中国药科大学研究生部

中国药科大学坐落于古都南京。是一所历史悠久、特色鲜明、学风优良、在药学界享有盛誉的教育部直属、国家211工程和国家双一流建设高校，是我国首批具有博士、硕士学位授予权的高等学校之一。药学专业中国药科大学的药学专业全国顶尖和协和医学院一样，是全国唯二的A+学科，不比北大、复旦和浙大的药学差，也是国家一级重点学科。药学这个一级学科有很多的二级学科专业，而且分布在不同的学院。药学院的五个专业考研的难度要大点。从收分上看难度比南大和东大的分数低点，虽然药大的这些专业综合实力是国内最好的，但是考研有时候也不是只看专业的，更多的同学还是更注重学校。而且这个也要看专业课的难度，不同学校考的专业课不同。和其他的有这个专业的211学校相比的，难度略大，但是也算是性价比很高的学校了。中药学院有两个专业，天然药物化学的难度要比生药学难度大。天然药物化学18考研的均分达到356分。药学这张表格的药学专业分布在不同的学院，大家从学院名称也可以看出来分布的比较杂。大部分专业的招生人数都是个位数。但是考研的竞争要小点，正常的211难度，还是很推荐考的。药学这个专业受国内大环境影响，就业环境不是很好，本科生出来一般不会有太好的待遇，所以提升学历是一种很好的途径。虽然不如金融，通信、计算机、自动化这些顶尖的热门专业，但是药大的研究生月薪过万还是可以的。药大在药学上也是大家都认可的好牌子。总体来说药大在国内药的领域内里应该是顶尖的。毕竟是顶着国字号的药学专门类学校。而且药大的校企合作较多，可以给很多同提供更好的就业机会。中药学中药学是双一流学科，其实药大最强的应该是药学，无论是生源质量，还是师资配备、科研实力还是就业情况都是药学要占据优势的。但是很遗憾的是只有中药学是一流学科，只能说明药学这个专业好的学校太多了，像北大、协和、复旦、交大、浙大这些，学校品牌太强了，药大的综合实力比这些学校要差很多。但是从专业实力来说药大的药学专业不比这些学校差，而且考研简单很多。就像河海的水利专业虽然是全国第一，但是武大、清华这些学校的水利专业考研难度要比河海大很多。国内有中药学的学校很多，但是数得上名号的学校不多。很多都是中医药大学，像南京中医药大学也是中药学很好的。中药学这个专业除了中药化学和中药药理学招生人数达到两位数以外，其他几个专业招生人数都是比较少的。从考研的难度上看还是很推荐考的，性价比较高。其他专业药大的硕士点总体来看不是很多，主要是专业性太强了。毕竟是顶着国字号的学校，名气上还是不弱的。除了药学和中药学的专业以外，其他专业掰掰10根手指都能数的过来。学硕的话就只有这五个专业了，大家看看还有什么是适合你的专业呢？我看了下好像企业管理性价比还是很高的，可以考虑下。专硕药大的专硕不是很多，也是只有五个。其中有三个是和药学相关的专业，还有一个应用统计和公共管理是属于其他专业的。应用统计性价比也是比较高的。之前有看到过药学专硕很多都是和企业合作的，像美国奥斯达、浙江华海药业这些大企业，还有和国家机关合作的像中检院、国家药典委员会等。可见药大的研究生毕业了前途还是很广阔的，你要是考个其他学校资源渠道就没有药大多，就业就比较难，毕竟中国还是一个看人情的社会。总结：中国药科大学是一所专业性特别强的211学校。但是综合实力不强，这就导致了药大的名气不是很大。而且药大的地理位置比较偏，每次乘坐1号线的时候总会听到本次列车由迈皋桥开往中国药科大学，底站，超远，还好有地铁，不然估计一年也不会去一次。这种种导致了药大的考研竞争不是很激烈，考药学、企业管理、应用统计、中药学的同学可以好好考虑下。

