中国一般研究生读几年

如今，考研读研往往是许多本科毕业生的第一选择，每年有越来越多的人报考研究生，像今年就有400多万本科生报考，目前中国在读研究生据说达300多万。我们一般人都知道，读研究生的学费往往会比本科贵一些，但是有些研究生的专业学费会贵到什么程度还不一定知道。专门一打听，才知道有些研究生的学费贵得惊人，一年几万、十几万到几十万元不等——MG，真这样，有些学子即使考上了也有可能读不起呀！据统计，目前读研学费最贵的专业约有五个（基本是公认的），大部分专业每人每年都要超过十万元学费，考生看了都惊呼：这谁读得起呀？相对而言，专硕的学费一般相对会比学硕较贵些，这一直是不争的事实，所以如果家庭条件有限也可以考虑读学术型硕士——只是，学硕也比专硕难考，或说分数更高。以前学硕的学费是免的，每个月还有少量补贴，现在虽然取消免费了，但是增加了比较丰厚的奖学金，其实也是政策方向的转变，从原来一律全免变成以奖学金的形式补贴，覆盖率其实也很高——换言之，成绩好的自然就补贴多。而总体来说，学硕费用还是比专硕低很多的。而且如果学生跟的导师很牛，能拿到项目，有许多科研经费，导师经常也会分发一点给自己的学生。我曾经就听说有一农民的儿子，在武汉读某大学的研究生时，一年除了获各种奖，导师听说这学生家里较穷，还另外奖励了该学生一万元。但的确也有几个专业的研究生学费相当高，超出普通人的想象，比如：工商管理硕士、会计硕士、金融硕士、艺术硕士、工程硕士。有人说，目前中国这五个专业堪称“贵族专业”，研究生中的战斗机，一般的家庭真要考虑考虑，否则经济压力一定不小。不看不知道，一看吓一跳——普通家庭还真供不起，砸锅卖铁也困难！以工商管理硕士（又称MBA）为例，学费较贵的是清华大学，以每年60万元位居第一，其次同济大学，每年要27.8万……好吓死人吧？这一般的家庭谁读得起？还有“会计专业”的学费贵，说出来也是特别贵。比如说，上海财经大学，它每年读研的学费是10.8万，北京大学的光华管理学院每年是15.8万，相对来说，学费较低的是南京大学，但每年也需要五万元，其实还是算高的。不过，上述专业中有不少的报考人员还要求有经验的在职工作人员——即有点相当于“委培”，帮某公司培养在职人才。也有一个不争的事实就是，有的院校的研究生，给学生的奖学金特别高，补助也相当多——有人形容，只要有能力，奖学金、奖金拿到手软。最著名的当属中科院下属的研究所，如果考上了中科院里较好专业的研究生，基本奖学金、补助、奖金（论文或发明等）足够抵消学费，甚至部分伙食费家里也不用出——而且有的专硕也当成学硕来培养，听着是不是很爽？今年有个朋友的儿子考上了中科院空天信息创新学院的研究生，导师早早就发来了“相关奖学金、补助、奖金等”说明，就看你有没有实力，会不会足够努力。有人可能也会说，读研究生的学费虽然贵了一些，但是学成后的回报或许也非常丰厚。如今无论报考什么专业，只要认真学，都会取得好成绩。关于“读研的学费贵”这个话题，你怎么看？或者有什么亲身经历，欢迎分享。

2018年我国大学毕业生人数在820万人左右，再创历史新高。随着每年大学生人数的增多，大学毕业生的竞争压力也越来越大，所以最近几年每年报考研究生的人数也在逐渐增高，同学们也是希望能跟拥有高学历找到更好的工作，现在大学生这么多，很多知名企业岗位的要求都是要在研究生及以上的学历，由于门槛的提高，导致很多本科学生也不得不去提高自己的学历，提高学历的方式，要么就是大学毕业考研，要么就是出国留学，对于家庭条件好的很多都选择出国留学到国外读研究生，近几年出国读研的人也逐年增加。对于这样的现象，很多人对此就有看法了，为什么有那么多的人选择出国留学读研？是因为海归的研究生真的比国内的研究生含金量更高吗？对此小编也进行了比较首先是国内的研究生的录取方式是跟高考的形式是差不多的，通过考试成绩达到了相应学校的录取分数线，才能进入复试和面试的环节，只有这三者都通过了才算获得研究生资格，与国外的差别就是国内研究生的知识储备更加丰富，而国外研究生在知识方便积累可能稍微欠缺。