学子是为了学历，通过艺术专业以较低的文化分考取本科，提高个人竞争能力，拓宽将来就业面；有的人事为了梦想，毕业后有意向从事艺术专业的对口工作，希望能在相关行业有所作为，怀揣着艺术的梦想踏上艺考之路。以下，是小编整理的关于中国音乐史专业的主要参考书目，一起来看：07:3801中国音乐史主要参考书目杨荫浏：《中国古代音乐史稿》 ( 上下册)，人民音乐出版社，2004 年版郑祖襄：《中国古代音乐史》 ，高教出版社，2008 年版刘再生：《中国近代音乐史简述》 。人民音乐出版社，2009年版注毓和：《中国近现代音乐史》(第三次修订) ，人民音乐出版社，2009 年版02西方音乐史主要参考书目杨九华、朱宁宁：《西方音乐史及作品鉴赏》 。高等教育出版社，2016年2月版

考研的本质是一场信息战、学习技巧战，所以说考研的根本还是学习技巧的探索、坚持。许多人，尤其是文学方面的考研同学，几乎每日死记硬背，开始的很早，却也失败的很惨烈。究其根本，仍然是学习方法的错误，如果再加上没有一个很好的定位且没有日复一日的坚持，失败是显而易见的。今天桑桑老司机就给大家分享一些考研的准备工作以及学习技巧探索，史上最强干货，赶紧往下看。结尾有彩蛋！考研热点城市排名一、选学校这肯定是说烂的一项，恰恰也反映了选学校的重要性。不要相信什么考研必须985/211的谬论，学校肯定是越牛越好，但是每个人都要了解自己的实力。学霸型、或者本身本科学校就不错的童鞋自然是海阔天高任鱼跃，因为这部分人本身就是佼佼者。而我们大部分普通人，尤其是那些迷茫型的童鞋，就要好好关注学校的选择了。桑桑老司机提供两点选学校的原则：1. 为啥考研？问问自己是为了进一步研究自己喜欢的专业还是只是为了有个研究生学历好就业？又或者是太迷茫了想考研缓冲一下，找准目标？心里有个谱，选什么级别的学校就有个大概了。学校越好难度越高，大家自行定位。2. 在哪发展？考虑以后想持续发展的是哪些城市，根据自己实际情况选。想回家、想和男/女朋友开始新的奋斗、想在新地方新开始等等，自行考虑。现实情况考虑到，做最好的预想，也做最坏的打算。近几年报录比统计二、专业课专业课也是个大坑，桑桑老司机先简单说一些，具体内容我会再出一篇干货，因为要说的内容太多，初级篇讲不清楚。专业课决定了你未来研究生几年的学习方向和内容，选择的时候务必选择自己感兴趣的，学的下去的。毕竟越学越精，专业理论性肯定更强。选好专业了，就去你心怡的学校官网查看专业课都考哪些内容，要看什么书。具体大方向定了，就开始买书先看着，再弄点考研真题。在暑假之前都是早的，可以慢慢的详细的看上几遍，再结合真题，看一下你心怡的学校的出题方向和重点。相信我，真题绝对是宝藏内容，直接告诉你重中之重是什么，也决定了你复习的核心！毕竟专业课也是半壁江山了嘛。不知道该说点啥了，下一篇给大家讲讲具体的学习方法，会详细的分英语、数学、政治、专业课专项。感觉有用点赞或评论告诉我，想看后期内容请关注桑桑。贴了几张报录比和分数线，大家先初步了解一下，不必紧张，桑桑伴你。一月考研情报关注暗系说梦送给你哈！2018年考研分数线2018年考研分数线近几年的报录比大数据

北京的疫情目前又有了抬头的趋势，各位同学在家没意思了吧，今天跟着老师，来做答答题吧，去年的音乐史的考题，各位同学相必已经都清楚了，都知道了，其实内容啊，都是这些，无非就是考的角度不太一样而已。那为什么高分低分之间的差距现在越来越大呢，其实就是基础知识不够扎实，不够通，只会死答题。而不能灵活运用。老师下面给大家列举一道题。例如：标题交响乐与柏辽兹、李斯特的创作有何关系？