中国药科大学2020年第一志愿专业学位研究生拟录取名单由于平台限制，各学院拟录取名单链接无法分享，有需要的可以关注私信回复【中国药科大学】即可获取详细链接和详细名单应用统计生物与医药药学中药学

1导师个人简介李 萍 中国药科大学二级教授、博士生导师，生药学科带头人，天然药物活性组分与药效国家重点实验室主任。国家杰出青年科学基金获得者、国家自然科学基金委创新研究群体学术带头人、全国优秀科技工作者、全国百篇优秀博士论文指导教师、江苏省十佳研究生导师，享受国务院特殊津贴。兼任国家药典委员会委员、美国药典委员会草药法典东亚专家组成员等。主要从事中药药效物质与质量评价研究 ，提出并建立中药“等效成分群”研究理论与方法，揭示中药多成分“代谢纠偏”、“时序协同”等协同整合作用机制，为符合多成分作用特点的中药复方药效物质解析、经典名方现代研究、质量标准构建等提供了新的科学范式，研究成果曾获国家科技进步二等奖等。在三十余年的从教生涯中，坚持立德树人、创新引领、因材施教 ，注重学生综合素质的培养，所指导的学生获全国优秀博士学位论文奖1人次、国家杰出青年科学基金获得者2人、国家优秀青年科学基金获得者4人次等。2代表性毕业生事例丁 侃现任上海药物所二级研究员，博导，国家杰出青年基金获得者，兼任Carbohyd Res副主编。主要从事糖化学与糖生物学研究，以通讯作者身份在J Cell Biol、Oncogene、J Biol Chem等发表SCI论文97篇。李绍平现任澳门大学特聘教授，中药质量研究国家重点实验室副主任，兼任J Pharm Biomed Anal 主编。主要从事中药复杂成分分析和多糖分析研究，被评为2020年全球最具影响力分析科学家，以通讯作者身份发表SCI论文200余篇，包括TrAC-Trend Anal Chem、Carbohyd Polym等。李会军现任中国药科大学教授、博导，国家优秀青年基金获得者，江苏省药学会中药质量专委会副主任。主要从事中药质量标准研究，在Nat Prod Rep等发表SCI收录论文80余篇。齐炼文现任中国药科大学二级教授、博导，国家杰出青年基金获得者。主要从事心血管疾病代谢紊乱与中药干预研究，以通讯作者身份在J Am Coll Cardiol、Circulation等发表SCI论文50余篇。刘鄂湖现任中国药科大学研究员、博导，国家优秀青年基金获得者。主要从事基于代谢组学与肠道微生态学研究中药活性成分与作用机制，以第一或通讯作者身份在Sci Adv等期刊发表SCI论文96篇。杨 华现任中国药科大学教授、博导，生药学系主任，国家优秀青年基金获得者。主要从事中药复杂体系物质解析及其作用模式、中药大数据分析研究，以通讯作者身份在Green Chem、Redox Biol等发表SCI论文50余篇。来源｜中国药科大学研究生院编辑｜刘美茹指导｜王琳琳版权说明：本文内容来源于中国药科大学研究生院。以上图文，贵在分享，版权归原作者及原出处所有，分享为公益，未用于营利，如涉及版权等问题，请及时与我们联系，我们会第一时间进行处理。

