中国一年有多少研究生

近日，2020年研究生考试国家分数线公布，在这特殊形势下，考研大军的录取工作再次引起了公众的关注。此前，早在2月底，教育部就已经发出公告，今年研究生将扩招18.9万人，录取总人数将再次刷新历史记录。根据中国教育在线统计数据，2019年考研录取人数约为80.5万人。也就是说，今年研究生的录取人数将达到99.4万，比去年增加了23.5%。而在文革之后开始恢复研究生教育的第一年——1978年，全国录取的研究生不过10708名。42年时间里，研究生扩招92倍。很多人开始担忧，每年招这么多研究生，使得研究生都贬值了，含金量下降，最终会导致“人才泡沫”。真的是这样吗？研究生的扩招，究竟是社会发展的需要，还是为了缓解就业压力的“权宜之计”？这个问题，我们有必要认真梳理一下。博士毕业典礼01日渐完善的研究生教育体系毫无疑问，研究生教育是国家培养高端人才的重要手段，高等院校的办学质量、数量，更是衡量一个国家教育水平的主要指标。近代以来，中国经过多次教育改革，高等教育不断与国际接轨，逐渐形成了一套完整的高等教育体系。辛亥革命之后，民国政府开始引进西方教学体制，逐步建立了国内的研究生学位体系。1931年颁发的《学位授予法》，标志着近代中国学位制度的正式建立。当时规定学位分为学士、硕士和博士三级，研究生制度初见雏形。但是，由于战乱等原因的影响，研究生教育相对滞后，从学位制度建立到新中国成立之前，获得硕士研究生学位的学生仅有232人。新中国成立之后，国内的教育界开始着手建立新的、完善的研究生教育体系，却一波三折：·1954年，国务院开始组建学位制度创建委员会，初步完成的学位制度草案，但由于“反右运动”而搁浅；·1961年，时任国务院副总理、国家科委主任的聂荣臻元帅亲自领衔起草学位条例，即将推出时却由于“文革”而停止；·直到1978年，国内重新开始招收研究生，次年开始筹备学位制度的创建，到1980年，《中华人民共和国学位条例》正式颁布，才真正确立了新中国的学位体系。·1983年，中国自主培养的第一批研究生正式毕业，首批硕士和18位博士被授予学位。直到今天，国内的研究生教育蓬勃发展，年录取研究生数量直逼百万，足以说明当前国内的教育普及和高等教育已经达到很高的水平。然而，面对数量如此庞大的研究生，有些人开始担忧起来了。他们认为，研究生的扩招使得研究不再是“精英群体”，含金量大幅下降，甚至有些人直呼“研究生烂大街”了。这种说法，是言之有理，还是杞人忧天，抑或是因为吃不到葡萄的人在说葡萄酸？02研究生扩招真相：势在必行其实，就目前而言，国内的研究生教育还远没有到“泛滥”的时候。相反，不管是从国家培养人才的角度，还是学生自身发展的因素，研究生的扩招都有其积极的意义。首先，录取人数与报考人数同步提升。从2003年开始，研究生录取人数几乎每年都在增长，但同时也必须指出，每年报考研究生的人数也在增长。由于大学扩招，每年本科毕业的学生数量快速增长，考研的数量自然也水涨船高。在这样的情况下，国家势必要相应地增加研究生的录取数量。从最近十年的数据来看，研究生报考和招生的比例基本保持在3:1左右。从这个角度上看，研究生的扩招是理所当然的。近十年研究生招录比第二，契合高端人才和新兴学科人才培养需求。当今世界，国际竞争激烈，科学技术日新月异，新兴学科的发展一日千里，对于高端人才、新兴学科人才的培养迫在眉睫。一方面，研究生的扩招并非盲目而为，而是会对某些重点学科、专业进行优先分配。例如，今年研究生扩招重点在人工智能、集成电路、临床医学等领域，重点加强应用型人才培养。这些学科和专业，要么是当前国际竞争的重点学科，要么是当前国计民生大量需要的专业；另一方面，研究生的数量提高了，也有利于尖端人才的培养。正如中国科学院大学校长丁仲礼院士所说：“人才只有达到了一定数量，才能做到大浪淘沙，从中筛选出顶尖人才。”更多人才的碰撞和竞争，能够激发人才潜力，有利于培养更多高层次人才。第三，是缓解就业压力，做好人才储备的需要。