中国研究生学历比例

小编跟大家分享一组数据，答应我，一定要保持镇定哦~据可靠消息：兰州交通大学一则关于现场确认的消息中提到：2020年全国硕士研究生报考人数再创新高，全国考研人数达到340万左右，比2019年增加50万人，增加15.6%。同时此消息还说明甘肃省今年全省报考人数6.5万人左右，增幅为12.6%；报考兰州交通大学的人数有4798人，比2019年增加31%，达到历史新高。这个数据是目前比较官方的数据，2020年硕士研究生报考人数比去年多了50万。2018年考研人数238万，短短两年时间，考研人数增加100万人，2020考研人数达到340万左右。不过相信大家看完应该会比较镇定，因为年年都创新高，对这个数字已经“麻木”了吧~考研人数为什么增加这么多？有相当一部分是二战、三战等往届生和在职人士。自2017年在职研究生纳入统考之后，硕士研究生统考总报考人数从177万增加到201万，到2018年报考238万，2019年报考290万，其中往届生、在职考研占比近半数。对于应届生考研，有些人认为这是本科毕业生逃避就业、推迟面对社会竞争的手段，也有人认为扎堆考研会稀释研究生学历的含金量，造成“学历通胀”，还有人觉得不少毕业生考研就是为了“镀金”，在学历、履历上“更好看”，虽然有一小部分人考研是以上提到的几个原因，但更多的是提高自身竞争力、更加深入的学习专业技能，从而更好地发挥自我价值。或许可以说，考研热整体而言是好事。说明大家对自身的要求越来越高，追求更深层次的知识探究。而有部分人担心“研究生学历贬值”的问题，别看研究生报考人数年年攀升，但我们的研究生并不是太多了，相反，在整个人群中的比例仍然是偏低的，我们的国家依然需要大量的高素质科研人员。所以，一个多月后即将参加考试的你们，不要为考研总人数增加而担忧，更不要怕什么“学历贬值”，你现在应该做的，就是拼命努力，把初试分数搞上去，先做多努力得1分，将来复试调剂你会少“10分”的难，千万别到时候后悔要是当初我多做对一道题就好了。正如一位20考研er所说：能否被录取？关键不在于报考人数多少和对手的分数强弱，关键在自己的能力！凡是说到“立足点”靠什么？不是靠辅导班、靠资料、靠老师，而是靠自己！努力拼搏！多数人有考研的权利，少数人有考上的能力，关键看自己，最后冲刺，加油冲！无所畏惧，任何时候都不要停止学习和生长。行动胜过一切，340万之一的每一个个体，坚持就是一种成全和蜕变。51考研，考研领域专栏作者，教育达人，择校选专业，全程备考复习经验分享，考研报名指导，考研，关注51考研就够了！

近日，教育部公布了2019年全国教育事业统计数据。其中，研究生招生大省也伴随出炉，快来看看哪些省招研究生人数最多吧~哪些省份的研究生招生人数最多？从表中可看出，北京、江苏、上海、湖北、陕西五省的研究生招生人数最多，从近5万到12余万，数字相当可观，就拿首都北京来说，一个地区就占了全国研究生招生人数的14%。招生人数多的最主要原因，是这些省份的高校和科研院所数量较多，这从另一个侧面也反映出考生的报考地区选择——哪里招生多，就往哪里考。当然，招生大省一方面是好消息，但另一方面，21年考研er也不能忽视推免招生人数。因为这些招生数字，有一部分是推免生的招生名额，而且，越是层次高的学校，推免招生占比可能越大。盘点考研大省 很多21考研er不止好奇哪个省招生多，更好奇最庞大的竞争对手都从哪里来。从图片可以看出，最近几年，全国各省研究生报名人数大多都在呈现不同程度的上涨。其中，山东、河南、江苏等，都堪称是考研大省。42万、31万、24万......这些考生人数足以让很多考生望而却步，坊间流传，在19考研290万考生里，每11.6个人中，你就能遇见一个山东同学。前有招生人数推免占不少，后有考研人数成灾，但在这些数字带来的焦虑之下，我们还得看到扩招人数、弃考人数，以及考研的其他出路，如第二学位这些信息。同时，中国教育在线发布了《2020全国研究生招生调查报告》。从研考报名人数、报考结构、学硕专硕比例、推免比例等方面，分析了2020年的研究生报考数据。01 全国硕士研究生报名人数持续增长据教育部公布的数据显示，2019年报名人数增幅达21.85%。继2019年硕士研究生报名人数高涨之后，2020年硕士研究生报名人数再次打破纪录，达到341万人，较2019年增长17.59%。