图片来源于网络以下公告转自中国药科大学研究生招生网，侵删联系。根据教育部《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》（教学函〔2019〕6号）、《中国药科大学2020年招收硕士研究生复试、录取工作办法》（药大研函〔2020〕5号）文件精神，结合我校实际情况，制定2020年硕士研究生调剂工作实施细则：一、调剂基本原则1、我校接收调剂考生的学科专业，仅限于第一志愿合格生源不足（符合初试成绩基本要求的上线考生人数少于招生计划数，或复试后未完成招生计划）的学科专业。2、全日制学术学位类硕士研究生调剂，只接受相同或相近的学术学位类专业考生。3、全日制专业学位类硕士研究生调剂，接收相同或相近的学术学位类专业考生或专业学位类考生。4、我校接收调剂考生的学科专业，按照调剂指标数与调剂人数约1：1.5比例确定复试名单。5、对申请我校同一学院相同学科、初试科目完全相同的调剂考生，依照考生初试成绩择优遴选进入复试的考生名单。6、考生基本条件：（1）政治思想好，品行端正，身体健康。（2）符合我校2020年硕士研究生招生简章中的各项规定，初试成绩须同时达到原报考专业和申请调剂专业2020年全国硕士研究生招生考试A类考生复试分数线，且符合教育部调剂政策要求。（3）国家承认学历的应届本科毕业生或已获本科毕业证书的考生。（4）我校调剂在相同或相近学科门类内进行。考生第一志愿报考学科专业与申请调入我校的学科专业需相同或相近，且考生初试科目与调入我校学科专业的初试科目相同或相近，统考科目原则上应相同。7、同一批次每位考生在我校所有调剂专业中原则上只允许填报一个调剂专业申请。8、2020年学校各专业调剂考核均采取网络远程复试的形式，具体要求参照《2020年中国药科大学硕士研究生网络远程复试相关规定及模拟演练通知》执行。二、调剂流程1、我校接收调剂考生将通过中国研究生招生信息网的“全国硕士研究生招生调剂服务系统”（简称“全国调剂系统”，下同）进行，不通过全国调剂系统进行的调剂无效。我校预计于5月20日起在“全国调剂系统”中分批次开通本校调剂平台，每批次开放调剂系统持续时间以系统公布为准。调剂信息将通过我校研究生院官网和“全国调剂系统”对外公布，考生可通过上述渠道及时了解我校计划余额动态信息，并按相关规定自主填报我校调剂志愿。第一批次调剂系统开启时间预计在20日傍晚，具体时间以系统时间为准。2、考生须在规定时间内登录“全国调剂系统”进行报名，并在收到我校复试通知起8小时内在系统中确认复试信息，并按照学院安排参加调剂复试。未按时确认者视为自动放弃调剂复试资格。3、确认参加调剂复试的考生须登录相关学院网站，查阅本人复试学科的复试安排，同时登录中国移动云视讯平台（云考场），及时查阅复试组别及复试具体时间，并提前20分钟进入考场，做好相应准备。4、复试后学校通过全国调剂系统向被拟录取的考生发送拟录取通知，被拟录取考生必须在规定时间内登录调剂系统接收确认拟录取，否则取消拟录取资格。三、各调剂学科报名资格要求1、学术学位类调剂：（只接受一志愿报考学术学位考生调剂）2、专业学位类调剂：（接收一志愿报考学术学位和专业学位考生调剂）四、其他规定1、调剂复试的工作原则、组织管理、复试方式、复试内容及监督和复议制度，仍按照《中国药科大学2020年招收硕士研究生复试、录取工作办法》（药大研函〔2020〕5号）相关规定执行。中国药科大学研究生院2020年5月20日

今天考研先生为大家收集了河北大学，安徽财经大学，中国药科大学，东北电力大学四所高校研究生调剂信息，大家可收藏备用。其他院校可查看前几篇文章，一直在更新哦！一、河北大学二、安徽财经大学三、中国药科大学四、东北电力大学（部分专业，具体专业及联系方式等大家可去该校研究生官网查看）声明：本文图片来源于各院校官网，侵删。考研是一条充满荆棘的道路，既然选择了远方，便只需为之努力，愿每一位考研学子都能逐风而行，追到自己的那份星光。考研先生将会一直陪伴在大家作用，为大家提供全面的考研服务。预祝大家成功上岸，早日实现青春的梦想！感谢阅读，欢迎转发分享。

