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为什么高考？为什么考研？面对这两个问题，肯定很多人会说，高考和考研都是为了更好就业。随着高考扩招、每年大批毕业生流出，目前的就业形势很严峻，找份像样的工作都是件难事。另外一方面受疫情影响，就业岗位在减少，很多大公司都在缩减用人规模。这种情况下，考研成了不少同学缓解就业压力的最好出路！另外，很多学历不高的人寄希望于读研来获取更高学历。所以，有专家预测：2021届考研报名人数将创下新高。其实，在很多2021届的高考生和家长心中，除了制定大学计划，对于大学后的考研，他们也有一些想法和野心。那么，应该如何选择？先来看看我国研究生的招生形势吧经测算，目前全国有44万左右研究生导师，将近1.2万研究生学位授予点。之前有媒体报道过，今年我国新增2000多个硕士点。在我国研究生招生历史中，研究生大范围扩招出现过3次：2003年非典时期，研究生扩招34.1%；2008年因为全球金融危机，研究生扩招16.3%；2017年研究生扩招22.4%。中国的研究生扩招，速度似乎比较快！据了解，2018年，中国每千人注册研究生数为1.96人，而美国，早在1970年就达到了5.5人，2010年以来一直保持9人以上的水平。在中国的就业市场，就算再扩招18.9万，离人均研究生还是差远了。但从1981年2010年，中国授予硕博学位人数从8000多人增加到了38.4万人，增长了48倍，同时招收数量也在增加。2019年，我国研究生招生规模达到大约91.7万人，比起1978年翻了90多倍。2021年因为疫情影响，国家宣布扩大18.9万人，增长高达20%。在国家重点支持研究生教育的投入与发展下，今年众多高校研究生的招生名额都有了一定程度的增加。所以，根据目前的各院校报名数据，有专家预测，2021年更是突破百万大关，直奔111.4万人。而这逐步攀升的数字背后，高考生需要明白什么？01扩招，一定程度上造成人才质量下滑虽然研究生扩招为更多的人创造提高学历的机会，但扩招一定程度上也带来人才培养质量的下滑。此前，有媒体曾报道，有高校招收的理工科专业硕士生，大学期间连实验也没有做过。出现这样的现象，主要因为一些高校研究生、博士生培养更多关注的只是课本与基础理论知识，忽视了实践技能与科研能力的培养。而在当今对技术性、实用型人才高度需求的就业市场中，考研，未必能提升从业者竞争优势。02现在的研究生就业形势未必乐观也许在前几年遍地都是大学生的时候，你会感觉研究生很值钱。但随着考研人数激增，以及研究生扩招，研究生或许有可能会“烂大街”。2014年，本科毕业于西北某普通高校的张某栋，在工作两年后考取了清华硕士，本以为走上了人生坦途，没想到却在毕业时屡屡遭难。后来，宁波某纸媒记者采访了他，他说：“有些招聘单位明确表示，要求本硕都是985、211，有些则会在我过了好几关到达最终面试时才告诉我对本科学历也有要求。”上图是知乎的一位网友，他说最哀伤的是，自己研究生念了，知识也用心学了，但是心仪的公司招聘要求中要求本科阶段必须是985和211。03第一学历的含金量被越来越重视在应聘时，有些人会遇到这种情况：开始与面试官交谈甚欢，但是当提及学历问题时，面试官一听第一学历是专科或非985、211的普通本科，简单客套几句，就下“逐客令”了。目前社会职场不容忽视的“第一学历歧视”现象，客观上也说明为什么很多学生愿意付出比别人两倍甚至三倍的艰苦努力考取一流名校、获得高含金量的第一学历。第一学历现在通常是指国民教育系列的普通全日制教育的最高学历，比如通过高考上的大专，本科，也就是我们高考以后上的大学所取得的学历。所以，第一学历代表的是高考时与别人的差距，它体现的是我们在学生时期的学习能力、努力状态以及综合素质。从各企业的招聘JD可以总结出，国内外券商投行、顶级咨询公司、500强企业、大型央企或事业单位等名企一般看准第一学历。中国千万学子，都要在人生中最公平的一次考试中，证明自己，改变人生。因为考上更好的大学，直接决定了学生们未来有更好的发展机遇、资源人脉等。高考，是相对更公平的考试，不看家庭，不论出生，比拼的只有你的各科成绩与综合素质。高考是普通人实现阶层逆袭的捷径，因为高考将进入名校的机会公平地分配给考生们，为优秀的人才开辟人生快车道。

【考研新参考！中国重点高校研究生院排名TOP60！考上就有好前程！】众所周知，学历的高低，专业的好坏决定着就业的好坏。大学如此，研究生院更是如此，考上排名的研究生院，基本上是前途无忧，水到渠成。那到底排名前列的研究院都有哪些？小编今天就来给大家分享下，供各位参考：一、排名前三名的研究生院是1、第一名是：中国科学院大学研究院，这个排名没有任何异议，人才辈出，学术氛围浓厚。在国内，中科院研究院说第二，还没有哪个敢说第一。这个第一，实至名归。2、清华大学，排名第二，考研理工科居多，以理工见长的清华排名北大之前，也是情理之中。3、北京大学，排名第三，本来国内能与清华竞争，交替领先的，非北大莫属，也是合情合理。二、排名前4-6名的研究生院是1、浙江大学研究生院，排名第四；上海交通大学研究生院，排名第五；复旦大学研究生院，排名第六。2、这个排名，从历年的分数、高考位次、就业的前景等方面，都相符，与华五的排名也切合，合情合理。三、排名前7-10名的研究生院是1、四川大学研究生院，排名第七；中山大学研究生院，排名第八；武汉大学研究生院，排名第九；华中科技大学研究生院，排名第十。2、要特别说明下，川大研究生院，排名第七，位列武大、华科、南大等之前，确实令不少人意外，想不到。有可能是，川大基础生源7万左右，仅次于郑州大学，另外在第四轮学科评估中，有16个A类档次学科，在全国排名第9，加上地方支持力度大等因素综合起来的结果吧。总体上来说，上榜前60名，经济发达，教育实力强的省份北京、江苏、上海占尽优势，湖北和四川也表现不错。各位看官，这里边有没有你所读过的研究生院呢？我是@再启航，专注于教育相关，【关注我们】，可提前系统了解关于孩子成长【教育升学、生涯志愿、考研就业】等相关的事，少走弯路！可分享、转发给需要加速成长的孩子！免责声明：数据来自教育部门，资料、图片来自网络，无法确认实际出处。若侵权请联系我们立即删除