数据来源：教育部由于就业压力增大，以及非全日制招生制度逐渐完善，考研报名人数中往届生的比例也在不断增加。02 硕士研究生考试弃考率居高不下 考研人数持续增长的同时，硕士研究生考试的弃考率也一直居高不下。广东省2019年硕士研究生考试中，应考人数约14万人，实际参加考试的人数约12.4万人，弃考率达到约11%数据来源：广东省教育考试院辽宁省2019年硕士研究生考试应考人数为109539人，实际参加考试为97365人，缺考人数为12174人，弃考率约11%。数据来源：辽宁省教育考试院深圳大学2019年网报确认16019人，实考14083人，弃考人数近2千人，弃考率达到12%。数据来源：深圳大学研究生院在硕士研究生报考热度居高不下的同时，不少地区及高校考研弃考率超过10%以上，这一现象说明，一些报考者只是把考研作为选项之一，当找到合适的工作或没有准备好，便会选择放弃考研。此外在职备考的考生也容易在工作和学习的双重压力下放弃考试。03 各学科硕士研究生招生数量增幅存在明显差异 近十年来，各学科的招生人数也呈现出不同的变化规律。从各学科招生人数来看，与10年前相比，哲学、文学、军事学硕士研究生招生人数呈下降趋势，其他学科则有不同程度的上涨。数据来源：教育部而历史学虽较10年前有所增长，但增长率仅为11.6%。教育学增长幅度最大，为294%；其次是农学，增长率达225%。医学、管理学的招生人数较10年前翻了一倍以上。数据来源：教育部2008年至2018年的数据显示，工学在各学科门类中招生人数占比最高，其次则是管理学，从变化趋势来看，工学、医学、艺术学招生人数占比变化不大。占比下降的有哲学、经济学、法学、历史学、理学、军事学。教育学占比从2008年的3.83%增至2018年的7.65%，增加了近一倍。农学、管理学招生人数占比也有不同程度的上涨。04 提高就业竞争力，为考研主要动机近年来考研热不断升温，多种因素促使考生报考。调查显示，选择考研的主要动机之一是提高就业和从业的核心竞争力。另一个主要动机则是完善自身的知识结构、提高文化层次，相较以往调查比例有所提升，可见很多考生对自我提升的诉求更加强烈。为了获得研究生学历而考研为第三动机。数据来源：中国教育在线调查将近六成的考生认为，研究生学历将对就业有很大帮助。两成考生持谨慎态度，认为研究生学历对就业有一些帮助，但作用不大。另外有两成考生认为视专业而定。数据来源：中国教育在线调查考研热连年升温，报考人数屡破纪录，但在弃考率居高不下的同时， 研究生学历的含金量也受到争议。调查显示，近六成考生认为研究生学历较之前有所贬值。数据来源：中国教育在线调查论及研究生学历贬值的原因，考生认为最大原因是研究生招生规模过大，研究生数量大幅增多，其次是研究生“注水文凭”层出不穷，第三是研究生培养过程中质量要求不严格。近年来，研究生教育由外延式扩张转向内涵式发展，考研热趋势下提高研究生质量已经成为招生单位新的课题。数据来源：中国教育在线调查05 高校专业报考热度差异明显 在就业压力的刺激下，考生盲目追求热门专业，使得社科类专业的报考人数远多于工科类专业。在高校的报考热门专业中，社科类专业常常占据前列众多席位，而工科类专业寥寥无几。高校专业的报考上明显呈现出冷热不均的现象。管理类、法学类等社科类专业的报考热度远高于工科类专业。社科类专业的报考人数增长，报名录取比例也随之拉高，体现了考生报考专业的较强趋同性，喜欢追求所谓的热门专业。数据来源：教育部从2015年至2019年，社科类专业分数线全部上涨了5分至25分不等，其中历史学上涨了25分。工学分数线从2015年起逐年下降，2019年虽然相较有所增长，但整体看近五年间下降了10分。06 本科或研究生阶段社科类专业就业率均低于工科类专业 虽然社科类专业的报考热度远高于工科类专业，但整体看实际就业率低于工科类专业。根据重庆大学公布的2018届毕业生就业率，城市建设与环境工程学院本科及硕士毕业生就业率都达到100%，微电子与通信工程学院、自动化学院、计算机学院本科及硕士毕业率均在95%以上，材料科学与工程学院本科及硕士毕业率高于93%。而新闻学院本科就业率约91%、硕士就业率95.5%，艺术学院本科及硕士就业率低于90%。