中国药科大学 位于江苏省南京市；教育部直属的一所以药学为特色，理、工、经、管、文等学科协调发展的多科性重点大学；国家“211工程”“985工程优势学科创新平台”；国家“双一流”（世界一流学科）建设高校；全国首批博士、硕士学位授予单位；教育部药学类专业教学指导委员会主任委员单位；唯一入选教育部“卓越工程师教育培养计划”的医药院校；教育部直属高校中就业率最高的院校之一。初试复试分数线调剂专业及人数药学首府，从进入学校到你毕业找工作，你都会时刻感受到浓浓的自豪感。学校的师资力量强大，教学水平高，注重人才培养，在这里收获了许多知识，打下了坚实的药学基础。学校在药学届影响很大，为个人将来的发展提供了很好的平台。专业评价，药学院有最好的专业，将来可以转其他专业，师资力量雄厚。主修课程较多，药物分析，药物化学，药剂学，药理学，生物化学，无机化学，有机化学，物理化学等等。毕业多进修研究生继续深造，就业前景良好！专业在全国排名第一，非常好，就是男生比较少。学风浓厚，标准的理工科院校风格，所以不怎么注重人文教育，进来后往死里学就会有很好的发展，就读于本校会比较辛苦，但是就业率很高，工资都中上水平。就业方向，主要是研发、注册、销售。药企。校区条件较好，主要是本科生学习区域、本部条件较差，但是地理位置好，交通便利，几百米内就是狮子桥湖南路，美食众多。喜欢作者考研调剂信息分享，可以点点关注我哦！觉得作者的内容能帮到你的话，作者是无比的开心的，感谢你们的关注和支持。本文纯属分享调剂复试信息，不涉及钱财和招生，切记上当受骗。

这是一个学霸宿舍的故事：同寝室的四位姑娘相互陪伴、彼此鼓励谱写了属于自己的青春旋律三位保研、一位考研成功奋斗的日子虽然艰苦忙碌但有人与你携手同行便不会感到孤独接下来让我们走进F4-306寝室揭秘学霸养成的秘密学霸卡片施芳芳，药物化学专业，保研至中国药科大学。曾获校级“三好学生”、校级“优秀学生干部”、校级“优秀共青团员”等荣誉，参加大学生创新创业训练计划“具有抗炎作用的P2Y14受体拮抗剂设计、合成和生物活性研究”。“我是一个忘性很大、笑点很低的人，生活中的不愉快和失意往往只能困扰我一瞬，随即就会被身边小事带来的感动和愉悦所冲淡，也许这是大家眼中的‘沙雕’，但在我看来，这是对生活的热爱。”张越，药学(基础药学理科基地)，保研至中国科学院上海有机化学研究所。获国家励志奖学金两次、校优秀学生三等奖学金、香港澳美奖学金、校级“三好学生”、“宣传积极分子”两次。获第六届全国医药院校药学/中药学专业大学生实验技能竞赛一等奖，理学院职业生涯规划大赛三等奖。“我是一个自信的人，我的座右铭是‘自信人生二百年，会当击水三千里’，生活中遇到难事时，我常给自己积极的心理暗示并自我鼓励，自信和乐观伴随我直面一个个挑战、度过一次次挫折。”吴亚男，药物化学专业，保研至北京协和药物研究所。获国家奖学金、校优秀学生一等奖学金、校优秀学生二等奖学金、豪森奖学金，多次获校级“优秀共青团员”、校级“优秀班干部”、校级“三好学生”等荣誉。“在平时的生活中，我其实算是一个拖延症患者，总爱踩着deadline完成任务，不太喜欢做麻烦的事，只喜欢每天简单的快乐。我性格比较开朗，对一些事情不会很敏感，所以每天活得很轻松，‘没心没肺’的生活也很快乐呀！”