首批三年制非全日制研究生毕业的这一年，毕业生刚踏入求职赛道，迎面而来的第一问题却是——“非全到底算什么”。根据新浪舆情通8月的数据显示，“非全日制研究生”的全网声量达到1.5w以上，一个月内登上两次热搜。国企央企利用系统后台剔除“非全”申请者、中石油长庆油田公然毁约、多地住房及落户补贴不包括“非全”毕业生……种种歧视引发热议。发声的除了“非全”群体，还有表示不服的路人：如果什么都统一对待，还要分全日制和非全日制干嘛？话题争议性因此直线上升。对于这一质疑，“非全”群体虽然感到愤怒，但心中也不禁问天问大地：如果培养的时候就全都统一对待，为何还要在我的学位学历证上标注一个“非”字？“非全日制”终究是错付了吗？过去，国家为了培养高层次专门人才，特意为在职人员设立了联考，只要通过联考、完成学业，就能获得学校颁发的毕业证书，这就是所谓的在职研究生。众所周知，在职研究生的考试门槛低，授课时间少，即使没有教育部颁发的学历证书，还是有很多人为了给简历贴金，纷纷加入在职读研大军。在这个时期，在职研究生的质量明显是不能与全日制研究生抗衡的，不仅缺乏学术氛围的浸染，而且存在不少高校放水招生的情况，低进低出成为在职研究生的水货标签。2016年9月，教育部出台关于非全日制研究生改革的新政，政策规定当年11月30日之后录取的研究生，从培养方式上按照全日制和非全日制形式区分。也就是说，非全日制研究生取代了曾经的在职研究生，成为非脱产学习的一种新方式。然而，在社会公众以往的认知里，两者都是同等质量的“水货”。一石激起千层浪，中国研究生招生信息网调查显示：超过70%的毕业生拒绝就读非全日制硕士研究生，主要理由就是毕业证书和学信档案上标注的“非”字不光彩。微博有一名博主曾经发起投票：如果时光倒流，你还会选择统招非全日制研究生吗？同样是近70%的网友毫不犹豫选择了不会再读，个中辛酸只有读过的人才懂。知乎上有个楼主扔出一句痛心慰问：“非全日制的研究生们现在你们怎么样了？”首赞“XCPP”网友除了回应“极度痛苦，非常后悔”之外，还加了一长串的事实例证——“非全的培养实在太有‘含金量’了”。根据XCPP的讲述，学校对他的要求是前两个学期脱产和全日制的学生一起上课，不仅考试难度和全日制拉上同一水平线，学分要求也比全日制多。考勤、日常作业、课堂展示、论文提交、期末考试一样都不会少，连开学都要按规参加军训，XCPP抱怨的不是课业压力大，而是明明我这么努力修学了，却没有得到应有的社会尊重。2016年，教育部曾在文件中明确要求：非全日制研究生和全日制研究生教育要“坚持统一标准，保证同等质量”。最最重要的一点是——学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。2016年9月14日，教育部办公厅正式发布通知，许多人正是冲着它去报考非全日制研究生。如果要来解读“统一标准，同等质量”这句话，那么非全日制研究生在网络上的义愤填膺，就不应该被讽刺为“狗急跳墙”。首先，非全日制研究生在2016年改革之后必须参加全国硕士研究生招生统一考试，录取分数线和全日制研究生并轨。相比过去的联考，在职人员攻读非全日制研究生的难度直接攀升，在录取这一关就已经把许多学术诚意不足、报考动机不纯的人员筛掉。能够被录取的，基本付出了相当的业余复习时间。其次，非全日制研究生之所以能够在毕业时拿到学历和学位双证书，就是因为“统一标准”四个字在成绩考核环节贯穿始终。从入学录取，到科研成果、学分考试、毕业盲审，每个环节都不会因为所谓的“非全日制”而降低标准。学校用一种最公正的方式完成了“同等质量”四个字的验收。“唯学历论”不是问题的根源真正让非全日制研究生倍感委屈的，不是在校考核的严格，而是出校待遇的不对等。网络上声量最高的讨伐就是几乎所有私企，甚至某些事业单位和国有企业的招聘都将“全日制”这一要求摆上台面，非全日制研究生被粗暴地划归“非”正规、“非”能力、“非”质量，他们作为硕士研究生被莫名其妙撵出了受益圈：某些地方政府的“人才引进”、“优才招聘”、“非普通就业”不面向非全日制；某些城市的落户补贴、人才安居、档案转移不接收非全日制；某些企业的招聘启事明确拒绝非全日制应聘，连下拉选项都消失不见……一系列社会性歧视直接引爆导火索。2020年8月，某统招非全日制硕士研究生在参加内蒙古鄂尔多斯杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时，均被以“学历不符，非全日制学历”为由回绝，一则投诉激起“非全”群体在舆论场上的集体声讨。这并不是非全日制研究生第一次在就业市场上遭遇差别对待。早在去年12月份，某非全日制研究生在海南中学的公开招聘中，经过三次公告进入体检环节，这本是一件双方适配、值得高兴的事，后续操作却让“非全”群体挨了一拳：“海南中学及有关部门未征得该同学同意、告知其有关权利，听取申辩，未经过复核程序，未制作公开招聘违纪违规行为处理决定书，未依法送达被处理的应聘人员就取消了其资格。”人民网领导留言板的这一投诉，让非全日制研究生这一群体迅速占领舆论场。这无疑是在暗示“非全”群体修了一个不受待见的学位。“非全”群体的愤怒点不在于读了个“假”硕士，而在于你让我相信了无差别的培养标准，却没有给我无差别的竞争地位。都是经历九九八十一难才毕业的研究生，“非全日制”怎么就成了我不具备某某资格的正当理由？更何况，大多数非全日制研究生所付出的，远不是一句“反对唯学历论”能够补偿的。在教育部的统计数据中，相当大比例的非全日制研究生是当年的本科应届毕业生，他们不仅要承受高额的学费，还无法申请奖助学金、无法享受学校住宿。大部分学生在这三年时间里选择脱产学习，剩下的迫于经济压力走向临时职场。在家人眼里，“非全日制在读”等同于成人教育、考研失败，在学校眼里，“非全日制”意味着无权享受全日制学生福利。在企业眼里，“非全日制”群体是不明不白的毕业生，既不算应届，也不算人才，“非”字正式发挥否定作用，既然你“非”全日制，那我们公司也“非”你所属。有人觉得这是企业正常的风险偏好选择，有人认为这是一种以学历为起点的就业歧视。