法学院本科和硕士就业率相差较大，本科就业率为74.4%，硕士就业率达100%。较高的是经济与工商管理学院，本科及硕士就业率在95%以上，公共管理学院本科就业率91.9%、硕士就业率97%。数据来源：重庆大学四川大学2018届毕业生中，化学工程学院、制造科学与工程学院、建筑与环境学院等本科及硕士就业率大多都将近99%，报考热度较高的经济学院、商学院、公共管理学院等本科及硕士就业率虽然都达到95%以上，但整体看仍与工科类学院有所差距，其中法学院就业率明显不如其他工科类学院，本科及硕士就业率都在90%以下。数据来源：四川大学吉林大学各学院中，汽车工程学院、通信工程学院、材料科学与工程学院、软件学院的本科及研究生就业率都保持在95%以上，而社科类学院中本科及研究生就业率达到95%的有管理学院，商学院、行政学院虽然本科就业率超过95%，但从研究生就业率看，商学院91.6%、行政学院87.8%；法学院本科与研究生就业率相差巨大，本科90.5%，研究生为73.3%。经济学院本科及研究生就业率在90%以下，差距较小。数据来源：吉林大学从毕业薪资看，工科类毕业生整体高于社科类毕业生。浙江大学2018届毕业生暂定年薪中，信息学部多数在19万至30万薪资水平，明显高于其他学部，工学部在17万以上薪资的毕业生也几乎占据一半比例，而社科学部、人文学部、理学部、农生学部薪资水平大多在7万至15万之间，医学部薪资大多在9万至11 万水平。数据来源：浙江大学近年来社科类专业报考热度稳增不降，与本科阶段社科类专业就业情况不及预期相关，但无论是本科阶段或者是研究生阶段，在就业率还是毕业薪资方面，工科类毕业生都高于社科类。目前考生读研很大程度上还是与就业动机相关，在选择专业方面还需要理性，避免盲目追求好混的专业。以上内容转载自中国教育在线2020硕士研究生报告

自从普及九年义务教育，中国的上学率以及大学毕业率逐年上升。由于社会的现实，很多人已经不满足于本科学历，而转战研究生。有的时候会给人一种错觉，那就是现在的本科学历都不怎么值钱了，而且大学生都是属于那种烂大街的，研究生的含金量也是逐年递减的。但是事实真的是这样吗？近些年来，研究生大力扩招，但是一些顶尖的大学依然保持不变。对于一般的大学会进行扩招。虽说研究生扩招，但是也是基于报名人数的增长。录取比例相比于以前基本上都是持平的。所以想考研究生的小伙伴们一定要努力。因为研究生真的算是第二次高考。比你优秀的人比你还努力。如果自己懈怠怎么能够竞争过别人？也许很多的小伙伴们听到了扩招的消息，就会很想知道到底有多少人报名研究生考试以及每年的毕业人数是多少。以后工作的竞争力如何？小编在这里找到了一些资料。基本上是从2000年到2019年，近20年中国研究生毕业生人数。有兴趣的小伙伴们可以收藏一下。

很多人都通过考上研究生改变了自己未来人生的发展方向，甚至改变了自己整个人生的命运，这是都可能会实现的，因为我们的学历越高，平台越高，平台越高的话，我们掌握的资源以及领略的知识深度就会越深，所以如果我们能够得到研究生三年的洗礼的话，那么对于我们无论是升学还是工作都是一个非常不错的经历。今日官方数据通报了，2020年的研究生录取人数。2020年由于以前的硕士研究生的录取，都是大部分的学科专业都进行了扩招，特别是对于医学类和工学类的硕士研究生的扩招的力度最为重要，有很多同学们今年都是刚刚过了国家线，并没有考很高的分数，但是也顺利的上岸了，国家重点扶持的专业，像光学工程和医学每年报考的人数并不是特别多，也是国家未来发展方向所需要的人才，所以对这些专业都进行了很大程度的扩招。今年硕士研究生的招生规模达到了111.4万，对于这个数据，我们是非常震惊的，我们知道在2019年的时候研究生的报告人数达到了290万，而招收录取的人数只有70几万，这个比例达到了4:1的录取率。这也是令很多人都是惊慌失措的，但是2020年的研究生录取分数竟然达到了111.4万的人数，这个数字无疑是令很多人都非常吃惊，我们想着今年的扩招人数最多能有100万左右，这也是超出了我们的想象。扩招对于同学们来说是一个非常好的消息，也是国家重点扶持的一个措施，为了应对全国社会的整体性的发展，以及大学生的就业情况而选择的适当性的扩招人数，是我们有个很好的渠道和平台能够继续深造下去，身为中国的学生是非常幸福的，在国家的庇佑下，潜心的学习专业知识，为将来报效祖国打下坚实的基础，希望各位同学们能够早日实现自己的梦想，不孚众望。或许未来研究生的学历成为普遍性，但是依然是存在很大的竞争力，我们要知道没有随随便便的成功，所以如果我们想要成功上岸的话，一定要倍加努力。