王淑贤，药物化学专业，考研至南方科技大学生物医学工程系。获国家励志奖学金、校优秀学生三等奖学金、香港澳美奖学金、校级“优秀学生干部”、校级“优秀共青团干部”、校级“优秀共青团员”、校级“三好学生”等荣誉。参与国家级大创、校级大创，参加申请中国专利3项，参与发表SCI论文两篇。“在平时生活中我是个比较懒散的人，但是因为寝室氛围很好，室友们都很勤奋努力，会带动我的积极性，我们一起学习，共同进步~”学海无涯，有你们作伴306宿舍平时的氛围是轻松自在的，四人在玩乐的时候放飞自我，甚至还会把彼此的照片做成有趣的表情包。而在学习时，她们认真刻苦、互相督促，考前的知识梳理和难点总结也是306的特色。采访中，张越向我们讲述了她们难忘的刷夜经历。大二的期末考试周，室友三人坐在食堂刷夜备考第二天的《马克思主义基本原理概论》，还碰到了不少认识的同学。“我的刷夜效率真的不行，特别是马原这种科目，不久就又饿又冷撑不住了，就商量着着室友一起回寝室，走到宿舍门口发现大门落锁，也不知道有门铃。只好折返回2.2杨国福，忍着恶劣条件，在半睡半醒之中度过了一夜。果然，第二天我马原考得很糟糕，另外两个一起的室友都是接近满分。”但有趣的是，因为微生物和药物化学准备得比较早，尽管刷夜背题效率不高，复习效果反而都很好，它也借此警醒我们要提前复习，打好基础。时至今日，谈起那次刷夜，吴同学还开玩笑说：“天资聪明、会背题也是一种本事啊。”王淑贤也向我们分享了她在考研时的小故事。在备考的特殊时期，大家都很照顾她的作息，还让她停止了寝室卫生打扫轮换，为她腾出复习时间。王淑贤对亲爱的舍友们表示了真诚的感谢：“今年这种特殊情况下，很感谢她们配合我成功完成了考研复试。她们一大早就被我喊起来布置寝室，帮我调试设备。张越同学担心我设备出问题，一直坚守在隔壁，从早上7点到下午2点，一直饿着肚子。感谢施芳芳同学的‘知识提供’，督促我好好复习，好好迎接复试。也感谢吴亚男同学的加油鼓励，她的幽默风趣舒缓了我紧张的心情。”除了书本内容的学习，她们还特别注重“理论与实践相结合”。因为深知实验技能对于药学工作的重要性，她们积极参加各类实验项目、实验技能比赛，证书奖状“拿到手软”。正是由于处在这样一个和谐、上进的宿舍，306的四人才能相互鼓励、相互促进着进步。张越坦言：“努力学习的直观感受就是很累！学习本应该是自愿的事情，优秀本应是自己的追求，把奋斗目标时刻挂在嘴边的人都是勇敢的人，毫不虚伪。行到水穷处，坐看云起时吧！”快乐是与你们的点点滴滴306宿舍的活跃氛围，从初入药大就已经形成了。施芳芳同学讲到了大一军训时的难忘瞬间：当时她因为个子矮被分配在第一排，教官训练时让第一排同学面对后排同学展示动作效果，有时因为动作过大或者同手同脚，她的“滑稽”姿态被第二排的舍友们尽收眼中，三个笑点低的室友常常因为憋不住笑被教官点名，忆起那段时光，施芳芳仍会忍俊不禁。宿舍聚餐是306的主要“团建活动”。某位不愿透露姓名的张同学告诉我们，她和小吴永远是“吃”方面的主力军，另外两个室友基本是每个菜只尝几筷子。她还开玩笑说：“不知道她们俩会不会因为这个原因，觉得和我们聚餐不太赚啊？”施芳芳也对寝室生活感慨良多：“四年来室友们对我关心备至，无论是平时生活琐事的体贴帮助，还是遭遇挫折困难时的细心开导，她们给予了我许多关怀。”四位相互理解、彼此体谅的“天使室友”将306打造成了家一般的存在，日常生活的点滴让她们形成了姐妹的十足默契，青春回忆也正因这份友谊而更加难忘。