国外研究生是采取申请的方式，所以国内研究生和国外研究生的录取方式区别很大。其次我国很多学生的笔试成绩都是很好的，但是动手实践的能力不是很足，比如英语成绩很多同学每次都能考高分，但是在口语表达能力却与成绩不成正比。同学们都把大把的时间花费在做题上面了，而忽视了我们在语言表达和实践上面。很多人选择去欧美发达国家留学读研，它们都有一个共同特征就是都是用英语交流。在这样的环境下，即使你音乐口语能力再差，也能在哪里跟你得到很大的提升，所谓环境育人嘛，一般在国外呆了两三年的学生，英语口语交流能力基本上都是非常的专业了。所以很多学生选择出国留学也是这样一个原因，想自己的英语交流方面能够得到质的提升，口语更加专业。最后就是国外的研究生的学制时间比国内短，国外一般是一年或者两年的时间，具体根据自己留学的国家不同而不同，所以这也导致了很多出国留学是为了更早的拿到研究生学位，海归出国一年就拿到了研究生硕士，而过内研究生一般是三年的学制，很多企业对于刚刚回国的海归只在外学习了一年，对于他的能力也表示质疑的，因为跟国内三年的学制在时间上就相差了这么一大截。他们能够顺利的毕业也是学有所成的，在国外所接触的新思想新理念，让他们的视野也更加广阔，虽然国内国外研究生的学年制不同，但他们所学到的能力也毋庸置疑的。所以很多网友热议到底是国内的研究生好，还是国外的研究生更值钱，这似乎也没有一个评判标准。因为它们的教育模式完全不一样，它们都各有各的优缺点。如果让你选择在国内读研还是在国外读研？如果你想出国留学,那么是什么原因导致你想出国呢？

图片来自于网络从教育部获悉：到2020年，中国的研究生教育作为国民教育的最高层次，为国家累计培养输送了1000多万高层次人才。这意味着，从中华人民共和国成立伊始的百废待兴，到研究生规模位居世界前列，国研究生教育经历了从小到大、从弱到强的不平凡过程，培养了一大批世界一流的战略性科技人才、领军科技人才、青年科技人才和高水平创新团队，为实施创新驱动发展战略、建设创新型国家奠定了重要基础。1949年，我国研究生在学人数仅为629人，到2020年，这一数字预计突破300万。过去20多年来，中国在研究生教育取得了很大的成就，逐渐形成中国特色的研究生发展模式和三级学位制度体系，基本上达到了培养基于国内独立培养高层次人才的战略目标，并开始了新的从大到强的新征程。“我国博士学位授予数量而言1996年中国超过韩国，2000年超过印度，在2002年超过英国和日本，2005年超过德国，于中国的经济体量和高等教育部门研发经费世界排名第二位次基本匹配。在中国的高等教育学生数量已经位居世界前列。”教育部有关负责人。1000万，对国家创新发展而言，意味着重要而坚实的基石。报告显示，2019年，中国新增的139名院士中，超过90%接受了研究生教育，近80%的院士最终获得了中国高校和研究机构的博士或硕士学位。1000万，对中华民族伟大复兴的中国梦而言，意味着提供强有力的人才支撑。研究生教育为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了强大的人才支撑。”教育部负责人介绍。目前，我国正在探索一条具有中国特色的研究生教育之路……

来源 | 社科学术圈作者 | 朱炜我很崇敬我的导师。现在的师生关系受到的诟病实在是太多了。“只有逢年过节才能和导师聚在一起聊一聊，有些博士生就是导师的打工仔，而且没有报酬……”确实是普遍的实际情况，并存在于我与我的导师之间。我的导师非常忙，带的学生也多，不过我和导师见面的时间相比逢年过节还是多一些，也可以通过电子邮件、电话联系。要帮导师做很多事，虽然有报酬，但是不多，仅够糊口而已。但是，我并没有太多埋怨，我在“廉价打工”的过程中学到的东西，得到的锻炼的价值是不能用钱来衡量的。我深刻理解现在的研究生培养模式已经不再是以前的“父子”模式了，环境发生了大的改变，高校教育体系也需要创新。