当前，许多人选择考研是为了应对巨大的就业压力。2019年，毕业生数量高达830万，就业大军浩浩荡荡，不少学生被推向研究生教育的大门，学生通过接受研究生教育，也有助于提升就业竞争力。同时，国家适度扩招研究生，不仅能够帮助学生缓解就业压力，也通过更高层次的教育，为未来经济建设储备更多高水平人才。中国不是第一个采取这种做法的国家。早在上世纪30年代，美国为了应对大萧条时期的就业困境，也扩大了研究生招生规模。事实证明，在萧条过后，这部分人才也能对经济复苏起到很好的推进作用。第四，目前我国研究生比例依然很低。虽然我国目前高等教育已经十分普及，但研究生阶段的普及率依然很低，高层次人才的培养依然任重道远。尤其是在中国如此大的人口基数下，研究生的比例其实很低。在欧美发达国家，具有研究生学历的学生比例达到0.9%，但目前国内研究生的比例仅为0.13%。从这个角度上看，中国的高学历人才依然很欠缺，研究生的扩招，也就理所应当。03严控质量，杜绝泡沫国人关注研究生的扩招，担心研究生的水平，归根到底，其焦点在于研究生的办学质量如何。我们都不希望看到研究生扩招，造成研究生教育水平的下降，导致“人才泡沫”的出现。要避免这个问题，只能通过提高研究生办学质量，来确保研究生具有很高的专业水平。扩招并不等同于文凭贬值，因为目前，国家也在不断提升高等院校的办学水平，增设先进硬件设备，建立健全导师制，提升导师专业水平，其目的就是为了在研究生扩招的同时，也能切实提升硕士、博士毕业生的水平。最后，希望顺利考上研究生的同学继续努力学习，成为国家需要的栋梁之才。

自2000年开始，我国高校实行扩招之后，各大学每年的本科招生人数在不断增加。从每年的应届毕业生数量就可以发现，2001年时，我国的应届大学生数量仅为114万人，但是到了2018年，我国的应届毕业生已经高达820万人。与此同时，扩招的不仅仅是大学本科生，就连研究生招生数量也在急剧增加。根据统计，2016年时，我国研究生报名人数为177万，到了2017年就增长到了201万人，今年的报考人数甚至达到了238人。我国的大学现在已经从精英教育向大众教育转变，但是随着双一流工程的实施。高校中硕士研究生和博士研究生的学生数量和比例都将明显提高，这样才能培养出更多的顶尖人才，建设研究型的世界一流大学。当然，研究生人数的急剧增加是和我国这些巨无霸大学密不可分的，根据2018年我国各高校研究生拟招生人数结果发现，全国招研究生人数在8000人以上的就有三所，其中人数最多的是中国科学院大学，今年拟招收硕士研究生为8900人，再加上博士研究生的6600人，2018年国科大光研究生就招收了15500人，是我国名副其实的巨无霸大学。除了中国科学院大学之外，华中科技大学和吉林大学2018年拟招收研究生数量也超过了8000人，其中，华科招收8500人，而吉林大学招收了8030人，这三所学校算是高校中的巨无霸大学。在研究生招生人数变化方面，其实2017年时，武汉大学招生人数为9300人，今年缩招了很多在职研究生的招生名额，少招生了2400人，因此今年拟招收的总人数降到了6900人。而郑州大学自从2017年被评为世界一流大学B类建设高校之后，为了提高研究生的比例，2017年招生人数为4900人，今年突然增加到了6600人。所以，这两所学校算是近两年扩招和缩招人数最多的两所知名大学。其实，我们印象中的巨无霸大学，无论是本科生还是研究生招生人数都是非常多的，比如2018年四川大学拟招收研究生人数是7558人，山东大学拟招收6600人等等。但是，世界一流大学的建设不光光看数量，同时也要看高校质量。大学是一个教书育人的地方，培养优秀人才永远都是一所大学的根本，所以我们也希望这些大学能够合理利用大学资源，早日建成世界一流大学！如果大家对此有什么意见和看法，可以积极留言评论！