说给姐妹们施芳芳：时光不老，我们不散，等我去找你们玩呀！张越：最希望的是亚男能找到男朋友吧，都嚷嚷好几年了！淑贤能做自己就很好，去深圳上学之后，希望她的感情和学业都更加顺利！希望芳芳能自信一些、大胆一些，少些顾虑，不必太在意别人的看法，多些对自我的肯定和自信向前的勇气吧！吴亚男：希望这仨没有我当爱情导师也能够和男朋友和和美美相亲相爱一直走下去，也希望她们去了新环境能够更加优秀，苟富贵，勿相忘！王淑贤：希望各位都前程似锦，实验成功，顺利毕业。毕业之后身处天南海北，大家都要照顾好自己，你们是最棒的！说给学弟学妹们大学四年是一个很宝贵的自我提升的时间段，不要把它荒废掉！努力提高自己的英语水平，提高自己的道德修养，找到自己的兴趣和长处，并为之努力奋斗吧。希望大家玩得尽兴，学得认真，想做的事情别等准备好，马上就去做！努力从来不是一件丢人的事，因为只有努力后才会懂得，自己所做的一切都是值得的。同时，希望大家都能有一段珍贵美好的大学友情、校园爱情，要和优秀的人做朋友，这样才能变得更优秀！在生活中要懂得爱惜自己，压力太大时要学会自我调节。306记载了她们的喜怒哀乐，见证着她们将优秀变成习惯，她们的故事也远不止于此，在药大张开翅膀，哪怕离开也将光芒万丈，从这里启程，飞向更美好的未来吧！来源：中国药科大学 文字｜受访者自述 李思潼 图片｜受访者提供 编辑｜刘美茹 葛宜坤 指导｜王琳琳

惊不惊喜？意不意外？中国药科大学2021年直博生招生来了！快来和小编一起了解一下吧~申请条件中国药科大学竭诚欢迎全国各高校优秀应届本科推免生来我校直接攻读博士学位研究生！来源｜中国药科大学 中国药科大学研究生招生 编辑｜程萌指导｜王琳琳

博士研究生教育是国民教育的顶端，是国家核心竞争力的重要体现。博士生导师是博士生培养的第一责任人，承担着培养高层次创新人才的使命。决定博士生培养质量的主要环节有三：招生、培养以及答辩，这三个环节除了离不开学生的主观努力，导师的守责把关也是重中之重。根据教育部公布的数据，截至2019年，我国博士生导师已经达到11.5万人。但事实上，在担任博导职责这件事儿上，高校教师的“权利”实在是有限。就整体情况而言，在博士生培养环节中，导师的角色以“被动”为常态，在夹缝中求生存。博导，听起来光鲜亮丽，但其承受的压力，并不亚于博士生。经费不足，博导也是“打工人”在同样的评价体系内，一个科研成绩突出的老师相较于一个潜心教学的老师，前者无论是在职称晋升，还是在各种奖项的评定中，都占有明显的优势。作为科研项目的牵头人和直接参与者，身兼硕导、博导的教授们精力相对有限，权衡取舍下往往忽视了教学任务。这种情况其实也与教学活动的“效益”甚微不无关系。陕西师范大学公开的课时费等人员费用发放标准中，教授：不超过150元/课时；副教授：不超过100元/课时；其他人员：不超过80元/课时。图源：陕西师范大学计算机科学学院为了让导师回归课堂，只能从政策上动员。中南大学从2012起，严格执行“本科生教学工作一票否决制”，被称为史上最严“讲台令”。近年来，中国药科大学、中国社会科学院大学、南京大学、北京科技大学等高校，也纷纷出台政策，使“教”由传授变为传授+指导；使“学”由被动接受变为主动参与，实现教学相长。然而制度的规定，不如从根源上解决教学的软肋——调整评价机制以及出台奖励措施。浙江大学2011年起设立“心平奖教金”，其中杰出教学贡献奖为获奖的一线教师每人奖励100万元人民币；武汉大学也设立了“本科优秀教学业绩奖”，用于奖励在本科（含研究生基础课）教学一线工作业绩突出的优秀教师。