1999年到2019年，20年间，国内高等教育飞速发展，随着1999年本科生扩招，2003年研究生扩招以来，各高校纷纷建立分校，以接收逐年增加的生源。研究生招生主要由高校和科研院所两部分招生构成。比较1999年到2019年，20年硕士、博士两类高端人才的人数发展，可以看到硕士、博士人才数量的增长趋势。表1： 1999年~2019年全国硕士、博士毕业生人数统计表从统计表数据分析可知：1、高校硕士毕业生，1999年的4万人左右，2019年57万人左右，增长率约为1264.8%；2、科研院所硕士毕业生，1999年2346人，2019年6006人，增长率约为156%；3、高校博士毕业生，1999年8749人，2019年61317人，增长率约为600%；4、科研院所博士毕业生，1999年1571人，2019年1261人，增长率约为-19.7%。基本数据统计分析曲线如下图所示。高校硕士、博士毕业生数据曲线如下图所示。分析可知：1、高校博士毕业生人数从2009年开始，已经超过1999年硕士毕业生的人数；2、2019年高校硕士毕业生人数达57万，事实上已经超出1999年全国本科毕业生人数（统计数据显示为44万人左右）；从数据上分析，现在的硕士毕业生数量相当于20年前的本科毕业生数量，博士生数量相当于20年前的硕士生数量；可以类比推测到就业市场： 1999年，本科生就业市场良好，那么2019年，至少硕士生才有较好的就业市场了。分析一下关于时间成本： 2019年，相比20年前，每个成人至少要多花费三年的时间，才能获得一个稍高的就业起点；按照这个方式推测，也许有一天，研究生入学考试的重要性会超越高考。相对于高校，科研院所的硕士、博士毕业生增长相对平稳。科研院所的硕士、博士毕业生数据曲线如下图所示。分析可知：1、在峰值的2011年，全国科研院所的硕士生也不超过9000人，博士生不超过6000人；2、科研院所硕士、博士毕业生的增长从2005年到2013年八年间有一个相对较大增长，随后呈现平稳，博士毕业生甚至呈现下降趋势；从数据分析上推测，科研院所硕士、博士毕业生增长平稳应该包含如下几个因素：1、科研院所的硕士、博士很大程度上是科研院所未来的职员，毕业以后多会留在科研院所就职，不可能无限制扩张；2、科研院所的博士毕业生数量从2014年开始有一个较大的衰落，平均每年的博士生毕业人数不超过1600人，近几年更是在1200人左右徘徊，很大程度上与科研院所近年来更加严格的控制有关；毕竟，对科研院所而言，博士是要为院所研究出真正的科研成果的人，所以不能只是一个求职的头衔。

考研初试成绩陆续公布。然而，面对考研，很多人的观点是“考研无用论”。他们觉得，随着研究生不断扩招，研究生的含金量越来越下跌。在今天的中国，一部分高校的研究生数量都已经赶上甚至超过本科生了。在这种情况下，高校批量培养的研究生，用处并不大。一部分公司在招聘人才的时候，更看重考生的本科学历，而不是研究生学历。因此，确实有一部分人认为，考研用处不大，与其考研还不如找工作。然而，考研真的没有用吗？数据最有说服力。教育部发布《2020年全国教育事业统计主要结果》显示，全国普通本专科共招生967.45万人，在校生3285.29万人。招收研究生110.66万人，在学研究生313.96万人。从这组数据中，我们可以看出什么呢？全国在学研究生的数量不足本科生+专科生的1/10。也就是说，每年的毕业季，每10个求职应聘的大学毕业生中，才只有1个研究生。这意味着什么？研究生依然具有稀缺性。稀缺性越高，竞争能力越强。竞争能力越强，议价能力越高。这就意味着，在找工作的时候，作为研究生仍然有两种优势：第1种优势，研究生比本科生和专科生更容易找到工作。第2种优势，研究生比本科生和专科生更容易获得较高的收入。这也解释了为什么在一部分人每天都在唱衰研究生前途的背景下，还是有众多的大学生，会为了考研付出自己的努力。