从小到大，从弱到强，我国2020年研究生在学人数预计突破300万——为高质量发展提供智慧引擎核心阅读实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开人才与科技支撑。从1949年研究生在学人数仅629人，到2020年这一数字预计突破300万；从新中国成立初期的“凤毛麟角”，到发展成为规模位居世界前列的研究生教育大国，我国研究生教育事业经历了从小到大、从弱到强的历程，实现历史性跨越。研究生教育是国民教育的最高层次，承担着高端人才供给和科学技术创新的双重使命，是经济社会发展的主要驱动力，是实施创新驱动发展战略和建设创新型国家的重要基石。1949年我国研究生在学人数仅629人，2020年这一数字预计突破300万。习近平总书记指出，要培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队，力争实现前瞻性基础研究、引领性原创成果的重大突破。广大教育工作者正扎根中国大地，打造具有中国特色、国际影响的研究生教育，推动我国研究生教育由大变强。从“凤毛麟角”到“百万大军”向研究生教育强国迈进70余年来，从最初的“培养高级专门人才”到“国家创新体系的重要组成部分”，再到“人才竞争、科技竞争的重要支柱和建设创新型国家的核心要素”，研究生教育始终坚持服务国家发展战略，与国家和民族发展同频共振。“氢弹之父”于敏、探月工程首席科学家欧阳自远、“中国天眼”首席科学家南仁东、研发新冠病毒疫苗的陈薇……这些耳熟能详的名字，还有一个共同身份——我国自主培养的研究生。他们的成长经历，反映了我国研究生教育的发展历程。新中国成立初期，国际国内形势错综复杂，党和人民面临着考验。在极端困难的情况下，党中央高度重视研究生教育，将培养高等学校师资和科学研究人才作为研究生教育的主要目标。1949年，招收研究生242人；1978年，招生数达1.07万人；2020年，招生数突破110万人……我国研究生教育实现了从“凤毛麟角”到“百万大军”的跨越。较为完善的学科专业体系和人才培养制度逐步建立，新中国成立以来累计培养超过1000万毕业生，为经济社会发展、国际交流合作提供人才支撑。站在新起点上的研究生教育事业，必须答好时代考题——从教育事业改革发展看，如何在规模增长的同时保证教育质量、走好内涵式发展道路？从国家创新发展需要看，如何为转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力提供更扎实的人才支撑？党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业，把教育摆在优先发展的战略位置，提出了内涵发展、建设高等教育强国的要求。研究生教育工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，开启了全面深化改革、向研究生教育强国迈进的新征程：2013年，《关于深化研究生教育改革的意见》等系列文件发布，突出了服务需求、提高质量的共识；2014年，“五位一体”质量保证和监督体系建立，研究生教育质量监管不断强化；2015年，《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》印发，吹响了迈向研究生教育强国的冲锋号；2017年，《学位与研究生教育发展“十三五”规划》强调指出，研究生教育是培养高层次人才和释放人才红利的主要途径，是国家人才竞争和科技竞争的重要支柱，是实施创新驱动发展战略和建设创新型国家的核心要素。2020年，新一轮研究生教育改革即将启动……特别是在一些长期困扰研究生教育发展难题的破解上，我国取得了突破性进展：人才培养结构日趋优化；通过推进“放管服”改革，发展动力向更加注重自下而上、内在追求转变；通过重点学科建设、“211工程”建设、“985工程”建设、“双一流”建设等，加快中国特色高水平大学建设的进程。目前，我国研究生教育实现了自主培养高层次人才的战略目标，研究生教育的国际影响力和吸引力显著提高。