但如果这个时候把矛头指向“唯学历论”的弊病，是不是就暗示了“非全日制研究生”这一学历掺水？“非全”群体该往何处去一项本来是为了给不同人群提供不同教育形式的善意增设，成为学生们避之不及的鸡肋。非全日制硕士学历在用人单位眼里还不如全日制本科，解聘和拒签事件频频发生，社会认可度低到连政府接收都受阻，投诉、信访、发稿等一系列怒而起之的操作只等来致歉和少数调整。想要解决这种培育和接收的失衡、选拔和后置的失衡、初衷和结果的失衡，或许仅凭相关部门一纸“平等”的提示是不足够的。2013年3月8日，武汉大学2014届毕业生春季校园供需见面会在该校工学部体育场火爆进行，2万学子挤爆见面会。/图虫创意从最原始的意义上看，非全日制研究生的培养对象应该是在职人员才对，提高考试门槛也只是为了实现“同等质量”，然而政策调整的结果却变成：大部分在职人员无法通过统考初试，应届毕业生退而求其次攻读非全研究生，“双证”的质量是保证了，培养的主体对象却偷换了。有人提出，统考科目是不是应该针对社会人士做出方向上的调整，比如借鉴美国的研究生入学考试GRE、我国的MBA联考综合能力测试，用一般性通用能力测试来替代业务课考试。比如根据专业的设置，“按照社科类和工科类的划分，社科类增加阅读分析、审辨思维等内容，工科类增加数据处理、计算思维等内容”。难度可以维持，但方向是不是可以调整？针对性是不是能加强？也许这是未来非全日制研究生在选拔环节就要解决的失衡。也有人提出，非全日制研究生的最大污点在于名字上的一个“非”字，社会凭证识人，取消名字差异或许能够最快找回“非全”群体丢失的权利。比如说“对达到毕业标准的硕士研究生一视同仁，在学信网及学历学位证书上保持完全一致，避免因差异化而引发误解和对立”。非全日制研究生要面对的栅栏还有很多，将来能不能真正享受到全日制有关的配套政策，能不能走出就业歧视的怪圈，能不能全面落实补贴落户政策，在突如其来的经济冲击下是否不再成为企业最先选择的替罪羊……还有很长一段路要走，很多壁垒要破。参考资料《非全日制研究生就业遭区别对待？“一视同仁”呼声高》，新浪舆情通，2020.09.06《一名非全学子对“非全”现状的见解》，统招非全日制硕士研究生博主，2020.09.06《引爆“非全日制研究生”话题的网友受访：希望能为后人铺路》，钟煜豪，孙嘉璐，澎湃新闻，2020.09.03《非全日制硕士研究生招生中“隐形失衡”问题探究》李骐，戴一飞，学位与研究生教育,2020(02):32-38.今日互动你怎么看待，非全日制研究生面临的待遇？撰稿 | 峥峥编辑 | 秋裤排版 | 瓜子* 未标注来源图片来自网络原文首发于《新周刊》旗下公众号“有间大学”

最近5年十大人才培养高校最近5年杰青博士毕业院校统计数据杰青被誉为院士的候选人，属于含金量非常高的人才帽子，年龄也是属于正是出科研成果的年纪，每年高校和科研院所申报被选中的杰青不超过200人，很多杰青都是具备海外优秀博士毕业背景的学子，当然每年也有很多本土高校培养的高校人才，从最近5年的数据，按照杰青博士毕业的高校数据进行统计的十大高校是：1、清华大学、2、中国科学技术大学、3、北京大学，4、浙江大学，5、西安交大，6、华中科大学，7、南京大学，8、上海交大、9、哈工大、10、南开大学。杰青十大高校 北京大学的杰青数量惊人对比培养人才的十大高校，北京大学堪称引进人才最强的高校，杰青人数高居榜首，主要原因是北京大学、清华大学每年优秀的本科生和硕士生都选择海外读博士，北京大学每年引进的高层次人才较多，尤其是北京大学理科学术非常的强悍，便于杰青的评选，西安交大、哈工大、南开大学在杰青数量上脱榜，说明这三所高校培养人才实力雄厚，但是在引进人才方面受到限制，属于人才输出型高校，而武汉大学、中山大学、复旦大学属于人才吸收型高校！今年刚出炉的杰青评选数据 2018年的杰青申报情况2018年高校杰青数据出炉，复旦大学由于2017年杰青入选11人，致使2018年只有1人入选杰青，退出了十大杰青高校排行榜，2018年杰青十大高校为：1、清华大学、2、北京大学、3、中科大、华科、上交，6、浙大、哈工大、南京大学，10、天津大学。从数量人数来看，北京大学和清华大学一骑绝尘，和中国的其他高校差距越拉越大，中国高校的第二梯队华东五校甚至和中坚九校未来将开展激烈的竞争！

今年的硕士研究生扩招了，教育部已安排硕士研究生扩大招生规模18.9万，扩招增长幅度超过20%。这次扩招规模很大，但其实只是今年缓解就业压力措施中的小小一环。疫情冲击下我国的失业率难以估量，硕士研招的扩招成为时代下的机会，搭上这趟“顺风车”的考生们，在两年后的毕业季是否还会因为找工作而焦头烂额？015月6日，教育部官网发出一篇《2020届普通高校毕业生就业创业“百日冲刺”十大专项行动简介》，其中第一条便是升学扩招吸纳行动，教育部已经安排硕士研究生扩大招生规模18.9万、普通专升本扩招32.2万。实际上，硕士招生规模已连年增长，当然，报考硕士的人数也屡创新高。图源网络，2019及2020非官方数据中国经济网显示，根据第三方的不完全统计，2019年硕士研究生的最终招生在83万左右，硕士研究生录取率约为2.86:1。根据中国教育在线发布的《2020年全国研究生招生调查报告》测算，2019年考研录取人数约为80.5万人。按照计划扩招18.9万人计算，今年考研录取人数大约为100万，扩招比例约为23.5%。在过去的10年中，只有2017年的硕士扩招达到同比增长22.45%，其他年份连超过10%的都没有。数据上看非常惊人，但今年考生也增加了四五十万。虽然这次报考人数的增长率不及扩招人数增长率，数据上来说考研难度客观降低，实际上考研总体难度也许并没有降低很多。022020年高校毕业生预计达到874万人，其中考研的人数占去341万，比例将近毕业生总数的40%。2017年到去年，报考人数增长率猛增近10%，总透露出一股微妙的“走投无路”感。如果说毕业生找工作难，那这次疫情就是雪上加霜。国家统计局公布的三月份城镇人口失业率在5.9%，比二月份6.2%的失业率反而下降了一点。但要注意到，上述数据只纳入城镇居民失业情况，并不包括农村人口。