这是因为，很多大学本科生清醒地认识到，考上研究生，通过研究生阶段的学习和教育，不仅能够使自己获得学历和学位上的提升，更重要的是自己能力确确实实得到提高了，而自己的就业优势也因此更突出了。读大学的目的是为什么？最根本的目的是学知识，但大学毕业生面临的最大的压力却是找工作。大学毕业却找不到工作，这才是当代大学生的压力之源。而作为研究生，他们尽管也会感受到压力，但是相比本科生，他们的优势却更大。实际上，在现阶段的中国，随着大学生群体不断扩大，拥有大学学历的求职者越来越多，很多公司对于人才的要求也越来越高。作为HR，如果在招聘人才的时候，明明可以招聘研究生，为什么要招聘本科生呢？即便现阶段公司的工作，其实普通的本科生甚至专科生就可以胜任。但是，时代在发展，社会在进步，公司的业务也在升级。也许眼前的这份工作，不足以让研究生充分发挥自己的才能。但是，万一公司转型升级呢？因此，能招聘高学历人才，大家都不愿意使用低学历的人才。在这种情况下，谁的学历更高，谁的能力更强，谁就更容易找到好工作。总之，千万不要听别人说？研究生无用论”。只要研究生的比例始终低于大学本科生和专科生的比例，研究生的含金量就会更足。因此，这就意味着，备战考研，你的付出必然有所回报。#考研#

突如其来的“新冠”肺炎疫情让中国经济进入了“速冻模式”，也让许多行业陷入了困境，大批企业要采取裁员、缩减成本的办法来维持生存。那么直接的后果就是，留给大学毕业生的就业机会变少了，硕士升学的需求增强。2月25日，国务院常务会议推出鼓励吸纳高校毕业生和农民工就业的多项措施。其中一项措施引发关注，扩大今年硕士研究生招生和专升本规模。公开数据显示，2020年的研究生报名人数为341万人，对比2019年的290万报名人数新增了50余万，人数创下历史新高。341万报考学生也占到了2020年全部高校应届毕业生874万的39%。硕士研究生扩招的举措，将影响到一个庞大的群体。研究生招生规模扩招的消息一经发布，引起了广大考研党的激烈讨论。许多网友的观点则颇为担忧，主要集中在两个方面：担忧一：扩招会降低研究生的竞争力有人认为，大多数同学之所以选择考研，就是因为研究生就业比本科生更具竞争优势。研究生更好找工作的原因除了教育程度高之外，更重要的一点就是人数相对本科人数较少，能够和本科保持足够的差异性。而如果大面积扩招，势必会让研究生数量激增，这就会使得研究生的学历竞争力大打折扣。担忧二：扩招会降低研究生的含金量许多人也担心，扩招可能会造成研究生教育质量的下降。考研作为一种选拔性考试，其原则就是择优录取，教育资源本身是有限的，突然间打破以往的规则扩招，导师有限，而指导的学生变多了，将直接导致教学质量的下降。事实上，从2010年以来，随着研究生报名人数的逐年增长，录取人数每年也在增长，但录取比例基本稳定。此番研究生扩招，如果只是按照此前的规律小幅增长录取人数，意味着考研难度较以往并未降低。同时，虽然考研人数、招生人数在增长，但是想进入名校却不容易，入读到优势的专业更是竞争激烈。在这里小编想说，社会竞争越发激烈，每个人都应该更诚实的面对自己，修炼好内功，踏踏实实培养自己的能力。学历只是敲门砖，而能力才是试金石。修炼能力、培养核心竞争力，才是在未来走得更好、更远的不二砝码。在国内教育资源竞争激烈的情况下，有不少同学选择西班牙作为硕士留学目的地。与欧美其他国家相比，西班牙留学费用低、教育质量高、学历全球认可等诸多优势，加之目前西语人才就业形势一片大好，留学西班牙既可以收获一门专业知识，又能够再学一门外语，为就业增加了双重竞争力。国内考研VS西班牙硕士留学1、时间成本国内研究生学制一般2-3年，而西班牙硕士多为1年制。2、入读难度国内研究生报考人数逐年增多，入读985、211院校的竞争尤为激烈。入学需要经过笔试和复试，通过后才能拿到录取资格。西班牙大学硕士采用申请制，需要提供相关的申请材料。可以一次申请多所院校、多个专业，学生可以对比收到的offer，自主选择最终就读的院校和专业。3、发展前景无论在国内读研，还是海外留学，通过研究生阶段学习来获得名校背景的支持，都可以在未来就业竞争中有所加持，与本科毕业生相比，一般起薪和发展空间更大。与国内读研相比，留学一方面可以享受到海外院校优质的教学资源和更国际化的学习氛围，获取全球认可的欧盟学位，掌握实用的西班牙语，同时也能够开拓视野，收获不一样的人生经历。