很多人还停留在对过去美好的回忆中，对现实失望、抵触、厌恶，心态上不会转变，行动上跟不上时代，不能够在已有的平台上吸取资源，结果浪费了大好机会，最后变得怨天尤人。环境改变在哪些方面呢？一是招生规模的扩大。招生的数量增长远大于教师的增长，并且在外部需求的刚性推动之下，教师的增长质量下降了。优秀的导师成为稀缺资源，所以一个博导带几十个学生不再是新闻。受教育的环境充满了竞争性，一个学生要想脱颖而出，就不能寄过多希望于外界，如学校或导师，必须靠自己的努力和天分。高等教育已经不再是精英教育，要想做精英，就必须有能力在有限的资源中抢夺更多的份额。二是经济对高校的渗透。中国处于转型阶段，所谓转型阶段，必然与理想状态有一定的距离。转型阶段最大的特点是经济挂帅，向钱看齐。市场经济发展了二十多年，财富在增加，分配不均在加剧，金钱意识空前加强，高校不可能脱离社会的，象牙塔已经不再纯净。首先，在物质的冲击下，教授们已经不甘坐在三寸书斋之中守过清贫生活，社会经济发展也需要产学研的结合，两者一拍即合。原来潜心学问的教授如今要分出很多时间与企业界、政府界打交道，甚至自己创业或在政界担任要职的两栖，三栖人才也涌现出不少。因此，越牛的人得到的名利越大，业务也越繁忙，用来指导学生的时间就相应减少。其次，研究生们不再安心做学问，向往到市场中去赚大钱。之所以来读研，是因为目前社会的评价体系还或多或少承认学历的作用。三是寻租现象向高校蔓延。受传统观念的影响，硕士、博士学位成为一顶镀金的头衔，成为很多人觊觎的对象。政府官员为了进一步发展需要镀金，企业老总为了名声需要镀金，而高校发展也需要政府、企业的支持与帮助，高校教授获利、转型也有向政经要人摇尾的冲动，自然，原先在经济领域中得到极大发展的“寻租、权钱学交易”在高校中也逐渐兴起。一个直接的后果是，各种在职教育的发展如雨后春笋，在职研究生（主要是文科、经济管理类）的数量剧增，甚而在有的学校超过了脱产研究生。显然，这些人是不会对学术做出什么贡献的，但他们同样是硕士，或者博士。综合以上，研究生招生整体素质的滑波，教师培养能力的下降，研究生心态的普遍不正，伪“研究生”数量的增加，造成了今天中国研究生群体的尴尬现状。中国的学术界真的没救了吗？非也，所谓物极必反，否极泰来。我对中国研究生的未来还是充满乐观。可以说，现在的政府决策部门，高校科研单位管理部门，学者与学生都在开始反思研究生培养现状。决策部门已经认识到，中国要想崛起，单凭廉价劳动力和自然资源投入是不可维系的，必须靠创新。十六届六中全会提出要创建创新型国家，而科技创新是最前沿，最重要的一部分。中国经济能否更上一个台阶，取决于创新体系能否形成。此外，国家对高校的投入也在逐年增加，经济的反哺效应开始加强。中国是中央集权国家，大方向一定，下面的喽罗也必须跟风。因此，地方政府，高校科研单位的领导们也必须开始思考这个问题了。很多学校已经开始改革陈旧的职称评定制度，科研成果评价体系，人事制度和奖惩体系。改革是艰难的，不可能一步到位，但是只有改变，才有希望。就具体的个人来讲，教授们与学生们也在思考自己的出路。为什么大家会有这么多的怨言，这本身已经反映了很多信息，已经预兆了改变的苗头。谁都希望自己能够在社会中占据一个有利的位置，作为个体是顺应环境的。我相信大多数人在经历痛苦之后，将不会那么浮躁，目标更为清晰，一切都会走上良性循环轨道。最后再回来上面，改革是一个过程，很多人会说，即使将来会变好，但我已经被牺牲了。确实，纵观古今内外，无论什么改革都有一部分人的利益被牺牲。这就是改革的成本。在既有的环境下，主动的人，努力的人，心态好的人有福了。资源是稀缺的，既然等不到别人给你送饭，那么就自己多走几步去盛吧。早起的鸟儿有虫吃，天道酬勤是放之四海皆准的道理。不要用理想主义去要求现实，更不要破罐子破摔。以上是我的个人之见，一口气写完后也懒得再去提炼修改，希望能够抛砖引玉吧。欢迎在留言区写下你的看法 转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来源。