专业人士在新浪财经文章《中国实际失业率有多高》中提到，我国就业总体更加偏重第三产业，并且个体经营户占了很大部分，疫情中个体经营户受影响较大。根据测算，目前我国新增失业人数可能已经超过7000万，对应的失业率大概在20.5%。我国3月城镇调查失业率回落至5.9%，相比去年年底仅上升了0.7%，但1季度GDP增速相比去年同期大幅回落超过13个百分点，社会消费品零售增速下滑27个百分点，固定资产投资下滑22个百分点，出口下滑15个百分点。失业率的表现和其他经济指标出现了明显的背离。当然，上述所有的都是“估算”，没有人真正知道国内的失业率是多少，只有“很多人失去工作，很多人找不到工作”这一点毋庸置疑。再看那些“开学即毕业，毕业即失业”的高校毕业生，就显得更加无措了。浙江大学开学一星期就毕业03目前，全国各地陆陆续续宣布各自的扩招计划。河南将最大限度地扩大招生规模，力争把全日制研究生规模扩大20%以上；天津增加全日制硕士招生2537人，增幅达22.9%；江西计划增加硕士研招3700名；广东公共卫生硕士专业学位研招同比增长50%……虽然扩招已经安排，但并不是所有学科雨露均沾。2月28日，教育部副部长翁铁慧表示，今年研究生计划增量，重点投向临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能等专业，而且以专业学位培养为主，以高层次的应用型人才专业学位为主。“这次研究生扩招以专业硕士为主，实质就是以就业为导向，培养高层次应用型人才的职业教育。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，专业硕士应偏重以就业为导向学习。专硕的考察范围和考察难度都比学术型硕士低很多，配合这次官方推动，硕士数量应该很快就会上来。有网友表示，这对应的文凭就“通货膨胀”了，必将贬值。只看数量，或许还是很片面，不能说录取突破100万就谁都能考上了一样。实际招收措施中，还有许多考量之处，比如部属高校双一流高校和地方院校是否是同样扩招力度，扩招数量里是否包含推免生、所占比例为多少……等等很多问题，都不能一概而论。最后且不论大面积的扩招对高分考生和在读研究生利益的触及，就说这次两三年后的毕业季，可能会出现的更加严峻的就业或升学形势就是大家都要面对的难题。假设大家都能顺利毕业，现在扩招的人或许就是将来你求职求学时新增的厮杀对手。或许这是时代的机遇，这一届的同学有更大机会能接受硕士教育，但这也是成功被录取的同学的一个挑战，居安思危，就业压力不会因为扩招而消失。最后的最后，还是要祝2020考研人 顺！利！上！岸！

【专家·面对面】对话嘉宾： 杨 斌 清华大学副校长、教务长王军政 北京理工大学研究生院常务副院长郭 娇 华东师范大学高等教育研究所副研究员本报记者： 邓 晖 周世祥 杨 飒全国研究生教育会议指出，要把研究作为衡量研究生素质的基本指标，优化学科专业布局，注重分类培养、开放合作，培养具有研究和创新能力的高层次人才。从“研”出发，肯钻研、能钻研的研究生该如何培养？研究生教育需要在“入口”选拔、过程培养、课程设置、“出口”把控等方面做出哪些变革？我们约请三位嘉宾，对这些问题进行深入交流。“研”是钻研探究，也是精通突破教育周刊：把研究作为衡量研究生素质的基本指标，对研究生提出了哪些素质和能力的新要求？对不同学段、类型、学科的研究生而言，“研”表现为什么？杨斌：研究生教育突出“研”字，像本科教育突出“本”字，都是富有思想性、启发性的点睛之笔。“研”字要全面准确地理解，一旦陷入偏狭的误区，可能与研究生教育会议的精神背道而驰。“研”，是钻研探究，精通突破。站在本科基础上的研究生教育，审辩式、建构性、创新型的学习特征更为显著。学术型研究生钻研探究，创造某个学科前沿的新知，让人类“知”的半径扩增；专业型研究生精通突破，目标是成为某一实践领域的专精人才，让人类“行”的效益提升。以学术和专业这两个维度，还可以组合出更有针对性、更细致的研究生人才培养类型。这是中国学位与研究生教育战线经过近40年的探索而明晰坚定了的一条分类培养的道路，是一条对研究生教育强国目标的实现极其重要的教育规律和人才成长规律。教育界以及全社会认清并落实“分类培养”，能够极大地解放研究生教育的生产力。突出“研”，绝不是说所有研究生都要做学术研究或者理论研究，不是说发表论文、著作才是成果，不是说进入学术机构或者教研单位才是值得提倡的就业。衡量研究生的培养成效，设立能力和素质提升指标体系，一定要分类而行，才更科学准确，才能更有效地指导实践。王军政：有个形象的比喻是本科是“学矿”，知道什么是矿，硕士是“采矿”，博士是“探矿”。仅对博士而言，“研”也不尽相同，对于理科基础学科的博士，“研”更多地在于探索前沿基础理论，创新性地提出新原理、新概念，发现新的科学现象。对于工科技术型博士，“研”在于突破关键性技术、颠覆性技术，以及复杂性综合技术的创新研究。而对于工科工程博士，“研”瞄准的是复杂的工程问题，更要体现多学科交叉融合，成为复合型的领军人才。对硕士而言，一部分是为博士提供优质生源，要培养颠覆性、创新性思维方式，培养善于提问、善于思考的能力，为将来博士阶段做准备，或为走入科研工作打下良好基础。专业学位硕士要强调专业动手能力，注重多学科交叉，要成为一个大领域而仅非一个学科的行家里手，最终成为各行各业里能够提供技术方案的领军人才。突出“研”，紧抓课程科研改革，把好“入口”“出口”关教育周刊：让“研”贯穿研究生培养的全过程，需要在哪些方面着力？杨斌：突出“研”，要狠抓研究生课程质量。因为研究生毕业有学位论文这一关，人们在心理上容易对于研究生课程有某种放松的倾向，表现为研究生课程在设课、课与课的关联逻辑、内容更新、教学法、学生的主动性等方面都有许多不足；研究生课程在体系的完整、平台课的宽厚、内容的新与深、教学方法上给予学生更大的参与与贡献度、课程考核评价的综合性等方面上都大有潜力可挖。学位（分）委员会应当设立专门的课程工作组，针对性地研究与改革研究生课程。研究生教改要从项目深入到课程层面，并抓住不放，直到让研究生课程整体质量出现大的改观，涌现出一大批研究生精品课来，这是“研”的基础。