从嫦娥飞天到蛟龙入海面向国家重大需求和世界科技前沿嫦娥飞天、航母下水、蛟龙入海……一系列国家重大工程背后，都有研究生教育的重要贡献。7月23日，伴随着震耳欲聋的轰鸣声，天际划出一道金色曲线，长征五号遥四运载火箭在海南文昌航天发射场发射升空，将我国首个火星探测器“天问一号”送入预定轨道。毕业于北京航空航天大学的李东，正是长征五号运载火箭总设计师。他带领团队突破了大直径箭体结构、全新无毒无污染低温动力等12类247项关键技术，完成我国火箭箭体结构的设计、材料、工艺、制造装备和试验能力从3.35米到5米的全面升级换代。与李东一样，一大批具有研究生学历的高精尖人才，成为各行各业的中流砥柱。港珠澳大桥建设中，在人工岛筑成核心技术、隧道抗震方案、三个大跨度通航桥孔抗风方案等技术难点攻克的背后凝结了“同济智慧”。北京大学首次从单细胞层面刻画肝细胞癌的免疫微环境，西北农林科技大学参与完成世界首个六倍体小麦基因组图谱，清华大学和中科院物理所实验团队首次发现量子反常霍尔效应，中科院西安光机所飞秒激光加工设备解决了医用口罩核心材料熔喷布的超精细微小孔高品质加工难题……每一个重大科研突破，背后都凝结了一大批研究生人才的智慧与心血。疫情防控中，1万余名临床医学博士、硕士专业学位研究生坚守临床工作岗位；北京大学、复旦大学、福建医科大学等学校60%以上的临床医学专业学位研究生留守医院工作；华中科技大学、武汉大学、湖北医药学院等湖北高校在岗医学研究生，坚守一线，有效缓解了医护人员的紧缺状况……他们用实际行动彰显了我国研究生培养的成果和高水平研究生人才的精神风貌。一组数字熠熠生辉：作为研究生培养主体的中国高校，承担了全国60%以上的基础研究工作和“973项目”等国家重大科研任务，产出了全国80%以上的高水平论文和社科重大成果。近年来，高校获得国家科技三大奖稳定在2/3以上，承担着超过80%的国家自然科学基金项目。一组数据令人振奋：2019年，全国139名新晋院士中，90%以上在我国境内接受过研究生教育，近80%由我国境内高校和科研院所授予最终博士或硕士学位；2018年国家科技三大奖224项通用项目中，第一完成人中2/3是我国自主培养的博士。2018年，国家自然科学基金面上项目的人员组成中，在学研究生占比超过50%，研究生已成为我国科研创新活动的重要参与者和贡献者。坚持面向国民经济主战场、面向国家重大需求、面向世界科技前沿，新中国成立以来，我国研究生教育事业构筑起拔尖创新人才培养的高地，累计为国家培养输送了超过1000万高层次人才。党的十八大以来，研究生教育在原始创新、基础研究、技术变革等方面发挥的作用愈加显著，成为支撑和引领经济社会发展的关键力量。“研究生教育承担着培养高层次人才、推动科研创新的重要使命，是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。经过70余年的发展，我国研究生教育已经成为‘中国速度’的强大智慧引擎。”教育部研究生司相关负责人谈道。从中国特色到国际认可坚持立德树人的同时提升国际影响科学没有国界，科学家有祖国。习近平总书记强调：“具有强烈的爱国情怀，是对我国科技人员第一位的要求。”作为科技事业的生力军和后备力量，研究生“人生的扣子从一开始就要扣好”。心中有信仰，肩上有担当，脚下有力量。中国石油大学油气井工程专业2020届硕士研究生王财忠，毕业后将奔赴西部基层就业。“对边疆的坚守，不一定是每天都轰轰烈烈，更多是在平常之中的坚持。不放弃、不动摇、不懈怠，就是对志向的最好坚守。”清华大学硕士毕业生赵江涛已成长为新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州呼图壁县的一名基层干部，扎根边疆，建功立业。党的十八大以来，我国研究生教育积极落实立德树人根本任务，加强和改进研究生思想政治教育，将思政工作融入研究生培养的各个环节。同时，导师队伍立德树人的意识和能力不断加强，在研究生思想品德、科学伦理、学术诚信等方面发挥了示范引导作用，涌现出了黄大年、钟扬等一大批优秀导师。