对于同学们来说，人生当中有几个转折点异常重要，第一次是中考，它把我们少年时代的好友们按照学习成绩高低分出“三六九等”；第二次是高考，它决定了我们大学期间将会遇见哪些人，也很大程度上将决定我们接下去的后半生将会从事什么样的工作；第三次就是考研，考研可以说是大学生们给自己“镀金”的过程，镀上这一层金箔，学历的含金量就会更高。不过就近几年的考研形势来看，似乎绝大多数同学都在准备考研了，其中一个原因就是毕业以后的计划不够清晰，对自己的未来一片迷茫，为了摆脱这份就业的苦恼选择了读研。不过除了迷茫的同学之外，还有一批是被自己的专业的本科就业率“胁迫”，不得不靠考研来提升自己的薪资待遇，今天我们就来看一看那些不得不考研的专业。【人类健康的守护者：医学专业】对同学们来讲，今年的武汉抗疫过程中，最惹人注目的莫过于白大褂和迷彩服的交织，这也让很多同学心中萌生了从军或者学医的萌芽。但是现实当中的白衣天使并不是像偶像剧一样谈谈情说说爱就过去了，医学生每年都要接受两次难度不亚于高考的期末考，而且各种神经、器官、细胞还有药物复杂到让你怀疑人生。不仅课程苦涩难懂，在毕业的那一年医学生还要接受不定时长的规培，规培结束才能正式上岗，这个时候医学生一般已经学了7年。但是还不算完，医学生们想要找一家正规而且薪资福利待遇好的医院就业基本上都要读研，有些还要求读博，所以当你看到医院里的医生们个个都不下四十，偶尔有一个年轻的（实习生），简直再正常不过。【医药的基础：生物学专业】很多理科生应该都深有感触，我国的生物类公司基础薄弱，而且各大高校输送的生物工程等专业近半数选择了当老师，还有一部分转行去了其他工作岗位。话虽如此，但是就近些年的国内生物市场来看，大有好转的趋势，就近年来讲，受疫情影响，我国的生物学相关高校的代表，中国医科大学就在研究生方面大幅度扩招，从计划录取的8人扩招到33人，这也说明了国家对于生物制药专业人才的需求量缺口较大。但是缺口归缺口，国家需要的是高学历、高能力的人才，而非平平无奇的大众化本科，生物工程的考研率在各个专业里也是每年都“名列前茅”。【高管的发源地：管理类】提起管理学专业，大家一定可以想到的就是人力资源管理和行政管理、工商管理还有旅游管理，别的不说，就行政管理和人力资源管理来讲，哪家公司会把自己的公司的大任交给一个初出茅庐的大学生，尤其是HR，基本上就决定了公司的未来发展走向还有人才组织架构，哪家公司都是费尽心思的选用最优质的人才，而一个初出茅庐的大学生，即便是你各科全优秀，也相较于职场当中的人缺乏了最重要的经验，而且作为HR，看人的眼光一定要犀利，没有一定程度的高学历还有社会经验，试问别人凭什么高薪聘请你？对同学们来讲，高考的最好结果莫过于去一个喜欢的城市，上一所有含金量的大学，学一个有前途的专业，三者合一就是2020年最好的消息，所以再次提醒：报考请慎重，一定要做到细心了解再决定。图片来源于网络，如有侵权，请联系删除。

今天有学员留言询问关于「读研花费」的问题：研究生三年大概能花多少钱？大学毕业后继续花父母的钱？其实呢，不少人都有过这个想法。为了激（you）励（huo）大家，增加19上岸学员对即将开始的研究生生活的热情，提升20潜伏学员的动力，今天我们聊聊“花钱”这个事。我有一位大学同学，性格非常好，成绩也非常好，每年都能得到国家奖学金。她完全可以用奖学金来买电脑，或者一个好点的智能手机，但她什么都没买。有一天，我问她：“你的奖学金怎么花的啊？”她一副惊讶的样子说：“怎么花？还账还来不及呢？除了每年学费和生活费以外，还有我爸妈为了我上学借的钱还没还上呢。”大四是她准备考研，为了省点真题资料费，在学校的电子阅览室花了一个多月时间七零八落地找资料。结果成绩优异的她只是仅仅过线了，在等复试通知期间，因为自己没有电脑很不方便，在校内调剂的时候仅仅晚了半个小时，名额已满没有能报上。这就是很多人常说的穷人思维。做什么决定前先考虑要不要花钱。最后，越是先考虑钱，越是花掉更多的钱，二战的成本更高。