学科评议组和教指委也要在这方面下更大的功夫。学位授权、评估审核要真去看课的实情而不只是看课程清单和教师名录。王军政：除了课程体系要大力气设计外，研究生的科研训练要由浅入深，如果一上来交给学生非常困难的问题，一是无处下手，也容易打消其科研兴趣。北京理工大学的不少硕士生参加学生科技竞赛，让学生自主组成小组，让不同学科、学习阶段的学生相互学习、沟通、讨论，不断深入，将所学原理、机理变成模型，通过参赛、获奖，信心就更强了。课程、科研二者应是统一的，课程支撑科研，教师从科研角度出发对课程进行进一步优化和提升。郭娇：以新设的第14个学科门类即交叉学科为例，研究生培养过程可突出交叉性。从课程体系来看，鼓励研究生跨学科、跨院系甚至跨校选课。实施起来需考虑以下细节：学校教务部门或研究生院对跨系或者跨校课程的学分互认；院系给研究生选课留下一定空间；导师对研究生选课计划进行“把关”，尤其是培养方案之外的课程。地理位置接近、学科互补的学校可实现线下联合培养；线上课程经过前期准备与疫情期间的大规模实践也可为研究生提供更多选择。教育周刊：在“入口”上，应如何突显对“研”的考察？在“出口”上，如何加强对“研”的把关？杨斌：突出“研”，要在人才选拔的入口更有效选材。根据学术学位和专业学位的不同特点，赋予导师和专家组以更大的选材主导权，强化申请与复试中对于学生的兴趣、潜质的考察考核，更注重发掘富有创见和钻研精神的苗子。这需要导师和专家组下更大的功夫来选对人，院校设计更为立体丰富的考核方式，也需要招生政策进一步改革，真正能招到可“研”之才。学术型要考核学术基本功的扎实程度，挑战既有权威观点的自信，攻克学术难题的热望，耐得住冷板凳考验的坚韧等。专业型要真正了解考生在学习与工作中所体现出的专业素质与品格，在实践中创造性解决问题的综合本领等。选对可“研”之才，是“研”的前提，“入口”关既要严，也要深和活。要改革出口的评价方式。学术型研究生的学位评定标准要破五唯，导师和答辩委员会要围绕学生的创新进行全面深入的评价，以此作为“研”的保障；而不能把关注点转移到“学术期刊发表数量”上，这会对导师和研究生的选题导向，研究生是否肯下笨功夫走远路都产生不利影响。要认识到分流淘汰对师生而言是包含坏消息的好事，能激活教育资源，帮助学生更好地认识自己、更有效地发展自己，而不是蹉跎耽搁在不适合的角色中。王军政：在“入口”上，选拔要注重体现科学性、公平公正性。考核应该包含对基础知识、专业能力的考核，复试、面试很重要，应当加强。此外，还应适当扩大推荐免试生比例，推荐免试的学生经过严格程序和公示，对学习成绩、科研素质、志向目标等都可以进行考核筛选。尤其是学科实力强的综合性大学，保研名额应当增加。还要加强过程性考核，参与科技创新竞赛、国外交流访问等可以适当纳入考核内容，重视博士生资格考试、论文中期考核等。对于出口关如何分流，现在很多学校已经采用博士学位和毕业证分别授予的方式，如果学位论文还达不到水平，给予毕业证而非学位证；本科直博的可采用授予硕士学位分流等措施。郭娇：2019年华东师范大学高教所进行的《中国本科教与学调查》数据调查表明85%以上的在校本科生有读研意愿，八成以上倾向于国内“双一流”建设高校。这意味着国内考研竞争更为激烈，高校需要从更多报考者里选出优质生源。对“研”的能力考察可侧重博士生的招生体制改革与分流淘汰机制。博士生培养可适当增加直博比例，一方面衔接高校本科阶段的“强基计划”或拔尖创新人才培养计划等，打造贯穿本硕博整个人才培养过程的“直通车”。另一方面优化培养过程里的分流淘汰机制，例如直博生在读博三年内未能开题或通过资格考试等可获得硕士学位退出。践行“研”，构建科学的分类评价体系教育周刊：在“研”的践行中，不同类型的研究生有没有不同的培养路径？杨斌：突出“研”，要对专业型学位的培养质量建立起与学术型研究生不同的科学有效的评价体系。近年来，尽管教育部明确专业学位论文可以采用研究报告、规划设计、产品开发、案例分析、管理方案等多样形式，但实际执行情况并不理想，院校和教育部门的认识也还不一致。专业型研究生应建立起以职业胜任力为长期导向，以知识、能力和价值等综合指标为学位授予标准的专业学位质量评价体系，不能不分类型都拿学位论文来要质量，这是对人才质量的粗放错判。王军政：其一是课程体系，专硕和学硕有些课程可以是相同的，比如思政课、外语课、数理基础课等，而30%~50%的课程应当有所区别。其二是培养过程，要强化导师招生管理，招生类型和导师自身能力要匹配，有的导师研究方向偏理论基础，有的偏技术应用，如果一个导师二者的能力都具备，可以同时招学硕、专硕，但如果只具备一种能力，就只能带一种类型，否则可能会造成培养出的人才“四不像”。此外，可以探索打通两类硕士的新招考机制，如采取“先招考，后分流”方式，“入口”都是硕士，进校后再通过学生兴趣和其他选拔方法确定读学硕还是专硕；或招考后有交叉、互换的通道，如经过相应考核，根据个人的意愿、满足一定条件，专硕、学硕可以互相转换等。郭娇：基于前面提到的培养类型与学科差异，学术型研究生主要参与导师的课题、撰写与发表学术论文、参与国内外学术会议（尤其是博士生论坛）等。专业型研究生的培养重点略有不同，理想状态是学术训练与实习实践相结合。这种结合可以嵌入到正式的课程体系里。对特定学科（例如医学、教育），这种临床诊断、学校见习、田野研究或实地考察的重要意义在研究生培养过程里不可替代，是在真实情境里综合运用他们的知识技能来解决问题、影响他人或产生社会效益。