留学西班牙，做“专业+语言”复合型人才中国教育部承认所有西班牙教育部颁发的官方硕士学位。西班牙所有的硕士都是免考直升，拥有专科或本科学历的同学即可申请西班牙大学的硕士专业。西班牙萨拉曼卡大学，800余年校史，与博洛尼亚大学、牛津大学同期建校西班牙高等教育历史悠久，拥有欧洲最古老的大学，其大学传统可追溯到中世纪，甚至影响了日后美国及巴西的高等教育体系建立。西班牙高等教育优质，30%的公立大学位列世界500强，且拥有多所世界顶级商学院。西班牙的建筑学、语言学、艺术学、工程学、医学、信息科学等学科专业均世界领先。另外，西班牙大学也开设部分英语授课硕士专业。西班牙国王费利佩六世的母校：马德里自治大学赴西班牙留学以其教育投入低、职业回报高著称。硕士学费约合人民币0.7-6万元/年，根据所申请大学和专业不同而有所区别。西班牙众多高校接受最后一年大学在读生的材料申请。只要学生确保能按时本科或专科毕业，并在硕士研究生开学时把学历材料带至西班牙高校进行最终审核确认即可。2020-2021学年西班牙硕士申请正在火热进行中，欢迎联系我们咨询评估。

首批三年制非全日制研究生毕业的这一年，毕业生刚踏入求职赛道，迎面而来的第一问题却是——“非全到底算什么”。根据新浪舆情通8月的数据显示，“非全日制研究生”的全网声量达到1.5w以上，一个月内登上两次热搜。国企央企利用系统后台剔除“非全”申请者、中石油长庆油田公然毁约、多地住房及落户补贴不包括“非全”毕业生……种种歧视引发热议。发声的除了“非全”群体，还有表示不服的路人：如果什么都统一对待，还要分全日制和非全日制干嘛？话题争议性因此直线上升。对于这一质疑，“非全”群体虽然感到愤怒，但心中也不禁问天问大地：如果培养的时候就全都统一对待，为何还要在我的学位学历证上标注一个“非”字？“非全日制”终究是错付了吗？过去，国家为了培养高层次专门人才，特意为在职人员设立了联考，只要通过联考、完成学业，就能获得学校颁发的毕业证书，这就是所谓的在职研究生。众所周知，在职研究生的考试门槛低，授课时间少，即使没有教育部颁发的学历证书，还是有很多人为了给简历贴金，纷纷加入在职读研大军。在这个时期，在职研究生的质量明显是不能与全日制研究生抗衡的，不仅缺乏学术氛围的浸染，而且存在不少高校放水招生的情况，低进低出成为在职研究生的水货标签。2016年9月，教育部出台关于非全日制研究生改革的新政，政策规定当年11月30日之后录取的研究生，从培养方式上按照全日制和非全日制形式区分。也就是说，非全日制研究生取代了曾经的在职研究生，成为非脱产学习的一种新方式。然而，在社会公众以往的认知里，两者都是同等质量的“水货”。一石激起千层浪，中国研究生招生信息网调查显示：超过70%的毕业生拒绝就读非全日制硕士研究生，主要理由就是毕业证书和学信档案上标注的“非”字不光彩。微博有一名博主曾经发起投票：如果时光倒流，你还会选择统招非全日制研究生吗？同样是近70%的网友毫不犹豫选择了不会再读，个中辛酸只有读过的人才懂。知乎上有个楼主扔出一句痛心慰问：“非全日制的研究生们现在你们怎么样了？”首赞“XCPP”网友除了回应“极度痛苦，非常后悔”之外，还加了一长串的事实例证——“非全的培养实在太有‘含金量’了”。根据XCPP的讲述，学校对他的要求是前两个学期脱产和全日制的学生一起上课，不仅考试难度和全日制拉上同一水平线，学分要求也比全日制多。考勤、日常作业、课堂展示、论文提交、期末考试一样都不会少，连开学都要按规参加军训，XCPP抱怨的不是课业压力大，而是明明我这么努力修学了，却没有得到应有的社会尊重。2016年，教育部曾在文件中明确要求：非全日制研究生和全日制研究生教育要“坚持统一标准，保证同等质量”。最最重要的一点是——学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。2016年9月14日，教育部办公厅正式发布通知，许多人正是冲着它去报考非全日制研究生。如果要来解读“统一标准，同等质量”这句话，那么非全日制研究生在网络上的义愤填膺，就不应该被讽刺为“狗急跳墙”。首先，非全日制研究生在2016年改革之后必须参加全国硕士研究生招生统一考试，录取分数线和全日制研究生并轨。