其实考研上岸后有很多机会赚钱，不仅不用向家里伸手要钱，一样也可以对家里进行补贴。其实如何赚钱，本科和研究生差不多，相比于本科生，研究生的经济普遍要更宽裕一些。我们来看看读研的开销，考研真题费以湖南师范大学333教育综合来说，考路护航全套资料只需要700元。包括视频讲解，真题解析，过关必做和押题卷。1．考研真题2．指定教材视频讲解【130.4小时高清视频】3．指定教材笔记和课后习题详解4．指定教材配套题库[电子书]王道俊《教育学》（第6版）配套题库【名校考研真题（视频讲解）＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】[免费下载][电子书]孙培青《中国教育史》（第3版）配套题库【名校考研真题（视频讲解）＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】[免费下载][电子书]王炳照《简明中国教育史》（第4版）配套题库【名校考研真题（视频讲解）＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】[免费下载][电子书]张斌贤《外国教育史》配套题库【名校考研真题（视频讲解）＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】[免费下载][电子书]陈琦、刘儒德《当代教育心理学》（修订版）配套题库【名校考研真题（视频讲解）＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】[免费下载][电子书]张大均《教育心理学》（第2版）配套题库【名校考研真题（视频讲解）＋章节题库＋模拟试题】[免费下载][电子书]王道俊《教育学》（第6版）笔记和课后习题（含考研真题）详解[免费下载][电子书]孙培青《中国教育史》（第3版）笔记和课后习题（含考研真题）详解[免费下载][电子书]王炳照《简明中国教育史》（第4版）笔记和课后习题（含考研真题）详解[免费下载][电子书]张斌贤《外国教育史》笔记和课后习题详解[免费下载][电子书]陈琦、刘儒德《当代教育心理学》（修订版）笔记和课后习题详解[免费下载][电子书]张大均《教育心理学》（第2版）笔记和习题（含考研真题）详解[免费下载][电子书]王道俊《教育学》（第6版）【教材精讲＋考研真题解析】讲义与视频课程【47.8小时高清视频】[免费下载][电子书]张斌贤《外国教育史》（第2版）【教材精讲＋考研真题解析】讲义与视频课程【45小时高清视频】[免费下载][电子书]陈琦、刘儒德《当代教育心理学》（修订版）【教材精讲＋考研真题解析】讲义与视频课程【37.6小时高清视频】[免费下载][电子书]湖南师范大学333教育综合[专业硕士]历年考研真题及详解[免费下载]学费全日制学硕学费8000一年，专硕学费是12000一年。非全日制学费稍贵点，各专业不同，略有些差异。住宿费住宿和大学本科差不多，有的学校可能还分6人一间、4人一间，2人一间，各学校宿舍条件不同，价钱不同。生活费这个就看个人的情况了，光是吃，一个月在食堂吃600是很多的的，各同学需要聚餐、电话网费、衣服等就难说了。如果要给女朋友充饭卡，花费另计，这些就看个人不同需求。普通花费每个月平均1000左右也算过得去了那有人说我都20好几了，还要花父母的钱，很不好意思，有什么方法可以赚钱呢。那我们来说说读研有哪些赚钱门道呢？助学金所有研究生每年都有6000元“国家助学金”。除了暑假，每个月都会发600块钱生活补贴，有的学校是每个月发，有的是几个月发一次。奖学金和本科一样，研究生也是有奖学金的，一等学业奖学金有8000，国家奖学金高达2万。不过这个奖学金不容易拿，竞争很激烈。每个学校奖学金评比规则不一样。研一没什么好比的，只有比考研成绩了，所以初试分数高才是王道！除了一般学业奖学金外，还有省奖和国奖，以及学校自己的各类“某某奖学金”。