先体检再面试应聘者称“太折腾”有应聘者未确认录用前多次体检抽血；法规未对招聘流程做出规定，专家建议用人单位招聘标准化“一家单位都没谈成，却先抽了四五管血体检，不是应该先面试谈谈薪金待遇，再体检吗？”眼下进入招聘季，在一个网上求职论坛里，这条帖子引来了近百条留言。新京报记者调查发现，先体检后面试并非个例，且成为部分单位常用的招聘流程。人社部门则表示，现行法规并未对招聘流程做出规定，有劳动就业专家表示，建议用人单位招聘标准化，以及体检结果通用，使招聘更具人性化。研究生求职一月抽血4次“当时一个月抽了四五次血吧，每次抽好几管，那段时间能感觉到自己很虚弱。”已入职北京一家事业单位的刘女士告诉新京报记者，她是研究生毕业，求职时因不确定哪家单位会录用自己，因此在很多事业单位投了简历。陆续接到用人单位人事部门电话以后，刘女士陷入了重复体检的“怪圈”。第一家单位人事部门工作人员告诉她，笔试成绩通过了，部门负责人要对她进行面试，面试之前需要刘女士带着体检证明来。“我当时也提出了疑问，不是面试通过了，录用之前再体检吗？”对方给出了否定的回答，并表示，这是单位规定，与她同期应聘的其他两人也要先体检。此后，刘女士又接到了6家单位的通知，均需要先体检再面试。因为部分单位有指定的体检医院，刘女士曾在一个月里跑了三家体检医院，抽了4次血。应届生体检后面试未通过家在北京的应届毕业生小高告诉记者，日前在参加面试时，求职单位通知他先到指定医院体检，体检完之后再面试。“流程是反的，但我也不好质疑人家。”3月7日，小高到指定医院体检，抽了三小管的血。体检过后第二天就去面试。“反正其他人也都是这样的，当时也没想太多。”小高说。3月15日，小高又要到医院做研究生的复试体检，一个月内他已是第二次做几乎同样的身体健康检查，“体检项目都是大同小异，就不能通用吗？”最终得知面试没有通过，小高非常不解：“先体检再面试，最后没过，血白抽了，也不知道是不是因为健康原因。”面试先体检的流程，引来不少求职者质疑。虎扑论坛上一位名叫青鸟II的网友发帖称：“我妹妹通过一家单位的2018校招考试，通知先体检后面试，体检费300元自理，指定医院，这样是否合理？”不少网友对该帖评论指出，这种流程已成为一些单位的通行做法。新京报记者查询公开信息发现，中国建设银行江西分行可以让面试者自由选择体检时间，但体检时间都是位于面试时间之前。天津市分行在2018校园招聘面试通知中解释道：“进入面试环节应聘者同时进入体检环节。为方便各位应聘者，尤其是减少外地应聘者多次奔波之苦，我行在面试同期为参加面试人员安排体检，各位应聘者可自愿参加。”- 探因体检前置为规避风险确保入职招聘方称体检后直接签约，防止通过面试者另投其他单位多家单位人事部门负责人在接受新京报记者采访时表示，部分单位先体检再面试的做法，不乏有“先确认应聘者是否健康再进一步筛选”的想法。“要求应聘者先体检后面试的单位有增多的趋势，不少学生体检合格面试却没通过，白白浪费了宝贵的求职时间。”武汉一所高校的就业指导老师分析称，招聘单位这样做，一方面想直接签约，防止通过面试的求职者另投其他单位；再就是担心通过面试的求职者体检不合格，又需要另寻其他面试者补位，耽误时间。为何会有这种违背常理的招聘顺序，且不乏在一些事业单位和大公司中出现？“说白了就是为了规避用人单位招聘风险。”北京一事业单位的人力资源部副主任冯女士说，事业单位、国企都是定岗定编，多少人进行面试多少人录用都是定好的，通过正常笔试、面试后再体检，求职者如体检不合格被放弃，可能一时难以找到合适的替代人选，因此用人单位将体检前置，确保通过面试的都是健康的，可直接入职。一家私企的人力资源总监张女士认为，笔试、面试、体检是企事业单位之间默认的招聘程序，还没确定是否进这家公司，就被看体检结果，是不合理的。体检报告不“共享”为防“作弊”用人单位称曾有应聘者找人代替体检，指定体检机构把关新京报记者发现，在实际操作中，并非所有单位都可以互认体检报告。一位外企HR说，之前也有过一个例子是，应聘者找人代抽血过关。所以很多用人单位会设立合作的体检机构体检，机构要对应聘者是否是本人体检负责。“有的单位还有专员去跟着应聘者体检。”另一位外企人力资源总监也表示，单位将体检前置在面试之前，且指定医院，是希望把一些传染性疾病的应聘者“挡在门外”，“曾经遇到过找人代替体检的传染病患者来应聘，所以单位才硬性要求在指定医院体检，医院和用人单位之间形成信任，以起到把关作用”。昨日，新京报记者分别致电北京、上海、广州三地人社部门，得知对于企业招聘时面试与体检的流程，全国及地方的政策中没有具体的要求和规定，一份体检报告可否应用于多家企业，这个也要根据企业自己的规章制度来安排，“相关文件没有这样的细项。”-追访专家：要求先体检应说清理由“很多企业将体检放在面试的前面，这种商业惯性的改变，必然有共通的原因。”北京大学法学院劳动法专家阎天说，如果从法律角度评价是否妥当，人社部门的答复是合适的，“需要企业根据自己的规章制度来安排。”阎天进一步解释说，法律并没有严格要求对于录用程序如何设计，从学理上说，协商面试、笔试、体检无非是缔约的过程，法律在这方面以自治为原则。对于先面试再体检给应聘者带来的困扰，以及因此而产生的纠纷，阎天建议用人单位招聘标准化，“单位要求求职者在面试前先体检，就要解释清楚理由，增强求职者的信任感。”阎天还认为，虽然招聘程序政府无需过多介入，但应该呼吁企事业单位将体检结果通用，更加人性化。阎天表示，招聘求职应该是双向的，在这个过程中，需要强调“信任”，而目前劳动法面临最大的问题，也就是因为双方缺乏信任。本版采写/新京报记者刘洋实习生卢功靖唐鲁利

“我去入职那天，他们看了我的毕业证问怎么是非全日制，然后一个工作人员说，不接受非全日制。”王艺对记者说。在那之前，从网申到笔试，再到面试、体检，直到入职的前一天，她已经顺利通过了所有“关卡”。自2017年起，全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求。尽管一再被告知，“全”与“非全”的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力，但作为首届非全日制研究生的王艺们发现，求学三年等来的却是用人单位的歧视。1 入职遭拒单位称“从来没听过‘非全’”“我去入职那天，他们告诉我从来没听过‘非全’。”王艺说。王艺是华中师范大学2017级非全日制法律专业的硕士研究生，她参加了河南移动2020届校招。该企业招聘信息写的是“全日制本科及以上”，她觉得政策已经出来了，用人单位应该知道改革后的“非全”是怎么回事，“2017年以后我们都是统招，自然包括全日制硕士和非全日制硕士”。