答：标题音乐在浪漫主义时代占有非常重要的地位，浪漫主义音乐家一般具有良好的文化素养和较开阔的艺术视野，他们把音乐与诗歌、绘画相融合，他们的作品涉及政治、哲学、道德等问题，他们力图扩大音乐的表现能力，缩短音乐与听众之间的距离浪漫主义音乐家的追求在标题交响乐领域获得了丰硕的成果，这个领域的两位杰出代表就是法国作曲家柏辽兹和匈牙利作曲家李斯特。1、柏辽兹德奥早期的浪漫主义作曲家主要在小型音乐体裁上体现出浪漫主义倾向，柏辽兹在音乐会的大型交响音乐领域开拓了标题交响曲的新天地。柏辽兹在他的一些作品中虽然继承了贝多芬的四乐章交响曲的框架，但是作品的构思带有很强的文学性。如：《幻想交响曲》。每个乐章都有文学标题，使人联想起乐曲的内容，还设想让听众在音乐会上阅读解说性的说明书。第一乐章“梦幻与热情”是变化的奏鸣曲式；第二乐章，“舞会”是相当于古典交响曲谐谑曲乐章的圆舞曲；第三乐章，“田野景色”是一首田园牧歌；第四乐章，“赴刑进行曲”，像贝多芬的第六交响曲的“暴风雨”乐章一样，是一个插入的乐章；第五乐章，“妖魔夜宴”引子和快板。这部作品整体是按文学情节设计，音乐结构安排服从于标题内容的需要，在音乐表现手法上采用不断出现的“固定乐思”，象征青年艺术家头脑中不时浮现出的恋人的形象，获得音乐戏剧性效果。对交响曲的传统套曲形式，柏辽兹根据内容需要灵活处理，而且他还突破了体裁间的界限，将交响曲与协奏曲、清唱剧等不同形式混合在一起。他的《哈罗尔德在意大利》是交响曲，又具有协奏曲的特征，被称为戏剧交响曲的《罗密欧与朱丽叶》，是把交响曲与清唱剧结合为一体的创作形式。其他重要作品还有戏剧传奇《浮士德的责罚》、序曲《罗马狂欢节》和歌剧《特洛伊人》等。柏辽兹是一位管弦乐配器艺术大师。他所创造的新颖管弦乐队音色及织体，丰富了浪漫主义音乐语言。他的《配器法》一书，是这方面经验的理论总结。2、李斯特继柏辽兹标题交响曲之后，他创造出交响诗的音乐体裁。交响诗是一种更适合浪漫主义理想，形式更为自由的交响乐形式，李斯特的13首交响诗的标题，明示出它们与文学、绘画、戏剧的密切联系：《匈奴战役》与绘画相关；《玛捷帕》以雨果的同名诗歌为创作的依据；《哈姆雷特》是莎士比亚的诗剧；《普罗米修斯》则与神话和赫尔德的诗篇有联系与柏辽兹不同，李斯特不注重用音乐去描绘场景、事件，他也从不陷入琐细的音乐解说，而是对作品的内容或艺术形象进行哲理性的概括。这一方面，他的交响诗更接近贝多芬交响曲的传统李斯特的交响诗是单乐章，保留了奏鸣曲式的一些特征，然而几个对比的段落又似由交响曲的套曲形式浓缩而成的，主导动机贯穿、发展、变化，使音乐获得统一和戏剧的发展。李斯特最著名的交响诗《前奏曲》，体现了浪漫主义的炽热、夸张的情感与典型的体裁特征，他的交响诗还有《塔索》、《山岳》、《理想》、《匈牙利》等。19世纪下半叶，这种体裁被各国音乐家广泛采用，成为最重要的浪漫主义乐队体裁除交响诗之外，李斯特还写有《浮士德交响曲》和《但丁交响曲》等其他管弦乐作品。各位同学一定要注意，首先介绍标题交响音乐和代表人物，我们代表人物，要先介绍，再说他的音乐特征，最后答代表作品，这就是一道完完整整的题。同学们，加油啦。

考研真题及答案第1部分名校考研真题一、单项选择题是（）在自己的《乐话》和《音乐通论》中提出“音乐是上界的语言”。[燕山大学2014年研]A．丰子恺B．王光祈C．青主【答案】C查看答案【解析】青主以通信体的格式，诗化的语言撰写的《乐话》是我国近代音乐家青主的代表作之一。在这部著作里，青主鲜明地提出了音乐的本质是“上界的语言”，是一种独立的艺术，他更加关注音乐的本体以及音乐的哲学内涵，对中国音乐美学学科的构建产生了直接而深远的影响。二、名词解释1黄自[中国传媒大学2013年研；青岛大学2014年研]答：黄自是作曲家、音乐教育家。