实验室补助我们很多学员称导师为老板，为什么呢？因为老板给发钱呀！这个实验室补助也要根据学校，实验室不同而不同。有的发300-400，有的不给学生发钱的。当然这个也跟同学们的付出是成正比的，没有免费的午餐。兼职兼职，学校有勤工助学，以及自己出去找的。学校勤工助学给的钱都不多，不过相对比较轻松，安全。学校外兼职，可以去培训班当老师，帮别人做文案等等等等。还有各种跳蚤群可以找兼职的，研究生时间比较自由，可以合理安排时间去做做兼职啦。所以呀，读研完全可以不花父母的钱，很多人读研不仅可以自己养活自己，还能存钱，旅游、培训各种可以自身素质等等。当然，读研是为了学习，也不能掉进钱眼里去，全方位提升自己才是读研的目标。读研后眼界、格局的提升是无法用金钱来衡量的！如果你喜欢本文麻烦分享给更多需要的朋友吧点赞一下给小编加鸡腿

一年制硕士越来越不被认可您说的一年制硕士，应该指类似于英国的一年制硕士吧？在国内一般是两年(专业硕士)或者三年(学位硕士)两种，没有一年制硕士。在英国，有两大类硕士，一类是授课式硕士，调查研究很少；另一类是研究型硕士，上课比较少，主要是针对一个课题进行研究，成果写成论文。在国内，如果你想读博士或者进研究型机构，英国的一年制硕士越来越不被认可。当然，进企业可能是另外一回事。一年制硕士上课强度很大首先，上课的强度很大。每节课前都需要大量的阅读，你才能听懂老师讲的课，进度比较快。这要求你课余时间经常要泡在图书馆里，太多要看的内容了。第二，各种演讲、小组讨论。老师经常会布置课题，要求学生做演讲，以及以小组讨论的方式做汇报。这部分比较锻炼人，小组讨论的形式也迫使了需要不断思考才能和同学进行思维的碰撞。第三，各种小论文大论文，日夜颠倒通宵熬夜，连高考也没这么累过，但熬过去觉得很有成就感，那一篇篇几千上万字的论文，不敢相信是自己写的。当然出国除了学习，更多的是人生阅历的成长，这部分收获并不亚于学术上的。我是认为这一年很值得。只是上课型的学习一年制硕士就像本科一样，只是上课型的学习。国内三年制硕士，尤其是理工科，除了上课外，一个很重要的经历就是项目研究或实作经历，完全与实验室或企业模式接轨，不管是以老师打工或比赛的形式，这是无可否认，也是一年制硕士无法比的。所以国内企业很欢迎国内硕士，对国外硕士不待见，这是从市场企业需求出发的。小编总结英国硕士学位不是独立学位，是博士预科，一般是想读博士的人才去读。英国的独立学位只有两个，本科和博士。美国和中国的硕士学位都是独立的。英国一年制硕士研究生学习安排非常紧，不是随便就能毕业的，能学到的东西绝不少。当然这是相对本科是在英国读的或者是语言关没问题而适应能力很强的人来说的。如果语言关没过的特别是本科是在国内的去读这种一年制硕士真的不建议，语言关、适应新环境耗费了大量时间，后面也无法跟上节奏了。国内本科生真有心出去读英国一年制硕士的应该提前半年左右出去适应环境和过语言关！

近几年，由于就业压力增大、企业招聘门槛变高、个人职业规划以及对于未来生活的期望值增高，越来越多的人选择考研来增加自身竞争力，从而获得更高的就业平台，“考研热”已成为不争的事实。根据最新数据统计，2019年全国硕士研究生招生考试报名人数达到290万，相比2018年238万增加52万，增长率达到21.8%。与此同时，在庞大的考研人群体中，女生参加考研的人数也越来越多，成为考研大军的主力。从2009年起，硕士研究生招生人数中女生的占比就已经超过50%，并在此后的9年里始终保持在50%以上。到了2017年，在该年度全国共招收了硕士研究生72万人，其中的女生有近39万人，占比53.8%。以河北省为例，从2015年至2018年女生考研人数占比一直多余男生，2018年女生考研人数占比达到60%。2019年，河北省共报考147188人，其中男性59077人，占40.9%，女性85320人，占59.1%。2019年，西北师范大学硕士研究生报考人数达9965人，其中女生6859人，占报考人数总数的68.8%。