与祖国同行，在完成从小到大、快速发展的同时，我国研究生教育质量也显著提升，国际交流日益广泛，影响力不断扩大。截至2019年，包括英、法、德等世界主要发达国家在内的52个国家和地区，与我国签署了相互承认学位学历协议。如今，中国已成为世界最大留学生生源国、亚洲最大留学目的国和亚太区域研究生教育中心，来自全球203个国家和地区的9.1万名研究生在中国攻读硕士、博士学位，我国研究生教育在国际舞台上扮演越来越重要的角色。心有所信，方能行远。党的十九大描绘了“建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”的宏伟蓝图，呼唤着更高质量的研究生教育。面对新一轮科技革命和产业变革，面对国内经济转型升级加速，新时代的中国研究生教育，将再踏新征程，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！（来源：人民日报）

考研：为何会越来越热？2019年会录取多少人？平均录取率是多少？最近几年，考研变得越来越热门。原因无他，因为大学生数量庞大，就业竞争越来越大，不但普通本科生就业往往不太好，就是名校的本科毕业生，找的的工作往往也与他们的期望差距较大。最终，无论是普通本科生还是名校本科生，很多人都加入了准备深造的行列。由于名校往往保研率较高，通常可以达到20～30%，乃至更高，所以部分名校本科生直接保研了。但保研生的名额毕竟是有限的，没能取得保研资格的，很多人就进入了考研的行列。而对于普通院校的本科生而言，由于几乎没有保研的可能，所以，大多数有深造打算的人都加入了考研的行列。以上，就是最近几年来，“考研热”形成的重要原因，也是“考研大军”滚雪球般不断壮大的重要原因。从公开的数据来看，2016年之前的5年，参加考研的人数在140～170万徘徊，波动不大；而2016年报名人数达到177万，17年达到201万，18年达到238万，每年以数十万的绝对数量增加，明显呈现有力的递增势头。而即将到来的2019年考研，目前尚无权威统计数据，但预计将达到260万左右。递增势头依然未有衰竭的现象。从考研的实际录取人数来看，最近几年，年年都基本保持一定数量的扩招，每年比上一年大约增加1～2万。2016年是58万多，17万大约60万，18年大约62万，而最新的2019年预计会录取大约65万人。很明显，最近几年报考人数的增幅远大于招生人数的增幅，考研的整体难度一年比一年大，这是不言而喻的。另外，以上最近几年的考研实际招生人数，是保研生+考研生，并非全部是通过参加全国研究生统一考试这个途径被录取的。从保研的数据来看，小编经过粗略的估算，预计2019年的保研生大约有10～12万人，也就是说，通过考研这个途径录取的实际人数，2019年大约只有53～55万人。总结一下，2019年，全国考研的报考人数大约260万人，实际通过考研的录取人数大约53～55万人，全国实际平均录取率只有20%多一点。可见，现在考研难度是比较大的，差不多5 ：1的比例，能考研成功的毕竟是少数。对于考研学子来看，备考固然需要全力以赴，而结果如何，则应以平常心待之。你参加考研了吗？你对考研怎么看呢？说出你的看法。

小编专注高考、大学及考研的研究欢迎关注：考研大家2019年的考研正式开始报名了，一年一度的考研，正式拉开帷幕。很多人都很关心新一年度报考的人数、录取人数及平均录取率。虽然我们现在还不能得到这些方面的准确数据，但不妨碍我们可以根据历史数据做一个估算。今天小编结合最近的数据和目前考研的实际情况，给大家做一个估算，供大家参考。一、预计2019年报考人数大约260万人从最近几年看，报考人数呈现明显的递增势头，每年都增长数十万。2015年报考人数是164.9万，2016年是177万，2017年历史性地超过200万，当年达到201万，而2018年更是达到历史最高纪录238万，增长势头非常明显。