其贡献主要表现在音乐教育、音乐创作和音乐理论三个方面。音乐教育方面，他的许多音乐理论课程在中国属第一次开设，培养出一批专业作曲人才；音乐创作成果丰硕，体裁、题材广泛，代表作品如歌曲《旗正飘飘》、《玫瑰三愿》，清唱剧《长恨歌》以及器乐作品《怀旧》等，风格典雅精致、旋律简洁流畅、结构工整严谨；音乐理论方面有论著《和声学》、论文《怎样才可产生吾国民族音乐》以及多部音乐教材留世。2大同乐会[中国传媒大学2014年研；山东师范大学2013年研；赣南师范学院2012年研；华南理工大学2014、2012年研]答：大同乐会是1920年由郑觐文等人发起成立于上海的音乐社团，前身是“琴瑟乐社”。其宗旨是“专门研究中西音乐，筹备演作大同音乐，促进世界文化运动”。活动内容主要包括：演奏古代雅乐、仿制古乐器、传授各种民族乐器演奏技艺、整理改编传统乐曲、搜集已经散失的寺庙和失传的古代宫廷和民间乐器并请工匠绘图试制乐器，积极组织演出活动等。该会是活跃在20世纪20—40年代的规模最大、历史最长的民族音乐社团，对我国民族音乐的继承与发展做出了重要贡献。3谭小麟[西南大学2012年研]答：谭小麟，作曲家、琵琶演奏家。谭小麟是近代中国室内乐创作的主要作曲家，代表作品有《小提琴和中提琴二重奏》、《浪漫曲》、《弦乐三重奏》及《自君之出矣》、《彭浪矶》等。谭小麟的音乐风格有新古典主义音乐的鲜明印迹，创作讲究作品的整体布局，有很强的逻辑性，在创作和教学中都贯穿着欣德米特的现代作曲理论体系，并力图将其与中国民族音乐相结合，在当时中国乐坛独树一帜。4秧歌剧[河北大学2014年研；浙江师范大学2013年研；杭州师范大学2012年研；河南师范大学2010年研；青岛大学2012年研]答：秧歌剧是一种在民间秧歌基础上产生的新型小歌剧，产生于20世纪40年代，熔戏剧、音乐、舞蹈于一炉。秧歌剧吸收了戏曲音乐成分和陕北民歌因素，内容多反映边区人民生产、参军、学文化、减租斗争。以过场音乐、齐唱、对口唱及合唱等形式来表现剧情，其语言和音乐具有浓厚的地方特色。乐队以民族乐器为主，根据需要适当加入西洋乐器。代表作《兄妹开荒》、《牛永贵负伤》、《周子山》等。秧歌剧的出现为新歌剧的产生积累了宝贵的创作经验。5沈心工[燕山大学2011年研；沈阳师范大学2014年研]答：沈心工是学堂乐歌的代表人物之一，音乐教育家。一生致力于音乐教育，曾在日本留学生中组织“音乐讲习会”研究乐歌创作，所编乐歌题材广泛、内容浅显，且最早使用白话文进行歌词写作。代表作有歌曲《体操一兵操》、《黄河》等，出版乐歌集《学校唱歌集》等；此外，沈心工还创设唱歌课，并多处教授、推广。沈心工是中国近代普通学校音乐教育初创时期最早的音乐教师，为学堂乐歌运动做出了突出贡献。6学堂乐歌[燕山大学2014、2013、2012年研；聊城大学2013年研]答：学堂乐歌是一种20世纪初随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化，一般指学堂开设的音乐课及教唱的歌曲，以及为此而编创的歌曲。创作方式以依曲填词为主，旋律多选自日本、欧美曲调或中国传统乐曲、民歌曲调，也有少量自创曲调。歌曲内容具有鲜明的时代特色，大部分反映富国强兵、抵御外侮的爱国思想，还有一些宣传妇女解放、反映学生生活，也有少部分鼓吹封建伦理道德。代表人物有沈心工、李叔同、曾志态等，代表作品有《体操一兵操》、《春游》等。学堂乐歌标志着我国近代音乐历史的开端。7吕骥[浙江师范大学2011年研]答：吕骥是著名的作曲家、理论家、音乐活动家。1932年正式加入左翼文艺组织，开展抗日救亡歌咏活动。抗战爆发后赴延安，任职于鲁迅艺术学院。建国后任职于中央音乐学院。