为什么越来越多的女生选择考研？据统计，2013年到2017年在校女研究生人数（包括硕士和博士），从2013年的87.8万，增加到2017年的127.8万左右，五年增长率达到45%。1、缓解就业压力最近火了一个词叫“逃避式考研”，并且说“逃避式考研”成主流，小编不赞同这种说法。考研只是一种选择，也或者说是一种投资，这其中有真正逃避、不愿意离开校园的人，但只是其中一小部分，更多的人的选择是通过考研提升学历从而更好地找工作就业。对于女生来说，一些用人单位在招聘时其实是存在一定的隐形性别歧视的，女生出差不方便、要休产假、要照顾家庭……使得女生在就业时就很受限制，所以选择考研提升学历，增加自己就业获取更好机会的“筹码”，提升自己在就业市场中的竞争力。这也是其中一部分在职女性选择考研，重新回到校园的原因之一。2、对于专业的热爱和追求由于高考选志愿时对于专业了解不多，导致选了不适合自己的专业，或者在工作中发现了自己的兴趣所在，想要进一步深入学习喝研究，那么读研是非常合适的，给自己一次重新选择专业、满足自身对于专业的热爱和追求。3、提升自身能力读研可以让我们提高学历，从而帮助我们提高收入、提高素质，新时代的女性，已经越来越向“三高”（高学历、高收入、高素质）发展。高度信息化的现代社会为女性提供了越来越丰富的生活方式和广阔的发展空间，我们必须不断充实自己、提升自己的能力，才能保证自己不落后于时代。你只有足够强大了，才能避免在机会来临时因为准备不够充分而错失。4、实现独立传统的观念总是认为：女性的重心就应该是家庭，不必读太多的书，更不需要太高的学历，求安稳。虽然现在依然存在这样的观念，但是不一样了，女生也可以追求独立，包括精神上的独立，有自己的爱好和追求，生活上不过分的依附男性，而是把自己的人生抓在自己手里，也可以有自己的工作和事业，同时也可以兼顾家庭。 欢迎在评论区留言讨论，你考研是为了什么呢？

考研的时候，不仅仅是研究生导师在挑选学生，考生也要挑选自己的导师。老师选择好，研究生阶段就会过得非常充实而有目标，毕业后更容易找工作。研究生导师没选对，有时候都难以按时毕业，出现这种情况，会成为研究生一生的痛。聪明的考生，都会采取以下几种方式和标准来挑选导师，这样做，才能保证读研三年不虚度。名气不要太高，科研能力一定要够强选择导师的第1个标准就在于，名气不一定要很高，但是对于导师的科研能力一定要有所了解。如果一名老师，本身在科研上没有较强的能力，很难想象，在你读研的三年之中，他能够给你什么指导。如果你从导师的身上根本没有学到相应的专业知识，这三年，在一定程度上相当于是虚掷青春。怎么了解老师的科研能力强不强呢？实际上，老师的科研成果，往往体现为学术论文、课题研究报告、科研奖励和荣誉。在选导师的时候，可以从这些方面来考察老师的科研能力。课题项目不一定很大，但能让学生有锻炼机会一部分过来人认为，选择导师，一定要选择那些有大课题、大项目的研究生导师。实际上，这个标准不一定适合每个人。如果一名研究生导师，手头的项目都是大项目，每一个课题经费都动辄几百万、上千万，也就意味着，这位老师的侧重点在于项目本身，对于大学生不会投入太多的精力。因此，在评估导师的课题项目的时候，选择的标准应该是，项目不在大而在于精，能够让学生得到锻炼机会。资历不要太老，责任心一定要够强有些考生选导师，喜欢选择那些资格老的导师，认为他们经验丰富，更容易给研究生以启发，实际上，年纪大的导师，有可能会倚老卖老，对学生的教学更不用心。作为考生，更应该选择那些责任心更强、对学生更负责的导师。对学生太苛刻的导师的不要选，否则可能无法按时毕业选择导师时，作为考生，需要注意的一点是，尽量不要选那些对研究生要求太苛刻的导师。无数活生生的案例提醒我们，如果你选择了一个对学生太苛刻，尤其是选择了一部分喜欢“打压”研究生的导师，可能在你读研期间，所有的成果都归功于导师，也无法按时毕业。因此，在选导师之前，一定要对导师的人品和师德提前有所了解，慎重做出自己的决定。