相比过去的联考，在职人员攻读非全日制研究生的难度直接攀升，在录取这一关就已经把许多学术诚意不足、报考动机不纯的人员筛掉。能够被录取的，基本付出了相当的业余复习时间。其次，非全日制研究生之所以能够在毕业时拿到学历和学位双证书，就是因为“统一标准”四个字在成绩考核环节贯穿始终。从入学录取，到科研成果、学分考试、毕业盲审，每个环节都不会因为所谓的“非全日制”而降低标准。学校用一种最公正的方式完成了“同等质量”四个字的验收。“唯学历论”不是问题的根源真正让非全日制研究生倍感委屈的，不是在校考核的严格，而是出校待遇的不对等。网络上声量最高的讨伐就是几乎所有私企，甚至某些事业单位和国有企业的招聘都将“全日制”这一要求摆上台面，非全日制研究生被粗暴地划归“非”正规、“非”能力、“非”质量，他们作为硕士研究生被莫名其妙撵出了受益圈：某些地方政府的“人才引进”、“优才招聘”、“非普通就业”不面向非全日制；某些城市的落户补贴、人才安居、档案转移不接收非全日制；某些企业的招聘启事明确拒绝非全日制应聘，连下拉选项都消失不见……一系列社会性歧视直接引爆导火索。2020年8月，某统招非全日制硕士研究生在参加内蒙古鄂尔多斯杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时，均被以“学历不符，非全日制学历”为由回绝，一则投诉激起“非全”群体在舆论场上的集体声讨。这并不是非全日制研究生第一次在就业市场上遭遇差别对待。早在去年12月份，某非全日制研究生在海南中学的公开招聘中，经过三次公告进入体检环节，这本是一件双方适配、值得高兴的事，后续操作却让“非全”群体挨了一拳：“海南中学及有关部门未征得该同学同意、告知其有关权利，听取申辩，未经过复核程序，未制作公开招聘违纪违规行为处理决定书，未依法送达被处理的应聘人员就取消了其资格。”人民网领导留言板的这一投诉，让非全日制研究生这一群体迅速占领舆论场。这无疑是在暗示“非全”群体修了一个不受待见的学位。“非全”群体的愤怒点不在于读了个“假”硕士，而在于你让我相信了无差别的培养标准，却没有给我无差别的竞争地位。都是经历九九八十一难才毕业的研究生，“非全日制”怎么就成了我不具备某某资格的正当理由？更何况，大多数非全日制研究生所付出的，远不是一句“反对唯学历论”能够补偿的。在教育部的统计数据中，相当大比例的非全日制研究生是当年的本科应届毕业生，他们不仅要承受高额的学费，还无法申请奖助学金、无法享受学校住宿。大部分学生在这三年时间里选择脱产学习，剩下的迫于经济压力走向临时职场。在家人眼里，“非全日制在读”等同于成人教育、考研失败，在学校眼里，“非全日制”意味着无权享受全日制学生福利。在企业眼里，“非全日制”群体是不明不白的毕业生，既不算应届，也不算人才，“非”字正式发挥否定作用，既然你“非”全日制，那我们公司也“非”你所属。有人觉得这是企业正常的风险偏好选择，有人认为这是一种以学历为起点的就业歧视。但如果这个时候把矛头指向“唯学历论”的弊病，是不是就暗示了“非全日制研究生”这一学历掺水？“非全”群体该往何处去一项本来是为了给不同人群提供不同教育形式的善意增设，成为学生们避之不及的鸡肋。非全日制硕士学历在用人单位眼里还不如全日制本科，解聘和拒签事件频频发生，社会认可度低到连政府接收都受阻，投诉、信访、发稿等一系列怒而起之的操作只等来致歉和少数调整。想要解决这种培育和接收的失衡、选拔和后置的失衡、初衷和结果的失衡，或许仅凭相关部门一纸“平等”的提示是不足够的。2013年3月8日，武汉大学2014届毕业生春季校园供需见面会在该校工学部体育场火爆进行，2万学子挤爆见面会。/图虫创意从最原始的意义上看，非全日制研究生的培养对象应该是在职人员才对，提高考试门槛也只是为了实现“同等质量”，然而政策调整的结果却变成：大部分在职人员无法通过统考初试，应届毕业生退而求其次攻读非全研究生，“双证”的质量是保证了，培养的主体对象却偷换了。有人提出，统考科目是不是应该针对社会人士做出方向上的调整，比如借鉴美国的研究生入学考试GRE、我国的MBA联考综合能力测试，用一般性通用能力测试来替代业务课考试。比如根据专业的设置，“按照社科类和工科类的划分，社科类增加阅读分析、审辨思维等内容，工科类增加数据处理、计算思维等内容”。