吕骥创作有歌曲多首，如《新编“九·一八”小调》、《中华民族不会亡》、《保卫马德里》、《抗日军政大学校歌》、《祖国颂》等，发表音乐论文多篇，如《论国防音乐》、《新音乐的展望》、《中国民间音乐研究提纲》等，并对整理研究我国民族民间音乐遗产作了许多有益的工作。8《台湾舞曲》[浙江师范大学2013、2011年研]答：《台湾舞曲》是江文也在日本创作的一首舞曲。是一首标题性的幻想音诗，作曲技术及配器手法受到20世纪新音乐潮流的影响，使得作品具有德彪西印象派音乐的风韵，并且借鉴了巴托克和斯特拉文斯基处理民族音乐素材的新观念。旋律风格以表现台湾民间音乐韵味为主，也部分地具有日本音乐的调式特征。作品充满幻想性，富有浪漫主义气息，表达了作者对故乡的依恋和对祖国古代文化的缅怀。乐曲采用了自由体的回旋奏鸣式，音乐构思有两部曲式的特色，乐曲主体是三部曲式的快板段落。9《新诗歌集》[华南理工大学2012年研]答：《新诗歌集》是近代歌曲集。共收录了赵元任于20世纪20年代创作的14首歌曲，如《卖布谣》、《教我如何不想他》、《也是微云》、《海韵》等。歌词均选自当时著名的白话体新诗，在音乐旋律、和声上有意识地进行“中国化”的探索，并在“序”中提出具体理论观点。这些歌曲鲜明地反映了“五四”新文化精神，代表着20世纪20年代我国音乐创作的高水平。10江文也[华南理工大学2013年研]答：江文也是作曲家，创作了大量音乐作品，代表作品有管弦乐《台湾舞曲》、《孔庙大成乐章》，钢琴曲《北京万华集》，声乐套曲《林庚歌曲集》、《圣咏作曲集》等。其创作涉猎各种音乐体裁，尤以管弦乐、钢琴、声乐作品为重；题材上把台湾作为毕生讴歌的神圣主题；风格上早期侧重运用西方20世纪现代派手法，归国后努力探求中国民族特色。11马思聪[华南理工大学2013年研；杭州师范大学2014年研；赣南师范学院2013年研]答：马思聪是中国第一代小提琴音乐作曲家与演奏家，被誉为“中国的神童”。马思聪的音乐创作民族风格鲜明、构思新颖、涉猎广泛，代表作有小提琴曲《绥远回旋曲》、《内蒙组曲》、《阿美组曲》，管弦乐曲《西藏音诗》，歌剧《热碧亚》，舞剧《晚霞》，声乐作品《祖国大合唱》等。马思聪是中国近代最有影响的小提琴演奏家和作曲家，对中国小提琴音乐的发展有着重要贡献。12《海韵》[华南理工大学2014年研；青岛大学2014年研]答：《海韵》是一首大型艺术性合唱歌曲。徐志摩词、赵元任曲。歌词源自徐志摩同名白话体新诗，描绘了渴望自由的少女不愿回家，在海滩上徘徊、歌舞，最后被波涛吞没的情景。作曲家用合唱、女高音独唱和钢琴伴奏音乐，分别代表旁观者诗翁、主人公女郎和背景大海。全曲由一个引子和五个情感各异的乐段加尾声组成，在旋律与和声方面都作了“中国化”的探索，是20世纪20年代合唱歌曲的杰出代表。13陈田鹤[华南理工大学2014年研]答：陈田鹤是作曲家、音乐教育家。其创作风格朴实，结构严谨，富于民族色彩，因而受到广大群众的欢迎，主要作品有歌曲《哀悼一位民族解放战士》、《采桑曲》、《山中》，歌剧《荆轲》，清唱剧《河梁话别》等。此外，其钢琴曲《序曲》曾获得齐尔品“征求有中国风味的钢琴曲”比赛二等奖。14左翼音乐运动[山东师范大学2011年研]答：“左翼音乐运动”是20世纪30年代中国左翼文化运动的一个组成部分，是中国共产党领导的、以左翼音乐工作者为骨干并团结爱国民主音乐力量的无产阶级革命音乐运动。在革命歌曲创作和群众歌咏运动的发动组织方面，创造了丰硕的成果和成功的经验。著名的左翼革命音乐组织有：聂耳、王旦东、李元庆等组织的“北平左翼音乐家联盟”；聂耳、田汉和任光组织的“中国新兴音乐研究会”；聂耳、田汉、任光、吕骥等人成立的“戏剧家联盟音乐小组”。本文由“才聪学习网”发布2020-03-04