王艺所说的政策，包括今年2月教育部等五部门印发的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》。这个文件强调，各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制订招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，“不得设置与职位要求无关的报考资格条件”。实际上，为保险起见，王艺在去年10月报名时就在备注栏里把自己的情况写了一遍。“我说我是2017年改革以后入学的，‘统招双证’，我的档案在学校，报到证、派遣证这些我都有。”报名成功之后，王艺参加了笔试，顺利通过。今年3月16日，她顺利通过面试被录取，5月底去体检，之后是网上签三方协议。8月4日，王艺终于等来入职的这一天，满心欢喜来到公司。然而意外出现了。办理入职时，负责招聘的工作人员看到她的毕业证后皱起了眉头。“他们问什么是非全日制，我当时就很蒙，我说我从一开始就说了，你们不知道吗？他们说不知道。”王艺说。随后，其中一个人告诉她：“不接受非全日制毕业生。”2 并非个例一毕业生也被浙江省考拒之门外招聘人员的质疑像一盆冷水，将王艺从头浇到脚。王艺现场找出相关资料给对方解释什么是非全日制研究生，有什么样的政策，导师也来电给对方解释，还是不奏效。对方始终表示“无法理解为什么统招会是非全日制”，最终提出解约。王艺的遭遇在同届非全日制研究生里并不罕见。2020届法律硕士毕业生陈羽去年底参加浙江省考，报考的是杭州市公安局某区分局的基层民警，结果笔试都过了，却被拦在面试大门之外。陈羽告诉记者，报名之初，他就如实写明了自己首届非全日制非定向硕士研究生的身份，当时有工作人员专门来电问他究竟是不是应届生，陈羽拿出教育部教研(2016)2号文件等资料解释，工作人员听完之后又请示了领导，告知他可以报考。7月26日，他参加了浙江省考并顺利通过了笔试。8月20日面试名单公布以后，报考单位再次来电向他确认“非全”的相关情况，陈羽又给对方“科普”，后被告知“不确定是否符合资格，需要请示上级和组织部门”。陈羽最终得到了当地组织部门的答复，大意是非全日制研究生应当于2020年2月前取得学历，而他是6月份取得学历，不符合报考资格。“仅凭‘非全日制’就将我划分为招考公告中的成人高等教育、函授、自学考试、电大等传统非全日制学历，这非常荒唐。”陈羽说。记者就此向当地组织部求证，一名工作人员解释，如果报考岗位只要求硕士学位，而没有区分全日制和非全日制，那么非全日制研究生就可以报考。“公告已经很清楚了，我们执行省里的公告。”这名工作人员说。不过记者注意到，浙江省考公告的岗位中，都有“2020年全日制普通高等学校应届毕业”的字样。3 求职遇冷就业市场和考生不认可从2019年下半年开始，非全日制研究生遭遇就业歧视的新闻开始见诸报端，到今年更是密集出现。内蒙古鄂尔多斯某地在教师招聘中拒绝“非全”研究生报考的新闻发酵后，一些高校陆续声援非全日制研究生。8月28日，电子科技大学发布针对研究生的“用人单位2020年秋季线下校园招聘指南”，明确禁止用人单位发布歧视性招聘信息。非全日制研究生遭遇的歧视，一方面是来自就业市场，将其误会成了此前的“在职研究生”，或者“非全日制本科和专科生”，而另一方面则是来自全日制研究生。“我们学校的‘非全’真的和全日制是统一培养的，进去的分数都一样，我们甚至分数比全日制高一些，因为我们是调剂的，所以普遍分数都考得挺高。”北京某高校毕业的非全日制研究生范盈说。范盈认为，一切应该以能力定高下。范盈所报考的这个岗位有20人进入面试，分数线是127.5，她考了141。学历和就业歧视问题事实存在，这从招生数据中也能看出来。根据中国教育在线近日发布的《2020年全国研究生招生调查报告》，非全日制纳入统考以来，多数高校未完成招生计划，有超过七成的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。在陈羽看来，很不幸，他们担心的问题已经被现实证实确实存在，而且还很严重。问题以及影响可能还会持续。该报告显示，2020年各大高校全日制硕士研究生都不同程度地有所增加，非全日制却呈现缩减趋势。在非全日制纳入统考的2017年，湖南大学非全日制招生计划人数为2400人，2018年为1700人，2020年降至1300人。（文章来源：南国今报）

女性的职场之路丝毫不逊于唐僧去西天取经。我，25岁，女研究生，211大学，毕业就等于失业昨天，我表哥给我打电话，让我给她女儿找个公司安排工作。我非常纳闷，我侄女挺优秀的，她学校是211，学的财务专业，当年是保送上研究生的，怎么会找不到工作呢？既然受人之托，又是表兄弟关系，我就给我侄女打电话了解一下她的基本情况。我侄女说，她先后投了100份简历，面试了15家公司，发现同等条件下，男学生学历越高越好就业，男学生比女学生好就业，女本科又比女研究生好就业。人家一听你是硕士，就会问你有没有男朋友，什么时候结婚，打算什么时候要孩子。有个企业HR给我侄女说，如果能入职三年内不结婚，六年内不生孩子，他们就签合同。好不容易通过了简历筛选，有家HR无意中给我侄女说，他们单位其实不希望招女生，因为女生会结婚、生孩子，耽误工作时间。原本踌躇满志的她，却因这个HR的一席话又泄了气。更让她倍感挫败的是，过五关斩六将后，有的企业最终还是在面试环节对男生进行了倾向性录取。所以，比来比去，最倒霉的就是女研究生，她身边的女同学也没有几个找到好工作的。本科的女同学都已经拿到万元工资了，她竟然连个工作都找不到。早知道这样，当初说什么也不上研究生了。职场厮杀，不会因为你是女性就多半点柔情，也不会因为你是母亲就多一点体恤网上流传过一段京东老板刘强东与下属聚餐的视频。在刘强东敬酒时，其中有位女性，从穿着看，应该是高管，小心翼翼地告诉刘强东，自己已经怀孕四个月了，所以无法喝酒。说完之后，女高管又迅速补上了一句：“这不会影响工作，我都是正常上班加班。”刘强东听完，随口问了一句：“不休息吗？”女高管立即回应，“不用不用，反应期过去了，现在已经不影响了。”刘强东说：“该休息还是得休息，我们也有休了很长时间的老员工。