难度可以维持，但方向是不是可以调整？针对性是不是能加强？也许这是未来非全日制研究生在选拔环节就要解决的失衡。也有人提出，非全日制研究生的最大污点在于名字上的一个“非”字，社会凭证识人，取消名字差异或许能够最快找回“非全”群体丢失的权利。比如说“对达到毕业标准的硕士研究生一视同仁，在学信网及学历学位证书上保持完全一致，避免因差异化而引发误解和对立”。非全日制研究生要面对的栅栏还有很多，将来能不能真正享受到全日制有关的配套政策，能不能走出就业歧视的怪圈，能不能全面落实补贴落户政策，在突如其来的经济冲击下是否不再成为企业最先选择的替罪羊……还有很长一段路要走，很多壁垒要破。参考资料《非全日制研究生就业遭区别对待？“一视同仁”呼声高》，新浪舆情通，2020.09.06《一名非全学子对“非全”现状的见解》，统招非全日制硕士研究生博主，2020.09.06《引爆“非全日制研究生”话题的网友受访：希望能为后人铺路》，钟煜豪，孙嘉璐，澎湃新闻，2020.09.03《非全日制硕士研究生招生中“隐形失衡”问题探究》李骐，戴一飞，学位与研究生教育,2020(02):32-38.今日互动你怎么看待，非全日制研究生面临的待遇？撰稿 | 峥峥编辑 | 秋裤排版 | 瓜子* 未标注来源图片来自网络原文首发于《新周刊》旗下公众号“有间大学”

很多同学在本科毕业之后，都会困惑自己接下来该干什么，找工作？考公？考研？2020年疫情期间工作不好找，难不成也发展地摊经济？考公的话，千军万马过独木桥，哪个才是你能挤进去的桥？考研的话，研究生遍地都是，已经没有意义了？！What？？？难道真的是这样吗？但你一个本科生嘴里喊着研究生遍地都是，那你怎么…？多余的话不说了，一起来看看真实的情况是怎样的吧。我们来看一下全国拥有研究生学历的人口所占比例，从1995~2016年，我国研究生总共招收了660.8万人，而2017年大约招生58万人，2018年大约招收了60万人，总计人数770.8万人。由于1995年以前，我国的研究生招生数量非常少，所以这个770.8万数据基本就是我国目前拥有研究生学历（包括在校生）的大致人数。如果按总人口进行计算，全国目前拥有研究生学历的比例大约是0.55%。还有一种说法，说是基于总人口算比例不合理，那么我们换一种算法。用60岁以上老人、学龄以下的孩子等非同龄人作为基数比较是没有意义的。1997年根据国家统计局计算，当时0~14岁的总人口是 32093万人。这些人基本是在2001年~2015年上的大学，现在是21~35岁，年龄最小的正好本科毕业。那这15年间录取了多少研究生呢？根据网上公布的一些数据粗略统计2005~2019年总计为776.6万人，按这个数据算，研究生比例为2.4%，也就是这15年出生的每100个同龄人里面有近2个半是研究生学历。（以上数据来源于网络，真实性未做考证，仅供参考）综上所述，研究生的比例并没有大家所形容的那么夸张，只不过大多数人都犯了一个以偏概全的问题，尤其是当大家知道自己要努力去得到的东西，已经不太有价值的时候，很多人会选择放弃努力。很多年前的一则以北大才子卖猪肉为题的新闻消息顿时火遍了全国，大家纷纷觉得连北大的学生都沦落到这种地步了，导致越来越多的人都在宣扬读书无用论，孩子也以一句北大学生都开始卖猪肉了，开始回避学习。但你知道吗？当年卖猪肉的北大学子现在早已身家过亿。知乎上有个回答很好地诠释了这种问题，如下：一去医院，怎么满大街的人都病了一去澡堂，怎么满堂子的人都不穿衣服一去监狱，怎么满大街的人以前都犯过罪一去上海，中国已经超越西方一去大凉山，中国不如印度所以，你明白了吗？如果你有目标就去完成和实现它，不要总想着跟在别人的身后学习，否则很可能你会不自觉地陷入思维的怪圈而难以自拔，最终忘却了前进的脚步。无论做什么事，身边的声音都有很多种，但既然选择了前路便只顾风雨兼程，路就在自己脚下，自己怎么走是自己选择的，如果真的有一天你身边的人都是研究生了，那说明你很优秀，你的圈子真的也很棒。那些有考研想法的小伙伴，努力加油吧，如果想选择国外院校也不是不可以，小编这里就知道一所不错的韩国院校——首尔科学综合研究生院大学，中国教育部认证大学，支持全中文硕博教学，国外学制短，归国可享受留学生待遇，需要的朋友可以自行了解一下喔！