由于近年来的考研热没有降温的迹象，合理估计，今年仍然会保持增长的势头，预计报考人数可达260万人左右。二、预计2019年录取人数大约65万最近几年，全国研究生录取人数也有增长，不过增长势头比较缓慢。另外，按照国家对研究生培养的政策规划来看，每年保持有一定程度的招生增长是政策基调。从实际录取人数看，2017年实际录取人数大约55～57万，2018年大约60万，预计2019年大约63～65万。三、2019年全国录取率将继续下降，大约25%由于近年来报考人数增加的幅度明显大于实际招生人数的整张幅度，所以从全国平局录取率来看，一直处于下降的势头。从2015年大约33%的录取率下降到2018年的大约27%，预计2019年继续下降，大约25%左右。无疑，考研难度在进一步提升。当然，上面的结论，都是小编根据经验做出的估计，仅供参考。你对这些数据怎么看呢？

随着高等教育的发展，研究生的数量也越来越多。各个大学的研究生比例的高低在一定程度上也能反应一所大学的科研水平和实力的强弱。很显然，学科众多的巨无霸大学的研究生数量上还是很多的。中国科学院大学研究生院研究生总人数4.55万，名副其实的学生数量第一，造成这种情况主要原因是中国科学院大学其实就是研究所的一个大集合。当然，中国科学院大学由于下属研究所多，导致研究所质量和研究生质量参差不齐，一些好的研究所实力超过清华、北大相关专业，但是许多差的研究所生源还不如一般重点高校。清华大学研究生院清华在校研究生总人数3.15万人，确实比本科生招生多了不少，清华比北大要大一些，实力的体现啊，好多学校研究生总人数还不及人家清华的零头，这就是差距啊！北京大学研究生院北大在校研究生总人数2.6万人，和清华大学一样，研究生比例很大，那么北大的研究生质量相比本科又如何呢？吉林大学研究生院吉大在校研究生总人数2.51万人，共有11个学科的ESI排名进入全球前百分之一，其中两个学科排名进入全球前千分之一，本科生4万人，东北地区的学生数量最多的大学。浙江大学研究生院浙大在校研究生总人数2.46万人，坐落在人间天堂的杭州市，是首批20所学位自主审核高校之一，浙江大学校区众多，遍布整个杭州。武汉大学研究生院武大在校研究生总人数2.32万人，武汉大学除了科研实力雄厚，还是我国著名的风景旅游地，而且在各种大学排行榜中排名特别出众。华中科技大学研究生院华科在校研究生总人数2.2万人，华中科技大学与武汉大学是同城院校。上海交通大学研究生院上海交大在校研究生总人数2.11万人。四川大学研究生院川大的医学院非常的厉害，川大在校研究生总人数2.09万人。中南大学研究生院说到中南大学就不能不提湘雅，湘雅医学院是国内顶级的医学院。中南大学在校研究生总人数2.08万人。研究生总人数包括硕士研究生和博士研究生！国内前十位研究生人数最少的都超两万，研究生是不是很多呀？如果您想了解更多的信息，欢迎关注我的个人主页，更多内容希望能够帮助您！如果您觉得文章还不错，欢迎点赞和留言哦！

博士是我国学位体系中的最高学位，拥有博士学位意味着一个人的能力已经从实习阶段进入了学术阶段，博士也是我国科学研究未来的“主力军”。而每年我国大约有5万左右是博士毕业生，这基本上和美国差不多，大约是硕士毕业生总人数的十分之一，如下如是各个地区研究生毕业人数。2016年博士毕业生人数由上图可以看出，我国的博士毕业生分布和高等教育资源分布是相似的，北京、江苏、上海三个地区每年的博士毕业生人数最多，其中，近半的博士毕业生来自这三个省份。当然，就博士毕业生来说，在很多“省份”仍旧是“稀缺”的，比如重庆、河北、河南、福建、云南、江西等中西部地区，每年的博士毕业生也就几百个人。为什么要读博？首先，对于很多名校的毕业生来说，硕士和博士的待遇实际上是差不多的，而且读博还需要多花3-5年的时间，对于单身女青年来说，读博是一个艰难的选择。然而，为什么还会有那么多人会选择读博？一是理想和情怀。从小学开始，我们的理想随着自己的长大而慢慢“变小”，从开始的科学家、发明家，到现在只要找到一份满意的工作，理想在随我们越来越远。