必须承认的是，课时标准、奖励措施在数量上仍是“杯水车薪”，与动辄百万级的科研项目经费相抗衡，无异于“以卵击石”。教学工作相较于科研、项目上的付出，不过是“雪上加霜”，毕竟申请项目经费本身就绝非易事。此前，我国博士招生数量相对较少，只有少数优秀教授才可担任博导，并且以国务院名义任命，给予一定数量的补贴。而现在，我国大学的博、硕士点不断增加，但课题经费的发放，无论从数量方面，还是分配的合理性和制度的完善方面都存在问题。据调查，大学中至少超过50%的在职博导没有申请到相关的课题经费。在有些学校，还实行博士津贴由博导提供的方案，加上外出开会、调研、发文章的版面费，基本都从博导的科研经费中开支。因此，很多博导的主要工作就是接项目、申请课题，因为只有这样才有经费保障博士出成果。为了申请到科研项目，让学生能顺利毕业，博导需要带领研究生不断地做实验、出结果、发论文。中国政法大学教授郭世佑就曾呼吁：“导师有权向管理部门博士生的培养经费，要求公开其全部去向，以便大幅度地增加博士生培养经费的下拨比重，避免不合理的层层折扣。”学生不靠谱，导师要“背锅”这年头，博导招博士就像“拆盲盒”，多多少少有看走眼的时候。在知识分工极其细化的今天，一些博士只是把某一专业领域的知识当成了谋生的工具。导师对学生原本抱有学术上的期待，但学生则把读博当成一种人生经历或者跳板——这种思想上的距离并不能产生美。指导论文“死脑细胞”虽然现在很多高校中，论文发表不再作为博士生的硬性指标，但是论文是学术成果的主要表现形式，博士就终究避免不了要与论文打交道。“90后梗王”袁隆平曾表示“不带博士生了”，并因此登上热搜榜。“论文修改起来麻烦得很”“死脑细胞的”，这些应该是大多博士生导师共同诟病的。图源：央视《面对面》当主持人问袁老：“在这个团队中，您就是个大家长，您下面都是精英，好不好管啊？”袁老的反应也给出了最直观的答案。博士论文是衡量博士生培养质量的基本要件，选题、资料与论证则是决定论文质量的三大要素，其中资料是基础，选题是关键，论证是保障，三者都不能含糊。对于博士生论文选题的确定，资料的收集与论证的展开、导师都有义不容辞的指导之责。但导师，其主要工作在于“导”，而不在于“教”。能够进入博士生阶段的学习和研究，必不可少的前提性条件是，有相关的基础理论知识和方法。能够招收到得力的博士生，是博导的“小确幸”，反之则只能“哑巴吃黄连”了。导师在关键时刻给出指导、指明方向，能写出什么样的论文成果，主要就靠学生自身了。学生延毕，导师有苦难言《关于加强博士生导师岗位管理的若干意见》中对于导师岗位权责有非常明确的表述：要切实保障和规范博士生导师的招生权、指导权、评价权和管理权。然而所谓评价权如何保障，也存在争议。2020年9月2日，教育部网站发布了对《关于规范管理防止高校研究生导师与学生关系异化的提案》的答复，其中针对“制定法律界限明晰的导师权责规定”等建议，教育部表示“不得违规随意拖延研究生毕业时间”等。近年来，学界与社会舆论在讨论学术道德与学术规范时，对导师的责任谈得较多，对相关权利却关注不够。导师在这方面其实很委屈，学生做得再差，也得让他毕业——大概率是，博士生培养在制度层面更偏向学生。学生被导师卡不毕业，可以向学术委员会申诉；但带的学生延毕太久，影响的反而是导师的招生资格。近几个月以来，国内高校掀起清退超期研究生的浪潮，其中个别高校清退超期在籍博士生人数达到上百名。这些未能在规定年限内毕业的博士生，过度占用的他人资源和时间，导师又向谁诉苦呢！