正好趁着这个时间，给下面的新人一点机会。不要以为这个公司离了谁都不行，其实都可以，没问题。”刘强东的话应该是从关心下属的角度说的，他的本意，也许真的是劝慰怀孕的女高管放心休产假。但是，说着无心，听者有意。我相信，这番话对这位高管来说，一句比一句扎心。新人上位、工作交接、职位不保、怀孕休假、生子动辄一年半，在竞争激烈的职场，一年半会改变多少人和事。也许，你辛辛苦苦组建好的团队，三个月就能改头换面；也许，你开疆扩土换来的事业版图，一个月就能被上层抛弃；也许，你加班熬夜才坐稳的位置，半年后就换了主人……职场女性打拼几年时间才换来的一切，生个孩子、休几个月也许就功亏一篑，如果换做是你，敢怀、敢生、敢休息吗？职场上，女性薪酬不及男性8成中新网报道，2018年，中国女性平均薪酬为6497元，薪酬均值为男性的78.3%，职场上，男性的平均工资普遍高于女性平均工资，原因是多方面的：一是男性平均受教育程度高于女性，而在专业选择上，女性选择文科院校人数多于理工科院校，而理工科工资回报比文科高；二是男性平均工作时间长于女性；三是男性劳动经验和技能的积累是连续的，而女性的劳动经验、技能积累往往会因为生育养娃中断；四是劳动力市场存在性别歧视现象，在非国有单位存在男女同工不同酬。有数据也显示，生育也是影响女性就业的一个重要因素。在生育前后近1/3的女性更换了工作，或没有回归职场成为了自由职业者；46%的女性由于生育主动或被动地错过了职业机会，而仅有23%的男性职业机会受到了生育过程的影响。三个主要原因导致女性就业遭受歧视，最严重的是女研究生每年求职季，关于女性遭遇不公平对待的问题，都会成为社会热议的焦点。首先，一般女大学生毕业后工作不久就会面临结婚和生育的问题，此时劳动法规定雇主需要为女性员工提供带薪产假和哺乳假，追求利益最大化的雇主此时更倾向于录用不需要休这些假期的男性求职者。其次，从身体情况来说，大多数雇主认为女性求职者相比男性求职者身体较差，不能吃苦且不适应出差，不利于安排工作。再次，大多数雇主认为女性求职者可能更注重家庭而非职业发展，这将导致她们在工作上的责任心和进取心大大低于男性求职者。一位网友说，原本以为自己在深圳应该碰不到性别歧视的问题，毕竟结婚生子这些人生步骤已经走完了，孩子也有老人在带。可是谁知道拼死拼活加班，最后却换来领导一句：“女的总是会多照顾家庭的。”言下之意不外乎说自己现在看着挺拼的，将来可能就混日子了。在就业时遭到性别歧视最严重的，实际上是女研究生。研究生毕业时的年龄一般在25岁左右，因为她们的学历素养比较高，在经过2-3年的职业起步期，在27-28岁左右普遍会成为公司的业务骨干。但与此同时，她们也会赶上生育的高峰期，其中相当一部分会在27-30岁左右结婚生子，而且在生育后相当一段时间，生活的重心都将是孩子而不是工作。即使自己为了事业不想生孩子，社会和家庭的压力也会逼着她们生。花了好几年的时间和资源培养的关键战力突然缺阵，给企业造成的损失往往很大。虽然法规层面有保障，但带有歧视性的“奇葩”规定仍然层出不穷人力资源社会保障部、教育部、司法部、卫生健康委、国资委、医保局、全国总工会、全国妇联和最高人民法院印发《关于进一步规范招聘行为促进妇女就业的通知》。各类用人单位、人力资源服务机构在拟定招聘计划、发布招聘信息、招用人员过程中：不得限定性别（国家规定的女职工禁忌劳动范围等情况除外）或性别优先；不得以性别为由限制妇女求职就业、拒绝录用妇女；不得询问妇女婚育情况；不得将妊娠测试作为入职体检项目；不得将限制生育作为录用条件；不得差别化地提高对妇女的录用标准。但在实际执行过程中，“奇葩”规定仍然层出不穷。有用人单位曾在招聘启事中直接写明男士优先，能证明自己是女汉子的可以；同一岗位女生的录取分数线比男生高几十分，或者将录取的女生安排在边缘部门、边缘岗位；有调查报告曾指出，投递简历后，男性大学生接到面试通知的次数比同等情况下的女性大学生高约42%；一些企业甚至对女生的外貌提出苛刻要求，还规定了女生的血型和星座。如此种种，都在不断加剧着女性对就业性别不平等现象的焦虑。相对于大公司对职场女性权益的保护，小公司是心有余而力不足马云爸爸在演讲中大谈阿里的女员工占49%，35%的管理层是女性，23%的高管是女性。阿里能够负担额外的用人成本，小企业是心有余而力不足。就拿我以前待过的一个公司来说，公司对待男女员工也是一视同仁的，政策规定给女员工的福利一项都没有落下。女员工休产假回来，并不能尽快进入状态，而且工作家庭同时兼顾也是相当辛苦。所以公司虽然没有明文规定，但也默许女员工提早一点点下班，也让一些女同事转到后勤岗位了。大公司人多，几个人同时休假影响都不大，但小公司员工不多，少一个人都会乱成一团。曾经有一段时间，公司几个女同事几乎同时怀孕了，其中一个女同事还是刚休完产假，又怀上二胎。女员工休假之后，相应的工作全部转嫁于男员工头上了，而且有的工作很琐碎，并不算业绩。那些日子，男同事都忙疯了。这对男员工又公平么？想改变女性就业现状，需要正向政策导向来引导保护女性，用人单位负有重要的责任，不过要求用人单位完全承担起保护女性的“成本”也并不现实，家庭的分担、国家政策的保障，都是推动男女平等就业的重要环节。政府可以考虑出台相关的税收减免和其他支持性措施，采用切实可行的手段引导和约束用人单位，积极承担性别平等的社会责任，同时为企业解决后顾之忧。如果企业通过上报企业全体员工生育孩子的数量，企业可以获得税负减免，或者给予企业其他优惠政策，你说老板们会不会欢迎呢？比如：头胎，企业减税××万；二胎，企业减税××万；每雇佣一定数量的女大学生，就能够减免要交的一定数额的社保缴费。当招聘职场女性有利可图之时，不用政府强求，企业自己就会积极踊跃的争相延聘优秀的女大学生，女研究生和职场妈妈。所以，只有从政策上改变，整个社会都能站出来解决企业里女性和母亲身份的矛盾，而不是将母亲身份视作职场的负担，女性才能安心享受作为母亲身份的快乐，以职场妈妈身份为骄傲。已婚未育，不被考虑录用；怀孕就被隐性地降职、降薪；从怀孕到哺乳期结束，职业发展停滞不前；生完娃回到岗位发现职位已经被无情取代；……希望这样的故事以后不要再发生。