而当硕士毕业，似乎儿时的理想又离我们如此的近，而读博让你走上学术之路，从此踏上实现儿时理想的舞台。二是现实让我选择读博。对于很多普通大学的硕士生来说，有些不吃香的专业，毕业后不上不下，很难找到满意的工作，如果家庭不算富裕，毕业后买房买车又是一个困难的问题。而读博毕业到高校，一套安置房，解决配偶工作等等，足以吸引大量的人选择读博，当然，随着博士毕业生的增加，这类待遇正在缩水，中西部可能还有，东部高校、科研单位引进博士可能这类待遇少了。中国博士学位含金量多高？实际上，我国很多的学历学位并不被国外认可，甚至港澳台的也不承认大陆的很多文凭。那么我国的博士含金量有多高呢？小编没有找到很好的例子来说明，但是我们也可以从各大高校人才引进的要求来看，起码我们自己的大学，对自己培育的博士认可度是不高的。北大、清华、复旦、交大等国内一流名校，人才引进基本上只要一些国外的名校，自己培养的博士基本上很难直接留在本校，只能到国内的二流大学，继续做科研，而二流大学的博士，只能去三流大学，三流大学的博士只能去九流大学了。我们虽然博士毕业生和美国相当，但含金量就差了一大截，这与我们的博导制有关，导师带的博士越多，自己的“收益”也会越多，就如曾经有一个博导一同时带了47名博士，引起了广泛的争议。中国博士过剩了吗？犹如前文所说的，我国博士学位的含金量参差不齐，那么我们的博士过剩了吗？从数量上看，我国是一个产博的大国，每年博士毕业生超过5万人，这和美国是相当的，但从质量上，还有差的比较多。因而小编认为，从数量上看，我们的博士实际上已经过剩了，但从质量上看，博士仍旧还是稀缺的，不然我们的那么多名校为什么不招自己的博士呢？反而还要大量的外国“博士”？

日前，中国教育在线联合微博教育发布《2018年全国研究生招生数据调查报告》，《报告》对研究生全方面的数据进行剖析。　从《报告》中了解到，在研究生报名人数增长的同时，我国硕士研究生招生规模每年基本维持6%左右的增幅。2016年全国硕士研究生招生规模589800人，比2007年增加22.9万人，增长63.6%。2016年硕士研究生在校生规模为1639024人，比2007年增加66.7万人，增长68.5%。数据来源：教育部近十年博士研究生招生规模平均增长近3% 博士研究生2016年招生77252人，较2007年58022人增长33.1%，2016年在校生342027人，较2007年222508人，增长53.7%。数据来源：教育部医学、教育学招生增幅较大 工学占比最高从硕士研究生各学科招生情况来看，工学招生所占比重最大，占比34.4%，其次是管理学占比13.7%、医学占比11.7%。2016年仅有历史学招生规模下降，降幅为0.69%，其他学科均保持增长。数据来源：教育部受就业形势影响，医学专业本科升学率远高于非医学类院校，中国医科大学等医学类院校本科升学率接近50%。医学学科招生规模也不断增长，2016年达到6.9万人，占比11.7%，较2010年招生占比提高近5个百分点。数据来源：教育部2016年教育学共招生3.61万人，比2015年增加2502人，增幅为7.45%。教育学招生规模持续增加与女生读研人数持续上涨关系密切。中国教育在线考研志愿信息采集系统显示，在女生报考的研究生专业中，学前教育学、学科教学（英语）、教育学（专业学位）均排在前十位。数据来源：教育部工学招生从2010年开始大幅增长，2016年招生规模20.3万人，占招生总数34.4%。从研究生招生专业数量上来看，工学招生专业近200个，占硕士研究生招生专业总量近30%。数据来源：教育部近几年管理学专业报考人数在迅速增长，但招生增幅较小，2016年招生8万人，仅比2015年增长1.5% ，一定程度上增加了录取难度。数据来源：教育部从2016年招生数据看，各地研究生招生规模差异较大，其中，北京招生规模为9.96万人，占比15.1%；江苏招生规模5.29万人，占比8.0%；上海招生规模4.85万人，占比7.4%。