最惨博导：“有实无名”2020年9月发布的《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》提出，开展“博士生教育提质行动”，超前布局博士生教育，差异化扩大博士生规模，健全博士研究生招生选拔机制，扩大直博生招生比例，营造更好的支撑环境。博士生的数量决定了培养经费、导师口碑、甚至高校建设层次等，在博士生扩招的大趋势下，高校会通过指导博士生的工作量来界定博导的相关报酬。但博导数量和博士生数量的差异非常大，招收博士生并不与博导的“头衔”相对应。现在博士招生大多采用“申请-考核”制，如果一名学生得到了博导的确认，读博也不一定就板上钉钉了，还要通过学校的审核关。高校会确定每个导师的最高限额，博士生指标每年是有规定的，一层层分下来，招多少人导师说了不算——这就造成博导徒有其名。放眼国外，博导遴选一般要求符合三个条件：具有博士及以上学位；具有研究课题以及科研经费；主导师需要有博士生指导经验。博导是一个流动的岗位而不是终身制，不带博士生就不能再称为博导。而在我国，一套严格的、较为完善的博导遴选制度已经形成，主要包括对职称、学位、科研能力以及教学能力的考核等。其中，博导与“职称”存在普遍的捆绑关系。2015年的一份统计研究中发现，在全国研究生导师中，具有高级职称者比例为96％，中级职称者占比为4％，在博导中，高级职称所占比例则会更高。在中国绝大多数高校，都需要博导有高级职称，严格一些的甚至是要有正高级职称——即教授。大多高校中，由学校进行评审认定博导基本资格，每年组织一次。图源：南京大学关于深化博士生导师制度改革的意见图源：北京理工大学关于开展2019年博士生导师资格评定工作的通知图源：西北政法大学博士研究生指导教师聘任与考核办法众所周知，职称晋升存在着名额限制等多方面因素的限制，限定教授才能当博导，一些有真才实学但“级别”不够的年轻人或许要错过搞科研、忙教学的黄金期。而与职称息息相关的，就是一名高校教师的晋升之路。在部分高校，副教授甚至讲师已经实际承担了博导的岗位职责，而迫于职称的硬性要求，没有博士生招生资格的他们只能“挂靠”别的博导。这就造成了“有的博导不带博士生、而带博士生的又无教授之实”的怪圈，对于带博士生的实干者来说，似乎有些不公平了。80年代初，我国博导制度初形成，博士生导师由国务院学位委员会统一审批。1995年，为扩大培养单位办学自主权，国务院学位委员会下放了博士生导师评审权，各单位根据师德师风、学术水平、指导经验、培养条件等因素自行确定博士生导师遴选标准。而在博导遴选的制度上，清北早已走上了改革道路——取消博导评聘制度。也有不少高校效仿。但是，放开博导评聘制度，也存在一定风险。副教授、讲师也能当博导，有高校会挖教授不成，改打副教授的主意，能不能保证博士毕业生的质量，又如何提升博士生导师的竞争力，这其中的平衡非一般可把握。随着经济社会的发展，我国的博士生规模和质量都有了显著提升，但与博士生教育强国相比，我国的博士生教育还存在着差距。要提高博士生培养质量，建设博士生教育强国，导师起到非常关键的作用。2020年9月29日，教育部发布的《关于加强博士生导师岗位管理的若干意见》中明确，博士生导师的首要任务是人才培养，承担着对博士生进行思想政治教育、学术规范训练、创新能力培养等职责。同时指出，要求切实保障同时严格规范博士生导师的权利，坚定支持导师按照规章制度严格博士生学业管理。强调博导的责任与义务，也应该保障博导的权利。数据来源软科