北京、上海、江苏三地总数占比超30%。上述地区多数高校数量及经济发展水平处于前列。数据来源：教育部2018年“双一流”高校招生计划增长“双一流”建设一定程度上对高校招生产生影响，郑州大学、国防科技大学等高校明显增加了2018年招生计划。其中郑州大学2018年计划招收6600名研究生，比上年增长34.7%。数据来源：高校研究生院硕博学位点大幅增加为提高研究生培养质量，推动研究生教育内涵发展，国务院学位委员会连续两年开展学位授权审核，包括2016年学位授权点动态调整和2017年新增学位授权审核。在2017年拟新增学位授权审核中，31个省市公示的推荐名单显示，共拟新增近3800个博硕学位授权点，硕士一级学科授权点近1400个，占总推荐数的比例为36.43%，硕士专业学位授权点930个，占比24.11%。从新增博硕士学位授权点较多的学科来看，排在首位的是马克思主义理论，拟新增154个，其次是数学91个，药学89个。数据来源：各省教育厅

一，五一的时候，我去了一趟广州。朋友在一家外企上班。见面吃完饭，我们聊天。“诶，你说你读研有什么用，毕业了不还是要给别人打工？这么大了还让家里给你交学费，供你读书？”朋友一边看着抖音，一边问我。“……”二，大学同学，毕业的时候考了公务员。上班时打印材料，办理业务。下班后养花练字，情趣盎然。他没有读研读博，生活也过得怡然自得。三，前两天，我和一个研究生毕业的师兄聊天，聊起他读研时的生活。周一到周六，每天早八晚十，除了做实验写代码就是吃饭睡觉，每两周汇报一次。他马不停蹄的向前。研三秋招，师兄签了工作，月薪很高，人事主管坦言聘用是因为的他的科研经历。两篇sci，国家奖学金。研三毕业，师兄和谈了两年多的女朋友订婚了。我想，师兄应该觉得读研挺好的。四，2019年是新中国建国70年，也是恢复研究生教育41年。从1978年研究生招生开始，我国研究生招生人数从1.07万激增到290万，增加了大约289倍。在恢复研究生教育的40年里，我国学位授予量超过800万。近10年我国研究生教育进入高速发展阶段，学位授予量占总量近8成。研究生似乎真的已经烂大街了。但是，从1995-2016年，我国研究生总共招收了660.8万人，而2017年大约招生58万人，2018年大约招收了60万人，总计人数770.8万人。如果按总人口进行计算，全国目前拥有研究生学历的比例仅仅是0.55%。而博士更是仅仅只有0.057%。但是，根据美国SAUS和BLS的数据显示，最高学历群体比高中学历群体的平均收入高整整六倍，且每个教育阶层都显示出明显的级差，在社会统计领域，有无数权威统计资料证明受教育水平和收入水平、健康水平、预期寿命、心理健康水平、道德水平、社会责任感水平等等几乎所有的人类社会指标都呈无可争议的正相关。五，世界的运作机制是由很多学科交叉建立起来的，经济学，文学，社会科学，工学，理学等等等等。几百年来，立足于这些领域的学者和专家们究其一生所发现的揭示这个世界客观运作的基本法则深刻的影响着我们的生活。时间的大河奔涌向前，高耸的大厦和广袤的森林终将化为渺渺一粟，但这些不断累积的真理却如同闪亮的灯塔，指引着人类在暴风骤雨中探索美好的未来。或许你觉得自己做出的努力很小，但是却在不知不觉中改表了世界。当你老了之后，回想起你的一生，回想起自己站在人生的岔路口做出的不同选择，当时的晚霞浸染了天空，夏风吹过你的脸，全世界都安静下来。但是你却不知道，在这苍穹之下，命运的巨轮因为你的每一次掌舵伴着风暴与海浪轰隆起航。没有人说的清楚，你现在做出的每一种选择会带来怎么样的人生，但是前方漫长的路，宁愿做一回唐吉坷德。最后，我想借用胡适先生1932年于北大毕业典礼的演讲作结：“朋友们，在你最悲观失望的时候，那正是你必须鼓起坚强的信心的时候。你要深信：天下没有白费的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。”